#古代文化常识之【司马迁和《史记》】 搜索结果
重点：司马迁和《史记》：1、司马迁的著作除《史记》之外，还有书信，《报任少卿书》和赋《悲士不遇赋》等。3、《史记》是我国第一部以写人物为中心的纪传体通史，它记载了从黄帝到汉武帝太初年间大约三千年的历史，是一部有五十二万多字的巨著。4、《史记》全书共一百三十篇，由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列...
2025-01-10司马迁是我国古代伟大的历史学家，他著的《史记》是我国第一部系统的历史著作。《史记》被后人誊为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁，字子长，生活在西汉景帝、武帝时期。他出生在一个世代为史官的家庭，父亲司马谈是个很有学问的人，担任着掌管天文、历法和历史文献的太史令。司马迁的少年时代是在他的家乡——今陕西省...
2024-11-18高考文学常识：中国古代文学常识大全四 唐代文学(一)唐代诗歌1、初唐(618—712)唐建立至唐玄宗即位，近1。诗歌成就以“初唐四杰”和陈子昂为代表。初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王【王勃】字子安，绛州龙门(今山西河律县)人，初唐文学家。陈子昂【陈子昂】唐代文...
2024-06-21司马迁史记读后感司马迁的《史记》，贯通祖国三千余年的辉煌历史，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首，是一部经典之作。《史记》这本书记叙了上自黄帝，下至汉武帝太初年间共计三千多年的历史。它的叙事简明生动。非常得吸引人，《史记》是历史的“实录”具有非常高的文学价值。它的文学价值表现在运用真实...
2024-08-2712． 司马迁发愤写《史记》一、教学要求1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.练习给课文分段，归纳段意。3.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。4.在理解、品味语言文字的过程中，感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。二、教学重点引导学生感悟课文的主题：司马迁在身受酷刑和屈辱的情况下，仍然牢记...
2024-07-18司马迁发愤写《史记》 —— 精神。【教学难点】1、在交流、分享彼此的感受和收获中，注重引导学生去叩问生命的意义。2、掌握历史人物类文本阅读感悟常用方法，即借助资料和想象走进人物的内心世界，感受人物的可贵品质。【课前准备】 读熟课文；拓展阅读 【教学设计】课前积累：利用课前积累两分钟，我们一起来读一读...
2025-04-01《史记》是我国西汉伟大的史学家司马迁倾其一生心血创作的我国古代第一部通史。记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年，共3000多年的历史。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影...
2024-11-24【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.精读课文, 理解司马迁为什么发愤写《史记》以及他是怎样发愤写《史记》的。3.重点研读第三自然段, 凭借语言文字, 适度拓展, 感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神和坚忍不拔、积极向上的人生态度。【教学过程】一、拓展旧知, 引入新课1.让学生认读下列词语...
2024-06-11司马迁的鸿篇巨制《史记》作为中国历史上的第一部纪传体史书, 被鲁迅誉为“史家之绝唱, 无韵之离骚”。在研读《史记》的过程中, 笔者发现目前史学界并未在以《史记》所记载的战争为依据的基础上对司马迁战争观的形成、变化、影响上做进一步的研究、分析、解释。因此, 笔者希望通过对《史记...
2024-07-03《司马迁发愤写史记》是一篇历史人物故事，课文写了司马迁在遭到残酷的刑罚之后，不忘父亲嘱托，忍辱负重，耗费13年时间，写成辉煌巨著《史记》的事。围绕这节课，我谈谈以下几点：一、课题入手，问题导学，感受早年发奋的司马迁。课文的题目非常清晰地展现出文章的主要内容，凸显出人物的主要精神。如同人炯炯的双眼，文...
2024-09-15为了《司马迁发愤写史记》课，可以说课前做了大量的准备。给学生印发了资料，讲解了汉朝和匈奴的关系，介绍了司马迁的生平，推荐学生阅读《史记》少儿版中的故事等等。一、强化体验，走进内心语文教学是人学，语文教学的过程是一次人性积淀的过程，而这样一种过程需要阅读主体真切的感受和体验。本课教学中，教师能引领学生...
2025-04-06《全日制义务教育语文课程标准》里明确规定:学习文言文要做到评价学生阅读古代诗词和浅易文言文, 考查他们能否凭借注释和工具书准确理解诗文大意;词法、句法等方面的知识不作为考试内容。中国古代文化常识是文言文的一个有机组成部分, 对理解和学习文言文具有极为重要的作用。同时由于它涉及政治、经济、文化、生活的...
2024-11-28《全日制义务教育语文课程标准》里明确规定:学习文言文要做到评价学生阅读古代诗词和浅易文言文, 考查他们能否凭借注释和工具书准确理解诗文大意;词法、句法等方面的知识不作为考试内容。中国古代文化常识是文言文的一个有机组成部分, 对理解和学习文言文具有极为重要的作用。同时由于它涉及政治、经济、文化、生活的...
2024-09-29古代文化常识教案古代文化常识教学目标一、了解中国古代文化常识,加深学生对传统文化的热爱。二、积累古代文化知识,提高学生对文言作品的阅读理解能力。三、通过思考和练习,培养学生自主学习、独立探索的能力。教学重点:积累古代文化知识,提高学生对文言作品的阅读理解能力。教学难点:积累古代文化知识,提高学生对文...
2024-11-14中国古代文学常识整理文学常识包括有古今中外名著（作者名、作者、时代、主要内容、主要人物）以及古今中外著名文学家的名字、字号、时代、代表作等。对于这一方面知识的掌握，主要是在平时学习中，对课题的延伸及补充，并且要多看书，广泛涉猎知识。另一方面，则是在生活中需多多留心。找了些我国古代文学常识，算是做个课...
2024-11-16古代文化常识测试200题1.“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？(A)A、月亮 B、姻缘2.王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是：(C)A、新婚 B、搬家 C、妻子生了个男孩 D、考试通过3.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：(C)A、...
2024-11-18司马迁为了完成《史记》，忍受了别人无法忍受的奇耻大辱，受到了肉体和精神的双重打击，但他还是完成了《史记》，实现了自我生命的最高价值，启发和滋养了一代又一代的文学大师，被鲁迅评价是“无韵之离骚，史家之绝唱”。翻看《史记》，不知怎么，心中有一种感动，仿若穿越时空的界限，将那些在历...
2025-01-12yuxi.offcn.com2018云南事业单位考试：中国古代文化常识之科举制度【导读】玉溪中公事业单位为大家带来公共基础知识《中国古代文化常识之科举制度》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。在全国范围内，事业单位考试考点分布情况来看，很多地市对文史知识的考察越来越详细，尤其在中国古代教育常...
2024-05-08古代文化常识1．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）(3分)A．进士，是科举考试的最高功名，及第指科举考试应试中选。科举殿试时录取分为三甲：分别赐“进士及第”“进士出身”“同进士出身”的称号。一部分文人是进士出身，如王维，但仍有很多不是，比如李白，杜甫。B．大理寺，官署名。掌刑狱案件审理。北齐...
2024-08-12高中语文必修四第二、四单元文化常识知识梳理篇目：《柳永词两首》《苏轼词两首》《辛弃疾词两首》《李清照词两首》 《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》一、古代文化常识高牙——《望海潮》“千骑拥高牙”：高牙，古代行军有牙旗在前导引，旗很高，故称“高牙”。长亭——《雨霖铃》“对长亭晚”： 息、送别。元嘉...
2024-10-28