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绘本阅读对于小学生的发展有着重要的作用, 其不仅能够让小学生增长见识、开拓视野, 而且能提高其对于阅读的兴趣, 这对于小学生以后的学习具有重要意义。由于绘本具有丰富多彩的图片, 所以小学生很容易对其产生浓厚的兴趣, 并且逐渐养成阅读绘本的习惯。绘本的内容与小学生的实际生活有着紧密联系, 所以小学生在...
2024-06-26一年级绘本教案导读：一年级阅读学科绘本教学计划，如果从一年级开始，希望通过一个学期到一年时间的努力，在一年级形成良好的读书氛围，不赞成一年级的孩子做读书笔记，一年级阅读学科绘本教学计划绘本是指以手绘图画来讲故事的儿童读物。绘本以画为主，字少而画面丰富，以画传达故事情节，很符合儿童早期阅读的特点和内涵...
2024-09-30设计意图：《我的幸运一天》的画面充满戏剧效果，随着情节的跌宕起伏，随着翻页的节奏，幼儿自然而然地受到绘本魅力的感染与熏陶。除了精心构思的情节，绘本中画面的结构安排、细节的埋伏、造型的设计都是围绕孩子阅读的感觉来设置的，是连接孩子想象力的重要通道。绘本生动幽默地描述了一只小猪临危不惧，运用自己的智慧&...
2025-01-12摘要：绘本以其生动的画面、有趣的故事、丰富的情感深受孩子的喜爱, 能让孩子爱上阅读, 从而积累语言。利用电子绘本开展绘本阅读课, 教师要在阅读过程中通过“读故事, 猜情节”“品细节, 说感受”“试复述, 巧创编”等环节, 引导学生整体感知, 个性解读, 最终积累语言, 学会表达。关键词：绘本阅读课,...
2024-12-21适合中班阅读的绘本到了中班后，我发现大部分的孩子对绘本阅读的兴趣有增无减，但是也有个别孩子没有养成良好的阅读习惯，他们不能静下心来好好的看图书，为此，我向家长推荐一些适合中班幼儿阅读的绘本，希望家长也能协助我们一起帮助孩子养成良好的阅读习惯。淘宝网或当当网:信谊世界精选图画书、蒲蒲兰系列绘本、聪明豆...
2024-07-16《世界精选图画书》绘本制作的动画片。画风可爱，是台湾的信谊文化和国内的著名出版社合作推出的一系列制作精美的绘本，其中多是国际上著名的获奖图画书。从零岁开始培养孩子的阅读习惯，这已经成为许多爸爸妈妈的共识。我们的目的，并不是要培养孩子成为早慧的天才，也不是要让读书识字充塞童年的快乐时光。我们的目标，是...
2025-02-28现在我们的孩子年龄较小，是好习惯养成的黄金时段，我想让他们喜欢阅读，让读书成为一种习惯，因为现阶段孩子对枯燥文字的书籍可能不感兴趣，而且他们现在也可能读不懂，所以我咨询了许多低段教育的专家，推荐到绘本阅读，这样慢慢激发孩子对阅读的兴趣…… 下面向各位推荐一部分适合一年级孩子读的绘本，有心的家长可以...
2024-09-01推荐给一年级学生的绘本和小说绘本类《你真好》宫西达也/文·图,蒲蒲兰/译《千万别去当海盗》(美)梅林达·朗/文,(美)大卫·夏农/图,任溶溶/译 《佩泽提诺》(美)李欧·李奥尼/文·图,阿甲/译 《保罗分家了》(德)马丁·巴兹塞特/著,皮皮/译《壁橱里的冒险》(日)古田足日、(日)田烟精一/著,彭懿...
2025-01-05教学目标1、使学生掌握6、7的组成。2、培养学生动手操作能力和思维能力。教学重点：掌握6和7的组成。教学难点：初步培养学生的类推能力。教具、学具准备小棒7根，小圆片7个。教学过程一、复习1、数数：从1数到7；从7数到1。2、口答。①6前面是几？②6后面是几？③与5相邻的是几？二、新授1、教学6的组成...
2024-05-23Story time教案教学对象：四年级学生 教学时间：40分钟一、教学目标1、能读懂短文，并通过老师提出的问题理解文章。2、重点单词和句子，精读句子，其余内容要求学生听懂就行。3、理解友情的主题。二、教学重点、难点1、重点：句子：There are two carrots.(教师重点带读，小组读、...
2024-12-21一、读一读,找一找,写一写。(12分)oyueanwyinɡmyunchserüeü声母:________________________________韵母:________________________________整体认读音节:_____________________...
2024-08-30数学在小学学科中占据着重要的地位, 并且数学有利于培养小学生的观察能力和逻辑思维能力, 能提高小学生的学习主动性以及培养小学生积极思考的能力。因此, 小学数学教师要重视数学教学的重要性, 数学教师如果想要提高自身的教学效率, 就需要认真去分析教材知识和学生特点, 从而在把握学生特点的基础上进行教学,...
2024-08-28设计说明本节课是按照“图形间的规律―数字间的规律―数组中的规律―找规律解决问题”这一顺序进行复习的。同时在细节上又注意以下几点：1.知识点、习题的设计由浅入深，易于学生掌握。教学中，教师通过设计各种教学活动，对知识进行系统的复习，层次清晰，难易适度。关注一年级学生的实际接受能...
2024-06-17活动目标1.能够根据音乐的强度感受多维度蓝色的差异。2.尝试用乒乓球蘸颜料，用滚、弹跳等方法表现小溪和大海。3.体验用乒乓球创作的乐趣。活动准备1.乒乓球，水粉颜料(以蓝色系为主，可以适当搭配其他颜色，注意颜料要有厚度)，黑色卡纸，素描纸。2.小溪、大海等能展现不同蓝色的图片。3.两首音乐：一首舒缓...
2024-07-08教学目标1．使学生初步体验数据的收集、整理、描述的过程，会用简单的方法收集、整理数据。2．使学生初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图中的数据提出并回答一些简单的问题。3．借助生动、形象的情境，激发学生参与统计活动的兴趣。4．培养学生初步的统计意识。教学内容教科书第93页。教具、学具准备多媒...
2024-07-21《义务教育美术课程标准》给我们的教学提出了新的要求,我们必须适应这种变化。它提出,传统的美术课堂教学模式应进行改革,这就要求老师借助现代信息技术,提高课堂的互动性。一、创设情境,吸引学生的目光情境的产生往往会对人产生很大的影响。好的教学情境会对学生产生巨大的感染力,让学生入情入境。利用电子白板,老师...
2024-07-282018人教版小学语文一年级下册写字表（组词）1、节（春节）（节日）（节目）欢（欢庆）（喜欢）（欢笑）吃（吃饭）（好吃）（小吃）正（正月）庆（喜庆）（欢庆）（国庆）团（团圆）（团结）（团队）花（花儿）（花朵）（红花）金（金子）（金鱼）（金光闪闪）吐（吐气）（吐字）（吐泡泡）立（立正）（站立）（起立）...
2024-07-29小学数学一年级上册：《比大小》教案【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学（一年级上册）》第17，第21页第5～6题。【教学目标】1．使学生认识“＞”“＜”“＝”这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用。2．使学生知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小，建立符号感。3．...
2024-09-30小学数学作为一门基础学科,具有严密的逻辑性,它对于小学生打好数学学科的基础有着深远的影响。小学生正处于好玩好动的年纪,在学习过程中,往往会表现为自制能力差,注意力不集中,上课不专心听讲等。这使得小学生在学习数学时容易处于被动地位,对数学学习提不起兴趣,甚至产生厌学情绪。小学数学教师要认真钻研教材,充...
2024-10-25教学内容：《(冀教版)义务教育课程标准实验教科书》语文一年级上册第14课。教学目标：1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。2、正确认读十一个生字。3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。4、了解柳树的形态特点，初步培养感受美、欣赏美的情趣。教学重点：借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。教学难点：了解柳树的...
2024-12-03