数字媒体作用下动漫设计的要点论文

数字媒体作用下动漫设计的要点论文（共11篇）

数字媒体作用下动漫设计的要点论文 篇1

0 引言

随着我国社会水平的提升，我国的数字媒体技术也在这个过程中得到了较大程度的发展。其通过网络技术同计算机数字技术的结合，具有着传统艺术所不具备的表现形式。对此，就需要我们能够在对数字媒体对动漫设计影响进行把握的基础上对其进行更好的应用。数字媒体对动漫设计的影响

（1）表现方式的变革

在新时期媒体艺术中，具有多种表现形式，其中，手机电影、Flash 小品以及数字动画电影是同影视剧结合较为密切的类型。对于数字化艺术来说，其具有着兼容、共享以及开放的特点，对群众的传统传播方式进行了极大的改变，在对大众传媒、信息业以及电信业三大领域实现沟通时对以往该领域的传统情况实现了颠覆性的转变，并在制造新产业的同时使大众传播向着更为具体的分类方式进行转变。

对于信息技术来说，其在发展过程中所产生的每一个变化都会对我国的传媒行业产生影响，进而逐渐实现了手机、广播以及互联网间的融合。正是由于这种技术性特点，不同类型在融合方面都需要借助网络，并因此实现了媒介的网络化特征，人们逐渐习惯了在互联网上实现不同工作，成为了人们日常生活中的一项重要组成部分。而在这种网络化的环境下，报纸、广播以及杂志等传统媒体也遇到了新的生机，通过互联网的方式对自身内容进行展现，进而以此获得了新的影响力以及注意力。

（2）丰富创作形态

通过数字媒体技术，在进行动漫设计时则可以具有了更多的新材料以及新工具进行创作，大大丰富了艺术语言所具有的表现能力。目前，很多动漫作者在对作品进行创作时，就会将作品首先输入到计算机之中，并通过软件的应用设计出自己想要的结果。如将自己所拍摄的照片导入到软件之中，并在进行一定处理之后获得相机所不能够拍摄的效果，并在此基础上通过元素叠加的方式获得新的动画形象。

（3）扩展内容表现空间

在传统艺术创作中，往往会受到场地、材料以及时间等各方面因素的限制。而对于目前应用较为广泛的计算机系统来说，则对以往艺术创作所具有的表现空间进行了扩展，不仅能够对对未来、远古的画面进行表现，还能够对以往难以表达的微观以及宏观画面进行表现。尤其在现今很多的动漫中，都需要对很多远古、科幻的场面进行表现。而如果我们以场地置景的方式进行表现，不仅需要花费大量的时间，且也需要大量的人力物力支持。而通过数字媒体技术的应用，则能够对这部分难以实现的场面以计算机软件的方式进行实现，不仅能够节约大量的制作资金以及人力资源，还能够极大的提升了工作效率。而对于很多微观、宏观的场面来说，同样可以通过计算机技术的应用进行实现，以此将梦幻、科学的场景展现在观众面前。

（4）提升创作效率

在以往动漫设计过程中，对于动画的实现是逐帧实现的，为了完成一部几分钟的动画片段，就需要上百张动画样张，对于设计人员的工作强度来说是一种非常大的挑战。而通过数字媒体技术的应用，则能够使设计人员通过软件的方式就能够完成相关作品的设计，在大大节省工作人员工作量的同时也使作品的创作效率得到了大幅度的提升。使用数字媒体技术实现动漫设计的要点

在使用数字媒体技术进行动漫设计的过程中，能够大大帮助我们设计的效率与效果，但是这并不代表我们需要对其完全的依赖。对于纯粹的高科技来说，其在一开始虽然能够对观众产生吸引的作用，但是如果过分对科技进行展现，就会逐渐偏离了动漫所具有的本质，并使观众逐渐厌烦了这种动漫表现形式，进而失去了动漫的特点。对此，就需要我们在设计时能够紧紧围绕动漫本质，在原创故事、人文元素的基础上对高科技进行辅助的应用，进而使动漫具有着更为生动的特点。

在动漫设计中，原创是非常重要的。目前，国外在动漫影视方面要领先于我国，有大量优秀的动漫影视作品，我们在动漫设计时，可以对其进行适当的借鉴，但应当杜绝单纯的模仿，通过坚持具有中国特色的动漫设计才能够保证我国动漫能够以更为健康的方式发展。结束语

可以说，数字媒体技术的出现，为我国的动漫设计带来了新的发展机遇。在上文中，我们对数字媒体对动漫设计的影响进行了一定研究，需要我们在把握其在动漫设计领域优势的基础上以原创性、人性化的方式更好的完成动漫设计。

参考文献：

[1] 史文婷。数字媒体技艺专业建设的可行性研究 [J].考试周刊 ,2011（21）：149-150.[2]李 蓓。数 字 媒 体 专 业创作思维培养教学研究[J].美 术 教 育 研 究 ,2013（24）：25-27.[3]刘井涛，陈业欣。关于艺术设 计专业数字媒体课程教学模式构建的思考[J].时代教育，2012（15）：77-79.

数字媒体作用下动漫设计的要点论文 篇2

关键词：数字媒体技术,动漫设计,技术

目前, 数字媒体技术涉及的范围比较广泛, 包括影视、媒介、游戏、广告、动画制作等多个领域, 这些都与我们的生活是紧密相关的。同样, 数字媒体技术在动漫设计专业中也是必不可少的存在。动漫设计制作是我国近几年信息技术的热门职业, 由于互联网强大的功能, 数字媒体技术在动漫中应用也逐步改善, 主要用于场景设计、角色设计、以及后期处理制作等方面, 我们主要通过现代化的一些手段, 将文字、图形、图像、声音等信息进行整合处理, 让数字媒体技术在动漫的设计与制作上发挥着特色的作用。

1 数字媒体技术的现状

数字媒体是指以数字方式为主题的媒体, 以信息科学和数字技术引领主导, 随着时代的发展历程中, 将信息传播方式逐步应用到文化、商业、教育等领域的信息与媒体传播高度融合的产物。它与先前传统方式的大众媒体相比, 数字媒体的传播可大大增强互动化和数字传播化等特点。数字媒体技术能够打破时间、空间、及媒介等限制, 在动漫作品中能够更直接将创作者想要的思想表达出来。

目前, 数字媒体技术融合了计算机图形图像、计算机网络技术、通信技术、二维动画、三维动画等多方向的内容。对于创作者来说, 结合自身的创作, 将类型单一的影视作品, 更快更好的展现, 将媒体行业加速了发展, 也推动了动漫产业再上一个更高的阶段。

2 动漫设计专业的现状

在动漫领域迅速发展的趋势下, 带动着我国的动漫市场, 也处于蓬勃发展的时期。进而, 动漫设计专业需要学生拥有足够多的专业知识, 有丰富的想象力和创作力, 将理论知识与实际动手能力同时增强, 因此动漫设计专业就要求要注重对学生的理论知识、动手能力, 以及学生自主学习能力的培养, 使得学生在目前的行业动向中能更好的利用数字媒体技术为动漫作品的创作带来活力。

近几年市场调查研究资料表明, 世界各国在动漫发展的过程中, 主要发展的现状表现为日本、美国、韩国在世界动漫发展中占居于世界的前端。鉴于我国对动漫设计产业政策支持力度不断的加大, 居民消费水平的逐年增高, 面对市场需求群体的不断扩大, 使得我国动漫产业发展的空间也在上升。目前动漫游戏行业的人才严重供不应求, 在某些原因下, 每年都会有不少新的动漫游戏公司出现, 这样同时对动漫人才的需求量增大, 导致人才供应紧张。这几年, 国产动漫作品的数量也在不断的增长, 质量也有较大提高, 这也预示了我国动漫设计产业不断腾飞, 一些优秀动漫公司、企业、品牌、工作室逐渐出现, 动漫产业链日益完善, 我国对动漫行业的管理工作也不断加强。

3 数字媒体对三维动漫设计的影响

在动漫设计专业中数字媒体技术应用于动漫设计中的游戏角色及动漫角色, 学校除课堂教学外也配合着课外实践活动。

3.1 对动漫角色的影响

通过对动画电影和特殊技术的电影的了解掌握现代数字电影的两个主要表现方式。通过较为合理的运用数字媒体技术, 更加熟练了解动漫角色的制作。新一代的数字媒体技术的在不断丰富了人们的业余生活外, 同时也给人们带来了相应的经济收益。对于动漫角色在电影或动画片中的表现程度, 运用数字媒体技术进行动漫人物、情节的设定, 丰满了艺术的表现形式。让很多角色创作者在进行艺术创作中, 将前期作品输入计算机, 利用相关的软件按照自己的想象制作出特殊和夸张的效果。比如, 我们所接处的一些人物, 他们所要表现出的高难度动作, 我们会以一定的表现形式将其展现出来, 就需要通过多媒体、Photoshop、3ds max等软件技术将其艺术化的展示, 这样将会得到一个鲜明对比的、意想不到的视觉冲击效果。

3.2 对影视效果的影响

在现实生活中那些大的场面不能够实现的, 我们都可以在数字技术中将其表现出来。通过数字电视展现出来的精彩大场面, 可以给人们一种在外界生活中无法看到和了解的效果。现在当下人们比较愿意看的3D、5D、7D电影, 之所以票价昂贵也能吸引人们, 是因为他们借助现代新数字媒体技术给观众带来了新的感受以及新的视觉冲击力。如电影画壁的创作给人们带来了一定的视觉效果, 在电影中场景特效, 人物特效, 动作特效都给我们带来了不一样的感觉, 同时在票房的记录也在同期中较高。现时代数字媒体的发展, 在一定程度上减少了电影中人力和物力, 同时也减轻了现代人工作的压力, 丰富了人们的生活。

4 结束语

科技不断的发展, 同时给我们的生活带来了相应的变化。更为明显的发现, 在我们的生活中已经离不开数字媒体技术, 它丰富了人们的内心世界, 满足了人们一定的视觉上的冲击感, 同时在一定程度上影响着相关事物的发展。我们除了对数字媒体技术的基本运用外, 也要不断勇于在自身的基础上创新, 让其逐渐成为人们生活中不可分割的重要组成。

参考文献

[1]修晓琪.关于动漫设计与制作中数字媒体技术的应用研究[J].科技致富向导, 2014 (23) :171.

[2]刘达.数字电影关键技术及其发展思路解析[G]//中国电影电视技术学会影视技术文集, 2007:3-8.

数字媒体作用下动漫设计的要点论文 篇3

关键词：数字媒体艺术 动漫设计 创新应用

【中图分类号】J525.2

一、数字媒体艺术及数字媒体艺术动漫设计概述

在动漫设计与制作中数字媒体艺术的身影已经不再陌生，现代信息技术、数字技术等在动漫设计中的应用，对促进动漫产业的发展具有不可忽视的主导性作用。随着现代科学技术的不断深化发展，动漫创作的形式与内容在技术应用环境下不断丰富，如在动画作品《魔斯比环》中，通过利用数字媒体技术实现的3D场面，在视觉效果上打造出的震撼效果，体现出我国动漫产业发展的新高度。

二、数字媒体艺术对动漫设计与制作的重要影响

1、使动漫设计进入了全新的发展时代

由于数字媒体艺术具有丰富的表现形式，能够融合各种内容，比如影视剧与数字媒体技术的结合形成了Flash小品及手机电影等形式，数字技术以其较好的共享性、开放性以及兼容性，实现了大众传播方式在质上的飞跃。传统信息业、大众传媒产业以及通信产业的融合，促使大众传媒向“小众”“分众”的方向发展，其传播方式更具目的性，效率更高。动漫产业在应用数字媒体艺术的过程中，借助其优势也实现了更好的发展。

2、作品的内容表现空间更大

传统的艺术作品创作过程往往会受到时间、空间以及应用材料等方面的限制，制约了艺术作品的发展空间。计算机系统以及信息技术的应用，使得艺术创作的空间更加广阔。通过利用各种计算机软件，在虚拟的创作环境中有效实现了艺术表现内容的极大丰富，不仅可以对古代、现代及未来的画面进行表现，还能够从宏观、微观的角度对这些画面进行制作。例如，电影制作中若要还原古代场景，不仅在场地、场景的布置方面受限，同时还需投入大量的人力、物力资源。而计算机软件的应用不仅有效解决了这些问题，创作者还可以加入自己的想象以及其他资源材料，对画面内容自由地进行创作和表达。

3、创作效率得到很大提高

动漫设计与制作通过利用数字媒体技术使得艺术创造的时間被有效缩短，创作效率更高，相较于传统的艺术创作过程体现出不可比拟的优势。同时，随着计算机操作系统的不断发展与提升，动漫艺术作品的创作效率也会继续提高。数字媒体技术在动漫设计领域中的应用不仅优化了制作流程，在作品的宣传、发布及推广环节也体现出更高效的流通性与广泛性，使得广大受众能够及时欣赏到作品。但值得注意的是，数字技术在提高艺术创作效率的同时，容易使创作者产生概念上的混淆，如将艺术创作视为与商品生产，以理性、机械的流程进行大批量的生产，就会忽视了艺术作品的根本价值与要求。

三、数字媒体艺术在动漫设计中的创新应用

1、动漫设计二维动画中对数字媒体技术的应用

相较于传统的设计技术，在动漫设计二维动画的制作过程中，数字媒体技术的应用具有显著的优势，主要表现在以下两个方面：其一，利用数字媒体技术进行动漫作品的设计过程中主要体现出关键帧的特征，即以设置好的关键帧为基础，利用设备自动生成动漫作品中的中间画面，在人物形象的设计上体现出灵敏的动作反映以及较好的流畅性，画面比较清晰；其二，数字媒体技术能够使动漫作品的画面色彩等更加理想，利用技术对设计对象进行上色更加便捷和高效，自动处理技术与操作系统的配合使得图像处理更加方便、质量更高。

2、动漫设计三维动画中对数字媒体技术的应用

数字化技术的产生和应用使得二维动画与三维动画之间的差别越来越明显。在二维动画制作中，主要以简单的线条对设计形象进行描述，而数字媒体技术在三维动画中的应用，则在视觉效果上更加震撼和逼真，光线、背景及设计形象等各方面的设计与制作也都上升到更高的技术层次。同时，三维动画的设计制作流程更加繁琐和复杂，如人物形象设计、模型建造、关键帧设置以及动画生成等各环节都体现出数字媒体技术的先进性与科学性。基于数字媒体技术的应用，三维动画的制作水平在不断提高。数字媒体艺术在动漫设计中的应用，对设计人员提出了更加严格的要求。

3、动漫设计与制作中数字媒体技术的实际应用情况

其一，数字媒体技术的应用与培养技能型、应用型的动漫设计人才教学目标相符，因此，教师应通过调整课程内容及教学方式，加强对学生数字媒体技术应用能力的培养，在完善学生动漫设计基础理论知识的基础上，提高其应用高新技术的实际能力，提高其动手操作能力及创新应用能力，为学生创造更多动手操作的机会，从而提高其应用数字媒体技术进行设计的能力；其二，数字媒体艺术这一学科领域涉及艺术设计、计算机语言、造型艺术、信息与通信技术以及交互设计等多方面的知识内容，旨在培养兼具艺术修养、技术能力以及科学素养的复合型、应用型人才。教师应在课程结构设置方面以学生的实际情况以及当前动漫产业的发展形势为依据，将数字媒体技术的优势发挥出来，将其与课程教学有机结合起来。其三，教师首先应将提高学生的基础理论知识水平为重点，在此基础上通过应用数字媒体技术，培养学生的实际动手能力，使其成为综合素质高、实践能力强的动漫设计人才，为动漫产业的发展做出应有贡献。

综上所述，动漫设计通过利用先进的数字媒体技术，从而实现在内容与形式上根本性的改变，为广大受众提供了更高水平的视觉享受。随着数字媒体技术的不断发展，在当前互联网与信息技术的背景下，数字媒体技术在动漫设计的二维、三维动画制作中的应用越来越普遍，并且发挥出不可替代的作用。数字动漫技术的发展为广大动漫设计师提供了更多的选择和便利。因此，动漫设计应积极应用数字媒体技术，以动漫创造的基本要求为前提，在此技术上利用数字媒体艺术提高创作产品的艺术内涵与价值。

参考文献：

[1]常林梅.论数字媒体艺术与数字媒体艺术的表现元素[J].才智，2013，（7）.

[2]唐杰晓.浅析数字媒体艺术对动画艺术变革的影响[J].美术教育研究，2014，（5）.

[3]吴昊.数字媒体艺术的发展现状及人才培养的若干思考[J].新乡学院学报：社会科学版，2012，26（1）.

数字媒体技术在新媒体下现状如何 篇4

何进一步改进？围绕着四个问题写一篇2600字的论文

论数字媒体技术的现状及相关作用、不足与改进问题

一． 现状问题，在21世纪这个信息技术日益膨胀的时代，数字媒体技术作为一项

新兴的产业，在中国乃至全世界都有着举足轻重的地位。数字媒体技术作为一项集文化与科技于一体的产业，并且在两者的相互协调统一中谋求发展，在一个国家的信息产业升级的道路上留下了浓墨重彩的一笔。介于它的重要地位和显著的作用，数字媒体技术在全世界都受到了广泛的重视，并且制定了相关的政策及规划。在一些发达国家如美国、日本等，都在近些年将推广数字媒体技术和其相关的新兴产业左右一项重要的战略措施，并有专项资金和技术支持来为其保驾护航。比如在一些电影的特技制作及模拟设计中，数字媒体技术的相关作用显而易见，并受到了广大的好评，让大家能够通过多媒体感受到一些以前从感觉到的事物，突破了技术瓶颈，让很多以前不可能的事成为可能。在我国，数字媒体技术虽然刚刚起步，但受到了国家的广泛重视。首先政府就出台了很多相应的政策并为其提供专项资金，培养专业人才，为数字媒体技术提供专业的技术支持与基础服务。同时，根据我国的相应国情，将数字媒体技术具体的一一对应分类并进行详细解释，其中包括数字音频、数字视频、互联网及其他用来生成、阐述和分发数字内容的所有技术。我国已确定了数字媒体内容的主要领域，就是发展“面向文化娱乐消费市场和广播电视事业，以视、音频信息服务为主体的数字媒体内容关键技术和现代传媒信息综合内容平台”，并确定了数字出版、数字影音等几大重点领域。

发挥的作用

数字媒体技术在以下几个方面发挥的作用相当重要

1.高清晰度电视和数字电影

影视节目制作一般包括三部分：一是三维动画制作及处理；二是后期合成与效果；三是非线性编辑。第一部分相对独立，依赖于计算机动画创作系统、合成系统和非线性编辑系统的界限并不是太明显，只不过侧重点有所不同。

2.网络游戏

网络游戏与数字动画作为数字媒体内容的重要组成部分，近几年得到了迅速的发展，我国已经涌现出一大批游戏、动画的创作和开发公司，它们已经开始从早期的外加工、代理经营转入到自主开发。但目前，动画创作工具和游戏引擎严重依赖于进口软件，昂贵的进口软件和缺乏灵活性，制约了自主动画和游戏软件的创作和开发。

3.数字动画

我国在计算机动画系统方面的研发从整体上讲还比较薄弱，一些公司、高校和科研机构在卡通动画制作的某些环节上做了一些工作，较具代表性的软件如北京大学与中央电视台联合研制的点睛卡通动画制作系统、迪生公司开发的网络线拍系统。在三维计算机动画方面的研究工作包括动画特效模拟、人脸表情动画、计算机辅助动画自动生成、运动捕捉和运动合成等，仍停留在学术研究阶段，目前还没有具有自主知识产权的高水平三维计算机动画制作软件问世。

4.网络出版

国内基于DRM的电子图书发展也非常迅速，与国际上电子图书的发展相二．

比，国内的基于DRM的电子图书的发展基本同步。不过到目前为止，只有北大方正集团有限公司的方正Apabi电子图书DRM系统同时支持对个人和对图书馆都按“本”进行销售。

国内还有少量公司也在做电子图书，由于没有实现完整的数字版权保护技术，没有得到出版社的认可，并且相当多的图书都未经出版社等版权拥有者的认可，因此有很大的版权隐患，并且这样的公司会对正规的网络出版造成极大的伤害，并造成无法挽回的损失。

三． 目前的不足

作为一项刚刚发展起来的新兴产业，数字媒体技术不可能是十全十美的，随着日益增长的物质文化需求，大家对多媒体技术的要求也越来越高，不可避免的，数字媒体技术中的弊端也显露无余。首当其冲的就是软硬件问题，基本上所有的技术人员都抱怨现在的硬件设备无法满足他们的工作需求，而且客户对于质量的要标准，迫使他们必须去更新设备来实现预期目标，软件方面也是一样的情况，这边国内还在使用的技术，国外可能早已经淘汰了。就比如依靠完美视觉效果赢得一致好评的3D电影《阿凡达》，将数字媒体技术运用的淋漓尽致，是真人与三维电脑动画完美融合的典范。但这毕竟只是极少数团队所能够完成的事，尤其在国内，技术资金都跟不上，甚至是脱节，许多国外的新技术也没有引进，使得国内的产品与之相距甚远，乃至媒体观众咆哮差距太大，不堪重负。

如何进一步改进

数字媒体技术在应用阶段出现了许多的不足，尤其是在一些特殊需求的上，往往无法使用户的满意度达到100%。因此，及时的吸取经验，总结其中的不足，并且及时的进行改进和完善。就拿深受广大小朋友喜欢的《喜羊羊与灰太狼》这部动画片来说吧，它的成功与数字媒体技术的发展是分不开的。特别是在后来取得一定成功之后，陆续推出了贺岁电影，画面质量等绝对不比国外同类产品逊色。探究其成功的原因，在良好的硬件条件下，国家政策与资金支持是其发展的首要因素，有了政府的支持，很多事情变得越来越容易。而对于我们，首先要做的就是利用好现有的资源，提升自身的技术水平，与国际接轨。当然这不仅仅去学习一下国外的技术就行的，在与国外的科技团队进行交流的同时，需要自我创新，克服难关，在商业公司与高校之间建立有效的合作机制，将学术成果转化成商业产品，实现高效率的转化过程。希望通过我们这一代数字媒体人的不断努力与创新，将我们的数字电影、网络游戏、高清动画等新技术实现质的飞跃！

数字媒体作用下动漫设计的要点论文 篇5

（一）培养学生的创新思维

字体设计不应该只是满足人们对审美的需求，更应赋予其一定的内涵，这种内涵的定义是非常广的，它可以代表一种文化潮流，也可以展示一种时代的特征。由于文字的整体性，笔画的增减并不会影响到它的可阅读性，因此，这也就为字体设计提供了较大的空间，使得字体设计的简洁化成为可能。另外，许多文字的设计现在逐步趋向于图案化，也是其整体性的体现。文字的本质其实就是符号，那么如何创造这些符号的差异性就成为字体设计的关键。

（二）将传统文化引入到字体设计中

书法是我国传统艺术的表现形式，为现代字体设计提供了重要的素材。在字体设计中，不但是学生丰富的素材提取库，更为实际教学中教学者的提供了很多典型的案例。例如，古代的瓷器、刺绣等都为字体设计的教学提供了许多没得创意。

（三）引导学生抒发情感

文字不仅能够传达信息，更是抒发感情的重要工具。在进行字体设计的过程中，将个人情感融入其中并力求灵活的表现出来，使人能够感受到，具有一定的难度。首先需要引导学生注重对文字内涵的理解，抓住其敏感因素，将其加入到字体的设计中，同时还要融入自己的感情，让字体有生命感，也可以通过变换字体形态来增强文字的情感。

二、改革教学方法

（一）延伸教学内容

动态文字是我们比较熟悉的文字延伸状态，所谓动态就是指文字的存在及其表现方式，它在静态文字的基础上，增加了文字的运动时间维度，使文字的设计进入到多维空间。动态文字不仅仅是指物理意义上的动，更是对一种灵活多变的动态方式的完美诠释。数字媒体就是动态文字的良好展示媒介，它一改以往传统媒介单向传递信息的特征，实现了人与人之间文字交流的互动性。另外，传统印刷媒介通常是以线性文本为主流，而在数字媒介中，文字的阅读方式发生了变化。

（二）激发学生的学习热情

字体设计课程教改的关键之一在于如何提高学生的学习热情。这就要求教学者准确把握学生的兴趣点，并把课程教学与学生的兴趣点结合起来，使学生从枯燥单调的学习生活中解放出来。教学者可以通过设计具有生动性的趣味题来调动学生学习的积极性，例如，教学者可以布置学生设计自己的名字，这个课题的设置不但考虑到了其基础性，增强了学生运用基础知识的积极性，更增强了学生们的创作积极性。

（三）结合现代构成思维

传统的字体设计课程只是局限在平面设计的阶段，设计者的创意思维被局限在二维空间里，随着数字化媒体的应用，构成思维设计也渐渐被熟识，这种思维方式的引用促使字体设计从二维逐步过渡到三维，给设计人员提供了全新的设计思维，随之而来的“字体效应”更是使设计人员兴奋不已。

三、提升组织方法

为提高学生的创意能力，教学者可以将字体的设计与图形的创意相结合。前文提到，文字的本质是一种符号，文字本身也是由图形一步步演变而来，因此，将字体设计同图形创意相结合，可以有效提高学生的创造能力，因为这本质上是在创造图形，其表现形式非常强。另外，也可以引入发散性思维，引导学生从多方向去完成字体的设计。传统的教学中，通常对于练习非常重视，而忽略学生的个人情趣，那么为了激发学生的创新意识，教学者可以将设计理念与个人意趣结合起来。而一个人的字体设计作品往往体现着他的个人情趣和意向品格，所以，要引导学生使其把意趣、品格等个性化特征融入到字体设计中，唤起他们对文字内涵的的共鸣。但需要注意的是，在字体设计中要突破思维定势的限制，不要把自己限定在一个模式圈中。

四、结语

数字媒体的发展为字体设计提供了新的空间，更推进了字体设计课程的教学与改革。同时，教学者要意识到，教学的改革不应知识停留在教学方法和模式上，还要注意扩宽学生的视野和思路，和学生共同成长共同进步，以适应不断发展的新时代数字媒体。

数字媒体作用下动漫设计的要点论文 篇6

工业设计（Industrial Design）方向是多科学交叉的边缘学科，综合性强，有着无限的生命力，在国内正处于飞速发展阶段。

本方向培养基础扎实、知识面宽、具有创新精神的从事新产品开发与设计、产品造型设计、视觉传达设计、环境设计与制作的高级复合型设计人才。

毕业生以其特有的自然科学、社会科学和人文科学相关学科交叉的知识结构，及熟练地运用计算机进行产品及产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和计算机动画设计与制作的能力，深受社会各界的热烈欢迎，也满足了高等院校、电视台、国内外的独资企业的迫切需求。

毕业生可到电视台、电子、通信、家电、汽车等领域的大型独资企业或中外合资企业、高等院校、研究院所等单位从事研究与产品设计开发、企业发展策划、广告、教育、计算机动画及各类图形的电脑设计与制作等工作。

毕业生能从事整个数字媒体领域的设计工作，他们将是我国数字媒体领域的第一代高级设计人员。

本方向主干课程有：

效果图

计算机辅助

工业设计概念技术

产业化设计概念

产业设计

工业设计中的信息技术

数字媒体设计（Digital Media Design）方向是计算机技术飞速发展所产生的交叉学科。一切建筑在计算机基础上的传播都是数学传播。随着计算机技术的发展，数学媒体将成为信息传播 的非主流形式，社会对数学媒体设计人才的需求日益迫切。

本方向培养基础扎实、知识面广，能适应21世纪计算机技术发展所急需的既具有计算机硬件知识与能力，又具有设计知识与能力的高级数字媒体设计人才。

毕业生可在电子信息领域的公司、国家机关、高等院校、电视台、电影厂计算机特技部门及各大类大中型企业就业。

本方向主干课程有：

工业设计概论

网络技术基础

数字媒体设计

媒体编排设计

数字媒体作用下动漫设计的要点论文 篇7

舞台照明是指采用灯光照明技术为艺术舞台照明并为舞台人物、影物造型的艺术。舞台照明的作用是依据舞台演出要求, 结合舞台美术的艺术构想, 利用舞台灯光照明设备及灯光照明技术来配合舞台人物表演, 塑造艺术形象。目前, 随着艺术类型多样化, 灯光设计面对的舞台也越来越复杂。它要求舞台照明必须切实符合舞台节目主题要求, 针对各种各样的舞台艺术进行合理的灯光设计与创作。常规舞台灯光照明多随节目的音乐节奏变化来调整舞台灯光的明暗度与闪光频率, 灯光照明色也以灯光照明聚焦变化为中心。在舞美设计时, 多以利用灯光的明暗变化、灯光照明色彩变化及灯光聚焦点变化相结合形成绚丽的舞台美感, 从而营造具有视觉冲击力的舞台视觉气氛。在二十世纪70年代, 当时舞台照明多采用人工切换色纸的方法来产生绚丽多变的灯光照明效果。这种人工更换模式不仅操作流程繁琐, 易于造成操作失损影响舞美效果, 而且在舞台演出活动中灯光不能变色, 这样的人工操作模式限制了舞台照明设计的发展。随着我国文化产业发展, 舞台演出规模日益扩大, 用来舞台照明的灯具数量越来越多, 它促使照明设计人员研发照明自动操作技术, 突破人工操作模式的限制, 来适应舞台演出照明的需求。实现舞台照明智能化, 自动化是当前演出事业的迫切需求, 也是一项具有挑战性的目标。它涉及到灯具的更新, 舞台结构的改造, 人员工作方式的变革等多种问题。舞台照明自动化操作模式是舞台艺术、舞台造型及科学技术三者相结合的系统工程。

舞台音响艺术也是科学技术发展的产物。随着我国科学技术发展, 媒体数字技术也应用到各个领域。舞台音响技术也呈现了数字化, 精细化的发展特征。媒体数字化技术在舞美设计中的功能凸显。在媒体数字技术高速发展的形势下, 音响技术也实现了从技术到艺术的突变。舞台音响艺术已不再是一种技术, 它也成为一种舞台艺术表现形式。当前数字化技术发展迅速, 新的音响技术不断出现, 其中多维数字音响技术就是其一, 多维音响技术的进一步创新及推广变普及也成为音响技术研发的崭新领域。

2. 数字媒体技术在舞美设计中的表现特点

媒体技术的应用为舞台演出提供丰富多样的表现形式。媒体技术使舞台演出不仅是一种表现节目, 同时更是一种艺术创作。它将艺术创作从后台走向了演出舞台, 使人们亲身感受到艺术创作的具体过程。以书法创作为例, 在书法家创作书法作品时加入舞台灯光照明与音响艺术, 可以渲染现场氛围。同时也可以将书法创作的每个细节都展现在观众面前。动态的创作过程与静态的作品更能使观众感受艺术气息。它实现了传统艺术形式与媒体数字艺术的完美结合。

媒体数字技术的应用可以在舞台演出中产生动态的舞台背景, 动态的舞台背景与传统舞台背景相比更具有艺术表现力, 它从使舞台演出场景更加逼真。比如在真实剧情中, 舞台背景常有一些风吹草动的场面背景, 利用媒体数字技术可以使场景更逼真、更生动, 可以渲染舞台氛围和节目节奏。例如在2008年北京澳运开幕式节目表演中, 就使用了舞台照明与媒体数字技术突破以往表现形式。使整个节目氛围更加生动具有强烈的时代感。

降低舞台制作成本。传统舞台场景布局多采用实物方式来布置舞台。所以, 在场景切换时往往要拉上帷幕用以重新布局舞台。这样使舞台背景布局呈现呆板、单调的弊端。场景切换无法及时完成。而媒体数字技术较好地解决了此问题, 实现了舞台场景瞬间切换, 减少了“拉帷幕”环节。同时利用媒体数字技术可以使舞台场景设计可以重复使用, 长时间保存, 这样可以节省舞台设计时间与空间。也可以利用网络技术将图像与音频等内容传到世界各地。

3. 媒体数字技术在舞美设计中的应用

媒体数字技术发展与科学技术发展息息相关。随着科学技术的迅速发展, 网络技术与多媒体技术运用到舞台布局设计中, 为舞美设计与舞台布局提供了技术支持。

3.1 LED显示技术在舞台设计中的应用

近年来, 随着LED显示技术不断成熟与发展。LED大屏幕也在舞美设计中得到广泛应用。它为营造绚丽多彩的舞台背景提供了技术支撑, 同时也LED显示技术可以使将舞台背景分块显示, 随意根据舞台需要调整, 可以组成不同形态的屏幕装饰效果。LED具有极大的可塑性, 它可以做为舞台背景的显示屏使用, 也可以作为舞台道具。LED技术具有效果显著、低耗能、安全可靠等特点。LED显示技术的应用影响了舞台设计的基本理念与表现形式。目前, LED显示技术广泛应用于舞台设计, 成为舞台设计的主要技术手段。例如在2008年春节晚会的《军嫂上岛》小品中, 就采用了LED显示技术营造了大海的舞台背景。使观众生动地感受到军嫂思念丈夫的心情。LED显示技术与数字音响技术的完美结合, 加上小品演员生动的表演。使整个舞台效果更加生动逼真, 极具感染力。

3.2 声光电技术在舞台设计中的应用

舞台布局发展与舞台音响发展是并存的。随着舞台场景布景的变化, 舞台音响也融入了媒体数字技术。媒体数字技术在舞台音响设计中的应用, 加深了舞台设计空间, 丰富了舞台音响层次。舞台音响也广泛应用于舞台设计, 成为媒体数字技术在舞美设计中的关键技术手段。采用多媒体技术可以渲染舞台的立体音响效果。它可以造成真实的音响效果。使观众可以听到风从左边树梢上吹过, 听到鸟鸣的真实效果。这些效果在传统舞台设计是无法实现的。光电技术发展为舞台视觉效到提供了技术手段,

舞台布光也是舞台场景设计的关键环节, 舞台布光是指舞台设计要根据演出剧情需要, 对人物内心与特定舞台背景进行全方位的灯光设计。例如, 在话剧《猫》中, 舞台设计采用了声、光、电等多媒体技术营造绚丽的舞台场景, 逼真的音响效果让观众融入剧情中。

3.3 虚拟互动系统在舞台设计中的应用

虚拟互动系统是结合图像技术、网络技术与音响数字技术为观众营造一种真实的虚拟空间, 其虚拟互动系统的关键技术是混合现实技术, 此类技术的应用使现实世界与虚拟物品共存。实时混合现实技术是当前前沿技术, 我们所说的舞美艺术设计必须是实时混合的。实时混合技术可以实现现实空间与虚拟空间相融合, 使观众真实地感受到虚拟物品与虚拟空间, 带给观众具有极强的视觉冲击力。目前, 我国文化演出剧已进行了多媒体舞台设计的尝试。采用数字像影技术与媒体互动技术作为舞台表演的技术手段, 可以演员与媒体虚拟角色进行互动。例如《蝶》音乐剧综合了混合技术与动画技术创造了全息影像场景, 代替了演员表演, 利用混合现实技术重生了虑拟影象。其舞台效果优美绝伦, 让人惊叹不已。

4. 媒体数字技术在舞美设计领域的发展前景

在变化多幻的文化艺术创作大潮中, 舞美艺术设计与媒体数字技术的完美结合已成为文化演出艺术中必不可少的创作元素, 媒体数学技术已成为艺术创作的重要技术手段。在以美国为首的西方发达国家中, 采用多媒体技术、网络技术与光电技术应用于舞台设计与艺术创作已成为首要载体。他们不仅利用多媒体技术进行文艺作品创作, 更重要的是它已经成为一种文化产业, 满足了观众的审美渴望与文化消费需求。随着高科技水平不断提高, 国外的舞美设计采用媒体技术已成为一种文艺创作主流技术。我国的舞台设计也由传统的单一技术发展成为以多媒体技术与网络技术相结合的综合项目。文化演出的感染力不仅表现在文化艺术创人的内涵, 而且还在于利用现代科技手段, 使文化演出更具感染力与震撼力, 同时利用科学技术拓展文艺创作空间与演员表演间空, 提升戏剧的情感氛围。随着观众欣赏水平的提升, 单调的舞台形式不满足观众的欣赏需求, 它促使我国舞台技术由单一艺术形式向多元化、交互性的舞台设计形式发展。

更为可喜的是, 随着我国文化产业发展, 我国的文化设施、文化机械设备与文化场所建设也得到飞速发展, 文化设施、文化场所、文化机械设备是舞台设计的物质基础, 它们的发展水平代表了我国舞台艺术的发展进程。改革开放以后, 我国从国外不断引进先进的舞台机械设备与舞台艺术设计理念, 极大了提升了我国舞台机械整体性能。舞台机械设备的制造不仅影响到舞台艺术设计效果, 同时, 舞台机械设备也是一种具有巨大内在潜能的制造市场。目前我国的舞台机械行业还处于初级阶段。与国外相比, 不论从规模上还是技术水平上都远远落后于西方发达国家。所以, 我们要大力发展舞台机械制造业, 制定舞台机械设计的相关规范已成为舞台机械行业的首要任务。继续加大研发力度。

舞台机械为舞台设计提供了设备资源, 它的发展推动了我国舞台设计发展。但是, 舞台机械只是一种舞台艺术创作的操作工具, 它没有创意功能。在舞台设计中人类的创意才是舞台艺术创作的源泉。因此, 加强科学技术与文化艺术相融合, 让媒体数字技术成为舞台艺术创作的组成部分, 是广大舞美设计者不断探究的技术课题。

5. 舞美媒体技术的发展趋势

我国多媒体技术发展落后, 媒体技术虽在舞美设计中得到广泛应用, 但是也存在不足之处。近年来随着科学技术发展, 我国舞美设计技术也向多元化、科技化、人性化发展。舞台媒体技术发展为舞台艺术提供广泛空间。

5.1 舞美设计多元化

我国舞台设计受国外设计理念的影响, 舞美设计呈现多元化发展趋势。目前多元化分为以下几个层次:

5..1.1舞台设施多元化

舞台设施包涵舞台布景、舞台机械设备、演出服装、舞台灯光、舞台音响等多种设施, 同时它也包涵其它艺术领域的艺术因素, 舞台艺术也成为多种因素的综合体, 其多元化发展趋势日益凸显。

5.1.2设计风格多元化

传统舞美设计主要表现在现实风格与虚幻风格两大艺术风格, 但是现在的舞美设计多种风格共存, 除了现实风格、虚幻风格之外, 还包涵印象风格、抽象风格等多种设计风格。其风格多元化也突出体现出来。

5.2 舞美设计科技化

舞美设计随着科学技术发展, 它呈现出舞美科技化发展趋势。目前, 众多现代高科技都应用于舞台设计项目。例如舞台场景布局、舞台形态构成都通过多媒体技术来完成。高科技的应用使舞美设计更加具有美观与感染力。

5.3 舞美设计更加人性化

现在, 观众越来越尊重舞美设计人员, 给他们提供丰富的创作空间。让他们发挥自已的才能, 创作出具有一定观赏价值的舞台特效。国家大力发展舞美设计科技水平, 注重舞美设计人员的培养也成为我国舞台设计发展的首要任务。

6. 数字媒体技术在舞美设计中的不足

现状问题, 在21世纪这个信息技术日益膨胀的时代, 数字媒体技术作为一项新兴的产业, 在中国乃至全世界都有着举足轻重的地位。数字媒体技术作为一项集文化与科技于一体的产业, 并且在两者的相互协调统一中谋求发展, 在一个国家的信息产业升级的道路上留下了浓墨重彩的一笔。介于它的重要地位和显著的作用, 数字媒体技术在全世界都受到了广泛的重视, 并且制定了相关的政策及规划。在一些发达国家如美国、日本等, 都在近些年将推广数字媒体技术和其相关的新兴产业左右一项重要的战略措施, 并有专项资金和技术支持来为其保驾护航。在我国, 数字媒体技术在舞美设计中虽然刚刚起步, 但受到了国家的广泛重视。首先政府就出台了很多相应的政策并为其提供专项资金, 培养专业人才, 为数字媒体技术提供专业的技术支持与基础服务。同时, 根据我国的相应国情, 将数字媒体技术具体的一一对应分类并进行详细解释, 其中包括数字音频、数字视频、互联网及其他用来生成、阐述和分发数字内容的所有技术。我国已确定了数字媒体内容的主要领域, 就是发展“面向文化娱乐消费市场和广播电视事业, 以视、音频信息服务为主体的数字媒体内容关键技术和现代传媒信息综合内容平台”, 并确定了数字出版、数字影音等几大重点领域。作为一项刚刚发展起来的新兴产业, 数字媒体技术不可能是十全十美的, 随着日益增长的物质文化需求, 大家对多媒体技术的要求也越来越高, 不可避免的, 数字媒体技术中的弊端也显露无余。首当其冲的就是软硬件问题, 基本上所有的技术人员都抱怨现在的硬件设备无法满足他们的工作需求, 而且客户对于质量的要标准, 迫使他们必须去更新设备来实现预期目标, 软件方面也是一样的情况, 这边国内还在使用的技术, 国外可能早已经淘汰了。

7. 数字媒体技术在舞美设计中的作用如何进一步改进

数字媒体技术在应用阶段出现了许多的不足, 尤其是在一些特殊需求的上, 往往无法使用户的满意度达到100%。因此, 及时的吸取经验, 总结其中的不足, 并且及时的进行改进和完善。探究其成功的原因, 在良好的硬件条件下, 国家政策与资金支持是其发展的首要因素, 有了政府的支持, 很多事情变得越来越容易。而对于我们, 首先要做的就是利用好现有的资源, 提升自身的技术水平, 与国际接轨。当然这不仅仅去学习一下国外的技术就行的, 在与国外的科技团队进行交流的同时, 需要自我创新, 克服难关, 在商业公司与高校之间建立有效的合作机制, 将学术成果转化成商业产品, 实现高效率的转化过程。希望通过我们这一代数字媒体人的不断努力与创新, 将我们的数字电影、网络游戏、高清动画等新技术实现质的飞跃。

结论

媒体数字技术为舞台设计提供了创作动力, 它促进了舞台设计形式多样化。改变了传统的舞台设计模式。媒体数字技术从发展初期到广泛应用, 媒体数字技术的卓越功能得到突出体现, 成为舞台设计中必不可少的攻坚力量。媒体数字化的特性促进了舞台设计多元化发展, 为舞美设计提供了创作空间与展示才能的舞台。同时, 它也对舞美设计人员提出更加具有难度的技术要求。媒体数字技术的应用要求设计人员不仅要掌握传统的舞美设计基础知识, 同时也要掌握多媒体技术在舞美设计环节中的运用和具体表现形式。从而实现艺术创作思维与实际操作技能的完美结合, 创作出具有一定艺术价值的舞台作品。目前, 我国的多媒体技术发展还处于初级阶段, 媒体数字技术在舞台设计中的发展, 还需要广大舞美设计人员不断创新, 加大科技研发力度。从而创作出更加符合观众审美观念的舞台艺术作品。

参考文献

[1]许鹏等著.《新媒体艺术论》.高等教育出版社, 2006.7.

[2]窦程.将计算机引入舞台美术的应用[J].当代戏剧, 2005, (2) .

[3]范国志.影剧院舞台音响系统“技术到艺术”的设计思想与理念初探[J].现代电影技术, 2006, (8) .

[4]李兴国主编:《影视艺术与高科技应用》.中国传媒大学出版社, 2005.7.

[5]陈玲著.《新媒体艺术史纲》.清华大学出版社, 2007.2

[6]曲国军.揭开电视画面的美丽面纱——2007年CCTV春节联欢晚会灯光设计感想[J].演艺设备与科技, 2007, (2) .

数字媒体作用下动漫设计的要点论文 篇8

摘 要：近些年来，在传播媒介体系中，以数字通信技术和互联网技术，发展而来的数字媒体技术快速发展，对人们生活、学习、思维具有重要影响，人们生活必不可缺的内容。现如今，人们正走向数字时代，随着社会快速发展，数字媒体技术和传媒设计的融合、延伸，受到了社会各界的关注，对传媒设计教学要求也随之提高，必须构建新教学模式，与社会发展相适应，以培养出能够立足市场需求和社会发展的传媒设计人才。

关键词：数字媒体；传媒设计

在科学技术蓬勃发展的今天，人们进入了信息化和数字化时代，数字技术逐渐改变了人们生活方式，在此基础上，数字媒体为人们互相沟通，提供了丰富表现形式、传播载体，人们沟通方式出现明显变化。在现代传媒设计领域中，数字媒體技术促进了传媒设计发展，对现代传媒设计教学要求也随之提高，必须构建新教学模式，与社会发展相适应，以培养出能够立足市场需求和社会发展的传媒设计人才。

一、数字媒体技术的发展

随着互联网、无线通讯、计算机等技术的快速发展、融合和普及，促使数字媒体技术的迅猛发展，并逐渐成为主流，为人民创造海量信息、高速交流的平台，在我国各行业领域，均得到广泛运用，以惊人速度，对人们生活、学习、思维产生重大影响，逐渐成为人们生活必不可缺的重要部分。目前，人们正走向数字时代，新兴数字家电和传统计算机、平板电脑、智能手机等电子产品，是利用传统网线、无线数字通讯等技术，和互联网络相连接，通过这些终端这杯，将声音、文字、图像等信息，快速高效传递给用户，进而创造更为人性化、快捷化、互动化的交流平台。现阶段，平板电脑和智能手机属于便携式数码设备，受到人们追棒，用户通过这些数码设备产品，可随时随地获取自身所需资源，不管是信息查询、娱乐休闲和日常办公，均可通过视听效果展现，表达方式更为直观明了，极富人性化，在获取所需信息同时，也能满足人们感官需求。

目前，数字媒体融合了各类平面印刷、电子出版和广播电视等媒体。随着时代发展，对传媒设计要求也随之提高。在传统媒体方面，通过纸质表现图文信息，在现代传媒设计方面，将纸质图文信息，转变为数字文件，在各种电子设备上表现，在人流密集区域，所出现的电子显示屏、车载多媒体涉笔等，都是人们交流的新平台。现阶段，传统平面印刷媒体，还处于不可替代地位。然而，在某种程度上，受到数字媒体冲击、影响，也将自身旗下产品发布于网络，形成电子版产品，以形成良好竞争力。例如，美国杂志Newsweek，在2012年推出最后一期印刷版，由2013年开始，Newsweek，只发型数字版本，通过新型数字版杂志，以用户订购模式为基础，利用网页电子阅读工具、便携式电子设备发布，以便于服务广大读者。虽然Newsweek已有八十多年印刷历史，但是随着数字媒体、互联网络成为人们获取信息主要形式，许多美国传统杂志、报纸受到极大冲击、影响，但影响力已不如以前，发行行业、印刷出版等行业，面临着严峻挑战。

随着载体变化，是由单一媒体逐渐向多媒体延伸、跨越，未来甚至会产生交互式广告，确保用户更为直观了解，可直接体验商品，需要设计人员掌握更多科学知识，涉及到传统传媒设计的某些知识层面，能够对不同知识交叉运用、融合。所以，社会需求推动了专业教学逐渐改革，以满足未来发展需求。

二、数字媒体背景下的传媒设计教学

随着计算机硬件不断普及、发展，为传统传媒设计提供更多便捷条件，拓展了设计师创新思维。对于传媒设计的革新，是传媒、科技的沟通桥梁。处于这个阶段，传媒教学体系也必须革新。目前，数字媒体技术广泛运用，所产生的视觉表现形式、手段更为新颖，更富有创造力、想象力。在未来，可能产生交互式广告等设计方式，为传媒设计发展提供了更广阔、更创新的发展思路和空间，数字媒体技术与传媒设计的荣恶化，对传媒设计教学要求也随之提高，在数字媒体领域，传媒设计人才不仅需要掌握各类设计学科知识，还需掌握较强计算机应用能力。

首先，传媒设计教学现状。笔者所在的传媒设计本科专业，因开设时间较短，在学校办学过程中，对于教学问题，一直都在不断改进，教学内容、课程体系逐渐完善，面对竞争日益激烈的市场化和商业化环境，院校一直提倡教学、实践相结合，主张技术、传媒的特色教学模式。对于传媒设计教学，为了防止出现重传媒而轻技术问题，在校内教学时，重视学生动手能力培养，加强专业设计软件学习、训练。同时，通过举办设计交流和设计比赛等活动，充分发挥校外实习基地、实验室等资源，开展设计实战训练，以提升学生传媒设计能力。另外，在师资队伍建设方面，通过选拔优秀教师，选派教师到名校的专业进修，或到广告公司的实践，提高教师实践能力，保证教师队伍专业教学能力、知识水平，和社会需求相接轨，通过校企合作方式培养人才，不定期邀请企业设计师开展授课和讲座，加强知识技术交流，提高人才竞争力。但是，在数字媒体背景下，对传媒设计要求随之提高，这种教学探索仍存在诸多问题，需要进一步得到解决。

其次，在数字媒体背景下，传媒设计教学的探索。在未来，人们期望交互式体验，未来适应未来设计市场需求，必须实现数字媒体技术和传媒设计的有机融合。但是，在当前教学体系中，各院系作为教学单位，各单位的合作、联系较少。即使是传媒设计专业学生，开设有传媒设计的基础课程和计算机课程，然而均是浅接触，教学效果不太理想。因此，在现代传媒设计教学中，必须加强校企互补和交叉学科融合，通过产学研教学模式，促使传媒设计教学呈现信息化和数字化特色，培养出符合社会发展需求的高素质、高技术人才。

三、结语

综上所述，对于未来传媒设计，是通过数字媒体技术，转化虚拟数字信息，通过网络形式表现。在数字媒体背景下，对信息化和数字化要求随之提高，各高校必须积极探索新型传媒设计教学模式，充分利用各种优势，实现特色互补教学。可以说，数字媒体技术和传媒设计的有机融合，是传媒设计发展的必然趋势。

参考文献：

[1] 华亦雄，徐聪.数字媒体技术泛化背景下构成课的应变与改革[J].重庆邮电大学学报（社会科学版），2012，24（3）：133-135.

[2] 唐甜.数字媒体背景下的传媒设计研究[J].艺术科技，2015，（6）：80-80.

数字媒体作用下动漫设计的要点论文 篇9

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数字媒体作用下动漫设计的要点论文 篇10

来源：中国论文下载中心 [ 11-09-08 09:10:00 ] 作者：刘婷婷 编辑：studa090420

论文关键词：动漫 虚拟现实技术 动漫产业 三维动画

论文摘要：随着科学技术的进步，计算机技术在动画当中起着不可或缺的作用，它推动了动漫领域的发展，如今，“动漫”已经不仅仅是一种艺术现象，它更是一种影响日常生活的方式。计算机和艺术的完美结合冲击着我们的生活，不久一切不可能都将变成可能。

“动漫”是动画与漫画的合称，是造型艺术的一门分支，以其活泼生动、个性鲜明独特的艺术表现力在各个时期和地区都倍受青睐。近几年来，“动漫”已经从平面媒体和电视媒体扩展到游戏机、网络、玩具等众多的领域，“动漫”已成为全球新兴的重要产业。

一、“动漫”的发展概况

“上世纪中期，日本动漫宗师手冢治虫，最早把电影分镜头语言融入到漫画构图之中，他还把自己的漫画改编成了动画作品，产品大获成功。自此日本动漫界纷纷效仿，形成了一股庞大的“动漫”综合创作浪潮。80年代，这种全新的动、漫画结合的形式传入了中国，深受青少年观众和读者的喜爱，也掀起了一股“动漫”狂潮。

动漫，是将孤立的卡通艺术形象，通过制作将无生命的东西赋予人类的动作和情感。包括策划、设计、生产到传播，再到相关衍生产品的开发，形成一个完整循环的工业产业链。随着计算机技术的提高，逐步实现了动态的二维和三维漫画，极大的丰富了视听语言和创作艺术空间，延伸了观赏、体验等娱乐功能。

从全球来看，动漫产业已经成为一个庞大的产业，其中日本作为动漫产业的第一大国，有着强大的市场占有率，而在美国，网络游戏成为动漫产业的主力军，作为全美最大的娱乐业，其产值业已连续四年超过好莱坞电影业；同样，在韩国无论是数字音乐、网络游戏还是电影、电视或手机游戏，相关产品在东南亚的各个国家风靡一时，特别是在信息娱乐领域，通过宽带、3G技术和休闲娱乐内容相结合，韩国在娱乐产业的发展上实际已经领先于很多信息产业发达的国家。由三维动画、Flash动画、全息动画等崭新的动漫形式形成的动漫文化已经在不同国家与地区形成主流的文化形式。近些年来，仿真技术进步显著，尤其是虚拟现实技术成为计算机和艺术领域的新宠。这些先进的技术必将引领“动漫”进入一个全新的时代。

二、虚拟现实技术

虚拟现实技术是计算机技术与艺术相结合的新兴产物，是一种以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机界面。它的交互性、沉浸感特性使它与一般的三维计算机图形截然不同：它利用了多种计算机技术模拟人的感觉器官功能，创建了一种适人化的多维空间，强调的是一种身临其境的感觉，采用的是人与人之间自然的交互方式。它模拟的方式为使用者创造了一个实时反映对象变化与相互作用的三维图形世界，在视、听、触摸等感知行为的逼真体验中，使参与者可以获得直接参与和探索虚拟对象在所处环境中的作用与变化，仿佛置身于一个虚拟的世界中。

虚拟现实系统一般由专业图形处理计算机、应用软件系统、输入设备和演示设备等组成，软件分为建模软件和实时仿真软件两大类，常用的建模软件有3DS MAX、MAYA等。虚拟现实技术中任何复杂虚拟环境的创建都需要使用计算机实时三维图形学和三维仿真技术。所以掌握这些技术是实现虚拟现实技术的关键。

虚拟现实技术是多种技术的结合，主要的技术包括以下几种：

动态环境建模技术。动态环境建模技术是核心技术，建立虚拟环境来获取实际三维环境的数据，利用数据建立虚拟环境模型。

实时三维图形生成技术、足够的刷新频率和清晰度，并开发宽视场立体显示技术。由于虚拟物体要有具体三维结构的显示，其中要有视差提供的深度信息，所以图像显示要具有足够大的视场。

传感器技术，尤其是触觉（力觉）、嗅觉等传感器技术。要让用户在虚拟的环境下直接操作虚拟物体，并感受到与在真实环境下一样的感觉，真正达到虚拟现实的效果。

交互技术和系统集成技术。虚拟现实的实质性特征就是交互性，其最终目的就是对时空环境的现实构想。虚拟物体与用户间的交互是三维的用户，是交互作用的主体。用户能感觉到自己在虚拟环境中对物体的控制，交互是多感知的，用户可以使用与现实生活不同的方式与虚拟物体交互。

三、使用虚拟现实技术实现环境艺术设计的漫游动画

应用虚拟现实技术的环境艺术设计不同于传统的设计理念，它实现了可全方位、完全由用户自由控制的逼真的、纯三维的场景。

虚拟现实不仅仅是一个演示媒体，而且还是一个设计工具。它以视觉形式深刻地反映了设计者的思想，虚拟现实可以把这种构思变成看得见的环境。在设计阶段的检查必不可少，多种设计方案进行比较，检查设计有无缺陷，例如，整个城区的布局、整个社区协调与否、单个建筑物的风格、植被的分布情况，还包括室内的装修风格、家具的款式以及摆放位置等。利用相应的虚拟手段可以让设计师和用户在接近真实的环境中，提前体验最终的三维效果。在设计比较时，设计师可以根据季节切换相应的场景，或根据一天中的不同时间，显示明暗程度不同的视觉效果，也可以点击某一建筑，来观看它的建造过程，甚至可以将其与不同阶段的建筑、景观或装饰的预算数据联系在一起。

环境艺术设计的目的是通过对各种空间环境进行创造进一步地为人服务，设计者始终需要把人对环境的要求，包括物质使用和精神两方面，放在设计的首位。

四、结束语

动漫产业是文化和科技相结合的创意产业，是21世纪最有希望的朝阳产业。我国早已有相关的人员在图形技术上进行了努力的学习和钻研。现在己经取得了一定的成绩，但是在一些特殊效果的程序开发方面取得的成绩较少。随着互联网与3G技术的进一步发展，动漫艺术作品的传播渠道和受众面将会越来越广，虽然目前我国的动漫产业影响力不够大，但是相信有着五千年历史积累的丰富文化底蕴的中国，会用本土文化的魅力打开世界动漫的大门，走进世界动漫游戏产业的大舞台。

参考文献：

[1]陈传波,陆枫.计算机图形学基础[J].电子工业出版社,2010

数字媒体作用下动漫设计的要点论文 篇11

1 结合数字化校园建设做好多媒体教室规划, 为未来管理工作奠定良好基础

在全国高校大力进行数字化校园建设与现代教育技术飞速发展的同时, 多媒体教育技术因其自身的优势而得到大范围的推广和使用, 一方面减轻了一线教师的负担, 使教学方法多元化, 推动了教育教学模式的更新, 促进了教学改革, 同时也充分体现了高校数字化校园建设工作取得的成果, 但是在这个过程中也暴露出一些问题, 比如:建设之初没有进行统一规划, 一味追求数字化校园建设成果, 甚至是需要一个建设一个, 建成后多媒体教室规模不一, 管理部门分散, 教室分布分散等现象, 从而造成浪费及给未来的维修维护与管理工作带来困难。而要真正做好多媒体教室的设计与规划工作, 就要做到以下几点。

1) 科学规划合理布局, 让多媒体教学系统成为数字化校园重要组成部分

一所学校按照办学规模计算, 要建设多少多媒体教室、如何建设、怎样布局才能够满足使用上的需求且不浪费, 这是需要论证的, 不能光凭直觉和经验, 以某高校为例, 在原旧校区的时候由于受到固定教室与多校区的限制及没有经过科学的规划, 多媒体教室分布分散, 且不具系统, 造成管理维护成本加大。其在新校区的建设过程中, 吸取了经验教训, 对需求进行了详细的分析和论证, 与数字化校园建设进行了统一设计与规划, 把精品课程录播系统、校园教学电视台、多媒体教学系统、校园IP广播系统等进行了紧密结合, 在设备使用上进行大胆革新, 对学院数字化建设中已有的设备和系统进行整合, 使多媒体教学系统变成了数字化校园中的一个重要组成部分, 而不再是一个独立的教学系统。

2) 设备选择要有针对性, 适当超前并为未来发展预留接口

所谓设备选择, 顾名思义就是建设多媒体教室时选择哪个商家的哪个品牌, 采用何种方案。在市场上有很多的厂家提供多媒体设备, 在同一个厂家内又有不同的品牌可供选择, 不同型号的设备又可以组成不同的方案, 在使用的过程中应该如何选择, 才能适合自己院校的使用与维护, 做到资源不浪费而又能够适当超前。

设备选择将是以后多媒体教室能否正常运转的重要因素之一。在选择多媒体设备时可以考虑以下几个因素:第一、能否与校园网结合, 如果多媒体教室建设的比较多, 那么将多媒体系统接入校园网施行网络管理, 将会降低管理难度与维护成本, 而且将直接会降低建设成本。第二、经济实用, 在对设备和方案选择时应遵循经济实用性原则。第三、功能扩展, 在建设多媒体教室时不可能全面预测以后的发展, 如果功能不能扩展, 则在两三年内可能需要全部设备更换, 降低了多媒体设备的使用周期。第四、便于管理和维护, 多媒体教学设备的使用率一般都非常高, 这给后期的维护和管理工作带来很大的麻烦, 设备在选型过程中一定要考虑后期维护和管理。

2 多媒体教室设计及管理过程中存在的问题及对策

2.1 多媒体教室设计和管理过程中存在的问题

目前大多数院校都在积极建设新校区, 在新校区建设过程中会集成大量多媒体教室, 这些多媒体教室多数会集中分布在各教学楼、报告厅、多功能厅、阶梯教室、各系部或二级学院实验室。另外, 一般在管理方面投入的人员比例都不会太大, 以二百间教室为例, 一般配备的系统维护和管理人员不会超过十人, 多媒体教室数量多人手少的矛盾由此产生, 加之部分高校在管理中存在归口不明确, 管理层次过多等现象, 管理的难度也就不言而喻。同时, 部分教师过分依赖于媒体教学, 导致教学水平下降。

1) 分散管理加大了资源配置难度并可导致严重的资源浪费

由于各院校机构设置不同, 多媒体教室管理归属不一。在使用和维护方面, 有的院校归属教务处管理, 有的院校归属网络中心、现代教育中心、计算机中心等部门管理, 甚至有些院校干脆归属到各系部管理。这种管理归属的不统一以及管理制度的不完善, 最终必将导致一系列问题, 往往会造成严重的资源浪费, 多媒体教室利用率降低, 且加大资源配置方面的难度, 由于受到利益、分工等问题的干扰, 资源很难进行优化组合。再加上多数院校多媒体管理普遍存在使用聘用员工或者勤工助学学生来管理, 待遇低专业技术人员少等问题, 影响部门人员的工作积极性, 较难建立一支合理、稳定的专业管理和维护队伍, 容易出现管理和维护上的问题, 影响正常的教学秩序。

2) 受投资、建设周期等方面的影响, 设计功能与现实功能存在差距, 从而加大管理难度

以某高校为例, 多媒体教学系统原设计为网络型可远程管理系统, 但由于投资方面的压缩, 部分设计功能被迫取消或暂时无法完成, 导致远程管理功能失效, 如此就加大了管理和维护难度, 不能实现网络化管理, 在使用的过程只能实现人工管理, 在维护过程中也只能到现场进行系统维护, 给多媒体维护与管理部门增添了巨大的工作量, 带来了很大的麻烦, 而且工作的效率不高, 质量不好。

3) 使用者和维护人员素质上的差异, 造成大量的人为故障和资源浪费

多媒体教室的使用者大多数为非计算机专业的普通任课教师, 在多媒体设备使用中各院校对于教师的培训和管理力度有待加强, 许多没有操作经验的教师在使用中不爱惜设备, 不按规范操作导致设备的损坏现象时有发生, 并且在设备损坏后不报告。部分教师下课后不关闭设备, 浪费能源并给设备带来无谓的损耗。部分教师经常误删除一些计算机系统软件或应用软件, 导致计算机不能正常使用或者给其他任课教师上课时造成麻烦, 而且U盘的普及, 也使多媒体教学设备的管理变得复杂, 因为大部分教师上课时都习惯通过U盘或移动硬盘向计算机里拷贝课件或者安装自己的软件, 这就不可避免的使计算机感染病毒, 致使文件受感染无法正常使用。

另外, 许多班级的集体活动都在多媒体教室内举行, 在没有教师监管的情况下多媒体设备往往被学生根据活动的需要进行挪动甚至拆除, 使用完毕后不放回原位置或发生线路混接等现象, 严重影响设备安全。以上问题如果发现不及时, 处理不当就会出现互相推诿导致无法认定相关责任人的事故。

2.2 多媒体教室设计及管理过程中的几点建议及对策

1) 统一管理, 统一平台, 统一数据库, 共享数字化校园建设成果

院校多媒体教室的管理工作应该与建设工作相对应, 实现标准化管理, 实现管理部门的统一, 实现资源平台的统一, 实现网络与数据环境统一, 实现与数字化校园的无缝对接, 对已经具备一定规模的数字化校园建设成果进行高度共享和融合, 与校园教学电视台、教学资源库、精品课程录播等系统进行资源整合。统一管理能够提高管理效率, 明确管理与事故责任, 保证多媒体教学的顺利进行, 同时可以实现高度的信息共享。

2) 系统设计架构合理并保证系统的核心功能

网络技术与多媒体技术的融合, 使多媒体教室不再是分散、独立、不成体系的系统, 如今在进行多媒体教室系统架构设计过程中必须考虑到开放性、标准化、扩展性及教室之间的联动性, 还要考虑资源管理一体化、业务性能可视化、运维流程规范化、安全智能化等系统特性。实用、规范、高性能、高可靠性的设计是系统未来使用和管理的重要保障, 如果在投资等方面有困难, 在进行系统功能压缩的过程中, 一定要保留基本功能和核心功能, 对进行压缩的功能项也一定要留有接口, 以便在日后进行系统升级。

3) 加强广大教师的培训与管理, 合理使用多媒体设备

教师是使用多媒体教室的主体, 对教师进行系统培训使他们了解和掌握多媒体教学系统的使用方法, 使其能够按照正确的流程操作多媒体教学设备, 降低设备人为损坏的概率, 很多教师面对众多的现代教育手段, 还不能快速适应, 这就需要我们的管理及技术部门要系统、全方位的培训, 只有掌握了更多先进的技术, 广大教师才能够更好地利用多媒体设备, 避免盲目使用多媒体系统, 更好的为广大师生服务, 多媒体教学系统才能发挥出其自身的价值和优势。

4) 加强队伍建设, 建立健全完整的制度体系

多媒体教学主管部门必须培养出一大批技术全面、爱岗敬业且具备科研能力的科研型队伍, 针对自身情况建立适应本校发展的管理平台。同时也要做到严格管理, 建立健全管理制度体系, 在日常工作中通过督导部门及其他渠道广泛听取教师和学生意见, 主动交流并广泛征求意见和建议, 及时了解存在的问题, 针对不同的问题采取相应措施迅速解决, 树立服务意识, 为广大教师和学生提供良好的学习环境。

总之, 各院校在设计和管理多媒体教学系统时, 需要对多媒体教室的建设进行科学规划, 设备选择要经过严格的论证, 多媒体教学系统建成后对使用部门、直接使用者进行全方位的技术培训, 加强技术人员管理和培养, 加强制度建设, 只有这样才能最大程度地发挥多媒体教学教室的功效。

摘要：随着教育技术与数字化校园建设的发展, 各院校越来越重视对多媒体教室的使用与建设, 导致在短时间内学校多媒体教室的普及与骤增, 如何有效地管理多媒体教室成为学校有关管理部门需要认真思考的问题。本文介绍了某高校多媒体教室建设和管理中遇到的问题以及对策, 以期能在数字化校园这个大的背景下对多媒体教室的建设与管理起抛砖引玉的作用。

关键词：数字化校园,多媒体教育技术,规划,管理

参考文献

[1]黄仁根.多媒体教室管理维护探索与实践[M], 2009.

[2]王又军.高职院校加强多媒体教室管理的思考[M], 2009.

[3]肖泽豪.多媒体教室管理的实践与思考[M], 2008.