在失败中成长记叙文中学高分作文

在失败中成长记叙文中学高分作文（精选10篇）

在失败中成长记叙文中学高分作文 篇1

人的一生，酸甜苦辣、喜怒哀乐，谁说成功是最好的礼物?不，失败才是最好的养料。失败培养了我抗挫折的能力，失败教会了我跌倒爬起，失败会引领我走向成功。

我是一个要强的女孩，在我的字典里，不允许有失败，不允许有认输，因为，我的自尊不允许。

在小学三年级的时候，我不可救药的爱上了古筝。它那修长的身子，身上带着漂亮的图案，整齐地雁柱撑起一根根细细的琴弦，那光滑的面板，摸上去是一尘不染，十分优雅，十分漂亮。那是，我便幻想着自己弹古筝的样子。于是我缠着妈妈让我报古筝兴趣班。

三年过后，我考过了八级。有一天，老师对我说：“你是班上古筝弹得最好的，现在要你去参加一个‘德艺双馨’古筝比赛，你去不去?”我听了高兴极了!这是比赛，虽然这是我三年来学习古筝的第N次比赛，但我还是十分激动。我想都没想，爽快地说：“老师，我去!”在比赛还未来临时，我在家反复的练着我的比赛曲目，心想：我的曲子已经练到如火纯青了，这次比赛赢定了!”

终于到了比赛那天，我高兴的来到了比赛场地，看了一下曲目单，9号选手的曲目和我的曲目一模一样，心想：还好只有一个人对战，胜算很大呀!然而，她的曲子一弹出来，连我也入了迷。她十指如飞，音色高扬而清越。只觉如立峰巅一般舒畅，近闻天际飞鸣，远望云程万里。渐渐的，又复归素净，似夏日的一缕清风，拂面吹过，带起舒畅的感觉;又似白雪皑皑中的傲然红梅，孜然而立，淡淡清香。

接下来的选手虽比不上9号，但一个个也都不甘示弱，落落大方，真是好戏连台。我越看越觉得自卑，同他们相比，我充其量是只菜鸟罢了，可笑我以前还目中无人呢!轮到我了，我像泄了气的皮球一样上了台，熟练地弹了起来，但没有丝毫感情。弹完之后，便灰溜溜的回家了。后来结果正如我所料，我连前十名都没有进入。我输了，我失败了，那天晚上，我在被子里默默的流泪。如果说，去时我像一只威风八面的大老虎，那么来时我就是个狼狈逃窜的小老鼠。

然而，一星期里，我一直听着名师是怎样弹琴的，那是，我才领悟到了音乐的魅力。后面的曲子，我把自己的感情融入了曲子中，在后面的比赛中屡屡获胜。

在失败中，我的羽翼渐渐丰满，心智慢慢成熟;在失败中，我成长了。

在失败中成长作文 篇2

大家好!

这次演讲的主题是：从失败中爬起来。这次是我第一次演讲，站在台上，我非常紧张，有不足之处敬请见谅。

人，从生物学来讲，它是一个生物，单从这方面来说，人大体总是一样的，但这种生物从诞生开始即拥有感情。拥有感情总是会出错。但人之可贵就在这种错误的出现。贵在什么地方?贵在他犯错之时会意识到错误，并从其中汲取教训，并用在自己的身上。也就是学习。人类就因为这个才与猿截然不同。下面让我说一个故事。

当时的我从网上买了一张CD，是关于人类进化史的。这张CD讲的是什么，请听我娓娓道来。人类自诞生之初的本质即是碳基生命体，之后无脊椎，有脊椎……直到分支到一个分支――猿，人类的进化史才真正开始。一开始出现的是元谋人，之后的则是北京人，北京人这时才刚刚认识到火的存在，他们对火既向往又感到恐惧，向往的是它很亮也很温暖，但怕的是它也很危险。因为这个的尝试，死了很多同伴。他们虽然都害怕，但并没有停止他们对火的向往……他们终于意识到了接触火是需要介质的，他们数次尝试后，他们成功了――就像我们人类，至此，CD戛然而止，让人无限回味，意味深长。

在失败中成长优秀高三作文 篇3

——题记

C大调

我不喜欢在寂寞的时候仰望天空，它太完美，像C大调那样拥有它最标准的音阶，会让原本就渺小的我感到更加卑微。我承认我有时会软弱，抵抗不住蓝天白云的诱惑，我喜欢单纯，正如钢琴发出的那透明如水的声音，正如那天空一样让我渴望飞翔……

D大调

大人们常常会说此时的我们是幸福的，不用为钱而苦恼，更不用像他们那一代一样，在灿烂的花季就担起家务的重任，我该赞同吗?又或者根本就不需要我赞同，“应该”一旦在大人们心中生根，就必然会变为理所当然，而我们的辩解仅仅是徒劳。其实我活得很累，并不会拥有所谓的“D调的华丽”，就是因为所有人都为我一个人，所以我一个人就要为了所有人，那份沉闷，让我们不得不开始学会武装自己，带着有色眼镜，总觉得天不再蓝，草不再绿，整个世界都掺杂了一份虚伪，但这却正是最真实的世界。

E、F、G、A、B

多重变奏

很多时候我们都是在无奈中长大，当我们拼尽全力，那梦幻般的未来终究还是幻为了泡影，除了深深的自责，也总听到家长对别人解释：用功不够。其实并不是每个人都能成为华罗庚，也并不是每一个人都是周杰伦。如果说尽了最大的努力，就能得到最完美的回报，那么无论谁都可以得到满分，那E、F、G、A、B的多重变奏岂不成了世上最动听的旋律?

第八个大调

有人说成长是痛并快乐着的，我想如果真的是那样：痛，也许刻骨铭心，而快乐，却会随风而逝。我发现了第八个大调——心声，那是一种希望破碎后泪水滴落的声音，毫无顾及的在心中流淌……

在失败中成长记叙文中学高分作文 篇4

今天，我们学校即将要举行一场拔河比赛。训练已久的我们早已蓄势待发，迫不及待的准备迎接拔河比赛的开始。要知道，我们为了这次的拔河比赛可以取得胜利，已经努力刻苦的训练了很久，在学校里同学与同学之间比力气;在家里与爸爸比力气。虽然我们知道我们的对手----五(1)的女生长得都有些高大，但我们仍不放弃，一直坚信只要有不服输的意志力就一定能成功，所以一直努力着。

终于，在下午一点时比赛开始了。首先上场的是六年级的两个班的男生，随后，两个班的女生也上场，在他们女生比赛的时候，我们五(2)已经在一边排好了队。先是男生上场，然后再是女生比赛，是三局两胜制。很快，男生上场了，他们拼命拔河的时候，我们女生则在一边大声喊“加油”!一点儿也不示弱。可是接下来的事情令我们想不到，男生屡战屡败，连输两场，最后才扳回了一局。我心里失望透顶，不过没关系，我们女生一定会扳回局面的。于是我们满怀信心的走了上去，在老师的帮助下排好了队伍。开始了，我们奋力地拉，一旁还有老师在为我们加油鼓劲。可是不幸的是，我们第一场就输了，但我们并不气馁，鼓足精神准备下一场，终于在我们的努力下，第二场我们胜利了，我们十分开心。但在第三场我们还是输了。没办法，我们已经尽力了。

团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢!这次我们虽然失败了，但我们经过团结合作，也取得了“胜利”。所以，我们一定要团结!

在呵护中成长作文记叙文 篇5

头顶清澈的明月，迎着丝丝凉风，踏着细碎的月光，在一片夜色朦胧中，我欣赏这云南香格里拉古城的别致身姿。同你一起，畅游古城。

顺着人群，我们缓步前行。这里人头攒动，人们都擦肩接踵，不算小的古城被填的满满的。你紧紧地牵着我的手，和我寸步不离，好似一松手就会失去我似的。你的掌心微微发热，溢出丝丝汗珠，却也不肯松手，抹一抹汗珠。我费力地抽出手，挣脱你的束缚，双手并在一起，擦了擦手中的汗珠。你发现我挣脱，立马慌乱地又伸出手，紧紧牵住我的手，还不停地念着：“这里人多，人杂，你一个小孩人生地不熟，走丢了怎么办?这又不是长沙，能找到回家的路，!”听着你的唠叨，我无端觉得多余和可笑。我又不是不会找人打电话，再说，我这么大了，能走丢吗?被你紧紧牵着，两个人的体温多少有点热，我随口嘀咕了一句：“要是有哈根达斯就好了!真热呀，好想吃。”你听见了，那欢快的眼神中多了一丝忧虑，多了一丝疑问，也多了一丝无奈。虽然知道古城里几乎不可能有哈根达斯，但你却坚决的踏上了寻找哈根达斯的路。

就这样，你牵着我的手，一点点地往前挤着。你转过这个胡同，又去找那个小巷，出了这个小巷，又去找那个街口。你那洁白的脸上早已红彤彤了，头上也多了几丝细密的汗珠。头发已被风吹得散乱，那一股股吹来的热风也阻挡不住你的脚步。终于，在一个小巷里，找到了哈根达斯。

我分明看见，你那水汪汪的眼睛里多了一丝惊喜，流露出发自内心的欢快。你又回过头来对我说：“竹，在这等着，别走远了!”便匆匆离去。你一个转身，小跑着向前，侧着身子，挤过人群，不停地说：“不好意思，借过!”一边又用手拔开身边的人群涌向前方。终于挤到了柜台前，匆匆付了钱，紧紧把哈根达斯抱在怀中，转身向我奔来。我清楚地望见，有次你快要绊倒，但哈根达斯却被护在怀里，让你那白嫩的手臂露在最外，宁可自己受伤，也要保护哈根达斯。幸好你没有绊倒，你扶住墙壁，又检查了一下哈根达斯，才又鼓着红彤彤的脸小跑着来到我身旁。

你亮着清澈的眼瞳，笑着把哈根达斯递给我，顾不上整理被风吹乱的头发，立马关心地问：“好吃吗?”又风趣地逗我：“这可是我冒着摔倒的危险给你买的!要细细品味啊!”在脑海中挥之不去的是你险些摔倒却护住哈根达斯的身影。我鼻子一酸，红了眼眶，眼里渐渐幻出泪花，却只是大口地吃着哈根达斯。“哟，怎么还哭了?”我没有回答，轻叫一声：“妈妈……”便已扑在你的怀中。

在挫折中坚强 在失败中成长 篇6

教学目标：

一、正确认识挫折，把握挫折的三方面

二、学会坦然面对挫折

三、学会用宣泄来缓解挫折带来的压力

四、学会放弃，征服自我，超越自我 教学过程：

一、精彩回放

1、一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。2‘不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。

3、为别人尽最大的力量，最后就是为自己尽最大的力量。

4、人好刚，我以柔胜之；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之。

5、美好的东西时常是由于它是真诚。

6、己所不欲，勿施于人

7、人必自敬,然后人敬之

8、只有对于朋友，你才可以尽情倾诉你的忧愁与欢乐，恐惧与希望，猜疑与欢慰。

9、没有比无知的朋友更危险的了。还是有聪明的敌人为好。

10、柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰。

11、朋友间有误会应当坦率地交换看法，不可背地诽谤；有过失应当面规劝之，在背后则应赞扬他的优点。

12、帮助朋友，以保持友谊；宽恕敌人，为争取感化。

13、人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。

14、把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。

15、为朋友死不难，难的是找一个值得为他死的朋友。

16、因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为无利可图而与你绝交。

17、你可能明白了人类处世的天性——做错事的人只会责备别人，绝不责备自己。

18、一个伟大人物显示他的伟大，在于他怎样对待卑小的人。

19、把握现在，不必哀悼过去，更不要忧愁未来。

20、做心理成熟的人。第一，他已经没有孩提时代的依赖性。他能自给自足，自己计划，自己行动；他没有虚伪，没有虚荣。第二，他有恬静的性情，有自重而不自大的品德。至于应付困难，他有勇气；他做事不怕失败，一定要做到成功为止。总之，因为他的心理已经成熟，所以他对于世事抱着“一切是相对的”态度做人。做一个成熟的人。

21、成功人际交往的第一个秘诀是：请对方帮一个忙。第二个秘诀：真诚赞美他人。第三个秘诀：尽量满足他人的需要。

22、使得获得成功的秘诀是：做一个成熟的人。做意志真正坚强的人。

23、使你获得成功的第六项秘诀是：办事不要拖拉，当机应立断。（1）延迟拖拉和优柔寡断，是人类弱点中指最合乎人情的。但是，正因为他们合乎人情，没有明显的危害，也不违犯国法，所以无形中因此耽误的事情，引起的烦恼，实在比明显的罪恶厉害的多。（2）优柔寡断是人们为了维持自尊和表面上的优越。（3）人生在世，总有需要立即应付的困难和问题，只有那些能够当机立断，勇于担负起责任的男女，对于任何危急的局面，都可以应付自如。

24、使你获得成功的第七条秘诀是：切勿自暴自弃。

25、使你获得成功的第八条秘诀是：世上万事，有容乃大。

（1）法国人有句俗语说：“能够了解一切事物，便能宽恕一切事物。”所以，我们真想做一个文明的人，便非得首先了解世间的事物不可。（2）若想获得生活真正愉快，只有努力扩展自己的见识，努力求知。因为知道的愈多，对生活的帮助也愈多、愈加快乐；同时，对事物的了解愈多，对社会越有用的人，人也就越高贵。

二、要点精析

（一）教师寄语

“阳光总在风雨后”，每个人的一生都不会一帆风顺。当今社会竞争激烈，每个人都可能会面对挫折和失败。如果没有良好的心理承受能力，不能正确地调节自己，会导致心理失衡，行为异常，从而行动受挫。而当今的学生，多是独生子女，从一出生就受到宠爱，就像温室里的花朵，意志脆弱，经受不得风雨。一点小挫折，就会让他们不知所措，甚至破罐子破摔。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”。古人已经认识到挫折对一个人发展的重要性。教育部在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确要求 ：“要通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折，适应环境的能力。”

同学们，当代的你们大多是独生子女，学习环境和生活条件都很优越，在成长的道路上习惯了鲜花和掌声。逆境、坎坷、困难、挫折对你们来说都是比较陌生的，以至于许多学生十分娇气、任性、自私、孤僻，耐挫性很差。培养孩子们正确面对挫折的习惯和承受挫折能力也应成为家庭教育的重要组成部分。家长应该教育孩子正确对待成功与失败。尤其是正确看待学习成绩；引导孩子学会正确对待批评和自我批评，正确对待自己，正确对待别人；鼓励孩子向生活中的强者学习，提高他们的承受挫折的能力；让孩子多在生活的风浪中自我搏斗，经风雨，见世面，吃苦头，磨意志，从而提高孩子们的耐挫性，也教他们懂得珍爱生命的重要。

在此我要替同学们呼吁：指责徒增隔阂，赏识融洽亲情；暖房难培鲜花，斗室难驯骏马。多点赞赏，多点宽容，让孩子们在温情中健康成长，让孩子们在挫折中懂得坚强！

（二）培养耐挫能力

培养耐挫能力是指有意识地利用困难条件或设置挫折情景，通过知识和技能的训练让青少年在与困难和挫折作斗争的过程中经受磨练，受到教育，以提高他们战胜困难的信心，形成应付挫折的能力。培养耐挫能力旨在针对将来意外的心理伤害培养积极的防御机能和迅速恢复的能力，是使人健康地成长和发展必不可少的教育。吃苦、劳动是健全的人格形成所必需的，不能简单的将其理解为挫折教育。

（三）典例分析

1、又是一年中考放榜时，正当许多学生怀揣中考成绩单到自己考取的高中报名时，花季少女小周却躺在医院的急救室里，等待命运的安排。当小周纵身从9楼跳下的瞬间，也许，她早已把生死看得很轻。一个花季少女，就这样毅然选择结束生命，她似乎在用死亡的方式来寻求某种解脱。

温馨提示：在许多家长眼里，读书是孩子的“天职”，把书读好更是孩子的义务。一旦孩子考差了，回到家里就该被责骂，被严厉批评，被“剥夺”玩耍的权利，这往往造成孩子心里憋气，心情不好受，结果家长与孩子之间就陷入僵局，甚至产生隔阂，沟通出现困难。而孩子大都心理承受能力差，精神压力就会陡增，产生畏惧家长，甚至害怕、讨厌回家的心理阴影。

2、一个叫杨颖的朋友，当年在学校是有名的“小霸王”，不爱学习，同学们对他敬而远之。没想到这位曾经很多数人都认为“成不了器”的小霸王，现在也开起了一家小小的电脑公司，开始自主创业了。与记者聊起以前的事，这位昔日的调皮大王动情地说：“是老爸当年的一句表扬鼓励，改变了我。四年级一次校际运动会上，我拿了跳远和跑步两个第一，回家后老爸表扬了我，夸我真是‘体育特优生’。那是我第一次得到表扬，后来，我当上了体育委员。慢慢地，我认识到自己也有很多长处，和同学们也渐渐融到了一块。”

温馨提示：一句简简单单的表扬，让小杨记了一辈子，也成了小杨日后创业道路上的动力。家长一个肯定的眼光，一句善意的表扬，都能给孩子莫大的鼓励和心理安慰。只要引导适当，孩子就能从中意识到自己的长处，自己的优点，并且树立信心。家长懂得发现孩子的优点并因势利导，让孩子在自己的能力优势上找到进步的方向，对孩子们的心理健康起到非常关键的作用，当孩子有了进步及时表扬和鼓励，及时发现孩子的优点并赏识他，然而，在现实生活中，家长们更多的是“指责性教育”。据载，一名十多岁的初中学生，被父母批评几句就上吊自杀。还有一个品学兼优的学生因为妈妈督促他学习，他嫌妈妈太唠叨，就和妈妈吵了起来，然后服毒自杀，类似的例子非常多，真的令人心痛，令人惋惜！

教育本身并不缺少美，缺少的是发现美的方法。父母教育孩子时，应多用“赏识教育”，它教会我们用智慧的双眼去发现孩子身上的闪光点，用平和的心态去面对。赏识让千里马遇上伯乐，人类的潜能得以发挥，它化解了亲人相聚却不相知的悲剧。赏识让苦学、逼学、怕学，变成乐学、自学、爱学、如痴如醉的学。

挫折中成长高分作文 篇7

那是在一个深邃是山林里，长年树阴把阳光遮盖的严严实实的，所以除了树以外不可能再生长别的植物了。但是有一天，有只鸟儿把一粒小小的种子扔在了树下，那粒种子是什么，没有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不见了踪影。你一定觉得它死了，可是它却奇迹般的露出了自己的小苗儿。对于高大的树来说，这2棵小苗儿是那么的微不足道。但是它却没有因此而放弃，因为它知道别人不能左右自己什么，所以它没有在意别人的眼光，仍然顽强的生长着。这一天，暴风雨来了，看那电闪雷鸣，风雨交加的气势使那些高大的树木顷刻间失去了往日的威严，东倒西歪地枝杈满地都是，还有几枝重重地砸在了小苗的身上，使它本来就没有几片叶子的躯干变得光秃秃的。枝杈也耷拉着，并且只听清脆的一声，它才中间折断了。天呀!这个小生命是那么不堪一击，它受了重伤!那天正巧有几只鸟儿停在了树下想把它拔走做巢，开始几只鸟怎么拽都拽不动，因为它的根已经深深地扎在了地下。它慢慢长大了!不久它就凭着自己那坚韧的意识开了花，那朵花，正随风摆动着。

有几个游人来到这里不经意地发现了它，有一个人尖叫道：“天呀!这儿竟然有一朵漂亮的花!”那人随后便去观察它，于是他蹲下来，却看到你朵花的躯干上有许多鸟儿啄的，风吹雨打的痕迹，于是他立刻明白了什么，顿时肃然起敬……

其实成长在阳光下的我们就应该像这朵花一样，不要只求表面平静的成长，而不去磨练自己。要不断去磨练，在风雨中成长，因为只有这样才会让心中坚韧的花开的更艳丽!而开花时所经历的磨练才是长久生命的保证!

在失败中成长着作文1000字 篇8

正值小雪时节，可东阳却一日胜过一日。依稀竟还可以闻见四季桂散发出来的淡淡幽馥，弥漫在操场边际。杏叶划过发梢，随风追逐着一群正值青春的少男少女。第一届华校运动节，在初阳破晓之时，正式开始了!

“碰!”伴随着一次又一次的枪鸣声，跑步运动员们都怀着一颗紧张又自信的心冲出了起跑线，各班的呐喊声此起彼伏，一阵盖过一阵。我们十二班的同学们都纷纷扬起手中的红旗，敞开红底白字的横幅，高喊起我们引以为豪的口号：“十二十二，独一无二!精神明亮，说一不二!”似是受到我们的感染，每位运动员经过此处时，都情不自禁地微笑了，咬着牙继续冲向近在咫尺的终点!

一百米，三百米，八百米，一千米，无论是短跑还是中长跑，我们班都取得了较为优异的成绩。谁也不料，最终是在跳长绳时掉了链子!

冬阳临近头顶，上午的最后一项比赛——跳长绳，开始了激烈的竞争，观看了前两个班的比赛后，终于轮到我们班出场了，九男三女，在同学们的鼓励下走到了跑道上。“预备——开始!”裁判员话音刚落，开头的杨明宇首先冲了进去。一个，两个，三个，四个，五……轮到王瑞时，绳子突然勾住了他的脚，只见他一个踉跄，差点摔在跑道上，“唉——”前方似乎传来十一十二班的叹息声，可紧接着又开始呼喊起来“没事的`，大家放松些!”王淑丽安慰着我们，比赛依旧继续进行，十三，十四，十五，十……正跳着，只听一声尖叫，王淑丽的头发被绳子勾住了，忙活了半天，绳子终于落下，可别的班已经跳了四五十个了。跳绳的同学们都不觉慌乱起来“加油啊，都别放弃!”不知是谁突然大喊一声。

是啊，那人的一声提醒，瞬间惊醒了十二位不知所措的我们，我们怎能就此放弃呢?我们肩负着十二班的荣誉啊，想到这，大家又都重新打起精神。

只可惜，错过，终究还是错过了，经过上两次的失败，无论是摇绳还是跳绳的人，都已失去了信心，因此不是有人没有跳过去，就是有什么东西也被绳子缠住了，总之就一直跳跳停停，再没有连起来过，助威的同学们纷纷停止喊叫，望着一团乱麻的我们。“哎!不跳了，反正肯定是最后一名!”“就是说啊，老是死掉!”“还不是因为你老被绳子给绊住!”“你……”终于，在声声丧气的抱怨声中，我们结束了比赛。

回到队伍中，同学们十分默契的都没有提到此事，但任谁都可以看出，我们每个人都有些落寞。虽是一次小小的比赛，但是却最能反映一个班同学们的集体荣誉感强不强烈，有如此的事情发生在我们身上，我们每个人无一不都在反思着：“我们，真的就只能这样了吗……”

银杏叶落在了地上，此时操场上却早已空无一人，唯有那场惊心动魄的失败，深深的震撼着十二班的每一个同学。

在失败中成长记叙文中学高分作文 篇9

在失败中成长

时光总是如此匆匆，不知不觉我们迎来了语文的第一次月考，分数很快出来了。当忐忑不安的我拿到试卷的瞬间，脑海里只剩下了震惊：在小学里总是骄傲地捧着98、99分试卷的我，竟然只考了88分，这、这、这……

泪往心里直流！当我冷静下来，细细地看起卷子后，惭愧之情涌上心头，我的作文竟然扣了7分！天文数字啊！我却一直得意地以为我的作文很好！这当头一棒使我意识到了许多。骄傲、浮躁一直蒙蔽着我的眼睛，使我不能真正去看清自己的不足，而这刺眼的88分就像是一汪清水，洗去了我眼前的假象，使我看清了自己的道路，我想这也是一件好事呢！

其实，失败并不可怕，可怕的是失败之后就再也爬不起来了。反之，只要我从失败中吸取经验，将经验化作动力，时刻在自己前进之路上打上一个明显的警记，我就可以少走一些弯路，多得一些成功的喜悦与欢愉。

不经历失败怎能见彩虹？不有一次的失败又怎能全面俯视自己？失败是一面镜子，失败是一座警钟，失败也是人生中一个亲密的伴友，因为有了它，我们才能更好地体会到成功的来之不易！

轻轻合上卷子，慢慢闭上眼睛，我知道，我的思维在成长，在变得成熟。因为，我失败了！我反思了！而且我悟出了一个道理：失败，有时就像蝴蝶的茧，当你破茧而出时，你就是一只美丽的蝴蝶，而那些因为害怕失败而永远失去勇气的人，就只能是一只只丑丑的毛毛虫，虽然向往蓝天，却永远长不出一双叫“坚强”的翅膀。

描写在尝试中成长中学生作文 篇10

记得在读小学的时候，我们班上的运动健将肚子痛，当时正好是1500米的跑步比赛，怎么办呢?另一个人不愿意跑，他们就把希望的目光投放在我的身上，我一下子就慌了，我趴在地上打死都不肯起来，大家轮番来劝我，班上35个女生，一人来一次教导一人来一句，可我就是不愿意去，最后生病的运动健将开口了，让我替他跑，他就请我吃冰淇淋，但是我怕他反悔就连连点头，等答应过后我突然就后悔了，因为我没有跑过1500米的比赛，心中一下紧张万分，大家都叫我别紧张，输了就输了也没事，只要坚持跑完，我们也就跟赢了没什么差别。

当到我上场时我的神经高度紧绷，脸都涨红了，手上全是汗，老师手中枪是响起时，我一下子就蹦了出去，不停的跑，神经高度紧绷，不敢放松，生怕有一丝的松懈，导致我们大家的努力都白费，我们跑了一圈又一圈，不知过了多久，大家都速度车都慢下来了，体力以后都消耗得差不多了，老师在前面说了一句：“加油，最后一圈了。”我便提起精神，用尽全身的力气冲向终点，到了终点后我腿都软了，还是同学们将我扶了回去，收拾了一会后，我又活蹦乱跳了，脚痛了三天，最后名次出来了，我们输了，但我们虽败犹荣，至今大家都跑完了这一次比赛。