崇兴小学平时教学常规（共1篇）
崇兴小学平时教学常规 篇1
崇兴小学教学工作常规
一、教学计划
开学初要制定各学科教学计划（语文、数学、英语、科学、品生（品社）、音乐、美术、体育、校本课程开发纲要、综合实践计划等）。
二、备课：
（一）总备课
（二）单元备课一般包括以下环节：（1）单元主题。
（2）单元内容。（这一单元的主题课文和语文天地）（3）单元教学目标。（4）单元教学重点、难点。
（5）本单元在教材中的地位及其简要分析。（6）单元教学建议。
（7）评价建议。
（8）课时分配(包括总课时数及各课时教学内容)。
（二）课时备课
（1）新授课。新授课是课堂教学中最基本的课型，每位教师须按照新授课教案的规范步骤编写教案，即：课题、教学目标、重点难点、教学准备、教学方法、教学过程、作业布置、板书设计、教后反思。教学过程中的教学环节依据教学策略，结合教学实际设计。（2）讲评课。讲评课是练习或考试之后，教师对其分析、点评、讲解的课型，它的作用是矫正检查中出现的错误，巩固、完善和深化教学内容。其教案规范为：课题、教学目标、重点难点、教学准备、教学方法、教学过程、作业布置、板书设计、教后反思。教学过程中的教学环节依据教学策略，结合教学实际设计
（3）复习课。复习课是通过再现教学内容，巩固和完善认知结构，强化双基教学的一种课型。其教案规范为：课题、教学目标、重点难点、教具、教学方法、教学过程、作业布置、板书设计。其教学过程要坚持“精讲精练、讲练结合”的原则。
（4）教学反思根据自己实际情况写三分之二，语、数课程一课时一反思，其它课程一课一反思。
（5）一学期教学内容完成后要制定本学期复习计划。
三、教研活动
（一）每周星期三是网络教研，认真完成“三个一”。
（二）每周星期四教研活动。
（三）每周星期五集体备课。主讲人要记录好其他教师发言内容，要详细、认真，符合要求。
四、总结：学期末要写出各学科的教学工作总结。
（二）具体内容
五、作业：
（一）语文.作业布置
1、作业本统一、整洁，学生书写认真，作业格式统一
（1）家庭作业：每天的作业总量要严格限制。1-2年级以字词为主；3-4年级以好句佳段摘抄为主；5-6年级好句佳段，让学生会谈感受。(2)课堂作业：语文课堂作业一课一次；每周一次作文（大小作文交替）；“语文天地”中的习题适当要写在作业本上，要求会背的必须会背、会写，如，古诗、名言佳句等。《学习之友》与单元同步进行，教师要批改、讲解。读书笔记三至六年级每周一次；写字教材作为课堂练习使用，在课堂教学过程中完成；二至六年级学生坚持写日记（周记）。
（二）数学作业布置：
1、作业本统一、整洁，学生书写认真，作业格式统一。（1）家庭作业：每天的作业总量要严格限制。（2）课堂作业尽量每课一次，每周不少于5次。（3）学习之友必须完成。（4）每天要有不少于5道口算题
（5）科学每课一次。课堂作业当堂布置，努力当堂完成。2.作业批改。
（1）批改要求：一律用红笔批改，符号要规范，注明批改日期，批改字迹要规范、工整、清楚。所有作业（试卷）必须有错必纠。（2）批改符号：作业批改采用等级加激励性评语。
（3）批改时间：批改要及时，下一节课上课之前，必须批完并下发给学生。
六、每周写一篇教育日记，业务学习心得，政治学习心得，一篇书法作品，每天写六个生字。