三岔学区营养餐汇报材料

三岔学区营养餐汇报材料（精选4篇）

三岔学区营养餐汇报材料 篇1

三岔学区营养餐汇报材料

为促进教育公平和义务教育均衡发展,切实提高和 改善农村小学生健康水平,国家决定从 2012年春季学期启 动贫困县农村小学营养改善计划试点工作。我学区根据《临 潭县人民政府办公室关于印发临潭县农村中小学生营养改 善计划工程试点工作实施方案的通知》文件精神认真实施 “营养改善计划”工程,现就基本作法简要汇报如下:

一、基本情况

我学区学生营养改善计划覆盖的农村义务教育学校 5所, 共有学生 198人。实施农村义务教育学生营养改善计划, 是党和国家非常重视的一项重大的民生工程、德政工程。为 了落实好“学生营养改善计划” ,临潭县委、县政府、县教 育局非常重视。

二、开展营养餐情况

1、深入学习文件精神,认真部署落实,开学初,我学 区组织召开了营养改善计划专题校长会,组织学习文件精 神,确定了以“改善学生营养状况,增强学生体质,促进学 生健康成长,不断提高教育教学水平”的指导思想,成立了 “营养早餐”实施领导小组,制定了“营养早餐” 组织机 构及职责、实施方案、营养早餐发放流程,突发疾病应急预 案。各学校设置了储藏室,各学校安排专人具体负责实施, 严把收货、储存、发放、用餐四大环节工作质量,明确责任

人,落实工作职责及制度。各种表册收缴归档,并不断完善 各项管理制度。自此项工作开展至今无任何因产品质量导致 的安全事故发生,深受广大师生和家长的好评。

2、各学校抽调教师专门负责落实营养早餐工程的实施 工作;学区一再强调要确保学生教室卫生安全。食品的安全 是重中之重,除了能让每一位学生吃上、吃饱免费可口的早 餐,更要保证安全。让学生,家长放心,让老百姓感到党给 予我们的无限关怀和温暖。

3、加大宣传力度,营造良好的舆论氛围,为了让师生 和家长明白“营养早餐”工作的重要意义,教育学生怀着感 恩的心态面对学习,珍惜良好的学习环境和条件,以优异成 绩报答祖国的深切关怀,各学校进行了广泛的宣传活动。各 学校高度重视营养改善计划工程工作,把这项惠民工程作实 做好,把党中央、国务院对贫困地区孩子的深切关爱,对贫 困地区教育事业的重视支持和促进教育公平、实现义务教育 均衡发展的决心送到广大家长和学生心中。

4、健全制度,落实职责,加强监督。学区成立“营养 改善计划”领导小组,各学校也相应成立“营养改善计划” 领导小组,校长为第一责任人,分管领导专门负责, “营养 改善计划” 专人专管。制定 “营养改善计划” 实施工作程序, 明确职责,责任到人。充分发挥食品卫生监督员的作用,做 到操作规范、把关严格、监督到位的工作机制,建立食品出

入库登记制度和发放、储存管理制度。配备专人进行具体工 作,对每天供应的食品数量、食品质量、外观品质、卫生情 况等进行严格把关和监督,既不能缺斤短两,更不准掺水供 给。使“营养改善计划工程”不仅成为“营养工程” ,还 要成为放心工程和安全工程。

5、加大投入、保证安全。为了保证食品的新鲜卫生, 学校建议要“当日食品、当日食用” ,保障学生的身体健康。做到了教室内保持清洁。教室避免阳光直射。防蝇、防尘、防鼠设施到位,做到了室内无蝇、无鼠、无有害昆虫等。

6、建立档案,实时监测,各学校建立“营养改善计划” 档案,将每月、每学期学生人数分班登记造册,实行动态管 理, 严禁虚报、漏报、瞒报。对于在实施过程中出现的问题、处理过程、处理结果等都要进行登记。如发生因饮食营养改 善计划发生的食品安全事件,要立刻停止食用并及时报告有 关部门。

7、用餐管理细心到位,做到万无一失。班主任经常性 的对学生进行生活指导、健康教育等工作,负责用餐期间的 秩序,监管用餐的全过程,统一实行集体用餐和监督用餐, 防止学生烫伤、留餐、弃餐等行为。学生食用中,发现有变 质、有异味情况时，教育学生立即停止食用,变质食物立即 收回,并立即追究相关责任人的责任。若发生腹泻、呕吐等 不良反应, 立即启动应急预案, 第一时间确保学生及时治疗, 通知家长,确保学生安全,然后调查原因,落实责任,及时 整改。

8、工作人员严格要求,按章操作。食品发放工作人员 做到四勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服,保 持良好的个人卫生习惯。确保让每一位学生吃到放心、舒心 的饭。

三、存在的困难

1、营养改善计划的实施给学校教师带来了很大的工作 量。

2、正在改建餐厅,学生只能在教室就餐,欠卫生。“营养改善计划工程”是一项利国利民的大事好事, 学区将以科学发展观为指导,把这项惠民工程作实做好,把 党中央、国务院对贫困地区孩子的深切关爱,对贫困地区教 育事业的重视支持和促进教育公平、实现义务教育均衡发展 的决心送到广大家长和学生心中。保证“工程”的营养、安 全。以上是我学区实施“营养改善计划”的做法。如有不妥 之处请领导提出批评意见,我们诚心接受并努力改进。

2013年 3月 1日

学区教育工作汇报材料 篇2

蒋小平

各位领导大家下午好：

本人今年9月份调到秦祁学区，通过近半学期的走访了解、翻阅近几年来的统测成绩和各类教育资料，总体感觉是有喜有忧，喜的是大部分教师能够安心地扎根于秦祁这片热土从事教育工作，敬业精神强，并且取得了一定成绩，忧的是秦祁学区生源不足，学生择校现象严重，基层学校校舍严重危久，教师队伍年龄老化。

下面我就2016-2017学的秦祁学区教育工作的基本情况和本学期重点工作向各位领导作以汇报。

一、学区基本情况和上学年教育工作

秦祁学区现有六年制小学8所，附设幼儿园1所，小学在校学生152人，在园幼儿53人，教职工53人（其中专任教师47人，代课教师6人），2016-2017学年在乡党委、政府的正确领导和县教体局的具体指导下，全乡广大教职工齐心协力，努力工作，全面加强教育管理，不断改善办学条件，努力优化育人环境，使我乡基础教育工作呈现出良好的发展态势。

1、教体局、乡党委、政府对教育工作给与大力支持和高度重视。一年来，乡党委、政府领导多次深入学校调研，了解学校的建设、发展和管理情况，为教育的快速发展，出谋划策，解决了学校存在的很多实际问题。为了保护学校这一方净土，乡党委政府责令相关部门整治学校周边环境，为学校创设了宽松的生活、学习、工作氛围。依据村文化建设，对秦祁小学（600平方米，7.2万）、武家山小学(1227平方米，14.7万)、白土坡小学(1600平方米，14.4万)、西坪小学（910平方米,8万）、芨芨沟小学（1500平方米，13.5万）的操场进行了硬化。投入资金总计57.8万元，总面积达到5837平方米。为了弘扬教师的无私奉献，爱岗敬业精神，政府在资金异常紧张的情况下，挤出资金支持召开教师节大会，表彰优秀教师和先进单位，充分体现了乡党委政府对教育工作的高度重视，对我们全体教育工作者的极大关怀。一年来，教体局领导精心谋划，关心、支持秦祁乡基础教育的发展，利用改薄项目，为杨川小学新建幼儿园一所,硬化了操场，投入资金40多万元。阳坡川小学拆除全部危房，在原来校址上重建教室4间（225平方米），教师宿舍6间（90平方米），厕所30平方米，校墙200米，硬化操场1076平方米，投入资金97万元。为端树小学配备电脑24台，配备6个教室电子白板，为杨川小学配备电脑6台，各学校通过不同方式，改进了学校的硬件建设。使学校办学条件得到逐步改善，这必将促进教育教学工作的不断发展和教学质量的全面提高，2、教研工作力度进一步加大，教师教学业务技能大赛硕果累累

为切实提高教师课堂教学技能，结合县教研室“构建高效课堂”活动安排，学区举办了汇报展示课、优秀教师示范课及优质课比赛。涌现出了一大批“教学能手”和“学科带头人”，各小学进一步优化教师教学手段，课堂教学效果明显。据统计，一年来全学区教师在各级各类刊物上发表学术论文15篇，其中国家级4篇，省级9篇，有2篇论文获国家级奖励，12篇论文获省级奖励。并有25名同学在各级各类比赛中获奖。为了丰富校园文化生活，增强爱国热情，调动教师们的工作热情，2017年9月30日学区成功举办了第一届教师篮球赛、乒乓球赛、象棋赛，女教师跳绳比赛，竞赛活动中端树小学篮球代表队、石文斌、张志俊、任宏玲等教师获得奖励，为了进一步提高教学质量和教师教学水平，同时为了配合县教研室的教师校本培训工作，今天又有10名小学教师和2名幼儿园教师到清源一小和县第二幼儿园参加岗位培训，并且有任百荷、任宏玲、薛燕子三名教师分别准备了三年级数学课、五年级英语课、幼儿大班语言课参加展示，昨天，学区组织人员进行了严密的听课、评课、磨课等准备工作，预计能够取得较好的成绩。

3、教育教学工作成绩喜人

2017年六月份，六年级升学考试，我学区取得了全县第五名的好成绩，一到五年级参加全县统一测试，成绩排名在全县中等以上水平。

4、注重教师业务技能培训

为了把外地学校的先进管理和教学经验引进来，促进学校管理上档次，促进教师专业化成长，在上级领导的帮助与支持下，我学区依据国培和县教育局培训计划，对全体教师进行了远程、暑期集中等学习培训，其中8名小学校长于2017年8月16日至18日参加了“渭源县2017年暑期中小学校长培训”，本人于2017年9月16日至24日参加了由教体局组织的中小学校长赴晋安区观摩学习培训。根据教体局安排，端树小学校长唐小刚寒假期间将赴辽宁参加“士林置业精准扶贫工程”疗养培训，白土坡校长郑玉权将于11月中旬赴西南大学参加为期一周的特岗教师培训，端树小学教师马力强将于11月中旬参加定西师专举办的书法教育培训。通过培训学习，让我们的老师能够把优秀的教学思想渗透到课堂，在研修中思考、在教学中钻研，通过培训学习提升了教师的业务水平，使课堂焕发出生命的活力。

5、严抓师德建设和学校安全 本学校进一步加强教师师德建设，认真开展为期一周的师德师风教育活动，通过“两学一做”、“三查三治”、“ 三纠三促”等学习活动，各学校师德建设水平明显提高，有效促进了学校全方位工作的健康发展。一学年来，学区本着综合治理、预防为主的原则，通过常规教育及防火、防水、防震避险演练，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过层层签订安全责任书（根据教体局要求：学区同学校签订了

1、教学质量目标管理责任书，2、党风廉政建设责任书，3、安全管理责任书；学校同教师签订了

1、教学目标责任书，2、师德师风承诺书，3、红线责任书，4、五小车辆管理责任书；学校同班主任签订了安全管理责任书；学校同寄宿生家长签订了家长、学生、房东四方责任书），营造出全员关心的安全工作的局面，从根本上保障了师生的生命和财产安全。以上这些成绩是全乡教职员工在乡党委、政府的正确领导和县教体局的具体指导下，以及各村“两委”班子的大力支持下所取得，在此，向各位领导表示真诚感谢！

二、存在的困难和问题

存在的主要困难和问题：一是近几年来年轻教师流失严重，教师教学水平严重下滑，形成了优秀教师走，有条件的学生转的恶性循环现象。现在的家长对教育的要求不仅仅是语文、数学、英语，同样对音体美等特长教育的要求很高，由于缺乏专业教师，基层学校音体美教学质量不容乐观，人才培养的质量远远不能满足人民群众的期盼（我们北山的几位学区、中学校长准备给局里面提建议，在县城招考教师这件工作上是否应该考虑到乡村薄弱学校的音体美及英语教学的困难。确实，县城招考教师对年轻有能力的教师来说公平，都有通过招考进到县城的机会，乡村教师生活补助对现有地教师来说已经很好，但在招考进城这件事情上没有形不成吸引力，一旦有机会年轻教师会不假思索的选择进城，对乡村学校教学造成了灭顶之灾；二是教师队伍数量不足和严重老龄化。据我统计，秦祁学区1990年至2000年之间，10年间没有分配一名师范专业学生，导致现在40-50岁的中年教师断档，2004年以来分配到秦祁学区的年轻教师大部分招考进城或者调到南部学区学校，虽然从1:21的师生比上说教师较多，但是从班师比上说教师严重不足，一个班基本上是1个老师，像西坪小学、秦祁小学、阳坡川小学、芨芨沟小学、杨川小学5所小学都是54、55岁以上3人，35岁以下教师1人，年轻教师不是校长就是主任并且承担英语教学，一旦遇上做年报、做预算、开会、报营养餐、岗位培训等，留到学校54、55岁以上的教师基本上能做到的就是看着不要出事情，像英语教学只能停课做练习，并且由于老教师视力下降、尽力不足造成管理不能同步、教研工作难以开展。建议党委、政府主要领导向县委、县政府主要领导提及此事，关注乡村教育，把城乡教育均衡发展特别是教师力量的均衡落到实处，转变学生择校现象，切实减轻农民的负担）；三是秦祁小学、西坪小学、武家山小学、白土坡小学、杨川小学仍然存在80年代修建的土木结构的教室，屋脊塌陷及漏雨，校园围墙都是土坯墙，由于年久失修和盐碱侵蚀，都存在倒塌危险，2017年10月18日白土坡小学校园围墙有3土同时倒塌，10月20日我和校长郑玉权给局里面管理项目的李军局长做了专门汇报。杨川小学厕所墙体裂缝，基础塌陷，马上坍塌，存在安全上的隐患；四是专业教师奇缺，尤其在英语、体育、音乐、美术等专业上，除中心小学外，其他七所学校没有一位专业教师；四是网络覆盖不到位，除白土坡小学和端树小学通网外，其他小学无网可用，导致办事效率低下；五是基层学校包括端树小学管理制度不健全，办学理念不明确，责任落实不到位，有待进一步做大量的细化工作；这些困难和问题都需要我们进一步深化认识，克服困难，通过努力工作办好让人民满意的教育。

工作打算

1、完善教育目标责任，实行教职工全员承诺制。要求校长和每位老师要在教师会上公开承诺，内容包括统测名次，教学措施，班主任要承诺班级管理质量特别是安全。每位教师要把承诺书一式两份，一份自己保存，对照。一份交学校备案存档。学校要在醒目位置张贴教师的教学成绩和教学目标。学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈自己工作完成情况。

2、建立学生目标激励机制。学期初要求全学区每个学生也要为自己定目标，不论是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以不足为起点，写出激励文字，并把目标警示标志贴在显著位置，时常对照。班主任再根据学生自定的目标，制定相应的评价办法，以督促其目标的完成。在学期末，加以对比，建立一套完善的目标激励机制和评价体系。

3、推行学生评教制度。本学期各学校都要建立一套完整的学生评教制度，根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对教师的教学行为、水平进行评价，学期末将评教结果汇总分析，根据结果与相关教师座谈，将结果作为年终考核的依据之一。

4、加强教师队伍建设，积极开展“五个一”工程。，在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(写业务笔记一本)，教案上认真撰写教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，提倡每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，要求教师现场打分评出名次，一旦有评选骨干教师、优秀教师的名额，按照成绩直接推荐，既增强评优选先的公平性，又激发教师搞好教研的积极性，每学期在校本教研活动中有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。学区采取定时检查与不定时检查相结合，每次检查都要下发简报，表扬先进，鞭策落后，并督促学校整改，直到整改好为止，通过“五个一”工程的实施，促进教师专业理论水平提升和课堂教学能力的全面提高。

5、以现场会促发展，赛出办学水平。新学年，要改变以往会议都在学区开的做法，要把现场会开到学校，哪一个学校在德育工作、学校管理、安全工作、教学质量等方面做的有特色，就把现场会设在那里。组织各小学校长、主任、教研组长进行参观、学习。要努力形成向先进学习、比管理、比办学水平的浓厚氛围。

各位领导，在新的学年里，我们将不负领导的信任和重托，求实创新、坚持民主，克服困难、努力工作，争取向老百姓交上一份满意的答卷。

合黎学区女工工作汇报材料 篇3

各位领导、老师：

半年的工作转眼过去了，在学区及学区工会的领导下，我们开展了一系列的女工活动，现就我学区女工的工作情况做以下汇报。

我学区共有教职员工66人，其中女工22人，占总人数的30%。我们坚持围绕学校为中心开展女工工作，把对女职工进行“自尊、自信、自立、自强”的教育孕育在各项活动中，鼓励女职工以突出的业绩确立自己的社会地位，强化“有为才能有为”的观念。每年“三八”节，我们都召开女工委员座谈会，围绕学校的中心工作展开讨论。

一、为进一步提高女职工自身的综合素质，今年“三八” 节，召开女教职工联欢会，学区所有女工都参加了这次活动。我们积极组织各项活动，先后成立了排球，乒乓球等队，组织女工参加踢毽子、拍皮球、跳皮筋、摇呼啦圈、踩气球等活动，女工参与率大100%。极大的丰富了教职工的娱乐生活。

二、组织全体教职工会员继续学习了《中国工会章程》、《工会法》《妇女儿童保障法》等，强化了女工的理论水平，提高了她们的法律意识。女工工作的宗旨就是要提高女职工自身的素质，更好的适应时代的要求。积极参与先进文化的创造和传播，创导文明进步的社会风范，扫清观念层面和社会环境中的障碍，体现知识女性真正的社会价值，展示新时代新女性的精神风貌。我院非常重视女工自身素质的提高：在优化女职工工作学习生活环境;提高女职工的生活质量;维护女职工的合法权利;加强女职工工作队伍建设等方面都作出了积极努力。

三、在学区领导的正确领导下，在工作中，涌现出一批先进女职工，他们在各自的工作岗位上全心全意，尽职尽责的工作。在全学区的教学基本功大比武活动中，获奖的90%以上为女教师。她们在各自工作岗位上积极工作，争先创优，已经成为工作骨干力量。由于正确的领导，我学区女工已经形成了一个团结、奋进、有战斗力的集体。

新世纪、新机遇、新挑战为高校女教职工创造了更广阔的奉献社会、发展自我的空间。我们为学校的发展和建设付出了辛勤的劳动和汗水，然而我们深知自身工作中还存在一些不足，但我们相信，在学区党委和工会的大力支持和帮助下，我院女工一定能够克服困难，与时俱进，为学校的事业和发展，为开创学校女工工作的新局面作出应有的贡献。

合黎学区女工小组

四项督察学区督导自查汇报材料 篇4

义岗学区

2012.7.1义岗学区根据通渭县教育体育局关于转发定西市教育局开展四项重点工作专项督查的通知（通教发〔2012〕156号）精神，结合学区本学期集中督导情况，现对本学区四项工作自查汇报如下：

一、基层党组织建设工作

学区根据《中共教体局党工委关于开展基层党组织建设年活动的实施方案》的总体要求，成立了义岗学区基层党组织建设年领导小组，制定了实施方案；学区把“转作风、破难题、创先争优在一线”主题实践活动作为破解学校教育教学科学发展的主要工作，确立了师德师风建设、教研教改、学生营养计划实施为工作突破口；制定了2012年党务工作要点和上半年发展党员计划。发展预备党员4人，期中2人为村级学校校长，教师党员覆盖83%的学校。

学区大力加强和夯实学校党组织阵地建设，完善和规范义岗学区、义岗小学、八井学校、乔沟联合支部等四个学校支部：各支部设立党员活动室，悬挂党旗，制作活动栏、宣传栏、学习栏、门牌等；各支部建立健全档案建设，购置档案柜，配置光盘播放等电教设备。

二、师德师风建设和教师队伍建设

学区根据教体局师德师风建设年的总体安排，成立了领导小组，制定了实施方案，召开了教师、校长会议，安排了具体工作，在4月份各学校组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)、《中小学教师职业道德规范》、市教育局关于教师职业道德“八条禁令”及“三条处罚措施”等，教师认真书写学习笔记。

学区在2012年在6月18日至19日组织各学校进行“三评”活动，对教师的职业道德，学校办学，家长对学校的评价进行了全面的评议，具体情况如下：

1、学生评教师。

除个别教师有体罚及变相体罚、上课接打手机等现象外，没有发现其他不良的师德师风行为。

2、家长评学校。

在问卷中，广大家长对学校的评价比较满意，没有反映出学校在办学行为、收费、住宿生管理、安全、家庭作业、家长会等方面存在的问题。

3、教师评学校。

在教师评学校问卷中，反映出个别学校在对待教师的态度方面需要进一步改进，部分教师表达出需要学校在管理上民主、开放、尊重教师的劳动，并积极参与学校管理的期望。

学区进一步加强教师队伍建设，通过选配骨干教师参加杜郎口整体教学模式培训、举办三点联片教研、电子白板教室整合课等教学业务活动，提升和带动教师业务水平，激发教学研讨的积极性。

三、学校安全

学区建立健全安全工作长效机制，在每次校长会上必讲安全责任，进校先查安全设施，把学校财产安全与校园人身安全当做工作的重点来抓。在开学初与各学校签订安全责任书，八井学校、义岗小学与家长签订住宿生安全责任书；八井、义岗小学安排值周教师、班主任定期进学生宿舍，检查排摸安全隐患，并详细记录检查情况。各校制定交通、饮食、防洪等应急预案；在编写教案的第一课时要求书写安全讲座教案；班主任召开安全主题班会，增强学生的安全防范知识；利用升降国旗时间讲安全常识，强化学生的安全意识；充分利用各学校的校园电子监控设备，安排住校值班，有效实现人防、物防、技防的“三防”整合。

四、中职招生

学区启动所有教师参与宣传、动员八井初中学生填报中职志愿，注册报名工作。教体局下达给八井学校中职指标44人，截止今天，八井学校学生已经注册报名通渭职校达27人（见附表1），已完成65%。最近有7人准备报名。根据实际情况，学区安排八井学校每个初中教师再动员注册1人，确保完成所有中职报名任务。