形式主义方面整改

形式主义方面整改（通用7篇）

形式主义方面整改 篇1

形式主义官僚主义方面存在的突出问题清单及整改材料

“ 作风问题重点还是纠正“ 四风” 问题。

奢靡之风、享乐之风要继续抓、持续抓，而且越往后越严，同时要加大对官僚形式主义官僚主义方面存在的突出 问 题清单及整改材料在整体推进上，要坚持以上率下。

形式主义、官僚主义表现在下面，根子在上面。

各级领导干部特别是“一把手”，要带头执行民主集中制，带头开展批评与自我批评，带头深入基层调研，带头开短会、讲短话，带头改进文风会风。

基层各单位要按照市委、市纪委统一部署，强化组织领导、出台工作方案、召开专题会议，通过检查考核、签字背书、调研督导，强力推进活动开展。

在问题整治上，要坚持实事求是。

当前，形式主义、官僚主义表现不同、形态各异。

要坚持实事求是原则，通过支部主题党日和自查自纠活动，将问题找准找实找具体。

要本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力整治什么问题的原则，对突出问题进行分类处置。

如纠正滥发文、会议过多过长等问题，可采取“打包” 开会、“无会月 ”、视频会议等措施;开展为官不为专项整治，可健全考核机制，同时积极推动健全完善容错纠错机制，让能者上庸者下;可通过健全完善项目 决策、审批、实施管理制度，来整治“形象工程”“政绩工程”。

在务求实效上，要坚持标本兼治。

作风问题具有反复性和顽固性，必须在“常长” 二字上下功夫，坚持常态化、长期抓。

要树立长期作战的思想，坚持边整边改、边改边立，既要及时发现和查处集中整治活动中发现的倾向性、苗头性问题，更要注重对集中整治活动中发现的普遍性、顽固性问题，寻找规律性认识，从源头加强防范、堵塞漏洞。

要进一步建立健全监督检查、举报奖励、考核评价等机制，充分发挥制度机制的激励、约束作用，让好的作风得到弘扬，让不良作风得到遏制，以切实可行的长效机制把集中整治活动成果固化下来。

形式主义官僚主义方面存在的突出 问 题清单及整改材料十八大以来，全面从严治党的“发条” 越上越紧，党的十八届六中全会专题研究了 全面从严治党的问题，其中提出了 一个很重要的观点，就是全面从严治党向基层延伸。如何贯彻好六中全会的精神?在党风廉政建设方面，基层干部群众反映最突出的问题是什么?带着问题，2016 年 12 月 15 日到 21 日，湖北省委常委、省纪委书记侯长安，连续奔赴荆门市和沙洋县、武汉市东西湖区和江汉区、鄂州市梁子湖区调研。坚持问题导向，调研“直插到底” 侯长安与县、乡、村各级党组织书记及纪委书记、纪检委员等基层干部和群众面对面交流座谈，倾听基层干部群众呼声，征求对 2017 年正风反腐工作的意见建议。这次调研，侯长安坚持问题导向，要求不念稿子，不谈成绩，只谈问题、提意见、说建议。坚决向形式主义、官僚主义“开刀” 在谈到当前群众对干部意见最大的问题时，武汉市东西湖区径河街党工委书记刘之福举了 个例子，“我们每年征地拆迁的任务比较重，但有些干部做工作的时候不是解决问题，而是把问题提出来让领导来解决。

如果每个干部都这样做，那政策就不能执行到位了。” 在刘之福看来，目 前基层老百姓反映突出的问题就是干部不作为、慢作为。

少数干部遇到问题就找领导，遇到困难绕道走，担当的精神比较缺失。

群众申请办理的事件，办成的话就一个道理，办不成的话道理很多。

侯长安表示：

“前几年，我们着力在乱作为问题上加以整治，取得了 明显成效，但现在不作为的问题较为突出了。大家反映现在一些干部不担当、不进取、不负责、不作为、慢作为、推诿扯皮。

为官不为推诿扯皮的问题，其实就是官僚主义在作祟，很多干部对群众的疾苦漠不关心。

具体说，就是群众观念、宗旨意识、责任意识不强，折射出的是干部教育的大问题，在机关呆长了，日子优越了，不注意深入基层，联系群众，变成了 高高在上的官老爷。”鄂州市太和镇谢培村党支部副书记、村纪检委员邓来学坦言，当前村务公开存在一些走过场的问题，不少村干部认为：

村务公开是一阵风，不认真公开，检查一过，任务就算完成。

侯长安指出：

“村务公开走过场以及一些地方存在文山会海，督促检查不深入、过多过滥，统计数据造假等形式主义问题，必须认真加以解决。” “作风问题重点还是纠正“四风” 问题。

奢靡之风、享乐之风要继续抓、持续抓，而且越往后越严，同时要加大对官僚主义、形式主义的整治力度，严格执行纪律处分条例和问责条例，着力整治少数党员干部存在的官僚主义、形式主义和为官不为问题。” 3 严查重处侵害群众利益的基层腐败行为 荆门市委主体责任办主任廖明国一上来，就用案例，直接把话题引向基层腐败上。“前段时间处理了 一个社区支部书记，每办一个低保户，这个低保户 就给她送点钱，4 年时间累计起来收了 34000 多块钱。” “东宝区牌楼镇牌楼村，从书记、主任到其他村干部全部一锅端，涉案金额 190 万，其中一笔涉及惠农资金是 60 万。

村会计用他和他哥哥两个人的名义把这 60 万分了。”侯长安当场气愤地表示：

“向低保户 和农民伸手，太过分了。” 侯长安提出：

反腐不能上面九级风浪，下面纹丝不动，要让群众“看得见”“摸得着”。

要紧盯“小微权力” 和“小微腐败” 问题，严肃查处吃拿卡要、雁过拔毛、优亲厚友等不正之风，重点查处扶贫领域和惠民政策项目 资金

落实过程中虚报冒领、截留私分、贪污挪用、挥霍浪费等问题，做到“老虎” 要打、“苍蝇” 也要拍，增强群众获得感，提升群众满意度。激活全面从严治党向基层延伸的“神经末梢” 对于如何落实全面从严治党向基层延伸，参加座谈的干部们为广大人民群众、为感情、为责任提出了 许多有针对性的、真挚的建议。

鄂州 市梁子湖区涂家垴镇党委书 记范爱国在座谈时呼吁加快基层党风廉政制度建设，解决制度建设的“最后一公里” 问题。

侯长安表示，湖北省纪委将认真研究，采取切实有效的措施来解决这个问题，现在已有专项治理、大数据比对、乡镇协同办案、巡察制度等，这些都是向基层延伸的措施，也收到了 一定的成效，但还有许多具体的措施要跟进。武汉市东西湖区东山办事处党工委书记蔡兴涛谈到，当前基层的反腐力量还比较薄弱，基层党组织的纪检委员尚不能完全配齐，纪检委员的培训也存在问题。

侯长安谈到，当前一些地方基层党组织还不知道党支部要配备纪检委员，党章第 43 条对此有明确规定，要学会用党章来解决这个问题，督促各个基层党支部按照党章的规定，配足配好纪检委员，在党支部的领导下，履行党内监督的职责。

侯长安强调：

推进全面从严治党向基层延伸，还有很多工作要完善，很多制度要落实。

要适应现在科技飞速发展的变化，继续创新党风廉

政建设和反腐败的科技手段;要进一步健全农村集体“三资” 监管制度，坚决斩断伸向集体资金的黑手，努力铲除基层腐败问题滋生和蔓延的土壤，切实解决发生在群众身边的腐败问题，让基层群众有更多的获得感。不能人为地造成群众对干部的误解 据湖北日报报道，十八大以来，全省纪检监察机关在实事求是调查的基础上，为 12347 名受到错告、诬告的党员干部澄清问题，还干部清白。

在武汉市调研时，东西湖区委常委、区纪委书记李先勇发言时谈到，近日，该区四大家领导带头对 114 名受处分党员干部开展“回访” 教育管理工作，强化正面引导，起到较好的社会效果。

对此，侯长安说：

“要重视对受处分党员干部的教育和关心爱护，对于那些受到党纪处分后确实真心悔过的干部，处分影响期满后，还是可以用，以充分体现惩前毖后、治病救人的方针。

对那些真心悔错、改错的干部，党组织对他有继续教育、帮助、关心和使用的责任。” “当然，除了 做好对党员的教育包括犯错误后的教育外，向群众做好解释工作，赢得理解支持也至关重要。”在荆门的座谈会上，钟祥市委书记林长洲说到了 相关问题：

比如危房改造，巡察时发现，老百姓认为危房改造是一律补贴 5 万元，实际上，一级危房才是补贴 5 万元，不是一级危房的改造补贴是 7500 元。

群众认为是干部贪污了，其实是因为政策没有讲清楚。

对此，侯长安表示，好的政策要宣传到位，不能把好事办成坏事;今后要改进，特别是涉及到群众切身利益的政策措施一定要讲清楚，不能人为地造成误解。

形式主义官僚主义方面存在的突出 问 题清单及整改材料当前，党的群众路线教育实践活动正在全党展开。

习近平总书记在 6 月 18 日召开的党的群众路线教育实践活动工作会议强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风” 问题。

这“四风” 是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风” 问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了 更好条件。

那么，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风具体内涵是什么?表现形式是什么?下面逐一解读。形式主义的内涵与表现形式 形式主义的产生，有其思想理论基础和社会历史根源，思想理论基础是唯心主义形而上学，社会历史根源是习惯势力和传统文化负面影响。

具体到一个单位形式主义产生的根源有二。

一是名利思想。

功利主义的私心是滋生形式主义温床。个别领导为了 个人和单位出名，显示所谓“成绩”，热衷于搞一些声势大、规模大、影响大的“明星工程”;不考虑单位实际和能力，到处出国考察，每天大吃大喝，浪费国家大量财力、物力;有的眼睛长到头顶上，“只要领导满足，不怕群众骂娘”;有的抓工作只顾眼前，不顾长远，以牺牲单位长远利益为代价换取个人名利。

二是懒惰作风。

惰性引 发飘浮思想，只管形式，红火，喜欢把功夫下在形式上，只管快，不管效果怎样。

有的满足于以文件贯彻文件，以会议贯彻会议，只满足上级指示原本传达，该抓的问题没有及时抓，该解决的问题没有很好地解决。

形式主义给基层带来的危害：

形式主义妨碍了 党的方针政策落实。

形式主义不注重调查研究，不了 解实际情况，心中没数，崇尚空谈，工作中处于盲目 状态，必然影响党和国家政令畅通，影响实际工作，导致信息失灵，决策失误。其次是败坏社会风气。

形式主义蔓延，势必助长不说真话，弄虚作假之风，助长思想懒惰，巧于应付上级的不良倾向，影响干群关系，影响部分干部健康成长。

同时破坏了 党的实事求是的思想路线，势必助长了 一些单位歪风邪气的蔓延。

再就是导致官僚主义猖獗。

形式主义和官僚主义一样货色。

共同生长，互为支撑。

形式主义的产生根源同官僚主义产生根源是一样的。

官僚主义不深入基层，不搞调查研究。布置工作拉架子造声势;成绩和荣誉方面争，在工作中大搞形式主义之风，远离实事求是的工作作风;

一切工作讲套路，拿出一些数字应付上级。

这样势必贻误工作，贻误事业，对党的事业造成损害。

官僚主义官僚主义是不负责任的领导作风。

官僚，中国古代指在衙署办事的官吏。

后常用作贬义词，指不负责任的政府官员。

官僚主义一词在汉语中出现较晚，是从西方转译过来的。

官僚主义的特征是领导者脱离实际，不了 解下情，高高在上，贪图舒适，满足现状，做官当老爷;饱食终日，无所作为;遇事推诿，办事拖拉，不负责任;不按客观规律办事，独断专行;讲求官样文章，繁文缛节等等。

官僚主义(bureaucratism)：

“指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。

如不深入基层和群众，不了 解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任;独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。

官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。” 官僚主义的表现之一：

脱离领导群众型 第一种，高高在上，孤陋寡闻，不了 解下情，不调查研究，不抓具体政策，不做政治思想工作，脱离群众，脱离实际，一旦发号施令，必将误国误民。

第二种，狂妄自大，骄傲自满;主观片面，粗枝大叶;不抓业务，空谈政治;不听人言，蛮横专断;不顾实际，胡乱指挥。

这是强迫命令式的官僚主义。

第三种，从早到晚，忙忙碌碌，一年到头，辛辛苦苦;对事情没有调查，对人员没有考察;发言无准备，工作无计划;既不研究政策，又不依靠群众，盲目 单干，不辨方向。这是无头脑的、迷失方向的、事务主义的官僚主义。

表现之二：

老爷式 第四种，官气熏天，不可向迩;唯我独尊，使人望而生畏;颐指气使，不以平等待人;作风粗暴，动辄破口 骂人。

这是老爷式的官僚主义。

第五种，不学无术，耻于下问;浮夸谎报，瞒哄中央;弄虚作假，文过饰非;功则归己，过则归人。这是不老实的官僚主义。

第六种，遇事推诿，怕负责任;承担任务，讨价还价;办事拖拉，长期不决;麻木不仁，失掉警惕。

这是不负责任的官僚主义。

第七种，遇事敷衍，与人无争;老于世故，巧于应付;上捧下拉，面面俱圆。

这是做官混饭吃的官僚主义。

第八种，学政治不成，钻业务不进;语言无味，领导无方;尸位素餐，滥竽充数。

这是颟顸无能的官僚主义。

享乐主义 享乐主义是产生于西方的一种观念。

认为感观上的快乐就是人生的目 的，光凭感官上的快乐就能使人幸福和满足。享乐主义必然导致自我陶醉或自我中心主义。

因为感官的享受只有自己体验，谁也不能代替别人体验感官的快乐。

享乐主义特别表现在性行为及其习惯方面。

在西方世界，享乐主义导致婚外性关系、青少年性关系、同性恋.....享乐主义使人们尽情地追求物质上的享受和肉体上的快乐，容易使人们陷入意志消沉、缺乏进取精神的状态之中。享乐主义是艰苦奋斗的大敌，是腐败堕落的渊薮，是一个政党、一个政权、一个国家走向衰亡的起始。

在中国改革开放、发展社会主义市场经济的条件下，随着经济的发展、综合国力的增强、工作和生活条件的改善，更要高度警惕享乐主义的侵蚀。

因此，《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 把坚持艰苦奋斗，反对享乐主义作为“八个坚持、八个反对” 之一加以强调，具有很强的现实针对性和深远的意义。

新形势下，享乐主义有多种表现，比较突出的是：在精神状态上，不再为实现党的任务和人民的利益克服困难、奋发向上，而是思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取;在价值取向上，把个人利益放在高于一切的位置，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚，认为艰苦奋斗已经“过时”，享乐安逸才更“现实”;

在工作态度上，怕苦怕累，逃避责任，得过且过，遇到困难和矛盾绕着走，不愿意到艰苦的地方和单位工作，更不想创造性地开展工作;在公务活动中，讲排场、比阔气，铺张浪费，不重实效;在生活方式上，追求“贵族化”，吃喝玩乐，沉湎于花天酒地、声色犬马。

奢靡之风 所谓奢靡，一般是指花费大量钱财和社会资源追求过分享受。

即古人说的“暴殄天物”、“害虐丞民”。

奢靡同正常消费和享受的区别在于，一是大大超越当时普通社会成员的生活水平;二是无度地挥霍社会财物而不能物尽其用。

通观历史上的奢靡现象，有两个带有规律性的现象值得注意，一是搞奢靡的人多是有权势的人，或政治上权柄在握，或经济上富可敌国，或两者兼而有之，“既贵且富”。

二是盛世更容易出现奢靡之风。

西汉立国之初，社会经济凋敝，物资极端缺乏，连天子都不能配齐四匹一样颜色的马拉的车，将相乘牛车，百姓无积蓄，统治者就是想奢靡也没有条件。因此，汉初，以黄老思想治国，推崇“寡欲”、“无为”，在生活消费上极力保持节俭。

而一旦到了 所谓的盛世，情况就大一样了。

财富多了，环境相对安定，享乐思想必然滋长。

历史上因奢靡而亡国丧身或被赶下台的统治者不胜枚举。

尧的儿子丹朱，是有记载的奢靡第一人。

他依仗自己有个好爸爸，整日 整夜地“高消费”，结果为人们所不齿。

禹教民有方，却教子无道。

禹的孙子太康继承了 帝位以后，奢靡成风。《尚书虞夏书五子之歌》 说：

“太康身居高位却不理政务，贪淫女色，沉迷游猎，嗜好饮酒没有节制，纵情歌舞不知道满足。” 太康这样腐化堕落，老百姓能不造反吗?于是，老百姓就把太康赶下了 台。

到了 夏的末代，桀更加奢靡暴虐，剥削人民，耗尽民力，老百姓恨之入骨，说：

“这个太阳什么时候消失呢?我们愿意同你一起灭亡。” 如此腐败，夏朝能不灭亡吗?商代的后期，纣王的荒淫暴虐是大家都知道的，“酒池”、“肉林”，与苏妲己“作长夜歌”，已经成了 后世总结历史教训的首选资料。

春秋战国，“千金买笑”、“烽火戏诸侯” 等典故，史不绝书。

后世总结历经八百年沧桑的周王朝历史，归结为四句话十六个字：

“礼义廉耻，国之四维;四维不张，国将灭亡。”

形式主义方面整改 篇2

“内涵”指什么, “形式”又指什么呢?

“内涵”, 意指教学的内容和侧重点。要体现以教师为主导, 以学生为主体。传统的英语课教学是由书本到作业, 由作业到考试, 再由考试到作业的封闭式教学。许多乡镇学校常年是“一支粉笔、一块黑板、一本教材”的方式, 这就使学生产生一种沉闷感、压抑感。课堂教学中, 学生被老师牵着鼻子走, 死啃教材, 坚守阵地, 连思维活动都受控制, 课堂中所有的教学活动都以教师讲授为主, 学生几乎没有任何的思考空间, 始终充当了配角的角色, 导致很大部分中学生学英语, 耳难辨, 口难开。

例如:我们在讲被动语态:The Passive Voice时, 用直奔主题教学法, 一般教师都这样讲, 首先举一个英语例子并变成被动语态:Many people speak English.English is spoken by many people.并演示讲解主动语态的宾语变成被动语态的主语, 主动语态的主语变成被动语态句子的by短语。这种传统的公式法教学, 它的优点是节省时间, 能突出教学重点, 但是语言不是作为公式来使用, 课堂上没有激情, 学生注意力不能够完全吸引。这种“老师讲、学生听”“填鸭式”“英译汉”的教学模式显然不能适应培养学生整体素质的需要。

鉴于此, 改革课堂教学模式显得十分急切重要, 这就是要讲的“形式”的问题。以下是新教学模式对课堂的要求:

一、Let the class more friendly

学习环境要轻松愉快, 师生关系要和谐融洽。所谓“亲其师而信其道”, 教师对学生的尊重、信任、期待可以调动学生产生学习自觉性。在教学中尽可能平等地对待每一个学生。并把热爱与严格要求紧密结合起来, 做到严慈并济。

二、Let the class enriched

信息时代离不开网络多媒体。它山之石可以攻玉, 通过运用多媒体辅助教学, 图文并茂, 声像俱佳, 动静皆宜, 使枯燥的知识趣味化, 精致的问题动态化, 复杂的问题简单化, 抽象的问题形象化。直观性、交互性、趣味性强, 使知识印象深刻 (impressive) 。以往教学中听、说、读、写、译等不能并重的现象在多媒体外语教学环境下重新得到整合, 它加快教学速度, 减小教材难度, 加深理解教材的深度。它信息量大, 减少了教师板书的时间和辛苦, 大大提高单位时间内学生掌握知识的数量。多媒体教学对于扩大知识面, 建立广博的知识基础很必要。教师要舍得花费时间让学生阅读课外读物。要敢于把“课外”搬到“课内”, 使“课外”与“课内”结合起来。

三、Let the student move

提高学生课堂积极性和自主学习能力。现代的中学生, 独立自主意识较强, 有强烈的自尊心和自信心。他们大都争强好胜, 敢于冒险。教师应充分利用他们“好动、好玩、好奇、好胜”的心理特点, 正确引导, 鼓励学生大胆参与“上课”竞争。使学生从“开口”到“抢嘴”。

例如: (1) “To be a teacher.”请同学们用自己简单有趣的方法讲课文。

(2) 同桌PK。用单词接龙的形式, 比赛谁记得的单词、句型多。

(3) “Make a story.”将重点的短语, 写在黑板上, 然后按座位顺序一人一句口头编故事, 并尽量用上所复习的知识点。看谁反应快, 句子准确而有趣。

四、Light up the students

课堂要新颖多样、富于启发性。我们应该不断更新教学方法, 激发学生保持旺盛的求知欲。我在教学中把引导发现法、自学辅导法、启发式和直观教学法轮流使用, 有时让学生讨论, 老师点拨, 使学生自己了解掌握新知识;有时让学生自己利用已学知识, 进行能力迁移, 品尝自学的乐趣。并且不断根据不同的内容, 不同的情景, 设计出生动活泼、丰富多彩的教案, 经常给学生换口味。

五、Reduce the students’pressure

听、说、读、写交替进行, 减轻学生的疲劳感;精选练习题, 减轻学生的学业负担, 提高复习实效。实行课堂内外结合, 相得益彰的“任务型教学”。如通过采访一位自己感兴趣的人, 掌握如何用所学语言获取信息的技能。创造性地设计贴近学生生活、学习经历和社会实际的任务活动, 能引起学生的共鸣和兴趣, 激发全体学生积极参与的欲望。

Language is from communication, in communication and for communication.语言能力的培养要重于语言知识的简单增长。中学尤其是初中阶段是英语素质教育实施的关键阶段, 新形势下城市发达地区教学模式已经发生了很大变化, 乡镇中学英语教学改革也要抓紧机遇。因此, 教师必须努力提高自身素质, 认真在教学实践中不断摸索、创新、总结教学经验, 努力实现教学角色的转变。

形式主义方面整改 篇3

[关键词]《亮剑》 爱国主义 信息化 创新

电视连续剧《亮剑》播出以来，收视率屡创新高，稳坐2005年央视收视冠军宝座。地方各台纷纷购买播出，一些观众反复观看了三、四次。碟市、租赁市场也十分火爆。连续数月在北京、深圳、成都等地，稳居碟市销售榜和音像店租赁榜第一名。《亮剑》还成为了网友博客中的主角。可以说《亮剑》播出后对大陆社会带来的影响之大，引出的社会话题之广，远远超过了这个电视剧本身。

一、《亮剑》在弘扬爱国主义精神方面的价值

1．《亮剑》对于弘扬民族精神起到了积极的导向和教化作用。

(1)《亮剑》增强了人们的民族意识，影响着他们对生活方式和价值观念的选择。

《亮剑》再现了战争的真实性和残酷性，使人们深刻地感受到民族的灾难和抗日英烈英雄行为对民族存续的价值，给人们以极大的心灵震撼。网友们评论说，“他们都是民族英雄，他们是中国的脊梁。正是有了李云龙、孙德胜、魏和尚等等一批抗日先烈，才铸造了我们的民族之魂。”与此同时，人们对自己也开始了反思。“试想今天社会，我们灵魂是否高尚?能不能做到舍己为人，大公无私。不谈过去，我们现在真是该敬仰这些先烈，不能只知道歌星，球星……”

(2)．《亮剑》激发了人们的爱国情感。

《亮剑》播出后带动了一波英雄主义和爱国主义浪潮。在网络留言中，不少人表示被骑兵连的悲壮所感动，“一句一句‘骑兵连，进攻!’让我热泪盈眶，尤其是连长孙德胜只剩自己时的那句‘骑兵连，进攻!’然后单刀匹马杀入敌阵。悲壮!!!!”“自己的爱国之情在那一瞬间被激发出来了!热血沸腾!”“我真希望是孙连长身后的兵!”“如果我们活在那个时代，也应该如此：我们在这个年代，更应该如此”。《亮剑》成功地通过一个个情节和鲜活的人物个性塑造，通过人物的喜怒哀乐、战争场景的烘托，使观众在忘我的状态中与银幕上的故事和人物认同，进而唤醒观众的内在激情，有效地激发了人们的爱国热情。

(3)．《亮剑》鼓起了人们战胜困难的勇气。

《亮剑》中令人最难忘的一句话是：“面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”《人民日报》文艺部主任郭运德说，它唤醒了中国人一度遗忘的“不服输精神”。在网络评论中我们可以看到很多这样的贴子：“虽然是和平年代，但是工作生活的压力好比一场没有硝烟的战争，我们正是要有这种敢于亮剑的精神，在遇到困难时要坚定信念、不怕苦不怕累以一种积极的心态去勇敢积极的面对。……让我们一起拿出这种亮剑的精神理智勇敢的面对你的生活、你的未来吧!要相信自己，因为生活永远属于强者!”可见，《亮剑》对子增强人们的意志品质起到了积极的促进作用。

(4)．《亮剑》强化了人们的爱国行为

据新华网2005年11月18日报道，在18日以3:2战胜日本队之后，中国男排的队员们纷纷表示，正是新任主师周建安大力提倡的“亮剑”精神帮助球队顶住了压力。替补上场结果拿到全队第二高得分的崔建军说：“这是一场团结的比赛，周指导一直在队里提倡亮剑精神，我想我们今天做到了。日本队实力上强于我们，但是我们敢于亮剑，狭路相逢勇者胜，所以我们赢了。”“亮剑”精神广泛深入各领域，从Google上随便用“亮剑精神”搜索，便可看到五万多条这样的标题：“中国房地产需要亮剑精神”、“新时期中国汽车业自主创新需要亮剑精神”等等，效应似乎还在发酵中。

2．《亮剑》等主旋律影片对于捍卫民族文化，抵御西方的文化侵略具有积极意义

20世纪以来，世界文化发生了一次意义深远的重大转折，“从传统意义下的文化，即民族性、地域性、历史继承性的文化向超越民族分隔、地域封闭，即一种非历史性、开放性的媒体文化转移。”随着现代科学技术的发展，视听语言正以其特有的优势和能耐渗透到文字语言曾经涉足的各个社会文化领域，成为人类的又一重要的文化媒介。同时，影视文化因其受众面广、能够影响不同文化层次的群众，因而大大改变和提高了人类的认知方式以及对新鲜事物的感知能力，提高和扩展了文化的渗透能力和参照系数，从而在很大程度上打破了国家、民族和语言的界限，形成了一种带世界性的文化现象。

以美国为首的西方国家利用先发优势，在影视上取得了文化霸权地位，对我们国家进行意识形态和西方价值观念渗透，情况十分严重。据统计，有50％的人会“少部分地接受西方的意识形态和价值观念”，25％的人会“基本接受西方的意识形态和价值观念”，5％的人会“接受西方的意识形态和价值观念”，只有20％的人对此表示反感，“不会接受西方的意识形态和价值观念”。这一结果说明西方国家利用影视对我国进行意识形态和价值观念的渗透影响力是不可低估的。《亮剑》热说明。这些主旋律影片是主动应对世界文化发展新趋势，以积极的姿态抵御西方文化侵略，捍卫民族文化的成功尝试。

二、《亮剑》对于新时期加强思想政治工作的启示

1．必须进一步重视影视等现代媒体在思想政治工作中的地位

随着科学技术日新月异的发展，人们接受信息、休闲娱乐的方式、方法、手段发生了很大变化，一些新的传播媒体和文化娱乐场所吸引了大量群众；随着大量新的经济组织、社会组织的出现，以及社会成员流动的数量、范围、方式的不断扩大和变化，思想政治工作机制不适应的问题十分突出。如何紧密结合社会主义文化生活的新发展，努力探索出一套行之有效的方式、手段、机制，不断提高思想政治工作的感召力和渗透力，实现新时期思想政治工作的创新是现代人的历史使命。

影视文化以其视听直觉性、兼容性、传播的迅捷性、影响的广泛性、深远性和全球性、大众化的消费特点，使其成为当代文化的主体形态，成为亿万观众获取知识、信息，满足精神、文化需求的源泉。据统计，2005年年末，全国电视综合人口覆盖率为95.8％，达到12余亿人，居民平均每天有2小时39分钟用在看电视上，占总闲暇时间的46.22％，占全天的11.04％，看电视是闲暇时间里占有时间最长的活动。在21世纪里电视将与互联网、多媒体融合在一起，给人类生活方式带来根本变化。

《亮剑》的成功说明，发挥影视在思想政治工作中的作用是大有可为的，也是新时期思想政治工作创新的方向，值得高度重视。思想政治工作者要克服对影视的片面认识，认真落实教育部关于开展百部爱国主义教育影

片的实施计划，并积极利用网络等阵地，开展影评等活动，以群众喜闻乐见的方式，在潜移默化中主动引导人民大众树立社会主义的主流价值观。

2．高度重视教化与娱乐、教化与审美的有机统一

一位网民在评论中写到：“亮剑的播出产生的反响让我深切的感受到媒体的力量。突然醒悟，所谓哈日哈韩，其实不是那些青少年的错，而是我们电视电影编导的错，谁把阵地丢了??是他们每年搞出些烂片自然让别人不爱看，转向日、韩片，把这种潜移默化的影响让给别人去做。现在年轻人不喜欢看抗日的片，不是不喜欢这个题材，而是不喜欢五六十年代的说教，那么，投其所好，做些隐含中的爱国主题的电视。既然他们要崇拜，就合理的塑造一个人物让他们崇拜。”这一评论道出了问题的实质，主旋律影片不是没有市场，没有观众，而是如何实现教化与娱乐、教化与审美的和谐统一问题。

(1)．影视工作者必须承担起教化民众的责任，正确处理娱乐性与思想导向性的关系。艺术家创作文艺作品，都不是无目的的。巴尔扎克坚信：艺术家的使命是“教育他的时代”。著名导演谢晋认为：“我喜欢影片能拨动人的心弦，引起人们的思索，我希望文艺作品真正发挥艺术的力量，使它能够起到提高广大人民思想境界和社会主义精神文明的作用。”《亮剑》的效应进一步说明，一部好的影视作品的教育功能是无可估量的。

但是，现在影坛和电视剧出现太多物欲横流、追求消费的创作主题，其对民众的负面影响是不可低估的，因此，必须在遵循市场经济规律的前提下，强化影视事前、事后的审核制度，支持主旋律影片、健康影片的生产、发行和播放，对不健康的影片则视情况进行限制、打击。

当然，这种教化，要力求做到生动活泼、群众喜闻乐见，切忌形式主义、教条主义，切忌简单生硬。正如江泽民同志所指出的，“坚持用先进思想和科学理论对群众进行教育，是我们党的好传统，问题在于要结合新的实际加以运用，特别要研究和探索如何增强这种教育的吸引力和说服力，使群众乐于接受。”因此必须遵循影视创作规律，使作品充满魅力。剧评家冯磊指出，艺术创作必须讲究规律，这个规律的核心就是塑造人物形象和人物性格。毫无疑问，《亮剑》中的李云龙是一个不好管理的角色。但是这个李云龙，对国家、对民族、对抗日大业有着无比的忠诚。这个人的“粗口”不仅不让人感觉反感，反而让人觉得亲切；这个人的大大咧咧也给人一种视死如归的大将风度。相反，如果一味要照顾什么“高级干部的整体形象”，采取了与此相反的处理方式，那么，这部电视剧的魅力至少会降低一半。因此，必须重视让观众在欣赏影片过程中得到真正的视觉快感和心理愉悦。否则，教化与娱乐将两败俱伤。

(2)．必须重视教化与人们审美倾向的有机统一。

《亮剑》受到热捧的重要原因，是人物的真实、鲜活与个性。许多观众说，从《激情燃烧的岁月》的石光荣，到《历史的天空》的姜大牙，再到如今的李云龙，他们都是“人性化的英雄”。他们就像是身边人，触手可及，小毛病一大堆，却生动有趣，某种程度上，正好印证了人们对英雄人物的想象。“过去的战争剧常常是只有战争没有人，英雄人物被空洞化、理想化，如今英雄们终于‘落地’了。”《亮剑》的军事顾问、刘少奇儿子刘源评价说，“这个人物集中了他们那一代特有的、在许多人身上司空见惯的弱点和缺失，不完美，却更可敬、可亲、可爱。”正如中国传媒大学游飞教授所认为的，“对英雄的界定离不开时代环境，李云龙、姜大牙虽都是过去的人物，但他们的个性却符合当代的审美趣味”当今时代是一个崇尚创新个性张扬的平民化时代，李云龙的缺陷英雄形象，恰恰适应了当代人敢于张扬个性、追求个性表现的心理需求，符合当代审美趣味和人性评价尺度。

人们观看电影、电视都包含着一种审美活动，电视画面的构图、光影、色彩、线条、叙事结构、情节、表演、布景等都具有审美特性，都能给观众以视听觉享受，唤起观众的审美经验。这种审美体验是人的内心活动与审美之间交互作用的结果，从而使感观视觉的美升华为精神的美，黑格尔说：“艺术美高于自然，因为艺术美是由心灵产生和再生的美。”因此，要想取得教化的作用，影视创作必须根据人们对精神文化生活提出的新要求，以及心理状况、接受能力、欣赏水平发生的新变化，在符合当代人审美倾向的前提下才能做到。因此影视工作者必须认真分析观众审美的倾向，实现教化与审美的有机融合。

精准帮扶方面存在问题整改落实 篇4

精准帮扶方面存在问题整改落实

一、存在问题及其原因分析

帮扶联系人和帮扶措施没有实现全覆盖，帮扶措施单一且同质化现象突出，帮扶项目达不到预期效果。深入分析原因，主要有以下几个方面：

(一)一些地方和部门对“双包”要求落实不够。

一是一些地方领导干部特别是党政主要负责同志重视不够，没有真正把“单位包村、干部包户”要求落实到位。二是部分帮扶单位没有组织本单位干部联系包户，有的虽然选派了干部，但后续支持力度不够，帮扶资源未得到充分利用。三是部分牵头帮扶单位未能有效发挥协调督促作用，合力帮扶不到位。

(二)基层帮扶干部队伍建设不够。

一是部分帮扶干部对脱贫业务不熟、政策不清，有的仅停留在“结对”和走访慰问层面，缺乏切实可行的帮扶思路和措施。二是不少帮扶联系人本身只是一般村干部或基层普通工作人员，资源有限，措施不多;有的帮扶联系人一人联系多户甚至十几户，没有足够的时间和精力开展帮扶，容易流于形式、走过场;不少村级扶贫专干由村文书兼任，存在“专干不专”现象。三是驻村工作队“不成队”现象突出，没有形成“专班”，驻村工作队往往只靠队长单兵作战，影响了帮扶实效。

(三)因人因户因村施策不够。

一是不少帮扶干部没有结合贫困户致贫原因和帮扶需求制定帮扶计划，缺乏针对性，难以做到“精准滴灌”。二是帮扶中大多采取资助类项目为主的“输血式”扶贫，因地制宜发展产业扶贫、就业扶贫等力度不够，“造血式”扶贫办法不多。三是宣传动员不够广泛深入，不少贫困户存在等靠要的思想，其主体作用没有充分发挥，内生动力未能进一步激发。

(四)开展监督考核力度不够。

一是对实施帮扶项目的脱贫成效缺乏科学有效的评估，没有把带动贫困户的户数、增收脱贫实效列入评估内容。二是对帮扶工作队队长和帮扶联系人的督查考核力度不够，未能真实记录驻村时间和帮扶成效等，难以保证工作队队长“下得去、留得住、融得进、干得好”和帮扶联系人勤上门、帮得实。三是对帮扶单位的考核体系有待完善，对帮扶单位的压力传导和正向激励不够。

二、整改目标任务

根据新形势、新要求，进一步完善定点帮扶工作机制。加强基层党组织建设，抓党建、促扶贫，打造一支“不走的扶贫工作队”。不断创新帮扶方式，因地制宜、因户施策，突出产业扶贫、就业扶贫等基础性措施，逐步解决帮扶措施单一等问题，进一步激发贫困群众内生动力。结合建档立卡信息系统数据完善工作，完成贫困户帮扶联系人和帮扶措施全覆盖。

三、主要整改措施

(一)压实帮扶责任。

一是贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强中央单位定点扶贫工作的指导意见》(厅字〔2017〕13号)，研究出台我省实施意见，并指导各市、县进一步完善帮扶机制。二是开展定点帮扶工作专项督查。计划年内组织开展2次帮扶工作专项督查，并公开通报结果，督促市、县将定点帮扶工作摆在更加突出的位置，切实做到帮扶全覆盖。三是抓好突出问题整改落实。对脱贫户中没有帮扶联系人、没有安排帮扶项目、帮扶联系人全年没有上门的，相关县(市、区)要列出任务清单，限期整改，依单销号，确保整改到位。各市、县(市、区)针对“精准帮扶措施不得力问题”开展自查自纠，确保问题早发现、早解决。四是进一步明确脱贫攻坚期内帮扶政策保持稳定。脱贫攻坚期内，已出列贫困村的定点帮扶单位不变动、驻村扶贫工作队不撤离，已脱贫户的帮扶联系人不脱钩。

(二)配强帮扶队伍。

一是落实省委关于选派副县级以上干部担任贫困村第一书记(工作队长)，同时选派1名副队长、1名扶贫专干的要求，选齐配强驻村扶贫工作队，并推动其认真履行组织、指导、落实、监督等职责。二是落实帮扶联系人必须是乡镇以上党政机关、事业单位在编干部或企业中层以上管理人员的要求，每名帮扶联系人所联系的贫困家庭一般不超过3户，不断提高到户帮扶的精准性、实效性。三是按照分级培训原则，省级层面今年举办2期省直单位派驻第一书记(工作队长)业务培训，并指导市、县开展相关培训，针对帮扶工作中遇到的突出问题，加强现场观摩和案例教学，增强培训的针对性和实效性。

(三)创新帮扶方式。

一是坚持一户一策、因户施策，针对每个贫困户的实际情况，组建由帮扶联系人牵头，村组干部、农技人员和新型农业经营主体等参与的帮扶小组，制定针对性帮扶方案，落实帮扶项目，跟踪服务到底，坚决打通精准扶贫“最后一公里”。二是研究出台《关于进一步激发贫困群众内生动力的实施意见》，千方百计调动贫困群众脱贫的积极性和主动性，增强内生动力。三是把产业扶贫、就业扶贫等作为脱贫攻坚的基础性措施，因地制宜发展特色种养业、乡村旅游、光伏扶贫和资产收益等扶贫项目，实现外部帮扶和内生动力“双轮驱动”。四是全方位推进社会扶贫工作。继续推进“千企帮千村”精准扶贫行动提质增效，带动更多贫困户发展产业、参与就业。结合“扶贫日”活动，组织动员社会各界开展支部共建、捐款捐物、志愿服务、体验走访等形式多样的帮扶活动。

(四)强化督查考核。

一是强化督查。建立明查与暗访相结合、综合督查与专项督查相结合的有效督查机制，加大对各地定点帮扶工作的督查力度，及时发现问题，通报问题，解决问题。二是强化考核。修改完善考核体系，加大精准帮扶和帮扶成效在市县领导班子考核和省直帮扶单位脱贫攻坚帮扶成效考核中的权重，提高考核工作的科学性、有效性。

精准帮扶方面存在问题整改落实材料

在省交叉考核、审计和第三方评估反馈内容中，存在帮扶信息不准确、帮扶手册不完善、帮扶工作履职不到位、帮扶措施不精准的问题，深入分析其原因，主要有以下几个方面：

(一)帮扶要求落实不够。

一是部分帮扶力量重视程度不够，责任感、紧迫感和积极性有待加强。二是部分派员单位以人手不够为由，将第一书记留在……

一)压实帮扶责任。一是进一步细化明确联系领导、帮扶单位、驻村工作队、第一书记、农技员、家庭医生工作职责。落实帮扶任务提示单，解决帮扶工作中出现的问题。严格落实帮扶“五到位”责任制，确保帮扶下沉到村、到户、到人，提高帮扶实效。二是常态化开展专项督查指导，对脱贫攻坚及干部驻村帮扶工作进行全程跟踪督促指导，采取集中检查、现场抽查、随即调查等方式，定期或不定期开展巡回督查，将巡回督导的结果运用到对乡镇、部门的日常管理和领导班子建设中。三是抓好突出问题整改落实。对帮扶信息不准确、帮扶手册不完善、帮扶工作履职不到位、帮扶措施不精准的问题，相关单位要列出整改清单，限期整改，依单销号，确保整改到位。

(二)配强帮扶队伍。

一是加强脱贫攻坚干部队伍建设，严格保持贫困乡镇党政正职，贫困村党组织书记、第一书记队伍稳定。二是严格帮扶干部日常监督管理，严格落实驻村制度、请销假制度、工作日志制度、工作例会和督查等工作制度，全面加强日常管理，督促推动贫困村“六个一”和非贫困村“三个一”帮扶力量扎根基层、真抓实干。

精准帮扶方面存在问题整改落实材料

一、基本情况

进一步完善了镇扶贫工作站及3个村级扶贫工作室的建设，我镇严格按照市扶贫和移民办的精准扶贫工作要求，对一户一档、一户一袋资料按照要求进一步补充完善，加强了国家及省市各项扶贫政策宣传工作，完成了对国家扶贫办和省扶贫办两个系统贫困户数据信息的采集、纠错和录入工作以及动态管理。

二、工作开展情况

(一)加强组织领导

镇党委政府对脱贫攻坚整改工作高度重视，成立了以党委书记毛伟卿、镇长叶强为组长、分管领导为副组长，其他班子成员为成员的镇脱贫攻坚整改工作领导小组，多次召开精准扶贫工作动员、调度会，统筹安排镇脱贫攻坚整改工作。我镇全面分析了全镇贫困人口的潜质和本地产业发展情况，广泛征求帮扶单位、帮扶合作社、村组干部和贫困户的意见建议，并在此基础上以上级扶贫方针政策为指导思想、结合本镇实际情况制定了镇2015-2018年脱贫攻坚工作规划。

(二)认真开展脱贫攻坚问题整改

为切实抓好镇在脱贫攻坚工作存在突出问题的整改工作，镇党政联席会议认真研究了该项工作，召开了镇全体镇村干部脱贫攻坚整改工作会议。会议传达了上级文件精神，布置整改工作的任务，党委书记做出了指示并提出相关工作要求，确保整改工作落细、落实。2017年5月10日-17日，镇全体帮扶干部与各挂点单位对全部建档立卡贫困户进行了走访调查，各行政村都召开了精准识别和精准退出整改工作会议，评议建档立卡贫困户是否精准并重新对贫困户进行了评议识别;对已脱贫贫困户是否存在数字脱贫、被脱贫、返贫等情况进行了评议，力求实现“三个零差错”，即贫困户识别零差错、贫困户退出零差错、扶贫政策落实零差错。2017年5月底，镇动员所有帮扶单位和帮扶干部完善贫困户“两证一册”的`填写，以及对贫困户档案袋与档案盒资料进行补充与完善。

(三)按照“六个精准”要求，稳步推进脱贫攻坚各项工作

做到扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准，以“十大扶贫工程”为依托，帮助贫困户实现“造血”功能，带领贫困户脱贫致富。

1、落实产业扶贫政策。我镇目前有富群石蛙养殖合作社，目前参与入股分红贫困户13户。镇党委和帮扶单位正在筹资，计划投资麻地村党支部成立的麻地洞源茶业专业合作社，吸纳未加入合作社的贫困户以直接参与或者入股分红方式参加合作社。

我镇已有5户贫困户申请了自主发展产业项目资金，资金已到位。经摸底，又有6户贫困户开展了创业项目，镇扶贫工作站正在办理申报资料。

2、落实就业扶贫政策。我镇面向建档立卡贫困户已落实1个村级图书管理员、3个村保洁员岗位、5个森林防火巡护员岗位，在镇政府的帮助和指导下，我镇14户有劳动能力的贫困人口实现了就业。

3、落实教育扶贫政策。我镇现有13位贫困家庭子女就学于学前教育、小学、中学及中等职业教育，各帮扶干部分别将我市教育帮扶政策向他们进行了宣传，镇党委也将组织驻镇企业、党员教师对他们进行一对一的帮扶。

4、落实基础设施扶贫政策。积极配合市委市政府做好塘湾至公路改造项目以及贵资高速公路项目的实施。认真组织实施旅游经济大道建设项目，改善我镇范围内交通道路基础设施，进一步提升村民的安居水平及幸福感。

5、落实健康扶贫政策。我镇所有贫困户享受健康扶贫“五道保障线”，即新农合补偿、大病保险补偿、商业补充保险、民政医疗救助、健康暖心救助。对前期由于工作对接失误，收取了非低保对象的贫困户参加医疗保险费用，我镇将全部退返贫困户。

6、落实安居扶贫政策。我镇2016年我镇共有4户贫困户实施了危房改造，上报危房改造2户、修缮加固1户(另一户曾经上报修缮加固项目)，资金已落实到位。在实施过程中，镇政府也出资了1、5万元用于该2户修缮加固房屋的贫困户。

7、落实社会保障扶贫政策。我镇27户建档立卡贫困户中低保对象22户，五保对象2户，另有3户正在申报低保。

(四)镇精准扶贫工作成效

在党委政府的领导下，我镇精准扶贫工作总体上取得了诸多成果。在这次脱贫攻坚问题整改中，我镇漏评率低于5%，错退率低于2%，大部分贫困户对我镇精准扶贫工作及帮扶干部满意度高。

进一步完善了各村的基础设施，为村民生产、生活提供了良好的环境;特色产业和自主产业发展结果喜人，各项政策措施都基本落实到位，保障了村民的生活水平，并带领贫困户在脱贫致富道路上迈出了坚实的一步;在扶贫机制建设上取得了良好成效，为精准扶贫工作提供了制度保障和行事规程。

三、镇精准扶贫工作中存在的问题

在镇精准扶贫工作开展进程中，也发现到一些问题：

1、“一证两册”发放填写方面：干部帮扶手册记录走访内容较简单，不少登记证记录填写位置不规范，帮扶金额不准确，帮扶措施不多，扶贫成效不大。

2、精准施策方面：我镇要求“实事求是，对症下药”，根据贫困户致贫原因制定帮扶措施，但在实际实行中，存在部分帮扶干部扶贫政策宣传、落实不到位，贫困户对扶贫政策了解不足等问题。部分贫困户对教育扶贫政策了解不充分，对已免除的费用不知道(如：教育部门免除了学杂费及书本费，但是上半年收取了校服费和保险费，而学生家长认为没有免除学杂费及书本费。对下半年免除所有费用政策不了解)。贫困户普遍没有得到每月免除10度电费的待遇。

3、扶贫成效方面：挂点单位在产业帮扶、项目帮扶、技术帮扶、就业帮扶做得不够，部分还停留在发点钱和物资，没有做到向“造血”扶贫方式转变，没有从根本上解决贫困户的生产生活困难。部分去年享受了就业扶贫的贫困户，由于种种原因失去了就业岗位，收入与上相比没有得到提高，有的甚至减少。

4、精准帮扶方面：驻村工作队驻村工作时间少、群众知晓率低;部分帮扶干部对帮扶贫困户走访次数达不到要求，对帮扶对象了解不足。

四、镇下一步工作打算

(一)严格落实“六个精准”要求，夯实精准扶贫基础

我镇将进一步按照“六个精准”要求，力求实现“三个零差错”，即贫困户识别零差错、贫困户退出零差错、扶贫政策落实零差错。继续巩固“稳”的基础，坚持现行标准和2020年时限，确保按时限完成脱贫任务，保证脱贫质量，防止急于求成和急躁冒进;狠下一番“绣花”功夫，防止浅尝辄止。不断加大“进”的力度，防止返贫。

(二)多种扶贫措施并举，打好脱贫攻坚战

以“十大扶贫工程”为依托，针对贫困户不同的致贫原因，为其“量身打造”针对性的扶贫措施，以基础设施建设、安居扶贫奠基，以产业、就业扶贫实现“造血”，以教育扶贫力求“扶志也扶智”，多种扶贫政策并举，创新机制，全力推动脱贫攻坚工作。

(三)建立健全相关制度，狠抓责任落实，加强督查力度

形式主义方面整改 篇5

中庄小学 寸小勇

领导干部作风（八个方面良好风气）个人整改措施

西宁市中庄小学 寸小勇

自开展领导干部作风整顿建设活动以来，按照市委的统一部署和区教育局的要求，紧密结合学校和本人实际情况，扎实认真开展了学习提高和查找问题阶段的各项活动，深刻认识了开展领导干部作风整顿建设活动的重要性和紧迫性，多渠道认真查找在作风方面存在的问题。对能及时解决的已进行了整改，对尚未整改的问题坚决紧紧围绕用心想事、用心谋事、用心干事，内强素质、外树形象、服务群众、树立良好的工作作风。从我做起，从班子做起，切实将整改落到实处。现针对个人在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的问题，制定整改措施如下：

一、牢记党的宗旨，做教师、学生的贴心人。

要经常性深入基层和学生中了解民意，了解他们的所想，所需和所面临的困难和问题，增强工作的针对性，做他们的贴心人。加强对职工牢固树立宗旨意识和群众观念的教育、引导、真正做到对教师、学生带着感情去工作，真正把教师、学生的冷暖安危放在心上，在工作中为他们排忧解难，多办实事、办好事、全心全意为学校工作服务。

二、加强学习，自觉提高为人民服务的本领。

一是加强对政治理论的学习，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，提高政治理论水平和领导能力。二是加强对学校工作的学习，做管理工作的内行。三是理论联系实际，并在实际工作中学习和锻炼分析问题、解决问题的能力。只有具备了真实本领，才能用好人，解决好实际问题。

三、树立求真务实的工作作风，勤奋工作。

（一）作为领导，要起好表率作用，要求别人做到的自己首先做到，吃苦在前，享受在后。

（二）抓班子、带队伍，加强内部管理。继续加强班子建设，提高工作能力、打造人格魅力、维护公平正义，增强亲和力，努力把各级班子建设成凝聚力、公信力、工作推进力强，让职工满意的班子；班子带队伍，不断加强队伍建设。按照学习强队伍、制度管队伍、情感带队伍的理念，结合城工作实际，加强理想信念和奉献精神教育，增强事业心、责任感。进一步加强和完善制度建设。在思想、生活、工作各方面多理解、关心职工，在加强思想教育的同时，努力提高职工的待遇。激发、保护职工的集体荣誉感和工作积极性。

四、清正廉洁，牢记两个务必，永葆政治本色。

按照锦涛同志倡导的八个方面的良好风气的要求，加强学风、思想作风、工作作风、领导作风、生活作风建设，认真贯彻执行“八个坚持、八个反对”。经得住考验，做到清正廉洁，艰苦朴素，永葆共产党人的政治本色。

形式主义方面整改 篇6

我是一名来自基层的中共党员，参加工作二十多年了，现在全党上下、全国上下都在持续深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，特别是江西全省人民正在认真学习习总书记参加十二届全国人大三次会议江西代表团审议时的重要讲话精神内涵，切实做到学而信、学而用、学而行。具体到江西交通运输部门，更要为我省交通运输事业主动适应经济发展新常态，全面深化改革，全面加快升级提速步伐凝聚强大正能量。我结合自身的学习体会，谈谈怎样才能做好一名爱学习重品行做表率的合格党员。

我觉得要在领会精神实质上下功夫，在入脑入耳上下功夫，做到学而信、学而用、学而行。学而信，就是要坚定理想信念，筑牢精神支柱;学而用，就是要坚持问题导向，用讲话精神指导解决实际问题;学而行，就是要内化于心、外化于行，形成推动事业发展的强大动力。如何做一名爱学习重品行做表率的合格党员，我觉得要从三个方面入手：

首先要爱学习。学习无论对一个国家、或是一个政党，乃至一个人，都是极其重要的。著名作家王蒙说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以智、可以解惑、可以辩是非。学习是把钥匙，学习是座灯塔，学习是面镜子。在成长之路上，总会有许多困惑，许多选择，我们时常会迷惘，不知道下一步该如何。作为一名新时代的高速公路联网

管理人员，我要努力学习并精通相关业务知识，熟悉本职岗位工作知识，掌握本职岗位工作技能，特别是现代电脑办公及财务工作知识，谦虚好学，精益求精，把学习到的知识运用到实际工作当中去。

其次要重品行。是人，就要重品行，党员干部更要注重培养高尚的道德和操守。“品”是“品质”，“行”是“行为”。虽然品行问题也有光荣和耻辱，崇高与庸俗之分，但在法律和纪律的范畴，却是一个“擦边球”。

也就是说，品行主要依靠个人道德的修养和锤炼，没有相应的法纪约束。重品行的人之所以让人佩服和尊敬，也正是因为他们自觉地把自己放在了一个让人钦佩和折服的高度。重品行的人，会“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。重品行的人，会一日三省吾身，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格控制在时代的道德范围之中。一个人的品行，就像一个人的影子。无论你走到哪里，它都会跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人都看得很清楚。

党员干部只有“重品行”，才会牢记使命，牢记入党誓词，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中的“俸禄”，对得起良心，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人;才会在重大关头、关键时刻的锻炼和考验中坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行;才会模范遵守各项规章制度，诚恳接受群众的监督;在“一日三省吾身”中升华思想境界，完善政治品行，常反省、常自新，以“日日弹尘，天天洗脸”的精神清理思想，以“如履薄冰、如临深渊”的心态去锻造自己，磨练自己;从而真正树立起共产党员高尚的从政品格。

再次是做表率。人们常说：干部干部，先干一步，就是要在工作中“做表率”，处处以身作则。欲胜人者，必先自胜;欲论人者，必先自论;欲知人者，必先自知。党员要做群众的表率，干部要做党员的表率，领导干部要做一般干部的表率。要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己首先不做。

如果连自己都做不到，又怎好张口要求别人去做。表率作用，本身就是一个巨大的磁场，能够把周围的干部和群众紧密地团结在一起，产生一种巨大的凝聚力和创造力。中国有句古话，叫做“上行下效”，说的是领导者的一言一行都被人们看在眼里，对社会风气产生这样或那样的影响。现在人们常说“榜样的力量是巨大的”。

形式主义方面整改 篇7

要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。

一、存在的主要问题

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1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。

3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。

4、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。

二、存在问题的主要原因

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一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。

平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

二是为人民服务的意识不足。

对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还

做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。

三是业务水平有待提高。

对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面，缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。

四是工作方法简单。

对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。

三、整改措施

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一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。

首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养；其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

二是加强自我改造，提高综合素质。

首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风，严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。

三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。

工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。

要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。