工商管理在职研究生毕业论文致谢(共11篇)
工商管理在职研究生毕业论文致谢 篇1
发布时间:-03-12
时光荏苒,二年的研究生生涯即将结束,我也将迈向社会开始新的生活,但这二年的生活却在我的人生中写下了浓重的一笔。这二年是充满了努力与付出的二年,也是希望与收获的二年。这二年里我既丰富了专业知识,又懂得了很多的人生哲理,所有这些都与老师的淳淳教导和朋友们的`关心帮助是密不可分的。
首先要感谢我的导师xxx教授,从论文的选题、结构安排到资料收集、理论研究都凝聚着xxx老师的心血,同时在此期间,xxx老师严谨的治学态度以及对学术孜孜不倦的追求为我树立了榜样,为我今后的生活和工作点亮了明灯。
感谢山东农业大学经管学院会计系的xxx教授,……的关心和指导,从论文开题到答辩的过程中,他们都给子我许多有益的建议,同时还要感谢我的父母和二年来陪伴我的同学在生活和学习上给子我的帮助。
最后,在本文中我参考了大量的文章,没有这些文章的研究成果,我的论文就是无源之水,在这里对这些文章的作者一并表示感谢。
工商管理在职研究生毕业论文致谢 篇2
学校为湖北省、中南地区乃至全国各地培养了大批医学检验骨干力量, 医学检验人员的学历、学位层次由于历史原因而落后于临床医学等专业人员, 虽然经过较长期建设而有所提高, 并且他们的实际工作水平也已经较高, 但其理论水平仍然有待进一步上升。鉴此, 为适应社会发展的需要, 提高医学检验在职人员的业务水平, 多渠道促进高层次人才的成长, 医学检验专业在职研究生的培养便己顺理成章。
检验学院从2006年开始招收中西医结合临床 (医学检验方向) 在职研究生课程进修班, 性质为高等学校教师在职攻读硕士学位, 已陆续有学员毕业。笔者就其在职研究生培养与管理工作报道如下。
一、报考与录取
(一) 报考条件
国民教育序列大学本科 (自学考试、成人教育、函授、电大、远程教育等) 毕业, 原则上要具有学士学位, 从事教学工作满3年 (2007年及以前的报考要求满2年) 的高等院校相关专业基础课和专业课教师以及高职、高专、新升格院校 (含签定协议的教学实习单位) 教师, 由所在单位人事部门填写推荐意见, 在当年的7月份网上报名、现场报名。
(二) 考试与录取
考试科目包括“GCT”、专业课及专业基础课、政治理论课, 共计3门。“GCT” (GraduateCandidateTest) 考试由全国统一组织, 主要测试考生的综合素质, 在当年10月下旬统考, 成绩当年录取有效。“GCT”命题依据《硕士学位研究生入学资格考试指南 (2005年) 》。“GCT”试卷由四部分构成:语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语 (语种为英语、俄语、德语和日语) 运用能力测试。“GCT”试卷满分400分, 每部分各占100分。考试时间为3小时, 每部分为45分钟。
专业课及专业基础课、政治理论课由学校自主命题, 考试时间与全国联考时间相衔接。专业课及专业基础课在一张试卷, 满分150分, 考试时间3小时;政治理论课满分100分, 考试时间3小时。
“GCT”中的逻辑部分等对学员来说较为生疏, 推荐清华大学的GCT辅导教程, 请以往高分考生谈考试体会, 引入校外培训包括现场与网络等。考试结果还比较好, 很多考生“GCT”总成绩百分位在30%以上。
对“GCT”上线、专业课及专业基础课、政治理论课通过的考生按照120%的比例进行复试, 资格审查通过以后, 主要考查考生的专业水平与技能, 结合工作背景、业绩、年限等情况, 择优录取。复试合格后报批、录取。
另外, 学员若参加同等学历人员申请硕士学位全国外语统考或全国研究生入学统一考试等, 考试、复试合格者也可以取得学籍入班学习、答辩。
二、培养目标与教学管理
培养目标:要求在本学科上掌握较坚实的基础理论和较系统的专门知识, 熟练掌握一门外国语, 能熟练地进行专业阅读和初步写作。培养严谨求实的科学态度和作风, 具有创新求实精神和良好的科研道德, 具备独立从事本学科的科学研究能力, 能熟练运用实验设备进行实验研究, 解决本学科领域的问题并有新见解。
课程设置分为学位课程、必修课程和选修课程。以本专业现行研究生培养方案为基本依据, 必修课程的设置与全日制研究生的基本一致, 选修课程的设置兼顾在职人员的特点和实际需要予以安排。开设课程:英语、自然辩证法、分子诊断学、临床检验技术、统计学、生化技术、医学科研设计与论文写作等, 共约25学分。所有课程均由教学经验丰富、学术水平高且一般具有硕导资格的老师主讲, 每门课程都有严格的教学要求。
课程教学时间为一年, 从在职人员不想中断工作的实际出发, 采取自学、面授、讨论和研究相结合的方式组织教学, 一年集中授课3次, 每次2周左右。先上课再通过入学考试亦可。
课程进修班的教学与管理贯彻“坚持标准, 严格要求, 保证质量”的原则。教学与考核分离, 考试题目来源于试题库。选派1名具有硕导资格的教师兼任班主任, 负责课程进修班的日常管理。
三、毕业设计与学位论文答辩
(一) 开题报告
为每一名学员分派指导老师后, 在导师指导下, 由学员结合本单位工作条件与特点提交开题报告 (课题研究计划书) , 内容包括课题名称、研究目的与意义、目前相关课题研究情况、主要研究内容与方法、研究进度及具体安排、预期结果等, 经过导师、检验学院、研究生处批准后执行。有的学员在课程教学时就已提交开题报告, 边上课边做毕业设计, 因为论文发表有一个周期, 穿插进行可以节省时间。
(二) 实验研究与论文发表
由于学员工作经验比较丰富、本单位实验室条件较好, 因此一般由学员在本单位做课题研究, 少数在学校完成。其间, 导师进行现场指导, 或学员来学校与导师沟通, 个别问题通过电话或E-mail联系。学员将实验数据整理成论文后, 公开发表。
(三) 学位论文答辩
学位论文答辩要求:在读期间有2篇为第1作者且署名单位为本校的公开发表的专业学术论文。在取得学籍、课程进修班结业证, 缴清学费后, 递交答辩申请、专家推荐书, 经学校研究生处审核通过后按要求准备不少于1.5万字的硕士学位论文书, 且中、英文摘要各1000字左右。再按要求上交论文评阅意见书, 院系组织校内外专家答辩委员会进行学位论文答辩。答辩通过后根据答辩意见修改学位论文书, 上交存档。学员上交学位申请书, 由学校学术委员会评审通过后颁发硕士学位证书。
通达2~3年的在职学习, 学员们的实验研究素养得到了较大地提高, 具备了较强的分析问题与解决问题的能力, 不少学员在国内核心期刊上发表了文章, 以前觉得很平常的现象可以从中领悟出比较深层次的问题。有些学员感觉到编撰学位论文书就像是编写一本专著书籍, 通过学习, 书面表达能力大有提高。答辩时有不少学员能够直接地、清晰流畅地回答评委们的问题, 口头表达能力得到了锻练。
更能可贵的是, 不少学员是“回炉”再学习, 对学校有着深厚的感情, 在非常珍惜这次再学习机会的同时, 还利用课余时间给学校的本科生作专题讲座, 因为他们临床经验丰富, 不少是三等甲级医院的科室正、副主任或骨干力量, 经过交流, 达到了老师们平常在课堂教学中意想不到的效果, 有不少高年级的学生当场表达实习意愿。
但是, 部分学员的临床实验室工作太忙, 比如本单位的评审考核、重要会议等不得缺席, 因此有时课程学习时间不能很好保证。在学校集中学习的时间只能尽量照顾到大多数学员, 缺课的内容主要靠自学和提问加以解决。为此, 班上专门建立了一个班级邮箱, 重要的通知、学员提问等通过邮箱交流就方便多了。
总之, 通过开办医学检验在职研究生课程进修班, 既能促进高层次人才的成长, 又能扩大学校的影响, 做到了学员与学校发展两促进、两不误。
摘要:为适应社会发展的需要, 提高医学检验在职人员的业务水平, 开办了医学检验在职研究生课程进修班。通过全国统考的“GCT”为主要方式录取, 以现行全日制研究生培养方案为指导, 兼顾在职人员的特点和实际需要, 设置学位课程、必修课程和选修课程。通过课程进修班教学、毕业设计与学位论文答辩, 既能促进高层次人才的成长, 又能扩大学校的影响, 做到了学员与学校发展两促进、两不误。
关键词:医学检验,在职研究生,培养,管理
参考文献
在职研究生毕业论文致谢精选 篇3
算上本科的时间,我在海大已经六年了。六年来,我对海大的一草一木已经了然于心,见证了母校的许多变化,以此同时,从大一刚入学时的那个僧懂少年到现在,海大也在默默地见证我的成长在职研究生毕业论文致谢部分精选3篇论文。
感谢海大,回想起来,学校老师博学谦逊的态度,亲切平实的举动,同学们热情活跃的思维,淳朴踏实的学风从最初的令我感动,到后来也已经慢慢将自己潜移默化,融入了这种氛围,融入了这个校园。
在职研究生毕业论文的致谢词 篇4
首先,感谢我的导师刘亚坤教授,能作为您的学生,真是莫大的荣幸,无论是在试验的设计,准备,具体操作还是后面的数据整理,您一直对我进行着悉心的指导。后期的论文撰写您也一直帮我设计脉络,整理思路,认真研究论文的每一章,每一个环节。师恩如山,感激之情无以言表,衷心祝您身体健康,阖家欢乐,生活幸福美满。
同时我还要感谢辽宁省水利水电勘测设计院的领导和同事们,是你们给了我这样一个继续进修的机会,在我学习的时候,你们帮我处理工作中的事情,为我排除了后顾之忧,是我坚强的后盾,希望以后我们的工作可以合作的更加顺利!
简述在职研究生论文致谢 篇5
首先,我要感谢我的导师×××教授。上世纪90年代中期,我在××大经济法政学院攻读硕士研究生期间,就获知先生的盛名。如今有幸投身先生门下,得以当面领略先生博大精深的学识,严谨治学的态度,诲人不倦的风范、平易近人的风格实仍弟子的荣光。在博士论文写作期间,从题目的选定、文献的收集、大纲的拟定、文字的表述都凝聚着先生的心血与汗水。每当我冥思苦想的迷惘之际,先生总是春风化雨般的适时帮我拨开云雾、指明方向。可以说,先生的教诲是我人生成长的最大财富,先生的激励是我奋力前行的永恒动力。
其次,我要感谢××大的老师们。我要感谢我的任课老师,无论是儒雅的孙迎光教授、谦和的刘云林教授、博学的吴自斌教授,还是犀利的黄军伟教授,你们总是以学科前沿的把握、严密清晰的逻辑、耐心细致的启发引导着我在学术的殿堂中努力求索;我要感谢×××教授、×××教授、×××教授、×××教授在我的论文开题和预答辩阶段给予的精心指导和悉心帮助,你们的指教使我的论文增色不少;我要感谢×××老师、×××老师、×××老师、×××老师、×××老师,你们为我论文的完成。做了许多默默无闻的服务性工作。
再次,我要感谢我的同届同学×××、×××、×××、×××、×××。三年时光的相处,我们从陌路人变为亲如一家的兄弟姐妹。
我始终认为我们是最团结友爱的一届同学,因为我们彼此间在个性上相互包容、学业上相互鞭策、工作上相互启迪、生活上相互关心;感谢我的师姐×××、×××、×××、×××给予我的支持与帮助,我会永远惦记着你们;感谢我工作单位××大学的领导和同事们给予我的厚爱与关心,你们支持我的学术追求,分担我的本职工作。
最后,我要将特别的感谢送给我的家人。我的妻子×××女士,你克服单位工作繁杂的困难,承担全部家务,让我心无旁骛,安心论文的写作;我的儿子×××,你孤身一人,远在××求学,学会了照顾自己,省却了我许多的担心与牵挂。
工商管理在职研究生毕业论文致谢 篇6
【公共课部分】
(简述题,答案100-200字,时间1-2分钟)
1、简述马克思关于生产力与生产关系的矛盾运动是人类社会发展的内在动力理论的基本内容。
2、党的十八大确立的党必须长期坚持的指导思想是什么?
3、习近平在《坚持实事求是的思想路线》讲话中如何论述解放思想和实事求是的辩证统一关系?
4、马克思关于人的全面发展理论主要包括哪些内容?
5、为什么要兼顾效率与公平?
6、简述社会主义民主和资本主义民主的区别。
7、如何加强基层文化人才建设?
8、社会建设为什么要以改善民生为重点?
9、简述自主创新的基本内涵。
10、为什么生态文明建设需要“政府、企业、公众”协同参与?
11、如何理解社会主义本质理论中“最终达到共同富裕”?
12、怎样理解社会主义和谐社会的基本特征?
13、简述社会主义民主政治的本质和核心
14、简述马克思主义中国化及其内涵。
15、简述中国特色社会主义理论体系的内容。
16、联系实际谈谈如何大力推进生态文明建设。
17、谈谈你对中国梦的理解。
18、“四个全面”的内涵及意义?
19、简述社会主义核心价值观的要义。
20、在新的历史条件下如何坚定共产党人的理想信念?
21、结合实际,谈谈理想中的领导和现实中的领导。
22、如何理解邓小平所讲的“领导就是服务”这句话?
23、一只狮子带领的一群羊能够打败一只羊带领的一群狮子。如何理解这句话?
24、你认为领导者的角色应该是运动员还是教练员,为什么?
25、你认为什么样的领导班子是较为合理的领导班子?
26、很多单位出现“一把手腐败”,从领导体制上看,你认为主要原因是什么?为什么?
27、领导科学中所谈的决策就是“拍板”,你认为对吗?为什么?
28、案例分析:
2003年2月上旬,广州市“非典”发病情况开始进入高峰,却未见任何来自官方的信息。2月10日,广州各媒体连续接到三个紧急通知,要求严格遵守新闻纪律,不得擅自对“非典型肺炎”进行报道。2月11日,在疫情已出现近3个月后,广州市政府和广东省卫生厅才分别召开新闻发布会,称疫情已经得到控制。新闻发布会虽然开了,但有关疫情的相关资料,包括其传染性、临床特征、治疗手段等却并未广泛告知。正是在社会和公众茫然不觉的情况下,“非典”开始了从广东向全国的蔓延。“非典”如此肆虐,2003年4月3日,时任卫生部部长张文康在新闻发布会上仍声称“中国是安全的”。
请运用危机管理相关理论分析本案例。
29、你认为领导用人需要遵循什么原则? 30、你认为领导者怎样提高开会效率和效益?
【专业课部分】
(简述题,答案100-200字,时间1-2分钟)
1、简述行政法律关系的构成要素
2、简述行政行为的涵义
3、简述公务员的任免制度
4、简述行政许可的作用
5、简述行政救济的特征
6、请说说你对“人口红利”的理解
7、请谈谈我国人口政策取得的成效
8、请谈谈未来我国环境保护政策将面临哪些挑战?
9、请简要说明我国社会保障的四大体系
10、政府应该像企业家那样具有创造力与创新精神,那么,可以按照企业的模式打造政府或者按照政府的模式打造企业吗?请阐述你的观点。
11、请简要阐述公共舆论监督对行政管理的必要性。
12、你怎样理解“公共行政组织改革是当代公共行政发展的动力”?
13、简述中国社会互动中的“差序格局”。
14、结合社会生活实际,谈谈你对社会现代化的理解。
15、谈谈社会互动的常见形式。
16、谈谈社会组织有哪些要素构成。
17、谈谈你对社会变迁的理解。
18、谈谈集权式组织结构与分权式组织结构的优势与不足。
19、如何增强政府的公信力?
20、分析我国公共部门绩效评估中存在的主要问题。
21、当代公共组织发展的基本趋势有哪些?
22、在2015年政府工作报告中,李克强总理提出“安不忘危,治不忘乱”,这对地方政府提出什么要求?
23、为什么把简政放权作为转变政府职能的突破口?
24、简述公共政策的导向功能。
25、简述什么是公共政策的终结?
26、如何理解公共政策的分配功能?
27、利益集团对公共政策的影响有哪些?
28、简述思想库在公共政策过程中的特点。
29、简述公共事业管理的原则。
30、简述加强公共事业管理法制建设的必要性。
31、简述我国卫生事业公益性的基本要求。
32、简述我国传统事业单位管理体制存在的主要问题。
33、简述事业单位改革的主要内容。
34、试说明你所理解的公共管理活动应该坚持的基本道德原则。
35、你认为公共伦理主体的道德规范应包含什么内容?
36、请简述你如何理解公共权力?
37、请简述你如何理解公共事务的伦理属性?
38、市场失灵的原因及现象。
39、相对于私人物品或服务,公共物品具有哪些特征? 40、简要介绍公共收入的受益原则与支付能力原则?
41、从哪两个方面来把握国家税收公平原则?
42、为什么说所得税是一种内在稳定器
43、简述非营利组织自治性。
45、简述非营利组织的志愿服务和志愿精神。
46、简述中国非营利组织发展的机遇与挑战。
47、从工作实践谈一谈公共部门人力资本与一般人力资本有哪些不同?
48、结合实际谈谈优化我国公共部门人力资源生态环境的基本对策。
49、从工作实践谈谈如何促进我国公共部门人力资源流动? 50、请谈谈薪酬有哪些职能
51、简述公共选择理论中的政治市场理论
52、如何理解政治权力
53、简述中国共产党领导的多党合作制度的政治意义
54、政治稳定及实现政治稳定的途径
55、简述设计公共组织时应遵循的“职、权、责一致”原则。
56、简述公共组织变革的阻力?
57、简述政府失效理论的基本观点和政府失效的几点表现。
58、我国政府信息公开实施过程中的问题与对策。
59、简述公共管理伦理弱化和失范的表现及原因。60、简述公共管理的责任机制主要包括哪些方面?
【综合运用部分】
(论述题,答案300-400字,时间3-4分钟)
1、如何深入推进依法行政,加快建设法治政府?
2、结合实际谈谈如何解决城管暴力执法问题。
3、试述依法治国与以德治国的辩证关系。
4、试述政府信息公开的重要意义。
5、怎样提升政府危机处理能力?
6、推进政府政务公开,在制度层面需要重点在哪些方面下工夫?
7、如何提升政府应对网络舆情的能力?
8、当前提升政府公信力的途径有哪些?
9、如何推进城乡基本公共服务均等化?
在职硕士的论文致谢 篇7
首先,衷心感谢我的导师***教授、##教授。感谢*老师、*老师在我攻读硕士期间学习上、生活上、工作上的真切关怀,两位老师严谨的治学态度、渊博的学识和不断进取的精神给我以深刻的印象,将使我受益终生。感谢两位老师从本文选题、修改到完成期间坚持不懈的悉心指导,两位老师的谆谆教诲使我学到了许多宝贵的知识和人生经验。
其次,我要感谢我的家人。感谢我的父亲、母亲在生活中、工作中为我所做的巨大的付出,使我能集中精力投入到本论文的写作当中。
再次,我还要对这些年来在生活、学习、工作当中给予我帮助的山东财经大学财政税务学院的同学们和三年间一起生活的经济学、金融学等宿舍的兄弟们致以诚挚的谢意!谢谢你们!
工商管理本科毕业论文致谢词 篇8
导师渊博的专业知识,严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,严以律己、宽以待人的崇高风范,朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法。
本论文的顺利完成,离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。
行政管理毕业论文致谢 篇9
首先诚挚感谢指导老师樊志民教授,是樊老师的耐心鼓励和教导帮助我树立信心克服研究中的种种困难。感谢恩师为了搭建了高层次的学术平台,使我能够与众多的学者交流,拓宽自己的研究视野。本论文从选题、到提纲、调研再到定稿过程中,每一步都是在导师的指导下完成的,自始至终倾注着导师的大量心血。在此向樊老师表示衷心的感谢。
博士学业的完成与其他指导老师及同事和同学的关心和帮助是分不开的。感谢王征兵教授、王礼力教授、卜凤贤教授、陈遇春教授、李世平教授的悉心指导和宝贵意见,感谢人文学院司汉武老师、王曼老师的耐心帮助,我将铭记在心!感谢关心和支持我的朋友们,感谢好友赵靖伟、夏志平、商兆奎、卞辉、刘辉对本文写作提供的帮助。
感谢家人在攻读博士期间对我的支持和帮助。感谢你们在生活中对我无私的帮助,支持我完成了博士学业。你们是我求学之路的坚强后盾,感谢你们给我的动力和鼓励!
企业管理硕士毕业论文致谢 篇10
两年半的研究生学习接近结束,对于我个人来说是一段成长的经历。感谢我的导师郑亚琴老师在日常生活和学习上对我的帮助,在论文上写作过程中的耐心指导,使我的论文结构更加合理,内容更加丰富。学院老师在日常授课过程中表现出来的专业素养和敏锐的洞察力,对问题透彻的把握和丰富的视角,让我在两年半的学习中受益匪浅,感谢你们对我的悉心教导。
同时,也向所有曾经给予我帮助的朋友,同学,老师表示感谢,正是因为他们的宽容和鼓励,我才能顺利完成研究生阶段的学业。
最后感谢安徽财经大学为我提供了舒适的学习和生活环境,优秀的硬件设施让我在这里能够安心的完成既定学业。
研究生毕业论文致谢 篇11
感谢我的导师XX老师。从研究生刚一入学,你就教会我要树立实事求是的学习态度和严谨的科学研宄的作风。从你的言传身教中,我领会到了阅读文献的方法,从事科学研究的方法,更重要的是为人处世的方法。无论是在学术论文的写作还是在学位论文的写作中,你都给我很大的指导和帮助。尤其是在学位论文的写作过程中,从选题的方法,结构框架的梳理,到内容的充实和完善,你给我很多切实有效的指导和帮助。正是在你的指导和帮助下,我的学位论文才顺利完成。
感谢老师,无论在学业,科研和生活中,你都给予我了很多的指导和帮助,我从中也是受益匪浅。你在学术上的严谨作风和科研上的丰富成果都对我产生了潜移默化的积极影响,不断激励我在学业和科研上取得更大的进步,在XX的研究领域作出新的更大的贡献。
最后,我还要感谢我的父母,你们给予我的关心和帮助是其他人无法替代的,你们永远是我的最爱。
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