机遇和挑战演讲稿中学生

机遇和挑战演讲稿中学生（共8篇）

机遇和挑战演讲稿中学生 篇1

机遇，悄无声息，悄悄地来，悄悄地去。朋友们，抓住机遇，你就把握住了人生，抓住机遇，你必定会与众不同!抓住机遇，成就你的人生。一起来看看有关机遇与挑战演讲稿中学，欢迎查阅!

有关机遇与挑战演讲稿1

生活中，每一天都会遇见很多的事情，大事不多，小事却不少，我们总是抱怨，抱怨上天不开眼，不肯让自己成就大事，光给了自己才能，却没有机遇。先不说才能的问题，就是机遇，每天的小事中，我们与之擦肩而过的机遇就不少。

在历史上，靠着微不足道的小事成功的人，会把握机遇的人，就有不少。

三国时期的魏武王曹操，他做官时只算是个小官，如果像现在的一些人那样，吃定官场的“死工资”，那我相信三分天下的不是曹丕，刘备，孙权了，那一定是刘琦，袁尚，孙权了。在王允的聚会上，他接受了这位东汉忠臣的任务————行刺董卓，结局我们是知道的，失败了，可他却被天下的人称为忠臣，在起家后，原本没有什么身份的他就凭着行刺董卓这一“光荣事件”受到了关东诸侯联盟盟主袁绍的尊敬，更是机遇，他攻占了青州，手上的士兵竟由5000人扩展到了十多万的黄巾精兵，也就是曹操后来军队的主力，青州兵。从此，他开始了自己的巅峰之路，灭袁绍，威震四海;伐袁术，英雄盖世;攻吕布，刘表，更是称霸天下。终为曹丕魏朝的建立打下来结实的基础。

世界首富，比尔.盖茨，在偶然的机遇下，发现了自己在电脑方面的天赋，并奋力学习各种电脑知识，毅然地放弃了哈佛大学的学习，开始了创业的道路。可是，如果不是他偶然发现了自己的天赋，就算他一辈子待在电脑前，充其量也只是一个电脑高手，那能成为电脑微软界的大亨与权威呢?

眼光放进点，我们熟悉的四大天王之一刘德华，在《投奔怒海》这部电影的中，主角原本是周润发和林子祥，可是，录制前期，周润发突然退约了，这使得《投奔怒海》剧组大惊失色，这是，周润发，林子祥都推荐了同一个人————还在个剧组跑龙套的刘德华。于是乎，刘德华一发红的不可收拾。在录制结束后，林子祥又在KTV中发现了刘德华的歌唱天赋，用专业角度的眼光点评过他后，他每天都在努力练习，终于成了今天的电影，歌唱双丰收的四大天王之————刘德华。

“机遇是给又准备的人的。”不错，但机遇不仅是给有准备的人的，更是给那些有着会发现机遇的眼睛的人们的。

有关机遇与挑战演讲稿2

蜗牛的爬行不会总是一条直线，蚂蚁的搬家不会总是那么及时，人的成长不会总是一舨风顺。蜗牛爬行会遇到障碍物，蚂蚁搬家会产生麻烦，人的成长会遇到挫折。挫折。困难。困境的出现，并不代表着你的失败。挫折降临的同时，机遇也会不期而来，只要你会审时度势，把握机遇，捉住机会，成功就会向你绽开门口，胜利就会向你招手。

古往今来，有多少名人墨客不正是捉住了机遇，把握了时机，才能取得巨大的成就的吗?三国时期，群雄并起，各地起义不断，战争如天空星晨般繁多，人们的生活也由此走上了贫苦。在县城的刘备卖草鞋为生，后因感概国家的**，人民生活的困苦，毅然放弃卖草鞋，号召县城百姓起义，为国而战，正是因为刘备果断的放弃了卖草鞋，而主动捉住机会，把握机遇，才有了后来三足鼎立的局面，才有后来强大的蜀。如果当初刘备没有投身于战争中，可能他依旧在城中卖草鞋，也就没有三顾茅庐。火烧新野等事了，更不用说刘备的名字被刻于历史，永载于历册上。

贝多芬在双耳失聪的情况下创下流芳百世的《命运交响曲》，受人爱戴，受人尊敬。当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗!起初，只有威格勒医生和斯蒂芬。冯。勃罗伊宁等几个老朋友知道他的不幸。他放弃到各王宫去听他如此喜爱的欢快的音乐会，他怕人们注意到他的耳聋，以为一个听不见声音的音乐家是写不出好作品来的。

不!他想起他想写的一切音乐，“我要扼住命运的喉咙!”也许对他来说，在耳聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难。在他看来，音乐不仅是用迷人的声音安排各种主题或音型，它也是表现最深刻的思想的一种语言。因此捉住了命运的咽喉，捉住了人生转折点的重要环节，把握住了机遇，才有了今日的贝多芬。

机会对于每个来说是平等的，挫折同时也不会忽视任何人，只要我们学会把握机会，捉住机会，成功将会离你不远。让我们把握机遇，把握我们的未来吧!

有关机遇与挑战演讲稿3

抓住机会，就相当于抓住了成功，机遇是成功的前提，等到机遇就成功了一半，但能否成功就在于你是否抓住了它。一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。

比如陈胜：秦末，陈胜出身贫苦农民家庭，但少有壮志。公元前210年，秦始皇病死，宦官赵高伪造秦始皇遗诏，立秦始皇小儿子胡亥当傀儡皇帝，赵高篡夺大权，对人民进行更加残酷的压迫和剥削。秦王朝大规模征发贫苦农民守边服兵役，修造宫殿，进行水路运输和从事各种苦役，给人民造成了极大的灾难。公元前209年7月，陈胜吴广等900名贫苦农民一起被征发去戍守渔阳，因路上遇大雨，道路冲毁，无法按期到达，按暴秦的法律，误期处死陈胜看到自己的处境，看到全国人民对暴秦的憎恨，决定抓住这个时机动员戍边卒杀掉押送他们的秦朝军官。揭竿为旗，以木棍，锄头为武器，率领这支900人的农民武装反抗暴秦。起义立即得到广大人民群众的支持。广大农民自带干粮，纷纷参加起义军，起义军迅速扩大，攻城略地，势如破竹。

再看看诸葛亮，汉末军阀混战的形势已趋明朗。曹操基本上统一中国北方，势力最大。孙权割据江东统治巩固势力次之。刘表等军阀也各有地盘。刘备在镇压黄巾起义军中，组成了一个势力不大的集团，但屡被曹操击败，被迫投靠，没有自己的地盘，于是“三顾茅庐”请诸葛亮出山辅佐，诸葛亮登上政治舞台，成为刘备的主要谋士，掌握着军政大权。他联孙抗曹，取得着名的赤壁之战的胜利，并乘机占领荆州，进军四川，取得益州，形成魏，蜀，吴三国鼎立的局面，为刘备建立和巩固蜀汉政权，做出了巨大贡献。

凯库勒不抓住机会，难以成功;麦克斯韦不抓住机会，难成科学家。因此，我们要做生活的有心人，学会抓住稍纵即逝的机遇，最后顺利达到成功的彼岸。

有关机遇与挑战演讲稿4

万里晴空赋鸟兽振翅翱翔的勇气，只有鸟儿划一道亮丽的弧线，还蓝天一片旖旎;平川旷野赐牛马纵横驰骋的不羁，只有骏马才能踏出坚实的步履，还大地一派生机;绿水青山赐鱼虾自由遨游的动力，只有鱼儿才能游一浪澄澈的波纹，还碧水一袭美丽。

每一种生物都从自然中获得同样的机遇，而每一种生物因具有不同的能力，才使得自然界丰富多采。自然如此，人类更是如此。

机遇对每个人都是公平的。机遇会造访某方面具有能力的人，也会指导身残志坚的人，鼓舞生活贫困的人。在徐本禹的脚步中，机遇是能走进大山，将爱心播撒;在洪战辉的日记里，机遇是能够步入校园，获得真知;在邰丽华的人生中，机遇是登上艺术的舞台，展现华丽的舞姿。可见，机遇不是某些人的专利，每个人都可能获得机遇。

机遇对于不同的人有不同的意义。正如马丁·路德所说：“良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使平常的机遇变成良机。”电影演员张晓敏原来是运动员，偶然被一位导演选中，扮演探春，此后步入影视圈，创造了辉煌的事业。而在《红楼梦》中饰演迎春的演员，也是被导演在街上发现的，可她表演平平，从此就告别了观众。从客观来说，她们都享有了同样的机遇，而一个创造了事业，另一个则和机遇握了一下手。从根本上说，有了能力才能把握机遇。施展能力把握机遇。席勒说：“机遇就像一块石头，只有在雕刻家手里才能获得重生。”陈子昂饱读诗书，熟读经史，才能借摔琴之机展示施文，扬名洛阳;诸葛亮博览古今世事，精通天文地理，才能趁刘备求贤之机施展才智，三分天下。越王勾践卧薪尝胆，苦练精兵，才能趁吴国动荡之机率兵抗击，洗辱复国。所以说，良机能创造，在经过一段坚苦卓绝的奋斗后，良机就会出现，这是量到了一定积累后质的飞跃。

机遇对于每个人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人发现了，有些人茫然无知，有些人不断创造机会，有些人苦苦等待机会。其实机会就如璞玉，只有睿智的目光，才能看到内藏的美丽。我们需要能力，才能在改变命运的高考中游刃有余，我们培养能力，才能在广阔的天空中自由翱翔，我们施展能力，才能创造机遇，在纷繁复杂的社会中立于不败之地。

有关机遇与挑战演讲稿5

机会来自于努力拼搏。但是没有努力拼搏的精神，也是不会成功的。人生最重要的不是努力，不是奋斗而是抉择。任何生意人都渴望事业有成，拥有自己的商业王国。成功的商人，不言而喻，都是创造遇，利用机遇的高手。同时也要看清自己的优势，确立自己的奋斗与追求的方向，才能一步步地走向成功。不信你瞧：

自小贪玩的龚华东，资质平平。从小学习成绩就不好，每次考试总是为他人做嫁衣。为了提高他的各科成绩，暑假期间，父母绞尽脑汁引诱他报了许多补习班，每天就像看管一个犯人一样督促管制他的学习。可惜，三百六十行，读书这一行可真不是华东的强项。经过一番折腾后，父母身心坍塌，疲惫不堪。望子成龙的愿望在岁月的蹉跎慢慢的淡逝。

乘着岁月的飞车，扯下一张张划痕的日历。转眼见，华东上了职业高中，生活随着他的意愿，逐渐追求个性化，另类的行为展示着他的特别。身上罩着宽大无比的T袖，穿着一条松松垮垮的裤子，耳朵上挂着耳机，一边唱着连自己都听不懂的歌，一边手舞足蹈地在街上暴走。正是因为他这样的另类，父母协商给他报了汽修班。戳戳他的嚣张，杀杀他的锐气。出乎意料的是，儿子居然没有反抗，接受了父母的安排。

来到职教校园，华东最喜欢上实训课，可以自主动手改装汽车。时光飞逝，这小小的新鲜感以满足不了他的欲望。随着，刚刚问世的魔兽争霸、梦幻西游、CF、精灵……游戏校园男生中兴起。怀着好奇心的华东加入也同学们的战队。哥们并肩作战，越玩越过瘾，渐渐地他超迷游戏。晚上经常趁父母加班，彻夜打游戏，创建自己的游戏帝国。电脑上的各种游戏玩得滚瓜烂熟。

两年的职高生活消纵即逝，第三年应去找实习单位。但是整日只知道游戏的他，哪会关心这事。只好随从校方安排来到杭州湾化工园区。从小养尊处优的他，哪干得了这等苦差事，再加上在校时学艺不精，基础知识缺乏，操作技能不过关。没有良好的地基，高楼大厦焉能造成?可作为当事人的他并不着急，继续吃喝玩乐。安于现状的竞争者终将会淘汰出局。几天之后，该公司人事部经理劝他早点卷铺盖走人，还说此庙宇小，容不下他这尊大佛。

离开之后，他在杭州租了间地下室。安定之后，开始找工作。由于学历不高，找了好几家应聘公司都委婉拒绝，投了几百份简历都石沉大海。日子一天天过去，兜里的钱也花的差不多了，再无处觅食，只好硬着头皮回到上虞了。“来得早，不如来得巧。”这时，刚打算启程回家的龚华东收到一家服装厂公司来信：让他做营销员，推销这一季主打产品。华东就像抓了一根救命稻草一样，满口答应。

机会是人生的邂逅，总在不经意中给我们意外的惊喜;机会是人生的太阳，总在乌云漫天时给我们生的希望;机会是人生的三九暖阳，总在寒冷的时刻送给我们温暖。

朝气蓬勃的华东痛改前非，积极报名参加公司的各种补习班，了解企业文化;购买有关市场营销类书籍，恶补专业知识;在推销中遇到困难，虚心请教。久而久之，在企业中建立了自己的推销组织，在商场建立了自己的人际交友网络。步步高升，可这小小的销售部经理以满足不了他的虚荣心。因此，他决定提出辞呈离开公司，开创自己的创业财富之路。

人生处处是机遇，遍地是黄金，就看你是否擅于把握机会。2008年，金融危机的到来，许多企业都频频宣告破产。世界经济萧条，这无非创造了第三次创业致富的机会。具有敏锐洞察力和无限冒险精神的龚华东带着打游戏的轻松状态，拿出自己这几年的积蓄开始在涉足于电子商务领域。联系当初建立亲密的长期合作关系的伙伴，在朋友的资助下，华东的网店隆重开张。巩固老顾客，吸引新顾客，不断发现潜在需求，积极补货。从实际出发，寻求客户、技术沟通和服务信息、提供便利服务、销售产品、了解市场状况资料。努力链接成为生产者与消费者的桥梁和纽带。

一人的艰辛创业“小试牛刀”就获得了成功。随着网店经营规模的扩大，网店接单、打单上门征订、建立信誉、培养现有顾客或潜在顾客、充当技术顾问、运送产品等工作的繁忙，龚华东想到了帮手。那是2013年6月，华东经人介绍，认识了比他小三岁的汪江峰。汪江峰中专毕业后待业在家，他聪明豪爽，与华东一拍即合，经聊天原来还是同村老乡。随同来到杭州，共同为龚华东的网店打拼。龚华东有了助理后如虎添翼网店很快晋级为两个皇冠。

人生的成功不在于拿到一副好牌，而是在于怎样将坏牌打好。4年打拼，让龚华东成为一名成功人士，但年轻气盛的他并不满足，开店四年，他没有真正休息过一天而且作息时间还与常人颠倒，经常为了进货作价而忙碌到凌晨四五点。龚华东说：“机会是什么?机会就是比别人多一份力，比别人做的更勤，必被人做的更好，比别人做的更出色。机不可失，失不再来。把握机遇，就是把握人生。”

机遇和挑战演讲稿中学生 篇2

教育是教师素质教育中起主导作用的组成部分，没有现代教育观念，教师就不可能有现代的教学行为。教师的观念影响他们自己的知觉、判断以及教学行为。教师是教育活动的组织者和引导者，教师有什么样的教育观念，不仅直接影响着教师的教学行为，还间接地影响未来的教育发展。任何新课程的实施，都会推动教师教学观念的更新，都需要教师行为发生与之相适应的变化，而教师行为变化的速度和程度又决定着课程改革的进程和成败。教师的教育观念要实现真正转变，不仅仅需要教师通过学习培训或对自己的教育经验进行总结与不断的反思，使自己的教育观念不断得到提升，更需要教师通过自己的亲身实践，使自己学习、体悟到的理论知识下沉到教育实践中并接受实践的检验。

二、提高教师综合素养

（一）知识结构

一名合格的物理教师应该具有精深的物理知识，丰富的社会生活常识，广泛的相关学科知识等必备的知识素养，因为新课改倡导学科整合，更需要教师具备较高的科学文化知识。教学知识，教师要搞好教学，就必须了解教育活动的规律和教育过程中学生的心理活动规律，必须掌握一定的教育科学知识和心理科学知识。教师对教育学、心理学，对学生特征和学习背景的综合理解，是教师养成良好的教学监控能力的理论基础，教师教学监控能力的形成是以教育学知识为指导的。教育实践知识，即教师在完成教学任务时所具有的有关教学方法、课堂管理和应付突发事件方面的知识。这说明了教师的教育结构直接影响着教育教学质量。

（二）能力结构

作为一名物理老师自身应该有知识、有能力、应该有方法，懂过程，具有正确、健康的情感、态度和价值观。所以对老师的能力结构有以下几个观点：

交际能力：作为老师不仅要在课堂上利用其优雅的谈吐、生动有趣的举止来调动学生的积极性，使课堂师生之间互动活跃，在课外和同学们的沟通，与同事的交流合作等，都要求老师有较强的的交际能力!

信息技术：信息技术的广泛应用，不仅改变着人们的工作和生活方式，也改变着教育和学习方式。以教育信息化带动教育现代化是教育事业实现新的跨越式发展的关键因素。信息化为教师终身学习和职业发展创造了有利条件，插上了腾飞的翅膀，为大规模、高水平、高效益地开展教师的全员培训提供了现实可能。教师教育应当抓住这一契机，率先推进信息化进程，实现跨越式发展。

组织能力：物理是一门建立在实验基础上的自然学科，在实验的基础上，得出相应结论，总结出自然规律。在新课程的标准中，物理的学习方法是以探究式学习方法为主。强调的是科学探究，注重的是学生自主探究式实验过程，不再仅仅是教师的演示实验和简单的分组实验，教师在实验中的作用不再是“指挥官”，教师的角色是引导者，告诉他们做什么实验，有哪些器材，至于哪种方法可行，有学生自主探究，激发学生积极，主动的自主学习欲望，达到终身学习的目的。

反思能力：是指教师在教学中，不断地对自己的教学进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。新课程中教师的教学行为将发生哪些变化，在对待自我上，新课程强调反思。反思是教师以自己的职业活动为思考对象对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段，在教学前进行反思，这种反思能使教学成为一种自觉的实践。在教学中进行反思能及时、自动地在行动过程中反思。这种反思能使教学高质、高效地进行。教学后反思有批判地在行为结束后进行反思，这种反思能使教学经验理论化，教学反思会促进教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。教学反思是教师着眼于自己的活动过程来分析自己作出某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高参与者自我觉察水平来促进能力发展的手段。可以说，教师通过反思，是可以促进教师教学监控能力发展的。

评价学生能力：评价要保护学生的自尊心和自信心，体现对学生的个性尊重和爱护。原来的评价制度看学生的成绩，而忽视了学生成长过程中的综合评价。物理新课标不仅对物理知识和技能的教学提出了具体的、符合实际的要求，同时也对学习过程中学生能力和方法的培养，学生情感态度与价值观的形成提出了具体、可操作的目标。新课标指出“义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能，经历基本的科学探究过程，受到科学态度和科学精神的熏陶;它是以提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展为主要目标的自然科学基础课程”。因此，我们的课堂教学必须更加符合素质教育的要求，必须有利于学生的可持续发展，帮助他们形成正确的科学观。

我国师范教育经过百年历史，它本身就是与时俱进的产物，也要在不断的与时俱进中才能得到新的发展。作为一名合格的物理教师必须研究自身的经验，把握国际趋势，解放思想、实事求是、改革创新，才能实现战略性转变和跨越式发展。改革创新要根据教师专业化的要求，以有利于提高教师实施素质教育的能力和水平为宗旨，不断地适应新形势，研究新情况，解决新问题，采取新举措，不断为教师教育注入新活力，从而实现教师教育的理论创新、制度创新以及内容、方法和技术手段的创新。

摘要：面对21世纪科技的飞速发展, 我们要依靠教育作为基石, 紧跟时代的步伐。胡锦涛总书记曾在教育工作会议上指出:教育是知识创新、传播和应用的主要基础, 是培育和创新人才的摇篮。我们提倡“科教兴国”战略, 把教育与中华民族兴衰存亡联系起来。随着时代的发展我们的教育也历经几次变革, 中学物理教学也在广大中学物理工作者的共同努力之下取得可喜的成绩。此次的新课改浪潮给广大一线工作者带来了极大的机遇与挑战, 他们必须要转变教学观念, 提高自己的综合素养。

当前大学生创业中的机遇和挑战 篇3

关键词：大学生；创业；机遇；挑战

大学生创业有着自身独有的优势，就国家层面来说，国家给予了大学生创业以很大的支持：国家制定了一系列的政策、法规等来保障大学生创业。就大学生自身来说，首先，大学生拥有过充沛的精力，勇于拼搏的精神，以及对未来美好的憧憬，这些都是作为一名创业者应该具备的。其次，大学生都具有一定的专业技术素质，也有较高的理论优势。再次，大学生学习能力强，容易接受新鲜事物，创新精神也比较强，这种创新精神就是大学生创业的动力。最后，政府有许多创业优惠政策，如减免税收、免企业注册费等，创业成本较低，这在很大程度上减缓了大学生创业的经济压力。此外，当前稳定和谐的社会环境是大学生创业的前提条件，又快又好地发展的市场经济是大学生创业的经济条件，这不仅给大学生创业打下了坚实的物质基础，更给大学生创业提供了一个广阔的市场空间。

一、当前大学生创业中的机遇

当前社会是创业者的黄金时代，因为在这一时期，社会各个方面都给创业者带来了很多机遇。创业门槛的降低、创业成本的减少、国家对大学生创业的相关政策的支持和保障都为大学生创业带来了前所未有的机遇，具体来说，当前大学生创业具有以下三个方面的机遇：

首先，国家非常支持和鼓励大学生创业，不仅是因为大学生自身所具备的创业优势，大学生创业能在一定程度上减缓当前大学生就业难的问题还因为创业是国家经济活力的体现，是新兴产业培育发展的增长点等多方面的原因。就此，国家给大学生创业提供了有力的政策支持和制度保障，尤其是鼓励创业的政策，包括为大学生创业者提供行政服务上、资金上、税收等方面的支持。除此之外，各级地方政府也对大学生创业采取一系列的扶持政策，以便让更多的大学生参与到创业中来。

其次，国家经济转型给大学生创业提供了机遇。目前，我国正在加快经济结构改革，大力推进新兴产业的发展，这就给大学生创业带来了非常好的机会。

最后，大学生创业有着良好的价值引领和舆论支持。随着改革开放的不断深入，社会大众的观念也随着不断更新，以往束缚创新的旧思想，比如“仕、农、工、商的社会职业等级观念，失去了其对社会大众的制约作用，社会大众的创业意识不断加深，看到了创业对于国家发展、个人发展的好处，也越来越支持创业、理解创业、拥护创业，这就为大学生的自主创业提供了良好的社会环境、价值引领和舆论支持。而且，当前高校也十分重视大学生的创业教育，这就给大学生创业提供了十足的创业动力。

二、当前大学生创业所面临的挑战

目前，社会各个方面给大学生创业带来了前所未有的机遇，但是，大学生创业也面临着多方面的挑战，这些挑战或多或少都给大学生的创业带来一定的风险。

大学生创业风险之一是国家相关的创业支持政策的颁布和落实需要经过一个过程，不能一蹴而就。首先，虽然政府对大学生就业给予一定的政策支持、资金援助等，但是金融等软件环境方面对大学生创业还有一定的制约，比如资金的投入与发放环节有可能会因为政策缺位导致各个部门不能很好地协调，导致新问题的出现，因此支持、推进创业是一个不断深化的过程。

大学生创业风险之二是大学生自身的因素。虽然大学生具备创业者应具备的精神面貌、专业技术素质和理论知识等。但是我们也应该看到大学生在自主创业上的一些不足因素，这些因素就有可能导致创业的失败。首选，大学生的创业经验少、创业心理不成熟，甚至会因为自我定位不准确而导致盲目创业。其次，由于大学生的自主创业虽有政府的支持，但是仍还还需要自行投入一部分创业启动资金，有些大学生就有可能因为缺乏市场意识、缺乏企业经营管理经验和急功近利心理的作用让创业失败。再者就是大学生在创业过程中面对的是久经商场的社会人士，容易因为抗挫折能力差而容易在竞争失败之后一蹶不振。最后就是创业都是具备一定的风险的，由于大学生缺乏创业经验，会对市场所存在的风险认识不足，导致判断错误，由此导致创业失败。

大学生创业风险之三就是大学生的创业经济环境有待改善，虽说我国目前整体的经济发展势头良好，但是也有部分地区出现经济萧条现象，比如消费疲软、投资无助等。而且全球化背景下，处在不断变化之中的世界经济环境对我国的经济环境也有很大的影响。

三、大学生在创业中如何抓住机遇、迎接挑战

大学生在创业过程中，不仅要看到社会给自主创业所带来的良好机遇，更要认清其中的风险，以正确的姿态迎接挑战、积极主动地投入到创业之中，战胜挑战，取得创业的成功。

（一）政府要加强落实大学生创业政策

国家的法律、法规和政府的政策是大学生创业的保障，因此，国家不仅要制定、颁布支持、鼓励大学生创业的政策，更要切实落实好相关政策，把好政策落实的每一个环节，确保各个政府部门都能协调一致，努力为大学生创业提供良好的政策支持和环境保障。

（二）高校要加强对大学生的创业指导

首先，高校要提高大学生对创业的认识，要格外意识到，鼓励大学生创业不是解决当前就业困难的权宜之计，而要看到大学生创业对国家发展、大学生自身发展的好处。认识大学生创业不仅要有创新精神，更要有创新能力。要加强大学生的实践探索，让他们在探索中研究、改进、革新和创新。其次，高校应积极探索指导大学生创业的现代方式。大学生的创业成功率较低的原因不仅在于他们自身缺乏对创业各方面的认识，还在于缺乏实践经验、实际能力，这就需要高校要将培养目标和社会实际需要结合起来，采取“走出去和引进来”的培养方式，重视专业实习、社会考察、科学研究等实践教育，让大学生既能学到扎实的理论知识，又能够掌握熟练的技能，培养他们的独立思考、解决实际问题、理性与创新思维等多方面的能力。

（三）大学生要做好自我定位，脚踏实地，在创业中小心博弈

大学生创业的成功在很大程度上取决于大学生自身的因素，在创业过程中，大学生要努力发挥自身优势，抓住创业机遇，利用好国家给予的优惠政策，通过各种方式弥补自身现在创业方面的不足。做好自我定位，吃苦耐劳，积极学习相应的管理知识，不断丰富自身的管理经验，脚踏实地。还要将自己所拥有的理论知识和创业实践有效结合起来。

四、结语

大学生创业不仅有着良好的机遇，而且与此同时还面临着挑战，这就需要国家切实落实鼓励、支持大学生创业的相关政策、高校做好大学生的创业指导和创业培训，并在实际教学中促进大学生的全面发展，为日后的创业打好基础。大学生自身也需要发挥自身优势，克服缺点。

【参考文献】

[1]吴启运.我国大学生创业支持体系构建研究[J].科技创业月刊.2008（03）.

[2]张玲.J金融危机背景下大学生创业机遇与风险分析[J].中国大学生就业.2009（14）.

机遇与挑战演讲稿 篇4

成功需要机遇，前进必临挑战。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”说的就是这个理。我们人生之路不总是宽路、直路和上坡路，我们时时要面临窄路、弯路甚至是下坡路。宽路、直路和上坡路好比机遇;窄路、弯路、下坡路好比挑战，他们是相伴相生的，正所谓“困难与期望同在，机遇与挑战并存。”

学习上，我们有宽敞明亮的教室，我们有先进的教学设施，我们碰到好老师等，都是机遇，抓住了它们，充分利用了它们，学习就更上一层楼;学习的重担，考试的压力，父母的期望等，可算是挑战，我们正视它们，迎难而上，才可取得学习的硕果。 帅气网名 生活中，朋友的帮忙、工资的提高、职位的升迁等，都是机遇，牢牢抓住它们，才能向更高的目标发展;日夜的奔波，来自职责、抉择、变迁、人际关联的压力，或疾病的困扰，都是挑战，惟有主动应对它们，才能让生活精彩。 机遇和挑战是同起同落的。看准机，再去遇;时刻抱有一颗迎接挑战的心是我们在学习、工作、生活中要时刻讲究的技巧。只有这样，我们才能成功，只有这样，我们才能成英雄。学习上，我们有宽敞明亮的教室，我们有先进的教学设施，我们碰到好老师等，都是机遇，抓住了它们，充分利用了它们，学习就更上一层楼;学习的重担，考试的压力，父母的期望等，可算是挑战，我们正视它们，迎难而上，才可取得学习的硕果。

有这样一个故事——有一个人在洪水来临时，被困在了阁楼里。当洪水上涨到他周围时，他虔诚的祷告，期望上帝来救他。“上帝会救我的”他对自己说。很快，来了一艘船，船主叫那个人游过来赶快上船。“别担心我，”他说，“上帝会来救我的。”船上的人叹了口气把船划走了。洪水继续上涨，并且很快没过他的膝盖，离阁楼不远又来了一艘船，船上的救生员大声喊：“快游过来上船!”但他依然回答道：“上帝会来救我的。”他更加虔诚的祈祷。

就在洪水淹没他的下巴时，第三艘船划了过来，而且划到了他的面前，但这个人仍然大叫着说：“不好管我，上帝必须会来救我的。”那艘船同样也无可奈何的走了。几分钟后，他来到了天堂，立刻要求见上帝，他有些生气的问：“上帝，你为什莫不去救我?”

上帝一脸愕然，很纳闷的说：“我以为你想来这儿呢，我已经派了三艘船，不是吗?”…… 在人的一生中，机遇会降临很多次，只要你留心它，人们的生活中间到处存在着机遇，我们要做的就是张开双臂，迎接它的到来。然而当机遇发现你并不准备接待它的时候，它就会从你的眼皮底下滑过。能否抓住机遇，是一个人成功与否的重要条件。机遇往往是偶然的，稍纵即逝。因此，要把握住机会，不让它从指间溜走，就务必要细心地观察，捕捉机会。但是我们不可否认，奋斗在人生道路上固然重要，但是没有机遇，纵使你有才华也不会有展现才华的舞台，不管你多发奋奋斗，也是枉然!

世界首富比尔盖茨为什么有今日成就?他就是抓住了加盟IBM公司这个机遇，否则他就是一味的奋斗一味的在电脑前废寝忘食，也但是是个网虫而已，常言道，人生的成败，关键在于机遇的得失。快跑的不必须能赢，力强的也不必须得胜，一味只知道埋头苦干的未必就能够成大事。试问有谁心甘情愿一生庸庸碌碌，默默无闻，又有谁不期盼自己轰轰烈烈，流芳千古。其实很简单，只要你有奋斗的目标和发现机遇的眼睛，并且能够牢牢握住身边的机遇，其实在人生的道路上，如果你抓住机遇，你就能够一马当先。

机遇和挑战演讲稿中学生 篇5

当然，光有目标不行，还要有具体的行动，与其临渊羡鱼，不如退而结网，坐着不动将一事无成。一个人成功的秘诀在于“勤”“高”“新”“快”，“勤”就是勤奋，“高”就是高的境界，“新”就是心思维，新形象，“快”就是快速运作。做任何事重在务实，做到细处，当天的事情当天做，决不留后患。用这样的原则来指导行动，行动起来才有方向，才有效果。

初中三年的学习生活非常短暂，我们要珍惜时间，积累日子，焊接点滴时间，千万不能打发日子，同时总结经验，不怕失败，不言放弃。我很欣赏这样一句话：“总有一种坚持，总有一种声音，总有一种关爱让人感动！振聋发聩的是真饴，刻骨铭心的是真情，载入记忆名册的是曾经给我们以启迪的名言和导师。”希望我的这些感受能给大家一些启发，希望大家能在人生的道路上不断成熟，不断进步，专心做事，诚信做人。抓住机遇，挑战自我。相信我们一定拥有心中的蓝天。

挑战和机遇并存的作文 篇6

挑战与机遇几乎是密不可风的，如果缺少了挑战，生活就会安于现状，社会永远不可能向前发展，因为有了机遇，社会才会不断快速的发展到今天，同样，如果没有机遇，那所有的成果，都是自私的，不会取得永久的成功，挑战机遇求双赢。

挑战是成功地基础，现代社会一切产物，都离不开挑战。从最初的无声电影《定军山》到现代的平板电脑、电视，无一不是挑战的产物，如果没有挑战，人类只会安于现状，而永远不会想去超越那个时代，正是因为有不断新的产品技术出现，人们才会想要做的更好，更快的超越，可见是挑战推动了人类的进步，挑战是成功的基。

机遇是取得成功的必要保证。所有人类的一切成果都离不开机遇的结果。可曾记得那篮球场上的风采，那些队员之间的密切机遇的过程渗透出机遇的巨大力量。他们互相机遇传球、投求最终取得了投球的胜利。极弱他们之间没有进行密切的机遇，只是个自顾各自的，那么，试想一下，他们会取得胜利吗?可见，机遇对于比赛的胜利是多么重要。还有那拔河场上的胜利，也都离不开机遇的结果。机遇是成功的必要保证。

如果只有挑战而没有机遇，那样你只会被孤立起来，你只会孤独的进行，世界是一个有机的集合体，只有挑战没有机遇是行不通的。如果只有机遇而没有挑战，那将会是乌合之众，永远不会超越，更不会发展到更好，可见，只有机遇没有挑战也是不行的。挑战机遇力求双赢，在挑战中机遇，在机遇中挑战。

一个人的成功并不是真正的成功，一个人取得的成果，并不能持续，独木不成林，众人拾柴火焰高，只有发挥机遇的力量并且加上挑战取得的成果，才能取得胜利。

机遇和挑战演讲稿中学生 篇7

一、娱乐、娱乐化的内涵

“娱乐”的本质, 按照现代汉语词典的解释:使人快乐;快乐有趣的活动。娱乐是个人的心理感受, 是现代紧张生活的调节剂。“娱乐化”, 按照传播学上的通俗解释, 娱乐化就是事物以更显著的煽情性、花边性、刺激性的内容或形象出现, 让一切形态的思考更有诱惑力, 以达到更贴近观众、更容易吸引大众关注的目的。据有关调查显示, 多数大学生借助互联网观看电视节目、开通自己的微博微信博客等, 网络俨然成为了新兴娱乐媒体。美国学者波兹曼认为:“一切公众活动都日渐以娱乐的方式出现, 并成为一种文化精神。我们的政治、宗教、体育、教育、新闻以及商业等都心甘情愿成为娱乐的附庸, 并且毫无怨言, 甚至无声无息, 其结果就是我们成了一个娱乐至死的物种。”互联网时代下, 大学生遇到问题, 更倾向于上网找寻问题答案, 追求刺激和新鲜感的他们, 面对纷繁的网络信息, 更钟情于诙谐的话题。那么对于网络思政教育而言, 我们是否也应当像波兹曼一样悲观得面对娱乐化趋势?

二、网络信息娱乐化对大学生思想政治教育的挑战

我们应当看到, 网络信息的庞杂多样, 和其开放性, 使大学生面对突如其来的、没有受处理的、充满诱惑力的复杂信息手足无措, 使其在对事物作判断时受到极大干扰。

首先, 网络信息娱乐化使大学生社会责任意识弱化。新媒体所影响的大众文化, 正以娱乐化推动文化市场, 然而一直推崇的主流文化, 不自觉得被陷入消极境地。学生相对于读字、更爱读图;相对于榜样、更爱偶像;主流、传统被学生认为没有个性;碎片化的文字, 让学生认为自己“见多识广”;多方信息的大量上传, 导致越来越多的“借鉴”、“模仿”, 让学生缺乏自主思考空间, 逐渐成为新媒体的奴隶。由于网络信息的娱乐化, 微信朋友圈里戏虐、调侃的视频、图片越来越多, 主流官方的话语权、发言权直接被各种娱乐化的网络信息垄断, 再经多次的转发、点赞, 这样的声音越来越多, 导致大学生认为这便是趋势, 开始动摇, 不坚定, 加入了这些喇叭开得最大、声音最响亮的“意见领袖”之中, 对本该传达严肃的历史意识与理念进行娱乐化、戏说化, 在互联网的无声无息里逐渐远离了主流精神, 弱化了对社会的责任意识。

其次, 网络信息娱乐化冲击正统的思想政治教育。在一份问及“学校对你的思想政治教育方面的影响较之网络来说 (哪个更大) ”的调研中, 有35%选择“学校的学习影响大”;同时也有35%的调研对象选择“ (两者) 差不多”。这一调研表明, 学校的思想政治教育已经不再是学生接受信息的唯一来源, 网络上传播的各种思想, 不自觉得已成为学生接受思想政治教育的另一条路径。然而相对于传统思想政治教育而言, 后者给予学生更多自主选择的空间, 也少了程序化、单一化的方式, 其原因一方面是网络信息不设防, 使学生毫无防备“主动”吸收, 另一方面是网络信息让新媒体时代下的学生感受到了自由选择信息、互动交流信息的乐趣, 在网络上没有人再逼着学生去看去学习, 或“不准看, 不准学”, 对于判断力弱、自制力不够强的学生便演变成一种危害。再者, 相对于课本的“平面”, “单色”, 网络更“立体”、“多彩”。不仅如此, 随着网络信息传播的娱乐化, 学生的目光更不会只停留于学校的思想政治教育, 讲台上主流传统, 讲台下轻松诙谐, 在课堂上的他们早就心不在焉, 被“手掌”上富有故事性, 情节性的娱乐化内容所吸引, 这样一来学校思想政治教育的实效性就大大减弱。

然而我们也应当看到, 在这个互动性强, 信息丰富, 操作简便的世界里, 在一些有益的、进步的、健康的内容里, 网络在某些程度上确实能够成为学生的第二课程。

网络信息娱乐化丰富了大学生思想政治教育的途径, 并给予学生创新能力培养的载体。要创造性达成网络信息娱乐化, 是要对一些社会现象, 将一些相对原则性较高的内容解构成人们乐意接受的程度, 在最短时间拆解改编, 通过文字、图片、声音、视频等在各类媒体上进行传播。高校教育的最终目的是育人, 解构的过程显然是一种创造性的体现, 这也是培养开发学生潜质的一个方式, 江泽民同志在《创新是民族灵魂》一文中说过:“人的思维创造活动的最佳年龄一般在20-30岁。”如今的大学生也正处于这样的年纪。同时, 创新思维的开发也是思想政治教育的目的之一。西方有一句谚语, “教育的本质, 不是把篮子装满, 而是把灯点亮。”那么在思想政治教育过程里, 本质也不是单纯的关注, 更不是把大脑灌输满, 而是鼓励和激发他们的心智和潜力, 用图文并茂的教学方式最大限度地调动人的主观能动性和最大限度地开发学生的内在潜能。在这个层面上, 网络信息娱乐化和大学生思政教育确有互通点。

另外, 随着时代的不断发展, 在大学生就业难的大背景下, 互联网信息的娱乐化利用它的调侃幽默, 能让人们暂且忘却烦恼, 在欢笑里重建信心, 人们倾向于用娱乐化的内容疏解精神压力。可见, 互联网已然从一种工具演化成一种思维、一种文化、一种工作和生活的状态。

三、互联网思维给予大学生思想政治教育者的启示

互联网所营造的, 是速食、视觉化、碎片化、娱乐化的时代, 在这样的挑战下, 我们对大学生的思想政治教育不免有些担忧, 他们在这样的环境里是否能够坚守好自己?是否能够对繁杂的信息做出合理合适的判断?是否能够依然坚定较高的志向和政治抱负?面对这些技术发展和网络信息娱乐化带来的社会变迁, 大学生思想政治教育由于它本身的属性, 不能够过分的迁就和戏说, 但是从它的内容和方式上, 运用互联网的思维, 作为思政教育者, 我们看到的更多是机遇。

(一) 大学生思想政治教育者要用开放、平等的精神面对挑战

网状结构的互联网没有中心点, 即没有一个点是绝对的权威。在传统的思想政治教育下, 让教育者和被教育者具有上下级的层级性, 在互联网的大背景下行不通, 受教育者也不容易主动接受教育者作为“上级”的“谆谆教导”。唯有“去中心化”, 化教育者单向的“灌输”为平等的“互动”, 从平面到立体, 从人性化的人与人间互动到打破时空限制的人机互动, 教育者有必要放下姿态, 随时随地, 在任何一个设有终端的地方和受教育者平等、开放得进行互动式交流。这就要求教育者要开放互联网上的思想政治教育博客, 开放微博公众平台, 开放手机上的微信公众平台, 将课堂里的身在曹营心在汉化为互联网上的零距离, 从而由互联网反哺线下课堂。

(二) 大学生思想政治教育者要用自由、求真的精神面对挑战

互联网无国界, 在这里, 信息流动自由、用户言论自由、用户使用自由。面对这样自由的环境, 教育者对受教育者采取的方式, 如果还再一味“围追堵截”, 不仅不能解决问题, 还会引起更大的叛逆。大学生思想在这个阶段正是极为活跃的时候, 对于一些有争议的事件和现实, 他们有希望获得对此合理答案的需求, 此时, 如果教育者采取不予回答、逃避、不理睬等不作为的方式, 学生自然就将注意力直接转向互联网, 自己寻求答案。待到受教育者找到了一些“答案”, 教育者再“围追堵截”, “不准”, “不允许”, 就明显陷入了被动境地。这就要求教育者要直面历史和现实问题, 对学生直面而来的挑战不要逃避, 在有争议的问题上, 真实透明得提供书本、文章摘录、网站链接, 主动教育引导学生接近正确观点。

(三) 大学生思想政治教育者要以用户体验、协作为主的精神面对挑战

“玩互联网, 不玩用户体验, 必死无疑。”在互联网横行霸道的时代里, 在设计网络思政平台时, 如果不去研究和分析各阶层受教育者的不同需求, 进行私人定制, 更多情况只会是教育者的一厢情愿, 很难成就建立网络思政平台最初的教育目的。既然网络信息在向娱乐化的趋势狂奔, 那何不利用好网络娱乐, 使人们在网络中既能感受娱乐, 又能感受到思想政治教育?巧妙得把教育者想要传达的精神理念和图文、视频相融合, 增强教育的吸引力, 让受教育者自身去感受爱国主义、集体主义等教育内容。比如, 由国内军迷网友所创作的《那年那兔那些事儿》的军普漫画到现在的动漫版, 成为了值得一看的爱国主义科普动漫, 教育者也在其中得到一点启示:学会遵循互联网特点和教育规律, 认识到知识不能直接灌输, 需发挥学生自身的认知能力进行学习。更要认识到, 教育者的角色是学习的促进者, 学会利用学生的兴趣, 使被动接受逐渐转换为自觉认同, 那么大学生思想政治教育将会在互联网背景下取得良好效果。

参考文献

[1]尼尔·波兹曼.娱乐至死[M].章艳, 译.中信出版社, 2015.

[2]焦连志等.网络多元社会思潮对大学生影响状况的实证研究[J].山西高等学校社会科学学报, 2013 (4) .

[3]林婧烨, 焦信敏.“微时代”下高校“90后”大学生思想政治教育创新探析[J].创新与创业教育, 2015 (4) .

[4]林铭.新媒体视域下高效青年教师思想政治教育工作探析[J].成都中医药大学学报 (教育科学版) .2015 (3) .

[5]谭胜兰.思想政治教育视域下网络信息娱乐化价值初探[J].理论观察.2007 (2) .

机遇和挑战 篇8

论坛以“机遇与挑战”为主题，围绕“从国际视野全面评价中国艺术品市场的建设成果和社会作用，探索后金融危机下的发展前景和对策；审视拍卖行业内部机能和外部环境的改进和提升，开展国内外拍卖业及拍卖相关产业的学习与交流；促进拍卖行业与社会公众和新闻媒体之间的沟通和理解”主题进行了富有成效的讨论，并形成了《2009中国文物与艺术品拍卖国际论坛宣言》。

大会分为主题演讲和专题论坛两个部分。12日的主题演讲由文化部文化市场司副司长张新建、国家文物局博物馆与社会文物司副司长张建新等14人发言。在13日的专题论坛中，艺术品市场各方参与者就“艺术品拍卖的规范与社会环境”“构建高素质的拍卖师队伍”“行业发展与政策支持”“拍卖企业与媒体交流”四个专题展开深入讨论和交流。

“诚信是必须要解决的瓶颈问题”

文化部文物市场司副司长张新建是12日作主题演讲的第一人。他说：“我今天想跟各位共同探讨一个问题，就是构建诚信拍卖的问题。诚信是文物艺术品业发展必须要解决的一个瓶颈问题”。

艺术品市场中的诚信问题从拍卖市场建立伊始，就是人们广泛探讨的一个话题。之所以会出现种种不诚信的现象，归根结底都是源于艺术品难鉴定的问题。

艺术品的鉴定是一个极其复杂的过程，既不能一言堂，又不能搞“群英会”，有不少艺术品的鉴定甚至是经过几代人的努力才得以最终确定。因此，至少到目前为止，没有一家鉴定机构可以出示绝对正确的鉴定报告。《拍卖法》也针对这一问题给予拍卖公司免责的“优惠”，但这不等于有了这一纸文书的遮挡，拍卖公司就可以堂而皇之地贩假。

张新建对《拍卖法》中的免责条款有其独到的见解：“当下出现的拍假和假拍问题是对《拍卖法》的误读。《拍卖法》为了规范文物艺术品拍卖设计了一系列完整的制度，如拍卖公司的资质制度，委托人说明制度，拍卖人鉴定制度和政府部门的鉴定制度。这些制度的基础之上，才有了第61条第2款，即拍卖人、委托人在拍卖前声明不能保证拍卖标的真伪和品质，不承担瑕疵担保责任。这应当是对拍卖标的少数而言，然而让立法者始料不及的是就这样一个小小的口子，拍假的祸水由此汹涌而入，淹没了整个拍卖业，使《拍卖法》完整的设计毁于泡影”。

那么，“拍假”和“假拍”是不是就这样长期下去?张新建认为，要解决这个问题，一，拍卖企业必须履行法定职责。二，应当建立文物艺术品经营民事担保制度。三，拍卖企业的尽职调查义务和法律责任。四，建立拍卖行业服务标准化的体系。“商务部和拍卖协会制订了拍卖工作的行业服务标准化体系。通过完善体系严密工作流程，从制度设计上防止拍假和假拍现象的发生”。五，要推进拍卖行业协会的工作。“各单位应当积极支持拍卖行业切实地履行行业监督、自律、提高的职能”。六，调整和完善相关的管理法规，加强发挥政府部门的行政管理职责。“有些法律和部门规章抵触的，应当尽量提请主管部门，或者调整法律，或者调整我们的工作方式”。

张新建总结说，假拍和拍假的问题，有法规的问题，有管理的缺位，也有企业伦理的缺失。最后，他声明，以上所说是“个人意见，不代表我供职的部门”。

“远离非法文物这条‘高压线’”

国家文物局博物馆与社会文物司副司长张建新是第二位主题演讲者。他的演讲题目是《中国文物保护与文物拍卖》，以中国为世界主要文物流失国为出发点，对中国文物保护和文物拍卖的现状和存在问题进行解读，对其未来发展进行思考和展望。

他说，中国的《文物保护法》明确了文物拍卖等文物经营活动的合法地位。目前，中国文物拍卖企业的数量位居世界前列，中国文物在国内外不断被拍出高价。2008年，中国大陆文物拍卖企业总数为260家。2009年，国家文物局在审批授予26家企业文物拍卖资质的同时，审核撤消了40多家企业的文物拍卖资质，使文物拍卖企业的总数减至224家。文物拍卖企业数量的减少也体现了优胜劣汰的市场法则。

对于国际上拍卖中国流失文物，张建新指责说，近年来，某些国际拍卖企业无视文物流失国的再三反对，不断拍卖他国非法流失文物，使其声望至少在文物流失国公众中不断下降。“对中国而言，此类拍卖除了引起公众反感和愤怒，还使曾一度出现的建议允许外资进入中国文物拍卖市场的声音戛然而止”。

对于文物保护与文物拍卖的展望，张建新说，保护文物是国际共识。历史和现实使许多文物流失国对“文物自由贸易”心存疑虑，对开放文物市场小心谨慎，或不允许在其境内开展文物拍卖活动。中国将继续寻求与更多国家签署有关文物保护的合作协议，反对文物非法交易，反对拍卖他国非法流失文物，支持非法流失文物返回原属国。文物、工商等部门，以及行业协会将继续要求拍卖企业依法经营，加强自律，远离非法文物这条“高压线”，要求文物拍卖企业确定拟拍文物的合法来源。文物主管部门将不断提高服务意识，加强和改善管理，继续对拍卖标的予以审核，必要时，与相关部门合作要求停拍或撤拍有关文物，不管涉及的是中国文物还是其他国家文物。

“价值时代”：来了吗，怎样面对?

2009年是金融危机席卷全球后的第二年，但是放眼中国艺术品市场，除当代艺术还处调整阶段外，其他各门类均奇迹般地复苏了。特别是2009年秋拍，成绩好得更是让人瞠目结舌。从香港苏富比以总成交额11.4亿元打响艺术品市场秋拍的“第一枪”开始，喜报频传。在中贸圣佳国际拍卖有限公司举办的十五周年庆典艺术品拍卖会上，总成交额达到约7.8亿元；随后北京翰海十五周年庆典拍卖会22个专场以总成交10.55亿元圆满收槌；北京保利、中国嘉德这两家拍买公司的总成交额更是突破了15亿元大关。

中国艺术品市场在2009年的表现让国内外人士表示出或强烈或谨慎的乐观情绪。在12月12日的主题演讲中，多位演讲者以国际化视角，从中国经济状况、全球艺术品市场的演变等方面对中国艺术品拍卖市场进行了深入的探讨和分析。

泰康人寿保险公司董事长、嘉德拍卖创始人陈东升在题为《中国经济与艺术品市场》的演讲中，欢呼“中国艺

术品高价位时期到了”。他说，本世纪这10年，是中国经济的黄金lO年，是中国财富迅速膨胀的10年。中国艺术品市场是跟中国经济总量的增长，跟个人的财富膨胀成正比的。2009年是中国艺术品一个分水岭，分水岭的核心有两个，一是财富的暴增，二是世界金融经济危机。顶级艺术品进入亿元时代，中国一流艺术品拍卖总额交易跨入20亿阶段。“中国艺术品市场和艺术品拍卖市场，未来10年是进入一个规范、成熟的10年，也是高速发展的10年，中国艺术品市场也会伴随着中国经济走向成熟”。

中拍协艺术品拍卖专业委员会副主任、北京瀚海拍卖公司董事长温桂华在其主题演讲《论中国拍卖业的可持续发展》中开门见山地说，刚刚结束的2009年秋拍以连续突破纪录的成绩，推动艺术品市场进入新的发展纪元，中国拍卖业在15年间已持续开拓创新，完成行情提升、版图扩展的阶段，以迅猛的上升态势，拉开“价值时代”的序幕。她提出，在“价值时代”来临的关口，中国拍卖业应该在选择市场形态、学术实力的选择、建立本土资源的品类市场上下功夫。

欧洲国际艺术品市场研究学者克莱尔·麦克安德鲁博士十年来一直在研究艺术品市场，她的演讲题目是《艺术市场的演变过程：全球化和新市场前景》。这份西方学者的分析报告似乎印证了陈东升的判断。她说，从世界艺术品市场发展史来看，会发现地理贸易不断发生，大部分是由于经济力量及分布发生了变化。现在因为经济方面的力量，中国的市场兴起。她通过数字和图表列举了中国市场的突出表现。展望2010年的情况，克莱尔·麦克安德鲁说：“中国在全球艺术品市场上已经占有很大的份额，而且有了重要的地位。在我2010年即将出版的全球报告当中，中国也是为数不多的亮点之一”。

中央美术学院艺术市场分析中心主任赵力的演讲《金融危机后的艺术市场与艺术收藏》，是对2009年下半年艺术品市场的研究报告。他认为，全球艺术品市场在三季度出现复苏迹象，而中国艺术品市场第三季度以来的表现明显优于全球。他同样用了“价值时代”这个词，“2009年下半年中国古代书画市场高价迭出，这就到了一种价值时代，在价值方面明确反映了市场购买的意愿和信心”。中国艺术品市场已获得国内购买力的强势支撑。对于中国艺术品市场的短期预测，他认为，在整体上仍处于逐步复苏的阶段，距离所谓的“牛市”还需时日。

苏富比亚洲区总裁程寿康的演讲题目是《国际艺术品市场回顾与预测》。他着重介绍了中国内地买家的迅速崛起，如苏富比拍卖的毕加索、莫奈的作品等等，“因为买家不同意，所以我不能说是谁买下的，我只能说是亚洲人，亚洲人可能是中国内地的人”，“以后随着中国收藏家的信心越来越大，财富越来越多，经验越来越足，慢慢他的口味就会改变，不仅会买清三代的瓷器、中国的书画，还会走进国际艺术品市场，收藏西方的东西”。关于以后的趋势，程寿康说，苏富比最大的竞争对手是国内拍卖行，因为“文物的聚散跟国家的强弱和收藏家的财富有很直接的关系。每次中国艺术品拍卖超过50％的客人都是中国的收藏家，他们把很多东西都买走了”。他开玩笑地抱怨，因为不允许苏富比进入中国内地，“以后这些国宝就在国内流转了，不需要苏富比。我们苏富比只有卖手表了”。

谁来保真：法律、信誉和鉴定的难题

信誉，可以说是拍卖公司的生命线，逾越与否，是其生存的根本。放眼望去，在艺术品市场中凡是具有一定规模与影响力的拍卖公司似乎没有一个敢大张旗鼓地“拍假”或“假拍”。世人皆知，拍卖公司需要得到藏家与买家的信任才能有良好的发展，才能不断地开拓壮大自己的事业。所以，无论是买家也好，拍卖公司也罢，都需要有一个良好的商业信用，这也是进入艺术品市场的首要条件。

12月13日上午的专题论坛围绕“责任、信誉、和谐、共赢——艺术品拍卖的规范与社会环境”这一议题，五位分别来自中拍协、拍卖公司、收藏家、法学教授、律师的嘉宾就艺术品鉴定、拍品瑕疵担保免责、拍假等敏感问题，从各自的角度展开了热烈的讨论。

关于拍品瑕疵担保免责，中拍协副秘书长王凤海说，法律规定拍卖人在卖的时候，首先委托人要向拍卖人说清楚这个标的的瑕疵，拍卖人有义务向竞买人讲清楚这个瑕疵。但拍卖人也不是万能的，专家目鉴、文献佐证、仪器辨伪都不能做到鉴定拍品的真伪，让拍卖公司做到鉴定真伪，显然是不公平的。

就拍卖涉及的法律问题，法律专家、中国人民大学法学院副院长龙翼飞说，有两个重要问题，拿出来探讨。第一是在拍卖活动中间，拍卖人的法律地位到底是什么?法律界内认为，拍卖人实质上在拍卖活动的角色近于一个居间人，是提供居间服务的。在法律地位上它不是所有权人，它能不能保证进行拍卖的标的物完全、绝对是一件在物理学意义、化学意义上或者其他意义上的一种纯粹的真品?太难了。当然，这样讲并不是说拍卖企业可以不负责任。拍卖活动应该遵循《消费者权益保护法》，遵循《拍卖法》，《拍卖法》就成了调整拍卖活动里权利义务关系的特别法。

《拍卖法》对于真伪问题的处理是怎样的呢?首先，它保护竞买人利益，要求委托人应当向拍卖人讲明委托的标的物的来源，以及品质、瑕疵。作为拍卖人也要求委托人提供这些相关的资料，必要的时候，拍卖人为了维护竞买人的利益，会按照一定的规则去请专业人士鉴定。拍卖之前的展示过程中注明某一个作品是某某某作的，什么年代的，这绝不表明一种真伪和品质，只是表明委托人在向拍卖人提供拍品的时候，他做了这样一个拍卖品来源的一种陈述，如果拍卖企业同样把这样一种陈述原封不动地陈述出来之后，只表明向竞买人推介了这个拍品，而不表明保证这个拍品的真伪。拍卖企业绝不是拍卖活动里的保证人。

关于鉴定拍品真伪，龙翼飞认为，凭技术手段，如碳元素测定也不行，还要用综合的方法判断，难度很大。这也是为什么《拍卖法》对拍卖标的物担保上要做出很慎重的立法制度安排的原因。

竞买人是否是消费者，是否适合《消费者权益保护法》保护?中国消费者协会律师团团长邱宝昌说，《消费者权益保护法》里消费者权利第一就是财产安全、生命健康安全、知情权，拍卖行业和委托人要把拍卖标的的真实信息情况履行告知；《拍卖法》还有一条：必要时候要进行鉴定，这是你的义务。个人买的东西是不是完全都能适用《消费者权益保护法》，邱宝昌认为应该区别对待。对于通过拍卖公司购买的生活必需品、房子、车，白用的如果有欺诈的话，毫无疑问适用《消费者权益保护法》；如果就是投资，不是为了生活需要，就不能适用《消费者权益保护法》。适用不适用《消费者权益保护法》，对竞买的主体、买受人的主体，以及是不是为生活需要等等，综合地认

定，然后才能予以判定。

既然艺术拍卖品的真伪鉴定，没有任何一家鉴定机构是绝对权威的。邱宝昌建议，如果删除《拍卖法》61条第2款，可能加重了拍卖企业的义务，《拍卖法》应该赋予行业的管理职能。对个别企业假拍、拍假，对个别竞买人幕后交易或联手的问题，行业要有处罚机制，对违规企业应该要有退市机制，有一系列措施保证它，要有竞买人的投诉。

收藏家代表方杰不认可以上说法，他认为中国的拍卖业里卖假、假卖不是不存在，是存在，并且蔚然成风。他认为，拍卖行的负责人要对自己的企业有个定位，有个规划，拍卖协会要给他们更多的指导。

拍假，假拍，什么是真，什么是假，谁来认定真伪?这些困扰中国艺术品拍卖多年的问题不可能在一个多小时的论坛中解决。有法律问题，有鉴定的技术难题，也有让人看不见摸不着的诚信问题。法律的监管、行业的自律、企业的减信、鉴定水平的提高，以及最重要的——利益的驱动，这种种形成合力，也许会逐渐解决这个难题。台湾著名收藏家、古董经纪人徐正夫在后一轮论坛中说，台湾的顶尖收藏家组织了“聚英雅集”，“一般香港、台湾的古董商卖他东西不敢卖假，你一个假东西进来，这个谁卖的，那就被剔除了，以后也不要做这群人的生意”，同样，“我们这十个人大家自律，绝对不准卖假东西，这样人家就会有一个信用”。

社会文物管理要认识和处理好两个关系

12月13日下午的论坛“规范、引导、开放、发展——行业发展与政策支持”，主要讨论如何完善文物艺术品拍卖的体系建设。原定出席的商务部、国家工商总局官员未出席，论坛上唯一的政府官员国家文物局社会文物处处长谭平作了总结发言。

在回顾了多年来国家文物局对文物拍卖的有效管理和支持后，谭平说，在全球化背景下，社会文物管理要从增强国家文化软实力、捍卫国家文化主权和维护国家文化安全的高度去推进各项工作，正确认识和妥善处理好两个关系。

一是正确处理保护文化资源与促进文化交流的关系。在当今世界经济一体化加速推进和全球化趋势日益增强的时代背景下，各国家、各民族捍卫其历史文化传统，维护世界文化多样性的努力也不断加强，各国对文物拍卖和文物进出境采取了比以往更加严格的限制性法律规定和政策、措施。由于世贸组织服务贸易总协定中文化例外原则的确立，对文物拍卖监管日益严格和加强将成为社会文物管理领域一个不会逆转的趋势。

二是正确处理文物资源环境与市场需求之间的关系。文物是一个国家、民族和地区历史文化的记忆和载体，是维系民族文化传统的重要纽带，同时文物还具有稀缺性和不可再生性。文物的这种根本特性，使得当今世界各国普遍采取了严格文化保护资源政策，包括文物市场准入制度建立和文物进出境许可制度。针对文物拍卖企业专业人员聘用问题，国家文物局在调研基础上开展了江苏试点，逐步解决文物拍卖企业聘用文博高级专业人员难题。下一步国家文物局还将加大文物拍卖专业人员培养力度，继续开展文物拍卖专业人员的考核规律，推动文物拍卖专业人员资格认定管理试点工作，启动文物鉴赏资格管理方案制订工作，制订文物拍卖专业人员的注册登记管理制度。同时国家文物局将加强文物行政执法，严厉打击超范围经营和经营出土文物、被盗文物等违纪违规活动，维护依法经营、公平竞争的文物市场秩序。

针对有人提出，回流的文物在大陆只能停留半年，对于回流文物操作起来有困难的意见，谭平说：“文化部颁布的《文物拍卖暂行管理条例》里面，超过6月以后通过一个程序也可以出去的。我们海关也有相关的规定，这是从保护文化资源出发的。我们加入WTO以后，有一个文物保护原则，各国采取文化保护工作是不受限制的，各国都在采取措施，不是只有我们国家。这是一个全球的大趋势”。

他山之石：海外的经验

对于尚未成熟而又急于走向世界的中国艺术品拍卖来说，国际拍卖界的经验是他山之石。本次论坛邀请了一些海外和台湾、香港地区的艺术品市场的专家、经纪人、拍卖公司负责人、收藏家等。

英国宝龙拍卖公司中国艺术品高级专家阿萨夫·海曼的主题演讲为《拍卖中拍品传承关系的重要性》。他说，现在法定所有权转让越来越重要。1970年的联合国教科文组织通过了一个禁止进出口文物的清单，2009年中美签署了双边协议，还有相应谅解备忘录。由于存在着这些法律，所以对于拍卖公司销售商、经销商来说，明确文物的传承关系是非常重要的。如果没有任何书面文件存在，而且销售方无法证明文物的传承方式，从国外拍卖目录当中可以看出，拍卖行应该公布附加信息。传承关系信息在明确拍品真迹和处置合法方面具有很大的重要性。

保真、假拍和拍假是困扰中国艺术品拍卖的问题，法国在这方面的经验引起听众的兴趣。法国波特尔鉴定中心负责人亨利·波特尔介绍说，法国的鉴定师是独立的，跟拍卖公司没有特别的关系，必须要有七年在鉴定室的鉴定史或者在同样机构工作的经验才能得到鉴定师的职位。法国公司的拍卖需要有国家专门部门来进行监督，有11个成员，其中有3名政府官员，还有鉴定师，这个机构可以监督和审查所有的拍卖行，如果发现有问题的话，可以撤拍，严重的可以吊销它的营业执照。法国拍卖一般都必须有保险公司来担保。保险公司的鉴定师可以审查所有的问题，如果有问题的话，他们会和拍卖行直接商量。法国的法律规定，以前是保证30年，在30年之内你发现有问题了，随时可以去找他赔偿。从2000年开始，降低为10年担保期，2008年改为5年。假拍的问题在法国没有，每一次拍卖，每一件拍品都经过法律的严格审核，而且全有记录。

引入资本运作是中国拍卖界需要研究的课题，瑞意银行副总裁帕特拉·阿兰兹是瑞士知名的银行业专家，从事大量艺术品投资，她的演讲题目是《经济衰退期的收藏与拍卖》。她说，现在金融危机已经波及到世界上所有的市场行业和市场类别，很多人担心全球未来十年货币价值将会继续贬值。我们设立一个艺术基金抵御市场的波动。艺术品投资史揭示了一个成功的战略，基金应该购进并持有艺术品的组合。总体而言，艺术品投资在整个相关时间段都明显好于债券的投资。关于中国艺术品市场，在2002年只有一位中国画家进入了全球画坛百杰，现在有34位中国画家入围，中国当代绘画市场是一个非常好的市场。

论坛宣言：贯彻诚信原则加快国际化进程

经过两天的演讲和热烈讨论，在12月13日晚的闭幕仪式上，中国拍卖协会会长张延华现场宣读了《2009中国文物与艺术品拍卖国际论坛宣言》。

《宣言》说，伴随着中国宏观经济的持续发展，在政府的扶持与指导下，广大业界人士不懈努力，中国文物与艺术品拍卖市场规模空前、发展迅速，在弘扬中华民族优秀文化、促进文物保护与海外文物回流、推动文化艺术产业经济发展等方面业绩显著。中国市场已经成为以北京为代表的全球艺术品交易中心之一，并在国际艺术品市场占踞举足轻重的地位。中国文物与艺术品拍卖业正面临前所未有的发展机遇。

《宣言》说，中国文物与艺术品拍卖业在高速发展进程中，也存在诸多问题，面临严峻挑战，需要积极改进、应对和解决。对于社会上反映强烈的交易秩序、拍品真伪等问题，论坛严肃强调，拍卖企业必须坚定不移地高举依法打假旗帜，坚定不移地贯彻诚信原则，坚定不移地清除少数害群之马。

论坛提出，中国文物与艺术品拍卖业要加快国际化进程，在运作模式、门类设置、人才培养以及技术运用上，广泛吸取国际先进经验技术，为中国文物和艺术品市场的持续发展打好基础。