春学校办公室工作计划

春学校办公室工作计划（共10篇）

春学校办公室工作计划 篇1

紧张而忙碌的一个学期即将结束了，在校领导的正确领导下，在各处室和全体教职工的大力支持和帮助下，办公室坚持以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，积极进取，团结拼搏，较好地完成了学校的各项工作，现总结如下。

一、工作回顾

(一)当好校长的助手，做好上传下达的工作，认真领会学校的办学思想，把握学校工作脉络，及时把校长的各种指令传达到各处室布置到具体人，使学校政令畅通，收集各种资料，信息及时向校长汇报，为校长决策提供依据，同时也为学校的发展提供建设性的意见。

(二)立足全局，积极主动地做好服务协调，督导工作 “让领导满意，让教师满意，让职工满意”是我们办公室追求的目标。要达到这个目标最重要的是提高服务水平。在工作中我们不断强化大局意识，责任意识和奉献意识，校领导强调学校工作分工不分家，各处室工作相对独立，当工作出现交错，冲突时，办公室及时做好协调工作，让各项工作，活动有序，高效地完成。使学校做到了“事事有人管，件件有着落”不误时，不误事，实现了“上有批示，下有行动”，维护了领导的权威，确保了校长决策的实施。

(三)加强交流，热情地做好接待工作。学校的各种会议，

交流访问，参观等活动比较频繁，会议如何开的即精炼又高效，接待工作如何做到既热情又大方又不铺张浪费，是关系到学校办学质量和效益的以及对外形象和声誉的大事，作为学校的窗口单位，办公室精心策划，周密部署尽心尽力地组织好每一次会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大的效益。

(四) 加强政治学习，加深对学校工作思路的理解，加深

对学校整体工作脉络的把握，提升服务理念。

广泛收集意见，及时反馈，积极发挥参谋助手作用。

结合日常工作，广泛收集整理教职工的意见;根据学校需要，

做好各种数据统计、材料的收集、整理工作，当好助手，做好参谋，以利科学决策。

(五) 立足全局，积极主动做好协调督查工作。

紧紧围绕学校中心工作，加强与其它部门的沟通与协调，确保上级的有关文件、决议及重要工作部署的贯彻落实;确保学校各项决策、决定、规章制度的贯彻落实;落实校长交办的事项、列入计划的重要工作、行政会决定的重大事情。

(六)保卫科工作

1、建立健全并落实保卫科工作制度。修订了《北安职业技

术学校保安管理制度和《职业技术学校门卫管理制度》、《北安职业技术学校校园出入制度》，要求保安认真落实，做好外来人员来访(接待)登记、教职工外出登记，落实巡更打点工作，对违

反制度或对制度执行不力而导致工作事故的保安，给予相应的处罚。

2、做好保安的思想、纪律教育工作。我们定期召开保安工

作会议，表扬先进，对工作中出现的问题进行反思并要求他们整改，要求全体保安团结协作、服从指挥，从而发挥团队的最大工作效益。平时分别和保安谈心，帮助他们解决生活上和思想上的困难。

(七) 接待工作

作为学校的窗口部门，学校办公室配合其他科室精心筹划，

周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。

二、几点不足

(一)、深入实际不够，不能起指导作用。

(二)、协调工作不力，缺乏雷利风行的作风 。

(三)、加强保卫科的安全保卫职能工作。

(四)、加强学校食堂的管理和卫生工作。

(五)、因人手紧张，忙于事务性工作，工作缺乏创造性和预见性，没有充分发挥参谋作用。

三，下学期工作思路

(一)、加强理论学习，充实自己，进一步提高工作效率。

(二)、深入实际，把每项工作抓实抓好。

(三)、加强各处室的协调.督导。

(四)、落实校长交办的各项工作和任务。

一年来，学校办公室所取得的每一点进步都与每位领导的关心和信任，与各处室以及全体教职工的理解和支持是分不开的。我将以此为动力，力争在新的一年里热情地、高效地做好协调、服务、督导工作，以扎实的工作作风、奋发有为的精神状态为学校树立良好的形象，创造更佳的业绩。

春学校办公室工作计划 篇2

一、要当好学校工作的“参谋员”

学校办公室工作要知之在早,思之在先,谋之在前。对于办公室的经常性事务,要早作打算,提高工作的计划性;对于一些突发事件、领导临时交办的工作,要提前分析,早作准备,增强工作的主动性。同时,还要立足全局,准确把握领导决策的意图,针对工作中出现的新情况、新问题和新趋势,能超前谋划,换位思考,当好学校领导的参谋。学校的办公室主任要准确把握学校各方面的工作动态,及时把这些信息反馈给学校领导,为校长的决策提供可靠的依据。在工作中要善于发现问题,认真分析问题,在学校决策过程中,积极建言献策,为学校领导提供决策参考。决策制定后,要积极采取措施抓落实,做好督促检查工作,将决策执行过程中出现的问题及时反馈给上级领导。

二、要当好学校工作的“协调员”

办公室是一个综合协调部门,没有协调就没有执行力。不管遇到什么问题,都要做到心中有全局,能否“理清楚、交出去、要结果”,那就要看主任的综合协调能力了。协调工作要沟通上下、兼顾左右,成功的协调能凝聚上下、形成合力,保证学校工作又快又好地开展。综合协调,首先要以学校的制度、领导的决策为依据,坚持原则,夯实责任,谁的事谁负责。严格程序,再急也要按制度办事;再就是要顾全大局,从集体利益出发,要善于区别轻重缓急,既要维护领导权威,又要有利于领导班子团结,还要考虑各处室之间的利益关系,总之,办公室主任遇事要沉着冷静,大气包容。通过适当的协调,使人尽其才,物尽其用,推动各项工作的顺利进行。学校办公室还要加强督办检查力度,保证学校各项决策的充分落实。认真做好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作,避免出现互相扯皮的情况。搞好协调工作,要着重抓好三个方面:一是把握好协调的原则,着眼于原则性和灵活性的有机统一。要严格按规定办事,避免协调过程中的盲目性和随意性;又要做到具体问题具体分析,要善于根据变化了的形势和情况,及时调整原有的工作计划,尽力使各方面达成共识。二是明确协调的范围。要充分发挥职能部门的作用,做到不越位、不包办。三是注意协调的方法。在充分调查研究的基础上,找到问题的根源所在,寻求解决问题的方法。要加强与各部门的联系,经常沟通情况,加深感情,增进理解。

三、要当好学校工作的“督导员”

学校办公室是学校各项工作开展的落脚点和归宿。做好督办落实,要抓好以下三个方面工作:一是形成严谨务实的工作作风。办公室作为一个综合协调部门,事多、事杂,突发性事件也不少,这就要求办公室的工作人员遇事要迅速地做出决断,该请示汇报的要立即向领导反映,属于自己职责范围的则要根据有关规定和实际情况马上处理。工作要有魄力,避免拖拉、疲软的工作状态。要突出督办工作的时效性和质量,分清事务的轻重缓急,在规定时间内高质高效地完成各项督办任务;对因故不能如期落实的,也应及时做出说明。二是要突出重点。要重视校长办公会、中层干部会、专题工作会等重要会议的工作部署,处理好领导交办的各项事务,处理好基层和师生员工反映的问题,学校“教代会”“职代会”代表的提案等要抓好落实。三是要建立健全催办督办制度。做好这项工作,要确立督办工作专人负责制,做到件件有着落,事事有回音。

四、要当好学校工作的“勤务员”

学校办公室工作千头万绪,做好办公室工作,重在提高工作效率。要善于总结工作经验,充分发挥自身的综合效能。

1. 树立服务意识,扎实工作。

办公室主任要牢固树立全心全意为师生服务的思想,任劳任怨,无私奉献,扎实做好每一件事。要尽量多干一点,为学校领导减少一些事务性工作,让领导从日常的事务性工作中解脱出来,去解决更重要的问题。在处理具体的事务性工作时,要严格按领导的意图办,做到少动嘴,多动脑,不乱表态,不乱办事,不添乱子。工作中遇事不推诿,不扯皮,尽心尽力,尽职尽责。要发挥自身优势,协调各方关系,多为基层、为师生员工排忧解难。服务工作尽管平凡、琐碎,但非常重要,直接关系到领导和学校的形象,必须切实做到大事不误、小事不漏,要实事求是、周到细致。

2. 要养成良好的习惯,勤走、勤记、勤看。

勤走,就是平时要多进行调研,搜集相关信息,一方面为自己的公文写作收集素材,另一方面给学校领导提供准确的信息,帮助领导正确决策。勤记,就是要注意养成随时记录的良好习惯。俗话说:“好记性不如烂笔头”。办公室事务纷繁琐碎,如果不养成记录的好习惯,只会一天到晚手忙脚乱,丢三落四,工作效率必然低下。勤看,就是平时要注意观察,“眼观六路,耳听八方”,要善于从一些小事中获得一些宝贵的、有用的信息。

3. 要善始善终。

办公室的每一项工作都要做到善始善终。首先要善于总结提炼,提炼工作的内在规律,并付诸实践,使我们的工作做到有的放矢。其次要善于把握细节,办公室工作要做到处处留心、时时细心、事事精心,做到大事不含糊、小事不马虎,举轻若重,科学严谨,力争不出纰漏。第三是要讲究方法,使每个人都能围绕中心认真工作,保证办公室工作的良性运转。协调有度,团结协作,当好领导、同事、部门等各方面之间的润滑剂。统筹兼顾,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为。

春学校办公室工作计划 篇3

【关键词】初中学校；办公室工作；和谐校园

党的十七大明确提出构建社会主义和谐社会的议题，此议题落实到教育领域就是积极构建和谐校园。中小学学校办公室是学校的综合管理部门，亦是学校的“神经中枢”。

一、明确职责，促进学校管理的顺畅

学校办公室应该发挥学生管理工作中的“枢纽”作用，做好信息调研、协调服务的职能，这样才能确保学校工作的高效运转、和谐有序的发展。为此，我们需要做到以下几点：

1.发挥协调作用，确保领导工作的团结

学校办公室工作在领导与领导之间发挥着“穿针引线”的重要作用，它负责着学校领导工作的行程安排、信息汇总以及学校工作的协调与沟通。因此，办公室成员需要树立大局意识，提高工作水平：（1）其工作的重心需要围绕学校师生以及学校的改革与发展，做好相关的调研工作，将相关的调研工作整理成材料，在学校领导会议上进行定期的回报，从而为学校领导更好地开展工作提供信息、奠定基础。（2）在学校重大问题讨论之前，办公室成员一定要提前做好研究调查，汇总师生对问题的意见，并将汇总的信息与校领导进行汇报，让校领导更好地了解师生对问题的看法，从而更好地处理问题。（3）学校办公室要对学校大会决定的具体工作认真起草，并且根据学校领导的分工，提醒学校的相关领导对会议的决定进行组织实施，促进工作的顺利开展，避免不必要的混乱发生。

2.做好下情上报、上情下达的工作

下情上报指的是将师生中的一些意见、问题或者学校出现的一些问题等及时的向学校领导进行汇报，让学校领导能够及时并充分的了解各方面的情况，在此基础之上再进行决策，这样的决策才最符合实际的发展。

可以说学校办公室做好了下情上报、上情下达的工作，才能及时的掌握学校工作的方方面面，更好地把握学校领导关注的事情，师生反映的热点问题。这样才能对这些问题进行调研、上报，并根据校领导的指示进行慎重处理、妥善协调。

二、以人为本，营造和谐的校园氛围

在学校办公室工作中，其工作的开展要做到“以人为本”，这也是落实中国梦达成、构建和谐校园的核心所在。学校办公室落实以人为本的工作中，应该从以下几个方面着手：

1.树立榜样风范，发挥带头作用

学校办公室可谓是学校的“窗口”和“门面”，学校办公室的办事效率、服务水平都直接体现了学校的管理水平。学校办公室只有通过优质的服务，不断创新工作方式才能树立工作的权威。另外，学校办公室在充分发挥职能作用的同时，还需要主动参与、积极协调工作，不能揽权越权，充分发挥模范带头作用。

2.发挥民主作风，促进共同发展

学校是一个较为复杂的高文化、高文明的组织机构。被管理者的综合素质较高，他们一般对事务都有自己独特的认识，对强迫式的行政命令反感，因此，一般很难接受命令式的管理。作为学校办公室人员，应该在对学校教职工的管理上改变粗狂、简单的管理方式，要将学校职工放在主体地位，尊重教职工、理解教职工、关心教职工，并在学校管理工作中努力应在民主、平等、和谐的范围内，激励教职工充分发挥自身的聪明才智，为学校的发展出谋划策。这样不仅能调动广大教职工工作的积极性，还能促进学校民主、和谐的发展。

3.增强服务意识，提高服务水平

学校办公室不是权力机构，而是为学校、师生和家长的服务机构。因此，作为办公室成员，我们需要增强服务意识，发挥办公室功效，提高服务水平。（1）学校办公室承担着学校领导与师生之间的枢纽工作，办公室成员的言行以及对工作处理的细节都关系到学校各项工作是否切实有效的落实，因此，办公室成员要养成严谨周到的工作作风。（2）作为办公室成员，需要有较强的工作能力，能及时地调查信息，善于提出对策和建议，准确及时而有效地完成学校所需的任务或项目。

三、创建公正机制，促进校园的和谐发展

创建公平、公正的校园管理机制，给广大教职工提供一个机会平等、公平竞争的机会，是营造和谐校园所必备的条件。学校教职工虽然存在着职称、级别的差别，但是教职工具有流动的权力和自由。学校办公室是学校的综合协调部门，坚持公平、公正的校园管理机制是其工作的基本原则。

1.从全局的高度维护公平公正

学校内部的利益冲突，一般有学校与部门、部门于部门之间以及个人与个人之间的矛盾冲突。学校办公室成员在处理这些矛盾过程中，要站在全局的高度，从学校发展的长远角度来思考问题、解决问题，坚持让小道理服从大道理、局部利益服从全局利益。

2.从长远的眼光加强改革创新

民主法治是和谐校园的根本指导原则，只有在校园办公室管理过程中加强制度的改革创新，引入法治建设才能更好地克服由集权制造成的弊端，维护管理的公平与正义。

四、结束语

总而言之，办公室工作既是一门科学，也是一门艺术，它承担着校领导与师生之间的沟通与协调工作，因此，学校办公室人员要掌握良好地协调艺术。只有发挥办公室人员良好地沟通与协调作用，才能更好地保证学校各个部门与师生之间形成和谐的配合，保证学校各项工作有序、高效的进行，从而构建一个和谐和乐和美的校园。

【参考文献】

[1]杨晓会.细致管理精细服务——浅谈对学校办公室工作的认识[J]-中国职工教育2013（20）

[2]郑灿平.孔繁明浅谈高等学校办公室工作的和谐创新[J]-科技创新导报.2009（34）

[3]田百军.谈高校办公室工作在和谐校园建设中的作用[J]-理论界2008（2）

[4]常春堂.学校办公室工作的协调艺术[J].办公室业务 2014（3）

[5]武洋.分析如何做好学校办公室工作构建和谐学校[J].-中小企业管理与科技.2014（8）

学校春工作计划 篇4

高举邓小平理论伟大旗帜，按照“三个代表”十七大精神要求，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，加强学校思想政治工作。

二、工作理念：

解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，凝聚力量，振奋精神，坚定信心，奋发有为。

三、工作要点：

(一)领导班子建设

校委会组成人员：王展雄 邵焕样 胡斯美 毛美娥

王展雄：负责全面工作

邵焕样：分管政教、综合治理及教学以外的各级各类比赛，评优活动。

胡斯美：负责教导工作。

张良灿：负责表册工作，分管总务、工会师资工作。

毛美娥：负责保卫、安全、卫生、少先队工作。

(二)办学条件的加强

1.整治校园环境，进一步改善办学条件

(1)加强实验室、仪器室建设;

(2)整治校园环境，逐步使校园达到平硬、绿、新、净、靓。

2.进一步完善学校软件建设

(1)进一步完善表册，确保表册帐实相符;

(2)确保档案资料系统完整、整齐、整洁、存放有序;

(3)进一步完善教师档案。

(三)大力推进新课标课堂教学改革

1.认真、积极地组织教师参加各级课程培训。

2.鼓励教师参加课改培训学习，优先解决课改培训经费，在不影响正常工作外对培训学习经费按出差同等对待。

3.成立课改领导小组：

组 长：王展雄

副组长：邵焕样 胡斯美 语、数、综合教研组组长

4.人人必须有课改学习资料和学习笔记，每人每周至少有1篇学习札记。学校把课改自学作为评优评模必备条件。

(四)全面推进素质教育，全面提高教学质量。

1.继续实行课程备案制，健全检查考核制度。

2.加强德、体、美、劳等学校薄弱环节工作的指导。

(1)继续抓好养成教育，注重培养学生的健全人格和良好的心理素质。

(2)改进德育工作方式，抓好思想品德、语文等德育龙头学科的教学工作，把思想品德教育渗透到各学科中去，同时要有计划地开展各项德育活动。

(3)加强德育队伍建设，健全德育机构，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

(4)认真贯彻《体育卫生工作条例》，加大力度预防血吸虫。积极开展体育达标工作，上好“两课三操”，抓好学校平面管理和卫生工作，进一步完善学校体育设施建设，给学生营造良好的体育卫生环境，本期举行一次体操比赛。

(5)抓好校园农场基地建设，把基地作为学校德育基地，做到基地创收，基地育人。

(6)开展丰富多彩的文化艺术活动，本期举行一次文艺表演比赛、书法、绘画比赛。

(7)继续开展好创造教育活动，搞好“五小”。

(8)继续做好“培优帮后”工作。

(9)认真落实“市教育局推进素质教育的十项规定，切实减轻学生课业负担。

(五)加强常规教学及教研工作，切实提高教学效益。

1.规范常规教学，进一步完善《学科教学常规要求》，加强教学过程检查督导，规范常规教学行为。

2.提高教研效率，注重培养教师的创新意识。

3.强化教育科研，抓好校本调研，努力提高教学质量。

(六)加强教师职业道德观念，不断增强师德素质。

1.加强教师职业道德观念，不断增强师德素质。

2.不断提高教师业务能力和文化水平，积极鼓励教师参加各级函授培训，对函授经费按有关规定予以报销。

3.继续开展教师“四优”评比活动。

4.建立优化教师队伍的有效机制，提高教师队伍的整体素质，逐步实行末位淘汰制。

(七)抓好政治理论学习，严格工作纪律，转变工作作风，教师每周不得少于1小时的政治学习时间。

(八)牢固树立“安全第一”的意识，健全确保师生安全的各项规章制度，做到警钟长鸣，防微杜绝。

1.学校实行安全工作月报制度，定期或不定期对各班学生安全工作检查。

2.学校与班主任签订安全责任书。

3.各班学生人为发生安全事故，除追究班主作责任外，其医药费学校概不负责。

(九)宣传工作

1.传教育先导性、全局性、基础性的战略地位。

2.宣传素质教育，基础课程改革的.经验。

3.宣传加强学生思想政治教育，特别是爱国主义教育、纪律教育、法制教育、安全教育等方面的作法及典型。

4.对宣传报道做出突出成绩的教师，除按学校规定的奖励外，另予以重奖。

四、具体安排：

二月份：

1.大力宣传《义务教育法》搞好劝学堵流工作，搞好劝学堵流表彰工作。

2.开学典礼及表彰大会。

三月份：

1.积极开展植树活动，增强学生环保意识。

2.积极开展以“纪念长征胜利七十周年”为主题的各项教育活动。

3.对学生进行一次预防血吸虫知识问答法制讲座。

四月份：

1.举行以“纪念长征胜利七十周年”为主题内容的征文、演讲、歌咏比赛及知识问答比赛。

2.期中总结评比。

3.期中检测“培优帮后”工作汇报。

4.举行一次体操比赛。

五月份：

1.开展“五小”活动展评。

2.抓“四优”评比，提高校本调研质量。

3.举行一次课文朗诵比赛。

六月份：

1.庆祝“六一”文艺表演。

2.举行书法、绘画比赛。

3.期末考试。

4.期末总结表彰。

春学期学校工作计划 篇5

学校工作计划

指导思想：

本学期，我校教育工作的总体要求是：以县局关于小学教育教学会议的精神为指导，深入学习贯彻，以“发展、改革、创新、质量”统揽学校工作全局；围绕“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，教育质量要上新台阶”的工作思路，以强化内部管理，全面落实素质教育，推进“新课改”进程，提高教育质量为核心；进一步解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作；继续推进教育人事制度改革，进一步改善办学条件，优化育人环境；努力办好让人民满意的教育。工作目标：

1、增强服务意识，提高教育服务的水平，塑造优秀教师群体形象，在政风行风评议活动中满意率达到98%以上。

2、增强质量意识，强势推进课改，着力提高教学质量，毕业班语数英三科合格率超过县平均值，非毕业班各科合格率达到100%。

3、增强安全意识，实现安全事故零指标。

4、抓好课题研究工作，继续做好市县级课题的研究和结题工作。

5、加大教师培训力度，选派优秀教师外出参加各级培训交流活动，组织镇内（与村小）之间的交流活动2-3次。

6、思考学校特色建设问题，力求有新思路，有新突破。

工作措施：

(一)、以教育科研为先导，促进教育质量全面提高

1，要注重教研工作实效。一是要明确教育科研的目标。要明确学校新课程课题研究的目标和内容，针对学校的特点，建立与教师实际工作密切相关的子课题，切实增强教育科研的针对性；切实开展教学方法、学习方法的大讨论、大研究、大实验。二是要提高教师教育科研的能力和水平。要通过专题研讨、读书活动等形式，加强对教师进行教科研工作的指导和培训。三是要立足学校实际开展有针对性、有实效性的教育科研活动。在全校形成浓厚的教研氛围，并通过教育科研，促使教师转化教育观念，优化教育方法和过程，提高教育质量和效益。

2，要向教科研要效益。要通过开展教科研活动，切实提高教育质量。一是要不折不扣完成教育质量的各项指标。努力提高学生全科及格率及优秀率达。二是要加强体、艺、劳技教育。加强体育与健康教育。科学、规范地组织实施课内外教学活动，根据学校现有资源，创造性地开展劳技教育；要利用丰富的乡土资源，有计划地开展丰富多彩的综合社会实践活动，提高学生的实践能力。三要加强英语和信息技术教育。在加强英语基础知识教学的同时，要切实提高英语口语课的效率和英语口语的使用率。

3，要积极做好教研先进校创建工作。一要精心设计布置教室，让教室成为充分展示学生才华的场所。二要精心设计课堂教学的过程和方法，让每一个学生都能在课堂教学中充分参与和自由发挥。三要精心做好“五认真”工作，做到一丝不苟。备课既要备教案，更要备学生，上课内容可以不讲的坚决不讲，能讲能不讲的尽量少讲，尽可能让学生多讲；作业要与科任老师协调，控制总量；批改学生作业要细心，并要有创意；辅导要体现个性，要到位；考试要少而精，活而通，注重平时考核。四是要精心组织各类常规活动，并要有特色。五是各类资料准备要充足，注重原始资料的积累。

(二)、以有效教学的实施为重点，深化教育教学改革

1、做好课堂教学模式的转变，提高教学质量的关键在于提高课堂四十分钟的效益，课堂教与学的转变也是基础教育课程改革的主攻方向。落实校本教研工作，做实“周业务学习”活动，组织听课、评课活动，抓好教学反思；研究课堂教学评价方案。力促教师课堂教学方式的转变，从而带动学生学习方式的转变；

2、做好教师素养的提高，实施课程改革，教师的素质是关键，通过抓学习，抓培训，抓科研着力提高教师的理论素养和专业素养，始终把提高教师素养作为基础教育课程改革实验的重点工作紧抓不懈。

3、要积极开发校本课程，在我校原农村生活作文的基础上再有新突破；

4、开展综合实践活动课研讨。综合实践活动课包括信息技术教育，研究性学习与社会实践及劳动技术教育。紧紧围绕几个方面，更新观念，创新思路，积极探索，大胆实践，力争在新的学年在综合实践活动课的开设方面有大的突破，为学生的全面发展和可持续发展提供优质的服务。

(三)、加强师资队伍建设，全面提高教师的素质

1，倡导敬业精神。创业需要敬业，需要爱业奉献。我们要增强事业心、责任心，敬业奉献，努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。

2，提高业务能力。一要根据教育局要求，继续认真开展读书活动，并做好读书笔记。凡在读书活动中做出突出成绩的教师，学校给以表彰。二要开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。三要推进“名师”工程。加大骨干教师和优秀教师的培养力度，培养新一批学科带头人、教学能手以及优秀教师，发挥他们的示范辐射作用。

3，鼓励继续教育。鼓励教师进一步加强学历进修，提高业务素质。凡极积参加各项培训的教育，学校要给以一定的奖励。

(四)、规范学校常规管理，切实提高学校管理水平

1、狠抓落实，加强“普九成果”的巩固工作。继续做实“招生及控流”工作，严格把好转学、借读手续关。及时做好有关资料的流动工作，完善“外来生”的学籍管理。学籍档案做到规范化。

2、重过程、抓实效，做好学生各项教育工作。加强法制教育。注重普法教育活动的针对性和实效性，杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象。加强安全教育。要加强对学生进行人身安全和交通安全教育，增强学生自我保护意识；师生安全是头等大事，每一位教职员工均有教育和保护学生的义务和责任。严防学生走失，杜绝学生校内伤害、病毒传染、食物中毒以及溺水、电击、坠楼、车祸等重大事故发生。加强礼仪教育。利用班队课及各种活动课，加强学生礼仪教育，要使《小学生日常行为规范》和《学校常规管理制度》内容细化，贴近实际生活。加强心理教育。将行为、心理等异常的学生及表现及时反馈学校、家长，教师要及时找学生谈话，做到细心和耐心，并防止异常情况的反复。

3、重质量，重效应，做好“三个一”工作。一要营造一个良好的教育氛围；二要培养一支素养高，有敬业精神的师资队伍；三是树立一个良好的社会口碑，让百姓理解教育、支持教育。

(五)、狠抓特色，提升学校整体形象

充分发挥少先队组织的活动优势。本学期，少先队工作要突出以“为了每一个学生的发展”的理念为重点，以实施新课程计划为契机，以综合实践活动为主要形式，少先队组织改革与课改相结合之路，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养，继续发挥引导并促进青少年的健康成长。本期要开办好红领巾广播站，要

吸收一批优秀学生加入少先队，努力形成“以点带面”的良好氛围。

(六)、进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能

牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

加强安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校经济良性运作。

(七)、本学期我校将积极采取多项措施，积极发挥泰州支教老师的示范引领作用，制定一系列的教研活动方案：安排每位支教老师上一节校级公开课；每位支教老师做一次经验交流，主要介绍自己在教育教学方面的优秀做法和心得体会；每位支教老师在本学科内带两名徒弟，在日常的教育教学过程中给予必要的指导，每学期互相听课不少于10节，通过一系列切实有效的措施帮助本校教师尽快提高自身的教育教学水平；

(八)、做好学校其它各项工作，确保学校全面发展。

春小学学校工作计划 篇6

一、20春学校工作指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实全国、全省、--市、--市教育工作会议和国家、省教育规划纲要精神，以创建现代化教育学校为奋斗目标，按照“科学发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，着力推进本地义务教育均衡发展，着力实施素质教育，着力提高教育质量，为推进本地区经济社会跨越发展，努力走在全省同等县市发展前列，做出新的更大贡献。

二、年学校工作目标

1、质量目标：“镇内争一保三消除第四，市内确保一类，文体科技活动再突破”。并且争创-市教育工作红旗单位、先进单位;校本培训、教育技术装备等先进单位。

2、德育目标是：安全责任零事故，违法犯罪零记录，传染疾病零发生，行为规范优秀率99%，环境卫生优良率95%，争创德育工作先进单位、关心下一代先进单位、假日家园先进单位、农村青少年宫活动先进单位、平安校园。

3、总务后勤要争创后勤工作先进单位。

4、继续争创“五好基层党组织”。

5、继续争创“工会工作先进单位”和“树、创、献”活动先进单位”

三、工作措施

(一)关于教学工作

牢固树立质量第一的思想。思想决定行动，过去卓有成效的抓住质量这根主线，在当阳、河溶确立了应有的地位。这是全体干群共同努力的结果，新的一年，作为一所偏僻的农村学校，“质量立校，质量兴校”的理念应该牢牢的根植在每个同志的脑海里，要继续响亮的提出20--年官垱小学质量目标：“镇内争一保三消除第四，市内确保一类，文体科技活动再突破”。并且争创当阳市教育工作红旗单位、先进单位;校本培训、教育技术装备等先进单位。通过去年的镇级调考，再次找到提高质量的有效方法，同时也发现影响质量的关键因素，这就为不断提高质量找到了突破口。提高质量，本期要做好以下工作：

1、继续坚持以“比教学”为核心的高效课堂创建活动。功夫下在课堂上，深入钻研教材、不断更新教法、融合设施设备、开展校内交流，提高驾驭课堂的能力。功夫下在课堂外，和学生交朋友，了解、理解学生，努力培养优生，让优生充分发展，努力辅导差生，让差生限度提高，齐头并进便能取得优异成绩。本期人人一节公开课要坚持。

2、把育人放在十分重要的位置。育人不单是德育处、领导班子、班主任的事，应该是每一个学科教师、后勤岗位同志的共同认识和自觉行为。育人就是育品德行为，不重视育人的教职工一定是不合格的教职工，无论你怎么天花乱坠的宣扬自己，都是不现实的。建议：教职工要和学生交朋友，关心他们的冷暖，关注他们的疾苦，走进他们的心灵，每个教师要自觉和学生交朋友。

3、实行电子备课，发挥现代信息技术的作用。电子备课可以把教师从繁重的抄写中解放出来，有更多的时间研究教材、辅导学生，但避免从一个极端走向另一个极端，无论你最初的材料怎样获取，都要进行一次、二次加工，把它转化为自己的东西。这一块教导室已经拿出具体办法，对照这个办法执行到位，对教学会有极大的帮助。

4、扎实开展校本研究与培训。教师职业倦怠，除了心理期望值与现实回报差距大带来的失落感，其实更多的是教师越来越不适应教育教学改革与发展的需求。提高素质、能力便能更好的提升自信心，消除职业倦怠。当前情况看，校本培训是途径之一。因此，本期，会针对性开展现代教育技术、心理疏导、新课程理念、人文知识等专题培训，不断为教师的职业生涯注入新的活力，增添新的动力。每个教师都要有自己的职业规划和成长计划。特别重视薄弱学科建设，当前而言，数学学科要自我加压，奋力赶超，要认真分析数学存在差距的原因，制定相应对策，加强学科教学，数学学科突破了，今年的教学质量一定会再上台阶。

5、特色活动和专长培养是教育质量的有机组成部分，要在培育和发扬学校传统特色活动的基础上，争取在市级文艺、体育、科技活动中有新突破。就校内而言，已经形成惯例的趣味运动会、口算比赛、书法比赛、大家唱大家跳展示、集邮兴趣小组等要继续坚持并提升品位。就校外而言，毽球赛、田径赛、篮球赛、沮漳校园之星、科技节、英语百人百词等要积极准备，并有新突破。

(二)关于德育工作

德育是育人的根本。有德有才是正品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，无德无才是废品。教育工作者要始终牢记育德这个重任，在自己的管理工作、教学工作、服务工作中做好育人这个本职工作。

1、德育处为主，班主任、科室密切配合，开展德育主题活动。为什么强调主题活动重要呢?从认知和记忆来讲，较为持续的活动可以深化认知，由感性上升到理性从而转化为终身行为习惯。本期五个月，每月一个主题，有方案、活动、总结表彰，有形式有内容，孩子们多少会感染、内化。建议：

2月为行为规范养成月，要强调爱生命、爱学校。

3月为学雷锋月，要强调勤奋守纪，关爱他人关爱社会。

4月为革命传统教育月，要强调爱祖国、爱党、爱社会主义，知道今天的和平、安定、幸福来之不易。

5月为为队旗增光添彩月，要深入开展少先队知识教育活动。

6月为学习竞赛月和童心向党活动月。

2、强化安全教育、监管工作力度。开展季节性传染病防控教育、检查活动，新年伊始，甲流感、禽流感在部分国家地区蔓延，我国也出现死亡病例，我们不能掉以轻心，要吸取20--年上半年---流行的教训，抓教育、抓卫生习惯、抓预防、抓晨检午检，做好记录，做好隔离和治疗，坚决控制住疾病的流行。开展春季安全教育，与学生、家长、教师签订安全责任状，明确安全主体责任，重点指导学生从“水电火、车树人、打闹玩”等方面进行自我防控，必须明确学校一周一强调安全，班主任一天讲一次安全的制度并有记录。落实安全主体责任，校长负总责，分管副校长、主任负直接责任。明确分工，杨校长负责学生人身安全，张主任负责校产、食品安全。班主任负责班级安全，科任教师负责当堂课安全。值日领导负责当天安全。值日教师协同负责当天安全。寝管人员负责寝室就寝安全。门卫负责进出安全。工友负责食堂食品安全及售卖时间的安全。电工、水工负责用水用电的安全。其间有重叠的责任一并负起，本期要采取严格的责任追究制度，擅离职守、未尽责任的当事人经济上要负责，工作上受牵连，这一块绝不打折扣，绝不搞下不为例。发挥监控设施的作用，搞好安全监管工作。三年级及以下搞好学生上放学交接手续。每周上、放学值日领导、教师校门巡查，并佩戴标志。节假日大门上锁。

春学校办公室工作计划 篇7

1 创新运行机制, 转变作风, 优化服务

办公室人员必须强化服务意识, 坚持和健全联系群众制度, 把教职工的意志、利益和实践作为做决策、做工作、办事情的根本依据, 从而创新办公室运行机制。机制创新是管理创新的关键环节, 是管理创新得以顺利实施的保障。为此, 应做好如下几方面的创新工作。

1.1 创新工作要求

要求办公室人员必须认清自己肩负的责任, 全身心投入到工作中去。在工作态度上, 满腔热情, 开拓进取, 任劳任怨, 忠于职守;在工作作风上, 精益求精, 严谨务实;在工作纪律上, 做到工作严细, 办事严密, 作风严谨, 纪律严明;在工作实效上, 要求工作争一流、上水平, 服务创特色、上档次, 做到热心办、马上办、办得好, 事事有着落, 件件有回音, 努力把部门的具体工作和学校的发展大业联系起来, 立足本职, 放眼全局, 把自身价值的实现融入到整体的事业中去。

1.2 创新岗位管理

一是要按照“精简、统一、效能”的原则, 把那些不具备办公室工作职能、不该管、管不了、管不好的事务放下去, 把主要精力转移到协助校领导议大事、抓大事上去。同时, 根据校领导的分工不同, 对口配置专人服务, 协助校领导从琐碎的事务活动堆中解脱出来, 专心致志抓学校的大政方针。

二是要创新人才队伍, 要选拔、配备具有各方面才能的人才, 形成一个阵容强健的精英群体。在队伍配置上起码要有知识较为丰富、文字表达能力较强的写作人才;有通晓教育工作、乐于接受新思想、熟悉各方面情况的专业人才;有较强管理才能、懂得行政业务的管理人才;有联系广泛、善于交际的公关人才。只有这样, 工作才能游刃有余, 更好地为学校发展和社会进步服务。我校办公室在这方面还存在很大的欠缺, 这也是影响学校办公室工作效率和质量的重要原因。所以在人员配置和人员培训方面, 希望校领导在今后多给予考虑, 同时, 在今后的工作中加强学习、培养个人素质也是每一位办公室人员必须重视并积极实践的。

三是实行一人多岗, 按责任轻重分为A、B、C、D岗, 不同的人有不同的岗, 岗位交叉, A岗出缺, B岗补上, 既便于工作灵活调度, 多岗锻炼, 调动个人的积极性, 各尽所长, 又使得“事事有人管, 环环不脱节”, 为师生员工提供快速优质的服务。只有这样办公室人员才能在工作中团结一致、互相帮助, 不推诿、不拆台, 共同努力把本部门的任务完成好。

四是把管理目标落实到岗位, 将办公室的参谋职能、办事职能、协调职能和服务职能分化为若干个具体指标, 然后逐项分解落实到个人, 使每人都有各自的职责范围和要求, 分工明确, 责任清楚, 做到以人定岗位, 以岗位定职责, 以职责定目标, 以目标定奖罚, 使人人有指标、人人有压力, 从而促进效率优先。

1.3 创新工作职能

职能创新是管理创新的中心内容。随着形势的发展, 校领导、教职工对办公室工作的期望和要求越来越高, 当务之急是创新办公室的职能, 实现由事务服务向政务服务转变, 由被动服务向主动服务转变, 在工作中出大思路、抓大课题、做大文章, 成为学校的信息部、参谋部和公关部。首先办公室要成为学校的“信息源”, 既要使校内信息网充满活力, 又要为社会各界提供最新信息, 使外界及时认识和了解学校, 提高学校的知名度, 更重要的是, 为校领导及时提供高层次信息, 当好领导的“耳目”。其次办公室要成为学校的“智库”。办公室的首要任务是参政议政, 为领导决策服务, 给领导出点子、出主意、提建议。要围绕中心工作, 根据领导决策的需要, 善于领会领导的工作意图, 及时提供相应的背景资料或文件材料, 适时提出看法和建议, 当好领导的“军师”。达到这些目标, 需要办公室所有人员的不断努力, 放开思路, 大胆创新[1]。

2 建立科学的管理制度, 以人为本, 不断提高办公室人员的素质[2]

2.1 建立科学的管理制度

“没有规矩, 不成方圆”, 要保持办公室的高效运转, 必须依靠制度来规范和约束干部的行为, 把制度建设作为抓好管理工作的基础, 推动办公室建设走上制度化、规范化、科学化轨道。要坚持“两手抓, 两手都要硬”:一手抓各项规章制度的制订和完善, 一手抓制度的检查和落实。加强办公室内部规章建设, 健全检查落实制, 完善以岗位责任制为核心的目标管理体系, 建立日常监督与年终考核相结合、群众监督评议与组织考察考核相结合、考核评议结果与奖罚晋升聘任相结合的主体考核机制。要把制度的建立、完善和落实作为各单位领导管理目标的一项重要内容, 加强检查评估, 充分发挥制度建设的效能。

2.2 建立科学的用人机制, 创造良好的工作环境

要积极营造一种和谐宽松、积极向上、有利于优秀人才脱颖而出的工作氛围。只有这样, 才能激发和调动广大工作人员的工作热情, 最大限度地调动每一位工作人员的主观能动性, 从而凸现整体优势和群体效益, 使办公室工作朝着健康、高效、规范、有序的方向发展。

提高办公效率, 加强管理水平的关键是培养高素质、现代化的管理人才, 充分发挥工作人员的积极性、能动性、创造性。为此, 必须牢固树立“以人为本”的管理思想, 不断提高办公室人员的思想素质、理论素质、道德水准和业务水平。

(1) 提高政治素质。抓好思想政治工作, 强化思想政治修养, 提高办公室人员的政治素质, 这是做好办公室工作的先决条件。办公室人员必须用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑, 进一步更新观念, 不断提高思想政治修养, 科学分析在工作中存在的问题, 加强工作的预见性, 提高工作的原则性, 增强工作的系统性、创造性。只有这样才能抵御各种风险, 应对各种复杂的局面, 经受各种考验。

(2) 提高道德素质。加强道德修养, 提高道德水准, 做无私奉献的表率和恪尽职守的模范。从某种意义上讲, 学校办公部门的干部代表着学校的形象。因此, 办公室人员必须真正做到恪尽职守和无私奉献, 必须在广大办公部门干部中大力提倡职业道德, 发扬2种精神, 一是爱岗敬业精神, 爱岗敬业是职业道德的综合体现, 是做好工作的前提, 办公部门的干部必须树立正确的世界观、人生观、价值观, 牢固树立为人民服务宗旨, 正确处理公与私、得与失的关系, 做到重事业、轻得失, 重奉献、轻索取;二是吃苦奉献精神, 做到“待名利用平常心, 视富贵为烟云”。

(3) 提高业务素质。高校要求办公室人员具有较强的业务水平和文化水平, 必须掌握一定的电脑网络知识, 具备一定的综合分析能力、组织协调能力和语言表达能力。学校办公室工作涉及面广, 要求高, 因而办公室人员必须具备广博的知识, 加强文化学习, 提高业务水平, 促进整体素质提高。建议学校可以采用离岗读书、在职进修、短期培训等办法, 全面提高办公室人员的业务素质。

参考文献

[1]朱博群.践行“三个代表”重要思想推动高校办公室管理创新[J].成都教育学院学报, 2005, 6:57～58.

春学校办公室工作计划 篇8

摘要：清华学校作为留美预备学校，其主要作用是推举优秀学生赴美学习，其职业指导活动在这个过程中发挥着择科选校的作用。本文对清华学校职业指导的先驱人物周诒春的职业指导活动进行介绍，旨在说明清华学校职业指导活动对当代中学生职业指导的启示作用。

关键词：择科选校 职业指导 启示

清华大学的前身清华学校不仅是在国内学校中最早推行职业指导的，也是在整个社会范围内最早推行职业指导的。这一点在目前中国职业教育史学界是没有异议的。本文将对清华学校周诒春的职业指导活动进行相关介绍，希望能对当前的中学生职业指导活动提供有效的指导与借鉴。

清华学校的前身是建于1911年的清华学堂，是用庚子赔款建立的留美预备学校。学生来此求学，是为了毕业后去美国留学，学得新知识报效国家。清华学校成立之初，大致上是根据相关科目规定的比例选派留学生，在留学生的选派上无暇顾及学生的兴趣与爱好，与其相关的职业、学业指导更是缺乏，并没有提供有效的指导。没有考虑学生自身的兴趣和志向，这就限制了学生选科的自由与意愿。

随着清华学校的领导层和管理层不断接触国际上进步的职业指导思潮，当周诒春成为清华学校的第二任校长，该校的职业指导活动不断开展并显现出职业指导在学生择科选校、职业选择上的重大意义。

一、周诒春的职业指导活动

周诒春（1883—1958），留美硕士，于1913年10月就任清华学校校长。1918年1月，由于遭恶意攻击，被迫辞职。在周诒春治校期间，他遵从学生的个性特点和职业教育发展规律，主要通过个别指导和职业演讲两种方式进行职业指导活动，并取得了一定成绩。

（一）个别指导

周诒春平时悉心观察与了解每位学生，尤其是注意每个学生的个性特长和志趣爱好，努力引导学生发展自己的专长与优势。在选派留学生出国“学什么专业、报考什么学校”的问题上，周诒春曾进行了个别指导。让每位留洋学生填写个人报告，说明个人兴趣，选修专业学科的性质及理由，以及说明到美后拟入何校、为何作此选择。然后，逐一与学生谈话，审慎决定学生的留学方向，帮助学生挑选到适合自身发展的专业与学校。

（二）职业演讲

职业演讲有别于个人指导，是能够同时面向更多学生进行职业指导的普适性活动。周诒春试图通过职业演讲来引发学生的职业兴趣，从而在赴美前正确地择科选校。根据金兵《民国时期职业指导研究》一文了解到：清华学校在高四年级上学期组织了包含建筑学、实业、教育、金融、医学、法学、林业等各行各业校外名士进行职业演讲。这些演讲内容也较为丰富，不仅有职业道德的教育，而且有职业概况的介绍，用以引发学生的职业兴趣。周诒春通过组织讲座形式的职业演讲，使学生了解了何为职业、职业道德、职业规律，不同行业的职业特征，这使得学生能够根据自己的志趣，更加合理地规划自己的学习方向和工作意向，能够对职业行业有更清晰明白的认识，才能在留美深造的过程中发挥自己的特长优势。

1917年，周诒春因故辞职离校，但职业指导活动在学校并没有就此停止。他将职业指导活动第一次引入高校就业的这一事件地位深远，并为庄泽宣在清华学校成立职业指导部奠定了一定基础。

二、周诒春指导活动的特点

周诒春的职业指导活动具有极强的个人针对性。比如，我国文学家吴宓先生的成功，很大程度上可以归结为在赴美留学过程中周诒春的职业指导发挥了作用。周校长根据对吴宓的观察，认为他才学兴趣最适合于文学，劝服他改学文学。多年以后，吴宓在文史领域成就卓然，验证了周诒春早年的判断。

同时，周诒春的指导活动也具有科学性，他在学生个人填写出国专业申请报告上根据个人意愿，这可以看做心理测量，虽然方式极简，是让学生自由表达专业选择和就业意愿，对学生今后的学习有着重大的动力作用。

三、周诒春指导活动的启示

清华学校职业指导的侧重点是职业导向下的选科择校指导，这与清华学校留美预备的特点是分不开的。清华学校职业指导活动是帮助学生在升学时选科择业而不是直接进入社会就业。诚然，职业指导工作在大学生群体中有着了解工作行业、提高就业率的作用，但是中学阶段也应该开始注重开展学生的职业指导活动，培养中学生的职业选择能力，也是极有价值的。

高考是中学生一道升学就业的分水岭，一般中学生选择大学继续深造，部分选择就业导向的高职院校。在填报高考志愿的时候，往往出现了报什么专业、学什么课程，就业好不好等一系列问题困扰着家长和考生。少数专业名字生僻，到底要学什么课程、就业方向如何、人才培养体系怎样，很少人能够了解。专业名称望文生义，到了大学发现与以前的专业认同不一致。鉴于此景，高中阶段开展学生职业指导活动，这将对高考志愿的择科选校起到不可替代的作用。

清华学校的职业指导活动是值得当代中学生借鉴的。例如，在高中低年级开展职业教育讲座，使学生了解职业规律、职业性质、职业道德，让学生深刻了解自己能力特长与职业选择的关系，在所学专业的选择上能够合乎自己的能力延展；开设短期职业指导课程，通过量表、报告形式把学生的兴趣爱好、志趣意向摸清看准，以便高考志愿填报时教师对学生进行有效的指导。在高考结束后，学校组织教师对最近各级高校的专业优劣、就业市场需求进行调查分析，以便提供给家长和考生最新的院校招生和就业市场动态，做到选择适合、不盲目跟风。清华学校职业指导活动的引申和改良给了我们良多启示。我们可以更好地为中学生职业指导进行服务。同时，这也显现了职业教育史研究的价值所在。

参考文献：

[1]谢德新.近代中国职业指导的先声周诒春与清华学校早期的职业指导[J].职业教育研究，2011.

[2]金富军.周诒春在清华学校的教育思想与实践[J].高等教育研究，2006.

[3]金兵.民国时期职业指导研究[D].苏州大学，2009.

[4]谢长法.庄泽宣的职业教育思想与实践[J].教育与职业，2008（8）.

[5]金兵.庄泽宣在清华的职业指导探索及其借鉴意义[J].职教论坛，2013（19）.

[6]金兵.民国初年清华学校职业指导活动及其历史意义[J].职业教育研究，2010.

春学期学校主要工作计划 篇9

一、注重实效，抓实德育工作

1．切实加强班主任队伍建设，重视班主任培训工作，实施动态管理。在要求每位班主任工作计划的落实基础上，同时建立和完善对班主任工作的考评奖励制度。加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特色、有个性，鼓励中小队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创建及优秀学生等评比活动，力求评比有针对性、实效性。

2．“育人为本、德育为先”。德育工作计划中严格要求落实全员德育、全程德育、全心德育要求，把握德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个教师牢固树立教书育人、“育人”为先的观念，将优良的师德体现在“育人”上。坚持在学校工作的各个方面渗透德育，加强对家庭教育的指导。

3．以贯彻新《规范》为重点，进一步开展文明礼貌及行为规范教育，深入开展礼仪教育，形成良好校风、学风。

4．弘扬孝心教育的文化内涵，进一步强化校本课程的开发、利用。

5．加强校园文化建设，创建和谐校园，营造良好的育人氛围。认真组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，努力提高校园文化建设档次。

6．积极开展环境保护教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等专题教育活动。切实加强心理健康教育。

二、强化措施，提高教学质量

7．深入推进素质教育，科学抓质量。以科学、全面的教育质量观为基础，积极探索，构建科学有效、能够充分体现并达到素质教育要求的质量提升机制，严格执行课程计划，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展，促进教育教学质量全面提高。

8．找准切入点，全程抓质量。坚持从基础抓起，从起始年级抓起，从新生进校的第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化后20%学生的转化工作，形成层层抓质量的良好机制。

9．加强学科特色建设，重视过程管理，提高全校教师整体教学水平。以常态课研究为重点，以教研活动为载体，加强学科组建设，形成学科优势。认真落实教学常规，重视抓好集体备课，课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的管理。

10．强化教育细节，追求有效教学。深入开展有效课堂的教学研讨活动，强化调研，积极迎接教研部门对学校各项工作的调研与指导。

11．搭建舞台，分层展示。积极争取各种机会在各级教学展示活动中亮相，积极抓住机会，选派优秀教师参加各科课堂教学研讨活动执教任务。继续开展“新教育、新课程、新课堂”教学专题活动，有重点地对有效教学、人文课堂等热点进行专题研究，使新课程实验向纵深发展。

12．重视素养积淀，进一步规范阅览室建设，引导学生主动阅读，拓展学生视野，放牧学生心灵。

13．抓活动管理，促学生素质提高。注重特长艺术活动，重视社团活动，合理培养兴趣、能力，提高实效。继续抓好课余项目训练，做到计划、内容、时间、人员落实，重实放，期终有成果展示。

三、创新机制，规范学校管理促进内涵发展

14．强化管理意识，创新管理模式。规范办学行为，实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫，执行上求落实。

15．进一步完善学校管理制度，实现学校决策的科学化、民主化。努力实行层级负责、过程管理、责任追究的管理机制，做到分工明确、责任落实、各有专重。

16．加强班子队伍建设，积极发挥班子人员的先锋模范作用、带头示范作用。加强教师队伍管理，形成一支目标高远、德艺双馨、发展称心的师资队伍，保障学校各项工作顺利开展。

17．加强制度建设，进一步修订和完善学校各项规章制度，积极探索构建规范运行的现代学校管理制度，不断规范办学行为，推进依法治校、民主治校、科学治校。

18．加强教科研工作。进一步增强科研兴师、科研兴校意识。切实提高教科研工作的实效性，重视教科研的过程管理和科研成果的推广应用。

19．继续加强特色学校建设。把“孝心教育”这一品牌做深做实做好，进一步提升学校办学水平。

四、积极行动，扎实推进新教育实验

20．扎实、有效开展新课程改革实验活动。以“农村小学素质教育”为主题，积极推进课程改革的实施。以教师角色的创新适应参与新课程，以学生主体地位的确立落实新课改理念。重视行动研究，强化组内研讨，坚持行动就有收获。

21．加强实践，切实推进新教育实验的行动。积极开展新教育实验行动研究以及新公民教育，新生命教育等项目的实践研究，特别加大对“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“构建理想课堂”的实验研究。

22．加强生活教育，综合实践活动，“考察、实验、探究”，充分利用现有教育信息技术，进行集知识教育、娱乐为一体，课内外联系，校内外沟通，学科间交融的综合课程和生活教育校本课程的探究。

23．组织开展新教育实验的交流、展示活动，促进新教育实验的深化与推广。展示学校风采。

24．深化“经典诵读”活动，师生同写日记，强化交流工作，重视学校博客群建设，加强引导与管理。

五、丰富内容，积极开展体艺卫科技教育活动

25．实施阳光体育工程，积极推行阳光体育运动，丰富学生生活，提高学生素质。坚持两个条例为指导，牢固树立“健康第一”的思想，坚持开展《学生体质健康标准》的实施，认真做好体质测试和数据报送工作。深化艺、体学科新课程实施的研究。开好体育课程，保证每天一小时体育锻炼时间。积极开展各类体育比赛活动，努力促使学生形成两项体育专长。

10年春学校工作计划 篇10

一、指导思想

本学期我校将紧紧围绕“以人为本，全面发展”的办学理念，在“科学发展观”的指导下，抓课堂、抓队伍、抓常规，和谐推进绩效管理，科学提高教学质量，为办人民满意的教育而不懈奋斗！

二、工作目标

1、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行；

2、以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象；

3、继续深化课堂改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教研质量；

4、以学生的管理为终极目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯；

5、加大校园文化建设力度，努力提高学校办学效益和声望。

6、进一步加强家长学校的建设与管理，组织好本学期家长学校的教学工作，拟定家长学校教学工作计划。

三、工作任务及措施

（一）加强学校的安全工作管理

1、“安全工作责任重于泰山”，学校严格执行国家教育部颁布的《中学生伤害事故处理办法》和各级教育行政部门制定的各种安全制度。组织好学生校内外教学活动，每一项活动安排有安全责任人，增强活动的安全系数。学校将安全制度订成册发给学生，并定期组织学生学习各种安全制度，做到安全工作制度化、规范化。

2、治理好学校及周边治安，除争取镇党委、政府、派出所的支持外，我校保卫组将努力维持好学校的治安，使我校师生有一个安全、稳定的工作和学习环境。

3、开学前，学校班子成员认真检查学校的公共活动场所、教学楼、食堂、学生宿舍等设施的安全系数，及时排除安全隐患。

4、期中邀请派出所领导到校给师生作法制报告，同时对学生进行防火、防水、交通安全、人身伤害等安全隐患的防范教育，增强师生的法律和安全意识。

5、实行“半封闭管理”制度，对内宿生实行全封闭管理，如无正当理由，内宿生从周日来校到周五不得出校大门，管理员要认真登记不在校睡觉的学生名单，及时报告值周领导，由班主任调查原因，实行责任追究制，确保每一位内宿生的人身安全。

6、加强学生食堂的管理，严格执行学生食堂管理制度，食堂从业人员要持卫生许可证、健康证上岗，餐具要定期消毒，小买部禁止出售“三无”产品，保证学生能吃上符合国家卫生标准的饭菜和饮用水，杜绝学生群体性食物中毒事件的发生。

7、加强学生交通安全教育。校内要求同学们走人行道、摩托车、自行车要按指定地点摆放。保证全体师生交通安全。

8、开学第一周，学校领导、班主任和科任教师对没有按时回校的学生家动员学生回校，稳定学生情绪，防止学生辍学。

9、学校严格执行国家“两免一补”政策。本学期，学校只收取学生的课本费、作业本费和寄宿生的住宿费。

10、全体师生要节约用水、用电，教室、宿舍做到人走灯灭，路灯由专人管理，统一开关，学生水池要在规定时间开放，使水资源得到充分利用，杜绝不必要的浪费。

（二）加强学校领导班子建设和教师队伍建设

学校领导班子是学校建设、发展和管理的核心。领导班子成员的工作作风和管理水平直接影响一所学校的兴衰成败。为此，本学期学校领导班子成员要加强思想政治建设和作风建设，树立大局意识、责任意识、发展意识、创业意识、团结意识和服务意识。要加强学习，掌握时事动态，通晓政策法规，提升个人素养；要刻苦钻研业务，不断提高自己的决策水平和工作能力；工作中要有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要务业、精业、敬业，有自己的工作特色。要强化组织纪律观念，廉洁自律，依法办事，做到令行禁止。

加强教师队伍建设。认真实施人才强校战略，加强教师思想政治素质和业务素质建设，努力打造一支适应现代教育发展要求的教学劲旅。加强教师专业化建设，实施教研兴校战略，积极开展校本研究，狠抓骨干教师队伍建设，拉动全体教师的业务和素质的全面提升。

（三）规范管理制度 完善管理机制

１、以教代会为载体，进一步完善学校的各项规章制度，全校工作遵循规章制度实施，按照规程办事，做到科学管理与规范行为相结合。

2、实行人文管理，人文关怀，全力为教职工创造愉悦的工作环境和提供发展的空间，积极为教职工学习、工作营造和谐氛围，关心教师的身心健康，并为教师的成长、进步、发展提供最佳平台。要充分利用各种机制，激励并鼓励教职工在不同的岗位上，以饱满的精神状态发挥自己的最大潜能。

3、进一步完善行政值周考勤管理办法，执行教师考勤、班级评比通报公示制度。

4、坚决杜绝“三乱一罚”现象，认真落实国家的惠民政策，切实做好贫困学生的“扶困助学”工作。

5、搞好校务公开工作，推进民主管理。对于教职工的“评先选优”、“评职晋级”，严格按“公平、公正、公开”的原则操作。涉及学校今后发展的重大事项，做到集体研究讨论决定。

6、全面贯彻“安全第一、健康第一”的方针，认真贯彻落实安全保卫制度，落实安全责任，排除各种不安全隐患，确保全校师生的人身安全和学校财产的安全。

（四）育人为本、德育为先，营造良好的育人环境

学校的德育工作要在全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《德育工作规程》、《中学生守则》、《中学生行为规范》的基础上，重点抓好理想前途教育、民族精神教育、行为规范的养成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、安全法制教育；积极组织学生参加校内外的各种才艺展示活动，促进学生素质的全面提高。

１、强化学习、提升品位，加强班主任队伍建设

（1）打造学习型、研究型班主任团队，加强对班主任的业务培训和工作指导；加强班主任工作的计划性和工作过程针对性的指导。引

导和鼓励班主任勤于学习、善于积累、及时总结，把学习作为提高内在素质的需要和动力，逐步内化为一种自觉的行为。

（2）在班主任中，大力提倡研究教育方法，探究育人技巧，讲究工作艺术，积累成功经验。在工作中注重经验积累，积极努力实践，工作中做出较为突出的班主任学校将大力培养与扶持，给机会、压担子。

（3）加强对班主任工作的日常指导和考评，教导处、政教处和保卫组要加强对班主任的指导和管理工作，检查与考评

（4）学校将继续加强培养班主任工作水平，加强班主任的工作交流和研讨。期中举行班主任工作交流会，期末举行班主任工作研讨会。

（5）进一步加强家长学校的建设与管理，组织好本学期家长学校的教学工作，拟定家长学校教学工作计划，安排好家长学校本学期的课程任务和教材、教师等并开始筹备期中考试后的家长见面会。

２、贴近学生生活 搞好专题教育

（1）三月份在全校开展 “学雷锋 树新风”主题活动，学校将召开“学雷锋树新风”活动动员大会，召开“学雷锋 树新风”主题班会，举办“学雷锋 树新风”各种形式的系列活动。

（2）积极开展心理健康教育活动。学校将加强心理健康教育工作，保证学生校园生活轻松、愉快，健康的成长。

3、抓好德育的日常管理工作

（1）教导处和保卫组人员要抓好日常班级管理工作，要根据有关规章制度做好对班级和班主任的日常检查，督促及考评工作。

（2）坚持不懈、持之以恒地抓好学生日常行为规范的养成教育工作。本着教育与管理相结合的原理，针对学生中存在的各种各样的问题，耐心、细致地做好工作，切实做好学校设备、设施、各种物品的维护工作。培育文明校园，树立良好校风。

4、加强校园文化建设，丰富学生生活

（1）3月份启动“学雷锋 树新风”主题活动，举办“学雷锋 树新风”各种形式的系列活动。

（2）4月份组织部分共青团员清明祭扫烈士陵园活动；组织师生校园绿化工作。

（五）突出教学中心地位 全面提高教学质量

新学期的教学工作将以全面提高教学质量为核心，加强常规教学管理；实行“听课周”制度；深入推进课程与课堂教学改革；强化教师业务素质的提高，扩大教研骨干教师队伍，提升教学发展后劲。１、抓好常规管理 规范教学行为

（1）全面完善教学常规管理规范，倡导从严治教、依法从教的原则，确保各项规章制度的落实，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。

（2）坚持教学常规检查的高标准要求。本着严谨治学、精细管理，科学规范的原则规范教学行为，继续坚持定期检查与平时检查相结合、教导处检查与领导检查相结合、注重质量评价，为教师的年度业务考评提供详实的、可靠的依据。

（3）坚持听课、评课制度。促进教师课堂教学水平的提高。教师要及时整理交流笔记，进行教学反思，不断提高自己的业务水平。

（4）加强对作业批改和辅导的管理，要把握好数量、提高质量，做到针对性强，防止盲目的、低效率的、浪费时间的、不负责任的做法。作业适留精练，勤批详改，面批面改，讲究辅导效果，提升辅导效率。课堂检测做到考完即批，批后即讲，讲评必懂，及时反馈。２、深入推进课程改革 向课堂教学要效益

（1）通过开展课改研究课、研讨课等活动提高课堂教学水平。培养各学科教学改革的典型，加强对典型的指导，促进典型的成长，发挥典型拉动作用。

（2）加强对课改的深入研究。在集体教研活动上大做文章，充分利用各种形式发挥集体教研活动的功效，开展好对课程和课堂教学改革的研究工作，形成良好的研究之风。

（3）搞好校本培训、校本教研和校本课程研发工作。每两周的教研活动要进一步提高质量；要不断从教师的教学实践中挖掘校本教材；要充分利用校本资源开展培训、教研，使校本教研工作成为推动

学校教学工作的不竭动力。

（4）加强专用教室的统一管理，充分利用并发挥优质教育资源。任课教师必须结合课堂教学特点，充分利用好多媒体电教室，并在使用中提升自己的专长。发挥专用教室的功能并为教学质量的提高发挥应有的作用。

（5）完善教学评价体系，期中期末做好教师的业务考核工作，引进学生评价机制。

（六）精细管理、开源节流，保障教学需求

（1）全力保障教育教学的需要，服务工作做到周到、细致、及时，全力保障教育教学一切需求。

（2）完善学校总务管理的各项制度，认真做好学校设备、设施、物品的管理工作。认真细致做好学校备品登记入帐。

新的学期又开始了，机遇与挑战再一次惠及我校，我们必须抢抓机遇，在今后的工作中，一心一意地倾心投入，讲敬业、讲奉献、讲方法、讲奋斗；同力同为全力付出，讲管理、讲规范、讲意识、讲争先。努力提高教育教学质量和管理水平。