学习中的苦与乐

学习中的苦与乐（共16篇）

学习中的苦与乐 篇1

学习中的苦与乐

同学们常说：“学生时代是人生最痛苦的阶段。”确实在理。清晨闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦诵读的是学生；晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。

伴随着一年年的升级，一级一级的升学，同学中患近视的人在逐渐增长，近视度也在不断加大；同时，身体瘦弱，面容憔悴神经衰弱者不乏其人。这四何等的苦啊！

身在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解，不停地转。眼看、耳听、心记、全神贯注，不得松懈。

为了一个问题没弄懂，一道题没有解出而急得抓耳挠腮，下了课还在思考着难点重点，甚至吃不下饭睡不好觉；考试成绩上不去，各方面的压力随之而来。。。只是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”——苦不堪言！学习中的苦确实难以尽言，然而学习中的乐却更多。当你经过艰难的思索推理最后解出一道题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时会感到由衷的喜悦；当你运用所学知识在生活中解决实际问题时会乐在其中；当你中学、大学毕业，运用所学知识自祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和快乐。学习本身包含着极大的乐趣。凡是爱好学习刻苦攻读的人都会乐在其中。俗话说：“没有苦总苦，哪来的甜上甜”，学习中的苦与乐正是这样。要想掌握真知识，真本领，不吃“苦中苦”是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立统一的。理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难吓倒，从而信心加倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中求乐，以求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才能享受胜利者无限的幸福与欢乐。

老师评语：有进步，对学习知识的重要性论述的比较深刻，语句通顺。

我的“姐姐”老师

她太年轻了，活像大姐姐——这是我对新班主任的第一印象。

六年级刚开学，她来了，一头又黑又亮的长发，瀑布般地飘洒在身后，着一件白色连衣裙，迈着轻盈的步伐，走上讲台，用悦耳的普通话笑着对我们说：“我叫莹雪，我相信我能成为一个称职的班主任；不过，你们别欺负我年轻啊！”风趣而自信的开场白，引来了善意的哄笑，和经久不息的掌声。。。

第二天早晨，我来到小树林里，准备完成那幅《静谧竹林》水彩画。刚调好色，突然飘来了悠扬的口琴声。抬头望去，树林深处有一个黑白分明的身影，背我而立。我取下画板，不料被树枝勾住了我的衣服，我叫了一声，美妙的琴声戛然而止。她转过身来，哎呀，竟然是她{我的“姐姐”老师。

她走过来，一边撂下我的衣服，一边笑问道;”是你，昨天课堂中哪个晓得最厉害的?” 我调皮的冲她笑笑：“是我，小老师同志。”不知为什么，在它面前，我变得活泼大胆了。她指着手中的画板，问：“这是你画的，给我看看。”我忙说：“画得不好，还没画完呢！”但他趁我不不备，从我手中拿下了画板，一边看一边动笔润色。当画板还到我手中时，画被改好多了，她说：“未经同意，擅自修改，不合你意吧？”“不，很好！小来世没想到你琴吹的那么好，画也画得这么好，看来你的生活一定十分丰富吧？”我不失时机的问道。“是的，虽然我教数学，但我酷爱艺术和文学。一个人的生活丰富了，视野也就开阔了。就拿音乐和绘画来说吧，这也是两门相通的艺术，一旦两者相融，就会有无穷的美感，”她的话给了我很大的启迪。

从那次交谈之后，我觉得她是一个真正领略到生活乐趣的人。她身上有一股潜在的吸引力，感到非常的愉快，跨领域的问题好似讨论不完。

所以交流是生活的一部分，只有交流才能享受生活的美好，让我们尽情的交流吧。

老师评语：内容太少，开头不错，再精简

人与自然

环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。长期以来无计划的乱砍乱伐，导致我国草地面积正在以每年65万——70万公顷的速度迅速减少，致使土地荒漠化的加剧。沙尘暴造成的危害也越来越大，影响范围也越来越广，为了减少损失我们应该与自然和谐相处，再利用自然资源的同时也要保护自然环境。

生活在我们每个人几乎都有过使用一次性筷子的经历，一双小小的一次性筷子在我们的眼里并不值钱，甚至买几元的饭盒都会附赠几双。在使用一次性筷子的同时，你有没有想过这筷子的出身？

你可知道这样一幅流程图：

筷子的大量使用——生产商为了谋取利益大量生产——森林资源锐减——土地荒漠化——危及人类自身生存。由这幅流程图，我们不难感受到森林资源的重要作用，也深深体会到破坏森林资源导致的严重危害。

大自然是人类赖以生存和发展的基础。我们不要过分陶醉于对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们，不是吗？ 我们要与自然和谐相处，再利用自然环境的同时也要保护自然环境，主义走可持续发展之路。如果我们对自然只是一味的索取和征服，不然也会受到它的惩罚。地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪欲。天堂和地狱的大门的钥匙就捏在人类自己手中。保护好环境地球就是人类的天堂；破坏了环境，地球就是人类的地狱。拯救地球，就是拯救未来！

我爱春雨

我爱夏天的雨，我爱秋天的雨，但我更爱那春天的雨。

春雨淅沥沥，如丝如缕飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗。我信步走上了小路，呼吸着新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。雨下得不大，很细，很密。像花针、像细丝。。。放眼望去，整个田野，都是轻飘飘的，流动的，潮湿的烟雾。啊，我不禁被这美妙的世界陶醉了。。。

春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云的笼罩着一切。雨落在小草上，看草儿们轻轻地在微风中摆动，雨珠顺着它那翠绿的茎滚下来。。。春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。。。春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣上滚动着，犹如千万颗闪着五颜六色光彩的珍珠。雨，洒在河面上，平静的水面泛起了粼粼波纹。机灵的小鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。

雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，真像柳枝那样青翠欲滴；小草苏醒了，舒展着身子，带着春天的气息，钻出地面。。。

春雨淅沥沥，落在人们的心坎上。农民伯伯在雨中望着田野的麦苗吮吸着春天的雨露，脸上笑开了花，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”

春雨淅沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天来到大地上，滋润着嫩绿的麦苗，拥抱着淙淙的小溪，散发着泥土的芳香。。。给大地带来一片生机。

老师评语：语言优美，结构整齐，再努力。

一笑而过

面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重振旗鼓，这是一种勇气。面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观。面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。

失败和挫折是暂时的，只要你勇于微笑；误解和仇恨是暂时的，只要你达观待之；赞扬和激励是暂时的，只要你不耽于梦想；烦恼和忧愁是暂时的，只要你不被它左右。大海茫茫，百舸争流，不拒众流方为沧海。芸芸众生，人生无常不被艰难困苦吓倒，方显英雄本色。风雨欲来，春花凋落，凭栏眺望，阳关总在风雨后。潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水，浪遏飞舟，前方就是成功的彼岸。

别再留恋破碎的旧梦，别再沉迷于往日的幸福光环，别再计较人生的得失，别再担忧明天的天气。既然选择了前方就只管风雨兼程，微笑着送走不愉快的阴云，不要让它们遮住你的眼睛，不要因为今天的痛苦就否定明天的幸福。不要因为微小的成功而迷失了方向。不要因为眼前的风雨而否定明天的阳光，因为乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！也不要因为错过了星星而哭泣，否则我们会错过月亮的。

既然这一切都是暂时的，我们为什么不一笑而过，从头再来呢？ 生活中照在我们头上的光环和不如意的事情就像颜色不一样的气泡，不论多么好看或者难看，总有一天它会破灭。

与其盯着不开心的东西，不如活动自己的手脚，舒展自己的笑脸，实实在在的为着理想而追求。这时候光环会变虚，我们的心灵却会因为不懈的追求和微笑慢慢充实起来。人生就像一条缓缓流动的河流，充实而自信；微笑就像一朵朵翻腾的浪花，带给我们前进的快乐。我们不能否认鲜花与荆棘相伴，也不能否认阳光与风雨同在，更不能否认成功与失败并存！人生不如意之时常一二，明媚之日时常八九。那就一笑而过轻松上路吧！能够是自己忧伤也能够使自己快乐，这就是一笑而过的力量！

老师评语：语言优美，中心突出但内容过长应该简化一点，精炼一些，结构在严谨一些，在打印一份，

学习中的苦与乐 篇2

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最近我们Q来Q往群里找笑笑诉苦的班干部可真不少。笑笑的想法是：与其把私聊雪藏着，不如大方地把这些苦水都“倒”出来，既让班干部抒发了胸中郁闷，又让所有同学都了解到班干部的难处，充当一回沟通的桥梁。先苦后甜，诉完苦后咱再一起晒晒“甜”!

未曾好过:班干部真不好当, 自习课纪律不好, 老师第一个找的就是咱班委啊!有些同学跟我关系好, 违反纪律了, 我睁一眼闭一眼吧, 对其他同学又不公平;我铁面无私吧, 朋友又要责怪我摆架子。而且, 班干部首先要对自己严格要求, 无论是纪律还是考试, 都要以身作则。如果哪次考试考砸了, 心理压力特别大, 觉得对不起信任我的老师和同学们。

★群主笑笑:这大可不必, 当了班干部自加压力有时候不是坏事, 但也不能过多臆想。

独尊：与我一起值日打扫清洁区的两个女生不太自觉，总是干活少聊天多，我只能任劳任怨地承担较多打扫任务，做好模范带头作用，但人家好像还不领情。做了班干部难道就一定得是“老黄牛”“小绵羊”?

★群主笑笑：班干部像“老黄牛”一样多干一点是应该的，但“小绵羊”也可以适时发发飙，哈哈，但是要注意方法和语气哦，开诚布公、倾心相谈，不妨用一用。

伤花怒放：有时其他人的作业都写完了，我却因为忙着出黑板报、检查校园卫生、组织联欢晚会等而落下来了，回家就要做作业、复习功课到深夜，第二天早晨顶着黑眼圈继续上学，累啊。

★群主笑笑：有付出就会有回报滴～针对以上郁闷，网友“回头微笑”还给大家出了个好主意：请所有班委休假一个月，让其他同学帮忙代管班级一切大小事务，角色互换，体验一下。果然一个月没到，纪律、学风有了大进步!虽然还有个别顽固分子，可是周围同学不说闲话了，他也就少了聊天对象了。是个好主意吧?大家不妨试一试。

猫猫：当班干部能激发我的各项潜力呢。当班干后我的责任心、上进心就比没当“官”时强了。管理能力、处事能力和交际能力都在潜移默化中得到了培养!

★群主笑笑:呱唧呱唧!

飞龙在天：做班干部苦是苦了点，但经常会有一些小小的成就感呀。我是劳动委员，每次我们班级拿到了“卫生流动红旗”我就特别开心，呵呵。

恋雪布丁：楼上的说得对呀，我们班的文艺节目都是我一手策划的，节目出炉后，心里那个喜啊。如果获奖了就更好了，走路都会不自觉地笑出声来。跟其他班委在一起讨论班队活动计划的时候也特别开心，舌战群雄，你来我往，各抒己见，时而严肃时而欢笑，最后再得出一套方案，不仅仅是完成了一件事情，更是享受这个讨论的过程。

学习的苦与乐 篇3

那是上学期期中考试前夕，大家都在紧张地复习着，我也不例外，每天就在那小山似的习题、资料中乐此不疲地“钻研”。因为我坚信一句至理名言——“功夫不负有心人。”就在我踌躇满志地准备迎接期中考试时，语文老师竟然又给我出了道不小的难题：参加县里举办的征文比赛。老师亲切地说：“还有三个星期的时间，你只要合理有序地安排好自己的学习时间，一定能做到征文和考试两不误的。”我坐在座位上犹豫着，不知怎么回答老师。这时，我无意中发现：老师的目光里充满了期盼和鼓励，这目光如同一缕温暖的阳光，将我心头的阴霾一扫而光，使我顿时增添了无穷的力量。于是，我下定决心，勇敢地答应了。紧接着，我便紧锣密鼓地制定自己的学习计划，然后按计划有条不紊地进行着……

“学海无涯苦作舟。”这一次我又尝到了“苦”。仲夏之夜，燥热的风不停地吹着，我坐在书房里开始了我的“学习苦旅”。可是外面客厅里不时传来阵阵欢乐的笑声，我知道又到了我最喜爱的节目——《同一首歌》的播出时间，我的家人正兴致勃勃地看着，但此时的我只能“两耳不闻电视声，一心只读圣贤书”。有时候，真的是太累了，蚊虫叮咬、汗流浃背不说，光“啃”那些没完没了的作文资料就够让人头疼的。所以有时难免也自责：为什么要自讨苦吃？算了，放弃吧？可转念一想：放弃，对老师怎么交代？不！绝对不能放弃！如果连这点儿苦都不能忍受，将来怎么在竞争日益激烈的社会上立足呢？

于是，我只好埋头耕耘，不问收获。终于熬过了考试，也完成了作文，可以长长地舒口气，好好地轻松轻松了。渐渐地，我也就把那段“学习苦旅”淡忘了。

一天，语文老师满面春风地走进教室，高兴地说：“这次期中考试全班第一名的是铭榆同学……”顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师示意同学们安静后继续说道：“还有更好的消息呢！铭榆同学参加县里的征文比赛得了二等奖，为我们班级、为我们学校争了光！大家好好祝贺她！”老师的话音刚落，成功的喜悦犹如一泓清泉，刹那间盈满我的心间……

从那以后，我对学习的苦与乐有了新的体会：学习乐，因为学习有趣；学习苦，因为要苦苦思索。苦乐所在，魅力所在。

学习中的苦与乐作文 篇4

学习中的苦是有这几方面的：

1、学习后的作业老师布置得很多

2、学习后有不会的不敢去老师那里去问明白

3、学习过后笔记没抄好老师却把笔记擦掉了，还说要来抽背，有苦说不出

同时学习中的乐也有这几方面：

1、学习之后得到新的理解和体会

2、学习之后可以使自己的精神世界更加充足

3、教一些学习不怎么好的同学自己会的学习中会出现的难题，使自己的精神世界更加满足

4、多去老师那里可以使自己学习成绩提高，自己进步，老师开心家长也开心，他们开心以后，自己也会开心起来的

学习中的苦与乐作文 篇5

最重要的，即为重视在学习上的种种苦与乐。

“苦”，是不必多言的，相信每个稚嫩或半成熟的青少年一提到学习，便有一肚子苦水，短时间甚至无法倾诉殆尽。但最多的还是学校规则苛刻、作业压力过大、考试测验太多，大到整个学校，小到同学之间的鸡毛蒜皮，都存在着各种各样的问题。

重拾初心，再看一眼中国的社会，穷人家的富二代极多，为什么，因为他们能够很早的担当起属于自己的责任。这与学校制定规则的目的不也是不尽相同吗?考试、作业，谁都无能为力，这也正是应试教育的残酷。只有这样，才能为中国提供更优秀的人才。这同时也是中国教育界对学生的高度负责。

如此一来，学习中的了也就显而易见了。我们能在瑞慈和平的环境下自由学习，相较于老一辈不是幸福多了吗?在同一所教室里，我们不仅可以学，还可以尝试到爱，同学间、师生间，随处可见。不仅如此，能在更迭不断的同样的年份忠学到一种种尽可能新的知识，又多了几分颜色啊!

学习中的苦与乐优秀作文 篇6

今天，我要向大家汇报的是我学吹口风琴的苦与乐。大家都知道，学习器乐是我校的艺术特色之一。三年级我们学习了吹竖笛，四年级我们又学习吹口风琴。在学习吹口风琴的过程中我也遇到了不少困难，但我都一一克服了。

记得有一次，胡老师教我们吹《划船歌》，因为这首歌的谱比较长，非常地难背，我觉得非常地艰难。胡老师先教我们唱谱，唱的时候，我总是跟不上老师的节奏，还被同学们嘲笑。老师也说我：“何佳文，你怎么啦。”放学后，我垂头丧气地回到家，做什么事的兴趣都没有了。我心里想，学不会就算了。正在我闷闷不乐的时候，我的好朋友却拿着口风琴边吹边向我走来，看着他得意洋洋的样子，我想，为什么他们可以吹得那么好听，而我却不行。难道是我哪里出错了吗，嗯，我一定要找到问题，吹出悦耳动听的歌曲来。有了这样的想法以后，每次上音乐课，我就认真听老师讲解、示范。每天下午，我先把作业完成，再去练习半个小时的.口风琴。终于，功夫不负有心人，我也能吹出一首完整的歌曲了。这时，我的心里无比的快乐，我也感受到了吹口风琴给我带来的乐趣。

贷款的苦与乐 篇7

1/ 美国家庭贷款生活方式的真实写照：无数的账单，拼命地计算收入与支出。

2/ 悬崖边的房子。如今美国失业率之剑高悬，房贷的违约率也大幅攀升，这幅漫画恰恰画出了这个困境。

3/ 这幅漫画中，发放贷款的人指责穷人说：“都是你的错，你非要贷款买偿还不起的房子，结果引发了全世界的危机！”可关键是，你为什么要放贷给他们呢？

4/ 硕大的“希望”二字下边，一个小小的奥巴马在叹息说：“我在努力。”奥巴马那句“无畏的希望”，如今只让人看到了更多人“无畏地失去了房子和工作”。

5/ 画着“V怪客”面具的海啸，暗指“占领华尔街”的示威运动，美国的金融机构在这场运动中成为了众矢之的，而示威者的口号之一就是：“我失去了房子。”

6/ 沉没在贷款危机中的房子，要靠谁来拯救，难道靠更多的贷款吗？

古筝学习的苦与乐 篇8

——我的校外教育

记得去年暑假，吃过晚饭，我们一家人到滨湖公园散步，还没走到，就听到悠扬的琴声从广场一角传来，我快步跑去看，在团团围住的人群正中，有两个穿着华丽古装的双胞胎姐妹在弹“琴”，那动听的琴声正从她们的手指间流淌出来。我当时不知道那就是古筝，我只是被“姐姐们”的漂亮衣服吸引了，我告诉妈妈，也想要学弹”琴”。妈妈告诉我，那叫古筝，并表示学弹古筝没问题，但一定要坚持下去。我使劲的点点头，并表示说，我会的。

就在第二天，妈妈领我到了一家琴行报名，我高兴的抱住妈妈，一个劲地说谢谢，可妈妈严肃的对我说：“记住，‘只要功夫深，铁杵磨成针’，学任何一样东西都要不怕困难，坚持不懈地学，才能学有所成。”其实，不用妈妈说，我已经下定了决心：一定要好好学，学出个样儿来。我也要穿上美丽的演出服给大家弹出最动听的声音。

刚开始接触古筝的时候，老师教的内容都较为简单，我都能够轻松地掌握，原来学古筝也并不难呀!可是接下来的日子就不那么简单了，随着指法的增多，曲谱越来越长，越来越难，慢慢地我的手就不听指挥了。弹古筝最重要的一点就是手腕要放松、要平，而我恰恰这一点就做不好，不但手腕不能放松，就连手指也握成了一团，老师一看到这样，就忍不住拿笔敲打我的手腕，有时还要生气地说：“你看看，又没有放松啦!”不只是老师，连我自己也对这双手有点失去了信心，失落感一下子袭上了我的心头，我甚至开始厌恶这架古筝来了，讨厌整天练古筝，觉得当初选择学古筝真是一个天大的错误。细心的妈妈发现我有些气馁了，就语重心长地说：“娇娇，哪有随随便便就成功的事呀!„世上无难事，只怕有心人‟，还记得这话吧？”对呀，我应该笑对困难，努力克服困难，而不是在这里成天抱怨。于是，客厅里又响起了我弹古筝的声音。

功夫不负有心人，经过不懈的努力，我的手终于放松了下来，我高兴地一蹦三尺高，自己的努力没有白费，我终于战胜了学古筝以来的第一个困难。

学习的苦与乐作文 篇9

那是上学期期中考试前夕，大家都在紧张地复习着，我也不例外，每天就在那小山似的习题、资料中乐此不疲地“钻研”。因为我坚信一句至理名言——“功夫不负有心人。”就在我踌躇满志地准备迎接期中考试时，语文老师竟然又给我出了道不小的难题：参加县里举办的征文比赛。老师亲切地说：“还有三个星期的时间，你只要合理有序地安排好自己的学习时间，一定能做到征文和考试两不误的。”我坐在座位上犹豫着，不知怎么回答老师。这时，我无意中发现：老师的目光里充满了期盼和鼓励，这目光如同一缕温暖的阳光，将我心头的阴霾一扫而光，使我顿时增添了无穷的力量。于是，我下定决心，勇敢地答应了。紧接着，我便紧锣密鼓地制定自己的学习计划，然后按计划有条不紊地进行着……

“学海无涯苦作舟。”这一次我又尝到了“苦”。仲夏之夜，燥热的风不停地吹着，我坐在书房里开始了我的“学习苦旅”。可是外面客厅里不时传来阵阵欢乐的笑声，我知道又到了我最喜爱的节目——《同一首歌》的播出时间，我的家人正兴致勃勃地看着，但此时的我只能“两耳不闻电视声，一心只读圣贤书”。有时候，真的是太累了，蚊虫叮咬、汗流浃背不说，光“啃”那些没完没了的作文资料就够让人头疼的。所以有时难免也自责：为什么要自讨苦吃?算了，放弃吧?可转念一想：放弃，对老师怎么交代?不!绝对不能放弃!如果连这点儿苦都不能忍受，将来怎么在竞争日益激烈的社会上立足呢?

于是，我只好埋头耕耘，不问收获。终于熬过了考试，也完成了作文，可以长长地舒口气，好好地轻松轻松了。渐渐地，我也就把那段“学习苦旅”淡忘了。

一天，语文老师满面春风地走进教室，高兴地说：“这次期中考试全班第一名的是铭榆同学……”顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师示意同学们安静后继续说道：“还有更好的消息呢!铭榆同学参加县里的征文比赛得了二等奖，为我们班级、为我们学校争了光!大家好好祝贺她!”老师的话音刚落，成功的喜悦犹如一泓清泉，刹那间盈满我的心间……

“流动小贩”的苦与乐 篇10

上午9：00，我来到义卖现场一看——哇！我的同学全都提着大包小包，里面装满了各种“商品”。这些“商品”是我们按照老师的要求，在父母的帮助下，收集的平时闲置不用的玩具、文具等。此刻，我们一个个“全副武装”，站在寒风中，正准备当一次“小商人”。

抢位没成功，竟成“流动小贩”

老师点完名后，我们争先恐后地涌进了新合作大楼，并坐到了早已准备好的“义卖柜台”后面。然而，由于桌子有限，同学们争抢的又很激烈，等我们几个行动稍微迟缓的同学跑过去时，已经没有空位了！这可把我急坏了！好在老师又给我们布置了一个更加艰巨的任务——去商场里面当“流动小贩”。

听到这个任务，我们又兴奋又有点害怕。因为这是第一次卖东西，又没有老师陪着。不过，师命难违，接下来，我们还是怀着忐忑不安的心情，每人拿上两件“商品”，走进了商场。

我们在一楼转了很久，也没有卖出去一件。这时，我向同伴们提议：“我们别光在一楼瞎转悠了，走，去三楼的儿童乐园看一看！”于是，我们来到了三楼的儿童乐园，一看，那里陪孩子玩的家长可真不少。他们大多数都闲着没事，看到这一幕，我心中暗喜——在这里，我们一定可以“大捞一笔”了！

锁定目标，勇敢冲上去

接下来，我们锁定了一个三十来岁的阿姨作为目标。可是大家谁都不敢上前去。这时，我想到了早晨出门时爸爸鼓励我的话：做什么事情都会有第一次，只要有勇气，就算失败了也没有什么可惜的，成功总是在一次一次的失败中获得的。

想到这里，我的紧张情绪立刻烟消云散。接下来，我壮了壮胆子，径直走到了那位阿姨面前。

“那个……那个……阿姨，您好！我们是小记者。我们正在举行一次学雷锋少儿义卖活动。活动筹得的钱将捐给山区的小伙伴。请您献一份爱心，为山区孩子的成长尽一份力量吧！”我低着头对面前这位阿姨说。

让我没想到的是，这位阿姨竟然很爽快地答应了。她一边俯下身抚摸着我的头，鼓励我要更勇敢一些，一边在我的“货物”中挑选了三本杂志，每本付了一元钱。

第一次成功给我增添了许多信心，也让其他同学放开了胆子。接下来，大家的积极性都上来了，开始纷纷找到其他家长推销自己的“产品”。于是，又有一些“商品”被我们顺利卖了出去。

短短的两个小时过去了，经过我们大家的一番“奋战”，我们已经筹得了100多元钱。那一刻，想到自己终于可以为困难小朋友献出一份爱心了，我们真是既高兴又自豪。

遭遇“白眼”，也要献出爱

然而，这次义卖并不是一帆风顺的。有的人看到我们就故意躲开；有的还大声地说我们是骗子，是小偷……唉！看来，这“活雷锋”还真是不好当！

“集腋成裘，积土成山。只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”在活动结束时的总结会上，老师这样对我们说。听了老师的话，我们高兴地点了点头。

这次“义卖”活动既有意义，又生动有趣，以后，我要多参加这样的活动。

（山东肥城实验小学推荐）

学习的苦与乐演讲稿 篇11

大家上午好。今天，我演讲的题目是：学习中的苦与乐。

很多同学都认为“学习是痛苦的”。之所以这样想是有其充分理由的。

比如：每天都要面对大量的课外作业，要背许多难记的英文单词，要记许多枯燥无味的公式、定理，要背古代的历史年号，要记忆从来没有去过的外国地名及其相关专业知识等等。所有这些表面看起来确实是很痛苦的事情。对此，我想说：“何尝不在学习的苦与累中寻找到乐趣呢？”

人生的过程中有着平坦的大道，但更多的是崎岖的山路;有着风平浪静，但更多的是波涛汹涌；有着枊暗花明，但更多的是山重水复。学习就像人生一样，是一个苦乐交织的过程，这过程是艰苦的，也是甜蜜的，需要我们慢慢去品味其中的意蕴。

你是否曾专心致志地做一道难题，花上大量的时间苦思冥想而乐此不疲呢？你是否曾凝神屏息地写一张练字，并不管写得手酸背疼却满心欢喜呢？当你费尽心思去做出一道难题时，当你长长地舒一口气，欣赏自己那清秀的字体时，你的心里便会洋溢着成功的喜悦，这样，你就会在不知不觉中领略到了学习的快乐。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历勤奋的磨炼，又怎能闻到迷人的“梅花香”呢！学习离不开勤奋，不管你是智商高还是智商低，只要努力地去学习，就会从中获得勤奋的快乐。也许很多人会提出这样的疑问：“勤奋是一个艰苦的过程，其中怎么会有快乐呢？”不错，在懒惰的人眼里，勤奋确实是一件苦差事，但是对于一位勤奋者来说，就是快乐的，他们的学习生活不是在空虚中所度过。“应知求学难，在乎点滴勤。”学习因勤奋而变得更加充实，更富有意义。

虽说学习离不开勤奋，但也需要劳逸结合。埋头死学只会使你变得越来越笨。当你感到疲劳的时候，就可以听一听音乐，感受一下那美妙的旋律所带给人的震撼，也可以做一做运动，使头脑得以清醒。这样不仅可以增强身体健康，又能给你的学习生活带来乐趣。

读书也是一种学习，当你做完功课的时候，就可以到书的海洋里去畅游，体会作者的那一份澄澈之心，感怀之情。读一读鲁迅，品一品朱自清。几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，笔墨飘香，让你浑然不觉地融入到书的世界里，让你忘记了疲劳，却又在不知不觉中学到了课本上没有的知识，尝到了读书的快乐。同学们，期末考试即将来临。又要面对着紧张而又忙碌的复习，让我们理智的面对紧张复习中的苦与乐，让我们努起力来，不要总抱怨学习太累，用心去体会其中的那一份快乐，争取期末考试取得令人满意的成绩！

中学生活中的苦与乐 篇12

开学都一个月了，我似乎还没从那该死的“中小学衔接问题”中解脱出来，我一直在想：中学生活到底是好还是坏？

开学第一天的上午，我觉得很痛苦。虽然说我这次已是“N”次离开爸妈了，但是我还是想家。难道这种痛苦就是传说当中的“痛不欲生”？因为这次我即将忍受的是三年离开爸爸和妈妈。唉！还是说说学习，别谈伤心事了。

上了中学，班主任不在是小学时的“唠叨婆“了，而是闭上嘴巴，让我们自己做自己的事。再说说中学的英语课程。英语课上，老师很少说汉语，几乎全用英语给我们讲课，让人耳目一新，感觉就是不一样；微机课上，老师先对我们讲电脑的基本操作，虽然我对这些已经非常熟悉了，但是为了能让老师给我们留课余时间玩必须得听，因为中学电脑不像某些小学电脑一样，不能上网，所以留课余时间就能登创网看看。

研习营里的苦与乐 篇13

背着睡袋和两天的换洗衣服,我和朋友理尼一大早来到艺术社门口。彦遥社长正站在门口笑容可掬地等着我们,“去把书包和衣物放到三楼的第一间教室里,今晚你们就睡在那里。”

“睡在教室里?不能睡在学校的宿舍里吗?”

“当然不能!举办研习营的目的就是要磨砺学生的意志,培养吃苦的精神。拼上三四张桌子,再铺上睡袋,就是一个不错的床了。每间教室里都会住十个人。”

幸好新加坡四季如盛夏,在教室里睡到半夜也不会太冷。不过一想到坚硬的塑料桌子,我就隐隐担忧,恐怕第二天起来会被硌得腰酸背疼。

“快去快去!趁其他人还没来,快去占个自己喜欢的地盘。”

听到社长的善意提醒,我和理尼向着三楼的教室大步迈去。一间教室大概40平方米,能容下30余张桌子。选了3张较为干净的桌子,我开始搭自己的“床”。

铺好睡袋后,我躺在桌上试了一下。隔着薄薄的睡袋,发硬的桌子果真硌得我骨头生疼。我佩服起新加坡的学生来,他们从小学就开始参加类似的研习营,磨砺出了肯吃苦的坚定意志和开朗乐观的性格,对于此类住教室、睡课桌的事情早已习以为常。

据理尼介绍,学校一年要举办很多场类似的研习营。大部分研习营都是由各个社团内部成员自己策划举办的。每个社团研习营的活动内容都不一样。体育类社团的主要内容是增强成员的体质,提高竞技能力,促进成员之间的联系;而文艺社的活动则是反复练习表演曲目,为即将到来的演出作准备。

在古筝指导老师的带领下,我们每天合奏演出曲目将近15遍。短短的一首不超过5分钟的古筝曲子被我们弹得滚瓜烂熟。理尼开玩笑说:“这三天的研习营生活简直使我们陷入了古筝世界。即使晚上睡觉做梦,耳边回响的还是古筝的琴韵。”

比起我们的辛苦,好友萳所在的舞蹈社举办的研习营就轻松有趣多了。

萳对我说,到研习营的第一天晚上,他们玩游戏。按照要求,成员应各自在校园里搜寻事先藏好的物品。当时是黑夜,视力不好的萳走到生物实验楼的楼梯口,看到隔着几级台阶赫然放着一支她正四处寻找的“红色铅笔”。她捡起铅笔向楼上走去,一边爬楼梯一边目光不离地面,搜寻别的“红色铅笔”。快到顶层的楼梯转弯处,搜寻了许久的她猛然一抬头,距离她不到5厘米处赫然是一张惨白的脸,血红色的大眼睛紧紧地盯着萳!可怜的萳以为碰见“鬼”,吓得尖声惨叫,飞一般地逃出了楼房。

那“鬼”追了过来,一再向萳道歉。原来此“鬼”是舞蹈社成员涂上白粉、戴上红色的隐形眼镜装扮的,目的就是为了吓唬从此经过的其他舞蹈社成员。那“鬼”看到萳被吓成这副魂不附体、泪流满面的样子,就担心了,赶紧追出来安慰她,还无偿地给了她一大把“红色铅笔”。萳因“祸”得福,提前完成了任务。

研习营结束后,萳信誓旦旦地对我说,明年一定要向老师申请成为策划组织研习营的成员,好吓一吓新的社团成员。

成长中的苦与乐作文 篇14

我的这些年记载着酸甜苦辣。苦：到家已整整八点，回到房间，只见桌之上的地方早已被书侵占了三分之二的领地;抽屉里的书也像吃了发酵粉似的噌噌猛长;电灯像不知疲倦的眼睛盯着我伏案苦读此时，我在想：茫茫书海，何时是岸?虽然这一切都很苦，都很累。但是是值得的。在学校里，一张卷子接着一张卷子。我们的手上布满汗珠。但是我们都知道，现在的吃苦就意味着将来的荣华富贵!现在吃苦就可以向你的梦想迈开步子!俗语道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只有勤劳才能将知识的大门打开，这不就是苦的表现吗?

在生活中，乐是用苦衬托开来的。只有苦学才能得到乐趣。体活课上，我们一起跳大绳，一起欢乐。天气转凉，却依旧能在同学的脸上找到灿烂的微笑。在学校里，总能隔几天寻到社会实践活动的身影。我们在这样好的学校里无哟无虑的玩儿着，怎能叫人不高兴、不快乐呢?

成长中的苦与乐作文 篇15

在我的发展日记中，心里苦也有欢，那N，就来听一听我的苦与乐吧。

我顺手从照片夹里取出了一张自身小时侯的相片，这时候，坐着一旁的妈妈又叨唠起恚

“那一次，你早已有一岁半了，我抱紧你，在大门口散散步，可你仿佛很兴奋，就是在我怀中动来动去，就好像见了很喜欢的东西一样，我把你放了出来，但见你胆怯怕摔的模样，但又好像很有不理智感的，渐渐地抓着护栏，走到一个仅有二三层的室内楼梯那边来到。我想，你是要想尝试爬那一个针对我来说是易如反掌但对你来讲难度系数大的室内楼梯。因此，我把你放了出来，我就站在小室内楼梯的底层，看你自身慢慢地走上来。但见你提心吊胆地抓着护栏，尝试踏入去，唉，只遗憾那时候你的腿不久，台阶又太高，你是跨也跨不上，到最终还摔了个大马趴，竟然还痛哭起恚我把你抱起来，但一点也不心痛，感觉你像个青蛙一样，爬也爬不上。然后，我又将你再次抱在了台阶上，使你重试着往上爬，我本来认为你爬得上来了，哪了解，你又摔了个大马趴，但此次你没哭，倒是渐渐地站了起恚又上来爬了。总算，你或是往上爬了。那时候你开心的那一个模样，想一想就搞笑，到最终，你要差点儿激动得摔倒，因此，她们都说，你是摔倒成长的。”

妈妈讲完后，我哈哈大笑起恚倒是引以为豪地说：“你瞧我多英勇，哪些艰难都难不住我。”这时候，妈妈拍一拍我讲：“看把自己美丽的，简直个经不住‘乐’的人。”

农村锻炼的苦与乐 篇16

翰坪大队是国营蚕桑垦殖场所属的集体所有制单位，以种水稻为业。我到达该队时，正是队里栽早稻的紧张季节。农民兄弟每天凌晨三四点钟起来拔秧，直至上午8点钟回家吃早饭：饭后又立即挑秧到田里栽插，中午吃饭1个小时，晚上天黑了才收工：一天劳动时问在12个小时以上。

第一天，队长不忍心天没亮就叫我起床，吃过早饭后我才出工。插秧这农活我从未干过，看着农民兄弟姐妹插秧，真叫我开了眼。他们抓起一把秧，迅即把绑秧的稻草解开，左手抓住一把秧苗，右手把分出的几根秧苗插进田里。每秒钟要插1～2次，看上去就像鸡啄米一样。而我呢，刚插1株他们大概已经插了十几株。不到1个小时，我的腰已痛得直不起来了，两条腿像灌了铅似的。我站起来伸伸腰，但看到农民兄弟飞快的动作，又不好意思“偷懒”，只得弯腰再插。好不容易坚持到天黑，我觉得自己全身像散了架似的，连走回住处的力气都没有了。

一回到住处，我就躺倒床上，全身每一处筋骨都痛得火烧火燎的。队长和农民兄弟纷纷前来看望我，弄得我挺不好意思。队长说：“明天休息一天吧！”我想：为什么农民兄弟像没事一样，而我会如此娇嫩，累成这样？这说明我太缺乏锻炼了。于是我告诉队长：“明天一定和大家同时出工。”

第二天天没亮，队长真的喊我出工了。我赶紧支起身子，迷迷糊糊地跟着大家下田。这天全身比第一天更痛更累，觉得随时都有可能一屁股坐到水里去。但我想起离开机关时厅领导的指示：“这次去农村劳动锻炼，一定会很辛苦。苦不苦，想想长征二万五。年轻人必须在艰苦中锻炼自己。”于是我咬紧牙关硬撑着，再苦也要坚持到底。就这样，我天天早出晚归，直到第四天，身上才不觉得那么痛了。“春插”连续干了10多天，凭着我年轻身体好，总算闯过来了。

七月下旬开始的“双抢关”，是一次更严峻的考验。夏季烈日当空，室内气温都在摄氏三十八九度。在太阳下割禾，汗水就像不断线的水珠，一个劲地从身上每一个毛孔冒出来，流遍全身，滴入土中。“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”，古人的诗写的太贴切了！我不但全身酸痛，脸也晒得像黑人似的。“双抢”时间比春插更长。我又一次尝到了苦和累的滋味。

在过“劳动关”的同时，我也经受了“生活关”的考验。和贫下中农“同吃同住同劳动”。这是下农村前领导对我提出的基本要求。来到翰坪大队第一生产队，队里安排我住在一户贫农家里。他家的房子很小，用竹篾隔开的半间算是“厅堂”的地方，铺了我一张床。床位就占去了“厅堂”三分之一的面积。屋里整天跑着鸡、鸭、猪等畜禽，还有许多小孩围在身旁吵个不停。吃饭是在各家各户派饭，我交粮票和钱给他们。能否克服生活的难关，在当时我是把它提高到愿不愿与工农相结合的高度来认识的。

到农村劳动锻炼。我觉得不应单单是劳动，帮助农民学文化，也应是我这位大学生应负的责任。当“春插”结束时，我和队长商定：队里开办夜校，动员社员参加学习。没想到，年轻的社员学习积极性非常高，第一天就來了10多人。在半年时间里，见缝插针地学习了40多个晚上。我为农民兄弟也做出了一点点贡献。

到10月底，6个月的劳动时间结束了。大队党支部在给我的鉴定中，高度评价我的表现。回到厅里，我也得到了厅领导的好评。这次到农村劳动锻炼，对我树立正确的人生观，培养刻苦耐劳精神，在以后的工作中勇于克服困难，都大有裨益。如今几十年过去了，我还时时念着这次有深远意义的劳动锻炼。