核心价值观记心中1（通用12篇）
核心价值观记心中1 篇1
《社会主义核心价值观记心中》主题队会活动方案
活动目标
1、帮助少先队员努力牢记社会主义核心价值观 24 字并知晓其内涵。
2、引导少先队员在生活中做到总书记提出的 16 字要求。活动方法
讨论、讲故事、舞蹈、合唱等。活动准备
1、“核心价值观记心中”歌曲 2、2014 总书记参加少先队活动图片、及提出的 16 字要求，3、多媒体PPT课件。活动过程
一、队会程序
1、整队、报告人数
2、出旗敬礼（奏乐）
3、唱队歌（伴奏）
4、宣布开始
二、队会过程
（一）“记住要求，从小做起，核心价值观记心中”
1、观看习近平爷爷在在北京市海淀区民族小学参加少先队活动的情景。
2、谈谈对这十六个字的理解？
3、童谣朗诵：《习爷爷教导记心间》。
4、拍手舞---《社会主义核心价值观》。
5、合唱《牢记核心价值观》。
（二）“心有榜样，接受帮助”，争做最美好少年
1、说说你心目中的榜样人物。
2、谈谈对接受帮助的理解？
3、合唱《文明在哪里》。
三、结束程序
1、辅导员总结
2、呼号
3、退队旗（敬队礼）！
4、宣布结束
三（2）中队《社会主义核心价值观记心中》主题队会到此结束。
核心价值观记心中1 篇2
今天, 中华民族要继续前进, 就必须根据时代条件, 继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化, 特别是包含其中的传统美德。
我们倡导的富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观, 体现了古圣先贤的思想, 体现了仁人志士的夙愿, 体现了革命先烈的理想, 也寄托着各族人民对美好生活的向往。只要是中国人, 就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。
任何一个思想观念, 要在全社会树立起来并长期发挥作用, 就要从少年儿童抓起。少年儿童是祖国的未来, 是中华民族的希望。这就是《少年中国说》中所说的:少年智则国智, 少年富则国富, 少年强则国强, 少年进步则国进步。新陈代谢是不可抗拒的历史规律, 未来总是由今天的少年儿童开创的。去年“六一”时我说过, 每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想, 靠我们这一代, 更靠下一代。少年儿童的心灵都是敏感的, 准备接受一切美好的东西。“自古英雄出少年。”为了中华民族的今天和明天, 我们要教育引导广大少年儿童树立远大志向、培育美好心灵, 让少年儿童成长得更好。
少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?应该同成年人不一样, 要适应少年儿童的年龄和特点。我看, 主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
——记住要求, 就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背, 让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。
——心有榜样, 就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物, 在学习中养成好的思想品德追求。
——从小做起, 就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起, 一点一滴积累, 养成好思想、好品德。
——接受帮助, 就是要听得进意见, 受得了批评, 在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。
让社会主义核心价值观在少年儿童中培育起来, 家庭、学校、少先队组织和全社会都有责任。
家庭是孩子的第一个课堂, 父母是孩子的第一个老师。家长要时时处处给孩子做榜样, 用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。要善于从点滴小事中教会孩子欣赏真善美、远离假丑恶。要注意观察孩子的思想动态和行为变化, 随时做好教育引导工作。
学校要把德育放在更加重要的位置, 全面加强校风、师德建设, 坚持教书育人, 根据少年儿童特点和成长规律, 循循善诱, 春风化雨, 努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德, 每一次活动不仅健康身心、而且陶冶性情, 让同学们都得到倾心关爱和真诚帮助, 让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽。
少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动, 更好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务, 把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童, 为少年儿童提供良好社会环境。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行, 要坚决防止和依法打击。
长江后浪推前浪。我相信, 今天这一代少年儿童一定能立志向、有梦想, 爱学习、爱劳动、爱祖国, 从小自觉培育和践行社会主义核心价值观, 在星星火炬的照耀下, 在党的阳光的沐浴下, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
核心价值观记心中 篇3
2014年9月24日，一场题为“核心价值观记心中”主题队日活动启动仪式，在河南省郑州市经开区外国语小学拉开帷幕，标志着经开区在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动全面启动。经开区积极探索培育和践行社会主义核心价值观的新途径，小切口，多形式，把弘扬社会主义核心价值观融入校园文化建设和日常管理之中，增强教育的凝聚力和感染力。
外国语小学六（2）中队的队员分成几个特色小组，通过快板表演、交流心得、自编自唱、绘画展示、视频播放等生动有趣的方式向大家展示了队员对于社会主义核心价值观的理解和认识。朝凤路小学借助小故事阐述大道理，阐释社会主义核心价值观追求的时代梦想，精美的视频、精彩的小故事，丰富了核心价值观的内容。经开区实验小学东校区把九月作为培养和弘扬民族精神活动月和养成教育月，并召开了“培育和践行社会主义核心价值观”主题队会。民族小学开展“核心价值观记心中”主题队会，通过升国旗、唱队歌、敬队礼、图说价值观、交流感受，为少先队员搭建展示的平台，各中队还通过展示队员的书法作品，帮助队员把核心价值观24字熟记心中。经开区实验小学举行“我为社会主义核心价值观代言”签字仪式，彰显学校特色。在队活动课上，辅导员们通过照片、童谣、卡通宣传画等资料，让队员们在乐于接受的形式中学习和领悟社会主义核心价值观24字内容。经开区后王小学组织少先队员们观看了2014年“六一”习近平总书记参加少先队活动的视频，朗读童谣《习爷爷教导记心间》，牢记习爷爷的16字要求——“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助” ，还通过课堂教育、广播站、少先队室、宣传栏、黑板报等，向少先队员宣传解读社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观的种子在师生们的心中生根发芽。
同时，郑州市经开区利用开学、中秋、教师节、“9·18”等重要契机，强化校园文化的引领作用，在广大少先队员中全面开展弘扬社会主义核心价值观活动，丰富教育形式，奠定经开教育的特色和未来，为实现中国梦助力。
核心价值观记心中少先队活动方案 篇4
方案
一、活动目的
1.引导少先队员认真学习“六一”总书记提出的16字要求。
2.帮助少先队员努力牢记社会主义核心价值观24字并知晓其内含。
3.激发少先队员积极参与“争当美德小达人”雏鹰争章实践活动。
二、活动准备
1.物品准备：2014总书记参加少先队活动大图、视频及提出的16字要求，社会主义核心价值观24字挂图，“习爷爷教导记心间”童谣，“牢记核心价值观”歌单等。
2.活动准备：活动前，高年级学唱“牢记核心价值观”
三、活动流程
（一）少先队仪式 1.整队、报告人数 2.出旗、唱队歌
（二）正式活动
1.活动导入（主持人导言或歌谣激趣导入）2.观看2014年“六一”总书记参加少先队活动大图（低年级）
观看2014年“六一”总书记参加少先队活动视频（高年级和初中）
3.朗读和讲解总书记对少先队员提出的16字要求（可用4幅小图，讲解“六一”讲话中的16字要求）
“ 记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”（低年级只要记住16字，中高年级要知道基本内容和含义）
4.大家讨论说一说
4.朗读童谣“习爷爷教导记心间”
5.记住要求——了解社会主义核心价值观24字 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善(按年级段提出不同要求)价值观24字我会读——（低年级）价值观24字我知道——（中高年级）价值观24字我理解——（初中）6.看大图，解图意，大家讨论说一说 出示《社会主义核心价值观挂图》
7.齐唱歌曲《牢记核心价值观》（出示歌单或视频画面）（低年级可以省略，也可选用简单童谣）8.勤实践，提出少先队组织的新希望——
少先队员要积极参加“争当美德小达人”雏鹰争章实践活动，努力争得“进步章”！（预告下一次主题队活动：“说优点、讲不足，手拉手、同进步”）
9.辅导员讲话
（三）少先队仪式 1.呼号 2.退旗
（四）活动拓展
核心价值观记心中1 篇5
五年级
活动目标：
1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。2.引导学生确立正确的梦想。
3.启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。4.铭记社会注意核心价值观。活动形式：
讨论、配乐诗朗诵、舞蹈、合唱、写梦想 活动过程：
一、班长讲话 ；
又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦！今天我们相聚在这里，一曲陈思思的《中国梦》拉开了我们《童红领巾相约中国梦》的帷幕，首先请允许我代表实小五年级所有成员感谢各位家长在百忙之中来参加我们的主题班会！
我们这次班会的口号是--------今天种下梦想，明天收获辉煌！A:尊敬的老师!B:亲爱的同学们!AB合:《红领巾相约中国梦》主题班会,现在开始!A: 清晨，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞翔，我们快乐的成长，我们的童年是金色的。
B: 我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真的。
A:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟。
B:我们喜欢做梦，喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来。
二、梦想是什么
A 我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈《梦想是什么?》（五年级同学谈对梦想的认识）。
A: 不错，梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
B:我认为梦想是效益，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的《梦想故事》。1.《一个美国卡车司机的理想
2、《杨利伟的飞天梦》。【《红领巾相约中国梦》主题班会】《红领巾相约中国梦》主题班会。
三、畅谈我们的梦想
A:同学们，听了这些故事，你想说什么呢？（有梦想真好 有梦想才有价值 我也想说说我的梦想）。B：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。A：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。B：中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。A：中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登。
B：我说五年级的同学也有梦，下面请我们一一《畅谈我的梦想》开始—（5---6分钟后）。
A;听着大家的梦想，我浮想联翩----似乎感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。
B：是的，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……。让我们轻松一刻，马上回来，请欣赏舞蹈《种太阳》。A有了梦想谁都了不起,有了勇气就能创奇迹。
B:有了梦想我们的心就有了飞翔,有了飞翔我们的梦不再遥远。A:飞不上天空的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美不付诸行动也只是空壳。
B：拥有梦想只是一种努力，实现梦想才是一种努力.请大家谈一下自己《如何实现梦想》。四．如何实现梦想
B:一曲《男儿当自强》唱出了小男子汉的心声、力量和胆识，腾飞，我们期待更高!请欣赏才艺展示
五.才艺展示 舞蹈《金色的梦想》 配乐诗朗诵《我有一个梦想 》 男生小合唱《我要飞得更高》 集体诗朗诵《中国梦》
A:当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗！B:让我们携起手来,迎接希望的朝霞.A:让我们把握每一天,用勤劳和智慧创造不平凡的人生!B:请让我们在今后的学习,生活中一起为我们的梦想而努力!让我们举起右拳在这里立下我们的铮铮誓言！六：梦想誓言
A:让童年成为美好的记忆，让童心焕发耀眼的光彩。签下未来的梦想，写下自己成长感言；放飞美丽的梦想，把它永远珍藏在心中 B;同学们，今天，让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦，梦想聚集起来，就汇成了明天的美丽的《中国梦》 放飞他，让他照耀中国、闪耀世界！A:朋友们，为了自己的梦想，我们振动梦想的翅膀,起飞！B:一起加油！红领巾相约中国梦！
七.社会注意价值观记心中，教师讲解意思，要求每位同学都能记得。八.闭会
我心中的核心价值观作文 篇6
首先，我们来谈爱国。爱国不是光嘴上说说，而是蕴藏在我们的举手投足中。当你出国旅游时，如果随地乱扔垃圾，那么，外国人看见了，就会认为：中国人怎么这么没素质，乱丢垃圾。他们不会说这是个人行为，他会认为所有的中国人都是这样，给人家留下不好的印象，甚至损害国家的名誉。
第二个，就是诚信。俗话说“诚信是金”。诚信是做人的根本，可以从中看出你是一个什么样的人。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。你若失去了诚信，人家便不会再相信你。就像《牧童和狼》中的牧童，一旦失去了诚信，当你真正遇到困难时，大家也就不再相信你了，更不会来帮助你。因此，诚信是金，我们一定要牢记在心。
最后，我要说的就是文明。文明就是不乱丢垃圾，不随地吐痰，公共场所不插队、不喧闹，不乱穿马路……文明就是身边力所能及的小事。哪怕是一件微不足道的事，哪怕没有人监督，我们也要把它做好。社会文明，靠大家，从小事做起。
核心价值观在我心中作文 篇7
文明，中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久、文化灿烂、举世闻名的礼仪之邦。可尽管这样还是有人不讲文明礼仪，不规范文明礼仪。
相信大家一定都坐过公交车吧，也一定挤过公交，但我不一样，就像这一次：
我和爸爸妈妈放暑假去黄山玩，我们准备坐公交车去火车站，在公交车站，只见人山人海，队伍都排到了围栏外几十米远，连只小蚂蚁站的地方都没有。驶过的公交车也是满满的，一点也挤不上。
终于来了一辆空点的车，我前边的大个子，左肩一挥，右脚一扫，把好几个挤出了队伍，小个子见状，左手一耍，右脚一蹬，直奔车门来，我感到自己跟着人流再挤，一会儿到左边，一会到右边。老人、青年、孩子完全把风度抛在了脑后，个个冲向车门。枯瘦的手，秀美的手，粗糙的手，细嫩的手都伸向车门，唯恐上不去。就当我也想挤上去的时候，我脑子里想到了“文明”这个词，想到了中国人在泰国不礼貌的行为，我拉着爸爸妈妈默默地站出队伍，看着人们挤公交，我羞愧极了。
这一次旅行，我们虽然没赶上火车，但我心里满满的，很开心。我做到了“文明”，虽然还有许多人在挤，我相信只要一些人意识到文明，就能使更多人明白。
核心价值观记心中1 篇8
当今国家发展迅速，全球发展更令人叹为观止!今天，就让我谈谈我心中的社会主义核心价值观——富强。
一个国家从萌芽到发展到壮大，需要几十年甚至几百年的时间，而中国，正处于发展中国家。我们的先辈用几代人的鲜血和汗水，浇灌了中国这棵萌芽。回望中国这几百年的发展历史，可谓几度兴衰。从九一八战火到卢沟桥事变，从南京大屠杀到皖南千古奇冤。外强内患，村村遗骨，处处狼烟。进入新世纪的中国，正以飞速壮大着自己的实力。
祖国发展日新月异，蒸蒸日上，渐渐富强成为了国家的关键。
所谓富，有这三层意思：物质上的富，思想上的富，精神上的富。许多人都有了物质上的富，他们认为这就代表着拥有所有的财富，事实上最为关键的是后面的两种富。当我们的思想上得到了充实，拥有了财富，这是才算是真正有了富。如果我们可以更深一层的去理解富的含义，就会知道精神上的富才是做大的财富。好比我有了一辆车，这就等于我有了财富，可是往深层想，我要用这辆车来干嘛呢?是用它来造福人民还是捣乱秩序，这就是两种财富的区别。
富还分为民富和国富，只有国富了，民才有富的可能。在日本对我国的侵略战争中，我国损失惨重，导致人民痛不欲生所以国不富，民不富。过去的生活和现在相比可谓是天囊之别，在过去人们一日三餐都吃着红薯，地瓜，稀粥，常常填不饱肚子。家里面鸡生了几个蛋，要留起来卖钱，小孩要吃，只有等到生了病来补充一下营养。村里离学校很远，学生都是四五点起床，摸着黑上路，走上一两个小时才能到学校。放学后家里还有着一大堆事等着他们去做。夏天买个雪糕要几个人分着吃。再看看我们现在的生活，衣来伸手，饭来张口，家里很少有事让我们做，就算有大部分都不会去做。我们每天坐汽车去上学，走那么几步路就觉得远……
我认为，如今进入到了和平年代，发展中的中国其经济迅速稳定发展，为国民创造了良好的条件。我们还有什么理由好好读书呢?
人们都说少年强则国强，我们是祖国的花朵，是祖国的明天。我们的实力决定了中国在世界上的位置，我们现在能做的就是好好读书，将来成为一个栋梁之才。
强，代表着实力，国家要强盛，首先是一个国家的思想，思想是一个国家的支柱，整个国家的强盛靠的就是人民的思想，从而带动整个民族的思想。其次是物质资源，物质的多少、优劣，往往决定着这个国家的潜力。最后就是军事上的强盛。兵强马壮，威仪赫赫，声名远播，令敌人不敢来犯，这就是“强军梦”的本质追求;而使家国沦陷于战火，并不是军队建设的本来目的。所谓强国，人民百姓都能安居乐业，丰衣足食，自由安康，这就是一个强国。
将富强联系起来，就是把这些美好的愿望化成现实，就是完成我们伟大的中国梦。
所以，我们心中的社会主义核心价值观，就是让我们从小事做起，把小事做成大事。结合我们的生活，富强，就是自己动手丰衣足食。把我们的知识研究透彻，使自己的知识面更加开阔，用知识“武装”自己。
核心价值观记心中1 篇9
社会主义核心价值观演讲稿：我心中的24个字
党的十八大以来，社会主义核心价值观如春雨润物，成为各族干部群众的共识。短短24个字传承了中国优秀传统文化的基因，凝聚了一个国家全体公民共同的价值取向。这24个字不是口号，不是空想，而是思想性与科学性、理论性与实践性的结合，她像一颗具有强大生命力的种子，必将在人们里落地生根，开花结果。
一、富强、民主、文明、和谐
“富强”，国不富则难强。回顾中国历史，凡可以称作富强的时期，发达的商品经济无疑是每个王朝强盛的坚实后盾。众所周知，清朝末期，社会传统经济深受外来资本打击，存在数千年的传统商品经济濒临破产，加之鸦片的大量输入，直接导致大量白银外流，国库空虚。在这样的背景下，清末洋务运动的倡导者才提出求富的迫切要求，可见富强对一个国家的重要性。
“民主”一词在新文化运动后正式进入国人的视野，当时被称为“德先生”。民主思维的发展在当时无疑是历史的进步。纵观世界，是否民主早已成为一个国家政治发展好坏的根本指标，我国的根本政治制度“人民代表大会制度”便是民主精神的最好体现。“文明”，中国有着5000年的文明史，更是世界四大文明古国之一，积淀了深厚的文化底蕴和灿烂的文明成果。进入21世纪后，凭借着中国特色社会主义的优越性，党和政府制定了物质文明和精神文明两手抓，两手都要硬的工作思路，正带领全国各族人民开创着历史上从未有过的文明时期——中国梦时代。
“和谐”，是一个社会各组成要素相互作用，互相影响而又共同发展的最佳状态。中华文化以“和”为贵，“和”字左半边为禾，右半边为口，地有粮，口有食，谓之和。“谐”字左半边为言字旁，右半边上为比，下为白，能够将心比心，遇事商量，则一切明明白白。一个国家百姓吃喝无忧，相处融洽，便是和谐。
二、自由、平等、公正、30多年的改革开放，让我国经济走上了持续飙升的快车道。与此同时，也产生了严峻的社会问题：城乡二元化、高等教育入学门槛因地区而异、行业之间、部门之间收入分配差距越来越大，发展机会不公平、劳动待遇不平等等问题越来越尖锐，解决这些问题的关键就在于改革，新一轮全方位多角度的改革。城乡二元结构如何打破、教育不公平怎样改善、养老难题如何破解等群众重点关注的热点问题，都需要我们通过健全法制体系，依法治国，用公正的态度保障每个公民都享有在当代出彩，实现人生价值的机会。这是社会主义本质的内在要求，也是党的十八届四中全会要求建立法治国家，实现依法治国的根本原因。换句话说，只有在全社会倡导自由平等、公正法治的价值观，才能早日实现复兴中华的中国梦，更进一步朝着共产主义“人人自由而平等”的最终理想迈进。
三、爱国、敬业、诚信、友善
核心价值观记心中1 篇10
各处室、各教研组、各年级：
现将《2018鹤壁市第一中学“社会主义核心价值观”主题教育实施方案》印发给你们，请按照要求，抓好贯彻落实。
鹤壁市第一中学
2018年3月10日
2018鹤壁市第一中学“社会主义核心价值观”主题教育实施方案
为了深入贯彻落实党的十九大精神，积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观，根据上级党委和教育部门深入学习社会主义核心价值观活动的要求，结合我校工作实际，特制定深入开展学习社会主义核心价值观主题教育实施方案。
一、指导思想
党的十九大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。深入贯彻落实党的十九大精神，培育和践行社会主义核心价值观，紧密围绕立德树人根本任务，不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育，动员和激励广大师生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面，引导广大教师和学生以社会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范，立志为社会主义现代化建设作出应有的贡献。
二、时间安排
深入开展学习社会主义核心价值观主题教育本学期集中安排在2018年3月—6月进行。以后要把核心价值观列入学校思想品德课程并长期开展下去。
三、活动内容
1、把社会主义核心价值观与师德师风建设相结合。一是热爱学生是教师特有的情感、师德建设的核心。引导教师对学生要做到“爱心、责任心、耐心、细心”，充分了解学生情况，熟悉学生禀赋，理解学生需求，做到因材施教、按需施教，满足学生个性化发展的需要；二是引导广大教师牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。三是引导教育广大教师要同党和国家的方针政策保持一致，在工作中严格遵守宪法及有关教育的法律法规，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和“教师师德十不准”，做到廉洁从教，依法治教、依法施教。四是积极引导广大教师树立崇高的职业理想、职业道德，切实增强教书育人的社会责任感和历史使命感，努力打造一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的高素质教师队伍，为推动我县教育事业又好又快发展，提供强有力的人才支撑和智力保障。
2、把社会主义核心价值观与未成年人思想道德建设相结合。加强和改进未成年人思想道德建设，事关国家前途、民族命运，事关家庭幸福、社会和谐。一是从“严”字上下功夫，严格课程标准落实，推进“三主六环”模式的课程改革，落实立德树人的根本任务。加强学段、学科、教育教学环节、育人力量和阵地五个方面的统筹，构建全方位、立体化的育人体系。严格学校综合管理，研究制定义务教育学校管理标准和中小学安全工作管理标准，开展校园周边环境整治和净化文化环境工作。二是从“实”字上下功夫，开展科普、环境、爱粮节粮、节水等各类专题教育。让学生熟读并记住24个字，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育、家庭教育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长。
3、把社会主义核心价值观与国学经典学习相结合。一是学校要以国学经典学习为切入点，充分发挥活动的引领、导向和发动作用，在教育系统营造崇尚阅读、崇尚知识的风气。引导广大教职工多读书、读好书、读经典之书，以读养德。二是学校每月不少于两个学时的时间学习经典，或通过国旗下的讲话、晨读朗诵、课前齐诵、赏析吟诵、朗读比赛、演讲比赛、征文等形式开展活动，使学生在学习中受到中华民族传统文化的熏陶。培养学生要有一颗向善的心、感恩的心、平和的心、进取的心。推动广大师生养成良好的读书学习习惯，促进师生文明素养和干事创业能力的提升。
4、把社会主义核心价值观与爱岗敬业相结合。各单位要深入学习社会主义核心价值观，要紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，以实际行动践行爱国、敬业、诚信、友善的个人层面价值准则。积极引导教师比学习，争当学习型优秀教师，让组织和同志满意；比教学，争当教育教学中坚骨干，让学生和学校满意；比师德，争做师德师风模范个人，让家长和社会满意。
5、把社会主义核心价值观与开展主题征文活动相结合。旨在让学生通过对自己周边人和事的观察，记录自己的感受、感想、感悟，增强对中华民族的归属感、对伟大祖国的自豪感、对家乡文化的认同感，对家乡变化的幸福感，进一步引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高广大师生的人文素质和文化底蕴。
6、把社会主义核心价值观与校园文化建设结合起来。一是以采取主题班会、专题辅导，集中宣讲等形式，组织学习；二是开展“做一个有道德的人”、“学会感恩”等活动组织学生在日常生活中有针对性地积极参加社会公益性的实践活动。三是抓好“四爱、五心”即（爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献祖国、孝心献父母、爱心献社会、诚心献他人、信心留自己）。四是利用重大节日掀起学习社会主义核心价值观的热潮，邀请“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）深入学校，结合自身实际进行教育。同时，开展以“爱国主义”为主题的教育活动，让学生读一本爱国主义书籍，观看一部爱国主义影片，学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。
四、工作要求
1、加强领导，提高认识。学校要切实加强对学习社会主义核心价值观教育活动的领导。单位负责人是活动的第一责任人，成立领导小组和办公室。明确任务，落实责任，制订具体实施方案，确保活动顺利开展，取得实效。
2、加强宣传，营造氛围。学校要把社会主义核心价值观基本内容制成版面，展示在醒目位置，要充分利用局域网、校报、黑板报、橱窗、宣传栏、标语横幅等阵地大力宣传开展社会主义核心价值观活动的重要性。
3、加强督导，强化考核。为确保活动顺利开展并取得实效，学校教育活动领导小组将成立专门督查组，对活动开展情况进行检查，确保教育活动取得实效。
鹤壁市第一中学
核心价值观记心中1 篇11
五年级一班
学习目标：
1、学习24字社会主义核心价值观；
2、培育独立自主、自力更生、不怕困难、勇于攀登的精神品质；
3、全面准确地理解社会主义核心价值观；
4、践行社会主义核心价值观。学习重点：
社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。课时安排： 1课时。教学过程：
【导入设计】党的十八大指出，“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。“那么，什么是社会主义核心价值观？为何会提出？ 【推进新课】
一、（板书）社会主义核心价值观
富强 民主 文明 和谐 自由平等 公正 法制
爱国 敬业 诚信 友善
24字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。
国家层面：富强 民主 文明 和谐
价值观是人们心中的深层信念系统，核心价值观能否与时俱进，直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番……当全面建成小康的目标为世界瞩目，中国人的家国情怀汇聚、升腾，富强、民主、文明、和谐，成为全国人民共同价值追求。
社会层面：自由平等 公正 法治
回望30多年前，改革开放给“板结化”的社会以松动的空间，激发出社会的巨大活力，也正是以此为始，一个又一个传奇在中国大地不断生长。10年来，社会建设从提出到完善，成为“五位一体”格局的重要一环。与此同时，社会转型期的各类矛盾与问题也纷至沓来。在思想、文化、利益多元多样多变的时代，社会对“共识”的需要显得尤为迫切。
公民层面：爱国 敬业 诚信 友善
价值观最基本的主体还是个人。社会主义核心价值体系践行的主体，既包括政党和国家，也包括广大人民群众，但最主要的主体应是个人，是最广大的人民群众。“三个倡导”，涉及国家、社会、个人三个层次，个人是基础，社会要共同努力，才能实现国家的富强、民主、文明、和谐。
“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字对我们每个人都提出了新的、更高的要求。对于所从事职业的尊重代表着一种对于个人价值的追求，爱自己的岗位，全身心地投入到岗位上，干好本职工作，才可能为国家、为社会、为家庭，也为自己创造未来。正是因为热爱，才能做到奉献。
二、培育和践行社会主义核心价值观
一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。全面准确地理解社会主义核心价值观，是践行的根本前提。践行社会主义核心价值观，不能停留在说的阶段，现在就要做起来。人民有信仰，国家才有力量。一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和精神文明建设全过程，同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来，同全面建成小康社会的奋斗目标联系起来，我们就能不断形成更加广泛的价值认同，不仅为国家发展助力，更为民族进步铸魂。
为时代气质重新定义，我们已经走到了这样的时段。如果说，经济发展水平是一个国家的脸面和躯体，治理水平是一个国家的内部生理系统，那么价值观、财富观、幸福观则是一个民族的精神与灵魂。我们之所以反复强调培育社会主义核心价值观，不正是要为呼啸前行的中国列车，增添恒久强劲的精神动力？养足健康茁壮的精气神，我们就会在快速的生活节奏里，多一些心灵的沉静；在现代化的外表下，多一些思想的厚重；在市场化的大潮中，多一些内心的坚守。
核心价值观记心中1 篇12
团日活动总结
14401班团支部
敬老从我做起，爱老自心起步，为孤寡老人献爱心
开头 尊老敬老一直以来都是中华民族的优良传统，随着社会的高速发展，城里人忙在工作岗位上，乡村的青年劳动力已经开始向城市“进军”，所以出现了许多孤寡老人以及“空巢老人”，他们无人照顾无人陪伴，儿女们实在忙不过来的，只好将他们送进了敬老院，而敬老院怎么能和温暖的家相比呢？
我们作为新时代的大学生就应该帮助这些孤独的老人们，继续发扬尊老敬老的传统美德，让这些孤独的老人通过我们的敬老活动开心起来，开心也会让他们的身体健康长命百岁！因此，我们本次团日活动去了长春市倚水佳园老年护理院，为敬老爱老贡献自己的一份爱心，这是对老年人的关爱，更是对自己思想上更好地提升的一个过程。以下为我们的活动流程：
4月26日清晨，同学们穿着整齐的校服聚集在长春大学图书馆门前，阳光打在脸上，同学们的脸上洋溢着青春的激情。几个班干部早已买好了去养老院包饺子的食材，准备去这个养老院给老人们包饺子，做
杂务。八点整，我们一同坐上了公交车，在路上，我们说着笑着，乘客们也都问我们，你们这是去做活动吧，哎呀，年轻真好，有活力啊，气质不一样，思想认识也不一样，准备做献爱心活动还真是不错呢。我们说着笑着，不一会就到了目的地------长春市倚水佳园老年护理院，院长给我们介绍了护理院的概况，公寓坐落于南关区伊通河畔，于2007年9月13日经南关区民政局批准正式成立，现已成为南关区民政局具有规模。重点扶持的民营企业。公寓面积638平方米（别墅型小楼）。之后院长带领我们到了后厨，我们放下了食材，由院里工作人员协助我们做好了包饺子的准备过程，接下来，一部分同学洗干净手，挽起袖口，跃跃欲试了，这个时候，同学们都自发的做起了各项任务，有的陪老人聊天，有的给扫地，倒垃圾，有的给擦窗户，有的给老人剪头发，活动中，老人们笑在脸上，同学们乐在心中。同学们包好了饺子，聊完了天，打扫完了卫生受到了院长的好评，院长
希望我们这样的活动能多做，常做，也让我们呼吁大学生多多献爱心，因为这些老人们需要我们。我们也甚是开心甚是感动，一起在护理院门口合影留念，并踏上了归途。回到校园之后，我们将活动时候用的条幅悬挂在长达校园之内，在全校进行敬老爱老宣传。此次活动还存在许多问题
参加活动人员有个别因种种次要原因同学在指定地点集合不准时，另外有特殊原因无法参加者，没有请及时转告活动负责人员。活动进行期间个别同学
没有把手机关机或调成静音。我们组织人员下次活动主抓此类纪律问题。
通过敬老活动，可以使我们14401班团支部敬老院的社会实践活动更加的成熟，为以后的敬老活动开展提供宝贵的经验。敬老院是我们实践的最好基地，我们可以通过这些活动，宣扬敬老尊老，让更多的人加入我们的行列。通过敬老活动，可以让学生们在学习生活之余得
到休息和锻炼，他们看到老人以后可以扪心自问，问问自己对父母有没有尽到责任。
活动后同学们的思想达到了一个新的层次，同学们非常开心，并不断的谈论活动时自己发现的道理，体会到了老人们孤独的心理，并让同学们对家中老人及其父母的关心更加热烈。
树敬老爱老之风，杨长大学子美德！