浅析企业团组织引导青年岗位成才途径

浅析企业团组织引导青年岗位成才途径（共3篇）

浅析企业团组织引导青年岗位成才途径 篇1

浅析企业团组织引导青年岗位成才途径

作者: 郑 玮来源: 中煤第五建设公司更新日期：2006-11-15阅读次数：709

江泽民同志曾指出：“青年兴则国兴，青年强则国强，青年有希望则国家才能有希望”，青年是国家和民族的希望，对于一个企业而言，笔者认为同样如此。当代的青年职工是企业改革和发展的中坚力量，历史决定了他们必将成为创业的一代、奋斗的一代。随着市场经济的发展，团员青年在观念更新、积极进取的同时，也在很大程度上存在着对未来信心不足，工作责任心淡化，不安心本职工作，过于强调个人利益等问题，“孔雀东南飞”现象时有发生，企业团组织正面临着团员队伍逐年萎缩的情况。那么，企业共青团怎样才能有效地发挥作用，促进青工成长成才，走出一条与企业发展合拍共振，有吸引力、有凝聚力的现代企业共青团工作新路子，是企业团组织面临的新课题。笔者想通过对新时期企业青工中存在的现象和问题的简要分析，来粗略地探寻一条企业团组织引导青工成为企业有用之才的途径。

一、当代青工存在的现象和问题

90年代开始，社会转轨已基本定型，谈论和言辞的时代已经终结，代之而起的是行动时代的到来。市场经济作为开放的经济，给企业带来的是发展的、开放的、竞争的时代。在这个百舸争流的历史进程中，青年的组织形式和企业共青团工作所依赖的企业体制结构正在发生着深刻的变革。西方文化和拜金主义、享乐主义、极端主义的价值观念，经济转型中的失误和漏洞，工作和生存环境的制约等等，使青工的自我意识与社会现实发生了强烈的冲突，使他们感到不满、困惑和迷惘。虽然大多数青工能够认识到企业的生存发展与个人利益息息相关，在困难面前与企业“同呼吸、共命运”，在实际工作中表现出强烈的竞争意识、创新意识和较高的思想觉悟，然而也不同程度地存在一些消极心态。主要表现在：

（一）青工的价值取向与当前企业团的工作相背离

青工的价值取向与当前企业团的工作不相适应。如今，价值取向多元化发展，个人过分强调价值的自我实现，不太看重集体利益。通过对企业青工问卷调查，在对“在生活和工作中，您的主要追求”的回答，前两位的是：“事业有成”，“经济收入”，这都是与个人息息相关。对集体主义的价值观念调查中“您对团组织在业余时间开展各项活动”持“在不妨碍正常个人生活的情况下积极配合”态度的人已达65%。汹涌澎湃的市场经济的大潮，对企业产生了强烈的冲击，青工的价值观也趋于实用化、功利化。

（二）青工劳动积极性与现代企业管理明显不适应

青年职工思想比较活跃，不受框框约束，敢说敢做，渴望得到企业党政领导的重视，获得一个自由发展的空间。然而在经济体制转轨和机构改革过程中，撤并团组织，减少或不设专职团干部等现象屡见不鲜。加之企业以效益为中心，对投入后见效慢、间接调动青工积极性的活动经费支出也将大打折扣。在对青工调查表明，45%的企业党政领导“忙于生产，希望团组织发挥作用，却忽视了青工想法，不主动过问团的工作”。潜意识里，青工认为在新的管理体制中，自己得不到发挥，因此，青工思变与惧变、渴望竞争与害怕竞争、谋取新岗位与留恋旧岗位的心理矛盾相互交织，表现出一种不思进取的惰性心理。

以上矛盾与不适应性相互交织在一起，严重阻碍了企业青工的成长成才，也大大消弱了团组织的吸引力。笔者认为造成上述现状的原因，除了是市场经济带来的负面影响外，主要还因为企业团组织原有的教育方式和工作方法明显滞后于青工思想变化，团组织吸纳优秀人才的机制未建立，共青团作为“人才库”、“后备军”的优势将更加弱化。因此，企业团组织要想尽快找到一条引导青工成为企业的有用之才的有效途径，关键在于创新，在引导青工成长成才中找准共青团工作的切入点。

二、引导青工成才的几点探索

市场经济的发展对广大团员青年的思想产生了深刻的影响，也对企业共青团的工作提出严峻挑战。正确引导青年职工成为企业有用之才，企业团组织必须把青年工作放在企业生产经营的大环境、大背景、大方向上系统考虑，总体把握、创新务实，使团的工作举措具有现实性、科学性。结合当前企业的工作实际，笔者以为一条重要的思路就是：提高思想素质，对症下药；加强青工培训，全力推新；完善人才机制，优化环境。

（一）带领青工争做高品质劳动者，满腔热情为青工成才构筑精神支柱。

江泽民同志说过“青年人一定要有崇高理想和坚定信念”，“坚持解放思想，实事求是，开拓进取，艰苦奋斗，就一定能够在改革开放和现代化建设中做出光荣的业绩”。青年职工要肩负起企业赋予的重任，成为企业的栋梁，最根本的就是要树立起崇高的理想和坚定的信念。

共青团是青年思想政治工作的前沿阵地，对青年人生观的形成有关键的作用，一个时期的共青团工作开展得如何，将直接影响到一代人的成长。因此，要提高青工素质，为青工成才构筑精神支柱，企业团组织就必须在青工思想教育上求创新。当前思想教育重点是引导青工树立起正确的人生观、价值观，帮助下岗青工解决实际困难，使他们转变就业观念，树立新的择业观、就业观。企业团组织要全面出动，因“势”利导，乘“势”而上，在新形势下，要针对新情况、新问题变换教育内容和方式以提高思想教育效果。要坚持思想标准，也就是职业理想和职业道德标准。运用生动活泼的思想政治工作，激发青工以岗报企，以岗报国的热情，不断增强他们的质量意识、敬业意识和奉献意识，帮助他们制定远大理想，达到岗位尽责的目的。

（二）带领青工争做高技能劳动者，开拓创新为青工学习成才服务。

人才资源是企业经济发展最宝贵的资源。青工是企业人才资源开发中最具潜力的群体。当前，一个学习的热潮正在广大青工中兴起。各行各业的青年立足工作岗位，结合自身实际，不断充实自己，呈现出高涨的学习热情。企业团组织要积极适应青年成长、成才、成功的强烈愿望，满腔热情为青工学习服务，抓住有利契机，为青年职工的学习创造条件，为他们的作为提供舞台，为他们的要求给予帮助。

立足服务，为青工学习成才创造条件，就必须在青工学习培训上求创新。团组织应把服务青工的学习需要和他们成长成才作为工作出发点和落脚点，打破旧的单一的集中培训形式，挖掘青工学习和实践结合的各种新的有效方式。要根据企业经济发展的整体要求，开展“读书育人活动”，加强对青年现代科技、市场知识的培训，帮助他们提高科技素质和创新能力；要积极取得企业党政领导的支持，在培训设施、经费和政策上对青工给予倾斜；要在各种工种岗位设立练兵台，模拟学习台，开展技术练兵和技术比武，寓教于乐，为青工提供活动阵地；要在青工中广泛开展师徒结对活动，以具有现代管理契约制意义的契约方式，明确双方的权利、义务和合同时间，形成以老带新，新老竞技的良好局面；要在培训内容上，注入职业理想和职业道德课程、行为规范课程、WTO基本知识课程、成本核算课程等。抓交流，培育观念；抓培训，培育能力；抓服务，培育兴企，促进青工既要岗位成才，又要岗位尽责，还要努力应对入世对青工的挑战，创造一流效益，打造企业团组织青年工作的新载体。

（三）建立企业青年人才机制，务求实效地为青工岗位成才服务。

完善人才机制是青年岗位成长成才、健康发展的根本保证，只有建立起相对稳定的机制，才能使引导青年成才活动进入经常性的发展轨道。

人才机制的建立包括以下几个方面，首先，制定合理的人才评价标准，包括定性和定量的指标。如安全生产、产品质量、岗位效益、敬业精神、技术学习、遵章守纪等。把岗位的工作结果尤其是安全无事故纪录、岗位产品成本核算和工艺指标合格率作为评价青工的一条重要标准，以质量、效果和效益标准为导向，促进广大青工不断提高工作质量、产品质量和服务质量。第二，建立强有力的激励机制，从表彰奖励到激发后进都纳入企业的管理规范中。在开展原有的青年岗位能手评比活动的基础上，把“青年文明号”活动和“青年岗位能手”活动有机结合起来。

“号”“手”联动，达到相互促进、相得益彰，形成整体效益的目的。要在“青年文明号”的申报验收中确定“青年岗位能手”的比例，同时要把35岁以下青工是否参加青年岗位能手活动，是否达到青年岗位能手标准作为晋级、评比、推优的重要条件。第三，建立青工活动中心，包括活动场所、培训设施、活动基金等。总之要按照现代企业制度的要求把青年岗位成才活动作为加强企业管理的重要组成部分，在标准、措施、考评、奖励等方面形成制度，逐步规范，使之真正成为企业行为。

青年代表着未来和希望，正确引导青工成长成才，开拓创新，务求实效地为青工成才服务是企业共青团是生存和发展的根本出路。在培养青工成为企业有用之才的道路上，一定要大胆解放思想，勇于推陈出新，不甘平庸，不畏失败，以更加出色的实绩赢得企业党政领导的信任、青年的信赖，真正成为企业与青工的桥梁和纽带！

浅析企业团组织引导青年岗位成才途径 篇2

【关键词】企业；青年员工；成长发展

一、企业青年员工的现状

当前在企业中工作中的青年员工大，大部分都是80、90后，这些青年员工在价值观念、思想状况、行为方式、工作状态上都存在著重要的特点，因此在企业管理中，要准确的把握青年员工的特点，对青年员工做好引导工作，促进青年员工的成才与发展。通过调查研究发现，当代青年员工在价值与行为方式上有着自身的特点，具体表现在以下一些特点：一是青年员工的个性差异比较大，个体意识强烈，主流意识比较积极，对社会上的主流价值观念比较认同，同时比较强烈的自我意识，对事物一般都自己的分析与判断，在思想上不受拘束；二是在关注企业发展的同时，也注重自我价值的实现，当代的青少年更加注重个人价值与企业自建的关系，愿意为企业的发展做出贡献，但是也要活得与贡献相符合的报酬；三是有比较强烈的成才欲望，工作与生活压力比较大，青少年员工在工作中有较大的危机感，内心上有锻炼、提升的机会，还要面临买房、养老、提高生活质量上的压力，对生活与工作的满意度相对来说比较低；四是青少年员工的思想比较活跃，信息技术与网络技术的发展，青年员工每天都接受大量的信息，思想观念受到极大的影响。

二、引导青年员工成才成长的方法

美国的心理学家班杜拉提出了社会学习理论，在理论中提出了“需要产生动机，动机产生行为”青年员工有强烈的成才愿望，内心上有比较大的职业梦想与追求，企业需要为青年员工搭建实现职业理想的平台，释放青年员工内心的积极的正能量，推动青年员工成长与企业的快速发展。因此，企业员工要针对青年的特点，注重以人为本，抓住青年员工的内心需求，探讨企业员工成长成才的方法与途径。笔者认为，应该从以下几点进行：

1.为青年员工搭建思想凝聚的平台。员工的行动是由思想决定的，内心上真正的力量是由思想共识决定的。因此，要以社会主义价值观为核心，对员工开展信念教育活动，引导员工树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助员工形成积极的、健康的人生态度，将培养青年员工的道德品质作为管理工作的重点。同时还要引导员工对企业发展的战略目标有深刻的理解，在思想上与企业的发展形成一致的目标，在青年员工理解企业发展的基础上，引导他们形成创新意识、竞争意识、效率意识，引导青年员工学会把握机遇，在思想行动上与企业的战略目标相一致，增强员工对企业的认同感与归属感，对企业的发展做出更多的贡献。

2.创设企业文化，吸引青年员工。引导青少年的成长与发展要与企业的文化建设紧密的结合在一起，满足青年员工的需求，激发青年员工的兴趣，创设企业文化，增强对青年员工的吸引力。企业管理者要围绕企业核心的价值观、企业理念与员工的行为，开展丰富多彩的文化活动与学习活动，引导青年员工更好的践行企业的理念。同时，要善于运用青年员工的情感、兴趣、情绪等因素，与青年员工进行沟通与交流、积极运用多媒体、新媒体等手段开展工作，使青年运功的思想更加活跃，满足青年员工信息多元化上的特点，组建兴趣协会，青年联谊会，营造良好的文化氛围。

3.加强对青年员工的培训与训练。青年员工工作能力的提升需要有专业的基础知识与专业技能，因此广大青年员工需要不断地充实与提高自己，挖掘自己内心的潜能，青年员工内心的学习需要一旦得到满足，必将激发他们内心比较持久的工作积极性，因此企业管理要抓住青年最佳的成长期，满足青年员工的内心上学习的需要，引导青年员工全身心的投入到学习中，提升其工作能力，在岗位上获得成功，从青少年自身的职业生涯为核心，将个人目标与企业目标结合起来，在企业发展的同时，促进个人能力的提升，为青年员工搭建学习的平台，提供更好地学习资源与学习环境，提升青年员工的职业素养，增强员工内心的责任感。

4.搭建企业员工交流与沟通的平台。各级管理部门的领导要加强和青年员工之间的交流，青年员工渴望被关心，被领导重视，他们渴望自己的价值得到认可，领导要注重解决员工的实际困难，认真倾听青年员工内心上的想法，员工会觉得非常的感动，要建立领导与员工之间的联动机制，通过沟通与交流，给与员工更多的人文关怀，解决员工在生活中的实际问题，在青年员工的人际关系、住房、心理疏导上开展工作，促进青年员工的利益得到最大限度的满足。因此，必须要搭建青年员工与企业领导之间的沟通与交流的平台，尊重员工的内心需要，注重以人为本，在激发员工工作积极性的同时，提升员工对企业的责任感。

总而言之，在新的时代背景下，企业的青年员工成为企业发展的中坚力量。企业管理者要从青年员工的实际情况出发，为员工搭建学习、交流的平台，建立企业文化，吸引青年员工的注意力，提升其工作的积极性，为企业的发展提供中坚力量。

参考文献：

[1]潘云良.管理理论与实践.中共中央党校出版社，2010，5.

[2]周昌湘.非人力资源经理的人力资源管理.广东省出版集团图书发行有限公司，2010，9.

[3]杨东.员工激励.中国轻工业出版社，2010，1.

浅析企业团组织引导青年岗位成才途径 篇3

“青年人，朝气蓬勃，好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”，毛泽东同志六十年代初在北京大学的一句充满哲理的亲切话语，世纪秘书网,互联网秘书第一品牌代表了老一辈无产阶级革命家对年轻一代的殷切关怀和希望，也为中国共产党如何能够世世代代领导全国各族人民走社会主义道路指明了方向。

年轻知识分子，有朝气、有活力，勇于创新，掌握新知识、新技能快，具有一往无前、愈挫愈奋的勇气，在改革开放和社会主义初级阶段建设的重要关头，如何帮助青年毕业生尽快实现从学校到社会；从理想到现实；从学习到工作的三大转变。如何正确引导青年毕业生在改革的洪流中尽快适应新的工作环境，爱岗敬业，踏实工作，早日成才，是关系到改革开放和社会主义初级阶段建设的一个重要问题，也是摆在各级党组织面前一个十分紧迫而又现实的问题。

一、找准切入点，扫清影响青年知识分子进步的思想障碍

近几年毕业的大中专学生生活在改革开放的新环境中，普遍具有思维敏捷，善于接受新生事物，热情高昂等特点，这些特点在不同心态的作用下，既有可能成为优点而促进自身的发展，又有可能成为缺点，好高骛远，眼高手低，进而影响工作以至自己的前途。产生这种状况的根本原因是由于存在着一个高期望值与现实工作、生活条件的落差，尤其被分配到艰苦岗位和边远矿区的学生落差更大，而这种落差对那些刚刚步入社会，思想尚未完全成熟的青年来讲足以使他们心灰意冷，意志消沉，表现在工作上就是刚分配来的时候怀着一种“天生我才必有用”的思想，工作较努力，较积极。但稍微受一点挫折就表现为不思进取，得过且过，满足于一般，做一天和尚撞一天钟。对此，基层党组织要有的放矢，坚持以人为本，在做好他们的思想政治工作的同时，应采取降低高值，抬高低值的办法，减少落差，促其成才。

所谓降低高值就是企业基层党组织帮助青年毕业生正确认识自己，建立角色意识。人在一生中扮演许多角色，在学校里学生就是一种角色，这种角色要求做学生的刻苦学习，遵守纪律，团结同学，德、智、体全面发展。走上工作岗位后，角色发生了变化，从一名青年学生到一名青年技术干部，所承担的责任和面临的问题也就不同。在这种角色变迁的过程中，各级党组织要及时对大中专毕业生进行入厂教育，组织好在基层单位的锻炼实习，帮助他们在思想上尽快定位，确定角色。事实证明，文凭不等于水平，知识不等于能力，理论只有和生产实践相结合，才能创造出优异的成绩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这种观念要时时刻刻灌输到他们的头脑中。

所谓抬高低值，就是基层党组织在做好青年人思想政治工作的基础上，努力帮助青年知识分子成才立业，大胆使用选拔青年干部，给他们创造机会，给他们压担子。革命先辈二十出头就带领千军万马，在战火中出生入死，他们不是天生就能打胜仗，也是在戎马生涯中一点一滴的总结成功的经验和失败的教训，不断提高、不断进步。中国共产党在战争时期能够相信青年人，从而取得了一个又一个的胜利，当前在国企改革的关键时刻，油田各级党组织也要充分相信这些在红旗下成长起来的青年人。“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”，这句话应该在我们党的基层领导思想中留下深刻的烙印。通过抬高低值，可以促进青年知识分子摒弃自身的缺点，积极投身于改革开放的市场经济洪流中去，发挥青年人所特有的优势，以蓬勃的朝气，在企业生产建设和经营管理中建功立业。同时要努力为他们创造机会，充分相信青年知识分子，大胆重用，使他们看到自身的价值，进而明确自己的努力方向，深深地感觉到只要安心于本职工作，扎扎实实，求实进取，就能够施展自己的才华，实现报效国家的理想，早日将个人、企业和国家三者的利益统一起来，将三者的关系理顺起来。

我们地质研究所近几年新分配的大学毕业生较多，有些同志刚分配到这里来的时候，或多或少对这种严谨、单调的工作有些情绪，爱发牢骚，我们党支部及时对这些同志采取“降温”，用周围企业的职工不断下岗形势来教育他们，使他们认识到这份工作来之不易，教育他们能够在市场经济的大潮中给自己定好位，使他们逐渐安下心来。在冷处理后我们又采取热加工，用身边爱岗敬业，勤奋成才的典型人物和事迹来激励这些年轻同志奋发向上。通过支部的耐心教育和引导使全所的年轻同志很快理顺了思想，大家主动争当企业的主人。实践证明只要我们的基层党组织对广大青年知识分子投之以热情，晓之以道理，助之以诚心，那么这些同志就能很快适应新的环境，有的同志将很快就能成为生产骨干甚至基层领导。组织的教育、帮助、引导，个人的努力、适应、拼搏，是每一个青年知识分子成长过程中都不可缺少的一部分，这也是一次让青年毕业生再次审视自己，认清自己，在人生的进程中成长、成熟的一次飞跃。

二、加强“三观”教育，理顺失衡心态

近几年来，我们经常听到企业中一些年轻知识分子发牢骚：“你看张三，靠当局长的老爸，挣了几百万”，“你看李四，在某国企公司担任要职，大笔一挥，就是十万、八万”、“你看咱们，弯腰驼背的，画曲线、翻数据、爬格子，拼命的工作，一个月挣不了几个钱，实在没意思，埋头苦干，没劲”。

诚然，在现阶段市场经济的大环境下，是有一些人靠不正当的手段发了财、升了官。这些不正常的现象对青年人心理有一定的负面影响，使部分青年知识分子心态失衡。为此基层党组织要把对青年人的政治思想教育放在各项工作的首位，要通过组织他们学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习江泽民同志“三讲”和“三个代表”的精神实质和精髓，教育青年人把握正确的政治方向，特别是要加强邓小平理论的学习，以此来武装他们的头脑，提高他们的政治思想觉悟，增强他们抵御贪图享受、好逸恶劳的不良思潮冲击的能力，消除市场经济负效应影响。

企业党组织要把如何树立青年人正确的人生观、世界观、价值观放在思想工作的重要地位上来抓，要使广大青年知识分子始终做到知国情、懂政策，要对他们讲清楚“君子爱财，取之有道”这个道理，要使他们明白：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”也是有一定的条件和约束的，鱼跃的再好，也必须是在海里，鸟飞的再高，也必须是在天上。如果违背了这个原则，就要受到客观规律的惩罚。要让他们想想西汉末年权倾四野的王莽；满清王朝富可敌国的和王申；曾经在大丘庄呼风唤雨的“企业家”禹作敏；江西省八面威风的胡长清这些人的可耻下场。再让他们想想我们的民族英雄岳飞、戚继光；想想伟大的无产阶级战士雷锋；想想新中国的红色资本家荣毅仁；想想淡泊名利，关爱祖国的科学家钱学森。要让他们知道这些伟大人物的光辉形象、业绩和声誉，是和他们的赤胆忠心、无私奉献、心系祖国分不开的。我们的各级党组织要用正反两方面的典型事例教育青年技术人员树立正确的人生观、世界观和价值观。

在这个问题上，我们地质研究所党支部时刻把理顺青年知识分子的失衡心态作为一个重要的工作来抓，我们不是仅靠给他们讲大道理来机械的说教，而是通过“唠家常”、举例子，通过学习、教育，逐渐使年轻同志自觉提高认识。让年轻人自觉定位，让他们自己就能认识到应该做什么，不应该做什么；什么东西应该学，什么东西不应该学。在现实生活中让他们学会透过现象看本质，用马克思主义的世界观和方法论来武装自己的头脑，处理好理想与现实，工作与生活，事业与家庭，国家与个人等等一系列问题，从而逐步理顺青年知识分子的失衡心态，促进他们立足岗位建功立业。我们感到，只有通过教育，才能使这些青年同志做到身临闹市而不染，独居浩瀚而平心，激发立足岗位，不懈奋斗，建功立业的信心和勇气。

三、坚持正面典型引导，树立团队向上正气

在市场经济的新形势下，人们曾一度淡化了先进，这说明了什么呢？一方面由于人们思想观念发生了变化，受到了一些不正确思想观念的影响，讲金钱、讲实惠。崇尚拜金主义、享乐主义；另一方面，也反映出我们各级党组织本身对优秀知识分子的重视不够。树立先进典型，特别是在青年知识分子中树立典型不仅是给予这些优秀分了以政治荣誉和精神鼓励，同时也是为一大批青年知识分子树立了具体的奋斗目标和榜样。各级党组织要花更大的气力来发现实实在在的优秀先进分子，树立正面典型，利用各种宣传媒体表彰他们的先进事迹，使青年知识分子学有榜样，赶有方向。对一部分优秀先进分子还应破格提拔。使企业中有一个人心顺，干劲足，风气正的良好工作氛围。榜样的力量是无穷的，就像一面旗帜一样，他能够为青年知识分子的健康成长指出努力的方向和赶超的目标。

今年年初我们所领导班子调整后，开发一室缺少一名主任，我们班子在广泛进行民主评议的基础上，选择了年纪小、工作踏实、刻苦钻研业务、广泛团结同志的大学毕业生景峰同志担任室主任，也用景峰同志的进步事实为其他年轻同志好好上了一课，使全所职工认识到只要自己埋头苦干、积极进取、刻苦钻研业务就一定能够有所作为。

四、扬长避短，为青年知识分子创造锻炼成才的环境

各级党组织要为优秀的青年知识分子搭桥、铺路。青年人在其成长的过程中，需要不断的充实和完善自己，这一方面靠自己的努力，另一方面要靠组织为他们创造条件。经过一段工作实践以后，年轻知识分子常常感到学过的知识不够用，另外，知识不断更新，停留在原有的水平上，根本无法适应。因此，需要不断学习。作为企业领导要尽量满足他们的要求，不要以工作忙为由拒绝他们，要千方百计为他们创造条件，要让他们走出去学习，要引导他们“读万卷书，行万里路”。同时还要有意识地为他们提供表现的机会。年轻知识分子的成功欲望较强，往往急于向社会、向他人“推销”自己，展示自己的存在，体现自己的价值。作为组织要给他们这样的机会，不要怕这怕那。要让他们充分展现自己的才华，这样做，一方面对他们自己是一个锻炼，另一方面，组织上对他们也会有更全面的了解。还要为他们提供改过的机会，“人非圣贤，孰能无过”。年轻人在其成长过程中由于社会实践少，经验不足，难免犯这样或那样的错误。做为组织要允许他们改正错误，尤其是工作中的错误。不要一棍子打死，要给他们改过的机会。这一点非常重要。实际工作中，有些人对年轻知识分子缺乏辩证的、全面的了解，要么求全责备，以偏概全，一叶障目不见泰山；要么操之过急，牢骚满腹，埋怨他们这也不行，那也不行，这些都是不对的。对他们要辩证地看、发展地看，要看主流，看大方向，要看他们是不是把工作放到首位，他们的思想意识中是不是心系着企业，他们是不是有进一步胜任艰苦工作的能力和潜质。基层组织的领导人要知道：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功再不舍。”这个道理，要一步一步的培养他们，教育他们。既不能希望他们十全十美，又不要把他们看得一无是处，要把他们放到具体的工作中去闯、去摔打、去磨炼。只有这样才能使年轻的一代知识分子尽快成长起来。