如何做好基层财务工作之我见

如何做好基层财务工作之我见（通用12篇）

如何做好基层财务工作之我见 篇1

浅谈如何做好基层财务工作

财务工作是每个独立核算单位日常工作的重要一部分，它关

系到每个单位事业的全面发展，也关系到每个工作人员的切身利益。基层劳教所机关财务管理工作应以财务预算为前提，以支出控制为重点，把发挥本单位资金效益的最大化和减少行政管理成本作为理财目标。但目前，在基层劳教所机关，财务管理工作还存在一定问题，需要采取措施加以解决。下面结合我所财务管理工作情况，浅析如何加强劳教系统财务基层管理工作，谈几点看法。

一、基层劳教所机关财务存在的问题

（一）基层财务人员业务水平普遍不高。由于我所财务人员

多为半路改行，科班出生几乎没有，基本上是边学边工作边摸索，整体业务水平较低，开创性地开展财务工作不足。

（二）基层财务人员配备不足。目前，我所所有涉及资金运

用六个方面的业务，统一集中在财务科实行核算管理，财务管理权限统一集中到财务科。这导致所财务科工作量成倍增加，但是财务人员配备尚显不足，一人多岗的问题普遍存在，工作内容繁琐。随着财务工作的发展，财务人员数量不足的矛盾日益突出，造成工作上的疲于应付，不能很好实现内部之间的监督控制，已经影响了当前财务管理工作的开展和各项改革任务的推进。

二、加强财务管理工作的对策和建议

（一）办公室下设相对独立的基层财务机构。区县级国税局

财务科作为办公室的内设机构存在，在业务上相对独立，财务科长在业务上直接对分管局长负责，和其他中层干部一同参与全局管理。财务部门业务相对独立后，一是财务人员能够从日常繁琐工作中解脱出来，兼职、兼岗现象减少，具有更多的时间和精力进一步建立健全财务管理制度，坚持制度创新，靠制度管事、靠制度理财，通过建章立制，提高财务工作的科学化、精细化水平、二是有专职的财务人员对财务的收支情况进行合理安排，更有利于预算的编制和执行。

（二）完善基层财务岗责体系设置，进一步规范财务岗位配

置，明确职责分工。充实财务岗位人员，县级预算单位要设置预算、国库集中支付、会计、出纳、资产等岗位，设置审核专岗。基层财务部门最少配置3人，建立起明确的基层财务岗责体系，各岗位做到权责明确、各司其职、各负其责，形成有效的内部监督制约机制。

（三）提升财务执行力，提高财务管理水平。当前，提升财

务执行力要从以下几个方面入手，切实解决好管理制度、工作部署落实不到位的问题。一是坚持原则、把好关，带好头，出好主意，当好参谋。财务部门要严格按制度办事，以身作则，做当好家、理好财的模范。加强与领导的沟通和汇报，及时向领导汇报新政策、新规定，使领导理解关心支持财务工作，对工作负责，对领导负责，当好参谋。二是强化财务人员的责任感、主动性，提高财务人员素质。财务人员应加强自身建设，及时更新业务知识，增强责任感，积极主动工作，不要坐等领导要书记，及时提供财务信息。组织上也应当给财务人员提供各种学习交流的机会，不断拓宽视野，锻炼财务热源业务、决策、组织协调、沟通、分析等综合能力，提高执行力，三是完善财务工作机制，制定科学高效的财务工作流程和可操作性强的财务制度。工作中制定严谨的工作程序和准确的工作方法，会提高工作效率，少走弯路。制定针对性和可操作性强的财务规范制度，有利于贯彻执行政策。

（四）加强预算管理。一是树立财务预算宏观管理意识，没

有准确的宏观预算管理意识，就没有科学化、正规化的预算管理。二是建立科学的预算编制机制。建立三级预算编制制度，科室一级编制，日常公用支出中的专项业务费、办案费、设备购置费、印刷费、会议费支出等必须由经费使用部门自行编制，不能由财务部门估算代编制。

如何做好基层财务工作之我见 篇2

1.1 档案工作缺乏长期性、连续性的发展规则

有的是为了应付检查, 检查一过, 不再管理, 再由于部分干部对档案在企业中的重要作用的认识不足, 造成了档案工作缺乏应有的长期性和连续性的发展规则。

1.2 缺乏办公自动化档案管理, 档案管理手段的落后, 没有更新

改造, 给档案工作带来消极后果, 档案管理技术跟不上日益增长的档案利用需求。其次档案技术落后, 其中最主要的原因:档案管理人员操作不熟练, 导致先进设备没有起到先进作用。

1.3 档案工作缺乏制度化的管理程序

主要有以下四点:一是档案收集不规范, 在收集过程中, 制度不健全;二是档案整理不规范, 在立卷过程中有的没有按照卷内文件目录顺序进行排序组卷, 卷内资料漏失现象比较普遍, 不利于查找利用;三是档案综合管理力度不够;四是档案利用不规范, 档案管理人员对档案借阅内松外紧, 借出的档案没有按期归还。

2 如何做好基层档案管理工作

2.1 领导重视是关键

领导的重视和支持是做好档案工作、促进档案事业发展的关键。领导对档案工作的价值和认识程度, 决定着他们对档案工作的态度, 从而在很大程序上决定着档案工作的发展。档案工作和其他各项工作一样, 也需要得到各级领导的关心和支持。有了领导的重视、关心和支持, 档案工作中存在的问题就会迎刃而解。

由于领导管理生产、经营任务繁重, 日常事务繁忙, 不可能把很多精力放在档案工作上, 因此, 档案人员要主动争取领导的支持, 抓住有利时机向领导汇报档案工作为单位生产经营所创造效益或节约开支等作出的贡献;向领导多宣传档案工作的重要性, 引起领导思想上的重视, 掌握本单位档案工作的基本情况, 了解档案工作中存在的实际问题。要大力开发档案信息资源, 使领导从档案利用的实际工作中认识到档案是宝贵的信息资源, 是巨大的财富和无形的固定资产, 认识到档案工作在单位建设中的地位和作用, 从而在经费、人员、设备等方面给予支持, 使档案工作得到更好发展。

2.2 收集工作是基础

收集工作是档案管理工作的起始环节, 与其他各个环节的工作相比, 它处于一种特殊地位。特别是在简化档案整理工作、强化档案利用工作、突出馆藏特色的今天, 档案的收集工作已变得越来越重要。档案的收集和存储是提供档案信息、实现有效利用的前提。没有对档案的收集, 就形成不了系统、完整的档案资料。收集工作中确实把握一为经济建设服务、二为学术研究服务、三为社会各界提供利用服务的原则, 在此基础上一要增强收集档案资料的广泛性, 可以根据自身实际, 在收集征集时对各个单位、各种门类、各种载体的档案资料以及辅助材料要尽可能地收集齐全完整;对散存在社会上的档案资料要充分挖掘, 做到数量上尽可能的多, 使珍贵的档案资料尽量齐全完整或少有疏漏。二要增强收集档案资料地域的特色性。三要增强收集档案资料内容的针对性。加大对重大活动档案的收集, 把反映本地重大活动的档案接收进馆, 作为我们今后丰富馆藏内容的又一个有效途径。收集工作必须有计划、有目标、分步骤、有主次地陆续完成, 档案人员必须在每项工作结束后, 将产生的各种文件材料, 分期分阶段地收集起来, 以确保档案材料的齐全完整, 将收集到的文件材料经过系统整理, 存储后, 形成具有重要价值的档案信息资源, 最终达到借鉴利用的目的。

2.3 提高人员素质是根本

档案人员的素质决定档案工作的质量, 档案工作管理水平的高低在很大程度上也取决于管理人员的业务素质。加强档案队伍建设, 提高档案人员素质, 是搞好档案工作的根本保证。首先, 要对档案人员进行职业道德教育, 增强爱岗敬业意识, 提高思想水平, 增强历史使命感和工作责任感;档案工作者要树立服务意识, 坚持原则、严守秘密, 勤恳敬业、忠于职守, 甘于清苦、乐于奉献;档案工作既是辛苦的、默默无闻的, 又是一项专业性很强、服务面很广的工作, 这就要求档案人员有兢兢业业的工作态度、无私奉献的工作作风。其次, 档案人员还要具备扎实的知识功底和过硬的业务技能。作为一名合格的档案管理工作者, 仅有良好的职业道德是不够的, 还应有较强的业务技能, 档案工作者有了扎实的知识功底才能精通业务, 才能从事专业技术档案的分类、编目、保护、修复、控温、消尘、防虫等业务技能和实际操作。对专职档案人员进行继续教育和专业培训, 包括参加各种档案学术会议, 进行档案界同行间的学习交流、论文研讨、课题探索, 以交流思想、开拓眼界, 共同提高。对于一般兼职档案人员, 坚持“学用结合、按需施教、重视实效”的方针, 切实遵守学以致用的原则, 主要进行档案基础知识的学习培训, 如档案的收集、整理、分类、立卷、检索、利用等, 使他们掌握档案的基本知识和明确其负责上交的归档文件材料的范围。

2.4 依法规范管理是保证

要做好档案工作, 必须建立健全各项规章制度。有了切实可行的规章制度, 才能实现现代化、规范化、标准化的档案管理。随着档案事业的不断发展, 《档案管理制度》、《档案保密制度》、《档案借阅利用制度》、《档案销毁制度》等等规章制度都在不断完善, 这些制度涉及到档案的收集、整理、鉴定、立卷、归档、保管、利用、销毁等各个方面, 明确了档案的管理范围、管理原则和管理方法, 使基层的档案管理工作做到有章可循。《档案渤的颁布和实施, 为依法管理档案工作提供了依据。自觉遵守《档案法》, 明确档案工作者的权力、义务和责任, 加强档案法制建设、依法治档, 是做好档案工作的一个重要方面。

2.5 开发利用是目的

档案工作的根本目的就是开发档案信息资源, 服务经济建设, 档案利用工作是达到这一目的的直接途径, 所以, 档案的利用工作是档案业务工作的中心环节, 在整个档案工作中占有极为重要的地位。因此, 整个档案工作的价值是通过档案利用来体现的。从这个意义上讲, 档案利用工作开展得好坏, 直接影响到整个档案工作能否很好地为各项工作服务。在档案的利用工作中, 要求档案工作者必须具有高度的责任心, 要主动热情、服务周到, 给利用者以最满意的服务。在新形势下的档案利用工作中, 不应只满足于等待利用者上门的被动服务方式, 应该做好档案的开放利用和档案编研工作, 同时, 还要做好档案利用中的监督工作。档案利用监督, 是做好档案利用过程中保密工作的一项重要措施, 有效地发现并制止纠正档案利用过程中不利于档案保密的各种不良行为, 才能做到既能利用档案, 又能保证档案的完整与安全, 维护企业自身利益。只有充分认识档案工作的重要性, 加强档案工作的科学管理和有效利用, 档案工作才能为基层的各项工作提供更好的服务。

3 结语

基层干部做好思想政治工作之我见 篇3

关键词：基层干部；思想政治工作q

中图分类号：D64文献标识码：A 文章编号：1003-949X(2009)-04-0089-01

现阶段的思想政治工作就是要引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界观，人生观和价值观。弘扬爱国主义精神，以人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导人民在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。本文就基层干部如何做好思想政治工作谈几点粗浅的看法。

一、要坚定信念

首先要坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断地增强马克思主义理论的砌良力和战斗力，充分发挥理论在思想政治工作中的基础作用，把“三个代表”重要思想作为理论武装工作的重要内容，坚持把学习邓小平理论与学习“三个代表”重要思想结合起来，与学习现代化建设的新知识结合起来，不断提高理论武装工作的水平。其次，要及时总结干部群众在实践中创造的新经验和获得的新知识，有力回答现实生活中提出的干部群众关心的重大理论问题，要善于运马克思主义观点同各种错误观点进行积极的斗争，帮助广大干部群众树立和鉴定正确的思想理论的认识。三是从思想上正确认识社会主义发展的历史进程，与我国社会主义改革实践过程对人民思想的影响。当今国际环境和国际政治斗争带来的影响这“四个大问题”，要紧紧地围绕这些问题，深入基层、深入群众、进行调查研究，深刻分析新形势下对广大干部群众思想活动发生作用的客观环境及基本特点。

二、要增强服务意识

立党为公，以权为民，这是衡量干部思想政治素质高低的根本尺度。党的干部只能做人民的公仆，决不能当官做老爷，有些干部对自己的地位与权力没有正确认识，把这看作是自己“个人奋斗”的收获，于是他们把人民赋予他的这样那样的权力作为向人民要这要那的条件和手段，用它来作为满足个人欲望的本钱。党的干部一定要有党性原则，即立党为公，要为国家为民族的振兴，为人民的幸福和富裕而奋斗。一个权欲膨胀、利欲熏心的干部，不可能得到人民的拥护和赞同，最终还会自己打倒自己，被人民所唾弃。每个干部要始终牢记：人民可以赋予你权力，也可以从你手中夺回属于人民的权力。

三、要解决实际问题

必须克服重思想教育，轻解决实际问题的倾向。在实际工作中，要正确地处理好讲道理和洽利益的关系，大道理和小道理的关系，既要反对不关心群众疾苦的官僚主义，也．要反对不顾国家和人民利益的个人主义和小团体主义。对群众生活中的实际问题，要具体分析、区别对待、对于正当合理、急需解决而又能解决的问题，要尽快解决，对于应该解决而暂无条件解决的问题，要及时说明情况，教育群众顾全大局，并给予精神上的安慰。同时，努力创造条件，逐步予以解决，对于不合理的要求要进行耐心细致的说服工作，提高他们的思想认识，正确对待和处理自己的问题。对违背党的政策、纪律和国家法律、法规的事，要勇于站出来，坚决抵制，敢于斗争，极力维护党纪国法的尊严，以正气换民心。做到了这一点，干部在群众中的威信就会树立起来，指挥就灵，工作就顺。

四、要注重勤政务实

思想政治素质高不高，最终要看是不是勤政务实，空谈误国、实干兴邦。有中国特色的社会主义是靠实干才能实现的。人民群众观察干部，不仅要看你廉洁与否，而且要看你务实与否。既廉洁又务实的干部才是好干部，才是群众的心上人。这样的干部，人民群众就诚心拥护他、爱戴他。因此，干部一定要立足实干，多为人民群众办好事、办实事，在有限的年华里，开拓创新，扎实工作，为党为人民干出一番实实在在的事业来，为后人留下一份珍贵的物质产业和精神产业，使自己的人生价值进一步得到升华。

如何做好教导主任工作之我见 篇4

一、教导主任自身必须具备一定的素养，以身作则，注重学习，不断提高自身素质。

我认为，要做一个称职的教导主任，首先要准确地给自己定位，要有敏锐的目光，广阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长的情怀，丰富的学校管理水平。为了达到这个目标，这就需要我们自身必须加强师德修养，提升自身的业务素质。我认为，要从以下几方面努力： 第一：要具有良好的政治思想素质和敬业精神。

政治思想素质是做人做事的灵魂，敬业精神是在事业上的具体体现。在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有强烈的事业心和责任心。在教学工作中，既是教学管理者，有是工作在第一线的教师，要做好教师的榜样。第二：加强学习，提高素养，完善自我。

加强政治、文化、业务的学习，注重调查研究，积极探究教育教学规律，寻求教育教学改革的新路子，努力使自己成为教育教学工作的行家里手。第三：具有丰富的教学管理实践经验和较全面的业务能力。

作为一名优秀的教导主任要具有丰富的教学管理实践经验和能力素养，能较好地抓好学校的各项教学常规管理，较科学地组织，指导全体教师进行教育科学研究，促进教师专业化成长。

还要掌握一些切实可行的教学原则和行之有效的教学方法，逐步认识教学规律，并能坚持学习教育科学研究的新成果和经验，端正教育教学的指导思想，不断更新教育观念，更要站得高，看得远，使教育教学管理工作进入更合理，更崭新的领域。第四：求真务实，大胆创新。

除此之外，教学工作还要追求创新，特别是在新课程背景下，更需要的是大胆摸索，勤于反思，积累经验，创新发展。要有新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。

第五：要加强自身修养，树立良好心态，用人格的魅力去感染人。作为一名教导主任，要时时处处以身作则，为师生树立一面镜子，要以德正己，以人称职，以礼聚贤，具有积极、乐观向上的人生态度；要有无私奉献的敬业精神；要有宽广豁达的胸怀；要有执着追求，开拓创新的精神；要有善于学习，勤于思考，谦虚谨慎，不骄不躁，平等待人的素养；要有严格要求自己的工作态度与老师们打成一片的工作作风。

教导主任要与校长，老师们之间水乳交融，相互信任，以达到志同道合，同舟共济的境界。要树立良好的心态，以高尚的风度，宽容的精神，良苦的心愿去影响老师，用自身人格的魅力去感染老师，使老师们在工作中更加发奋努力，不断提高自身修养，以形成关系和谐，工作协调，团结友爱，和谐幸福的战斗群体。

二、要当好管理网络中的角色，要有处理好人际关系的协调能力。要善于沟通，做好桥梁。

教导主任既是学校教育工作的执行者，又是管理者。这就要求教导主任要有较强的沟通能力，做好上情下达，下情上晓，成为教师与校长之间的桥梁和纽带。对于校长来说，是下级，要当好校长的得力助手，大胆发挥参谋作用，敢于说话，真正起到助手作用，极力为校长树立威信；相对于老师们是上级，处处要起到领导带头作用，和老师们同甘共苦，同舟共济。当好校长与教师们之间的中介者，不在校长面前“添油加醋”，不在老师们之间搬弄是非，尽力将老师们的矛盾止于萌芽期，合理分配教学中的各项工作，形成良好的人文氛围。

三、能够胜任学校教学管理工作，不断加强师资队伍建设。﹙一﹚身先士卒，率先垂范，做好教学常规管理工作。

榜样的力量是无穷的，教导主任在教学工作中，要时时处处起到模范带头作用。工作中要认真，踏实，要求别人做到的，要首先做到。在各方面严格要求自己，始终走在前面，以一份务实的作风出现在学校工作中，出现在老师们面前。无论是遵守作息时间，还是执行各项规章制度，无论是制定计划，还是落实计划，无论是搞教学研究，还是完成业务工作，都要身体力行，实事求是，一丝不苟，精益求精。严格要求自己，努力做好自己的示范作用。一定要抓好常规教学工作。做好有关教学的精细化管理。开学初就要在领导组认真学研究本学期的具体工作，并根据本校的实际情况进行认真的分析，建立健全各项责任制度，严格按照新课程标准排课，确保开齐课，上好课，防止中语数、轻技能现象的发生。每节课要求教师提前一分钟进教室。要求教师在进课堂时必须认真备课，保证每一节课的教学质量。要对教师备课进行定期集中检查，要求写教师写教学反思。要对作业批改进行检查，要求各班作业都按照我乡作业规范化要求来写，做到整洁、工整、错题有订正。在班级管理方面，协助班主任做好班级管理工作，要求各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且做好各项记录（班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自习辅导记录、培优补差记录等）定期检查，并纳入学校责任管理制度。在教学管理中，教导处要以人为本，以师为本，要严格而不失人性，严肃之中融入诙谐，营造公平竞争，积极进取的工作氛围。

﹙二﹚立足于校本，强化教研。

作为教导主任，一定要用心挖掘学校的各种资源，根据学校的教学现状，围绕教学的重点，开展校本教研活动。以语文、数学教研组为主阵地，一点带面，创造性地开展工作，积极引导教师全员参与，营造良好的教研氛围。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标。积极开展校本研修。可以组织各项活动，比如组织教学理论学习和心得交流、教学反思交流、教学案例分析、阶段测试质量分析交流等等。还要开展课堂教学研讨活动，在活动中，形成“备课——说课——上课——反思——评课”一条龙的教学研讨流程，以达到以教促研，以研促教，取长补短，互教互学，共同提高的目的。此外，还要抓专题研究，推动课程改革实验深入开展，申请教研课题，成立实验小组，引领教师走专业发展的道路。﹙三﹚立足校情，努力提高教学质量。狠抓一个中心：课堂教学。

教学是学校的中心任务，作为教导主任，必须对课堂教学的各个环节把握和指导，调控课堂教学全过程，这就要制定课堂教学常规管理制度及相应的考核细则，内容要涉及课前、课内、课后及学生管理多个方面，使课堂教学管理有章可依，有据可循。并且多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课活动，对课堂教学情况进行分析，帮助老师查找解决平时教学时存在的问题，确保课堂教学质量。

﹙四﹚以师为本，做好教师工作，大力加强师资队伍建设。

1、理解教师是管理的根本。

作为学校领导中的一员，首先要在自己心目中确立教师是学校主人的意识，要真正做到相信教师，依靠教师，想教师之所想，急老师之所急，千方百计地调动老师们的积极性，增强老师们的主人公意识，鼓励教师的创新精神，努力做到管人要管心，管心要知心，知心要关心。

2、树立管理即服务的意识。

教育是服务，管理更是服务。应该牢固地树立服务意识，尽自己能力多给老师们以关怀和帮助，与老师们建立起相互尊重、理解、信任的良好关系，要学会用欣赏的目光去看待老师，乐于看到老师们的进步，善于倾听老师们的意见，要有不耻下问，甘当小学生的精神和海纳百川的胸怀，虚心向老师们学习，勇于向老师们请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。

3、加强师资队伍建设，引领教师走专业发展的道路。

倾心营造学习氛围，努力倡导“让工作学习化，让教学研究化”，积极追求“处处皆学堂，时时可学习，人人是学者”的学堂境界。引领教师们打开心扉、吸纳智慧、共同成长。开展“让读书成为师生习惯”的读书活动，组织教师们阅读教育著作，认真做好读书笔记，加强教师教育理论修养，倡导教师“多读书，读好书，好读书”，博览群书，与书为伴，与书对话，与书同行，不断更新观念，拓宽视野，努力建设一支充满生机活力，与现代教育相适应的教师队伍。

如何做好公积金管理工作之我见 篇5

住房公积金做为一种单位及其职工长期缴存的住房储金，正被我们慢慢的认识和应用，这是我国的住房制度从实物分配转向货币化分配，建立新型城镇住房制度的重要举措。做为基层缴存单位，如何做好公积金的管理工作尤为重要，现就我单位的运行模式浅析如下。

一、基数的测定

公积金缴存基数，是缴存中最为重要和基础的环节，如何测定它的基数是关系到每位职工切身利益的大事，根据临矿总字[2006]18号文件《关于调整住房公积金缴存标准的通知》的有关要求，自2006年7月1日起，职工住房公积缴存基数由原来的25元/月，调整为上年平均工资（月均应发合计）的10%为新基数，以后每年随工资基数变化相应调整，并在每年7月份之前，将新基数上报集团公司审批、执行。上、下限基数以全省平均工资为基准。

其具体公式为：

职工个人月缴存额=职工上月平均工资×10% 企业为职工缴存额=职工上月平均工资×10% 月平均工资采用收尾法计算到元。

二、代扣代缴的程序

公积金的缴存分为两个部分，个人部分从职工工资表中

按月代扣、代缴，并充减个人所得税扣税基数。企业部分根据个人扣缴情况，一并上缴集团公司总务处，由集团公司总务处缴存到临沂市地方帐户。

三、公积金贷款

（一）借款人申请住房公积金贷款，应同时具备以下条件：

1、连续足额缴存住房公积金6个月以上，或提取公积金后又连续缴存6个月以上，并且申请贷款时欠缴住房公积金不超过3个月；

2、购买普通住房（不含商住两用房）；

3、有稳定的收入来源，信用良好，具备偿还贷款本息的能力，按时履行还款义务；

4、能够提供公积金中心认可的抵押、质押或担保，以及符合公积金中心规定的其他条件。

（二）贷款时需提供和填写的材料

1、房产管理部门已备案的《商品房预售合同》及预交房价总额20%以上的首付款单据（复印件一式二份，并提供原件核对）；

2、借款人夫妻双方的身份证，户口簿或结婚证（复印件一式二份，并提供原件核对）；未婚或单身的需提供证明（原件及复印件各一份）；

3、借款人填写的《临沂市住房公积金贷款申请表》（一式二份）；

4、借款人夫妻双方单位出具的《收入证明》（一式二份）；

5、借款人采用缴存公积金的职工作担保时，提供担保人签字的《住房公积金贷款担保承诺书》及担保人身份证复印件（一式二份）；

6、借款人采用担保公司作担保时，提供担保公司出具的《住房公积金贷款担保承诺书》（原件一式二份）；

7、如该套住房已办理银行按揭达不到房价总额70%部分，仍需要办理公积金贷款的，须用现有住房作抵押，并由房地产评估机构出具《评估证明书》（原件一式二份）。

8、公积金中心要求提供的其他材料公积金支取条件提供的材料

四、公积金的支取条件及其相关材料

（一）职工有下列情形之一，并能按规定提供合法、有效证明的，可以申请提取本人住房公积金账户内的存储余额：

1、购买、建造、翻建、大修具有所有权的自住住房的；

2、离休、退休的；

3、完全丧失劳动能力或重度残疾，并与单位解除或终止劳动关系的；

4、出国定居或赴港、澳、台地区定居的；

5、偿还购买自住住房贷款本息的；（但必须未给其他职工担保的）

6、租住住房的月房租超出家庭月工资收入15%的；

7、职工死亡或被宣告死亡的；

8、正在享受城镇居民最低生活保障或特困救助待遇的；

9、与单位终止劳动关系一年以上未再就业的；

10、职工及家庭成员因重大疾病或发生重大伤害事故导致家庭生活艰难的；

11、因自然灾害或其他突发事件造成家庭生活严重困难的。

（二）提取住房公积金应提交哪些证明材料？

职工申请提取住房公积金时应当提供本人身份证及复印件，并根据以下不同情况分别提供证明材料：

1、购买预售商品房（含经济适用房）的，提供已备案的《商品房预售合同》及首付款收据；购买二手房的，提供《房地产买卖契约》及《契税完税证》；购买拆迁还建房的，提供市房产管理部门印制的《拆迁还建协议书》及交房款收据；

2、自建、翻建、大修具有产权的自住住房的，应提供建设行政主管部门或房产管理部门批准的规划、施工文件或危房鉴定证明，房屋产权人与施工单位签订的建筑工程施工

合同，工程预算或决算及原《房屋所有权证》；

3、离休、退休的，应提供人事、劳动部门核发的离退休证；不能提供离退休证的，应提供人事、劳动部门出具的相关证明或养老金领取证明；

4、完全丧失劳动能力或重度残疾，并与单位终止劳动关系的，应提供与原单位终止劳动关系证明、市（县）劳动能力鉴定委员会出具的劳动能力鉴定结论或医院证明；

5、出境定居的，应出具出境定居人员审批表，或公安机关签发的出境定居有效证明；

6、偿还住房贷款的，应提供贷款发放银行出具的截止申请提取日贷款余额证明。其中，偿还商业性住房贷款的，还应提供借款人与贷款发放银行签定的商业性住房借款合同；

7、支付房租的，应提供房屋租赁登记备案证明或房屋租赁协议书、支付房租发票、单位或有关部门出具的家庭收入证明；

8、职工死亡或者被宣告死亡的，应提供死亡或者被宣告死亡的证明。属于亡者法定继承人的，应提供继承人身份证、户口簿、法定继承证明；属于亡者指定继承人或受遗赠人的，应提供继承人或受遗赠人经公证的指定继承证明、身份证；

9、享受城镇最低生活保障的，应提供《城市居民最低

生活保障证》或劳动、工会等部门提供的其他有效证明；

10、与单位终止劳动关系一年以上未再就业的，应提供与单位解除劳动关系证明或《失业证》；

11、职工及家庭成员因重大疾病或发生重大伤害事故导致生活艰难的，应提供二级甲等以上医疗机构出具的诊断证明和病案、病人的医保卡、当期治疗费用发票。非职工本人患病的，还应提供婚姻证明或者亲属关系证明；

12、因自然灾害或其他突发事件造成家庭生活严重困难的，应提供县（区）以上人民政府有关部门出具的突发事件证明、大额支出费用单据，职工及家庭其他成员的收入证明。

如何做好一名收费班长之我见 篇6

要做好一名收费班长，必须具备教好的组织能力、指挥能力、应变能力、判断能力、管理能力及做好收费人员的思想政治工作水平，真正起到承上启下的作用.有这样一句话：“组员好当，班长难干”,意思是说，组员只要管好自己一人就行了，而班长要面对全班人员，要同他们直接接触、碰撞，所以管理相对要复杂些。那么如何才能做一名合格的收费班长呢? 我认为应该具备以下的素质：

第一、班长要有全局、大局意识。要有以大局为重的思考能力，不要对其他问题漠不关心。对于我们管理处来说，各个收费站、各班组都有相对独立性，要想成为一名合格的班长，对于有损单位形象、利益的行为要坚决制止。作为班组长更应如此，在各项工作的开展要本着从全局出发，如站容站貌的维护、服务的主动性等等，以实际行动带动全班人员提高全局意识。

第二、思想素质过硬，具有强烈的工作责任心和事业心。一般情况下，在最基层的班组，工作人员的文化偏低，素质相对较差，人员也最难管理。作为一名班长，如何最有效地调动班内最积极的因素，统一全班人的思想和行动，最大限度地消除不利因素，是干好全班工作的关键所在，而班长一定要把握好这一环节。这就要求班长首先一定要有强烈的工作责任心，工作要有热情，以身作则，一身正气去感染和激励员工。“上梁不正下梁歪”，试想一个得过且过、工作不求上进的班长，肯定会给大家这样一个印象“班长都是如此，我们又何必卖力呢”。所以班长要有强烈的工作责任心，对自己负责，对全班负责，对单位负责。

第三、业务知识精通，工作方法灵活。在收费一线，当好一名班长，光有责任心和事业心，远远是不够的。外行绝对不能领导内行!一个收费班组，人员定岗定位，一人不到位，就会影响全班整体。所以班长应该是一位班内的多面手，业务熟练，随时插上，补好位。班长要做到业务精通靠什么?要靠自己在工作中勤学苦练。多学习，不能懒，不能瞎指挥。同时，班长在处理班内和班外的特殊情况时不能抱着“死理”、“教条”不放，否则你带的班组将影响整个收费站的窗口形象。所以，班长只有业务精通，工作方法灵活得当，才能分清全班工作的轻重缓急，最有效地处理好内部与内部、内部与外部的矛盾。

第四、业务素质要高。收费班长必须是对业务内行的人才能有利地带领本班完成收费任务，才能够正确处理在收费过程中遇到的各种问题，熟悉国家法律、法规和有关收费政策，在收费员处理与司机的矛盾时能依法办事，在回答司机提出的问题时做到有理有据。同时，收费班长应具有一定的理论水平、表达能力、组织能力、观察能力和政治上的敏感性，具有分析判断能力和处理问题的能力。若不具备一定的表达能力，面对司机的刁难无法应对，就难以完成任务。解决班内问题，摆不出事实讲不出道理也无法让人心服。收费班长是收费一线的组织者和指挥者，要善于组织，调动大家工作的积极性，及时发现问题，及时采取措施。抓工作首先要善于观察，发挥潜在的意识，对于在工作中发现的问题，班长都要认真分析，不能只靠想当然来办事或偏听偏信，处理问题得当可以化解矛盾，相反可能扩大矛盾，造成不良影响。如何运用自己手中的职责和权力是当好一名班长的关键所在，也是一个班集体凝聚力强弱的直接反映。

第五、严于律己，善做班员的思想工作。抓好劳动纪律是一名班长管理好全班工作的保证。一个好的班组，纪律应该是严明的，员工的精神面貌应该是昂扬向上的。做好一名班长，首先要做遵纪守法的模范，处处率先垂范，不能有私心，己不正焉能正人。其次，班长处理问题要公平，奖罚分明到位。同样的问题，处理张三一个样，处理李四另个样，那不行。第三，班长在班内要努力营造一个良好的工作氛围，特别要注重员工的思想工作，加强沟通，树立正气，积极引导大家形成一种凝聚力，做到“爱站如家，以站为家”。

总之，我认为，要成为一名合格的收费班长，就是要要求自己在日常工作中不断地学习，不断地总结，不断地完善，不断地提高，为十天高速的发展做出贡献！

如何做好基层财务工作之我见 篇7

那么, 要管理好学生, 使之既成人又成才, 我觉得做好学生的思想德育工作是所有工作的前提和必要条件, 如果这一点做不到, 其它工作不可能完成或做好。而做好学生思想工作的前提是: 了解当代中学生的特点, “知己知彼”, 才能“百战不殆”。

笔者结合多年的班主任管理经验, 大致概括了一下现在学生存在的一些普遍的或个别的问题, 归纳起来有以下几个方面:

1. 独生子女多。现在的班级里五十多名学生中大约有三分之一都是独生子女, 中国的国情决定了“独生子女”所成长的家庭环境的特殊性。家长及其他长辈的溺爱, 从小衣来伸手, 饭来张口, 没经过一点挫折, 上学后亦受不得半点委屈, 半点劳累, 唯我独尊。从而时常出现师生矛盾。这也是社会对学校和教师非议多的原因之一。

2. 部分学生缺乏责任心和集体意识。因为成长环境的原因, 他们觉得不需要对自己的行为负责, 一切应以自我为中心。所以, 缺少责任心和集体意识, 做事凭主观意愿, 不假思索, 不计后果。什么集体荣誉感、父母的劝说、老师的要求都置若罔闻, 出事后也不愿意承担责任。

3. 偏执、固执, 自尊心强。一个班里总有一些孩子性格与大部分孩子格格不入, 平时表现出性格偏执、固执的一面, 遇事易走极端, 和其他同学爱闹矛盾, 并且自尊心还非常强, 难于承认错误, 难于调解, 难于做工作。有时家长来了也无济于事, 思想工作非常难做。

4. 单亲家庭多。由于社会因素的影响, 每个班里都有几个单亲家庭的孩子, 这些孩子是最难管理的, 一个是性格上的原因, 有些自卑心严重, 或表现在做任何事情都怕别人瞧不起, 争强好胜, 过于偏激; 或表现在缺少做事情的勇气和信心, 自暴自弃。二是有时个别家长不负责任, 父亲不管母亲也不管, 相互推脱。并且, 这些孩子一般难于交流和沟通。

5. 特异体质多。有时, 班里总有几个特异体质的学生。有的有先天性疾病、有的有先天性残疾、也有个别的学生有一些很难治愈的疾病。比如笔者刚带过的一个班级中, 其中有一个孩子左手天生就有六个手指, 该学生在夏天都一直穿着长袖把手放在袖筒里, 孤僻的很。还有一个学生得了过敏性紫癜。这些学生其本上都表现出自卑性格, 不爱交流, 封闭自己。

6. 不爱学习、不爱劳动、讲享受。因为家庭因素, 从小没有劳动过, 没有生存压力。所以很多孩子学习动力不足, 在他们的意识里考学是个很遥远的事情。同时不爱劳动, 班里安排的劳动任务都得老师逼着干才行。但是花钱却如流水一样。

7. 早恋, 吸烟, 沉迷于网络。现在的中学生心理成熟的都比较早, 这既有正面的意义, 也有其负面的影响, 如早恋、吸烟等。尤其到高中, 每个班里都会出现早恋、吸烟等现象, 老师一旦发现, 处理起来也是非常困难的。

对于中学生存在的上述问题, 作为班主任在进行班级管理时, 就应该针对不同学生的不同问题采取恰当的方式, 既能解决问题, 又能做通学生的思想工作。为此, 笔者经常从以下角度去做学生的思想工作。

从责任心角度。每个学生都有责任心, 只不过老师能否把他们激发出来, 使他们意识到自己的使命感、责任感, 做事前要多思考, 有理智, 考虑他人, 考虑后果, 出了事敢于承担责任。

从爱心角度。作为教师要教会学生有爱心, 因为爱心是一个人最起码的道德意识, 告诉学生从小处看要爱自己、爱父母、爱同学、爱老师, 从大处看要爱祖国、爱社会。使自己心态平和, 永远健康向上, 把关心他人, 帮助他人作为自己的一种使命。

从集体荣誉感角度。老师要使学生明白, 自己是构成班级的一份子, 自己的荣辱和班级息息相关, 一个没有班级集体荣誉感的人, 步入社会后也不会成为一个合格的社会公民, 各行各业都不会欢迎他。

从自尊性角度。我们知道只有尊重自己, 才能尊重他人, 如果只知道别人伤了自己的“自尊心”而不考虑别人的“自尊心”, 这是不健全的。所以, 要使每个学生都要树立正确地自尊心, 平时谦虚、礼貌, 尊重他人, 尊重自己, 不自高自大, 也不妄自菲薄。

从成才角度。要让学生知道学习的目的是将来成为一个对社会用的人, 思想的进步是顺利完成学业的先决条件, 它可以促进学业的提高, 成就更多的成才机会。

当然, 做思想工作选择了恰当的角度还不够, 还得选取比较好的途径, 有时好的途径能起到意想不到的效果。具体到做思想工作的途径, 笔者是经常从以下几点出发点:

通过主题班会。针对班级共性的问题, 一般是通过召开主题班会的形式开展思想工作, 讲透问题, 共同交流, 同时严格要求, 责任追究。使每个学生从思想上都加以重视, 从而加强自我约束性

通过个别谈心。对于个别学生的个别问题大多数是和问题学生进行单独谈心、交流。谈心时, 要提前把学生和问题了解全面, 然后针对该生性格特点, 选择适当方式, 适度、适时, 使学生乐于接受, 并欣然改正。

通过活动交流。很多思想工作不一定要把形势搞得非常严肃, 笔者就经常和学生一起开展课外活动, 活动中潜移默化的就开展了工作, 比如, 打球时和学生讲团队精神、拼搏精神, 长跑时和学生讲信心和耐心等。这样不用更多的语言学生就会受到深刻的思想教育, 从而提升自己。

通过言传身教。举个例子, 笔者每次到班里时, 如果发现地上有废纸, 都会一声不响地给捡起来, 放到垃圾桶里, 刚开始班级卫生不太好, 但是过了一段时间班里卫生就非常好了。这就是无声教育。

通过课堂教学。应该说, 课堂是教师的教育主阵地, 老师要善于把思想教育融入到课堂教学中, 使学生在接受知识的同时思想水平也不知不觉地的得到提升。做到了既教书要育人。

除此以外, 我还常通过和家长合作、通过成绩激励等各种途径对学生进行思想工作教育。这只是笔者想到的一些途径, 当然, 还会有很多, 只要教师放下架子, 加强学习, 会有很多好的方法在等着我们。

如何做好基层财务工作之我见 篇8

关键词：高职院校；图书馆；期刊管理

中图分类号：G255.2文献标识码：A文章编号：1000-8136(2009)26-0071-02

在现代信息社会里，期刊文献是图书馆文献信息源的重要组成部分。历来被视为十大信息源之首。期刊作为知识的重要载体，具有信息量大、价值高、内容广泛、新颖、专业性强、出版周期短、传递信息快等特点，越来越受到人们的青睐。高校图书馆参考咨询、查新检索、馆际互借等工作皆以期刊作为重要信息源和工作对象，期刊文献管理的好坏直接影响到图书馆的服务质量。如何搞好高职院校图书馆期刊管理工作，充分发挥期刊在学校教学科研中的作用是摆在我们面前的一个重要课题。笔者就此问题谈了自己的见解。

1做好一年一度的期刊征订工作

一年一度的期刊征订工作就是我们充分选择适合本馆的期刊即选刊工作。这一工作是期刊管理的先决条件，只有选好了期刊才能更好地为读者为教学服务。

首先，根据本学校的专业设置以及重点学科建设的需要，要选好专业期刊。专业期刊种类的选择必须符合本学校专业设置和学科建设的需要，避免所选专业期刊种类与教学科研相脱节，使经费用的合理恰当。选订的专业期刊应保证其连续性和完整性，能在某些重点学科领域和专业方向上形成一定的覆盖面，以确保教学和科研人员阅读利用专业信息的需要。以本校图书馆为例，我们在每年征订期刊杂志之前就深入各系部开展期刊需求调查。收集教师们的信息需求，广泛听取他们的意见，选准选好具有一定权威性、使用率高的文献入藏。同时还对上一年的馆藏期刊进行评价，对一些利用率低或不适合的期刊进行重选。比如，本馆以前订购过几种农学、畜牧、生物学等专业的学报一类的期刊，因其专业性很强，大部分属于尖端和前沿学科的研究性期刊，我们职业学院的师生对这类型的期刊利用率低，借阅机率低。我们是中专学校升上来的职业技术学院，是培养各类职业技能人才，如此学校的办学便偏重于强调动手能力和实践操作水平的培养。因此，师生对一些学科尖端的研究性学术期刊利用率较低，这样我们就逐年进行调整，以最大限度地满足师生的教学与科研需要。

其次，休闲娱乐性期刊的选择应该达到一定的比例，其利用率大超过专业性期刊，这是不可否认的事实。选好这类期刊可以说是提高读者到馆率的一个关键因素。这一工作本校图书馆是通过向来馆的师生员工发放调查问卷或者是通过读者意见簿来收集相关信息，让读者参与选刊工作，对学生推选的期刊我们要认真审合，从健康的角度看是否适合青年学生阅读，对不适合的不予选择。这样不仅可以大大提高期刊利用率而且能充分发挥图书馆的教育职能。

第三，合理分配文献资源购置经费。随着现代高科技的迅猛发展，高校图书馆信息资源的载体越来越趋于多元化和高科技化，各种载体又是各有所长、相互补充，不得彼此取代的。这在客观上给学生获取知识和信息拓展无限空间。要更新重书轻刊的观念，妥善调整书与刊、中文期刊与外文期刊的购置比例关系。本校自升为职业技术学院后，尽管期刊价格每年上涨，但我们每年的期刊订购种类数量没有减少，只是在期刊种类上作了适当调整并压缩印刷型外文书刊的经费，保证中文书刊的采购比例，并重点保证教学需要。

同时我们还注重电子期刊的采购，它在馆藏期刊结构中占据越来越重要的位置。网络环境下，图书馆还可以通过网络获取所有免费或收费的网络电子期刊，并将其视为“准馆藏”或“虚拟馆藏”极大地充实其馆藏资源。

2提高期刊管理人员素质

期刊管理人员素质是决定期刊工作的关键。当代期刊工作正进行着全新的变革，图书馆期刊用户聚增，期刊的发行渠道增多、期刊载体形态更为多样化，以及信息技术的广泛应用，使得期刊管理工作的模式、内容、手段经历着前所未有的变化。

2.1职业道德教育

期刊工作就在于为用户提供信息需求服务，离开了用户的需求，期刊工作就成了无水之源、无本之木。所以，期刊管理人员必须得具有爱岗敬业，无私奉献的精神，牢牢树立“读者第一，质量第一，服务至上”的观念，要想用户之所想，急用户之所急。不断提高期刊的质量及管理水平，不断加强改进服务方式，以发挥期刊最大的优势争取好的社会效应。

2.2图书馆专业知识的提高

图书馆的专业知识是每个图书馆馆员都应具备的看家本领，不仅要熟练的掌握期刊管理知识还要具有较高的理论素养，尤其是在当今社会形势下，计算机在各个领域都被广泛应用。特别是在期刊工作中，期刊工作的每一个环节，从订购、编目、典藏到期刊文献的检索，传递等都由计算机来管理。所以，管理人员必须熟练掌握计算机知识，同时更要加强网络知识的培训教育，因为当今社会已进人网络时代，网络已成为—个巨大的信息资源库。通过网络查询，我们可以获得电子期刊、参考工具书、网络资源目录等各种有价值的信息，还可以进行课题检索，参考咨询服务。

3充分提高过刊利用率，做好期刊剔旧工作

过刊储备着大量连续性的文献信息，是教学科研人员查询原始资料进行科学研究的重点文献资料，过期期刊管理的基础工作是对现刊的合订。以本校为例，我们在每年春天一开学就对上一年的期刊进行整理合订入库。这样不仅可以避免资料的流失，更有利于资料系统完整地长期保存，便于日常的管理和读者利用。在合订前要认真清点，保证期刊的连续性、完整性。下架期刊的装订要分期分批进行，避免积压而影响读者的利用。装订好的期刊应及时入过刊阅览室，并对过刊实行规范化、标准化管理，便于读者阅览。过期期刊管理中一个较为普遍的现象是过刊的急聚增加和书库空间极度紧张的矛盾日益突出。而期刊的使用寿命是有限的，这就必须要对利用率低的过刊实行剔除。对失去现实意义的、残缺不全的、有副本的和利用率低的过刊进行剔旧，这样可以减少期刊的经常倒架，减少工作人员的重复劳动，更有利于优化馆藏结构，从而提高馆藏期刊的数量和馆藏期刊的利用率。

4加强期刊信息的深层次服务

多年来，图书馆衡量期刊工作好坏的标准仍停留在按时开门、及时上架、整理装订报刊、阅览人次统计等文献表层工作上，因而对管理人员的要求也不高，只要熟习期刊外部特征和具有较强责任心就行。而期刊信息的深层次服务，要求以读者为中心，这是管理期刊工作的目标和宗旨，也是全体工作人员的共同目标。它要求期刊工作人员对有关期刊的各方面信息包括文献的内容、影响、地位等，通过多渠道给予揭示，让读者更快、更集中、更准确、更全面、更有效地获取期刊部门所掌握的读者需求信息。主要包括：

(1)利用各种检索工具、检索手段，不断地为读者寻找、发现新的信息源，即不仅从本馆所藏纸质文献信息源提取信息，还要不断增加电子文献、网络文献、以增大信息量，并使这些信息得到不断更新。

(2)加强信息的整序。根据信息的快速增长和用户的需求。快速有效地组织信息，将信息源中大量无用的信息剔除，科学地组织对读者有用的内容。例如期刊索引——导读工作——推荐文献，加工2、3次文献(剪报、复制目次、文献专题索引)定题服务，跟踪服务等等。

如何做好基层财务工作之我见 篇9

----宝丰县粮食局

从事机关纪检工作多年，我深深体会到：领导干部廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。各级领导干部能否廉洁自律，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。下面就我局加强领导干部廉洁自律工作的一些做法和本人的感想及体会谈几点看法，与大家共勉。

一、认真落实党风廉政建设责任制

粮食局担负着贯彻执行国家粮食流通和粮油储备的方针、政策和法律、法规，落实上级粮食流通体制和粮油储备管理体制改革政策及管理规章并组织实施；指导全县粮食平衡；负责我县国家粮食计划管理和销售管理，组织指导粮食购销企业落实国家定购粮食计划；负责我县粮食批发市场体系建设，建立并完善粮油市场信息网络，搞好市场预测；会同有关部门搞好粮油价格管理，加强对全县粮油市场的监督与管理；配合有关部门打击粮油商品生产经营的假冒伪劣行为等多项职能，涉及面广、服务面宽，与人民群众的生活息息相关。自从接任局纪检书记以来，我着力加大力度抓好党风廉政建设和反腐败工作，十分清楚作为单位的纪检书记，一定要对本部门的党风廉政建设和反腐败工作负责。

今年我局按照县纪委落实党风廉政建设责任制工作中“围绕总体目标、强化责任意识、夯实工作基础、规范运行机制，严格责任追究、促进工作落实”的总体目标，对全年的党风廉政建设和反腐败工作进行了总体部署，并结合各班子成员主管的工作，23

另外领导干部要承担起思想教育和制度建设的责任。教育是反腐倡廉的治本之道，强化廉政意识，领导干部必须先从源头做起。大量的事实告诫我们，干部无论职位高低，如果放弃世界观、人生观的改造，把党和人民赋予的权利变成谋私的工具，最终只会葬送自己。我们在近几年的工作实践中认识到这样一个道理：只有抓好廉政教育，才能从根本上筑牢防腐变的防线。为了使反腐倡廉教育实现制度化，我们将反腐倡廉教育的内容作为全局党风廉政教育的中心工作。通过举办各种法制讲座、反腐倡廉成果展、组织观看录像片、开展知识答卷等多种活动，对广大党员干部起到了深刻的警示作用。同时着重抓好领导干部的思想道德和诚信教育。从解决好世界观、人生观、价值观入手，使领导干部树立崇高的理想和信念，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，正确地用好手中权利，解决少数干部无视道德规范和党的约束，为自己谋取不正当利益的问题。以此同时，我局一直积极开展艰苦奋斗、廉洁从政教育，以此增强领导干部抵制歪风的自觉性。一是开展宗旨教育，使广大党员干部时刻把人民群众的利益挂放在心上，自觉深入基层，为群众排忧解难，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，自觉同享乐主义、拜金主义以及一切歪风邪气作坚决斗争。二是教育党员干部树立正确的权力观，注意管好自己的配偶、子女，管好身边的工作人员，树立以人民利益为重的观念，切不可把党和人民给予的地位和权力，当作为自己和家庭成员谋取私利的手段，为人民掌好权、用好权，做到清正廉洁，勤政为民。三

下属领导的看法和意见，通过意见征询，听到了群众对干部个人的意见和要求。三是“聘员”示范，在行风评议过程中，从人大代表、政协委员、离退休干部中聘请了29名行风监督员，对监督员的重视和信任带动了广大群众对行风评议监督的积极性，有效地促进了行风好转。

另外在实际工作中采取可行措施确保工作推进。制定针对性、操作性强的目标管理办法，明确领导干部的责任，把责权统一到一起，谁主管谁负责，出了问题进行责任连带追究。近两年我们也采取了一些有效的措施，比如：健全粮食执法岗责体系，规范检查考核，实行分级连带负责制；开展各科室之间的“互评”，以民主生活会、民主测评等方式敞开言路，各种“评优选先”完全以公开方式进行；加强与社会各界的“互联”，通过设立“意见箱”、发放“意见征求表”、举行座谈会等形式，听取来自外部的意见和建议；深化政务公开；严格粮食购销制度；加强内部监督审计工作；加大外部监督力度；提升窗口服务水平；严格执行责任追究等。

做好办公室工作之我见 篇10

办公室作为全局的核心部门和窗口单位，处在承上启下、协调左右的中枢地位，办公室工作的水平和质量在一定程度上反映着一个地方、一个单位的工作水平和成效。因此，做好办公室工作在一定意义上讲非常重要。下面我结合自己的工作实际谈几点做好办公室工作的体会。

1、更新观念，努力提高办公室队伍的综合素质

在二十一世纪的今天，我国经济和社会发展已经进入了一个新的历史阶段。新的形势和任务对办公室工作提出了新的更高的要求。因此，我们要不断更新观念，改进工作方法，推动办公室各项工作再上新档次、新水平、新台阶。这就要求办公室拥有一支具有较强综合素质的队伍，用一流的工作态度、一流的工作作风、一流的工作业绩来塑造办公室的良好形象，维护领导权威，赢得群众信赖。首先，办公室工作人员要有具有很强的政治性，任何时候都必须讲政治，把政治素质作为自身的第一素质。这就要求我们要有坚强的党性，坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上始终要与局党委、局务会保持高度一致，在工作上保持清醒的头脑和方向。此外，更要坚决服从领导安排，严格遵守纪律，正确执行局党委、局务会的指示。此外，办公室人员在工作中经常接触领导、组织会议、处理保管文件，对外联络等，耳闻目睹大量的机密信息，必须做到自觉防范失密、泄密的发生。同时，办公室工作人员要有扎实过硬的业务本领，要一专多能，深入钻研办文、办事、办会、办电的规律，争取成为开口能讲、提笔能写、遇事能办的多面手。在工作上要基本做到找、召之即来，来之能战，战之能胜。

2、加强和改进工作作风，努力提高服务质量

工作作风问题实际上就是精神状态问题。局办公室的特殊性要求其工作人员有较高的综合素质、良好的精神状态，必须精明强干，能够独当一面。

一是要静得下心。办公室人少事情多，工作清苦，它需要工作人员有高度的敬业精神和甘于奉献的精神，有强烈的事业心和责任感，能够抵挡住各种诱惑，真正座下来把心思放在工作上，静下心来扎扎实实地思考问题，钻研业务，做到干一行、爱一行、钻一行。二是要能吃苦。办公室工作经常会加班加点，甚至要牺牲节假日和礼拜休息时间，这就要求办公室人员能熬夜、能吃苦、能受累，纳言重行，真正耐得住辛苦。三是要加强主动服务意识，要加强和注重服务功能，注意研究新问题、新情况，注重工作的主动性和超前意识，提前介入，做好预案，周密安排。要搞好事务性服务，按照“五快五办五个一”的要求，积极主动搞好对上和对下的服务，力争做到领导放心、群众满意。

3、完善制度，明确职责，努力提高管理水平

要使办公室的整体功能得到充分的发挥，必须建立和健全各种规章制度。一是要制定一套完善的工作制度。制度的建设既要有一定的规范性又要有很强的可操作性。二是要建立科学的岗位责任制度。要根据办公室的工作职责和个人的岗位，将目标任务细化、量化到人，把硬指标、硬任务办实，将软指标、软任务变硬，充分做到各有其岗、责任量化，形成人人肩上有担子、有责任、团结奉献、求实创新、办事高效的全员工作格局。三是要完善督查落实制度。加强检查督办，就是要通过督办、查办把督查工作贯穿于重大决策的全过程，使督查工作真正成为推动全局工作落实的“推动器”。四是要建立奖惩激励机制。在办公室内部也要建立一套具有很强的操作性且行之有效的激励机制，大力弘扬正气，坚决摒弃“干与不干都一样，干好干坏都一样”错误思想，营造“爱岗敬业光荣，消极工作可耻”的浓厚氛围，要形成人人争先创优的良好局面。

4、知识上求新，努力建设“学习型办公室”

当今时代是个要求人们终生学习的时代，现代社会是一个学习型的社会。江泽民同志曾经指出：“不论是谁，只要停顿下来，不学习新的东西，肯定是要落伍的。”可以说，知识就是力量，胸中有知识，说话办事才有底

做好学校安全工作之我见 篇11

一、成立组织，加强领导

学校一把手必须是学校安全工作的第一责任人，必须高度重视学校的安全工作。学校应成立以一把手为龙头的学校安全工作组织机构，把安全工作纳入学校重要的工作日程，实行目标管理，完善安全责任追究制度。成员分工明确，制定详细的安全工作考评细则，明确责任，层层落实，跟踪管理，同时，校长和分管安全工作的具体负责人、保卫科长、班主任签订目标管理责任书，一级对一级负责，奖惩分明，出现责任问题，一追到底。

二、大力宣传，提高认识

1. 搞好宣传。学校不但要把安全知识定期宣传给学生，让学生熟记并能运用，还要向家长发宣传单，并面向社会宣传，学校要悬挂安全方面的条幅，创造良好氛围，提高人们的安全意识。

2. 培训家长。学生的生活和活动场所不只是学校，大多数时间生活在家庭中，还要和社会接触，这就给我们的安全教育工作带来了难度。由于学生家长的学历、性格、和所处的环境不同，对孩子的教育方式也不同，显得千差万别。特别是部分学生家长对孩子的安全问题没有足够的认识，对孩子的教育不到位，就会造成意想不到的安全事故。因此，学校必须要承担起培训家长的责任，让不同的家长对孩子的安全问题有足够的认识，当成一个大事来抓。学校每学期至少对家长培训两次，期初一次，期末一次。讲授相关安全知识，如交通安全方面，让孩子不坐无牌照车，不坐驾驶员无驾照的车，不坐醉驾车，不坐超员车，不坐农用车。一旦发生交通事故，如果孩子清醒的话，教育孩子一定要记住肇事车辆的车牌号码、颜色、车型；记住驾驶员的体貌特征（身高、胖瘦、面部特征等）。第一时间把地点和发生的情况报告给家里、学校。还要熟记下列号码：120（医院急救），122（交通事故处理），119（火灾急救），110（警察应急处理）。同时，还要向家长传授《火灾逃生自救》、《地震如何避险》、《突发事件应急处置》、《食物中毒应急处理》、《怎样避免踩踏》、《预防溺水》、《如何预防雷击》、《怎样应对极端天气》、《怎样预防传染病》、《家庭用电常识》、《被劫持怎么办》等相关知识。这样，就能形成学校、家庭、社会三结合的安全教育网络。

3. 聘请警员。学校要聘请派出所所长为学校法制副校长，警员为学校法制辅导员，定期对学生宣讲相关的法律知识，提高学生的法制意识，只有各方面形成共识，形成合力，综合治理，才能收到好的效果。

三、制定安全工作应急预案

学校在安全工作管理层面，可根据本校实际情况，制定完善安全应急预案。如，《火灾应急预案》、《地震应急预案》、《突发事件应急预案》、《交通事故应急预案》、《踩踏应急预案》、《食物中毒应急预案》等。定期召开领导小组会议，设想可能发生的安全事故，一旦事故发生即可启动预案。这样，人们能在第一时间各行其职解决发生的事情，不至于手忙脚乱，延误最佳抢救时机。

四、做好应急演练工作

由于事故发生突然，学生年龄小，自身素质差，在发生事故后，学生可能手足无措。这样，在学校安全管理工作中，就应该事先反复演练，最好每学期演练两次（如防震演练、交通事故演练、火灾逃生演练、被歹徒劫持演练等），在演练中，让学生沉着冷静，思路清晰，熟记逃生中的各个关键环节，知道如何应对，这样，一旦发生安全事故，可减少人员的伤亡。

五、查找隐患，防患于未然

学校安全工作，涉及交通安全、防火安全、食品安全、用电安全、溺水安全、防雷安全、教学设施安全等。学校在管理工作过程中，要着重定期排查隐患，每月一次进行一次校园校舍检查，查看墙体是否倾斜、是否有裂痕，是否危房，是几级危房，学生有没有必要撤离，还要重点查看厕所、锅炉房等地。查看学校用电是否安全，有无私拉电线现象，明线是否套管等。学校体育器械是否松动、陈旧不能使用等。学校食堂是否证件齐全，是否符合上级要求，是否每顿饭留样，购买食物是否索证，是否定期消毒，是否有吃野蘑菇、煮不熟的豆角、凉菜等现象。学生方面：要定期检查学生是否携带管制刀具，是否有积怨和暴力倾向，是否有违规用电现象等。检查时，一定要严肃认真，不留情面，不留死角，发现问题，及时排除，这样把可能发生的事故减少到最低，甚至没有。

六、人防与物防相结合

1. 学校要进一步加强保卫科的职能作用，定期培训，提高保卫人员应急处置能力。严格执行值日值宿、门卫管理制度，认真执行出入人员和车辆登记制度，热情接待来访宾客，定期向校领导汇报来访人员情况。

2. 学校要备齐保卫科用品（警棍、钢叉、防割手套、警用手电等）。重点部位要安装报警器，还要安装和公安联网的一键式报警器；学校监控摄像头要覆盖校园每一个角落；灭火器和沙袋满足需要。

七、做好监督、检查、总结工作

学校领导要经常督促、检查分管人员的工作，是否各行其职，发现问题，是否及时整改。对玩忽职守者，学校要给予严历批评，甚至处分。对工作中出现重大疏漏，给学校造成严重损失的，学校要上报教育主管部门，按规定严肃处理。学校每学期都要进行认真总结，汲取教训，总结经验。同时，表扬在安全工作中表现突出的教师和学生，以利于今后的工作。

做好农村消防工作之我见 篇12

关键词：农村,消防工作

近年来，在政府及公安机关的正确领导下，火灾隐患整治力度的不断加大，城镇火灾高发势头得到了有效遏制，然而，农村火灾比例不断升高，给农村消防工作带来了许多新的挑战。2009年，福建省农村共发生火灾1236起，死亡21人，直接财产损失3881.7万元，分别占火灾总量的33.1%、41.2%和46%，与去年同期相比，起数和直接财产损失分别上升6.2%和64.1%，死亡人数下降了37.5%，从数据上可以看出，农村火灾形势依然严峻，笔者结合在平和县开展农村消防工作状况，撰写本文，以探索开展农村消防工作的新思路。

一、农村消防工作的现状

我国人多地广，城镇化水平还不够高，经济发展不平衡，地区差异较大，以平和为例，平和县地处漳州山区，辖区面积2328.6平方公里（居漳州第一），人口52.8万（居漳州第四），下辖15个乡镇，1个国有农场，240个行政村，全县2009年发生的火灾当中，农村火灾比重占了7成，其中大溪镇一起火灾死亡一人（人为纵火），山格镇、芦溪镇各发生一起"火烧连营"式的多户村民受灾火灾，可以说，稳定农村火灾形势成为平和县防控火灾的重中之重。

二、农村消防工作不足：

（一）乡（镇）政府对农村消防工作不够重视。

无论新旧《中华人民共和国消防法》，在第三条中都有规定："地方各级人民政府负责本行政区域内的消防工作。各级人民政府应当将消防工作纳入国民经济和社会发展计划，保障消防工作与经济建设和社会发展相适应。"但是有些乡（镇）政府领导对消防工作不够重视，未将消防工作提上议事日程，认为那是消防部门的事，对待消防工作敷衍了事，仍然停留在发发文件的状态。另一方面，由于经济因素的影响，不能将开展农村消防工作所需经费纳入政府财政预算，致使农村消防工作缺乏必要的资金保障，造成农村消防工作口号响，成效低。

(二) 农村消防基础设施薄弱，消防规划制定不够实际，可操作性不强。

目前，平和县城公共消防设施基本能达到规划要求，但随着新建城区的发展，配套的公共消防设施未能及时跟上，而农村公共消防设施除了中心镇，重点镇能按规划要求完成，其他各乡镇公共消防设施处于一片空白状态。有些农村，山路崎岖，道路狭窄，消防车根本无法通行，这些地方一旦发生火灾，消防车也派不上用场，只能望火兴叹。虽然各个建制镇均制定了消防规划，并完成了审批，但从消防规划本身来看，制定时未能立足于当地实际，可操作性不强，例如，在消防水源规划上，所有村都建消火栓和消防水池不具备可操作性。

（三）公安派出所三级消防管理未能充分发挥应有的作用，农村消防监督工作存在死角。

农村经济的发展带来了大量社会问题，使得农村基层派出所的工作量越来越大。少数基层派出所领导对消防工作不够重视，加上农村基层派出所的消防民警人员少，工作量大，必然影响到日常消防监督工作。新消防法实施后，消防分级管理体制也没有完全理顺，消防部门和派出所的某些职能、权限、责任未能进一步明确，影响了基层派出所和民警在抓辖区消防安全监督工作上的积极性。另外基层派出所消防民警专业知识薄弱，在日常监管中发现火险隐患能力不强，特别是对一些技术性、专业性较强的问题更难以察觉，实际的管理效果还不十分明显。

（四）农村消防宣传力度不够，群众消防意识淡薄。

目前，农村人民群众整体文化素质不高，由于缺乏必要的消防常识。有的农村大多数青年都外出打工，只剩下老人小孩，自防自救能力差，有的遇有火灾报警，连119火警电话号码都不知道，有的即使知道电话号码，担心救火要收费而不报警，造成火势蔓延扩大。尽管新消防法第六条、公安部109号令对消防宣传工作有明确要求，但目前从实施情况看，贯彻落实情况很不理想，仍需在这一方面加强调查研究。

（五）农村多种形式消防力量薄弱。

随着经济建设的发展，公安消防部队灭火救援任务越来越重，在现有人员和装备情况下，要承担全县的火灾扑救和抢险救援工作任务，确实心有余而力不足，按照消防站建设标准，一座消防站的保护面积应为4-7平方公里，而目前各基层消防大队消防站辖区保护面积均过大，一些边远农村发生火灾，由于路途遥远，接警后公安消防队不能及时到达火场，进行有效施救，造成损失加重，易引发影响警民关系的矛盾。

三、推进农村消防工作的措施：

（一）以全省新农村消防工作现场会为指导，狠抓消防安全责任制的落实。

首先，政府及各有关部门要本着对国家和人民群众生命财产安全高度重视的态度，从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，切实提高对农村消防工作重要性的认识，把农村消防安全工作列入重要议事日程。以全省新农村消防工作现场会为指导，可选取一两个村作为试点村，以点带面，全面提升农村消防工作水平。其次，要全面落实乡镇政府、村民委员会的消防安全责任制，建立乡镇村民委员会为主体的消防工作网络，采取火灾事故问责制，发生具有较大影响火灾的，纪检监察机关依法进行查处。

（二）立足实际，认真做好乡镇消防规划的编制和实施工作。

消防规划对于宏观消防工作来说，具有重要意义。应按各乡镇自身特点，合理布局工业产业区、居住区、生态绿化区，做到消防基础设施建设与乡镇经济建设同规划、同实施。要按照因地制宜的原则，与当地经济发展相适应，解决好消防水源、消防通道、防火分隔等问题。各乡镇、村要在发展工业，加快经济建设的基础上，按照规划适当增加和完善消防设施，充分利用农村的水资源，设置消防水池或消防车取水口。

（三）大力开展消防宣传教育，提高全民消防素质。

加大消防安全宣传教育，首先要建立消防安全宣传教育机制，建立乡（镇）、村消防安全宣传网络。要根据乡镇特色，充分利用有线广播、宣传画廊、电影下乡、有线电视等宣传平台，运用农村人喜闻乐见的宣传方式，宣传消防安全基本知识特别是居民家庭防火等与百姓息息相关的消防知识。其次，每年定期组织一些消防知识竞赛、消防运动会等活动，努力营造人人关心消防、人人参与消防的消防工作社会化氛围。农村中小学应将消防安全知识纳入到教学内容之中，通过"教育一个孩子，带到一个家庭"。

（四）强化公安派出所消防监督职能，大力加强消防执法。

一是要加强对公安派出所消防民警及全体人员消防业务培训，全面提高公安派出所消防监督工作综合能力。二是要依托基层派出所警务室，使消防监督工作横向到边，纵向到底。三是要严格公安派出所消防职责考核，做到责任到所，责任到人。四是要加大公安派出所消防执法力度，正确处理严格执法与热情服务的关系，使之成为消防执法力量的重要组成部分。笔者所在平和消防大队每年都要对派出所的消防监督干警进行消防法律、法规、消防监督管理等培训，并适时提请公安局对各派出所消防工作进行考核，通报，有效提升了派出所消防工作水平。

（五）组建多种形式消防队伍，提高乡镇灭火救援能力。

首先，各乡镇要组织一支具有固定人员、经费保障、设施齐备、具有一定战斗力的志愿消防队伍。志愿消防队由当地政府或当地派出所管辖，接受公安消防部门业务指导。其次，各村要组织形式多样的义务消防队伍，在条件允许的情况下，配备手抬泵、手提式灭火器等必要的灭火器材，使之成为保护本单位及邻近单位消防安全的中坚力量。目前平和县霞寨镇以派出所协管员为基础，建立了2支义务消防队伍，配备了基本的消防器材，摩托车，微型面包车，一旦辖区发生火灾事故，在现役消防队未到场前，由派出所值班领导带队，先赶赴现场进行初期火灾扑救，能有效降低火灾损失

参考文献

[1]中华人民共和国消防法. (1998年4月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过2008年10月28日第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议修订) .