监狱青年民警“岗位练兵”倡议书

监狱青年民警“岗位练兵”倡议书（通用10篇）

监狱青年民警“岗位练兵”倡议书 篇1

监狱青年民警“岗位练兵”倡议书

我们监狱青年民警是这次活动的主力军，是训练的排头兵，在这次岗位练兵活动中青年民警要做到：

一要提高认识，端正态度。青年民警要充分认识岗位练兵活动的意义，要从实战出发，比作风、比意志、比技能，努力提高理论水平、岗位业务能力和实际执法能力，以积极的态度、坚强的斗志、顽强的作风

迎接挑战。

二要立足岗位，争当能手。要求全体青年民警按照监狱的统一部署，刻苦学习，苦练本领，要立足本职岗位，争做岗位能手。

三要热爱事业，勇攀高峰。要发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的拼搏精神，狠抓岗位练兵活动的落实，切实提高练兵质量。监狱团委还倡议青年党员、团干要发挥楷模作用，认真履行各自职责，坚持以身作则，当好练兵的排头兵，要带领全体团员青年积极行动，做到精通业务知识，掌握过硬本领，争取在活动中炼出真金、练出成效，以促进监狱各项事业全面发展。

全体青年民警要携起手来，振奋精神，士气高昂地在监狱党委的领导下，以全新的姿态和饱满的热情投入到岗位练兵活动中，练就过硬本领，争做岗位能手，不断提高自身的综合素质，充分展现青年民警的精湛技能和良好的精神风貌。

广东省监狱劳教系统岗位练兵方案 篇2

（粤司[2006]75号）

各地级以上市司法局，省监狱局、劳教局，司法警官职业学院，各监狱、劳教所，厅机关各处室、直属单位：

根据司法部的统一部署，省厅决定于2006年3月至2007年3月，在全省监狱劳教人民警察队伍中开展岗位练兵活动。现将《广东省司法厅开展监狱劳教人民警察岗位练兵活动的实施方案》印发给你们，请结合实际，认真抓好落实。贯彻落实情况请及时报省厅岗位练兵活动办公室。

广东省司法厅

二○○六年四月六日

广东省司法厅开展监狱劳教人民警察岗位练兵活动的实施方案

为进一步深化“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动的成果，根据司法部《关于开展监狱劳教人民警察岗位练兵活动的意见》，结合我省司法行政系统实际，制定如下实施方案。

一、指导思想和原则

岗位练兵活动以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中、五中全会精神为指导，全面树立和落实科学发展观，深入贯彻全国司法厅（局）长会议、全省政法工作会议和全省司法行政工作会议精神，广泛深入、扎实有效地开展岗位练兵活动，打牢我省监狱劳教人民警察执法为民的思想基础，掌握应知应会的基本知识、基本技能，增强政治、业务、体能素质；加强履行岗位职责的关键能力建设，全面提高监狱劳教人民警察的综合素质和实战能力，扎实推进监狱劳教人民警察的革命化、职业化和正规化建设，努力造就一支政治坚定、业务精通、纪律严明、执法公正的警察队伍。

全省监狱劳教人民警察岗位练兵活动遵循“全警参与、重在基层、立足岗位、注重实效”的原则，坚持贴近业务、贴近实际，坚持求真务实，真抓实练，坚决避免形式主义和花架子。

二、总体要求

以“大兴岗位练兵，打造过硬队伍，建设和谐广东”为目标；突出“岗位练兵、实战演练”

两个重点；抓好“岗位练兵竞赛、集中强化训练、争创标兵能手”三个载体；全面落实“领导责任、工作运行、考核考评、奖惩激励”四项保障机制；努力实现全省监狱劳教警察队伍“执法水平、正规化水平、业务水平、综合素质和关键能力”五个方面的明显提高；增强监狱劳教人民警察职能意识、危机管理意识；为建立健全防控机制、排查机制、应急处置机制、领导责任机制、责任追究机制等五个机制提供队伍素质保障。

三、主要内容

（一）基本知识训练。包括学习政治理论和法律法规。

政治理论的重点是学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，党的十六大及十六届三中、四中、五中全会精神，中央关于构建社会主义和谐社会、关于加强社会主义法治理念教育、关于树立社会主义荣辱观的重要文件。法律法规学习以厅、局编发的《执法工作常用法规汇编》为基本教材，重点学习宪法、刑法、刑诉法、人民警察法、监狱法、劳动教养工作法律法规。

（二）基本职业风范训练。包括个人、集体队列动作和警容风纪。

个人队列动作重点训练立正、稍息、跨立、停止间转法、敬礼、行进与停止等项目；集体队列动作重点训练整齐、报数、行进与停止等项目；队列指挥重点训练队列指挥位置、下达口令、报告等项目。同时按照《监狱劳教人民警察着装管理规定》和《劳改劳教工作干警行为准则》等要求，加强着装、仪容、举止、报告用语等方面的训练，树立监狱劳教人民警察举止端庄、行为规范、纪律严明的良好职业形象。

（三）基本体能训练。包括身体素质训练、擒拿技术、警械使用等方面。按照司法部《监狱劳教人民警察岗位练兵训练大纲》的要求和标准，有针对性地组织相关人员围绕提高力量、速度、耐力、灵敏度、柔韧性等身体素质和体能技能水平。结合队伍的年龄、性别状况，研究确定训练重点、设置训练科目和量化考核标准。

（四）基本技能训练。包括管理教育、生产劳动管理、政工、行政后勤、领导能力等。

（五）关键能力训练。包括学习掌握危机管理理论和知识，处置狱所内各种突发事件、化解狱所内各种矛盾、攻坚转化各种形式的抗改罪犯、劳教人员。

一是各级领导和普通警察在处置狱所内各种突发事件，化解狱所内各种矛盾，攻坚转化特殊抗改罪犯、劳教人员等方面按照职级所要求的组织指挥、临场应变和科学处置的能力。

二是处置狱所内突发事件重点是对罪犯、劳教人员逃跑，罪犯暴狱和劳教人员骚乱以及袭警事件，不法分子围攻监、所，公共卫生事件，水灾、火灾等进行实战演练。提高各级领导的指挥决策能力和组织协调能力，提高警察的快速反应能力和协同作战能力，提高监、所迅速有效处置各类突发事件的能力。

三是对狱所内矛盾以及由此引发的群体性事件进行化解、防范和处置。针对当前狱所内存在的个别罪犯、劳教人员的各种过激行为和抗改方式，探讨做好攻坚转化工作的方式方法。掌握和应用心理学、行为科学等理论知识和技能，解决当前在改造矫治工作和处理违规违纪的罪犯、劳教人员中出现的“老办法不能用，新办法不会用”等问题。

对以上五个方面的训练内容，由省监狱局、劳教局根据司法部印发的《监狱劳教人民警察岗位练兵训练大纲》和本方案要求，拟定具体的实施方案，报省厅岗位练兵活动领导小组批准后实施，广东司法警官职业学院协同和配合。各监狱、劳教所按照省厅、局确定的岗位练兵方案，严格组织实施，一般不另设新的自选动作，以确保练兵实效。

四、方法步骤

（一）练兵方法

岗位练兵活动必须坚持一切从实际出发，一切从工作需要和实战需要出发，实事求是，求真务实，妥善安排，科学实施，力求练兵最佳效果。

1.以考促学促练。建立科学合理的岗位练兵考核评价体系。有关地级以上市司法局，省监狱局、劳教局在制定具体实施方案中，要制定岗位练兵项目内容、达标标准和考核办法。要对参训警察建立《警察岗位练兵考核档案》，考核情况记录在册，作为警察考评和使用的重要依据。

2.突出一个“练”字。要把岗位自学、自练与集中强化训练有机结合起来，自学主要解决个人在基本知识、基本技能方面存在的不足；对职业风范、体能、关键能力训练等方面，主要通过分批培训和训练、分批考核的方式进行，确保训练人员、时间、措施和效果四落实。

3.岗位能手竞赛。把开展岗位能手竞赛活动作为考核练兵效果、推进练兵活动的重要辅助手段。特别是要针对部分基层警察执法中存在的“不敢管、不愿管、不会管”等问题，以岗位练兵为契机，开展争当“岗位能手、标兵”竞赛活动，以赛促练，以练促学，推进岗位练兵活动的深入开展。

4.组织应急预案演练。与公安、武警部队联合开展对罪犯、劳教人员脱逃、暴狱、劫持

人质、袭警等重特大事件的预案综合演练。针对狱所内有可能激化的各种矛盾，健全对策研究机制，建立专家型矛盾化解小组，提高警察的危机管理和处置突发事件的能力。

（二）实施步骤

1.动员准备阶段（2006年4月）。省厅成立领导小组和办公室，制定下发《广东省司法厅监狱劳教人民警察岗位练兵实施方案》，省监狱局、省劳教局制定具体实施方案；做好部署和宣传动员、师资培训等准备工作。

2.训练实施阶段（2006年5月－10月）。组织全省监狱劳教人民警察分期参加学习、训练。训练的组织实施以“块”为主，训练内容和标准的确定以“条”为主。岗位练兵活动开始后组织的初任培训、警衔晋升培训，要依据岗位练兵的要求，对培训内容和方法进行适当调整。各单位在训练实施阶段要确保每一名警察不少于20天的脱产学习训练时间真正落实到位。

3.考核检查阶段（2006年11月－12月）。按照司法部《监狱劳教人民警察岗位练兵训练大纲》的要求，11月上旬，省监狱局、劳教局组织对所属监狱、劳教所进行考核。基本知识、基本技能重点考核省厅下发的《监狱劳教人民警察岗位练兵基本知识、基本技能问答题》的完成情况；基本体能、基本职业风范的考核采用阅警式的方式进行；关键能力的考核主要采用预案演练的方式进行。考核不合格的，要及时组织补训补考。从11月中旬开始，省厅将组织对岗位练兵情况进行抽查。

4.总结评比阶段（2007年1月－3月）。对岗位练兵活动进行总结评比。根据考核和竞赛活动情况，评选、表彰岗位练兵活动中表现突出、成绩优异的“岗位标兵”、“岗位能手”和先进单位，总结全省监狱劳教人民警察岗位练兵工作。

五、组织领导

为确保监狱劳教人民警察岗位练兵活动取得良好效果，省厅成立了全省监狱劳教人民警察岗位练兵活动领导小组，由厅党委书记、厅长陈伟雄同志任组长，党委副书记、副厅长何铭清同志任副组长，成员由黄武、马军港、杨日华、武传明、王承魁、于保忠、向和启、何流明同志组成。领导小组下设办公室，由王承魁同志兼办公室主任，杨 富同志任副主任，办公室成员由厅机关有关处（室）人员组成。

岗位练兵活动领导小组主要负责对此项工作的组织领导和重大问题的决策。办公室主要负责对全省岗位练兵工作予以组织、指导、协调、检查督促和统筹安排，传达上级领导机关和省厅岗位练兵领导小组的指示精神和要求，收集汇报各基层单位练兵活动开展的进度和情

况，汇总、上报岗位练兵材料，总结、推广岗位练兵经验，解答和处理有关问题。相关地级以上市司法局、省监狱局、省劳教局、司法警官职业学院以及各监所单位也要成立相应的领导小组或办事机构，负责岗位练兵训练内容、考核标准、考核办法的制定和各种竞赛活动的组织实施等。

省监狱局机关、劳教局机关、各地级以上市司法局机关、司法警官职业学院和厅机关在编在岗的人民警察也要参加岗位练兵活动，具体岗位练兵内容及考核办法，由各单位参照本方案制订。省厅监狱劳教人民警察岗位练兵活动领导小组，组织对各单位机关人民警察的岗位练兵情况进行考核。各市属监狱、劳教所岗位练兵活动，分别纳入省监狱局、劳教局统筹安排，组织实施。

六、主要措施

（一）加强领导，落实保障。各级领导要把岗位练兵活动作为今年重点工作抓紧抓好，精心组织，明确分工，责任到人。同时，在经费、场地、师资上给予保障，通过划拨专项练兵经费、设置专用练兵场地、组建专门练兵师资队伍等措施，确保岗位练兵活动的有效开展。

（二）加强督导，严格考核。省厅领导对全省监狱、劳教所岗位练兵活动实行挂点督导制度。省监狱局、劳教局要严格对各监狱、劳教所岗位练兵情况的督查和考核，通过建立单位考核台帐和个人考核档案，把警察岗位练兵情况与考核、立功授奖和提拔使用结合起来。考核不达标的，不能评为本优秀，并进行复训和补考；补考不达标的，考核不能评为称职。

（三）统筹安排，注重结合。各单位要研究采取有效措施，确保训练、演练活动的安全。统筹安排，把岗位练兵活动与排头兵实践活动、规范化建设、政风行风评议等活动有机结合起来，形成各项工作立体推进。为确保基层一线警力，做到日常工作与活动开展“两手抓、两不误、两促进”，各单位应实行机关警察到基层代班制度。

（四）加强宣传，形成氛围。各地各单位要主动与新闻媒体联系沟通，加强对岗位练兵活动的宣传力度，形成舆论声势，扩大社会影响。及时将开展练兵活动好的做法、经验以及好人好事，上报省厅岗位练兵办，省厅拟在司法行政网站上建立“岗位练兵”网页，在《广东司法简报》上开辟“岗位练兵”专刊，进行介绍交流。

青年岗位练兵技术比武活动总结 篇3

为深入贯彻落实公司团委的会议精神，完成公司百日攻坚各项任务指标，团结带领广大青年团员振奋精神、凝心聚力，投身企业转型升级、加强岗位练兵实践，为企业实现由大到强新跨越充分发挥青年生力军作用。分厂立足现有条件，结合生产实际，开展了“岗位练兵，助力转型”主题活动。活动以分厂团员青年为主，主要目的是培养青年团员成长成才，鼓励青年员工创新创效，掌握必须的岗位技能，在今后的工作中能够立足岗位，有所担当，做一名知识丰富、技能过硬的合格共青团员。

本次活动分厂团支部精心组织、细致安排、严格考核，使本次活动达到了预期效果。活动主要从三个方面进行，首先是对青年团员的专业理论知识进行测评，对其中不足之处由分厂技术人员给予纠正和讲解，保证每一位青年团员都能够学会、学到。第二方面就是现场实操测评，由生产一线的团员在现场操作设备加工零件，每一个过程都由技术人员监督打分，保证测评的准确性。最后一项就是邀请分厂富有经验的老职工给青年团员进行现场讲解，从技术工艺上入手，对其重点难点进行深入剖析，达到了以老带新、以强促弱、互帮互学、共同提高的目的。

活动的展开，在分厂内营造了浓厚的学习氛围，丰富了团员青年的文化生活，搭建了团员青年之间相互学习、互相交流的桥梁，进一步提高了分厂团员青年岗位成才的积极性，同时也在分厂百日攻坚活动的氛围中起到了良好的模范作用。

分厂

监狱青年民警“岗位练兵”倡议书 篇4

一、队列比赛规则（100分）

（一）指挥员（30）

1、指挥程序规范（跑步带入场地、整队、清点人数、整

理着装）（5分）。每漏一项扣1分。

2、口令清晰、声音洪亮、动作准确（5分）。口令不清扣

2分，声音小扣1分，动作错误扣2分。

3、指挥位置正确、变位及时准确（5分）。出现1次错误

扣1分，出现一次多余动作扣2分。

4、报告词规范准确（5分）。出现1次错误扣3分。

5、低于25分为不及格。

熟练完成班的队列动做内容：（1）班的队形；（2）集合分散；（3）出列入列；（4）整齐报数；（5）行进与停止；（6）队形变换；（7）方向变换。（10分）。每漏一项或程序混乱扣1.5分。

（二）队列人员（70分）

1、着装统一、仪表端庄、精神振奋（20分）。着装不整

一人次扣3分，士气低落扣5分、口号声不响亮扣2分。

2、动作规范、准确。（20分）一人次出现一次错误扣

2分。

3、作风紧张、严守队列纪律（20分）。作风散漫，一人

次出现小动作扣2分。

4、进行班的队列动做时，成员配合紧密，整齐化一（10

分）。配合不紧密扣5分，队列不整齐扣5分。

5、低于50分为不及格。

二、擒敌拳比赛规则（100分）

（一）指挥员（30分）

1、口令清晰、指挥明确、声音洪亮（5分）。口令不清扣

2分、声音小扣1分，层次不明确扣2分。

2、报告词规范准确（5分）。出现错误1次扣2分。

3、单兵动作准确（5分）。出现1次错误扣1分，出现

1次多余动作扣1分。

4、指挥位置准确（5分）。错1项或漏1项扣1分。

5、指挥程序规范（带入、带离、整队、清点人数、整理

着装）（10分。）每漏1项或程序混乱扣2分。

6、低于25分为不及格。

（二）队列人员（70分）

1、着装严整、精神振奋、士气昂扬（5分）。着装不整扣

1分，士气低落扣3分。

2、口号动作结合紧密（5分）。出现1次错误扣2分。

3、队列意识强，不出现小动作（5分）。出现小动作

1人次扣1分。

4、动作连贯、准确、有力（30分）。脱节、无力扣5分。

5、动作迅猛、节奏感强（15分）。达不到要求扣5分。

6、动作标准、规范到位（10分）。1人次不规范扣2分。

7、低于50分为不及格。

三、徒手防卫考核规则

（一）考核内容：共5项

1、拳腿组合进攻技术：直拳、勾拳、正蹬、侧踹；

2、携臂控制；

3、锁喉摔控制；

4、抓胸解脱；

5、抱腰解脱。

（二）考核评分标准

总分共计100分，每项技术动作20分。

1、技术动作正角得10分；

2、动作协调、连贯、有节奏感得5分；

3、重心稳、控制有效、敌情观念情，得5分；

4、低于60分为不合格。

（三）考核要求：

1、服从命令、听从指挥；

2、进出考核场地要有序规范；

3、态度严谨、有实战意识；

4、可自由选择配手。

四、体能考核规则

（一）男子组：25岁（含以下）

1、10米×4往返跑≤12〃

22、1000米跑≤4′05〃

3、立定跳远≥2.2米

4、引体向上10个；

5、俯卧撑14个。

25岁以上1、10米×4往返跑13〃

22、1000米跑≤4′25〃

3、立定跳远≥2.20米

4、引体向上8个；

5、俯卧撑10个

25岁以上人员引体向上和俯卧撑项目可任选一项。

（二）女子组：25岁（含）以下1、10米×4往返跑≤13〃

22、800米≤4′00〃

3、立定跳远≥1.5米

4、仰卧起坐23个（限1分钟）

25岁（含）以上1、10米×4往返跑≤14〃02、800米≤4′25〃

3、立定跳远≥1.4米

4、仰卧起坐45个（不计时）

25岁以上组不计时，但中间停顿不得超过5秒钟，否则

无效。

五、计算机打字速度评分标准，得60分为达标。

1、每天使用计算机的民警（含派出所内勤、其它各岗位

内勤、文秘等）执行80—年龄=每分钟打字速度的标准；

2、其它岗位民警及领导执行70-年龄=每分钟打字速度的标准。

3、达到以上标准的即为达标得60分。

六、实弹射击：（50分）

1、“**”式手枪、25米胸环靶射击握枪方式自选，立

姿、5发子弹（3发试射）时间1分20秒。

2、按击中环数计分。35分以下为不及格。

3、射击枪枪口必须指向目标方向。如遇故障应将枪口朝

向目标方向放在地上，然后报告，等待指挥员处置；

4、射手应认真验枪，严禁枪口对人。

七、户籍民警业务

1、由评委从民警管辖的户籍档案中抽取20名一类人口、30名二类人口进行考核。

八、政治理论、法律法规、公安业务考试

1、政治理论、法律法规、公安业务考试采取笔试、闭卷

方式，实行百分制，各科考试为1.5小时；

提高监狱民警履职创新能力 篇5

创新能力的一些思考和探索。

一、提高监狱民警履职创新能力的目标定位

监狱民警履职创新能力是指监狱民警在依法履行刑罚执行、狱政管理、教育改造等职责过程中所形成的创造性认识问题、解决问题的本领和水平。它是监狱民警主观能动性的高级表现形式，是推动监狱民警队伍整体素质提高和监狱事业发展的动力源泉。新形势下监狱民警的履职创新能力主要包括监狱民警的政治能力、学习能力、竞争能力、管理能力和创造能力。

（一）政治能力。政治能力从狭义上讲，是指政党或国家领导人治理国家的本领和水平。这里讲的监狱民警政治能力，是指监狱民警应具备的政治素养，包括政治方向、政治立场、政治观点、政治鉴别力和政治敏锐性。提高监狱民警的政治能力，就是要通过加强思想道德建设，使监狱民警具有坚定的政治立场和较高的政治觉悟，善于运用马克思主义的立场、观点分析问题、研究问题，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，保持监狱民警的政治本色。

（二）学习能力。学习能力主要是指监狱民警在学习、工作、日常生活中不断接受新观念、获取新知识、掌握新技能、适应新要求的能力。提高监狱民警的学习能力，一方面要提高监狱民警应用图书、录音机、DVD、计算机等现代手段进行学习的能力；另一方面还要通过思想观念的更新和知识技能的培养，使监狱民警具备适应现代监狱发展的思维能力、发展能力和实践能力。

（三）竞争能力。竞争能力是指监狱民警展示知识、展示才华、展示技能以及顺应时代发展、勇于迎接挑战的能力。提高监狱民警的竞争能力，就是要通过培养和引导，使监狱民警保持健康的竞争心态，在监狱工作发展过程中寻找更高的立足点，充分发挥自己的才能，敢于突破，敢于超越，敢于争先。

（四）管理能力。管理能力是指监狱民警应具备的与其工作相适应的决策、组织、控制、协调等能力。提高监狱民警的管理能力，就是要通过对监狱民警学习和实践的指导、训练，使监狱民警能够运用先进的管理理念，掌握科学的管理手段和方法，增强驾驭监狱各项工作的本领。

（五）创造能力。创造能力是监狱民警在继承传统的基础上，通过思考和实践，探索新的有价值的监狱理念和工作方法的一种能力。提高监狱民警的创造能力，就是要通过对监狱民警创新思维的培养，使监狱民警跳出习惯思维模式，拓展思维视角，能够创造性的思考问题，解决问题。

二、提高监狱民警履职创新能力的战略意义

随着科技的进步和社会的发展，监狱民警队伍现代化建设进程不断加快，提高监狱民警的履职创新能力已成为一项长远的战略任务，同时也是一项十分紧迫的现实任务。

（一）提高监狱民警履职创新能力是推进全面质量建设、创建最安全监狱的重要内容。

党的十七大对监狱工作提出了更高的要求，只有通过全方位、全过程、全员推进质量建设，使监狱的各要素不断得到优化，实现监狱工作的协调发展，形成盖边沉底的防范网络，确保监狱安全稳定，才能使监狱工作更好地服务于建设和谐社会。加强监狱民警队伍建设，提高民警履职创新能力，既是推进全面质量建设的重要内容，同时也为我监创建“五型”监狱提供强有力的人才支撑。

（二）提高监狱民警履职创新能力是推动全警学习、创建学习型监狱的必然要求。

学习是21世纪生存和发展的需要。要创建全民学习、终身学习的学习型社会。监狱机关作为社会组织系统的一个重要组成部分，也必须顺应时代发展的潮流，积极创建学习型监狱。学习型监狱的内涵是坚持以提高监狱民警综合素质，实现人的全面发展为中心，构筑多形式、多层次、立体化的终身教育体系和网络，形成有利于人力资源建设的机制和文化环境。这就要求全体民警确立先进的学习理念，切实增强学习的创造力和竞争力，不断提高自身履职创新能力，进而使监狱制度和管理不断获得创新和发展。

（三）提高监狱民警履职创新能力是实现狱务管理方式变革、创建数字化监狱的现实需要。

数字化监狱是指以计算机和网络为核心的信息技术得到广泛应用的监狱，是实现现代狱务管理方式变革的必然要求。创建数字化监狱的目的是实现监狱各项工作的数字化、智能化和信息化，提高工作效率、改造质量和监狱的安全防范水平。为此，只有通过全员教育培训、更新知识结构、提高监狱民警履职创新本领，才能跟上信息时代步伐。

（四）提高监狱民警履职创新能力是提升整体工作层次、创建现代化文明监狱的有力保障。

党的十七大明确提出建设和谐社会的目标，监狱作为国家上层建筑，加强监狱政治文明建设，是监狱机关的重要责任。这就要求我们始终把创建现代化文明监狱作为我们长期的奋斗目标，同时还必须随着时代的发展，赋予现代文明监狱新的内涵和要求，赋予现代监狱民警新的任务和职责。作为创建现代化文明监狱主体的监狱民警，就必须不断提高自身的职业素养和创新能力，牢固确立全面、协调、可持续发展的理念，正确处理好硬件和软件，监管安全、生产安全与经济效益、队伍建设的辩证关系，实现监狱整体工作新的跨越。

三、提高监狱民警履职创新能力的制约因素

影响监狱民警履职创新能力提高的因素很多，既有外部的，也有内在的，既有历史的，也有现实的。归结起来，主要有以下几个方面：

（一）监狱民警职业意识多元性。

由于社会主义市场经济的发展，人们的价值观念和生活方式发生了很大的变化。因而，监狱民警在职业意识方面也出现了多元化的趋势。极个别监狱民警受市场经济的负面效应影响，存在着一定程度的拜金主义、功利主义和个人主义思想，讲报酬的多、讲奉献的少；讲权利的多、讲义务的少；讲攀比的多、讲责任的少。特别是艰苦的监狱工作环境和社会对监狱的偏见，也使部分监狱民警职业自豪感淡化，产生轻视自身职业的心理，缺乏进取意识和创造精神，从主观上制约了监狱民警履职创新能力的提高。

（二）监狱民警队伍构成复杂性。

由于历史的原因，较长一段时期内，监狱民警队伍“内循环”现象比较普遍，警源单一,加之“进口”环节宽松，对学历要求较低，造成监狱民警队伍构成复杂，人员素质参差不齐，整体文化素质不高，专业知识人员十分缺乏。虽然近年来监狱系统抬高了学历门槛，引进了大批大专院校毕业的人才，并加强对在职监狱民警素质的教育培训，但监狱民警队伍的整体素质仍不能适应新形势和新任务的要求，这也将在一段时期内制约着监狱民警履职创新能力的提高。

（三）监狱民警工作目标多重性。

我国监狱的特殊性使其具有“监企合一”的政治和经济双重功能。这就造成了监狱民警在教育改造罪犯，维护监狱安全的同时，还承担着组织罪犯生产，发展监狱经济的任务。多重的工作目标任务使监狱民警不仅要做好罪犯教育改造工作，还要抓好生产经营工作，同时还要管好行政后勤等管理工作，整日疲于应付，导致监狱民警工作效率不高，警力资源浪费。而因此产生的安全生产、场群纠纷、效益下滑等诸多矛盾更是让监狱民警应接不暇、无所适从，严重制约着监狱民警履职创新能力的提高。

（四）监狱民警所处环境封闭性。

由于监狱设置大多远离城市，地处偏僻山区、滩涂，受地理位置和“小而全”模式的影响，长期以来监狱环境封闭，条件简陋，交通、通讯不畅等因素影响了监狱民警观念更新和知识、技能的提高。少数监狱民警工作方法陈旧，管理手段缺乏，加之，监狱工作单调、枯燥，长期重复劳动，缺乏挑战性和竞争性。监狱民警思想僵化，观念落后，行为守旧，成为制约监狱民警履职创新能力提高的重要因素。

四、提高监狱民警履职创新能力的实现途径

提高履职创新能力是监狱民警队伍素质建设的核心内容，也是一项事关监狱工作发展的系统工程。必须从理论、体制、机制、人力、物质等方面多管齐下，才能取得实效。

（一）在理论层面：要坚持以人为本，进一步强化舆论建设

提高监狱民警履职创新能力的根本目的，就是充分发挥监狱民警的主观能动作用，促使监狱民警在履行职责过程中，创造性地开展工作，推动监狱事业不断向前发展。这就要求我们必须冲破固有的思维定势，确立新的人本理念。一是要确立“职业至上”的理念。坚持用科学的理论武装头脑，使广大监狱民警做到在政治上清醒，立场上坚定，能够经受住各种外来诱惑和考验；加强对民警职业素养、职业道德教育，着力培养监狱民警爱岗敬业意识，倡导艰苦奋斗、无私奉献精神；充分运用舆论手段，弘扬先进典型，加强对监狱民警的使命感、光荣感教育，强化职业自豪感。二是要确立“人本管理”的理念。广大监狱民警不仅是监狱工作的主体，也是创新的主体，决定着事业的兴衰成败。只有监狱民警素质的提高，才会有工作思路的创新、工作效果的超越。要以最大限度调动监狱民警工作积极性为出发点，充分发挥监狱民警的主观能动性，尊重监狱民警的首创精神；要以发扬团队精神为着力点，致力营造团结互助、和谐共进的工作氛围；要以追求绩效为根本点，改变以罚代管、以罚代教、行政命令等方法，努力构建刚柔相济、宽严有度、管理者与被管理者双向互动的新型管理模式。三是要确立“学习为本”的理念。时刻牢记“今天的学习，就是明天的生存”的道理，逐步养成“终身学习”、“工作学习化，学习工作化”的习惯。通过构建学习型监狱等活动，以开放式的学习资源、团队式的学习组织、多形式的学习载体为依托，以强有力的学习机制为支撑，组织和激励监狱民警不断开辟知识学习新领域、理论研究新境界，使监狱工作从封闭走向开放，由传统迈向现代。四是要确立“敢为人先”的理念。当今社会及监狱事业正在突飞猛进地发展，不进则退，小进也是退。这就要求监狱民警牢固树立领先率先意识，敢于否决自我、勇于超越过去，坚持高标杆定位，做到改革先人一筹，发展快人一步；要抓住机遇，主动参与竞争，迎接各种挑战，在困难和压力中求生存，求突破。五是要确立“创新发展”的理念。要以解放思想、更新观念来推进理论创新、体制创新、制度创新、工作方法创新，在创新中赢得机遇，在创新中谋求发展；要敢于破除因循守旧、抱残守缺、小进即满、固步自封的观念和思想，瞄准更高更快的发展目标，推动实践创新的新发展。

（二）在体制层面：要加强内部改革，进一步纯化监狱职能 监狱是国家的刑罚执行机关，承担着惩罚和改造罪犯的职能。监狱民警是监狱工作的主体，是确保监狱职能发挥的决定因素。但是长期以来，由于监狱、企业、社会合一的体制，导致监狱民警工作目标的多重化，直接影响了监狱民警履职创新能力的有效发挥，也影响了“惩罚和改造罪犯相结合，以改造人为宗旨”的监狱工作方针的贯彻落实。因此，监狱职能单一化是监狱充分履行刑罚执行功能的必然要求，也是监狱民警提高履职创新能力的重要保障。为此，必须按照司法部“全额保障、监企分开、收支分开、规范运行”的要求，加快监狱体制内部改革，进一步纯化监狱职能。为此，要积极探索和推进警务分类管理工作。现阶段，主要是按照监管改造、生产经营、政治工作、行政管理四种不同类型，采取不同的分类管理模式；在此基础上，要进一步细化分类，如监管改造类，可分为管教师、心理咨询师、侦查员、看守员等，并根据不同的等级发放资格证书。通过分类管理，使监狱警察由过去的“万金油”向专业化发展，最终实现不同岗位监狱民警工作目标的单一化。

（三）在机制层面：要推进制度创新，进一步深化人事管理 健全完善的机制对于调动监狱民警的积极性和创造性，提高监狱民警的履职创新能力十分重要。当前，要通过推进制度的完善与更新，进一步深化人事制度改革，积极营造一个人才受到充分尊重，人才价值得到充分承认的工作氛围，积极营造一个创新人才得到支持，创业人才容易成功的工作氛围，从而促进监狱民警履职创新能力的提高。

（四）在人力层面：要激发内在动力，进一步活化创新思维

优秀监狱民警发言稿 篇6

各位领导、各位同事：

大家好!很荣幸有个机会在这里作自我推荐。参加监狱工作的这几年以来，在领导和同志们的关心、帮助、支持下，我成长不少，收获颇多。但与身边许多的同志相比还存在着很大差距，优秀不在于自身，主要还是我们监区的氛围好。因此今天谈不上说是优秀民警自荐，主要趁这个机会和同志们一吐肺腑之言，谈些切身体会。

首先，我想说的是态度。这并不单单指对待工作的态度，更是对待我们所从事的这份职业的态度。四年多的监狱工作也让我看到了两种态度的人，感受颇深：一种是热爱我们监狱事业、认同我们监狱人民警察身份的人，总是在努力、全心全意地工作，在辛勤工作的同时寻找工作带来的成就感和快乐;另一种是不满意自己这份职业的人，大多愁眉苦脸，工作上勉强应付，即使能完成本职工作，也无法持久，这导致工作仅有疲于应付的辛苦，毫无快乐和成就可言。不同的态度决定了不同的工作效率，也成就了不一样的人生。可能对于我自身来说，我对这份职业很珍惜，很多同事也知道，我考公务员经历了7年的时间，我参加监狱工作的时候已经是29岁，7年的公考之路，我算了算大大小小的考试不少于40次，所以对于目前这份工作我会很在乎，因为它来自不易，所以我更加珍惜。

其次，我想说的是真诚。这几年的工作，待过股室，换过3个分监区，无论对自己的同事，还是对待罪犯，我感觉真诚是最有力量的。感受到你的真诚，同志们会把你当作可靠的战友;罪犯会因为你的`真诚，反馈给你人性中的善良。在对分监区特别是很多重点罪犯教育工作中，也因为真诚得到了罪犯的信任，让罪犯发自内心的服从我的管理。

最后，我想说的是责任。我们很多同志监管中总是害怕“担责”，其实，能发现责任本身是好事，最起码能引起足够的重视。但是由于心中多了一个“怕”字，反而束手束脚。只要在关键时间出现在你该出现的地方，规范执法，履职尽责，又有什么“担责”之说?

监狱新民警军训心得体会 篇7

“在繁华的城镇„„”当人民警察之歌响起的时候，我们的军训成果汇报会圆满的结束了，这也代表着我们这十多天的军训生活结束了。为期十多天的军训已经过去了，但是期间发生的种种历历在目，我们南湖监狱全部新民警在汇操表演中展示出了自己风采和精神，每个人在单兵考核中也展现出了自己最佳的一面，算是我们十多天苦练换来的成果，也算为我们培训生活的第一课交上还算满意的答卷吧！

军训刚开始，大家或多或少都感受到了“苦”。换下自己平时穿的衣服，穿上统一的作训服，必须接受严格的训练。记得第一天训练，我们站的军姿不挺拔；我们走的步伐不整齐；我们喊的口号不响亮„„但是我们每天都在努力，每天也都在进步。

现在细细回顾起来，这次军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获，特别在面对艰苦环境的时侯，我们应该坚强，勇敢面对，而不是逃避，畏首畏尾。而且在浙江警官职业学校为期十多天的军训也让我们这些来自四面八方的新民警彼此渐渐从陌生走向熟悉。

监狱民警心理不健康的原因 篇8

心理不健康是在外界压力和自身心理素质的互动下形成的。若监狱民警无法对来自社会、职业的压力作出充分有效的应对，就容易出现行为障碍，从而导致心理不健康。以下笔者仅从社会、职业、个人三个方面简要分析造成监狱人民警察心理不健康的因素。

一、社会因素。由于监狱是收押和改造罪犯的特殊场所，这就决定了监狱人民警察的工作是管理在押罪犯。由于受固有思想的影响，社会上一些人对监狱人民警察存有偏见。在改革开放、百业兴旺的今天，绝大多数人都在努力追求现实的物质利益，在这种价值取向的影响下，监狱人民警察容易将自身辛苦又清苦的处境与社会上部分先富起来的人进行对比，从而因强烈的反差导致心理的不平衡。

二、职业因素：

（一）工作的特殊性造成的角色模糊，负荷过度是很多民警感到压力和紧张的根源。如有的基层民警对他所负责管理的每一名服刑人员的一切活动都要纳入视线，任何一个细微的疏漏，都有可能造成监管事故。因此很多民警都觉得工作压力太大，精神高度紧张，甚至下班后也难以缓解紧绷的神经。

（二）与其他工作人员相比，监狱人民警察属于一个比较孤立、封闭的群体，与外界的联系较少。一线的基层民警每天都在监狱的高墙内工作，与亲朋好友交流的时间有限，加之管教工作方式的相对长期稳定性、不变性，与社会日新月异的变化不相同步，民警的工作环境与外界的差距在逐渐拉大，使一些民警产生了孤僻、自卑、封闭的心理。

（三）其他因素。如监管工作的单一，束缚了一些具有较强创新、改革意识的民警，导致他们产生挫折感。

三、个人因素。在相同的压力下，有些民警可能会出现心理障碍，有些则能维持健康的心理状态。造成这些差别的个人因素主要有：

（一）人格特征。研究发现，不能客观认识自我和现实、目标不切实际、理想和现实差距太大或有过于强烈的自我实现和自尊需要的人容易出现心理障碍。

监狱青年民警“岗位练兵”倡议书 篇9

坚守——监狱警察之本色

----读《麦田里最后的守望者》有感

翻阅2007年第九期《江苏警视》，翻到最后一页时，看到了一首诗，名字叫《麦田里最后的守望者》，副标题是一名监狱警官的独白。第一次看到这种比喻，把监狱警察比喻成麦田里的守望者，为诗的标题所吸引，一口气读完全诗，同作为一名监狱人民警察，诗的内容深深打动了我，从心底里产生了一种由衷的共鸣。

这是一首长诗，分成四个部分，将监狱人民警察的工作特质用麦田里守望者这一比喻通俗自然地表达了出来，对于监狱警察，有许多形容这一职业的词句，如守着火山口，抱着炸药包；特殊的园丁；两眼一睁，忙到熄灯等等，反映出我们监狱人民警察职业的危险、艰辛和光荣。但比较起来，我觉得麦田里最后的守望者这一称号也更贴切地体现了我们监狱人民警察的本色，那就是坚守职责、清正坦荡、胸怀道义、默默无闻。坚守，是这首诗的主旋律。不知有多少人看守过麦田，或许有过这种体验的人更能体会这种比喻的内涵。麦子即将收割时，碧蓝的天空下，一望无际的金黄麦田，一个人坐在树荫下或凉棚里挥汗如雨，空旷的田野里只有一个人在看护着自己的庄稼，眼睛注视着远方，耳朵中只有飞鸟的鸣叫和草虫的低鸣，那时侯的人最容易感到空虚和寂寞，但守护麦田的责任又让他不能离开半步。同样，作为监狱人民警察，很多时候，我们只是在默默地守护，守护监狱的安全与稳定，为了监狱工作，有很多时候我们不得不放弃个人休息时间，节日里万家团圆、亲友相聚时，我们要坚守岗位；别人消遣娱乐、享受生活时，我们也在备勤值班，但我们无怨无悔，因为我们是监狱人民警察，我们的本色就是要坚守自身职责，守护社会平安。

“孤独的麦田，最后的守望者，一双淡薄的眼睛贮满宁静，笑看，灯红酒绿的迷醉，光怪陆离的亮相，我们远离了那些金钱和物质的战场„„”如今的社会充满了诸多诱惑，灯红酒绿、纸醉金迷，人们尽情享受生活，可在我们从事的监狱工作里，与尘世喧嚣隔绝，漫天浮华的生活与我们监狱警察沾不上边，我们有的是警察的职责与纪律约束。工作上平凡无闻但我们坚持应对，生活上朴实无华但我们安心本职。因为我们是监狱人民警察，我们的本色就是坚守一份责任，收获一身坦荡。

“麦田的守望者，扛起一肩道义，满腔热血撒向苍凉的田地，在时代的大潮中书写碧血丹心„„”监狱人民警察，身上承担着改造罪犯，使其成为社会守法公民的艰巨责任，监狱工作隐藏着一定的风险，也许很多人在了解监狱工作的性质后会担心、害怕，可我们监狱人民警察不能害怕，也不能退却，与罪犯斗智斗勇，化风险为平安，将罪犯改造成为守法公民。因为我们是监狱人民警察，我们的本色就是坚守一份道义，塑造健康灵魂。

在社会上的一部分人看来，监狱是神秘的，监狱警察的工作是神秘的，是不为世人所熟悉的。诚然，作为监狱人民警察，我们充当的角色注定是默默无闻的，既没有明星大腕们的鲜花与光环，也没有公安武警们的惊险刺激，但我们明白自己的职责，默默无闻是我们的本色，我们坚守着无闻，在无闻中自得其乐。

监狱工作是平凡的，但我们是监狱人民警察，就象麦田里的守望者，不论风吹雨打，也要坚守自己的岗位，就象诗的最后写的那样，“默默耕耘的最后守望者，固执站立成最后的风景。”坚守，是我们监狱人民警察的本色，任凭风起浪涌，大雨倾盆，我们本色依然。

金陵监狱开展读书征文活动

本网讯 为扎实推进学习型党组织建设，倡导读书好、读好书、好读书的学习新风尚，营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好读书氛围，牢固树立终身学习的理念，金陵监狱9月至10月在民警职工中开展了读书征文活动。

活动中，监狱推荐了《细节决定成败》、《责任比能力更重要》等优秀书籍，制订了读书征文评选标准和评选程序。要求全监民警职工认真做好学习笔记，同时结合自己的本职工作撰写一篇读书学习心得体会。

本次读书征文活动共收到各类文章近300篇，经过层层筛选，共评选出优秀奖67篇。监狱领导也带头投入这项活动，其中监狱党委书记、监狱长张新顺撰写的《构筑监狱安全的基石》一文，结合监狱工作特点深刻剖析了一个人的责任态度、责任意识对其做好工作的极端重要性，给人以很大的启发。垫江监狱创办青年民警读书沙龙活动

践行核心价值观,争做监狱好民警 篇10

“忠诚、为民、公正、廉洁”八个字，简单却重如泰山，承载的内容太过厚重。作为政法干警的核心价值观理念，在细细品味后我感触颇多。何谓核心价值观？通俗的说，就是一个人在从事某种活动所拥有的最基本、最重要、最至高至上的意志遵循和价值取向，它是一个人内心最动人、最耀眼的精神光环，是为之终生奋斗不息、至死不渝的力量源泉。

人在这个世上要想生存，就必须要有自己的职业。而职业是支撑我们生活的重要载体，对自己职业有着明确的满足感，人的生命就很容易变得充实和盈满。监狱民警从本质上讲，是一种奉献较多的职业，发不了财，出不了名，当不上高官，但在每个忙碌的日日夜夜里，在面对面地教育罪犯、改造罪犯的过程中，我们往往能深刻体验到法律的尊严和公正，且最能感受到人世间的感动或是悔过，感受到职业的神圣和崇高，内心常常会涌动一种满足感，这也正是这一职业的魅力所在。深入探究，这种满足感的背后，实际是一种重要的、核心的观念在不断涌动支撑，即我们常说的监狱人民警察的“魂”，也正是我们当前正在树立的一种意识形态--核心价值观，是我们追求的理想和奋斗的目标。

人是需要一点精神的。对于我们这些监狱人民警察来说，“忠诚、为民、公正、廉洁”就是我们应有的精神。忠诚，就是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，这是我们的政治本色；为民，就是始终把人民放在心中最高位置，这是我们的宗旨理念；

公正，就是公正执法、维护社会公平正义，这是我们的神圣职责；廉洁，就是清正廉明、无私奉献，这是我们的基本操守。

以“忠诚、为民、公正、廉洁”为主题的政法干警核心价值观，阐述了政法干警应树立怎样的理想信念。特别是老一辈监狱民警面对艰苦的环境和条件，兢兢业业，无私奉献。退休后仍然一腔热血，无怨无悔的高尚情操，深深感动了我。老一辈监狱民警优良传统和新一代监狱民警理想追求，就是监狱民警核心价值观的原始萌芽，也是最朴素、最直接的实践体现。正因为有了这种价值观的存在，才使监狱民警这种职业洋溢着常人难以体会的芬芳。也许我们的工作很清贫、枯躁、单调，但正是因为我们坚守了这一份平淡无奇，坚守了琐碎繁杂，坚守了这份社会使命，才换取了社会的和谐稳定。看看我们现在的生活环境和工作环境发生了天翻地覆的变化，优越的工作、生活条件，宽松和谐的人文环境，我们又有什么理由去抱怨，不干好自己的本职工作呢？

其实，监狱工作除了带给我们工作压力之外，更多的还是收获：当我们一次次咨询谈话后，看到服刑学员有转大的思想转变，取得好的改造成绩时；当我们去服刑学员家中进行走访回来反馈情况看到服刑学员们感激的眼神时；当服刑学员刑满后专程来监狱进行感谢时，那一刻，作为一名监狱人民警察的豪情和喜悦，难道真是的金钱和地位可以衡量的吗？

风雨的砥砺，岁月的磨练。现在，此刻，我将继续高扬理想和信念的旗帜，将政法干警核心价值观内化于心，外化于形，贯