曹庙小学20132014第二学期少先队工作计划

曹庙小学20132014第二学期少先队工作计划（共10篇）

曹庙小学20132014第二学期少先队工作计划 篇1

曹庙小学2013-2014第二学期少先队工作计划

一、指导思想

以总书记提出的伟大中国梦为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，贯彻少工会的会议精神，全面推进素质教育。以《公民道德建设实施纲要》为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，进一步落实社会主义荣辱观教育，重点强化学生文明礼仪意识、环保意识，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作主旋律

队员干部培训 环保教育、法制安全 卫生礼仪督检 感恩教育关爱留守儿童学生养成教育等

三、工作目标：

1、结合节日、纪念日，如：、妇女节、儿童节、植树节、清明节、安全教育日、世界水日、世界环境日等积极开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，升华境界。、以爱国主义教育为主旋律，以公民道德教育为基础，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

3、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育。

4、加强学生心理健康教育，帮助学生正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。

四、具体要求及措施

（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。

1．深入开展理想信念教育。

本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过对学生守则、一日常规进行学习，通过开展入相应的每月训练细则活动，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用妇女节节、劳动节、端午节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

2．加强少先队队干部队伍建设。

各辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的任务分配工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将开展“红领巾”我爱我校，争当“五小”志愿者活动（小讲解员、小保洁员、小保安员、小记者、小宣传员）。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育，使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”等先进个人。

（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

1．进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室、心理咨询室、红领巾电视台等少先队阵地作用。

2．继续开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

3．进一步深化“手拉手”活动。本学期我校少先队组织要在校内开展 “一加一”帮扶计划。组织学生在班中或学校中寻找自己帮助的对象，献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。

4．加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少有一位人心家长加入到校外辅导员的行列，通过聆听窗外声音的形式，开展相应的活动，营造良好的外部育人氛围。

5．本学期各班将结合之前申报的特色，开展相应的中队活动，并在此基础上各班结合班级的实际情况制定班风和学风，通过努力营造良好的班级氛围，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选出文明中队，以创建文明的校园环境。

（三）抓好阵地建设，做好服务工作。

1．完善队室管理制度，坚持大队委员礼仪岗值班制。

2．继续开展中队黑板报评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

3．通过红领巾电视台、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

4．充分利用阳光小屋，开展与辅导员说悄悄话的活动

阳光小屋的开放，可以帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑。在师与生的交流中，搭建一座桥梁，真正关注到孩子的心理健康成长。

5．加强德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中，应不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队论文或心得。加强少先队理论研究和信息交流。

（四）、继续深化雏鹰争章活动，锻炼学生才干。

本学期，我校的少先队工作要以跨世纪雏鹰行动为主方向，围绕学校的中心工作，创设具有特色的校级雏鹰奖章，激励少年儿童参加

活动的积极性和主动性，在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中，引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备，通过对体验活动的激励作用，把雏鹰奖章作为作为少年儿童在体验活动中获得成功的标准。

曹庙小学少先队

2014.2.13

曹庙小学20132014第二学期少先队工作计划 篇2

计划

来源：上教院附小

作者：上教院附小

发布时间：2008-03-04

杭州市上城区教育学院附属小学2007学年第二学期少先队工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会的大局，以实际行动迎接区第七次少先队代表大会的胜利召开。2008年少先队工作的主要思路是：围绕中心工作、服务素质教育，夯实队建基础、强化活动研究。

提升我校少先队整体工作水平，增强少先队的凝聚力和影响力。

二、具体要求

(一)、突出少先队独特文化，加强思想道德教育。

1、广泛开展“祖国发展我成长”主题活动。围绕全面建设小康社会的大局，抓住“六一”、“十一”、建队节等重大节庆日和改革开放30周年、2008北京奥运会、召开团十六大等重要契机，深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动，进一步引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来。“六一”期间集中开展“祖国发展我成长·红领巾喜迎奥运”活动。

2、继续深化“民族精神代代传”活动。继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神。鼓励各地充分发挥当地特色教育资源，创新开展活动，形成一批有影响力的地方品牌。

3、大力开展“红领巾心向党”主题活动。把学习宣传贯彻党的十七大精神作为全队首要的政治任务，以“红领巾心向党”为主题广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动，教育引导少年儿童进一步增进对党的感情，用少年儿童能够理解的语言、喜闻乐见的方式宣传中国特色社会主义理论体系。

（二）、完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队激励机制。

规范一级雏鹰奖章的争章、考章、颁章过程，切实发挥雏鹰争章的激励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和激励手段。

1、通过校内主阵地，加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。首先是依托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一安排下，确立各中队的争章计划，并根据所争章目开展系列活动，在活动中掌握相应的知识、锻炼相应的能力，达标者获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章活动渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或根据学科特色定章；一种做法是奖章活动渗透到综合实践课中，或把奖章作为贯穿综合实践课的评价机制，或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一起。

2、整合校内外资源，优化技能章。结合区青少年活动中心、区关工委相关工作，发挥社区少工委的作用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长，积极探索少先队志愿辅导员队伍的管理新机制。利用雏鹰假日小队、红领巾楼道小队等载体开展各种争章活动。

学校设立的一星级雏鹰奖章，要服务于学校德育的评价体系，要与学校三好生、行为规范示范生、特长生等评比活动相结合。鼓励学校积极拓展争章活动的外延，进行争“集体章”的有益尝试，将以往用于加强养成教育、促进学校管理的文明班级竞赛纳入到奖章体系，开设集体章各项章目，以中队为单位考章、颁章，以此激发队员们的集体荣誉感，处处以小主人的标准要求自己。

（三）贯彻《辅导员工作纲要》，抓好辅导员队伍建设。

1、加强辅导员队伍建设。推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，力争在辅导员待遇落实、考核管理等方面有所突破。研究制定辅导员培训规划，重点组织开展好新辅导员上岗培训和骨干辅导员交流体验营。加强对学校少先队大、中队辅导员的《纲要》实施专项培训，并相应纳入到教师继续教育序列中。

一是抓培训。结合《辅导员工作纲要》中的分7个年级的要求，本学期举行2次校级中队观摩课。开展一次区域性中队辅导员研讨活动，就一至六年级各年段的工作内容进行研讨，形成操作性和指导性更强的中队辅导员工作与活动建议，并以观摩活动的方式推进。

二是抓评优。积极参加上城区少先队活动案例评优、（分大队、中队活动实施案例评比）举办最佳队日设计大赛。结合区第七次少先队代表大会召开表彰上城区十佳校外辅导员、十佳少先队员、红旗大队、特色中队、假日小队、示范队室、全团带队、关心与支持少先队工作集体等先进集体和个人。

结合区青少年活动中心、区关工委相关工作，进一步吸纳家长、大学生、“五老”以及社会各界热心人士成为少先队志愿辅导员，完善“伙伴快乐成长营”志愿者人才库建设，积极探索少先队志愿辅导员队伍的管理新机制。

2、加强少先队理论建设。依托省、市、区各级少先队工作学会，组织实施“辅导员专业发展的机制研究”少先队“十一五”课题研究，开展少先队贯彻《纲要》活动案例评选活动，举办专题研讨和论坛活动，承办杭州市少先队工作学会第二十次年会。

以《辅导员工作纲要》为指导，进一步推进辅导员文化，提高辅导员自身素质，建设一支符合素质教育发展、适应基础教育课程改革需要的高素质的辅导员队伍。

（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。

1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，开展“手拉手游戏节”活动。通过“手拉手游戏节”带动学校、辅导员和家庭手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中发挥队员动手实践能力，培养创新意识。让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、继续开展“红领巾节俭大行动”，深化节约资源“四个一”活动。深入推进与国土资源部门、环境保护部门联合开展的“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动。加强对少先队员环保意识的指导，加强环境保护教育，广泛开展活动，充分发挥“李四光中队”和“地球小卫士”的示范作用。

3、积极开展雏鹰回收公司活动，以“以物换物 变废为宝”主题活动为载体，并运用少先队员将废物再创造的价值，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的办法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。有效筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。

4、以开展“争创文明学校，争做文明学生”的活动为指导，通过学生所喜闻乐见的活动开展，切实加强对学生文明行为习惯的养成教育。抓好少先队员文明礼仪养成教育，将思想道德建设与礼仪养成教育结合起来。在此基础上，重点抓好校园文明行为：尊敬师长、关爱同学，举止文明，清洁校园，安全行路。通过多种方式和途径，在校园提醒、检查、督促，教育不文明行为，让其在校园无处藏身。

（五）努力加强少先队基础建设，增强少先队组织影响力。

1、重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站、少年军校建设，充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在少先队文化建设中的独特作用。

2、加强红领巾值日岗监督员工作，每周五进行检查项目的反馈。坚持公平、公开，及时、准确的反映班容班风、使学生的文明行为规范落到实处。

三、逐月工作安排

2月25日——3月：

教育主题：跨入新学期，迈好第一步

工作思路：本月是新学期的第一个月，学校少先队应总结寒假工作、制定新学期工作计划，同时，还应引导学生为自己制定新学期计划。三月，春意渐浓。3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是植树节。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，重点抓好校园文明行为：尊敬师长、关爱同学，举止文明，清洁校园，安全行路。工作重点：

1、总结寒假工作、制定新学期少先队工作计划

2、校园、教室环境布置。

3、培训少先队值日干部，恢复各项常规检查工作

4、鼓乐队开始有计划的进入训练。

5、各班开展以“文明礼仪” 教育为主题，开展各项教育活动。6、3月12日植树节，组织队员认养绿地，开展植绿护绿活动。

7、综合实践活动——五年级学军

4月： 教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神

工作思路：利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。工作重点：

1、组织一次春游活动。清明前夕，组织师生祭扫革命烈士墓，并对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。

2、“红领巾节俭大行动，做保护地球小主人”活动。

3、举行校“手拉手”第三届贸易节活动。

4、组织校鼓号队加紧训练。

5、以中队为单位进行雏鹰考章、颁章，以此激发队员们的集体荣誉感。（每周三谈话课）

5月：

教育主题：热爱劳动、讲究卫生

工作思路：五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被称为“红五月”。以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题。工作重点：

1、以班为单位开展以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，开展“手拉手游戏节”活动前期准备工作。

2、加强鼓号队训练，迎接市鼓号队检阅大赛。

3、月初各班以“红五月”为主题出一期板报，并进行评比。

4、参加区“伙伴快乐成长营”春假活动

5、综合实践活动——六年级学农

6.7月：

教育主题：欢庆“六一”，迎接期末

工作思路：六月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部以“祖国发展我成长·红领巾喜迎奥运”活动。另外，七月接近期末时，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。工作重点：

1、“祖国发展我成长·红领巾喜迎奥运”活动

2、区火炬银奖考评

3、六年级毕业典礼

4、期末做好优秀队干、优秀辅导员、优秀少先队员等的评选工作

小学第二学期少先队工作安排 篇3

小学第二学期少先队工作安排

一、以养成教育为着力点，强化学生的文明礼仪教育。

加强学生礼仪规范的训练。通过对学生的培训与管理，培养学生生活礼仪，讲究家庭礼仪，懂得学校礼仪，学会社交礼仪。

1。大队部继续强化行规养成教育，每2周将行规重点于晨会及校门口公告栏上公布，有违规学生立刻进行扣分，学生所在班级将在曝光台上曝光，并取消本次全面优胜班级的评选资格。大队部细化行规的训练重点，随时进行抽查，班主任做到将行规重点落实到每一位学生身上，时时提醒，处处监督。

2。本学期，各班班主任可利用班队课时间，参考我校的德育校本教材《我们学礼仪》一书，上一节主题班队课，将教案及反思记录在《班队活动记录本》上，期末考评分纳入文明班级评选量化表常规班级主题活动一栏中。（第六周周五前将记录本上交大队部，检查本学期活动安排表）

二、重视安全教育工作。

1。为了学生的自身安全，结合学校周边环境的特点。本学期，大队部将重点对上学、放学时停放在校门口的学生家长的自备车进行严格的管理，首先在校门口设置告示牌，班主任告知每位家长：如有违规，将会在曝光台上曝光其学生所在班级及家长车辆的车牌号。同时，对于学生乘坐校门口三轮车的违规现象，也将予以曝光，该班取消全面优胜班级评选资格。

2。课间、午休活动安全。通过上个学期的观察发现，有些班级的学生经过反复提醒已经逐步养成了上下楼梯靠右行、不奔跑、不打闹的习惯，这是一个好的开始，但仍有些学生课间始终喜欢在楼道上追逐打闹。开学初，各年级教研组要分配好楼道的巡视工作（名单于第五周周五前上交给总务处黄老师），加强管理，确保学生的安全。同时，教导处、总务处将会在校园里设置3个开放书架，学生可以在课间、中餐后、午休结束后三个时间段进行阅读，希望学生能够合理利用时间，开展一些安全、有益的活动。

3。本学期将循例开展1次校园安全紧急疏散活动。

4。结合放学安全工作开展放学“优秀路队”评比工作（评比时间待定），优秀路队将予以展示，评比结果纳入期末文明班级评选中。

三、加强学生的环保意识，做好卫生保洁工作。

我校已通过了“浙江省绿色学校”的评估验收，在前2个学期，各班都积极地参与了“绿色银行”的活动。现在，我们要继续教育学生创造绿色、保护绿色。

1。班级可添置绿色植物，对教室进行合理的布置，既可美化教室，又使学生的身心得到舒缓。基于前2个学期各班积极参与了“绿色银行”活动，现有需要购置、更新绿色植物的`班级，可向大队部提交一张申请单（写明预算金额），大队部同意、班级购买之后提供收据即可。

2。加强卫生保洁工作。现在，大多数的班级都进行了“一天三小扫”的卫生打扫工作，但对于保洁工作却时有疏忽，学生没有做到“垃圾不落地”，果核纸屑随处扔。各班要加强教育学生，良好的环境需要保持，饭后水果、豆奶严禁带出教室，垃圾必须扔进垃圾桶里，教室门口、楼梯上的垃圾袋必须由值日生扔到学校的大垃圾桶里，眼保健操时间不得挪用。大队部、卫生室卫生员（三至六年级每班2名学生）随时进行检查、曝光，违规学生取消该班全面优胜班级评选资格。

3。加强监督工作，班级增设卫生巡逻小队。本学期，各班根据卫生室要求，选派若干名学生组成一支卫生巡逻小队。队员主要负责公地的巡逻工作，有发现自己班级学生随手扔垃圾，要立刻制止，其他班级学生随手扔垃圾等违规现象，立刻向卫生室检举，检举者加分，被检举者曝光台上予以曝光，并取消全面优胜班级评选资格。

4。食品卫生。本学期，大队部、卫生室等还将严抓学生在校门口吃早饭、在校期间吃零食、放学后买零食等行为，对于一些在校园内吃零食，课间、放学后买零食的学生，要进行通报批评，该班取消全面优胜班级评选资格。

5。结合植树节，各班可开展富有特色的绿色教育活动，努力提高全体学生的环保意识。利用“5。20中国学生营养日”宣传日，“6。26国际禁毒日”开展宣传教育活动。

四、结合文体活动的开展，促进学生身心健康发展。

1。以艺术节活动为载体，为百年校庆做准备。

为丰富学生的校园文化生活，给全体学生提供艺术实践的舞台，同时，积极为我们瓦小的百年校庆做准备，本学期，我们将继续认真做好校园艺术节各项比赛活动（艺术节各项比赛安排详见艺术节活动方案）及庆六一游园活动。

2。加强体育活动，增强学生的身体素质。

曹庙小学20132014第二学期少先队工作计划 篇4

指导思想：

以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

工作要点：

一、打造一支素质精良的队伍。

1、加强学校辅导员队伍的建设。推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员工作，定期开展辅导员工作培训及相关活动，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩。

2、加强校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

3、加强少先队小干部队伍建设。每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成“小白鸽”文明礼仪监督岗、国旗护卫队、礼仪小天使，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

二、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好各班小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3、建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。

4、建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。

5、建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

三、坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过定期的专题话、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选红旗中队及优秀少先队辅导员。

3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4.抓好每周一次的红领巾广播。开展红领巾广播评比活动，高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。

5、抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

四、加强少先队理论研究。

1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2、开展“辅导员”专题经验交流会。

3、做好课题研究，各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上，寻找切入点，从小处入手做好课题的立项、申报、研究。

4、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

五、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

1、抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力，使队员开眼界，有比较，惜今朝。

2、抓好“中国少年儿童平安行动”。以开展“平安自护营”、“安全知识竞赛”等活动为重点，推进“中国少年儿童平安行动”。做好“平安行动好队员”的评比活动。

3、继续深化“民族精神代代传”活动。

4、按月开展传统活动。

5、应时开展节日文化主题活动。

6、积极参加上级部门的相关活动。

7、创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。

行事历：

二月份：心怀理想 我们出发

1、开学典礼

2、寒假生活交流会

3、定计划、定目标

4、教室文化布置

5、寒假相关作品征集

三月份：雷锋精神 伴我成长

1、“听妈妈的话”队员成长追踪主题活动（3月8日国际劳动妇女节）

2、“雷锋精神伴我成长”儿歌朗诵会、演讲比赛（3月5日学雷锋纪念日、3月21日世界儿歌日）

3、寻找灾区小伙伴活动（3月16日手拉手情系灾区小伙伴全国统一行动日）

4、安全演习（3月最后一个星期一 全国安全教育日）

四月份：学习先辈 做好传人

1、祭扫革命烈士墓、瞻仰革命先烈（4月5日中国清明节）

2、班级方阵评比

3、法制讲座（4月22日世界法律日）

4、辅导员模拟队会

五月份：火红五月燃烧激情

1、劳动技能展示活动（5月1日国际劳动节）

2、“二小好少年”系列活动

3、“我爱我家”联谊家校活动（5月15日国际家庭日）

4、全国助残日活动（5月第三个星期日）

六月份： 快乐学习勇攀高峰

1、庆祝国际儿童节系列活动（6月1日国际儿童节）

2、“爱护环境小报评比”（6月5日世界环境日）

3、“远离毒品”专题讲座（6月26日世界禁毒日）

4、评优、总结七、八月份： 做小主人自律自护

1、庆祝建党88周年

2、快乐的暑假系列活动

3、我和父母共读书活动

4、社会调查

湄洲第二中心小学

曹庙小学20132014第二学期少先队工作计划 篇5

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻落实胡锦涛总书记贺信精神，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《潮桥小学一日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一

日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。

（三）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

二、三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。

1、寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2、实现100%的少先队员知晓“四个好少年”内容，100%的少先队员参与争当“好少年”活动，100%的少先队员在争当“好少年”活动中有进步、有收获。

3、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

4、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

5、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

7、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。

3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

4、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

5、主题班队活动观摩活动。

五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。

六、七月份：勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

3、开展辅导员队活动方案设计赛。

4、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

5、学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。

曹庙小学20132014第二学期少先队工作计划 篇6

少 先 队 工 作 总 结

2011年秋春

明江小学2010----2011第二学期

少先队工作总结

繁忙快乐的一学期结束了。总结回顾一学期少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。在少先队工作阵地上抓基础，搞活动，我们充满活力。

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、加强少先队阵地建设。

（1）、完善少先队室的布置和大队委的建设。总结上学期存在的问题与经验教训，进一步完善少先队室的布置和大队委的建设。发现推荐管理能力强的少先队员更换不适合做大队委工作的少先队队员。根据大队委各自的工作能力特点进行合理分工。

（2）、抓好大、中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，内容丰富新颖，形式多样灵活，版面美观大方。大队部每月组织进行检查评比。定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新。大队部的橱窗的更换，吸引了队员和家长的目光，受到了好评。

（3）、办好少先队红领巾广播站，开设了：新闻袋袋裤、美文欣赏、学生作品选登、百科知识、小故事大道理、开心一刻、每周点歌送祝福等等栏目，周二和周四的晚上18：35----18：45播出，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

（4）、启动“校园之星”的评选。“校园之星”细分五大类：“文明之星”、“学习之星”、“体育之星”、“艺术之星”、“环保之星”。每月各中队评选出“校园之星”，月底，大队进行宣传和表彰。通过树立典型，以点带面，促进队员们的德、智、体、美、劳各方面的素质进一步的提高。

2、常规教育毫不松懈。

（1）我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。

（2）每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。

（3）每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。同时还宣布在前一周常规评比中获得流动红旗的中队，给其他中队树立学习的榜样。

（4）以小学生日常行为规范为抓手，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善了红领巾五项评比制度，对值周学生加强岗位培训，力争做到公正合理。大队部加强监督岗的培训工作，从而使值周学生真正成为常规教育的监督员。

（5）、每周观看露天电影。每周的露天电影，富有教育意义。有感人的《暖春》、有爱国教育的《举起手来》、有励志的《鲁冰花》„„内容丰富，贴近学生生活，寓教于乐。

二、以节日为依托，开展丰富多彩的大、中队主题活动。以传统节日为契机，利用妇女节、学雷锋活动、植树节、劳动节、儿童节等，渗透思想道德教育，丰富队员生活，增加队员体验生活的机会，对队员进行爱国主义、集体主义、尊敬师长等教育。

三月份：

1、“学习雷锋精神、争做文明之星”活动：3月5日左右，利用国旗下讲话，围绕“雷锋精神、情系我心”这个主题，在各中队开展讲雷锋故事，通过读一本雷锋同志事迹的书，讲雷锋故事、做一件好事、写一篇做好事的日记、雷锋精神演讲比赛、歌唱雷锋歌咏比赛，等等让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“雷锋精神”的真谛。

2、庆祝三八妇女节，同学们通过开展“一张贺卡、一句祝福、一件小事”，即送给自己的妈妈、老师一张自制的贺卡，说一声“节日快乐”，并能在家中为妈妈做一件力所能及的事，减轻妈妈的负担。各中队开展“感恩母爱”主题队会。

3、植树节活动。教育队员爱护身边的一草一木，周末和家长在小区里种小树、养盆花，美化环境，开展为植物浇一次水活动等等。

四月份：

1、缅怀先烈 弘扬传统

结合清明节，让学生懂得了今天的幸福生活是无数先烈用热血和生命换来的，我们应该倍加珍惜，先烈们优秀的传统美德也是值得我们继承和发扬的，通过讲座，让学生知道清明节的来历和相关的历史民俗活动。

2、组织学生前往安溪尤俊农耕文化山庄春游

此次活动中，少先队员们通过回归大自然，身心得到了放松，同时又开阔了视野，陶冶了情趣，了解了农耕文化，体验了劳动的艰辛和食物的来之不易，同时也增进了师生间的感情。

五月份：

1、劳动最光荣

结合劳动节，开展“劳动小能手”趣味比赛，让学生在活动中感受劳动的光荣、劳动的乐趣，了解劳动的意义。

2、开展音乐会

各中队开展班级音乐会。每个中队结合本中队的实际情况开展活动，少先队员有的歌唱，有的演奏乐器，尽情的展现各自的才艺，放飞自己的歌声。

3、学习弟子规、学做文明人

各中队开展学习弟子规，学做文明人。各中队通过学习弟子规，结合生活实际，更深地体悟弟子规里所倡导的理念，提升队员的道德素质、文明修养。

六月份：

六一节是少先队员自己的节日，为了给少先队员一个展示的平台、锻炼的机会，营造快乐的氛围。我们大队举办了一系列的活动。

1、开庆祝大会、办文艺汇演 通过六一庆祝大会，让队员再次感受大队活动的神圣，大会上表彰本学期的“优秀少先队员”和“校园之星”，表彰优秀，激励他人，激发了队员们前进的动力。晚上的文艺汇演，节目精彩纷呈，队员们尽情展示，欢庆又一个六一的到来。晚上时分，晋江市、镇和村里的一些领导也来观看队员们的表演，队员们表演的更加起劲了。

2、六一运动会

二天半的运动会，项目丰富，有团体的拔河、接力赛，有个人的跳远、百米跑、跳绳、垒球等，同学们踊参加、情绪高涨、奋勇拼搏、勇夺桂冠，比出了精神、赛出了风格。

三、工作的不足及以后的设想。

1、加强辅导员队伍的建设和管理工作。通过讲座和视频教学等手段，加强各中队辅导员对少先队知识的学习，提高辅导员的工作能力。

2、进一步规范和完善队室的建设。

3、结合各项活动，全面培养队员行为规范。

回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

曹庙小学20132014第二学期少先队工作计划 篇7

少先队工作总结

本学期，我校继续以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，引导他们在实践中养成做人做事时健康的心理品格，良好的行为习惯。

现将本学期的少先队工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、坚持不懈开展“国旗下十分中队课”活动：本学期国旗下十分钟队课活动由3—6年级的各中队依次开展，各中队辅导员负责策划。各中队都认真准备，达到了良好的教育效果。比较优秀的队课如：三中队的《保护森林 人人有责》，四中队的《学会垃圾分类》，四中队的《节约用水 珍惜粮食》，五中队的《拒绝使用一次性餐具》，六中队的《革命英雄人物在我心中》等等。并且我校三中队的队课《保护森林 人人有责》获全校“国旗下十分钟队课”评比一等奖。

3、主题板报的评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

（一）开展环保系列活动，培养学生环保意识，养成队员们的环保习惯。少先队大队部围绕本学期创绿色学校的工作重点开展了这一系列的环保教育活动，全体队员的环保意识明显提高，校园的环境卫生比以前有明显提高，厕所等卫生死角也变得干净整洁了。另外队员们也在家里尝试垃圾分类，使用环保袋，不使用一次性餐具等，全体师生的环保意识得到大大提高。

（二）开展爱心捐款活动，坚持学生爱心教育

3月2日，少先队大队部开展了“捐献爱心压岁钱 幸福阜阳第一棒”的捐款活动，共捐助3730.2元人民币。

在这次捐款活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到贫困残疾孩子的心中。

（三）学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。比如：遵守安全规则，消防演练，预防食物中毒，火灾中的自救，做到经常强调、教育，让队员们学会了很多火灾自救方法及相关知识。

三、健全少先队的建设

1、加强少先队阵地建设。

本学期健全了队部室的建设，各中队配备了中队旗，布置完善了队部室，增加了两个红领巾园地宣传栏。

2、加强对少先队中队辅导员的管理，充分地发挥中对辅导员的积极性。本学期各中队辅导员积极支持大队部的各项工作，认真抓好了队员文明礼仪，包括敬标准的队礼、会熟练地演唱国歌、队歌，严抓队员的仪容仪表。

3、加强少先队小干部队伍建设，完善了“红领巾监督岗”。每月开展一次红领巾监督员的培训。狠抓学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行

为常规的教育就成为了重中之重。学校以大队部为依托，通过值日行政—值日老师—大队辅导员—大、中、小队干部这一线对学生行为常规进行了监督，其中以“红领巾监督岗”为特色。检查的内容不仅包括两操等，还监督乱扔、乱倒、乱吐、乱涂色；攀折花木、损坏公物；不讲个人卫生、花手花脸脏衣服等十项。学校的“红领巾监督岗”实行定岗责任落实制，每个监督员负责自己的区域，从各教室、操场、卫生区等全方位的做好监督，从细微之处督促队员们养成了良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也对学校的各项工作起到了很大的配合作用。

四、成绩与不足

我校的少先队工作，力求做到有计划抓落实，有重点有检查，总的来说比上学期有明显进步，但是也有一些不足之处，如一年级新生的行为习惯养成不够落实；整个学校队员们的仪容仪表等方面需要强化训练，学校安全工作还有很多漏洞。成绩永远属于过去，未来仍需要努力，努力弥补本学期的不足，力求做到精益求精，做的更加完美。

欧庙小学少先队大队部

2016年7月

2015-2016学第二学期欧庙小学

少先队工作总结

曹庙小学20132014第二学期少先队工作计划 篇8

计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，积极贯彻落实江苏省及苏州市第六次少代会精神和上级少工委的工作部署，紧紧围绕少先队组织根本任务，密切联系学校实际，积极推进少先队活动课程建设、品牌建设和辅导员专业化职业化建设，增强学校少先队工作的活力和水平，为培养具有“孝爱、礼貌、自信、善学、健康”特质的石梅学子而努力。

二、教育主题

让“讲文明、重礼仪”成为石梅娃的亮丽名片。

三、主要工作

1．扎实少先队基础建设，推进少先队全面发展

2．以“创建常熟市文明礼仪教育先进学校”为核心的基础文明教育 3．“学弟子规，当石梅星”雏鹰争章活动

4．“儿童立场下电影课全面提高队员素质的研究”课题实践活动 5．“中队建设中提高儿童自主化管理的实验研究”课题实践活动 6.“我是校园小主人”红领巾志愿者服务活动

四、具体措施

（一）加强少先队基础建设，增强少先队组织活力

1.继续抓好中队卫生检查、校园护导值日、大队委员参与校园各项检查等常规管理。新学期，恢复中高年级卫生包干区责任制，并尝试在孝爱大道及低年级平台增设“红领巾志愿者”队伍，以大队部招聘、高年级队员自主竞聘方式形成服务队伍，重在卫生、文明礼仪、安全等方面协助管理，并坚持过程管理，保证队伍有形、工作实在。

2.大力加强学生的基础文明教育，包括奉献与服务、节约与环保、安全与自护、尊师与感恩等。并借助将要开设的“电影课程”，挖掘电影资源库中与之相关的经典台词或人物形象，作为平台与载体开展好每月的文明礼仪教育，积极创建常熟市文明礼仪学校，同时也实实在在提高少先队员的文明礼仪素养。

3.着力少先队阵地建设和组织建设。鼓号队员中，小号队员有一半面临毕业，因此要在四月开始重新训练，并借机训练整支队伍。要更新升旗班队员，并以激励手段加强责任心教育。要培训好大队委员，提高其工作能力和工作水平，让他们在各项参与性工作中得到锻炼。要定期制作宣传展板，更新好中队文化橱窗和大队部橱窗，发挥文化育人作用。六一节期间，在孝爱大道一侧展示一批优秀少先队员的事迹材料。并积极组织好每周升旗仪式，使其充分体现政治性与教育性。

4.加强家校联系，努力发掘家庭教育资源开展各项主题活动，积极利用网校平台和校园网做好沟通和宣传，为少先队工作顺利开展保驾护航。

5.每月教育主题：三月，奉献与服务；四月，节约与环保；五月，安全与自护；六月：尊师与感恩。

（二）组织少先队多彩活动，提升少先队综合实力 1.仪式教育活动

主要包括入学仪式、三年级成长仪式和六年级毕业典礼。

（1）入学仪式。蛇年春天的入学仪式分为两个环节，第一个环节：“让梦想开花”种子赠与活动。学校党总支、团支部和大队部的老师在开学第一天给每个中队赠送一包花的种子，并附寄语卡一张，要求队员们播洒种子并精心培育，待到花开季节（6月1日）进行百花展。这个过程也是种植梦想，体验生命的过程。第二个环节：“歌唱春天”升旗仪式。大队部准备一首与春天有关的现代诗与全校同学分享，然后进行集体朗读和演唱，将对春天的赞美和对新学期的畅想尽情表达，焕发出全校师生的活力与激情。

（2）三年级成长仪式。成长仪式在四月末举行，结合当月的教育主题为“节约与环保”，因此地点可放在校外环保机构，并得到家长委员会的支持。仪式分为三个环节：参观，了解环保的重要性；展示，表达对环保的感悟（废旧物品时装表演、环保小制作、环保绘画等）；倡导，发布环保宣言，做对社会对国家有用的接班人；表彰，环保小卫士，环保志愿者，环保家庭。

（3）六年级毕业典礼。围绕“尊师与感恩”主题，开展各个中队的毕业典礼。首先，顾校长通过电视宣讲毕业致辞，然后校长们进入各中队颁发毕业证书，所有的校行政干部也参与到中队毕业典礼活动之中。校园另设毕业心语墙，供孩子们涂鸦和合影留念，营造别样的毕业典礼效果。

2.第十九届校园文化艺术节暨首届电影文化节活动

本届校园文化艺术节以“电影文化”为主题开展各项活动，同时，壮大声势，让优秀电影及相关文化润泽队员性情，影响校园文化氛围。活动分为集中性活动和年级性活动。集中性活动拟开设“我最喜欢的电影”红领巾论坛和收看与“安全与自护”相关主题的电影。年级性活动设置一些竞技类的活动，如“画电影镜头、唱电影歌曲、写电影观感、演电影小品、说经典对白、创电影剧本”等。并邀请团员教师进行微电影拍摄活动、中队辅导员电影文化主题队活动展示等。让师生和优秀电影来一次“亲密接触”，使优秀电影成为成长的重要“滋养”。并保留保留艺术节的收尾活动——“校园吉尼斯”，其中适当渗透与电影相关的“自主申报内容”。

3.“红领巾与我们的未来”少先队主题活动

全国少工委要求各少先队组织要创新载体，用少先队员喜闻乐见的方式宣传十八大精神。我校少先队大队部要紧跟上级少工委的工作步伐，组织全体中队辅

导员进行一次学习宣传，和全体少先队员开展“红领巾心向党——十八大与我们的未来”主题队日活动和微作品征集活动，并积极参加上级少先队组织的交流和分享。

4.继续开展好“争当石梅星”活动。从下学期开始，已经进入了第七轮。大队部和德育处一方面要精选教育内容，另一方面要抓实活动过程。对典型事例加以宣传和表扬。

5.结合重要节日、重大纪念日开展教育活动，结合“做一个有道德的人”开展主题实践活动，结合“手拉手”开展好爱心互助活动等，并认真参加上级组织的各项活动，从而锻炼和培养少先队员，发展他们的综合素养。

（三）深化少先队教育科研，重视少先队文化建设

1.积极开展《班级建设中提高儿童自主化管理的实验研究》和《儿童立场下电影课全面提高学生素质的研究》课题实践活动。要认真明确课题组的学期工作，并完成好各项材料，如学期计划、过程材料和期末成果收集等。进一步规范过程，提高教科研实效。

2.通过开展辅导员培训、学习、交流、辅导员论文评选等活动，提升少先队理论研究水平。组织中队辅导员参加各级各类专业培训，用先进的教育理念指导少先队工作。积极参加团市委少工委组织的“辅导员雏鹰争章”活动，规范中队辅导员考核与评比。

五、每月工作

二三月份：奉献与服务 1.精心组织开学日系列活动。

2.总结寒假工作，评比假期优秀作品等，并择优报送上级部门。3.家校联动，抓好开学第一周的“行为习惯强化训练周”。4.部署国旗下讲话主题及人员安排。

5.重新划分校园卫生包干区，并纳入班级卫生检查范围。

6.招募新一批红领巾志愿者，培训后和区域护导等共同参与校园服务。7.《班级建设中提高儿童自主化管理的实验研究》和《儿童立场下电影课全面提高学生素质的研究》课题组召开期初会议，明确学期研究内容和要求。

8.紧扣节日与纪念日，围绕“爱心与奉献”开展主题教育。9.利用升旗仪式，部署“接力石梅正能量”主题活动。10.三月份“弟子规”教育活动，评比石梅之星。

本月重要节日与纪念日：3月3日，全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日，国际妇女节；3月12日，植树节；3月16日，手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；3月21日，世界森林日、世界儿歌日；3月22日，世界水日；3月23日，世界气象日；3月25日，全国中小学生安全教育日。

四月份：节约与环保

1.“红领巾与我们的未来”少先队主题教育。

2.四年级队员祭扫革命烈士墓，其他年级开展“网上祭英烈”活动。3.少先队组织建设：培训国旗班、校旗班新队员。4.参加虞山护林防火宣传。

5.组织春游活动，并做好废旧物品的回收工作。

6.学校、家庭、社会三结合，围绕“节约与环保”开展实践活动。7.四月份“弟子规”教育活动，评比石梅之星。8.结合节日与纪念日开展好主题班队活动。9.隆重举行三年级成长仪式。

本月重要节日与纪念日：4月2日，国际儿童图书日；4月4日，清明节；4月7日，世界卫生日；4月22日，世界地球日；4月23日，世界读书日；4月28日，世界儿童日；4月30日，全国交通安全反思日。

五月份：安全与自护

1.围绕“安全与自护”开展板报宣传、班队课交流等教育活动。2.第十九届校园文化艺术节暨首届电影文化节活动。3.“世界红十字日”活动。

4.纪念“5.12”地震相关安全教育及疏散演练。5.五月份“弟子规”教育活动，评比石梅之星。6.“接力石梅正能量”宣传与表彰。

7.少先队组织建设：鼓号队员中新一批“小号手”训练。8.青年中队辅导员少先队知识培训与考核。

9.举办红领巾讲坛，宣传“文明礼仪学校创建要求”。

本月重要节日与纪念日：5月1日，国际劳动节；5月4日，中国青年节；5月8日，世界红十字日、世界微笑日；5月12日，母亲节；5月19日，全国助残日；5月22日，生物多样性国际日；5月31日，世界无烟日。

六月份：尊师与感恩

1.第十九届校园文化艺术节闭幕式暨庆祝“六一”国际儿童节活动。2.第四届校园吉尼斯活动。

3.六月份“弟子规”教育活动，评比石梅之星。4.隆重举办六年级毕业典礼。5.课题组进行期末小结。

6.各项评优总结工作：优秀队干部、优秀辅导员等。7.期末各类资料的收集、整理和归档。

8.部署暑假少先队工作，指导队员过一个有意义的暑假。

本月重要节日与纪念日：6月1日，国际儿童节；6月5日，世界环境日；6月6日，全国爱眼日；6月14日，世界献血日；6月16日，父亲节；6月23日，国际奥林匹克日；6月26日，国际禁毒日。

江苏省常熟市石梅小学少先队大队

曹庙小学20132014第二学期少先队工作计划 篇9

一、指导思想：

以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。本学期开展大队委员评选活动，并开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成小水晶文明礼仪监督岗、鼓乐队、国旗礼仪队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1.建好小水晶广播台，本学期仍旧由四年级各中队轮流担任播音工作，相关的辅导员培训好播音员，使得每周一次的小水晶广播能够受到全校欢迎。

2.建好小水晶校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过小水晶文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的“三戴”进行检查，对每两周一次的中队活动的开展情况进行抽查，期初和期末进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查。3.抓好每周一次的升旗仪式。做好国旗礼仪队的培训，以确保高质量完成升旗仪式。

4.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同队员综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对队员进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

（四）、开展一系列队员欢迎的少先队活动。具体工作安排： 二月份：心怀理想 我们出发 1.开学典礼 2.寒假生活交流会 3.定计划、定目标 三月份：学习雷锋 学习赖宁

1.“3581213”学雷锋学赖宁系列活动 2.“家乡美景我描绘”活动作品评选 3.“手拉手，绿色文明出行”宣传教育活动 4.少先队阵地检查 四月份：学习先辈 做好传人

1.“讲英雄，学英雄，做爱国好少年”系列活动 2.春游快乐多

五月份：火红五月 燃烧激情

1.“尽义务，学劳技，做热爱劳动好队员”庆“五一”系列活动 2.少先队大队委员竞选 3.感恩母亲主题活动。六月份： 快乐学习勇攀高峰

1.“展笑颜，扬风采，做阳光好少年”庆祝“六一”国际儿童节系列活动 2.总结表彰

3.暑假少先队活动布置 南浔实验小学二0一二学第二学期雏鹰争章活动计划

一、实施对象：一至六年级全体队员

二、奖章类别：

奖章分为基础章和必修章二大类。经过努力，达到某单项及一定的标准，即可获章。

三、实施程序：

1、定章：

（1）基础章：分年级，每个年级一枚。各年级基础章：

一年级：健康成长章。二年级：环保章。三年级：艺术章。四年级：自学章。五年级：天文章。六年级：全面发展章。（2）必修章：阅读章、爱校章。

2、争章：

争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合手拉手活动，结合假日小队活动，结合家庭教育。

3、考章：

体现小型灵活、简便易行的原则。①考章形式：

按内容分：有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考；

按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。②考章记录：采用中队记载本记录的方式进行。

4、颁章：

颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的十分钟队会课可用于争章、考章活动，仪式简洁而又不失隆重。对表现突出的学生，可由中队辅导员给予颁章。

四、实施进度：

各中队可根据实际情况，对基础章的实施进度作适当调整。一学年争三到四枚章。

五、具体要求：

1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优队员组成考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。

2、队员争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课，保证每月至少一次争章课，并做好记录。每学期期末作好队员争章活动统计和小结工作。

3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，中队记载本中能反映争章活动。

4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。附：各年级获章标准：

一至六年级必修章：“绿色文明出行章” 必修章“绿色文明出地章”获章标准：

1、参加一次 “文明出行”交通安全规则学习队活动。

2、创编一句“文明出行”宣传口号。

3、绘制一张“文明出行”车贴画。

4、宣讲一个“文明出行”小故事。

5、动员家长共同参加一次“文明出行”雏鹰假日小队宣传活动，共同策划一个“文明出行”的金点子。

一年级“健康成长章”获章标准：

1、热爱祖国,牢记“爱国六知道”：国名、国旗、国徽、国歌、国庆节、首都。

2、升国旗时行注目礼。做到立正、抬头、挺胸，两眼注视国旗的升起。

3、努力做到爱祖国、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动、积极参加少先队各项活动。

二年级“环保章”获章标准：

1、栽培1-2盆盆花，美化家庭或教室。

2、随手关闭水龙头，节约用水 ；随手关灯，节约用电。

3、双面使用纸张，节省纸张，回收废纸 三年级“艺术章”获章标准：

1、自己有

一、两项艺术爱好（书法、绘画、唱歌、跳舞、演奏等），并能向同学、老师展示其成果。

2、能单独或与队员合作表演一至二个文艺节目。

3、能主动地对其他艺术形式进行了解。四年级“自学章”获章标准：

1、会使用一种以上工具书（字典、词典）解决学习上的困难。

2、能按时独立完成并检查家庭作业，讲出一种以上自学方法。

3、会使用电视机收视新闻、文化科学知识和少儿节目。五年级“天文章”获章标准：

1、用图解或语言描述，说明太阳、月亮、地球和其他行星的有关位置和大小，并表示它们的动向。

2、掌握一些根据星星的位置，确定方位的方法。

3、介绍3位天文学家的生平事迹及伟大成就。六年级“全面发展章”获章标准：

1、热爱生活，兴趣广泛，能积极参加各类艺术培训。

2、在体育、艺术、文学等方面均能取得较好的成绩。必修章“阅读章”获章标准：

1、能较快地阅读完一篇短文、一本简易读物。

2、会选择适合自己阅读的有益的书报杂志。

曹庙小学20132014第二学期少先队工作计划 篇10

语 文 试 卷(A)

欢迎参加考试，相信你能成功！请先阅读以下三点注意事项：

1．本卷满分120分。考试时间120分钟。

2．答题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题纸相应题号后的横线上或

空格内。写在本试卷上的答案无效。

3．考试结束，将答题纸上交。

一、阅读、（22分）

1.请你给下面这段话中的两个加点字注音，并改正这段话中的两个错别字。(4分)

母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的．

微笑和亲吻是抚蔚孩子心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是激砺孩子前进最不竭的动力；母亲的取舍．

和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

注音：

改错：应改为应改为

2.下面的一段文字中有两处有语病。请先将病句找出来，然后逐一修改。(可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句所表达的意思。)(4分)

①“土豪”一词荣膺2013年十大网络流行语。②该词全年在微博上被提及大约5600多万次，并以排山倒海之势出现在各大媒体的新闻报道中，也出现在身边朋友的闲谈中。人人想做他们的朋友,但没人喜欢他们。他们似乎无所不在,挥金如土;但他们难觅行踪,回避媒体。他们对奢华的热衷成为全球奢侈品行业的支柱,他们也因品味差而遭鄙视、嘲笑和抨击。

修改一：修改二：

3.诗、文名句填空。(共8分，每题1分。请注意：①～⑥题为必答题；⑦～⑩题为选答题，从中任选二题作答，若回答三题或四题，只批阅最前的二道题。)

必答题：

① ____________________，思而不学则殆。〔《论语》〕

② 晴空一鹤排云上，__________________。〔刘禹锡《秋词》〕

③ 杨花落尽子规啼，__________________。〔李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》〕

④ 终日不成章，______________________。〔《迢迢牵牛星》〕

⑤ 万籁此俱寂，___________________。〔常建《题破山寺后禅院》〕

⑥ ______________________，乾坤日夜浮。〔杜甫《登岳阳楼》〕

选答题：

⑦ 横眉冷对千夫指，__________________。〔鲁迅《自嘲》〕

⑧ 择其善者而从之；__________________。〔《论语》〕

⑨ __________________，不拘一格降人才。〔龚自珍《己亥杂诗》〕

⑩ 碧玉妆成一树高，__________________。〔贺知章《咏柳》〕

4.语文综合运用(3分)

春天是郊游的好时候。同学们很想出去踏踏青，开阔一下视野，关注一下社会生活，但你们的班主任兼语文老师仍有顾虑，想一想，作为学生代表的你该怎么对他说，才能让他打消那些顾虑，愉快地接受你们的提议呢？（至少包括两层含义，合情合理，语言形象生动）

5.名著阅读（3分）

读一定数量的课外名著是语文学习的基本要求。但读书除积累知识外，更重要的是学会思考。请你做

一个简要的读书札记。

书名：_____________________________作者：_____________________________

该著作给你的人生启示：

二、阅读、（58分）

一、阅读《赵普》，完成6～9题（20分）

赵普

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟

日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有

其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏

牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

6.解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）

（1）普少习吏事（）（2）尝奏荐某人为某官（）．．

（3）普颜色不变（）（4）普明日复奏其人（）．．．．

7．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）

①普少习吏事，寡学术。②及次日临政，处决如流。

8.赵普既薨，后人为他立一墓碑，请你写一段碑文，以颂扬其人物形象和精神品质。（30字左右）（4分）

9.仔细阅读选文及下面材料，回答问题。（6分）

材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“„„朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！”（——选自《宋史•赵普传》）

翻译：„„。太祖听到这件事后感到（非常）震惊和哀悼，对身边的人说：“„„我做皇帝以来，常

常用优厚的礼仪待他，赵普也竭尽全力忠心报效（朝廷），真是治理国家的贤臣啊，我真是非常痛惜啊！”

①根据上下文的意思，请你猜测一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同？并说

出它们的意思。（2分）

②在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子，写在下面横线上；并请你概括选文的内容来证明赵

普确如材料中宋太祖对他的评价。（4分）．．．．．．．．

选文原句：选文内容概括：

二、阅读《从百草园到三味书屋》，回答6～9题（20分）

从百草园到三味书屋(节选)

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要

人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一

两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面

撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩

住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

10.请概括本段话所写的主要内容。（4分）

11.请用原文回答下列问题：（4分）

捕鸟的条件：捕鸟的结果：

12.捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？（6分）

13.怎样理解“冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。”一句中的“比较的无味”；“可”字能否．．．．．．

去掉，为什么？（6分）

三、阅读《有一种善能穿透心灵》，回答19～22题（18分）

有一种善能穿透心灵

①朋友托我办一件急事，往回返的时候已是深夜。我直接找了一个私车，和两个陌生的小伙儿一起拼

车返程。两个小伙儿很年轻，上车便玩手机。因为我忙了一天一夜没合眼，已经极度疲惫，便靠着座背睡

着了。

②不知睡了多长时间，司机叫醒了我，问我家住哪，已进市区了……

③我正准备下车，却看见座位上放着一个手机。我知道，这个手机肯定是刚才那两个小伙儿的，看他

们像是学生，买个手机也不易，我便问司机刚才两个小伙儿啥时候下车的。司机对我说：“十分钟前吧，郊区那个镇上下的。”我拿起手机，调出电话簿，拨通了一个标着“妹妹”的电话号码。那边接通了，一个小

姑娘直接喊哥，我急忙说清了原委，小姑娘听后说那肯定是她哥的。她哥说今天要从省城赶回家，可现在还没到家。我想着也没什么急事，一觉醒来轻松不少，我便想把这个手机还给小伙儿——毕竟离得不远。

于是，我让司机掉头，按照小姑娘说的地址去她家。

④十分钟后，我们到了那里。正巧两个小伙儿正往家里走。

⑤司机停下车，我高兴地和他们打招呼。可小伙儿不知为什么，突然间想快步离开，我不禁有些莫名

其妙。我拉住其中一个小伙儿，把手机递给他，说，以后要小心，不要这样好忘事。小伙子这才安定下来，不好意思地接过手机，然后向我说谢谢。

⑥我转身要走，小伙子叫住了我，让我等一下。他跑进院子里，一会儿又跑出来，摘了一袋子的茄子

和青菜给我，说：“叔叔，没什么感谢的，庄稼院里的东西，您收下。”我再三推辞，小伙子直接把菜放进

了后备箱，还要了我的电话号码，说过一阵儿秋梨熟了，再给我送点……

⑦回来的路上，我和司机高兴地谈论着这事，都有一个共同的感慨，人还是要做好事。不一会儿，我到家了，准备付车费给司机。可不想，钱包不见了。那里面可装着一万元的工钱和朋友的几张发票，丢了

可不得了。司机劝我别急，好好想想是不是没带回来？可我确信把包带回来了，上车睡觉时我还看了一下，然后把它抱在怀里，怎么突然间不见了呢？

⑧就在这时，手机接到了一条陌生短信，上面写着：。我急忙下车打开

后备箱，钱包真的在里面。

⑨我望向夜空，心潮翻滚，不但没有一点愤恨，甚至有些感动。我知道，这份感动源于我的真诚，但

我却从这份真诚中，看懂了善的伟大，它能散发人性的光辉，更能穿透一个人的心灵。

（选自2012年12月6日《西部晨风》）

14.本文题目中的“一种善”具体指什么？为什么说它能“穿透心灵”？(6分)

15.本文情节一波三折，引人入胜，文中“我”的钱包被偷，前文中早有伏笔，请简要分析。(4分)

16.第⑧段中“陌生短信”是谁发的？短信内容可能是什么？请结合上下文补写。(4分)

17.阅读下面链接材料，结合文章内容，说说你对“善”的理解。(4分)

材料一：18岁打工女孩石芳丽，在燕郊撞倒老人后立即将其送至医院，并辞去工作，打算陪护老人，感动了老人家属。(2014年3月1日《新京报》）

材料二：2012年11月，扬州大学附中徐砺寒同学骑车撞了宝马车，当时车主不在，急着上学的他在车上贴了字条并留下自己电话。车主凌先生后来说：“孩子，谢谢你，你让被尘俗污染太久的大人的心灵

好好清洁了一回。”凌先生表示不会追究孩子的责任，修理的费用跟他的品质相比，根本不值一提。

三、作文(40分)

18.在下面两个题目中任选其一作文。

①从这件事中我了解了他（或她）

②成长路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚

书海的心香，“千里共婵娟”的情怀„„，带给我们许多感动。请以“的味道”为题写一篇记叙

文。

要求：1.中心明确。2.围绕中心合理组织材料。3.文从字顺。4.不少于600字。

2013～2014学年度初一年级第二学期月考考试

语文试卷答案

1.fùjié蔚应改为慰砺应改为励

2.① 把“荣膺”改为“入选” ；②将“大约”或者“多”任删一个

3.① 学而不思则罔② 便引诗情到碧霄③ 闻道龙标过五溪 ④ 泣涕零如雨⑤ 但余钟磬音⑥ 吴楚东南坼

⑦ 俯首甘为孺子牛⑧ 其不善者而改之 ⑨ 我劝天公重抖擞⑩ 万条垂下绿丝绦

4.略

5.略

6．(1)熟悉；(2)打开；(3)担任；(4)第二天。

7．(1)关上门打开书箱拿出书来，一读就是一整天。(2)赵普脸不改色心不慌，跪在地上拾起被皇上撕

碎的奏章，就退朝回家了。

8．刻苦读书；奏荐人才。

9．作者用行动描写人物，此处无声胜有声。宋太祖从“不用”、“亦不用”、“卒用”的态度转变，我们从

侧面读出了赵普不惜个人安危为国举荐人才，显示赵普为人正直，彰显他超人的毅力和坚定的意志。同时，我们也读出了宋太祖能接受劝谏，择善而从，是明君不是昏君。

10.冬天在百草园捕鸟，很有趣味。

11.捕鸟的条件：积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候。捕鸟的结果：麻雀居多，也有白颊的张飞鸟。

12.具体生动地写出了捕鸟的过程，也表现了儿童在捕鸟时的乐趣。

13.“比较的无味”不是无味，而是和热天的百草园比，趣味差一点；不能去掉，“可”字强调了感叹的语气，用在句中表示了对雪天百草园的喜爱。

14.“一种善”指“我”将掉在车上的手机物归原主。正是因为“我”的这种真诚、这种善举感化了一起拼车的小伙子，净化了他的心灵，让他迷途知返。所以说这种善能“穿透心灵”。

15.示例：“两个小伙儿很年轻，上车便玩手机。因为我忙了一天一夜没合眼，已经极度疲惫，便靠着座背睡着了。”“可小伙儿不知为什么，突然间想快步离开，我不禁有些莫名其妙。”这些叙述为下文情节的展开打下了伏笔。

16.短信是一起拼车的小伙发的。示例：“叔叔，对不起，我们看你睡着了，就干了一件傻事……钱放在那包青菜里了，一分不少，您的真诚教育了我，我保证再不干这样的傻事。”