发电厂班组管理内容有哪些

发电厂班组管理内容有哪些（共7篇）

发电厂班组管理内容有哪些 篇1

发电厂班组管理内容有哪些？有标准发电企业班组安全活动记录模板吗（表格）？ 2011-3-9 16:56 提问者：foxborozyz | 浏览次数：2221次

推荐答案 2011-3-11 13:16 各个发电厂班组管理内容并不尽同，这里给你提供的资料仅供参考： 班组安全管理

1.1 制定具体的年度安全目标及保障措施，确保安全责任落实到位。

1.2 认真执行厂安全生产的各项规定，落实安全岗位责任制，不断增强全班组人员的安全思想意识和安全技能，做到不发生未遂和异常，个人无违章、实现“四不伤害”，确保实现“班组无违章”目标。

1.3 要严格执行安全规程，工作现场符合安全规定。坚持班前会、班后会和安全日活动，坚持事故“四不放过”的原则，确保班组安全。

1.4 严格执行“两票三制”及“安全风险分析”制度，定期开展安全性评价，落实“两措”计划和安全性评价整改措施，搞好各项安全大检查和查禁违章活动。2 班组生产管理

2.1 贯彻落实厂有关生产的各项规定，合理、科学地组织生产，全面完成生产任务。2.2 生产现场管理做到文明生产、秩序井然、物放有序、工完料净场地清。

2.3 建立健全设备分工责任制，严格执行设备管理制度和操作规程，执行好设备的日常维护和检修计划，提高设备完好率，树立良好的工艺作风，提高设备消缺质量。

2.4 运行班组要严格执行运行规程和各项专业技术规定，确保设备运行的安全性、经济性与可靠性。

2.5 积极应用全面质量管理、网络计划技术等现代化管理方法，提高生产管理效率。

2.6 搞好备品备件、工器具及材料的管理工作，发放（借用）手续健全，做到帐、卡、物相符。班组节能与对标管理

3.1 将对标管理的理念和方法贯穿到班组建设的实践中，做到对标管理与日常班组建设工作的有机结合，形成“紧盯先进、查错纠弊、持续改善、不断超越”的对标管理机制。3.2 及时总结班组管理的典型经验，提炼最佳实践，有针对性地持续改进班组管理工作，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

3.3 结合工作实际开展节能评价工作，查找分析班组所管辖设备系统及管理工作存在的节能潜力，制订整改措施，不断提升班组节能管理水平。

3.4 从基本工序、基本操作的每个细节做起，节约“一滴水、一滴油、一度电、一克煤、一张纸、一块布”，形成良好的节约习惯，真正把节能降耗的要求落到实处。3.5 积极开展修旧利废活动，提高资源利用效率。4 班组培训管理

4.1 树立“以人为本”、“终身学习”的理念，造就高素质的职工队伍。

4.2 强化现场和技能培训，培养技术能手，积极开展岗位练兵和技术比武活动，增强职工的专业技能水平与创新能力。

4.3 制定培训计划，明确培训内容和要求。有关培训方法、时间、内容、考试、考核、奖励等要按厂有关教育培训规定和要求统一规范。

4.4 积极组织开展岗位安全技能操作训练，对新进的职工、调换工种岗位人员等，要进行上岗前的岗位安全培训，合格后方准其上岗工作。5 班组民主管理 5.1 班组民主管理的基本形式是民主管理会、民主生活会、和班务公开。班组民主管理会每月召开一次（5日前），民主生活会每半年召开一次。民主管理会内容至少包括： a)听取班组长工作情况汇报，安排班组工作，提出意见和建议。b)讨论通过班组经济责任制考核情况，通报奖金分配结果事项。c)研究、反映班组职工的职业安全卫生等问题。

5.2 实行班务公开，主要内容包括：经济责任制考核、职工考勤、推优评先情况、班组费用使用情况等。

5.3 根据厂工作安排开展班组文化建设，取得成效。

班组安全活动没有固定表格，一般应记录如下内容：（由于表格不显示，你自己画一下）

安

全

活

动

记

录 主持人

活动时间

参加人数

缺席人员

活动内容：

记录人： 缺席人员补课情况： 补课签名：

本部门检查意见 日

月

管理部门检查意见

日

月赞同0

项目管理专员有哪些职责内容 篇2

2.与公司各部门协调，确保客户要求得到及时恰当的处理。

3.利用多种系统和资源，完成对信息的深入研究和分析，已解决复杂的客户问题和需求。

4.对客户订单，需求预测以及销售报价进行管理，主动解决与客户需求相关问题，包括生产计划安排，发货以及客户回款。

发电厂班组管理内容有哪些 篇3

1、贷款检查 按照委托协议，承办银行应定期对公积金贷款的办理情况进行检查，检查内容包括业务操作的合规性、是否按委托协议要求的工作时限办理贷款业务、贷款账户的催收情况等。

2、档案管理 贷款档案是贷款在申请、审查、发放和回收等过程中形成的文件和资料，贷款发放后，经办人员应在一定时间内，对贷款资料进行复查和清理，检查资料的有效性和完整性，对文件材料进行整理，合理编排顺序。

3、对账工作 对账工作包括与公积金管理中心对账和与借款人对账。

4、协助不良贷款催收 如果借款人违反了借款合同的约定而没有及时、足额的偿还贷款本息，贷款银行一般可以采取相关的催收措施。

5、基金清退和利息划回 承办银行应按时将回收贷款本金与利息划入公积金管理中心制定的结算账户和增值收益账户，及时进行资金清算。

6、委托协议终止 公积金管理中心与承办银行的委托贷款协议终止时，承办银行应清算住房委托贷款手续费，办理公积金管理中心存款账户的小虎交易，最后一搅合报送公积金管理中心账户

记账回单及相关业务资料。

7、贷款手续费的借款申请 按委托协议的约定，公积金管理中心应定期按比例将委托贷款手续费划归给承办银行。

8、贷款数据的报送 承办银行应根据公积金管理中心的委托要求和具体规定，按时向公积金管理中心报送公积金贷款数据、报表及其他资料，并确保报送资料的真实性、完整性和准确性。

发电厂班组管理内容有哪些 篇4

项目管理实施规划应包括下列内容：

1项目概况，

2总体工作计划。

3组织方案。

4技术方案。

5进度计划。

6质量计划。

7职业健康安全与环境管理计划。

8成本计划，

9资源需求计划。

10风险管理规划。

11信息管理计划。

12项目沟通管理计划。

13项目收尾管理计划。

14项目现场平面布置图。

15项目目标控制措施。

16技术经济指标。

项目管理实施规划应符合下列要求：

1项目经理签字后报组织管理层审批。

2与各相关组织的工作协调一致。

3进行跟踪检查和必要的调整。

商务信函内容有哪些 篇5

实战派营销管理博客论坛资深订货会培训专家郭汉尧老师指出：商务信函内容有哪些？

1、信函是商务沟通的重要工具 ①信函是商务文书的最主要形式 ②商务信函关系到形象问题 ③信函是商务沟通的重要工具

2、商业函件 ① 致谢函 ② 查询函 ③ 结账清单 ④ 求职答复函

⑤ 公司管理制度的写作结构 ⑥ 工作报告

致谢函

发布人：系统管理员 2010年6月8日

重庆市扶贫办：

由我中心主办、贵办协办的“亚洲国家发展（减贫）理论与实践研修班”已于5月23日圆满结束。本次研修班是落实我国政府为亚洲合作对话机制所作承诺的一项重要活动，来自12个亚洲国家的26名官员参加了研修。与会代表围绕“统筹城乡发展、劳动力转移与减贫”的主题进行了全面深入系统的研讨，并实地考察了重庆市人力资源开发市场和农民工务工企业以及武隆县扶贫开发工作概况，取得了很好的效果。

作为本次研修班的协办单位，贵办精心组织、统筹规划，有力地保障了研修班专家讲座、资料印制、交通、住宿、就餐、会场、实地考察等事宜，确保了研修班的顺利举办。特发此函对贵办的倾力合作、高效工作、大力支持和良好服务表示诚挚的感谢！专此致函。

临沂市银行业金融债权管理行长联席会议办公室

改制企业银行信贷登记咨询系统查询函

2011年030号

为加强金融债权管理，维护金融资产安全，根据《临沂市改制企业落实金融债务操作规程》之规定，请对以下改制（或注销）企业在贵行（社）金融债务（包括贷款、项目融资、贸易融资、贴现、透支、保理、拆借、回购以及贷款承诺、保证、信用证、票据承兑、保函等负债方式，以及为其他企业、个人提供担保等）情况进行查询。

企业名称：

1、临沂中海矿业有限公司（法定代表人：苗宗清，身份证号码：***538）（注销）

2、临沂希一牛兽药有限公司（法定代表人：廉红亮，身份证号码: 37***04933）（注销）

3、临沂斯贝斯电器线缆有限公司（法定代表人：卢立飞，身份证号码：***011）（注销）

4、临沂曼华顿餐饮管理有限公司（法定代表人：庄启华，身份证号码：***034）（注销）

此函请于1个工作日内传真回复。

以上企业申请注销（或改制）。

请在回复函中明确注明你单位的意见，同意（或是不同意），并将回函中注明你单位联系人、联系电话。

查询结果请加盖公章。传真电话：8078582。

临沂市银行业金融债权管理行长联席会议办公室

教师校本培训有哪些内容 篇6

教师校本培训的内容可以根据素质教育发展学生个性专长创造能力的要求，以改革传统的课堂灌输式传授知识的陈旧方法入手，采用教师培训与攻克教育教学改革重点难点相结合的培训内容。以此谋求各校素质教育的办学特色，并建设起一支能够根据现代社会发展的需求培养学生，有健康的心理品质，健全人格，具有扎实科学文化基础，创造精神和动手、实践能力强的有特色的师资队伍。

校本培训有五种类型：

一是学校教育理念、教育技术的培训； 二是本校特色教育,科研成果的培训； 三是区域民俗文化、历史遗产的培训； 四是学科事业知识、基本技能的培训； 五是优秀教学研究、案例研究的培训。

培训课程建构有五大模块：

（1）现代教学理论，教育思想、职业道德修养（2）现代教学方法、教学模式、名家教学风格（3）教师教育教学基本技能和能力（4）现代教育技术

（5）学科最新的基本理论及教改信息。

校本培训的方式有:

1.优秀教师与新教师结成师徒

2.举办短期培训班

3.校际之间的观摩与交流

4.反思性教学

5.课题带动法

6.组织教师研究教材

7.远程教育

目前情况下，尽管全国各地不同学校的不同教师“在课改不同阶段有不同需求”但是，各学校之间仍有许多共性问题，以解决这些共性问题为主、有针对性地解决个性问题，是校本培训、校本教研的基本策略，也是安排“以校为本”活动内容的基本原则。

一般地，在较长的一段时间内，校本培训、校本教研的主体内容可以这样安排：

1．新理念讨论与新课程反思 2．教学设计的案例研究

家庭教育有哪些内容 篇7

一、文明礼貌教育

即教育孩子言语、行为讲究谦虚恭敬。文明礼貌是人们在长期的社会交往中，所形成的道德行为规范的要求，它在社会生活中具有调节人与人之间关系的作用。对孩子的礼貌教育不仅是孩子健康成长的需要，也是保证家庭幸福的需要，更是社会精神文明建设的一项重要内容。家庭礼貌教育的内容包括：

（1）教育孩子尊重别人、关心别人，待人要诚恳、谦虚，树立助人为乐的思想。

（2）教孩子学会文明语言。

（3）培养孩子具有磊落大方的行为举止。培养孩子讲文明、懂礼貌，要从小抓起，从小事抓起，从现在抓起。家长应从思想、道德、情操、气质上都能成为讲文明、懂礼貌的好榜样。

二、公共道德教育

简称“公德”或称“社会道德”。指社会全体公民公认和应遵守的行为准则，它是人们公共生活的道德规范，对社会风气有广泛、持久、深刻的影响。其内容包括：遵守公共秩序、诚实守信、文明礼貌、团结友爱、相互尊重、讲究卫生、保护文物、爱护公共设施、救死扶伤、反对环境污染等。我国宪法规定：遵守社会公德是每个公民的共同义务。对孩子的公德教育要从小抓起，逐渐养成他们讲究公共道德的习惯。家长对子女进行公德教育应以身作则，起榜样作用：要防微杜渐，从小事入手。

三、品德教育

广义的品德教育是指思想品德教育，即道德教育。包括政治品质、法制品质、思想品质和道德品质的教育。狭义的品德教育是指道德品质的教育，即把符合社会道德要求的观念和行为规范转化为孩子思想意识、态度和行为的教育。家庭品德教育偏重于后者，一般是指在处理日常生活中所碰到的人与人、人与集体之间的关系时所应遵循的准则教育。其主要内容有团结友爱、诚实、勇敢、遵守纪律、文明礼貌、勤劳节俭等优良品德。在日常生活中，家长可以通过榜样的作用，提高孩子的道德认识，丰富他们的道德情感，训练他们的道德行为。

四、诚实教育

教育儿童老老实实，不弄虚作假。它对孩子一生的健康成长，对树立良好的人际交往观念，建设社会主义精神文明和物质文明都有重大意义。其内容包括：

（1）对祖国、对人民忠心耿耿。

（2）对待师长、同学和朋友赤诚相见，表里如一，言而有信。

（3）对学习，知之为知之，不知为不知，不图虚名。

（4）作风上，言行一致，讲真话，不弄虚作假，不欺骗说谎，有了错误，大胆承认，不文过饰非。

（5）做老实人，说老实话，办老实事。

其基本途径是：

（1）家长以身作则，为孩子树立良好的榜样。

（2）注意观察了解孩子，对其不诚实行为要防微杜渐，防患于未然。

（3）要正确对待孩子的错误和缺点，鼓励他们知错改错。如果孩子说了谎，家长应先找出说谎的原因后，再进行教育，切忌简单粗暴。

五、友爱教育

指家长教育孩子对家庭成员和同辈伙伴要团结友爱、互相帮助。它有助于儿童保持人际间的良好关系，正确处理相互间的矛盾和冲突。其主要内容有：

（1）启发同情心，树立助人为乐的思想。

（2）培养尊老爱幼的思想和行为。

（3）培养互相谦让、尊重他人的思想和行为。

（4）养成礼貌待人，友好相处的习惯。

六、同情心

指对他人的需要、欲求和愿望的理解，对他人的困难或不幸的同情和怜悯。它是人道主义的一种表现，也是一种高尚的道德情感。它可限制利己动机，设身处地为他人着想。家长要通过具体事例来培养孩子的同情心：

（1）反对那种对人无情、以至残忍的态度。

（2）要培养孩子救死扶伤、救人危难、见义勇为、助人为乐的人道主义精神。

（3）要孩子做到对有生理缺陷和呆傻的人不讥笑、不捉弄、不欺侮。

（4）教育孩子爱护小动物，帮助有困难的人，对自己的同学和同胞应该关心爱护、宽厚相待，即使对犯了错误的人，也要从团结的.愿望出发，帮助他们重新进取。

七、纪律教育

指遵守集体规则的教育。遵守纪律是现代社会对每个人的要求，也是任何活动取得成效的保证。纪律教育对孩子的社会化、人格的成熟以及道德品质的培养都有促进作用。其基本方法有：

（1）讲清各项规则、制度、秩序的要求及遵守纪律、完成任务的意义，提高孩子的认识，养成遵守纪律的习惯。

（2）培养孩子的自制力，锻炼其意志品质。

（3）为孩子作出榜样。

（4）配合学校教育，要求孩子遵守学校各种纪律。

八、艰苦朴素教育

指进行吃苦耐劳，克勤克俭，节约人力、物力、财力等有关方面的教育。艰苦朴素是劳动人民的一种美德。在家庭中，其重点在于培养孩子吃苦耐劳的精神，养成孩子克勤克俭的习惯。具体表现在：学习上能注意珍惜时间，提高工作效率，个人生活上，朴素大方，不追求奢侈，不乱花零用钱等。家长自己要做孩子的表率，并从子女小时抓起，从小事抓起。

九、勇敢教育

指教育孩子有勇气、有胆量去克服外界的艰难险阻和战胜自己内心的恐惧情绪。只有勇敢的人，才有为了正当的利益不怕困难、不达目的决不罢休的精神。在日常生活、学习中，家长应鼓励孩子勇于探索和创新、主动承担重任。要帮助孩子认清真正的勇敢不是鲁莽，鲁莽只是一种不问情由、不顾后果、不辨是非的盲目行动。应引导他们选择真正勇敢的行为模式。运用正面鼓励与强化的方法，进行有针对性的培养，例如，害怕当众发言的，要多给他们创造发言的机会，并加以鼓励。在经常表扬的同时，应不断提出勇敢行为的新要求。

十、集体主义教育

指培养孩子先人后己或先公后私，一切以群众利益为根本出发点，个人利益服从集体利益，关心、爱护集体中的每个成员的思想，这是德育的核心内容之一。它有助于儿童树立崇高的理想和坚定的信念；有助于增强他们的组织纪律观念和促进他们全面发展。其主要途径是：

（1）通过日常生活中的具体事例，培养孩子对集体的喜爱。

（2）鼓励表扬关心集体的良好行为，培养集体责任感。

（3）教育孩子团结友爱，互相帮助，懂得团结就是力量。

（4）教育孩子遵守集体纪律，维护集体荣誉。

十一、爱国主义教育

即教育孩子热爱自己的祖国。爱国是人们对自己祖国的一种深厚情感。家庭中对孩子进行爱国主义教育，不仅因为他们是祖国未来的建设者和保卫者，而且也是进行理想教育和其他道德教育的重要基础。其基本内容是教育孩子热爱祖国和人民，为祖国的独立自由、领土完整和繁荣富强而献身。其途径是：

（1）爱祖国不是抽象的，教育孩子从身边爱起，即把爱祖国与爱家庭、爱家乡、爱学校、爱集体、爱老师、爱同学联系起来。

（2）要正确介绍我国国情，激发孩子发奋学习，为长大后把祖国建设得更美好作准备。

（3）从小抓起，把爱祖国的思想渗透到孩子生活的各个环节中去。

十二、人生观

指对人生的意义、目的、价值及人生道路的基本看法。是世界观的重要组成部分。其内容包括幸福观、生死观、音乐观、荣辱观和恋爱观等。它对于人的生活道路和人生方向的选择具有决定性的影响。其形成决定于各人的生活环境、文化素养、社会实践等因素，并具有历史性和阶级性。正确的人生观以集体主义为核心，以大公无私、舍己为人、全心全意为人民大众服务为人生的根本意义和价值。家庭教育对孩子人生观的培养和形成具有重要作用。

十二、幸福观