试论新时期会计管理要有创新精神

试论新时期会计管理要有创新精神（共10篇）

试论新时期会计管理要有创新精神 篇1

新时期会计管理要有创新精神

创新精神是人们以实践为依托而产生的一种勇于实践、不断开拓进取、积极超越自我的精神力量，例如人的好奇心和兴趣，对新异事物的敏感性和求知欲，对真知的执着追求态度等等，创新精神是人类进步发展的原动力。随着企业会计信息系统的建立和发展，国家对会计工作管理的理念、手段、内容和要求进行了适应性的变革，对会计法规、会计制度、会计准则也作出了相应的调整，这就要求会计人员面对新情况、新问题要不灰心、不气馁，要勇于实践，不断进取和开拓，以创新精神来做好新时代的会计工作。下面就结合自己的工作实际来谈谈这一问题。

一、深刻理解会计管理的含义

所谓的会计管理学是一门以提高经济效益为目的、以运筹资金为对象，阐明会计管理的基本理论和基本方法的应用性经济管理学科。以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，阐述财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、决策、计划、控制、分析等业务方法。对于大多数企业而言，传统的会计职能已经无法适应企业发展的需求，所以要对会计管理进行革新，相应的其内涵也发生了改变。对一个企业而言，会计工作最基本的内容就是生成、提供真实、完整的会计资料，可以说会计基础工作水平的高低决定了会计行为的规范性以及会计资料的质量水平；但是会计基础工作水平的高低不单单会对企业内部的组织运营产生影响，它还会对会计资料的使用者有效利用会计资料的合法权益产生直接的影响。掌握财务管理的各种业务方法，学会运用财务管理的知识和技能为经营战略和经营决策服务。通过本课程的学习掌握现代财务管理的基本理论，具备从事经济管理工作所必需的财务管理业务知识和工作能力。

二、现代管理会计的产生

现代管理会计是从传统的会计系统中分离出来，与财务会计并列，着重为企业改善经营管理，提高经济资产服务的信息系统。现代管理会计形成与发展经历了执行性管理会计与决策性管理会计两大阶段。执行性管理会计始于20世纪20年代末，其前身是成本会计。决策性管理会计是以现代管理科学为基础，适应当时的历史条件形成和发展起来的。

三、会计管理创新策略

1.管理会计创新。信息系统改进决定了管理会计的发展。无论是ABC、ABM、ABB还是综合平衡记分卡，从根本上突破了原有管理会计所依赖的信息系统，更多地关注管理会计的管理本质，重视挖掘企业经营活动信息的管理内涵，从符合管理会计的应用角度处理信息，从而提高了会计信息的管理质量。如果仅仅依靠财务会计的那套对外财务报表/报告，以对外披露为目的的信息系统是不可能取得以上成绩的。只有对管理会计所依赖的信息系统进行有效的重新设计，形成以企业内外交易活动为中心的立体信息框架，才能从根本上解决管理会计的发展问题。在这个立体信息系统中，每一个交点都是一个企业控制的中心，其中财务会计重综合，管理会计重分析，两者互相促动，相辅相成。目前，我国企业在管理会计运用的技术方面并不存在难以逾越的障碍，关键在于如何使企业增进创立管理会计系统和运用管理会计信息的意识。正如管理会计的创新只是管理会计发展的手段，真正推动发展的还应当是来自企业管理的内在力量。

2.构建动态的会计管理体系。动态的会计管理体系是企业会计管理模式的重要组成部分。企业需紧密结合企业各时期经营情况和会计工作情况，立足于企业传统会计管理系统的基础之上构建健全的动态的会计管理体系。同时，进一步加大动态会计管理体系的执行力度，企业通过全面落实动态的会计管理体系不仅能够及时纠正企业会计工作中存在的不足之处，并及时采取有效应对措施，推进企业会计工作开展的科学性、合理性；

另一方面，现代企业会计管理体系的完善是一个完善管理体系、发现不足与问题的循环式管理过程，其随着企业会计管理工作的开展，将达到动态的、时刻检查企业会计工作的、促进会计管理体系完善的目的。所以说，动态会计管理体系是企业会计管理模式不可或缺的一部分，其对推进企业会计管理科学化起着至关重要的积极作用。

3.要有可持续发展的思想。当全球能源问题越来越突出时，所有企业的发展均要立足于可持续发展的战略目标，所谓可持续发展是指不以牺牲子孙后代的利益为代价以满足当代人的需求。可持续发展理念中，突出财富的保值性与利益的整体性。现代经济体制中，企业所面临的竞争环境逐步及，企业决策者要汲取以往的教训，认真领会现代会计管理中的可持续发展思想，利用该原则指导决策全过程，使得企业向着可持续发展的目标迈进。

总之，公司治理和管理会计相互之间存在着重要的联动关系。公司内部治理的加强与外部治理的合理化导致了对管理会计信息的巨大需求。公司治理中对于管理会计信息的需求促使企业财务工作者和研究者不断对管理会计进行完善和创新，而管理会计的持续更新与变化，十分有利于健全完善公司治理，从而形成一个循环往复和互相制约的系统。开展公司治理不能仅仅考虑到会计信息系统所提供的那部分信息，还应当着重考虑到管理会计信息系统所能提供的相应信息。唯有将以上两者相互结合起来，才会有利于公司治理的进一步完善。

试论新时期会计管理要有创新精神 篇2

一、会计管理概述

所谓的会计管理学是一门以提高经济效益为目的、以运筹资金为对象, 阐明会计管理的基本理论和基本方法的应用性经济管理学科。以企业资金运动为中心内容, 以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架, 阐述财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、决策、计划、控制、分析等业务方法。会计管理在社会各个行业中都有着广泛应用, 是企业管理工作中不可或缺的一部分。随着市场经济体制的不断完善, 企业所面临的发展环境和财务会计管理环境也都发生了很大变化, 以往的会计管理方法已经不能真实、快速、有效的为企业决策者提供可靠完整会计信息, 因此必须要对其进行创新改革。

二、会计管理形式的创新

由于会计管理的内外环境在不断变化, 对会计管理的工作方式也提出了新的要求。这就需要我们对会计管理形式进行一定的创新改革。包括对传统会计管理形式中不符合新时期会计工作要求的部分进行改革, 以及对会计管理手段的改革。例如在会计管理形式上采用会计集中核算方法, 避免传统分散会计核算方式所产生的各种不良影响, 提高会计管理工作质量, 确保会计信息的客观真实, 有利于会计监督的开展实施。再例如停止使用会计委派的方法来挑选会计人员, 以防止不良社会风气的滋生, 提高会计管理的公开性和透明程度。另外, 在会计管理手段上, 要积极实现会计管理信息化, 充分利用现代先进的计算机技术和信息技术来开展会计管理工作, 以提高工作效率, 并更好的适应信息时代的会计管理要求。

三、会计管理体制的创新

会计管理是一门非常严谨的学科, 对工作规范性和标准性要求较高。而要实现这一点, 就要通过一定的体制和进行约束和规范。为此会计管理体制的创新也是非常重要的。只有体制得到创新, 才能促使会计管理工作更加适应新时期会计行业的发展要求。在会计管理体制的创新中, 首先需要通过相关法律法规来进行创新, 以强制性的手段来促进会计管理体制尽快适应新时期的改革要求。其次, 除了要与法律法规实现统一以外, 还要使会计管理体制和其相应的核算工具保持相互适应。这是因为目前会计电算化已经成为会计管理的主要手段, 利用计算机进行会计核算与手工会计核算所需要依照的会计管理体制是有所不同的, 因只有不断创新会计管理体制, 使其始终与会计核算工具保持一致才能真正体现会计核算的作用和意义。另外, 会计管理体制的创新还要体现在其监督工作上。对于会计管理的监督仅仅只依靠企业内部监督或是政府监督是远远不够的, 还需要充分发挥社会监督的作用, 建立三位一体的亏阿基监督体系, 提高会计监督效率, 促进会计行业健康发展。

四、会计管理体系的创新

在当前的会计管理体系中, 缺乏一定的动态管理, 这在一定程度上限制了会计管理的时效性。因此需要对会计管理体系进行动态创新, 构建动态的会计管理体系。企业需紧密结合企业各时期经营情况和会计工作情况, 立足于企业传统会计管理系统的基础之上构建健全的动态的会计管理体系。同时, 进一步加大动态会计管理体系的执行力度, 企业通过全面落实动态的会计管理体系不仅能够及时纠正企业会计工作中存在的不足之处, 并及时采取有效应对措施, 推进企业会计工作开展的科学性、合理性;另一方面, 现代企业会计管理体系的完善是一个完善管理体系、发现不足与问题的循环式管理过程, 其随着企业会计管理工作的开展, 将达到动态的、时刻检查企业会计工作的、促进会计管理体系完善的目的。

五、新时期会计管理要有创新精神

当然, 会计管理工作要想在新时期中得到更好的发展, 最重要的还是要从业人员具备一定的创新精神。只有一直保持创新精神, 才能在工作中不断提出创新建议。为此, 会计从业人员应当不断的提高自身综合素质和业务能力, 在提升自我水平的基础上对会计管理提出一些新的意见和建议, 以此来实现会计管理的创新发展。另外, 除了要具备创新精神, 还要树立一定的可持续发展理念。只有站在可持续发展的视角上对待会计管理, 才能制定出更利于会计行业发展的战略目标, 才能为其不断创新指明方向, 使会计管理工作更加适应新时期的会计工作环境。

六、结束语

综上所述, 在新时期的社会发展形势下, 会计管理要想充分发挥职能作用, 就必须要不断的结合实际进行创新改革, 包括其管理方式、管理体制、管理体系等多个方面的改革。并且会计从业人员本身应当具备一定的创新精神, 在工作中不断总结经验, 创新会计管理工作, 促进会计行业更快发展。

参考文献

[1]杨志芳.关于做好会计管理工作的几点思考[J].决策探索 (下半月) .2009 (08) .

[2]鹿晓峰, 张传宝.事业单位会计管理模式的创新[J].商情 (教育经济研究) .2008 (03) .

试论新时期会计管理要有创新精神 篇3

[关键词] 新时期 改革创新 党的建设 伟大工程

党的十七大报告强调指出：“中国特色社会主义事业是改革创新的事业。党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”报告还从思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设等五个方面，对党的建设新的伟大工程提出了具体的要求，作出了翔实的部署。本文拟从这个思想脉络出发，谈谈企业如何以改革创新精神搞好党的建设伟大工程的认识和体会。

第一，重点解决好理想信念问题，搞好思想建设。

思想是决定人的行动、指引人的前进方向的，起着掌舵的作用。作为共产党员、党的干部，必须有坚定的共产主义理想和信念；必须毫不动摇地信仰马克思主义；必须具有建立在马克思主义理论基础上的世界观、人生观和价值观。只有这样，才能担当起为人类最高理想——共产主义而奋斗终生的伟大历史使命。同时，这种理想还不能只停留在口头上，而是必须真真切切地表现在实际行动上；不能只在顺利时保持这种理想，而在困难时就动摇、徘徊。真正的共产主义者，应当是胸怀天下，毫无自私自利之心的人。然而，在市场经济条件下，某些共产党员、党的干部，却经不起权力、金钱、美色的考验，在这种考验面前打了败仗，走上了腐化堕落的道路；有的虽然没有达到腐化堕落的地步，只是表现为“信仰危机”，但这也是很危险的，对社会主义、共产主义失去兴趣、丧失信心，那就必然会走到邪路上去，就会陷入个人主义、拜金主义的泥坑而不能自拔。因此，作为党的组织必须抓紧对党员、党的干部的思想教育，加强党的思想建设。这就必须认真组织党员、干部深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党。要按照建设学习型政党的要求，紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过学习、教育活动，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉实践者，社会和谐的积极促进者。

第二，造就一支高素质党员、干部队伍，搞好组织建设。

一要通过多种途径提高党员素质。

要在前一个时期集中对党员进行先进性教育的基础上，全面巩固和发展先进性教育活动成果，着力加强基层党的建设。因为，先进性是马克思主义政党的生命所系，力量所在。因此，必须扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。认真组织党员学习和遵守党章，增强党员意识，建立党员党性定期分析制度，拓宽党员服务群众渠道，构建党员联系和服务群众工作体系，健全让党员经常受教育，永保先进性长效机制，使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。

二要认真建设高素质的干部队伍。

要不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质干部队伍和人才队伍。坚持党管干部原则，坚持民主、公开、竞争、择优，形成干部选拔任用科学机制。规范干部任用提名制度，完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，完善公开选拔、竞争上岗、差额选举办法。扩大干部工作民主，增强民主推荐、民主测评的科学性和真实性。加强干部选拔任用工作全过程监督。健全领导干部职务任期、回避、交流制度，完善公务员制度，健全干部双重管理体制。同时，要特别注重对干部的培养教育工作。要继续大规模培训干部，各地要充分发挥党校、行政学院、干部学院的作用，大幅度提高干部素质。干部培训要着力在提高干部的执政能力上下功夫，要通过培训提高干部科学执政、民主执政、依法执政的能力。

第三，保持党同人民群众的血肉联系，搞好作风建设。

密切联系群众，保持同人民群众的血肉联系是我们共产党一贯的传统作风，就是靠着这种传统作风，才赢得了广大人民群众的信任和拥护，才取得了民主革命和社会主义革命的伟大胜利；才取得了改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就。今后，在全面建设小康社会的伟大历史征程中，仍然要依靠广大人民群众的共同努力。

为此，必须从以下几个方面加强党的作风建设：

一要进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识。

共产党员、党的干部必须坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系，利为民所谋。要切实认识到，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

二要深入实际深入群众，大兴调查研究之风。实现全面建设小康社会目标，任务繁重、任重道远。它必须依靠全党带领全国各族人民一步一个脚印地去扎扎实实地完成。这就需要我们以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。加强调查研究，改进学风和文风，精简会议和文件，反对主观主义、形式主义、官僚主义、反对弄虚作假。

第四，抓好民主集中制建设，加强制度建设。

民主集中制，按照老一辈无产阶段革命家毛泽东同志的表述，就是“从群众中集中起来又到群众中坚持下去，以形成正确的领导意见，这是基本的领导方法。”我们中国共产党，就是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。党的民主集中制的基本要求：一是党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会；二是党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。然而，在现实的党内生活中，一些党员和党的组织并没有完全按照党的民主集中制原则去做，个别党员和党的组织甚至有违犯和破坏党的民主集中制的行为，这是党的纲领和章程所不允许的，必须及时予以纠正。

针对上述情况，党的十七大对党的民主集中制提出了更新、更高、更严的要求，在民主集中制理论方面实现了重大突破：一是尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，营造党内民主讨论环境；二是完善党的代表大会制度，实行党的代表大会代表任期制，选择一些县（市、区）试行党代表大会常任制；三是完善党的地方各级全委会、常委会工作机制，发挥全委会对重大问题的决策作用；四是严格实行民主集中制，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，反对和防止个人或少数人专断；五是推行地方党委讨论决定重大问题和任用重要干部表决制；六是建立健全中央政治局向中央委员会全体会议、地方各级党委常委会向委员会全体会议定期报告工作并接受监督的制度；七是改革党内选举制度，改进侯选人提名制度和选举方式；八是推广基层党组织领导班子成员由党员和群众公开推荐与上级党组织推荐相结合的办法，逐步扩大基层党组织领导班子直接选举范围，探索扩大党内基层民主多种实现形式。

第五，惩治和预防腐败，加强反腐倡廉建设。

中国共产党的性质和宗旨，决定了党同各种消极腐败现象是水火不相容的。坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。

一要在反腐倡廉工作中，要从基础性工作抓起。

要从勤俭节约、勤俭办一切事业，反对奢侈浪费抓起。倡导全党同志特别是领导干部要讲党性、重品行、作表率。深入开展党风党纪教育，积极进行批评和自我批评，使领导干部模范遵守党纪国法，继承优良传统，弘扬新风正气，以优良的党风促政风带民风。

二要认真贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。

试论新时期成本会计的发展趋势 篇4

[摘 要] : 成本会计是一种经济管理活动。随着社会的发展，特别是全球化发展日益加剧的今天，成本会计在生产经营过程中对促使产业结构的变化发挥着重要的作用。因而导致会计赖以生存的基础发生了变化，成本会计也开始经历一些新的变化。本文通过分析成本会计的产生、发展及其趋势，并提出了应对成本会计发展变化的一些对策。

[关键词]: 成本会计 发展 全球化

在人们的日常生产生活中，总会产生“收”与“支”的关系，因此产生了相应的经济管理活动。成本作为经济管理活动的一个基础概念，随着时代的发展，衍生出了诸多学科子系统。全球化的发展，使成本会计逐渐为我们所熟识，但是，成本会计作为一种经济管理活动，是随着经济发展的背景不同而变化的，因此，研究和关注成本会计，对于有效把握经济发展规律、指导经济管理具有重要的意义。其意义具体主要表现在将会计学的成本计算科学化、系统化，对于经济发展的盈余亏损做指标分析，从而指导投资与生产，全面促进经济活动的科学运行。

一、成本会计溯源

（一）成本会计的概念

对于成本会计的概念，本文倾向于这一定义：成本会计是指为了求得产品的总成本和单位成本而核算全部生产费用的会计。成本会计是成本会计从业人员协助管理计划和控制公司经营，并制定策略性和长期性的决策，建立有利的成本控制方法、降低成本与改良品质。总的来说，成本会计是一个估算，跟踪和控制产品和服务成本的流程。

成本会计的中心内容为成本核算。成本会计是会计学科中的一个重要分支，它是由成本计算和复式记账相结合而产生的。成本会计是社会经济和管理理论发展到一定历史阶段的产物，它随着商品经济的发展而逐步形成。

（二）成本会计溯源

成本会计起源于16世纪的意大利。1750年在美国一个制鞋工厂里开始技定单分批计算成本，出现了简单的成本计算分批法。马克思主义认为，18世纪以后，随着英国产业革命的完成，大机器代替了手工劳动，工厂规模化生产代替了手工工场，产 业规模逐渐扩大，产生了社会化大生产方式。企业之间出现了竞争，成本高低就成为竞争胜负的重要因素，生产成本受到了企业普遍的重视。成本会计应运而生，在资本运转中不断发挥效用，并演绎出一些规律，逐渐成为一门科学。

一般普遍认为，成本会计经历了四个发展阶段，分别是早期成本会计阶段，近代成本会计阶段，现代成本会计阶段和战略成本会计阶段。(1)早期成本会计阶段(1880年至1920年)。在这一阶段，随着英国产业革命的完成，机器代替了手工劳动，会计人员为了满足企业管理上的需要，用统计的方法来计算成本。此时，成本会计出现了萌芽。(2)近代成本会计阶段(1921年至1945年)。在这一阶段，标准成本制度产生，预算控制进一步完善，成本会计形成了独立学科，应用范围不断扩大，并从工业企业扩大到各行业，深入应用到企业内部的各个主要部门，特别是应用到企业经营销售方面。(3)现代成本会计阶段(1945年至1980年)。1950年后，西方国家的社会经济进入了高速发展的时期。随着成本会计中广泛应用现代化管理、系统工程和电子计算机等各种科学技术成果，成本会计发展侧重点已经由先前的对成本进行事中控制、事后计算和分析转移而转变为如何预测、决策和规划成本，新的符合发展需求的现代成本会计应运而生。(4)战略成本会计阶段(1981年以后)。20世纪80年代以来，随着科学技术的发展，尤其是计算机技术的的发展进步，生产方式得到了巨大改变，不断加剧的全球化的竞争，大大改变了产品成本结构与市场竞争模式。此时，战略相关性成本管理信息已成为成本管理系统不可缺少的部分。

二、成本会计发展趋势浅析

（一）成本会计的变化

本文认为，进入全球化的今天，成本会计正经历着两大变化。

1．随着资本扩张的加剧，各行各业也逐渐认识到对成本控制的重要性，这不仅仅局限于传统工业，更加应用于公共交通、医院、社会非盈利机构等许多公益性组织，甚至连政府机构也逐渐渗入成本会计理论，事实证明，成本会计的应用范围正在逐渐扩大。

2．由于科技手段的不断革新，会计电算化正在逐步取代手工记账，而且在企业建立内部网络的情况下，实时报告亦成为了可能。传统的以人工工时、机器小时、人工工资为基础的成本分摊方法,已不能正确反映高新技术产品的消耗，已不能正确反映企业自动化的效益,不能为企业决策和控制提供正确有用的成本会计信息。

发生这一变化的主要原因包括：随着网络技术的蓬勃发展，网络的普及以及电子 商务日益形成主流，成本会计核算的传统方式将被彻底打破，并发生根本改变。另外，在新的经济环境中，知识成了经济发展的第一要素，它超越了传统意义上的劳动力与资本两大生产要素，因此企业之间竞争的关键不是看现有的资本资源，主要依靠的是知识资源是否强大。与此同时，新的制造环境对成本会计的冲击。如果用很低的直接人工去分配较高的制造费用时，就会使会计信息分配不合理，进而导致经营决策的失误。再则，由于产品生命周期缩短，更需要成本精确计算。随着技术的飞速发展，新产品中如果发现成本计算错误时，而产品的生产周期很短，企业根本没有时间调整成本计算，这就需要企业高度对待企业成本计算。最后，经济全球化势必导致更多跨国企业的进入，并反过来进一步加快经济全球化的步伐，进而使国内的众多公司面临激烈竞争，因此管理者更为迫切希望在竞争中得到准确的成本信息。

（二）成本会计发展趋势浅析

基于上述原因，本文认为，成本会计发展将遵循这样一个趋势，即成本会计电算化。近十年来，人类社会已进入电脑网络时代，这对成本会计产生了很大的影响，计算机系统几乎已经代替了人工账簿，会计电算化已经非常普及。越来越多的经济主体都实现了高度自动化，许多企业已经开始利用计算机代替了人类的某些工作，直接人工成本比例大大下降，固定制造费用大比例上升。而在高度自动化的生产企业，人工成本已下降到不足生产成本的5%。产品成本结构如此重大的变化。

成本会计基于以上的形势变化,在高新技术迅速发展的今天,科技革新运用于产业活动,导致生产和管理的巨大变化,从而对会计信息提出新的要求,对成本会计形成新的冲击。因此，本文认为，虽然成本会计导致生产和管理的巨大变化，但我们只要充分把握了管理规律，掌握了成本会计的发展变化趋势及其规律，成本会计的发展将不会停滞,而是会更快地向前发展，更好地服务市场化的冲击。

从我国的实际出发，本文认为，要适应这一趋势的发展，我们需要做好三方面的工作。首先，要完善我国成本会计体系。建立具有中国特色的会计理论研究方法体系，理论研究者必须冲破传统会计观的束缚，解放思想、勇于开拓新的研究领域和研究课题；应本着创新精神、务实态度和严谨作风，深入企业调查研究，同实际工作者密切合作，发现问题、解决问题；广泛开展案例分析，从理论高度提炼成功经验。在此基础上，讲究实效，建立成本会计理论成果的考核、评价和激励机制。充分发挥成本理论研究对成本实践的指导作用。

其次，要实行行之有效的适合我国国情的成本会计方法。长期实践中，国内企业 积累了许多行之有效的成本会计经验，从班组核算、车间核算及企业内部经济核算制，其根本目的都是为了调动职工管理的积极性，强调以人为本，职工参预控制成本，本人到过某个铸造厂，该厂实行经济核算制，从原材料购入的分类—进入化铁炉熔化—铁水浇铸—毛坯打磨—精加工—成品包装—销售及售后服务，从原材料进入企业开始，提高铁水利用率，降低废品率及各种消耗。这种从根本上把关以经济责任制为目标，由于它直接影响到职工的切身利益，职工必将把节能降耗放在首位，使成本最低化，以达到提高企业经济效益的目的。这就需要成本会计对各核算环节提供服务，使成本会计由简单的算账功能转向分析预测功能，从而能为企业的决策者提供各种详细经济资料，成为企业基层与决策层的桥梁。这种方法延续至今，使众多企业受益匪浅，为发展成本管理、丰富成本会计内容做出了很大贡献，我们必须深入研究，认真总结，采取从理论到实践再回到理论，并进一步完善。

再次，要努力实现成本会计电算化。企业成本会计工作以电子计算机为手段，大大加快了信息反馈速度，增强了业务处理能力，对于及时、准确地进行成本预测，决策和核算，有效地实施成本控制，全面地考核、分析成本都有重要意义。成本会计信息的服务对象有高、低之分，服务对象的层次越高，所需求的成本会计信息越具综合性、全面性，反之亦然。从不同的角度进行组合、分类后，可以形成全然不同的成本信息，以满足不同的需要，这就需要科学预测和管理控制。很多大型企业和上市公司在产品市场的开发中具有前瞻性，他们需要最先进、最科学的成本管理方法和手段，而目前的会计电算化远远不能满足他们的需要，比较突出的是当前会计电算化应用中普遍存在以下问题:一是只能进行事后反映，仅仅停留在模仿替代手工核算阶段，无法进行科学决策、预测和事中控制;二是企业管理信息系统中，供应、销售、人事、财会等子系统相互分割，尚未形成有机联系的整个企业管理信息系统：三是会计信息系统提供的只是财务会计信息，因此必须加快会计电算化从核型向管理型转变，为成本会计和管理会计提供可靠的技术支持。

三、新时期应对成本会计发展变化的对策分析

新的时期，为应对成本会计发展变化，除了上述三方面的工作外，我们还应与时俱进，研究和把握成本会计的最新走势其规律，寻找应对其发展变化的行之有效的对策。具体有：

（一）积极研究掌握成本会计的发展变化规律 任何实践成果的向前推进，都离不开对实践活动规律的研究与把握。因此，要积极研究掌握成本会计的发展变化规律，不断在实践中研究，不断通过实践对成本会计理论进行检验。把握成本会计的基本目标。所谓成本会计的基本目标，即成本会计的长期性、根本性、终极性目标，公认的观点是经济效益。成本会计正是从费用成本的计量、记录、计算及监督等方面着手，为提高经济效益服务，并以经济效益为最高目标。成本会计的产生、发展，正是基于对费用成本的反映与监督，基于对经济效益的关注和追求，与经济效益具有密不可分的关系。

（二）积极普及成本会计电算化

利用以计算机技术为中心的信息管理手段已成为现代成本会计的一种必然发展趋势。企业成本会计工作以电子计算机为手段，极大加快了信息反馈速度，增强了业务处理能力，对于及时、准确地进行成本预测、决策和核算，有效地实施成本控制、全面考核、分析成本，都有重要意义。实践证明，实现成本会计电算化是当务之急，是实行新的成本会计方法的技术前提。因此，为了推动会计电算化深入发展，必须加快会计电算化从核算型向管理型转变，将会计信息系统有机地融入企业整个管理信息系统，通过电算化的应用，为成本会计提供可靠的技术支持，使成本管理向纵深发展。

（三）全面培养全员成本会计管理思路

为了适应现代成本会计的发展，必须完善成本会计的组织架构，建立和健全成本会计的规章制度，使决策层和所有部门、单位都重视成本，人人关心成本，提高全员成本意识和素质。对于成本会计人员来说，除了应具备职业道德之外，不仅要懂会计和财务管理，还要懂经营管理，同时还要熟悉并掌握成本会计的理论和方法，学会预测、决策和控制，学会使用电子计算机进行信息处理。

（四）完善和推高效的成本会计模式

现代成本会计的实施并不意味着对传统成本会计的全盘否定，完全照搬照抄西方成本会计方法，更不是要求成本会计高等数学化。只要是适应我国生产发展和经济体制改革的要求，有利于提高经济效益的会计方法，都应视为现代成本会计方法。因此对于传统的成本会计方法，我们要认真总结，取其精华将实践经验上升到理论，加以完善。

四、结论

试论新时期高校教师的素质构成 篇5

社会 政治 经济 文化的快速 发展 和高等 教育 改革的不断推进，对新时期高校教师素质提出了更高要求。明确新时期高校教师的素质构成要素，对于不断提高高校教师素质和高等教育质量具有重要的意义。

社会 政治 经济 文化的快速 发展 和高等 教育 改革的不断推进，对新时期高校教师素质提出了更高要求。明确新时期高校教师的素质构成要素，对于不断提高高校教师素质和高等教育质量具有重要的意义。

我们把高校教师素质界定为基础性素质、发展性素质和创造性素质三个梯级层次的指标体系。

一、新时期高校教师的基础性素质

新时期高校教师要求具有较高的政治品质和思想道德素质。高校教师是大学生形成正确的人生理想、健康的人生态度、良好的道德品质的重要导引者。具备良好的师德是教师素质最基本的要求。这就要求高校教师必须坚持“以人为本”，热爱教育事业、真心实意关心、爱护和帮助学生成长成材，想学生之所想，急学生之所急，以学生的成长和发展作为衡量教师价值的重要依据。同时，要求教师要具备正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的政治观念，具备高度的政治责任感和强烈的责任心。

高校教师必须具有良好的人格品质和人文素质。人格是人的一切品质的总和。教师职业的特殊性,要求教师必须具有高尚健全的人格。高校教师要具有自爱、自尊、自信、自强等心理品质,有强烈的责任感、事业心,能够全身心地投入到教育事业中去。高校教师还应具有健康的心理和良好的心理素质，从认知、情感、意志、性格、气质等心理素质方面全面修养自己,培养健康的心理素质,形成健康的人格品质,以适应高等教育发展的需要。

高校教师必须具有复合型的知识结构。高校教师要不断完善知识与智能结构。既具备精深扎实的专业知识,又有广博的文化素养以及相关学科的基本知识,能够掌握学科的前沿动态,进行教学和 科学 研究,做学者型的教师。在知识经济时代,教师永远不能满足于已有的知识,要树立终身学习和终身教育的观念,不断更新知识、提高业务和技能水平,拥有知识的活水源头,只有这样，才能适应教育发展的需要。

高校教师必须具有良好的人文素养。高校教师除了具备本身所从事的专业知识之外,还需要良好的人文修养,需要懂得文史哲等多方面的知识。人文修养是高层次人才全面素质的基础。高校教师必须加强自身的人文修养,要善于学习民族优秀文化成果和文化传统,善于接收、分析、判断和吸收世界先进文化成果，提高对 历史、文学、艺术 和 哲学 精神的理解、把握和运用能力，不断提升自我人文素养。

二、新时期高校教师的创新性素质

高校教师的创新性素质，是指高校教师基于自身的角色特点和岗位特点，必须具备更高层次的创新性要求，才能更好地承担高校教师的责任和使命。

高校教师必须善于观察、发现本学科的重大理论和实践命题，为重大社会发展命题和原创性科技难题的解决提供支持。作为新时期的高校教师，不能再简单满足于一般教学，必须在更高的层次和发展要求来审视高校教师的责任和使命。对于本学科最新的发展潮流和脉络的把握，最新学科动态和信息的了解，对于创新性命题的敏锐触角和研究欲望，时刻站在学科发展的最前沿关注审视学科的发展。同时，高校教师必须学以致用，关注社会发展的重大理论和实践问题，解决与自我学科背景相关的重大科技命题等等。只有这样，才能在实践中更好地提高高校教师的素质，更好地培养高素质人才。

试论新时期会计管理要有创新精神 篇6

试论新时期如何做好高中班主任工作

作者：罗钦

来源：《现代交际》2013年第06期

[摘要]高中班主任是高中教师队伍中负担最重同时也是任务最艰巨的群体：既担负学科教学，又要担负班级事务管理；既要负责学生日常生活，又要负责学生的心理健康引导；既要承担学生学业的培养，又要承担学生人生导师的责任。把高中班主任比做是高中教育教学中最重要的那一环也毫不为过。

[关键词]心理健康 思想道德 班风学风 班级制度化

[中图分类号]G635.1 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）06-0163-0

1随着社会的飞速发展和生活环境的急剧改变，每隔十年甚至是五年出生的孩子，都会呈现出明显不同的群体性格和特点。曾经有人这样形容“90后”：心智成人化，行为幼稚化，做事极端化。而当高中校园逐渐成为“95后”的“天地”后，对于这批“社会为之担心、家长为之操心、教师为之费心”的“95后”高中生的教育教学管理，就成为新时期高中班主任所面临的重要课题。

俗话说“做事抓重点，擒贼先擒王”。作为工作繁重、任务艰巨的高中班主任，又面临个性鲜明、心理叛逆、崇尚自由和追求新潮的“95后”的群体，如果不能认清新时期班主任工作的重点、抓住班级管理的主次，并有着重地开展教育教学管理，就不能够承担起一个合格高中班主任的责任。作为高中班主任群体中的一员，我把自己在担任班主任工作中的一些体会和认识与大家分享。

一、要加强对高中生的心理健康引导和思想道德教育

学生步入高中将直接面临高考这个人生头等大事，而高中阶段的教育教学也一向是把应付高考作为教学的主要目标，而忽视对高中生的思想道德教育。出生在社会高速发展和信息技术急剧更新的时代的“95后”们，成长中也不可避免受到多元的社会环境熏陶，而在生活中又会不自觉地接触各种新闻信息，消极、负面甚至腐朽的思想很容易侵袭学生的人生观和价值观。处在高中学习阶段的学生人生阅历尚浅，因此，如果在教育管理中不加以正确的思想道德引导，也最容易让学生误入歧途，最终酿成不良后果。

首先，作为班主任，要从关心和爱护学生的原则出发，要与学生广泛性地接触，并经常性地走进学生内心世界和思想深处，了解他们的思想动态，要弯下腰来与学生平等相处，把学生当做亲人和知心朋友，让学生能够接受自己。“95后”高中生崇尚人人平等，对传统教育中的“教师绝对权威”嗤之以鼻，因此，教师要做一个平易近人、善于与学生沟通交流的朋友，这样才能与学生和谐相处，最终走入学生的内心世界和思想深处。

其次，要关注家庭经济困难和家庭状况复杂的特殊学生群体。当今社会大环境纷综多变，家庭收入差距逐渐拉开，单亲家庭逐年增加，学生生活的家庭环境也各不相同，造成特殊学生群体数量增多。“95后”学生本就个性鲜明，如若因为家庭变故而产生巨大思想变化，而没有加以因势利导，不仅会对学校和家庭，甚至以后对社会都会造成影响。因此，教师要积极关心、关怀特殊学生，帮助他们客服学习、生活中的困难，并经常性地谈心交流，引导他们开朗乐观，融入到班级集体。

最后，要经常性地进行思想品德教育。要教育学生有爱心，热爱祖国、热爱社会、热爱亲人、热爱陌生人，关心集体、关爱同学，要引导学生做一个品德高尚的人，自觉抵制各种不良思想的侵袭，要引导学生做一个遵纪守法的人，不做与学生身份不符的任何事情。

二、要重视班级班风学风的建设

环境在一定程度上也会决定一个人的行为养成，一个好的班风和学风会对培养出优秀学生有着重要意义，所以，营造一个适合学习、团结和谐、互帮互助、乐观向上的班级氛围无比重要。

要营造良好的班风，需要班主任在平时班级管理中探索创新，团结全班每一位同学，从班级小事抓起，注重树立在学习和生活中涌现出来的优秀学生榜样，用身边的正能量带动全班学生。

营造良好的班级学风，需要班主任在平时的学习引导中给予学生足够的学习信心，让学生不畏惧各种困难科目和教学内容的学习，也需要班主任在教育教学中注重在精神方面的鼓励和奖励，让学生开展良性的竞争，互相帮助，互相带动，让每一位学生在快乐中学习，在学习中提高。

三、要开展以学生为本的班级制度化管理

“95后”新生代大胆创新有余，而对制度规矩的认知不足，因此在学习和生活中极容易突破底线，会给班级管理带来极大困难，因此，要在班级中建立健全相应的班级管理制度，保证班级各项工作的正常运转。

班主任制定制度要人性化。针对“95后”学生群体特点制定班级制度，让学生信服，能让学生接受，而且在制度前师生平等。只有有了正常的管理制度，才能对在一定程度上对自我约束性不强的高中生们进行有效的教育管理。

班主任也要在班级制度化的管理中体现出学生班级“主人翁”的精神。要让学生认识到自己是班级不可或缺的一员，都有不可推卸的责任去维护班级和团结集体，从而让学生从思想上加强自我约束。

试论新时期班主任工作创新 篇7

一、建章立制重规则

班主任在平时班级管理中要注重培养学生的基本规则意识, 帮助学生形成正确的规则观, 让每个学生都知道“我该怎么做”、“我不能这样做”, 从而形成积极向上的学风和班风。

当然, 制定规则, 重在落实。 初中学生心理发展趋于成熟, 思想上更复杂, 如果班级规则的执行力一旦形同虚设, 就会乘虚而入。 因此, 我对学生从来都是言必行、 行必果, “说到做到”, 让学生对班规不敢懈怠。 如早晨自主阅读时不能随意走动和吵闹;语文课前2分钟诵读古诗, 人人参与, 不能滥竽充数;课堂上专心听讲、积极发言, 课后有统计, 不能只做“录音机”、“旁观者”;作业及时完成和上交, 做到天天清, 不允许学生存有侥幸心理, 随时随地检查和督促, 让所有学生逐步到达习惯成自然的境界。

落实规则的同时树立榜样, 加强表扬, 以一促全, 贵在坚持。 身边的好榜样往往能激起学生的竞争意识, 产生不服输的念头, 而且身边的榜样让学生觉得这样的要求并不高, 只要努力就能达成。 要求学生自己制订计划如何超越对手, 目标不要定得太高, 应该是自己努力之后可以做到的。 当学生真正实现目标时, 便告诉他要坚持, 如毛泽东说的那样“做一件好事是容易的, 难的是一辈子做好事”, “努力一次也是容易的, 难的是一直努力”。

在学生明白什么该做、什么不该做的基础上, 执行过程中还有很多困难, 毕竟他们还是未成年人, 形成好的自制力和习惯不是一朝一夕的事。于是, 激励和表扬贯穿我的管理工作。相对来说, 学生喜欢表扬, 喜欢得到老师的肯定, 也许只是一次不经意的表扬, 却可以让学生激动良久, 从而有了积极向上的动力, 同时可以让一些原本自暴自弃的学生看到希望的曙光, 有了上进心。 肯定并认可他们的闪光点, 使他们具有上进的动力是激励和表扬的目的。 当然, 表扬不能泛滥成灾, 要适可而止。

二、严爱相济有恒心

俗语说“严师出高徒”, 这充分说明严的必要性。 要想做好班主任工作, 教育好学生, 就必须严, 但要严中有爱, 爱而不溺。 另外, 班主任对学生的严和爱在尺度与原则上要秉持恒心, 同时, 班主任对集体中的每一个成员都应一视同仁, 决不能厚此薄彼, 切忌忽冷忽热, 三分钟热度。

首先, 要严字当头。 严格要求学生, 以班规形成约束力, 用纪律约束学生, 只有如此, 才能形成好的班风与纪律。 当然, “严”并不是一味冷漠和苛刻, 课外还是可以温和的, 与学生交朋友, 建立良好的朋友关系, 有利于班级工作开展。 “身教重于言教”, 老师的外在行为表现对学生具有榜样和示范作用, 会对学生产生潜移默化的影响。 班主任要严于律己、以身作则, 才能达到“言传身教”的目的, 才能令学生信服。 所以, 班主任要让自己的一言一行成为学生学习模仿的榜样。

其次, 要爱心并存。 古人讲的“博爱”是以仁爱之心施予他人。 爱是教育的基础, 没有爱就没有真正的教育。 热爱学生、诲人不倦是教师职业道德的核心。 对学生的爱不是抽象的、虚幻的, 而是具体的、现实的, 渗透在对学生的一言一行之中。 班主任应该关爱学生, 一视同仁是班主任赢得尊敬和信任的前提与基础, 更是师生沟通的坚实纽带。 班主任应该公平对待每一名同学, 让每一个学生享受平等的权利。 同时, 班主任要善于接近学生, 发掘出学生的潜力, 并体贴和关心学生, 和他们进行亲密的思想交流。 如我经常亲临宿舍关心他们的饮食起居, 让他们真正感受到老师对他们的关爱, 这也是班主任顺利开展一切工作的基础。

三、团队协作同进步

现代社会提倡沟通与合作, 人与人之间的合作、竞争是新时代公民必备的素质之一。 缺乏合作意识和团队精神是现在学生的通病。 班级好比一首乐谱, 每个学生好比乐谱上的音符, 虽然他们处在不同位置上, 但按一定音律排列起来, 就可以奏出优美的乐章。 正是每一个具有独特个性的学生个体组成了班集体这个大的团队, 所以, 如何使班集体每一个成员都能积极进取地投入到每一天的学习生活中, 就要激发团队意识, 在协作中相互促进、共同进步。

自本学期以来, 我在班级管理上实行了受同学们欢迎的岗位轮换制。 所谓岗位轮换制, 就是将全班分为若干个组, 每周由一个组的成员担任班干部不同岗位, 同时要求其他各组组长担任监督员, 将监督情况纳入对各组工作的考核中, 实行周周轮换。 让每位同学每周都体验不同岗位的管理职责, 担负起不同责任, 从而很好地形成“人人为我, 我为人人”的团队意识。 在这样的自主监督机制下, 他们自己了解、分析情况, 合理分工, 公正处理。由于每个岗位都有特色, 因此此举不仅增强了学生的责任心和服务意识, 更培养了学生的自我教育能力。

试论新时期小学数学课程创新教育 篇8

【 关键词 】新课程改革；数学课程；创新教育

小学数学教学不仅是教师与学生共同交流经验、交流情感、互相启迪心智共同创造的过程，更是学生参与认识的智力因素与非智力因素互相作用中统一发展的过程。教师在这一过程中起着重要作用，作为学生课堂行为的引导者，教师教学水平的优劣也与教学质量的高低息息相关。笔者认为，创新教学思想，改革教学方法，不断学习和充实自身的教育教学手段，是当代教师必须要做的重要工作。

1、培养学生的创新意识是开展创新教育的前提

在小学数学教育中，教师应从数学创新意识的培养上入手，在平时的教学过程中真正把提高学生的数学创新意识落到实处，激发学生潜能。

具有创新能力的人才将是21世纪最具竞争力，最受欢迎的人才。提高小学生的创新意识和创新能力是我们广大数学教师面临的重要课题。在数学教育中，学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，进行探索和研究，对某些定理、公式、例题的结论或其本身进行深人、延伸或推广。创新意识具有求异性、探索性、开创性。这就要求数学教师的教学观念必须转变，教学要创新，教学思维要创新，教师能力和教学水平要提高，要求教师基本功扎实，有广博的专业知识；具有驾御全局，随机应变的能力；具有开展数学活动的能力，创设“问题情境”的能力。创新意识就是培养学生具有创新精神、创新能力，具有发现新规律、新事物、新理论、新学说、新概念、新设计、新方法的强烈愿望和主动探索精神，是一切发明和创造的源泉。

通过数学课程培养小学生的创新意识可以通过以下途径：注重例题的选择及变式，培养学生的创新意识；创设民主氛围，激发主体意识是关键；允许“插嘴”，形成良好的师生互动空间，动手和动脑相结合，释放学生时间，拓延学习空间等。

2、培养学生自主学习的良好习惯

时下流行的新课程教学模式明确指出：新时期的小学数学教学，要以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的主观能动性，体现学生的主人翁地位。说的通俗一点，就是要发挥学生的主动意识，不要低估学生的思维，给学生一个思考的广泛空间，学生会还给你一方享受教学的理想乐土。教师要想办法让学生通过不同途径问问题，在问题解决过程中让学生获得喜悦、自信，从而对数学学习充满兴趣。好的问题应充分体现必要性和实用性，能激发认知需求，好的问题能诱导积极探索，促进知识的深化；好的问题往往是新知识的生长点，内在联系的交叉点，更是创新思维的启动点；好的问题能促进学生展开积极的活动（包括操作性活动和思考性活动及实践性活动），从而获得主动的发现机会。

笔者认为，在培养学生自主性探究式学习习惯的时候，要注意发展学生的观察力，强化好奇心，培养学生勇于质疑精神。如科学巨匠牛顿、爱因斯坦和大发明家爱迪生，不仅具有惊人的观察力，而且具有强烈的好奇心。数学教师要善于引导和启发学生从熟视无睹，习以为常的现象中发现新东西。这样做不仅能发展学生的观察力，强化学生的好奇心，而且加强了学生对知识的理解和数学思想方法的掌握与辐射。为了激发学生的创造性思维，教师一定要高度重视学生自信心的培养，要多看学生的成绩和优点，多看学生思维中的合理因素，并及时予以鼓励。对爱提“怪”问题的学生，不要动辄训斥，轻易否定，而要善于发现他们思想的闪光点，要采取多种方法，训练学生的思维能力。要让学生学会寻找事物产生的原因，探求事物发展的规律。这种品质在小学阶段培养尤其重要。 3、将多媒体技术应用到小学数学课堂教学中

21世纪是名副其实的信息时代，教育在与时俱进的风口浪尖也开始借助多媒体强大的图形处理功能和动画处理功能，出色地完成着每一堂数学课。小学数学是一门集数形关系知识于一身的学科，而多媒体教学的交互性、可控制性、大容量性、快速灵活性，正好符合数学教学的要求。

利用多媒体信息技术辅助数学教学，可以在数学课的开始阶段，迅速集中学生的注意力，把他们思绪带进特定的学习情境。俗话说“兴趣是最好的老师”。因此，激发起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，对一堂数学课的成败与否起着至关重要的作用。数学课直白地提问、复习、引入新课过程平淡无奇。如果能够运用多媒体的声光、色形、图象的翻滚、闪烁、定格及色彩变化、声响效果，则必将能有效地开启学生思维闸门，使学生由被动到主动，变“要我学”为“我要学”，轻松愉快地进入新知识的学习。

多媒体强大的交互性，使得在课堂教学中，学生与教师能自由调整和控制学习进程。尤其是对于重难点的巩固练习上的效果非常好，能化抽象为具体，通过娱乐性的分层测验，轻松巩固已学知识，切实激发学生发自内心的学习兴趣，达到课堂教学目的。可以看到的是，多媒体辅助教学进入数学课堂的实践时间已经不短了，虽然对于传统数学来说，确实是一次深刻的变革，尚处在探索、实验和研究阶段，但是，城市里不少有条件的学校已经广泛开展了多媒体教学。作为教师，我们要借助这一现代化的工具真正丰富数学教学内容，提高课堂效果。

4、结论及建议

随着教育环境的发展变化，课堂教学的内容和形式发生了较大变革，对我们一线教师的教学水平也提出了更高的要求，只有我们不断总结成功经验和科学方法，并及时推广普及，才能做一个问心无愧的教育工作者，为培养出更多更好的社会主义接班人服务。也可以说，只有在信息时代和新课程改革、素质教育的春风中探索出小学数学创新教育教学模式的新路，提高学生数学学习兴趣，切实贯穿数学思想，充分展示数学美，才能真正让数学课程吸引每一位学生。（广州深圳市福田区梅林小学）

【参考文献】

[1]关文信.小学数学创新性教学指导[M].长春：吉林大学出版社，2001

[2]夏周强.小学数学创新教育课堂教学模式[J].广东教育.综合版，2001（2）：45-47

试论新时期会计管理要有创新精神 篇9

1966年2月7日，《人民日报》发表长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》，全面介绍了焦裕禄的感人事迹，同时《人民日报》还刊登了《向毛泽东同志的好学生——焦裕禄同志学习》的社论，在全国掀起了一个学习焦裕禄的热潮。48年过去了，中国虽然发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄精神作为我们党 的宝贵财富，仍是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，在复杂的形势和繁重的任务面前，继续学习和弘扬焦裕禄精神，具有十分重要的现实意义。

一、学习和弘扬焦裕禄精神是时代的要求

焦裕禄作为上世纪60年代涌现出来的优秀共产党员的代表，带领兰考人民封沙、治水、改地，奋力改变兰考贫困落后的面貌，直到生命的最后一刻。焦裕禄用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。如今，时间已经转到21世纪，中国已经成为世界第二大经济体，我们的工作任务和环境发生了巨大变化，继续学习和弘扬焦裕禄精神与时代的要求还一致吗？ 毫无疑问，与焦裕禄所处的年代相比，我们现在所担负的任务不同了，社会环境、工作条件和人们的思想观念也发生了很大变化。但从历史的角度来看，我们和焦裕禄实际处于社会主义初级阶段这样同一个阶段、一个时代，根本任务就是解放生产力、发展生产力，摆脱贫困，实现中华民族的伟大复兴。2009年4月1日，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平同志专程赶赴焦裕禄纪念园，瞻仰焦裕禄纪念碑，参观焦裕禄事迹展，向焦裕禄陵墓敬献花篮。习近平同志指出，“焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远定格在历史上，永远不会过时。”

党的十八大对全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴做出了全面部署。实现中华民族的伟大复兴，是充满希望而又布满艰辛的事业，这种事业需要伟大的精神。艰苦奋斗的精神既是一种崇高的节操又是一种披荆斩棘、开拓进取的巨大力量。现在，我们的生活条件比焦裕禄当年的生活条件好了很多，但也滋长了一些人讲排场、比阔气、铺张浪费的不良风气。在这样的条件下，学习和弘扬焦裕禄精神，正是时代的迫切要求。正如习近平所指出的：“艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。”

实现中华民族伟大复兴的事业是面向未来的事业，需要我们持续不断地奋斗。艰苦奋斗是我们的传家宝。我们党靠艰苦奋斗起家，我们的事业靠艰苦奋斗发展壮大，我们的幸福生活和美好未来也要靠艰苦奋斗去开创、去实现。党的十八大，提出了到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，在新的历史起点上，面对前所未有的挑战，需要确立长期奋斗、顽强奋斗、不懈奋斗的意识，始终居安思危，保持清醒头脑，进一步抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，不断创造新的业绩。从这种意义上说，焦裕禄精神仍然具有时代的价值，学习和弘扬焦裕禄精神是伟大时代的要求。

二、学习和弘扬焦裕禄精神是人民的呼唤

随着时代的发展，往日的英雄模范人物因时过境迁而逐渐失去了魅力。如今，人们更加崇尚个性、强调自我，很难再出现让全民感动的英雄人物。在这样的条件下，学习和弘扬焦裕禄精神还有广泛的群众基础吗？

焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样，人民的好公仆，最根本的原因就是他心里装着人民，真心实意地为群众办事。他深入实际，深入基层，认真调查研究，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切切实实为群众排忧解难，把党的温暖带给千家万户。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到耻辱。”在焦裕禄的心中，始终装着兰考的36万群众。他对群众的关心是实实在在、身体力行的他总是在群众最困难的时候出现在群众面前。他把自己看做是群众的儿子，真心实意地为群众服务。他忍受病痛的折磨，以惊人的毅力战斗在抗灾第一线，直到生命的最后一刻，他想的仍然是如何让人民幸福富裕。

一切为民者，则民拥护之。正如习近平所指出的：“全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共

命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”这正是焦裕禄在人民群众心目中享有崇高威望的根本原因。

人民群众是我们力量的源泉，人民群众的利益是我们一切工作的出发点和归宿。金杯、银杯不如群

众的口碑，群众是最实际的，他们自有一套评价干部的标准。现在有少数干部之所以害怕群众，就是因为他们没有确立立党为公、执政为民的价值观，利用权力为自己谋取私利，自然得不到群众的拥护。焦裕禄始终全心全意为人民服务，他信念坚定，无私奉献，奋力开拓，紧紧依靠人民，用自己的行动塑造了一个优秀共产党员和党的干部的光辉形象，在人们心中建起了一座巍峨的丰碑。48年来，他的感人事迹，教育和激励着千千万万的党员、干部和群众不断前进，他的伟大精神，在新的历史发展进程中仍然焕发着夺目的光彩，人民呼唤焦裕禄那样的好干部。

三、学习和弘扬焦裕禄精神是加强党的建设的需要

党的建设是为党的中心工作服务的，产生于上个世纪60年代的焦裕禄精神还能指导现在的党的建设吗？

党的建设在不同的历史时期具有不同的内容，但党的建设的目的始终是为了把党建设的更加坚强有力、坚若磐石，这与党的全心全意为人民服务的宗旨一样，是不会改变的。古往今来，很多政治集团和掌权者个人，因为没有很好地运用权力，而导致失败。中国共产党成立以来，党内的个别人也因权力观的错位而断送了自己的政治生命。实践证明，用先进模范人物对党员进行党性教育是加强党的建设的重要手段。

焦裕禄是廉洁奉公、勤政为民的典范。在困难时期，能够严以律己，正确运用手中的权力，决不占公家的一点便宜。焦裕禄不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。观念激荡，需常洗心灵之垢；物欲诱惑，需常敲警示之钟。共产党员就要学习焦裕禄，把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

全面建成小康社会是前所未有的伟大事业。要完成这个伟大事业，需要千百万干部和群众开拓创新、富有成效地工作。焦裕禄同志深入实际、调查研究，尊重群众的实践，从兰考的实际情况出发，和县委同志一起，作出和实施了治理“三害”的正确决策。他在工作中注重把英勇气概与遵循客观规律结合起来。他把调查研究贯彻工作的始终，经常深入第一线，力求全面地掌握情况，作出正确的判断，把部署抗灾和制定改变兰考面貌的蓝图建筑在科学的基础之上。他重视理论学习，又勤于思考，不人云亦云，不唯命是从。他善于集中群众的智慧，创造性地总结基层的典型经验，并且成功地在全县推广，使兰考在抗灾斗争中出现转机。他认真贯彻上级的决定，在执行中注意与当地实际相结合，他爱好看书学习，但从不死抠“本本”。他重视研究别人的经验，借鉴时从不生搬硬套。这也是焦裕禄能够出色地工作、受到群众爱戴的一个重要原因。焦裕禄的这些品质正是我们特别需要的，正如习近平所指出的：“在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效。”今天，我们要抓住机遇，发展自己，把建设中国特色的社会主义事业推向前进，必须更加重视把握解放思想、实事求是这个马克思主义的精髓，以求真务实的精神贯彻落实科学发展观，真正把科学发展观转化为谋划发展的正

确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。

试论新时期会计管理要有创新精神 篇10

内容提要：随着新时期国际、国内形势的变化，当前统一战线遇到的新情况，新问题正在不断增多，使基层统战工作的范围更广，任务更重。但现实中对基层统战的重要地位和作用还存在着不同程度的模糊认识，轻视、忽视统战工作的现象不时发生，成为影响基层统战工作的突出因素，为了做好统战工作，建立和谐稳定社会，基层统战工作者必须认真学习邓小平新时期统一战线理论，以科学发展观为指导，不断创新和发展基层统战工作，更好地为地方经济服务。关键词：新时期，基层统战、创新、和谐社会。

新时期基层统战工作，必须坚持以科学发展观为指导，以构建和谐社会为目的，准确地把握时代背景和工作任务，进一步拓宽思路，完善机制，创新方法，营造氛围，推进基层工作基础不断夯实，更好地为地方经济服务。

一、如何做好新时期基层统战工作。

1、要抓摆位，落实责任。统战工作必须纳入党政领导班子工作的考核内容，作为选拔任用领导干部的重要依据，加强指导和考核，要着眼调动统战干部的主动性，抓紧解决统一战线工作面临的突出矛盾和困难。创造良好的工作条件和氛围，特别是高度重视基层统战干部队伍建设，应加大选拔任用力度，加强与其他部门交流，帮助解决工作、学习和生活中的实际问题，解决后顾之优，使他们安心工作，成长成才，同时，各级党政领导干部要带头学习宣传党的统一战线理论和方针政策，带头参加统一战线的重要活动，带头观交深交党外朋友，在推动统战工作创新发展中发挥表率作用。

2、要抓理念，拓展思路。县级统战工作是整个统一战线工作的重要基础已经渗透到政治、经济、文化等各个方面，做好县级统战工作，必须按照料子发展观的要求，树立新理念，创造新招法，推动流战内部关系和流战各领域工作的协调发展。要树立工作理念，建立和完善谈心沟通，联络联通等制度，采用多科手段，拉近与绝战对象的距离、改善与统战对象的关系、理顺统战对象的情绪。要树立社会理念。跳出统战看统战，由部门统战意识转向大统战观念，注重资源共享，整合社会力量，把社会力量资源转变为统一战线的工作资本。要树立管理理念，要以现代行政管理理念抓好统战工作，进一步加强对工作的设计和谋划，通过科学管理，使日常工作由无序的忙碌到有序的饱满，尽可能使每个岗位，每项工作都更有计划，更加规范，更加成效。

3、要抓机制，创新方法，机制和制度即有长期性和稳定性。做好新时期统战工作，离不开一套行之有效的机制，以确保各项工作有抓手，有依据，不断体现科学性和规范性。重点是建立是三项机制。一是联席会机制。要建立健全党委统一领导下的定期联络制度，通报情况，布置工作。完善调查研究，走访慰问、统战工作信息沟通、意见返馈、激动表彰等各项规章制度，确保事事有人抓，工作有人管，不断档，不落空。二是组织机制。要完善党外干部培养选拔任用机制和监督管理机制。制订组织和统战部门关于培养选拔党外干部的有关联合工作程序，为推进党外干部工作规范化提供组织保证。三是考核机制，结合统战工作任务，制订更加细致的考核量化国标，细化分解到部门和每个责任人明确标准、定制考核，切实营造出人人有压力，有动力的工作状态，真正把统战工作落到实处。

4、要抓宣传，营造氛围。以统战宣传开路，帮助广大干部群众了解绝战意识，营造良好的统战工作氛围。要创新宣传载体，除利用广播、电视、报刊杂志处，还要利用网络等现代宣传平台，加大宣传力度，全面介绍统战知识，及时反映统战状态，积极交流统战经验，展示统战风采，要培养宣传队伍，抓好撰稿、报送、播发等工作，推动宣传工作上质量。要开展宣传活动。可以通过集中偏发统战知识宣传资料，开展统战知识专题辅导、举办统战成果征文比赛，开展各个层面的统战知识竞赛等方式进行宣传，不断增强宣传的影响力和感染力。