英语听力速记技巧

英语听力速记技巧（共9篇）

英语听力速记技巧 篇1

英语口译听力速记技巧

尽管每个人的对记录符号的使用可能是多样的，同一事物不同的人可能会使用不同的符号，同一符号在不同的人意识中肯能代表不同的意思，但是通行的原则还是存在的，活用这些原则，那会让你在口译的过程中如虎添翼„„

在听力活动中，笔记是一个辅助我们记忆的非常有效的工具。

对于专业的口译译员来说，口译笔记的作用是帮助他们还原刚刚听到的内容。而对于同学们来说其最大的作用则是在我们做题的时候帮助我们记录并最终理清语言材料之间的逻辑关系，还原具体信息细节。

在听力练习当中，题目经常是在一大段语言材料播放完毕之后才出现，由于人记忆能力的局限这个时候很多本来已经听懂的内容已经无法被我们回忆起来，造成了信息模糊、信息丢失，以至于无法完成题目。而笔记可以有效地弥补人短时记忆的缺陷，掌握一点英语口译者们常用的笔记法，你会发现这些“专业人士”所谓的“高端技能”，对于普通的学习者来说同样有很大意义，可以帮助我们在一般的听力考试中游刃有余。

英语笔记法的适用前提——听力过关（五大支柱），听懂是做笔记的前提条件，如果听都没有听懂，又怎么可能去记？再好地记录能力都不可能创造信息本身。

下面举例说明听力笔记的一些技巧：

1、不要大量记录文字（汉字、单词）——而要使用符号来表示意思（缩写、图形）

Eg：“powerful country”记作“强口”，“我同意”记作“I√ ”；

“观点，看法一致”记作“⊙ same”，“economic development”记作“经↑”

↑表示“上升、快速上升、快速发展、快速上涨等”

↓表示“下降、减少、急剧下降、急速下跌等”；

↗表示“缓慢上升，缓慢发展、缓慢上涨等”；

←表示“返回，倒退等”;

→表示“达到，至，导致，前进等”； +表示“加，增加，此外，另外，又加之”；

—表示“减少，减”；

＞表示“多于，大于，强于”；

＜表示“少于，小于，不如”；

∵表示“因为，由于”；

∴表示“所以，因此”；

=表示“等于，相同，与„„相同”。

t表示thousand;m表示million;

b表示 billion;

1st表示first。

2、不要横着写：

——而要竖着写，竖起来记有利于保持活意思意思以及数量等信息之间的逻辑界限。

3、逻辑关系要清楚明了 ——不要记流水帐。

以上是一些通行的的原则。通行的原则存在，通行的方式却不存在，这是因为每个人的对记录符号的使用可能是多样的，同一事物不同的人可能会使用不同的符号，同一符号在不同的人意识中肯能代表不同的意思。

口译速记技巧

口译考试之所以难，在于其长度和规定的限时。估计很多参加过第二阶段口译考试的考生都有这样的经历，听的时候大意可以听懂，但是由于听时未作任何速记，关键词汇，逻辑关系在听后无法正确归纳，导致最后只能译出第一句或最后一句，而中间部分则完全忽略或遗忘。真是如此，你是不可能通过口译考试的。因此，自己在平日练习时一定要把速记归入计划之内。总体上来说，速记符号主要有以下几类 : A。保留大写字母或第一音节

经济： E 教育： Edu 文化： C 政治： P 科技： ST 卫生： H 旅游： T 环境： En 工业： I 农业： A B ．简写缩略

AFAC ： as far as „ is concerned(就 „„ 而言)2 LFT ： look forward to(期待)ASAP ： as soon as possible(尽快)C ．图象

⊕ 高兴，同意，满意等，如： happy，pleased，satisfied，agree„ ◎ 悲伤，生气，不满，不同意等，如：

sad，angry，irritated，unsatisfied，sorrowful，discomfort，disagree„ ⊙ 会议，如 conference，meeting，seminar，symposium„ □ 国家，地区，如：中国：□ C，俄国：□ R D ．符号

﹢高兴，男性，同意，增加等，如

happy，male，agree，many，+2=more，+3=most，beneficial，good，beautiful，great，gorgeous„ －悲伤，女性，不同意，减少等，如

sad，female，disagree，little，few，-2=less，-3=least，lack of，short of„

√同意，正确等，如： agree，correct，right„ ×不同意，错误等，如： disagree，incorrect„

↑增长，进步等，如： increase，soar，mushroom，rocket，make progress„ ↓下降，退步，恶化等，如 decrease，sink，slide，subside，plump，plunge，drop，degrade，deteriorate„

＞多于，超过，比 „„ 低一级等，如： more than，greater than，begger than，better than，superior to，surpass，transcend，overtake„

＜少于，比 „„ 低级等，如： less than，lower than，smaller than，inferior to„ ～大约，如： approximately，about，around，some，nearly，almost，similar to„

／否定，清除，如： clear，settle，solve，tackle，conquer，eliminate，extinct„

≠与 „„ 不同，如： differ from，different from，distinct，unique„ $ 金钱，利益，如： interest，benefit，money，fund，capital„ E ．标点

? 问题，麻烦，障碍，如： question，issue，difficult，hardship，barrier，obstacle„

: 主观想法和说辞，如： think，consider，speak，say，talk，mark，announce，declare，hope，例： repeat 或 reaffirm 可以用 :2 来替代，声明支持可以用 + ：来替代，谴责用-：

。表时间前后，如去年。y，明年 y。，后天 d。，前天。d，两周后 w。现列举一个段落来进行一下速记的说明： 女士们，先生们，尊贵的来宾们：

今天我很荣幸能够代表北京大学全体师生向来自美国教育代表团一行致以热烈的欢迎，希望你们在今后的两周内在中国过得愉快。新东方口译的速记符号系统是这样的：-/+，VIP，3 d，⊕代 BJ Uni all wel US Edu dele，:w。，⊕□ C

一、速记与口译笔记的关系

口译笔记(Note-taking)有别于会议记录，也不是速记。口译笔记是辅助记忆的手段，是在听讲过程中用简单文字或符号记下讲话内容中能刺激记忆的关键词。国内一些从事口译教学的专家认为：虽然口译笔记也会用到一些符号(包括一些速记符号)，但是速记与口译笔译无关，而且将口译笔记训练混同成速记训练会让译员养成极坏的习惯，以后想改回来就不容易了。因为速记的过程是将语音整理成相关文字信息，而口译任务完成后，口译笔记就基本没有用处了，口译笔记只是帮助瞬时记忆。就像在联合国里，速记/速录师与口译译员是各司其职，很难出现在同一场合下译员同时承担速记/速录员工作的情况。尽管如此，但是不能就此认为口译笔记可以随意记录或者没有章法可循。

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二、口译笔记的学习

上海速记注意到口译笔记的特点具有即时的、简短的、框架的、鲜明的个人特色，因此在笔记快写法培训中将口译笔记作为其中的一个模块，由老师们讲解为什么记笔记（提示难点，突出逻辑），记什么（时态关联词数字等），怎么记（尽量用目标语言加符号）等基本问题，并且启发性地提供大量口译中可能惯用的一些符号、略语、略符（包括一些速记符号），供学员参考和发展适合自己特点的笔记体系。如“!”表示“but”，“□”表示“a country”，“√”表示“agree”，“⊙”表示“point of view, opinion”等。本技能的训练将帮助学员建立一套自己风格的可行的笔记符号，方便在实践中不断改进笔记，优化笔记系统，提高翻译质量。

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三、做口译笔记时的注意事项

1.口译笔记应记要点，切忌求记“全”。口译笔记是记忆的延伸或补充，不应也不必取代记忆。口译笔记的主要内容是概念、命题、名称、数字、组织机构和逻辑关系（如大小、先后、正反、上下、升降、因果关系等），笔记单位以表达意群的词语和符号为主。

2.口译笔记求快求精，但不可潦草。

3.口译笔记可使用来源语，也可使用目标语，也可以双语兼用。只要有利于口译的准确性和流利性，不必拘泥于某种文字或符号。例如，“联合国大会”可笔录为“UN”或“联大”。

4.口译笔记使用大量常见略语，例如：cf(compare), Co(company), eg(for example), etc(and so on), esp(especially), ie(that is), max(maximum), min(minimum), ref(reference), std(standard), usu(usually)等。

57常用速记符号

常用速记符号 大于 ＞ 小于 ＜ 小于或等于 ≤ 大于或等于 ≥ 等于、意味着 = 不等于 ≠ 约等于 ≈ 遗憾、悲哀;高兴、荣兴(错误、否、不、否定 × 正确、对、好、肯定 √ 不同意 N 同意 Y 上升、增加 ↑ 下降、减少 ↓ 强、好 ＋ 更强、更好 ＋＋ 弱、差 － 更弱、更差 ―― 因为 ∵ 所以 ∴

优秀 ★ 属于 ↔ 胜利 V 问题、疑问 ？ 和、与 ＆ 结论是 =＞

促进、发展↗ 国家 □ 国与国 □/□ 原因 ← 导致、结果 → 对立、冲突 >< 波折 ＜＜

会议、会面 ⊙ 进入 ∩ 接触、交往 ∞ 分歧 ⊥ 非常、十分重要 ** 坚持 ≡ 关键！奇观!有关 @ 替换为 ∽ 但是 ‖

与……比较而言 ∥ 空洞 ○ 代表 △

口译成功与否在很大程度上取决于译员在口译表达前对感知的信息进行记录的能力。记录分为“脑记”和“笔记”两种。

人脑的记忆由短时记忆和长时记忆两部分组成。顾名思义，短时记忆是一种操作性的暂时记忆，长时记忆属于一种储存性的永久记忆。影响一个人短时记忆的因素很多，其中最主要的因素是记忆内容的意义性。即便是当感知的信息有意义时，人的短时记忆只可容纳由二十多个单词组成的句子，或者一组十位数的数字。因此，对于口译工作者来说，完全依赖人脑的记忆能力是危险的，记笔记便显得十分重要。

一、做口译笔记时的注意事项

1.口译笔记应记要点，切忌求记“全”。口译笔记是记忆的延伸或补充，不应也不必取代记忆。口译笔记的主要内容是概念、命题、名称、数字、组织机构和逻辑关系（如大小、先后、正反、上下、升降、因果关系等），笔记单位以表达意群的词语和符号为主。2.口译笔记求快求精，但不可潦草。

3.口译笔记可使用来源语，也可使用目标语，也可以双语兼用。只要有利于口译的准确性和流利性，不必拘泥于某种文字或符号。例如，“联合国大会”可笔录为“UN”或“联大”。4.口译笔记使用大量常见略语，例如：cf(compare), Co(company), eg(for example), etc(and so on), esp(especially), ie(that is), max(maximum), min(minimum), ref(reference), std(standard), usu(usually),等。

二、常用速记符号

速记是一项特殊的技巧，速记语言是由一套完整的符号组成的体系。在口译实践中逐步掌握一些简单的速记符号是有益的

英语听力速记技巧 篇2

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人的id忆对分为短时Id忆和K时id忆。K时id忆足b/l时id忆经过抗遗忘而形成的, 人们在竹单Mn�l·遇到的题足今人背、明及忘、ki忆率低, Hi就是尤法将短时记忆衿化为长时id忆。见到-个单词似锷fl U只, 似足尤论如何I”丨忆邡难以想起’吋的记忆, 这说叫我们作。遗忘的抗争屮处J.劣势。

如何抗遗忘?我们要讲究策略、讲究;/法、UI:究技巧’不能·咪机械地反复背iil K W燥乏味的f T诵, M终会使人火上·丨, 7心<>//法人人部仏W不·定科学、舰, 滿要上总结、提炼。其实记忆足灯规幛的, 紐时Eg if-小等屮彻底遗忘, 它只是把id忆彳, Y息全部或部分地储存起来, 沿要大脑上提取和检索。现代心理学表明.人/i;M忆屮如果命个捉小·, 起个记忆钩的作丨W�那么很快就能把所丨"丨忆的东叫钩起来, 钩:h, 钩·片, 从而最人限W:地把id忆深处的东四挖掘出来。如说我们纯熟地发挥id忆钩的作H], 就能达到抗遗心的丨丨的。

外个例/·:sport.运动, s+port (港口) , s像蛇·蛇在港U运动, 这么·个形象的动作就能把“运动”“港口”个k Mi:厂这.形象_fti就ijiid忆钩。

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新托福听力速记教程(1) 篇3

提起速记，大家会立即联想到同声翻译。是的，笔者在这里要讲的正是一名译员所应具备的速记素质。2003年，笔者负责的上海新东方学校英语综合能力部在新东方集团内部率先开设了中高级口译考试培训项目，并建立起了集团内部第一个专业、权威的口译教研组，其中60%以上的成员都是国内外的高级特聘同传和交传。他们在新东方的口译课堂上结合在联合国、欧盟、美国、加拿大、世界五百强企业和我国政府的大型同传会议的经历，系统介绍和讲授了大量高级译员的速记手法，受到广大口译考生的普遍欢迎。

而在新托福考试中，我们又何尝不能借用这种最高级的英语速记手法，从而完成成功捕捉长篇听力信息的目的呢?

新托福之“速记三大原则”

在具体介绍新托福听力考试中常用的速记方法之前，我们有必要首先明确一下速记的三大原则：

原则一：脑记为主，笔记为辅

简写符号和速记技巧只是帮助考生记忆和理解原文信息，但不能喧宾夺主，完全依赖简写符号进行记忆。我们应该时刻谨记：理解逻辑关系，速记内容细节！

原则二：实用、快速、个性化

简写符号因人而异，中英文兼可，只要能便于记忆和书写，最高境界就是寥寥几笔，能最大程度地提醒自己相关信息。

原则三：坚持训练，产生条件反射

开始尝试速记的考生往往还是抑制不住把单词写全的冲动。只有多加练习，才会熟能生巧。

细节优先

所谓“擒贼先擒王”！考生们在听题时，应把速记的注意力放在以下几个细节上面：

数量：考生需要对于数字有敏锐的感觉，并能及时转换千位以上的数字；

地点：明确方位地名；

身份：人物的名字可能不会忘，但也千万不要忘了身份，例如old headmaster, chairman of the board等等；

惟一性及强调：例如the only one, the most, no more这样的词，都需要进行记录，以便理解时准确体现。还有表示强调的forever, always, usually等等；

形容词：在句中出现的重要形容词，也要适时记录，特别是在句中惟一出现的修饰成分，例如fast and growing, important and interesting, difficult and challenging 等等。

举例说明

那么，考生应该怎样开始学习速记呢？下面我以时间为例，帮助大家逐渐掌握并发掘适合自己的方法。

1．固定时间的表示：

固定的缩写可以表示时间的单位，例如wk—week, mo—month, yr—year, hr—hour等等。

2．时间区间的表示：

遇到需要表示一段时间的时候，可以使用2mo表示for 2 months，如since 2mo ago等等。

3．时间先后的表示：

考生可以在缩写前后使用“.”来表示时间的先后，例如 2 weeks ago可以写为 “.2wk”, 而相对的，2 weeks after就是 “2wk.”。用这样的方式，既节约时间，又能清楚记录听到的信息。

常用速记缩略词汇编

作者简介

邱政政，上海新东方学校英语综合能力部主任、口译教研组副组长、新东方集团培训师，“M7英语听说教学法”首创者。新东方著名听力、口语、口译教学专家及TOEFL教学与测试专家。主要著作包括：《中高级口译考试词汇必备》、《中高级口译口试备考精要》、《TOEFL听力新思维》、《美音纠音、透析与突破》等。

口译速记技巧 篇4

对于口译考生，笔者推荐以下几类：

A.保留大写字母或第一音节

经济：E 教育：Edu 文化：C 政治：P 科技：ST 卫生：H

旅游：T 环境：En 工业：I 农业：A

B.简写缩略

AFAC：as far as … is concerned(就……而言)

LFT：look forward to (期待)

ASAP：as soon as possible(尽快)

C.图像

⊕ 高兴，同意，满意等，如：happy, pleased, satisfied, agree…

◎ 悲伤，生气，不满，不同意等，如：

sad, angry, irritated, unsatisfied, sorrowful, discomfort, disagree…

⊙ 会议，如conference, meeting, seminar, symposium…

□ 国家，地区，如：中国：□C，俄国：□R D.符号

﹢高兴，男性，同意，增加等，如

happy, male, agree, many, +2=more, +3=most, beneficial, good, beautiful, great, gorgeous…

-悲伤，女性，不同意，减少等，如

sad, female, disagree, little, few, -2=less, -3=least, lack of, short of…

√同意，正确等，如：agree, correct, right…

×不同意，错误等，如：disagree, incorrect…

↑增长，进步等，如：increase, soar, mushroom, rocket, make progress…

↓下降，退步，恶化等，如decrease, sink, slide, subside, plump, plunge, drop, degrade,

deteriorate…

>多于，超过, 比……低一级等，如：more than, greater than, begger than, better than, superior to, surpass, transcend, overtake…

<少于，比……低级等，如：less than, lower than, smaller than, inferior to…

～大约，如：approximately, about, around, some, nearly, almost, similar to…

/否定，清除，如：clear, settle, solve, tackle, conquer, eliminate, extinct…

﹦与……同等，如：stand for, refer to, means, that is to say, in other words, be equal to, as…as, same as…

∥竞争对手，如：competitor, rival, opponent, enemy, counterpart…

≠与……不同，如：differ from, different from, distinct, unique…

$金钱，利益，如：interest, benefit, money, fund, capital…

E.标点

?问题，麻烦，障碍，如：question, issue, difficult, hardship, barrier, obstacle…

:主观想法和说辞，如：think, consider, speak, say, talk, mark, announce, declare, hope, 例：repeat或reaffirm可以用:2来替代，声明支持可以用+：来替代，谴责用-：

. 表时间前后，如去年.y，明年y., 后天d..，前天..d，两周后w..

现举例段落进行速记说明：

女士们，先生们，尊贵的来宾们：

今天我很荣幸能够代表北京大学全体师生向来自美国教育代表团一行致以热烈的欢迎，希望你们在今后的两周内在中国过得愉快。

速记符号：-/+, VIP,

d, ⊕代BJ Uni all wel US Edu dele, :w.., ⊕□C

高频短句

速记英语单词的方法 篇5

1、逻辑记忆：

通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1)把几个字母看作—个来记如：(ight)light，right，6Sht，night，might，sight，tight。

2)外旧内新，如：bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊);sharp看成s+harp harp(竖琴)。

3)外新内旧，如：cleave(劈开)看成c+leave;tact(机智)看成t+act。

2、联想记忆：

1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。

3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。

3、分类记忆：

把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

4、卡片记忆：

自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

5、感官记忆：

记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

6、软件记忆：

有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

7、构词记忆：

利用构词法，通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。

8、图表记忆：

利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

9、游戏记忆：

通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。

10、歌曲记忆：

通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。

11、阅读记忆：

通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。

12、同义记忆：

通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意意义的`区别。

13、反义记忆：

通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。

14、词典记忆：

即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

15、复习记忆：

单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。

16、商标记忆：

通过看到的商标和光告随时随地进行记忆单词。

17、比较记忆：

1)英汉比较。如：mama，cigar，beer，bar,fee等。

2)单复数的比较。如：good-goods,spmtspInts wood;woods。

3)同音词的比较。如：right-write，eye—1。

4)词的阴阳性的比较。如：actor-actress host-hostess。

18、理解记忆：

通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

19、联系记忆：

记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。

1)联系所学的文章大概意义，联系上下文。

2)联系短语和搭配。

20、综合记忆：

考研英语难记单词速记 篇6

violet n. 紫罗兰;紫色 a. 紫色的

记法 1: violet→love(v. 爱)+it(pron. 它)→紫罗兰，我爱它

例 句: I love violet.我爱紫罗兰。

weed n. 野草;杂草

记法 1: weed→wood(n. 木头)→木头上长了野草

例 句: Accurate weed identification is the first step in a successful weed control program.

对杂草的精确确认是杂草控制项目成功的第一步。

weld v. 焊接

记法 1: weld→wild(a. 野蛮的)→野蛮的焊接工

例 句: He welded two iron pipes together.

他把两根铁管焊接在一起。

whip n. 鞭子 v. 鞭打，抽

记法 1: whip音“为仆”→身为仆人常受鞭打

例 句: The general came over with a whip in his hand.将军手里拿着鞭子走过来。

vessel n. [解] 血管，脉管;船，舰;容器，器皿

记法 1: vessel→sleeve(n. 袖子)→卷起袖子就露出血管

例 句: Our blood vessels are elastic.我们的血管是有弹性的。

vanish v. 消失，突然不见;离开，离去

记法 1: vanish→van(=vain=empty空的)+ish→变成空→消失

记法 2: 请参考电影片段vanish.mpg

例 句: Poetry has vanished as a cultural force in America.诗作为一种文化力量在美国已经消失了。

adult a. 成年(人)的;成熟的 n. 成年人

记法 1: adult音“挨刀的”→挨刀的是一个成年人

记法 2: adult音“I doubt(v. 怀疑)”→我怀疑他不是成年人

例 句: An adult person is more reliable.成年人更可靠。

vice n. 邪恶 (行为);不道德 (行为);缺点，毛病 a. 副的;代替的

记法 1: vice→voice(n. 声音)→邪恶的声音

例 句: Lying and cheating are vices.说谎和欺骗都是不道德行为。

vigorous a. 精力充沛的;强劲有力的

记法 1: vigorous→vigor(n. 体力，精力)+ous→精力充沛的

vigor→vig(=viv=life生命，生命力)+or→体力

vig→give(v. 给)→父母给了我生命

例 句: The police took vigorous action to combat crimes.警方采取有力行动打击各种犯罪活动。

vague a. 含糊的，不明确的;模糊的，不清楚的

记法 1: vague→U(=you)+gave(vbl. 给)→你给了我一个含糊的回答

例 句: He gave me a vague answer.

他给了我一个含糊其词的回答。

vacation n. 假期;休假

记法 1: vacation→vac(=empty空的)+ation→空闲时间→假期

例 句: Our boss is on vacation now.

我们老板现在在度假。

whistle v. 吹口哨;吹哨子 n. 口哨，口哨声;哨子，哨子声

记法 1: whistle音“为首”→为首的那个人吹起了口哨

例 句: He blowed the whistle as loud as he can.他用力吹响哨子。

worm n. (细长的) 软体虫，蠕虫 (尤指蚯蚓)

记法 1: worm→warm(a. 温暖的)→生长在温暖环境下的虫子

例 句: The lawns were crawling with worms.草地上爬着蚯蚓。

蚯蚓：earth worm

yawn v. 打呵欠 n. 呵欠

记法 1: yawn音“仰”→仰面朝天打呵欠

记法 2: yawn→nway→no way(ad. 不行)→老板听完他的请求之后打了个哈欠说，“No way!”

参考词: lawn(n. 草地;草坪)

例 句: He sat up and stretched and yawned.他坐起身，伸伸懒腰，打了个哈欠。

zone n. 区，地区;地带

记法 1: zone→z(=the)+one→the One(n. 救世主)→他是该地区的救世主

记法 2: zone→time zone(n. 时区)

例 句: Which time zone is your city located in?你们的城市位于哪个时区?

rim 边缘 brim 边缘 grim 恐怖的 trim 修剪整齐 prim 呆板的 prose 单调,散文 plight 困境 pray 祈祷

英语听力速记技巧 篇7

关键词：速记,大学英语四级,复合式听写,应用策略

听力是英语学习者应该掌握的基本技能中相对较难的一项, 四级听力考试让很多考生感到十分吃力, 复合式听写甚至成为一些同学通过四级考试的拦路虎。复合式听写不仅要求考生有很好的听力基础, 还要求考生具备拼写能力、速记能力和书面表达能力。而如何在复合式听写中运用速记则成为解题的关键。

一、什么是速记

速记, 顾名思义, “速”就是快, “记”就是记录。简言之, 速记是一门用特殊符号系统记录语音的快写实用技术。速记在英、美叫做shorthand (缩略字) , 是1888年, 美国人John Robot Gregg发明的, 所以English Shorthand往往也被称为Gregg Shorthand, 共有20个基本速记符号。

在做听力题的时候, 常有学生抱怨自己写的太慢, 不能把听到的内容完整的记录下来。其实这源自于语言文字的特点, 即写和说不同步。通常, 正常的说话速度和正常的书写速度之间是有很大差距的, 而弥补这个差距, 使说与写保持同步的有效方法是使用速记。

二、在复合式听写中运用速记的必要性

复合式听写的短文中有11个空格, 前8个空格要求填入单词, 后三个空格要求填入3个句子。全文朗读三遍, 第一遍、第三遍以正常语速朗读全文, 没有停顿;第二遍以稍慢的语速朗读, 在空格处有短暂的停顿, 要求我们把听到的内容填入空格。

复合式听写不同于其它的听力题在于考生没有选择的余地, 必须真刀真枪地写出所有答案。被考生们称为四级“绝杀”。面对这样具有心理压力的题型, 在听音过程中, 要考生做到心无杂念是很难的, 紧张和焦虑往往是考试时的真实写照, 考生越是想听懂、记下听力内容就越是听不明白记不下来, 这显然会影响对所听内容的理解。缓解这种紧张焦虑情绪的办法就是转移注意力, 将注意力放在记录所听内容上。而另一个问题就会出现, 好多考生把注意力放在记录上面, 但就是记录的速度太慢, 顾头不顾尾, 记住了前面的内容丢掉了后面的内容。要解决这样的矛盾就要应用到英语速记。

三、如何在复合式听写中运用速记

速记可以一字不漏地记录英文对话、报告乃至英文电台电视台播音内容, 使语言的发展速度有书写速度实现同步。而在复合式听写中运用速记则会取得事半功倍的效果。具体的操作要从以下两个方面入手。

1. 学会灵活运用速记符号

速记符号可以大大提高记录速度, 是速记的重要手段。因此, 可以在平时多记忆些形象实用的速记符号, 如:○表示all, entire, whole;↑表示increase, ↓表示decrease;!表示very;√表示positive, good, sound;×表示negative, bad:冒号表示各种说, say, speak, talk announce;&表示and;∈表示belong to;∵because, since;∴therefore, so that;#only;+as well as;≈almost;b:but, however, whereas等等。

2. 坚持练习、运用速记技能

记住各种速记符号以后, 要结合听力材料进行有效的练习。当然, 在速记训练的初期, 由于要巩固记忆一些速记符号, 可能记录的速度并不尽人意, 但是练习速记要循序渐进, 坚持到底, 经过一段时间的练习和巩固, 速记技能在解题时的优势就会凸显出来。以下是以真题为例, 进行的速记训练。

a单词层面:首字母形式、缩写形式和省略元音形式

They are also sharing information about concerts and sports events, as well as jokes and their philosophies of life. (2010年12月44.) 速记为:thy are also sharg info abt cncts&spts evnts+jks&thr phlsphs lf.

b句子层面:省略冠词、助动词、介词

A better way to solve this problem might be for all of us to be more careful with our things. (2012年6月46.) 速记为:btr wy slv prblm be○us be mr crfl wth our thgs.

四、结语

英语速记是一项技能, 需要学习者不断的练习巩固才能发挥出其应有的功效。学习者要在练习过程中不断尝试各种速记技能, 做到科学性、技巧性才能迅速准确地把握听力材料, 从而达到事半功倍的效果, 提高听力理解能力。

参考文献

[1]汤燕羽, 在高职英语听力教学中培养速记能力[J], 文科爱好者, 2010年第2期.

[2]王伟凡, 速记是提高大学英语听力测试水平的对策之一[J], 高等函授学报 (哲学社会科学版) , 2010年1月.

[3]袁远, 英语听力教学中速记技能的培养[J], 宿州师专学报, 2004年6月.

高级秘书速记辅导：速记的用途 篇8

一。记录讲话

1。会议记录

无论是商务洽谈会，还是报告会、讲演会、座谈会、讨论会、议事会、汇报会等，最好能用速记做记录。著名的“巴黎公社会议记录”就是用速记记录的。列宁、斯大林、毛泽东的讲话和著作，有不少是由速记稿整理而成的。

2。新闻采访记录

在采访工作中，如果使用速记，就会比不用速记采访的人获得更丰富、更翔实的第一手新闻资料。美国著名的女记者史沫特莱，就是一位擅长速记技术的能手，她用速记收集我国有关红军的资料。

3。学术讲座记录

很多重要的学术讲座和课堂的讲授，如果用汉字记录，很难记全，或者只能挂一漏万。如果用速记做笔记，就能记得详细、精确。

4。法庭审理记录

法庭的审问、调查、辩护或调解，都需要详细准确的记录。用普通的文字是无法记录完整的。在国外不少国家的法庭审理笔录早已使用速记记录。如日本的高等法院，都有“速记士”和“速记主任”的设置。目前，我国的一些法院运用“亚伟中文速录机”作庭审记录，实现了庭审记录计算机化，从而维护了我国法制的权威，提高了中国司法工作在国际上的地位和影响。因此，一些法院招聘书记员的条件之一，就是必须熟练掌握计算机速录技术。

5。文艺创作记录

直接用速记创作文艺作品，是能够做到“意到笔随”的。英国名作家狄更斯、笛福和肖伯纳都曾运用速记进行创作。也有一些作家用口授的方式请速记人员与之合作，如前苏联作家西蒙诺夫的《日日夜夜》，就是由速记员记录整理而成的。美国进步作家安娜·路易斯·斯特朗的许多作品，也是借助速记人员之手形成的。俄国的列夫·托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基都是善于利用速记人员的配合，写出大量作品的伟大作家。还可以用速记记回忆录。如有的老干部回忆自己在长征或延安时期的革命经历，就是一边回忆口述，一边由速记员给记录的。

6。外语翻译记录

笔译工作可由懂外文的人口授给速记人员记录下来，整理成文，速度较快。口译工作，更需要用速记把成段的讲话记录下来，再进行翻译，这样就可保证准确无误，做到无遗漏、无误译。

二。摘抄资料

无论学习与工作，都需要积累资料。这是一项繁重的工作，如果使用汉字摘抄资料，必将耗费大量的时间、精力。使用速记，就可以节省时间，积累更多的资料。特别是从档案馆借阅文献资料或向图书馆借阅珍贵藏书，一般都有时间限制，不准携带外出，在这种情况下，我们就可以用速记在较短的时间内，摘录与自己的工作、学习和研究所需要的内容。郭沫若早在日本时，就经常用日文速记摘抄资料，以求资料丰富，提高自己的创作质量。笔者在担任专职律师期间，就是用速记作阅卷笔录(案卷不准带出阅卷室)、起草辩护词和在法庭辩论过程中快速摘记辩论要点。因此，我成了有点名气的律师。

三。记载事项

“好记心不如烂笔头”。只要你坚持用速记记载急事、要事，既不误事，又不费事。比如，运用速记在备忘录上记要，在日历上记事，在谈话中记要点，或者边接电话边作记录等，都比汉字方便快捷。

用速记记日记。每天晚上临睡前，把一天中重要的事情和自己的感触记录下来，既可以作为个人的历史资料，又可以锻炼写作能力。如果用汉字书写往往费时费力，工作一忙也很难坚持下去。如果用速记记录，只需几分钟就够了，既迅速，又保密。

用速记记笔记。无论自学进修作课堂笔记、读书笔记，还是作工作笔记、思想笔记，或是作生活杂记、家庭理财帐务记录，都可以使用速记，既翔实，又可以大量节约时间。

四。起草文稿

起草文稿，是运用无声的语言表达思想。写文章、写信或起草工作中的文件，如果使用汉字起草，由于汉字的笔画繁难、书写缓慢，往往顾此失彼。特别是起草急件，用汉字书写草稿真是急得不得了。如果用速记打草稿，既可以随着思路的起伏，把思维中的语言信息完整地记录下来，而且还可以捕捉一些闪电式的灵感。最后，用汉字翻译整理成文章，起草工作就完成了。

五。收集原始信息

原始信息的收集是信息处理的基础，一定要下功夫收集各种原始信息。收集原始信息最好用手写速记记录。比如，阅读报纸、杂志、广告、简报和文献资料，用手写速记从中收集信息;经常收听各地的广播和收看电视台的节目，用手写速记记录从中获取的有用信息;带着问题到市场上观察，收集第一手资料，掌握市场情报，或者向消费者和经销商询问所需商品的品种、价格等行情，用速记记录有关信息既方便又不会引起麻烦。如果使用别的方式收集原始信息，有的人会拒绝，有的人会干涉，甚至引起纠纷。

九年级政治速记 篇9

桂林，以她独特美丽的自然风光饮誉中外，同时，也以悠久灿烂的历史文化令人神往。桂林是国务院首批公布的历史文化名城（1982年)，物华天宝，人杰地灵。如果说甲天下的山水是一幅画，那么厚重的历史就是一部书。这部书从封面到扉页，从前言到内容，都展示了她那深邃迷人的文化底蕴。

桂林历史文化名城，概括言之有七大主要特色：

以甑皮岩遗址为代表的史前人类文化。以灵渠为代表的古代军事水利文化。以桂海碑林为代表的摩崖石刻和山水诗文文化。以靖江王府、王陵为代表的明代藩王文化。

以西南剧展为代表的抗战文化。

以八路军桂林办事处和红军长征突破湘江烈士纪念碑园为代表的中国革命文化。

以李宗仁官邸及故居、徐悲鸿故居为代表的历史名人在桂官邸、故居。

甑皮岩洞穴遗址

桂林市区有史前文化遗址数十处，这在全国十分罕见。1979年考古工作者在宝积岩出土了两枚距今约3万年，属于旧石器时代晚期的人牙化石和打制石器，这是目前为止在桂林发现的最早的远古先民的遗

迹。

在洞穴遗址中，发现遗物量最多、保存最完整的是南效独山的甑皮岩洞穴遗址。经1973年和2000年的发掘清理，共发掘出人类骨骼18具。出土大量的石器、骨器、蚌器、陶器及食后抛弃的螺蚌介壳和各种兽类残骨。通过对出土的骨头的科学测定和C14测定，甑皮岩先民属南方蒙古人种，甑皮岩洞穴遗址的年代距今大约一万年，是我国南方已知新石器时代洞穴遗址中保存最为完整的一处。其特有的屈肢蹲葬俗和令人发沭的头骨穿孔，为甑皮岩遗址增添了一丝神秘的色彩。2001年甑皮岩遗址由国务院公布为第五批

全国重点文物保护单位。

灵 渠

灵渠位于桂林市兴安县境内，于秦始皇二十八年（公元前219年）开凿，全长34公里。这条人工开凿的运河由大小天平、铧嘴、泄水天平、南北渠、陡门、秦堤等主要工程组成。

大小天平呈“人”字形，是建于湘江上的拦河滚水坝。大天平长344米，小天平长130米。坝高2～2.4米，宽17～23米。汛期洪水可从坝面流入湘江故道，平时可使渠水保持1.5米左右深度。因其可平衡水位，故称天平。铧嘴筑在大小天平之前的分水塘中，形如犁铧，使湘水“三七分派”，即七分水经北渠入湘江，三分水经南渠入漓江。沟通了湘江与漓江，使长江水系与珠江水系紧密相通。这样，不仅解决了当时军粮的运输问题，而且有利于农田的灌溉。

灵渠是秦始皇得以统一南北、统一中国的关键性军事工程，又是与都江堰、郑国渠齐名的古代水利工程，在水利工程建筑艺术上有着重大科学意义。1988年灵渠由国务院公布为第三批全国重点文物保护单

位。

红军长征突破湘江烈士纪念碑园 位于兴安县的红军长征突破湘江烈士纪念碑园是纪念1934年10月中共中央机关和红一方面军主力共8万余人，从江西瑞金等地出发长征，先后突破敌人三道防线，于11月底到达湘江江畔的兴安、泉州、灌阳一带，中央红军在湘江两岸同尾追、夹击、堵截之敌展开殊死战斗，在战斗中红军伤亡过半。12月初中央红军渡过湘江，胜利的突破了敌人第四道封锁线，向贵州挺进。

该园于1996年1月在广西兴安县建成，碑园占地120亩，气势恢宏，800立方米的红军群雕堪称全国纪念性群雕之最，园区还建有红军长征突破湘江纪念馆。红军长征突破湘江烈士纪念碑园由中宣部公布

为全国爱国主义教育示范基地。

八路军桂林办事处

八路军桂林办事处，是抗战时期南方开办时间最长和最有影响的八路军办事处。位于桂林市中山北路98号，是抗战时期1938年10月至1941年1月八路军桂林办事处的旧址，是由周恩来亲手创建的，又是在周恩来同志直接领导下工作的，周恩来、叶剑英、叶挺、李克农等老一辈无产阶级革命家都曾在这里工作和战斗过。它既是中国共产党中央南方局与新四军及江南各省党组织的联络中心，又是桂林革命文化和民主运动的指挥所，也是向延安输送革命青年，向前线输送革命干部，联络海外爱国华侨募捐支援抗

战, 筹运抗日物资的基地。

1941年皖南事变后，办事处被迫撤离。1944年桂林沦陷，旧址被毁。1967年复原旧址，1977年1月正式建成纪念馆。1987年增设辅助陈列室，叶剑英题写馆名。1996年八路军桂林办事处由国务院公布

为第四批全国重点文物保护单位

桂海碑林

桂林摩崖石刻有2000余件，分布于40多个山头。大多数集中在市内著名风景区。最多的是龙隐岩和普陀山。其形式有诗文、曲赋、题名、书礼、格言、题榜、佛经、规约、告示以及图画、雕刻等。其内容涉及到唐宋以来历代的经济、政治、军事、科教、文化以及民族关系等各个方面。“看山如观画，游山如读史。”漫游桂林的名山异洞，就像参观一下巨大的碑刻陈列馆，桂林石刻集中体现了桂林山水和文化深厚的积淀和底蕴。

人称“桂海碑林”的龙隐岩和龙隐洞石刻是桂林石刻最集中、最典型的地方。桂海碑林博物馆位于月牙山南麓，由龙隐岩和龙隐洞两处的209件摩崖石刻和新建碑阁中数十件石刻组成，还收藏了市内外拓本上千件。这些石刻和拓本，较集中地反映了桂林1000多年的政治、经济和文化的发展历程，具有较高的历史、艺术和文学价值。堪称中国书法艺术宝库。著名的石刻有：唐《张浚刘崇杜鹃花唱和诗》、宋《元祐党籍》、宋《石曼卿饯叶道卿题名》、宋《狄青平蛮三将题名》、宋《龙图梅公瘴说》、宋《米芾程节赠答诗》等。2001年桂林石刻由国务院公布为第五批全国重点文物保护单位。

西南剧展

抗日战争时期，桂林一度成为抗日的大后方。大批享誉海内外的著名作家、艺术家、学者及社会各界名人相继来到桂林，其中有郭沫若、矛盾、巴金、胡风、夏衍、田汉、艾青、欧阳予倩、洪深等，使桂林山城成为盛况空前的群英荟萃之地。数以千计的时代精英，结成浩浩荡荡的抗战文化大军，为建设繁荣桂林的抗战文化，为推动全国抗战文化的发展，创立了光辉的业绩。

西南剧展是1944年2月15日至5月19日举行的。剧目思想内容主流是抗战、团结、进步。参加西南剧展的有广西、广东、江西、云南、福建等省的30多个戏剧团体，演出各种剧目60多个。剧展期间，还先后举行了关于戏剧运动路线、民族歌剧创作、旧剧改革等问题的专题讲座，这在中国戏剧史上是空前的。抗战期间的桂林，是全国革命文化最繁荣的城市，被誉为“中国抗战文化城”。

徐悲鸿故居 徐悲鸿（1895－1953），我国杰出的画家和美术教育家，江苏宜兴人。四岁入塾，从父习画。年甫弱冠，东渡日本，翌年赴法，师事达仰，继入徐梁学院及巴黎国立美术学校1921年游学德，1927年归国，任中大艺术教授。1933年在巴黎画展，法政府选购十二幅，辟专室陈列。旋赴欧，在德、意及苏联举行画展。抗战后，屡在国内广州、长沙以及香港、印度、星洲等各地为救济祖国难民，举办画展。历任北京大学、桂林美术学院教授、北平艺专校长。解放后，任中央美术学院院长，中华全国美术工作者协会主席。在绘画创作上，反对形式主义，坚持写实作风，主张“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，末足者增之，西方绘画可采入者融之。”继承我国绘画优秀传统，吸取西画之长，创造自己独特风格。长于国画、油画、尤擅素描。

徐悲鸿旧居位于阳朔县前路的一座砖木结构的单进三开间平房，是绘画大师徐悲鸿的故居。1935年因反对蒋介石的黑暗统治，徐悲鸿愤然离开南京来到桂林讲学和创作。1936年徐悲鸿游阳朔，想定居于碧莲峰下。李宗仁得知后，便买下了此屋相赠，给他作卧室、画室以及客厅。徐悲鸿住下后，自称“阳朔天民”，并刻一朱文印章作纪念。2000年徐悲鸿旧居公布为广西壮族自治区文物保护单位。

李宗仁官邸及故居

李宗仁(1891--1969)，广西桂林市人。中国近现代史的风云人物，官至中华民国副总统、代总统。他曾在北伐、抗战中立下赫赫战功，也曾走过曲折的道路，晚年冲破重重阻力，回到祖国，为其传奇的生涯

划上了圆满的句号。

李宗仁官邸和故居是桂林市内现存的两处最完好的名人旧居。官邸位于桂林市风景秀丽的杉湖南畔，这座被后人誉为桂林“总统府”的府邸建于四十年代，属中西结合的别墅式建筑，布局一改传统的南北走向而坐东朝西，以威严、气派的主楼为中心，四周配建副官楼、警卫室、附楼、花园、停车坪等，占地4000多平方米。1948年4月至11月，李宗仁先生返桂期间在此居住，接见广西大学请愿学生代表；接受李任仁等上呈的由桂系上层人士联名的《和平建议书》；与白崇禧、黄旭初、李品仙、程思远等桂系军政要人密商向蒋介石摊牌的《备忘录》；接待前来促驾的阎锡山、居正、李文范等国民党要人。1966年

3月，海外归来的李宗仁先生在此又故地重游。

故居坐落在距桂林市中心约30公里的临桂县两江镇浪（音）头村，建于清末，大规模建筑在二十年代，占地5060平方米，为木结构二层楼房，由安乐第、将军第、学馆和三进客厅组成，分布有7个院落，13个天井，共有大小厅房113间，既具有雄踞一方的庄园气派，又富有浓厚的桂北民居建筑特色。故居为李宗仁的母亲刘太夫人、兄弟李宗唐和原配夫人李秀文所长居。李宗仁在这里渡过他的童年和少年时代，发迹后亦数度居此，接待蒋介石等大批国民党要人、桂系将领。1996年李宗仁官邸及故居由国务院公布为

第四批全国重点文物保护单位。

桂林现有文物古迹552处，被公布为各级文物保护单位的346处，其中灵渠、靖江王府及王陵、李宗仁官邸及故居、八路军桂林办事处、甑皮岩遗址、桂林石刻6处为全国重点文物保护单位。也真实名副