怎样当好化工厂车间班长

怎样当好化工厂车间班长（共6篇）

怎样当好化工厂车间班长 篇1

如何当好化工厂车间班长? 导语：化工厂车间班长担任着承上启下的角色，既要高质量地完成上级交给的任务，又要协调好和下属的关系，目的是让工作得以顺利进行。

实际工作中，班长有哪些难处？

1、班组工作不太积极，又不好直言说；

2、组员犯错协调领导与保护组员有困难；

3、班组人员处处不服气；

4、如何树立良好的威信。该怎样解决以上问题？

作为化工厂的车间班长，除了要精通整个车间的工艺及操作，还要具备一定的管理能力，凡是车间主任关心的事也都要关心。

1、班长必须有良好的形象，建立并维护良好的人际关系，最好谈吐幽默，这样便于日后工作的展开。

2、在平时多与同事相处，组织班组活动，避免彼此之间产生距离感。但需注意，和班里工作人员的距离要适当，不能太近，当然也不能太远，需要好好把握。这样，当自己遇到两难的事可以直说，组员就会体谅你。

3、不要经常向上级打小报告，在下属有困难的时候帮助他们。就算他们对你开口很差劲，甚至用粗话，也要忍住，尽量不要以同样的方式反击。这样做虽然自己会觉得委屈，但是一直这样做，他们会改变对你的看法。

4、至少有一方面才能让人佩服，比如业务精通。

除了以上几方面，班长还要领导整个班组，争取让组内每个人都能发挥出自己的才能，避免班长一个人单干。要把整个班级凝结在一起，发挥出集体的力量，真正做到1+1〉2。

此外，班长要有高度的责任心，即“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐，”凡事有一种敢于负责的气概，作决定要稳重、沉着、机制、果断。

化工厂车间班长岗位职责（通用）

1、班长是本班组安全生产第一负责人，对班组人员在生产过程中的安全与健康负责，对所管辖装置的安全运行负责。每周组织一次班组安全会议。

2、协调本班组与车间其他班组之间及与其他部门之间的工作关系，提高工作效率。

3、带领本班组人员认真贯彻执行安全规章制度，及时制止违章、违纪行为，认真组织班组人员学习事故通报，汲取教训，采取措施，防止同类或相近情况事故发生。

4、做好岗位安全技术培训，新入厂员工的第三级安全教育和全班人员经常性的安全思想教育，积极组织班组人员参加应急预案演练，做到人人可以进行现场突发事件的处理。

5、对班组发生的异常、障碍及事故，迅速实施车间既定应急预案，并及时登记上报，组织分析原因，总结教训，落实改进措施，带领本班人员努力完成上级下达的各项任务。

6、熟悉装置工艺流程及设备操作，负责装置系统的操作，根据上级下达的产品质量指标随时调整工艺参数，确保装置安全平稳运行，生产参数及产品符合要求。带头执行各项操作规程和产品工艺指标。

7、负责按时准确记录生产运行参数。

8、熟练掌握和操作DCS系统，对操作员键盘的各项功能应熟知应会。

9、负责DCS控制室的卫生工作，保持屋内设备及场地卫生清洁。

10、认真执行各项规章制度，坚持安全第一，确保本班生产平稳，产品达标。

11、准确、全面、及时地传达公司各部门及车间的文件内容和精神，并落实班组执行情况。

12、带领本班各岗位员工搞好设备的维护保养工作，勤检查，修旧利废；认真遵守设备保养制度，保证装置在用及备用设备的完好。

13、带领本班人员按时在指定地点交接班，严格遵守交接制度，不遗留各种问题。

14、带头参加车间内组织的的各种技术培训，不断提高自身素质；对车间安排的各种活动，组织班组成员踊跃参加。

15、负责本班人员调配，缺人顶岗，并监督本班人员严格执行劳动纪律。

16、对主操及副操交接班记录及班组安全教育记录进行检查和督促。

17、对车间及班组周期性工作进行及时、合理的安排，以及过程跟踪、结果检查和问题汇总、反馈。

18、关心班组成员，积极组织班组内部会，对班组成员的意见及时向车间领导反映；并搞好班组成员之间的关系。

19、当班时深入现场检查现场安全操作规程执行情况，坚决制止习惯性违章，杜绝或减少非计划停工和“跑、冒、滴、漏”事故，发现事故隐患及时整改，制止违章作业，在紧急情况下对不听劝阻者，有权停止作业，并立即报请领导处理。

班组长概述

一、班组长的地位

1．企业的管理层次从纵向结构上划分为三个层次：经营、管理和执行。经营层指董事长、总经理。负责企业战略的制定及重大决策。

管理层指厂长、车间主任等。负责层层组织和督促员工保质保量地完成生产任务。

执行层就是最基层的管理者，例如班组长。负责各项生产任务的具体组织实施。

2．班组长的地位

班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力。

班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进行、产生“1＋1＞2”的效应，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。

班组长的特殊地位决定了他要对三个阶层的人员采取不同的立场： ①面对部下应站在代表经营者的立场上，用领导者的声音说话； ②面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上，用部下的声音说话； ③面对他的直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲话。总之，班组长的特点可以用16个字来概括：职位不高，决策不少，“麻雀”虽小，责任不小。

二、班组长的使命

班组长的使命就是在生产现场组织创造利润的生产活动，包括四个方面。

1、提高产品质量

质量关系到市场和客户，班组长要领导员工为生产高质量的产品而努力。

2、提高生产效率

通过不断地创新并挖掘生产潜力、改进操作和管理，生产出更多更好的高质量的产品。

3、降低成本

降低成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等。

4、防止工伤和重大事故

有了安全不一定有了一切，但是没有安全就没有一切。一定要坚持安全第一，防止工伤和重大事故，包括努力改进机械设备的安全性能，监督职工严格按照操作规程办事等。很多事故都是由于违规操作造成的。

三、班组长的重要作用

班组是企业的“细胞”，班组管理是企业管理的基础，直接承担着一定的生产任务，因此班组长有三个重要作用：

1、班组长影响着决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落到实处。所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标的最终实现；

2、班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带；

3、班组长是生产的直接组织和参加者，所以班组长既应是技术骨干，又应是业务上的多面手。

四、班组长的职责

班组长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施，因此班组长是否尽职尽责至关重要。

1、劳务管理 人事调配、排班、勤务、严格考勤、技术培训以及安全操作、团队建设等都属于劳务管理。

2、生产管理职责

生产管理职责包括现场作业、质量、材料管理、机器保养等等。

3、辅助上级

班组长应及时地向上级反映工作中的实际情况，提出自己的建议，做好上级领导的参谋助手。

五、对班组长的要求

1、业务能力要过关。对于自己所辖范围内的设备工序工艺要了如指掌。尤其是对于各种异常情况的应急处理要牢记于心。

2、要有责任心。交接班要做扎实，多巡查，时时了解设备运行情况，掌握生产进度。发现异常情况要立即采取合理的措施并及时上报。

3、努力学习，努力提高自己的理论知识水平。积极寻找一些可能可以改进的地方，多思考。一些问题出现的原因往往可能是一点大家都注意不到的地方。

4、做好兵头将尾的传达联络工作。利用班会多与本班成员进行全方位的交流，积极收集一些合理化建议，了解成员的思想动态，积极想领导汇报，让领导全面的了解情况。对于上级的指示要消化传达后详细讲解。

5、要讲原则，对于一些违反原则的事情，要坚决制止，情况严重的要上报，把可能发生的后果扼杀在萌芽状态。在不违反原则的情况要，多关心和帮助同事。工作上多帮助，生活上能关心的也要多关心。

6、积极想领导汇报班组情况，还有自己的工作情况，领悟领导意图，积极和领导保持一致。

范文：

第一篇 怎样才能当好一个称职的班组长？

班组工作在企业生产经营活动的第一线，是一个企业实现生产经营管理目标的具体实施团队，班组长作为这个团队的带头人，他们承上启下，是兵头将尾。怎样才能当好一个称职的班组长？

一、充分发挥宣传员的作用。

班组长要经常向职工及时准确、内容完整的宣传上级的政策方针、规章制度，以及上级领导的指示精神，使职工在日常工作中严格执行各项规章制度，做到政令畅通、令行禁止，坚决杜绝违章、违纪现象，确保实现保质、保量的安全生产。

二、充分发挥联络员的作用。

班组长要做好“上传下达”，发挥领导和职工之间的联络员作用。在职工在日常生活、工作和学习中遇到的困难、职工对企业的生产经营管理、企业发展等提出的合理化建议，在班组内部难以解决的，要及时向上级有关领导汇报，并将上级领导的回复及时向职工反馈，充分发挥领导和职工之间的桥梁作用，确保职工队伍的稳定，最大限度的调动全体职工的生产积极性。

三、充分发挥协调员的作用。

职工在日常生活和工作中，相互之间难免发生磕磕碰碰，对于出现的摩擦和不和谐现象，作为班组长，不能视而不见，任其矛盾发展激化，更不能把问题不负责任的往上报。要主动调查了解，掌握情况，做好深入细致的思想工作，协调解决问题、合理处理纠纷。把班组内部、班组之间出现的一切矛盾和不团结因素消灭在萌芽之中，在职工之间创建一个团结和谐的氛围。

四、充分发挥教导员的作用。

班组长是企业生产经营活动一线的骨干，其实际工作经验和具体的操作技能，是班组成员中的佼佼者。在日常生产工作中，班组长要以身作则、言行一致，严把安全生产技术关，把身体力行的模范作用和言传教育结合起来，把自己平时积累的实际工作经验、技术技能毫无保留的传授给职工，积极主动的做好传帮带工作，以推动全体职工技术技能的共同提高，促进企业的安全生产。

总之，班组长作为带头人，要身先士卒，不断加强文化理论学习，提高自身的思想素质和文化素养，充分发挥自身的优势，才能确保企业的安全生产、才能完成好各项生产工作任务，实现企业管理目标。

第二篇 班组长如何抓好班组安全？

班长作为班组的安全第一责任人，应从以下五方面抓好班组安全。

1、抓好自身学习，做到以身作则

班长要加强安全知识及业务知识的学习，不断提高自身技术和事故处理能力，积累安全生产经验。在生产中要坚决贯彻执行安全生产规章制度和安全技术操作规程，以身作则，起好模范带头作用，严把安全关，做到不违规、不违纪、不违章，时时对班组在生产中的人身、设备负责。当安全工作与其他工作发生冲突时，无条件为安全让路，不能因时间紧而忽视安全，不能因怕麻烦而不要安全，更不能感情用事而忘记安全，坚决杜绝班长违章指挥或凭“老经验”蛮干。

2、抓好异常分析，总结经验教训

针对班组发生的不安全事件，班长应本着实事求是的原则认真组织班员分析原因，制定措施，并向班员讲清楚事件经过及后果，做到原因清楚、责任明确、措施得力、处理得当、教育及时。学习事故通报，同样要结合班组实际认真分析，查找不足，定出措施，以确保此类事件不在本班发生。

3、抓好原则问题，做到照章办事

对班组人员发生的违章违纪，班长应严格按规章制度办事，从严要求，该批评的批评，该处罚的处罚，该制止的制止，做到是非分明，决不能碍于情面，怕得罪人而装着没看见，听之任之，或姑息迁就，久而久之，会造成班员思想麻痹，害人又害己。

4、抓好思想教育，做到警钟长鸣

在工作中，班员有时会因一时的太平而忽视安全警惕性，班长应通过班前会讲安全、工作中查安全、班后会总结安全，组织事故通报和上级安全文件学习、安全活动、事故案例分析、安全生产法规学习等活动认真抓好班员的安全思想教育，特别是在生产任务紧张、职工思想波动大及节假日时，更要做好安全思想教育，时时对班员起到警示作用，以提高员工遵章守纪的自觉性，进而提高员工工作责任感及自保和互保意识。

5、抓好全员培训，做到全面提高

抓好人员的培训，提高人员的业务水平，不但可以避免人员误操作，同时在工作中发现异常及对异常的分析、判断能力和事故处理能力也得到提高，对于运行中的异常现象能做出及时正确的分析判断，进而采取合理的措施，避免事故扩大。而且，业务技能的提高，可以提高设备检修维护质量，提高设备健康水平。

总之，在安全管理中，班组长不但要严以律己，从自我做起，还要严以律人，坚持原则，树立公心，把握大局，抓安全始终坚持未遂当作己遂抓，小事当作大事做，别人的事当作自己的事抓，本着为自己和班员、为职工家属、为企业负责的工作态度，才能真正做到班组安全防患于未然。

第三篇 班长怎样发挥自己在班组管理中的重要作用呢？

班组管理的主要承担者及枢纽人物是班长，要搞好现代企业的班组管理，要求班长自身精明强干，有丰富的知识和经验，良好的道德情操及出色的成绩，在班组劳动实践中充分发挥自己的作用。

1、把安全生产贯穿于劳动实践的全过程

班组管理要全力以赴保证安全，具体落实“安全第一”的方针，班长要牢固树立“安全第一”的思想，充分认识安全与效益的关系，做到抓生产与抓安全的统一。

(1)班长对生产现场最熟悉，知道哪些地方有安全隐患、哪个工艺是安全质量的关键、采取什么样的措施才能保证安全，因此班长在布置、检查、评比工作任务的同时，一定要布置、检查、评比安全工作，做到“三同步”。

(2)班长应有安全综合管理思想意识和分析问题的思想方法，安全管理必须保持与劳动过程管理同步，和现场管理同时同地。因为安全和劳动生产过程是不可分的，在班组和劳动之外，并不孤立存在什么安全专业管理。

(3)班长要把安全生产责任制落实到人。每周开展安全日活动，认真执行安全检查制度，实行严格的安全考试，这是抓好安全工作的具体方法及措施。

2、营造良好的班组风气

在班组的思想政治工作中，大量的和主要的是在生产中化解员工之间矛盾和调动员工的工作积极性。班长要把班组的思想政治工作与劳动生产的实践相结合，善于管理人、使用人，充分发挥自己的领导艺术及组织才能。

(1)善于进行表扬和批评。在表扬一个人时，表扬其所做的工作，而不应该简单地表扬个人；批评某个人时，注意从爱护的角度出发，站在尊重下属的角度谈话，同时更重要的是班长要善于开展自我批评，当自己做错事时，敢于在下属面前勇敢地承认错误。

(2)善于听取下属的意见，使自己成为班组成员的伙伴，不能高踞于班组之上开展管理工作。听取意见时，不能急于否定，要善于总结归纳，要使大家感到班长既能听取他们的意见，又有自己的想法，将企业、集体与个人利益有机地统一，树立班长的威信。

(3)善于化解矛盾。尽管班长是企业行政权力在班组的代表，是班组管理者和领导者，但在布置工作和处理问题时决不能以权压人，重要的是进行和班组成员的沟通，使下属在没有压抑感中接受你，成为班组集体活动的灵魂。

(4)善于在实践中不断创造班组思想政治工作新方法，把思想政治工作同班组文化建设相结合，突出思想政治工作的针对性、思想性和实效性，使班组思想政治工作更好地服务于班组生产工作，营造良好的班风，调动广大职工积极性，增强班组凝聚力。

3、提高以劳动作业为中心的专业管理水平

班长应在管理行为与作业行为结合的过程中发挥积极能动作用，很好地把中层管理行为分解细化到班组劳动者的作业行为之中并不是简单的事情，劳动作业管理是人与物的结合，可以说，抓住劳动作业管理，就是牵住了班组管理的“牛鼻子”。

(1)落实职责和岗位规范，以制度和标准严格要求班组劳动者，避免感情用事。批评某人的工作方法及结果时，要有客观依据，不要盲目地批评他的动机，评价要有标准。

(2)采用现代化的方法进行合理的组织分工。班组劳动作业的分工与协作，决定劳动管理科学化的全过程。正确、合理的班组劳动组合是科学地分配班内劳动力、充分发挥每个工人的积极性、避免浪费劳动力的最好方法，特别在安排工作时，应千方百计地协调工作，不能造成人力资源的浪费。

(3)执行劳动纪律时，必须公平、公正、合理。做到一视同人。严格执行管理制度，认真地进行绩效评价和经济责任制考核。通过经济杠杆的作用，达到强化管理的目的。

班长在现代企业班组管理中起着举足轻重的作用，因此，必须在班组劳动的实践中，以使人信服的权威、科学的管理方法、正确的领导艺术，不断开创班组管理工作的新局面。

作业：

以“怎样当好班长”为题，从自身角度出发，具体结合以下几方面具体工作写出自己的见解。

一、班组标准化建设

1、如何发动全员参与其中，而不是班长及一两个骨干员工的事。

2、如何有效开展培训教育、安全检查、隐患排查等工作，保证班组标准化切实有效落实。

二、6S推行

现将主装置区列为“6S”的示范建设区，要求尽快开展而且有所成效，如何做好主装置区的设备卫生清洁工作（难题），请说明个人想法。

三、班组安全管理。

班组安全管理是一项需要长期坚持的工作，要常抓不懈那是班组管理工作的重头戏。请说明班组安全管理的重要性和如何在本班组开展安全管理工作。

要求：每一位参加培训的班长在一周内完成，交至安环办。

浅谈怎样当好班长 篇2

浅谈怎样当好班长 今年初,集团公司下发了 《中国石油天然气集团公司基层建设纲要》。基层作为企业的细胞，是企业生产力发展的基础。班组又是基础的基础。在苏联伟大卫国战争中，斯大林称班长是 “黄金干部”。班组担负着最基本、最直接、最具体的任务。班长工作与否直接关系着工作成效。在公司上下一心全力建设现代石油营销企业的新形势下，班长的工作岗位更显重要，而要当好班长也决非易事。

一、班长必须具备一定的思想政治水平。一是要有比较坚定的理想信念和奉献精神。认真学习贯彻党的各项方针政策和国家法律法规。班长工作事无巨细，其工作又分有行和无形两种，甚至无形的工作要多于有行的工作。班长有行的工作要带头干，无形的工作要埋头干。处处要以工作为重，不计较个人得失，立足本职，努力工作。二是要有宽阔的胸怀。班长工作涉及方方面面，日常工作中，磕磕碰碰不可避免，班长必须深明大义、顾全大局，容人容事。不容人团结不了人，不容事干不成事。同时还要听得进员工的刺耳话，做到闻过则喜，错了就改。不斤斤计较，记恨在心。三是要有先人后己助人为乐的品质。大家到一块，目标一致、利益一致。班长要千方百计开发员工积极性。要学会关爱员工。班长能给员工多少爱，员工就会在工作中献出多少力。四是要有一定的法律政策观念。企业管理以法律为依据依法管理。班长说话必须在理，办事必须合法，坚持实事求是。五是要有良好的精神状态。工作顺利时不沾沾自喜，忘乎所以；逆境时不垂头丧气，自暴自弃。做到胜不骄败不馁，才能带领员工做好各项工作。六是要学习掌握一点唯物辩证法。善于运用马克思主义的基本观点、立场和方法解决工作中的具体问题。唯物辩证法指出了认识世界改造世界的科学世界观和方法论。对于任何问题班长都要学会透过现象看本质，学会抓主要矛盾，解决主要矛盾，不能眉毛胡子一把抓。

二、班长必须具有高度的事业心和责任心。党和人民把一定的人力、物力和资产交给班长。班长要以向党和人民负责的态度做好工作。一是要以身作责。铁人王进喜说 ：“不干，半点马列主义也没有。”班长就是领班带头干工作的。要求职工干的，班长首先干；要求职工干好的，班长首先干好。什么时候班长都不能与职工争名争利，要做到见困难就上，见方便就让。否则职工不接受、不支持，班长的工作就会被动困难。二是要不断总结提高工作能力。主要在于实事求是、创造性的实践。实践出真知，实践出才干。班长对于各项工作都要做到心中有数，具有切实可行思路。既不能拍胸膛盲目蛮干，也不能拍脑袋想当然。三是要学会分工委派，学会用人。成功班长的诀窍是会分工会用人。班长一个人再能干，浑身是铁也打不了几个铆钉。况且在今天这个科技飞速发展的时代。党和国家反复强调依靠科技、依靠人才兴国。班长关键的还是要用好人。用人之道是用人的长处，做到取长补短，优化配臵，合理组合，充分发挥人的聪明才智，最大限度地发挥班组的整体功能。用人还要善于帮人育人，不帮不育既成不了人，也用不了人。四是必须公平公正，不能厚此薄彼。相逢是首歌。要十分珍惜这种天赐良缘，团结一切能够团结的员工。通过潜移默化，团结一切不同性格和特点的员工，调动一切积极因素，共同搞好工作。对人对事，坚持按制度规定，一把尺子一杆秤，不搞一人一策。五是做好经常性的思想工作。采取走访、谈心等方法，经常听取员工建议和意见。日常工作中，善于察言观色，从细微之处发现问题。哪个员工情绪反常，聊聊情况。干劲不足，问问原因。属于思想问题，谈心沟通；属于实际困难，帮助解决。解决思想问题必须与解决实际问题相结合。不让员工带着情绪上岗作业，对于搞好工作十分重要。班长工作是项系统工程。班长的工作大有作为。只要努力学习，积极实践，就能在班长这个光荣岗位绘制出事业的宏伟蓝图，谱写人生的壮丽诗篇。

工厂车间班长辞职报告 篇3

尊敬的领导：

您好!

我在咱们工厂已经工作有七八年了，从当初的一名普通员工成长为了如今的车间班长，这都得感谢领导们的提携和同事们的帮助啊，直到现在我都记得那些帮过我的人，这一份恩情将伴随我的一生，只不过在以后的日子里我怕是不能再和车间里的同事们再共同奋斗下去了，因为我以及经决定离去了，这个选择是我自己决定的，所以无论辞职之后会出现什么样的影响，我都不会后悔。

这次辞职也不是突然之举，在前一段时间里，身边的同事就已经感受到了我的工作状态有点不对劲了，的确，我最近这一段时间的工作变得没有之前那么利落，这是因为我个人的身体状况出现了一些问题，这导致了我在工作的时候被干扰了，有时候我应该认真的在自己的岗位上待着，可因为身体原因的困扰，我不得不减缓一下工作的进度，所以我的工作绩效明显的`比不过以前了。后来啊，我也去医院检查了一遍，虽然我的身体没有检查出什么大的毛病，但是小毛病还是挺多，这些问题不仅影响了我的生活，也影响了我的工作。原本我还想着只要自己少操劳一点的话应该没有什么大问题，但是实际情况却是超乎了我的预料，我越来越能感觉到自己在工作时的吃力了，有时候身体不舒服到头疼，这严重的干扰了我的工作，所以我觉得自己是时候要休息一阵子了。

一想到自己就要离开这个工作了这么多年的地方，还要和大家分别，就让我感到分外的难受，尽管我也想一边工作一边养身体，但是现在这个情况显然是两者不能兼顾的，而且身体的问题让我在工作中频繁出现问题，这对于车间的工作是一个隐患，如果因为我个人的问题导致了咱们车间的运转出现了问题，那么我就真的老脸都要丢尽了，所以我思来想去之后还是离开比较好。在离开之前，我会把各项手续都处理好，另外也请领导您尽快指派一名新的车间班长来顶替我的工作，我会在离开之前把资料交给他并传授一些经验给他，这样才能让车间的工作不受到太大的影响。最后，我要祝福咱们xx工厂能越办越好，让更多的人选择我们，相信我们，接受咱们工厂的产品，说不定以后或许我们还有再见的机会呢!

此致

敬礼!

辞职人：xx

国营工厂车间班长岗位竞职演讲稿 篇4

衔接好砂芯到浇铸。以及和各部门之间的合作，积极配合个方面的力量，全面提升公司的品质，遵守公司的制度，创造公司的利益，维护公司的形象，增添公司的荣誉，尽到我应有的力量和职责。

让我们大家为开创泰龙更加辉煌、灿烂的明天努力。 我的演讲完毕，谢谢大家。

怎么当好大学班长 篇5

大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们最主要的社会角色；另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的社会工作，担负着管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。

一、班长的作用

班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：

“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。

“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。

“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。

二、做好班级管理

1、培养良好的人格，充分展示自己人格品质的魅力

人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在社会交往中，人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养自己良好的人格品质。要以身作则，发挥榜样作用；坦诚正直，大公无私；胸襟宽广，雍容大度，尊重他人人格，同时，要创造条件，发挥别人的长处；要学会理性的分析问题，思考问题。作决定要稳重，沉着，机制，果断。要把服务同学作为自己的本职，决不能自认为自己是班长就高人一等，以领导的身份来看待所有问题。如果在日常工作中以这种高姿态出现，那不仅不会协调好同学间的关系，反而会成为孤家寡人，使工作无法进行下去，记得一句古话，“水能载舟亦能覆舟”。

2、要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧

班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责；二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：

（1）、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完成，同时要有主见，维护同学的利益。要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。

（2）、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极性，参与班级管理。班长领导整个班委，他不仅需要发挥自己的作用，还要使整个班委高效率的工作，当然，这需要班长根据个人的司职于特点分配工作，发挥出班委的个人才能。避免班长一个人单干。要把整个班级凝结在一起，发挥出集体的力量，真正做到1+1 〉2。在布置工作的时候总是分工明确，把怎么处理事情的大致方向讲明，同时又鼓励他们自己发挥，这样的话，事情处理不会偏移主要方向又能锻炼他们的处理能力。在布置任务的时候，充分相信他们，适当放权也不失为一种妙举。比如说，体育委员想举行一次班级篮球比赛，只要他考虑周全（比如安全），活动经费合理，可以举行。

3）、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。在举行班级活动和处理班级内部一些事物的时候，应该多与班上的同学多沟通，多询问同学的意见，多听听同学的心声。班级所有活动的出发点应该是为同学服务，为同学着想，多为班级绝大多数同学的利益考虑。严格的班级管理制度与班级民主是不发生冲突的。它包括班干部的职责，对平时学习的要求，惩罚与奖励等各类，每个人一次违反按条例扣分，获得校级院级奖励加多少分，最后的得分作为德育分成为评奖评优的一个重要依据。

（4）、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用；争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。做学期计划、总结等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。带领完成学校布置的各项工作，在老师不在的情况下处理突发事件。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。协助体委做好“两操”，负责查看要求的落实。

三、要注意调节和平衡自己的生活

身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。

1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。

2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突；最重要的是合理规划自己的时间，提高效率。“身体是革命的本钱.”适当的运动有利提高自己的工作和学习的效率，熬夜工作只会糟践了自己的身体，到最后适得其反，还不如平时多学习学习怎么管理自己的时间，做到工作学习两不误。

3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。

当好班长不容易作文 篇6

记得有一次，在班队课上，班主任老师吩咐我：“我有点事，主持人在上面主持，你在下面管好纪律。”同学们才欣赏了几个节目，就不想看了，乱说话的、大声喧哗的、偷吃零食的……我气极了，大声喊到：“安静!”可同学们把这话当耳边风，仍然干自己的事。这时，教室里已乱成一团，串座位的同学越来越多，有的甚至还在教室里踢起毯子。我冲出座位，管好了那个，这个又吵了起来。正当我不知如何是好时，老师回来了，她看到这副景象时，质问道：“怎么回事?”几个调皮捣蛋的同学说：“我们班长不管。”恶人先告状，看，我就这样受同学们的气，弄不好还会和好朋友关系搞僵。

当班长不仅要受同学们的气，还很辛苦。同学们站在走廊上看篮球赛，老师就问我：“你看见同学站在走廊上，很危险的，怎么不去阻止?”地上有一点垃圾，老师也问我：“地上有垃圾，作为班长，应该捡起来。”每个同学都要自觉啊!我有理由，但不能反驳。我就这样忙着，所以每天都大汗淋漓。

由于这些理由，我想“洗手不干”，可老师就是不答应。