做陶艺的心得体会（共10篇）
做陶艺的心得体会 篇1
做陶艺的心得体会
我们在一些事情上受到启发后，往往会写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编精心整理的做陶艺的心得体会，希望能够帮助到大家。
做陶艺的心得体会1我家楼下开了一家陶泥店，为什么不去试试？
周日下午，我就拉着妈妈和姐姐一起来到了店里。走进店内，我的眼睛瞬间亮了！一个个栩栩如生的陶艺品出现在我的眼前：有玲珑剔透的绿色戒指，有形象逼真的犀牛和小象，有可爱的小猫笔筒，还有水杯、收藏盒、茶叶箱……
我迫不及待，马上动手操作起来。刚开始，我做得最快最好，当我已做了一个竖直的笔筒毛坯时，妈妈和姐姐的手里则还是一堆烂泥。我骄傲极了，放声笑道：“哈哈哈！”可是，悲剧就在这时发生了：因为在我笑的时候用力过猛，还未完全成型的笔筒塌了！我尴尬极了，赶紧把羞红的脸低了下去，再一次认真地做了起来———
我用手把泥堆在一起，揉、捏、拉、压、拽，一起上阵，我的泥巴，就像一块生面团，被我为所欲为地摆弄着：一会儿竖、一会儿横、一会儿扁、一会儿宽……简直奇形怪状！
一旁的姐姐看见了，摸着我的小脑袋，笑着说：“这块泥好惨呀！小朋友，让我来教教你吧！”姐姐就手把手地教了起来，这一次，我学得特别认真、特别投入！
终于，我学会了，按照姐姐那纯熟的手法，学着姐姐脚踩的姿势，比划着泥料的多少，看着转盘转动的方向和速度，小心翼翼地揉着、捏着……伴着店里优美的背景音乐，随着转盘带水的泥从我指间流过，如泥鳅般光滑，却又好似一层轻纱……就这样，我浮躁的心安静了下来！
终于，功夫不负有心人！我做成了一个规规整整的花口笔筒，赢得了妈妈和姐姐的连声夸奖！
陶艺如一炉火，磨去了我的浮躁，炼就了我的耐心。陶艺，我期待着与你下次的约会！
做陶艺的心得体会2昨天妈妈带我去了陶艺吧，我高兴得跳了起来，心想终于可以自己动手做一个陶瓶了！
到了陶艺吧，我迫不及待地跑了过去。好精致的陶器呀！最先映入眼帘的是两个贴墙而放的木头架子，上面摆满了已经做好的陶器。这些大大小小、高高矮矮、胖胖瘦瘦的瓶瓶罐罐，仿佛也有生命一般，它们姿态各异地站在那里。有的优雅，细长的瓶颈，让我想起长颈鹿，有的笨拙，大大的肚子像猪八戒……
工作台上，整齐地摆放着十多个做陶艺的机器。陶艺老师让我坐在一个比较小的机器旁边，给了我一块儿泥，陶器制作就这样开始了。我先把泥揉成了一个圆柱体，再用劲儿往板上一摔，紧接着，老师发动了机器，圆盘带着泥飞快地转了起来。我紧张地用水浸湿了手，握住了泥，通过挤压，努力把泥变成我想象中的花瓶形状：细长的瓶颈，矮小的瓶身。很快花瓶的形状便开始显现出来，但这时候它还是实心的，于是我用两个拇指把它掏成空心。可就在这时，原本细长的瓶颈却变粗了！老师看见了，赶快走过来，用一只手掐住瓶颈，用另一只手的拇指插入瓶口保持空心，于是，我心中那美丽的花瓶的样子又变回来了！我开心极了！
做好了之后，老师帮我把它取了下来，放进特别的烤箱中烤了十五分钟左右，烤后的花瓶就硬多了。然后我就开始上色了，先上了一层白色，在上面仔细地画了几朵粉色的小花。晾开了之后，一个漂亮的小花瓶出现在了我的面前。
这一刻，我的喜悦之情油然而生。我美滋滋地抱着自己亲手做的花瓶，在回家的路上，我又在花瓶里插了几朵小野花，真是越看越喜欢。
做陶艺的心得体会3做陶器，听起来就觉得好玩。做陶器就像玩泥巴一样，但是，做出来的陶器比好看多了。真神奇！
大前天的晚上，我在金鹰国际里看见了一个做陶器的地方，就问妈妈：“可以去做陶器吗？”可是时间太晚了，妈妈就回答道：“现在太晚了，下次有空再陪你做。”
前天，妈妈说：“今天我们可以去做陶器了。”我没听错吧？没错，就是今天！我欣喜若狂，迫不及待想去做陶器。可是，下午有人来，没去成。昨天，因为妈妈生病了，也没有去成功！
今天，外面在下雨，跳完舞以经4：00了。妈妈说：今天下雨，我们又要去送语恬回家，我们就明天去吧！”
“不！”
“那么，去问问悟恬想不想去做陶器吧，如果想的话，我陪你们去。”
“我问了她，她说想。”
“好吧，我们走。Let’s go。”
到了那里，我们看见一位大姐姐在做陶器，她做得好漂亮呀！我恨不得马上把它做完。
开始做陶器了，老师先教张语恬怎么做，再来教我。我在她教张语恬的时候先学一下。轮到我做了。老师先给我了一块陶泥，让我把它固定起来，再一步步地教我怎么做碗、杯子。
当我的手没沾水时，陶泥摸起来黏黏的，但是手沾水了以后，陶泥摸起来光滑又细腻。老师让我们用大拇指先开个洞，做成杯子，再一点点用食指往外扩，记住，做的时候手上一定要有水，不一会儿就做成了一个碗。老师还告诉我们做任何东西都是先做成杯子的形状。我们俩做好了，各拿出自己的作品，呀！张语恬做的杯子真可爱啊！做了个杯子，上面还贴了个小白兔，想象力真丰富。我呢，而是做了一个有一朵花的碗。
哈哈哈哈哈哈……时间在笑声中过去了，我们跟那个地方说再见了，我想：我什么时候可以再来做一次陶器呢？
做陶艺的心得体会4伴随着愉快的心情，我们完成了五天的劳技生活。在这五天的时间里，我学到很多，收获到了很多，受益匪浅。
其中，陶艺课让我感触很深，我在制作陶艺品的时候总能从中感悟出很多的道理。在学习陶艺之前，我对陶艺这种东西一窍不通，只是肤浅地认为陶艺不过是捏捏泥巴而已，到后来我才发现这并不是很简单。
刚开始上课的时候，老师给我们每个人发了一块泥巴，让我们先捏着试试，我捏了好半天却总是捏不好。泥巴不像橡皮泥那么柔软，感觉硬梆梆的，最后导致那块泥巴圆的不像圆的，方的不像方的。后来，老师让我们看他怎么捏，他从一块大的泥巴中取出一小块泥巴，把泥巴搓圆，又把大拇指放在圆的中心，一按，再把剩下的手指往外面一贴，绕着圆捏一圈，然后制作一个把手和一个壶嘴粘上去，一个简单小巧的茶壶就在他的手里诞生了。
看着老师捏得十分轻松，我跃跃欲试，开始捏的时候我信心满满，我觉得我肯定会捏得很漂亮。可捏着捏着我就泄了气，因为我总是捏不好，都试了三次了，每次都失败，这茶壶不是边裂了，就是底部破了，好不容易有一个没有破，但形状却歪歪扭扭，像一个怪物，难看极了。老师看到了，就跟我们说：“别看我做得很简单，实际上是很难的。我学陶艺的时候，你们还没有出生呢。费尽心血，才能做成这样的”
王安石的一首诗中曾这样写道：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”是啊，很多事情看似简单实则不易，要想把事做好，不下点功夫是不行的，只有通过自己的不懈努力，才能获得最终的成功。
做陶艺的心得体会5陶艺在生活中非常普遍，但谈起做陶艺可就没有那么容易哩！
“今天肯定又是无聊的一天”，我自言自语道。我无聊地踢着小石头，我顺着一个小石头前进的方向，看见了一个名字怪怪的店——“陶之夭夭”。光是店名足以把我吸引过去，刚推开门，眼前的景象不得不让我叫哇！五颜六色的泥巴映入眼帘，还有各种各样的饰品。我一个箭步冲到了店员面前，询问店员我才得知，这个陶艺是由不同颜色的泥巴组合而成，你可以把它做成各种各样的形状，再经烘烤就好了！我迫不及待地要做了，看看旁边的人都干劲十足，我也充满了信心。但我总有一种不祥的预感。
我要做一个兔子，首先把白色泥巴搓成2个小圆球，一大一小。再做4条腿。眼睛，嘴巴一应俱全。我拍拍手得意地一笑，但感觉少了什么，对了“耳朵”‘我赶紧做了2个兔子耳朵。OK！不过开始去怪怪的，算了，直接把它送入烤箱。做好了，我迫不及待地想看我的第一个作品。我把嘴张得好像可以吞掉世界那么大，“这是什么，完全可以和怪物相互吡媲美”。
哎！我灰心失望级了，又开始了第2个作品的制作。为了不伤自尊心，我细心地做了起来，搓2个小圆球当兔子的眼睛，2个稍大一点的做兔子的身体和头部，四肢我可是细心地不能再细心了，搓成一个小木桩的样子，做耳朵时，先把泥巴弄成扁扁的，把多出的部分去掉。做完后，一只四肢健全，不像怪物，精美，可爱的兔子出现在我面前。
我心头涌上一股甜蜜的感觉，那应该是辛苦和汗水换来的成功吧！我坚信：只要心在哪里，收获就在哪里。
做陶艺的心得体会6陶瓷是中国文化的图腾，它使中国与一些西方国家增进了友谊，使更多的国家认识了中国。今天，我们就来到了以南宋官窑遗址为基础，具有深厚的历史文化内涵的中国第一座陶瓷专题博物馆。
我们首先来到的是南宋官窑中的“制陶室”，制作自己的彩陶作品。“制陶室”中的灯光是鹅黄色的，里面十分温暖，我们那么多同学坐在一起，发挥自己的想象力，可以做自己喜欢的彩陶作品，让我感到了一种大家庭的温暖。
这种氛围似乎特别容易让人安静，一个姐姐走了过来，原来她就是讲解员。“大家在做的时候，如果觉得陶泥太硬，就要先把它搓软，将它放到你桌面的小瓷板上，用小竹刀先刻出大的轮廓，然后再捏一些小形状彩陶加以点缀。”讲解员姐姐边讲解，边演示，终于我们可以开始动手制作了。
我拿起一块乳白色的彩陶搓了起来，原来，比想象中的要硬，我以为我可以搓的很软，可谁知稍一用力，它就碎了！这时，正在一旁笑话我的楼铭月也因为不小心一用力，彩陶变身成一颗颗的小颗粒了。月月也很不甘心，想将它们重新合拢，再融入大块中，可能她操之过急，那些小颗粒干脆成了“粉末”状。渐渐的，我们摸索出一些门道来了，只要用擀棒去擀彩陶，擀着擀着，它就软了。
彩陶终于软了，我们想象着要做些什么东西呢？朱冰清指着她捏的“太阳”对我们喊道：“看，我的太阳棒棒糖！”我们好多同学应了杭州的一句老话叫“杭儿风”，喜欢跟风，都捏起了形态各异的棒棒糖，但也有例外的—比如欣怡，她制作的是一个我们称之为“四不像”，像章鱼？像小丑？像佛手？最后，我们亲切地称它为“世间万物的混合体”。刘思敏，制作的是一个写有“LOVE”的漂亮的作品。最后，我们的杰作终于都完成了，就等着它们进烤箱啦！
在等彩陶出炉期间，我们组队去参观了“南宋官窑博物馆”。在博物馆里，我们欣赏了历代的古陶瓷，了解了陶瓷的历史，还学到了南宋官窑瓷器的造型风格以及胎釉的特点。不过让我印象最深刻的还是与伙伴们玩一个“把碎掉的陶瓷重新拼起来”的游戏。这个游戏还真是看看简单，做做好难啊！刚开始，我们拼的还是简单的，游戏就要闯关，于是我们越拼越难，我们怎么拼都拼不好。只见月月双眉皱成疙瘩，拿起一块碎石片看看，摇摇头又放下，再拿起另一块，按到模子上又拿下来。欣怡也端起模子将它转来转去，拿起一块碎片这儿放放，那儿摆摆，还小声喃喃着：“这块不是啊，那块也不是啊，到底是哪块呢？”
于是，我拿下那块大的，用两块小的来填补，那块大的，则放在了我们原先要放两小块的地方，终于完美的吻合了！月月看傻眼了，我们激动的把它用相机拍了下来。
这时，有些同学已经拿着彩陶作品来炫耀了，我们也赶紧回制陶室取回自己的作品用框子装裱。看着每个人拿着自己的作品，脸上洋溢着自豪的笑容，我们的班主任邵老师也笑的无比灿烂。
通过这次活动，我们既了解中国陶瓷的历史，感受了南宋的历史文化，又亲身体验了创造陶艺的乐趣和艰辛，真是应和了我们金都天长那句校训“学的扎实，玩出名堂”！
做陶艺的心得体会7我们一家人在外面玩的时候，找到了一家陶土艺术中心，于是我就做起了陶艺。
妈妈给我付了三个项目的钱，让我好好玩一下，我开心得手舞足蹈。第一个项目，是我经常在电视上看到的，用旋转的方式来做陶艺品。工作人员开启了机器，拿来了陶土，教我怎么做艺术品。我把手贴在陶土上，时而放开，时而收紧，我小心地做着，生怕“陶碗”塌掉了。终于，一个类似脸盆的碗呈现在我面前。该怎么说呢？我看了又看，稍微调整了一下，觉得还算满意。我洗了洗手，妈妈在一旁开心地说：“可可，你做得不错，等会儿捏东西的时候，一定要争取捏出更好的东西。”
就这样，我开始了第二个项目的制作——捏艺术品。
首先，拿出陶土，沾一点水在手上，然后捏出自己喜欢的样子。我想了想，啊！要不做一个大白吧。于是，我动手捏了起来。妈妈走了过来，幽幽地说了一句“你在捏什么鬼东西？鬼都比你捏的好看！”额，好吧。我只好放弃自己的大白计划，跟着别人做了一个盘子。捏出好看的艺术品实在是太难了！于是，我干脆做起了最后一个项目———在盘子上画漂亮的图画。
这一次，我绞尽脑汁地想啊想，终于想到了！我沾了好多种不同颜色的颜料，首先画了一些高低不等的图案，然后“变”出绿色的枝干，再添上了绿叶。没错，我画的.就是美丽的花。
三项都完成了，工作人员叫我选一个带走，我选了那个碗。可是，我也很喜欢那个盘子，但是鱼与熊掌不可兼得啊！
做陶艺品真不容易啊！虽然我做得不是很好，但我今天真的很开心！
做陶艺的心得体会8今天下午，我和李思冉刘星月相约来到银座里的一家店——光影手工陶艺DIY体验馆，准备做一个陶瓷。烤制好了后是可以使用的。
中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就想到中国。
陶艺是一种人工形态。陶瓷形态的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流变性，以及成型方法和烧结规律，才能促成陶艺形态的产生和演化，使陶瓷器物产生美的形式。
想到了三月十号就是妈妈的生日了，我打算给妈妈做一个碗当做生日礼物。学习好了基本的动作要领后，我就开始制作了。机器在旋转着，先把手的中指放到食指上，轻轻在上面点，等平稳了后垂直向下慢慢进入，钻出一个洞，深度够了以后，再进行下一步。左手轻扶陶泥的边，右手食指和中指进入钻出的洞里，随着外面的左手慢慢改变厚度和高度，熟练了以后就可以按照自己的想法来了。我决定做一个吃饭用的碗送给妈妈。就在我经过第一天的制作和一晚上的等待，第二天去给碗上釉时，我一步小心把碗底给掏空了，就是一个没有碗底的碗。当时我心里一惊，想：完了，这可是给妈妈的生日礼物，怎么办啊！”正当我急的快哭出来时候，旁边的叔叔说：“这样也不能补了，再给你块儿泥重新做一个吧”我一听，顿时高兴了起来。连忙表示感谢。
重做的这一个，我决定还是做一个喝水用的杯子吧，碗不好画画上色，杯子也不错。于是，我从开始揉泥到后期画画上色，都是万般小心翼翼，生怕出一点儿差错，像那个碗一样“死无全尸”。终于，在两天的坚持下，我做好了一个喝水用的杯子。外面的杯壁我画了一只羊因为妈妈是属羊的，旁边写了：happybirthday和日期。最后一天的收尾工作我简直是悬着心完成的，因为涂色很难，要在曲面的杯壁上进行，所以，我基本上是大气不敢喘一下。终于完成了！我捧着杯子像捧着宝贝一样慢慢地放到了柜台上。现在我就等着杯子烤好以后店主给我打电话啦！
这次的DIY陶艺活动我认为很有意思，虽然中间出来一点儿“小插曲”，但最后还是顺利完成了，现在就等着妈妈收到我的惊喜啦！
做陶艺的心得体会9一个风和日丽的星期六，我拉着爸爸妈妈来到了朝思暮想的陶艺体验馆。一进门，我就仿佛置身于一个充满艺术气息的世界，架子上，满满的都是陶艺作品，看着那一幅幅精美的艺术作品，那可是独具匠心、鬼斧神工啊！我迫不及待的想一展身手。
教我做陶艺的是位阿姨，她帮我系上了围裙，拿出一袋泥巴，揉成团摔在拉坯机中央以固定，提来一桶水在桶里放进一片海绵，告诉我：“先要将手弄湿，然后将左手大拇指放在泥中团中央，其它四指抚着边，左手呈90度垂直，右手贴着左手的四指不仅可以帮助左手固定位置，还可以刮走多余的泥巴，如果手干了一定要弄湿，手上泥太多要洗掉”
我怀着忐忑又激动的心情轻轻把手放上去，泥巴被机器带动着转，我认真地照老师说的做，不一会泥团就形成了一个内空的圆柱形，老师说形成这个形状后就要用手慢慢向上引，我慢慢将它向上拉，它慢慢变高。
这时爸爸过来帮忙，于是我负责做下面的鼓形，爸爸做花瓶的口，我们做得还算顺利，也很好看，渐渐有许多人围过来观看并称赞我们做的漂亮。我有些得意，不像开始那么小心翼翼，手一晃，漂亮的花瓶的口被弄坏了。我顿时不知所措，爸爸说要修复一下了，可那个口怎么也收不了，我有些着急往里加了许多水，泥巴马上变得很少了，老师过来说泥巴太稀得尽快收工，不然就没有。我后悔及了，悔不该太大意的，经过好几次修复一个矮小但也还算漂亮的作品诞生了！我笑了，心情一下子由阴转晴了！
从这一次经历中，我明白了：做什么事自始至终都要专心、沉住气，切勿急躁。
做陶艺的心得体会10星期六，爸爸带我去做陶艺。当我们走进一家陶艺馆时，发现这里除了店主外，空无一人，冷冷清清的，我心里暗暗地想：“这里肯定不好玩！”
这时，店主看到了我们，就乐呵呵地迎了上来，热情地给我介绍起来，还详细示范了一下陶艺的具体做法。
听完介绍后，我就迫不及待地坐在了陶艺机前。首先，我将一团泥球放在陶艺机的转盘上，再打开开关，让它快速旋转起来。然后，我再往手上蘸了点水，握成喇叭形后，罩住泥球，大拇指往里一伸，再往上一捋，一个美丽的细颈杯就做成了。但就在我洋洋自得的时候，衣袖不小心碰了一下杯子，杯子就从最细处裂开了。
我很不甘心，就请叔叔给我重换了一个泥球，又做起了泥杯，这次我不敢再将杯腰收得太细了。我轻轻地将杯腰收了一点后，就开始做杯口，但在用手蘸水时，又不小心碰了一下杯子，哎呀！杯子被碰了个大豁口，万般无奈下，我只好又重做了。于是，我又堆了个泥球，并稍稍晾了一下，做了起来，在做杯口、杯腰时，我用叔叔教的方法，一点一点缩，一点一点收，“哈哈，杯子最后终于做好了！”
就在这时，我的同学谢雨彤和她的好朋友也来玩陶艺了，不一会儿，她就做好了一个碗，我仔细瞧了起来，惊喜地喊到：“你做得真好！……”
就在我和同学高兴地说话，欣赏我们的作品时，爸爸走了过来，对我说：“时间不早了，该去上兴趣班了！”
唉！告诉你一个小秘密，但千万别让我爸爸妈妈知道，那就是，当我做喜欢做的事情时，比如：看书、画画、弹琴和去跟同学玩时，令我最头疼的事，就是爸爸催我去上兴趣班，什么兴趣班啊，简直就是无聊班嘛！
唉！最后，我还是不得不恋恋不舍地告别同学，离开陶艺馆，去上兴趣班了。
做陶艺的心得体会11今天放学后，我来到“童画乐园”上第一节陶艺课。
一上课，老师首先给我了一大块深棕色的“泥巴”，还告诉我它不是什么“泥巴”，而是陶土。
老师让我把那块陶土使劲扔一扔，揉一揉。让我不要“心慈手软”，把它想象成一个仇敌。于是，我把这个“仇敌”使劲地又压又揉，还“轰——轰”地拼命扔陶土，我的手不一会儿就变得脏兮兮的，沾满了陶土。然后，老师又让我取一小块陶土，并且让我把它搓成圆形。接着，老师让我用大拇指在上面弄一个小洞洞，让我自己看看可以做什么。噢！原来老师让我做一个杯子、碗或者是一个盆呀！我决定做一个小花盆。于是，我便仔细地用手捏洞洞四周的陶土，一个小花盆的基本造型便完成了。但是，小花盆四周的“盆沿”都想没吃饭似的，软绵绵地“趴”了下去。老师赶紧告诉我“补救”方法：把“趴”下去的地方撕开，让后再捏在一起。小花盆这才重新“站”了起来。我又把小花盆装饰了一下，我先搓出了两根细细长长的“面条”。然后，我把刚刚搓好的“面条”围在小花盆上。为了让小花盆看起来更生动一些，我把其中一根“面条”摆成了好看的“波浪线”形，还用雕刻刀在上面刻出了好看的花纹。
最后，我又用雕刻刀刻出了一个个不同表情的小人脸，并“贴”在小花盆上，小花盆便做好了。老师又让我在小花盆里“种”几朵花，还可以“养”一些小昆虫。于是，我便开始动手做花。我首先卷出一个小小的“玫瑰花蕊”，然后，按顺序一层一层地做好“玫瑰花瓣”，最后，做出“玫瑰花”的“叶子”和“茎”，并把它们粘在一起，一朵含苞欲放的“玫瑰花”便做好了。接着，我又做了两朵“玫瑰花”和两只“小蜗牛”，并把它们放进小花盆，一个完完整整的小花盆便大功告成了。
老师拿出手机，给我的小花盆拍照。并且表扬我做的不错，要给以后来上课的学生看呢！
做陶艺课真有趣！
做陶艺的心得体会12今天是星期二，晚上妈妈带着我和弟弟一起去学陶艺。
到了画室，见到大板桌上放着一大块陶泥，同学们都到齐了，我和弟弟马上坐到位子上去。开始做陶艺了，老师告诉我们：“今天要学做恐龙，每个部位都要做到细致和像。”说完，老师拿出恐龙资料，给我们挑选一只来做，过了一会，老师又温和地对大家说：“我先做一只剑龙给大家看：先把报纸包成一团，然后把陶泥压成像一块烙饼的样子，最后把陶泥包着报纸，在前后留两个洞，捏上头和尾，再把脚捏在下面……”，我和弟弟认真听完后，便开始动手了。我打算做一只剑龙，弟弟打算做一只鸭嘴龙，他开始做恐龙的身体怎么也做不好，我看了，就一边做自己的恐龙，一边帮弟弟，可弟弟没耐心，他做不好就说：“算了，我做长颈龙得了。”我就和弟弟一起做，我告诉他：“你先按老师说的去做身体，然后和姐姐一起做头、尾巴和脚。”
果然，他按老师说的去做身体，真的做出来了，我夸他真棒，他笑了笑，没说什么。然后我就让他和我一起做头。弟弟总是把头捏的太尖了，做的像条尾巴，可我想：这工夫可不能白费，把它当尾巴得了。于是，我把它捏到尾巴那里去了。但是我们没有放弃做头，我让他再做一次头，他像上次一样，做的像条尾巴，于是，我把尖头一拆，就变成了圆头，我告诉弟弟能捏上去了，他就捏上去。我看只剩下脚了，又鼓励他，弟弟甜甜地笑了！
最后，我们把柱子似的脚捏好，就给老师看，老师说：“做的不错，还要努力！”
晚上回家时，妈妈表扬了我俩能互相帮助。
做陶艺的心得体会13陶土是不定型的“粘土精灵”，任凭你怎么捏、揉最终都会成一件很有特色的作品。假期里，我就去陶艺馆体验了一下做陶艺的乐趣。
一走进陶艺馆，我就看到架子上陈列着好多新奇别致的作品，真是赏心悦目啊！看着一件件精美的陶艺品，我也迫不及待地想一展身手了。
第一步是准备工作，陶艺老师让我穿上围裙，给我一团陶泥，详细讲解制作步骤，并让我学着他的样子摔泥五分钟。这样做的目的是为了把泥里的空气排干净，否则烧制时会作品会炸裂。我拿起泥，一下一下地摔着，直到泥变得光滑后再把它轻轻摔成正方形。
准备工作做好后，就可以拉胚了。把泥放在拉胚机的正中间，用掌心按压让它紧紧贴在转盘上，粘湿双手，用手掌上小鱼际的位置紧贴陶泥的两侧，均匀向中间发力，陶泥底部受到挤压变成了像蘑菇一样的东西。然后，将手移到陶泥的顶部，两手掌放平挤压陶泥，把泥塑成石柱形状，接着再将左手放在泥的顶部，大拇指关节向下压，用力将泥从后往前推，这样陶泥就恢复了原来的状态。这套揉合动作反复做三次，是为了调节陶泥的软硬度，中途还要时不时地加水，否则陶泥会粘在手上。
接下来，老师教我用右手大拇指从泥的顶端开口，一个小洞出现了，我将中指伸进洞中一点点向外拉，洞口越来越大，一个杯子的雏形出现了，我把手放在杯子上，感受杯壁在我手中慢慢变薄，突然，杯子软绵绵地耷拉了下来，就要瘫在转盘上了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，幸亏老师一个箭步冲过来，及时把它“抢救”了回来，原来是我用力过猛，导致杯子边缘过薄才会这样，看来力度的把控很重要。
经过老师的帮忙和自己的领会，我终于做成了一个杯子。现在只剩下最后一步，就是给杯子贴上图案装饰一下，等三天之后阴干了，就可以涂上颜色放在窑里烧制了。我非常期待我的“大作”早日诞生。
虽然制作过程中，我的动作略显笨拙，作品也不尽完美，但能将一块泥巴做成属于自己的独一无二的作品，也挺有成就感的。这次的陶艺体验让我体会到了动手操作的快乐，感受到了陶艺的魅力，将会成为我童年的一个美好回忆。
做陶艺的心得体会14今天，我终于能亲手学做陶艺啦！
穿上褂衣，戴好帽子，我小心翼翼地将手放在了陶泥上，机器慢慢地转动起来，加了些水后，陶泥开始变得光滑柔顺。在工作人员的指导下，我很快就掌握了一些简单的技巧。我将两手的食指放在陶泥的正上方，轻轻往下一压，一个小口就被我开了出来。双手捧着往里挤，那陶泥的形状颇有几分观世音菩萨手中那个仙瓶的韵味；将手放入瓶口中，沿着瓶子的内壁往外一推，陶瓶瞬间变得又矮又胖，像一个胖娃娃，让人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地变化着样子，我玩得不亦乐乎。
可是，沉浸其中的我浑然不觉陶泥已经摇摇晃晃，快要变成一摊烂泥了。这下糟了，我手忙脚乱地将它扶正，可那陶泥好像在和我较劲儿似的，我往左扶，它偏要往右倒；我往前推，它偏要往后靠。三番五次下来，我已经筋疲力尽，望着眼前这个已经没有了形状的陶瓶，我仿佛看到它正在朝我坏笑。正当我不知所措的时候，工作人员走了过来，他细心地用手重新将陶泥塑形，很快，陶泥又恢复了原本的样子。
我小心翼翼地捏着，最终，我将陶泥定型成了一个陶罐。随后，就到了雕刻的环节啦！我选了一把精细的小刀，开始画起属于我的“大作”来。
我小心地拿着刻刀，在陶罐上细心地刻画着，一点一线，都融入了我认真仔细的心。近处，几棵松柏正傲然挺立着，隐约可见几处民屋。远处，雄伟壮丽的瀑布正飞泻而下，形成了无数朵巨大的水花。而在那蓝天之上，几朵白云悠然自得地飘着。似乎还少了些什么，对呀，山水画怎么可以没有青山呢？我拿起小刮片，在那瀑布旁抹了几笔，一座座青山就显现在了我的眼前。
陶艺能陶冶情操，真是一种美的享受！
做陶艺的心得体会15上上周，妈妈带我去做我向往已久的陶艺，我开心急了，终于可以体验一把动手的乐趣了，我一路上又蹦又跳。
到了陶艺馆，工作人员让我先挑选出一个自己喜欢的样式，我在各式各样的展品中选了好一会，最后决定亲手制作一个爱心形状的杯子。然后，工作人员把我带到一个大圆盘前，说这就是制作陶艺模型的机器，打开开关，大圆盘就会不停转动，只见工作人员放了一块泥土在上面，沾上水，双手握住泥块，轻轻用力，泥块就慢慢变高，称为圆柱形。展示完，工作人员将泥块交到我的手中，我用手指轻轻一按，就开了一个小口，双手往里一捧，小口有合上了，手感非常细腻。我学着工作人员的样子，尝试用手捧着泥块，随着机器转动，使之成型，却发现实际操作，没有我想象的那么简单，一个不注意，用力不均，泥土就会坍塌，我反复尝试了好几次，才渐渐掌握好力道，将她做成漂亮的圆柱形了。在工作人员的指导下，我把右手大拇指缓缓插入泥土那个中央，一个中空的杯体就有了模样，再用食指对着杯口朝向自己胸前的方向划拉一下，一个爱心型的杯子就出现了，我兴奋得手舞足蹈，一点都不在意我此时已经变成了一个“小泥猴”。
又过了一周，我来给我的干燥好的爱心杯上色，我画了一片绿油油的草地，上面有一只黄色的小鸡，在开心地追赶着气球，还有一株盛开的梅花，仿佛散发出了阵阵清香，一旁的工作人员都竖起了大拇指，夸我画得很有画面感，我开心地笑了，心里比吃了蜜还甜。
工作人员说她们会接着完成后续的上釉、烧制等工序，让我再过两周去拿成品，这时，我心里一惊，原来做陶艺也不简单呀，一个小小的杯子前前后后要经历将尽一个月，我已经迫不及到地想要看到它了，到时我会一定好好珍惜！
学做陶艺的日记500字 篇2
来到陶艺组，我坐下来，拿出我们的工具，牙签，铁丝，做陶艺的刀，以及做陶瓷最最最重要的东西——紫砂泥!
老师来了，一进教室，老师就让我们拆泥自己做，老师今天不教，让我们自由发挥做出来是什么样的，就是什么样的，看来老师是要查查我们的功底啊!
我拿出泥用刀把泥先切一条出来，做完后，我才发现，我连要做什么都还没想好呢，我歪着头，手撑在头下，做什么呢?箱子，笔筒，小房子，还是.......井口呢?第一次做，就做难一点的，这样才能体现我的艺术性。于是，我选了一个相对其他几个稍微难一点的——笔筒，
听老师说，做笔筒先要做底，这样才可以做上面的一条，一条条叠起来才能做出一个笔筒，我切出半块泥，先压一压，压平，在用刀切出一个圆形状，把圆形状放一边，再用另外半块泥开始做筒身，再用那半块泥中切一小条，用掌心搓，搓出一条条一样长，一个粗的条，才能一条条叠上去这样也会好看一些!
就这样，我专心的搓着，一直搓了几十条，在一条条叠上去就可以啦。
做陶艺作文 篇3
中南谷地下一层有个做陶艺的地方，叫做大海陶艺馆。一进陶艺馆大门，货架上摆放着琳琅满目的陶艺成品。有独角兽、有咖啡杯、有碗、有观音菩萨的净水器，有十二生肖……看得我心理直痒痒，好想亲自试一试啊!陶艺老师先让我们做到位置上，给我们每人发了一件围裙、陶泥、水桶、吸水海绵都摆好在操作台旁。我们的陶艺制作在老师的指导下就开始了。首先把陶泥弄湿按实，把它放在转盘上稳住，大拇指伸入陶泥中间在转盘的旋转下，陶泥变得上空下实，两只手一里一外挡在陶泥内外口，我想做个碗，结果陶泥在我手掌控制下越转越高，越转越高，只能改成花瓶了。然后我用吸水海绵把瓶底多余的水吸出来挤到水桶里，一个简单的上口窄底部宽的花瓶就这么完成了。老师让我们自己挑选喜欢的颜色，后续的晾干、上色、烧制就由陶艺老师统一完成。一个下午就这么不知不觉的过去了，老师说：“两周后来取自己的作品。”我真的好想早点儿看看我的花瓶最终的样子啊!
做陶艺日记 篇4
陶艺老师对我们说：“先要把泥摔成正方形，再用两手扶着泥，让转盘转起来，让泥巴变成一个扁扁的圆柱。再用大拇指往泥里边掏一个洞。主要用的是这几个手法，用食指找到瓶肚的最高点，再用食指把瓶肚做出来。十指贴着泥巴，把食指弯起来，一会儿瓶肚就出来了。还有一个是左手扶着瓶子，右手把瓶子往上提。记住要轻轻的。还有把食指和大拇指放到瓶口的位置，把大拇指和食指往里缩，瓶口就出来了。把食指和大拇指放到瓶口，轻轻的捏住瓶口最上端，瓶口边就出来了。”
老师说完，我们开始做了。我领了一块陶泥。陶泥是浅棕色的，散发着淡淡的土腥味儿，摸上去湿乎乎黏乎乎的。
我按照老师说的这几种手法去做，果然做出来了。而且我还做了两个呢!
我做得很快，妈妈去洗手的这一会儿时间，我就做出来了第二个。
做完瓶子还要挑颜色，是因为瓶子烧出来以后会更好看。我挑的是俊蓝和大红。我好期待我的作品涂上颜色后的.样子啊!原来陶泥这么神奇，可以捏各种各样的东西。
做陶艺作文300字 篇5
一大早，我和妈妈就来到了目的地-----巨人教育二楼的牛津教室，教室里已经摆好了桌椅，每个桌子上都放有几袋泥巴。我是第一次玩泥巴，很期待自己能有个好作品，可又怕把我的手和衣服给弄脏了，所以我只好小心翼翼地去碰触它。
同学们都到齐了，李老师先把工具发给大家，然后又把花瓶的底座给了我们。授课开始，老师教我们怎么做花盆：先揪一块泥巴搓成粗细均匀的长条，然后在底座的边缘抹上泥胶，把长条顺着边缘缠绕，缠一层抹一层泥胶，就这样一层一层的，直到够花盆的高度。这样一个花瓶的雏形就做好了。我在花盆的外侧做了爱心，小蝴蝶和小星星做装饰，又按照老师教的方法做了一朵玫瑰花放在了花盆的上边，接着我又发挥想象力，把花盆的边改成了花瓣的形状，这样花盆就更漂亮啦!陈老师看见了，一边帮我拍照一边说：两次陶艺活动，你做的这种花瓣边老师还是第一次看到!听了老师的夸奖，我心里高兴极了!
做陶艺作文350字 篇6
陶艺老师告诉了我们一些注意事项：做笔筒的时候手一定得是湿润的；瓷泥暂时不用的时候一定要用湿毛巾盖上保持湿度，做笔筒的工具材料有瓷泥、泥浆、擀面杖、刻字针，这些一定要小心使用，注意安全。
我是先用湿毛巾把手蘸湿，然后取下来三门之一的瓷泥，再把它搓成球，拿擀面杖擀成饼状，用刻字针把我自己的名字写了上去，我还在名字后面画上了一个小爱心呢！我在边上刷了一圈泥浆，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘层我就刷上一层泥浆，没过一会儿我的笔筒就完成了；虽然手上有点粘粘的，但是我看着自己做的笔筒很开心！这时，我遇到了一点小困难，就是我已经粘好的笔筒，又塌了下来；可是我并没有很伤心，我利用了一个小工具把它又弄好了，我是不是很厉害呢？我的笔筒足足粘了八层呢!而且我的笔筒还和别人的不一样，知道到为什么吗？因为我的笔筒是一个爱心的形状！我非常的满意。
第一次做陶艺作文 篇7
第一步是摔泥。把原本又长又扁的白泥用力摔成正方体，再捏出几条棱。这个步骤我完成得很顺利。
第二步是找重心，就是把泥甩到转盘的正中心，由于我年纪小，力量不够，所以老师帮我完成了这项工作。
第三步就是制陶了。转盘开始转动后，用沾湿的双手，轻轻扶在泥的外围，感觉凉凉的，滑滑的，再用右手的大拇指往中间戳一个小洞，把它慢慢扩大。这时候用力的大小十分重要。用力过猛，泥就会倒塌，用力太小，洞口又不会扩张。还好有老师的帮忙，不然我一个人很难完成。
大约半个小时以后，我的作品基本完成了。老师拿来一条像鱼线一样的东西，在底部用力一划，再用剪刀手轻轻夹住碗的底部，慢慢挪动，就把它转移到晾晒的木板上了。
第一次做陶艺作文 篇8
我们到了陶艺馆，首先把外套脱了下来，穿上了围裙，戴上套袖。然后老师给我们每个人发了一袋瓷泥和一块小毛巾；桌子中间还放着泥浆和各式各样的工具。紧接着陶艺老师就给我们展示了已经晾干的笔筒样品，还讲了做笔筒的过程：先把瓷泥放在桌子上，再把瓷泥摔成正方形，摔好了之后，从上面取下来一块大小适中的瓷泥，把它搓成圆球，摁成一个薄饼做笔筒的底；接着在底面写上自己的名字，再拿一块比较小的瓷泥，我们可以把它搓成条形、球形、捏成正方形、三角形……然后一层一层的按上去，每按一层都要给它涂上一层泥浆，做成形后把它晾干，再进行烧制、上色，一个笔筒就制作完成了。
现在，我们要开始做了，我先按照老师说的把一大块瓷泥摔成正方形，我摔好了之后在笔筒上写上了自己的名字；接着我又从正方形瓷泥上拿出一块比较小的瓷泥，搓成了条状刷上泥浆后，把它按在了笔筒的底上面；每按上一层，我就涂上一层泥浆，直到我的一袋瓷泥都快用完了，我还在笔筒上面加了一点小装饰呢！好了，我用瓷泥做的笔筒就完成了。
做陶艺四年级作文300字 篇9
我穿上褂衣，戴好帽子，小心翼翼地将手放在了陶泥上。在工作人员的指导下，我很快就掌握了一些简单的技巧。我将两手的食指放在陶泥的正上方，轻轻往下一压，一个小口就被我开了出来。接着，我将手放入瓶口中，沿着瓶子的内壁往外一推，这陶瓶又变得矮矮胖胖，像一个胖乎乎的小孩，让人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地变化着样子，我玩得不亦乐乎。
最终，我将陶泥定型成了一个陶罐。定完型后，就到了雕刻的环节了。我小心地拿起刻刀，在罐身上细心地刻画着，一点一线，都融入了我认真仔细的心。近处，几棵松柏正傲然挺立在天地间，远处，一条雄伟壮丽的瀑布正飞泻而下，形成了无数朵巨大的盛开的水花。而在那蓝天之上，几朵云彩悠然自得地飘浮着。
第一次做陶艺五年级作文 篇10
生活中我有很多的兴趣爱好，开卡丁车、打篮球、弹尤克里里……我最热爱的是做陶艺，今天我给大家讲讲我和它的故事。
有一次我和妈妈出门路过一家陶艺店，我被里面的情境深深地吸引住了，于是我们决定去体验一下，这是我和它的第一次亲密接触，感觉即激动又新奇。刚开始我怎么都做不好，后来我请教了老师，他认真又耐心地教我每一个步骤和动作，做陶艺要从捏泥巴开始，通过揉捏和摔打把泥土里的空气完全排出来这样做好的成品才不会裂，要控制好转盘的速度，双手力度适中要配合好才能把泥土提拉到想要的`高度和形状，最重要的是要有耐心多多练习。于是我按照老师的方法一次又一次的尝试，有时转盘的速度过快泥巴就飞走了，我用拉杆一档一档的往下降找到适合自己的速度；有时手上的水沾多了泥巴就软了，手上的水沾少了泥巴就很干完全捏不动，之后我一点一点试着沾水我发现一个窍门，沾完水后手在盆边轻轻刮一下这时候是最合适的；还有时双手力度过大泥巴中间就断开了，力量小了中间的窟窿又怎么都挖不动，我经过反复练习，双手又酸又痛终于掌握了恰当的力度。经过无数次的失败，我终于做出了我第一件满意的作品——水杯。