学校居家隔离管理制度

学校居家隔离管理制度（精选9篇）

学校居家隔离管理制度 篇1

一、严格消毒和防护下

减少并固化，活动空间减少并固化物品接触，减少并因固化人员接触----每个人：医护，其他必须工作人员，患者，陪护，事前均清晰自己的“网格”规范，自觉参与管理

二、病房

1.疫情期间，陇海医院XX科病房消杀制度、物品更换制度

2.治疗区域消杀制度

3.工作区域的消杀制度

4.缓冲隔离管理制度

5.病区隔离管理制度

6.病房隔离管理制度

7.标识与宣传方案

8.医疗垃圾转运制度

三、工作人员

1.出入病区通道及消杀管理

2.上下班更衣制度

3.饮食解决方法及注意事项(生活指导)

4.大小便注意事项

5.工作会议制度(原则上不要三人以上聚集)(查房与交接班制度)

6.查房制度(查房与交接班制度)

7.陪同专家查房制度(查房与交接班制度)

8.治疗操作治疗(每一种详细制度)

9.疫情期间关于洗手的要求(如何正确洗手及标准预防

四、外出病区治疗的要求

原则不外出，如化验抽血在病房完成(医疗垃圾处理)必须外出如放射科，每个科室制度定制度(会接触空间和物品处理)

五、患者

1.院前流行病学了解提问，了解社区无需隔离情况(电话并记录)

2.不可以公共交通来院

3.活动范围病房

4.饮食注意事项(生活指导)

5.陪护人同患者，在诊疗过程中，陪护人尽量回避

6.出入院路径及办理方法

居家隔离作文 篇2

窗外原本繁忙的车道如今只有寥寥车辆驶过，石家庄这座城市也被按下了暂停键，但一座城市的品格，往往见证于危难关头。疫情下，有一股不一样的，无边无垠的暖流涌入我们每个人的心灵。

我的父亲是一名共产党员，社区因为居住的老年人很多需要志愿者来协助核酸筛查以及清理楼内卫生。父亲在第一时间报了名，告诉我说：这个时候需要党员干部冲锋在前。有时在窗边就可以看到父亲忙前忙后的身影，“党员志愿者”字样的红色袖标给寒冷的冬日带来了一抹生机。看着小区里那些忙碌的背影，不禁想，有你们在，再寒冷的冬天也温暖。

居家隔离期间，物资供应成了最大难题，微信群里各种团购消息令人眼花缭乱。有一次我去小区门口领取团购的蔬菜，看到两个阿姨自发地给所有楼层高，不方便下楼的老人家里送菜。被她们的精神感召，我也自告奋勇去给一位家住六楼的老奶奶家送菜。提着沉甸甸的菜爬到六楼感觉肺都要炸了，我气喘吁吁地敲开门。老奶奶开了门，我们交谈了一小会儿，她很和蔼地问我几岁，从哪个学校上学，上几年级等问题，而我得知老奶奶已经83岁，老爷爷已经87岁，平时基本不下楼，都是儿女们给送生活物资，这次因为社区封闭管理，他们过不来，幸好有我送菜上门。临走前老奶奶非塞给我一顶她自己织的毛线帽，推辞不下，只得收下。回想着老奶奶真挚慈祥的脸，抚摸着柔软温暖的毛线帽，我感受到了帮助别人带给我的快乐。

居家隔离慰问信 篇3

你们好!

首先，感谢您配合疫情防控要求，接受居家或集中隔离，为巩固来之不易的疫情防控成果，保障您和家人的`生命安全和身体健康做出的贡献。遵守疫情规定，是对自己、家庭和社会的高度负责，也是履行义务的正确选择!

如果您是集中隔离人员，请务必做到：尽快学习熟知隔离期间的相关管理措施，隔离期间，严禁到走廊散步、与他人聊天、交换物品、串门等行为，不得接受探视;积极配合做好核酸检测和健康监测，如有发热、干咳、乏力、咽痛、腹泻等症状要及时向工作人员报告，他们会及时帮助您解决问题。

如果您是居家隔离人员，请务必做到：单独房间居住，使用独立卫生间，配备防疫物品，做好自我管控，自我监督，不出门、不串访、不接触、真隔离。严格落实“一人隔离、全家隔离”“足不出户、上门服务”要求。居家隔离期间应加强个人健康监测，及时报告身体状况，配合做好核酸检测，服从镇办和村社区管理。

居家、集中隔离的朋友们，政府为疫情防控在财力物力上付出了巨大的代价，工作人员也付出了艰辛的努力，在这关健时刻，请您耐心、静待、坚持!换位思考，多一份理解，多一份支持，自觉遵守隔离管理要求，以实际行动支持疫情防控工作，调整好心态，静待解除隔离，开启美好健康生活。

如果您在隔离过程中有任何不适，请第一时间告知工作人员，我们将与您一起克服困难、解决问题。不要在不清楚事实的情况下，散布不实言论和负面消息。如果不执行政策、不服从管理、不按规定要求落实隔离，造成疫情传播风险的人员，是要追究法律责任的。

隔离是阻断病毒传播的重要防线，也许您现在正算着隔离结束的日子，也许此时的您希望马上与家人相聚，我们非常能理解您的迫切心情，但我们还是要向您说一声：“短暂的隔离只为长久的陪伴，请耐心等待，坚持就是胜利!”

隔离也是奉献，同样值得敬佩;隔离也是守护，为了你我的健康。再次感谢您对隔离工作的配合，感谢您对镇安平安健康的付出。

疫情工作领导小组办公室、宣传组

社区居家隔离工作方案 篇4

一、成立专门工作组

成立集中隔离处置工作组，由县委常委、统战部部长董显明任组长，蔡联伟、王黎明、叶贞发任副组长。指挥部办公室由刘圣辉具体负责集中隔离综合协调等工作。

二、明确集中隔离对象

3月23日起，进入（返回）上犹的境外归国人员、外籍人士（不含入境后在国内连续满14天且身体健康的人员），一律到县集中隔离点进行14天集中隔离医学观察，并立即进行核酸检测。集中隔离观察期间，有关费用自理。

三、明确处置流程

1、对目前尚在境外计划进入（返回）上犹的境外归国人员、外籍人士，居住地所在乡（镇）、城市社区和用工单位要逐一通过电话、微信等方式与上述人员取得联系，告知集中隔离有关要求，劝导疫情期间暂缓进入（返回）上犹。

2、对正在来犹途中的归国人员、外籍人士，要劝导其在第一落地城市自我隔离14天，并做好每日跟踪服务。

3、对已抵达赣州市“三站一场”（火车站、高铁站、汽车站、飞机场）的境外归国人员、外籍人士，由县指挥部协调调度，县人民医院安排救护车和专门人员前往接收，任何人不得私自接运入境人员。

四、加强日常管理

1、医学观察。医务人员每日早晚对观察人员各测量一次体温，并询问其健康状况，填写观察登记表和日报表。如发现有发热、咳嗽、乏力、腹泻等异常症状者，立即送县人民医院诊治。

2、安全巡查。集中隔离观察对象原则上单人单间隔离，工作组安排人员24小时值班，进行全天候监控，确保观察对象在房间内不外出。除工作人员外，其他无关人员一律不得进入隔离场所。

3、饮食供应。一律采用一次性餐具供餐，工作组按时将观察人员和工作人员的膳食运送到隔离场所，工作人员将膳食摆放到隔离房间门口，由观察人员自行取餐，餐后将餐具放回门口，统一回收处理。

4、场所消杀。隔离场所内划分清洁区、隔离区，并张贴标识，隔离区每天消杀一次，清洁区每2天消杀一次。人员、车辆、物资进出均需消毒消杀，进出人员一律测量体温。医学观察对象产生的生活垃圾，由医疗防疫人员按照医疗废物处理方式进行处理。

5、物资储备。储备足量的诊疗用品、消毒设施和药品以及个人防护用品等必要的物资。要指定专车、专门司机负责隔离观察对象的运送。

五、有关要求

1、压实工作责任。各乡（镇）、城市社区、各单位要落实防控工作责任，对摸排发现计划进入（返回）上犹的境外归国人员、外籍人士，要及时做好劝导工作，并第一时间向县指挥部报告。

2、做好自身防范。工作人员接收、引导和与观察对象接触时，要严格做好防护措施，确保自身安全。运送过程中，隔离观察对象须全程佩戴医用外科口罩，司机和医护人员应全程穿戴一次性防护服，佩戴护目镜、N95口罩、一次性手套，做好随车人员消毒卫生和车辆通风。运送完毕，要对专车进行消毒。

居家隔离的作文500字 篇5

——题记

在这个漫长的假期里，肉眼所见之处皆是黑白，但愈是这样，愈能收获意想不到的确幸，那便是我的“三味”生活。

酸·黯淡

，世间的一切仿佛都被定格在了这一瞬间，武汉，生病了。

又逢庚子鼠年，本想着会是一次崭新的轮回，却没料到——武汉，这座英雄的城市，不幸地被世人按下了沉重的暂停键。偌大的城市中，一股不相称的寂静无情地充斥着每个角落，热闹，被病毒藏了起来。

疫情像是不懂事的熊孩子，让所有的愿景落空。我坐在窗边，心里是说不上来的酸涩。

甜·情浓

日光倾酒。窗棂上，绒布烫金的福字吊钱熹微地晃动，在房间里投下了一片斑驳，洒落了一地柔情。

屋里，老时钟的尖端悄然指向十一点。爸爸的动作娴熟极了，他置下平底锅，抹了油，铺上一片又的一片新切好的五花肉。

“嗞——嗞——”发响的肉片在高温的煎烤下冒出了诱人的油光，焦化了四周的空气，家中弥漫着一股甜甜的肉香，又是一顿美味的午餐。平日里工作繁忙的爸爸，却意外地在假期里通过饭菜，搭起了他与我心间的桥梁。

明媚的阳光透过玻璃，在厨房里留下温暖的光晕。喧器的尘世让我们忽略了很多美好;而饭桌上的陪伴，却让我尝到了最甜的滋味、最浓的亲情。

辣·希望

“同学们，准备好学习用品，我们开始上课!”

屏幕那端老师亲切的呼唤，一下子又把我拉回了温馨的校园时光。我的学习生活也就这样，重新步入了正轨。

望着手机里老师的笑脸，想着医护工作者一幕幕舍小家为大家的援鄂征途，我不禁暗下决心——今天，全世界守护着我们;来日，我们定会不惜一切来守护这世界!

我握紧了手中的笔，深呼吸，专心致志地捕捉老师所说的每个知识点。手起，笔落，用墨黑的磨痕淘洗心上的雾气，让荣光照进我的心房。

居家隔离保证书承诺书 篇6

我家人，配合居家观察14天，期间做好个人防护，不外出接触他人，也不邀请其他人到家聚餐;对自己负责，对家人负责，如实及时汇报您的个人身体状况，如有异常情况第一时间与社区干部联系;不听信谣言，不散布谣言，不给社会添乱。如不配合，自愿承担一切后果。

隔离时间20xx年x月x日至20xx年x月x日止。

社区联系电话：

特此通知。

承诺人签名：xxx

学校居家隔离管理制度 篇7

一、居家管理措施

1、患者尽量单间居住，减少与共同居住者的接触机会。

2、患者宜使用单独卫生间，使用后应立即通风，并进行清洁和消毒；

3、咳嗽和打喷嚏时应使用纸巾保护遮掩口鼻；

4、在接触呼吸道分泌物后应当使用清洁剂洗手或者使用消毒剂消毒双手；

5、在家庭共同区域活动时需戴外科口罩；

6、患者发病后至少需在家中隔离观察7天，或至流感症状消失后24小时，以两者之间较长者为准；儿童有可能超过7天。隔离观察期间，患者应尽量避免离家，如需离家（或到医院就诊），应避免乘坐公共交通工具，需戴外科口罩。

7、患者宜休息、多饮水，密切观察病情变化；高热者可给予物理或以中成药为主的药物退热治疗。儿童发热患者应使用对乙酰基酚和布洛芬，或选用中成药，禁用含阿司匹林（乙酰水扬酸）的药物，以防出现瑞氏综合症。

二、居家隔离治疗期间，患者病情一旦出现以下变化时，应及时与医学观察负责人员联系，以便转至定点医院诊治。

1、口表温度≥39℃，并持续24小时以上；

2、咳嗽加重，痰量明显增加；

3、呼吸困难或胸痛；

4、口唇紫绀；

5、严重呕吐、腹泻，出现脱水表现；

6、神志改变：反应迟钝、嗜睡、惊厥等；

7、原有基础疾病 [慢性呼吸系统疾病、心血管系统疾病（高血压除外）、肾病、肝病、血液系统疾病、神经系统及神经肌肉疾病、代谢及内分泌系统疾病、免疫功能抑制（包括应用免疫抑制剂或HIV感染等致免疫功能低下）、19岁以下长期服用阿司匹林者；] 明显加重。

三、病例共同居住者卫生防护与预防

1、家庭成员，尤其是流感高危人群应尽可能避免与流感患者接触。所有家庭成员与患者密切接触时要注意个人卫生，并做好个人防护。直接接触患者后，或处理患者使用过的物品、接触呼吸道分泌物后，应当使用清洁剂洗手或者使用消毒剂消毒双手。

2、尽可能固定1名家庭成员照顾、接触居家休息和隔离治疗的流感患者；近距离接触患者时，应戴医用防护口罩。照顾、接触患者的家庭成员外出时应戴外科口罩，减少传播疾病的可能。

3、家庭成员一旦出现发热和急性呼吸道感染等异常症状，应及时向医学观察负责人员或当地疾控机构报告。

4、预防服药。流感患者密切接触者，特别是儿童、老人、孕妇或合并慢性基础病者，儿童给予板蓝根冲剂、成人给予银黄颗粒、清开灵颗粒、蓝芩口服液等中成药进行预防用药。

5、确诊病例的密切接触者应尽量避免外出，减少与他人接触机会。一旦密切接触者出现体温升高及其它呼吸道症状，及时与医学观察负责人员联系。

四、口罩应用和家庭清洁、消毒和废物处理

1、患者使用过的毛巾、手帕和纸巾等物品要妥善处理，应放入单独垃圾袋。患者使用的餐具、衣物应单独清洗，单独使用。保持家庭物品表面清洁，定期用消毒液擦拭家具、日用品和玩具等物体表面。患者居家应保持房间勤通风。

2、与患者接触时应佩戴口罩，并尽可能缩短接触时间。患者外出时必须戴口罩。无特殊情况，正规的药房或商店销售的外科口罩即可满足个人防护需求。口罩必须按照正确的佩戴方法使用，大小必须完全遮盖住口鼻，佩戴时尽可能缩小面部与口罩之间的缝隙。尽量保持口鼻干燥，潮湿后必须更换。

小学学校隔离室管理制度 篇8

二、认真做好各种传染病的.预防管理工作，一旦发现传染病一定要立即隔离，早报告、早治疗并严格进行消毒及检疫工作。应指导教师做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。

三、保健教师进入隔离室时必须更换外衣，不能穿便服进入隔离室。隔离室设施与设备由保健教师专人负责保管，不得丢失。

四、隔离室每天都要按规定进行消毒。?

五、隔离室内备有专用的床、消毒用具、诊察用具等，还必须与各班级严格分开使用并经常消毒。

六、建立健全各种登记台帐，记录规范，不错记漏记、随意涂改。

学校传染病消毒隔离制度 篇9

学校在卫生保健工作中，认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法规。学校发生传染病后，立即采取以下紧急措施：

一、控制传染源

1、对传染病人做到“五早”（早发现、早诊治、早报告、早隔离、早治疗）

2、师生发现疑似传染病人必须及时与学校联系，即时、即地隔离，病人不再出入教室、办公室、食堂等公共场合。

3、班主任知情后，立即通知患病学生的家长送医院诊治，收集病人所有留在教室里的学习、生活用品交家长等带回家消毒。

二、切断传染途径

1、根据各种传染病的不同传播途径，进行疫点消毒，消灭传播因素上的病原体和传播媒介。

2、教室消毒：病人所在班级用消毒液擦洗课桌椅、橱柜、门把、窗台及地面，加强教室通风换气。

三、保护易感人群

1、建立人群免疫屏障，阻断传染病的流行

2、发现传染病人，各班主任应立即向学校报告，由学校及时报告卫生防疫部门。

3、学校得到传染病报告，及时进教室对学生进行卫生宣传，根据疫情，必要时给学生家长发宣传资料。

4、与有关卫生防疫部门联系，协助宣传应急预防接种。