高二10班班级量化管理细则

高二10班班级量化管理细则（共11篇）

高二10班班级量化管理细则 篇1

高二（10）班量化管理细则

一、宗旨：规范学生言行，严明纪律，端正班风，构建和谐班级，民主决策，全员参与。

二、每人总分100 分，学习45分；生活20 分；纪律 25分；其他10 分。

三、具体考核细则：（1）奖分：

学习：

1．平时测验，卷面分数达到90、80、70以上者，分别加3、2、1分。第一名，另加1分；满分者，另加2分。前进一个档次加1 分（50-59,60-69，70-79，80-89,90-100各为一档）。

2． 月考、期中、期末考试，年级内前10名者加5分，11—30名加4分，31—60名加3分，61—100名加2分，101—150名加1分，150—200名加0.5分。成绩前进10个名次加1分，以后按5个名次计算，每前进5个名次加1分。

3． 月考中，各科成绩分居年级第一、第二，第三者奖5分、4分、3分。期末、期中考试中，各学科分居年级第一、第二，第三者奖10分、8分、6分。

4． 每两周作业质量好，无缺交、迟交、抄袭行为发生，加3分。5． 上课受老师表扬者加1分。

生活：

1． 在一周内宿舍未失分的，舍长加1分，舍员加0.5分； 2． 宿舍两周内不扣分，每人加2分，舍长另加1分。3． 评比中获奖宿舍成员每人加2分，舍长加3分。4． 班级在卫生评比中获奖时，值日生加3分。

纪律：

其它：

1． 主动举报他人不良行为者加1分。

2． 参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获个人一、二、三等奖的分别加10、8、6分，获集体奖的加6分。3． 为班级赢得荣誉者加2分。

4． 拾金不昧，做好人好事者加2—5分。

5． 认真做好本职工作，两周内没有任何违纪行为（未被扣分）者 2分，连续一个月未被扣分者加 3分，连续两个月未被扣分者再加5分。6． 班级获得流动红旗每人加2分。（2）罚分：

学习：

1、在学习中，抄袭作业者，抄者与被抄者分别扣2分，3分，并移交班主任。

2、考试作弊一次扣10分。

3、不按时完成作业的扣2分；作业未做，扣3分；作业未及时订正的，扣1分。

4、单元过关考试30分以下的，扣2分。

5、因作业质量不好，被任课教师批评，扣1分。

生活：

教室：

1． 日常值日或卫生大扫除，无故不值日的扣1分。

2． 在教室内乱扔果皮，纸团，瓜子皮，饮料袋，随地吐痰者每人扣1分。3． 值日生整理讲桌不及时，黑板不及时擦或不干净，每次扣1分。4． 大扫除不服从班干部分配管理，每人扣1分。5． 卫生工具摆放不整齐，值日生每人扣1分。6． 垃圾筒不及时倒，值日生每人扣1分。

7． 骂人、打架、说脏话者每人一次扣2分，两次以上扣5分。8． 穿拖鞋进入班级，扣2分。

9． 在所负责范围扣分，扣分者每扣1分，扣负责人1分。10.损坏卫生工具或利用卫生工具进行打闹者扣2分。宿舍：

1． 责任分工不明确，宿舍长没安排好值日，舍长扣2分，舍员扣1分。2． 宿舍每被学校扣分一次，舍长扣3分，舍员扣2分。

3.室内地面有痰迹，有纸屑、纸团，有饭粒、果皮，有其它废弃物扣1分。4.墙面有灰尘，有污渍，有蛛网，有乱刻乱画痕迹，张贴不健康的条幅、标语、宣传画等扣1分。

5.桌面、门、窗台、窗玻璃有尘土，有乱涂乱画痕迹扣1分。6.寝室内卫生间未清理或打扫不彻底，有异味扣1分。

7.室内桌凳、床铺等摆放不整齐，学习或生活用品乱丢乱放，扣1分。8.床铺未整理，被子没叠，扣3分。

纪律：

1.对于集体活动（例如：合唱比赛等），无故不参加者扣3分。2.学校检查每扣1分，扣责任人3分，组长及负责人扣1分。3.早操迟到扣1分，队伍不整齐扣1分，未穿校服者扣1分。4.旷课、旷操扣3分。

5.在午休、晚上睡觉时，扰乱他人休息扣2分。6.早读及上课时间睡觉扣1分。

7.自习课：讲话、随意走动或无特殊情况下互换位置扣1分，打瞌睡的扣2分，大声讨论的扣1分。

8.课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄或顶撞老师者扣2—3分。9.抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者，扣10分。10.早读、午自习及上课，无故迟到、早退者扣1分。

11.各种校内、外集合、活动(运动会)迟到扣2分，缺勤扣4分。外出集体活动无故不参加扣2分。

12.未经同意私自打开多媒体者扣1分。

13.在寝室熄灯后还在讲话的，经核实扣2分，被管理老师发现的加倍扣分。14.不经同意私自外出者，扣2分。

其它：

一周累计扣分达最高者（前6名），提出警告并罚值日三天，一月累计扣分达最高者（前4名），写书面体会，并罚做值日一周。

四、补充说明：

1、本细则经全体班委会讨论通过，在实施过程中将根据同学意见不断修正，以期达到更好地管理班级的目的。

2、加分、扣分由负责人负责，负责人应本着为班级负责，为同学负责的精神，立足于事实，认真作好记录。

3、任何人不得涂改值日班长的记录，有问题应向班主任提出。

4、值日班长的记录每两周交班长过目、公布、上墙，有问题及时解决。

制定班规的目的不是处罚，而是最大限度地发挥每个人的潜能，为班级争光。让我们携手共创先进班级，共创美好明天！

2010年9月24日

高二英才班班级管理建设初探 篇2

【关键词】高二年级；英才班；班级管理；连队教学

高二年级是成绩分化的分水岭，把握的好则扶摇直上，否则成绩将会每况愈下。进入英才班的学生都是各班级的佼佼者，其无论是学习能力还是悟性素质均较强，这也不免给他们在心理上造成一定的压力。班主任要根据学生的心理特点优化班级管理办法，以期使学生全面提高。

一、英才班学生存在的问题

英才班学生整体能力较强，但心理素质有待提高。由于高二年级学生学习压力进一步增大及学生所处环境的特别，学生心理急需疏通。部分同学成绩还不如在普通班时的表现，成绩的下滑及优越感的缺失严重打击了学生学习的积极性。更有甚者选择逃避，无法正视问题的存在，“破罐子破摔”，把英才班当成一个枷锁，以为脱离英才班还有普通班可去。不能明确班级只是学习的一个客观环境和载体，而忽视提高学习成绩与提升自我能力的根本目的。

英才班学生之间沟通及协同较少，班级凝聚力差。英才班学生学习压力及竞争意识较强，这就导致学生之间沟通较少。在班级内形成和谐的人际关系与团结友爱的气氛，能够不断提升班级的凝聚力和向心力。学生粗浅的认为同学之间只是竞争的关系，忽视同学不仅是对手更是兄弟更是战友，只有对手才能让你真正的有危机感，只有对手才能让你不断完善自我、不断提高的真理。在班级整体学习气势强劲的前提下，生生及师生之间要加强沟通，不断提高班级凝聚力。

二、高二英才班班级管理建设对策分析

1.做好班级学习士气工作，稳定学生心态

高二年级是一个特殊的级别，其上承高一下接高三，是学生成绩分化的一个关键时期，学生已基本适应了本校的教学模式。进入英才班的学生其能力属同级学生中翘楚，在理念上，要树立打持久战的战略理念，引导学生但凡一个班级，第一名只有一个，考不进第一名并不代表就不能上重点大学，第一名不是根本目的而是理想大学；设置目标，班主任所设立的名次第一名已不再局限于一名学生，而是将总分划分为不同的批次，第一名包括成绩靠前的一批学生，第二名包括成绩中等的一批学生等等。要培养出一批尖子生，而不是一两个尖子生。而学生也要根据自己的实际情况设置与之相匹配的目标，要明确知耻而后勇，只有这样才能督促全体学生进步。班主任就是一个集体的大家长，学生心理低落时，要对学生进行及时干预开导，引导其正确面对，而不是逃避问题。

2.开展连队管理模式，提高班级团队凝聚力

在班级管理中要吸取部队管理的精华，开展连队班级管理模式。学生从不同的地方汇集到一起，有着自己的生活习惯和兴趣爱好，这就需要规章制度来加以规范，但由于一些学生的自由散漫作风，往往使一些规章制度难以落实，而连队军事化管理可以使学生感受严格的纪律性，养成雷厉风行的作风、服从命令听从指挥的习惯，从而使学生克服各种缺点。应该说，通过军训，可以增强学生的自我约束能力，提高遵守规章制度的自觉性。越是在艰难时刻，一起吃过苦的，同学们的凝聚力越是能聚到一起，从而发挥其团队力量。连队教学要充实发挥其凝聚力的优势，但是也要避免从中夸大的形式主义，这就严重曲解了其最初全面提升学生整体素质，提高学生学习成绩的目的，不使一位学生掉队，不让任何一个学生当逃兵，磨练的不仅是学生的整体学习能力，更是磨砺塑造的学生的心智及自我抗压、管理等能力。可将班级成员分为不同的几个连，激发学生的豪放情怀，以利于在班内形成帮、赶、比、超积极向上的学习风气。

3.采用梯度管理，因材施教

英才班的学生整体能力相差不多，对其采用梯度管理主要是根据每科目的成绩。根据学生实际情况确定班级短期和长期的奋斗目标，形成良好的学习风气。在新班建立开始，班主任就要详细了解所有学生的学习情况，根据不同科目知识基础确定学生在班级的奋斗目标，让学生明确今后的学习任务和努力方向，让每个学生都有自己的学习目标。根据个体差异，帮助学生制定适合自己的学习计划，在设置班级批次排名目标的基础之上，对每个学科的排名进行研究，在高二关键时期，不能让任何一个学生掉队。每个学生都有着其优势及劣势，教师和学生自己要明确知道学生薄弱科目在哪儿，可设置小组学习，根据学生梯度情况，设立目标，树立比学赶帮超的良好学习风尚，端正学习态度，激励学生不断上进。

以提高升学率为目的，全面发展学生素质，即便是学生的能力、成绩达不到理想结果，其态度、学习方法也会让学生一生受益。要创设出班级的品牌，每个学生走出去的都是英才班品牌的代言人！英才班班级管理不仅只是对整体工作的管理，更多的是在保证全体同学身心健康成长的基础上，取得成绩上的提高，成就梦想考取理想的大学。

初二8班班级量化管理细则 篇3

★总则

为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成，并创设良好的班风和学风，依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，针对我班的实际情况，特制定本细则。

2、课间追逐打闹，扣2分；

3、课上打瞌睡，趴在桌子上，扣1分；

4、携带不该带的物品（手机、小灵通、课外书籍、不健康书籍等）到校的，扣2分；

5、上课看报刊、杂志、听音乐等与教学无关的事，扣2分；

6、带零食进入班级，扣2分；

7、上课被老师点名批评的，扣1分；

8、被学校通报批评，扣1分；

9、与学生打架，扣2分；

10、欺侮弱小同学，扣5分；

12、课间及预备前在班上大声喧哗影响班级秩序的，扣1分

11、班长及副班长课间及预备前班上纪律混乱不制止又不能找出违反纪律的学生，扣1分。

●劳动、卫生

1、不听从劳动委员的分工，扣2分；

2、值日生下午放学未拖地面，打扫不彻底，每人扣1分；

3、每节轮值打扫不彻底，责任人扣1分，找不出责任人扣组长1分；

4、劳动时缺席，扣2分；

5、随意扔废纸及其它垃圾，扣2分；

6、座位底下及周围有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人1分。

●集会、锻炼、体育

2010级五班班级量化管理细则 篇4

为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。第一章

考核说明

1、每人基础分100分。

2、期末按总分评出名次，取前二十名发奖；低于50分将回家反省。第二章

加分项目

修养：（刘太正负责记录核算）

1、拾到钱物交还失主，每人次加2—5分。

2、生活中主动帮助他人，每人次加2—5分。（由学生投票选出五人）

3、学习中主动辅导同学，每人次加2—5分。（由学生投票选出五人）

学习：（张英新负责记录核算）

1、期中、期末考试在年级中进步十名，每人加10分；进步五名，每人加5分；进步三名，每人加2分。

2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加5分。

3、课堂上发言积极，期末由老师评价，酌情加分。

4、期末作业质量评比，取前十名，每人加10分。（由各科老师评选）

5、因表现好收到老师表扬，加3分。纪律：（张吉祥负责记录核算）

1、两周内无迟到、早退、旷课现象，加5分。

2、两周内无违纪行为，加5分。

3、及时向老师报告其他同学的违纪行为，每人次加2分。

4、及时制止其他同学的错误行为，每人次加2分。卫生：（刘浩负责记录核算）

1、小组值日，一周内工作最出色，所有成员每人加2分。

2、学期内，个人卫生状况良好，由宿舍长评选，每宿舍一名，加5分。活动：（赵佳负责记录核算）

1、参加学校组织的活动，凡参加者，皆加2分；获一等奖，每人加10分；获二等奖；每人加5分。

2、参加征文、绘画等比赛，每次加2分；

3、参与办黑板报、宣传栏等活动，学校评选获得前六名，每人次加2分。获得前三名，没人加5分。

第三章

扣分项目

修养：（刘太正负责记录核算）

1、对老师没有礼貌，顶撞老师，每人次扣10分。

2、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，每人次扣3分。

3、说粗话、脏话，每人次扣3分；

4、故意毁坏公物，每人次扣10分；

5、干扰他人学习或滋惹事端，每人次扣3分。

6、背后说同学的坏话，挑拨离间，破坏团结，每人次扣3分。

7、偷窃他人财物，扣20分。学习：（张英新负责记录核算）

1、不做作业，每次扣5分。

2、迟交、忘带、漏写作业，每次扣2分。

3、因作业质量不好，被教师批评，每人次扣2分。

4、抄袭作业，扣5分。由小组长监督。

5、作业在老师讲解后，不及时订正错误，扣5分。

6、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣3分。

纪律：（张吉祥负责记录核算）

1、无故迟到、早退，每次扣3分，无故旷课，每人次扣10分。

2、课堂上坐姿不端，每人次扣1分。

3、课堂上做跟该课堂无关的事（吃东西、看小说、玩东西、听MP3、传递字条、画画等），每人次扣5分。

4、进教室后不做事，每人次扣5分。

5、课堂上交头接耳，东张西望，每人次扣3分。

6、接教师话茬、起哄，每人次扣3分。

7、自习课不认真自习，每人次扣10分。

8、课后追逐打闹，每人次扣3分。

9、抽烟、喝酒、上网、参加帮派等，每人次扣30分。

10、携带管制刀具或其它危险物品进校，每人次扣30分。

11、打架，每人次扣10分。

12、打击报复量化管理人员，每人次扣10分。

13、不按要求穿校服，每次扣5分。卫生：（刘浩负责记录核算）

1、不听从卫生委员或室长的安排，每次扣5分。

2、劳动迟到、早退，每次扣2分。

4、劳动缺席，每次扣5分，其他参加劳动人员分别加1分。

5、参加劳动时动作懒散，扣3分。

6、劳动任务完成得差，每人扣2分。

7、随意丢垃圾，每次扣2分。

活动：（赵佳负责记录核算）

1、无故不出操、不参加升旗仪式，每次扣2分。

2、做操不认真，每次扣2分。

3、参加集会不遵守纪律，每次扣3分。

4、集体活动无故不参加，每人次扣5分。

5、参加活动时不听从指挥，每人次扣3分。

初一班班级量化细则 篇5

一、学习方面（学习文员负责统计）

1、捆绑式：每次月考、期中、期末水平测验，九个小组取前三

名的小组分别给每一位组长加25分、20分、15分，对应组员分别加20分、15分、10分；后三名的小组分别给每一位组长扣25分、20分、15分，对应组员分别扣20分、15分、10分。

2、分散式：

⑴、进步生：无论是哪个组的学生，只要在年级内取得了进

步，均实行加分奖励，进步几个名次就加几分，否则，退步几个名次就扣几分。

⑵、特优生：年级前10名加30分，11—30名加20分，31—50

名加15分，51—100名加10分，100—200名加5分。⑶、单科状元：单科状元每人每次加10分。

3、考试作弊：在考试中被监考老师发现或被同学举报有考试作

弊行为的，经调查属实后，一次性扣50分，并通知家长。

4、不交作业：无论哪一科作业，发现一次不交扣5分，两次扣

10分，多次不交叫家长，经老师劝导仍不按时及时交作业者，停课反思3天。由于组长原因导致整个组没交作业、组长没有如实上报作业收交情况、课代表没有及时收发作业等，则扣相关责任人5分。

5、抄作业：抄作业者，一经发现，当众撕毁作业并扣5分，两

次扣10分，以此类推。多次抄袭别人作业则停课反思。被抄作业者同上。

二、纪律方面（值日班长负责统计，班长负责汇总）

1、课堂纪律：

⑴、课上不认真听讲或趁讨论交流时间说闲话者，每人每次

扣5分。

⑵、课堂上因为违纪被任课老师点名批评者，每人每次扣5

分。

⑶、不尊敬任课老师，与老师顶撞者每人每次扣30分。

2、饭空和自习纪律：

⑴、迟到者，每人每次扣5分。

⑵、进教室后不准大声喧哗，不准随便串位、随意走动，不

准以任何理由扰乱他人学习，违者每人每次扣5分，被班干部点名仍不改正者，每人每次扣10分。

⑶、自习课上不学习、发呆、小声说话、看课外书、睡觉等

现象，一经发现，每人每次扣5分。

⑷、课间或饭空追逐打闹，串班，或经常被别的班级的学生

找，每人每次扣5分。

3、无故迟到、早退、不上操者，每人每次扣5分，无故旷课者，每人每次扣10分。

4、不准在校内骑自行车，不准穿奇装异服，不准戴首饰，男生

不准留长发、超短发和怪发，违者扣10分。

5、不准吸烟喝酒，不准骂人说脏话，不准给别人起外号，违者

扣20分。

6、不去网吧，不早恋，不打架斗殴，以上若有违反，每人每次

扣20分，达到两次交押金1000元，并停课反思3天，两次以上自动退学。

7、不看不健康的书籍，不带游戏机、扑克牌、手机、MP3、管

制刀具等与学习无关的东西，若有违反，每人每次扣10分，没收物品（初中毕业后返还），并写一份500字的检讨书。

8、杜绝吃零食现象，课外时间不准买零食，发现一次扣5分，并爱心为班级捐班费5元。

9、不准擅自离校或强行离校，不准擅自带其他班级的人员进班

或宿舍，违者扣20分。

10、被评为纪律最差小组的，组内每位成员扣5分，被评为最差

个人的，每人每次扣5分，连续两次进入黑名单的，写检讨书，并在班会课上念检讨书，情节严重的劝其回家反思。

11、班干部管理班级时，不听管理反而顶撞或伺机报复者，每人

每次扣20分。

12、如果当天的年级检查评比时，因纪律不好被扣分，如果是值

日班长责任，则扣当天的值日班长5分。

三、宿舍纪律（卫生委员负责统计）

1、不按时休息，在作息时间无故离开宿舍，违者扣10分。无

故不在宿舍住宿，取消住宿资格。

2、遵守宿舍纪律，熄灯后不准说话，不准打扰别人休息，不准

乱串宿舍，违者发现一次扣5分。

3、宿舍评比得B，若属个人行为造成的，罚值日2天并扣个人

5分，如果无人承担责任，则扣宿舍每人5分。

4、未经别人同意，不乱用别人物品，不乱翻别人的东西，不动

用别人的钱财，违者扣10分。

四、卫生方面（卫生委员负责统计）

1、卫生必须及时、按时打扫，不积极参与、又偷懒行为的扣个

人5分，卫生评比不合格被年级扣分的，扣组长5分，扣组内相应责任人5分，并罚值日两天。

2、卫生工具要摆放整齐，时刻注意修护，若有违反，扣当天卫

生小组每人5分。

3、卫生保持靠大家，不准随地吐痰、扔废纸、乱倒水，一经发

现，扣相关人员5分。

几点说明（班长负责统计）：

1、以上规定由实验部初一、一级部班学生共同遵守，互相监督。

2、如有集体活动（如主题班会），则按活动要求酌情奖惩。

3、班干部在班级工作中起重要作用，因此，在每次小结时（每次大考后一小结），班干部加20分，小组长加10分，门窗、电灯电扇开关承包人每人加10分。

4、为班级做出特殊贡献（如参加演讲比赛），做了好人好事者，给予酌情加分。

高二九班班级量化评比条例one 篇6

（九）班班级规范方案二

德育量化基本分：80/月

每周统计一次，每月底计算个人总分与团队平均分（个人工作分不计入团队总分）

一出勤管理

迟到：—3分/次旷课（迟到超过15分钟即算旷课）：—5分/次

请假需由家长以书面或电话形式提出

二卫生管理

严格按照班级劳动公约，做好值日生工作。

若学校及年段检查不过关，则—3分/处

三作业、回执及钱款存单缴交

作业需按时缴交，各科代表应于每天上午第一声铃响之前开始收，于第二声铃响前将全

班作业交予老师。回执与现金应于通知后的第二天内收齐。存单应于通知后三天内收齐。缺交（到每周统计之时仍未补交视为缺交）：—4/次

四仪容仪表管理

每天需穿好校服到校，每天上下午第一节课进行登记，没穿—3分/次

若由于头发过长，染发或佩带首饰等问题被学校或年段登记，—4分/次

五学习竞赛

各科单元考、半期考、斯末考或会考进入班级：第一名加8分，第二名加5分，第三名到第五名加3分，第六名到第十名加2分

•班级工作与活动半期考与期末考总分班级名次有进步：+5分，进步前十名：另+10

分

•考试作弊:：—40分/次（包括小测）

六班级工作与活动

•组长：+6分 分/月__理______科代表：+5分/月文科代

表：+2分/月

•班团干部：班长/副班长： + 5分/月

•电教/宣传/文娱/体育/生活/劳动/学习：+ 5分/月

班级量化管理细则 篇7

为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让五（2）班更强、更优、更好，特制定如下规定：给每个人起底分为100分，如果连续两周之内每周减分20分以上，进行相应地惩罚。惩罚视情况而定。

一、扣分项目

第一章：作业

1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分。

2、到校、班级补作业，扣3分。

3、因作业质量不好，被任课教师查询，扣1分。

4、作业未作，扣3分。

5、抄作业，扣5分，并交班主任处理。

6、英语听写不过关的，扣2分。

7、作业在老师讲解后，订正仍有错的，扣1-3分。

8、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣3分。

9、不及时完成老师布置的各项任务的（或不带齐学习用品），扣3分；

10、不按时上交各种材料的，除特殊情况外，一次扣5分。第二章：纪律

1、无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣5、4、3、3分（含晨读、自习、早操、课间操、班务会等）。

2、课间追逐打闹，－2分。

3、课上打瞌睡，趴在桌子上，－2分。

4、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，－3分。

6、早读、自习课随便说话，－2分。

7、就餐时随意插队、跑动、大声喧哗、拖延时间的扣2分。

8、携带不该带的物品（手机、不健康书籍、录象带、刀具等）到校的，扣10分。

9、带零食进入班级，扣2分；在校园内，边走边吃零食，扣4分

10．眼保健操不认真，扣2分，不听从值日班长管理的，扣5分。11.在校外买零食被发现者扣3分

第三章：劳动、卫生

1、未很好执行承包任务者，扣3分

2、不听从劳动委员的分工，扣2分。

3、劳动时无故缺席，扣5分。

6、随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣3分。

8、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。

第四章：个人素质、修养

1、对老师没有礼貌，扣3分。

2、顶撞任课教师，扣5分。

3、辱骂同学，扣3分。

4、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣3分。

5、无礼取闹、顶撞班干部，扣3分。

6、班干部以权谋私，“当老好人”，扣5分。

7、打架、肆意闹事，扣8分；对班级形象造成影响的，扣20-40分。

8、说脏话、粗话，或叫绰号的，引起同学反感的，一次扣5分。

9、影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾的扣5分。

10、做危险动作，影响自身及同学安全的，扣15分

11、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分，特别差的扣三分。班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分；（此项由班长和班主任协商评出）

二、加分标准：

1、英语听写全对的加3分；没有得满分，但是过关的加1分。

2、积极参加各项活动，为班级争光的加10分（获校一、二、三等奖的，分别加35分、25分和15分）。

3、好人好事（含拾金不昧）在班主任记载的，加1—5分，受学校公开表扬的加20分，受校长表扬的加30分，受校级以上部门表扬的，直定“优秀团员”或“三好学生”。

4、认真做好本职工作，一周内没有任何违纪行为（未被扣分）者 加5分，连续两周未被扣分者加 10分，连续一个月未被扣分者再加20分。

5、单科测验成绩达卷面分数90%、80%、70%以上者，分别加5、4、3分。得第一名者，另加5分；得满分者，语文、数学、外语、分别为15、10、8分。

6、每次单元成绩都有进步的，进步5分以内的加3分，5分以上10分以内的加4分，10分以上的加6分。

8、每两周无迟到、早退、旷课、请假情况者（特殊情况例外），加 5分；学期全勤者，再加10分。

9、每两周作业质量好，无缺交、迟交、抄袭行为发生，加2分。

13、每周都拿到四项竞赛四星级，每人都加5分。（不累计加分）

14、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加5-10分。

三、补充说明：

1、本细则经全体班委会讨论通过，在实施过程中将根据同学意见不断修正，以期达到更好地管理班级的目的。

2、加分、扣分由负责人负责，负责人应本着为班级负责，为同学负责的精神，立足于事实，认真作好记录。

3、任何人不得涂改值日班长的记录，有问题应向班主任提出。

4、值日班长的记录每两周交班长过目、公布、上墙，有问题及时解决。

班级管理量化考核细则 篇8

东莞初中

班级管理量化考核细则（试行）

班级是学校领导工作的基层组织，班级管理的好坏，直接关系着学校教育、教学工作任务的能否顺利完成。因此，必须加强班级管理。

班主任是班级工作的组织者和领导者，班主任工作的如何，直接关系着班级管理的质量，因此，要加强班级管理，必须加强班主任工作。

为鼓励教师当班主任，为使班主任把班级管理工作做好，根据我校的实际情况设班主任工作质量奖，由基础奖和考核奖两部分组成。基础奖从年终绩效工资单独支出，考核奖按月考核发放，并制定班级管理考核细则，二者配套实行。班级量化考核结果作为班主任职级评审、优秀班级评比、优秀班主任评比的主要依据之一。

班级管理考核细则如下：

⑥班级责任区厕所卫生要求：大便要入坑，小便要入池，便后水冲，便纸入筐，不允许乱写乱画，入有违反每人次扣除2分并及时纠正。

【负责单位】值周组和团委考核。

【检查办法】值周组常规检查记录，教职工检查记录报值周组。

6、点名册

①无点名册扣除 5分，② 漏记1人扣除1分。

7、到校

①迟到、早退，1人次扣除1分； ②逃课、逃学1人次扣除3分。【负责单位】值周组。

【检查办法】值周组常规检查记录。

8、课堂纪律

①上课铃落、说话、打闹、不能安静每人次扣除1分。

②违反课堂纪律，无论查到或任课教师送班主任处或政教处，每人次扣除1分。

9、课间纪律

①在教学楼内追逐、打闹、高声喧哗每人次扣除1分。

②在教学楼内或学校不当场所踢球、踢毽子、拍篮球等，每人次扣除2分。将篮球、足球、排球等带入校园，每人次扣除2 分。

③擅自出校门者，每有1人次扣除1分。翻墙等每人次扣除2分。

④班级内两人打架扣除2分，班级之间的两人打架每人扣除3分，团伙打架超过3人以上的扣除5分。因打架造成恶劣影响的视其情节可扣除10分。

⑤对打架斗殴，带领社会青年来校惹事、破坏公物或对他人造成伤害的，根据后果扣从考核总分中扣除20分。

⑥其他课间违纪行为酌情扣分。以上1—9项，全校教职工都应积极参与考核，在教学日志上注明扣分或反应到值周组、政教处同样有效。

【负责单位】年级组、教务处、政教处。

【检查办法】任课老师记录，政教处课间检查，值周组每周汇总。

二、文体活动

1、课间操

①整队音乐——共青团团歌播完之前，未整好队的，扣除2分

②军姿站立有乱动、说话者，每人次扣除1分。

③做操动作不到位、不跟音乐节拍每人次扣除1分，全班做操不整齐扣除3分。④上操时间，各班缺操，每人次扣1分。

④进、退场不整队不按秩序，不听从指挥者每班扣除2分。⑤做眼保健操时，不按要求去做，每人次扣除1分。

2、课外活动

①未按时到场扣除 1分，②体育委员未整好队扣除1分，③未按课外活动计划进行活动的安排扣除2分，【负责单位】音体美组、团委。

【检查办法】学生会指派专人检查，体育老师每周汇总，周五上报政教处。

三、卫生

1、室内

教室（包括各班负责的楼梯、楼道的保洁）

①地面、墙壁、天花板、灯具保持清洁，不符合要求每项扣除1分。

②教室凌乱，桌凳、卫生工具摆放不整齐，墙壁及桌凳上乱贴、乱刻、乱写、乱画每项扣1分。

③墙裙、墙壁有脚印，乱写乱画每处扣除1分。

④打扫完不清倒垃圾及垃圾桶上有污迹者每次扣除1分。⑤教室窗台上、暖气后面有杂物每处扣除1分。

⑥教室地面清洁无灰尘、碎纸及杂物、泡泡糖口香糖痕迹，如有每次扣除1分。

⑦卫生工具的摆放、整洁，未要求各扣除1分。

⑧室内布置，未按要求扣除2分

⑨清扫器具未按指定位置摆放，扣除1分。

2、室外

①班级责任区内地面上有纸片、杂物、痰痕，不应有水迹的地方有水迹，扣负责该责任区或卫生区班级考核分，每有一处扣除2分。

②教学楼四周本班责任区内有从楼上扔下的纸片、杂物能查到班级的每次扣除2分，查不到班级的，相对应垂直位置上的班级每班扣除1分。

③班级责任区内的楼道墙裙、墙壁有脚印、乱写乱画、泡泡糖口香糖痕迹每处扣除2分。并酌情要求清除痕迹。

⑤本班的宣传板面干净、整洁，不达要求扣除1分。

3、其他

①卫生工具的摆放、整洁，未要求各扣除1分。②室内布置，未按要求扣除2分 【负责单位】政教处。

【检查办法】专人检查，政教处每周大检查一次。

四、宿舍

①地面不清洁，有脏水、污物者扣除2分。

②墙壁乱贴字画，有脚印、污物、乱钉钉子，乱挂杂物者，每项扣除1分。③门、窗不清洁者扣除1分。

④床面有杂物，不整洁者扣除1分/床。⑤被子、鞋摆放不合要求者扣除1分。

⑥暖瓶、脸盆、餐具、洗漱用具等日常用品摆放不合要求者扣除1分。⑦宿舍应经常通风换气，保持干净清爽，对不开窗者，扣除1分。⑧床单、被罩、枕套未用学校配备或脏乱的，每人次扣除1分。⑨、不经学校允许私自换锁者扣除2分。

⑩、休息铃响后，宿舍不安静扣除1分，警告后仍有说话者再扣除2分。⑾、无故缺宿者（请假的除外），留宿他人者，每人次扣除2分。⑿、不经允许随意带有关物件入（出）校者每人次扣除1分。⒀、将不该放入宿舍内的物品放入室内者每人次扣除1分。⒁、使用禁用电器、私拉乱扯电线，每人次扣除2分。⒂、和管理员顶撞者扣除2分。【负责单位】政教处、安全处。

【检查办法】专人检查，政教处、安全处每周大检查一次。

五、爱护公物

1、故意损坏公物必须赔偿，并按以下扣分标准加倍扣分。

2、损坏黑板、讲桌、课桌凳，扣2分，并及时照价赔偿。

3、教室内不按时关灯（关灯时间按学校规定）一盏灯扣除1分，并及时关灭。

4、放学后不及时关门窗、不熄灯，每班扣除1分。

5、损坏张贴的镜框、名人像、警示牌、班牌及花草树木，每人次扣除1分，并照价赔偿。

6、损坏灯具，每盏扣除1分，并照价赔偿。

7、损坏门窗入学校其他公物，根据损坏程度扣除1—5分，并照价赔偿。

8、班级公物损坏严重的，影响较大的，本学期不能评为“先进班级”。

9、桌面有贴画、刻痕扣除2分

10、学生宿舍配备的床、铁皮柜等损坏，每件扣除2分，并照价赔偿，由学校重新更换。

11、毁坏清扫工具，每件扣除1分，并照价赔偿。

12、损坏班级多媒体等教学设备，每件（次）扣除10分，并照价赔偿。【负责单位】总务处、安全处。

【检查办法】专人检查，政教处每周大检查一次。

六、班会

时间：必须在学校安排时间内进行，并当天交回。

内容：班会记录本、主题班会教案，要有时间、主持人、会议内容要点。缺项每项扣除1分；

记录内容敷衍撩草，扣除1分；

不按规定时间交班会记录本，扣除2分； 【负责单位】值周组。

【检查办法】值周组常规检查记录。

七、团队活动

每周一次团队活动，一般查记录（也结合实际情况）。【负责单位】团委。

【检查办法】团委专人按照《团队活动记录表》要求检查，每缺1项扣除1分。未按时交回或没有完成团队活动，每次扣除2分。

八、教学日志

【负责单位】教务处。

【检查办法】教务处专人每天检查记录。每缺1 项扣除1分，未按时交回扣除2分，弄虚作假扣除5分。

九、班主任要求

1、正常作息时间，班主任必须在岗，中途有事离岗半小时以上，需向政教处办理请假手续。

2、未按时到（离）岗，每次扣除1分。【负责单位】值周组。

【检查办法】值周组每天检查记录。

一、周加减分

1、周加分

（1）

1、拾金不昧，上交政教处者 加1---5分

价值5元以上加1分，100元以上加5分，其余酌情加分。（2）、好人好事 加1---4分

凡能被证明在校内外所做较大好人好事，酌情加分。

主动利用课余时间，为学校做好事酌情加分。4分的标准是： 全班劳动一个半小时以上，效果显著。其他情况类推。（3）、参加学校组织的活动和比赛 加3分 要求：准时 1分 人数齐 1分、纪律好 1分

所获名次在全校前1/3的班再加3分，中间1/3再加2分，后1/3再加1分。（4）、学校分配的义务劳动及打扫实验室 加1----4分

全班劳动，效果显著方可加4分。不够往下推 加1---3分。

2、周减分（1）、拒绝学校安排的工作。减5分（2）、不能按时保质保量完成学校交给的任务。减1---5分（3）、擅自停学生课每人次减5分（4）、班主任不积极对学生进行批评教育，随意将学生送交学校领导或处室。减 3分（5）、凡学校选用的学生干部，文体骨干等，班主任不支持工作，不让参加，减1分。【负责单位】政教处。

二、期末加分

1、家长座谈会

一学期至少一次，根据准备程序和开会效果分别加20，15，10分（只记一次）。学校规定时间时必须在规定时间开，否则不加分。【负责单位】政教处。

以上各项考核，负责考核的处室、组应制定相应的考核细则规范操作，力求客观、公正、全面、真实反应各班级工作在该项中所取得的成绩。

小学班级量化管理细则 篇9

xxxx小学

为了加强我校德育管理，使管理更加科学化、规范化、精细化。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，决定在我校实行班级量化管理。量化管理细则如下:

一、到校。(值日学生检查与值日教师抽查相结合)

1、按时到校，迟到、早退、每人每次扣1分。

2、学生进校后进教室自觉学习，不得在操场、走廊等处玩耍、打闹、违者每人每次扣1分。

二、仪容仪表。(值日学生检查)

1、每周一须穿校服上学，服装整洁、干净，不穿拖鞋或赤脚上学，违者每人每次扣0.5分。

2、男生不留长发，违者每人每次扣0.5分。

3、进出校门前佩带好校牌，校牌要求干净、整洁，不合格者扣0.5分。

三、早读。(值日学生、值日教师检查)

1、早读铃响后，各班学生在老师的组织下，有秩序有计划的进行早读，不得交头接耳、搞小动作，或随意离开座位，违者每人每次扣0.5分。

四、课间操。(值日教师检查)

1、入场做到快、齐、静，入场曲结束后尚未在指定区域内排好队的班级，每次扣0.5分。

2、人场、退场时队伍、行进步伐整齐，队伍乱、散、闹的班级每次扣0.5分。

3、做操、升旗时保持安静，动作准确到位，不嬉戏打闹，违者每人每次扣0.5分。

4、班主任或副班主任无故不到场每次扣0.5分。

五、课间(值日学生、教师、行政一并检查)

1、下课铃响后，出教室不冲跑、推挤，违者每人每次扣1分。

2、不再走廊、教室内追逐打闹、大声喧哗，违者每人每次扣1分。

3、上下楼梯文明礼让，一律靠右走，慢步轻声，不准随便冲、跑、跳、推、挤等，不得大声吵闹，见到老师主动礼让，违者每人每次扣1分。

4、不准攀爬栏杆、扶手、篮球架、树木等，不准往楼下、窗外乱扔东西、倒水、吐唾沫等，违者每人每次扣1分。

5、课间不玩危险游戏，不折树枝，不在花坛内玩耍，不践踏花草，不往花坛内扔杂物，违者每人每次扣1分。

六、午餐(值日学生、值日教师检查)

1、自觉遵守就餐秩序，违者每人每次扣0.5分。

2、文明就餐，在指定的餐桌就餐，就餐时保持安静，不说笑、打闹，随意走动，违者每人每次扣0.5分。

3、讲究卫生，不在餐厅内乱扔杂物，不随地吐痰，用餐完后要自觉将台面清理干净，剩饭剩菜倒入指定桶里，餐具放入指定区域的篮筐内，不得随手乱扔，违者每人每次扣0.5分。

七、午休、晚休(值日学生检查，值日教师巡查)

1、休息铃响后，不得在宿舍内外随意走动违者每人每次扣0.5分。

2、休息期间不得说笑、打闹、走动，违者每人每次扣0.5分。

3、未打起床铃，外宿生在校外影响他人休息，违者每人每次扣0.5分。

八、眼保健操（值日学生检查)

1、全体未做的班级扣5分，大部分未做的扣3分，其他每人次扣0.5分。

2、做操时班级保持安静，动作规范，不睁开眼做，违者每人每次扣0.5分。

九、安全、文明行为(学生、教师、家庭、社会监督，他人检举揭发)

1、尊敬师长，主动问好，友爱同学，谈吐举止文雅，使用礼貌语言，不骂人，不说脏话，不给他人取外号、绰号，不嘲笑有生理缺陷的同学，违者每人每次扣1分。

2、有领导或来宾视察我校，要主动让路，行礼问好，不围观，不起哄，违者每人每次扣1分。

3、爱护学校一切公共财产及设备设施，破坏者除照价赔偿外，扣除该班5分。

4、节约水电，故意浪费水电者每人每次扣1分。

5、中午在校住宿学生私自外出者每人每次扣5分。

6、所有学生不准私自进入网吧，违者每人每次扣1分。

7、所有学生不得私自下河、塘等处游泳，违者每人每次扣5分。

8、上、放学路上遵守交通规则，不在路上逗留、玩耍、追逐打闹，放学后及时回家，主动向父母打招呼，未经家长同意，不得擅自去同学、亲戚、朋友家里，违者每人每次扣1分。

十、卫生

(一)、卫生区(含责任花坛)(值日学生检查)

1、打扫不及时，每次扣1分。

2、打扫不彻底，有少量纸屑、杂物等，每次扣1分。

3、当天未打扫的扣3分。

(二)、教室及走廊(值日教师巡查)

1、未按规定及时打扫综合楼的每次扣1分。

2、地面不清洁(如有纸屑、等)的，每次扣1分。

3、垃圾未及时清理，门、窗有明显积尘，阳台扶手有积尘，每次扣1分。

4、图书角有灰尘、污垢，地下有积水，讲台上不整洁，每次扣1分。

5、课桌椅、卫生工具摆放不整齐，每次扣1分。

(三)、公共卫生(值日学生、卫生监督员、教师、其他学生监督、检举揭发)

1、在校园内随地乱扔垃圾、吐痰、垃圾乱倒，每次扣1分。

2、在课桌椅、墙上、地面乱刻、乱涂，乱写、乱画的，每次扣1分。

十一、放学(值日教师、值日行政检查)

1、放学时不排队（天气异常除外)，队形不整，随意散队，队列中有打闹的每次扣1分。

2、放学后应及时回家，不无故在校园内逗留、打闹，违者每人每次扣0.5分。

3、中午、下午清校后，各班学生(包括值日生)应按规定及时离校值日生离开教室时应关掉教室各类电源开关，关好门窗。因特殊情况不能及时离校的学生需班主任或相关老师上报值日领导，违者每次扣0.5分。

十二、加分细(值日教师负责)

1、好人好事、拾金(物)不昧进行全校性表扬。

2、助人为乐在全校有一定影响的加1分，在社会上有影响并得到感谢信的得5分。

3、及时勇于检举揭发违反校纪校规及不良行为的同学，避免安全事故的发生，一经查实，酌情加1-5分.《文明班级》评比办法:

1、每天检查、每周评比、期末总评。

2、期末获周《文明班级》次数最多的班级评为校级文明班级。

3、有重大安全事故发生的班级一周内不得参与评比。

初中班级量化管理细则 篇10

为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。

第一章

考核说明

1、每人基础分100分。

2、期末按总分评出名次，评优选模。

第二章

加分项目

修养：

1、拾到钱物交还失主，每人次加2—5分。

2、生活中主动帮助他人，每人次加2—5分。

3、学习中主动辅导同学，每人次加2—5分。（由学生投票选出五人）学习：

1、及时交作业，组内作业完成且第一个交作业的加1分、班内第一个作业都完成且交全作业的小组，每位同学加1分。

2、作业、小测验得到“笑脸”、“100分”、满分、“优”、“甲”，作文42分以上，每次加2分。

3、期中、期末考试进步十名，每人加10分；进步五名，每人加5分；进步三名，每人加2分。

4、月考、期中、期末考试单科成绩居本班前10名，分别加分10分（第一名）、9分（第二名）、8分（第3——6名）、5分（第7——10名）。

5、课堂上积极发言，酌情加分。简单的加1分，难的（如板演、讲解）加3分。

6、期末作业质量评比，取前十名，每人加10分。（由各科老师评选）

7、因表现好，受到老师表扬，加3分。纪律：

1、一周内无迟到、早退、旷课现象，加3分。

2、一周内无违纪行为，加3分。

3、及时向老师报告其他同学的违纪行为，每人次加2分。

4、及时制止其他同学的错误行为，每人次加2分。卫生：

1、小组值日，一周内工作出色，没有被减分的小组，所有成员每人加2分。

2、一周内，宿舍个人卫生状况良好，加2分。活动：

1、参加学校组织的活动，如书法比赛、演讲比赛等，凡参加者，皆加2分；获一等奖，每人加10分；获二等奖；每人加5分。

2、在校级刊物上发表文章，考试作文被年级印发，每篇次加5分；

3、参与办黑板报、布置教室、校园文化墙等活动，参与者加2分，学校评选获得前三名，再每人加5分。

4、运动会等体育比赛，参加者加2分，获得学校前三名者依次加5分、4分、3分。

5、获得学校加分的，班级按其2倍加分。

第三章

扣分项目 修养：

1、不接受老师、班级干部批评，对老师、班级干部没有礼貌，顶撞，每人次扣5分。

2、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，每人次扣3分。

3、说粗话、脏话，每人次扣3分；

5、干扰他人学习或滋惹事端，每人次扣5分。

6、背后说同学的坏话，挑拨离间，破坏团结，造成不良后果的，每人次扣5分。

7、偷窃他人财物，扣10分。

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架，除赔偿损失外，一次扣10分，2、赌博、上网、打牌、玩手机、抽烟酗酒等一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣10分。

4、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，不穿校服、不带桌布扣1分

5、故意损坏公共财物，个人财物，除照价赔偿外，每人每次扣10分。

6、学校扣分，班级相关人员按其2倍扣分。学习：

1、不做作业，每次扣5分。

2、迟交、忘带、漏写作业，每次扣3分。

3、因作业质量不好，如作业字迹潦草不规范、格式不正确，数量不够等，被教师批评，每人次扣2分。

4、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业者、抄袭者扣10分，被抄袭者扣5分。举报并有证据者加5分。

5、每次考试，总分倒数5名依次扣10分、8分、6分、4分、2分。纪律：

1、无故迟到、早退，每次扣3分，无故旷课，每人次扣10分。

2、课堂上坐姿不端，不听老师、班干部的话，拒不纠正的，一次扣2分。

3、课堂上做跟该课堂无关的事（搞小动作、借东西、吃东西、喝水、看小说、玩东西、听MP3、传递字条、画画等），每人次扣3分。

4、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

5、课堂上交头接耳，东张西望，拒不悔改，每人次扣3分。

6、接教师话茬、起哄，每人次扣5分。

4、进教室后不学习，扰乱纪律，每人次扣3分。

5、课间、中午、晚自习前在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、乱走动一次扣5分。

7、自习课不认真自习，每人扣5分。

8、课后追逐打闹，每人次扣3分。

9、抽烟、喝酒、参与赌博、参加帮派等，每人次扣20分。

10、携带管制刀具或其它危险物品进校，每人次扣30分。

11、打架，每人次扣10分。

12、打击、报复量化管理人员，每人次扣10分。

13、不按要求穿校服，长发、染发、烫发、佩戴首饰、服饰不和学校要求，每次扣5分。卫生：

1、不听从卫生委员或室长的安排，每次扣5分。

2、劳动迟到、早退，每次扣2分。

4、劳动无故缺席，每次扣10分，其他参加劳动人员分别加2分。

5、参加劳动时动作懒散，不按时完成劳动任务，扣53分。

6、劳动任务完成得差，每人扣2分。被学校减分的，每人减学校所减分数的2倍。

7、随意丢垃圾，每次扣2分。

8、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣3分，组长扣2分。

9、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水等，扣5分。

10、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣2分，组长扣1分。

11、座位周围有纸屑等杂物者每次扣2分。

12、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣2分。

13、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。活动：

1、无故不出操、不参加升旗仪式等集体活动，每次扣5分。

2、做操、跑操不认真，迟到、旷操、早退、说话一次扣2分，病假、事假一人次扣1分。

3、参加集会不遵守纪律，不听从指挥、不爱护环境、每次扣5分。

4参加活动时要有大局观念，要有公德意识，凡损坏班级形象，扣5分。补充说明：

1、“修养板块”量化由班长

同学负责；“学习板块”量化由学习委员及各科科代表负责；“纪律板块”量化由值班班长负责；“卫生板块”量化由卫生委员同学负责；“活动板块”量化由体育委员同学负责。负责人应本着为班级负责，为同学负责的精神，立足于事实，认真作好记录。

九一班学生量化管理细则 篇11

（一）班学生量化管理实施细则

每人原始分100分，以周为单位计算加减结果。

（一）以下行为属于违纪（减分）

1、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。扣5分

2、迟到、早退、扣3分 旷课1-2节扣5分,旷课2节以上一天以内扣10分并通知家长.旷课一天以上扣20分,并回家反省.3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。扣3分

4、不认真做早操、课间操 扣2分

5、课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。扣3分

6、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。扣5分

7、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生； 扣3分

8、值日者有一次打扫不符合要求者扣1分，不打扫者一次扣2分.。当天值日生没有按时打扫完每人扣2分

9、当周应完成的背记任务记录为空白（扣2分）

10、课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）(扣10分）

11、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(扣10分)

12、拖欠作业、考试作弊。（扣5分）

13欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（扣10分）

14、不服从班干部的管理一次扣2分；吵架者一次扣4分；在学校受到通报批评者给班级造成损害者一次扣10分。、集队、集合，做操要做到快静齐，听从指挥，不准讲小话、调换位置，否则每人次扣1分，多次可以累加；

16、不按时就寝、起床扣2分。在寝室内大声喧哗、打闹、嬉戏扣3分，在寝室内打扑克，下象棋或进行其他影响休息的游戏扣5分。

17、在寝室内抽烟、玩火、使用电器扣10分。情节严重者回家反省。

18、寝室内物品摆放不整齐，不叠被子扣3分。

19、寝室卫生没打扫干净扣3分

20、夜不归宿者扣20分并回家反省。

21、打架或聚众斗殴，扣20分并回家反省。

（二）以下行为值得表彰（加分）：

1、主动清理教室内外的环境；放学后主动关闭门窗。（2分）

2、连续一周无迟到早退、缺勤（2分）

3、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）

4、每周劳动积极，工作细致周到（2分）

5、各科作业一周内90%得A（优秀）级（3分）

6、课堂上积极发言回答问题者（1分）

7、每周按时按量完成各科背记任务（5分）

8、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2分）

9、连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）

10、、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3－5分）

11、大考中总分进入全级前10名或成绩较上次级排名前进20位以上（8分）

12、大考中总分进入全级前50-11名或成绩较上次级排名前进15位以上（5分）13大考中总分进入全级前100-51名或成绩较上次级排名前进10位以上（3分）

14、大考中总成绩较上次班内排名前进10位以上（3分）

15、举报不良现象；拾金不昧（2－5分）

16、知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）

17、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5－10分）

18、勤学好问着（3分）

(三)备注：

1，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。若某周卫生评比中获第一名每人加3分。全级第二，每人加2分。若倒数1-3名则每人分别扣5-3分。

2、加减分依据政教处评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等

3、小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选一名优秀组员。并每人加2分

4、课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。

5、班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。并每人加2分

6、班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。

7、每周召开简短班干会议，汇报一周各项检查情况。结果在班会上公布。

（四）个人分数联接项目：

1、结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。

2、得分在100—150分者，操行评“良”；150分以上者，操行评“优”；100分以下，操行评“中”，60分以下操行评“差”。

3、评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。

4、每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。

5、每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。

6、扣分连续三周排在班级最后5名，仍无改正者，与家长协商，回家反省，限期改正错误。