电工实习报告终极版（通用9篇）
电工实习报告终极版 篇1
实习协 议 书
甲方（企业）名称：经营地址：法定代表人（或主要负责人）：联系电话：
乙方（实习生）姓名：性别：居民身份证号码：所在学校及院系：教导员及联系方式：户籍地址及联系方式：现居住地地址：
根据《中华人民共和国合同法》相关规定，甲乙双方遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，签订本实习协议，共同遵守本协议所列条款。
一、实习期限与实习内容
1、甲方经乙方提出实习需求并根据乙方在校表现情况，同意为乙方提供机会在____ 岗位进行实习锻炼，以增强乙方实践经验，有利于乙方毕业后的正式就业。
2、乙方在甲方工作场所实习必须遵守甲方的规章制度，按时、按质、按量的完成实习任务。
3、甲方有权合理变动实习生的实习内容及实习地点，如果乙方在甲方提出调动之日起7日内双方不能达成一致意见时，本协议自动终止。
4、如甲方违章指挥、强令冒险作业危及人身安全的，乙方有权拒绝，并可解除本实习协议
5、乙方在此确认，自身仍然在校学生并非正式就业，双方签订本协议并不代表也不可能代表建立劳动关系，而是为乙方提供实习锻炼的机会。
6、本合同期限自____ 年____ 月____ 日至____ 年____ 月 ____日。
二、场所安全保护与实习纪律
1、乙方必须严格遵守国家法律、法规和规章规定以及甲方各项管理制度，服从甲方管理，并积极做好本职工作。
2、乙方应严格遵守工作中的各项操作规程和安全卫生规程。
3、乙方在甲方场所实习，甲方应提供必要的安全保护措施或制度，为乙方人身与财产安全提供合理保障。
4、甲方负责对乙方进行正式就业前的职业道德、业务技术、劳动安全卫生及企业常见规章制度的教育和培训。
5、乙方在实习期间遵守甲方工作制度，爱护甲方的财产，保守甲方商业秘密，积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和职业技能。
三、工作时间和休息休假
1、实习期间，实习生每周工作天，每天工作时间为小时
2、实习生在实习期间，若需返校或因其他事项请假的，应根据甲方的制度履行请假手续，实习生在请假期间不计发薪资。
3、实习生在实习期间，享受法定假日及公司相关节日福利。
四、实习期间的补贴
实习期间的实习补贴，经甲乙双方协商一致为元/月，并于每月日统一结算。
五、协议的变更与解除
1、订立本协议所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化，本合同应变更相关内容。
2、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。
3、甲乙双方经协商一致，可以变更实习协议的相关内容或者解除实习协议。
4、乙方具有如下情形之一的，甲方可解除本协议：
4.1乙方不遵守甲方规章制度或场所安全保护制度且屡教不改的；
4.2乙方经培训和指导后仍不能胜任本职工作的；
4.3乙方不参加甲方组织的培训或在培训中破坏培训秩序、造成他人人身财产损失的；
4.4实习生一个月内连续旷工或累计旷工3天，三个月内累计旷工6天；
4.5甲方在以上情况下解除本协议需提前3天告知实习生，实习生自动提出解除本协议应提前3天告知甲方；
4.6甲乙双方解除本协议应按照公司的制度规定办理相关手续，做好财、物、资料等相关交接工作。
5、实习期间，乙方如因自身行为导致甲方损失的，应负赔偿责任。
6、本协议期结束或者乙方取得毕业证书后，本协议自动终止。甲乙双方在平等、友好协商一致下，可以根据《劳动法》签订劳动合同。
六、本合同争议处理
1、因履行本合同而发生的争议，当事人双方应本着平等、互助的精神进行协商解决。协商不能解决的，由甲方所在地法院诉讼解决。
2、本合同一式两份，自双方签字盖章后生效，甲乙双方各执一份。
甲方(盖章)________________
______ 年____月____日______
乙方(签字)________________ 年____月____日
电工实习报告终极版 篇2
登陆辽宁卫视
2013年12月7日周六晚,UFC旗下真人秀系列节目《终极斗士》迎来历史性的一刻,其中国版节目正式登陆辽宁卫视,与全国观众见面。UFC明星,前打击力量中量级世界冠军康李应邀担任本节目的总教练和导师。与此同时,UFC中国第一人张铁泉和中国综合格斗不败之王敖海林也分别作为两队选手的主教练率队征战。在第一季《终极斗士》中国版的节目中,8名羽量级(66公斤)和8名次中量级(77公斤)选手将在镜头前展开角逐,体验最具挑战性的体育真人秀。
这16位最终入围节目的选手是从世界各地的150位华人选手中选拔出来的,他们分别来自中国、美国、加拿大,马来西亚等国家和地区。这些选手此前参加了北京、澳门、新加坡三地举行的海选招募赛,并最终脱颖而出。入围的这16名选手被分为两队,分别由张铁泉和敖海林率领,接下来,他们将在《终极斗士》的训练中心进行封闭式训练和生活,最终,他们要为一份价值6位数美金的UFC比赛合同而展开激烈竞争。
里程碑式的意义
UFC是目前世界上规模最庞大的职业MMA顶级赛事,1993年创办于美国丹佛,其特点是八角笼擂台,签约的职业格斗选手必须精通各种不同的格斗技术,包括空手道,柔术、拳击、跆拳道、擒技、摔跤、相扑等等。而《终极斗士》作为选拔优秀格斗选手的重要途径之一,从其诞生之日起就获得了巨大的成功,迄今为止《终极斗士》在美国已经播出了18季,并在英国、巴西、加拿大、澳大利亚都有本土版本,是世界上最受欢迎的体育真人秀节目之一。
UFC主席白大拿曾表示,到2020年的时候,MMA将成为全球最流行的体育运动之一,不过要做到这一点,开拓人口众多的超级市场就成为了必须要通过的关卡,而中国毫无疑问就成为了UFC的头号开拓目标。
“第一季《终极斗士》中国版节目,是一个破冰之旅,也是国际体育组织在中国市场的一个创举。”UFC亚洲区副总裁马富生认为,通过落地辽宁卫视这样一个全国性播出平台,再加上特约赞助商金沙集团的鼎力支持,该节目不仅可以发掘,培养出优秀的中国MMA选手,而且还能够将UFC旗下经典赛事带给亿万中国观众。
金沙中国有限公司品牌副总裁马志高说:“金沙中国一直期待与UFC继续合作,将世界上最顶级的综合格斗选手和赛事带到这个地区。2012年11月举行的UFC澳门赛取得了巨大的成功。我们非常高兴这次新一轮的合作将让我们能够继续主办一系列高水准的世界级运动赛事,并利用这个独一无二的机会,来发掘中国的顶级MMA选手!”
辽视重金打造
辽宁卫视此次为了争夺《终极斗士》中国版的转播权可谓倾尽全力。据辽宁广播电视台副总编辑曾绍武介绍,辽宁卫视为《终极斗士》调动了最顶尖的制作团队和制作设备。“通过与UFC的合作,中国观众将感受到美版节目中最精彩的看点和国际视野,以及本土化打造的英雄情感和人文情怀。我相信《终极斗士》中国版节目将向全世界展示中国斗士的力量和精神。”
战争机器：终极版 篇3
《战争机器：终极版》收录了全部的DLC以及19个多人地图、角色、概念图、漫画等内容，重制版在光影，场景上的进步都非常明显，人物面部细节做得也更为精致。重制版《战争机器：终极版》将支持4K、DX12，没有限制的刷新率，购买的玩家还可以获得《战争机器4》Beta试玩资格，目前《战争机器：终极版》已开启公测，为期一周，预定2015年8月25发售。
近日，开发商就向我们公布了这次的《战争机器：终极版》的重制细节，一起来看看吧。游戏的采用全新的动作捕捉，重制所有过场动画，唯一不变的是游戏里的台词，并且还是会找原来的配音演员，只是相隔十年效果也未必还原得出。制作商还表示，为了游戏的还原度，他们不会乘此借鉴《战争机器》2代和3代的玩法，例如，将倒地的队友复回复不需要从掩体中站起来，倒地之后也无法再匍匐移动。PC版会有5个专属任务，但不是独立的形式，而是穿插到主线流程中。另外，多人对战的19个DLC地图和3张经典的旧地图也都会收录其中。
解说终极版 篇4
（男）我院国旗班三名队员护送校旗向我们走过来了。他们挺拔的身姿，预示着新一代天财珠江学子将会继续发扬自强、协作、进取、和谐的光荣传统，更好地发挥聪明才智，让天财珠江走向新的辉煌。
（女）校旗是学校的标志，是全校师生员工凝聚力的昭示！伴着这面旗帜，我们已经走过了八年的风风雨雨；伴着她，我们正努力迈向新的高峰；伴着她，我们还将继续创造新的未来。（男）天津财经大学珠江学院，是经教育部批准成立，籍天津市教育委员会全面支持，由天津财经大学与广东珠江投资有限公司合作举办，按照独立学院的模式和机制建立的本科层次的普通高等学校。
（女）自2006年成立至今学院在基础建设、师资力量、学科建设、德育教育、科学研究、招生就业等方面取得了飞速的发展，学生团体在天津市乃至全国的知识竞赛、文体比赛等大型活动中多次获奖。首长检阅
女：朝气蓬勃，欣欣向荣，男：秋风送爽，百花争艳，女：迎着新起点的曙光，在全院上下为学院建校八周年欢欣鼓舞，为下一步发展描绘宏图的同时，我们迎来了天津财经大学珠江学院2015 级新生军训的检阅仪式。男：广袤的校园为之骄傲。女：辽阔的天空为之自豪。
男：沐浴着“社会主义核心价值观”的春风，天津财经大学珠江学院步入新的发展时期。
女：这是由小到大，不断发展的时期。男：这是奋发向上，励精图治的时期。女：这是奔向未来，跨越发展的时期。男：我们当以昂扬的精神状态，攀上新的高峰。标兵就位
（女）四名标兵手托56式半自动步枪，气宇轩昂，步伐铿锵的从主席台右侧跑步进入各自的位置。在校旗的映衬下，他们的神情如雕塑般庄严；在钢枪的映衬下，他们的身姿如青松般坚定。
分列式
（男）伴随着雄壮的解放军进行曲，我们的方队走过来了，走在最前面的是三名校旗手，他们护卫着校旗；在灿烂的阳光下，校旗迎风飘扬，它象征着青春、热血，象征着我们全体后备军人的飒爽英姿！在学院领导和部队，首长的精心安排、悉心组织下，全院2015级2200余名同学成功地完成了为期17天的军训任务。军训增强了他（她）们的爱国主义观念，加强了心中的纪律性，培养了 坚强勇敢、吃苦耐劳，团结友爱的集体主义精神。看！他们的队伍马上就要走过来了，他们以整齐的步伐、威武的军姿，来接受首长和领导的检阅！国旗护卫队
迎面走来的是国旗护卫队，他们以“爱国旗、敬国旗、护国旗”为主题，增强“爱国热情”为己任，担负学校的国旗仪仗任务。迈着时代的步伐，和着鼓号的节拍。五星红旗在前面引路。鲜艳的国旗，激荡着黄河的惊涛，传承着炎黄的血脉！晨风习习，旗面迎风招展；手擎国旗，历史的使命油然而生！他们步伐整齐，精神抖擞，气宇轩昂，展现了我们珠江学子的良好精神风貌，朝阳温暖，旗帜耀眼夺目，时时刻刻激励我们，为中华崛起而读书！第1方队
迎面向我们走来的是第一方队，她们有着欲上青天揽明月的信念，有着不破楼兰终不远的坚持，冰冷的夜里她们用歌声抚去疼痛，训练场上她们用汗水浸润心灵，她们坚信坚持就有收获，有梦就有远方，军中的绿花，训练场上的雄鹰振翅翱翔，她们将沿着珠江人的风采，继往开来，再创辉煌。
第2方队
十九个日日夜夜，同学们用橄榄作笔，用汗水作墨，寒风吹不走他们训练的激情，骄阳烤不停他们训练的脚印，他们的足迹，将在珠江写下刚毅与顽强。
第3方队
迎面走来的是第三方队，他们迈着矫健的步伐，威武雄壮的向前进发。他们整齐划一的动作，声震四野的口号，无不凝聚着，这支优秀方队的精神与力量，这支方队的进步与发展，见证了珠江学院实现一次又一次跨越式的发展。我们坚信，担当重任，齐心协力的第三方队一定能在这次阅兵式上铸就新的辉煌。第4方队
看，向主席台迎面走来的是第四方队。这是一支纪律严明的队伍，她们迈着整齐的步伐，带着永不服输的精神，书写着永不言败的青春。
铁骨四队，团结坚持是她们永恒的灵魂 天高任鸟飞，四方队“举起弯弓射大雕”。
第5方队
现在入场的第五方队的战士们。听，那响彻云霄的口号；
看，那刚劲有力的雄姿，他们雄赳赳，气昂昂以饱满的精神和自信的面孔行走在跑道上，无不展现了，自强不息，铮铮铁骨的伟岸形象。
在过去的十九天中，他们飒爽无畏，豪情满天，秉承着“勤学善思，厚德笃志”的校训，传承着珠江的优良作风，他们不抛弃，不放弃，在教官的指导下完成了每一个动作，取得了丰硕的成果，新一届的珠江人带着他们绿色的梦想正在出发„„ 第6方队
中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装。现在走来的方队是第六方队。她们正以整齐的步伐，矫健的身姿，意气风发的阔步前行。经过十多天的军训生活，磨砺出的是她们拼搏进取，自强不息的精神，团结奋进，力争佳绩是他们心中的信念，她们以蓬勃的朝气展示着新一代珠江学子的风采，她们一定会用青春书写天财珠江新的辉煌！
第7方队
五彩的青春，七色的年华，昂首阔步，我们意气风发。踏着激昂的乐曲，第七方队向我们走来，经历十九天的磨砺，如一轮红日迸发出万丈光芒。我们勇敢，烈日骄阳下我们并肩作战，我们智慧、整齐的步伐中描绘梦想的蓝图，我们自信，我们是今天的主角儿，精彩由我们书写，未来由我们把握。
第8方队
看，迈着矫健步伐走来的是第八方队。她们坚定而有力的声音，唱响着行进的口号。迸发着青春与活力的她们，怀着“吃苦耐劳，勇攀高峰”的信念，在烈日下挥洒汗水，与晨光相伴，和晚霞相陪，宛若快乐的精灵。在风雨中坚持不懈，她们以“习军人之风、铸军人之魂”的精神，刻苦训练，团结进取，在军训的磨砺中更创辉煌。第９方队
在九月金秋中的那一缕绿色就是我们的第九方队，看她们迈着整齐的步伐走过来了，在这十九天的军训中她们成长了，就像这绿色一样，预示着心声，预示着成长，脱离了父母，来到珠江学院我们就是一家人，就是兄弟姐妹，看那整齐的步伐展示出了我们军训的成果，听那震耳的口号声体现了我们作为大学生对梦想的坚定。这一切的一切都是我们对梦想的渴望，也是我们交给领导们的一份满意的答卷，我们会一直坚定的走下去，相信我们珠江的明天会更好！
第10方队
迎面走来的第十方队的集体，在教官的带领下朝气与活力在每个人身上洋溢。稳中求进、是他们的起点，不懈努力是他们的历程，突破自我，是他们的目标。他们精神抖擞，步履从容，训练中，他们没有豪言壮语，却在训练场上轰轰烈烈，他们从不跟别人的步伐前进，却能不断的努力超越自我。今天他们定会，不负众望，再续辉煌。
第11方队
现在正在通过检阅台的第十一方队，他们积极向上的精神面貌，铿锵有力的口号都是她们对军训淋漓尽致的展现，这支队伍在军训场上吃苦耐劳，勇往直前，在纪律上，内务上，训练中，都积极的配合教官，以高标准来要求自己，在她们身上充分展现了作为军人的特有风采。在未来的道路上，她们将继往开来，创造新的佳绩。第12方队
现在向我们走来第十二方队。她们雄伟的英姿，迎接着灿烂的朝阳，明净的脸庞，洋溢着青春的自信。19天的风吹日晒，19天的磨炼，造就出这只英勇的队伍。她们整齐的步伐，吸引了无数人的目光；她们坚持不懈，把汗水挥洒在青春的舞台上；她们勇往直前，不畏骄阳，演绎出最精彩的人生。
第13方队
现在走过主席台的是十三方队，在教官的带领下，她们用澎湃的激情展现青春的骄傲。她们踏着铿锵的节拍，心中的梦想是她们旅途中最有力的翅膀。她们晒黑了，但黑中透着几分成熟，她们累瘦了，但瘦中带着几份精干，她们长大了，但成熟中仍有一丝稚气。多少个黎明，她们踏着晨露走入训练场，多少个酷日她们目不斜视地踢正步。她们白天不怕虫咬，晚上不怕蚊叮。现在她们自信地走过这里，伴随着与日俱增的信心，一定会踏入精彩的人生之路！第14方队
秋至了，夏已堪怜„„
下面向我们走来的是第十四方队,她们踏着轻快的脚步。于秋后的净湾，满怀着对秋的欣喜，对生活的期待；对人生的思考，对大学生活的向往，对一切的一切都充满了渴望，充满了感动„„ 她们走来了„„
你看，她们那朝气蓬勃的姿态，那坚忍不拔的身影。这，就是他们五彩缤纷的青春中最为飒爽的风景线„„
第15方队
伴随着雄壮的乐曲，蓝天下走来一群追梦者。她们是第十五方队。看，她们飒爽的英姿，她们嘹亮自信的口号，历经烈日骄阳的洗礼，绿装红颜尽显管理系纪律的严谨和风采的干练。她们在汗水中磨练意志，明天，她们将为天财珠江增光添彩。她们意气风发，昂首阔步，正精神抖擞接受检阅。让我们坚信，在青春闪光的岁月里，管理系的同学们必将奋力拼搏，为我们的母校谱写新的华章！
第16方队
迈着豪迈的步伐，16方队正向我们走来。他们英姿飒爽，团结向上，凝聚着，同学们19天来的信心与力量，挥洒着青春的活力与激情，他们微笑着走向未来，去迎接学习和生活中的一切挑战，去创造属于他们人生中新的辉煌。第17方队
现在走过来的是第十七方队。看，她们英姿飒爽；迈着整齐的步伐朝主席台走来，听，她们口号嘹亮。在军训中她们严守纪律刻苦训练，充分发扬吃苦耐劳的奋斗精神。让拼搏化作无穷的动力，勇往直前。相信在她们的努力下，学院将更加辉煌。
第18方队
现在迎面走来的的第十八方队。她们洋溢着乐观向上，积极进取的精神，在学习上她们一丝不苟，在军训中，她们勇敢顽强，在生活上她们勤劳善良，她们具有强烈的爱国精神，自觉树立献身社会主义事业和保卫祖国的历史责任感，此次军训活动中，她们磨练意志，艰苦奋斗，在这个金秋送爽，丹桂飘香的九月，以最佳的精神状态来开始多姿多彩的大学生活，立志成为德、智、体、美全面发展的社会建设者和接班人。
第19方队
现在向我们走来的是19方队，她们是绿色军营之魂，悠悠古院书墨飘香，他们的步伐器宇轩昂！静，她们是挺拔的青松，动，她们是奔腾的骏马，整齐的步伐踏出铿锵的鼓点，嘹亮的口号唱响奋斗的激情，自信的笑容彰显军人的风采。纪律凝聚了力量，严格显示着威风，祝愿今后走出她们华美的乐章！第20方队
现在向我们走来的是精神抖擞,朝气蓬勃的第二十方队,.在教官的严格要求下,她们刻苦训练,团结一致,勇往直前!九月金秋,扬起多少青春的激情!艰难锤炼着他们，十几日的汗水,燃起多少高昂的斗志!整齐的步伐,踏着她们的心中坚定,嘹亮的口号体现着她们钢铁的意志和求实的精神,她们的口号是:笃定信念,奋勇拼搏, 飒爽英姿,气势磅礴.第21方队
21队的战士们迈着豪迈的步伐走过来了。19天的军训中，他们学到了军人坚强的意志和吃苦耐劳的精神。他们不怕苦，不怕累，头戴军帽，身穿迷彩服，这一片绿，给天津财经大学珠江学院增添了迷人的色彩；这一片绿，彰显了珠江人的追求和希望，彰显了珠江人得豪情和壮志，让我们为他们喝彩！
第22方队
同学们，为这一个个昂扬挺拔的身影鼓掌吧！他们是来自第二十二方队的英雄战士！看啊，军马下河山，其势何雄哉！他们壮志雄心的风貌锤炼了铮铮铁骨，持之以恒的信念，铸就了坚韧的意志，他们的身上展现着军姿，他们的心中燃烧着军魂！今天的成果来自昨日的汗水。向前吧，勇士们，前程无限美好，未来充满希望！第23方队
迎面走来的是第二十三方队，他们绝不会停止迈动的双脚，昂首跨出坚毅的步伐，朝气蓬勃，英姿勃发。他们像雄鹰，搏击长空，让啸声响彻云霄。他们像蛟龙，畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。
第24方队
风吹日晒、军姿不败，不怕辛苦、勇往直前的24方队正豪情万丈的向我们走来！百舸争流、千帆竞发，嘹亮的口号，昭示出蓬勃的朝气。今天，他们在汗水中磨练意志。明天，他们将为珠江增光添彩。
第25方队
迎面走来的是25方队的同学们。骄阳似火，他们没有畏惧；挥汗如雨，他们依旧豪情万丈！在军训期间团结一心，苦练勤练。取得了累累硕果，并练就了铮铮身板！挺拔的军姿，代表了军人的自信；矫健的步伐，展示着珠江学子的自信和刚强！队列展示
下面课目展示的是“单个军人队列动作”，队列是军人坚决执行命令，做到令行禁止的集中体现。看他们按照规定的位置，集中精力听指挥，动作迅速、准确、协调一致的做出各种动作，正体现了我珠江学子团结进取的勇气，面对主席台上领导与老师欣赏的目光，亮出他们军人的风采。他们怀有感恩之心，对领导，老师道一声辛苦了！且在心中铭记勤学善思，厚德笃志的校训，把胸中激荡的豪情放飞蓝天，用脚下有力的足音叩响大地！
抖擞的精神面貌，洋溢着青春的活力与生机。整齐的军容，飒爽的军姿是少年自强的象征，少年强则国强。他们秉承毛泽东策略，化整为零，化零为整，体现了事物的千变万化。他们鼓起进取的勇气，面对主席台上领导与老师欣赏的目光，亮出他们军人的风采。
军体拳
军体拳是军队的特色体能训练项目之一，是发展人体灵敏、协调、柔韧、力量、耐力的基本身体素质；掌握拳打、脚踢、摔打、膝顶、夺刀等制敌方法培养同学们勇猛顽强、敢于拼搏的战斗精神，增强了同学们的心理素质。
她们身形矫健，拳脚敏捷，动作整齐，时而如松峙山岳，时而如白鹤亮翅，表现出他们的傲人风采和阳刚之气。听！他们呼声响亮，声震九天，双脚落地开山炮，两拳出击挟飓风。阳光下，他们队列整齐，行动一致，他们出拳虎虎生威，沉着冷静，他们踢腿凌厉有劲，他们斗志昂扬，他们势如霹雳，闪身踢，打，摔，拿，拧，注定是一份力量的凝聚。他们是一道亮丽的风景，他们是一弯燃烧的霓虹，他们诠释了青春的勃勃生机。特种战术
下面是由25个连队中抽出的战术精英为我们带来特种战术动作汇演。
此次课目主要为大家展示的是作战条件下的通信传达的常用方法及各种持枪姿势运用的时机及方法。
在战场上，能够迅速、准确、保密和不间断地将战场信息传递下去是保证战争胜利的关键。由于战场条件恶劣，指挥员的命令通常用手型的变换和手臂的屈伸、摆动等动作传达给下级。这样才能保障上级指挥和部队协调一致行动。
持枪要做到；便于运动、便于掌握、便于观察、便于射击。在不同的地形和距离条件下，根据敌情和任务灵活采用不同的持枪动作，是战士们在战争中有效的消灭敌人和保护自己的有效手段。能吃苦，能奉献，能战斗是他们的真实写照。酸甜苦辣勤训练，一二三四展英姿，是他们军训生活的最大收获！他们定将不辱使命，为珠江增光添彩！
小苹果解说词
看！数千羽美丽的鸽子迎空飞翔，向我们传来和平，友谊与团结的美好愿望。华丽的队形变换，展示出大学生艰苦训练的劳动成果。别出心裁的设计，5，4，3，2，1的倒计时，翻江倒海的人浪，展现出所有新生青春活力的年轻风貌。草坪上，她们扭动身躯，书写着青年风范。晨光中，她们脚踏节奏，描绘着青春活力。紧张的军事训练之余，她们发扬吃苦耐劳的精神，用一种流行元素展现出大学生激情飞扬，朝气蓬勃的青春风貌，她们用影响世界的第四个苹果，充实着她们的军营生活。她们挥舞着充满力量的双臂，和着“天财”这灵动的文字，预示着每一位珠江学子定将继往开来，更进一步。送校旗
（男）在两名护旗兵的护卫下，我们送走了校旗，也告别了难忘的军训生活，短短19天的军训生活结束了，同学们成果丰硕。19天的军人生活，浓缩了人生的精华。尊敬的领导、敬爱的教官，他们没有辜负你们的期望，在这19天中培养出来的爱国思想、国防观念、军人作风将使他们受益终生。
（女）衷心地感谢您：这次军训的全体教官，你们以身作则，言传身教，为同学们展示了军人的优良传统和作风。同学们一定会将这次军训的成果溶于今后的学习和生活中，给多彩的人生谱写出壮丽的篇章！
小区合作方案终极版 篇5
一、合作模式 代销模式
二、合作对象 小区物业
三、目的
1、协助物业构建平安和谐小区
2、促进物业与业主之间的沟通和联系
3、宣传永达私人警示服务系统，并进行产品促销
4、实现业主、物业及永达电子三方之间的互利共赢
四、合作内容
1、合作小区提供场地、电源等硬件设施；（场地费：收取，没回扣；不收取，给利润回扣）
2、永达负责在合作小区进行产品宣传推广
3、永达提供彩页、海报及易拉宝等宣传资料；并进行现场宣传和产品演示
4、小区物业为永达产品进行代销，永达给予物业一定的回扣
5、永达提供产品及技术支持，代理商铺负责产品销售
五、附录
合作协议
甲方：深圳市永达电子股份有限公司 乙方：__________________________
一、双方义务
1、乙方免费提供场地，甲方给予一定的利润提成（协商）
2、甲方负责供货，并配合宣传！甲方为乙方提供产品，宣传所用的彩页，海报，易拉宝等宣传资料以及技术支持。乙方负责在小区对住户进行海报，彩页等各个方面的宣传此产品。甲方给乙方的每台价格是___元，乙方终端成交价格可以自定，甲方配合。
3、甲乙双方共同进行销售！产品价格由甲方拟定，每次成交乙方享有一定的待遇回扣；甲方提供产品，海报，彩页等宣传资料！乙方负责提供场地和协助甲方进行宣传！
二、双方承诺：
1、甲方承诺产品一年包退，两年包换，三年包修！
诗会串词 终极最终版 篇6
男：欢迎来到扬州大学“第十六届科技文化艺术节开幕式暨庆祝建党90周年‘青春颂歌献给党’主题诗会”现场！
女：请允许我隆重介绍出席本次晚会的领导与嘉宾：他们是„„ 女：让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导与嘉宾的到来。男：火红的旗帜，唤醒了沉睡的大地； 女：金色的理想，铸就了辉煌的时代！男：蓬勃的青春，凝聚成壮丽的蓝图！女：坚定的信仰，推助起伟大的复兴
男：沧海桑田，东方古国的人民在废墟上崛起座座城池，聚起座座金山！
女：世纪百年，90年的艰苦奋斗，让世界读懂了新中国的大气磅礴，雄姿英发！
男：您，拿着铁锤锻打出现代的文明； 女：您，握着镰刀收割民族的兴旺与欢欣。男：群众路线和社会主义将您与人民紧密相连； 女：镰刀和锤头在历史丰碑上镌刻下您的名字 男：让我们深情地叫您一声： 合：中国共产党！
男：您的一滴滴热血染成了中华大地最壮美的风景。
女：历史的长廊回荡着您对国家与人民一声声关切 男：我们是党的孩子，沐浴在党的光辉下； 男：党是我们的母亲，哺育所有中华儿女成长。
合：今天，就让我们用诗歌，向党的九十年华诞致以最真诚的祝愿！（以下是晚会正式开始之前的台词）第一篇章：
女：党的历史，凝练为一杯醇香的美酒，播撒的是激情，萌发的是希望；
男：党的光辉，汇聚为一颗闪亮的北极星，率领人民群众，指引前进的方向。
女：凝视党的过去，如同凝视一幅世纪的画卷； 男：党规划的蓝图，如同一片希望的田野。
女：1921，南湖飘摇的红船，送来浩瀚苍穹下党声的主旋律；坚定如铁的步伐，势如破竹般震撼着我们的双眼。
男：这一路，不都是芳草萋萋、白鸽蹁跹，更多的是漫道黄沙、风雨兼程！
男：生命的活力，周折的胜利，辉煌的今天，中华儿女，没敢忘怀您！女：是您，用超常的智慧，让遵义会议，带来了时代的曙光； 男：是您，用果敢的团结，赢来了抗日的胜利； 女：是您，用非凡的勇气，迎来了西安事变的和平。女：忘不了，秋收时的号角，八一起义的枪炮声； 男：忘不了大渡河的汹涌澎湃，金沙江的徐徐东流水；
女：忘不了皑皑雪山的寒冷，茫茫草原的空无； 男：忘不了那些黄卷青灯下疲惫的身影； 女：忘不了日日夜夜坚守不变的理想。
合：忘不了啊，忘不了八年抗战，忘不了四年解放战争„„忘不了共产党人的理想、奋斗与气节，忘不了那一段，峥嵘岁月！（幻灯片显示：第一篇章——峥嵘岁月）《沁园春 雪》
男：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔； 女：领袖俯瞰中国山河，胸中的壮志与抱负翻腾涌动； 男：万千话语皆凝噎，唯有挥毫写下这满腔的热血； 女：一字一句，在纸上凝结，成就这一首—— 合：《沁园春 雪》。《我用残损的手掌》
男：我用残损的手掌，捧起一个国家的兴亡； 女：我用残损的手掌，承载一个民族的未来；
合：我们残损的手掌啊，残损却不失力量！我们用残损的手掌，铸就一个不再残损的国家！《忆江姐》
男：可以使皮肉烧焦，可以使筋骨折断； 女：铁的棍子，木的杠子，撬不开紧咬着的牙关！
男：那是千百个战士的安全线呵，用刺刀来剖腹吧，挖得出来的，也
只有又红又热的心肝！
女：颠沛流离的岁月，怎么能忘却，让我们一起忆，江姐。《黎明的通知》
男：共产党来了，希望就来了，他们向世界宣布着： 女：中国的黑夜，不会是永久的黑夜； 男：中国未来的光明啊，就快要降临了。
合：共产党人义勇向前，用号角，吹响黎明的通知！《起航的红船》
女：红色的风吹着，誓言要将华夏大地的每一个角落走遍； 男：共产党人的红色身影，流动在每一寸土地，汇聚成红色的河； 女：而这条河上，正缓缓驶来，起航的红船。第二篇章
男：历史承载着记忆，难忘的是血与火的洗礼 女：岁月见证着沧桑，不变的是钢铁般的信念。男：时间铭记着历史，难忘的是情与义的礼赞 女：岁月流淌着坚强，不变的是波涛般的梦想。
男：从峥嵘岁月里走来，有太多太多的难忘，先辈们化作大写的人，深深刻进每个中华儿女心中。
女：当社会主义的春风拂向华夏大地，共产党人用行动践行着理想，誓言创造一个新的天地。
男：当第一个五年计划顺利实施，共产党人用心血堆积成强有力的工业体系；
女：当第一颗氢弹、原子弹爆炸时，当第一颗人造卫星升空时，世界见证了中国的力量！
男：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！
女：如今，放眼祖国山河，星星之火，已成燎原之势！男：中华儿女们深知，党已经为明天做好准备； 女：党的谆谆教诲，是我们心中不变的明灯。
男：我们知道，此刻，我们是未来，我们手中紧握着镰刀与斧头。女：此刻，我们是未来，我们继承了党红色的光辉力量。合：此刻，我们是未来，因为我们是青春中国！（幻灯片显示：第二篇章——青春中国）《少年中国说》 女：少年是初升的旭日； 男：少年是未来的主人；
女：有自强之少年，便有民族之希望； 男：有民族之希望，就有这少年之中国！《相信未来》
女：枪林弹雨中走来，我不畏惧黑暗，因为我相信未来； 男：硝烟迷雾中走来，我不放弃希望，因为我相信未来；
合：从过去到未知的前方，共产党人从不踟蹰，因为他们同样，相信
未来！《光的赞歌》
女：世界要是没有光，等于人没有眼睛，航海的没有罗盘，打枪的没有准星；
男：世界要是没有光，也就没有扬花飞絮的春天，也就没有百花争艳的夏天，也就没有金果满园的秋天；
合：中国要是没有共产党，就像没有了光，亲爱的党啊，让我们为你献上，光的赞歌！《我骄傲，我是中国人》
女：来自翻过五千里的浪，还是在从前的城墙，所有历史退色后的黄，其实夕阳仍在我身上；
男：来自流过五千岁的汗，还是传说中的城堡，所有倒在江湖里的黄，只等我来给他名状；
女：一首《黄种人》，贴切的表达了所有华夏儿女的心声，是啊，我们是骄傲的；
合：我们骄傲，因为我是中国人！《青春中国》
男：走过春天，中国开出遍地的社会主义花朵； 女：走进夏天，中国洋溢整个国土的盛世欢乐； 男：一个腾飞的中国，在世界的东方喷薄而出；
女：一个大写的中国，让人读得光明、读得酣畅； 合：这，就是我们的青春中国！第三篇章：伟大复兴 女：过去的艰辛，昨日的功勋 男：您力挽狂澜，拯救了整个华夏民族 女：辽阔的疆域，东西南北
男：中华儿女唱着春天的故事，迈着改革开放的步伐，迎来了新时代的欢笑声。
女：97回归，99团聚，华夏子女，海峡两岸，共同期待着民族大团圆！
男：北京奥运，上海世博，您雄风依旧，用宽厚的臂弯，让世界看到了，一个强大的中国
女：您的坚强，您的伟大，诠释着，祖国的统一，民族的大团结 男：发展虽是路漫漫其修远，共产党人走得坚定而昂扬。
女：科学发展观、十一五规划、和谐社会„„党正在践行着不变的诺言；
男：十一届三中全会后的中华人民共和国，迈开了新步伐，开创出新局面。
女：寻着扬帆启程的方向，迎向春去秋来的历史长河；
男：您用博爱与坚持，在历史画卷上，写下一个伟大的时代，让我们牢记住您的名字： 合：中国共产党！
女：在您的领导下
合：中国正抬头挺胸，走向伟大复兴！（幻灯片显示：第三篇章——伟大复兴）《星星之火，赤旗世界》
男：生命会老去，不老的是光阴，是党不变的信念；
女：从井冈山的星星之火，到燎原的红色浪潮，飘扬的红旗，插遍了全中国。
合：共产党带领人民，用星星之火，燃烧出赤旗世界。《祖国啊，我亲爱的祖国》
男：我该用什么来歌颂您呢？我亲爱的祖国，赞美的诗篇，早已写下千千万万；
女：我该用什么来报答您呢？我亲爱的祖国，感激的热泪，早已洋溢出点点滴滴；
男：祖国啊，我亲爱的祖国，爱您是最简单朴实的信念； 女：祖国啊，我亲爱的祖国，感谢您一直以来无私的奉献； 合：感谢您啊——祖国，我亲爱的祖国！《七月的天空》
男：九十年前，那一面高举的红旗，照耀了世人的灵魂； 女：九十年前，那一群坚定的共产党人，开拓出今天的幸福； 男：若不是那一个七月，中国光辉的今天从何而来？ 女：若不是那一个七月，安康的生活从何而来？ 合：我们该赞美，赞美七月的天空。
《我骄傲我的祖国》
男：九百六十万平方公里的土地上，有中国享誉世界的文化； 女：上下五千年悠悠的历史长河中，有中国传遍世界的文明； 男：我骄傲着，骄傲着自己华夏儿女的光荣身份； 女：我骄傲着，骄傲着自己中国人民的光荣使命。合：我骄傲，我的祖国！《盛世中国》
男：伟大的时代里，中国告诉你，如今的生活日新月异；
女：伟大的时代里，中国告诉你，我们正一步步跨进未来的行列里； 合：伟大的时代里，盛世中国告诉你，中华儿女正在高歌，走向胜利！结束语： 主持人闭幕词：
男：九十年的时间，只是人类历史长河中的一瞬，却又是庄严的永恒。女：共产党的出现，是祖国的一个奇迹，是中国的一个壮举，亦是中国神圣而唯一的选择。
女：今天，我们又走进一个篇章，让我们一起歌唱，歌唱共产党给生命带来超越时空的力量，歌唱共产党给万千生命带来的金色向往！男：我们激情澎湃，豪情满怀。愿伟大的党，更加光辉灿烂，愿伟大的祖国再铸辉煌。
女：本场晚会到此结束，感谢大家的观赏。最后，衷心祝愿我们的党，我们的祖国
大合唱策划终极版 篇7
策
划
书
主办方：共青团华中科技大学文华学院委员会 承办方：华中科技大学文华学院信息科学与技术学部分团委
一、活动背景
为响应院团委的号召，更好地开展第九届大学生文化艺术节，在号召全体同学以积极向上的精神面貌投身到学习当中的同时进一步丰富校园文化生活，营造活跃的校园文化氛围，提高大学生的艺术水平和创新能力，将面向全院开展第九届大学生文化艺术节学部大合唱。
二、活动主题
青春之歌，由我们一同唱响。
三、活动时间
2012年5月
四、活动地点
主席台
五、活动对象
华中科技大学文华学院全体学生
六、比赛形式及要求
（一）比赛歌曲类型为展现青春活力的歌曲，从附件100首中选取两首；
（二）本次比赛要求所选曲目健康积极、文明向上并且能够突出活动主题；
（三）鼓励比赛形式多样化；
（四）各参赛选手将表演需要用到的音乐剪辑好后提前交给后台的负责人员进行备份；
（五）评委老师将根据气质、台风、演唱技巧（唱功）等各方面对各选手进行评价、打分；
七、前期宣传准备工作
（一）活动具体方案：
4月10、11两日将活动任务下发给各学部文艺部，由每个学部自己进行合唱歌曲训练比赛，复赛将于5月20日中午进行。
（1）活动准备
1.提前二周拿出活动的具体策划，把大体框架和基调定下来，提前一周开始宣传。2.文艺部根据策划联系相关部门，对活动所需物品提前3天进行借代准备，以便比赛当天使用。并根据大赛需要，联系其他各部门进行配合。
3.提前一周制作评分表、选手编号牌、横幅、展板等。（2）宣传工作
主要由宣传部和文艺部联合完成。协商横幅、展板、喷绘和海报的制作及内容。1.宣传物品：
小海报：16张，张贴在每栋宿舍楼下和旧食堂门口的宣传栏上；
横幅：3条，横幅文字内容为“ ”“ ”，由办公室负责制作，体育部负责展出，分别挂在老食堂、新食堂以及网球场外；
展板：2个，内容要与本活动的主题相符，用于报名地以及比赛当天大活楼下； 写真：16张，张贴在大学生活动中心楼梯右侧及每栋寝室楼下；
2.分团委宣传部联系广播站，文新社做好活动的前期广播宣传.文艺部搞好策划流程的具体细节以及所需人员物资安排并向主席团报告讨论；
3.在各大食堂门前设点进行传单宣传。会摆上海报及喷绘相配的易拉宝； 4.在文华学院的学生会官方网、人人网、QQ和微博上进行宣传。
八、晚会流程
（一）17:00所有合唱队员及主持人、后台、各项负责人等到位就场（当天上午开始会场布置）
（二）15:30开始循环播放音乐，观众陆续进场
（三）19:00音乐停，各部门到位，晚会开始
（四）开场:六个学部联合歌舞及开场视频播放(文化节的风采回顾).歌舞形式:六个学部代表集体舞,表现出学院学生青春靓丽,朝气蓬勃的一面,后各学部依次在聚光灯的指引下进行简短舞蹈表演,伴以各学部文化节的精彩视频播放.最后,集体亮相结束开场.(条件允许的情况下,在跑道上伴以舞狮,舞龙及烟花烘托现场气氛.)
（五）主持人上台介绍比赛背景、嘉宾、评委.（六）请相关领导宣布为此次活动致辞.（七）各学部合唱团依次上台进行具有学部特色的合唱表演.注：在每个队伍上台合唱时，投影仪上播放该合唱队伍的介绍
（八）主持人宣布此次合唱比赛结束及此次文华学院第九届大学生文华艺术节闭幕晚会开始.（九）选送由某单位的精彩表演
（十）主持人宣布合唱比赛的结果
（十一）请相关领导宣布华中科技大学文华学院第九届文华艺术节的各项大奖,并进行闭幕式表演.备注:在晚会现场穿插在人人状态墙上抽取现场幸运观众,与其互动。在每个队伍上台合唱时，投影仪上播放该合唱队伍的介绍
九、晚会当天部门工作安排
文艺部：
1.负责节目编排和前期彩排；
2.负责一切联系工作；
3.负责主持人和演职人员签到； 4.后场督台和演出的催场通知；
5.后台灯光音响的检查与监控，负责话筒传递； 6.负责本次晚会演出人员服装的租赁与归还；
宣传部、团宣: 1.负责晚会前期宣传性质的工作； 2.制作展版、海报、横幅和舞台设计； 3.负责制作选手的宣传海报；
办公室：
1.派发请柬和邀请函，由办公室负责制作请柬，邀请学院老师观看演出，扩大晚会的影响力；
2.邀请部分懂得声乐的老师担任评委，并准备台签； 3.布置会场；
新闻部
：1.负责有关本次活动的新闻报道，采访观众对本次活动的感受与意见； 2.负责当晚照片、视频的拍摄和后期VCD的制作，晚会结束后文艺部将派专人收集。
女生部：
1.负责礼仪小姐的接待迎宾的工作，安置到场嘉宾以及最后的参与颁奖典礼；
2.派6个女生，4个男生，配合文艺部的节目。
生活部： 负责场地的分配布置，座位的安排，会场的卫生以及 买矿泉水等一切有关晚会的服务性工作；
体育部、实践部：
维护活动现场秩序，防止意外事件的发生，保护现场 工作人员及同学们的安全。
学习部：
负责晚会前向选手亲友团派发手摇荧光棒和击掌器，晚会结束后。
外联部：
向其他学校发出邀请，请他们观看本次晚会；
网络部：
负责喷绘的制作。
十、突发事件及解决方案
（一）麦克风发生故障，跟麦的工作人员预先准备好麦克风，及时更换；
（二）音响发出巨大噪音，控制后台人员应立刻采取有效方法解决；
（三）参赛者已经签到，但因为某种原因而无法如时上台，主持人对节目出场顺序作适当调整；
（四）出现冷场的时刻，主持人需调动现场气氛。
十一、注意事项
（一）本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，与主题相呼应；
（二）各学部选送的节目的负责人以及其他的参与者必须接受活动组织者的统一指挥；
（三）遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决；
（四）各工作组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目；
（五）各工作组责任分清，工作人员须带上和自己责任对应的工作证；
（六）如果活动中出现各种自己不能解决的突发问题，请找活动总负责人；
（七）活动结束后，各组各负其责，认真有序地做好后期工作。
十二、晚会后期工作
（一）全体工作人员负责清理会场，打扫舞台，搬运设备等整理工作，最后合影留念；
（二）由新闻部负责采访观众及工作人员对本次活动的感受与意见，写本次活动的新闻报道和制作本次晚会的DV；
（三）相关负责部门的每个工作人员需要写本次活动的经验总结，并且收集其它部门的工作总结和本次活动的各种资料，积累相关经验。不仅要积极汲取本次活动的优点，还要反思本次活动的缺点与不足，在今后的活动中做到更加完善。
十三、活动预算
横幅 150元×3条=450元 喷绘 1500元 宣传单 100元 策划书和节目单 50元 主持人和演出人员服装 2000元 舞台设计 7500元 话筒电池 50元 话筒小蜜蜂 1000 灯光租借 7500元 合计： 21050元
十四、参赛要求及评分细则
（一）比赛顺序按参赛号码决定；
（二）比赛选出冠亚季军及优秀奖，颁发奖状等；
（三）选手应配合现场工作人员，自觉遵守比赛秩序；
（四）对比赛场地的布置、音响设备等有特殊要求，应于比赛前与工作人员联系，协商解决选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。
（五）评分细则：
1.演唱歌曲的整齐度，完成度。是否完整完成歌曲。（15%）完成歌曲完整，表现突出，合唱歌曲表现完整（10-15分）歌曲顺利完成，其中有不影响整体效果的小瑕疵（8-10分）
完成歌曲有不足点如 和声不齐跑调（8分以下）2.创新元素的表现，以及与演唱歌曲主题相符合。（15%）有新颖的表演形式创意，创新的表现方式，突破以往常规的局限并且与歌曲表达的主旨相符（10-15）
有新的表演形势，但是与主题歌曲不太相符合（8-10）没有创新形势，只是以简单唱歌为主（8以下）
3.歌曲意思是否积极向上，附和当代大学生的精神追求（10%）意义积极健康向上歌曲高昂有力（7-10）意义一般（5-7）
意义不积极向上，太过俗气（5分以下）
4.台风，整体性是否突出。整体效果是否整齐划一。(10%)动作统一，表演整齐（7-10）动作表演一般整齐（5-7）表演不够整齐（5分以下）
5.合唱队员演绎歌曲时神情是否投入。面部表情与肢体动作配合是否协调(10 %)神态认真投入（7-10）认真表演但表情不够投入（5-7）不够投入（5分以下）
6.与演唱出歌曲相配合的演出是否能够表现歌曲的主旨（10%)主题表现突出（7-10）主题表现一般（5-7）
配合的表演累赘多余（5分以下）
7.道具，服装的整齐度以及与所演唱歌曲的符合度（10%）服装整齐统一，道具精致，配合很好（7-10）服装统一，道具没有起到很好的作用（5-7）服装道具不统一（5分以下）
8．完成歌曲的难度。（如分多声部，如独唱，如和声的协调）（10%）有多个声部，和声协调，表演完整（7-10）有分声部，表演完整（5-7）没有分声部，表演不顺利（5以下）9.台下掌声热烈程度，分三个层次：（5%）非常热烈（5）热烈（4）一般以下（3）
10.纪律得分（上场退场是否有序，准备时候是否安静,是否在上下场时有噪声）。(5 %)安静有序（5）
《开天辟地》终极版教案 篇8
第一课时
一．导入课题
1．师：同学们，喜欢读神话故事吗？你们读过哪些神话故事呢？
2．师：同学们读过这么多的神话故事，那么神话故事有什么特点呢？（具有想象丰富的特点。是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托、人类的向往和宗教的实化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。）3．师：同学们听过“女娲造人”这个神话故事吗？传说女娲造人前，这个世界什么都没有，没有花草树木，没有山水鸟兽，甚至没有天和地。于是，世间又流传着这么一个美丽动人的神话故事，就叫开天辟地。（板书：写到“辟”的时候请同学们伸出手指跟着一起写）4．生齐读课题.5．师：“开天辟地”的 “辟”就是开的意思，所以“开天辟地”又可以说成是开辟天地。开天辟地是古代神话传说，盘古开天辟地，才开始了人类历史。后来用来比喻空前的，自古以来没有过的。例句：社会主义新中国的建立是～的大事。近义词：史无前例、筚路蓝缕。6.生再次齐读课题
7．质疑：谁开辟了天地？他为什么要开辟天地？他是怎么开辟天地的？结果怎么样？（那么围绕题目，你能说说这篇课文主要讲了什么吗？这篇课文主要讲了盘古开天辟地的故事）题目就是文章的眼睛，这篇课文的课题就概括了文章的主要内容。）8.生自由朗读课文 二．学习生字 1.师：在学习课文内容前，我们先来学习生字。同学们哪些生字是你们认为难写的、难记的。2．指导书写几个生字：辟、斧、丈、厚、柱、拢、竭、夜、肤。组词。造句。3．生齐读生字 三．初读课文 1．生齐读课文
2．课文共有几个自然段？（8）课文主要讲了一个什么样的故事？（讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，赞颂了盘古无私的奉献精神。）这篇课文怎么分段？
3.第1自然段主要讲了什么？（天和地没有分开时宇宙的样子）第2-5自然段主要讲了什么？（盘古醒来后，用自己的神力和身躯开辟了天地）第6-7自然段主要讲了什么？（盘古临死前，用自己的身躯化生出世间万物）第8自然段主要讲了什么？（总结全文，概括盘古开天辟地的经过）
第二课时
一回顾上节课的内容
二学习第一自然段（昏天黑地）1.播放视频
2．师：盘古为什么要开辟天地呢？指名读，思考：天地开辟前的宇宙是怎样的呢？ 3．解释“传说” 4．师：“混”是多音字。你知道 “混沌一团”是什么意思吗？（混沌，又写作浑沌，指混乱而没有秩序的状态，我国民间传说中指盘古开天避地之前天地模糊一团的状态）。能用自己的语言来描绘当时的情况吗？ 5．“整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋”是什么句？（比喻句）把什么比作什么？ 6．当时的宇宙就像个大鸡蛋，黏糊在一起，浑然一体的，周围黑乎乎的，什么也看不清，没有一丝光亮。生活在这样的环境里会是怎样的感觉呢？你能把这种感觉读出来？ 三学习2-5自然段
1．就在宇宙混沌一团的时候，一个叫盘古的大神出现了，他开辟了天地，使光明出现在了眼前。盘古究竟是怎样开辟天地的呢？轻声读课文第二自然段，找出盘古开天辟地的句子，想一想：盘古给你留下了什么印象？ 2．解析“昏睡”、“黑乎乎”
3．盘古给你留下了什么印象？（从“一使劲”、“大鸡蛋”裂开了一条缝”这些词，体现了盘古不是一般的神，他有着无穷的力量与高大的身躯，这是他能够开天辟地的条件）
4．盘古是怎样开天辟地的？（从：左手持凿，右手握斧，猛劈猛凿，巨石崩裂，这些词语形象而生动地描写了盘古开天辟地的情景，充分体现了盘古对光明的无限向往，以及创造崭新世界的决心）5．解析凿子、崩裂 6．请你来做做“猛劈猛凿”的动作 评价：手势对了吗？该怎样凿？怎样劈？做得怎么样？仅仅是几下吗？评价：大鸡蛋的裂缝打了点。还不够，坚持！裂缝越来越大了！马上要裂开了！
7．该怎么读好这个词？（指读词语）
8。这可不是一般的神啊，一次不行再来，并没有被困难吓倒，并没有退缩，此时你看到一位怎样的大神？（神勇无比）
9.随着盘古接二连三的猛劈猛凿，我们仿佛真的听到了巨石崩裂的声音，大地的每个角落都响起了那震耳欲聋的声音，整个宇宙都在剧烈地震动着。你能读出盘古的神勇来吗？
4.同学们，盘古开天辟地的过程是如此艰难，而盘古毫不退缩，下定决心，在盘古这样艰辛的努力下，大鸡蛋终于破碎了，天和地终于出现了。这里的“大鸡蛋”指什么？引号表示特殊的含义。
5.大鸡蛋破碎之后，出现了什么情况？（轻而清的东西冉冉上升，变成了天;重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。---解析：冉冉上升---这是一句？——对偶句：字数相同、结构相似、表达的意思相关或相反。--用对比的手法写出了天和地的形成）
6.同样是在第二自然段里，你能不能再找到一处使用到了对偶这种修辞手法？
7.经过千难万阻，天地终于初步形成了，盘古面对眼前的光明，他会怎么想，怎么说？ 8.让我们带着对盘古这位大神的敬佩之情再来回顾一下开天辟地的经过。（齐读）
9.小结：这节课，我们学习了盘古开天辟地的经过，通过盘古的一系列动作认识了他的
神勇无比，盘古的贡献还不止这些呢，我们下节课学习。
第三课时
一.回顾上文
1．这节课我们继续学习中国古代神话故事《开天辟地》，还记得故事的情节吗? 2.上节课我们重点学习了盘古大刀阔斧开天辟地的过程，认识了一位神勇无比的大英雄，这节课让我们继续走进《开天辟地》的神话世界，细细品味感悟。二.学习第3-5自然段
1.经过盘古的一阵猛劈猛凿，天地终于分开了，当天和地分开后，盘古的任务是不是就完成了呢？默读课文三—五自然段，思考：当天和地分开后，盘古是怎么做的？并把波浪线把句子画出来。
2.区别“跟”和“根” 3.解析“一万八千年”、“极”
4.这么长的时间里，盘古日夜头顶天，脚踏地，撑着天地，此时你又看到的是一个怎样的盘古？（意志坚强）
5.你能读出盘古的坚持不懈、意志坚强吗？指导朗读 6.齐读第3-4自然段 7.齐读第5自然段 8.解析“巍峨”、“合拢” 9.第5自然段（这个巍峨的巨人，就像根长柱子似的，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。）----比喻句——将什么比作什么？体现了什么？ 三.学习6-7自然段
1.几千万年又过去了，天不再升高，地不再加厚，盘古的精神和力气都以用完，他知道天地不会合拢，就含着微笑倒下了。精神和力气都已用完，用文中的一个词概括是（精疲力竭），换个词可以说是（筋疲力尽）2.解析：筋疲力尽
3.盘古微笑着倒下了，同学们，在他的笑容中，你仿佛听到他在说什么吗？
4.这不是普通的微笑，他为胜利而笑，不要再为天地合拢而担忧，这不是普通的微笑，这微笑中写满了他的血汗和生命，你能读好这一句吗？（指读）让我们怀着崇敬的心情一起读好这句话。
5.就在他倒下后，盘古还用身躯化生出世间万物，让这新天地焕发出勃勃生机，请同学们自由朗读第七自然段，说说你看到了哪些画面。6.指名回答
7.此时，我们不得不说，盘古是一个英雄，一个立于天地之间的真英雄，因为他口中呼出的气??（引读第七节）
8.变成了，变成了，九个变成了，句式多整齐呀，想像多丰富啊，盘古把自己身上的所有一切都化成了对人类有用的东西，自己却什么也没有留下，此时，你又觉得盘古是个怎么样的人？（无私奉献的人）
9.解析：雷霆、皎洁、纵横交错、甘霖、开辟。第7自然段是排比句。
10同学们说的真好，这篇充满神奇的神话故事向我们展现了一个无私奉献、神勇无比的大神，更向我们揭示了生活中需要爱，需要奉献，世界才会变得更美好！再读六、七两段，体会他的无私奉献。四.总结全文 1.师：就这样，盘古以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物。
2.这是一篇神话故事，讲的是讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，随着科技的进步，我们现在已经知道了宇宙并不是因为盘古开天辟地而形成的，那么，我们学习这篇课文的目的是什么，仅仅是领略一下神话的魅力所在吗？ 3.“开天辟地”既是个神话故事也是个成语，常比喻空前的，自古以来没有过的。颂扬开创伟大事业，称“开天辟地”。想一想现实中还有哪些人物可以用上开天辟地？如：毛泽东开天辟地，成立了新中国！
4.再读课题，祝愿同学们也学习盘古的敢于创新，勇于奉献的精神，长大成人以后也能开天辟地，干一番大事业。
重医伦理 1大题 终极版 篇9
二、我国传统医德的基本原则集中体现为“志怀救济，普同一等”； 人体试验：以人体做受体对象，用人为的实验手段，有控制的对当前我国医德原则：救死扶伤，防病治病，实行社会主义的人道受试者进行考察哦和研究的医学行为过程 主义，全心全意为人民身心健康服务 自由度：是指个体在多大范围，多大程度自由的选择行为，就应
五、医学人道主义的主要内容：（小题）该在多大范围和程度内承担道德责任，这个自由选择的范围和程
1、贵人《内经》说“天覆地载，万物悉备，莫贵于人” 度就是行为的自由度，r=kf=kA/Lr道德责任 f自由度 A主观贵人思想是人主体意识觉悟和科学社会发展的必然产物。它肯定能力 L限制条件k常数 了天下万物之中人的主体地位，尊重人的人格意志和权利，为医B=fVB行为 V价值f对应法则 学伦理学确立了道德主体，奠定了理论根基。脑死亡：是指原发于脑组织严重外伤或脑的原发性疾病，致使包
2、尊生孙思邈强调“人命至重，有贵千金” 括脑干在内的全脑功能不可逆转和永久的丧失，是整个中枢神经
3、爱人孔子说“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”，系统的全部死亡。《论语》“己所不欲，勿施于人” 安乐死：对患有不治之症且又极端痛苦的患者，在不违背其真实孟子“老吾老以及人之老，有无幼以及人之幼” 意愿的前提下，出于对其死亡权力和个人尊严的尊重，为解除患范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 者痛苦而由医务人员实施的终止维持生命的措施，使其自行死亡孙思邈“凡大医治病，必先安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐或采取积极措施以加速其死亡的一种医疗行为。之心，誓愿普救含灵之苦” 人身依附关系：人对人的直接统治和服从，即人身依附关系。迈蒙尼提斯“启我爱医术，复爱世间人” 医德基本原则：医德基本原则简称医德原则，是由医者职业决定
六、服务是医业的根本属性 的、医务人员应该自觉遵守的最基本的医德准则和根本要求，它服务原则有2个基本推论：
1、服务对象第一。
2、精研医学、发是调整各种医疗关系的根本指导原则，也是衡量医务人员医德水展医学平的最高标准。罗尔斯提出了著名的两个原则：（小题）医学人道主义：是指在医学活动中，特别是在医患关系中表现出第一个正义原则：每个人对于所有人所拥有的最广泛平等的基本来的同情、关心病人，尊重病人的人格与权利，维护病人利益，自由体系相类似的自由体系都应有一种平等的权利。（平等自由珍视人的生命价值和质量的伦理思想及理论。原则）。最小恶果：在在若干负值的医疗方案或服务措施中，全面权衡利第二个正义原则：社会和经济的不平等应这样安排，使他们在与弊得失之后，选择最小负值的医疗方案或服务措施，所谓诸恶择正义的诸项原则一致的情况下，适合于最少受惠者的最大利益其小。（差别原则），在机会公平平等的条件下职务和地位向所有人开医德范畴：医德范畴是人们对社会主义医学道德现象的总结和概放（机会的公正平等原则）。括，是医学领域中医德现象和关系的基本概念 对丧失劳动力的老弱病残的抚恤、资助等社会福利事业或个人无胆识：医务人员的胆识，就是要有敢于承担风险的勇气。意识敢私奉献的行为是一种超越了平等的更高境界的“仁爱”，是一种于承担科研中的风险，为了探索真理，敢于怀疑权威，敢于提出高于平等的道德价值的善，它是不平等的另一种表现。自己的创新性见解。二是在诊治病人的时候，为了病人的安全和
十二、在医疗卫生实践中，整体优化必须坚持两个基本的选择原健康，敢于承担医疗风险和责任。则：一是积极优化，即最大善果；一是消极优化，即最大恶果 审慎：审慎即周密而谨慎。指人们在行为之前的周密思考与行为最大善果的内容：选择疗效最优、康复最快、痛苦最小、风险最过程中的谨慎认真。小、副损伤最小、最经济方便的医疗方案
必然：必然是指自然界和社会发展存在不依人的意志为转移的客观规律 在处理某些病情或服务对象时，常常会无奈地面对这样的尴尬困自由：自由指人所获得的对规律的认识，并以此来选择和调节自己的行为境：道德冲突：道德冲突是人们在道德的选择过程中的一种特殊形
1、几种可供选择的方案都不可能获得理想效果，都可能给病人式。它指的是个人或集体在进行道德 带来不同损害 选择时所发生的一种矛盾形式。
2、手段的有效性和道德性发生冲突，欲达道德目的，必用非道医德评价：医德评价活动是一种强大的精神力量，对医院的各项德手段 工作有着重要影响。正确的进行医德评价，对于促进医务工作者
十三、医德基本原则时一个由抽象上升到具体的有机整体，不可的医疗技术和医德水平的提高，促进社会主义医德医风建设，具机械片面的强调某一原则而忽略其他原则，人道原则时核心灵有重要意义。社会舆论是指社会公众依据道德观念对某些人的行魂，贯穿于整个医德原则之中，服务原则、公正原则、优化原则为、某种社会现象和事件表达的看法和反映出来的态度。时人道原则的具体体现。特点：
1、认知范围具有一定群众性
2、对人们行为具有约束性
二、医学伦理学中的权利和义务，是指医患之间、个体与医疗团
3、传播的幅度有它的广泛性 体之间以及个体与社会在健康道德范围的权利和义务，它是建立内心信念是指一个人在任何情况下都恩那个把握自身，不可动摇在医患双方共同的目标——保护人民身心健康基础上的，两者是的一种强有力的内在力量。不可分割的一对范畴。
五、儒家重义轻利，墨家义利并重。孔子曰：“君子喻于义，小人喻于利”
十、医德良心的作用:良心在义务行为过程中起着选择、监督、评 价的作用。
八、维持道德规范的两种力量：他律和自律
1、道德自律和他律是密切联系的，自律是基础，他律是保证，并且相互统一。他律向自律的转化，他律的外在约束转化为主体内在的约束，他 律的外在要求转化为主体内在的心理需要，从而提高主体道德的 自觉性和主动性
2、自律中创造的高尚道德行为和思想又可以转化为道德规范，丰富道德范畴，从而成为社会普遍适用的他律的内容
十一、他律及其形式外界制约是保证道德规范效能的重要手段，也是构成道德规范的 重要结构之一。外界制约的必要性在于：道德规范是一定社会对 人们行为和关系的基本要求的概括，而不是人们先天就有的概 念。人们对道德规范的接受，必须有一个内化的过程。当道德规 范还没有被人们内化为自身的信念时，离开外界制约，就不能保 证社会秩序的正常运转。外界制约的形式很多，如社会舆论、风 俗习惯、社会榜样的激励、社会的表彰或制裁等。
十四、辩证统一的胆识与审慎胆识与审慎是相辅相成的，在医疗活动中缺一不可。在医疗过程中，审慎主要表现在以下三方面：
1、诊断要审慎
2、治疗要审慎
3、语言要审慎强调审慎，并不否定胆识。(主观意向反应了人的需要，需要的指向性和选择性，需要的激发 性和无休止性，需要的多层次、多能级性)（需要的6 个性，考小题）医务人员有多种需要，有多种动机，但其主导动机只能是“救死 扶伤”。（小题）
三、必然与自由：（小题）从哲学世界观看，主要存在两种根本对立的观点：一种是绝对的 意志自由论，一种是机械的必然决定论（伦理学上又被称为道德 宿命论）绝对自由论强调人的行为的绝对自由，不受任何必然性的支配与此相反，机械的必然决定论或宿命论认为，人没有也不可能有 行为选择的自由
六、医务人员在计划性医疗缺陷和意外性医疗缺陷中之所以一般 不承担责任，是因为医务人员没有在医学科学以外治疗病人的自 由，也没有遇见和防止某些医疗意外的自由。医务人员之所以必 须对医疗事故和医疗差错承担责任，是因为在客观环境和主观能 力提供的自由度以内，医务人员选择了错误的行为，导致了不良 的后果。自由度越大，可供选择的行为方案越多，主体所承担的道德责任 就越大。道德责任与主观能力成正比，与客观限制条件成反比。与自由度有关的是客观环境的限制条件和主观能力。客观限制的 条件越多，提供的可能性条件越少，自由度就越小。主观能力越强，则可以选择的行为越多，自由度越大。技术事故 低于责任事故的责任
五、怎样理解以道德为中介获取行为的自由？
1、道德必然性首先表现在社会道德准则和道德价值体系对人的 行为的而决定作用
2、道德必然性还表现在个人道德习惯对行为选择的决定作用道德选择是人们在利益关系中的行为选择，因此，道德冲突实际 上是利益冲突（小题）
九、不同体系之间的道德冲突：（小题）
1、“道义论”与“功利主义”的冲突
2、“目的决定论”与“手段决定论”的冲突
3、“动机论”与“效果论”之间的冲突
十、同一道德体系内部的冲突：（小题）
1、现有的道德状况与历史的道德积累的冲突
2、现有的道德水平与理想的道德要求的冲突
3、同一体系不同着眼点之间的冲突
十一、冲突的解决：（小题）
1、对于不同体系的道德冲突如果跳不出冲突的圈子，就只能作出以下决定：或者在冲突的体系之间选择一个较好的体系，或者放弃冲突的双方，寻求一种更为正确的道德体系。
2、对于同一体系内部的道德冲突，我们只能比较道德价值的大小，建立道德价值的等级次序，择其大者而选之。
六、医德评价的依据（小题）理解
1、动机论与效果论
动机论认为，评价一个人行为的善恶，应当以他的主观动机为依据，与行为的效果无关。德国古典哲学家康德是惟动机论的主要代表
动机论的错误在于单方面强调动机是道德评价的依据，否认效果在道德评价中的作用
效果伦认为，评价一个人行为的善恶，应当以他的行为的客观效果为依据，至于动机如何，可以完全不必考虑。其著名代表是19世纪英国功利主义者边沁和穆勒
效果论者只片面强调效果在道德评价中的作用，否认动机的意义。
马克思主义的动机与效果辩证统一的观点，即必须从效果上检验动机，又从动机上看待效果，并把动机与效果统一到社会实践，反对片面的动机论和效果论。
一般情况下，医务人员好的动机产生好的效果，不好的动机产生不好的效果，动机和效果并不总是相统一的，表现得比较复杂，离开效果，判断没有客观准绳；离开动机也必然会产生片面性，唯一正确的方法是坚持动机与效果的辩证统一。
2、目的决定论与手段决定论
目的决定论的代表耶稣会主义和马基雅弗利主义者认为，目的可以说明任何手段的正确性，为了达到目的，可以不考虑手段的道德性质。
手段决定论的代表抽象人道主义者们认为，手段就是一切，手段是道德的，其行为视其为善；手段是不道德的，其行为视其为恶。在医疗实践中，医务人员为了达到医学目的，总是采取一定手段，目的与手段的一致性是医德行为选择的要求。
从医德行为出发，选择正确的医疗手段是十分重要的，这就要医务人员在医疗活动中遵循以下原则：
第一，有效原则第二，最佳原则第三，一致原则第四，社会原则 六．行为体系及其评价 行为体系具有如下特征：
1、连环反应性
2、自组全息性
3、不完全对应性（1）质的不完全对应性（2）量的不完全对应性
行为体系的评价：重在动机，精评目的，细评手段，验证效果，统于行为
七、医德评价的三个途径：社会舆论，内心信念，传统习俗
医德评价实施方法基本上可分为：定性评价、定量评价。医德评价中，需要正确处理的事：
1、合理的评价指标
2、合理的评价主体
3、合理的评价周期
4、良好的评价环境
六、合理绝育包括2个方面
1、目的合理，即为了控制人口数量和优生优育，为了疾病的预防和治疗，为了满足个人不愿多育的要求等
2、手段合理，术式得当，能保证受术者的健康。罗马天主教反对绝育
五、1960年，美国遗传学家斯特恩将优生学分为预防性优生学和演进性优生学（小题）
预防性优生学又称消极优生学或负优生学 演进优生学又称积极优生学或正优生学 出生婴儿男女性别比正常范围（105:100）代孕母亲的问题：
形式有：①用自己的卵子人工授精后妊娠，分娩后将孩子交给委托人抚养
②利用他人的受精卵植入自己子宫妊娠，分娩后将孩子交给委托人抚养
死亡的标准：
1、传统的心肺死亡标准
2、脑死亡标准
七、目前国际上采用的脑死亡判断标准是脑干死亡和全脑死亡，大脑皮层弥漫性死亡仍是人体死亡判定的禁区。
十、器官移植中器官来源不足并非脑死亡法的立法动机，器官移植只是脑死亡立法的直接后果。现在已经实行“脑死亡法”的国家在认定脑死亡时一般都规定，与器官移植相关的医生不得参与脑死亡的诊断。
十一、到目前为止，全球仅荷兰、比利时安乐死已合法化。安乐死立法的核心价值在于解除患者的痛苦，体现对患者生命权的尊重。