企业文化学习内容

企业文化学习内容（通用8篇）

企业文化学习内容 篇1

2006年—2010年

企业文化建设纲要二〇〇六年八月

(红色内容为了解内容，黑色内容为必背内容)

企业以蒙牛为名，是将牛的勤劳、坚韧与奉献作为一种崇高的企业精神，唤起人们对牛的亲近、敬畏，也是对真、善、美，对积极向上的追求，更象征着孺子牛精神在企业的发扬光大。

产品以蒙牛命名，象征来自内蒙古大草原的牛，她吃的是青青绿草，挤出的是纯正鲜牛奶，这独特资源优势造就天然好品牌。

2006年—2010年企业文化建设纲要

“国家的富强靠经济，经济的繁荣靠企业，企业的发展靠企业文化。”良好的企业文化是企业在长期的生产经营活动中，经过企业家和全体员工精心培养和提炼而形成的具有本企业特色的文化形式、共同信念和员工行为模式的总和，是企业生存发展的灵魂和精神支柱。

在我国建立和完善社会主义市场经济的同时，企业文化建设正处在一个大发展的阶段,面对激烈的市场竞争，企业文化越来越发挥着重要的作用。它推动了现代企业制度的建设，推进了企业的现代化管理，提高了企业的知名度，促进了企业的健康发展。

良好的企业文化氛围，就像一个陶冶人的大熔炉。员工置身在这个大熔炉里，通过对企业文化的学习、消化、交流、沟通与实践，逐步完成由“勉强”向“习惯”的适应，再由“习惯”向“自然”的飞跃，使企业员工得到心智上的锻炼和思想上的升华，使员工潜移默化地接受企业的理念和规章制度，逐步形成群体共识和统一的行为模式，从而形成一致的步调。使企业的凝聚力和战斗力得到增强，促进企业的健康发展。然而，建立一种良好的企业文化不是一朝一夕的事情，需要我们做不懈的努力。我们要正确理解企业文化的涵义，在抓企业的生产经营的同时，把企业文化建设持久、认真地抓下去，努力建设良好的企业文化，为实现“百年蒙牛”的宏伟目标，为中华民族的伟大复兴，为民族工业的和平崛起做出应有的贡献。为此，特制定《内蒙古蒙牛乳业（集团）股份有限公司企业文化建设纲要》。-----------了解内容

二、基本原则

公司企业文化建设应遵循下列原则：

1、坚持以人为本的原则。

2、坚持实用的原则。

3、坚持统一的原则。

4、坚持结合的原则。

5、坚持特色的原则。

6、坚持实效的原则。

三、企业文化建设的目标

1、到2010年，要在集团内形成比较完整的符合企业实际的具有指导作用的企业文化理念体系。包括企业理念、企业价值观、企业愿景、企业精神、企业道德、企业传统、企业风尚等。

2、到2010年，通过企业文化建设，在全体员工中牢固树立善于学习、勇于创新、忠于职守、认真负责、服务优良、诚实守信的思想和工作作风，培养员工的良好行为习惯，建立一支道德高尚具有良好精神风貌的员工队伍，进一步塑造良好的企业品牌和员工形象，使企业成为一个良好的陶冶员工情操的大熔炉和员工施展才华的平台。

3、到2010年，培养出一批德才兼备的、具有一定水平的企业文化建设管理人才。中层以上管理人员都要通晓企业文化的相关知识，除自身是企业文化的执行者、实践者、体现者外，还应具有企业文化的运作能力。善于用企业文化影响员工、教育员工、感染员工、陶冶员工、提升员工、凝聚员工。

4、到2010年，通过企业文化建设要把公司打造成一个世界品牌，以促进企业的持续健康发展。创造更大的经济效益和社会效益，更好地回报社会。

四、主要内容

企业文化的内容主要包括三个方面，一是理念系统，二是行为系统，三是视觉系统。理念系统是企业文化的核心，它好比人的大脑，起着重要的支配作用，它决定了企业文化的行为系统和视觉系统；行为系统是企业文化的主体部分，是指企业人的行为和约束员工行为的各类规章制度，理念系统靠它去体现和实施；视觉系统

是企业文化表层部分。

（一）公司企业文化理念系统的基本架构

1、事业定位：百年蒙牛、强乳兴农，做一个致力于人类健康的牛奶制造服务商。

2、宗旨：为每一个消费者的身心健康提供优质奶食品。

3、使命：为国家创建一个具有国际竞争力的卓越企业；为民族创建一个具有百年发展力的世界品牌；为提升消费者的健康品质服务；为员工搭建实现人生价值的平台。

4、企业精神：精诚团结、勇于拼搏、学习创新、追求卓越、与时俱进、报效祖国。

5、企业愿景：强乳兴农、百年蒙牛、世界乳业20强。

6、发展战略：科学管理，确保质量，拓宽市场，提高效益。以品质优势、服务优势去赢得市场及品牌优势，努力把公司办成享誉全球的“百年蒙牛”。

7、战略目标：不断开拓进取，坚持科学发展，努力创新，整合全球有效资源，把公司办成一个中国和世界乳品业制造商的领先企业。

8、对产品的要求：卫生、天然、纯净、优质、新鲜、健康、时尚。

9、承诺：对消费者：提供绿色食品，传播健康理念；对客户：合作双赢，共同成长；对股东：高度负责，长效回报；对员工：学习培训，成就人生；对社会：依法经营，照章纳税，强乳兴农，回馈大众。

10、追求：培养一流的员工，建设一流的队伍，使用一流的设备，实行一流的管理，生产一流的产品，提供一流的服务，塑造一流的品牌。

11、质量目标：产品出厂合格率100%。

12、管理方针：服务、协调、指导、监督、考核。

服务——上级为下级服务，机关为基层服务，员工为客户服务。

协调——协调企业与政府、企业内部门之间、员工之间的关系。

指导——整体上的指导，业务上的指导，当教练不当运动员，不越级管理。

监督——对下属部门进行全方位、全过程的监督和检查。

13、管理理念：用文化凝聚人心，用制度驾驭人性，用品牌成就人生。

14、用人原则：公开、公正、公平；有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德限制录用，无德无才坚决不用。

15、公司企业文化的核心

讲诚信：上级对下级讲诚信；下级对上级讲诚信；企业对客户和消费者讲诚信；企业对政府讲诚信；企业对合作伙伴讲诚信；人与人之间讲诚信。

与自己较劲：发现问题先从自己身上找原因，勇于自我超越，为创造和谐社会、和谐企业而不断努力奋斗。

16、工作观：把生活和工作理解成一个学习、创新和创造意义的过程。

17、学习观：及时学，刻苦学，联系实际学。

18、人才观：让合适的员工，在合适的时间，走向合适的岗位，从事合适的工作，给以合适的待遇。

19、战略观：不谋万事者，不足以谋一事；不谋全局者，不足以谋一域。

20、资本观：整合全球资源，发展中国乳业。

21、竞争观：倡导宏观联合，坚持协调竞争。在竞争中发展，在合作中双赢。

22、财富观：财聚人散，财散人聚。

23、研发观：全球学习，本土创新。

24、质量观：产品质量好坏，就是人格品行的好坏。没有人才的质量就没有企业的质量，也就没有产品的质量。

25、营销观：创造大价值、塑造大品牌、营造大流通、致力于唤醒需求。

（二）行为系统

1、公司员工的行为规范：遵纪守法，廉洁自律，服务周到，语言文明，爱岗敬业，照章操作，质量第一，精益求精，艰苦奋斗，厉行节约，仪表端正，讲究卫生，团结同志，诚实守信，爱护公物，讲究公德，齐心协力，共建文明。

2、公司要求员工：做自我超越的人；做有使命感的人；做品德高尚的人；做争创一流的人；做有团队精神的人；做学习创新的人。

3、公司的各项规章制度和操作规程：是公司在长期的生产经营活动中形成的，也是公司企业文化的重要组成部分，是需要企业员工不折不扣认真执行的，由于内容太多，在这里不做细述。

（三）视觉系统

本标志是企业名称“蒙牛”的表意造型横笔，象征内蒙古广袤肥沃的土地，独特的区域优势表明企业的发展条件尽得天时、地利。牛，有如弯月、尖角，坚挺如峰，表明牛的坚韧、勤劳，象征积极向上、稳健、奋进的企业理念。整个标志以绿色作衬底，突出绿色天然主题。蒙，就是内蒙古，以厚实飘逸的一抹。

《蒙牛足迹重要内容纲要》

1、2007年1月6日，牛根生获“2006中国改革人物”大奖。

2、2007年1月17日，蒙牛、联想双双获“2006最具影响力品牌”。

3、2007年１月22日，蒙牛成为ＮＢＡ中国官方合作伙伴。

4、2007年蒙牛荣获“首府百姓最满意品牌创新奖”。

5、2007年3月12日，蒙牛成为首家“全国企业文化建设示范基地”。

6、2007.年3月13日，蒙牛成为博鳌亚洲论坛的官方合作伙伴，蒙牛旗下的高端品牌特仑苏也成为博鳌亚洲论坛的官方合作品牌。

7、2007年1月29日，蒙牛荣获“最佳企业公众形象奖”。

8、2007年蒙牛荣列“２００６中国最受尊敬企业”。

9、蒙牛发布年报：2006年营收、利润增长均超过50％根据ＡＣ尼尔森于２００６年１２月进行的调查，蒙牛在全国液态奶市场（不包括乳饮料及酸奶）取得３３．３％的份额（以销量计），而２００５年１２月为２８．６％。２００６年１２月中国前三大液态奶制造商的市场份额合计为６４．９％。

10、2007年牛根生等１４位杰出企业家捧得“紫荆花杯”。

11、2007年４月２０日，开幕的第七届博鳌亚洲论坛上蒙牛速度成焦点话题。

12、比尔·盖茨与杨文俊等５位中国企业家畅谈企业的国际化。

13、2007年４月２６日牛根生高票入选“中国十大慈善家”。

14、三国农业部长青睐“中国第一奶”。15、6月6日，“中国牛奶爱心行动”在京启动，中国奶协、蒙牛、NBA、微软等15机构联手推进普及饮奶16、6月７日上午，呼和浩特市市委书记韩志然，市委常委、秘书长兰恩华，和林县县委书记刘文玉等，在董事长牛根生的陪同下，对“缘河”（原圆缘小区后宝贝河）改造项目、污水处理厂、盛乐会馆项目、六期工程、国际牧场沼气发电项目、蒙牛阿拉公司奶粉生产厂施工现场进行深入考察。

17、６月１５日蒙牛节能减排项目受到全国人大环资委赞扬18、6月21日，中国奶业协会在南京召开，蒙牛签署了《乳业企业自律南京宣言》。

企业文化学习内容 篇2

关键词：化学原料药,产业升级,技术改造与技术创新,供应链

化学原料药是我国医药行业的基础,也是我国医药工业的优势子行业。我国人口众多,经济尚不发达,在未来相当长的时间内,仍然会处于全面小康的阶段。要保障人们的身体健康,没有物美价廉的化学原料药作为基础,其代价是昂贵的,可以说化学原料药产业为保障我国人们的身体健康做出了突出的贡献,因此发展化学原料药产业是必要的。但在很长的一段时间中,我国化学原料药产业的发展主要是依靠劳动力、土地等成本优势和牺牲环境为代价发展起来的,技术、管理等方面依然非常落后。随着其他发展中国家技术水平的提高,我国劳动力等成本的上升,环保要求日趋严格[1,2],出口退税下调[3],我国原有的比较优势已经在逐步丧失,同时国际上对提高来自发展中国家化学原料药质量和加强政府监管的呼声很高,以美欧、日本为主的发达国家加强了对我国化学原料药生产企业的质量认证(c GMP认证、COS认证等),增加了例行质量检查的频率,因此原有的粗放式发展方式是不可持续的,必须提高技术及管理水平,进行产业升级,建立新的比较优势,依靠科技创新,走科技环保的可持续发展道路。

1 产业升级的内容[4,5,6,7,9,10]

1.1 整合供应链

供应链是指通过对物流、资金流、信息流等有效控制,从采购原材料到生产中间产品、最终产品,最后由销售网络把产品送到消费者手中并将供应商、制造商、分销商、零售商直到最终用户紧密联系在一起的功能网链结构。它不仅是核心企业联系供应商和用户的物流链、信息链、资金链,更是实现增值的价值链。供应链包括了药品生产从采购、研发、生产到销售等方方面面,涉及化学原料药企业的上、中、下游各个环节。整合供应链是化学原料药企业升级的基本内容,借助ERP、GPS、RFID等现代化的信息处理技术与手段,进行信息流的整合及重要节点的升级,实现生产计划合理、库存管理优化、设备利用充分、质量管理全面、成本控制有效、财务分析及时的目标,最终建立一套科学合理的供应商资信体系、科学量化评价体系、主要原材料评价体系、市场信息分析反馈体系等,构建最佳供应链。整合供应链可确保部分大宗、特殊或紧俏原材料的及时足量供应、显著降低企业的采购成本、仓储成本、管理成本,深化与上下游客户的合作共赢关系,提高市场反应能力与效率。

1.2 化学原料药品种的优化

国际上化学原料药品种多达2 000多种,如何结合自身优势和市场需求选择品种是企业必须做好的工作。企业在进行品种取舍时除了要对品种进行市场分析,选定收益率高的品种之外,还需要考虑自身的资源能力。具体来说,如果某一企业在某一品种拥有主导权和进入屏障的话,我们可以将企业在这一品种的优势用屏障点拥有度(CPH)表示。某一品种的CPH越高,企业在这一品种的优势就越强。构成CPH的因素可以是该品种核心专有知识或技术、政府管制和顾客界面以及独特高效的经营模式、品牌、质量、规模等。企业品种选择必须从品种的收益率和该企业品种的CPH两个角度来考虑。当品种的收益率高,且企业对该品种的CPH也很高时,可以集中资源于该项品种的发展;当品种的收益率高,但CPH低时,可以选择以并购或合作的方式形成较高的CPH,抵消企业在该项品种上CPH较低的劣势;当品种的收益率低,但CPH较高时,可以对该项业务进行再分解,挖掘和创造出高收益率的业务;当品种的收益率低,且企业的CPH也较低时,企业必须放弃该品种。如果企业其他品种对此品种具有一定依赖性时,可以考虑将此品种外包给其他企业。

通过对产品优势分析,可以看出,对于一般的中小型化学原料药生产企业来说,放弃技术含量低、收益率低、本身没有优势的大宗化学原料药品种,重点发展技术含量高、收益率较高,同时本身拥有必要的资源能力的特色化学原料药是一种明智的选择,但由于品种优劣在不同时期有着不同的定义,因此企业品种的选择是企业经营团队智慧的体现。

1.3 强化质量管理,争取国际认证

化学原料药产品出口主流医药市场需要符合国际药典的标准,通过药品国际认证,获得国际认证证书。目前国际药典主要有美国药典(USP)、欧洲药典(EP)、日本药典(JP)等,国际认证主要有美国FDA认证和欧洲COS认证等,美国FDA的药物管理档案(Drug Master File,简称DMF文件)是化学原料药、中间体、赋形剂、辅料和医药包材等医药原材料进入美国大门的必需资格文件。欧盟的药典适用性认证(CEP证书),是进入欧洲原料药市场有效而必需的支持性文件,同时欧美还要求产品生产的质量管理严格遵循GMP标准、接受现场考核。近年来,FDA明显加强了对进口药品的监管力度,还拟定了新的全球化监管计划,以增加境外核查,尤其是“针对原因”及“针对风险”的核查,同时还提出了针对供应链的质量风险计划,对质量风险管理提出了要求,为此FDA在北京设立了驻华办公室。由于欧美的认证是国际目前最高级别的认证,企业通过欧美的认证意味着技术水平和管理能力达到了世界先进水平,意味着产品获得了“国际通行证”,得到了国际规范市场的认可,从而可以直接向欧美制剂生产商出口产品,对于产品进入整个国际市场具有举足轻重的意义,因此获得规范市场的认证是化学原料药企业产业升级的重要内容和表现,企业通过国际认证可以使产品的质量、信誉和利润随之俱升。目前印度是获得欧美认证最多的非本土国家,近年来我国原料生产企业加强了国际认证的步伐,获得认证的产品和企业逐渐增多,这体现了我国原料企业的进步。

但国际认证需要耗费大量的人力、物力和财力,而且目前规范市场国际认证的阻挡效力正在逐渐降低,通过认证所获得的较高利润也可能随之降低,因此对于一些技术落后,资金缺乏的中小型化学原料药生产企业来说,需要慎重考虑,在适宜的时机及时退出也许才是最佳途径。

1.4 加强重点品种的技术改造和技术创新

技术改造和技术创新是化学原料药升级最重要的内容之一,技术改造的作用是巨大的,技术改造的每一点进步,都将是化学原料药企业的重大进步,一方面通过技术改造可以使企业获得较低的生产成本和(或)较高的品质,在竞争中获得优势;另一方面可以构建技术壁垒,制定行业标准,提高行业门槛,将后来者和技术水平低者拒之行业外,更有甚者,可以形成垄断,从根本上改变价值链的价值分布。欧洲国家的化学原料药巨头如巴斯夫、帝斯曼、陶氏化学正是凭借着其在化学原料药生产技术上的优势才能够与国际医药巨头相抗衡。通过技术改造赢得市场的例子在国内也有许多,如华北制药通过对青霉素工艺的技术改造,加大菌丝回收产品在生产中的回用量、优化溶媒回收系统、对酸化和结晶等关键工艺过程均实现最优化、实行管道全封闭生产,加上国内独家的“溶媒萃取”工艺,不仅降低了生产成本,同时保证了产品极高的纯度,凭借着技术优势,华北制药曾一度控制了国内青霉素市场,并对国际青霉素市场产生了重大影响。海正制药成功突破亚胺培南/西司他丁钠化学-酶法合成关键技术之后,其亚胺培南/西司他丁钠原料药在国内市场占有率达90%以上,制剂已经逐渐替代美国默克公司的进口产品进入临床使用。因此下大力气进行技术改造是化学原料药企业立足的根本,是原料企业构建核心竞争力的重要内容。正是因为技术改造的重要性,国家将化学原料药的技术改造列为“重大新药创制”科技重大专项。技术改造的主要内容有:应用管道化、连续化、催化合成代替间歇生产,采用新的合成路线,如采用更加简单、原料更加低廉、或者更加环保的合成路线和方法替代现有方法,以及应用酶法、生物转化等绿色工艺替代化学合成工艺等,技术改造的核心是降低成本、提高质量、减少污染和资源浪费,技术改造的关键是要有技术人才。

1.5 加强制剂的研发、生产和销售,实现原料药、制剂一体化

近年来受到人力成本上升的驱使,欧美制药公司进行制剂生产转移的趋势愈加明显。辉瑞、GSK、罗氏等国际制药巨头纷纷开始在国内寻找合作伙伴进行制剂生产。而发达国家为了降低医疗费用,对仿制药进行鼓励的政策促使仿制药市场不断扩大,我国在仿制药及其制剂方面具有成本优势,这为我国制剂出口提供了契机,此外国家对部分化学原料药的出口采取限制的政策,如对大多数的化学原料药出口退税由13%调低到5%,未来不排除进一步调低的可能,而对制剂的出口采取鼓励的政策,如出口退税为17%,这为从单纯的化学原料药出口为主逐步转向至以制剂出口为主创造了良好的政策环境。

尽管面临着良好的政策环境和国际环境,但是国内化学原料药企业在向制剂转型过程中仍存在许多问题,一是由于我国制剂出口主要形式是以OEM、制剂代工为主,我国的医药企业仅仅负责生产,对于终端市场销售则无法参与,在合作中处于相对弱势地位,对市场的开拓完全依赖于合作伙伴。二是印度和中国的医药产业发展极其类似,因此印度药企是国内医药企业在国际市场上最强劲的对手。在经历了20余年的发展后,印度的制药企业已经完成了产业升级,在积累了大量的市场资源和持续的研发投入后,印度的医药企业已经在国际市场上占据了先机,国内药企在转型过程中必然要面对同样具有成本优势的印度药企的竞争,这个难度是巨大的。三是国内制剂企业众多,产能已经严重过剩,而普通制剂技术本身并无太高的技术门槛,只是因发达国家在管理方面更为严格,这一点与化学原料药通过国际认证类似,而随着国内新的GMP标准的实施,国内已有较多的制剂企业技术水平已达到发达国家的要求,只是缺少对发达国家医政法规及国际市场的了解,走国际化的道路同样也是制剂企业的发展目标,新增产能必然导致更惨烈的竞争,而竞争的结果有可能是制剂产品价格剧降,化学原料药企业与制剂企业两败俱伤,国际医药巨头从中渔利。但总体来说由于仿制药市场是不断增长的大蛋糕,并且这个市场的集中度不高,国内药企存在着一定的机会,但如果不进行相关限制,企业一哄而上,其隐患也是无穷的,因此如何合理控制产能,促进行业的健康发展,也考验管理层和企业界的智慧。

1.6 承接国际医药研发外包,提高研发能力[8]

随着新药研发风险、成本的增加及研发周期的延长,国际巨头不断地寻求与发展中国家企业合作以降低风险和成本,研发外包的市场规模已经超过了300亿美元,我国化学原料药生产企业在新药研发能力上相当薄弱,科研投入严重不足,承担医药研发外包业务,是目前提高研发能力的最佳选择,一方面通过承接外包可以参与国际交流,了解最新动态,熟悉国际规则,另一方面也可以从中获得收益,补充自主研发经费的不足,此外通过参与研发可以为将来承担该品种的生产转移创造更多的优势,对企业长远发展意义重大。

由于医药巨头在研发外包的过程中,为了防止培养未来的竞争者,技术外溢并不明显,因此通过承接外包可以提高我们的研发能力,但并不能缩小与国际医药巨头之间的差距,相反如果长期将资源集中在承接外包上,而不发展自主创新,就会形成一个低端锁定效应,反而不利于产业的升级,因此努力承接外包的同时应加强自主创新。

1.7 抢仿国际重磅炸弹型到期或即将到期专利药

抢仿是自主创新的初级形式,也是在我国现有技术水平下的最佳创新方式,国家也将国际重磅炸弹型到期或即将到期专利药的仿制列为“重大新药创制”科技重大专项,这也显示了抢仿是国家意志,抢仿特别是工艺改进的抢仿药物,对化学原料药企业而言意义非常巨大,一方面抢仿药的技术门槛比较高,短期内其他企业难以进入该领域,特别是首仿药物,在欧美还有180天市场专属权,可以使首仿企业抢先占领市场,获得高额的回报,此外由于专利过期之后,市场价格会跌50%左右,市场需求会迅速扩大,对化学原料药的需求剧增,利润极为可观,因此抢仿药不仅是有实力的化学原料药企业重点追逐的对象,连国际医药巨头都想从中分一杯羹,竞争极为激烈,同时抢仿也需要较强的技术力量、较大的投入和较长的时间,具有一定的风险,一般而言技术力量强的企业从开始仿制到获得批准周期为5年左右,投入经费约为1 000万美金,这对目前国内一般的化学原料药生产企业是难以独立承担的,因此寻求国家支持以及与有关合作伙伴进行合作,是目前可行的发展模式。

1.8 加强自主创新,开发自主知识产权的创新药物

自主创新是产业升级的高级模式,是产业升级的必由之路,也是我国医药企业在国际医药行业立足的根本,但自主创新道路是艰巨的,需要有政府的支持,需要企业家的战略眼光和魄力,需要大量的资本支持和专门人才,在这方面我们与印度以及80年代的日本非常相似,日本80年代的医药行业新药开发水平不高,以仿制药为主。但后来主要由于日本政府的大力扶持与导引,渐渐地形成了独立自主的研发能力,出现了武田、三共、住友等一批研发型企业。印度为了促进本国医药产业的发展,将医药产业列为优先、重点发展的产业之一,为使其在世界药品市场上占有一席之地,投入大量的资金用于研发,大力支持出口的同时也在税收上给予充分的优惠政策,为积极寻找国外的合作伙伴,政府在工业产业上给予减税或免税优惠,允许外国投资者对合资企业的控股率达到74%。通过一系列的措施,印度化学原料药企业沿着大宗原料药———特色原料药———仿制药———创新药物产业升级路线基本完成了产业升级,出现了像印度南新、瑞迪、Wockhardt等国际化程度很高的优秀医药企业,在世界医药市场占有较高的地位。我国也出台了许多支持创新药物研制的政策,但总体效果不如80年代的日本和现在的印度,如何加强医药行业的创新是我国医药行业面临的巨大难题。

1.9 实施产业再转移,进行技术和资本输出

随着我国生产成本和环保成本的增加,部分化学原料药品种在我国发达地区生产已经失去了比较优势,因此寻求成本更低的地区和国家进行生产,实行产业再转移是一种有效的途径。随着我国化学原料药行业的发展和技术进步,我国经济发达地区与许多发展中国家及我国欠发达地区相比具有一定的技术、资本和管理经验方面的比较优势,这使得技术和资本的输出已经成为可能,利用不发达国家和我国不发达地区的劳动力、土地成本相对低廉的优势,在当地生产,不仅可以帮助不发达地区的经济发展,也可以为企业赢得更高的利润,并进一步促进行业的发展。

2 产业升级的途径[11]

在国际上,欧洲以及日本和印度的产业升级为我们提供了参考,由于印度企业情况与我们更为相近,因此国内许多人士提倡我们学习印度模式,即实现从基础原料药的加工生产转变为国际制剂加工、研发、销售企业,但笔者以为,印度模式固然有许多值得我们学习的地方,但印度模式是印度企业出于欧美国家在技术上保持绝对领先,中国在规模上享有优势以及本国制剂企业较少,国内需求旺盛的国内外环境下,利用自身在国际交流中的优势而开创出来的有印度特色的模式,我们不能照搬,相比而言,欧洲的模式更有借鉴意义,欧洲的意大利、德国、瑞士等国,长期在国际化学原料药市场上处于主导地位,在发展化学原料药行业有其独特的经验,其保持长盛不衰的核心是不断进行研发投入,保持技术领先。我国化学原料药行业技术和地域上与第三世界国家的企业相比具有较强的优势,与欧美发达国家相比具有较强的研发成本优势,与印度相比在基础原料药的规模和成本上拥有优势,因此我国化学原料药企业的产业升级的基础是做好化学原料药本行,在制剂方面条件较好的原料药生产企业适度向制剂业转型。具体有如下几种途径实现升级:一是把整合供应链、提高产品质量、优化产品结构,加大技术改造和技术创新力度作为产业升级的核心,这不仅对中小企业来说尤为关键,对大中型原料药生产企业也至关重要;二是优秀企业应加强专利到期或即将到期原料药的抢仿,积极承接国际医药研发外包,提高研发能力,依靠科技创新,逐步向高端仿制药和专利药原料药供应商发展;三是部分在制剂上面已经取得一定成绩的原料药生产企业,在条件成熟时,通过兼并重组,争取国际认证,适时发展高端制剂产业,通过拉长产业链,增厚利润,实现产业升级(类似印度产业升级模式);四是大型原料药生产企业集团可以利用本身在国内同行中强大的技术、人才优势,充分利用国家的扶持政策,在国家的支持下,通过创新药物的研制、生产和销售,在国际医药市场占有一席之地。

企业文化学习内容 篇3

一、音乐与相关文化是音乐教学的主要内容之一

音乐与相关文化有着密不可分的关系。“音乐和诗是天然契合的艺术(著名作家叶文玲)。”学者赵鑫珊说:“莫扎特的音乐是旋律化、和声化和节奏化了的唐诗。”他认为:莫扎特的慢板乐章是他音乐的精华和灵魂,他那幽深的意境同唐诗的钟声是如此的相似,如张悦的《山夜闻钟》中的“夜卧闻夜钟,夜静山更响”,或是“相思晚望山林寺,惟有钟声出白云”。莫扎特的《第一长笛协奏曲》宁静略带忧伤的情绪把人带进松风竹雨、山泉水波恬静、澄明的景色,好像是在吹奏杜牧的诗句:“旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠,远梦归清晓,家书到隔年。”由此可见,音乐与诗的关系是多么密切。

音乐与绘画是姐妹艺术,它们有许多共同点,从画面的色彩、线条和构图中可以感受到音乐旋律、节奏及曲式的流动,从音乐的音响中也能联想和想象到多姿多彩的一幅画面。所以有人说:“声音是听得见的色彩,色彩是看得见的声音。”音乐与美术的意境竟是那样的相近。赵鑫珊在谈到莫扎特的《E大调钢琴三重奏》时,他认为乐曲所带来的浓郁的田园气息可以使人联想起英国水彩画画家温特的作品《歇息在旅店外的旅客》和《山雨欲来的收割场面》,同时可感受到古诗“孤村树色昏残雨,远寺钟声带夕阳”的境界。

音乐与历史不仅有着密切的联系,而且在历史发展的过程中还能起到一定的积极作用。在历史发展的每一个重要时刻都留下了音乐的声音。《十面埋伏》和《霸王别姬》虽然是两首不同的琵琶曲,但从不同的侧面表现了我国古代的楚汉战争;丁善德的《长征交响曲》和组歌《红军不怕远征难》再现了中国工农红军两万五千里长征的历史。通过对这些音乐的欣赏可以丰富学生的历史文化知识。

综上所述,音乐与文化有着密切的联系,丰富的文化孕育了多彩的音乐。正如刘承华先生在《中国音乐的人文阐释》中所说:“长期以来,我们的音乐教育被限制在理论的知识性传授和形式的抽象分析方面,使音乐教育成为悬浮在表层的纯技术操作……在普及教育中,它只能使人们获得有关音乐的种种知识和技巧,而很难得到对音乐的深层的鉴赏能力与美感趣味。造成这一状况的关键在于将音乐与文化分离了。”刘先生的观点指出了我们音乐教育的弊病,要改变这种状况,必须在音乐教学中重视音乐与相关文化的结合,因此用“文化激活音乐”是一个值得关注的观点。

二、音乐与相关文化在音乐教学中的作用

音乐艺术不是孤立存在的,它是和产生时代、历史背景以及各地区相关的文化紧密联系在一起的。实际上,任何一种音乐都首先是特定文化的产物,它本身就是受着文化定义的,离开了文化,音乐就成了无源之水、无本之木。重视音乐与相关文化的学习,不仅可以扩大学生的知识面,更重要的是在学习的过程中,能培养学生各方面的能力,如收集信息的能力、创造能力、音乐的表现能力等,因此是培养学生综合素质的有效途径之一。

1、开拓学生的文化视野

在音乐教材中,许多音乐作品都有着丰富的文化内涵,既有瑰丽多姿的民族音乐文化,又有丰富的世界音乐文化。如《阿细跳月》、《快乐的罗嗦》是彝族的民间音乐,《杵歌》是台湾高山族的民歌,《多快乐呀多幸福》是藏族的民歌,通过演唱或欣赏这些音乐作品,可以使学生了解更多的民族文化。

世界的音乐是丰富多彩的。如《雪绒花》是美国电影《音乐之声》的插曲,在演唱这首歌曲的时候,通过观看电影,既可以了解美国的历史文化,还有助于感受歌曲所表达的感情。《草帽歌》是墨西哥歌曲,《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚的歌曲……还有教材中《西洋乐话》单元所介绍的世界名曲,教师可带领学生沿着贝多芬、莫扎特、舒伯特等音乐家的足迹,走过音乐发展史的长廊。通过这些音乐作品的学习,开拓了学生的文化视野,丰富了学生的文化内涵。

2、丰富学生对音乐的感受与体验

音乐是最富情感的艺术。对音乐的情感体验不仅来源于音乐的音响,也来源于与音乐相关的文化信息和具体的形象。例如欣赏《黄河船夫曲》,当学生了解到黄河的悠久历史、看到壮阔的景观时,必然会增加学生对音乐的情感体验。学生听着高亢激昂的《黄河船夫曲》,看着船夫们同风浪搏斗的画面,朗诵着光未然激情澎湃的诗句,丰富的文化激活了音乐的情感,学生们仿佛自己也置身在滚滚洪流之中,为黄河的壮阔所感动。

3、促进学生创造力的提高

通过教育进行创造力的培养是时代的需要,是社会发展的需要。联合国教科文组织在《学会生存》一文中指出:“教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考了……他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的有创造性的活动。”音乐教学同样担负着培养学生创造力的任务,这对传统的以知识技能为主要内容的教学来说,无疑是一个重大的转变。因此,在学习音乐的过程中,结合文化的学习,增加学生的文化修养必定有助于创造力的培养。另外,音乐本身就是极富创造性的艺术,欣赏、演奏、演唱的过程就是创造的过程。由于提高了学生的文化素质,在音乐教学中,处处都有发挥学生创造性的机会。

企业文化学习心得 篇4

X年x月x日有幸参加了关于企业文化理念的学习，收获颇多并深受鼓舞与启发。使我对于企业文化有了较为全面的认识，从对企业文化单一的认识上升到对企业文化的概念，内涵都有了一个全新的认识与提升。

企业文化是企业在发展过程中形成的具有特色的文化观念，文化形式和行为模式以及与之相应的制度和组织结构。企业文化可以体现企业及其员工的价值准则、经营理念、行为规范、共同信念和凝聚力。

王府井百货在近60年的发展过程中，形成了自己所特有的企业文化理念。通过本次学习使我深深感到，企业文化是企业发展的不朽之柱，企业的文化建设有着潜在的凝聚力量，它不仅仅能给企业带来一种精神，而且能激发员工的自豪感和责任感，培育企业团队精神，为我们员工作导向，从而提高企业的整体效益。

作为王府井百货的一员，我们每一位员工都应该秉承王府井百货的优良文化传统，牢记践行“为了人，服务人，成就人”这一我们企业和员工共同的核心价值观。“以人为本”不单是科学发展观的核心，也是王府井百货的信条。在对待顾客，服务顾客以及面对员工时，都提出了具体要求。践行企业核心价值观，要求我们必须“用心”去理解，“用心”去实践，真正把企业核心价值观落实到实处，真正把企业核心价值观落实到我们工作中的的每一点每一滴中。

“一团火”的企业精神，将“客户第一的服务精神”“团结友爱的协作精神”“激情超越的创新精神”囊括其中。为我们王府井百货人在服务理念，工作方式及应有的工作状态方面做了十分详尽的解释，也为我们在工作中所应有的“精气神”提出了具体要求和工作指导。

曾经在影视作品中看到军队中有“亮剑精神”的说法，在两军对垒，面对重大抉择的时候要勇于“亮剑”。“亮剑精神”就是军魂，一支具有了“军魂”的军队往往是战无不胜的。那么，企业也是一样。俗话说“商场如战场”，虽不见硝烟但“战斗”也同样激烈。在社会主义市场化经济的大潮中，对企业也提出了更高的要求，企业如何在各种竞争角逐中胜出？除了各种看得见的举措，“企业精神”也是至关重要的。企业精神即企业员工所具有的共同内心态度、思想境界和理想追求。王府井百货“一团火”的企业精神，始终把客户放在第一位，对内团结友爱，永远充满激情的工作状态。这就是我们企业的“魂”，我坚信有了“魂”的企业也同样是战无不胜的。

另外，使我深感敬佩的是，王府井百货打破传统的商业信条。不是单纯的追求经济价值，而是将“创享新生活”作为企业的使命。以创造孕育新的商业文化，引领消费者体验新的生活方式为己任。不但兼顾各方利益还与员工共同成长，共享丰富人生，这在百货商业行业领域内是创新也是创举,这一具有社会责任感的企业使命，不但使我敬佩还令我感动。

来到王府井百货就职，我们每个人都有一种期待：希望通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。在这一点上王府井百货在经营理念，管理理念以及人力资源理念上让我看到了信心。

首先，王府井百货把“诚信于心，精益于行”作为经营理念，并贯穿于日常的经营活动中。自我入职以来看到王府井百货人为打造王府井百货诚信品牌所做的种种努力。协力塑造了王府井百货的卓越商誉。王府井百货这种发自内心的真诚也时刻提醒激励提醒着我不要忘记身为王府井百货人肩上的责任，恪尽职守努力做好本职工作。

其次，王府井百货“制以度人，文以化心”的经营理念和“激发员工潜能，成就职业梦想”的人力资源理念。我们都知道合理的制度既具有促使企业经营计划如期实现的功能，又极具人性化。王府井百货做到了这一点。同时让我在工作中强化了服务意识也养成了一些良好的职业习惯。

最后，王府井百货深知企业的成功源自员工的成就。并有一套完善的员工激励机制。这使我感觉到来自企业的尊重与温暖。王府井百货肯定员工在企业中的作用，并在员工的个人职业素养等方面采用的一些激励措施，激发员工的潜能。这不仅在优化工作效率，提升生产力方面达到企业的期望，就员工个人而言潜能的开发，自身能力的提升，更有利于成就个人的梦想。企业与员工，团队与个人皆是双赢。我对我在王府井百货的未来充满信心。

企业文化学习总结 篇5

这学期我们工商管理专业开了企业文化这门课程，而且在很早我就知道这是我们经济管理类专业的专业课和必修课。当然，在学习这门课的前后我对这门课的认识是截然不同的。现在就我个人的观点谈谈对这门课的认识与体会来对这门课做一总结。

一、学习的收获

以前我个人对企业文化也不是很了解，在我心目中企业文化就是企业文化是一种包装企业的方法，或是企业的思维系统、企业产品的文化品位。现在学习了这门课，我才意识到我的认识很狭隘。其实，那些都属于企业文化范畴，但是它们不能完全涵盖企业文化的本义。

从广义的角度进行理解，企业文化就是指企业在创业和发展的过程中所形成的精神财富和物质财富的总和，包括企业经营管理中的硬件与软件、内隐要素和外显要素；用简单、具体的语言来表述，即是指企业全体员工在长期的创业与发展过程中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信条、及行为规范；是企业理念形态文化、制度（行为）形态文化和物质形态文化的有机复合体。

对于企业文化的结构划分也有多种观点，大体上讲，有如下两种：企业文化的结构分为两个层次，有多种表达，如有形文化和无形文化，外显文化与内隐文化、物质形式和观念形式等；企业文化的结构分为四个层次，既物质文化、行为文化、制度文化和精神文化；

这些不同的结构划分都有其各自的合理性，使用不同的结构划分对认识企业文化并无大碍。我们也可以简单、具体的把企业文化划分为三个层次，即物质层、制度层和精神层。

精神层主要是指企业的领导和员工共同信守的基本信念、价值标准、职业道德及精神风貌。精神层是企业文化的核心和灵魂，是形成物质层制度层的基础和原因。企业文化中有无精神层是衡量一个企业是否形成了自己的企业文化的标志和标准。

企业文化精神层包括：企业最高目标、企业经营哲学、企业核心价值、观企业精神、企业风气企业道德和企业宗旨。

企业最高目标（企业愿望）：它是企业全体员工的共同追求，有了明确的最高目标就可以充分发动企业的各级组织和干部员工，增强他们的积极性、主动性和创造性，使广大员工将自己的岗位工作与实现企业奋斗目标联系起来，把企业的生产经营发展转化为每一位员工的具体责任。因此，企业最高目标是企业全体员工凝聚力的焦点，是企业共同价值观的集中体现，也是企业对员工进行考核和实施奖罚的主要依据。企业最高目标又反映了企业领导者和员工的追求层次和理想抱负、是企业文化建设的出发点和归属，是防止企业短期行为，促使企业健康发展的有效保障。

企业经营哲学：它是指企业领导者为实现企业目标而在整个生产经营活动中的基本信念，是企业领导者对企业长远发展目标、生产经营方针、发展战略和策略的哲学思考。企业经营哲学是处理企业生产经营过程中发生的一切问题的基本指导思想和依据，只有以正确的企业经营哲学为先导，企业的资金、人员、设备、信息等资源才能真正发挥效力。企业经营哲学的形成首先是由企业所处的社会制度及周围环境等客观因素决定的，同时也受企业领导者思想方法、政策水平、科学素质、实践经验、工作作风及性格等主观因素的影响。企业经营哲学是企业在长期的生产经营活动中自觉形成的，并为全体员工所认可和接受，具有相对稳定性。

企业核心价值观：它是指企业全体员工共同信仰的价值标准和基本信念，也可称作企业的基本信仰。这是企业文化理念层的核心，也是企业文化中最稳定的内容。随着企业内外环境的改变，企业的竞争策略、经营理念和管理模式可以调整变化，但其核心价值观是不会轻易变化，而是长期坚持不变的。企业精神：它是企业有意识的提倡、培养员工群体的优良精神风貌，是对企业现有的观念意识、传统习惯、行为方式中的积极因素进行总结、提炼及倡导的结果，是全体员工有意识地实践所体现出来的。因此，企业文化是企业精神的源泉，企业精神则是企业文化发展到一定阶段的产物。

企业风气：它是指企业及其员工在生产经营活动中逐步形成的一种带有普遍性的、重复出现且相对稳定的行为心理状态，是影响整个企业生活的重要因素。企业风气是企业文化的直管表现，企业文化是企业风气的本质内涵，人们总是通过企业全体员工的言行举止感受到企业风气的存在，并透过它体会出企业全体员

工所共同遵守的价值观念，从而深刻的感受到该企业的企业文化。企业风气一般包括两层含义：一是指许多企业共有的良好风气，如团结友爱之风、开拓进取之风、艰苦创业之风等；二是指一个企业区别于其它企业的独特风气，即在一个企业的诸多风气中最具特色、最突出和最典型的某些作风，它体现在企业活动的方方面面，形成全体员工特有的活动方式，构成该企业的个性特点。企业风气是约定俗成的行为规范，是企业文化在员工的思想作风、传统习惯、工作方式、生活方式等方面的综合反映。企业风气一旦形成就会在企业中造成一定的气氛，并形成企业员工群体的心理定势，导致多数员工一致的态度和共同行为，因而成为影响全体员工的无形的巨大力量。企业风气所形成的文化氛围对一切外来的信息具有筛选作用，良好的社会风气在具有良好企业风气的企业里将引起共鸣、产生共振，不良的社会风气则会在企业里产生抵触、遭到抵制。同样，不良的社会思潮在企业文化贫乏、企业风气差的企业很容易造成劳动积极性下降、人际关系紧张、凝聚力减弱、离心力加大等灾难性的后果，而在企业文化完善、企业风气健康的企业，比较容易促使全体员工与企业同呼吸、共命运，同舟共济，战胜困难，度过难关。总之，优秀的企业文化、良好的企业风气可以起到物质刺激所起不到的作用，必须引起企业经营者的高度重视。

企业道德：道德指人们共同生活及其行为的准则和规范。企业道德是指企业内部调整人与人、单位与单位、个人与集体、个人与社会、企业与社会之间关系的行为准则。道德与制度虽然都是行为准则和规范，但制度具有强制性，而道德确是非强制性的。一般来讲，制度解决是否合法的问题，道德解决是否合理的问题。道德的内容包括道德意识、道德关系和道德行为三部分。道德意识是道德体系的基础和前提，它包括道德观念（善、恶、荣、辱、得、失、苦、乐等观念）、道德情感（人们基于一定的道德观念，在处理人际关系和评价某种行为时所产生的疾恶扬善的感情）、道德意志（人们在道德观念和道德情感的驱使下形成的实现一定道德理想的道德责任感和克服困难的精神力量）和道德信仰（人们在道德观念、情感、意志基础上形成的实现一定道德理想、目标的坚定信仰）；道德关系是人们在道德意识的支配下形成的一种特殊的社会关系；而道德行为则是人们在道德实践中处理矛盾冲突时所选择的某种行为。企业道德就其结构来看，主要

包含调节职工与职工、职工与企业、企业与社会三方面关系的行为准则和规范。是企业文化的重要组成部分。

企业宗旨：它是指企业存在的价值及对社会的承诺。企业作为一个经济单位，企业对内、对外都承担着义务。对内，企业要保证自身的生存和发展，使员工得到基本的生活保障并不断改善他们的生活福利待遇，帮助员工实现人生价值。对外，要生产合格的产品、提供优质的服务，满足消费者的需要，从而为社会物质文明和精神文明进步作出贡献。

制度层是企业文化的中间层次，主要是指对企业组织和企业员工的行为产生规范性、约束性影响的部分，它集中体现了企业文化的物质层和精神层对员工和企业组织的行为要求。制度层规定了企业成员在共同的生产经营活动中应当遵守的行为准则，它主要包括以下三个方面。一般制度：它是指企业中存在的一些带普遍意义的工作制度和管理制度，这些成文的制度或不成文的企业规范和习惯，对企业员工的行为起着约束性的作用，保证了企业能分工协作、井然有序、高效的运转。如：人事制度、考情制度、奖罚制度、岗位职责、工作标准等。特殊制度：它是指企业的非程序化制度，如员工评议干部制度、总结表彰会制度、干部员工平等对话制度企业庆典制度等。与特殊制度相比较，特殊制度更能反应一个企业的管理特点和文化特点。有良好企业文化的企业一定有多种多样的特殊制度；企业文化贫乏的企业，则往往忽视特殊制度的建设。企业风俗：它是指企业长期约定成俗的典礼、仪式、行为习惯、节日、活动等，如企业所举办的各种业余竞赛活动等。企业风俗与企业一般制度和特殊制度不同，它不是表现为准确的文字条目形式，也不需要强制执行，完全依靠习惯、偏好的势力维持。企业风俗可自然形成，也可以人为的开发，一种习惯、一种风俗，一旦被全体员工所共同接受并沿袭下来，也就成为企业风俗的内容。

物质层是企业文化的表层部分，它是企业创造的物质文化，是形成企业文化精神层和物质层的条件。从物质层中又能折射出企业的经营思想、管理哲学、工作作风和审美意识，是企业文化的具体表现。它主要包括：企业视觉视觉视别要素(VI)、物质环境（企业的自然环境、建筑风格、装修风格、园林美化等）、产品特点（产品的功能特点、式样、外观、包装等）、工艺技术及设备、企业纪念品和日常用具、企业造型和纪念性建筑、企业的出版物、营销宣传载体等。

企业文化的三个层次是紧密相连的，物质层是企业文化的外在表现和载体，是制度层和精神层的物质基础；制度层约束和规范着物质层的建设，没有严格的规章制度，企业文化建设无从谈起；精神层是形成物质层和制度层的思想基础，也是企业文化的核心和灵魂。

此外，我们还学习了企业文化的建设、诊断、设计等知识，最重要的是邹老师给我们安排的案例分析课，通过观看海尔的企业文化录像，让我们更深刻的理解了企业文化的内涵和它的重要性。

二、学习中的问题

1、由于没有亲身经历，对企业文化的认识只能够停留在一定的深度；

2、课程时间较短，对课程理解还不够透彻，应用起来还比较困难。

对于以上在学习中出现的问题，我想随着我对这门课的不断学习会慢慢的解决，并且在以后的学习中尽量做到提前预习与思考，把疑问解决在课堂上，并且及时与老师交流，向老师请教，以便更好地掌握所学知识。

三、感悟

作为一个企业，无论大小，无论实力雄厚与否，良好的企业文化都至关重要。相信每个企业的管理者都会认同，因为一个企业的文化正是这个企业赖以生存的精神支柱，是每个员工都努力拼搏为之奋斗的动力来源。暂且不说薪水在每个员工工作动力中占据了多大的分量，一个没有精神燃烧力的人无论拿多高的工资也只能是应付一项工作，而不是走事业的路程。

很多企业的文化都不一定有明确的文字描述，也不一定有刻意的设计，很多知名的企业的文化内涵都已经在多年来的产品和服务中体现着，诠释着，已经无需用过多的言语来说明，这正是一个成功企业的文化表达方式。让每个员工亲自来体会这种文化所带来的影响和震撼，让他们自己去理解，自己去学习，这样才能真正的明白为什么这个企业会成功，为什么自己要为这个企业奋斗。

企业文化学习心得 篇6

何总深入浅出的企业文化讲解，使我深刻领悟到企业文化对企业的正常运行具有多么重要的作用。良好的企业文化可以改变员工的心智模式，塑造员工全新的职业性格，从而达到提高个人素质和服务技能的目的，真正的实现“员工的进步高于公司的发展”的价值观念。

“企业的文化是人的文化”，何总的话至今仍在耳边荧绕。企业——特别是一个服务性的企业，其提供的产品是建立一定物质基础的服务，因为有了软件的服务，所有的业务才能开展，软件服务的好坏直接决定了服务的质量，而软件服务的操作者就是人，所以说：“企业的主体是人，企业文化也是因人的存在产生的，同时，人也是企业文化的载体，没有人的存在，企业文化就失去了其形成的基础平台。企业文化的实质是，人的文化是企业员工的文化，故而，在企业发展过程中，必须重视员工的发展和人才的留用，没有高素质人才的存在，没有员工素质的逐步提高，就不可能有企业的发展和开拓，“世纪经理”杰克·韦尔奇先生在其自传中这样说：我们费了很多周折，才知道我们获得了世界上最好的策略，但是如果没有合适的人选发展，实现它这些策略恐怕也只能“光开花，不结果”。所以人才是发展的根本，人的选择是在工作过程中逐步发现的，同时也需要对人进行不断的培养，尤其是在酒店提出“员工的进步高于公司的发展”的口号下，对员工进行定期的业务培养和业务考核对员工进步有很大的帮助，也可以提高酒店整体的素质和

形成酒店鲜明的个性化形象。

企业文化的创造者是人，载体是人，同时也作用于人，人是构成企业文化，但不可否定的是，企业文化是企业家个人人生的反映和体现，（著名经济学家吴敬莲语），为什么说“企业文化是企业家个人人生的体现？”因为企业文化也是像一个人的生活经验和历程一样，其中也有成败得失，之所以形成了文化，就是在总结经验和不断积累的基础上，而得到的最终的具体一个深度和高度的、真实的人的文化，由此可以看出酒店的企业文化也是个艰辛的过程，需要我们员工的团结和共同努力。在事实上，企业文化的经典案例，如海尔文化、长虹文化等，都充分体现其领导人张瑞敏、倪润峰的个性，张瑞敏喜老庄思想，无为而治，不喜张扬，海尔就其人一样，实实在在的经营发展。而倪润峰，所领导的长虹则不一样了，其目标是一定要做世界电视业的龙头。故而说，海尔是用产品做企业，而长虹是用企业做产品，在中国这两大家电巨头中，企业家的个性体现得非常突出。然而有必要说服的是，企业家的个性在个人的感召力和一定的机制与体制下才能真正的融为下意识行为，成为企业文化，并进一步的作用于每一位员工。这种作用力从某种程度上是一种吸引力，对员工的作用于无形，并且使每位员工都能欣慰的感触到，并潜移默化的也体现在工作中，对酒店服务行业来说，更是如此。

工程制图游戏化学习设计 篇7

一、游戏设计

游戏化学习设计的内涵在于做到娱乐性和教育目标的平衡[5], 即寓教于乐。游戏的建构应围绕抽象化的学习内容、支持游戏的技术工具[6]、游戏规则、学习者的偏爱及背景[6]、学习者的动机和学习者的技能发展等方面开展。为此, 虚拟积木游戏将在SolidWorks2014虚拟设计环境中开展, 利用零件建模功能开发几何单元, 利用虚拟装配功能实现几何单元的组合。基于工程制图习题集组合体构型的统计, 选择四棱柱和圆柱作为组合体构型的基本几何单元;同时考虑到游戏的易学性, 针对基本几何单元的扩展建模操作仅限于拉伸和切除拉伸。

二、游戏内容

游戏内容基于组合体视图的读和画开展。组合体视图的读和画决定了学生理解和表达工程图纸中“形”的能力, 这种能力的提高对机械工程后续课程的学习、课程设计及毕业设计都有积极的促进作用。

1. 照猫画虎。

“照猫画虎”游戏是为了学生能熟悉虚拟设计环境下的建模和装配操作, 保证学生将现实中搭积木的过程迁移到虚拟环境中。首先让学生观察实体积木单体的结构, 引导其思考如何通过平面形状获得三维构型, 然后在Solid Works2014虚拟设计环境中实现这一过程, 让学生熟悉虚拟环境中的拉伸和切除拉伸操作。这两种操作将使得学生可以灵活地构建虚拟积木单体;接下来让学生运用虚拟积木单体搭建构型, 引入重合、距离、同心等概念, 并指导学生将这些概念转变为虚拟装配中的约束, 使学生能在虚拟环境下通过约束操作对虚拟积木单体进行虚拟装配。

2. 堆石成屋。

“堆石成屋”游戏是针对几何单元做叠加操作的游戏, 用于提高学生对叠加式组合体的形体分析能力。让学生参照二维图样, 把已知的虚拟积木单体装配起来, 还原二维图样的三维形貌。游戏过程如图1所示:图1 (a) 为给定的虚拟积木单体, 让学生参照图1 (b) , 挑选合适的积木单体运用叠加概念还原图1 (b) 中二维图样的三维形貌 (见图1 (c) ) 。

3. 镂月裁云。

“镂月裁云”游戏是针对几何单元做去除操作的游戏, 用于提高学生对挖切式组合体的形体分析能力。让学生在观察形体的基础上, 制订挖切步骤, 最后在虚拟环境下通过挖切操作获得参考形体, 游戏过程如图2所示。

4. 化面为体。

“化面为体”游戏是让学生阅读二维图样, 通过对几何单元的叠加或挖切或叠加和挖切还原形体的三维面貌, 用于锻炼学生的读图能力。学生们在游戏过程中, 通过对二维图样的分析, 综合运用拉伸、拉伸切除和装配操作, 完成对形体的三维建模操作, 游戏形式如图3所示。这个游戏难度最高, 学生会在虚拟环境中反复进行二维、三维的互逆转换, 在尝试、分析和归纳中理解和习惯二维刻画三维的表达模式。这种在游戏中的尝试—纠错自学习模式充分调动了学生的主观能动性, 使学生在完成游戏的成就感中掌握了知识和技能。

三、游戏效果

通过在课堂上引入虚拟积木游戏, 激发了学生学习工程制图的兴趣, 很多学生开始主动学习。图4展示了引入虚拟积木游戏的某班级和传统教学某班级的期末考试成绩对比。除了成绩的提高外, 更为重要的是引入虚拟积木游戏的班级的学生学会了更多的软件操作, 主动对身边的实物进行了虚拟建模, 并融入了自己的想法, 体验到了设计的乐趣。图5展示了学生部分作品。

四、结论

通过将工程制图的学习内容进行游戏化设计, 以游戏作为学习内容的载体, 在很大程度上激发学生的求知欲。尝试—纠错自学习的游戏过程充分调动了学生的主观能动性, 使学生在完成游戏内容的同时增强了读图和画图的能力。在课堂中引入虚拟积木游戏, 提高了学生的成绩, 更为学生打开了设计创意之门。

摘要：工程制图课程需要学生建立二维刻画三维的表达模式, 但这种空间能力的形成对多数学生来说并非易事, 而且过程枯燥。针对工程制图中组合体的学习设计虚拟积木游戏, 游戏中的任务激发了学生的挑战兴趣, 尝试—纠错自学习的游戏过程充分调动了学生的主观能动性, 使学生在完成游戏的成就感中增强了读图和画图的能力。在课堂中引入虚拟积木游戏, 提高了学生的成绩, 更为学生打开了设计的创意之门。

关键词：工程制图教育,教育游戏设计,游戏化学习

参考文献

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[5]Prensky M.Digital game-based learning[M].New York:Mc Graw-Hill, 2007.

诚信：企业文化的重要内容 篇8

在中国人的传统道德观念中，“诚”和“信”具有相同的意义。诚信的基本含义是，真心实意，诚实不欺。孔子说：“人而无信，不知其可也。”并把“言必信，行必果”作为规范弟子言行的基本要求。孔子同时又认为，诚信是立民之本，这一点他在《论语》中作了精辟的阐述：“子贡问政。子曰：‘足食，足兵，民信之矣。’子贡曰：‘必不得已而去，于斯三者何先？’曰：‘去兵。’子贡曰：‘必不得已而去，于斯二者何先？’曰：‘去食。自古皆有死，民无信不立。’”可见，在孔子眼里，诚信比生命更为重要。我国人民一向崇敬诚实守信的思想、品德和行为，唾弃与诚信相反的思想、品德和行为。从法学上讲，诚信是道德的底线；从伦理学上说，诚信是道德的最高准则。我国宋代大史学家司马光说：“国之宝在民，民之宝在信”，以宝相称，可见诚信的分量之重。

诚信在企业经营中具有重要作用。

其一，诚信是企业生存和发展的基石。如果一个企业对内对外都讲信用，就会赢得创业和发展的机遇。企业内部真诚相待，能够形成强烈的凝聚力，众志成城，战无不胜；企业对外诚实守信，就会形成巨大的吸引力，人们就会愿意与之打交道、谈生意。反之，企业如果不守信用，不讲信誉，践踏道德，就会造成内部人心涣散，外部恶名远扬，终究会轰然倒地。

其二，诚信是最好的竞争手段。企业竞争，既要比拼商品的质量和价格，又要比拼企业的管理和服务。这些，除了外在的表现以外，更重要的是内部蕴含的信誉。同样的产品，质量、价格、服务不相上下，但名牌企业生产的更受到消费者的青睐，有时即使价格高一些，也在市场上占据优势，这就是信誉、口碑在起作用。换句话说，一个企业要在激烈的市场竞争中脱颖而出或处于领先地位，就要在商品质量、价格、管理、服务方面坚持信用至上。企业信用还可以使企业较易获得所需要的资源，降低交易成本，提高效率，摆脱诉讼，提高竞争力。

其三，诚信是企业交易安全的保证。现代社会的经济关系较之以往更为复杂：生产技术快速提高，协作范围日益扩展，交换数量迅猛增长，交换手段不断改进，交换风险急剧加大。因此，要求交易主体以更为真实守信的主观心理和客观行为参与到实践中去。企业诚信地履行交换义务，有利于降低交易风险。

其四，诚信是中国市场经济融入世界经济的“通行证”。我们已跨入世贸组织的大门，宏观经济环境发生的重大变化，要求企业必须按世贸规则办事，在生产经营中诚实守信，否则，很难参与国际贸易往来。

诚信和企业文化

企业文化早已被人们称之为企业发展的内在驱动力，而诚信作为一种待人处世和商品交换的最高道德准则，也是企业发展的重要条件。因此，企业的持续发展既表现为企业文化的拓展，更表现为企业诚信的扩张。两者在企业的经营理念和企业的发展方向上具有一致性，共同作用于企业发展的全过程。

首先，两者都属于企业管理范畴。企业文化作为一种现代企业管理思想，已获得了企业界和理论界的广泛认同。而诚信则是企业对社会上一种或多种契约的忠实履行的行为，在此基础上形成了企业的理念。美国学者在企业文化理论中提出了“企业即人”的理念，“以人为本”已经成为企业管理的中心并处于主导地位，所以我们也就找到了企业文化与企业诚信理念的根本关联点。市场经济是一种诚信经济，在这种条件下，诚信必将成为企业行为的准则，成为企业管理的灵魂和根基。或者说，企业的再生产过程也就是企业诚信的再生产过程。因为，企业再生产不仅提供了产品，也产生了与此相关的企业诚信和企业文化。

其次，两者都是文化现象。通过对诚信的分析，我们不难看到，诚信也是一种文化观念。全社会所倡导的诚实守信已成为一种精神、一种品格，它是对自身、对公众、对社会的一种负责精神。企业的重契约、守诚信，更是现代社会经济生活中的道德建设和谋求可持续发展的唯一途径。所以加强企业文化建设，强化企业诚信理念，说到底就是要把各个企业微观方面的精神文化体现到生产、流通、消费、分配等经济生活的各个环节中去，把企业的文化现象、诚信道德渗透到商品的质量、设计、造型、装潢、商标、包装、广告和营销方式等的各个环节之中。

最后，两者都制约着企业的价值取向。企业文化建设和企业诚信理念的培育，都是要引导企业从业人员按照为社会所接受、为员工所认同的企业价值观及行为准则来规范个人行为和企业行为。企业文化引导和制约着企业价值观念，企业诚信理念同样左右着企业的价值取向，并在很大程度上决定着企业的成败兴衰。诚实守信是企业立足于社会的第一要旨，取向于诚实守信能够使企业在市场上享有崇高的声誉，进而使之在激烈的国内外市场竞争中立于不败之地。

这里应该明确一点，我们把诚信与企业文化并列起来论述，只是为了强调诚信的重要作用，强调诚信与企业文化的一致性，并不是说在企业的经营管理中，企业文化与企业诚信是并列的两个内容。当我们从管理文化的层面上审视两者及其关系时，便不难发现，企业诚信及其诚信机制的确立都属于企业文化的范畴，即它是被企业文化这个大概念所包含的。企业诚信理念及机制的提升变化，都属于企业文化建设的重要内容。由此可见，一个遵守市场“游戏”规则，讲求现代经营理念的企业，在建设自己的企业文化时，必须把“诚信”放在重要的位置，通过诚信建设来提升企业文化水平，提高企业核心竞争力，促进企业不断发展。

企业文化中的诚信建设

加强企业文化中的诚信建设，重在培养员工的诚信精神，培育企业和顾客之间的相互信赖关系，培育企业交易的诚信道德信念，以质量求生存，以信誉谋发展。对此可从以下几个方面着手：

一是企业要认真制定诚信经营准则。通过制定诚实守信的经营准则和诚实守信的企业文化，使企业明确自己的社会责任和使命；使企业全体人员明确自己该做什么，不该做什么，怎样做符合诚信经营准则，怎样做违背诚信经营准则等等。通过施行诚信经营准则，使企业员工诚信行动和企业诚信目标同步协调，促进企业持久发展。要以人为本，从人性的要求出发，把企业的诚信经营准则转化为企业全体人员的自觉行动。

二是企业家群体应该率先垂范。一个企业是不是讲求诚信，关键在于企业领导。纵观发生在我们身边的企业弄虚作假，欺骗消费者的行为，几乎都有企业最高决策者支持，甚至由他们亲自策划。企业家群体不诚实守信，何谈企业诚信？只有企业家成为企业诚信经营准则的制定者和执行者，诚信才能真正成为企业文化建设的重要内容，成为企业的经营理念，贯彻落实到企业生产经营的各个环节。

三是加强诚信经营教育。在市场经济条件下，存在各种诱惑。是见利忘义，还是坚持义利统一、讲求诚信，和企业全体人员的思想认识水平有密切关系。因此，要把在企业内部实施诚信教育作为企业文化建设的一项内容。企业要与信息咨询中介公司或大学保持联系与合作，聘请著名专家来企业授课，加强对员工的诚信经营知识培训。真正使员工认识到经济全球化和市场经济对企业诚信的要求，企业的社会责任，诚信在企业发展中的重要作用，企业的长远利益与眼前利益的关系，企业诚信与否的利害等等。诚信教育要理论与实践相结合，通过现实生活中的生动事例，更好地丰富职工的诚信经营知识，从内心树立起诚信经营的理念。诚信经营教育是一项长期性的工作，不可能立竿见影，需要经常性、定期性的进行。