意外的奥秘记叙文

2024-07-23

意外的奥秘记叙文(共10篇)

意外的奥秘记叙文 篇1

书中的奥秘-记叙作文800字

书中藏着各种各样的知识,但除了知识,书中还藏着什么呢?

“同学们,你们有没有见过拉不开的.书呀!”老师一进教室就把我们问得哑口无言。拉不开的书?怎么可能会拉不开,一定会有破解之道的。此时我同桌听了老师的话想了想,然后拿出两本书一页一页地叠在一起,叠完后,他拿着两本书的柄用力拉扯着,可没两秒钟他就拉开了。老师见了微微一笑。哦,原来是这样呀,那不是很简单吗?

游戏开始,老师请了我同桌和另一位不服气的同学。他们两个大摇大摆地走上台,“开始!”老师的一声令下,他们两个一脚站前弯成弓字,一脚站后绷得笔直,手紧捏着书的一侧,身体往后倾。同桌猛地用力一拉,连体书被他拉了过去,另一位同学看见自己的书被拔过去了,大声斥责队友:“呀,你要配合我。”“你要用劲呀!”时间不等人,只剩下30秒,他们停止了埋怨,咬着牙,身体使劲地向后仰,手臂绷得直直的,甚至能看见手腕上绷起的青筋,但两本书像黏在一起似的,没有丝毫分离。

难道老师真的把它们黏起来啦?我不禁这样想。同学们也不解地小声议论着。

第二轮老师请一位女同学和一位男同学上去。女同学似乎看出了其中的奥秘,小声地和男同学说着什么,边说手在书上边比划着。“开始!”那位女同学紧抓住书,扎稳弓步,前脚弯道90度,后脚紧绷,眼睛瞪得大大的,紧紧地盯着书。可他们使出了吃奶的力气后,这两本书却仍然紧紧地抱在一起。“只剩下一分钟啦。”台下的同学提醒道。女同学停了下来,她观察了几秒钟后把手放在书的上下两侧,让重叠的书页尽量分开。男同学见了也学着她的样子,他们开始发力了。“哗”的一声,书被他们拉开了,同学们惊得目瞪口呆。

老师见我们一脸不解,解释道:书的页面很粗糙,交叉重叠后会产生很大的摩擦力,第二轮的同学让交叉页面的缝隙变大,让空气进去,交叉页面间的摩擦力会减少,拉开就变得很容易了。

哇,原来书中还藏着摩擦力呀!书今天又给我传递了不一样的知识。

一次意外为题的记叙文 篇2

到家了,爸爸準備回單位去上班,走之前媽媽問:“你有什麼東西忘帶沒?”爸爸說:“沒有。”媽媽又說:“鑰匙帶沒?”爸爸說:“帶了。”

“衣服呢?”

“帶了。”

“哦!沒了,你走吧。”

“那我走了,餘明哲再見。”

我頭也沒回地說:“再見!”

爸爸關上門下樓了。

爸爸還沒到樓下,媽媽突然說:“還有一件東西忘帶了。”說著趕緊去拿。

我問:“什麼東西?”

媽媽說:“給馬浩哥哥買的褲子,讓爸爸給他捎回去。”

媽媽讓我趴在窗台上大喊余耀,我立刻趴在窗台上大喊:“余耀……。”爸爸還沒到樓下,我繼續趴在窗台上看,這時媽媽也過來了。我看到了爸爸,又再次大喊起來:“余耀……。”爸爸聽見了,抬頭問我:“幹什麼?”媽媽說:“我給馬浩買了條褲子,你給他捎回去吧。”這時我看見媽媽要把褲子從窗戶扔下去,我急忙把衣服搶過來說:“我來扔,我來扔。”爸爸說:“你往外扔點兒,別扔到樓下空調上了。”我想:“我一定會扔到地上的。”我輕輕一扔,啊!正好落在樓下的空調上。

媽媽埋怨我說:“叫你別仍,你非扔,這下可好,落到人家空調上了吧!”媽媽問爸爸:“這可怎麼辦?”爸爸說:“你去三樓看人家有沒有人,有人了拿出來。”媽媽到樓下敲了敲門,沒有人。爸爸說:“那我先不拿了,等晚上樓下鄰居回來了,你再把它拿上來,下次再捎回去吧。”媽媽不樂意,說:“找個長點的東西把它撥下去。”說完媽媽便去陽台忙碌起來。我很好奇跑過去看,媽媽正在把三根棍子接在一起,我也幫媽媽找了一根說:“如果不夠長,把這根也加上。”這時我爸爸上來了,說:“至少要三米長才可以。”我看了看大約夠三米,爸爸也說:“嗯,差不多了,好像可以夠着了,我去試試。”說完爸爸就拿着棍子去試,正好能夠着,褲子“唰”掉了下去。爸爸讓我趴在窗台上看着,別讓人家拿走了,說:“如果看到有人撿,你就叫,那是我扔的。”媽媽開玩笑地說:“你扔的還不讓人家撿。”我只好趴在窗台上看着,爸爸飛快地向下跑去把褲子撿了起來。

高一800字意外作文记叙文 篇3

接下来我要讲一件发生在我身上的一件关于安全的教训。

有一天中午,刚吃完饭,我和我的伙伴一起去一栋新建高楼玩耍,刚走到电梯里,一个伙伴就迅速按下了“关门”,又按了“9”,我们几个嫌电梯上升太慢,于是在里面玩了起来,一会说说笑笑,一会儿打打闹闹,乱奔乱跳,有的小伙伴还跑去按门口的按钮。突然,就在快到九楼时,电梯停了下来,电梯顶上的灯也灭了,电梯开始往下慢慢降,我们都吓坏了,因为我们是上去的,怎么往下降呢,我和小伙伴吓得脸都白了,这时想起以前学校安全教育讲过,电梯突然下降要去马上按下所有楼层的按键,再去按“紧急求救键”,只有电梯有可能会在下面那个楼层自动停下来。可是,电梯还是在慢慢的下降。“怎么办啊”小伙伴有的哭起来,有的缩在角落里,我也害怕的紧紧贴在电梯壁上,双脚弯曲着,抱着头,我记得学校安全教育里面就有教我们在电梯往下降的时候只有这样做才能使我们的身体受到最小的伤害。紧张的过了好一会儿,忽然,电梯停在了-1楼,我们几个你看看我,我看看你,都吓傻了,浑身发抖,都快哭出来了,这时电梯自动开门了,门外站着一个要进来的高个子叔叔,看到我们笑了笑,说“小朋友,你们怎么跑到地下室来了,下面是车库,大家赶紧上去,不要在下面玩耍,不安全,你们家长也会担心的哦!”我们异口同声说,“好的,谢谢叔叔!”,然后跟着叔叔一起到了一层,我们都走了出来,跟叔叔说再见,就立刻跑到外面,外面的世界好美啊,空气真好,天空好蓝好蓝。

意外的奥秘记叙文 篇4

昆虫被分为很多种,每一种都有自己独特的地方,每一点都为了契合地理生存的需要,有的性情凶猛,有的善于伪装,有的灵活小巧。

要说谁性情凶猛,霸道无比,非捕鸟蛛莫属。捕鸟蛛,顾名思义,能吃鸟的蜘蛛,没错,为人们发现它们时,它们正在捕捉小鸟,就取名捕鸟蛛。捕乌蛛是如何捕捉小鸟的呢?有三点:一、隐藏;二、速度;三、毒液。当没有发现猎物时,要躲起来等猎物主动上门,发现猎物时,要悄悄地靠近,然后扑上去,扑上去后要用牙齿刺入猎物肌肤,注射毒液。等猎物死亡,便可以享用一顿美餐了。我去参观的时候,很有兴致地寻找它时,它却不见踪影,再仔细看,它就在正前方盯着我呢,它后腿微弓,仿佛要扑上来,尽管有一层玻璃护着,我还是吓出一身冷汗。

评选昆虫叮咬疼痛程度的比赛,子弹蚁定能夺冠。它们有两件治敌神器,分别是有力的上鹗和历害的尾刺。在玻璃前观察,只见一只只的子弹蚁聚在一起,个头比平常所见的蚂蚁大得多,叫它们子弹蚁真是名副其实,速度很快,叮咬就像中了一发子弹,我不敢看了,选择敬而远之。

至于伪装能力最强的,大刀螳螂叫第二,没人会喊第一。它们的外表十分艳丽,又与周围的颜色形成保护色,如果不在意地瞄一眼,还会认为那是一朵花儿呢。这位螳螂中的“巨人”,不但能将花朵模仿得惟妙惟肖,而且那两把大“镰刀”也是锋利无比,都能看清那“刀”上的锯齿状,仿佛削铁如泥,俨然是一个带着指挥刀身经百战的将军。

自然是多么丰富多彩啊,这些大大小小的生灵,把它妆扮得更美。生活还在继续,探索永不停止。

成功的奥秘 篇5

不多久,猎狗空手而归,猎人觉得不可思议,问它为何空手而归,猎狗答道:“我已经尽力了。”猎人愕然!

而兔子逃回山洞后,同伴见它腿受了重伤居然能从猎狗眼皮底下逃脱,很是惊讶,问受伤的兔子是什么原因。

兔子回答说:“猎狗只是尽力而已,便可回去交差,我却是全力以赴,否则我就成了别人的盘中餐了,因此能逃出来。”

按常规,猎狗追一只兔子是绰绰有余,却居然让兔子逃脱,只因一个是“尽力而为”,一个是“全力以赴”。

我们寿险行销人员无论是在推销还是在增员的过程中,都应“全力以赴”,而非“尽力而为”。

每次出门展业时应以必胜的信心告诉自己,我一定要把单子签下来,今天的事不拖到明天。当每次增员的时候,如果看好某增员对象,就应争取增到他。我们不可能谈一个,成功一个,但是我们在谈的时候一定要抱着”全力以赴,必定成功”的信念。

自然的奥秘作文 篇6

第一条谚语是“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到”它的意思是“:燕子低飞的时候或者蛇过道的时候,大雨就马上来到的意思。”有一天,我看见了燕子在低飞,果然那天下午的时候下雨了。

第二条谚语是“早雾晴,晚雾阴”,它的意思是“:早上如果出雾的话,就是晴天。晚上如果出雾的话,就是阴天。”我又去验证了一下,果然又是这种情况。

第三条谚语是“蚂蚁搬家晴必雨,蜘蛛结网雨必晴”它的意思是“:如果蚂蚁搬家就会下雨,如果蜘蛛结网就是晴天。”我又去验证了一下,果然又是这种情况。

鸡蛋的奥秘作文 篇7

老师先挑选了文静的纪苏夏,看她文文静静、弱不禁风的样子,确实为她捏了一把汗,不过再怎么对付一只鸡蛋应该绰绰有余吧。她拿起鸡蛋,咬紧牙关,使劲攥着鸡蛋手都颤抖了看起来,但是鸡蛋仍然安然无恙。这次老师挑的女同学没有力气,我们一致要求换男同学,换有力气的男同学。

接着上来几个男同学,他们都是身强体壮,但都一一落败,鸡蛋还是毫发无损。我们按奈不住,开始怀疑了。有人说“这一定是个假鸡蛋吧”、“这是个石头蛋吧”、“是个化石蛋吧”……同学们窃窃私语。

“这是一个货真价实的真蛋,如果消费者发现问题,本厂家一律包换。”老师的这番话又把同学们逗得乐不可支,大家笑得东到西歪的。可是捏碎鸡蛋的问题依然没有解决呀。

最后,班上个子最大,也最有力气的李欣洋高高地举起了手,“我来挑战一下!”他自信满满地高声喊道。只见他先是用力捏了几下,鸡蛋没有任何变化,然后他又调整了一下拿鸡蛋的姿势,握紧拳头,咬紧牙关,脸涨得通红、拿鸡蛋胳膊微微颤抖,头上都爆出了青筋,像一只红红的大力螃蟹一样,遗憾地是鸡蛋依然纹丝不动呀。没想到脆弱不堪的鸡蛋竟然如此坚硬,像穿了一身坚不可摧的铠甲。又一次失败了。好多同学都拿起鸡蛋捏,依然无济于事。正在我们准备放弃的时候,传来了清脆的鸡蛋破裂声,我们循声望去,原来是刘子印把鸡蛋压碎了!我们都疑惑不解,只见刘子印一边笑着一边竖着大拇指对我们说:“就像这样,我用大拇指压着鸡蛋,鸡蛋就被压碎了,不是整个捏着呀!”哇!全班同学都对这个“力大无穷”的勇士佩服极了。

我们安静下来,都去围着老师要答案,为什么会这样,在我们的软磨硬泡下,老师公布了答案。原来鸡蛋是椭圆的,如果整个去捏它,它受的力就会分散到表面的其他地方,所以它不会碎;而刘子印用大拇指压鸡蛋,是让鸡蛋的一点受力,所以鸡蛋很容易就碎了。我们顿时恍然大悟。

奥秘的作文 篇8

第一个是我的爸爸,他有一头乌黑的头发,他的头发好像懒羊羊头上的毛卷起来他梳头的时候像鹦鹉似的,太让人家来作比喻了,真搞笑。

第二个是我的善良妈妈,她也有一头乌黑的头发,妈妈的头发柔软,也多么的顺畅,妈妈的头发可能是用了一种对头发柔软很有效的洗发露来洗头。妈妈的发型是和我表嫂一样的,也是同一个地方剪的发型。

第三个是我的好朋友,她叫余梓昕,我把她叫做小余,她也是有一头乌黑发亮的头发。她是剪了一个学生装。她剪了这个头发后,就带上一个头饰感觉好看多了,这头饰的颜色也挺好看,有些粉红色带点黄色。

第四个是我自己,我也有一头乌黑的头发,我由普通的发型变成现在的蘑菇头,剪的时候很短很齐,觉得有点不习惯,但我也要坚持剪这个头发,因为我喜欢蘑菇头,挺适合自己的。

彩虹的奥秘作文 篇9

那是4岁那年,我对什么仙女,什么魔法得很着迷,所以我就认为彩虹是仙女姐姐施的魔法来逗玉皇大帝的欢心,因为彩虹一般在大雨之后,而大雨,我就认为是玉皇大帝在哭,彩虹仙子就要施一套魔法,玉皇大帝才会破涕为笑。

我想,听了我这堆不明不白的理论,你们已经会忍不住笑出声来吧!更好笑的发现还多得很呢!

我很崇拜仙女姐姐!所以我以为碰到了彩虹就会变成仙女,就会拥有魔法,所以我很想去碰一碰彩虹。有一次,我去爬山。爬山的时候突然下起了大雨,我和爸爸、姐姐、哥哥、妈妈躲进了一间房子里避雨,在房子里,我突然想到彩虹!对呀!就是在山上,山很高,那么雨下完后,我不就可以变仙女了吗?我越想越高兴,于是,雨停了,我冲在最前面,迫不及待的`想变仙女。到了山顶,我果然看到了彩虹,而彩虹离我很近,仿佛我伸手就能摸到似的,我伸出我的手去摸,可怎么摸也摸不到,那时,我忘记了这里是山顶,我准备跳起来去摸,一跳,失足跌落了山,还好被跟不上脚步的妈妈接住了。

我们回了家,我对彩虹的好奇心就更强了,于是我就问妈妈。妈妈说那是有太阳光反射的七种光芒组成的,我似懂非懂,反正我知道了我那一大堆胡言乱语的推理是错的,我大哭了一场,最后,妈妈劝回了我。

鸡蛋的奥秘 篇10

我把生蛋左摇摇右摇摇,没有什么发现。“到底怎么区分呢?”我喊道。奶奶再次从厨房里走了出来,“你自己想办法,我可以给你透露一点,把蛋转一转,看看会怎样?”我按照奶奶说的去做了,真的有了新的发现。

我用左手把两个蛋分开,然后用右手的食指轻轻地推了一下左边的蛋,蛋像躺着的摩天轮一样慢悠悠地转。我又用右手的食指轻轻推了一下右边的蛋,蛋像陀螺一样飞速地转起来。蛋转的不一样快呀!为了看到哪个蛋转得快,我又把两个蛋放在一起,用双手的中指轻轻地推了一下两个蛋,左边的蛋比右边的转得慢,“我的发现是什么意思呢?”

我喊奶奶来到身旁,我演示给奶奶看。奶奶笑眯眯的对我说:“你找到了重点,告诉你吧,转得快的是熟蛋,转得慢的是生蛋!”

上一篇:如何在班级管理中发挥班干部的助手作用下一篇:诗歌毛笔临摹