飘雪的节奏的作文

飘雪的节奏的作文（精选6篇）

飘雪的节奏的作文 篇1

今天睡了一个懒觉，天气还不错，终于见到了灿烂的阳光！

临近中午时分，我向窗外看去，啊！天气真是太怪了，居然神不知鬼不觉地飘起了雪。雪越下越大，由零星的小雪花很快变成了鹅毛大雪。我心生好奇，刚才还是阳光明媚，怎么现在就大雪纷飞了呢？可是此时，我同样地看到了太阳！我这不是在做梦吧？我问自己。对，不是！南京下起了一场独一无二，与众不同的太阳雪，真是太奇特了！白色的雪花在阳光的映照下闪闪发光，楚楚动人，美极了！一会儿大雪纷飞，一会儿又是阳光明媚，这是什么样的节奏啊。正在这时，我看到姨妈满头大汗的走了过来，她生气地说：这，这是什么鬼天气啊！一会下雪，一会儿不下，把我忙得团团转，到底衣服晾不晾啊？！我听得哈哈大笑。此时，我看到妈妈的微信里传来了一组照片，留言说：紫金山的.雪，真美！小姨也留言到：这是开学的节奏么？

这真是一场令人难忘的，神奇的太阳雪！

飘雪的节奏的作文 篇2

这一天, 我迈着轻快的步子走进教室, 翻开语文书, 和学生们一起学习老舍先生的《北京的春节》这篇课文。正当我带着学生一起走进北京, 了解京都的民风民俗, 徜徉在过春节的喜庆之中时, 突然有个孩子探着身子, 小脸对着窗外说:“快看, 外面下雪了!”一石激起千层浪, 教室里立刻炸开了锅, 学生一个个迫不及待地挤向窗户, 目光都投向了窗外, 还叽叽喳喳地议论个不停……

目睹此景, 我拍拍讲桌, 很不高兴, 真想狠狠地训他们一顿。但不可否认, 此时的我也和他们一样, 窗外飞舞的雪花扣动了我最温柔的心弦———毕竟我们刚刚度过一个无雪的冬季, 而且我更知道此时此刻无论多么精彩的语言也无法再把他们的心吸引回来。于是我索性放下课本, 给他们10分钟的时间, 让他们走出教室, 去尽情欣赏这盼望了一个冬季的美丽的雪景, 然后写一写自己看到的、听到的、想到的。顿时他们像刚出笼的小鸟一样一个个欢呼雀跃着冲出了教室, 奔向操场……

我站在窗前看着他们, 并伸出双手去迎接那纷纷扬扬的调皮的雪花儿……

这时, 下课的铃声优雅地响起, 校园里立刻沸腾起来。我走进办公室, 其他几位老师也陆续走了进来。有个数学老师生气地把书往办公桌上一放, 说:“真气人, 下雪搅得课都上不好!大家齐刷刷地向外看, 又不是没见过雪, 有什么好看的?”另一位老师也附和着:“是啊, 语文老师可以让他们看一看, 写一写作文, 我们数学能让他们干什么?”

他们的谈话让我不由得想起在一本书看到的一篇学生日记《难受的一课》:有一天, 学生刚要上课时, 窗外突然飘起了雪花, 而且越下越大。这种景象对于南方的学生来说实在是太难得了。这时数学老师走进来给学生上课, 学生回到座位上, 可眼睛不停地瞅着窗外纷纷扬扬的雪花, 心里多么渴望老师能让他们到操场跳一跳, 闹一闹啊!可想而知, 他们上课的表现了。当时老师气坏了, 拍着桌子训斥着:“坐直, 不准看窗外!有什么好看的!究竟是学习知识重要, 还是看那没用的东西重要……”并叫班长拉上窗帘, 接着心安理得地继续上她自己的课。学生脑海里总驱不去曾经在雪景中玩耍的场景, 至于老师讲些什么, 压根儿就没听进去。好不容易等到老师讲完, 急忙拉开窗帘, 可是雪只下了半个多钟头就停了。学生就这样与美丽的雪景失之交臂, 留下了永久的遗憾!

这个离我们看似遥远的故事, 今天却在我们身边发生了。我把这个引人深思的故事告诉了我的同行们, 他们感叹道:“我们咋没有想到呢?”随之也及时安排学生去看雪、玩雪……回来后兴奋地对我说:“今天跟你学到了一招, 现代教育就应‘以人为本’, 想学生所想, 就能得到他们的拥护与理解, 不是吗?我让学生出去玩, 回来后自己动脑筋设计一道有关雪的应用题。他们不仅玩得开心, 出色地完成了任务, 而且还对我说:‘老师, 您真好!’这可谓一举多得呀!”

飘雪的声音 篇3

她总喜欢拉着我的手，在茫茫的雪地中散步。每当这时，她便静静地微笑，甚至一连很长时间不说话。我问她在想些什么，起初她只是微笑，后来她终于开口了。

“你能看见雪花在空中舞蹈，但你知道吗?它们仿佛在轻唱一支优美的曲子，有时又像在轻吟一首温情的诗……”

是吗?是这样吗?我看看她，又看看漫天如鹅毛般的飘雪，像她一样闭上眼睛安静地听着。不过雪花似乎很自私，我听不见它们奏乐的声音，更远不如她陶醉……

三年的时间像长了翅膀，很快便飞得不见了踪影。

也就在两年前，我俩同时走出了书法班。在以后一年多的时间里，我又结交了各种各样的朋友——她们有的爱说，有的爱笑，有的能歌善舞，有的文采飞扬，我们常常在一起聚会，甚至在家中煲电话粥。然而，随着时间的推移，我越加感到我和她们的友谊就像正月里的烟花，一瞬间爆发，一瞬间放出绚丽的光彩，却又一下子消失得无影无踪。

此后的日子里，我便常常忆起唐雪。尤其是在飘雪的冬日，和她手牵手在雪地上散步的情景就又一次浮现在我脑海中。听着片片雪花飘落的声音，我突然间感到，它们在轻唱一支最优美的曲子，正像唐雪的声音……

又是一个飘雪的日子，我在簌簌轻响的伴奏声中做完了国旗下讲话，道出了我心中最美的友谊。当我抬起头时，发现了她，唐雪，正在人群中对我微笑，那张笑脸和原先的一样，依旧如雪般纯洁。

飘雪的日子作文 篇4

我从梦中醒来，外面已是雪白主宰了一切，对于东北的孩子还说，雪已不是常见，可这十一月份的雪，未免也早了些，转念看见窗外的飘雪，心中生起了一份安宁与祥和。

乌云密布，天空中丝毫看不见太阳的影子，只得雪与风在窗外作乐。往常嬉戏玩笑的孩童早已没了踪影，空旷的街道上也是无人，我蜗居在家里，享受这飘雪的日子。

打开手机，各地都下起了雪，随之而来的是雪休，人们也停下脚步，得了一些空闲。飘雪的日子，少了些忙碌。

得了空，时间就用来消磨了。打开了平板，播放起了电视剧，一些小零食是少不了的，一集又一集，无味的情节让我厌烦，索性关了它，可又觉得无聊。飘雪的日子，少了些趣味。

厨房传来了一缕缕烟，走出房门，看见手忙脚乱的母亲，问：“妈妈，怎么了?”“我想给你烤蛋挞，没成想糊了，卖相不太好，凑合吃吧!”一盘蛋挞端到了我的面前，我半信半疑地尝了一口，蛋挞皮渣掉了一身，里面却是香香甜甜，热气还为消。飘雪的日子里，多了些烟火气。

走过飘雪的季节作文 篇5

“冷处偏佳，别有枝芽，不是人间富贵花。”这是纳兰容若的一阕词，在这飘雪的季节里散开，化作六角的晶莹，带着一颗孤独的心。

在流年飘散的雪幕中守候温暖，等候花开。

我带着冰雪落地的决绝和不肯瓦解的温柔在飘雪中守候温暖，等候花开，哪怕雪融化成水，只留下一抹明媚的忧伤，也不愿在缄默中沉寂。

经年，似乎心儿多了些许无奈，些许彷徨;经年，它给我留下的创伤在风雪里加深了印象;经年，它断了我的方向，像断了线的风筝一样迷惘。可断了，散了，终究在这里，它在，我在，在飘雪中守候花开。

曾经，我未丰满的羽翼承受不了那六角晶莹的重量;曾经，我未苏醒的双眼看不清那沧桑的雪色漫天。冰冷的凌冬，何去何从?唯有在这飘雪的季节守候花开。

守候花开，花开是画。乐适安闲，一盏清茗在手，偶尔浅酌，静品岁月舒张，渐行渐远，路过，漫过，越过，我们凝练心中守候的种子。

守候花开，花开是诗。雪飘雪散，一枝玉笔在手，偶尔眉角轻颤，淡看风雪冷月，且止且行，踌躇，踏过，淡然，我们播散心中守候的理想。

守候花开，花开花落两由之，闲庭信步，一卷黄简在手，偶尔抬头，仰望云聚云散，雪漫远山，等待，历练，涅槃，我们守候心中的信念。

守候花开，我永不言败。

当茶水的清香醉入愁肠，恍惚间便见到了飘雪面纱下的模样;当墨色在黄纸上晕开，平静中便将那六角的晶莹沁入了脑海中央。当玉碎的坚定在心中扎根，我学会了飘雪下曾逝去的理想——飘雪中等待温暖，守候花开，

花开前飘雪，雪挥挥洒洒，清扬灵隽，骨子里透出的温热，暖了一壶飘雪的浊酒，下肚，消了哀伤，逝了慌张，心灵在飘雪中守候花开。、

花开时飘雪，雪纷纷扬扬，遮天蔽日，;冷透了心，凝成了霜。一切都在，不过指尖早已冰凉，缠绕的墨香，迷茫酿成了哀伤，苦笑掩饰了慌张。

此刻，指尖轻触脸庞，时光留下飘雪的沧桑。佛曾言：“悟道便是悟到。”如今，我便是悟了，常伴在我身边的不是迷惘与惆怅，而是满满的执着与热爱，静候花开，花开是理想。

守候花开，我不再慌张、迷茫。飘雪，靠近身旁。那是奋斗下扎根的理想，用坚定，汗水让花开放，在这飘雪的季节里，氤氲那温暖，守候花开。永不言败，守候花开。

听，心在唱歌，那歌声多么嘹亮，我青春激昂。

看，理想的花在绽放，那花那么美丽，我坚定方向。也许早已有点累，也许心早已疼痛不堪，但我要坚持，历练，涅槃，相信自己，理想之花定能翩然开放。撒花红百万，舞花蕊翩翩，馨香满天，锁心田，在指尖……

在那飘雪的日子里作文 篇6

雪纷纷扬扬地飘落，像一簇簇凌乱的丝线掉在寂静的地上，又像被撕成的细碎的花瓣，慢慢撒落到人间。然而，它很快就融化了，就消融了，生怕泥土会沾染它的洁白。

雪飘落成一种情调，镌刻成一种记忆。

那也是个飘雪的日子。天阴沉着脸，洁白的雪花也零零星星地飘落下来。路灯照在我身上，散发出柔柔的、淡黄色的光芒。灯下，一只垃圾桶立在那里。一位白发苍苍的老人佝偻着身子伏在垃圾桶上，凌乱的头发上披着一层白纱，他正搜寻着里面的杂物，旁边还蹲着两只油腻腻的蛇皮袋。真是无法想象，那单薄瘦弱的肩是怎样扛起那两只沉甸甸的袋子的。

伫立，凝思。

老人忙了好一阵，却所获无几，终于转过身子，似乎要站了起来，但佝偻的身子已经无法站直。老人颤巍巍地将在垃圾桶里拾到的`物什轻轻地放在袋子里，然后背起两个蛇皮袋，开始挪动脚步。

我不知道说什么好，只是不自觉地将手伸进口袋，掏出五块钱，递到了老人面前。老人怔了怔。惊奇地睁大那双浑浊的老眼，缓缓地上下打量着我，脸部表情变得柔和起来，出语却是那么坦诚而铿锵：“不!孩子，我不要。”他慈祥地点头一笑，便微微蹲下身，重新背起袋子，拖着蹒跚的脚步，艰难地走了。灯下，他的影子被一点一点地拉长，拉长。

望着他远去的身影，我若有所思。一直以为，我给予别人爱心，别人肯定会乐于接受，并心存感激。可没有想到，这个老人却毫不犹豫地拒绝了我。他分明在用自己的行动捍卫着尊严，虽然贫穷但精神却是富足的。

“不!”

这个简单而有力的字始终萦绕在我耳际。这件事过去已经有些日子了，我也不曾再遇到那个老人，但那来自于尊严的力量，已经延展到我成长路上或深或浅的足印里，定格在那一段我曾驻足过的岁月中，散发着生命的馨香，鼓励着我前行。