规划我的大学生活

规划我的大学生活（共11篇）

规划我的大学生活 篇1

我的大学生活规划

12思政转本1班 戴洁 1220210079

摘要：大学是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢？有人说：“社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么？”我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么？但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么？很少有！即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢？它常需要一定条件，一定时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大

二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。

关键字：大学生活 ；规划

告别了中学的时代，迈进了大学的大门，人生的历程又翻开了新的一页。人生的道路跨入了新的阶段，莘莘学子的我满怀希望和憧憬踏进了教院，人生的理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的大学生活也将从这里开始。面对崭新的环境，也是重要的基地，所以我要尽快地适应新的环境，并做好一系列相应的规划。不少人都曾这样问过自己：“人生之路该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊！人生之路说长也长，因为他是你一生的诠释，人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都属于你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。教院是一个大的百花园，我只是百花园中一颗不起眼的小草，这棵小草有一个大大的理想，就是让我在这里畅想一下自己的职业生涯。人活着不应该庸庸碌碌,要有理想,有勇气,有追求梦想的毅力与恒心.大学是人生中最灿烂美好的年华.为了不虚度光阴,为了不使以后自己为这几年的碌碌无为而后悔,为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑,所以,我决定,以冷静的头脑,高度的热情,为以后的生活做一个全面的规划。

曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。

大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。

各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。

以下是我对未来生活规划的几点：

1，学会客观地评价自己

我是谁？我是一个以学习为生的人，故被人称做学生；我是一个来自农村的孩子，背负着家人的希望；我是一个乐观的女孩，是一个爱做梦的女孩，希望自己能成为一个有用的国家栋梁,为所有关心我和我关心的人分担忧愁,我相信梦会成真；我是一个有着恒心和耐心的执著追梦人，缺少着那股勇往直前的冲动；我是一个讨厌竞争甚至逃避竞争的人，却常常强迫自己去挤独木桥！这就是我----真是却不完整的我！我要改变这种不自信的我，学会去面对，学会去承担，学会去钻研，学会去宽容，学会去感恩，学会去理解他人，不求最好但求无怨无悔。

2，努力去适应环境

记得刚来教院的时候，在第一次的班会上，辅导员这样跟我说：“人要学会适应环境，而不是要求环境来适应人。”一句简简单单的话，却教会了我应如何去面对现实，毕竟很多时候，很多事情，当无法去改变的时候，就要想方设法去完美它。而教院的环境，初入目，真的不喜欢，但我知道很多时候要学会寻找乐观的一面来肯定现实，以为这里的学长和学姐让我感到亲切，所以慢慢的我爱上了这里的环境，我想这就是我未来的梦的一个开始吧。

接下来的日子还长，我不知道以后遇到的道路将如何，或许充满了挑战，或许有失败，或许有成功，或许.......但环境是有人去适应的，所以我想我会努力的。我相信适应环境使我成功的一个开始。3，正确进行职业分析

所谓“知己知彼，百战百胜”客观评价自我做到了知己，而正确进行职业分析，了解目前社会职位分布的现状就是知彼了。我现在所学的专业是一个当今较热门的专业，而在这些行业中的技术人才还不是很多，这就为我们将来的就业留出了很大的空间。进行正确职业分析，有助于结合自己的实际情况进行比较分析，既然选择了自己适合的行业、领域与具体的岗位就要进行到底！

4，确定自己的职业目标

给自己一个理想，确定一个目标在前方。大学，对于读书数载的学子来说，无疑是人生中最重要的转折点，而人生的规划也恰恰在这一时期开始起笔。大学生活已经开始，我也必须为自己设计一个未来。或许五彩斑斓，或许平淡无稽，或许充满挑战和荆棘。但无论怎样，厚积薄发是一个必然的守则。所以现在就要拿起笔为自己规划一个未来，如果有一天，待梦想都实现，我会清楚地记得我为此目标所做出的一切。大学的环境和以往不同，到处是人才济济，必须要抓住一切可以表现的机会展现自己，因为竞争的压力由不得我泯然众人矣，我要勇往直前的向前冲，我要学会竞争，学会展现自我，不再畏惧不再逃避。我的大学生活规划暂且就这样了，计划固然好，但重要的是，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能忘记。任何目标，只说不做到头来都只是一场空。然而现实是未知多变的，但我要努力去克服困扰。我相信,因为我有信心,我有能力去做好。相信如此以来，即使将来的作为和目标有所偏差，也不至于相差甚远。

除此之外，我们还需要培养职业需要的实践能力。因为用人单位，不仅注重大学生的专业知识和技能，还注重大学生的可塑性和一些潜在素质能力。多参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能训练。对自我职业能力、职业适应性和职业价值观的科学测评等内容。总的来说，要不断提高自身挫折应对能力，培养自身意志力与塑造良好的个性。四年大学生活的规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径三个步骤。

一、确定短期和长期目标。

长期目标一般是以后职业规划的顶点，或较高点也就是梦想，但要细化至具体工作，如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高，或有用证书或考试的通过和获取。

二、制定行动计划与措施。

在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，你计划采取什么措施，提高你的工作效率?在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力?在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体，以便于定时检查。例如大学四年里你将如何制定计划？

三、选择需要采取的方式和途径。

因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。

在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种情况下，我们需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。

这只是我对大学的一个简单的规划，我也很清楚在实现这些规划和理想的过程中我会碰到不少的挫折和困难，在步进社会时也会处处碰壁，但是我不会逃避，更不会放弃、迷茫，我会坚持下往。做一个符合社会需求的优秀大学生

规划我的大学生活 篇2

———编者

上中学的时候, 看过一期名人访谈节目, 被访谈人叫郑小瑛。我带着一份好奇, 随着主持人的访谈, 逐步对郑老师有了一些了解。郑奶奶说的一段话至今让我记忆犹新:“交响乐是音乐领域的阳春白雪, 可以启发人的智慧;是高档次的音乐品种, 可以表达更丰富的内容, 表达更充沛的感情, 赋予听众更多的知识, 引发人们更多的联想。”当时我听的似懂非懂, 但我毕竟学了七八年钢琴, 在接下来欣赏了她指挥的一场交响乐音乐会后, 我便有了一些更深的理解。当时, 我看到已白发苍苍的郑奶奶站在指挥台上, 依然精神矍铄, 指挥得是那样热情奔放、气势雄伟。我完全陶醉在优美的音乐海洋, 折服在她的指挥棒下。此时此刻我暗暗下定决心, 立志长大后像郑奶奶一样, 成为一名众望所归的指挥家。

2005年, 我怀着对未来无限憧憬的心情以较优异的成绩考入了梦寐以求的中央音乐学院附中指挥专业。我拿着录取通知书抑制不住内心的激动和喜悦, 我感觉我是世界上最幸运的人。三年的附中生活, 处处充盈着音乐的激荡, 我尽情地吸吮着音乐的营养。随着年龄一天一天长大, 我的音乐素养得到了逐步的提高, 对一些著名的乐章有了较深刻的理解。时间稍纵即逝, 转眼结束了三年的附中生活。带着沉甸甸的收获, 我怀着更远大的梦想、奔向更高层次的音乐殿堂———中央音乐学院。

考试虽然是严格的、残酷的, 但却是对我学习成果和音乐素养的检验, 是老师们对音乐人才的大阅兵。我愿意把我的所学向老师们汇报, 接受他们的评判。如果这次检验未能通过, 我想我肯定还存在这样那样的不足, 与老师的要求还有一定的差距, 我会不屈不挠地继续刻苦学习。如果老师们认可并接受了我, 并顺利地走进大学, 我会好好珍惜来之不易的学习机会, 更加刻苦的钻研指挥艺术, 发奋学习音乐知识, 努力成为一名对国家有用的音乐人才。我就是抱着这样的态度参加了中央音乐学院的笔试、面试, 并在全国只招5名指挥专业学生的情况下获得通过。但接着面临的就是走进大学后如何学习, 怎样生活的更严峻的课题。据我了解, 作为一名指挥家要具备很高的音乐素养, 他既是统领千军万马的“总司令”, 又是精通各类乐器的演奏家;既是沟通思想、多方协调的领导者, 又是手舞足蹈的艺术家。这些音乐造诣和才能, 不狠下功夫、不吃苦耐劳是难以培养造就的。5年的学习生活如何度过, 是摆在每位新生面前的一道待解的难题, 是本着“机不可失、失不再来”的紧迫感勤奋学习, 把“金碗”装满财富, 还是抱着“船到码头货到站”的消极态度懵懵懂懂混日子?我的回答是坚决而肯定的:选择第一种态度。

通过我的深思熟虑, 5年大学指挥专业的学习会这样度过, 归纳为“四明确、四突破”:一是明确专业课的学习目标, 在指挥的技法上有所突破。在5年的学习生活中, 我把它分为两个阶段, 前3年踏踏实实地打基础、学本领, 按照老师的要求, 严格规范指挥动作, 克服不良习惯, 为今后更好的进步和发展打下坚实的基础。后2年把所学的指挥技巧与其他音乐知识融会贯通, 在此基础上, 逐步加入一些自己的思想理念和艺术创意, 形成自己的艺术风格, 为即将走向社会或继续深造做好铺垫。二是明确各辅助课程学习重点, 在音乐素养的提升上有所突破。良好音乐素养的形成源自于对多种音乐知识的广泛摄取, 这对指挥专业学生显得尤其重要。众所周知, 一名指挥家, 很多还是钢琴演奏家、作曲家等, 它要求在钢琴、和声、视唱练耳等方面都要具备较高素质。所以在大学学习期间, 我会科学合理的安排时间, 把学校开设的各门课程学好, 克服重主科轻辅科的错误倾向。我还有一个愿望就是在学好指挥专业的同时, 利用好这几年难得的学习机会选修作曲专业。三是明确文化课程学习任务, 在综合素质的全面提高上有所突破。在一些艺术院校学生中, 存在着一种重专业课轻文化课的现象。据说一些艺术院校的学生上文化课不认真听讲, 作业不完成, 甚至缺课、逃课。我认为这些做法都是不对的。无论哪个专业的学生, 学好文化课都是必要的。如学好语文, 能在博览音乐知识的时候, 具有较好的理解能力和分析能力。在工作交流时, 能有较强的表达能力。学好英语, 在音乐不分国界的广阔领域, 摄取营养、广泛交流时, 能解决语言不通带来的诸多不便, 等等。5年大学学习, 在文化课学习中, 我努力克服懒惰思想, 养成良好的学习习惯, 当天学的知识当天消化, 绝不过夜, 力争专业课和文化课的学习均取得好成绩, 获得双丰收。四是明确社会实践活动的必要性, 在对社会的认知度上有所突破。我记得曾在共享空间上看到这样一句话:有时候, 时间就像是一座电梯一样, 你乘坐它的时候不觉得什么, 可是当电梯的门轰然打开的时候, 才发现, 门外早已经是风景变换。大学生活和中学学习会有截然不同的境况, 大学更注重能力的培养, 是学习走上社会独立生存、搏击风浪的本领的最佳时期。所以, 上大学后我会在不影响学习的前提下, 适当地参加一些社团组织, 提高自己人际交往能力、协调能力以及合作能力等, 培养责任感和吃苦精神。

我的教学规划 篇3

刚工作时，我每天都是匆匆忙忙地做事，这件还没有做完就要开始下一件。这样的工作我真是应付不了，每天搞得自己疲惫不堪。我开始反思，每人都是24小时，为什么别人能够轻松应对，我却如此狼狈？对了，是我的时间安排不合理。于是我给自己制订了时间表。我严格遵循时间表，每天早晨和同学们一同到校，孩子们打扫卫生区的时候，我检查数学作业，这样我就清楚他们对昨天的知识掌握得如何了。预备后，我给做得差的学生在讲解讲解，争取不让一个孩子掉队。

上午抽出一节课的时间检查语文作业，错的内容，在下午自习课时订正。下午用一节课的时间备第二天的语文课，第四节课学生放学后我备第二天的数学课。

二、教学需要付出

许多人这样评价老师的工作，太轻松了，每天下班那么早，雙休日、寒暑假、五一、十一。一年上半年的班，真惬意啊！其实，“世上最难做的工作，恐怕就是做一位成功的老师了。”一位心理治疗专家这样说。是啊，老师要批改作业，要不断地学习新的教学方法，学习新的知识，学习班级管理，还需要拥有极大的耐心、同情心和包容心，需要应对学生带到学校里来的各种问题。

教书真是需要努力和付出的一件工作。这条路还相当崎岖，我还摔过几次跟头，但是教书给我带来的收获远远超过我的付出。当我看到学生们看着试卷露出笑容的时候，当我收到写满真情话语的卡片时，我切身体会到了什么叫做收获。

三、精心备课

我不去照本宣科，也不试图“糊弄”学生，因为聪明的学生什么也能觉察到。为每一节课设置明确的教学目标，让学生明白自己学到了什么。我参考教参，看别的教师讲课，查找资料，补充练习，补充阅读资料，争取让课堂充实生动。备课是一门技巧，面对不同的学生，不同的课型，需要不断的更新创新。肩负着培育祖国未来的重任，我没有理由不去认真地备课。

四、单元测试

为了让家长了解学生在校的表现,加强老师和家长的联系,也为了督促学生认真学习，每学完一个单元,我就要考试一次，打出分数，并在卷子上写出学生这一段时间以来的表现：学习状况、学习态度、和同学们的关系、说话用语等。然后让学生拿回家，让家长看看签上名，并写上家长对老师的建议。如果学生有大事，比如这段时间学习下降厉害或者和某同学打架打伤谁了，我就通知家长来学校，或者亲自到学生家走一趟，和家长面对面的沟通交流怎样配合教育学生。

五、保持精确的记录

为每一个学生保持精确和完整的档案，包括学习情况、思想变化、特别高兴的事、郁闷的事、突然说出的新鲜话、异乎寻常的愤怒、喜欢的图书、结交的朋友。保持精确的记录可以看出孩子的成长情况，可以为家长提供必要的信息，以此来更好地促进孩子的进步和提高。同时记录清楚自己的教育方法及教育效果和当时的灵感,以便有效地研究学生的学习和行为规律，并据此对教学做出相应调整，及时和家长进行有效沟通，让学生受到有益的影响。

长到老，学到老。我会继续持之以恒地努力学习、实践，让自己的教学规划更加合理，让学生更加受益。

（作者单位 河北省鹿泉市获鹿镇杜家庄小学）

我的大学生活规划论文 篇4

有一句话是这样说的：“生活不止眼前的枸杞，还有诗与远方”这句话一直以来是陪伴我走过整个高中生活，如今我已如愿以偿的走入大学，虽不是自己多年心中的梦想大学，但我也很高兴

走入大学，一切都是那么的新鲜，如同婴儿眼中的世界一样，大学对我们有着强烈的吸引力。虽然一切是那么的陌生，但我们也不能庸碌的过完大学四年，虽然大学我们还不是很了解，但我们至少可以做一下初步的规划。大一上学期，我们最终的目标是适应和了解，为以后的学习，生活打下坚实的基础。这期间，我们需要尽快的了解华科，不论是地理环境，人文环境，还是师资，生源，以及各类规定和潜规则，我们都需要有一些了解，以便更好的融入这个大家庭。更重要的是我们要学会适应大学的学习和生活方式。毫无疑问，大学的生活方式和学习方式与高中的存在很大的区别，我们稍不注意就会别它卷走，而我们可以做的就是紧跟它的脚步，成为大学的弄潮儿而不是它的奴仆。上学期我们应该找到最适合自己的学习和生活方式，将学习和生活安排的最完美。

我的大学生活总结及规划 篇5

转眼间又快到了六月，每年的六月人们总是会谈论关于高考的话题，今年当然也不例外，看着高三的学弟学妹们又再做着最后的冲刺，不觉间想起当年的自己也是这么过来的。时间过的可真快啊，转眼间四年的时间就匆匆而逝，一切都恍如昨天，回想起这半年的大学生活，不禁感慨万千，这其中的酸甜苦辣只有自己亲身经历过才会有切身的感悟，正是不断的在这种感悟下，我们才会有收获，才会慢慢的成长，才会变得成熟起来。

军训是四年学习生活的开始。那个被烈日晒得就要冒烟的训练场还清晰地浮现在我的脑海里。每天的正步，跑步训练，偶尔的拉歌比赛，还有我们可爱的教练，都已经成了永久的回忆。军训虽然真的很累，但也是毅志和体力的提高，不是都说，没有参加过军训的人，大学就是不完美的嘛。我想我当时已经为完美的大学开了一个还不错的头。短暂的军训生活在我们最后的汇报表演中结束。虽然当年达到的标准早已忘掉。但一段美好的回忆和一份真挚的友谊仍在。

刚进入大学的我是懵懂的，带着些许迷茫，我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学这个充满自由、神秘，而且有些陌生的地方，我开始有些不知所措了。我不知道自己应该做些什么了，从凡事都被周详计划的高中突然到了这么一个没有人管的环境中，对于压抑已久的我来说，这确实是一个放纵自己的机会。于是我不再去上自习了，变得散漫了，连走路都比以前慢半拍了，我开始不再一心一意的学习了，我开始去做一些以前想做却又不敢做的事情了，我加入了几个合自己口味的社团，整天跟一些有共同爱好的人在一起，让我觉得很舒服，无拘无束的。

当我度过了一段散漫的时光之后，我发现自己已经厌倦了这种生活，我觉得自己过得太肤浅了，开始羡慕那些上自习的同学了。我觉得这帮一直坚持上自习的同学能在没人监督的情况下，仍然能做到严于律己，这是相当不容易的，我开始有些自惭形愧，觉得跟人家一比，自己真是自制力太差了。于是我也开始背着书包上自习了，开始的时候还很不适应，毕竟散漫惯了，但是坚持了一段时间之后，我发现原来上自习也不是那么难，而且很享受这种充实的感觉，觉得这样的大学生活才是有意义的，毕竟学生的天职就是学习，只有认真的学习才能体现出作为一名大学生的价值。其他任何的事情都不能以耽误学习时间为代价，所有的活动都应该以学习为中心，只有这样，在大学期间所做的事情才会变得有意义。而为了以后的四年生活学习，我也要为自己做出规划：

大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。大一的学习任务相对轻松，我准备适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。大二：承前启后。在即将到来的大二，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三和大四：奋起直追，扬帆千里。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。目标既已锁定，该出手时就出手。积极编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，落足功夫，争取把目标拿下。在为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关仍然不可掉以轻心，这是大学四年学习的一个检验，要对自己负责，而不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。

生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真详细的记笔记。正如《谁动了我的奶酪》里说的那样：如果你不改变，你就会被淘汰。当你超越了自己，你就会感到轻松自在。尽管我们身处大一,但是四年并不长远,不得不及早为四年以后做打算.我们应该更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。

加油，努力，拼搏，奋斗！

通信工程3班

我的大学规划 篇6

—赢在起跑线上

何为大学？浙大将大学拆开释义：大，海纳百川，有容乃大，而不是认为自己已经很有学问而自大的大；学，学问，学问几乎是无穷尽的，因为时间万事万物都是学问。而我通俗的理解为：大学，乃是适应社会，全面的培养自己各种能力的地方，简单来说：一是做人，二是充实自我。

懂得做人，大学阶段，我简单认为是做好自己。

每每来校时，父亲总给我一个微笑。我想：这是个自信的微笑，他相信儿子会在外面生活的很好，同时也让儿子相信自己，自信、坦然的面对生活。所以，无论酸甜苦辣，我都不卑不亢，试着微笑面对。我的母亲，她早早帮我整理好包括针线在内的所有生活用品，还有一箩筐的嘱咐，是的，儿行千里母担忧，学会坚强，学会独立自主，让母亲欣慰，更为自己以后更好的生活！而我的姐姐，她告诉我一句话：“做让人尊重的人！”尊重他人，才能得到他人尊重。一句话，意寓深长，即让我端正自己，又教会我怎样去交友。的确，我们远离家乡，千里奔波来此求学，可以说无依无靠，而朋友，使我们最强大的后盾！扪心自问，我们现在是否有那么几个：当我们头疼脑热时，能主动发现并及时给予我们无微照料的朋友；当我们窘迫潦倒、悲伤失意的时候，能陪在我们身边，默默鼓励，帮我们渡过难关的朋友；当我们获得成功亦或是有小小收获时，我们内心真正想与之举杯共享那份激动的朋友。在真情面前，友谊不分男女，男的，我们做哥们；女的，我

们做蓝颜。诚然，我们无不想拥有这样的几个好友，但是，将心比心，只要我们付出真心，真心待彼此，点点滴滴，会见证我们的友谊！对，自信，坚强独立，真心是我大学追求的精神财富！

说到充实自我，我想到一个故事：一个应聘会上，两个学生同时应聘一个公司，一个清华一个普通二本，结果出乎意料的是清华的被淘汰，能说他不优秀吗？不，是另一个更有心，人家大学用三年时间关注这家公司，该学什么，掌握什么技能，具备怎样的能力，做到这般知己知彼，岂能不胜！有句话说的好：这个世界上比你辛苦的人很多，你永远都不是最痛苦的那一个，但是，通过你的努力，你可以是最幸福的一个！

听完这个故事我很震撼，我不再抱怨我所在学校与其它学校相比有多逊，而是深感在我人生的黄金阶段不敢虚度，我要精彩的过活，活出自我价值，活出自我风采！俞敏洪说的好：“我不与别人比，只跟自己比，想一想今天是不是比昨天进步一点，想一想明年是不是比今年更好一点，想一想10年后的我是不是比今年的我更加出色！

对我而言，养成一种有规律的学习习惯很重要。英语差，就下狠心，养成预习复习好习惯，制定相应英语学习计划，加强听力口语联系。对于本专业课，保证扎实性，同时，自己琢磨，与人交流，形成自己独特见解；另外，有意识搜集公司信息，学会写简历、求职信，多参加实习活动，多请教老师、同学，多关注招聘会等，为就业打好基础。

这是针对我大学学习的主导路线，而这并不满足我更好的去适应

社会，发展自己。

就自身而言，我易冲动，思想深刻性不深，做事有点理智但对其后果等受思想局限性约束而考虑不周；自我控制能力差，不擅长沟通交流，不会处理人际关系，缺乏领导才能，与大场合易紧张、窘迫。

我深感内心空虚 索带来的诸多缺陷，因此，我要在 大学阶段去弥补。新东方有句：底蕴的厚度决定事业的高度。俞敏洪大学期间读了800本书，他要求重要职工大学至少读200本书，他说：读大量书，你的知识结构就会完整，就会产生智慧，而智慧与你的经历结合就是创造事业无穷无尽的源泉和工具。是的，广泛阅读，能开拓视野，能集思广益，有见解；所以，从此刻起，我尽可能的利用好图书馆这座金矿，有更多时间，就多更多书，没时间，也要强加给自己任务，哪怕一月一本，那也是进步。与此同时，积极参加一些有意义的活动，锻炼自己演讲、沟通、交流能力，达到不畏惧，不怯场，思维敏捷，脱口而出的效果！

除此之外，我认为大学期间还应谈场恋爱，这是个敏感的话题，却也是件实在的事情。恋爱，需要一心一意 的爱，真真切切的爱，我始终相信爱的力量，无论亲情、爱情还是友情，无论何时何地，只要真切，他便是一种强大的力量，一种推动人积极向上，不断进取，努力拼搏的力量。所以，我真心希望有一个与自己相互约定，相互 激励，一同探讨，互助互进的女生，我也相信这样的历程会让彼此走的很远很远……

这是我的大学规划，是我大学期间实实在在的梦想，我明白：梦

想，要不停的追逐，熬过黑夜才有日出；路很苦，汗水才是最美的书！

规划我的大学生活 篇7

1、自身现状

优势:生源地在珠三角地区。具有一定的文化功底和写作水平, 具有较强的人际沟通能力;思维敏捷, 表达流畅;在大学期间长期担任学生干部, 有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。有三年的家教经验, 一直勤工俭学, 自强自立, 吃苦耐劳。

劣势:平均绩点不够高, 成绩中等, 也没拿过奖学金, 所获奖项不多, 没有专业特长, 比如师范技能和三笔字都不突出, 反正我就是一个在各方面都只是平平的学生, 这也是我的致命弱点。同时, 家庭背景不好, 没有很强的人际关系作后盾。自身教学经验也不足。

2、自身意向

因为家庭经济不好, 且母亲残疾, 以后要照顾家人, 所以我重点会考虑工作地点, 不能离家太远, 很大可能是回生源地。其次是待遇和工作环境。比较希望教高中, 不太想教小学。

3、性格特点

乐观开朗, 比较活泼, 喜欢跳舞、健美操等文体活动, 交际能力和组织能力较强, 语言表达不错, 有亲和力, 能吃苦耐劳, 喜欢安稳的工作, 不好挑战冒险, 有进取心但野心不大, 有责任心。

二、目标分析

1、教师职业前景。

目前比较发达地区的教师职业就业还是比较严峻的。但是, 对于一些农村, 本科以上学历的中小学老师还是比较缺的。在我的家乡增城市, 一些村里的小学本科学历的老师很少, 镇上的中学老师是华师毕业的相当少, 大部分是广大等院校毕业的, 所以华师毕业对于我们那个地方的中小学来说还是有相当的竞争实力的。但是相对于广州, 增城教师的工资待遇会较低, 环境也较差。除非去到增城市中心的中学, 比如增城中学、华侨中学、荔城中学等初高中待遇和工作环境都不错。而我的意向是, 若不能留广州任教, 就到增城市中心的初高中任教。

2、现代老师的基本要求。

做老师看似一种没什么挑战的职业, 但是也不容易, 特别是新课改后, 需要老师不仅具有扎实的专业基础知识, 对于语文老师还要有广泛而厚实的语言文学知识储备, 同时, 还要会教, 师范技能过硬, 语言表达强, 有耐心, 且有新的教育理念。

3、大二曾做过一次职业生涯测评系统测试:

我适合的职业类型是服务类型, 典型职业就是教师。而且自己比较喜欢稳定的职业安定的生活环境, 且自认为本人没什么城府, 比较适合校园单纯的工作环境, 所以我现在铁下心要把教师作为自己的职业目标。

三、可行性分析

第一个方向:广州市内的中小学。对于我现在的情况和所拥有的竞争资本来说, 要想留在广州做老师, 还是比较困难的, 比如我的绩点就不够高, 各方面都不够突出。不过我会先在广州的中小学争取, 并希望朋友亲戚的引荐。当然, 更重要的是自己努力争取。

第二个方向:增城市中心的中学。我本是增城人, 所以回生源地应该较容易, 而且华师毕业的学生在我们那个地方还是比较有竞争实力的。不过要去市中心的一些重点初高中还是需要有人际关系的支撑, 而这也将成为我的弱势, 因为在那边没有什么关系, 只能凭实力竞争了。不过, 到镇上的初中任教是没什么大问题的, 只是待遇和工作环境都不太理想。

四、努力方向

所谓江山易改, 本性难移, 承认自己的缺点, 能改则改, 更重要的是要尽量发挥我的优势, 努力提高绩点, 参加更多的教育实践活动, 尽早的进入社会, 认清现在的教师行业的形势, 尽早做好准备。具体计划:

1、多去广州市的一些中学见习, 了解

现在的学生情况, 学习优秀老师们的教学技巧和处理学生的各种问题的能力, 加强自身随机应对教学过程中的各种问题的能力。

2、加强微格练习, 训练口头表达, 熟悉中学教材和新课标。

多看优秀教案和教学实录。已经委托人弄一整套的中学语文教材和教辅资料, 7月份开始认真研究。同时, 尽量把新的初中和高中《语文课程标准》背下来, 以便要用时能顺手拈来。争取在实习过程中好好表现。

3、加强古诗词和古代汉语 (文言文) 的文化知识储备, 把没看的优秀文学作品找出来看, 增强自身文学素养。

4、提高接下来三学期的成绩, 多在各

单身妈妈幸福生活规划 篇8

张女士

38岁，大专学历，单身妈妈，有一个男孩，上小学二年级。其资产状况如下表。

另外，张女士有2份分红保命型保险：一份一次交清4万元，复利分红，已交2年了，还有3年到期，保险期间若出意外(死亡)，可获赔偿10万元；另一份每年交1.2万元，交3年，现已交2年，2008年初还有一笔，每3年返1800元。本人有社会保险金，每年交3000元左右，直到50岁。另有意外保险。最高可获赔5000元。孩子有意外保险、疾病险，每年交50元，保额5000元。每月支出约2000元。

财务状况分析

张女士的家庭财务状况，可以用两句话来进行描述：收入偏低，张力不够；资产居中，收益不稳。张女士每天要照顾小孩，料理家务，欲通过职务晋升和业绩提升来提高收入的可能性不是很大。而1.5万元的年收入，欲满足年日常生活支出2.4万元，以及保险等支出，显然支出大于收入，还得吃吃老本。况且，伴随孩子成长和本人年岁增长，其教育、保健，医疗等支出也将增长，需要拓宽投资渠道。

投资渠道过于单一

张女士的全部家庭资产中，银行存款和基金等金融资产达85万元，占了家庭全部资产的绝大多数。这种一低一高的金融资产组合形式存在一定问题。

这里所说的一低，是指在低利率期和升息周期，将25万元作定期存款处置，收益率过低，为负利率、负收益。这里所说的一高，是指单一基金投资的风险过高。从目前情况看，张女士的基金投资组合还是不错的。特别是主打产品嘉实沪深300成份指数基金和易方达积极成长基金，在过往历史中，不但成长性好，抗风险性也比较好。应提到的是，像沪深300这样的被动型基金，因囊括了几乎所有的大盘蓝筹股，虽在震荡行情中，弹性略显不够，但有业绩持撑，持续向上的张力强，稳定性好，特别是抗跌性较其他基金强，值得张女士这样的非专业人士在目前情况下作为主打。但是，张女士投资35万元基金，赚了25万元，其71.43％的投资回报率，只能代表现在这一个时点上的绩效，它并不能预示和代表未来。从近期看，市场持续振荡，说明泡沫在聚集，风险在放大，国家也加大宏观调控力度，股市出现了高处不胜寒的局面。

张女士的一低一高投资形式，使家庭经济十分脆弱，一旦资本市场形势发生逆转，其资产被套或缩水，可能引发财务危机。毕竟，张女士家工薪收入远远满足不了将日益放大的支出需求。而单一的基金投资，在市场由牛市转为熊市的暴跌、阴跌过程中，没有对冲风险的渠道和手段，只能听任资产缩水。

对于张女士这样的家庭，在资产配置上。不要冒大的风险去追逐高收益。而应该坚持以稳健投资为主，在充分满足日常生活开支、孩子接受完备高等教育经费、自身医疗保健经费和养老经费等刚性需求的前提下，辅之以风险投资，以确保家庭经济的持续健康运行。

当然，38岁的张女士，还可以从追求人生幸福的角度考虑，找一伴侣，组建家庭。这样，一方面，可以享有快乐、幸福的人生；另一方面，也可拓宽家庭收入的来源，增强家庭经济的抗风险能力。

保险品种不合需求

张女士的保险意识较强，这是值得称道的。但从技术层面来看。除人身意外伤害保险和孩子的学平险，其他储蓄型保险都不尽合理。

在低利率时期，储蓄型保险的预定利率就低。从1999年始，国内储蓄型保险的预定利率上限为2.5％。即使分红保险，这个险种盈余的30％也被保险公司拿走了。于投资者而言，保单的预定利率加红利分配，很难跑赢同期同档银行存款和国债的收益。

储蓄型保险的设计原理不同于银行存款——银行存款是单利，保险是复利。储蓄型保险的最大魅力在于本钱越滚越大的“驴打滚”式复利效应。而张女士购买的保险，大都为短期保险。交纳的保险费在还原成本金后，还来不及大量“繁衍后代”，就满期了，加上扣除费用，基本无复利效应可言，当然也只能是低收益了。

保险的功能是避险，张女士家的避险需求是什么?一是在孩子出生后，即通过积累式、渐进式方式。为孩子筹捂高等教育经费。二是以最小的投入来转嫁人身意外伤害风险。三是目前启动包括重大疾病保险和住院医疗保险在内的医疗健康计划。四是在储蓄型保险预定利率调高以后，还应为自己购买一点商业养老保险，已弥补社会养老保险金的不足。

理财组合建议

(1)日常生活开支。年安排2.4万元。

(2)健美消费。年安排1万元。

(3)紧急备用金。保持5万元常数。

(4)保险投资。张女士购买泰康人寿人身意外伤害保险(卡式卖单)，每年200元；儿子在校购买学平险，每年50元。意外险合计年支出250元。同时，张女士购买人保寿险人生安康重大疾病保险(A款)30份，一次性交纳保险费171480元。另每年支出566元，购买人保寿险附加住院费用医疗保险(A款)。

(5)子女教育投资。定期存款期满后，分流14万元，投资于固定收益+浮动收益型理财产品。

(6)投资计划。在存款和基金中适时分流37.5万元，满足前5项需求后，剩下的45.5万元，目前可继续持有基金。

组合建议分析

健美消费

张女士38岁，重新组建家庭，追求人生幸福，应是当前的任务之一。而好心情、好身材、好容貌，则是获得好姻缘的基本条件。张女士可每年花1万元左右，选择一家专业的高档美容机构，定期进行护理。

紧急备用金

张女士固定收入不多，其家庭经济的活力源于财产性收入。而存款和其他投资，收益具有不确定性和不稳定性。二是投资期满日很可能与花钱的时点不相匹配。紧急备用金应留得足一些。至少，它应保证2年内家庭财产性投资不愿套现时，家庭生活能够照常运转。

保险保障

尽管张女士投资的储蓄型保险是低收益的，但既然投保了，就不要退保，以免造成经济损失。保单期满后，将这部分资金追加到获利投资中。从目前情况看，在银行利率不断调高的背景下，2.5％的保险预定利率上限解禁，近在眼前。若储蓄型保险预定利率调高到一个合理或较高水平，张女士应从获利投资资本中，拿出一部分钱，按照每月领取1000元的标准，一次性交清养老保险费，和社保相得益彰。

张女士还应补充购买一些意外保险。泰康人寿人身意外伤害保险卡式保单，在目前国内市场属于比较便宜的产品。张女士花200元，即可获得20万元的人身意外伤害保障和1.6万元的人身意外伤害医疗保障。儿子坚持每年在校购买50元保险，既花钱少又保障大。

同时，张女士38岁，正是切入健康投资的最佳时机。由于张女士收入少，而财产性收入又极不稳定。因此，一次性交清保险费远比分年交费要好。根据目前医疗消费水平，其重大疾病的保险金额以30万元为宜。张女士若一次性购买人保寿险人生安康重大疾病保险(终身)，则获得了30万～36万元的重大疾病保障(保单年度不同，保险金额亦不同)。与此同时，若张女士每年花566元，购买人保寿险附加住院费用保险测在5万元保险金额内获得了60％医疗费用给付的保障。

子女教育投资

张女士的儿子9岁左右了，通过保险这个途径筹措高等教育经费，已为时过晚。同时，张女士目前的收入和投资状况也决定，子女教育经费一次性安排到位比较好。目前，国内完备的高等教育为本科4年、硕士研究生3年，其年费用水平在1万～3万元，可总体安排14万元(年均2万元)。这笔钱，可投资于商业银行推出的固定收益+浮动收益型理财产品，实施滚动投资。预计可以获取10％左右的年收益，足以抵御通货膨胀和学习经费上涨带来的负面效应。从目前情况看，选择挂钩于国际黄金市场，或石油市场的产品，或申购新股的产品，投资的胜率较高。应注意的是，这笔钱除支付孩子的教育经费外，不可用于其他事宜，特别是不要进行高风险投资。

获利投资

将分散的部分基金赎回，以满足其前5项需求。基金套现后，最好是将本利投资于固定收益+浮动收益型理财产品，以保持家庭资本的实力，并实现其保值增值。剩下的45.5万元，宜继续持有。从目前情况看，A股市场上扬还将是主旋律。哪怕在这一时期出现震荡行情，但牛市的格局还将延续。这是因为：其一，2008年奥运会与和谐社会创建，需要有一个好的政治和经济背景。其二，计划中的大型央企整体上市，需要一个上扬的行情。其三，在赚钱效应示范下，机构和散户投资者不会轻易套现离场，玩胜利大逃亡的游戏。

购房买车

张女士想3年后换房，这其中变数过大。一是3年后的中国资本市场难以预测，二是市价已超级膨胀的中国房地产市场，在未来3年或许是谈虎色变，谁也不想买，谁也不敢买。超级膨胀带来的结果，必须是一个长过程的超跌。此外，如果张女士就母子俩人过日子，85m²的住房足够。当然，如果生活、工作不便，可以考虑换房。但从投资的角度考虑，这房目前换不得，未来3年涨也换不得，跌也换不得。涨，投资风险加剧；跌，3年不会跌到位。

我的大学规划 篇9

一、全面发展

(1)性格品质：自信心强，肯吃苦;具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重;

(2)个人素质：兴趣广泛，适应性较强;具有必须的交际潜力，语言逻辑性和表达潜力较强;具有必须的工作潜力：在组织潜力、协调潜力、创新潜力、预见性和团队意识等方面均有所表现;

(3)气质：自我形象较好，谈吐得体，具有必须亲和力;

(4)学习潜力：领悟性较强，善于学习和勤于学习;

二、热爱生活，留心生活，具有必须的敏感性，能把握信息的变化并做出相应的决策。

三、要做到知彼，社会文化，政治经济，人力需求，就业机会，专业方向，课程资料，校园文化等环境因素。

四、制定短期，中期，长期学习规划，明确近期，中期，和远期目标。

五、专业学习

目标：具备计算机专业所要求的基础理论和基本技能，具备成为本行业专家的潜质。

六、工具性知识(英语、计算机和驾驶证)

目标：基本建立起一整套工具性知识体系，为日后工作带给必需知识储备。

以上是我在大学期间努力的方向，除此之外，北师大董琦副校长对新生提出十点期望我期望能够做参考：

(1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会职责感，敢为人先)

(2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、法制)

(3)协作潜力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导)

(4)思维潜力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)

(5)科学方法;(事半功倍，用数据说话)

(6)信息潜力;(网络信息处理，知识管理)

(7)外语潜力;(要自主、创造性地进行外语学习

(8)表达潜力;(书面表达、思维表达、口头表达)

(9)关注社会、关注国际科技发展

(10)体育锻炼，健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分)

我的大学生涯规划 篇10

金融154蒋运重

每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负；

每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意和磨砺；

我们的内心在呐喊：我的命运我做主，我的蓝图我描绘！

古人云：夫未战而庙算胜者，得算多之；夫未战而庙算不胜者得算少之；多算胜，少算不胜，而况于不算乎？因而大学生职业生涯规划书应运而生。这将是通向成功的坦途，步入人生殿堂的阶梯。

曾经的我天真的认为，好大学，就是指清华北大。的确，清华北大是好大学。但在长大过程中，我慢慢地发现，以我的能力，要考去清华北大可能是心有余，而力不足。可是我没灰心，长大的我开始明白，真正的好大学有很多。不知道在什么时候，广大的名字就刻在了我的心上，成为了我奋斗的目标之一。

高三的日子有泪也有欢笑，所有的人为着各自的理想大学，为着将来，在自己的座位上激扬文字、挥斥方遒。那时候，我在奋斗之余，不时也会憧憬着未来的大学生活。

大学，真的不远了。

终于，闯过了高考这座独木桥，我如愿敲开了广大的大门，成为了金融学的一名新生。成了一名广大人，也总算是对得起父母的期待，对得起自己的努力。

我的大学生活，开始了。

在高中的时候，我们向往大学的生活，往往是因为有很多规章制度来限制着我们的“自由”，很多东西都不能想做就做，需要服从安排，天天都是无休止的学习，复习。可以说，我们向往自由，渴望发挥自己的特长、张扬自己的个性，于是展开了对大学的追求。

当我们真正来的大学的时候，第一时间表现的是好奇心，大学里面的一切都值得我们好奇。对我而言，当我踏进广大的大门时，周围的一切把我给深深吸引住了。高大的教学楼，广阔的运动场地，优美的宿舍群„„我暗暗道：“原来这就是大学。”

随着我正式驻扎在广大，我渐渐的发现，大学不仅仅只是我上面所说的那样。从来校报到之后，我认识了很多师兄师姐，他们有的活跃在社团的第一线，有的在学生会里工作，于是我便渐渐接触到了各种各样的校组织，比如说学生会，团委，各种社团„„数不清的组织，向我们这些大学新生抛下了橄榄枝。

以为这就是大学生活的全部？你错了，这只是大学的开始，只是我们青春的开幕式。

也许有的人以为，上了大学就是解放，自己就可以不再受管束，天马行空，随心所欲。诚然，相对于中学，我们在大学能够有更大的自由度，但着并不意味着我们可以把自己的时间任意挥霍。如果只是想在大学漫无目的地混日子，岂不是对不起自己过去的12年奋斗的青春？

我们来到大学，为的是学习更多的东西，提高自己的文凭和知识，增加自身的修养和道德情操，同时丰富自己的社会阅历。对我而言，我是想掌握一门真正的专业技能，所以选择了土木工程。大学的四年，其实说长不长，说短不短。在这四年间，有人好好利用了大学里的每一天，最终走出社会也能过得如鱼得水；相反，有人只是为了混日子，四年来整天无所事事，只会宅在宿舍在电脑上指点江山，最后竟连一纸文凭也“混”不到，数年前令父母自豪的大学生就如此沦落了。后者的生命里总是充满了抱怨，说自己得不到成功的机会，却不晓得自己从没去争取，以为上了大学就无需再继续奋斗，并没看到周围成功的“学霸”是怎样追求上进的，只会怨天尤人，悲哉!

我充满着理想，上了大学，来到了广大。我很珍惜在大学得到的更多自由，但自由是相对的，这自由是让我们能够更好地发挥自己能力的工具。我知道，要让四年后的自己不为自己的大学生活无悔，要让自己成为一个成功的人，我必须得为这四年的大学生活做一份规划。

规划就像我们在大学求学之路上的指南针，没有规划，我们就失去了通往成功的方向。纵观古今，有多少人的成功能够在无计划的状态上达成的？把这句话放在大学中来看一样正确。想当年，钱钟书初入清华园，便扬言要横扫清华图书馆，结果他真的做到了，并且凭他在图书馆中的博览，增长了的见识，成了一代文学巨匠。这何尝不是钱先生对自己大学生活的一种规划？再看近来争议颇多的李阳，暂时撇开他的不是，回顾他的大学生活，起始他的各方面的学习成绩都很差，然而他经历过思想斗争，选择了坚持下去，决心以英语作为突破口，给自己定了一份计划：

1、天天跑到校园空旷处去大声喊英语；

2、出两个办法督促自己坚持下去：一是告诉很多同学自己要每天坚持学英语、喊英语；另外，邀请班内学习最认真的一位同学陪他一起大喊英语。他坚持实施自己的计划，到最后他发现自己可以复述１０多本英文原版书，背熟了大量四级考题，听说能力脱胎换骨！正是因为通过学习英语取得的成功，他树立起了人生的自信。直至后来，更是创造了疯狂英语的成功！

这两个例子给了我很大的启示，我相信，我也需要一份最适合自己的大学生活规划，去有目的地过好这四年的大学时光。

对我而言,我觉得我不仅要充分利用好大学给予我们的各种资源和自由，并且要保持着自己在高三时的那份自觉自律。在大学中应该如何学习呢？大学俨然已与高中大不相同，我认为大学的学习方向并不在于我们学了多少专业知识，而是在于一种自学能力的培养。古谚有云：“师傅领进门，修行在个人。”在大学里，纵然需要老师的教育与引导，但是就学生自己而言，自学的能力更加重要。走出校门以后，便要开始面对种种来源于各方面的压力与问题，而自行解决的问题能力无疑对我们来说是不可或缺的，这也已经成为了我们成熟后迈向社会的一个标志。

那应该如何去培养这种能力呢？大学里并不仅仅只有紧张的课程与学习，还有丰富多彩的课余生活，比如说学生会，各种部门与社团，你的生活若与这些组织重叠，你都能感受到大学的多姿多彩。但是存在其中的并不是只有单纯的趣味与玩乐，更多的是部门工作所带来的锻炼与磨砺。我们应该大一刚刚起步的时候，便把握住这些机会，让自己在充满乐趣与忙碌的部门工作中得到成长。

另外，我觉得自己还需要培养分析以及解决问题的能力。现实生活中会遇到很多问题，这就要求自己必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。同时，注意实践出真知，做到知行合一，从对问题的解决过程中获取营养，从而提升自己。

培养一些良好的品质对我来说也是很有必要的。诚信、责任心、团队意识等品质可以说是我们敲开事业大门的敲门砖，它们体现的虽非个人能力，但能从侧面反映出自己对事业能否奉献，能否有所作为。可以说，这是当今时代所要求我们具备的基本素质。

从小的方面来讲，我们应当摒除恶劣的生活习惯，养成良好的生活习惯。良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。在这方面，我对自己规定如下：

1、学习永远是第一位的

2、作为学生，学习好是做所有事的本钱，作为大学生，有了更多的时间和精力参加更多的活动，生活固然丰富多彩，但更应该重视学习，处理好学习与工作，学习与活动的关系。学习目标的实现要使自己在知识和能力上都有进步。

3、专业科学好，包括条文、案例，扩充课外知识。

4、培养做为法律人的意识，能熟练地利用法律知识分析解决实际问题。

5、保持积极向上的做事态度与生活状态。高尔基说，能掌控自己的人万岁。只有每天都精神抖擞才能做事格外有动力。

6、掌控时间，做好计划

7、课上：认真听讲，做好笔记，积极思考。课下：多去图书馆，参加实践活动，各项校园比赛，高质高效地完成事务服务中心的工作。

8、在不影响学业的前提下，我想积极参与在大学里面各类组织举办的各种活动，从中自己可以得到很多锻炼。

我知道，广大的图书馆有着海量的藏书，应该经常去游一游书海。广大里面提供我们的各种资源是我们这四年生活的一大利器，我一定要充分利用好，才能在这四年中处理遇到的各种问题。

大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，我要认真地把握生活中的每一个“第一次”，让它们成为我未来人生道路的基石，我要在这个时期内，不断的完善自我，提升自我。在生活中，梦想和现实往往就是一线之差，而行动就是弥补这一差距纽带。

我把汪国真的《热爱生命》作为自己的座右铭，时刻激励自己，现在以此为作为我的职业设计的结语。

“我不去想是否成功，既然选择了前方，就只顾风雨兼程。

“我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

合理规划“奶爸”的幸福生活 篇11

稳定收支 稍后购房

虽然孟先生现在的生活开支略显紧张，但仔细分析原因：一是，孟太太正坐着月子，收入中断；二是，孩子降生的先期准备花费不少，造成了支出的突然增加。我们不妨暂时将买房的计划放在一边。待到夫人结束了产假，我们再将此事提上议程。

几个月后，孟太太又回到了工作岗位，而孩子的开销也因为前期的充足准备而不再难料。收入的恢复和支出的平稳，使得家庭每月的结余稳定在4500元左右。考虑到公积金的运用和购房后3500元租房的节省，孟先生家庭完全可以利用组合贷款，购得一套适用的二室一厅公寓。以总价200万元的小两房为例，首套首付60万元，10万元装修，30年期月供，公积金充抵后，每月的还款额在5200元左右。以家庭8000元的月度结余，是可以负担房屋贷款的，再加上孟先生不菲的年终奖和投资收益，每年仍然会有十几万元的可用资金。而在购房的位置上，则可兼顾交通和父母照顾孩子的因素，不求地段，只求便利适用为上。

育儿“基金” 早作打算

都说现在育儿开销大，孟先生可以说是有了切身的体会，能够早作打算，才能聚沙成塔，为孩子今后的各阶段做好准备。孟先生提到的教育保险，可以作为孩子教育资金中的一部分，采取年缴的方式，从孟先生的年中奖里拨出1万～2万元即可。但因为目前《保险法》对孩子的保障额度有10万元限额（上海）的规定，家长为孩子购买的保险，包括教育金应在10万元保额以内。对比目前的学费增长水平，显然是不足。

因此，建议再辅以基金定投作为补充，每月投资、平摊成本、省心省力。但要记得贵在坚持，待到日后需要使用时，提早一些时间观察市场情况，选择相对高位赎回，才会有更好的收益。对此，可以从月度结余中划出1000～1500元，这样长期投资，便可以为孩子的深造，累积到一笔不小的资金。

家庭支柱 更需保障

孟先生的孩子是幸福的，刚出生，父母就已经开始为他处处着想。然而，从理财规划的角度考虑，其实孟先生夫妇才是更需要保障的对象。因为他们才是家庭收入的中流砥柱，更是孩子最主要的依靠，尤其是在买房贷款以后。

对于目前事业还处于上升期的孟先生来说，还是有一定的家庭负担，此时可以考虑以消费型的定期寿险和重疾保险为主，以最低的花费换取尽量大的保障。待到日后，孟先生事业发展成熟，家庭有了更多的富余资金后，再动态调整品种，适应家庭变化。

结余投资 合理搭配

孟先生是个有分寸的投资者，能够在股市游刃有余的同时，还能意识到市场的风险是非常难得的。因此，对于目前市值12万元的股票，在行情仍在低位徘徊的情况下，建议暂时持有。同时也提醒孟先生，在到达了一定的收益率后，要懂得止盈回笼的道理。

而购房后剩余的资产，在留下3万元作为备用金之外，则可以和年度结余一起，用来购买银行3～6个月的稳健型理财产品。这部分稳健型的投资，建议保有20万元左右的总量。如果超出的部分，可以比较当期的贷款利率和理财收益后，再决定是否需要提前偿还部分商业性贷款。

至于孟先生提到的黄金类投资，我一直认为对于普通投资者，要准确掌握影响金价走势的各项因素，是非常不易的。对于事业家庭两头忙的孟先生而言，可能不是一个特别好的投向。但若真的对黄金比较钟爱的话，可以考虑以消费收藏的心态，购买一些实物黄金或类似熊猫金币这样的品种。若是跌了，不改它作为收藏品的传承价值；若是涨了，就更是卖出持有两相宜了。