职业规划前言Word文档

职业规划前言Word文档（共10篇）

职业规划前言Word文档 篇1

职业规划前言范文【1】

我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。

职业规划前言范文【2】

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。

职业规划前言范文【3】

人生如同一本书，一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的，黑白的图片;有繁华的，纯朴的文章;有快乐的，痛苦的情绪，等等。

在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录，而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰：“凡事预则立，不预则废。”

想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。

职业规划前言范文【4】

每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人了都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。

在每个人的生命发展的过程中，其发展过程都是独特而又丰富多彩的。一生的时间不可以重复，那么在不可重复的今生一定要为自己做好一份详尽的规划，并按照规划好的人生方向前行。

做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的合理的行动方案。

而自己，现在已经是一名法学系专业的大学生了，根据自己的切身情况，在展开整个大学生涯的学习之前，也要为自己做好一份职业规划。

从自己走进校园的那一刻开始，就应该好好的想想自己的未来的道路。告诉自己，决不可将自己的大好时光消磨掉，应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。

由于自己已经选择了法学系专业，那么就要根据自己的专业好好的确定自己未来职业的发展方向。如果下定决定朝着律师的方向努力，那么就要从现在开始，努力的学好自己的专业课知识，学习如果做好一名律师的专业技能，通过平时点点滴滴的时间研究曾经有过的所有法律案例。希望可以通过自己的努力，让自己的大学生涯毫不虚度。

人的一生大学时光也许就只有一次，如果没有把握住，将来自己一定会后悔。所以，在学习开展之前，先为自己制作好职业规划，规划好目标。有了目标，才会有动力，有人动力，才能按照自己规划好的人生路轨行进。

职业规划前言Word文档 篇2

正如美国哲学家弗洛姆所说“我们需要一个献身的目标，以便把力量整合到一个方向，以便超越我们孤独的生存状态，超越此种状态所造成的一切疑虑与不安全之感，并且满足我们祈求生活意义的需要”。人的职业生活是生活的主体，在其生涯中占据核心与关键的位置。每个人的职业历程都不同，有的人从事这种职业，有的人从事那种职业；有的人一生变幻多种职业，有的人终身在一个岗位上；有的人不断追求、事业成功，有的人穷困潦倒、无所作为。我们大学生已经成年，即将踏上我们的职业生涯，我们应该对大学生活做出合理规划，为今后的职业发展做好准备。

一、探索工作世界 1.工作世界概貌

进入二十一世纪，工作世界在经济全球化的大背景之下发生着翻天覆地的变化。中国的劳动力市场也在这样的大背景之下经历快速的发展与变化。这些变化主要包括：①经济全球化；②劳动力供给结构性短缺；③技术及职业变化加快；④“从一而终”的价值观不复存在。

我们大学生应该从几个方面调整和提高自身能力：①求学时积累一些工作经验，兼职、社会活动等都是锻炼和提高能力的好途径；②认真考虑自己的工作方向，寻找对口职业；③调整自己的心态，意识到不充分就业的可能性，会减少遭遇它时所受到的攻击；④把不充分就业看作学习新技能、积累更多工作经验的机会。

2.社会环境认知

社会环境是指人类生存及活动范围内的社会物质、精神条件的总和。通过对社会大环境的分析，了解所在国家或地区的政治、经济、法制建设发展方向，以寻找各种发展机会。中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制弊端，还有许多没有解决的矛盾，但是政治上比较稳定，法制化进程已经开始，市场经济已经初步形成并步入正轨。二十一世纪的中华大地充满各种人才成长发展的机遇。但是我们也要看到，人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，这就更需要在分析好社会现状的基础下，有针对性地做好自己的职业生涯规划。

3.职业环境认知

所谓的土木工程，是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修。一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入此类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。从狭义定义上来说，土木工程也就是民用工程，即建筑工程（或称结构工程）、桥梁与隧道工程、岩土工程、公路与城市道路、铁路工程等这个小范围。

4.职业生涯中的环境认知局限及克服方法

在职业生涯规划中，大学生环境认知的常见问题主要存在两个方面：一是切入问题，也就是不知道如何进入希望的行业和公司；二是人际环境问题，比如周围的人是否希望我做这份工作。

要解决职业的切入问题，最主要的是在平时做个有心人。做事不但要有目的性，还要有计划性。在有了一个相对具体的职业发展目标之后，我们要做的是对整个行业做宏观分析。人际环境问题的解决需要客观、科学、全面地进行分析，不能人云亦云、闭目塞听。

二、职业发展决策与规划

决策是指个人对将要处理的重要问题，或将要从事的重要工作，审慎地作出最后决定。每个人在其生涯发展过程中都会面临生涯决策的问题。影响生涯决策的因素主要有：遗传因子和特殊能力、环境情况与特殊事情、学习经验、任务取向技能。相比较于理智型、依赖型、回避型和忧郁型。了解自己所属的类型，就能够有针对性地扬长避短。

职业规划前言Word文档 篇3

尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

在为人师表方面，模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

在优秀教师的为师三态：敬业、爱业、精业方面，我没有坚持“敬业——爱业——精业”这个教师职业成长的基本主线，也没有政治把教师的“红”与“专”交织好以便自己更快成长。

学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！

迟冰

职业规划前言Word文档 篇4

一、指导思想

2012年我项目部的职业卫生工作，将以继续贯彻执行《中华人民共和国职业病 防治法》为中心，全面落实公司的有关规定。进一步完善职业卫生各项工作；坚 持“预防为主，防治结合”的工作方针，积极控制职业危害因素，努力防范职业性疾病事故发生；提高全员职业卫生意识；做好职业健康监护工作，依法保护职工 健康权益；提高职业卫生管理水平，促进职工健康。

二、总体目标

2012年我项目部的职业卫生工作，要继续在项目部职业卫生领导小组的领导下，各相关部门密切配合，结合上级部门有关规定，根据项目部工作安排组织实施。

1、认真学习，宣传、贯彻《中华人民共和国职业病防治法》，大力开发领导层，提高对职业卫生工作重要性的认识；全员普及职业病防治法有关知识，增强职工的责任和权益意识；制定职业健康教育计划，开展多种形式的健康教育活动，整体提高职业卫生素质。

2、做好本项目部职业卫生工作的管理，完善职业卫生资料，落实职业卫生各项工作： 1）建立健全本项目部职业卫生档案，真实反映本项目部职业卫生状况，建档合格率 100%。2）按照公司安全质量标准化规定进行作业场所检查，杜绝急性职业中毒事故发生。3）加强职业健康监护工作，确保职工身体健康。按照要求安排，对职工进行健康体检，体检率达到目的100%。4）对存在有害作业因素的场所进行改造，并配备相应的防护用品。

三、工作计划：

工作计划：

1、完善职业危害专项管理制度，继续落实职业危害部位应急救援预案。

2、组织职工进行职业性健康体检；

3、加强职工的个人防护检查，控制和杜绝急性职业中毒事故；

4、加强职业卫生防护的宣传和培训。

5、完成上级部门安排的其他工作。

四、保证措施

1）为职工配备专门的个人防护用品，如工作服、防护手套等。2）各部门要结合本项目部实际，配合做好本项目部职工的体检安排及工作场所的监测。3）各部门要以认真负责的态度，真正做好这项工作，力争把2012年度的职业卫生工作做得更好。

国投新集淮南项目部

职业规划前言Word文档 篇5

（一）-----做一个有理想的职业化员工

炉山支行：胡琴

《员工职业化的6堂必修课》是世界500强企业培训职业化员工的指导手册。书中要求，员工职业化必须自我修炼-----理想、态度、技能、道德、沟通、形象的6堂课。今天，我就第一堂课：“职业化理想”谈谈自己的一点体会。

“职业化理想”这一堂课包含了“不要做三等人：等下班、等薪水、等退休；奋斗要有梦想，工作要有理想；高薪并不等于职业理想；职业理想决定职业发展的方向；把职业当事业；拥有一份职业，一定要拥有一种荣誉感；不断成长，就会成功”七个要求，每个要求都有一到两个励志小故事，读了之后，我很感动，觉得自己只要有理想，努力去改变自己，把本职工作努力做好，就会不断成长，就会成功。

其中，我对“不要做三等人：等下班、等薪水、等退休”感受最深。和许多人一样，刚开始进入职场时我也是朝气蓬勃、雄心壮志、干劲十足，但这几年来，在周而复始、一成不变的工作环境中熏陶后，往日的雄心壮志、理想抱负都消磨殆尽，做什么都没了激情，每天只等着快点下班。通过学习了职业化理想这堂课，读了格力董明珠、微软大中华区CEO吴士宏、美国亿贝公司CEO梅格.惠特曼的成功案例，我受益匪浅，心里震动很大。是呀，你的想法、观念决定你的一生，只要你愿意改变自己的思想、观念及生活方式，就可以为自己找回人生的理想、梦想。一个人如果没有具备适应时代变化的能力，必定难

以在竞争激烈的社会中生存。工作要有理想，奋斗要有梦想，拥有一份职业，一定要拥有一种荣誉感，把职业当成事业；积极的态度是做好工作的关键，用积极的态度开始和结束每一天，无论做什么，只要脚踏实地沉下心来做、用心去做，总会有收获。不能让自己做等下班、等薪水、等退休的“三等人”。否则，自己只能提前下岗，提前退休了。

在以后的工作中，我一定要多学习多实践，在实践中学习，在学习中提升，勤奋工作，无私奉献。争取改变环境，努力改变自己，做一个有理想的职业化员工。

职业规划前言Word文档 篇6

第1步，打开Word2007窗口，并打开一个Word2003文档，然后依次单击“Office按钮”→“转换”命令，如图2008081504所示，

图2008081504 单击“转换”命令

第2步，在打开的提示框中单击“确定”按钮，很快即可完成转换操作，如图2008081505所示。

Word 中浏览Word长文档 篇7

对于篇幅很大的Word长文档，查看起来很不方便，文档过大就不容易找到自己要查看的内容，而在处理长文档时应用Word2003样式则可以方便查看和处理Word长文档。

打开Word2003窗口，在菜单栏上依次单击“视图”→“文档结构图”菜单命令，打开文档结构图。在该视图中可以快速查看文档的整体信息，用鼠标右键单击章或节前的折叠按钮，从弹出的快捷菜单上可以决定显示的标题级别。用鼠标直接单击对应的标题，即可将文档视图中的文档内容立即切换到相应的章节。这项功能使浏览文档将变得非常方便，如图060607所示。

图2008060607 选择显示标题级别

除了可以通过文档结构图来帮助把握文档的整体结构之外，通过拆分窗口可同时关注Word文档中的两个局部，

在Word窗口菜单栏依次单击“窗口”→“拆分”菜单命令，鼠标指针变为带一条拆分线的双向箭头形状。将鼠标指针移至需要拆分的位置并单击左键即可将Word文档视图分成两部分，如图2008060608所示。

图2008060608 单击“拆分”菜单命令

用户可以调整两个窗口的相对大小，每个窗口的视图内容是独立的，但仍然是同一篇文档。因此可以同时查看文档中的两个位置，对其进行比较或进行其它细微的查看，如图2008060609所示。

职业规划前言Word文档 篇8

保存文档的一个版本

手动 如果在任何时刻您希望保存文档当前状态的一个“快照”，可以保存文档的一个版本。例如，可以在送交审阅时保存一个版本，合并审阅修订后再保存另外一个版本。

自动在每次关闭文档时，可以使 Word 自动保存文档的一个版本。如果您需要记录文档修订的作者和时间(例如对于法律文档)，该功能非常有用。

将版本保存为独立的文件

在一个文件中保存了同一文档的多个版本后，在以下两种情况下，可以将特定的版本保存为独立的文件：

当送交审阅的文档中包含多个版本，但只需发送最新的或特定的版本时，

该方法可以防止审阅者打开文档的早期版本

如果要将文档的某个早期版本与当前版本进行比较。可以使用“工具”菜单上的“比较并合并文档”命令比较不同的文档。

注释 保存多个版本不同于保存文档的备份副本，保存备份副本设计用于确认不发生数据丢失或无意中的更改。启用了“保存备份”功能后，每次保存文档时新的备份都会取代原有的备份。

防止文档的版本信息丢失

职业规划前言Word文档 篇9

第1步，打开Word2010文档窗口，依次单击“文件”→“信息”按钮。在打开的“信息”面板中单击“属性”按钮，并在打开的下拉列表中选择“高级属性”选项，如图1所示，

图1 选择“高级属性”选项第2步，在打开的文档属性对话框中切换到“摘要”选项卡，分别输入作者、单位、类别、关键词等相关信息，并单击“确定”按钮即可，如图2所示。

Word文档布局 篇10

除了写字板外大部分的字处理应用软件都允许用户设计出与众不同的首页文档格式，比如左右分栏格式等。如果把页眉和页脚与一些属性相结合使用，那么Word文档的布局会更加人性化，满足更多需求。

有些Word的狂热爱好者，从其version 1版本就开始研究它的博大精深。最近，他们遇到了一个问题—有位同仁需要创建一份页眉只在第一页，而页脚只在最后一页的文档模板。这个文档模板的页数应该是可变的，也就是说，你不用做任何设置，页眉和页脚就会分别在整篇文档的第一页和最后一页出现。

这个问题的挑战就在于只在首页出现页眉，尾页出现页脚，而其余各页都不出现。可以采用的一个建议是运用endnote，它通常出现在文档的最后。不过需要提醒的是，首先，endnote并不会出现在最后一页的最底部而是跟在最后一个段落后面；第二，一个endnote必须依附于文字中的注释，这样就会很容易地被删除。一个好方法是在运用非首页的页脚检查是否为最后一页之后再输入文字，

因此不论是首页页脚还是非首页页脚你都需要插入“域”语句：

{IF {PAGE} = {NUMPAGES}

“This text only appears on the

last page”}

小提示：实际上你并不需要手动输入{} ，只要同时按住Ctrl和F9键即可得到空的花括号了。可以在其中按常规输入内容及等号。当选中域后，同时按下Alt和F9键，就会看到域中代码所产生的结果。

在尝试这种方法时很可能会遇到一个问题，即使你为页眉和页脚设定了“不同的首页”，但是仍旧不能将文本页脚移至模板。这里的技巧是在模板中利用分页符得到了第二页，从而达到获得非首页的页眉和页脚的效果。