杭州平面设计培训

2024-05-15|版权声明|我要投稿

杭州平面设计培训(通用12篇)

杭州平面设计培训 篇1

【平面设计前景】

自从广告艺术从绘画和装饰中脱颖而出,平面设计的全新时代也随之而来,设计师在提高生活品质、促进文明进步起着积极作用。平面设计师扮演着视觉文化建设者的角色。跨越世纪,平面设计从静态表现转向动态传达;从单一媒体跨越到多媒体;从二维平面延伸到三维立体和空间;从传统的印刷设计产品更多转化到虚拟信息形象的传播。如今平面设计师已经成为炙手可热的“金领行业”。

【兴元平面设计教学目标】

1.熟练掌握Indesign、Illustrator、Photoshop、Coreldraw等图文处理软件; 2.可以胜任各种广告公司、企划公司、图文设计公司、以及出版行等等的平面设计类的工作。

【兴元软件学习】

一、Photoshop 1.色彩模式、照片校色 2.选框工具与套索工 3.明暗调整、色彩调整 4.画笔工具、路径工具 5.蒙板、通道

6.文字编辑工具、文字特效

二、Illustrator

1.视图界面操作及软件优化 2.线形工具及描边面板 3.字符图形化 4.修剪面板 5.钢笔、画笔 6.路径轮廓化 7.平滑工具

8.变形工具、路径修剪工具

三、Coreldraw 1.基础图形工具

2.填充(图形自定义填充)3.字符图形、图形修剪命令 4.钢笔工具、贝赛尔工具 5.手绘工具

6.艺术画笔(自定义)7.喷灌(自定义)

7.图层混合模式 8.图层样式 9.滤镜

10.3D模型的贴图功能 11.二维动画

12.动作录制、批量处理图片

9.混合工具、网格渐变工具 10.光晕工具、透明蒙板 11.符号工具、自定义符号 12.图表制作、图文混排 13.剪切蒙板

14.文字艺术化处理、样式/效果 15.实时上色 16.3D制作

8.路径轮廓

1.交互式工具

2.交互式填充工具及网格工具 3.文本编辑 4.图文混排 5.精确剪裁 6.版面制作

7.页面及图层讲解

四、InDesign

1.熟悉界面及基本操作 2.编排InDesign的文本 3.设置页面

4.设置文字、使用表格

8.泊坞窗

5.绘图工具

6.使用透明使用颜色 7.书、目录和索引 8.打印出版文件【理论学习】

1.广告的用途/广告的形式/广告的种类/广告的构思; 2.书籍装帧设计/封面设计/版式设计/书型设计/装订形式; 3.企业形象VI视觉识别系统设计; 4.广告招贴及版面构成; 5.印艺流程及印刷工艺;

6.输出技巧/菲林质量分析、传统加网与数字加网; 7.龟纹产生与控制及调频网与高保真彩色印刷;

8.室内外展板/贺卡/请柬/名片/台历/广告礼品/路牌灯箱/写真喷绘的设计制作; 9.平面设计综合实例。

10.包装设计/手提袋设计/房地产户外广告/VI设计/DM单/POP美术字设计/版式设计/海报招贴等。【兴元教学设施】

1、高配置教学和学生用电脑;

2、专业教学用书和学生用书;

3、全程采用演示机教学;

4、收集大量设计用图库、画册、包装等;

5、为学员免费提供Pagemaker软件下载、Illustrator软件下载、Photoshop软件下载、Coreldraw软件下载 【证书颁发】

通过平面设计师培训认证考试,可获得劳动和社会保障部颁发的《平面设计师》认证证书。

杭州平面设计培训 篇2

日前,笔者走进浙江省杭州市工人业余大学,在农民工就业技能培训、自主创业培训和基础素质培训现场,工大党委书记李国华对笔者说:“参加培训的农民工,以80、90后的居多。而且这些培训都是免费的。”李国华介绍,新生代农民工普遍接受过初中以上教育,易于接受新知识、新事物, 但技能水平总体还偏低,就业能力不强,所以他们对技能培训的需求比较强烈。

今年24岁的杭州锅炉集团青年工人吕卫东,就“嗅”到了技能的重要性。他是杭州西子机电技术学校毕业生,已是中级焊工。但他还是感觉到危机:从理论上说,在技校里学的知识已赶不上生产技术的进步;而实践上,又没有老员工技术精湛,若不继续学习的话,自己的竞争力将越来越弱。于是,他报名参加了市工人业余大学举办的农民工免费培训。经过两个月的培训,吕卫东获得了高级焊工的等级证书,不仅技能上得到了提高,工作上更得心应手了,单位还给他增发了高级技能津贴,收入也提高了不少,他对笔者说:“通过学习,我才知道现在的焊工知识比我之前所学的更新了不少!”据李国华介绍,针对新生代农民工的特点,杭州市工大特别调整了文化课内容,加大了实践课比例,为学生创造更好的学习氛围和环境。学校教学尽量通俗化、形象化,并且给予学员更多的时间提问,把不懂的地方当场弄清楚。电工上岗班的蒋明星只有初中文化,学得比较吃力,进步也慢,老师在实践课中特别给他及有相同情况的学员延长时间,多操作多练习,并鼓励他们当场提问,虽然培训的时间只有两三个月,但全班最后无一人考试不合格,都拿到了电工上岗证书。蒋明星说:“当初总觉得自己只有初中文化,在杭州打工老是担心哪天被‘炒鱿鱼’,现在好了,有了一技之长,我走到哪里都不怕了。”杭州市总工会保障部部长孙增法说:“职业技能培训,是提高新生代农民工岗位工作能力的重要途径,是增强新生代农民工就业竞争力的重要手段。只有使新生代农民工掌握一定的实用技术,提高专业技能和文化水平,有了比较稳定的工作岗位,才能使他们逐步融入城市。”据了解,目前,杭州市共免费培训工种32个,培训农民工2832名,其中参加初、中、高级技能培训、由职业技能鉴定中心发证的培训学员1899名。

(信息来源:《农民日报》)

杭州中小制造企业培训模式研究 篇3

关键词:杭州 中小制造企业 校企融合 培训模式

中图分类号:G71

人力资源管理是现代管理的核心,在人类所拥有的一切资源中,人力资源是第一大资源。在我国,为了适应改革开放和信息化进程的需求,企业在人力资源的开发和利用方面有着迫切的现实需要,客观上促进了国内人力资源管理的迅速发展。从理论和实践两方面讲,员工培训作为人力资源开发的主要渠道,对企业的发展有着极其重要的作用。近几年来,杭州市政府十分重视企业员工的培训,制定了一系列扶持和优惠政策,推动了杭州市职业技能培训的繁荣发展,总结形成了许多有特色的职业技能培訓模式,其中尤以校企融合模式最具代表性,值得我们深入研究。

一、杭州中小制造企业职业培训政策背景

自2009年以来,为缓解就业压力,加强就业再就业培训工作,提高劳动者素质,杭州市政府先后制定了一系列文件。这些文件激发了企业和个人职业技能培训的热情,同时为开展中小制造企业员工的培训打下了坚实的基础。

为了满足杭州市企业对职业技能培训不断增长的需求,杭州市政府经认真研究,提出以提高劳动者素质为目的,以在职职工培训为重点,以定单定向定岗培训为主要方式的新型职业技能培训模式。杭州市政府还积极引导机构实现培训与就业的良性互动,创造校企合作的良好环境。

本文讨论的重点是杭州中小制造企业“校企融合模式”,杭州市政府颁布的一系列文件政策所起到的导向作用,为该培训模式奠定了坚实的基础。校企融合培训模式是在对杭州中小制造企业员工培训的实际中总结出来的,在实际操作中非常有效。

二、杭州中小制造企业培训模式介绍

(一)系统型培训模式

该模式经博伊代尔对该模式进行系统研究,提出了十个步骤的循环过程。过程如下:分析培训需求、设计培训课程、制定培训计划、实施培训及评价培训五个阶段。

系统型培训模式促进了企业内部的文化发展,它对培训活动进行有效评价,使培训者意识到培训的重要意义。

(二)国家培训奖模式

国家培训奖模式于1987年在英国国家培训奖大会上提出。该模式注重培训过程中政府的介入,其培训模式更具操作性。

国家培训奖模式包括事业需要、培训目标、培训设计、培训实施、培训成果、组织等六个要素。

(三)校企融合模式

校企融合培训模式是集系统培训模式和国家培训奖模式的优点,通过政府资源投入、企业培训需求汇总和第三方学校专业培训的有机结合, 有效地解决了企业、员工培训经费的来源问题和专业技能培训的问题。

三、校企融合培训模式在杭州中小制造企业员工培训中的实施

我校在开展中小制造企业员工的技能培训过程中,以系统型培训模式、国家培训奖模式为基础,针对杭州中小制造企业的实际需求,明确了培训的实施方案,总结出了校企融合培训新模式。校企融合是指企业和学校之间就企业员工培训方案不断地交流、相互认同以及趋于统一的过程。这种培训模式是基于政府有财政补贴基础,以企业组织、学校实施为基础,在杭州中小制造企业员工的培训中具有实际可操作性。

1. 校企融合培训模式的实施过程

(1)培训需求分析

培训需求分析是培训过程中的重要一步,是制定培训计划、设计培训方案、实现培训目标的基础。采用校企融合法培训模式,通过观察法、问卷调查法、会议调查法、工作表现评价法确定培训需求。

(2)设计培训方案

针对不同类型的企业,不同的工种,不同的员工设计不同的培训方案。培训方案中要包括:培训内容要丰富,培训形式要适合企业和员工的特征。培训教学设计要科学严密,考核方式要结合生产实际,要多样化。

(3)培训计划

通过培训需求,结合不同层次、不同文化程度员工的技能水平、制定合理的培训计划。从根本上改变培训方法,发掘员工的潜力,从而引导企业的发展。

(4)培训实施

培训实施具体由培训学校来完成,学校必须建立一支双师型的师资队伍。首先教师是培训的直接实施者,是确保培训质量的关键。其次需要建设具有先进性的实训中心,购买一些先进的设施设备,专门提供企业员工的岗前培训,提升培训,保证培训质量和企业需求相适应。

(5)培训效果评估

培训效果评估是培训过程中的一个重要环节,它既是对培训可实践性的评价,也是对员工工作绩效的评价。通过培训评估,及时发现培训工作中的不足,及时整改,提高员工和企业的满意度,确保培训质量,从而为培训的实施起到很好的作用。

2、校企融合培训模式对培训质量的控制

培训质量控制就是对培训项目的执行进行监督,对培训实施阶段进行跟踪,确保其按原计划进行,达到理想的培训效果。

3、校企融合培训模式所体现的价值

校企融合培训模式可创建高技能人才培训的长效模式,有利于企业员工技能培训,它与企业自主培训相比较具有显著的优势。其模式符合企业的发展,具有双赢的效果,其价值体现在三个方面:

(1)校企融合模式有利于提高企业的改革和创新能力,能切实提高企业竞争实力。中高层管理人员通过不断的学习和和创新,才能更好地做好管理工作。

(2)校企融合模式能留住人才。通过培训可以提高员工的素质,激发员工的潜能,形成良好的企业文化,最终留住人才,为企业创造价值。

(3)校企融合模式能抵御市场风险,使企业处于领先地位。通过系统的培训能使员工面对机遇和挑战并且能够快速适应市场变化。这种模式是企业长远发展的需要。

四、结束语

校企融合模式紧贴时代发展,从理论和实践两个高度对以往的培训模式做了一次有益的总结。它通过对政府、企业、学校等多方面进行资源整合,将利益最大化,使各方诉求得到合理满足。

校企融合模式的前途是光明的,在杭州市大力发展职业教育的今天,这种培训模式显得十分重要。其中也会存在不少的问题,但是我们坚信,在杭州市政府的大力支持下,校企融合模式的应用将会越来越广泛,在职业教育中将发挥更大的作用。

参考文献:

[1]郭克莎,王伟光.我国制造业的技术优势行业与技术跨越战略研究.产业经济研究.2004(03)

杭州培训心得体会 篇4

五显中学

洪海燕 这次为期一周的培训很有内容,各位老师分别从各个方面向我们介绍浙江省教育改革现状及发展方向,给我们描绘了一幅教育改革的美好蓝图。实地考察杭州市文晖中学和崇文中学更让我们惊叹,我们要努力,向他们学习。

我将此次培训的心得体会总结如下:

一、转变理念,促进学生发展

素质教育的口号喊了很多年,我们农村中学仍然是应试教育的天下。学校的校园文化建设、的与建设、学生的个性发展还远远跟不上。农村中学留守儿童居多,家长文化素质不是很高,对他们学习上帮助有限,孩子们在学校学生跟不上,上课很痛苦,在学校也找不到存在感。其实他们都有自己的闪光点,如果能让他们在学校有丰富的文化生活,有很多方式展示他们的才能,他们的学校生活会变得有意思,他们会有自信,会成长为更好的人。文晖中学的办学理念是“我们的道路是最美的”,我很欣赏。为什么我们非得千军万马挤独木桥,为什么我们不能成长为我们想要的样子?记得大学教育学老师说过“各美其美,美美与共”,以前并不懂。慢慢地开始理解,我们每个人都有自己的美好,教育是要让这些美好保留,更好地发展。参天大树固然很好,一株小草也很美。只要我们的孩子能快乐生活,适应社会的发展,我的教育就是成功的。

我们的教育要更加关注学生的个性发展,尤其要关注成绩差的同学,他们有他们的优点,他们也应该得到我们的尊重和呵护。

二、重视教研教学管理,提高自身教学能力

一个老师需要专业素养,需要不断提高自身的教学能力。培训过程中感受特别深的是杭州市的教研。他们从备课管理到作业布置到试卷制定都有系统的研究。以备课为例,我们平常很多时候备课是备教材,很少备学生,更别提个别备课了。赵群筠局长给我们讲他们的备课方式时,我真的大开眼界。“独立备课”将课标、教材解读进行到底。他们一天是这样安排的,上午 8:30—10:00 分别独立构思课堂框架,形成一次教案

10:00—11:00 讨论交流与点评

11:00—11:30 分别改进自己的教案,形成二次教案 下午

开放网络,允许搜索,并提供该课文的部分资源,供教师钻研浏览对照资料,分别思考改进教案,形成三次教案

晚上

就三次教案的形成及资料浏览中的启发之处,写

一篇千字的体会。

以“自我”的角色进入文本,以“非我”的角色进入文本,适当地参考《教师教学用书》,有选择地选用相关材料,教师的任务是把教材读“厚”,再把教材教“薄”。

这样的备课是我们没有尝试过的,我想回去尝试。再比如说上公开课,我们通常是同课异构,他们进行的是同科同构。他们的操作是这样的: 1)以“同课异构”,让教师进课堂实现自己的教学设计

上午

听四位老师的异构课

下午

讨论分析课文的教学处理,形成共同教案,推选

两位“同课同构”的任教者

2)以“同课同构”,观察研究课堂教学的实现

上午

两位老师同课同构上课,指导者按相同教案上下水课;

下午

交流课堂观察情况,分析教学实现的方法

同步

书记员整理教研过程记录,撰写教研案例;

其他老师分别撰写课堂研究体会

这样的“同课同构”有助于教学实现能力的提高,“同课同构”的教研形式更多的是关注了课堂教学能力的呈现和提升,追深了教学设计的“动态落实”曲线过程。

我们在学校也可以进行。教研的改革促进我们教师的教学能力的提高。

三、尝试作业改进

我们的学生学生很辛苦,为什么?作业很多!尤其临近考试!也经常听到老师说“考试的题目做过很多次,可就是不会做!”题海战术一直是我们的选择。作业做了很多,有没有作用呢?张丰老师的课给我很多感触。学生为什么做作业?做什么样的作业?应该怎么样做作业?2000年,一个老师的家访手记:“孩子,你长大了打算做什么?”“当老师的老师!出比现在多10倍、100倍的作业,让他们永远也做不完。。”张老师出示这张幻灯片时,我们都在笑。可带给我们的思考呢?我们让学生做了很多作业,效果确不是很好。减负减负,越减越多。张老师说了他给学生布置作业的故事,很有趣,也值得我们学习。他总是给他的作业去上各种各样的名字,如清明作业。怎么样我们的孩子愿意做作业,通过作业又能巩固提高他们的学习成绩,这个问题值得我们思考。我们的作业不应仅仅是简单重复的识记抄写,也不能是低级内容的反复。我们要想办法改进作业质量,做得少还做得好!正如张老师所说“减轻学业负担不能孤立地研究作业,限制作业,要从课堂教学主阵地突破,将作业融入于学习的全程,以作业撬动学生学习方式的转变。加强对作业功能与技术的研究,是实现持续意义的减负的重要基础。作业改革的深层意义是转变学习方式,促进有效学习。”作业,不只是习题,是学习任务;作业,不只是巩固环节,是贯穿学习全程;作业,是承载学习的载体。以作业撬动学生学习方式的转变,实现课堂从“对话中心” 走向“任务中心”,实现“学习与作业的融合”。

杭州培训心得体会 篇5

第一天听了省教研员王耀村老师的报告,他做了《科学的本质和科学教育》的教育的报告,首先从一张图片开始,来切入主题,爱因斯坦的科学故事,深入剖析了什么是科学,什么是非科学,什么是伪科学,作为科学老师,我们又如何认识科学,应用科学,如何教育学生,体现科学的价值。在讲到科学教育时,王老师列举了很多事例,包括书本上的一些内容,讲到非常好,我们学员和杭州名师班的老师都听得很认真。

第二天听了汪校长的报告,汪校长的报告很精彩,知识渊博,汪校长主要讲述科学规律和课堂教学,她的讲话内容主要来自台湾曾仕强的教授的观点,《易经》中讲到一个人如何成长,怎么样才能成为一个有出息的人。

第三天听了13中老师四节课,这几节课分别是地理、生物和化学物理内容。这几节课都是名师上的,应该说都比较好,但给我印象最深是生物课,这位老师上的是《传染病与免疫》,说老实话,我上生物课是没底的,更不敢上公开课,尤其是这样的展示课。这位老师从引入就把学生的氛围调动起来了,因为这首歌学生会唱,而且还具有一定的搞笑性,而这节课正好讲到了这方面的知识,老师从歌词中一个一个分析结果。学生们把概念也掌握好了,虽然是复习课,但学生并没有消极的接受,而是主动的提出问题,分析题目,达到了要求。

第四天听了15中老师三节课,这三节课有《运动与能》,《空气》及《人是怎样呼吸的》在这几节课中,空气这节课是最成功的,展示了一个专业老师应有的素养。

杭州市政府免费培训项目 篇6

杭州市政府在着力解决高校毕业生就业和提升杭城企业职员的就业能力。通过这个项目,参训学员可以获得相应的劳动和社会保障部颁发的岗位技能证书。此项目旨在提升参训学员就业能力和增加企业的综合竞争能力。

一、学生可以免费报考的证书简介(考证费+培训费全免)

备注:会计从业资格证:学生需自行在“浙江省财政厅会计考试网上报名”系统进行报名,我们需事先收培训费320元,最后,学员可以凭借证书复印件、身份证复印件、学生证复印件和户籍证明去杭州市培训指导中心进行报销,报销标准320元。

二、报名要求及需提供的资料

1、报名要求:本杭州的大学生和户口已迁至杭州的大学生

2、需提供的资料:身份证复印件(正反)1份、学生证复印件1份、一寸免冠照2张、个人在杭的户籍证明1份(可以去当地派出所办理,若身

份证上地址已经是杭州的就不需要)

三、报名咨询

联系地址:

G20杭州峰会数字会议系统设计 篇7

1 工程概况

杭州国际博览中心是G20峰会主会场所在地,占地面积1 9万平方米,主体建筑由地上5层和地下2层组成,总建筑面积85万平方米,会议面积1.8万平方米;国际博览中心共有5层,61个会议室,大会议厅3000平方米,宴会厅1800平方米,多功能厅1300平方米,其中大会议厅配备16通道语种同声传译,可扩展至32个语种,能满足大型国际会议需求。

同期在杭州国际会议中心、西湖宾馆、西子宾馆等地还有多个分会场。

2 总体要求

(1)为保证系统的稳定性和可靠性,会议即席发言和同声传译系统均要求为全数字系统。系统的处理设备采用数字化设备,设备高度集成化。

(2)系统应配置多种保护措施。在重要场合下,即席发言设备必须可以灵活组成两套及以上的会议系统链路共同使用。一旦一个链路出现故障,其他链路(热备份)仍能继续工作并保证对声音重放没有中断。峰会主会场厅及午宴厅须搭建“双机热备份”系统,“双机热备份”包含系统主机、会议单元、系统软件及线缆链路等。

(3)由于同类型会议室较多,系统搭建需遵循资源共享原则,以提高设备利用率,达到节能环保目的。如,中小型会议室,宜采用无线设备,终端设备实现共享;大量的听会室(具有同传功能),需实现音视频信号同步,共享同传接收机。

(4)无线系统须重点考虑到抗干扰及防窃听问题。红外同传应采用数字红外系统,同传语种数为16个,且方便扩展,满足G20峰会语种扩展的需求。

(5)系统设备的安装应牢固可靠,保证安全稳定。

3 主要厅堂系统结构与配置

3.1 G20峰会主会场

G20峰会主会场(如图1)位于建筑4层,总面积约2000平方米,整个会议厅是正方形的,“外方内圆”,隐含着天圆地方的朴素哲学观。4个角上装饰的“四梁八柱”,与4个巨大的“廿”字呼应“廿国共宇”的主题。

墙面为江南镂空花窗设计,花窗背面进行了吸音功能处理。与花窗连接的则是“中华二十景”的木雕。屋顶有着9米直径、3层叠级的“江南纱灯”,由三重团圆镶嵌八边形灯心构成,花卉为自由点缀的最具中国风骨的梅花与最具杭州风韵的桂花。外环4.5米宽、20等分的环形薄膜灯起到衬托中心主纱灯的围合作用,花卉采用青花瓷色调,朵朵相环。

会议系统所需的功能为会议发言和同声传译。

3.1.1 设计要点

(1)发言单元采用“双传声器会议单元”且带同传功能。会议发言采用数模双备份系统设计,即“手拉手”全数字会议讨论系统和会议传声器系统(由传声器和调音台组成)的组合架构,发言单元内置两个传声器,两套传声器系统同时工作,实现双备份功能。无论任何一个系统出问题,都不会导致声音的中断。同时会议单元具备64通道有线同声传译功能,也是对无线同传功能的备份。

(2)红外辐射单元的安装:由于主会场装修的风格非常独特,为保证整体效果不受影响,辐射板须安装在不显眼的位置,同时需要保证辐射效果,最终选择安装在4个角落的8个立柱之间的4个梁上面。并且辐射板外壳颜色做了喷漆处理,以保证与周围色调一致(如图2)。

(3)红外接收单元的通道数问题,全部采用32通道,且可在各不同会议厅共享使用。本次与会的国家,除20个成员外,还包括主要的国际组织和很多发展中国家,语种数量很有可能会超过16语种。为了方便扩展,本次所选用的红外接收单元均采用32通道,以保证足够的通道冗余。事实上,本届G20峰会在会前紧急要求将原16通道同声传译增加为18 (17+1)通道同声传译,本系统顺利完成了该项紧急任务。

(4)会议专用数字高清录播系统,包括会议专用数字硬盘录像机和会议专用数字高清录像管理软件,可自动对会场全景及发言过程进行实时录音和录像,实现1路视频对应17路同传音频的会议录播。

3.1.2 设备选型及主要配置

系统选用TAIDEN HCS-5100系列数字红外同声传译系统及HCS-4100系列全数字会议系统。

系统中配置了两台会议系统控制主机,实现“手拉手”全数字会议讨论系统的“双机热备份”功能;两台扩展主机,用于给译员台和“手拉手”会议单元供电;配置了36席HCS-4338G20系列双传声器会议单元,实现两套传声器系统同时工作,会议单元同时具备64通道有线同声传译功能;4个角的立柱梁上配置16台HCS-5100T/35B数字红外辐射单元,分成4组,对整个会场进行全覆盖;配置了200套HCS-5100R/32 32通道数字红外同传接收机;配置了37台HCS-4385U/50全数字化翻译单元,满足每语种2~3名翻译人员的需求(同时可做备份);配置了2台HCS-8134M会议专用数字硬盘录像机。另外配置了相应的管理软件和附件,组成了G20峰会主会场的发言和同传系统。如图3、图4所示。

3.1.3 系统原理图

如图5所示。

3.1.4 特点

(1)发言系统采用“双传声器会议单元”的双系统备份设计,两套传声器系统同时独立工作,确保会议过程发言不中断。

(2)采用数字红外同声传译系统,符合国家标准GB 50524-2010《红外线同声传译系统工程技术规范》及国际标准IEC 61603-7 (数字红外传输的国际标准),产品性能有保障。

(3)语种通道可方便扩展至最多32个语种,本届G20峰会使用了18(17+1)通道同声传译,这也是迄今在我国举办的同声传译语种数最多的国际会议。

(4)系统音质完美,频响可达到20~20kHz,信噪比>80dB (A)。

(5)数字红外接收单元具有LCD显示,会议代表可以直观地看到他们所选择的语种名称和通道号。

(6)采用的HCS-4100/50全数字会议系统是目前国际上可实现同声传译通道最多的会议系统产品,与HCS-5100系列数字红外语言分配系统可以无缝连接,从而使得从发言单元、翻译单元到语言分配系统,每一个环节均为高品质数字音频信号,从而成功地搭建了一套完美的同声传译系统。

(7)会议专用数字高清录播系统,与TAIDEN会议系统无缝集成,可自动对会场全景及发言过程进行实时录音和录像,提供广播级的音频质量和高清视频质量。TAIDEN独有的多通道会议同传录像功能,实现了1路视频对应1 7路同传音频的会议录播。专为会议应用设计的索引功能,可按日程、会议室、开始和结束时间等进行搜索,也可按发言信息、同传信息、议题信息及发言人和议题关键字等搜索。

3.2 听会室及新闻发布厅

高官听会室位于建筑的3层和4层。会议的主要功能就是同声传译,同步收听峰会现场的信号。

新闻发布厅位于建筑的2层,主要是峰会结束后举行新闻发布用;高官午宴厅位于建筑的4层,其功能与听会室类似,会议系统主要是同声传译。

同期在杭州国际会议中心举行的B20峰会,其功能也与听会室类似,会议系统主要是同声传译。

3.2.1 设计要点

(1)与会代表只聆听会议,会议系统只需同声传译功能,同传通道应保持与主会场一致。

(2)会场设备无固定安装,因此红外辐射单元需流动安装,采用三角支架固定摆放。

3.2.2 系统配置

每个厅配置两台16通道的红外发射主机(一主一备),同时可以方便扩展通道数(可扩展至32通道同传);根据每个会议厅面积的不同,配置相应数量的辐射单元,采用三角支架流动摆放,高官听会室、高官午宴厅、新闻发布厅、B20峰会共配置了4000余席HCS-5100R/32 32通道的红外同传接收机。

3.2.3 系统原理图

如图6、图7所示。

3.3 中小会议室(无线会议系统)

中小型会议室分布在会议中心的2/3/4/5层,主要满足中小型会议的使用需求。

3.3.1 设计要点

(1)此类会议室对于会议系统的音频性能及设备安装布置的要求很高。会场都是灵活布置,可能有多种形式,因此,采用无线会议系统,布置方便,整洁美观。

(2)在采用无线会议系统时,须重点考虑保密及抗干扰问题,目前市场上有红外和射频(RF,如2.4G)两种方式的无线会议系统。由于射频方式的系统容易受到其他射频系统的干扰,如现场的手机信号屏蔽器、无线局域网、蓝牙、对内通讲系统、手机、无线手持话筒等,另外,由于会议室数量众多,多套射频方式的会议系统同时使用也会产生影响。所以本方案采用数字红外无线会议系统。

(3)利用无线单元的流动性,可减少总数量配置,无需每个席位配置一个单元。在每个会议室布置好相应的红外收发器即可。根据会议的实际情况,临时将相应的单元数量按照实际使用情况布置在会场。

3.3.2 设备选型及主要配置

系统采用TAIDEN HCS-5300系列数字红外无线会议系统。每个房间均敷设了数字红外收发器,精巧美观,与天花板完美融合;配置一定数量的红外发言单元,可在同类型会议室流动使用。

3.3.3 系统原理图

如图8、图9所示。

3.4 中小会议室(有线会议系统)

有线会议系统原理如图10所示。

在西湖国宾馆、西子宾馆的多个分会场,也使用了TAIDEN会议系统设备,其中有TAIDEN HCS-4860系列全数字会议单元(方柱型话筒)、600余席HCS-5100R/32 32通道数字红外接收机、56台HCS-43 8 5 U翻译单元、2 5个H C S-8 51系列移动译员间以及由HCS-3316HDB_B高清视频会议摄像机和TMX-0808SDI高清数字视频跟踪矩阵组成的高清摄像机自动跟踪系统,使来宾们在会晤、餐叙时都能够互相倾听、畅所欲言。如图1 1、图1 2所示。

4 结束语

G20杭州峰会圆满落幕。深圳台电再次以世界领先的技术和产品以及专业到位的会议服务保障,圆满地完成了此项举世瞩目的重大会议任务。

杭州平面设计培训 篇8

中国深圳/城市/建筑双城双年展*深圳展

第五届城市/建筑双城双年展*深圳展(简称双城展*深圳展)将由奥雷·伯曼(OLE BOUMAN)团队与李翔宁+杰夫里·约翰逊(JEFFREY JOHNSON)团队合作完成策展工作。奥雷·伯曼将担任创意总监。他将与STYLEPARK一起合作“城市实验室”项目。本届双城展*深圳展的主题为“城市边缘”,它以城市多元的价值观为前提,着重关注在城市化的“主流”趋势和同一性之外被忽略乃至被遮蔽的多样性、差异化与个别性。本届双城展*深圳展设在深圳南山蛇口“一区两点”。一区是指双城展与1979年以来的中国“改革开放试管”蛇口工业区开展战略合作,探讨和呈现有边缘化趋势的蛇口如何“再出发”,进行大规模产业转型升级和城市更新的问题。两点分别为招商局蛇口工业区有限公司属下的原耀皮浮法玻璃厂(A馆-主题演绎馆)与蛇口客运码头旧仓库(B馆-主题文献馆)。

中国南京/中国(南京)国际建筑装饰展览会

展览会将于2013年11月1日至3日在南京国际博览中心举行。作为2013年江苏地区最具规模的建材大型展会,国内外展商将集中展示从建筑工程材料到家居装修装饰的优秀建材产品。展品涵盖建筑材料、建筑结构、装修装饰材料、门窗、家具及五金、建筑系统、预制安装建筑及室内设计、室外工程、建筑施工设备、新能源系统、建筑服务等建筑材料各个领域。主办方将在展会同期举办可持续建筑发展国际论坛、建材新产品新技术发布大会、绿色环保建筑标准发布大会、建筑电气及智能化节能技术发展论坛、创新节能环保建材研讨会等同期活动。

意大利/米兰国际家具展

第52届米兰国际家具展(SALONE DI MILANO)于4月9日至14日在米兰举行,同期举行的展览包括:家具展、装饰配套展、欧洲之光照明展、办公家具展和第16届的卫星展。“米兰,亮点明日世界家居”是本届米兰国际家具展的主题,展览会期间,在米兰新国际展览中心(RHO FIERA)和整个米兰城市将会举办一系列活动,包括丰富多彩的设计、艺术和文化领域,并为世界各地慕名而来的众多参观者精心设计,他们与米兰市民摩肩接踵,一同见证这设计界的盛事。米兰国际家具展公司(COSMIT)新任主席克劳迪奥·路提(CLAUDIO LUTI)说:“米兰国际家具展的成功关键在于它是创意和卓越的交汇点。为确保其领导者的地位,展览会不仅强调创新,展示新品,而且引起消费公众的激情,也使销售团队感到兴奋。所以,它等同于世界市场新品真真正正的预展。”

中国深圳/TOKYO TDC2012世界字体设计年赛展

作为全球字体设计赛事之一的TOKYO TDC世界字体设计年赛展将首次被华·美术馆引进中国,于3月2日至5月21日在深圳华·美术馆进行展出。此次展示的178件作品中,有130件是本届赛事中深受好评的获奖作品,也有48件参展作品是过去10年来获奖作品中的精选之作。类别涵括海报、书籍、字体、包装、广告、屏幕显示、实验作品等。3月2日,华·美术馆还将举办了第五回D-TALK系列设计论坛,TOKYO TDC会长浅叶克己,以及中国优秀设计师广煜、黄炳培、韩家英、王序、曾建华等围绕“通向未来——文字与设计”的主题进行了演讲和探讨。

杭州美术艺考培训注意事项 篇9

中国的高考一直就不只是考生一个人在战斗,家长一直就是高考大军必不可少的后援团。美术考生也是这样,杭州美术高考培训众多,杭州三台山画室作为杭州历史最悠久的画室,创立17年来见证了杭州美术高考的沧海桑田,也感慨着可怜天下父母心的伟大。在美术高考备战当中,很多父母希望为儿女助一臂之力,但是苦于不是专业出身,无法使力。这里杭州三台山画室就为各位家长分享一些美术生家长的助考攻略。

一、系统了解美术高考信息

①需要学会通过互联网检索相关考试信息。

最先发布美术联考政策的网站肯定是所在省份的教育考试院官网,由于大部分家长的年龄问题,对于网址分辨不清,不知道哪个是教育考试院的官网,所以杭州三台山画室建议家长们找到教育考试院的官网后将网址添加到收藏夹,或者及时关注三台山画室官网信息,以便及时反馈给考生。

②联考政策发布后家长需要牢记几个要点。

报名时间、报名方式、报名确认时间、考试时间、考试地点、考试内容等,并将这些信息记录第一时间反馈给考生,让考生做到心中有数。

二、学会查询各院校艺术类招生简章

①重要的11月

各个高校的艺术类招生简章一般从11月初开始发布,到一月中旬基本上所有院校的艺术类招生简章全部公布完毕,艺术类招生简章是考生参加校考必需参考的资料,杭州三台山画室建议从11月份开始就要和孩子商量并确定好校考参加哪些学校,然后经常登录这些院校的官网或三台山画室官网,保证第一时间了解到艺术类招生简章。

②必要的准备

杭州乐高培训班价格 费用多少 篇10

乐高是个好东西这个不用多说,对孩子开发智力,培养动手能力,还有理工科思维非常有帮助。即使孩子将来没有往科技类发展,长大以后也不会成为连换灯泡修水管都不会的人。

学乐高会让孩子对理科有一定认识了解,并且实际动手后会形成自己的理解。以后上初中学物理化学等真的理解很快。参加比赛即锻炼孩子又收货证书奖励,升学有加分政策。如果是在FLL比赛获奖,该证书在国际上申请入学或奖学金也是很有说服力的。

就乐高积木而言,主要分为两大类:一类是主题玩具类,比如说星球大战系列、Minecraft系列、Ninja系列等等,这些系列的玩具,每一个盒子都有一个确定的主题和搭建手册,孩子们只需要根据手册来拼搭就好;而另一类则是教育类,它有一套完整的课程体系,叫做Lego Education,根据课程的安排配套有教科书和积木盒。

我们所说的乐高培训班,无论是美国的还是中国的,其思想多是源于Lego Education的教具和教程。如果想给孩子选择乐高培训班,那我们很有必要首先了解Lego Education到底教了什么?是否值得上呢?

Lego Education主要分为三类课程,分别是幼儿园、小学和初高中。在这里我们主要来说一说幼儿园课程。幼儿园的课程主要包括5类,分别是: 1.Creative Exploration(创造性的探索)

2.Social & Emotional Development(社交和情绪培养)3.Understanding the World(了解世界)4.Early Math & Science(早期数学和科学)5.Early Language & Literacy(早期语言读写)

举个例子,咱们看看Social & Emotional Development(社交和情绪培养)用乐高是怎么培养的?

上课伊始,老师会给学生认识各种表情

接着,孩子们会在一堆乐高积木中,找出TA需要的表情,拼成一个个的小人。拼出表情后,孩子还要学会去模拟这个表情,这个是高兴的表情。这个是俏皮的表情。

在这个过程中,孩子在玩积木的同时,学到了怎样控制情绪?怎样理解他人?怎样与人相处?

所以,乐高的幼儿园课程是以认识自己、认识世界、认识数字、语言表达等基础知识为主。

创想童年创办于2009年12月,以“保护孩子先天的潜能,激发孩子无限的创造”为教育使命,以“培养创新世界的儿童”为目标,为1-16岁儿童提供创新能力教育,致力于成为优良的中国儿童创新教育品牌。

创想童年乐高构建课程主要分为六个部分:

感知世界;认识世界;探索世界;发现世界;创造世界,发明世界。创想童年在教学中以世界品牌器材作为教学用具,借鉴建构主义学习理论倡导“玩中学”、“做中学”、“生活中学习”、“玩学做合一”的理念,丰富的分龄课程体系,强大的课程研发能力,满足不同年龄孩子的学习需求使孩子们的创造性获得发挥和发展。

杭州平面设计培训 篇11

以胡庆余堂国药号作为杭州老字号品牌视觉形象设计的考察对象,从标志的传承与演变、产品的包装设计、页面设计三个方面论述了胡庆余堂官方商城的视觉设计,进而分析了视觉形象设计对杭州老字号网络营销的重要性。在此基础上,提出了老字号在不同的时代,要重新定位自己、改良自己的品牌视觉形象。

关键词:

老字号 视觉形象设计 胡庆余堂 官方商城

中图分类号:J524

文献标识码:A

文章编号:1003-0069 (2015)02-0136-02

互联网的飞速发展正改变着世界的产业结构,电子商务进入大爆炸时代,企业原有的经营策略、销售观念都被颠覆。线上线下的融合被认为是未来零售业竞争的出路,包括中华老字号在内的大部分企业纷纷转型,声势浩大地进军电子商务市场。杭州老字号随着岁月的变迁,不断演绎着传奇,“胡庆余堂国药号”近几年大力推动网上商城的建设,导入现代品牌形象设计理念,抓住以青年人为主力的消费群体,增强与消费者的沟通和互动,取得了巨大的经济效益。

1 胡庆余堂国药号

“江南药王”胡庆余堂国药号由胡雪岩始创于1874年(清同治十三年),承南宋太平惠民和剂局方,精心调制庆余丸、散、膏、丹济世宁人,是国内目前保存最完好的清代徽派商业古建筑群。历代继承者一直恪守“戒欺”的祖训和“真不二价”的经营方针,工善其事。

胡庆余堂的名声传了百余年,经历过中药产业的高峰,也经历过行业的低谷期。发展至今,现设30余家连锁店和一个官方商城一家天猫官方旗舰店,同时实行医与药的经营互动,成立胡庆余堂名医馆,下设三个中医门诊部。近些年来一直为顾客及参观者免费供应清凉解毒的中草药汤,积极参与公益事业,定期组织名医进行义诊,这些举措大大扩大了胡庆余堂的影响力和美誉度。

2 胡庆余堂官方商城的视觉形象设计

2010年1月4日胡庆余堂集团年度大会,集团总裁刘俊郑重宣布:杭州胡庆余堂电子商务有限公司诞生!标志着百年老字号胡庆余堂也开始追逐互联网电子商务浪潮,此举措极大地方便了全国各地的消费者采买所需产品。胡庆余堂官方商城如今主要負责新闻宣传、药膳馆宣传、名医介绍、博物馆介绍等,消费者在线下单的官方网站为天猫旗舰店,主营养生名膏、参茸滋补、道地药材三大类。

“胡庆余堂国药号”从标志、色彩系统的设计开发开始,展开细致严密的视觉要素组合规划设计,形成严谨的视觉元素系统,统一、有控制地应用在胡庆余堂国药号的方方面面,由此构建出一整套视觉形象识别体系。

2.1 标志的传承与演变

品牌标志在企业视觉形象中占据着先导的地位,是一种极具象征性的视觉语言,是品牌识别系统的视觉核心。其最主要作用,简而言之就是识别与传达,将企业理念、产品特征、品牌价值转换为视觉符号,传递给受众,最终实现传播品牌,促进销售的目的。

“胡庆余堂国药号”作为历史悠久的杭州老字号,多年来洞察市场变化,将品牌名称、企业名称、标志三者统一,增强消费者的信赖感和认同感。“胡庆余堂国药号”的旧版标志以文字为主体(见图1),传达胡庆余堂国药号的行业属性及悠久历史,整体呈现出大气、稳重的视觉感受,在表现形式上采用了传统的书法表现,造型简洁,线条流畅。标志的颜色选用中国红,鲜艳醒目,识别度高。由此可见,将企业名称融入在标志中在很多情况下能够比图形传达更多、更准确的内容。

2004年8月,中国美术学院形之尚品牌策划设计机构为胡庆余堂的品牌形象和产品包装、店面展示等做了全面的改造设计(见图2),改良后的标志以盘龙、方形的几何图形为设计的基本要素。对每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感。标志的图形部分由两条龙的图腾而成,线条流畅,盘踞在主体文字之上,表现出企业向上升腾的意志。文字部分沿用“胡庆余堂”四个字的书法体造型,并标明胡庆余堂的英文名称“HU QING YU TANG”,与国际接轨,符合新时代的市场需要,并用“SINCE 1874”强调胡庆余堂国药号的历史悠久,提高了消费者对胡庆余堂国药号药品品质和疗效的认同。改良后的标志设计在保留了传统元素的同时,进行了符合当前视觉审美的变化与丰富,容易识记。新的品牌标志印在包装箱、招贴画和户外广告上,更简洁、明确地表现出胡庆余堂国药号的悠久历史、经营理念和商品属性,更具有国际性和时代性。

2.2 产品的包装设计

我们在网购的时候往往发现,线上同款产品的售价通常都比实体店便宜。胡庆余堂很好地协调了这个难题,在不同的渠道推出不同规格的产品。天猫旗舰店销售的产品在实体店产品的基础上做了一些规格和包装上的调整,对于网络专供的产品来说,包装尤为重要,这将是外地消费者对胡庆余堂国药号品牌最直观的感受。小到包装封笺,大到外包装箱,应均处于统一的视觉风格之下。不单单要保护、美化商品,更是一种有力的促销手段,既包含对产品的推销,还兼具对胡庆余堂老字号品牌的推广和识别。

胡庆余堂国药号针对网购的目标人群和需求,并对网上医药保健类产品的包装和规格进行了细致的调研,把天猫旗舰店的产品包装设计分为自用的袋装、瓶装和送礼专用的精装盒。以热卖的胡庆余堂果仁阿胶片为例(见图3),对比胡庆余堂国药号实体店的简单包装,天猫旗舰店的包装更加时尚精致。更适合女性放在办公室里,里面单片的真空小包装也适合放在随身携带的包包里,同时,整瓶装的使用量可以大致上形成一个购买周期。产品的主图清楚地标示着外包装的长宽高,消费者虽未看见实物,对产品的大小也一目了然。无论是单片的真空小包装,还是轻便的塑料瓶外包装,在运输过程中都保证了阿胶片的密封性与安全性。

2.3 页面设计

点击胡庆余堂国药号官方网站,映入眼帘的是自动加载的一段Flash动画,加载时会依序显示出繁体的“博”、“药”、“医”三个主题,然后由浅及深、从模糊到清晰地显现出胡庆余堂国药号的建筑外观图,气势恢宏。随着动画的定格,整座建筑犹如仙鹤停驻在吴山脚下,古朴中隐现几分神秘,优雅里蕴藏文化积淀。动画播完后自动进入网站首页,网站工具栏涵盖了新闻中心、国药号、博物馆、名医馆、药膳馆、名补精藏、网点分布等方面,栏目分类清晰。背景选用了南宋时期的中国山水建筑风景,其意境、格调、气韵等精神化的追求恰恰符合胡庆余堂的内涵。Banner自动播放着胡庆余堂建筑内部的场景图和“戒欺”祖训的牌匾图,令人眼前一亮。官网还为消费者提供了预约挂号、寻医问药、链接天猫旗舰店的功能,人性化的设置为消费者提供了便利。

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胡庆余堂天猫旗舰店被视为是一个非常好的老字号品牌传播平台,店铺内的商品展示不再受空间的限制,每件商品都能够获得一个独立平等的展示空间。在传统的胡庆余堂国药号实体店中,货架陈列是道地药材和成药的基本展示方式。店员需考虑到门店的空间位置,以此设计货架的位置、陈列的形式以及囤货量等问题,费时耗力。现在,只需轻轻点击鼠标,自助网购模式带来了极大的便利。

胡庆余堂天猫店铺设计人员根据品牌的定位和产品风格,以浅土黄色作为店铺的主色调。我们进入首页后,视线往往从页面左侧上方进入,看到品牌LOGO与促销文案,再转移到产品的利益点,最后顺延至产品,这样的页面设计使得整个画面处于平衡状态。看到的各种元素,包括胡庆余堂品牌LOGO、场景图、产品、外包装等都会按照视觉逻辑进入大脑,消费者在页面浏览停留的过程中,视线轨迹遵循人体工程学体验,大部分以“F”形阅讀方式为主,抓住这一视觉导向进行页面设计,能有效优化页面展现,抓住产品的最大卖点,引起目标消费群体的兴趣与认可,从而采取购买行为。

3 视觉形象设计对杭州老字号网络营销的重要性

网络时代也可以说是读图时代,我们每天要接收数以万计的视觉与听觉冲击,信息量巨大呈爆炸几何级上升。但人的时间精力是有限的,如何在海量信息中凸显你的产品或店铺?因此,做好官方商城的视觉设计,吸引顾客的眼球,对于店铺的销售和运营是非常重要的,将直接影响到消费者首页和详情页的接受度。

在品牌视觉设计的过程中,除了要从通常的市场角度和美学角度考虑外,更要考虑消费者的情感体验。以胡庆余堂天猫官方旗舰店为例,当你收到印着胡庆余堂LOGO的快递包装盒,拆开快递后又看见各种体贴的小产品,从湿纸巾到问候明信片以及道地药材介绍手册,可见他们为客户提供的是一整套注重消费体验的CI体系,从而使消费者对其品牌印象深刻再深刻,大大提升了消费者的品牌忠诚度。

4 结语

如今的胡庆余堂国药号正尽自己最大的努力,维护着百多年的品牌盛誉,传承着中华民族的智慧结晶。选择胡庆余堂国药号作为杭州老字号品牌视觉形象设计的考察对象,是因为其不管在实体店铺的经营上,还是在官方商城的网页设计上,有很多值得借鉴学习的地方。从调研分析中,我们可以得出,中华老字号在不同的时代,针对市场需求,可以重新定位自己、改良自己的品牌视觉形象,以期更好地被消费者所接受。同时,我们也要清醒地看到重新定位的风险,不能盲目跟风改变。我们这一波在互联网世界中成长起来的设计师,应该学会利用我们得天独厚的专业技能和行业优势,在传统行业里发挥更大的作用,在这个大潮中找到自己的位置和价值。

杭州平面设计培训 篇12

1 西方园林艺术设计理念的影响

西方人信奉“天人对立、改造自然”的哲学观,强调人改造自然,一切景物以规整、匀称的形式出现,呈现出几何形状,充分体现了人工改造自然的力量。而到了18世纪,英国出现了浪漫主义思潮,对刻板的整形园的厌倦,加上受中国园林的启迪,英国园林设计师注重从自然风景中汲取营养,逐渐形成了源于自然、依托自然的自然风景园。循着历史的发展脉络,19世纪的园林自然更多地继承了18世纪英国风景园林的风格特点[1]。从20世纪早期萌发到当代的成熟,西方现代园林艺术以传统的园林艺术理念为根基,呈现出前所未有的自由性与多元化特征。

第一次鸦片战争使得西方文化涌入中国,西方园林艺术也随之传入中国,并对中国传统的园林模式产生了剧烈的冲击。法国丹纳在《艺术与哲学》一书中指出:“不管在复杂的还是简单的情形之下,总是环境,就是风俗习惯与时代精神,决定艺术品德种类;环境只接受同它一致的品种而淘汰其余的品种;环境用重重障碍和不断的攻击,阻止别的品种发展。”园林作为一种艺术品,亦是如此。在杭州市园林的发展中,西方自然风景园林崇尚自然的理念与我国“源于自然、高于自然”的理念相吻合,与杭州市传统文化观念与欣赏习惯相类似。另外,自然风景园中的某些特点,如大面积的缓坡草坪、自然式的树丛和花境的配置等,与杭州市的地形条件等自然因素较吻合,因此得到了借鉴和发展,并较多地运用到杭州市公园的建设中。

2 西方园林艺术设计手法的影响

2.1 丰富植物品种的追求

植物材料是进行种植设计的基础,丰富的植物品种为景观的营造提供了坚实的物质基础。西方园林艺术强调植物配置的高矮、形状、姿态、色彩和季相变化,这就需要以丰富的植物品种为依托。因此,在充分利用本国的植物资源以外,通过引种驯化来丰富本土植物品种成为西方丰富园林植物景观的重要手段之一。例如:英国早在1560—1620年已开始从东欧引种植物;1620—1686年从加拿大引种植物;1687—1772年收集南美的乔灌木;1772—1820年收集澳大利亚的植物;1820—1900年收集日本植物;1839—1938年以中国甘肃、陕西、四川、湖北、云南及西藏为重点,引种了大量的观赏植物[2]。

中国的植物资源极其丰富,享有“园林之母”的美誉。另外,中国自汉代开始,已经有引种西方国家园林植物的记载。但是,由于中国传统园林种植设计中,花草树木贵在精而不在多的特点,使得园林中植物品种的种类和数量方面与西方国家相比较少。例如,中国仅高等植物就有3万种以上,其中木本植物逾8000种,而古典园林中所应用的植物种类不超过200种,仅占0.25%[3]。而原产于英国的植物品种仅1700种,但是经过几百年的引种驯化,如今皇家植物园邱园(Royal Botanic Gardens)收集了逾5万种来自世界各地的活植物。而由Robert Holford(1808—1892)进行总体规划,始建于1829年的Westonbirt Arboretum树木园,自1850年陆续从国外引入了大量珍稀植物,至今收集的植物品种已达18000种。

随着杭州市公园的建立和发展,杭州传统园林中植物贵在精、不在多的种植设计已不能满足公园的需求。西方园林以丰富的植物取胜这一重要特征,对杭州市公园丰富植物的多样性、增加植物的种类起到了很大的推动作用。1950年,我国最早的城市植物园——杭州植物园建成。全园占地面积231 hm2,展出植物逾3400种。杭州植物园建园以后,引入了许多优良的国外树种,引种驯化了大量可供城市绿化的野生乔灌木[4]。50年来,杭州植物园与国内外同行进行了广泛的学术交流和种子、种苗交换,并从美国、日本、澳大利亚、法国、德国、俄罗斯等48个国家369个单位引进植物,以丰富公园的植物品种。再如,杭州市自1992年引进荷兰郁金香种球栽于太子湾公园,引种数量现已达到80多个品种、30多万株[5]。1996年10月,建设部组织北京、上海、杭州等城市园林部门开展生物多样性保护现状的调查研究,并着手编制城市绿化系统生物多样性保护计划,该举措对杭州市公园植物品种的多样性保护和发展起到了积极的作用,填补了建设系统生物多样性保护工作的一项空白[4]。

2.2 缓坡草坪的营造

英国自然风景园以开阔、略有起伏的草坪为底色,配植雪松、龙柏、月季、杜鹃等植物,运用丛植、孤植等种植形式,展现自然景观特色,以满足人们回归自然、亲近自然的愿望。缓坡借助天然的丘陵或人工堆砌而成缓坡,尽可能地模拟自然土丘的起伏。

杭州市传统园林的造园面积有限,为了使风景构成富于变化,大多采用建筑、围墙、假山等划分景区和分隔空间,从而能产生“小中见大”、空间往复流动的效果。该种传统的空间分隔方式可以在近现代的公园中有所体现,但是公园从降低建造成本和改善环境质量的角度出发,采用西方公园的种植设计形式,以大面积的绿色植物为主,营造植物景观空间更能满足公众对于公共休闲活动场所的需求。

杭州市公园中大量采用缓坡草坪的营造形式,如花港观鱼公园、柳浪闻莺公园和太子湾公园等,下面以花港观鱼公园中的雪松大草坪为例进行简述。花港观鱼雪松大草坪是杭州市树林草地景观的杰出代表。它位于花港观鱼公园的北部景区,面积约14000 m2,东西长约200 m,南北宽约80 m。雪松大草坪以疏林草地为特色,用植物结合地形起伏,营造了多样的活动空间。采用四角种植的方式,在草坪边缘丛植大片雪松纯林,一方面界定了空间,另一方面形成草坪中央的观景空间。中部以枫香、香樟为主调树种,中层种植桂花和玉兰等,使层次富于变化,并形成围合、半围合的空间形态。草坪东西向的透景线,既增加了层次感,延长了纵向景深,又使游人在游览中感受到视野从闭合到开阔的变化,富有乐趣。

2.3 花坛的应用

花坛是一种古老的花卉应用形式,源于古罗马时代的文人园林,16世纪在意大利园林中广泛应用,17世纪在法国凡尔赛宫中达到了高潮,那时大量使用的是彩结式模纹花坛群[6]。花坛的最初含义是在具有几何形式轮廓的种植床内种植各种不同色彩的花卉,运用花卉的群体效果来体现纹样或观赏花卉盛开时绚丽景观的一种花卉应用形式[7]。随着时代的发展,花坛形式也在变化和拓宽。但是,在现代西方园林中,除了在主题公园、园艺博览会、广场前布置大型花坛以外,花坛的应用相对较少。

在杭州市公园中,花坛得到了很好的应用,并不断地进行创新和发展,使得花坛不再只追求形式美,而是通过艺术和文化的凝炼,使其富有诗情画意和深刻的意境。花港观鱼中的疏林草地内采用自然式的平设花坛,以开阔的草坪为底色,以错落有致的乔灌木群落为背景,用色彩鲜艳的花卉搭配出曲线流畅的色带,产生了极佳的观赏效果。几何式平设花坛在公园广场中应用较多。另外,2003年,改造后的圣塘公园林荫大道被设计成时花大道,在带状草坪中种植了7个矩形花坛。利用花卉艳丽的色彩进行色块配置,富于视觉冲击力(图1)。作为公园中传统形式的高设花坛,在杭州市公园中主要用于纪念性花坛和景点入口处花坛。例如,湖滨六公园中小广场中,以志愿军雕像为中心设置花坛,以纪念志愿军不朽的革命精神(图2)。

2.4 花境的应用

花境起源于英国古老而传统的私人别墅花园[6]。如今,在西方发达国家,花境得到了广泛的应用,已经不局限于庭院,而是拓展到公园、风景区、街头绿地、居住小区、别墅及林萌道旁等各种园林绿地及城市景观中。花境的自然式的种植手法与中国传统造园中崇尚自然的理念相一致。《园冶》中记载:“虽由人做,宛自天开”。这是中国古典园林设计的原则和评价标准,也是花境设计所追求的最高境界。

对于杭州市最早引进花境的历史,没有确切的记载。但是,从杭州市的老照片中可以找到些许花境的踪影。1927年,杭州市为了迎接西湖博览会的召开,将湖滨公园进行了全面改建,并在公园中设计了花境。但是,当时对西方花境植物配置手法的借鉴还很不成熟。1964年,由孙筱祥先生设计的花港观鱼公园的二期扩建工程竣工。园中引入了花境,具有很好的景观效果。改革开放以来,我国的园林事业得到空前的重视和发展,尤其是公园的建设和发展,需要更加丰富的植物应用形式。另一方面,人们对园林艺术的审美发生了一些变化,更加趋向于对群体美和自然美的追求,而花境这种种植设计形式刚好满足了人们对这2个方面的需求。因此,花境在公园的建设中逐步得到更广泛的应用。2003年,杭州市公园开始大规模引入花境,如杭州花圃、湖滨公园、曲院风荷等公园。通过3~4年的调整和改造,这些花境均呈现了很好的观赏效果。据2006年不完全统计,杭州地区拥有花境面积约4700 m2,近年来花境的应用规模呈上升趋势。

3 结语

探讨西方园林艺术对近现代杭州市公园种植设计的影响,是希望通过对历史的追溯和现状的调查,对杭州市公园种植设计的发展提供参考和借鉴,在继承传统园林种植设计精髓的基础上放眼世界,在“洋为中用”的同时保留自己的地域特色和文化特征。

摘要:从设计理念和设计手法2个方面阐述了西方园林艺术对杭州市公园种植设计的影响。在对设计手法的阐述中,从以下4个方面进行了具体分析:丰富植物品种的追求、缓坡草坪的营造、花坛的应用、花境的应用。

关键词:西方园林艺术,公园,种植设计,影响,浙江杭州

参考文献

[1]郦芷若,朱建宁.西方园林[M].郑州:河南科学技术出版社,2001.

[2]张瑞利.西方现代植物景观设计初探[D].北京:北京林业大学,2007.

[3]陈敏捷.中国古典园林植物景观空间构成[D].北京:北京林业大学,2005.

[4]柳尚华.中国风景园林当代50年1949-1999[M].北京:中国建筑工业出版社,1999.

[5]张敏.公园绿地花卉应用研究[D].杭州:浙江大学,2010.

[6]吴涤新.花卉应用与设计[M].北京:中国农业出版社,1999.

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