下册全套单元测试(共10篇)
下册全套单元测试 篇1
小学三年级下册科学单元测试题及答案全套
一、单项选择题。
1、植物的(C)能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
2、植物的(A)可以制造植物生长所需要的养料。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
3、植物的(E)具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(E)开始他们的新的生命的。
A、根
B、茎
C、叶
D、花
E、种子
5、植物的这些养料是由植物绿色的(C)依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳喝水制成 的。
A、根
B、茎
C、叶
D、花 6、1771年,英国科学家普利斯特利发现(C)可以更新空气。后来,实验证明这是植
物光合作用释放氧气的结果。
A、草本植物
B、木本植物
C、绿色植物
D、开花植物
7、植物的茎能(D)将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;(B)将 绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
A、从左向右
B、从上向下
C、从右向左
D、从下向上
8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一种常见的(C)。A、开花植物
B、常绿植物
C、草本植物
D、木本植物
9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(D);牵牛花的茎缠绕在其他 物体上向上生长,这样的茎叫(C);葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫(B); 红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫(A)。
A、匍匐茎
B、攀缘茎
C、缠绕茎
D、直立茎
二、多项选择题。新 课 标 第 一
1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:(ABCD)
A、种子萌发
B、幼苗生长
C、营养生长
D、开花结果
2、绿色开花植物有(ABCDEF)等器官。
A、根
B、茎
C、叶
D、花
E、果实
F、种子
3、植物在生长过程中需要(ABDC)等条件。
A、阳光
B、土壤
C、适宜的水分
D、温度
4、植物在它们的生命过程中都要经历(ABCDE)的过程。
A、出生
B、成长
C、繁殖
D、衰老
E、死亡
5、做好凤仙花播种前的准备工作:(ABCD)
A、准备一些凤仙花的种子
B、查阅凤仙花的有关资料
C、了解凤仙花的栽培方法
D、准备播种所需要的材料和工具
6、种植植物是一项长期的观察研究活动,需要做好(ABC)等多项工作。A、管理
B、观察
C、记录
D、播种
7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下 来,还可以用(BCD)等方式写观察日记。
A、数字
B、文字
C、图画
D、照片
三、填空题。
1、一颗种子在(适宜)的条件下能够萌发、长成一棵植物,这棵植物又能结出许多种子,植物的物种就是这样不断繁衍的。
2、植物的(器官)有自己特殊的结构,这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能
相适应。
3、植物萌发先长(根),再长茎、叶,根总是向(下)生长的,根的生长速度(很快)。
4、植物的花都要经历花(开)花(谢)的过程。
5、花谢后结果,果实是由(花)发育来的。
6、任何植物的茎上都有“(节)”它是茎最本质的特征。
四、判断题。
1、不同的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。(√)
2、植物的茎能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤 中。(×)
3、经过科学家多年的研究,发现多数植物能自己制造“食物”——养料,满足植物生长的需 要。(√)
4、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。(√)
5、植物茎的形态多种多样,高的150余米,直径粗达10米以上;矮的只有几厘米;没有茎的
植物是极为罕见的。(√)
五、看图填空题。
1、叶为植物提供“食物”。(11页右上图)阳光
()+水——→()+养料
2、凤仙花植株的各个组成部分。(18页图)
一、单项选择题。
1、人和动物通过(C)使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡,并得以不断延续。
A、出生
B、生长发育
C、繁殖
D、死亡
2、蚕是一生要经过(D)次变化的昆虫。
A、一
B、四
C、八
D、多
3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这个全过程就是蚕的生命周期。
蚕的生命周期大约为(B)天。
A、30
B、56
C、65
D、365
4、完全变态的昆虫的一生和蚕一样,要经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态;不完全变态的
昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个阶段。常见的昆虫中,蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴 蝶、蛾子,以及各种甲虫都是(B)的;蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都是(D)的。
A、变态
B、完全变态
C、不变态
D、不完全变态
二、多项选择题。
1、蚕的一生是不断生长变化的,要经历(ABDE)四个不同形态的变化阶段。
A、卵
B、蛋
C、蚕
D、蛹
E、蚕蛾
2、蚕的一生会经历(ABCE)四个阶段,这个过程称为蚕的生命周期。
A、出生
B、生长发育
C、繁殖
D、衰老
E、死亡
3、从小蚕孵出开始,观察、测量小蚕的生长变化情况并记录下来。还可以采用(ABCD)等方式记录小蚕的生长变化。
A、拍照
B、画图
C、写观察日记
D、制作标本
4、我们认为:(ABCD)等,都会影响蚕的生存。A、食物
B、气温
C、有害气体
D、疾病
5、(ABCD)是保证我们正常生长发育的重要条件。
A、合理的膳食
B、足够的营养
C、充足的休息
D、加强体育锻炼
6、人的一生有两副牙齿,一副乳牙,一副恒牙。牙齿的生长过程可分为三个阶段:(ABC))
A、乳牙阶段
B、混合牙阶段
C、恒牙阶段
D、磨牙阶段
三、填空题。
1、蚕的生命是从(卵)开始的,一个(蚕卵)就是一个生命。
2、蚕卵近似(圆形),看上去很像小米粒,宽约1毫米,厚约0.5毫米。刚产下的蚕卵是淡
黄色或黄色的,经1天~2天变成淡红色、浅褐色,再经3天~4天变成灰绿色或紫黑色,以后
不再发生变化。
3、养蚕窍门:小蚕爱吃(桑叶)。它一出生就要及时用毛笔或羽毛轻轻地要把它刷到(桑叶)上;要让小蚕吃饱吃好,(桑叶)要新鲜并保持干燥,切成碎片或条;经常清除 蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕“房间”的清洁;把小蚕放在(空气)流通的地方,不要
在养蚕的房间喷撒杀虫剂。新 课 标第 一 网
4、蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫(蜕皮)。
5、从卵里出来的蚕是蚕的(幼虫),蚕蛾是蚕的(成虫)。
6、蚕的一生经历了(卵)、(幼虫)、(蛹)、(成虫)四个阶段。
7、蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的(开始),蚕生长发育到一定的阶段就会变成蛹,从蛹 里出来的蚕蛾交配产卵,蚕蛾的死亡是蚕生命的(结束)。
8、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化
叫做(变态)。
四、判断题。
1、自然界中的动物都有生命周期,也都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶 段。(√)
2、人也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段,人和动物一样也具有生命周 期。(√)
3、人和动物寿命的长短与生活环境无关。(×)
4、自然界中的动物有很多种,它们身体的外形、结构以及生活习性千差万别,所以,并不是
所以的动物都要经历出生、出生到死亡的全过程。(×)
5、这个过程就是动物的生命周期。(√)
6、对于不同的动物,这个过程的长短和变化是相同的。(×)
7、有的数小时,有的长达几百年;有的形态变化不大,有的在生命的不同阶段形态有很大的 差异。(√)
8、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,是我国的伟大发明之一。(√)
9、自然界中没有动物的一生要经过变态。(×)
10、在人的一生中,有两个时期长得最快。第一个时期是出生前后,即胎儿期到出生后1岁,短短的 1年零六个月,身高和体重都飞速增长。第二个时期是青春发育期,即10岁~20岁间。(√)
五、填表题。
1、蚕的一生。
外形特征 行动 食物 时间(天)
卵 圆形,黑紫色,像小米粒大小 不会动 不吃食物 得到蚕卵的第2天~ 第5天就孵出蚁蚕
蚕 圆筒形、身体有环节,从黑褐色 色逐渐变成白色,从约1毫米
长到8厘米左右 爬行 吃桑叶,随着身体 身体不断长大,食量也逐渐增 大
33天~35天
蛹 椭圆形、酱色 一般不动,受 到刺激会动
不吃食物
10天~13天
成虫 白色,身体分为头、胸、腹三 部分,头上有触角,胸部有三 对足,长出翅 不会飞,能振 动双翅 不吃食物
6天~8天
2、画出蚕的一生,并填写出蚕的四种形态。(32页左上图)
小学下册语文单元测试题 篇2
一p下面的词语你还记得吗?要把字写漂亮呀!(8分)
huán rào yǐn yuē mào shèn zhǎn xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
fèn huán xión wěi huī huán jìn ài
( ) ( ) ( ) ( )
二p你看他们长得多像呀!组个词区别一下吧!(8分)
密( )沟( )搭( )龙( )
蜜( )勾( )塔( )尤( )
三p你能正确地给下面的多音字注音标调吗?快试试吧!(8分)
好地方( )盛饭( )天空( )欢乐( )
好〈盛〈空〈乐〈
爱好( )旺盛( )空地( )音乐( )
四p填上合适的词语,让它们搭配得当。(12分)
( )的.灯光( )的树木( )的湖水
( )的大街( )的建筑( )的地毯
五p还记得下面的词语吗?填一填,再任选两个词语写一段话。(10分)
风光( ) ( )约约银光( )
( )古迹灯光( )光彩( )
六p课文你读好了吗?快把下面的空填好吧!(12分)
1、小岛把湖水分成( ),北边像( )的太阳,叫( ),南边像( )的月亮,叫( )。所以人们称它为( )。
2、葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗红的、( )的,( ),美丽极了。
七p你能发现下面词语的规律吗?试一试,再写出几个来吧!(10分)
胜败内外加减黑白宽窄
它们的规律是:
我还能写:
八p你会写这样的句子吗?先补充再写一句好吗?(10分)
1p例:葡萄沟出产水果,有杏子、香梨、蜜桃、沙果等。
商店里摆着许多文具,有。
2p例:月亮像个大玉盘,高高地挂在天空。
语文二年级下册单元测试题 篇3
一、请你帮助这些小熊找到它们放的风筝。(5分)
杜鹃 棉衣 溪水 摇头 符号
mián yī yáo tóu dù juān fú hào xī shuǐ
二、连一连。一把钥匙开一把锁。(5分)
野 遮 棉 羞 触
10画 11画 12画 13画 14画
三、火眼金睛。比一比,组成词语写下来。(16分)
拐( ) 芽( ) 浇( ) 未( )
别( ) 穿( ) 烧( ) 末( )
脱( ) 由( ) 歌( ) 谢( )
说( ) 抽( ) 哥( ) 射( )
四、学着做,连一连。(11分)
1、
声 列 度 大
喊 热 欢 广
生 烈 渡 达
2、
揉揉 乐曲 健壮的 叶子
钻出 眼睛 粗重的 春光
伸伸 地面 嫩绿的 嗓音
弹奏 懒腰 美好的` 竹子
五、我会选。请为这些小树叶选择一个合适的地方。(10分)
认真地
渐渐地
惋惜地
静静地
高兴地
1、张老师( )躺在床上养病。
2、在妈妈的抚育下,我( )长大了。
3、小亮在( )画画。
4、弟弟( )对姐姐说:“这次考试,我只差一分就满分了。”
5、小青( )拍起手来。
六、填一填,读一读。(8分)
1、树木吐出点点嫩芽,那是春天的 吧?
2、早开的野花一朵二朵,那是春天的 吧?
3、小草从地下探出头来,那是春天的 吧?
4、解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的 吧?
七、把下列的句子排成一段通顺的话。(6分)
( )苹果树开花了。 ( )小芽钻出来。
( )苹果种子埋在地里。 ( )苹果树结果实了。
( )种子在地里膨胀发芽。 ( )苹果树越长越高
八、阅读短文,完成练习。(12分)
蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然,一只蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。我悄悄地走过去把它捉住。啊 蜻蜓真漂亮 两只大眼睛亮晶晶的 像两个玻璃球 一对翅膀不住地扇动着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,( )。
1、造句:悄悄地――
2、给画线的句子加上标点符号。
3、我为什么喜欢蜻蜓?
4、姐姐看见了会怎么说?我会怎么做?写在括号里。
九、看图写话(10分)
评价部分
小朋友们,在这美丽的春天里,你都看到了些什么?做了些什么?想到了些什么?请把你看到的、做到的、想到的画下来,再写下来。请小伙伴们评一评,谁画得好,写得棒!
语文下册第一单元测试题 篇4
一、书写名言,展示你的书法水平。(5分)
种树者必培其根,种德者必养其心。
二、读拼音写汉字。(8分)
nuó yí??? chā yāng?? kū wěi?? kǎo yàn?? duàn liàn? yōu yǎ???? wú yuán wú gù
三、选择带点字的正确读音划“√”。(5分)
1.有些偶然遇到的事,竞会难以忘怀,并且时时萦绕于心。(yíng? yín)
2.观众为每一个节目喝彩鼓掌(hē? hè)
3.手上的五指有如上的差异却无爱憎(zēng zhèng)在其中。
4.就在转身的刹那间,碗掉了下来!(shà? chà)
5.好多人附和着喊起来。(hē hè)
四、根据意思写出恰当的`词语。(10分)
1.形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众?( )
2.事先没有想到??( )
3. 形容出席的人很多?( )
4. 指生活在有人伺候、条件优裕的环境中?( )
5. 言辞恳切、情意深长?( )
五、下列句子分别使用了什么修辞手法?(4分)
(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。( )
(2)那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来?? ( )
(3)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?? ( )
(4)全场响起了暴风雨般的掌声 ( )
六、按要求写句子。(8分)
1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(改为“把字句”)
2.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,我又剩些什么呢?(改为“陈述句”)
3.写一条珍惜时间的名言。
4.我们从小就要养成勤俭节约。(修改病句)
七、课文填空。(12分)
(1)《两小儿辩日》中两小儿各执一词:一儿的观点是:?? ;理由是? 。另一儿的观点是:? ;理由是? 。针对两小儿的说法, 孔子也??? ,(以上原文填空)从中你想到了什么?
(2)通过朗诵对 朝??? 写的《明日歌》,我明白了
(3)《桃花心木》一文告诉我们:人和树一样,都必须能经得起 ,要锻炼出 。
六年级数学下册比例单元测试题 篇5
六年级数学下册比例单元测试题
一、填空20分
1、2.04千米=()米3.6时=()分
5吨300千克=()吨0.4立方米=( )立方分米
2、根据3×4=2×6这个等式,能写成( )个比例式。
3、出粉率一定,面粉的重量与小麦的重量成( )比例关系。
4、这是()比例尺,它表示图上()的距离,相当于实际距离()千米。
5、在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项0.3,另一个内项是( )。
6、如果5x=y(x不为0),那么x和y成()比例。
7、一个长5厘米,宽2厘米的长方形,按1:3的比例尺放大之后,长应画( )厘米,宽应画( )厘米。
8、一个零件长2.4厘米,在设计图上画12厘米,设计图的比例尺是()。
9、把数值比例尺1:5000000改写成线段比例尺是()。
10、配置一种盐水,用5克盐需加水200克,现有水800克,需盐()克。
二、选择题10分
1、下面()组中的两个比不能组成比例。
①2:3和6:9②0.01:6.2和0.5:310③12:13和0.8:0.6
2、下面的量中,()组不能成比例
①小明的年龄和他的体重。②正方形的.周长和边长
③总价一定,单价和数量。
3、手表厂的技术人员设计新型的手表时,想把手表的零件放大到原来的50倍,则画图时选用的比例尺是( )。
①1:50②50:1③1:500000
4、在4:9=20:45中,比例的外项是()。
①4和9;②9和20③20比45
5、星光运动场的长是108米,宽是64米,画在练习本上,比例尺比较合适的是( )
①1200②12000③110000④140000
三、判断10分
1、图上距离总比实际距离小.( )
2、被除数一定,商和除数成反比例。( )
3、由两个比组成的式子叫做比例。()
4、因为5a=6b所以ab=56。()。
5、为了计算简便,比例尺通常写成前项是1的比。()
四、解比例(12分)
X:24=3:88.1:x=1.8:36
12:23=6:x4.81.6:x2
2、计算下面各题,能简算的要简算。(18分)
25×32×1.25713×217+613÷17223÷(1-58)
12+13-12+131.8×(5.7-3.44÷0.8)0.3×2÷0.3×2
五、动手操作:5分
1)、画出三角形向下平移3格后的图形。2分
2)、画出三角形按2:1放大后的图形。3分
六、解决问题28分
1、修路队每天修路3.2米,15天可以修完,实际每天修4米,几天可以修完?(5分)
2、甲乙两地在比例尺是1:20000000的地图上长4厘米,乙丙两地相距500千米,画在这幅地图上,应画多长?(5分)
3、用边长是900cm2的方砖铺地需要2000快,如果改用边长是40厘米的方砖铺地,需要多少块?(5分)
4、一个机器零件的长度是0.5厘米,在比例尺1:40的图纸上,它的长度是多少?(5分)
下册全套单元测试 篇6
一、基础积累
1、看拼音,写词语。
qún dú chú chuāng róu zhòu 围()()打()()chōu yē chú chuānɡ piě mā
()()()嘴()平
2、给下列词语选择正确读音。
(1)小女孩多么想暖和(hé huo)暖和自己冻僵的小手,就在她擦燃火柴后,奶奶温和(hé huo)的脸出现了。
(2)喷(pēn pèn)香的烤肉引得小弟弟直流口水。大家看着看着,笑得差点喷(pēn pèn)饭。
3、下面词语全对的一组是()。
A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎 B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意 C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是
4、给下列词语中带点的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。(1)抱:A、用手臂围住 B、心里有(想法、意见)C、孵
抱怨()拥抱()抱窝()抱歉()(2)张:A、使合拢的东西分开 B、看 C、料理 D、量词
这些事全靠一人张罗。()她坐在火炉旁补一张破网。()因为逆风行驶,所以帆没有张起来。()上课不要东张西望。()
5、反义词填空。
(1)()使人进步,骄傲使人落后。..(2)这件事根本不是什么(),早就公开了。..(3)他看上去一点也不(),显得很镇定。..(4)一切()都不存在了,鲁滨孙终于安全回到了祖国。..(5)两个孩子性格各异,小姑娘乖巧可爱,小弟弟却()极了。..
6、选词填空。
盼望 渴望 指望 失望 希望 绝望 愿望
小凡卡()得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有()了。他给乡下的爷爷写信,()爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的()。信寄出后,他整天()着。两个月过去了,爷爷没有来,他很()。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此()了。
7、把下列的名言警句补充完整。
(1)正直是 之本。迈哈福兹 《 》(2)眼泪无法洗去。拉克司内斯《 》(3)是最朴实的。戈尔丁 《 》(4)人是为了 才活着的。肖洛霍夫《 》(5)是一项财宝,不应该随意虚掷。马尔克斯《 》
8、按要求完成。
(1)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。(修改病句)
(2)用恰当的关联词语把下面的两句话并成一句话。
鲁滨孙救了“星期五”。鲁滨孙救了船长。
(3)爷爷把砍下来的树拖回老爷家里,大家就动手打扮那棵树。
换一种表达方式:
9、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《卖火柴的小女孩》是英国作家安徒生写的一篇童话。()(2)凡卡的爷爷最终收不到凡卡的信。()(3)《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚成了小镇上的英雄。()
二、阅读理解
(一)缺陷者捧出的花束
世界著名的音乐家贝多芬,到了晚年耳朵全聋了,他指挥着交响乐队在演奏;自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声。他也不知道,直到同伴向他示意的时候,他才(猛然 突然)间醒悟地向听众致意。
然而,就是这么一位生理上存在如此严重缺陷,几乎完全听不到任何音响的人,却(陆续 继续)写下了那么多美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵,他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事,今天我们想起来仍是佷感动的。在一个音乐的大厅里,美妙的音乐四溢,所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中,然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家,自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师,我想,他所感受到的另一种幸福,恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法(体会 体验)到的,这就是不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐!
这样的事情,我们现在不是也时常可以见到吗?
这些年来,我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀!有一位从事微细雕刻象牙工艺师,他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉,在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的,你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛,那就大错特错了。他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知高多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水,化作花上晶莹的露珠了。
让我们(敬佩 赞美)能够征服缺陷的大勇者吧!
让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会 勇敢 劳动 创造 这些词的伟大
1、给最后一个自然段加上标点。
2、请划掉括号里用错的词。
3、中的过渡句并用“__”画下来,它具有 的作用。
4、文中的比喻句并仿写一句。
原文 仿写
5、你认为这段话主要写了什么内容?
6、雕工艺师向人们“捧出的艺术花束”是什么?在文中用~~标出。
7、你对“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的”的理解。
8、些缺陷者所捧出的美丽花束,你想对他们说点什么?
(二)走出心灵的监狱
曼德拉因为领导反对白人种族隔离的政策而入狱,白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上27年。当时曼德拉年事已高,但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。
谁也没有想到,1991年曼德拉出狱当选总统以后,他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。
总统就职仪式开始后,曼德拉起身致辞,欢迎来宾。他依次介绍了来自世界各国的政要,然后他说,能接待这么多尊贵的客人,他深感(荣幸、幸运),但最高兴的是,当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。随即他要求他们起身,并把他们介绍给大家。
曼德拉的博大胸襟和宽容精神,令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜,也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起,恭敬地向3个曾关押他的看守致敬,在场的所有来宾以至整个世界,都静下来了。
后来,曼德拉向朋友们解释说,自己年轻时性子急,脾气(暴躁、残暴),正是狱中生活使他学会了控制情绪,因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励,也使他学会了如何处理自己遭遇的痛苦。他说,感恩与宽容常常源自痛苦与磨难,而且必须通过极强的毅力来训练。
获释当天,他的心情平静:“当我迈过通往自由的监狱大门时,我已经很清楚,自己若不能把(悲痛、悲伤)与怨恨留在身后,那么我其实仍在狱中。”
1、划去括号中不合适的词语。
2、曼德拉入狱后白人统治者是如何对待他的?
3、“1991年曼德拉出狱当选总统以后,他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。”句中“这个举动”指的是
4、面对曼德拉的举动,白人、所有到场的人、我们都有怎样的反应?
白人:。所有到场的人:。我们:。
5、狱中生活给曼德拉那些影响?下列分析有误的一项是()A、年轻时性子急,脾气暴躁,正是狱中生活使他学会了控制情绪。B、牢狱岁月给了他时间与激励,他因此活了下来。C、牢狱岁月使他学会了如何处理大家遭遇的痛苦。D、感恩与宽容必须通过极强的毅力来训练。
五年级下册语文第四单元复习测试 篇7
一、看拼音写词语。
xiāotànlándènshēnyín
烟木()()子()眼()
tánchānjìdiànyǎ zhàn yì
胸()()扶()沙() ()
二、把成语补充完整
雪中( )深情()喜出( ) 迫不( )
热气( )()转晴夜色( ) ()一息
无边( )三长( )一声( )( )于尽
艰苦( )百折( )扶危( )鞠( )尽()
三、写近义词。
担心――()忘怀――()茂盛――()
清楚――()增强――()惊慌――()
足够――()请求――()兴奋――()
四、给下列加点的字选择正确的解释。
顶:①最高最上的部分②用头承载③抵住④代替⑤相当;等于
⑥担当;支持⑦最⑧量词
(1)别担心,他一个人顶得住。()
(2)男孩用杠子把门顶上,放心地睡觉了。()
(3)她带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给战士们吃。()
(4)那堆煤顶多有一千斤。()
(5)爷爷头上戴着一顶新毡帽。()
(6)你们几个都有谁坚持到了山顶?()
(7)老将出马,一个顶俩。()
(8)我说怎么有点不对劲儿,原来他是冒名顶替的。()
五、用恰当的关联词填空。
1、()天气有变化,运动会()要推迟到下星期举行了。
2、()这个任务有多么紧迫,我们()要按时完成。
3、课外小组活动()丰富了我的课余生活,()开阔了我的眼界。
4、你()付出了辛勤的劳动,()能享受到收获的喜悦。
六、按课文内容填空。
1、是您带着全村妇女,()打糕,()炮火,()硝烟,()到阵地上来给我们吃。这着真是()啊!
2、列车呀,请慢一点儿开,让我们再(),
让我们()。
七、阅读短文,完成练习
黎明的时候,雨突然大了。像泼,像倒。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡。
村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁,惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。但,两尺多高的`洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。
东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个不全村人爱戴的老汉。
老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。像一座山。
1.同音字填空。
sì 放()()庙()乎( )养
jì()奠肆无()惮( )录 万籁俱( ) 一( )之长
2.用“――”出文中描写洪水(或雨水)可怕的句子。
3.“咆哮”是什么意思? 。
山洪是怎么咆哮的? 。
4、抄写文中的比喻句和拟人句。
句 。
句 。
句 。
七年级政治下册单元测试题及答案 篇8
一、选择题(每题4分,共48分)
1、下列属于中华人民共和国公民的有( )
①西部贫困女学生 ②街道保洁员刘阿姨 ③被剥夺政治权的罪犯薛某 ④加入日本国籍的中国乒乓球员李某
A、①②③ B、①②④ B、①③④ D、②③④
2、每个人都生活在一定的家庭之中. 以下说法中, 正确的是( )
A、家庭是孩子的第一所学校, 父母是孩子的第一任老师
B、家庭是成年人的活动场所, 父母是孩子的第二任老师
C、孩子受教育是学校的事, 父母没有必要监护孩子
D、父母只管孩子的吃、穿、用, 用不着教育孩子
3、右边漫画《回家后》告诉我们,必须依法加
强对未成年人的( )
A、社会保护 B、学校保护
C、家庭保护 D、司法保护
4、第五次全国人口普查结果显示:大陆人口中文盲为8507万,文盲率由第四次人口普查的15.88%降为6.72%,下降了9.16%。上述数字表明( )
A、我国的人口素质以达到很高水平B、我国人口的科学文化素质明显提高
C、我国人口的思想道德素质得到很大的提高 D、我国不需要实行计划生育了
5、江泽民同志在中央人口资源环境工作座谈会上强调,要扎扎实实做好人口资源环境工作,坚定不移地实施可持续发展战略。这是为了( )
①实现我国经济和社会的持续发展 ②中华民族的子孙后代始终拥有生存和发展的良好条件 ③正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 ④开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
6、在现代化建设中,面对我国人口、资源、环境方面的国情,必须实施可持续发展战略,这就要求我们( )
①正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 ②主要满足当代人的需求,而不考虑后代人满足其需求的能力 ③努力寻求一条人口与经济、社会、资源、环境相互协调发展的道路 ④主要满足后代人的需求,而不考虑当代人满足其需求的能力
A、①② B、②④ C、①③ D.、③④
7、下列说法正确的是( )
A、人类开发利用自然资源,环境势必会被破坏和污染
B、人类通过适当开发利用自然资料,有利于生产发展和人民生活
C、人们通过生产劳动,一定会使环境美化
D、要为人类造福,一定需要大量的人口
8、据统计,中国55个少数民族现有总人口1亿多,占全国人口的8.41%。在历届人大、政协中,少数民族和委员所占的百分比,都大大超过少数民族在全国人口所占比例。这体现了( )
A、各民族共同繁荣 B、我国各民族分布的特点
C、民族大团结
D、各民族都是国家的主人,都有以平等的地位参加国家和本民族事务的管理
9、我国是一个统一的多民族国家。维护民族团结,既是国家的事,也是我们每个公民应尽的义务。以下不属于公民青少年义务的是( )
A、尊重个民族的风俗习惯 B、尊重个民族的语言文字
C、反对制造民族纠纷的行为 D、尊重民族的宗教信仰
中宣部、教育部日前印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》决定,从开始将每年9月确定为中小学弘扬和培育民族精神月,要求各地结合新学年开学、新生入学教育、公民道德宣传日和迎接国庆等活动,以中华传统美德和革命传统为重点,集中开展宣传教育活动。据此回答1012题
10、下列对民族精神认识正确的有( )
① 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱 ②民族精神是我国的立国之本 ③一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格不可能自立于世界民族之林
④我们要不断丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神
A. ①②③ B. ①③④ C.①②④ D. ②③④
11、天行健,君子以自强不息所体现的是( )
A、进取精神 B、浩然正气 C、奉献精神 D、爱国情怀
12、为弘扬和培育民族精神,我们青少年要( )
①努力学习和吸收中华民族的一切传统文化,并发扬光 ②继承中华民族的传统美德和革命传统 ③古为今用、洋为中用不断创新,不断发展 ④大力发扬艰苦奋斗的创业精神
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
二、判断题(下列观点,正确的在题后括号内打,错误的打。每题1分,共6分)
13、王晓民是未成年人,他不是中华人民共和国公民。( )
14、中华人民共和国公民就是我国的广大劳动人民。( )
15、人多力量大,所以我们增加人口数量,提高人口素质。( )
16、我国既是资源大国又是资源小国,这是自相矛盾的说法。( )
17、汉族是我国最大的民族,少数民族应改变自己的习俗,与汉族融合。( )
18、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,社会主义现代化建设时期也要发扬。( )
三、简单题
19、正读八年级的广西壮族女孩小玉,认为自己是少数民族人,又未满18周岁,就不是中国公民,你说对吗?为什么?
20、从民族关系的角度谈谈为什么要实行西部大开发战略?
四、分析说明题
21、阅读右边的材料,运用所学知识回答:
(1)面临严峻的资源和环境形势,中国现代化建
设应选择什么样的.发展战略?
(2)这一战略的含义是什么?
(3)这一战略对我们提出了哪些要求?
22、西汉初年有个叫季布的人,为人正直,乐于助人,特别讲信用。凡答应了的事,无论多么困难,他都想方设法办到。当时流行一句谚语:得黄金百斤,不如得季布一诺。对此八年级2班的同学有不同的看法。
小李:诚信是中华民族的传统美德,我们中学生要积极继承和弘扬。
小林:那是古代的美德,现代人都很虚伪,不讲诚信,中学生为了适应社会,也要学会虚伪。
对此,你有什么看法?
五、探究实践题
23、欣赏漫画《垂钓》和《兄弟,借点水吧!》,
回答下列问题:
(1)漫画反映了我国面临着什么问题?
(2)你生活的地区有没有类似的问题,简要说明
情况,并说明原因。
(2)对此,国家,个人应该怎么做?
参考答案及提示
一、选择题(每题4分,共48分)
1、A 2、A 3、C 4、B 5、C 6、C
7、B 8、D 9、C 10、B 11、A 12、C
二、判断题(正确的在括号内打,错误的打。每题1分,共6分)
13、14、15、16、17、18、
三、简单题(每题6分,共12分)
19、不对。只要具备一国国籍,不论性别、年龄、文化程度、民族和种族、职业等如何,都是该国公民,具有中华人民共和国国籍的广西壮族女孩,就是中华人民共和国公民。
20、我国是一个统一的多民族国家,新中国的成立,开辟了中国了中国各民族平等、团结、互助的新时代。为了促进民族平等、团结、共同繁荣,我国实行了西部大开发战略,把西部的资源优势转化为经济优势。
四、分析说明题(每小题10分,共20分)
21、(1)可持续发展战略。
(2)含义:既满足当代人的需要,又不损害后代人满足其需求的发展。
(3)正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系,坚持保护环境和资源的基本国策。
22、季布信守承诺的故事告诉我们,为人诚实,言而有信,能得到别人的信任;而不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。诚信等中华民族传统美德我们要继续发扬广大,虽然在现实生活中有不讲诚信的人,但是只是少部分,这样的人终究会失信于人,害人害己。所以,作为中学生要从小做起,从小事做起讲诚信,发扬诚信的传统美德。
五、探究实践题(本题14分)
23、(1)资源问题(2)略
五年级语文下册第三单元测试试卷 篇9
一、日积月累
1、看拼音写词语
àndànjiūchánjǔsàngxīnglóngdāngàng
()()()()
2、比一比组词
热()塞()避()旅()郊()重zhòng()
垫()赛()壁()旋()效()chóng()
3、补充词语
出人意()转瞬即()一()糊涂善良()厚()()不绝
五彩()()
4、补充诗句
一个微笑,花费很少,价值却很高;_____________________________,_________________________.
永远微笑吧!___________________,___________________.
5、按要求写句子:
①写一句打比方的话,赞扬老师对我们的关心。
___________________________________________________________________。
②把下面两个句子,合并为一句话。
我恳求妈妈。妈妈带我去姨妈家。
______________________________________________________________________。
③改为陈述句。
看了这部电影我怎能不感动呢?_____________________________________
6、《献你一束花》中有一部分是插叙的,这部分的作用是什么?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
二、开卷有益
(一)课内阅读
谁?她一点点向上看,深蓝色的服装,长长的腿,铜衣扣,无檐帽下一线洁白娴静的脸儿。原来是机场那位女服务员,正背着双手,含笑对她说:“我在电视里看见了你们比赛,知道你今天回来,特意来迎接你。”
“我真糟!”她赶紧垂下头。
“不,你同样用尽汗水和力量。”
“我是失败者。”
“谁都不能避免失败。我想,失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去,胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。
1、用——画出描写服务员外貌的语句。
用~~~画出描写服务员动作的语句。
用………画出描写服务员语言的语句。
2、文中“柔和”与“肯定”是一对相反的词语,这里这样用不矛盾吗?谈谈你的理解。____________________________________________________
(二)课外阅读
若让你形容女孩子好看的眉毛,你会怎样?
你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿什么的形象来?或者堆(砌彻)出许多甜腻的词儿来?
可是,我就在一个小男孩的作文里,看到这样的句子:“阿姨的.眉毛淡得(déděi)好像忘了长出来一样。”我就惊叹,小孩子怎么会有这般让人大跌眼镜的发现?
还记得一个6岁的小女孩,做过一首美妙绝(纶伦)的题为《爱》的小诗:“妈妈是一杯酒,爸爸喝上一口,就醉了。”
短短几句,童心盎然却又形象逼真,丝丝入扣!
两年前我写过一篇给女孩子看的文章却怎么也定不下标题一个女孩读了便道何不取花开的声音呢
我惊呆了:花开的声音!一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想像?
试想:因为花开,一个春天都寂寞了,花儿怎么会寂寞呢?花怎么能独自开着却没有声音呢?
突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧,甚至这种智慧(遇寓)含着最深的哲理。
因为孩子的世界里的许多大人们看不透的东西。
1、在文中()内选择正确的读音或字,在下面画____
2、下面句子中带括号的字有几种解释,请选择恰当的解释,在下面画_____(1)爸爸喝上一口,就(醉)了。(①饮酒过量②沉迷③用酒泡制)
(2)……看不(透)的东西。(①穿透②暗暗地告诉③透彻④显露)
3.填空。(7分)
(1)让你形容女孩子的眉毛,你会想到_________或_________,而小男孩的文章中说_________________。
(2)6岁的小女孩做的小诗是__________________________________________________________。
(3)一个女孩子给“我”的文章定的标题是____________。
4、从短文中,你理解到的童稚是什么?你体会到作者的什么感情?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、笔下生花
每份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能有动人的故事。自拟题目,写一写:自己接受的特别的礼物,接受礼物的过程和心情。自己设计和准备的礼物,送给别人的过程和心情。
八年级下册历史第二单元测试题 篇10
一、选择题:
1.我国有计划地进行社会主义建设,以五年为单位编制发展国民经
济的计划,始于()
A.1951年B.1952年C.1953年D.1956年
2.下列表格反映了建国初期的经济现状,对此理解不恰当的是()
中国印度美国
(1952年产量)(1950年产量)(1950年产量)
钢产量2.37千克4千克538.3千克
(人均)
发电量2.76千瓦时10.9千瓦时2 949千瓦时
A.我国工业远远落后于发达国家,也不如印度
B.经过三年经济恢复,新中国工业生产虽然超过历史最高水平,但
基础仍然薄弱
C.这是我国开始“大跃进”运动的背景,“大跃进”的目标是钢产
量赶超美国
D.这是我国制订“一五”计划优先发展重工业的原因之一
3.“开着解放牌汽车,奔驰在青藏公路上”的情景最早可能出现在A.抗美援朝时期B.“文化大革命”时期
C.“大跃进”时期D.“一五”计划完成后
4.我国第一个五年计划中的重工业项目集中建设在()
A.华北地区 B.西北地区C.东北地区 D.华南地区
5.毛泽东《水调歌头·游泳》中写道:“一桥飞架南北,天堑变通途。”
一桥指我国在长江上建成的第一座大桥,它是
A.厦门沧海大桥B.武汉长江大桥
C.钱塘江大桥D.南京长江大桥
6.有的人的名字暗含纪念意义,比如有人名叫“国庆”,因为他出生
在国庆节,那么名叫“纪宪”的人可能出生在哪一年
A.1951年B.1952年C.1953年D.1954年
7.我国对农业社会主义改造的基本形式是
A.人民公社 B.生产互助组 C.生产合作社 D.家庭联产承包
8.建国初期,国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是
A.个体生产拉大了农民之间的差距
B.广大农民强烈要求实现农业合作化
C.分散、落后的个体经济很难满足国家工业化建设的需要
D.人民群众渴望建成社会主义制度
9.我国对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要方式是
A.没收资本家的财产B.开展合作化运动
C.组织生产合作社D.实行公私合营
10.社会主义三大改造的基本完成标志着我国①基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变
②社会主义制度基本建立
③已经由农业国转变为工业国
④开始进入社会主义初级阶段
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
11.1956年初,毛泽东对秘书田家英说:“我很高兴,1949年全国解
放时都没有这么高兴。”这是因为,1956年()
A.三大改造即将完成,我国正逐步确立社会主义制度
B.“一五”计划超额完成,我国开始向社会主义工业化迈进
C.土地改革完成,新民主主义革命彻底完成D.大庆油田建成,我国实现了原油和石油产品全部自给
12.中国共产党开始在实践中探索建设社会主义道路的标志是()
A.1958年社会主义建设总路线的提出B.中共“八大”的召开
C.在全国范围进行土地改革D.进行三大改造
13.中共八大提出党和人民的主要任务是()
A.开展土地革命B.集中力量发展社会生产力
C.镇压反革命D.开展文化大革命
14.三大改造完成后,我国社会的主要矛盾是()
A.人民政权同国内反动势力之间的矛盾
B.中国人民同国际敌对势力之间的矛盾
C.社会主义同资本主义之间的矛盾
D.先进的社会制度同落后的生产力之间的矛盾
15.下列各项中凭主观愿望,不能实事求是的是()
A.“大跃进”运动B.《中华人民共和国宪法》的制订
C.“一五”计划的制订与施实D.中共“八大”制订党和人民的任务
16.以下史实违背了生产关系一定要适应生产力发展这一客观规律的A.社会主义三大改造B.全国领土基本解放
C.人民公社化运动D.大跃进运动
17.“谁说我们笨,不如西洋人?有了总路线,英美落后尘。”从这首
大跃进时期的口号中,我们可以获取的历史信息有()
①高指标、瞎指挥严重泛滥②“共产”风盛行
③全国陷入**④人们充满了迫切要求改变经济落后的愿望
A.①②③B.②③C.①④D.①②③④
18.20世纪50年代末,中国出现了严重的“左”的错误,其主要标志是()
①高指标②瞎指挥③打倒一切,全面内战④浮夸风 ⑤集中力量发展重工业⑥“共产”风
A.①②③④⑥B.①②③④ C.①②④⑥ D.①②③④⑤
19.下列哪一位不属于八大后探索时期的先进人物()
A.王进喜B.邓稼先 C.焦裕禄D.孔繁森
20.“九一三”事件是指()
A.江青反革命集团策划武装政变B.林彪外逃,机毁人亡
C.造反派上海夺权D.一举粉碎四人帮
21.某同学在网上看到许多毛泽东主席像章,其中一枚像章背后刻着的数字表明是“1969年6月”制作。由此可以断定该像章是()
A.建国初期的B.抗美援朝时期的C.“文化大革命”时期的D.三大改造时期的22.“四五”运动指的是()
A.林彪反革命集团的篡党夺权活动
B.江青反革命集团的篡党夺权活动
C.人民群众自发的悼念周总理、怒斥“四人帮”的群众运动
D.造反派的夺权活动
23.“正正反反,反反正正,正反一样;是是非非,非非是是,是非不分。”这副对联反映了“文化大革命”时期的状况,下列哪些是这一时期“是非”不分的表现()
A.1971年9月13日粉碎林彪反革命集团
B.1967年2月,中央“文革”小组指责一些老干部的行为是“二月逆流”
C.1976年清明节,人民群众在北京天安门广场开展“四五运动”
D.1976年,华国锋、叶剑英领导粉碎了江青反革命集团
24.“文革”中最大的一起冤案是()
A.老干部批评“文革”错误做法,反被诬为“二月逆流”
B.1976年群众在天安门前悼念周恩来,却被“四人帮”强压下去
C.国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”,开除出党,并非法监禁,迫害而死
D.“四人帮”借批林彪,把矛头指向周恩来等老一辈革命家
25.“文化大革命”结束的标志是()
A.邓小平复出整顿B.“九一三”事件
C.“四人帮”被粉碎D.“四五”运动
二、非选择题(50分)
26.新中国成立后,党和国家很重视民主政治的建设,但也走了不少弯路。请阅读下列材料,回答问题:(14分)
材料一: 叶剑英首先拍案而起,说:“你们把党搞乱了,把政府搞乱了,把工厂、农村搞乱了!你们还嫌不够,还一定要把军队搞乱!这样搞,你们想干什么?”
材料二 :“欲悲闻鬼叫,我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰,扬眉剑出鞘。”──1976年天安门诗抄
(1)材料一中的“你们”是些什么人?他们结果如何?(6分)
(2)材料二中“雄杰”指谁?为悼念他而爆发的群众性运动是什么?(6)
(3)以上词句表达了人民群众哪些共同的思想感情?(2分)
27.阅读下列材料:(14分)
材料一:中华人民共和国为新民主主义国家即人民民主的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和各民族的人民民主专政。
材料二: 宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家------中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”
(1)材料一出自哪一文件?有何作用?(6分)
(2)材料二出自哪一文件?其颁布有何意义?(6分)
(3)材料二中,人民行使权力的机关是什么?(2分)
28.识读“第一个五年计划交通建设主要成就分布示意图”,(14分)回答:
(1)修到“世界屋脊”的公路有()、()、()。其中属于我国最西端的公路是()。
(2)新修建的位于长江以南的铁路是()。
(3)中国第一个制造机床的工厂是()。
【下册全套单元测试】推荐阅读:
三年级下册数学全套卷06-12
七年级下册第五单元测试10-10
一年级下册第二单元测试试题09-15
七年级政治下册单元测试题及答案05-31
九年级下册思品第四单元测试题07-16
四年级下册语文第一单元测试试卷09-02
初二下册政治第八单元测试题09-08
四年级下册数学第二单元测试题07-22
五年级下册unit 4单元过关测试题08-24
七年级生物下册第二单元测试题10-14