护理紧急风险预案

护理紧急风险预案（共8篇）

护理紧急风险预案 篇1

护理紧急风险预案

第一节

抢救及特殊时间报告处理制度

一、需报告的重大抢救及特殊病例。

1、涉及灾害事故及突发事件所致死亡3人及以上或同时死亡6人及以上的抢救。

2、知名人士，高干，外籍，境外人士的抢救。

3、本院职工意外伤害或抢救。

4、涉及有关医疗纠纷或严重并发症的医疗和抢救。

5、特殊及危重病例的医疗和抢救。

6、大型活动和其他特殊情况中出现的患者。

7、涉及刑事案件的自杀和他杀。

8、突发甲类及乙类传染病患者。

二、应报告的内容

1、灾害事故，突发事件的发生时间，地点，伤亡人数及分类，伤病员的病情，是否请求支援或启动批量病人应急预案。

2、特殊病例患者姓名，性别，年龄，诊断，治疗抢救措施，目前抢救情况与预后。

三、报告程序

1、参加抢救的医务人员应立即向科室领导及院领导相关部门报告。

2、医务处，门诊部，保卫处接到通知后，向院领导报告。

202 第二节 批量突发意外伤害事件抢救应急预案

一、急救用品主要负责供应单位

1、设备科：病床、一次性医疗用品、氧气、点滴架、仪器、治疗车等。

2、药剂科：各种舅舅药品。

二、实施要求

1、首诊科室必须了解患者全面情况，遇有新情况给予及时处理，并组织相关科室会诊，在未经其他科室接管之前，实行“首诊负责制”，对患者负全责。

2、遇有各科抢救组长不在时，由在场最高行政领导或最高年资医师负责组织抢救工作。

3、遇有涉及多科抢救的患者协调困难时，由医务处指定科室抢救并接收患者。

4、遇有超过20人，由医务处决定成立临时病房。所需设备、物资由设备科及总务负责提供。医师、护士由医务处、护理部负责在全院进行调配。

5、夜间派遣医疗队，由各科二线人员组成，院内工作由三线或科主任另行安排人员接替。

6、被叫人员接到呼叫后，10min内必须赶到指定岗位参加抢救。

第三节 院内紧急意外事件应急预案

一、保护现场，及时报告

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1、院内遇有意外事故，应立即通知急诊科值班人员。由急诊科负责组织实施迁就。

2、遇有突然死亡事故、自杀或他杀时，要在第一时间保护现场，报告保卫科、分管院领导。分管院领导，根据初步判断报告派出所和公安局。

3、对因突然发病死亡人员，先确认是否可救，如未死亡，应就地实施抢救；如确定已经死亡，应协助公安人员查验死亡原因。

4、对自杀死亡人员，首先保护现场，劝阻无关人员靠近，待公安、保卫人员到达后，寻找死者遗书等证据材料。

5、对他杀死亡人员，首先保护现场，观察周围有无可疑人员，不许无关人员靠近，待公安人员到达后，汇报情况和提供有关线索。

二、做好善后工作

1、当公安、保卫人员查清死者的死亡原因后，应及时做好与社会的沟通工作。

2、如死者是来院就医或探视患者者，应尽快与患者家属及单位取得联系，详细说明死亡原因。

3、做好周围群众及住院患者的解释工作，打消大家的猜疑与恐惧心理。

第四节 住院患者紧急状态时的护理应急程序

一、患者自杀的应急预案及程序

1、发现患者自杀，立即通知医生到现场，如有可能，立即抢救。

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2、保护现场，包括病区及自杀处。

3、报告医务处，保卫科或总值班。

4、做好家属安抚工作。

5、配合相关部门处理相关事宜。

患者自杀—通知医生—立即抢救—保护现场—报告医务处，保卫科或值班—安抚家属—处理善后事宜。

二、患者外出或外出不归的应急预案

1、发现患者私自外出，立即报告护士长，管床医生。

2、查找患者联系方式，与家属取得联系，共同寻找。

3、必要时通知医务处，保卫科或总值班。

4、患者确属外出不归，两人共同清理患者物品，贵重物品叫保卫科。

5、配合相关部门处理善后事宜。

患者私自外出—报告护士长，管床医生—与家属取得联系—必要时通知医务处，保卫科或总值班—确属外出不归—两人清理物品—贵重物品叫保卫科—处理善后事宜

三、住院患者发生坠床的应急预案及程序

1、对于意识不清或躁动不安的患者，应加床栏，酌情实施保护性约束。

2、一旦患者不慎坠床，护士应立即到患者床边，通知医生迅速查看受伤情况，初步诊断有无危及生命的情况。

3、配合医生采取必要的急救措施。

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4、加强巡视，密切关注病情变化，发现病人变化及时向医生报告。

四、住院患者出现摔伤的应急预案及程序

1、检查病房设施，杜绝不安全隐患。

2、当患者突然摔倒时，护士立即到患者身边，通知医生，检查伤情，初步判断摔伤原因或病因。

3、根据受伤的轻重程度，及时采取相应措施。

4、加强巡视，及时观察采取措施后的效果，直到病情稳定。

5、及时、准确记录，认真做好交接班。

6、做好病人及家属的解释工作。

7、向患者做健康教育，提高患者的防范意识。

患者突然摔倒—通知医生—检查伤情—根据受伤程度采取相应措施—加强巡视—密切观察—及时准确记录—做好解释工作—做好健康教育

五、使用呼吸机过程中突然断电的应急预案及程序

1、值班护士应熟知本病房、本班次使用呼吸机患者病情。

2、在使用呼吸机过程中，如突然遇到意外停电、跳闸等紧急情况时，应积极采取补救措施，以保证患者使用呼吸机的安全。

3、部分呼吸机本身带有蓄电池，在平时应定期充电，使之处于饱和状态，护理人员应定期观察呼吸机蓄电池充电情况，呼吸机能否正常工作，以及患者生命体征有无变化。

4、一旦出现意外停电等情况，应迅速将简易呼吸器与患者呼吸

206 道相连，维持患者呼吸状态，同时通知医生并观察患者面色、呼吸、意识等情况。

5、与有关部门联系：总务科、医院办公室、医务科、护理部、总值班等，迅速采取措施，尽快恢复通电。

6、停电期间，本病区医生、护士不能离开患者，以便随时处理紧急情况。

7、通电后，重新将呼吸机与患者呼吸道相连。

8、及时准确记录停电经过及患者病情。

突然停电—使用简易呼吸器—通知医生—观察病情变化—立即连续有关部门尽快恢复通电—随时处理紧急情况—通电后重新调整、应用呼吸机—及时准确记录

六、处理医疗投诉及纠纷的应急预案及程序

1、发生医疗投诉及纠纷，向负责人或主管部门报告。

2、科室应先调查并采取积极措施控制事态发展，听取患者及家属的意见，解释有关问题，如患者及家属能够接受，投诉处理到此为止。

3、主管部门接到科室报告或家属投诉后，应立即了解情况，与科主任共同协商解决方法，争取患者能接受，如不能接受，请患者对问题的认识和要求提供书面的材料，调查详情，提出解决问题的方案，向分管副院长汇报，与患者及家属协商处理意见，如接受，处理到此为止。

4、对主管部门已接待但仍无法解决的医疗纠纷建议患者及家属

207 按法定程序进行医疗鉴定，当事科室在一周内备齐相关资料并指定专人及律师出席医疗事故鉴定会及到法院出庭，必要时职能部门陪同。

5、医疗主管部门根据医疗纠纷的性质对科室和个人提出行政处理意见，并提请院办公室决定。

发生投诉及纠纷—向主管部门报告—争取科内解决—主管部门向当事科室了解情况，协商解决—患者不能接受—向分管副院长汇报并协商解决—仍无法解决—医疗鉴定或走法律程序—准备相关资料出席医疗鉴定会或法院出庭—医疗主管部门对当事科室及个人提出处理意见—院办公室决定。

第五节 意外事故紧急状态时的护理应急预案及程序

一、消防紧急疏散患者的应急预案及程序

1、发生火灾时，立即报告保卫科或总值班，紧急报警。

2、应遵循“高层先撤，患者先撤，重患者和老人先撤，医务人员最后撤离，避开火源，就近疏散，统一组织，有条不紊”的原则，紧急疏散患者。

3、当班医护人员应立即组织好患者，不准在楼道内拥挤围观。

4、集中现有的灭火器材和人员积极扑救，尽量消灭火势或控制火势。

5、现场所有人员用湿毛巾罩住口罩，防止窒息。

6、在保证人员安全撤离的条件下，尽量撤除易燃易爆物，积极抢救贵重物品、设备和科技资料。

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7、发现某一房间发生火灾，室内有易燃易爆物品，要立即撤出，如已不可能撤出，要以最快的速度疏散邻近人员。

8、如室内无人，也无易燃易爆的物品，不要急于开门，以免火势扩大蔓延；要迅速集中现有的灭火器材，做好充分准备，打开房间，积极灭火。

9、关闭邻近房间的门窗，断开燃火部位的电闸（由消防中心或电工人员控制）。

发生火灾—报告保卫科或总值班，紧急报警—紧急疏散患者—积极扑救—撤出易燃易爆物品—抢救易燃易爆物品、设备和科技资料—协调全局工作

二、失窃的应急预案及程序

1、维护好病房的秩序，对可疑人员进行询问。

2、加强组织，做好安全工作，随手关门，经常检查门窗。

3、介绍住院须知时向患者介绍安全知识，保管好贵重物品与现金。

4、一旦发生失窃，做好现场保护工作。

5、通知保卫科或总值班，协调做好侦破工作。

对可疑人员进行询问—做好安全工作—向患者介绍安全知识 现在失窃—做好现场保护工作—通知保卫科或总值班—协助做好侦破工作

三、停电和突然停电的应急预案及程序

1、接到停电通知后，备应急灯、手电或蜡烛等。

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2、如有抢救患者使用动力电器时，需找出替代的方法。

3、突然停电后，如遇抢救患者，立即使用动力电器的替代方法，保证抢救工作的顺利进行。

4、开启应急照明设备。

5、报告总务科或总值班。

6、协助查询停电原因，尽早排除故障或开启应急发电系统。

7、加强巡视，安抚患者，同时注意防火防盗。

接到停电通知—备好应急照明设备—准备动力电器的应急方案 突然停电—采取措施保证抢救仪器运转—开启应急照明措施—报告总务科或总值班

四、停水和突然停水的应急预案及程序

1、接到停水通知后，告知患者停水时间。

2、依据停水时间尽量储备水源，以备使用和饮用。

3、遇突然停水报告总务科或总值班。

4、查询原因向患者做好解释。

5、协助解决因停水带来的不便。接到停水通知—做好停水准备—储备水源

突然停水—报告总务科或总值班—查询原因—做好解释工作—协助解决因停水带来的不便

五、泛水的应急预案及程序

1、立即查找原因，积极采取措施防止继续泛水。、2、报告总务科或总值班。

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3、扫净渍水，保护环境清洁。

4、告诉患者，不可涉足泛水区或潮湿处。

5、放置醒目标志，防止跌倒。

查找泛水原因—积极采取措施—报告总务科或总值班—扫净渍水—放置标志、防止跌倒。

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护理紧急风险预案 篇2

1 资料与方法

1.1 产科护理工作中存在的风险因素

物理、化学、生物、心理因素等:摔伤/坠床、烫伤、压疮、停水停电、药物外渗、产后产妇抑郁症出现自杀倾向时等。突发意外紧急状态:输液、输血反应;妊娠合并征、并发症、产后大出血、产妇及新生儿猝死、急产、新生儿突发窒息等。

1.2 紧急风险预案种类

根据以上风险因素制定护理风险预案28种,制订成册。

2 紧急风险预案的制定、培训、应用与护理质量的提高

2.1 护理风险始终贯穿在日常护理工作的各个环节和过程中

根据护理部要求成立科室紧急护理风险管理小组,由护士长任组长,每位护理人员均为成员。对产科护理工作中现存和潜在的风险进行分析、探讨、寻求护理风险的防范措施,降低护理风险的发生,减少护理缺陷、差错、纠纷发生,提高护理质量,制定严谨地管理方案,组织、培训护理人员的风险意识及抗风险能力,有计划地进行护理风险管理,确保护理安全。

2.2 制定护理风险应急预案和关键操作规程

明确护士发现风险事实或潜在风险的因素,采取相应对策。为防范危重患者护理缺陷,制定危重抢救护理工作管理制度及抢救流程,抢救及特殊事件报告制度;为预防急产发生并正确处理急产,制定严密观察产程与急产应急处理制度与措施;为防范新生儿误吸突发窒息发生,制定新生儿窒息预防与应急预案及抢救流程;为预防产后大出血发生及紧急救护,制定产后出血的预防与急救流程;为应对突发停电,制定停电应急工作流程等。制定的紧急风险预案及操作规程,步骤明确清晰、流程简明、实用性、可操作性强,做到人手一份,人人掌握并能熟练运用。

2.3 修订完善护理规章制度与安全管理制度

针对产科工作特点,制定疾病护理常规、制度,健全完善的规章制度是确保护理安全的重要保障,如新生儿安全管理制度、新生儿查对制度、新生儿识别制度、住院患者识别制度等。

2.4 培训护士风险预案执行能力,提高业务素质

(1)风险管理是指对患者、工作人员、探视者能产生伤害的潜在的风险进行识别评估,并采取正确的行动的过程[3]。护士长根据应急预案、护理常规、操作规程,组织护理人员学习培训及风险意识教育,力求人人熟练掌握,实际工作中加大检查力度,了解落实情况。(2)应急预案演练。组织全科护士模拟病区患者突发严重并发症如大出血休克、子痫抽搐、急产、意外窒息等紧急状况的演练,训练护士的快捷反应、应急、应变与急救能力,使其人人掌握运用流程熟练、迅速、准确、有效。(3)护士专业技能培训。临床实践证明,护士的素质和能力与护理差错、事故的发生直接影响护理质量及安全。管理者根据产科特点,注重护士爱心、责任心的培育,培养护士观察、分析、解决问题的能力。并针对不同层次护士,制定相应护理人员培训计划,分期分批进行专科理论知识学习、专业技能培训,提高护士整体素质。(4)加强对产科不安全因素的认识,进行安全护理大讨论,找出问题,提出规避措施,消除安全隐患,建立安全屏障。

2.5 严格落实分级护理制及工作责任制

护理人员加强病情观察,及时巡视病房,注重培养护理人员敏锐的观察能力,对重危患者能随时观察病情变化,针对病情准确判断可能的并发症,配合医师积极采取预防措施;准确观察识别产程,及时做好心理、基础护理,加强护患沟通,了解患者的护理需求,认真执行健康教育和执行告知程序,如新生儿安全、预防呕吐、意外窒息等告知,主动提供周到服务。

2.6 预防护理缺陷,建立防范措施

制定有效的护理缺陷、差错、事故防范措施,质量缺陷实施预防为主,建立每周安全日制度,在每周的护理安全日,护士长进行护理安全讲评,分析护理缺陷与差错的原因,提出改进措施。对平时反复存在护理缺陷及违反操作规程的个人,及时通报、批评、帮助、教育、引导,深刻认识护理差错、缺陷的严重后果,及时纠正认识上的偏差,杜绝类似问题再次发生,做到护理零缺陷。

2.7 保证护理质量持续改进

持续改进是指在现有水平上不断提高产品质量、过程及体系的有效和效率[4]。根据护理部下发的护理质控标准,制定科室护理质量检查计划,具体有日计划、周计划、月计划、季度工作安排、年计划,对照标准、检查工作中存在的不足,分析原因、预以整改、再次质控达到持续改进的管理模式。

3 结果

通过2006年完善制定使用应急预案以来,在逐年住院患者不断增加、护理人员缺编的情况下,护理缺陷明显降低、患者满意度不断提高、护理质量持续改进,确保安全护理。

4 讨论

4.1 做好产科护理风险评估,制定、完善紧急护理风险预案及规章制度、操作流程是确保护理安全的前提和保障。护理风险管理是把发生护理不安全事件后的消极处理变为护理不安全事件前的积极预防[5]。

4.2 加强护士应急护理预案培训,提高护士素质是保障护理安全的基础。为提高产科护理人员安全意识,强调熟练掌握运用各项应急预案、操作规程和规章制度的必要性及重要性,临床工作中护士熟练运用新生儿突发窒息应急预案,成功急救4例新生儿,无并发症发生,有效避免医疗纠纷的发生。

4.3 认真执行各项制度,是确保护理质量持续改进与提高的关键。各项应急预案、操作规程和规章制度在于落实,依靠护理管理者认真督导和检查,培养护士养成良好习惯,自觉落实执行,做到执行制度不折扣,质量要求高标准。五年来熟练应用急救程序,配合医师成功抢救由下级医院转诊因产后出血并发多脏器功能衰竭6例,妊娠期脂肪肝2例,羊水栓塞1例,挽救了生命,提高抢救成功率。

4.4 强化护理安全管理,消除不安全隐患。加强年轻护士事业心、责任心爱岗敬业教育,针对学历、知识、技能状况,分别制定培训与教育计划,临床护理工作中重点带教,对工作能力差者要重点培养,抓住工作中容易出现护理缺陷的环节、时间段,重点、反复提醒、强化安全意识,达到警示教育目的,做到有效规避风险。

产科是医疗纠纷高发区,遇到紧急意外事件机率较高,为预防护理缺陷、差错、纠纷发生,建立完善的护理风险预案及管理机制,对于提高护理质量,确保产科护理安全起着重要作用。

摘要：目的 探寻有效地降低产科意外风险,确保产科护理安全的措施。方法 制定详细地护理应急预案,培训护士具有防范意识和良好的处理突发事件的应变能力。结果 在产科医疗风险高发区,护理缺陷发生率显著降低,护理质量及护理满意度不断提高。结论 紧急风险预案在产科安全护理中具有重要作用。

关键词：紧急风险预案,产科,护理安全,护理质量

参考文献

[1]蔡铜山,钟德富.推行医院风险管理,提高医疗服务质量[J].解放军医院管理杂志,2001,8(5):342-343.

[2]陈君英.急诊科护理组织管理模式调整的探索[J].中国实用护理杂志,2004,20(16):70.

[3]林菊英.医院管理学(护理管理分册)[M].北京:人民卫生出版社,2003:167.

[4]陈丽芳.急诊科护理质量管理与持续改进的实践[J].护理管理杂志,2006,6(2):24.

护理紧急风险预案 篇3

1、a.当病区内发生火灾时，所有工作人员应遵循“高层先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、医务人员最后撤离”的原则，“避开火源，就近疏散，统一组织，有条不紊”，紧急疏散患者。

b.发现某一房间发生火灾，室内有易燃易爆物品，要立即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散邻近人员。立即通知保卫科，总值班并及时扑救。

2、当班护士和主管医生要立即组织好患者，不得在楼道内拥挤、围观，并立即通知保卫科或总值班，紧急报警。

3、集中现有的灭火器材和人员积极扑救，尽量消灭或控制火势扩大。

4、所有人员立即用湿毛巾、湿口罩或湿纱布罩住口鼻，防止窒息。

5、在保证人员安全撤离的条件下，应尽快撤出易燃易爆物品，积极抢救贵重物品、设备和科技资料。

6、如室内无人，也无易燃易爆物品，不要急于开门，以免火势扩大、蔓延;要迅速集中现有的灭火器材，做好充分准备，打开房门，积极灭火。

7、关闭邻近房间的门窗，断开燃火部位的电闸(由消防中心或电工室人员操作)。

8、发现火情无法扑救，要立即拨打“119”报警，并告知准确方位。

【预防措施】

1、做好病房安全管理工作，经常检查仓库，电源及线路，发现隐患及时通知有关科室，消除隐患。

食堂紧急处理预案 篇4

发现学生有异常反应时，应立即将相关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导，启动“学校突发公共卫生事件应急预案”。学校主管领导则按“预案”规定的处理流程、各部门职责等要求立即指挥应急抢救工作，学校各有关部门切实履行职责。

一、成立突发公共卫生事件处理应急小组及分工

组长：石利辉（负责事件总指挥、家长接待、新闻媒体接待）副组长：李业芳（向中心校领导汇报）

王石华（联系医疗机构及家长）

成员： 刘世宏、左珍 及各班班主任（对相关人员进行临时处理及现场保护）

第一步： 学校突发公共卫生事件必须要以最快的速度向教育主管部门和当地的卫生行政部门及食药监部门报告。

1、报告时限 ： 2小时内

2、报告责任人及报告对象：

分管副校长向教育主管部门报告。

3、报告内容：

（1）发生中毒（病）的班级、地址和时间；（2）中毒（病）人数、主要中毒症状；（3）可能引起中毒（病）的原因；

（4）事件发生发展的趋势及已采取的措施和需要协助解决的问题。

报告完毕后，必须作好报告信息记录。第二步

学校在报告的同时，应当实施以下紧急措施：

（一）迅速联系当地医疗卫生机构，对中毒或患病学生进行救治。

密切观察学生的病情及事件的发生发展及转归趋势，对患病学生按病情轻重进行分类处理。

1、症状稍重的学生由专门老师护送，用专车送医院处理；

2、症状轻微经对症处理后在校医室观察；

3、如中毒学生较多，情况紧急时，可打120请医院派人来校急救，采取抢救措施。

（二）学校领导召集各班主任会议，说明情况要求各班主任密切关注本班学生的身体状况，稳定学生情绪，避免引起不必要的“羊群反应”。

如发病学生人数较多或事件进程严重时，应立即停课，疏散末中毒的学生远离中毒学生及事故现场。

（三）后勤副校长做好后勤保障工作，保障学生转送医院用机动车，预防服药的药品、消毒用品到位。

（四）后勤负责人、食堂负责人、供管水人员对食堂、饮用水源加强管理，保护好现场。

1、保管好留样食品，保存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及原料、及盛装可疑食物的容器、工具、用具；

2、保留病人粪便、呕吐物（最好是用药前）；

3、迅速追回已出售的可疑中毒食品，或迅速通知停止食用可疑中毒食品；

4、立即停止出售和封存剩余可疑的中毒食品；

5、控制或切断可疑水源；

6、积极协助和配合卫生行政部门、食药监等部门开展现场调查和取证工作，按照要求如实提供相关资料和样品；

7、提供符合卫生安全的食品和饮用水。

（五）与中毒或患病人员（特别是中小学生或病情严重者）家长、家属进行联系，做好学生家长的疏导工作，稳定其情绪，收集病情等相关信息。在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，开展各种形式的卫生宣传和健康教育，提高师生的自我保护意识。

（六）迅速有效的采取措施落实卫生行政部门、食药监部门提出的各项控制措施及应急处理意见。如场所、物品的清洗消毒、人员的预防性服药。

（七）对学校不能解决的问题及时报告主管教育行政部门和当地政府以及卫生行政部门，并请求支持和帮助。第三步：善后与恢复

（一）尽快恢复学校正常教学秩序。

对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用。

（二）对突发事件反映出的相关问题、卫生隐患及有关部门提出的整改意见进行整改落实，对管理人员及从业人员进行卫生法律法规及卫生知识培训，对师生进行健康知识宣传教育。

（三）配合做好受害人员的善后工作。根据突发公共卫生事件的性质及相关人员的责任，并根据调查结果对导致事件发生的有关责任人，依法追究行政责任。

（四）总结。事件结束后，应将事件的处理结果、整改情况、责任追究情况等写出完整的结案报告逐级报告教育行政部门直至教育部处置工作组。

双凫小学

基坑塌方紧急预案 篇5

基坑塌方紧急预案

一、概述

基坑塌方是在基坑施工中由于地质不良、施工方法不当、基坑暴露时间太久、支护不及时或自然灾害（如地震、洪水等）因素的影响导致土层结构失稳、垮塌造成的事故。基坑塌方一旦出现，会对作业区人员的生命安全、设备财产、相邻结构物造成较大危害和损失。为防止由于突发事件造成指挥失灵、事态失控、延误抢救时机；为减少或降低人员伤亡和财产损失，加强事故处理的综合应急能力，提高紧急救援反应速度，确保迅速有效地处理塌方事故，结合项目部实际情况制度本应急预案。

二、领导小组

㈠应急小组组成及职能

项目部设臵应急领导小组，组长由项目经理周兆才担任，副组长由王瑞国担任，组员由项目部相关部门负责人和事发单位负责人及相关工作人员组成（名单附后）。职责如下：

1、组长：接到警报后，应迅速了解事故情况，作出指示决策，下达应急抢险命令。

2、副组长：根据组长下达的抢险命令，组织人员开展抢险工作，并做好事故通报和事故处理工作，负责各抢险专业队之间的组织协调工作。

3、相关部门

①办公室：值班电话设臵于办公室内，负责事故的接报；配合主管领导做好事故的评价及传递、上报等信息处理工作；做好事故现场拍照、收集证据工作；根据领导指示、决策，做好上传下达，协调有关工作事宜；代表指挥部对外发布有关抢险进展情况、支援、求救信息。

②工程部：组织安全、技术人员尽快掌握事故发生程度，了解各类技术参数，预测事故发展，负责事故抢险方案的制定，协助主管领导处理事

基坑塌方紧急预案

故和落实抢险方案。

③保障部：就近调集并配发抢险所需的材料、机械设备，保证抢险物资的运输；迅速开展救助疏散工作。

④其他职能部门/单位：根据现场抢救机构的指令，及时组织调配抢险物资、设备和技术人员，投入现场抢险工作。

㈡、救援专业人员和分工

项目部应设臵救援专业队，人员由项目部人员及桥梁施工班组组成，由领导小组统一指挥调动。

1、现场处理组：负责深入现场掌握情况，报告事故处理和进展情况；传达领导指示，协调救援工作；配合警戒维护组对现场无关人员进行疏散和撤离。

2、专业抢险组：负责对进行现场救治，如采用挖掘机、吊机对工程拆除，抢救被围困人员，及时撤离伤亡人员。

3、警戒维护组：负责设臵警戒区域，维护现场秩序，疏通道路，组织危险区无关人员疏散和撤离，劝说围观群众远离事故现场。

4、医疗救护组：负责伤员的救护，开设现场抢救所，保证救治药品和救护器材的供应。

5、交通运输组：负责现场抢险设备、人员、药品等急需物资的运送，疏散现场人员。

6、后勤保障组：负责保障救援物资的供应，协助医疗救护组处理伤员的救护工作，安排伤员的转移。

7、善后处理组：负责对死难、伤员家属的安抚、慰问工作，做好群众的思想稳定工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素，控制事态的进一步发展，最大限度地减少事故造成的损失。

8、机动预备组：弥补救援力量的不足，由组成临时决定调动和投入。

三、抢险物资的配备

㈠通讯器材：应急领导小组应事先制定通信联络方法，配备和设臵通 2

基坑塌方紧急预案

讯器材，如对讲机、移动电话、值班报警电话，并要求有关人员熟悉使用方法；

㈡防护用品：抢险救援人员应配备防护服、防护帽、防护眼镜和面罩及相关的防护用品；

㈢辅助工具：应急照明、移动照明、扩音话筒、帐篷、雨具等其他工具。应事先配臵并有适当数量的储存；

㈣急救设备：急救器材、药品、运送工具（担架、轮椅、车辆等）； ㈤抢救与抢险设备：工程车辆、营救险设备、其他维修、检测、现场量测设备。

四、事故处臵程序

处臵程序：发现事故和事故预兆-→报警-→接报-→发出救援命令-→开始救援-现场处臵-→结束紧急状态

㈠发现事故和事故预兆

发现事故和事故预兆后，现场负责人应及时准确了解事故情况。㈡报警

现场负责人将掌握的情况及时报告项目部办公室。㈢接报

办公室负责接报工作，必须向报告人问清事故发生时间、地点、单位、性质、危害程度、范围等事故基本情况及报警人姓名和职务，并及时向组长和相关部门汇报。

㈣发出救援命令

指挥部主管领导接到事故报告后应立即赶赴现场深入了解事故情况，根据集体情况做出果断安排：事故较小，可由施工单位自行抢险自救；事故较大，发出救援命令，迅速启动应急救援专业队伍；事故严重项目部无自救能力，发出救援命令的同时，及时向外部各方求救。

㈤开始救援

事故发生后，各专业救援队接到组长救援命令后，必须迅速赶赴现场 3

基坑塌方紧急预案

进行开始抢险。

㈥现场处臵

1、现场处臵的原则：员工安全优先；防止蔓延优先。

2、现场处理组及时深入现场了解掌握事故情况和初步塌方发生原因，迅速疏散现场与抢险无关人员和群众。警戒维护组同时封锁事故现场，拉起隔离带，划出各类抢险、抢救区域（如救护区、运输通道、抢险区等），保证良好的现场抢救秩序。

3、医疗救护组直接进入现场将伤员运至指定地点进行救护，及时界定每位伤员的伤势，决定现场救治、外运转移，还是现场急救后转移等，交通运输组及时提供运送伤员的各类车辆。

4、交通运输组和后勤保障组及时了解各类物资和消耗量和需求量，视情给各专业队提供充足的物资和设备。

5、对事故及其抢险过程进行监控和记录，掌握和提供事故评价的第一手资料。

6、做好情况通报工作，对严重地段进一步制定方案执行下小抢方案。为抢险决策提供可靠依据。

7、下步塌方处理工作由项目技术负责人牵头，根据现场实际和事故抢险过程记录等有关情况，制定可行的处理方案并经有关部门审批后实施。

㈦结束紧急状态

事故已受控制，伤员已全部撤离现场得到妥善安臵，由组长发出结束紧急状态命令，现场抢险工作完成。

五、事故调查

㈠事故调查处理坚持“四不放过”原则，即：事故原因分析不清不放过；事故责任者和群众没有受到教育不放过；事故责任者没有受到严肃处理不放过；没有采取切实可行的防范措施不放过。

㈡事故调查组根据所发生的具体情况由事故发生单位的主管部门派人员参加，必要时聘请专家技术人员参与。

基坑塌方紧急预案

㈢事故调查工作程序坚持分级管理、上下对口原则，调查组人员要在做好事故救援、现场保护的基础上，尽早开展事故现场勘察工作，做好事故目击证人和有关当事人的询问笔录，掌握事故的真实性，主动配合上级调查组做好查处工作，在最短的时间内形成事故调查报告。

六、有关规定和要求

㈠落实应急预案组织，明确分工和责任，形成应急预案领导小组及救援队伍名单。

㈡按照任务分工做好物资、器材、设备的发放、配备工作。㈢项目部应根据应急预案定期进行学习。

㈣项目部安全责任人应对参建人员进行经常性的教育和培训。㈤根据应急预案的编制内容，完善各项制度，如值班、检查、评比、例会等制度。

护理紧急风险预案 篇6

城市交通系统由人、车、路组成, 具有结构复杂、因素多、开发性强、随机以及不稳定因素多等特点, 如果采用传统的交通规划方法和管制系统应用数学分析的方法对交通预案进行评价, 将不会适用。但是微观交通仿真分析方法可以细致地描述各个交通实体之间的差异、再现交通流时空变化, 为交通道路设计规划提供技术依据, 而且可以对各种参数进行比较和评价, 以及对环境影响进行评价。因此, 若采用适合各种类型紧急事件处理预案特征的微观仿真分析方法, 通过对预案的可视化仿真分析, 研究不同紧急事件处理预案在不同交通状况下的实施效果, 可以为预案的研究提供更直观的依据;同时, 基于对预案的仿真分析, 依据交通事件处理的评估方法, 针对复杂交通环境, 提出预案的评估指标及评估方法, 也可以为建立科学、规范、高效的紧急事件处理预案库提供决策支持。

1 平台总体结构设计

系统整体结构如图1所示。

1.1 仿真预案组织与建立模块

该模块提供结构化预案到待仿真预案之间的转换 (目前主要由用户手动进行建立) , 提供包括预案所属路网导入、交通灯设置、紧急事件设置、诱导牌设置、OD输入、车辆生成点设置, 以及一切仿真所需的仿真模型的输入配置。如图2所示。

1.2 评估模块

评估模块负责紧急事件与预案的管理, 包括评估的建立、预案与待仿真预案之间的关联、评估指标的输入、评估指标权重的调整、对仿真模块的调度、根据仿真数据对预案进行评估、并以图表的方式直观地给出评价的结果。

1.3 仿真模块

受评估模块的调度, 负责对待仿真预案文件进行运行仿真, 并且根据评估的需求, 记录并输出整个仿真过程当中的仿真数据, 这些数据被评估模块用于评估预案的优良。如图3所示。

2 仿真平台关键技术的研究

2.1 序列化与反序列化技术

所谓序列化就是把将程序数据转化成能被存储并传输的格式的过程, 而它的逆过程则可被称为“反序列化”。

由于考虑到路网模型可能会非常的庞大, 如果使用关系数据库保存模型数据可能会影响仿真的性能, 所以在ESAS中, 模型数据连同预案信息一律被保存到一种被称谓可仿真预案文件当中。

因为系统是基于.NET框架的, 而.NET框架对序列化机制具有非常好的支持, 它提供了两个命名空间:System.Runtime.Serialization和System.Runtime.Serialization. Formatters以完成序列化机制的大部分功能, 所以在系统中, 只编写了很少量的代码, 就完成了序列化的功能。

1) 序列化和反序列化的格式选择

在.NET框架中, 序列化机制的实现是依靠格式器而完成的, 它是一个从System.Runtime.Serialization. IFormatter继承下来的类的对象。格式器完成了将程序数据转化到能被存储并传输的格式的工作, 同时也完成了将数据转化回来的工作。.NET框架为程序员提供了两种类型的格式器, 一种通常是应用于桌面类型的应用程序的, 它一个是System.Runtime.Serialization.Formatters.Binary.BinaryFormatter类的对象, 提供了程序数据转换成二进制数据的功能。而另一种则更主要的应用于.Net Remoting和XML Web服务等领域的, 它一个是System.Runtime.Serialization.Formatters.Soap. SoapFormatter类的对象, 提供了内存数据至xml数据格式的转换。以不同的数据格式来存储程序数据, 各有其优点。

2) 二进制序列化的优点

· 所有的类成员 (包括只读的) 都可以被序列化;

· 性能非常好。

3) XML序列化的优点

· 互操作性好;

· 不需要严格的二进制依赖;

· 可读性强。

在仿真系统中, 由于需要仿真的区域相当的庞大, 模型的数据量很多, 并且需要快速地把模型数据载入到内存中进行仿真, 所以对比二种格式, 前一种即以二进制格式进行序列化和反序列化更加符合本系统的要求。

4) 序列化和反序列化的方式选择

在.NET框架中, 因为类库当中提供了两种方式的序列化:一种为基本序列化、另一种为自定义序列化, 故程序员需作出选择。

5) 基本序列化方式

在基本序列化方式下, 若想让一个类的对象可以被序列化, 只需将类标记上[Serializable () ]属性。同时你还可以控制其中的某些字段不被序列化, 方法就是将该字段标记上[NonSerialized () ]属性。剩下的工作将由.NET框架自动为我们完成, 程序员不必去管它内部是如何具体实现的, .NET框架自会将该类的对象转化为所需的格式。基本序列化虽然实现简单, 但是对程序员来说其控制性比较差, 即使用者无法参与到具体的序列化过程。

6) 自定义序列化方式

在自定义序列化方法当中, 类库使用者通过实现System.Runtime.Serialization.Iserializable接口, 来对序列化和反序列化的具体过程进行控制。通过使用这种方式, 程序员可以完全地控制类的哪些部分能被序列化而哪些部分不能, 同时你还可以控制如何具体的进行序列化。运用该方式的好处就是能克服基本序列化所会遇到的问题。

在ESAS仿真与评估系统的开发过程当中, 由于系统的需求一直在发生变化, 需要序列化的类的字段也在不停地做修改, 所以为了能够让程序兼容原有的预案文件和新建的预案文件, 必须采用自定义的方式对具体的序列化和反序列化进行控制。

2.2 双缓冲技术

仿真可视化是通过在屏幕上按某一个时间间隔重绘所有交通元素来实现的, 如果这个时间间隔设置得很短, 那么仿真动画也更加连贯, 动画也就更加逼真, 但是会消耗更多CPU的处理周期。在绘图的过程当中, Windows是通过先清除背景, 再通过对应的Paint () 函数来实现真正绘画的, 故如果绘制一次图像需要很长时间, 那么清除背景和绘制图像之间的时间间隔就会让用户感觉屏幕在闪烁。

通过使用双缓冲, 即可以加快每次的图像绘制过程, 也可以减少屏幕闪烁, 增强了用户体验。

双缓冲的实现原理为:在内存中开辟一块虚拟画布, 然后将所有需要画的图形先画在这块“虚拟画布”上, 最后再一次性将整块虚拟画布画到真正的窗体上。由于在虚拟画布上绘制图像并不是真正地调用显示系统来“画”的, 所以不会占用显示系统的开销, 极大地提高了绘图效率。

3 仿真引擎的设计与实现

仿真引擎是整个仿真模块的核心, 它与仿真模块各种模型的关系就如同与操作系统的进程调度管理器与正运行的进程一样。当仿真启动以后, 引擎按照仿真算法, 即按照一定的顺序遍历整个系统中的动态元素, 如车辆、车辆生成点、诱导牌、交通灯、紧急事故, 使得它们能够在当前仿真时间点上处理自身的逻辑, 改变自身的状态。

在系统当中, 由于实际需要, 仿真被分为可视化仿真和算法仿真, 因为两种仿真引擎驱动的方式不同, 故在设计和实现上也稍有不同。

3.1 用于可视化仿真的引擎

可视化仿真需要实时显示交通模型, 所以引擎需要按一定的时间间隔去遍历系统中的动态元素, 同时也按照一定的时间间隔去更新仿真可视化界面。

在实际设计过程中, 由于.NET平台中的System.Windows.Forms.Timer是应用于WinForm中的, 是通过Windows消息机制实现的, 类似于VB或 Delphi中的Timer控件, 并且其内部是使用SetTimer实现的, 故可被用来定时更新仿真可视化界面。而System.Timers.Timer 和System.Threading.Timer非常类似, 它们是通过.NET平台中的线程池实现的, 轻量、计时精确, 故被用于遍历系统中的动态交通元素。

仿真开始以后, SimEngineVis对象中的PaintTimer和TraverseTimer根据事先设置好的间隔时间, 分别执行UpdatePanel函数和TraverseTrafficItems函数来遍历动态交通元素并更新仿真显示界面。引擎类图及工作流程如图4、图5所示。

3.2 用于算法仿真的引擎

由于算法仿真在整个仿真过程并不需要可视化界面, 只需处理所有动态交通元素的逻辑即可, 而动画绘制占用了比较多的CPU的处理周期, 所以相比可视化仿真, 算法仿真的速度有很大的提高。

算法仿真引擎由于不需要时间来驱动, 故单线程循环即可完成。假设某次仿真时间为T秒, 仿真精度为N次/秒。算法引擎的关键算法可由如下伪代码表示:

4 系统实现

系统主界面如图6所示。

针对具体的事故与预案, 实施仿真与评估的过程如下:

(1) 利用预案创建系统导入仿真区域内的相关路网, 根据事故信息, 将事故加入到预案文件当中, 并根据预案信息添加必要的诱导盘、匝道信号灯交通对象, 设置相应的属性。

(2) 设置好整个路网的O、D、车辆生成点信息。

(3) 根据以后的历史出行数据, 导入OD矩阵。

(4) 保存预案文件, 即完成结构化预案至仿真预案之间映射。

(5) 在仿真与评估系统中, 以事件为一组, 对同一事件发生后, 不同的预案进行仿真 (无预案) , 给出评估结果。

以以下交通事件为例, 分别制定了两个预案, 通过将预案以及无预案的交通状况进行比较, 为事件的处理提供科学的依据, 事件描述如下:

事件发生地点:高架路地面某路交叉口上方位置西—东走向。

事件发生时间:上午10点。

事件类型:两客车碰撞, 一辆侧翻, 10人伤。

事件交通影响:西—东向车道堵塞2根车道, 车辆排队120米, 周围主干道交通流中等。

现场处置时间:20分钟。

专线巴士:发车频率10min。

预案1描述:

(1) 最近的上匝道关闭;

(2) 诱导信息提供 (高架事件, 匝道关闭) ;

(3) 地面道路西—东方向关键路口绿灯延长20s;

(4) 专线巴士更改路径走地面, 由隧道进入园区。

预案2描述:

(1) 最近的上匝道关闭;

(2) 诱导信息提供 (高架事件, 匝道关闭) ;

(3) 地面道路西—东方向、某路西—东方向关键路口绿灯延长20s;

(4) 专线巴士更改路径走其他路进入南北高架, 过桥进入园区。

仿真进行界面如图7所示。通过仿真, 得出评估结果如表1所示。

由上述表1中仿真结果数据可以得出, 由于事故发生以后, 二个预案都关闭了某路上匝道, 故只有一个车源点发出的车能进入事故区域, 排队长度和消散时间与无预案相比都有不同程度的提高。由于没有采取任何措施, 无预案时专线车全被堵塞在事故道路上, 只有等到事故处理完毕再得以继续前进, 所以行程时间较长。而预案一和预案二相比, 预案一中专线车的行程更短。

5 结 论

通过对交通事件处理预案的微观仿真系统的设计和实现技术的研究和实现, 使系统可以适用于不同类型的交通事件处理预案的仿真。此系统已经应用于某市综合交通信息平台, 取得了良好的用户反馈。为了使系统的仿真和评估结果可以更加真实地反映交通状况, 在仿真模型和仿真条件方面还需要进一步深入研究。

摘要：以综合交通紧急事件处理预案库为研究基础, 结合综合交通紧急事件管理系统的研发目标, 采用适合各种类型紧急事件处理预案特征的微观仿真分析方法。通过对预案的可视化仿真分析, 研究不同紧急事件处理预案在不同交通状况下的实施效果, 为预案的研究提供更直观的依据。

关键词：微观交通仿真,最优路径选择算法,车辆行为模型

参考文献

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[4]张涛.城市混合交通仿真中交通路网建模研究[D].杭州:浙江大学, 2006.

[5]邹智军, 杨东援.微观交通仿真中的车道变换模型[J].中国公路学报, 2002 (4) .

[6]侯志辉, 张春.交通系统计算机仿真研究综述[J].北方交通, 2007 (4) .

[7]张立东, 王英龙, 贾磊.交通仿真研究现状分析[J].计算机仿真, 2006 (6) .

[8]Qi Yang.A Simulation Laboratory for Dynamic Traffic Management Sys-tems.PhD thesis, Massachusetts Inst.of Tech.Cambridge, 1997.

消防紧急疏预案 篇7

光

大

道

K T V 消 防 紧 急 疏 散 方 案 星光大道KTV紧急疏散预案

一旦发生大的火情，必须要对现场及周围区域的所有人员进行疏散，以确保消费客人及员工的人身安全，具体实施步骤如下：

1、发现火情后，及时向监控中心报警。

2、由监控中心人员尽快通知消防委员会成员到场进行指挥。

3、火情无法控制，需疏散人员时，由火场总指挥下达疏散命令。

4、监控中心人员按照总指挥的命令进行具体操作：

⑴

利用紧急广播通知现场及周围区域的客人及员工因发生状况现需紧急疏散。

⑵

听从现场服务员的指挥，避免无谓的拥挤而造成伤害。⑶

使用紧急广播室切忌播放“着火了”、“大家快跑呀”等寓言，以免造成恐慌，发生其他意想不到的情况。

⑷

现场服务员不得慌张，应有条不紊，紧张有序地进行人员疏散。

⑸

疏散时要求“捂口鼻，弓腰走，听指挥，速度快”。⑹

使用消防楼梯疏散时，要求疏散人员自靠墙一侧下楼，扶栏一侧留给（专职或兼职）消防员使用。

⑺

保安员应迅速到达现场，对火场进行检查，以免有客人未离场。

⑻

配合服务员将客人疏散至安全地带。

5、其他部门人员配合清点人数，检查是否有客人滞留在火场（主要是由客人自己确认同来伙伴是否均到齐）。

6、保安部派员看护现场，遵循“只准出，不准进”的原则，防止客人返回现场拿取物品而造成生命危险。

一、收到火警通知后的行动

A、店内火警等级分“2”、“1”级两种：

当不能确认是否发生着火事故时，由保安部消防中控（监控室值班人员），巡逻警卫，保安值班主管到现场检查，如确认是着火事故时，现场人员将火警等级升为“1”级，并由中控人员将“1”级火警程序通知前台和有关部门。

B、店内工作人员到报警时，要通知保安部消防中控室，在报告时必须讲明自己的姓名、部门、工号、火情所在位置、火势大小、燃烧材质。消防中控室人员确认火情后，通知前台人员立刻按着报警程序群呼下列人员：

（1）总经理（2）财务部经理（3）人事主管（4）工程部经理（5）营运部经理（6）酒吧经理（7）采购部经理（8）企划部主管（9）保卫部值班主管及消防主管

当呼叫有火警时，各有关人员速向消防中控人员了解具体火警位置，并迅速赶到出事地点，向行政最高人员报到，做好救人灭火、疏散的准备工作，所候行政最高人员下达的各项指令。

保卫部经理、巡逻警卫、义务消防队员、及酒吧超市、人事部、工程部相关区域服务员，由消防中控通知。C、火情现场指挥部由下列人员组成：

1、总指挥：店长

副总指挥：保安经理

组员：保安部主管、营运部经理、财务部经理、超市主管、工程部经理、人事主管、义务消防队队长。

2、夜间发生火情，应立即通知以上人员（C1）赶赴现场，同时以下人员迅速组成临时救灾指挥部。

总指挥：店内行政最高人员

组员：保卫部值班主管、营运部值班主管、工程部值班工程师、财务部带班主管、义务消防队队员。

二、到现场后的任务

A、总经理：夜内总值班经理

将组织人员成立现场指挥部，并担任总指挥，负责组织抢救人员，扑救火灾。根据火情下达区域或全场疏散命令，通知前台向消防局报警，对火场上发生的特殊情况要和指挥部成员商量，并负责向上级机关和公安机关汇报。

B、保安部经理、主管: 要及时将火情通知每一位员工，组织好人员做好灭火，疏散准备，维护好着火区域和大厅，车场秩序，阻止无关人员靠近着火地带，负责做好疏散的协调工作，迎接消防车的到来，提供火情最新状态，当好灭火、疏散及领导的参谋，消防中控配合火场进行灭火、疏散及启动相关设备。

C、营运部经理、主管： 要及时将火情通知给每一个在岗员工，以便应答客人的询问，统计客人包房情况，组织人员做好疏散前的准备。总台问询处在接到客人询问火情时，可以说“店内现在正组织人员灭火，如进一步采取措施，将会立即通知您”。

要及时将火情通知到每一区域并携带对讲机，组织着火区服务员进行灭火，了解区域客人包房情况，疏散开始时尽可能为客人提供逃生用品，正确疏导客人离开危险区域，服务员将对每间有客房间进行确认，并向领导汇报。

D、工程部经理、值班工程师：

要及时将火情通知每一位员工，携带工具、钥匙、手电，下令启动消防排烟风机，消防水泵，确保应急照明。区域断电、断气，紧急事故广播能够正常操作。

E、财务部经理：

要及时将火情通知每一位员工，负责组织人员将现金、支票、账单、票证、文件及各种协议指定专人封存转移出店内，并由2人以上保管，督促人员锁好各种柜子，并进行检查、汇报。

F、人事主管：

要及时将火情通知每一位员工，组织好人员疏散工作，负责提供疏散后的后勤供给，统计当天考勤情况，并与各部门核对。医疗人员要携带卫生箱，负责抢救伤员，并进行检查、汇报。

三、保安部灭火小组负责对现场火势的控制和扑救

1、当火势较小时，利用就近的灭火器材进行灭火，同时呼叫等待就近的保安员或服务员协助灭火。

2、当火势较大且已无法控制时：

（1）迅速关闭火场的门窗，防止火势的蔓延扩大

（2）将情况向监控中心说明，由监控中心的人员做好记录后报告执行（一、B）

（3）听从总指挥之安排，与到场的人员配合，尽全力灭火，抢救物资，将损失降到最低。

（4）监控中心：将所有消防系统拨至自动，并密切关注各消防设备的启动运行状况。如有问题，及时报告保安部经理及工程部经理。

四、义务消防队

由队长、副队长组织救人、灭火、疏散、根据火场情况制定出最有效的灭火、救人方案，控制火势蔓延，防止火势扩大及有害气体对人体的危害，配合专业消防人员工作，当好领导的参谋，保护现场，听从行政最高人员的指挥。

五、疏散要求

A、疏散分区域和全部两种：

现场采用紧急广播，语音分二种：中、英。

内容：请注意，请尽快离开大楼（店内），不要为带私有财产而停留，请关上你的房门，并沿着标牌的指示方向到达紧急出口，请保持镇静。

B、各部门员工，当接到疏散命令后，要先确认客人疏散后亦可疏散。疏散时，要检查门、窗、电、气是否关闭，应携带的贵重物品是否带齐。

C、疏散地点

客人到检查大厦门外50米处。员工到员工通道门外50米处。

D、疏散救护组派人看守现场入口，严禁顾客到达安全地点后又要返回火场寻找同伴或钱物，期间保安部外围警戒组配合工作。

六、火灾扑灭后，由保安部派人员保护现场等待公安消防部门前来调查火灾事故原因，并积极配合其工作。

各类事故紧急处置预案 篇8

为进一步加强学校安全管理和安全教育工作，有效提高师生安全防范意识和安全应急处置能力；及时、准确报告和认真调查处理学校各类安全事故及校园各类突发性事件，充分发挥学校行政的组织、指导、调度职能作用，有效调动社会各界力量投入学校各类事故抢险救助工作，将事故损失控制在最低限度，维护良好的社会及校园治安稳定，现根据上级有关安全工作文件精神要求，结合本校实际，特制定本预案。

一、适用范围：

本预案适用于本校各类安全事故、校园突发性事件现场。包括火灾、交通、游泳、建筑、爆炸物品、化学危险品、锅炉、压力容器、饮食卫生、特种设备安全事故，以及各类自然灾害、校园治安事件、师生外出活动等各类事故现场。

二、组织领导：

处置各类安全事故及突发性事件，坚持在区教体局及各有关部门的统一领导下进行。安全工作领导小组即为发生各类安全事故及各类突发性事件的现场处置指挥小组。指挥领导小组主要工作职责：组织、指挥、调度事故现场人力、财力、物力投入于抢救、救助工作，根据现场情况，研究具体的抢救、救助措施，认定与事故或事件有关的重大事项。

三、各类安全事故及突发性事件现场应急处置措施要求：

（一）教学楼紧急事故疏散预案

1、责任人：校长、主任、各位任课教师、值班教师。

2、责任人职责：

①责任人对所属责任负总责。

②责任人要对教学楼安全疏散技术作学习和宣传。③责任人要全面贯彻校园应急预案。

④责任人要熟悉、防范措施和器材位置及使用。⑤责任人要熟悉紧急疏散路线，并组织好紧急疏散。⑥责任人及时发现和排除区内的安全隐患。

⑦责任人要将隐患、问题和困难及时上报有关领导。⑧责任人要在第一时间及时向有关领导汇报。

3、一旦发生紧急事故的应急方法（1）立即启动应急方案

（2）责任人与课任老师指挥学生疏散

（3）在第一时间上报学校领导和上级有关部门。

（4）应急小分队成员对受伤师生进行自救或送往医院救治。

（二）消防应急预案

一、火警通报顺序：一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。

二、全体人员注意事项:

1、当某处发生火灾时，全体教学人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；

2、迅速切断配电箱总电源；

3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；

4、现场有危险品、易燃易爆物品时，教学人员应迅速搬离。

（三）学生大型集体活动安全预案

为了保证学校师生的安全，健全大型活动的安全防范制度，搞好学校的安全工作，特制定我校大型活动安全预案。

1、凡是外出活动，须严密组织，统一指挥。

2、凡是举行大型活动，事先作好学生的学习动员和安全教育工作。

3、充分调动带队教师的工作积极性，使其做好学生的安全教育和管理工作。

4、凡是外出活动，学校必须配备小药箱，以便应急。

5、凡是外出活动，学生以班为单位排成两路纵队行进，前后呼应。严格行进纪律，注意行进安全。（班主任负责）

6、到达活动目的地后，必须听从当地的统一指挥。无论是参观或是听取报告，必须遵守各处的规定和要求。

7、凡是进展室参观，参观者需成一路纵队，鱼贯而入，遵守展室规定，不准随意触摸展品。

8、凡是在活动中发生伤害事故或发生病痛视情况做出紧急处理，直至送往医院。

9、凡是由于带队教师在工作中不负责任而发生的伤害事故，必须追究当事人的责任。(四)食物中毒应给预案

1、遇有学校内发生食物中毒事件，有关当事人必须在发现疾病的第一时间内向校长、报告；并及时与学生家长联系通报。

2、校长室：完善食物中毒、肠道传染病疫情监测报告网络，保证24小时信息畅通。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、医务室：对患者提供基本救护的同时做好保护现场、采取样本（如吐、泻物等）掌握第一手资料，并做好隔离、防护工作。在疾控中心的指导下，对本单位内被污染的场所、物品实施消毒、隔离。对学生及教职工的发病情况进行仔细登记、检测与排查。

4、建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明缺勤原因。

5、班主任：坚持学生因病缺课登记制度，发现问题及时与医务室联系。

6、后勤处：做好保障措施，严格学校门卫管理制度，实行24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况。做好后勤防护用品等传染病防治物资供应，以备应急。

7、全校教职员工齐心协力，共同应对，确保应急工作有条不紊进行。

(五)建筑物倒塌应急预案

1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快的速度将发生事故信息传递到指挥机构。

2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散并同时向上级相关部门报告请求支援：具体如下：

（1）利用校园音响系统，马上发出紧急集合信号。（2）用音响设备和手提式喇叭进行现场指挥疏散。（3）各班主任必须以最快的速度到本班教室、其他教师立即到任教接受相关负责人的指挥，共同指挥学生按一楼、二楼、三楼的顺序进行疏散。

（4）疏散地点一般以学校操场为集结点，若遇紧急情况，直接疏散出校门。

(六)自然灾害应急预案

1、及时了解天气变化，做好自然灾害的预报、预警、预防工作。可能造成人员伤害的气象灾害发生时，师生应尽可能待在室内。能够准确预报时，可以暂停上课，让学生待在家里。

2、学校要对可能造成伤害的处所进行必要的加固、改建，难以保证其安全性时，应当果断拆除（卸）。

3、灾情发生后，及时召集有关人员初步研究判断灾害等级，及时向上级领导报告，并开始启动特大灾害救灾工作。

4、领导小组研究部署救灾工作和应急措施，经确定后由有关部门迅速组织实施，确保救灾款物迅速、及时到位。

5、视灾情需要，以学校名义向上级报告灾情，申请给予救灾资金和物资支持。

6、紧急救援队伍主要由学校教工组成。灾害对师生生活造成威胁时，必须组织转移安置，确保师生生命财产安全。紧急转移安置不受条件、范围及程序限制，直接组织力量从速实施；转移安置以就近、安全为原则，集中安置与分散安置、临时安置与长期安置相结合，确保灾民吃、穿、住、医等必要生活条件得到妥善安排。

有人员受伤或失踪，要迅速组织抢救、寻找。在抢救、寻找受伤、失踪人员过程中，要保证参加救援人员的安全，避免造成新的人员损失。在学校力量不足时，要及时向医院、部队、警察求助，争取救援时间。

(七)教学和试验活动安全应急预案

实验室是学校进行教学、教研工作的重要阵地之一，是学校仪器、设备比较集中的场所，为保证学校教学、教研工作的正常进行，为减轻人员伤亡和学校财产损失，特制定本应急预案。

一、出现工伤事故后，现场人员立即切断所有相关的水、电、气、等，对有有毒、有害气体的房间，应及时打开窗户通风，解救被困人员，使受伤人员迅速脱离险境；同时，报学校分管领导、校长办公室，涉及到学生的，报告学校领导，应急小组成员在第一时间内赶到现场。

二、在第一时间内向校卫生室发出求救信息，并拨120，医务人员在最短时间内到达事故现场，采取有效的救护措施，待120到达或用其它方式急送医院。在医务人员到达事故现场之前，其他在场人员应主动采取必要的施救方法，尽量减少人员伤亡。

三、保护现场，迅速逐级向学校分管领导、学校主要领导和相关职能部门报告事故情况，学校分管领导到达事故现场指挥抢救、抢险，把损伤、损失减少到最低限度。