引以为戒提高认识

引以为戒提高认识（共5篇）

引以为戒提高认识 篇1

引以为戒提高认识

8月10日，我局特监股的执法人员在秋雨新城进行执法检查时，发现上海永大电梯公司正在秋雨新城安装电梯，经我局执法人员检查，该单位未办理安装告知手续就进行施工，执法人员立即责令其公司进行改正、限期补办告知手续，并进行行政处罚，暂扣了无安全技术资料的电梯主要部件夹绳器。

我们的执法人员如此处理，目的就是要预防事故、减少危害，保证安全。但是，在实践中，往往有一些单位对特种设备的特殊性和它发生事故的危害性认识不足，总是和一般生产过程中的安全工作一样，一般地进行管理，从而使特种设备在运行中得不到有效的监控，发生一些不该发生的伤亡事故，给劳动者生命安全和国家财产带来不应有的损失。希望通过本案的处理，能引起特种设备的单位的高度重视，从中吸取经验教训，把特种设备的安全工作抓起来，落实好。随着社会主义市场经济的发展和中国加入WTO的需要，对设备安全监察工作提出了更高的要求。加强立法和监督，是一项紧迫而艰巨的工作。为促进我国生产力的健康发展，保证中国特色社会主义经济建设的顺利进行，设备安全工作要常抓不懈，从而在根本上遏制灾难性事故的发生。

二零零七年八月十七日

平遥县质量技术监督局特监股

公文写作中引以为戒的逻辑错误 篇2

1、种属混淆。概念之间往往存在从属关系。如a概念包括b概念，而b概念则是a概念中的一部分。像“水果”和“梨”两个概念，“水果”包括“梨”，而“梨”则是“水果”中的一种。“梨”和“水果”两个概念是种属关系，在写作涉及到这两种概念时不能并列写这两个概念。如：“今年市郊水果和梨都获得了丰收”，这样并列写法是不对的。

2、交叉并列。两个概念有一部分相同的含义，有一部分不相同的含义，则这两个概念就有交叉关系。如“青年”与“工人”两个概念之间有交叉关系。在公文写作中，不能将互相之间有交叉关系的概念并列。

3、限定与概括不当。用概念表述某个事物或意思时，所用的概念应当能准确地表示所要表示的事物或意思。如：“城镇环境污染属煤烟型污染。”在这句中“环境污染”的概念太大了，与煤烟型污染相配不当。如果改为“大气环境污染“则就合适多了

4、定义模糊。定义是揭示概念内涵的逻辑方法。因此，给一个概念下定义，必须揭示概念的内涵。如果没有揭示概念的内涵，则就范了定义模糊的错误。如：“生命是常青之树”这里只是作了个暗喻，并没有说明“生命”的本质属性，所以这句话不能代替定义。

5、标准不一。在同一句子中，划分各子项的标准应该是同一的，用不同标准划分的子项，不能并列在同一句子中。如：“国营、集体、个体及千元以上销售额的饭店要带头使用型煤。”这里“国营、集体、个体”的划分是依据生产资料所有制，而“千元销售额”又是以销售货款为标准。标准不一放在一个句子中就范了概念混淆错误。

6、判断不准。判断是对事物有所肯定或否定的一种思维方式。判断常会出现错误。如：“所有的书籍都是人类的精神粮食”。粮食是有利人类的健康的，但书籍并不一定都有利人类的精神健康，所以这个判断是绝对的，是错误的。

以案为戒警钟长鸣 篇3

___观后感

**月**日参加了区纪委组织的反腐倡廉警示学习教育活动，从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪，运作等方面有了新的认识，具体心得体会如下：

一：通过学习，提高了思想政治素质，增强了拒腐防变能力，树立了正确的世界观，人生观，价值观，权利关。在物欲横流的当今社会，人们无利而不往，少数党员干部的放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，同时也带坏了一批干部，从而形成了不良的社会风气，通过观看学习深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争地重要性，使自己有强烈地责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用。

二：在工作中，筑牢反腐防线，吸取他人教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么，俗话说：一失足成千古恨，然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，强化自律意识，构筑廉洁从政地警示防线，是对每个党员干部地考验。通过反腐倡廉的警示教育，使党纪法规明显增强，廉洁自律意识明显提高，使廉政工作贯穿于整个工作中。

三：通过学习，我更深切体会到了立党为公，执政为民的必要性，把三个代表的重要思想做为自己的工作实践，时刻跟人民群众联系在一起，结合自己的工作实际，做谦虚朴实，严于律己，廉洁奉公的表率，在生活中，我的人生格言是：老老实实做人，踏踏实实做事，快快乐乐生活。而顺应形式的发展，强化保廉意识也是我作为一名党员义不容辞的责任，从而在错综复杂的社会中找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。

向先进典型看齐以反面典型为戒 篇4

8月12日，县委常委会举行“三严三实”专题教育“联系反面典型”专题学习，主题是“严守党的政治纪律和政治规矩”。县委书记刘贵忠在作专题学习小结时强调，广大党员干部要向先进典型看齐，以反面典型为戒，躬身自省，吸取教训，践行“三严三实”。要心中有党，做政治的明白人，对党绝对忠诚；要心中有民，做群众的贴心人，坚持真抓实干；要心中有责，做发展的开路人，履职敢于担当；要心中有戒，做班子的带头人，确保个人干净。

县委副书记、县长熊世明出席并作交流发言，县委副书记陈强等出席。县委常委、县委组织部部长邓美涛作交流发言。

这次的学习内容是中共中央组织部《关于在“三严三实”专题教育中联系反面典型深入开展研讨的通知》、《人民日报》系列评论员文章等。

熊世明在交流发言时说，通过学习，我们既认识到当前我党反腐败斗争的严峻形势，也看到党中央坚决惩治腐败的决心。同时，使我们对如何更好地践行“三严三实”，做一名合格党员干部有了更深的认识。作为一名党员领导干部，要严以修身、严以用权、严以律己，从严上下功夫，管好自己，带好班子。做到谋事要实、创业要实、做人要实，从实上下功夫，脚踏实地，执政为民。

邓美涛在交流发言时说，先进典型具有引领示范作用，反面典型具有警示教育作用。作为一名党员领导干部，要时刻以反面典型为镜，进一步坚定理想信念，进一步落实从严要求，进一步适应“新常态”，永葆共产党人先进本色，营造良好政治生态，做一名清正廉洁的好干部。

刘贵忠作专题学习小结。他说，联系正反典型，感受很深。焦裕禄、杨善洲、邓平寿等先进典型具有时代风范，不愧为共产党人的典范。***、徐才厚、令计划等反面典型令人震惊、让人警醒，他们对党的形象造成巨大损害，对党和人民的事业造成巨大损失。

刘贵忠强调，要坚持问题导向，把发现问题、整改问题贯穿专题教育全过程。结合当前全县工作，着重要搞好5个挂单解决。一是要把去年查摆出来整改不到位的问题，重新列入整改范围挂单解决。二是对今年经济发展中出现的问题，特别是在上半年经济形势分析会上指出的项目推进、联系企业、土地及资金等问题要挂单解决；9月中旬，联系企业的县领导及相关部门，要对1个多月来的推进情况给出一个说法。三是对扶贫攻坚中出现的问题，特别是干部所联系的贫困村、贫困户存在的问题要挂单解决。四是对去年还留有尾巴没有解决的信访积案，以及今年新发生的信访案件要挂单解决。五是对群众反映强烈、影响面大的问题，特别是“群工系统”反映的问题要挂单解决。

引以为戒提高认识 篇5

为认真贯彻党中央决策部署和中央有关通报精神，落实省委加强警示教育集中整治形式主义官僚主义、市委县委深入推进形式主义官僚主义问题整改要求，镇党委决定，聚焦形式主义官僚主义突出问题，深入开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育现制定如下工作方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真学习贯彻中央有关通报精神和省委市委县委加强警示教育集中整治形式主义官僚主义要求，切实以刀刃向内、自我革命的勇气和知耻后勇、刮骨疗毒的决心，深刻反思、举一反三，全面彻底整治形式主义官僚主义突出问题，更加自觉地守初心，担使命，找差距、抓落实，达到“以案示警、以案为戒、以案促改”的目的，为推动党中央重大决策部署落地见效、打贏脱贫攻坚战、如期实现全面建成小康社会目标提供坚强保障。

二、主要内容

此次警示教育以党员领导干部为重点，带动各支部全体党员干部共同参加。时间安排从即日开始。

(一)强化以案示警，切实筑牢拒腐防变思想防线

“以案示警”，就是要坚持从政治上看待，围绕“示什么怎么警”，教育引导党员干部统一思想、提高站位、强化认识，深刻认识形式主义官僚主义的严肃性、严重性、危害性，汲取教训，真正在思想认识、作风建设上进行一次触及灵魂的洗礼。

1.强化理论学习。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这“一个根本”，抓实“一选编”、“一纲要”、习近平总书记最新重要讲话文章和习近平总书记视察安徽重要讲话精神这“四项学习”，深学细悟，知信行合一。学习要体现系统性、计划性，要制定好镇理论中心组学习计划，保证集中学习的时间和质量，镇党政班子成员要有学习笔记、学习心得、研讨材料。要丰富学习形式，通过学习应知应会“ロ袋书”、知识测试等方式，强化学习效果。各村（居）、镇直各单位也要组织党员干部深入学习研讨，切实增强思想自觉和行动自觉，力戒形式主义官僚主义。

2.深入开展动员。通过党委会(扩大)会议、理论中心组学习会、专题党课等形式，及时学习传达中央有关通报精神、中纪委《关于贯彻习近平总书记重要批示精神深入落实中央八项规定精神的工作意见》和省市县加强警示教育集中整治形式主义官僚主义会议精神，深入开展思想动员。镇党政班子成员到所联系村（居）围绕力戒形式主义官僚主义上专题党课，引导全体党员干部进一步改进工作作风。镇党委书记要组织召开镇动员会，给全镇党员干部上一堂党课。

3.突出以案明纪。深入学习中纪委、省市县纪委查处的形式主义官僚主义典型案件通报和《形式主义官僚主义典型案例选编》，让广大党员干部以案为鉴，知敬畏、存戒惧、守底线。突出用身边事教育身边人，组织学习县编发的《形式主义官僚主义典型案例选编》。要利用政府网、阳光村务网等发布形式主义官僚主义典型案例，积极营造宣传氛围。要将身边发生的形式主义官僚主义典型案例纳入镇理论学习中心组学习讨论，深刻剖析，做到以案为鉴、警钟长鸣。

4.组织研讨交流。对照中央有关通报精神，围绕上级要求结合全市典型问题特别是**“刷白墙”典型及我镇查摆出的关于脱贫攻坚中存在形式主义官僚主义问题、危房改造问题等作为专题研讨交流会的反思剖析主要内容深入思考，座谈研讨，镇领导班子成员逐人发言，形成纲目式的研讨材料，交流学习体会，提高思想认识，找准问题“病灶”，开出精准“药方”，明确整改方向。

5.开展警示教育。镇党委将整治形式主义官僚主义典型案例纳入周一例会学习内容，加强对党员干部警示教育。镇“三个以案”警示教育工作办公室负责收集相关形式主义官僚主义警示教育资料，为镇党委谋划警示教育内容。在警示教育期间，镇党委每次开展理论中心组学习应当要有警示教育内容。警示教育要结合本镇实际，重点突出扶贫、教育医疗、民生、美丽乡村建设等领域开展。

(二)强化以案为戒，切实做到正风肃纪、警钟长鸣

“以案为戒”，就是要坚持从思想上检视，围绕“深査摆、明镜鉴”，把自己摆进去，深刻检视反思，举一反三，大力弘扬斗争精神，敢于自我亮剑、刀刃向内，不断增强自我净化、自我完普、自我革新、自我提高能力。

1.深入调查研究。开展调查研究，梳理调硏情况，深入研究本单位形式主义官僚主义顽症痼疾。镇党政班子成员原则上要在工作日上午带头深入田间地头开展调查研究、解决实际问题，要结合分工实际选取课题，通过召开群众座谈、走村入户、交流谈心等方式开展调查研究、形成调研材料。

2.认真全面査摆。在前阶段“严强转”集中整治专项行动查摆问题的基础上，按照省委“四对标四检视四整治”要求，通过上级点与群众提、走出去与请进来等方式，深入全面查摆形式主义官僚主义等问题。要践行群众路线，深入群众，倾听群众心声，做到问需于民、问政于民，变干部“一ロ决”为与群众“商量干”。对中央脱贫攻坚专项巡视反馈、日常监督和群众反映强烈的突出问题重点查摆。既查老问题、显性问题、共性问题，又查新问题、隐性问题、个性问题。

3.深刻对照自省。对照存在问题深挖根源、找准“病灶”深刻检视反思自身是否存在政治站位不高、政绩观念错位、规矩意识淡薄、初心使命弱化、工作作风不实、担当精神不强等问题根源。要认真对照反面典型，紧密联系自身思想、岗位职责和分管工作实际，深入反思工作态度、方式方法、工作作风等方面的问题。在深入对照的基础上，反思是否存在漠视群众利益、忽视群众感受的事。

4.强化剖析检查。召开专题研讨交流会，广大党员干部要对照“多推虚浮”问题，认真审视自身思想、工作、生活和作风实际，深入进行剖析，积极开展批评。

(三)强化以案促改，坚持求真务实、标本兼治

“以案促改”，就是要坚持从行动上发力，围绕抓整改、促提升，务求立行立改与建章立制相结合，压实整改责任，扎牢制度笼子，营造风清气正的政治生态，确保中央重大决策部署落地见效。

1.紧盯问题抓整改。对查摆出来的形式主义官僚主义等问题，建立整改清单，突出整治扶贫领域形式主义官僚主义、“两不愁三保障一安全”问题“两套清单”以及“刷白墙”、拆违(危)拆旧和农村危改“两个清单”，明确牵头单位和责任领导建立整改台账，定期盘点销号。坚持从镇村领导干部做起，注重从具体事抓起、从群众最不满意的地方改起，边查边改、立行立改，坚决防止以形式主义反对形式主义、以官僚主义反对官僚主义。

2.专项整治助整改。在落实整改清单的基础上，针对涉及群众利益的突出问题，集中进行整治，确保形式主义官僚主义顽症和群众反映的痛点难点焦点问题改到位。

3.建章立制促整改。在整改的过程中，既要以实打实的举措解决面上的问题，又要有针对性地建章立制、堵塞漏洞，全方位扎紧制度的笼子。结合“严强转”集中整治形式主义官僚主义专项行动查摆问题整改落实情况进行一次“回头看”，紧盯重点难点问题，补短板、建制度、定机制，做到标本兼治。

三、工作要求

(一)强化组织领导。

警示教育在镇党委领导下开展，镇纪委负责抓好落实，镇党政办、组织室、宣传室配合。镇党委要认真履行主体责任，坚持“一把手”负总责，压实工作责任。党员领导干部要充分发挥“关键少数”作用，发挥“头雁效应”，把力戒形式主义官僚主义作为重要政治纪律和规矩，以“三严三实”的作风抓好落实，确保集中整治不走过场、取得实效。

（二）强化统等结合。

要把警示教育与落实“基层减负年”部署要求结合起来与中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改结合起来，与中央扫黑除恶专项斗争督导反馈意见整改结合起来，与中央环保督察回头看反馈意见整改结合起来，与坚持底线思维、防范化解重大风险做到“五个不发生”结合起来，与巩固深化“严强转“专项行动成果结合起来，做到相互推动、相互促进。