英语必修四短语

英语必修四短语（精选8篇）

英语必修四短语 篇1

Module 4 Unit 2 Phrases and sentence patterns

Prepared by Wang Baohong

一、重点短语

1.enter( sth.) into （使）进入 2. Olympic Games奥运会

3. sporting/sports events 体育比赛 4. enter one’s name/sb. for替某人报名参加

5.be entered for/enter oneself for 报名参加 6.play a role/part in 在…起作用 7.take an active part in 积极参加 8.do/play sports 进行体育运动

9. to one’s delight… 使某人高兴的是 10.with delight 高兴地

11.take delight in… 以…为乐 12. be delighted at/by…:因为…而欣喜

13. be delighted with…:对…感到高兴满意 14.be delighted to do sth. 很高兴做某事

15.save time节省时间 16. every four years 每四年 17.unmarried women 未婚妇女 18. .compete with/against sb. in sth在…中与某人竞争

19. compete for sth. 为…而竞争 20.be in competition with sb. 与某人竞争

21.long jump跳远 22.take part in参加

23.join (sb.) in sth. 与…一起做…, 加入…到…中 24.attend (go to, be present at) 到场，出席

25.in honour of 为了纪念, 为了向…表敬意 26. be honoured as 被表彰为

27be honoured for因为某事而被表彰 28. feel it an/my honor to do sth.很荣幸做某事

29.be honoured to so sth. /be honoured of doing sth. 很荣幸做某事

30.side by side 肩并肩 32. realize one’s dream 实现某人的 梦想

33.make peace with sb. 与某人讲和 34.live peacefully with sb. 与某人和平相处

35.come to one’s attention引起某人的注意 36.give/pay attention to(doing) sth. 注意

37.attract / catch / draw / get one’s attention 吸引某人注意

38.have/request/call one’s attention 提请某人注意

39.concentrate/focus / fix one’s attention on / upon ; devote one’s attention to 专心于

40. hold one’s attention on 将某人的注意力集中于

41.win the goal medal赢得金牌 42.under one’s name/under the name of 用…名字

43.with the name 名叫…… 44.by name 只……名字/名义上；名叫……

45.by the name of 名叫……的 46. light the Olympic flame点燃奥运圣火

47.at the opening ceremony在开幕式上 48. return to 回到

50.from around the world从世界各地 51. light a fire / make a fire点火，生火

52.light (sth.) up 照亮，（使）放光彩 53.a lighted candle 一支点燃的蜡烛

54. dream team梦之队 55.look forward to盼望着

56. would like to do sth.愿意做某事 57.feel proud of 为…感到自豪

58. be recognized as 被看作 59. hold / keep a record (of…) 保持记录

60.break / beat a record 打破纪录 61.set/establish/create a new record 创造一项新记录

62. go on to do sth.继续做某事 63.change to把…改成

64. make contributions to为…做出贡献 65.one’s absence from 某人从…缺席

66.one’s presence at 某人的出席 67. be absent from… 缺席

68.be present at…出席 69.be excited at/by the news 因为这个消息而激动

70.excite sb. to anger 刺激某人生气 71.to one’s excitement使某人激动的 是

72. make an attempt to do sth./ attempt to do sth / in one’s/an attempt to do sth.试图要做

73.at one’s first attempt 在某人第一次尝试的时候 74.set a limit to sth./limit sth.限制

75. limit sth. to 把…限制在…范围内 76.in a…state 处于…状态中

77.state my opinion 陈述我的 意见 78. be of great significance/very significant具有重大意义

79.briefly/to be brief 简明扼要地说 80.the International Olympic Committee国际奥委会

81. at your convenience 在你方便的时候 82.be convenient to/for sb. 对某人来说方便

82. if it suits one’s convenience 如果对某人方 便的话

84. it is convenient for sb. to do sth. 某人做某事很方便 85.bring joy to sb. 给某人带来快乐86.with their attempts to push the limits of human achievements 凭他们推进人类极限的努力

87.get sb. doing sth. 是某人有静止状态进入运动状态 88. (sth.)come up被提出

89. (sb.) come up with sth. 提出 90. involve sb. in(使)卷入

91.be involved in，卷入，投身于，专心于 92. involve doing sth. 包含，包括做某事

93.（修饰可数名词）many, many a, a great/good many, a large/great number of/numbers of 许多

94. （修饰不可数名词0much, a great deal of, a large amount of, large amounts of许多

95.( 两者皆可)plenty of, a lot of, lots of, a large quantity of, large quantities of 许多

96. suggest sth. (to sb.) 建议某人某事 97.suggest one’s/sb. doing sth. 建议某人做某事

97.bid for/make a bid for sth. 为某物竞标 98. make a bid to do sth.努力做某事

99. host the Olympic 主办奥运会 100.transport sb./sth. to some place 把…运输/流放到某地

101.organize/put/group…into categories 把…分类 102.give an example of sth. 举…例

103.set an example to sb. /set sb. an example 为某人树立榜样104. a tourist attraction一个景点105.retire from 从…退休 106. practise (doing) sth. 练习（做）某事

107.practise a song on the piano 在钢琴上练习一首歌 108. sports facilities 体育设施

108. give sb. practice in (doing) sth.在某个方面给某人进行训练

109.public transportation 公共交通 110.be related to…有联系

111.take the first place获得冠军 112.dive into the water潜水

113. standards of service 服务标准 114.get into进入

115. look our for 当心，注意 116. a variety of 多种多样的

117. make a travel plan制定一个旅行计划 118.share sth. With sb.和某人分享某物 119.in one’s spare time在某人的空余时间 120. do warm-up exercises 做热身训练

121.consider (doing) sth. 考虑某事 122. consider A (as/to be) B 认为A 是B

123. stretch out 伸出 124.a leading role 举足轻重的作用/角色

125.by origin 国籍是 126. in origin 起源是

127. apply(sth.)to sb. (把某事)应用于 128.apply oneself to sth. 全神贯注于

129.apply for sth. 申请某工作 130.require sb. to do sth.要求某人做某事

131.require doing/to be done 需要做 132.require sth. of sb. 要求某人某事

133.meet one’s needs/demands/requirements 满足某人的需要/需求/要求

134.joke about (doing)sth. 拿…开玩笑 135. Good luck with sth. /to sb. 祝某事/某人好运

136.follow these guidelines 遵从这些指导意见 137. make way for 给…让路

137.keep / bring / get …under control 使…处于控制之下

138. maintain a balance of 维持…的平衡 139.in order for sth. to be done为了某事得以做成

140. hope for sth 希望得到某物 141. familiarize oneself with sth. 使自己熟悉

142.with confidence 怀着信心

二、重点短语1.Many people enjoy playing different sports while others just enjoy watching them.

2.I am delighted to have been invited to your school.

3.The Olympic Games would make it possible for countries and people to live peacefully side by side.

4. Athletes from around the world can take part no matter what language they speak.

5.The whole of China must have felt proud when Xu Haifeng won the first gold medal for his country.

6.Deng Yaping is perhaps the greatest female table tennis player the world has ever seen. 7.He does want to get their brains working.

8.If there were lots of good restaurants in the city, this would make it more attractive.

9.We recommend/suggest/advise that all athletes in training (should)follow these guidelines.10.Supporters of Wushu would like to see it entered as a branch in the Martial Arts Category.

英语必修四短语 篇2

(一) 知识与技能

1. 理解全文, 了解生命的起源过程, 并完成所布置的任务。

2.用所学的词汇和语言点复述课文, 掌握段落大意。

3. 用所学的知识与伙伴进行交流、沟通, 提高交际能力。

(二) 过程与方法

1. 任务教学法:快速阅读, 掌握段落大意, 匹配正确选项。

2. 合作学习法:仔细阅读, 讨论生命发展的过程, 并排序。

3. 交际学习法:学生展示讨论结果, 运用所学知识对生命的起源进行叙述。

(三) 情感、态度、价值观

本部分旨在指导学生通过阅读手段, 获取有关“地球生命的起源”方面的知识, 提高学生的素质, 拓宽学生的视野, 增强学生的阅读能力, 强化学生的文化意识, 激发学生热爱地球、保护地球、珍爱生命的意识, 并培养学生的合作意识。

二、教学内容

天文学作为科学的一个重要分支, 对我们人类的发展起着重要的作用。课文以“How Life Began on the Earth (地球上生命的起源) ”为中心话题, 内容涉及太阳系、地球上生命的起源、宇宙大爆炸、黑洞效应等, 主要围绕地球上生命的起源展开。本课时是本单元的教学重点, 注重学生阅读能力的培养与提高。

本篇阅读文章采用了叙述方式, 按照时间顺序, 主要叙述了地球上生命的起源和发展过程。我将采用任务型教学法和小组合作探究学习法, 以问题导入, 让学生思考, 激活学生的思维, 从而引导学生进行主题阅读, 进而扩大课堂的材料输入量和学生的语言输出量。

三、教学重点、难点分析

教学重点:

1. 对全文大意作整体理解:本篇阅读文章采用叙述方式, 按照时间顺序, 主要叙述了地球上生命的起源和发展过程。

2. 掌握本课的重点单词与词组 (Useful words andexpressions) :

Big Bang watch out

break out exist

in time now that

block up as a result

give birth to lay eggs

cheer up prevent … from

in one’s turn puzzle

3. 找出各段的主题句, 并归纳出本文的中心思想, 提高英语的综合运用能力。

教学难点:

1. 如何利用预读、略读、查读等阅读技巧和识别关键词、确定主题句等阅读微技能, 形成阅读策略。

2. 如何帮助学生运用阅读策略, 实现自主学习。

3.怎样以阅读课的教学为依托, 全面训练学生的听、说、读、写能力。

4. 掌握本课的重点单词与词组, 指导学生借助工具书进行适当的辨析与拓展, 提高实践能力。

四、学情分析

在高一第一学期英语学习的基础上, 学生已经掌握了略读、快速阅读等阅读技巧, 以及识别关键词、确定主题句、预测等阅读微技能, 形成了初步的阅读策略。但大部分处在这一阶段的学生的基础知识仍然较为薄弱, 运用英语进行交际活动的能力较差, 学习的主动性不足;然而, 他们学习比较认真, 学习较为优秀的渴望在班集体里得到他人的认可, 很在乎别人对自己的评价; 与此同时, 他们的求知欲旺盛, 思维比较活跃;部分学生的基础较好, 能主动配合老师, 愿意开口讲英语;他们有着高中生的独立、爱表现自我的特点。因此, 只有设置使他们感兴趣的活动, 因材施教, 才能让他们投入到课堂活动中来。

本课课文是一篇科普类文章, 文中有许多专有名词, 如, 两栖动物、水生有壳动物、爬行动物等等。因此必须先学习单词, 同时学生可将英文所呈现的内容与生物知识相结合, 帮助理清文章的脉络。

五、教学过程设计

步骤1:复习 (Reviewing) (5分钟)

设计意图:本环节将通过提问的方式引导学生简略回顾上节课的主要内容, 从而为下一阶段的学习做铺垫。

师:How many planets are there in solarsystem? What are they?

生:There are eight planets in our solar system.They are Uranus, Venus, Earth, Mars, Mercury, Jupiter, Neptune and Saturn.

师:Very good. Do you know the words andexpressions on the blackboard. They may be used inthis class. Let’s review them.

学生活动: (The students read the words loudly.)

步骤2:导入 (Leading-in) (5分钟)

师:Do you want to know more information aboutthe universe?

生:Yes, very much!

师:Do you know the origin of life on earth?

生:Pangu separates the sky from the earth.

生:Nvwa makes human beings.

生:God created the world.

师:Yes. You are right. There are differentversions about the origin of life on the earth. But doyou know the scientific idea of the development ofthe life on the earth? OK, now look at these picturesand then answer my questions.

多媒体利用:用多媒体展示以下图片。

设计意图:这是本节课的导入过程, 教师通过多媒体呈现相关图片和文字让学生猜。这样的导入能让学生打开思路, 回想起地理课中所学过的相关知识。既能让学生体会到本堂课的主题, 又能激发学生的好奇心和求知欲, 营造一种宽松和活跃的课题氛围。本环节能让学生学习一些生词, 为下一步阅读策略的掌握及教学的开展做了很好的铺垫。

(1) The Big Bang宇宙大爆炸

(2) A cloud of dust一团尘埃

(3) A solid globe一个固体的球状物

(4) The globe exploded with fi re and rock球体爆炸喷出烈火与岩石

(5) The atmosphere大气层

(6) Oceans and seas海洋

(7) Small plants and tiny organism小植物和微生物

(8) Shellfi sh and all sorts of fi sh贝类及各种鱼类

(9) Amphibians两栖类动物

(10) Reptiles /Dinosaurs爬行类动物 / 恐龙

(11) Mammals哺乳类动物

(12) The evolution of human beings人类的进化

步骤3:略读 (Scanning) (7分钟)

师:Ok, so much for the pictures. Can you tellme what order of the pictures it is?

生:They are in the order of time. From thesepictures, we can know how life began on the earth.

师:That’s right. Now let’s look at the text. Lookthrough the passage quickly and get the main idea ofeach paragraph.

任务学习法:限时阅读活动, 学生在5分钟时间内把握文章各段的中心大意。

设计意图:准确、快捷地找到段落主题句是一种重要的阅读技巧。这一环节要求学生在规定的时间内快速浏览文章, 目的是引导学生运用略读技巧找出段落主题句, 初步了解文章的主要内容。此项任务可提高学生的预测能力和快速阅读能力, 让学生基本了解课文的章节安排和主线。

多媒体利用:用多媒体展示以上练习, 并连线。

师:Please match the main idea with eachparagraph.

生:para.1—d, para.2—c, para.3—a, para4—b, para.5—e

步骤4:精读 (Intensive Reading) (10分钟)

师:Well done. Now we’ll read the text carefullyand then put the right order of development of lifeinto a timeline, then discuss in groups.

1. Insects and amphibians appeared.

2. Dinosaurs appeared.

3. The earth became a solid ball.

4. Small plants grew on the water.

5. Reptiles appeared.

6. Plants began to grow on dry land.

7. The earth was a cloud of dust

8. Water appeared on the earth

9. Shellfi sh and other fi sh appeared.

10. The universe began with a “Big Bang”.

11. Clever animals with hands and feet appeared

12 Mammals appeared

合作学习法:小组讨论生命的形成过程。

设计意图:这一系列的环节要求学生仔细阅读文章, 捕捉文章细节。引导学生先根据文章的主线, 搞清地球的形成和发展的过程, 培养学生领悟和分析语篇的能力和团结合作精神。

各小组把讨论结果展示在黑板上。

生:the right order should be 10, 7, 3, 8, 4, 9, 6, 1, 5, 2, 12, 11 (对学生展示结果进行表扬)

师:Very good. Now you must have a generalidea about the text. Can you retell the text using yourown words?

生:... ...

交际学习法:鼓励学生利用所学知识进行交流, 表述自己的观点。

设计意图:该环节旨在培养学生的口头表达能力, 为学生创造语言输出的平台。学生通过阅读获得了语言储备, 为语言的输出做好了铺垫。同时, 此活动还可以激励学生将课本上所学的知识跟他们的现实生活联系起来, 同时培养他们学习的自信心。

步骤5:讨论 (Discussing) (15分钟)

师:Good job. Now think about what you haveread and discuss the following questions in pairs.

Why was the earth different from the otherplanets?

Why did the plants grow before the animalscame?

Why is it wrong to show fi lms with dinosaurs andpeople together?

What problem is caused by human beings?

多媒体利用:用多媒体展示以上问题。

合作学习法:学生合作学习, 共同完成任务。

设计意图:把教学活动变成了真正的交际活动, 并将课堂活动推向高潮。激发学生的学习主动性和积极性, 使学生变被动为主动, 变浅层次的参与为深层次的参与。学生将所领会到的知识、技能运用到另一个情景中去, 通过交际学会交际。使学生能清晰地感受到学习的意义, 实现学以致用。

师:Yes, we human beings did much harm to theearth. The earth may become too hot to live on. Sowhether life will continue on the earth for millions ofyears to come will depend on whether this problemcan be solved. It is high time that we should dosomething to protect the earth. Protecting the earth isprotecting ourselves.

步骤6:作业 (Homework) (3分钟)

Write a report about what you will do to protectthe earth.

Find out the useful expressions and languagepoints in the text.

Underline the difficult sentences and analyzethem.

设计意图:作业内容是本堂课的延伸, 旨在培养学生的书面表达能力, 为学生创造语言输出的平台;学生通过阅读获得了语言储备, 为语言的输出做好了铺垫; 复习本节内容并为下节课做好预习。

六、教学小结

本节课通过不同的任务设置, 让学生在小组活动中通过合作和探究来完成各项任务。深层思考的阅读理解活动和讨论活动激发了学生的学习兴趣和用英语表达的欲望, 达到了增强学生成就感、自信心, 培养其合作精神的目的。

七、教学反思

英语必修四短语 篇3

1. represent

【考纲释义】vt.代表;象征;描述

Our classmates want her to represent the class in the school contest. 我们班的同学想让她代表班级参加学校的竞赛。

This painting represents a hunting scene. 这张油画展现了打猎的情景。

【知识拓展】

represent oneself as / to be…自称是……represent sth. to sb. 阐述;表达represent sth. 代表;代理

2. approach

【考纲释义】vt. & vi. 接近;靠近;走进 n. 接近;方法;途径

As winter approaches, the weather becomes colder. 冬季来临时,天气更冷了。

We heard the approach of the train. 我们听见火车开过来了。

You must approach the bird very quietly or it will fly away. 你必须悄悄地走近那只鸟,否则它会飞走的。

When you learn a foreign language, the best approach is using it. 学外语最好的方法就是使用它。

【知识拓展】

at our approach 当我们接近时be easy of approach容易到达;容易接近with the approach of winter 随着冬季的来临make approaches to sb. 想亲近某人approach sb. about sth. 为某事同某人打交道approach sb. for information 向某人了解情况approach sb. with a suggestion 向某人建议

3. defend

【考纲释义】vt. 保护;保卫

We shall defend our island, whatever the cost may be. 不论代价多大,我们都将保卫我们的海岛。

He had a good lawyer to defend him. 他有一个好律师为他辩护。

【知识拓展】

defend sb. from…保护某人免受……

defend oneself against the enemy 防御敌人

4. likely

【考纲释义】adj. 很可能;有希望;合适的

John is likely to be in London this autumn. 今年秋天约翰可能在伦敦。

The park is a likely place for the picnic.这公园倒是个适合野餐的地方。

It is not likely that the Somali pirates will set free the sailors unconditionally.索马里海盗不可能无条件地释放海员。

One likely result of the heavy snow is the rising of the vegetable price.大雪的一个可能的结果就是菜价上涨。

【知识拓展】

likely常用于以下两种结构中:1) sb / sth. is likely to do sth.2) It is likely + that... 很可能……

【比较辨析】 likely, possible, probable

都含有“可能的”的意思,但也有差异:likely指从表面迹象来看很有可能。possible指由于有适当的条件和方法,某事可能发生或做到,强调“客观上有可能”, 但常含有“实际希望很小”的意思。probable语气比 possible强,“可能性”最大,指有根据、合乎情理、值得相信的事物,带有“大概、很可能”的意思。

5. curious

【考纲释义】 adj.好奇的

The boy is curious, and he is always asking questions. 这个孩子真好奇,总是不断地提问题。

Though she is curious about his past, she refrains from asking too many questions. 虽然她对他的过去很好奇,但她尽量避免问他过多的问题。

【知识拓展】 be curious about 对……充满好奇be curious to do sth很想做…… 渴望做…… curiosity n.好奇;好奇心out of curiosity 出于好奇

6. function

【考纲释义】 n. 功能;作用 vi. 运行,起作用

The function of the heart is to send blood round the body. 心脏的功能就是向全身输送血液。

I couldn’t ring you because the phone wasn’t functioning. 我没法给你打电话,因为电话机坏了。

Some English adverbs function as adjectives. 有些英语的副词起形容词的作用。

【知识拓展】 the leading function 主要功能 functionas 担任;起……作用

二、短语诠释

1. in general 一般地,大体上

People in general dislike being criticized. 人们一般不喜欢受批评。

His statement refers to people in general, not to anyone in particular. 他的发言泛指一般情况, 不是针对某一个人的。

【知识拓展】

generally speaking 一般而言in particular 特别的

2. on the contrary 相反地

You didn’t bother me. On the contrary, I like your company. 你没有打扰我,相反地,我喜欢有你作伴。

It doesn’t seem ugly to me; on the contrary, I think it’s rather beautiful. 我觉得它并不丑, 恰恰相反, 它挺美。

【知识拓展】 be contrary to 违反;与……相反

3. even if 即使,尽管

Even if it should rain tomorrow, they will go for an outing. 纵使明天下雨, 他们也要去游览。

But your price is still on the high side even if taking quality into consideration. 就算考虑质量上的因素,你们的价格还是高。

【知识拓展】 even so 虽然如此

【比较辨析】 if与even if

if意为“如果;假设”,是一种普通的假设。even if 连在一起更多时候传达的是这种假设不是符合说话人意愿的,是一种比较糟糕的打算或是一种出乎意料的情况等。

4.lose face丢脸, 失去尊严

He’ll lose face if he does not keep his promise. 如果他不遵守诺言,他就会失去尊严。

The embarrassing situation caused me to lose face. 令人难堪的场合让我丢了面子。

【知识拓展】 lose weight减肥 lose one’s mind 发疯 lose one’s balance 失去平衡 lose one’sway 迷路 save face挽回面子make a face做鬼脸in face of 面对

5.at ease舒适;自由自在

I feel at ease with friends. 和朋友在一起我感到自在。

She knew that he was not at ease. 她知道他不自在。

【知识拓展】 set / put…at ease使安心 with ease (= easily)熟练地;轻而易举地

be (feel) ill at ease 局促不安, 心神不宁

put sb at his ease 使某人宽心; 使某人感到无拘无束

stand at ease 稍息

6. up and down 上上下下;前前后后;来来往往;处处

Children like bouncing up and down on a sofa.孩子们喜欢在沙发上蹦蹦跳跳。

The woman deliberately stops, looking her up and down, from head to toe. 这个女人故意站住,从头到脚打量了她一番。

With an elevator in the skyscraper, we can easily go up and down. 摩天楼里有电梯, 上下很方便。

【知识拓展】 back and forth 来来往往backwards and forwards前前后后to and fro来来往往here and there到处,处处

三、句式详解

1. Not all the cultures greet each other the same way, nor are they comfortable touching strangers or being too close or too far away. 不是所有人都以同样方式寒暄。接触陌生人时,距离太近或太远都会使他们不舒服。

nor are they...是倒装句,表示否定意义的状语或表语等位于句首时,句子通常采用倒装结构。此类的词还有never,not,seldom,neither等。例如:

I have never been to Beijing. Neither /Nor has my brother. 我从没有去过北京,我弟弟也没去过。

The meal didn’t cost much, nor was it very delicious. 这顿饭不太贵,也不太好吃。

I have no excuse for being late, nor does he. 我没有迟到的理由,他也没有。

此外,句子Not all the cultures greet each other the same way 为部分否定。not与一些具有完全意义的词如all,both,every,以及everything,everybody等连用时,表示部分否定。部分否定句,既可直接把否定词not 放在被否定词之前,也可用not 来否定谓语。如:

Not all birds can fly. 并不是所有的鸟都会飞。

Not both children are clever. 两个孩子并不都聪明。

I can’t catch everything in the book. 我没有完全掌握书中的内容。

All that glitters is not gold. 闪光的未必都是金子。

如要表示全部否定,则用none,neither,no one,nobody,nothing,never等词。如:

None of the answers are / is right. 所有答案都不对。

2. None of these actions is either good or bad. They are simply the ways in which cultures have developed. 这些行为没有好坏之分。它们只是文化发展的不同方式而已。

in which cultures have developed为定语从句,用来修饰the ways。在定语从句中,way作先行词时,可以用in which, that 来引导定语从句,也可省略。例如:

I don’t like the way in which / that you talk to your parents. 我不喜欢你对父母说话的那种方式。

She was pleased with the way(in which)he apologized to her. 她对他向自己道歉的方式很满意。

3. In most countries, nodding the head up and down shows agreement, while shaking the head means you do not agree, or that you refuse to do something. 在大多数国家,点头表示同意;摇头则表示不同意,或不愿意去做某事。

这是一个并列句。while在本句中作“而;可是”解,表示两者的对比,是并列连词,所引导的不是时间状语从句,而是并列句。如: He went out for a walk, while I stayed at home.他出去散步了,而我却呆在家里。

I like singing while she likes dancing.我喜欢唱歌,而她喜欢跳舞。

人教版高中英语必修五短语总结 篇4

1、have sth.in common

与……有共同点

in common with sb.= as with sb.和某人一样

common sense

常识

common practice

惯例

common disease

常见病

adj.common

常见的rare

罕见的ordinary

平凡的special

特殊的

2、make a difference

有很大不同；有重大的影响

3、It’s obvious to us that……

显而易见

4、remark on/upon sth.= make remarks on sth.对…做评论

5、all in all

总之

in all = in total 总计

all of a sudden

突然

all that = what

6、What fun to do sth.！= It is fun to do sth.= Have fun in doing sth.做某事有趣

make fun of sb.取笑某人

7、have difficulty/trouble/problems in doing sth.做某事有困难

8、declare war on sb.向某人宣战

9、critisize sb.for sth.批评

scold 责骂

punish 惩罚

blame sb.for sth.因……责备

10、on the air正在广播

in the air 在空中

off the air 停播

in the open air

在户外

11、graduate from

从……毕业

n.graduation

12、do sb.a favor = do a favor for sb.帮忙；得了吧

13、make a fuss of sb.过分呵护某人

14、wear off

消失

be worn out

精疲力竭

wear

穿；损耗

15、be particular about

对……挑剔

16、apply for a job to sb.向某人申请一份工作

apply to do sth.申请做某事

apply sth.to sth.应用

17、be related to sth.被连接

relate to sb.结合；理解

relations = relatives

亲戚

18、be likely to do

很可能做某事

19、the demand for sth.…的需求

be in need for = be in demand of有…的需求

demanding苛刻 20、cater for

迎合appeal to

迎合；喜欢；吸引

21、board on ship = go aboard = go on board the ship

坐船

go abroad

出国

22、be curious about

好奇

n.curiosity

out of curiosity 出于好奇

23、get into a panic

陷入恐慌

24、have had enough of sb.忍受够了某人

25、a threat to sb.对某人来说是威胁

threat to do sth.威胁，恐吓做某事

26、at the beginning of

在……的开始

to start with

首先；开始

27、originate…from/in…

起源于

28、as follows

如下所述

29、pretend to do sth.假装做某事

30、prepare for

为……作准备

prepare the lesson

准备功课

in preparation for 为了准备

make preparations for sb.做准备

be well prepared for = be ready for

准备好

31、on end

竖着的；连续不断的

32、compete with/against sb.与某人竞争

n.competition

competitor竞争者

adj.competitive

33、be tough with/on sb.对某人态度强硬

34、be based on

建立在……的基础上

adj.basic

n.basis

on the bisis of

由于

35、at one time

曾经一度

36、in one’s nature = by nature = in one’s blood

天生的in nature = in fact

英语必修四短语 篇5

一、必修二 重点短语总结

必修一

Unit 1 1.calm down 镇定下来 2.be concerned about 关心；挂念

2.share sth with sb 和某人分享某物

3.hide away 躲藏；隐藏5.set down 放下；记下 6.a series of 一系列；一套7.be crazy about 对…着迷 8.on purpose 故意9.in order to/ so as to 为了

9.get along with 与…相处10.pack up 收拾，打理行装 11..have trouble with sb/sth 同某人闹意见；做…有困难

12.communicate with sb 和…交际 Unit2 1.play a role/ part(in)在…中担任角色;在...中起作用;2.come up(vi)走进；上来；发生；被讨论 3.come up with 提出4.even if/ though 即使 5.be based on 在...基础上6.close to 距离…近

7.make(good/ full)use of =make the most of（好好/充分）利 8.at present 目前9.as we know 正如我们所知

Unit3 1.dream of/ about doing sth 梦想做某事

2.graduate from 从…毕业

3.persuade sb to do sth= persuade sb into doing sth 说服某 人做某事

4.the best way of doing sth/ the best way to do sth 干某事的最好办法5.at an altitude of 在…海拔上

6.care for喜欢;照顾 7.determine to do sth(动作)/ be determined to do sth（心理）决心干某事8.as usual 像往常一样9.sth be familiar to sb某事为某人所熟悉

sb be familiar with sth某人熟悉某事10.can hardly wait to do sth 迫不及待想干某事 Unit4

1.happen to do 碰巧做某事2.in ruins 成为废墟

3.blow away 吹走、刮走4 be pleased to do 乐意做某事

4.judging from 根据……来判断

be proud of / take pride in 以……而自豪 Unit5 1.lose heart 丧失勇气 2.in trouble 处在不幸当中 3.be sentenced to 被判处 4.be equal to平等的 5.as a matter of =in fact =actually 事实上 6.beg for 乞讨

7.set out to do sth= set about doing sth开始做某事 8.set off 出发、动身

9.be active in =take an active part in 积极参与

10.Prevent/ stop/ keep sb.From doing sth.阻止某人做某事 11.put sb.in prison=throw sb.into prison 把某人投入监狱

必修二 Unit 1重点短语

1.belong to 属于 2.in search of 寻找 3.search for =look for寻找

4.be used to do sth.被用来做某事

5.be used to doing sth.习惯于做某事

6.in return 作为报答7.serve as 充当，用作

8.be at war 处于交战状态9.less than 少于

10.great wonders of the world 世界上的伟大奇迹 11.remain a mystery 仍然是个迷

12.become part of 成为…的一部分

13.take apart 拆开 14.tell the truth 说实话

15.pretend to do sth 假装做某事

16.think highly of 重视（反义词：think little of）17.agree with sb.同意某人的意见

18.情态动词(could/might /must /should)+ have done 表示对过去发生的事情的不同程度的推测

19.be worth doing 值得做某事 20.be designed for 为…而设计

Unit 2重点短语

1.take part in/join in 参加 2.find out 查明，找出 3.every four years 每四年 4．two sets of 两套，两组

5.allow sb.to do sth.允许某人做某事

6．compete in… 在某方面竞争compete for… 为…而竞争compete with/against 与…竞争

7.be admitted to 获准做… be admitted as 作为…被接受 8．reach the standar达到……水平、标准

9.play an important role/part in 在…方面扮演重要角色（起重要作用）

10.admit doing sth.承认做某事 be admitted to 被...接纳 11.run against… 和……赛跑 12．hear of 听说

13．make sure +that 从句 确定14.take turns 轮流

15．one after another 一个接一个 16．stand for 代表 17.pick up 捡起，接收，偶然得到/学会，恢复 18．make a bargain with 与…讲条件

19.in charge(of)主管，负责

20.in the charge of 在… 掌管下 21.free of charge 免费 22.be charged with sth.被控告… 23.ask sb.for help 从某人求助

Unit 3重点短语

1.begin as 作为…开始2.artificial intelligence 人工智能3.technological revolution 技术革命

4.solve a problem 解决问题5.share…with sb.与…共享 6.as a result 结果7.as a result of… 由于…的原因

8.with the help of 在…的帮助下9.after all 毕竟

10.go by 逝去，过去11.watch over 看守，监视 12.once a year 一年一度13.in a way 在某种程度上 14.make up 编造/组成/化妆/补上

15.in the way 挡路，阻碍 by the way 顺便说一下

on one’s way to 在…的路上16.as well as 用法 学与导 17.from … on 从… 时起18.deal with 处理

19.have…in common 有共同之处20.according to 根据 21.compare…with…把…与…作比较 compare…to…把…比作…

22.be filled with 充满 23.encourage sb to do sth 鼓励某人做某事 24.provide sb with sth= provide sth for sb 为某人提供某物

Unit 4重点短语

1.die out（动/植物）灭绝2.result in 导致

result from 由于 3.pay attention to sth/doing sth 注意...4.in peace平静的（地）5.hunt for 搜寻

6.have an effect on / upon … 有…影响

7.be in danger of 有… 危险 8.turn around 转身 9.protect …from保护… 免受…

10.come into being形成；产生

11.in relief 如释重负

12.burst into laughter =burst out laughing突然大笑

13.without mercy 无情地 14.according to 根据，按照

15.for sure 确定16.long to do sth 希望做某事 Unit 5重点短语

1.dream of/about(doing)sth 梦想

2.at a concert 在音乐会上 3.to be honest 说实话

4.be honest with sb.对某人诚实 5.form the habit of 养成…的习惯

in the form of 以…的形式

6.earn extra money 赚外快

7.play jokes on 戏弄，开玩笑8.be based on以….为基础9.break up 破裂；拆散；10.sort out 分类 11.be confident of/about/in 对……有信心

12.go wrong 出了毛病 13.above all 首先，最重要 14.in addition 另外

15.pay sb.in cash 现金支付

16.attach importance to 认为…重要 17.rely on 依靠

18.be/get familiar with 与be/get familiar to的区别

英语必修

三、必修四 重要短语

必修三

Unit 1 1.mean doing sth.意味着;mean to do sth.打算或企图做某事;mean sb.to do sth.打算让某人做某事be meant for 打算作……用;为…而有

2.take place 发生；举行

3.of all kinds 各种各样的

4.starve to death饿死

be starved of 缺乏, starve for sth, starve to do,渴望

5.plenty of 大量;充足

6.be satisfied with感到满意to one’s satisfaction感到满意是

7.do harm to sb.=do sb.harm 伤害某人

8.in the shape of呈…的形状，以…的形式

9.in memory of/ to the memory of sb.纪念某人

10.dress up 穿上最好的衣服;打扮,化装

11.award sth.(to sb.)和award sb.sth.(for sth.)给予、颁奖 reward sb.for sth.因 …奖赏某人；

reward sb.with sth.用某物酬劳某人

12.admire sb.for sth在某方面钦佩某人

13.look forward to期望，期待，盼望

14,have fun with(与某人)玩得开心;过得快乐(have a good time, enjoy oneself.)15.turn up.来；出现;把(收音机等)音量开大些

turn down 拒绝;turn off 关掉;

turn on 打开;turn out 结果是......turn to sb.for help 向某人求助 16．keep one’s word 守信用；

break one’s word, 失信

17．It be obvious that-clause显而易见；一目了然

18．set off 动身, 出发;使（地雷、炸弹）爆炸;set in开始;set up建立，创立;set out to do = set about doing sth.着手做set down 写下，记下

19．remind sb.of sth.提醒，使想起

Unit 2 1.a healthy diet健康饮食;

a balanced diet平衡的饮食 2.in different way用另外方式

3.most often最经常

4.feel frustrated感到沮丧

5.by lunchtime到午餐时间

6.must have happened一定发生过 7.at the end of the street在街道的尽头

8.be tired of 厌倦

9.be amazed at sth.对...感到惊奇 10.throw away扔掉

11.get away with 逃脱

12.tell lies说谎 13.energy-giving food提供热量的食物body-building foods提供营养的食物

14feel fit保持精力旺盛

15.do some research into做一些...方面的研究

16.the weakness of the diet饮食的弱点

the strength of the diet饮食的优点

17.earn one’s living谋生 18.be in debt负债

19.glare at怒视 20.move round绕过

21.spy on在暗中侦察；打探

22.upset sb.使......不安 23.heavy food不易消化的食物

24.look ill 感到不舒服feel sick感到恶心

25.chat(ting)about聊起关于......26.serve with用......配 27.rather than而不是28.cut down减少29.before long不久

Unit 3 1.know about 了解关于…事2.make a bet 打赌

3.win or lose the bet在打赌中赢或输

4.have bad luck 运气不好

5.step inside走进里面 6.lead the way

带路

7.I wonder if 我想知道是否…8.go right ahead 说下去 9.as a matter of fact事实上

10.by accident 偶然 11.sail out of the bay 驶出海湾

12.stare at 盯着

13.towards nightfall 到夜幕降临时

14.carry … out to sea 把…带到了大海

15.give oneself up for lost 因为迷路而绝望16.work as an unpaid hand 免费劳动

17.account for 导致

18.to be honest 坦白地说

19.your idea of some kind of joke 你认为的一种笑话

20.be on my way 上路

21.show sb.out

把某人带出去

22.be confident about

对… 自信 23.the cost of a journey 旅行费用

24.give sb.a ride

让某人搭车 25.lose one’s patience 失去耐心 26.do fifty jumps without stopping 不间断地连续跳五十下

27.fall over 跌到

28.account for your behaviour 对你的行为做出解释

29.be jealous of the others’ success 嫉妒别人的成功

30.stay out of jail 免坐牢

31.show a willingness to do sth.表示乐意做谋事

32.be reserved 被预定了

33.take the gentleman’s order

让那位绅士点菜

35.take a chance 碰碰运气

34.the look on the waiter’s face

服务员脸上的表情 36.read the bill

看帐单

37.in a rude manner

用粗鲁的方式

38.for a while 一会儿

Unit 4 1.think of…as 把……看作是

2．a cloud of energetic dust具有能量的尘埃

3.combine into…合成……

4.move around the sun环绕太阳运转

5.become violent变得激烈

6.the solid surface固体表面

7.explode loudly猛烈爆炸

8.in time及时，最终

9.produce the water vapor产生水蒸汽

10.make the earth’s atmosphere构成了地球的大气层

11.cool down冷却

12.on the surface在表面

13.be different from…与……不同

14.go round the sun环绕太阳运转

15.disappear from…从……消失

16.stay on…存留在…… 17.show one’s quality显现某人的特性

18.dissolve harmful gases分解，溶解有害气体, 19.become part of…变成……的一部分

20.develop life发展生命, 21.grow in the water在水里生长

22.encourage the development of…鼓励……的发展, 23 millions of years later几万年以后

24.live on land在陆地上生活, 25.live in the sea在海里生存

26.grow into forests长成森林, 27.produce young生出幼仔

28.lay eggs下蛋，29.animals with hands and feet长着手脚的动物 30.spread all over the earth遍布全世界，31.develop new methods发展了新的方法

32..move around迁徙, 33.go by过去，推移

34.prevent…from…防止……做……，35.escape from… into…从……逃离到……

36.depend on….依靠，依赖，取决与……，37.solve a problem解决

be lucky enough足够幸运, 39.make a trip去旅行

40.visit the moon参观月球，41.in the spaceship在太空飞船中

42.explain to… that…向……解释……，43.on the journey在旅程中

44.be off启程，45 rise into the air升人太空

46.feel the pull of the earth感觉到地球的拉力，47.call…gravity称……为地球引力

48.push…into the seat把……推向座位, 49.say…to each other向彼此说……

50.fall back to…朝……落下去, 51.fall from a tree从树上掉下来

52.fall to the ground朝地上落下去, 53.get close to…接近……

cheer up高兴起来, 55 float weightlessly around失重飘来飘去

56.in the spaceship cabin太空船舱，57.watch…do看着……做

58.move freely自由的活动, 59.climb down the steps从梯级上爬下来

60.step forward向前迈步, 61.fall over摔倒

62.need practice需要练习63.get the hang of…掌握了……的诀窍

64.enjoy oneself感到自如, 65.leave the moon’ s gravity摆脱月球引力

66.come back to…回到……

Unit 5 1.frost on the ground地上覆盖了一层薄霜

2.around noon中午时分, 3.the most wealthy and biggest city in Canada加拿大最大最富有的城市

4.leave for…离开去……

5.go on a tour of the city继续在市内游览一番

6.go up the tower登上塔顶

7.look across the lake俯瞰湖面 8.flow into…流人……

9.flow over…流经……

10.on one’s way to…在去……的路上

11.a covered stadium加顶的运动场 12.walk north向北走

13.phone… from a telephone booth到电话亭给……打电话

14.have dinner in downtown Chinatown在市内的中国城吃晚饭15.move to…移居到……

16.meet… at…在……迎接…… 17.get good Cantonese food吃到好吃的广东菜

18.come from South China来自中国南方 19.go as far as Ottawa去到远至渥太华

20.about four hundred kilometers northeast of Toronto距多伦多东北大约有400公里

21.take too long花费的时间长

22.at dawn黎明

23.at the train station在火车站

24.have English words in small letters有小字体的英文标注25.go downtown到市区去

26.be close to…,接近…… 27.spend the afternoon in the lovely shops整个下午在可爱的商店

28.visit… in…在……拜访……

29.sit in a café坐在咖啡馆30.look over…眺望……

31.sit down with…和……坐在一起 32.on a train trip across…坐着火车上横穿……

33.have a French culture具有法国文化 34.speed along the river toward…沿着河流驶向……

35.dream of…梦想……

36.on a trip在旅途中

37.on the Atlantic coast在大西洋海岸 38.take the aeroplane乘飞机

39.fly from… to…从……飞行到……

40.take the train from… to… 乘火车从……到……

41.from west to east从西到东

42.across Canada横穿加拿大

43.cross the whole country横贯整个国家 44.at the airport在机场 45.take…to…把……带到……

46.catch the train乘坐火车

47.on the way to…在去……的路上

48.see great scenery看美丽壮观的风景

49.on the trip在旅途中

50.go eastward向东行驶 51.pass cities经过城市

52.in less than five days在不五天的时间里

53.from coast to coast从一个海岸到另一个海岸 54.in the warmest part of…在最热的地方

55.be surrounded by…被……所包围

56.on the north在北边

57.ski in the mountains在山上滑雪

58.sail in the harbour在港湾了扬帆行船

59.north of………的北边

60.settle down in the seat落座, 61.look out of the window at the wild scenery从窗口看到了自然风光

62.a mountain goat野山羊

63.a grizzly bear大灰熊

64.a famous Western festival有名的西方节日65.come from all over…全来自……

66.compete in ~ing比赛做……

67.ride wild horses驾驭野马

68.have a gift for ~ing有天资/天分做… 69.work with…与…共处, win…prizes赢得……奖金

70.live within 320 kilometres of the USA border居住在靠近美国320 公里以内的边境地带

71.go through…穿过……

72.a wheat-growing province种植小麦的省份

73.thousands of square kilometers in size面积有数千平方米

74.at the top end of…在……的最上首 75.a busy port繁忙的港口 76.rush through…穿行过…

必修四

Unit 1 1.wake up醒来

2.wander off 漫步

3.most of the time 大部分时间

4.either…or… 或……或……

5.each other 互相

6.spend…(in)doing sth 花费时间做某事

7.be determined to do 决定做……

8.think about 看法

9.for example 举例子

10.work out 得出；解决argue for 为…辩护argue with 与…争论/争辩argue against 争辩……

11.set up（具体）设置；安装/（抽象）建立

12.do some research 做研究

13.choose to do sth.宁愿、偏要、决定做某事 14.catch one’s eye 引起某人的注意

15.care for 照顾

16.be intended for/to do 为……而准备、预定 17.reach a doctor 找到医生

18.must have done 一定是；想必是 19.get a training 得到训练

20.as well as ……也

21.second to 次于

22.get sb.into使某人进入/陷入 23.story after story 一个故事接着一个day after day 一天又一天

24.deliver a baby 给……接生

25.make sure 确保

26.by the time 这时候

27.carry on 继续

28.be concerned about 对……关心

29.put…to death 处死

30.devote…to…把……专注于……

31.rather than 不是……而是……

32.mean doing 意味着mean to do 打算做……

33.settle down 安顿下来

34.apply to 应用到……35.be prepared to 已经做好准备去做……prepare to do 准备要做……

Unit2 1.if so 如果有……if not 如果没有…… 2.know about 了解3.call him a farmer 称呼他为农民

4.in many ways 在许多方面

5.struggle for 为……斗争6.the past five decades 过去的五十年

7.be born in poverty 出生贫困 8.graduate from 毕业于…… 9.since then 从那以后

10.thanks to 由于

11.rid…of…使……摆脱…… 12.be satisfied with 对……满足

13.lead a … life 过着……生活

14.care about 在意…… 15.used to 过去常常

be used to 被用来做；习惯于

get used to习惯于

16.prefer to do sth.更喜欢做某事

17.wish for 欲得到、愿得到18.no matter 无论 19.in need of 需要

20.refer to 谈及；提到

21.be rich in 富含 22.insist on doing 坚持做……

23.ready to do sth 准备好要做没某事 24.be against 反对

25.pay attention to 注意；留心

26.that is to say 换句说

27.be certain/sure to do 确信会做某事

28.persuade sb to do sth 说服某人干某事-结果成功 advise sb to do sth 劝说某人干某事-结果失败

Unit3 1.bump into 撞上(=knock into)；碰见

2.be content with 对……满足 3.worse off 境况差

4.astonish sb.with sth.用某事物使某人震惊 5.be famous for 由于……而著名

6.in poverty 贫困

7.be well known 闻名

8.be set in 以……为背景

9.in search of 寻找

10.pick up 捡起 11.be caught in 被困在……

12.pick out（用个人喜好或希望进行）挑选

13.cut off切下

14.star in 表演

15.turn into 变为

16.ask for 要求……

17.no more than不超过

18.come across 走过来；偶然碰到

19.break down 把……分解/弄碎；损坏

20.fall over 摔翻 fall down 倒塌

21.do well in ……（方面）做得好

22.make a cup of tea 泡茶 23.bring out 取出；阐明bring in 引入

24.a sense of ……观念

Unit4<1> 1.be interested in 对……感兴趣

2.look around四周张望

3.send sb.to do 派遣某人…… 4.even if 尽管

5.meet with(=come into)偶然碰到 6.may have done 某事可能已经做了（或发生）

7.reach out…for… 伸出……去……

8.not all 不是所有

9.spoken language 口语

10.close to 靠近11.be likely to 有可能……

12.introduce sth.to sb.向某人介绍…… 13.not…nor…既不……也不……

14.shake hands with(=shake one’s hand)与某人握手

15.all kinds of 多种多样的……

16.be similar to 与……相似

17.at ease 安逸

18.up and down 上下

19.protect sb from V-ing/sth 从……保护某人

20.with your hands a little open 手微微张开

21.be willing to愿意去做……

22.look sb.in the eye 正视/直视某人

23.take action 采取行动

24.watch out 小心

Unit 4<2> 1.think of…as 把……看作是

2．a cloud of energetic dust具有能量的尘埃

3.combine into…合成……

4.move around the sun环绕太阳运转

5.become violent变得激烈

6.the solid surface固体表面

7.explode loudly猛烈爆炸

8.in time及时，最终

9.produce the water vapor产生水蒸汽

10.make the earth’s atmosphere构成了地球的大气层

11.cool down冷却

12.on the surface在表面

13.be different from…与……不同 14.go round the sun环绕太阳运转

15.disappear from…从……消失 16.stay on…存留在……

17.show one’s quality显现某人的特性

18.dissolve harmful gases分解，溶解有害气体

19.become part of…变成……的一部分

20.develop life发展生命

21.grow in the water在水里生长

22.encourage the development of…鼓励……的发展 millions of years later几万年以后

24.live on land在陆地上生活 25.live in the sea在海里生存

26.grow into forests长成森林 27.produce young生出幼仔

28.lay eggs下蛋

29.animals with hands and feet长着手脚的动物 30.spread all over the earth遍布全世界

31.develop new methods发展了新的方法

32.move around迁徙 33.go by过去，推移

34.prevent…from…防止……做…… 35.escape from… into…从……逃离到……36.depend on….依靠，依赖，取决与……

37.solve a problem解决

be lucky enough足够幸运

39.make a trip去旅行

40.visit the moon参观月球

41.in the spaceship在太空飞船中

42.explain to… that…向……解释……

43.on the journey在旅程中

be off启程

rise into the air升人太空 46.feel the pull of the earth感觉到地球的拉力，47call…gravity称……为地球引力

48.push…into the seat把……推向座位

49.say…to each other向彼此说……

50.fall back to…朝……落下去 51.fall from a tree从树上掉下来

52.fall to the ground朝地上落 下去

53.get close to…接近…… 54 cheer up高兴起来 55 float weightlessly around失重飘来飘去

in the spaceship cabin太空船舱

57.watch…do看着……做 58.move freely自由的活动

59.climb down the steps从梯级上爬下来 60.step forward向前迈步 61.fall over摔倒

62.need practice需要练习63..get the hang of…掌握了……的诀窍64.enjoy oneself感到自如65.leave the moon’ s gravity摆脱月球引力

66.come back to…回到……

Unit5 1.a variety of 各种各样的…… 2.charge…for…向……收费 3.be based on 以……为基础 4.not just 不仅仅

5.along with 连同……；伴随…… 6.come to life 活跃起来

7.have sth done 使得……；让……被做 8.be named after 以……命名 9.be different from 与……不同 10.get close to 靠近

11.learn about（=learn of）学习；得知；听到 12.take an active part in 积极参与 13.face to face 面对面 14.try out 试验

15.large amounts of/a large amount of 大量（不可数）16.point out 指出

英语必修四短语 篇6

52.coal

单词1.2.participate

3.evaluate 4.5.arrange chimpanzee 6.7.dolphin 8.sign hunt 9.10.actor actress 11.writer 12.13.collection ski

14.windsurfing 15.16.frightening underwater 17.18.spirit explorer 19.sailor 20.21.Viking voyage 22.23.ancestor AD 24.further 25.26.persuade unknown 27.eventually 28.29.present-day deed 30.31.journey lecture 32.brake 33.34.apologise pollute 35.36.pollution over-fishing 37.industrial 38.39.agricultural chemical 40.ban

41.42.altogether handle 43.44.department solution 45.port 46.47.present intelligence 48.49.intelligent iceberg 50.seal

51.energetic penguin

北师大版 必修3

53.54.discovery 55.56.crab educate 57.up-to-date 58.59.attraction attract 60.shark 61.62.discount trick 63.64.melt measure 65.length 66.67.schoolboy centimetre 68.barrel 69.70.whirlpool horrible 71.72.float terrify 73.escape 74.75.terror soul 76.77.survive recover 78.scream 79.80.sink unable 81.recognise 82.83.Oceania opposite 84.85.net leak 86.stadium debate 87.88.local

shopkeeper 89.bay 90.wildlife disagree 词组91.92.93.fill out

water skiing 94.95.set sail

according to 96.get into trouble 97.98.make it to in search of 99.100.the Antarctic make a living 101.watch out 102.all at once pick up

单词

Unit7

1.2.3.参加评估

;4.安排;评价准备 5.6.黑猩猩 7.海豚符号,记号 8.打猎，猎杀 9.10.演员女演员

11.12.作者，作家收集，收取 13.滑雪

14.15.风帆滑浪令人惊恐的，骇人的16.17.在水下，共水下用的精神 18.19.探险家水手，海员

20.维京人，北欧海盗 21.22.航海，航空祖先，祖宗23.24.公元更远，较远

25.26.说服，劝服

27.不知道的，未知的最终，终于

28.29.当今的，现代的行为，行动 30.31.旅行，旅程讲授，演讲32.制动器，刹车 33.34.道歉使污染35.36.污染过度捕捞

37.38.工业的农业的39.化学物 40.41.禁止完全 42.43.对付部，系，局，部门

44.答案，解决办法 45.46.港口，海港演讲演示47.48.智力，理解力有才智的，理解力强的49.50.冰山，浮冰海豹

51.有活力的企鹅

52.53.珊瑚 54.55.发现蟹 56.教育

57.58.现代的，新式的吸引人的地方，吸引人之物

59.60.吸引鲨鱼

61.折扣，减价 62.63.戏法，把戏融化，熔化 64.度量（大小、长短等），测量 65.66.长度，长男生 67.68.厘米 69.圆桶漩涡

70.71.可怕的，令人厌恶的浮，漂 72.令人感到恐惧

73.74.逃脱，逃跑灵魂

75.76.幸存，生存下来痊愈，康复 77.78.尖声喊叫，惊呼 79.下沉，沉没不能的，不会的80.81.辨认出大洋洲 82.对立的人（物）

；反义词 83.84.网渗漏，泄漏

85.运动场，体育场86.87.辩论，争论当地的，地方性的88.89.店主，店东海湾，湾 90.野生生物意见不合，不同意

词组91.92.93.填写滑水94.95.启航根据，依照

96.陷入麻烦，陷入困境 97.98.到达寻找，寻求

99.100.南极洲谋生101.注意

102.突然，忽然取，接载

单词

Unit8

1.2.adventure 3.4.desert canoe 5.safari 6.7.hike presenter 8.major 9.10.wild tiring 11.12.raft 13.extra optional 14.15.horizon organization 16.uncomfortable 17.18.route porter 19.luggage

20.21.accommodation hostel 22.23.maximum altitude 24.differ 25.26.footprint anxious 27.extreme

28.29.snowboarding snowrafting 30.gymnastics 31.32.similarity exactly 33.risk

34.35.excitement various 36.37.flow

38.equipment dull

39.40.preference jog 41.traveler 42.43.emperor court 44.amaze 45.46.goods confuse 47.fuel wealthy

48.49.author 50.51.dictation statement 52.quantity 53.54.professor hunter 55.skin

56.57.Norwegian preparation 58.59.sledge shock 60.goal 61.62.ambition exhausted 63.hopeless 64.65.cheerful distant 66.67.within 68.sadness function 69.70.patience nationality 71.aim 72.73.Arctic transport 74.observe

75.76.disadvantage staff 77.78.survival shelter 79.philosophy 词组 limit

80.81.82.take off

white-water rafting 83.right now

84.85.bungee jumping in order to 86.upside down 87.88.turn up back out 89.90.get across in turn 91.break out

92.93.put into prison 94.stand by on one’s way 95.break down 96.run out of carry on

单词

Unit8

1.2.3.奇遇沙漠;冒险的经历 4.5.独木舟;荒原游猎;探险旅游;乘独木舟

6.徒步旅行;远足7.8.节目主持人较严重的9.野生的;狂热的;较重要的10.令人疲劳的 11.12.木排;木筏

13.特别的，额外的可选择的;非强制的 14.15.地平线团体;组织

;机构 16.17.不舒服的路线；路程;不自在的18.行李搬运工 19.20.行李住所；住处

21.22.旅社；招待所最大的；最多的23.24.高度；海拔不同于；有区别

25.26.脚印；足迹忧虑的；担心的27.极度的；极端的 28.29.单板滑雪动力雪橇滑降30.31.体操；体操训练相似性；类似性 32.33.确切地；精确地 34.冒兴奋；激动……的危险 35.36.不同的；各种各样的流动；涌出 37.38.配备；设备暗淡的；迟钝的39.偏爱；较喜欢的东西 40.41.慢跑旅客；旅行者

42.43.皇帝宫廷；法庭

44.45.使惊愕（惊奇）46.商品使困惑;物品 47.燃料富有的;富裕的48.49.50.作者口述

;听写 51.陈述 52.53.量教授;数量 54.55.猎人 皮 56.挪威人;皮肤;

挪威的57.准备;预备58.59.雪车60.震惊;雪橇 目的;;惊骇目标61.62.志向;抱负 63.疲惫的 64.没有希望的 65.愉快的66.远出的,在……,高兴的 里面久远的,在67.悲哀,忧伤……内部 68.运转,起作用69.70.耐心国籍,忍耐力 71.72.目标,目的 73.北极74.运输,观察,北极地区 ,运送观测75.76.不利条件,不利

77.员工幸存,;全体工作人员 78.遮蔽,残存,生存 79.庇护所 词组 哲学边界

;限度

80.81.82.起飞 83.激流漂流就在此刻 84.85.蹦极 为了（某一目的）

86.87.颠倒地，倒置地 出现，到场 88.89.决定不履行（允诺的事）

使理解（某事）90.91.轮流（坏事）突然发生,爆发92.93.关进监狱 94.坚持

在途中(某种)说法 95.损坏,不能运转

96.用完继续做某事,耗尽

单词1.Unit9

2.3.ferry minibus 4.cyclist 5.6.motorist pedestrian 7.8.jam actually 9.benefit 10.11.flat

convenient 12.13.therefore bicycle 14.parking 15.16.convenience hopeful

17.18.neighbourhood wherever 19.thief 20.21.chip insert 22.23.indeed

consequence 24.arrest 25.bone 26.argue 27.28.baggage platform 29.30.belt

ambassador 31.sensitive 32.33.grey gentle 34.35.fierce

vocabulary 36.accent 37.38.interpreter likely 39.40.schedule timetable 41.foolish

42.43.responsibility hostess

44.45.non-smoking case 46.suitcase 47.48.content petrol 49.50.gas solar 51.racer sunlight

52.53.kindergarten 54.northwest 55.56.southeast chapter 57.impression 58.59.reliable golf 60.operator 61.62.appreciate essay 63.shopping 64.65.highway construction 66.pavement 67.68.crossroads amount 69.physical 70.71.motor figure 72.engine 73.74.per

centigrade 75.76.addicted 77.admit occupy 78.79.somehow 80.whichever suit 81.82.damage 83.nowhere crossing 84.85.tunnel 86.plus frequent

fare 词组

87.88.traffic jam 89.90.fed up 91.work out rely on 92.93.air hostess 94.pull up pull out 95.96.so far take place

97.carbon monoxide 98.go up

on average

单词

Unit9

1.2.3.渡船小巴

4.5.骑自行车的人驾驶汽车的人6.行人

7.8.阻塞，拥挤实际地，真实地

9.10.得益，好处 11.平的方便的，便利的12.13.所以，因此自行车 14.停车场

15.16.方便，便利有希望的17.18.街坊，邻近地区无论在何处，无论到哪里

19.20.贼，小偷

21.集成电路片，硅片插入，嵌入22.23.当然，确实后果，结果 24.25.逮捕，拘留骨头

26.争辩，争吵 27.28.行李站台，月台

29.30.带子 31.大使敏感的，能理解的32.33.灰色的，灰白的和善的，温和的 34.残忍的，凶猛的35.36.词汇，词汇量重音，口音37.38.译员，口译者可能的 39.40.时间表，进度表 41.时间表愚蠢的42.43.负责，责任，职责女主人 44.45.禁止吸烟的大箱子

46.手提箱，皮箱 47.48.内容（英）汽油

49.50.气体；煤气；汽油太阳的，太阳光的51.赛车手阳光，日光

52.53.幼儿园，幼稚园 54.55.西北，西北方东南，东南方56.57.章节印象，感觉

58.可靠的59.60.高尔夫球（运动）操作人员，接线员 61.62.欣赏，鉴赏 63.散文购物64.65.公路建造，建筑业

66.人行道67.68.十字路口数量

69.70.身体的，物质的马达，发动机71.数字，数目 72.73.发动机，引擎每，每一 74.75.摄氏（度）沉溺于……的76.承认，供认 77.78.居住；占有以某种方式79.80.无论哪个适合81.损害，损失

82.83.无处，任何地方都不交叉路口，人行横道 84.85.地道，隧道加，加上时常发生的86.票价，车费

词组

87.88.交通阻塞,塞车 89.不愉快的,厌烦的 90.锻炼身体,做运动 91.92.依赖,依靠 93.空中小姐94.((车辆火车))停止

浅谈初中英语如何深挖短语应用 篇7

一、单词学习融入短语, 促进词汇学习

单词是英语教学的根, 是学生们感知英语、学习英语、应用英语必备的“肚中墨水”。但是, 初中阶段越来越多、越来越长、词义越来越丰富、应用越来越广泛的单词, 会让学生们觉得自己的识记与储备空间“内存不够”。要想解决这个问题, 我们不妨在词汇教学中, 以短语的形式对词汇进行扩充与重组, 利用特定情境来让学生学习短语的固定搭配, 扩大学生们课堂短时记忆的识记空间, 强化学生们自主识记的学习意识。这种以整体识记的方法, 还能提高学生对词汇的感知能力, 促进学生的词汇学习, 夯实学生们的词汇基础。

例如, 在教学初中英语outdoor fun单元的第一课时, 在“welcome to the unit”的教学设计中, 我的思考如下:这一单元的教学话题贴近学生们的课外生活, 是学生非常乐于讨论的一个生活话题, 我应该采用一些特别的方式来引导学生学习。因此, 在话题导入与单词呈现的教学环节中, 我运用“go+V-ing”的固定短语搭配形式, 采用接力的方法引导孩子说一项自己最喜欢的或者是最想进行的户外娱乐活动, 如去钓鱼、去骑马、去慢跑、去野营、去滑冰、去游泳等, 并通过说短语的形式, 将短语拓展为完整的句子, 再扩充为具体的情境。利用短语向外延伸的方式, 引导学生学习和运用其他的新单词。

二、对话练习基于短语, 促进口语提升

在口语交际中, 集语义、语法与语境功能为一体的短语比干巴巴、生涩涩的词汇显得更有生命力, 更有运用价值。因此, 我们在英语教学中创设的课堂对话练习与口语练习活动, 要有意识地基于短语展开, 通过短语, 营造特定的语言环境, 引导学生利用短语进行对话练习, 并鼓励他们采用分角色朗读、分角色扮演、情境模拟、情境创造等方式来进行实践。充满生机的口语对话, 赋予了短语更加鲜活的语言生命力, 它能激发学生们真实的情感, 有效地提高学生的口语表达能力。

例如, 在学习初中英语中的shopping这单元时, 该单元的教学话题对于学生们而言并不陌生, 他们在小学阶段已经做过类似的讨论了, 他们也已经掌握了一般购物情境中的简单英语表达。但是, 本单元的教学内容除了围绕购物展开外, 还探讨了“How to use our pocket money?”引导学生们学会“Help the people in poor areas.”因此, 我在本单元的口语实践中, 创设了“I want to help you.”的对话情境, 引导学生利用“send...to them”这个短语。我以小组为单位, 设计小对话, 以对话实践的方式, 来提高学生们的口语表达能力。同时, 我还利用固定短语给学生提示, 为他们的对话内容指明方向。这种半命题的对话设计, 降低了口语交际的难度, 让更多的学生都能参与到对话中, 让每个孩子都能够开口说上几句, 既引导学生学习了短语, 又达到了提高他们口语表达能力的目标。

三、借力短语, 提高写作能力

在初中英语教学中, 写作的教学份量陡然增加, 很多学生由于没有掌握写作方法, 所以“闻写色变”, 拿起笔来无从下手。在教学中, 我发现, 其实学生并不是没有说想说的话, 而且他们想说的太多。只是, 他们在中英转化的道路上遇上了“塌方”, 没法用英语准确地表达出自己的内心。追根溯源, 我认为, 词汇量的不足与表达的欠缺是导致这一现象的根本原因。面对这种情况, 在写作练习中, 我们不妨借助短语的力量, 通过短语的训练、扩充、创造, 引导学生们将短语上升为句子, 将句子完善为篇章, 从而提高学生们运用词汇的水平, 提高他们的英语表达能力, 消除他们对写作的畏惧心理。同时, 我们还可以指导学生们多使用固定搭配的短语来丰富写作的内容, 鼓励他们在小组之间进行互动与交流, 共同学习更多的短语。

例如, 在初中英语My day中, 教会学生用英语表达“我的一天”是本单元重要的教学目标之一。为了实现这个教学目标, 我创设了一个“课堂微写作”的教学情境, 要求学生写一篇小作文来介绍自己的一天, 并让他们把所写的内容在小组内进行交流。在这个写作活动中, 我利用多媒体课件为学生们画了一条时间轴, 在关键性的几个时间点上, 做上标记, 并给出提示性短语。如在早晨7点的位置, 注明:morning (get up) 。我利用图式与短语相结合的提示方式, 来让学生们依葫芦画瓢, 画出自己的时间轴, 根据短语说说自己的一天。

必修一第四单元训练（一） 篇8

1. 恩格斯对鸦片战争中英国侵略者在中国某地的卑劣行径予以无情的鞭挞：“在这次战斗中，英军损失了185人，他们为了对此进行报复，在劫城的时候大肆屠杀。……如果这些侵略者到处都遭到同样的抵抗，他们绝对到不了南京。可是事实并不是这样。对岸的瓜州城投降了，并交出300万元的赎金，英国海盗自然极满意地将这笔款项放进腰包里去了。”下列现象与恩格斯所说的“这次战斗”直接相关的是（ ）

A. 林则徐被革职查办

B. 满族将领海龄殉国

C. 道光帝对英国宣战

D. 英军强占了香港岛

2. 史学家吕思勉在其《中国史》中总结近代某一大事的成败教训时说：“在当日，自然是忠君主义，易得多数人扶助，然而民族主义的源泉，终不绝灭，遂潜伏着，以待将来的革命。”这一大事最有可能是（ ）

A. 太平天国运动 B. 戊戌变法

C. 义和团运动 D. 辛亥革命

3. 晚清某时期大臣联名上书皇帝：“窃为夷情之强悍，萌于嘉庆年间。迨江宁换约，鸱张弥甚，至本年直入京城，要挟狂悖，夷祸之烈极矣。……此次夷情猖獗，凡有血气者无不同声忿恨。”为应对时局，清政府采取的措施的是（ ）

A. “南北口岸请分设大臣，以期易顾也。”

B. “各国事件，由外省督抚奏报，汇总于军机处”

C. “自京师以下及各直省府州县皆设学堂”

D. “设文武学堂、变通科举、废武科、鼓励留学”

4. 民国时期曾任北京大学校长的蒋梦麟曾说：“英国人在中国建立的关税制度，一开始就摆脱了陋规的恶劣影响。海关雇员都经过良好的训练，薪俸也相当优厚，退休之后还有充裕的养老金。徇情偏私的情形很少发生。中国为了保证偿付外债而把国家重要收入的控制权交给外国政府，这原是国家的奇耻大辱，而且严重威胁到主权的完整，但因此而建立的关税制度却是中国的意外收获。”蒋梦麟这段言论的主要意图是（ ）

A. 谴责西方列强对中国主权的侵犯

B. 肯定西方制度对中国的示范效应

C. 肯定清政府促进关税制度近代化

D. 肯定英国掌管中国海关的合理性

5. 《中国现代化历程》一书的目录中出现了如下子目：“第一节 动机和举措；第二节 难题和阻力；第三节 种瓜得豆。”由此可见，这些子目的章标题及其表述正确的应该是（ ）

A. 戊戌维新：早期现代化的社会动员

B. 清末新政：清政府的改革尝试

C. 洋务运动：近代工业在中国的开始

D. 辛亥革命：早期现代化的有效启动

6. 有学者说，在一定程度上，中国资产阶级革命的一个显著特点就是以种族革命的方式、带着种族革命的外表进行的一场政治革命。按照该学者的说法，孙中山的政治程序应该是（ ）

A. 排满与共和并举

B. 排满与复汉并举

C. 共和与反帝并举

D. 排满与反帝并举

7. 20世纪初，陈独秀对时局有如下评论：“我们国民……应该有两种彻底的觉悟：国民不能单纯依赖公理的觉悟，不能让少数人垄断政权的觉悟……由这彻底的觉悟，而应该抱定两大宗旨，即以强力拥护公理，平民征服政府。”陈独秀的言论也是当时不少国人的共同认识。他撰写这篇文章的主要背景是（ ）

A. 清廷堕落为“洋人的朝廷”

B. 《中华民国临时约法》颁布

C. 巴黎和会上中国外交失败

D. 袁世凯掀起尊孔复古逆流

8. 《中国近代通史》中写到：“国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众；一个注重枪杆，一个注重笔杆；一个擅长武斗，一个擅长文斗。”文中描述的现象应该发生在（ ）

A. 国民革命时期

B. 土地革命时期

C. 抗日战争时期

D. 解放战争时期

9. 《中国现代化史》在评价某次革命时说，这次革命“和社会生活各个领域的迅速变迁密切相关，革命的社会动员程度和民众参政积极性远非辛亥革命所可比”，这次革命的前提是“对政治共同性作出新的解说”，这次革命“所反映的历史主流是在中国建立起对外自主自立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。”这次“革命”是指（ ）

A. 五四运动 B. 北伐战争

C. 抗日战争 D. 解放战争

10. 1948年11月，毛泽东为新华社撰写的评论提出：“中国的军事形势现已进入一个新的转折点，即战争双方力量对比已经发生了根本的变化。”毛泽东所说的“根本的变化”主要是指（ ）

A. 解放军在军事上转入全国性反攻

B. 中共解放了东北全部为其大后方

C. 辽沈战役后解放军数量处于优势

D. 国民党失去了与中共较量的资本

二、非选择题

11. 阅读下列材料，回答问题。

材料一 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

——《论语》

材料二 以儒家伦理为中心的礼法名教，在先秦时期只是百家中的一家。汉代通过独尊儒术，把经学变成了官方意识形态。东汉末年，世代读经、世代做官的名士世家，逐渐成为士族。魏晋南北朝时期，世家大族形成了自己独特的家法和门风，号称士大夫。他们把儒家经典内化为自己的家法门风。……只是到了唐宋之际，士族开始与官爵脱钩，礼法文化也为更多的社会阶层所接受。……门阀士族不再独占文化上的优势，实际上是士族把文化传递给了社会其他阶层，所有文人官僚都可以成为士大夫了。

——张国刚《论唐宋变革与中国历史分期》

材料三 “晚清”这一时期，恰恰是传统型知识分子——士大夫——向现代型知识分子转变的时期。……从推进价值观念变革的角度看，19世纪中叶以来参与到这场运动的知识阶层中人大致有如下几种身份：……二、随着现代化在中国的起步，通商口岸知识分子作为与现代工商业相联系的新兴阶层，提出了新的价值观念；三、随着中外交通的扩大和西方文化的入侵，留学生和其他有西方文化背景的知识分子大量传播西方价值观念；四、随着晚清教育制度的改革、特别是科举制度的废除，大量新型知识分子成为现代价值的信仰者，传统的士大夫渐渐退出了历史舞台。整个过程实际上伴随着由传统士大夫组成的文人集团的分化、没落和新型的知识界的产生。

——高瑞泉《近代价值观变革与晚清知识分子》

（1）据材料一，概括说明先秦至唐宋 “士”的“形象”的变化。结合所学知识指出唐宋“士”形象变化的原因。

（2）据材料二指出，与传统的“士”人相比较，现代型知识分子有哪些特点？结合所学知识简要说明促使现代型知识分子产生的社会因素及其历史作用。