创新企业班组管理工作（共9篇）
创新企业班组管理工作 篇1
以“十个十”为抓手 创新企业班组管理新模式
煤矿班组作为井下生产的最前线和主阵地,是各项规章措施的直接执行者,是企业各项管理工作的落脚点,在生产、安全、经营等各项工作中具有举足轻重的地位和作用。从2009年下半年开始，云驾岭矿把思想政治工作纳入企业班组管理，形成以‚十个十‛为抓手企业班组管理模式。
一、班组管理模式的主要内容
（一）提炼‚十个十‛实战模式。根据矿井现有的各项规章制度，结合班组的现场管理，总结凝练了涵盖班组管理全方位的十方面制度规范。每一方面包括十小项，每小项有分为若干条。班长素养‚十具备‛包括：思想素质优良、安全意识牢固、工作作风扎实、岗位责任心强、业务技能精湛、管理经验丰富、团结协作默契、群众威信较高、文化程度胜任和身体素质强健。安全防范‚十必须‛包括：必须学习三大规程、必须落实安全措施、必须熟知避灾路线、必须学会安全自救、必须组织集体上下、必须掌握应急措施、必须执行安全确认、必须坚持手指口述、必须自保互保联保和必须严格事故分析。现场生产‚十到位‛包括：班前会议组织到位、人员安排优化到位、隐患排查治理到位、设备检查检修到位、材料配件管理到位、正规循环作业到位、班中验收评 估到位、突发事件处置到位、班组任务完成到位和现场交接考核到位。质量标准‚十确保‛包括：确保规程标准清楚、确保施工工艺规范、确保特殊作业质量、确保质量责任到人、确保过程动态达标、确保质量评估验收、确保质量奖惩落实、确保现场文明生产、确保工程质量目标和确保劳动保护齐全。成本控制‚十落实‛包括：落实材料预算计划、落实材料领用程序、落实材料责任目标、落实电费控制指标、落实材料验收考核、落实剩余材料回收、落实修旧利废制度、落实节能降耗措施、落实生产工效管理和落实成本奖罚制度。出勤用工‚十要领‛包括：要建立出勤制度、要制定用工计划、要合理安排出勤、要应用政策激励、要量化工作任务、要实行绩效考评、要改进工艺提效、要根据条件用工、要适时实行包工和要做好保勤工作。技术革新‚十注重‛包括：注重营造技术革新氛围、注重一线小改革小窍门、注重现场施工的新方案、注重改进生产技术工艺、注重合理化建议的征集、注重定期学习培训交流、注重创造学知识的普及、注重评比选树技术能手、注重技术革新评比激励、注重建立成果申报机制。民主管理‚十公开‛包括：公开民主管理制度、公开生产任务指标、公开职工出勤工分、公开各类奖罚明细、公开征求意见建议、公开事故处理结果、公开票决评先评优、公开职工权益保护、公开职工提案落实、公开解决难点问题。文化思想‚十做到‛包括：做到理念宣灌深入、做到班前礼 仪规范、做到心理疏导及时、做到安全活动不断、做到职工档案齐全、做到安全诚信履诺、做到文化生活活跃、做到定期岗位练兵、做到日题周考经常、做到员工动态转换。人本和谐‚十关注‛包括：关注工友个人状况、关注工友家庭情况、关注工友急事难事、关注工友自身特长、关注工友思想情绪、关注工友相互关系、关注工友情趣健康、关注工友遵纪守法、关注工友矛盾化解和关注工友成长进步。
（二）规范班长选聘管理。在班组长选聘程序上，坚持了职工自荐、职工推选或区管提名；所在班组职工民主选举；区队领导班子讨论通过；矿主管领导同意；填写班组长聘用登记表，报矿劳资科和工会存档备案。在班组长聘解管理上，对班组长实行定期聘用制，选聘标准严格执行班组管理模式制度规范‚班长素养‘十具备’‛相关要求，对未按其标准选聘的班组长，一经职能部门审查发现，聘任无效，追究单位负责人责任。班组长聘期一般为一年，聘用期满后，对班组长进行严格考核，考评合格者，重新办理聘用手续予以聘任，可以连聘连任。考评不合格者，按照程序予以解聘。班组长在聘用期间发生以下情形之一时，予以解聘：本人出现严重‚三违‛的；所在班组发生重伤及二级以上非伤亡事故和重大生产事故的；工作作风不扎实，工作消极或管理不善，连续三个月或全年累计四个月完不成生产任务指标的；无视组织领导，不服从上级安排，办事不民主，处事有失公平公 正，造成职工意见大，队伍涣散的；由于身体状况或其他原因，连续三个月出勤低于15个班的； 出现其他违法违纪严重错误的。解聘程序为：区队、支部班子会议研究通过，报矿主管领导同意，劳资科办理解聘手续。在班组长相关待遇上，精神激励方面，组织开展先进班长、优秀班长和模范班长的评比选树活动，给予表彰激励，并享受外出学习、荣誉疗养、旅游观光等待遇。经济激励方面，加大班组长在原岗位工种中的分值额度。政策激励方面，根据上级要求，在政策允许条件下，对于符合条件、表现优秀的农民工班组长优先转为正式工，列入区队管理层后备人选，作为党组织重点发展培养对象。
（三）启动班组管理模式。召开了班组管理运行启动仪式，下发了班组管理模式安排意见。组织了班组长培训班，班组长先学一步，做到应知应会。各单位利用周二、周五学习日，采取答题、竞赛等形式，广泛学习班组管理模式相关内容。班组管理领导小组成员、广大政工干部要深入区队班组大力宣讲班组管理模式。电视台、广播站、黑板报、内部网站等舆论阵地，充分发挥作用，广泛宣灌班组管理模式，报道各单位学习、运行进展情况，营造浓厚氛围。全部挂档运行，严格执行了班组长选聘程序、聘解管理和相关待遇。班组长考评实行日、月相结合，日考核卡为班组长的A卡，月考核卡为月度评优卡，各项考核评优工作由单位自行开 展，并按具体规定兑现奖惩。根据业绩考评状况，每月、每季、半年依次评选出先进班组长、优秀班组长和模范班组长，并给予奖励，坚持每月初召开班组长例会，总结安排工作。各单位根据班组管理模式，结合实际，制定了班组管理制度和班组长岗位责任制，建立了班组信息台帐。
（四）突出班组考核统筹。全面启动运行了班组管理实战模式。对照各项制度规范和考核细则，做到了认真落实、严格执行、规范运行。矿班组管理领导小组定期不定期深入基层督导。在实际运行中，及时发现问题，总结改进，不断提高。推行班组管理模式与企业安全、生产、经营等相关管理制度相结合，做到了对接好、执行好、落实好各项制度；与煤矿安全诚信管理相结合，继续运行好了班组的承诺、档案、评价等机制；与创建星级和谐区队班组活动相结合，组织好各种考核评比和活动开展；与完成全年各项任务目标相结合，各级工团组织立足生产实际，组织开展多种形式的‚上台阶、创水平、破纪录‛劳动竞赛活动，激发广大职工干劲，从而确保全年任务指标的圆满完成。
二、班组管理模式的运行效应
按照班组管理模式要求，对全矿班长履行了聘任程序，基层各单位建立完善了相应的班组管理制度和班组长岗位责任制。专门编印了《班组管理‚十个十‛实战模式实用手 册》，组织班组长、区管人员培训班，深入学习掌握班组管理模式在实践中的运用。不断丰富班组管理阵地建设，建立各种班组记录和台账。通过班组管理模式的实践运行，主要有以下几个成效：
（一）班组长的整体素养不断提升。通过系统规范班组长应该具备的十方面素养，班组长按其目标要求，加强学习，提高技能，增强才干，形成了一个争当优秀班组长的良好氛围。先后涌现出了多名集团公司技术标兵、岗位能手，以及邯郸市评选的‚金牌工人‛。
（二）班组安全管理水平得到加强。目前，班组成员都熟知并掌握了本专业的安全规程措施，都能够坚持集体排队上下井，执行安全确认和持手指口述。现场管理业实现了正规循环作业。质量标准化实现了过程动态达标。职工的安全意识、安全能力都得到了不断加强。班组保区队、区队保全矿，矿井实现了安全形势的持续平稳发展。
（三）班组生产效率状况明显提高。通过全面加强班组管理，有效地激发了班组的战斗力，增强了团队的凝聚力，有效地保障和促进了生产效率的提高。2010年，全矿原煤165万吨、销售收入8.6亿元创历史目标将全面实现。
（四）班组工友和谐关系持续推进。通过加强民主管理，关注人本和谐，深入开展和谐区队班组创建活动，班组的凝聚力和向心力不断加强。工友之间团结友爱，明礼诚信，班与班之间在生产上相互打基础，在生活上相互帮助，营造了一种和谐融洽的浓厚氛围。
创新企业班组管理工作 篇2
关键词：班组,班组管理,精细化管理
企业是社会化大生产, 要求全体员工分工协作, 密切配合、共同劳动。班组是构成企业的基本单元, 班组成员是产品生产的直接作业者, 班组管理水平的高低决定着企业的整体管理水平。
一、企业进行班组管理的重要性
1、班组是企业开展经济核算的基础单位。班组在生产过程中, 必然发生原材料、辅助材料、动力、机器、工具的磨损与消耗, 只有搞好班组的经济核算, 才能控制质量成本, 才能使企业管理部门掌握各项指标的执行情况, 促使每个职工精打细算, 提高质量, 降低消耗。
2、班组民主管理是企业民主管理的一个重要内容。企业民主管理最经常最直接的是班组的民主管理, 经济核算、质量管理、设备管理、安全生产等企业各项专业管理工作, 都与班组的民主管理有机地结合了起来, 只有建立在职工自觉自愿基础上的各项管理工作, 才能越做越好。
3、班组是培养和锻炼职工队伍的重要阵地。企业要实现科学技术和管理的现代化, 必须要有较高文化素质、技术素质的干部职工队伍作保证, 而班组处在生产工作的第一线, 既是职工学习文化、技术的主要场所, 又是经受培养锻炼的前哨。
4、班组是企业的细胞、生产的前沿, 班组文化是企业文化的重要组成部分。一是强化班组机构建设, 促进其成为运行主体, 二是加强班组综合管理, 促进其成为创造实体。为班组精细化管理体系得以顺利推行营造了良好的氛围, 也为培育一批综合协调能力强、技能水平高超、业务精湛娴熟的班组群体搭建了一个优质的平台。
二、对企业班组精细化管理的调研与分析
传统的班组建设采取的是“条款制”, 每月由相关考核人员按照固定条款逐条核对、打分, 并进行推优评先。经调研分析, 认为传统班组考核体制存在以下局限性:
1、基层班组长独包独揽班组建设工作。通过长期的考核发现不少班组成员对班组建设存在着“一片空白”的现象, 这足以说明基层班组建设所涉及到的资料及基础工作在班组长层面存在着严重的“贪污”现象, 无法形成“千斤重担人人挑, 人人身上有指标”的良好氛围, 严重的制约了班组建设的发展。
2、缺乏竞争机制。传统的班组考核制度, 主要是对班组基础资料完整程度的检查, 无任何竞争机制的引入从而导致应付检查的现象经常出现, 考核结果也存在着“轮流坐庄”的弊端, 进而使班组长工作热情受挫, 班组成员自主学习积极性不高、竞争意识不强、工作中得过且过, 在企业无法形成“比、学、赶、帮”的良好氛围, 严重制约着职工队伍整体素质的提升。
3、与构建和谐企业的要求不相适应。传统班组建设模式由于采用企业指定推优评先手段, 在选拔上体现不出公平、公正的竞争原则, 往往得不到企业职工的充分理解和普遍认同, 极易在部分职工当中产生误解和非议, 导致一些消积不和谐因素产生。给基层班组建设工作带来一定负面影响。
三、企业班组精细化管理预期实施效果
1、班组精细化建设制定班组的建设目标, 且目标紧紧围绕企业精细化管理的要求, 能够很好的确保班组精细化建设工作得到有效开展。
2、班组精细化建设建立且落实企业各班组的各项规章制度, 并且根据每个班组的自身特点制定一系列的规章制度, 如工作标准, 责任考核制度, 培训制度, 但是缺乏奖罚制度等。
3、班组精细化建设提高组员对班组建设重要性的认识, 调动大家的积极性。企业离不开班组, 而一个好的班组更离不开下面优秀的组员, 在权利明确的情况下进一步增强了职工的主人翁意识、责任意识。
4、班组精细化评价体系上所涉及到的班组建设工作总结, 有利于企业根据班组实际工作情况, 来分析企业员工思想动态等新问题, 有效的结合了企业的方针目标制定新的工作计划, 达到了班组带动企业前进的“小车拉大车”效应。
5、各企业班组都以班组精细化建设为契机, 争创“规范动作不走样, 自选动作有特色”的优秀班组, 也为分厂基层班组间相互班组交流、学习搭建了一个长期沟通的平台。
6、班组精细化建设可以为企业工会发现典型, 助推先进提供了一个有利的平台。
7、通过开展班组精细化建设使得各基层班组成员的岗位履职责任心得到加强, 从而进一步确保了企业各项工作目标的顺利完成, 实现了“质量、成本、效率”三项关键指标的稳步提升。
四、创新方法, 拓展班组建设新渠道
1、实施分级管理、分类考评。企业在班组建设上试用了一些适应班组建设管理的新方法, 分级管理和分类考评就是其中的两项。分级管理就是企业每半年组织有关职能部门对班组进行走访, 对走访的情况以通报形式公布, 在年终组织对基层厂队推荐的一级班组进行全面考评, 而二级、三级班组由所在单位自行考评, 企业只对其进行抽查。这样赋予基层厂队更多的管理权限, 有效地落实班组管理职能。
2、开展民主评议。企业明确了班组长的任职条件、选拔程序和任期, 借鉴了中层干部管理的一些做法, 开展班组长民主评议活动。民主评议工作的开展, 给了班组长新的压力和动力, 既能推进基层厂队的工作, 又为职工参与班组民主管理搭建了新平台。
3、强化班组长培训。班组长是班组管理的核心, 企业不遗余力地抓好班组长的观念转变、教育引导和管理考核工作。一方面, 企业把相关专家、教授“请进来”, 分批对班长、工班长进行班组管理、体系认证等专题培训;另一方面, 企业组织班组长“走出去”, 学习考察相关单位班组的先进经验。
总之, 基层班组永远是推动企业发展的原动力, 良性的竞争机制是班组凝聚力、执行力稳步提升的重要保障。实践证明, 公平、公正、公开的班组精细化评价机制有利于促进企业基层建设的夯实与强化, 有利于促进企业员工专业素养的体升素质, 进而为企业竞争力的提升提供有力保障, 有利于开发员工潜能, 增强团队凝聚力, 发挥正面激励导向作用。
参考文献
[1]、王大鹏, 加强企业班组建设与管理的思考, 太原科技[J], 2008年第09期
[2]、范军, 供电企业班组安全管理的探讨, 中国新技术新产品[J], 2009年第22期
创新企业班组管理工作 篇3
创新与加强班组建设有以下途径和策略：
抓认识，摆正班组建设与管理的位置
不断深化班组在企业中重要地位、作用的认识是增强班组建设自觉性的首要条件和重要环节。认识深，决心就大，自觉性也就越高，对班组建设重要性的认识，是要在实践中逐步提高，不断深化的。
实践证明，班组建设是一项有一定难度的系统工程，要求党、政、工、团同心协力，齐抓共管，仅仅依靠哪一级领导、哪一个部门是远远不够也是难以胜任的。交运集团青岛温馨校车有限公司自成立之初，就把抓好班组建设摆上重要议事日程。在总结交运集团汽车总站、温馨巴士公司等其他单位班组建设经验的基础上，结合温馨校车公司的实际情况进行再创新，并不断巩固提高。交运温馨校车公司经常召开班组建设和班组思想政治工作座谈会，从理论和实践结合上阐明班组建设管理和班组思想政治工作的重要性。从思想上重视班组建设与管理的地位和作用。
抓基础，完善班组各项管理制度
班组建设重在打基础，健全各种规章制度，搞好民主管理，发挥职工主人翁作用，使班组工作标准化、规范化、制度化。主要应做好以下几点：
选配政治、业务素质高，有一定协调能力的班组长、片区调度长，制定各自的工作职责，健全岗位责任制和岗位操作法，明确班组长负责制，形成以班组长为核心的班组民主管理体系：开展班组达标技能竞赛，评选优秀班组和优秀班组长：建立必要的规章制度，如质量管理、目标管理、考勤制度等，明确班组内的工作职责，任务分工和工作流程等。同时要做到月有考核，季有初评，年有总结，考核成绩作为评选先进班组的依据；开展民主评议活动，推进班组自主管理和民主管理。
抓关键，加强班组长队伍的建设和管理
在现代企业管理中，讲究的是以人为中心的人本管理，强调的是发挥企业中人的能动性和创造性。班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者，是生产经营现场的直接管理者，担负着承上启下、上传下达的重要任务。班组长所处的地位和担负的责任，客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质。实践证明，班组工作好坏，主要取决于班组长素质的高低。因此，选拔班组长是搞好班组建设，提高班组管理水平的关键。
结合交运温馨校车公司实际，青年员工和中年员工年龄差距较大，单车运营缺乏沟通等特点都给班组长提出了更高的要求。现代化的企业和现代化的管理模式提示我们：班组长不但要具备企业班组建设规定的任职条件，全面履行规定的职责，正确行使规定的权限，还要具备良好的个人修养。
抓根本，创新职工思想政治工作
班组是企业的基础，党的路线、方针、政策都要通过班组落实到职工群众中去。职工的各种思想、观点、立场问题也会在班组中反映出来。加强班组职工思想政治工作，对调动职工积极性，增加责任感，促进文明建设具有重要意义。
在实际工作中，交运温馨校车公司以开展职工谈心活动为重点，使班组思想政治工作逐步得以加强和完善。班组是企业的缩影，信息来源广，人员思想活跃，各种思想观念交叉，是非矛盾时有发生。解决这些矛盾运用一把钥匙开一把锁的方法，能取得较好的效果。这一活动的开展，可疏通思想，增进感情，可逐步形成关系和谐、工作协调、互相帮助、奋发向上的良好精神面貌。
班组建设与管理要与企业文化建设相结合。班组既要适应整个企业文化，同时也应该有属于自己的“班组文化”。交运温馨校车每个班组根据各自线路、学校特点，构建了独具特色的“班组文化”，融合交叉构建和发展了温馨校车文化体系，对职工思想政治教育职能的发挥、企业文化具有重要的再塑功能。
积极有效地创新企业班组建设工作，企业机体充满活力，广大职工的积极性、创造力就能得到充分发挥，企业的服务水平和管理水平就会得到提升，从而促使企业在市场激烈竞争中立于不败之地。
（作者单位系交运集团青岛温馨校车有限公司）
创新企业班组管理工作 篇4
——企业班组中的固有观念的思考
企业已全面进入全方位的竞争时代，多方压力必然也越来越大，如何变压力为动力呢？某种意义上讲，传统业务增长乏力，更需要进行业务创新、管理创新和技术创新来获取生命力，企业传统固有观念中，这些创新似乎离基层班组很远，感觉上创新都是相关管理部门的事情，和基层乃至一线班组没有关系。在我看来，创新可以由上而下，也可以由下而上，创新应该是全方位的，在竞争激烈的现代形势下，打破固有观念，积极创新思维，乃是企业发展的重点，乃是企业发展的转折点；前沿班组的活跃性，新观念、新认识、新提升对公司长远发展更为重要。
一、打破固有观念，建树新观念
班组作为企业的最基本的生产与运作单元，承担了公司中执行的角色，而且在角色定位中也是属于执行层。所以，建立班组化绩效管理体系，打破大锅饭体制，对于班组长以及班组成员来说，有效提升他们的执行能力是非常重要的。
很多班组长在分配工作任务的时候，只知道告诉员工任务内容，没有给到方向、方法，并强调过程的监控和反馈点。在工作分配中，最需要强调的是工作的监控和反馈，以及把工作做实做透的理念。特别是在实施班组内部管理的过程中，如果能够有针对性地设定员工的核心绩效指标（KPI），对于行为目标也进行量化考核，建立员工的绩效管理体系，增强员工工作的责任感、使命感和方向感，结合TPM管理观念，有力地促进班组管理的量化管理，用相对完善的绩效管理闭循环来规范班组内部员工的绩效管理；从而促进竞争机制与激情效应。
譬如：
1）、在机制中打破固有观念：设备科维修班组，以前是电、钳分开，为适应现代企业现代设备维护的需要，必须提升自身素质，现在的维修班在，经过多年努力相互学习，相互交流，机电已经融合一体化。
2）、在传统中打破固有观念：班组建制中，员工以前都是师傅带徒弟，手把手学习模式，现代企业环境以彻底打破这种固有习性，将民主与辩证的思想贯穿于平时的学习和生活中，相互学习已蔚然成风。
二、打破固有观念，形成新认识
班组的管理与建设过程中，有了新观念才会在工作过程中形成新认识，如何更高效率的发挥每个人的作用，我认为员工的激情很重要。在公司的日常管理中，我们会发现，每一个员工都希望把自己的工作做好，都希望通过自己的努力来增加收入，提升职务，获得认可。我们有非常棒的一线班组，我们不乏有足够的资源和必要的培训。在朝着目标航行的过程中，我们还需要什么呢？是激情！
当客观的条件都已具备的时候，能影响进程的就是人本身的“激情”。作为企业，员工们每天面对的都是熟识的产品，固定的工艺，死板的设备，冷冰的电脑，日复一日中，人们容易失去热情，丢掉激情，人一旦失去了对某件事的热情，是非常可怕的。目标会变成纸上谈兵而不能落实；资源会变成废物而失去价值；培训会变成应付而流于形式；班组、团队会变成散沙而毫无斗志。激情是实现工作价值的最为有效的方式。
那么激情哪里来呢，良好的环境是滋生激情的土壤，良性的竞争是产生激情的动力。这个“环境”应该是广义上的，包括各部门的制度、规定等周到的约束和保障机制。谁都有这个感觉：睁开眼睛看到灰色的天空，心情会不好；处在杂乱的环境，情绪会不高；拿着不趁手的工具，干活没意思。所以，给员工们一个舒适的环境，给他们体贴的防护和周到的保障，建立并依据奖惩制度及时兑现，积极开展比学赶帮超多种形式的活动，以促进员工积极的态度和更快的速度。
竞争是最容易让人产生热情的。它是人的一种本能，因此，我们需要一个良性
有效的竞争机制，以及相关的完善和公平的奖励政策。我们要鼓励竞争，因为无论内部良性竞争的结果如何，这个过程的受益者是我们的企业自己。竞争带来激情，创新就是竞争。不断改进，在认识中提高思维，创新必然建成果，企业才能真正全面得到提升和发展。
譬如：
1）、在小改小革中打破固有观念：通常数控车床照明灯有24V、110V、220V电压，常用40、50W功率；现可全部统一采用13W/220V节能灯，既节约能源又给维护带来便利快捷。还有国产件替代进口件等，都是一种对固有观念的打破，同时效益非凡。
2）、在日常工作方式中打破固有观念：积极提倡“预知管理”，加强设备“预防维修和保养”，减少“事后维修”;实行“维修工日巡查制度”，密切关注设备运行动态，跟踪设备在线状态，做好“动态点检”是基础。
三、积极创新思维，促使新提升
大到公司的管理，小到班组的建设，打破固有观念，加强信息沟通是关键！只有信息沟通，才能暴露公司管理中的问题，促进问题的公开讨论，增强企业活力，增进员工之间的沟通与了解，增强企业凝聚力。
沟通说起来简单，作起来困难，因此作为班组团队沟通的规则很重要：切忌在沟通中不能保持开放的心、没有尊重对方、没有以对方为中心思考；只思考到自己的立场和利益，而忽略掉对方的利益和立场；只想到自己要说什么，而忘掉也要听对方在说什么。作为一个班组团队，协作精神固然重要，但没有有效的沟通，其他都无从谈起。因此，通过不断提高班组中每个员工的自身沟通能力，增强信息沟通途径，提升班组是提高企业安全、经营、管理水平的出发点和落脚点，企业的发展才有根基，有了根基企业就有发展上升的希望。
第一，班组作为企业中最小的生产组织单元，是企业上升发展的根基，如果根基不牢，就会导致难以想象的后果。因此，必须从班组这块企业发展的根基抓起。没有班组管理，企业管理工作，安全生产、技术应用、设备“修管用”、经济核算、文明建设等企业的各项工作就没有落实下去。班组管理水平提高了，才能保证企业整体管理水平的提高。必须把管理触角延伸到班组，通过班组来检验单位整体工作水平。
第二，班组是提素育人的摇篮。通过开展班组建设活动。可以让每一名职工在班组这个平台上展示作为，锤炼提高，为优秀人才的脱颖而出创造公平竞争的机会。教育全体职工以对自己、对家庭、对他人高度负责的态度管好自己，端正自己的思想意识，控制约束自己的行为，主动提高自己的素质，更好地适应新形势，为自己的发展甚至生存创造基本条件。
第三，班组是经济效益的源头。班组的效率和效益直接决定着企业的核心竞争力和生存发展空间。认识到这一点，我们就明确了如何提高企业的经济效益，如何开源节流。要把增收节支的考核办法充分落实到班组，努力适应市场经济准则，为企业创造更大的经济效益。
第四，班组是凝心聚力的团队、形象的窗口。班组是职工之家，职工的荣誉感也往往是通过班组来体现。班组建设的水平提高了，职工的主人翁责任感和使命感就会增强，就会把企业利益和自身利益紧紧联系起来，自觉投身到企业改革与发展中去，企业的凝聚力和战斗力也会明显增强。总之，企业的生存发展，成在班组，败也在班组。
08班组管理创新成果 篇5
项目名称：坚持手表定理，明晰班建发展思路
项目单位：工务段姜立松班
时间：2008年11月
坚持手表定理
明晰班建发展思路
山东莱芜钢铁集团有限公司运输部工务段姜立松班
一、问题的提出
一个组织和个人在发展的历程中，最大的忌讳就是没有主见，作为基层班组更是如此。在日常的班组管理和建设中，如果没有清洗的发展思路，开展工作、举办活动“虎头蛇尾”，经常地朝令夕改，今天一个新理念，明天一种管理创新，缺乏核心主线，那么最终将导致职工反感，班组建设方向迷茫。莱钢的班组建设历史已经很长久了，提出并全面创建学习型班组工作也有近8年的历程了，这期间，运输部工务段的姜立松班之所以能够走在莱钢班组建设的前列，很重要的一个原因就在于他们时刻坚持了创建学习型班组这条主线，但是在具体的运作中，他们也经常地迷茫，特别是“下一步该怎么走？”这个问题更成为他们创建过程中经常遇到的“坎儿”。
2007年初，该班组引入归零理念，开始实施归零管理，在年底深度归零反思中，他们接触到“手表定理”，对班组发展的主线和思路问题引起重视，并于2008年初提出了“坚持手表定理，明晰班组建设发展思路”这一管理课题，对班组的发展思路进行全面定位。
二、手表定理的简介与含义
手表定理是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，当他同时拥有两只表时，却无法确定。两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。手表定理应用于班组管理和建设，给我们一种非常直观的启发，就是对同一个人或同一个组织的管理，不能同时采用两种不同的方法，不能同时设臵两个不同的目标，甚至每一个人不能由两个人同时指挥，否则将使这个组织或个人无所适从。手表定理所指的另一层含义在于，每个人都不能同时选择两种不同的价值观，否则，你的行为将陷于混乱。
三、实施措施
基于手表定理的启发，该班组对自己当前和今后至少10年的发展思路进行了全面理顺和重新定位，为班组发展确立长远发展思路。在实施中，他们采取的思维方式是：建设什么样的班组？（选择载体）——为谁而建？（围绕的核心）——为了什么？（创建的目的）——想得到什么？（创建的目标）——需
要什么样的条件？（创建氛围）——怎么去建设？（创建的工具）——发展的动力来自哪里？（促进机制）主要包括：
（一）确立班组建设的主导理论与主载体。
对于各类管理理论，没有好坏和先进落后之分，所有的是那种理论更适合自己的组织。学习型组织理论已经在该班组扎根渗入，所以他们将该理论作为了自己的主导理论，并在班组建设中时刻坚持“一条主线”的创建思路，其做法概括起来就是：坚持学习型班组创建这条主线不变。他们把创建学习型班组比拟为计算机的操作系统，将其它的各种新管理理论等视为计算机的各种工具软件应用。在具体运作中，对于班组引入的诸如职业生涯设计等新管理理论或理念、自我开展的归零管理等特色活动仅作为是对学习型组织理论的一种补充和完善，而不当做主线理论；对于公司和班组主管部门或单位要求开展实施的各种管理创新活动，如QES体系、六西格玛、卓越绩效管理以及打造高绩效团队等融入到主线创建载体，均作为创建学习型班组的推动载体，而不将其作为主线载体。如果班组的创建发展载体没有主副之分，就如同在计算机里安装了两套杀毒软件，最终相互克制，谁也杀不了病毒。同时，加大学习型组织理念在班组的导入和渗透程度，并在应用的基础上进行创新与拓展，达到既遵循《第五项修炼》，又超越《第五项修炼》的境界。
（二）确立班组的核心文化内涵。
从创建学习型班组以来，在全班职工的共同努力，姜立松班组逐渐形成了许多良好的班组文化，包括：亲情化文化、人性化安全文化、人岗合一化现场管理文化、养成化作业文化、反思文化，等等，这些优良的传统小文化，对该班组长盛不衰的强势发展发挥了重要作用，但是，在该班组同外界交流和接待高层领导检查指导时，经常被问及“你们的核心文化是什么？”这样的话题，由于之前没有考虑这方面内容，面对提问，他们无法用精炼的语句做出回答。
2008年初，在手表定理的启示下，他们对班组的核心文化内涵进行了提炼总结，将“育人建班，持续发展”作为他们的核心文化，即：通过培育职工成长成材，提高职工的素质和品格来推动班组的建设，在班组建设水平提高的过程中营造和形成良好的育人、高效、和谐的班组氛围与环境，再度促进人的全面发展，从而实现职工同班组在相互促进中持续发展。这个核心文化内涵也充分体现了莱钢的“共赢共享，直到永远”的核心价值观和学习型组织的“以人为本”理念。
在确立了班组的核心文化内涵之后，该班组对自己的各类文化的主副关系进行了理顺，即：对现在已经形成的和将来可能形成的所有班组文化，均要服务于核心文化，除核心文化之外的所有文化均视为分文化。他们的认识是，班组所有的基础管理工作和活动，无论是任务完成、质量、安全管理，还是技术创新、设备管理等内容，都是由人在管理，人员才是班组的主体和根本，所以
要把人员的素质提升作为首要任务。如果把人之外的基础管理内容作为主体对象，要么按下葫芦起来瓢，要么治表不治根。
（三）确定班建的目的。
自创建学习型班组以来，该班组的创建目的先后经历过自我管理、自主管理和文化管理，其目的仍然停留在管理上，到底怎么才算是自主管理，怎么才算是文化管理，很难去准确的界定，所以只能算是一种模糊概念，班组职工也无法确切领会。为此，在总结过去经验的基础上，该班组将这种模糊的目的进行深化，重新定位，把“打造高效小团队，具备变色龙能力”作为创建的目的。该班组的高效小团队包括管理小团队和技术小团队两个团队，当然，这两个小团队并不是由班组的两部分人组成，而是均由全班成员共同参与形成。他们的思路是：对于管理小团队，通过采取各种措施手段，营造全员管理班组的氛围，以此提高职工参与班组管理的意识，培养每个人的管理能力；对于技术小团队，则先让每名职工都具备高技能，而后通过采取相应的措施，将每个高技能的单体融合成团队。这两个小团队并不是相对独立，而是紧密联系，相互融合，互为促进。从而形成班组的高效小团队，具备能够解决所遇到的各种难题，适应各种环境下的突变这样一种综合性的变色龙能力。
（四）确定班建的最终目标。
在日常的班组管理中，任务、安全、质量等工作都有各自的具体指标，但是，作为这些动态的管理项目，每天、每周、每月、每年都在变化，往往注重了某一项，而顾不上另一项，顾此失彼的现象经常发生。该班组在深度分析后，本着全面整体推进和把工作做到极致的原则，把各种小指标、各类专项目标统统整合为一个目标，即：卓越绩效，也是该班组用心工作理念在班组建设目标上的渗入。改变过去仅仅满足于月任务完成100%、安全事故零目标、质量率100%等小指标，而是天天做到比这些小目标值更好。也就是将班组管理的每一项内容的管理目标时刻保持在最佳状态。
（五）确定班建主导性氛围及创建工具的选择与应用。
外部环境是班组建设的重要条件和前提，当外部条件具备后，其内部氛围的营造是班组进行有效建设的关键条件。该班组在反思多年创建经验的基础上，认为下面三种氛围是推进班组创建进程的必须条件，也是针对班组的发展，采取手段、开展活动、选择工具的具体导向，更是运作班建载体、围绕核心内涵、实现目的和目标的具体体现。
1、学习氛围：学习氛围的好与否，决定着一个班组的发展潜力，是班组发展的基础。营造浓厚的学习氛围，是该班组多年来一直在努力的一个方面，前几年，他们比较注重学习形式和追求学习效果的高技能。这种做法也确实发挥了极大的作用，但是，随着班组职工的高技能化形成，职工的心理需求、技能提高走向开始发生变化，如果班组仍然搞“一刀切”式的学习形式，势必引起
职工心理逆反；如果继续单纯注重证书式高技能，那么，一旦职工到了高级技师这个层次，还怎么提高？为此，该班组对学习氛围的营造导向进行了纠偏和重新定位，即：学习形式是必要的，而不是必须的，将激发职工的学习欲望，帮助职工养成良好的学习习惯，培育职工具备高强的学习毅力、悟力和能力，以及学习与工作相互转化的能力作为发展方向。班组本着引人而异、按人所需的更为人性化的原则，突出学以致用，强调团队学习，全力营造氛围，创造条件，争取机会。其中最具体的一个例子，就是2008个人愿景的制定，班组一改过去统一项目的做法，除了技术创新项目外，其它所列项目及目标值均由职工自主决定，拓宽了职工的学习发展领域。
2、共同管理氛围：班组是全班职工所共有的班组，不是班长或某一个人的班组，该班组的这种认识也充分体现了职工是企业主人翁的观念。但是，怎么让职工认识到自己的主人翁地位，自己的责任感和具备管理班组的能力，才是问题的关键，为此，该班组确立的营造共同管理氛围的导向是：人人不但是技能全才，还是管理全才，不是班组长胜过班组长，培养职工成为复合型人才。这里提及的管理，并不单纯指就会管理某一方面、某一件事或某一个岗位，而是指班组管理内容中的人、财、物、环节等各个方面。旨在培养职工能干、会管、善写、敢言的能力，培育职工的责任感和管理能力。只有营造了这样一种氛围，职工才可能积极的参与班组建设，才可能形成管理小团队和技术小团队，班组才可能持续发展。
3、文化管理和熏陶氛围：文化熏陶的力量大于制度管理的威力。一个班组如果经常的触及规章制度，总是处在制度约束下的被动状态，那么许多时间和精力将被白白的内耗，不但无法有效的建设班组，甚至使班组失去控制。2004年，该班组注意到班组文化的作用，开始着手提练和不断形成各种文化传统。并于2006年正式提出文化管理班组，但是对于怎样去实施，没有形成一个明确的发展导向。2008年初，在明确了班组的核心文化内涵之后，他们将文化管理和熏陶氛围定为今后班组主要营造氛围之一，并确定了发展导向，即：制度素养化、已有的优良传统不但保持还要继续发扬、围绕着核心文化不断的形成各种小文化、人员之间做到“你中有我，我中有你”、在追求卓越绩效的过程中不断改良、自动进行自我检验、定期进行反思归零，实现自我调整和自我愈合。
上述三种氛围的不断营造和形成，最终会形成班组的一种和谐，使班组时刻处于一种最优的状态。要达到这种状态，成功营造上述三种氛围，就必须积极采取措施、开展活动，选择有效的实施工具来实现。
对于怎么来营造氛围？该班组近几年开创了众多的措施活动，如：不断修订完善愿景体系、实施轮值班长、目视对错定臵管理、编写班组文化手册、建立班组和个人档案等特色活动，确实取得了较大的成效。但是，对于这些活动，他们仅仅是作为适合本班组的解决问题所必须的手段和工具，并不是将开展活
动当作目的。对于今后，在开展活动，选择工具方面，他们不做硬性和具体的确定，除了保留继续实施上述这些有效的做法外，该班组只是在实施的原则上进行了定位，即：实用性原则、解决问题原则、避免赶时髦原则、不拘形式和不违背政策原则。总之，只要有利于学习型班组创建，服务于核心文化，不背离长远目的和目标，有利于三个氛围的营造，什么样的活动、手段和工具都可以用。
（六）确定自我促进机制。对于自我促进机制，该班组多年来一直坚持的自我检验和反思机制，以及建立健全与定期修订班组的自主管理制度等做法，均属该范畴，在今年的重新定位时，他们除了将反思机制改为“归零反思”外，其它的仍然继续坚持，而且把实施自我促进作为班组的一种常态行为。
四、效果
坚持手表定理，明晰班组发展思路，这一课题的实施，既是该班组对自己过去创建思路的梳理，又是对当前和今后发展思路的纠偏和明晰。而且在当已取得明显效果，可从几个侧面得以体现：
一是共同价值观、大局意识高度统一。在今年为四川汶川大地震援助捐款时，职工除了个人积极捐助外，还共同提出将公司刚刚下发的学习型班组奖以班组名义捐助。下半年，在钢铁工业遭遇“严冬”形势，公司开展“企业有困难，我们怎么办？”大讨论活动时，让班组始料不及的是，班组竟然不用做思想稳定工作，而且在职工的积极建议和全力参与下，还解决了许多降低劳动强度和节能降耗等难题。
二是班组的学习氛围和职工的学习观发生转变。出现多名职工借钱购买电脑的现象，交流计算机应用知识成为工余的热门话题；多名职工能够撰写科技鉴定类技术成果和走出班组协助上级部门对兄弟班组职工进行技术授课；参加技能鉴定的职工不再把参加考核当成负担，而是作为一种检验自身能力的乐趣和为班组添彩的项目，今年班组有两人参加技能鉴定，均列莱钢第一。
三是共同管理班组的能力再度提升。上半年，应运输部规划要求，班组的部分厂房进行了改造，为不影响正常生产，他们在以最快的速度恢复生产现场外，还群策群力对生产现场的定臵管理进行了大幅度的整改提升。另外，责任意识成为职工的文化修养，简化了众多的上传下达程序，像为兄弟班组维修各种工器具协助服务工作，过去的做法是先由车间分管人员下达给班组，班长再安排给具体实施人员。现在是兄弟班组可直接找负责的维修人员，既提高了效率，又提升了维修质量。
四是各项基础性工作得以继续保持。今年，班组在全面安全、高质、高效完成生产任务的同时，完成技术创新25项、技术攻关仅20项、QC成果4个、鉴定成果2个，等等。
企业班组管理与班组文化建设 篇6
第一部分 班组管理基本内容 问题：什么是班组？
班组长定位：最大的兵和最小的官
一、企业需要怎样的班组长
1、应具备的管理素质
政治素质
问题讨论：原则与听话的难题品德素质
知识素质
业务素质
能力素质
2、应掌握的管理法则
南风法则
木桶法则
第二部分 班组管理技巧
一、从传统班组走向团队 团队建设游戏：拨款使用 １、传统班组与团队的区别 ２、如何建设成功的团队 ３、团队的凝聚力
４、走向成功团队班组长应该怎么做？
二、有效激励的方法
小故事：巧妙的激励
１、有效的班组激励方法工作激励
案例
物质激励
讨论：本公司的物质激励荣誉激励
案例：玫琳凯销售状元荣誉激励 情感激励
案例：学会给员工碗底放红烧肉 案例讨论：知心的班长
培训激励
讨论：本公司的培训激励 ２、建立班组人际关系的原则 ３、影响班组人际关系的因素 沟通游戏：语言传递
４、高效沟通的步骤
步骤一 事前准备
步骤二 确认需求
步骤三 阐述观点
步骤四 处理异议
步骤五 达成协议
步骤六 共同实施
第三部分 班组文化建设
一、企业班组文化
小故事：不拉马的士兵
１、运用企业文化提升员工职业化素质 ２、将问题杜绝在发生之前
３、缺陷也是一种美
４、兼听则明――容忍下属说“不” ５、狼的处世哲学
６、班组文化建设措施
树立“小楷模”
开辟“小园地”
解决“小问题”
征纳“小点子”
执行“小惩罚”
二、创建学习型班组
“活到老、学到老”
１、管理新理念
感恩
善良
热炉法则
刺猬法则
金鱼缸法则
一、班组管理的基本内容
１、班组管理的基础工作
２、班组经营管理
３、班组生产管理
４、班组技术管理
５、班组安全管理
６、班组质量管理
７、班组设备管理
８、班组时间管理
９、班组培训管理
１、激励注意事项
奖励组织所期望的行为
掌握好激励的时机和力度
掌握好激励的范围、目标要可望达到激励要因人制宜
激励中的表扬和批评
在班组激励中要做到因人而异 ２、奖励员工时常犯的十大错误
二、人际关系与沟通技巧
１、人际风格沟通
２、沟通的技巧
听
说
读
写
看
游戏：眉目传情
３、团队内沟通的关键
与上级沟通――关键是“听”
与同级沟通――关键是“说”
与下级沟通――关键是“看”
三、班组管理中的竞争与合作 竞争笑话：“将我打个半死”
１、适当的冲突不是坏事
２、把“我”变成“我们”
３、紧紧抓住主要矛盾
４、兼听则明－－容忍下属说“不”
包容
快乐
１、学习型班组的具体实践――五项修炼自我超越
改善心智模式
建立共同愿景
团队学习
系统思考
２、案例分析
某公司监控中心
某公司电气试验班
某公司计量中心外勤班
某公司业务班
注水井测试班组的创新管理 篇7
1 创新管理的特点
1.1 系统性
众所周知, 油田高压测试是一个复杂的系统, 系统内各个要素相互联系、相互作用。就为创新管理寻找到着力点提供了可能, 同时也为创新管理成果的评价提供了标准。
1.2 全员性
创新管理的程度有大有小, 可认企业所有员工都能成为创新管理的主体。依靠员工来解决测试中存在的问题, 被认为是现代油田管理面貌的创新之一。从实际上看企业创新管理涉及到每名员工, 每个人对管理系统是如何影响到他本人, 以及从他个人角度来看该如何改进都是有发言权的, 因此, 我们每个人都能够且应该成为创新管理的主体。
2 创新管理过程中的主要阶段
2.1 发现及确认不满
与企业利益相关者的不满主要表现在: (1) 普通员工对企业薪酬制度、绩效考评制度及用人制度的不满, (2) 企业所在地区对企业行为的不满, 如:环境污染等。 (3) 企业内部各班组之间出现的不满。
2.2 寻找技术解决对策
为消除上述不满, 企业要进行管理创新, 及技术创新。创新管理在制度上一般有三个选择: (1) 改革企业管理制度, 例如:改革薪酬制度, 用人制度等; (2) 引入成熟的管理制度, 例如:流程改造、平衡计分卡等; (3) 企业自行创新, 提出新的管理模式及管理制度。一般情况下, 企业创新管理在技术上是以前两种为主。也就是说, 我们无需另辟蹊径, 根据自身情况引入成熟的管理制度及技术, 并对其加以改进调整, 使之适应我们企业的具体情况。
3 实施及评价
3.1 对测试班组从新整合
将一些年龄大的, 身体不好的同志组成三人测试班组, 这样在工作中彼此间互相照应, 避免了相互攀比、扯皮偷懒的情况发生。将年纪轻身体好的同志组成二人高效测试班组, 由于人员精干, 同时使用了新型测试仪器, 工作效率明显提高。
3.2 提高测试效率
创新改革前后对照表 (见表1)
从表1可以看出, 实行创新管理以后, 高压测试班组由过去的15个减少到12个, 每个班组过去每月完成6-7口, 现在为8-11口井, 效率明显提高。
3.3 创新管理考核办法:
3.3.1 实测法:
是指通过各种项目实际测量进行考评的方法。例如, 对员工进行生产技术技能的考评, 通常采用现场作业, 通过对其实际测量, 进行技术测定、能力考核。
3.3.2 成绩记录法:
是指将取得的各项成绩记录下来, 以最后累积的结果进行评价的方法。例如:班组每月完成测试井数;合格率多少, 劳动纪律执行情况。测试后井场恢复情况, 是否有采油队投诉等。通过以上的指标对班组进行综合排名前三名奖励300、200、100;后三名处罚300、200、100。
3.3.3 奖金分配模式:
根据班组结构的重新改变, 创新考核激励机制, 细化、量化奖金考核, 起到奖金多劳多得的应有作用, 每月按所测试实际完成合格层数的多少来制定奖金数额, 充分调动员工爱岗敬业、扎实测试的积极性。
3.4 加强测试质量监督
3.4.1 成立质量监督检配班, 每个月对全队的各个班组的完成井, 进行监督检测, 有不合规的井, 及时整改, 并纳入本月的奖金考核, 对合格井进行奖励, 做到奖罚分明, 从而提高了大家的劳动积极性。
3.4.2 对参加厂里地质大队检查班组, 成绩优异的予以重奖。
4 重组后的效果
经统计:班组月平均测试井数可增加1.5井次。测试检配合格率已由目前的76%达到90%以上, 进一步提高了测试质量和测试效率, 达到精细测试的目的。
5 结束语
综上所述, 没有开拓创新的企业是没有希望的企业。当今社会, 科技创新促进社会经济的高速发展, 推动社会生产力的进步, 创新的作用越来越大, 也越来越明显, 已渐渐成为不可阻挡的潮流, 只有充分认识到企业管理的现状, 才能更为深刻的理解管理创新的重要性, 分析存在的问题, 有针对性的提出管理创新的新措施, 从而提高工作效率。我们要顺应发展趋势, 鼓励创新, 支持创新, 在企业或组织形成创新的良好氛围, 促进利润增长, 推进企业发展。
摘要：五矿共有分层注水井314口, 按一年测试三次的要求, 年测试井数942井次, 复测、方案调整、调剖、酸化、措施后等计划外测试井预计为122井次 (按15%计算) , 总测试井次1064井次。面对着注水井分层测试任务的日益增大, 只有提高创新, 才能提高我矿注水井分层测试的质量和工作效率。
关键词：高压班组,测试,创新管理
参考文献
[1]沈丽鹏.浅析企业创新管理之路[J].当代经济 (下半月) , 2008, 02.
创新企业班组管理工作 篇8
马恒昌小组精神产生在解放初期，形成在建国年代，升华在改革开放新时期。1950年10月，我们小组响应国家号召，服从战时需要，在冰封三尺的北大荒白手起家，艰苦创业，形成了“国家利益至上”的北迁精神；进入经济建设时期，小组以身作则，形成了爱厂如家、勤俭节约和团结互助的“十大精神”；在新的历史时期，小组将马恒昌老英雄常说的“喊破嗓子，不如做出样子”固化为小组组魂。
我们小组曾以“劳动竞赛”、“民主管理”和“技术革新”创造了中国工运史上的“三大法宝”。新形势下，我们在“三大法宝”基础上，结合新时期特点，提出了“六全管理模式”，即全员有责、全员参与、全员提升、全员管理、全员创新、全员达标。“六全管理模式”是“三大法宝”的发展和升华，是新时期加强班组建设的重要举措。
62年来，马恒昌小组组员换了几代人，组长换了17任，作为“我国班组建设的摇篮”，我们始终坚持在继承中创新，在创新中发展，做到了“组魂不丢、红旗不倒、精神不垮。”
通过组魂激励 实现全员有责
当好标杆。我们以老英雄马恒昌“喊破嗓子，不如做出样子”为榜样，通过唱响组歌和参观事迹展览，教育组员“为旗帜争光”，努力做到各项工作都“干出样子、当标杆”。在公司237个班组中开展的“双提一降”活动中，小组连续多年名列第一。
使命驱使。我们牢记温总理在小组视察时的谆谆教导：“每个组员的劳动不是一般的劳动，是用心智在劳动，用心智在创造。”并以此为动力精益求精地对待每一个零件加工。小组承担的十大产品、458种关键零件加工合格率达到100%，一些重要设备关键件达到了免检。
带动辐射。4月28日是小组建组纪念日。我们把这一天定为“倡议日”。每逢4月28日，我们都根据企业发展需要，向公司各班组发出倡议，以引领和带动各班组为企业发展献计出力。2009年，小组提出的“拓市场、调结构、精管理、严质量、带队伍”的倡议，为企业渡过金融危机作出了贡献。2010年我们与旗帜班组标兵王长新班组召开联谊会，并向全公司班组发出“立足岗位作贡献，团结协作保增长”的倡议书。得到全公司230多个生产班组的响应，通过比、学活动，促进了公司各班组管理工作的提高和生产任务的完成。
通过比学赶帮 实现全员参与
结对传艺。在多年实践的基础上，我们总结出 “学练技艺三方法”，即“传艺带徒法”、“互动学习法”、“佳技教学法”。仅近两年，小组就有9名中级工掌握了绝招佳技，有3名初级工提前晋升为中级工，班组还为集团输送了11名技术骨干。
引领竞赛。在班组竞赛活动中，我们要求组员积极创先争优做表率，引领竞赛活动不断发展。今年，我们小组与其他先进班组联合发出开展“旗帜班组竞赛”的倡议得到各个班组响应，并取得156项创新成果，为企业上半年“双过半”作出了积极贡献。
岗位练兵。小组坚持岗位练兵常态化，每年都结合生产技术关键开展技能对抗赛、技术表演等活动。近年来，通过组织岗位练兵，全体青年组员较好地掌握了精挑丝杠、主轴加工、数控工艺等关键技术。
通过学练技能 实现全员提升
坚持开展邻床技术互助。我们从熟悉图纸工艺抓起，引导和帮助组员明确技术要求，掌握加工要点，精通操作方法。同时，对首件交检、中间互检和完工总检实行全程质量控制，有效提高了班组成员的技艺水平和产品质量。
坚持开展工余技术培训。为帮助组员尽快提升技术水平，小组聘请了技术顾问，坚持每月至少8个小时培训。近几年，我们先后学习了《车工工艺学》《金属切削刀具》《数控机床基础知识》等基础理论知识，为生产与创新提供了有力支撑。
坚持开展岗位自学。我们积极为组员创造学习条件，鼓励他们学有所成，学有所用。目前，小组已有3人取得了大专文凭，4人熟练掌握计算机应用技术，有10人已基本掌握了数控车床的操作技能。
通过制度建设 实现全员管理
实行轮值管理。小组建立了“三组长”、“五大员”制度，根据班组三班倒特点，实行轮流管理，保证各项工作不留死角，形成了“人人都管事，事事有人管”的局面。
编制管理手册。小组制定了《员工岗位职责》和《班组工作流程》，还结合生产实际编印了《数控车床作业指导书》。为了全面加强班组建设，我们充实了班组管理园地，营造了班组文化氛围，增强了员工的责任感和荣誉感。
坚持全员管理。我们结合新形势，制定并坚持了班组长工作的“日三抓、周五查、月四会”；质量工作的“三检三对一分析”，班前“三做好”、班中“四做到”、班后“六不走”；关心组员“五必访”、“六知道”；思想工作“六坚持”等制度，使班组管理不断加强。
通过重点攻关 实现全员创新
小组针对产量、质量等薄弱环节确定创新课题，实施交叉作业法和比较法，使班组月产量从4 500小时猛增到11 160小时，提高了工效2.3倍。我们还针对主轴、丝杠等关键零件，开展技术创新活动，解决了长丝杆加工速度慢的难题，攻克了数控机床加工延长渐开线蜗杆的难关。仅小组自制的主轴孔专用刀具一项，就降低生产成本几十万元；研制的硬质合金刀块刃磨装置，每年可为企业节约费用700多万元。
通过典型引领 实现全员达标
通过实践“六全模式”，班组长素质、班组管理水平、组员技术技能水平和思想文化道德素质都有了新的提高，班组工作实现了“五化”，即工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。目前，班组成员中的技师、高级技师达到了60%以上；近两年又有4人光荣地加入了党组织；全员都能较为熟练地掌握数控车床操作技术；一批技术创新成果在企业和行业得到推广，班组始终保持着公司标杆式班组的荣誉。
我们一定以这次交流为契机，学习借鉴先进经验，进一步加强班组建设，让马恒昌精神在班组代代相传，发扬光大。
创新企业班组管理工作 篇9
篇一：企业班组长年终总结范文
转眼间20x年过去了，在过去的一年中我们是充实的，是喜悦的是快乐的。这都与领导的精确指挥与同事们的不懈努力分不开的。在全体员工的共同努力下生产指标较建厂初期所定的有着不小的提高，使我单位在未来同行业的竞争中占有不小的优势。
班组是一个企业最基层，最活跃的生产组织，是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点，也是企业实现企业安全管理的基础，围绕公司的安全是生产目标年的车间管理工作，让我深深体会到车间生产管理的基本职责就是搞好生产安排服务，适应生产。作为班组管理人员，最重要的是摆正自己的位置，清楚自己所肩负的职责和应尽的责任。因此，我时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好生产安排，班组之间的协调，以及员工之间的沟通和服务工作。同时，我也体会到班组管理工作的复杂，每天需要面对和处理的方方面面。正是因为这些原因，为了弥补工作中的不足，我就此总结全年的生产安排情况，汇报如下：
一、安全生产
1、年初生产任务很重，本班组人员加班加点完成了指定的任务，班组人员都体现出了团结和吃苦耐劳的精神，2、生产任务完成后领导组织了车间员工的安全学习，组织了“反三违”安全知识竞赛和演讲比赛，安全事故演戏，安全事故的紧急预案，从中让我们深刻的认识安全的重要性和生命的可贵性。
3、公司出现了生产和销售渠道上的困难，经过开会研究，讨论出了新的方案，大家齐心协力做出了活性炭吸附抱枕和活性炭吸附小包，员工们不怕寒冷的出去摆摊去推销做出的产品，相信我们大家只要有信心，公司一定会好的。
4、其实我们的工作流程以及个人素质，还是相当落后。他们的主观意志已及团队精神相当落伍，使得在一线带队生产的管理人员背负着相当大的压力。这就使得我们在今后很长的一段时间里，要真切地面对这个事实。要结合社会的发展趋势，帮助员工认识自身的社会价值观，以提升他们的主观意志，为公司的发展奉献力量。
5、随着市场对产品的要求越来越高，公司也面临着新的挑战，新的发展方向，对我们班组主管人员也提出了新的，更高的要求。所以我认为，作为班组管理人员，也必须适应新的情况，进一步增强责任意识，效率意识，创新意识。努力做好车间生产安排工作，做一名称职的班组管理人员。
6、9月份以来，天富发生几起人身伤亡事故，集团公司要求所属各单位狠抓安全，大力排查、治理隐患，作为生产班组，在排查、治理隐患中发现的问题，及时改善，避免事故发生。
二、班组培训、管理与建设
为了提高班组建设的全面发展，完成班组各项生产任务，我们班组严格执行各项规章制度，并制定班组考核规则，从实际出发，落实到每一位班组成员，以调动班组成员的积极性。随着我们单位对生产岗位的考核制度的开展，班组成员也认识到不完全掌握全厂工艺流程，最终是要被淘汰的。这种危机感，也促使我们在工作中要更加严格要求自己。
1、班组培训工作
(1)组织全班组成员参加全厂运规、安规考试，并取得优异的成绩;
(2)组织全班组成员学习新设备的操作，巩固单台设备的操作;
(3)定期抽查各个班组成员对设备的熟悉程度和操作方法;
(4)根据每个班组成员的具体情况，制定关于每个班组成员的学习计划。
2、班组管理工作
班组是企业的细胞，是企业的基础，班组建设的好坏直接关系到企业的发展与生存。搞好班组管理，提高职工队伍素质，增强班组的活力，发挥每一位成员的作用，是班组建设的根本。班组文化是团结和凝聚班组成员的纽带，班组培训是提高班组成员操作水平的方式。所以必须提倡学习，提高班组全体成员的综合素质，为班组的发展提供更好的平台。
3、班组建设
(1)明确目标计划
按照公司或部门下达到本班组应担负的各项安全、生产、经营指标结合本班组的实际情况制定班组目标和完成计划的具体措施，制定本班组月、周工作计划并按计划完成，未完成应有说明或分析。各项指标应全面完成，确保各项指标计划完成记录清楚。
(2)明确岗位职责
细化并建立健全班组岗位责任制，明确工作分工和班组日常管理，确定班组成员的岗位职责、权限和任务。使班组成员熟知本岗位职责内容，同时保证各岗位每项工作都能找到明确的责任人。
(3)制度建设
严格执行公司、部门的各项规章制度。并结合班组实际情况立班组日常管理制度，包括劳动纪律、奖惩条例、安全管理、绩效考核等。使班组的各项规章制度、管理标准、工作标准、统计台帐等管理基础工作，作到制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。建立绩效考核要体现公平公开公正的原则，保证绩效管理以标准为依据，以事实为基准，避免考核流于形式，以个人意志为主。
(4)班务管理
A、建立人员出勤情况记录，记录齐全，与实际相符。
B、班组管理分工明确，各项民主管理、班务管理项目分工到人，人人熟知本人负责的管理事项，落实有效。
C、有班组考评、考核、奖惩、先进评选等规定，包括考核指标、考核内容、考核方法、公开的要求等。
三、存在问题及采取措施：
1、班组制度执行力度不够。
2、班组新人员学习进度不够理想。
3、本班组责任区域存在的安全隐患，一定完全消除，避免在今后的工作中发生安全事故。
4、措施：
(1)加强班组制度垂直执行力度，充分发挥班组五大员及骨干作用，各司其职，各尽所能，落实责任制。
(2)加强培训工作，针对不同的人，采用不同的培训方式。班组培训尽量多角度、多方式。让学习变得充满生趣。
(3)发现问题及时解决，不做磨洋工。
接任班组主管的职务以来，我受到了许多的委屈，但是也让我感受颇多，受益匪浅。由衷地感谢公司所有领导的信任，感谢大家对我工作大力的支持。特别是工作出现差错时给予的谅解和帮助，并且帮助我分析失误的原因，矫正错误。在今后工作中，我将虚心接受大家批评和监督，不断完善自我，不断进步。
篇二：企业班组长年终总结范文
两年来，本班紧密围绕公司生产经营任务，精心组织日常生产，以保证装置操作安全平稳率为首要任务，狠抓各项安全生产指标，牢固树立“直线责任、属地管理”等先进理念，积极开展HSE体系建设和“五型”班组创建活动，不断提高员工的综合素质和班组整体水平，为实现全年生产任务打下坚实基础。
一、狠抓安全生产推进HSE建设
两年来，本班继续以HSE体系建设为契机，牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，坚持开展以“查隐患、堵漏洞、反三违”为主要内容的隐患排查活动，深度强化班组执行力，扎实开展班组安全生产。
严格执行公司各项规章制度，落实岗位安全生产责任制，并按照生产受控要求，强“三基”，反“三违”，狠抓安全生产死角，发现问题及时上报处理，杜绝生产事故的发生;对重点部位采取加大巡检力度、提高排凝频次等措施，确保蒸汽、除盐水、压缩空气、氮气的高效平稳供给。
为配合公司4月份含酸油改造项目的有序进行，班组党员率先垂范，认真疏通流程，针对小修中遇到的难题，提前进行分级汇总，使每一项消缺工作都落实到专人，明确属地职责，强化安全监督，严把施工质量关，确保消缺工作顺利完成，并组织员工按照生产运行处要求安全平稳完成装置开停工任务。
积极开展日常工作中的PHA、JCC，加大属地管理力度，抓好风险识别工作，并且针对天气突变、单电源运行、雨季冬季这类特殊时期，做好各类安全防范工作，汛季加强各岗位防洪防汛措施，反复开展停晃电应急演练，做好应急准备工作;冬季狠抓防冻凝工作，配合车间做好保温工作，加大泄露点排查力度，增加巡检次数，为安全生产营造一个良好的氛围。
加强各岗位巡检力度，强化细化岗位责任分工，巡检过程认真仔细，检查到位，不疏于形式，做到“早发现、早上报、早处理”，今年本班多次发现事故隐患并及时排除：20x年12月19日，边丽哲巡检时发现106泵有味，联系车间停泵检查并处理;今年1月27日，油泵停运，发现及时处理;5月18日，孙恩丽、程秀研在巡检中发现回用水1#风机故障，及时上报处理;8月2日，因液位计失灵，生水罐抽空，及时发现处理;10月9日，王晓元在巡检中发现水处理盐酸计量罐渗酸，及时上报处理;高温凝结水开工期间，段明泽发现机泵接地不合格，及时处理，热水站开工时，他又发现201B泵漏油，处理及时，避免了一次事故。
二、积极组织培训提高技能素质
结合公司“十二五”发展规划，加强形势任务教育，引导班员认清公司当前面临的机遇与挑战，明确今后一个时期的总体发展目标和工作方向。
加强“一岗一单、一人一单”式培训，围绕设备新增和改进情况，进一步完善不同层次、不同岗位培训的需求，并将培训重点放在关键岗位和问题设备上，强化培训效果评估和考核测试，提高培训的针对性和实效性，同时在班组中推行“天天半小时培训法”，将生产知识量化分解，使学习内容与生产实际灵活地结合在一起，强化员工实际知识掌握能力，使每位员工都能熟练掌握本岗位生产知识和操作技能，熟知各项应急预案，确保员工100%持证上岗，100%掌握应知应会的操作知识和技能，100%参加培训学习考试，考试合格率100%。
组织员工参加公司举办的各类培训班，有关乎员工日常生产的“压力容器培训”，有引导员工思想方向的“四项制度学习”，还有与员工生命息息相关的“应急救生培训”，这些培训都从不同层面为员工解读了安全的重要性，让员工进一步强化安全生产意识，掌握相关安全常识。
深入学习传达大庆精神铁人精神，用“三老四严”“四个一样”来强化班组队伍自身建设，提高员工的思想政治觉悟，并学会正确认识现状，努力查找问题和差距，统一思想，凝聚力量，在班组内营造良好的学习氛围。
积极开展岗位练兵和技术比武，让员工熟练掌握专业知识，并将现场实际操作与理论知识融会贯通，学会正确使用消防器材和呼吸器，对活动中出现的盲点进行及时总结和分类梳理，进一步提升员工队伍综合素质和应急能力，确保生产操作的规范化和程序化。
三、规范现场管理加强平稳受控
加强设备现场精细化管理，加大现场情况通报监督力度，不留死角，做到“发现问题，及时上报”，坚决纠正“低老坏”现象，积极检查身边设备的安全情况，改正自身不良习惯，开展“跑、冒、滴、漏”专项治理，推进现场规范化和标准化。
两年来，本班进一步加大现场管理力度，按照公司生产受控和6S要求，严格规范员工在岗期间着装和手机使用情况，坚决杜绝烟火等违禁物品，按照“清洁、整齐、规范”的原则，将现场物品用具摆放规整。轮休期间认真执行公司作息时间规定，杜绝“早睡晚起”，严格执行公司反违章六大禁令，进一步规范员工的安全行为，提高员工的安全意识。
严格落实作业许可管理制度，认真核对各类票据申请、办理、关闭和延期的执行情况，规范作业许可票据内容的填写，做到“谁签字、谁负责”，层层监护到位，并且全员参与危害识别和风险评估，加强对关键装置、重点部位和危险点源的检查监控，避免事故发生。
严格执行《车间装置运行计算机监盘管理规定》，加强设备监控力度，防止压力出现较大波动，影响生产，每班做好安全生产记录和监测记录，各工艺参数点和测温测震点的数据都及时、准确、内容完整，合格率100%，确保生产平稳受控。
狠抓承包商管理，进一步强化现场监护人的履职责任，尽到属地管理者应尽的职责，重点监督施工作业现场票据完备情况、风险控制措施是否有效落实、施工人员是否存在“三违”现象，时刻绷紧安全弦，为施工现场营造良好的安全监护氛围。
四、开展各类活动构建和谐班组
继续深入开展“五型”班组创建活动，从班组安全入手，加强各方面专业知识学习，创建“清洁环保健康”的工作环境，围绕“节能降耗、安全生产”，提出切实可行的合理化建议，积极开展各类安全生产，降低能耗，着力加强和谐班组建设，全面提升班组队伍的综合素质和管理水平。
两年来，本班组织员工积极参加各类安全竞赛，员工们在竞赛中表现积极踊跃，成绩优秀，这些活动的开展，在短时间内弥补了员工的技能不足，增强了员工的素质能力，并在班组内形成了互学互助的良好氛围。
认真进行安全宣教工作，每个班前接班会都进行安全材料学习、安全经验分享，班后做好安全总结，每周进行安全评比，每月按时完成班组安全板报，并包揽车间全年参展宣传板报，多次获奖;积极配合公司“安全文化提高年”活动，广泛开展读书活动，通过读书和思考，开阔员工视野，培养员工好读喜钻的良好习惯;同时加大私家车的安全宣贯力度，利用培训学习和安全经验分享，让员工切身感受到车祸的危害性和安全带的重要性，通过亲情教育将交通安全管理延伸到每个家庭。
关心员工生活，稳定员工队伍，及时了解员工最新情况，平时通过聊天拉家常等方式加强与班组成员的沟通，既解决日常工作中的琐碎问题，又促进工作的顺利开展，使大家都能以工作为重，心往一处想，劲往一处使，增强了班组的凝聚力和战斗力;今年本班今年多次看望慰问员工家属，关注困难员工，了解他们的实际情况，努力做好员工的福利工作，为员工排忧解难，定期开展送温暖活动，让员工有了进一步的归属感。
积极组织员工开展文体活动，按时参加公司举办的各类文化培训班，不断丰富员工业余文化生活，提高员工的生活品质。6月份公司硬笔书法比赛获优秀奖;7月份建党90周年书法展参展;
两年来，本班围绕创新、安全、清洁、和谐的理念，切实抓好班组自身HSE体系建设，进一步夯实班组基础管理工作，扎实有效开展“五型”班组创建活动，让全体员工更加明确自己的目标和责任，从而推动班组基础建设不断迈上新台阶，为公司今后的发展做出新的贡献。
篇三：企业班组长年终总结范文
在领导和全体同志的关怀、帮助、支持下，紧紧围绕中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。
一、一年来的工作表现
(一)确保货物的安全，四川汶川地震为了保障救灾物资顺利的运到四川成都，我们班组保障物资作安全有序的远到目的地。严格的检查物资的中是否夹杂着禁止运输的货物，确保航空运输安全。奥运期间我们班组个个都提高警惕，防止一切禁止运输的货物上飞机。在那段时间的确是很辛苦，辛苦归辛苦，但是我们觉得我们的幸苦换来的是公司的安全和人民的生命安全，我觉得我们的辛苦是值得的。
(二)强化形象，提高自身素质。为做好班组工作，我坚持严格要求班组，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。综合班组的工作量不大，工作时间长“无规律”，因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业务讲提高。
(三)严于律已，不断加强作风建设。一年来班组对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范班组的一切言行，严格遵守公司各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作;坚持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的话不说，积极维护公司的良好形象。
(四)强化技能，做好服务工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平。班组人手少，工作量大，这就需要科室领导人员调节。在这一年里，遇到各类活动和会议，我都积极配合做好工作，与领导心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。
二、工作中的不足与今后的努力方向
一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，学习、服务上还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，希望班组中经验比较差的能赶上经验比较丰富，工作能力比较强的我也希望更要进一步技能，这样你最我赶工作起来才有意义呀!，在今后工作中，班组成负责员一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。
发扬吃苦耐劳精神。面对货量大、客户多，任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。
篇四：企业班组长年终总结范文
20x年以来，我认真执行公司、矿党政的决策。认真贯彻落实集团职代会、党委会等会议精神。坚持“安全第一，预防为主”的安全生产原则，以快速掘进，狠抓质量管理与创新。现将一年工作做以下的工作总结：
一、加强管理，严明纪律，安全生产。
“安全为天”、“安全大于一切”、“安全是职工的福利”等，公司安全理念在我们班组职工心中时常在回响。在日常工作中，我时刻牢牢绷紧安全这根弦，在班前会上讲安全，班中查安全，班后总结安全。带领大家严格遵守岗位安全操作规程，严格遵守停岗位制度;配合发车间作好危险品的安全生产工作;加强设备巡视，把事故消灭于萌芽状态;认真执行交接班程序，手交手，口交口，双人交接后签字才能离开。
二、加强学习，认清形势，适应节能减排工作新要求。
在日常工作中，我们十分注意职工的节能减排思想意识的教育工作。利用班前后会、周二周五学习会等，挤出时间，学习公司会议、车间文件精神，学习理论知识，学习岗位操作技能，努力提高大家节能减排觉悟，理论文化水平，及业务操作技能。及时组织职工学习，准确熟练地掌握操作流程，较好的完成了生产任务。
三、搞好班组民主管理和队伍建设。
在我们班组，民主管理是一直以来养成的好习惯。无论是工资奖金分配、工休假的安排，还是先进职工的评选，我们全部按照公司、车间的要求，做到公平、公正、公开。还在班组成员中广泛开展提合理化建议、开展创先争优、讲评互评等活动，极大地提高了职工的工作积极性、主观能动性，在我们班组形成了一股党员干部带头，人人争先进，个个当模范，一心为工作的良好氛围。
四、认真总结不足，提高工作责任心。
加强自我修炼，提高自身素质，努力打造一支高效精干的班组队伍，是我一贯坚持的工作方法。然而，由于我们的生产人工操作的环节较多，在具体的操作中，存在着一些不确定的威胁因素。
上半年，我们班组出现了一起质量事故和安全责任事故。而在安全责任事故中，作为带班长的我确是此次事故的直接操作者。在具体的工作中，事故让我警醒，并让我再次深刻的体会到，在安全操作中，不仅要时刻在思想上绷紧安全弦，更要时时刻刻的落实到每一步的操作中去的安全生产真理。
在今后的工作中，我一定积极参加安全学习，努力提高自身素质，高标准，严要求，提高自己的安全意识，为班组成员树立一个安全的工作形象。这样才能带领大家精心打造一支高效精干、纪律严明、作风过硬的班组队伍。把安全理念渗透到职工的日常工作中，以安全文化引导职工思想，规范职工行为。
20x年，我将带领全体成员，克服以往工作的不足，更加努力地工作，确保安全生产，为公司整体工作做出自己应有的贡献。
篇五：企业班组长年终总结范文
一年来我始终不断加强自身理论学习，完成好上级规定的各项指标，能很好与班组成员团结一致，下面我将20x年工作做个总结：
一、自觉加强理论学习，努力提高个人素质
没有坚定真确的政治方向，就不会有积极向上的指导思想。为了不断提高自己的政治思想素质，这几年来我一直非常关心国家大事，关注国内外形势，结合形势变化对企业的影响进行分析，并把这种思想付诸实际行动到生产过程中去，保证自己在思想和行动上始终与党和企业保持一致。同时，也把这种思想带入工作和学习中，不断追求自身进步。有人说：一个人要成才，必须得先做人，此话有理。这也就是说：一个人的事业要想得到成功，必须先要学会怎样做人!特别是干我们这项技术性很强的工作的，看事要用心、做事要专心、学习要虚心。容不得有半点马虎和出错。所有首先工作态度要端正，要有良好地职业素养，对工作要认真负责，服从领导安排，虚心听取别人的指点和建议，要团结同事、礼貌待人，服务热情。
二、端正工作态度，起好带头作用
自从进入公司参加工作开始，我就从事所有了所有的机电事务，包括所有基建时期的安全和质量的监督巡查。我深知机电管理工作在建设期间的重要性，特别是含有大部分隐形的电器基础设施与工程，要随时监督检查，发现问题就必须解决问题，决不能草草了事，否则后患无穷且再无法根除，这就摆机我们作机电管理的面前是一种考验和责任。作为我是一位机电班班长和一名电工技师，身上的责任和重担我义不容辞。因此，在平时的工作中，我不仅要求自己班组成员在监督巡查时，要认真仔细，做到一丝不苟，而且自己还深知打铁还须自身硬的道理。我对我自己做出了这样一些严格要求：一要在遇到脏累苦险的工作时抢在工人前头干，而且要比工人干的多、下得力;二要在遇到技术性难题是挺身而出，尽自己的努力攻克技术难关;我始终坚持以尽我努力做好每件事，以公司利益为重。包括建成后的生产过程中，有时是抢时间争分夺秒地处理了大大小小的电气设备故障有几十起，为公司赢取了宝贵的生产时间，为公司的发展打下了坚实的基础，为公司创造经济利益和社会效益提供了坚强的后盾和强有力的保障。三是我要求自己能勇于承担责任;我认为既然自己是一名技师，那么在业务水平等诸多方面就要比一般工人要强一些。在公司分配任务时，在一般工人完成起来比较困难的任务时，自己要主动踊跃承担，更不能与工人推诿扯皮，要做出师者风范，勇挑重担。平时我不仅是这样要求自己的，在实践中，我也是按这些要求去做的。所以我的这些表现也深深受到了公司领导和职工的一致好评，发挥了我作为一名技师应有的作用，树立了一名技师应有的良好形象。
三、加强业务学习，提高技术水平
长到老，学不了这句话是我的座右铭。科学技术不断发展的今天，一天不学，就被落后。特别是电气自动化这一块，没有谁能百分百的什么都精通完了，它是不断地在开发在更新，就和电脑软件一样，天天在更新，时时在发展。说不定你昨天还认识它，过两天它就变了样了，就有更先进的东东装进去了。所以我平时只要有时间就多看看专业书籍。一年来，我搜集了大量的新的专业书籍资料，不断地充实自己，不断地掌握新知。例如《电气设计制图》、《电子技术》、《现代变频技术》、《直流在工业中的应用》等等，在学习这些知识的过程中，我学到了很多新的知识，如：PLC编程控制原理，ABB变频器设置和控制原理、SIPMOS大功率双向可控硅的控制原理等等使我的确受益匪浅!不仅拓宽了我的知识面，还在很大程度上提高了我的技术水平，也使我对更高层次的理论及技术知识的学习产生了浓厚的兴趣。
四、发展技艺互传，实现社会服务