高校毕业生就业信息网

2024-08-14

高校毕业生就业信息网（共8篇）

高校毕业生就业信息网篇1

国防科学技术大学()

综合大学(共7所)

1.中南大学(综合大学)2.湖南大学(综合大学)3.湖南师范大学(师范院校)4.长沙理工大学(理工院校)5.湖南农业大学(农业院校)

6.中南林业科技大学(林业院校)7.湖南中医药大学(医药院校)

本科学院(共5所)

1.湖南涉外经济学院(综合大学)2.长沙学院(理工院校)

3.长沙医学院(医药院校)

4.湖南第一师范学院(师范院校)5.湖南商学院(财经院校)

专科院校(共4所)

1.长沙师范学校(师范院校)

2.湖南财经高等专科学校(财经院校)3.湖南税务高等专科学校(财经院校)4.湖南公安高等专科学校(政法院校)

高职院校(共35所)

1.长沙南方职业学院(综合大学)

2.长沙社会安全职业技术学院(综合大学)3.长沙职业技术学院(综合大学)

4.湖南安全技术职业学院(综合大学)

5.湖南大众传媒职业技术学院(综合大学)6.湖南电子科技职业学院(综合大学)7.湖南都市职业学院(综合大学)8.湖南科技职业学院(综合大学)

9.湖南网络工程职业学院(综合大学)10.湖南现代物流职业技术学院(综合大学)11.湖南信息科学职业学院(综合大学)12.长沙电力职业技术学院(理工院校)13.长沙航空职业技术学院(理工院校)

14.长沙环境保护职业技术学院(理工院校)15.长沙通信职业技术学院(理工院校)16.湖南城建职业技术学院(理工院校)17.湖南工程职业技术学院(理工院校)18.湖南工业职业技术学院(理工院校)36.19.湖南交通职业技术学院(理工院校)20.湖南机电职业技术学院(理工院校)21.湖南软件职业学院(理工院校)

22.湖南水利水电职业技术学院(理工院校)23.湖南信息职业技术学院(理工院校)24.湖南生物机电职业技术学院(农业院校)25.长沙民政职业技术学院(语言院校)26.湖南女子职业大学(语言院校)27.湖南外国语职业学院(语言院校)28.保险职业学院(财经院校)

29.长沙商贸旅游职业技术学院(财经院校)30.湖南对外经济贸易职业学院(财经院校)31.湖南商务职业技术学院(财经院校)32.湖南司法警官职业学院(政法院校)33.湖南体育职业学院(体育院校)

34.湖南工艺美术职业学院(艺术院校)35.湖南艺术职业学院(艺术院校)

湖南省教育厅统计的数据显示，2011年湖南省普通高校应届毕业生将达31.7万人，比去年增加1.2万人，增加3个百分点。2010届高校毕业生就业率为79.59%，受经济回暖等因素影响，这届毕业生的就业形势有望好于上届学生。

湖南举办2011年促进就业困难毕业生就业专场招聘会

2011年04月22日 12:37

据湖南省教育部门初步统计，2011届湖南省毕业生达到30万人左右，加上往年没有就业的毕业生，大约有35万学子需要就业。在用人单位抢才的背后，部分毕业生难找工作也是普遍现实，为此，湖南举办2011年促进就业困难毕业生就业专场招聘会。

今天（22日）上午这场面向困难毕业生的招聘会有包括比亚迪、百事可乐、沃尔玛等在内的61家企业参加，面向困难毕业生总共提供了有2000多个爱心岗位，涉及到了机械、电子、化工、财务、销售和文秘等专业和行业。

记者在现场询问了比亚迪的招聘人员，他说一上午已经有几百人来投简历，这次招聘会主要需要电机和营销方面的人才，另外记者在招聘会的现场二楼南方发现密密麻麻挤满了前来求职的学子，包括有外地想落户的，而且还有家庭经济比较困难的高校毕业生。记者还发现今天前来应聘的学生还是以大专生为主。

从就业态势看，湖南省理工科特别是工科专业的就业前景比较看好，尤其是工程机械、汽车以及道路桥梁，还有土木工程等都是比较热门的，但是和社会需求结合不紧的专业，像人文社科专业，特别是与本科专业驱动性比较强的专科性类专业就业比较吃紧，在用人单位抢滩的背后部分毕业生难找工作也是一个普遍的现象，像是女生还有家庭经济困难学生和残疾学生这三类学生是毕业生群体中就业的比较弱势的群体。

湖南省教育厅厅长在接受采访时说，一个贫困的家庭尤其是农村家庭为了供养一个大学生可以说是倾家荡产，如果是一个来自贫困家庭的大学生找不到工作，他们是从良心上都说不过去的，但是与此同时困难毕业生就业还存在问题，比如说目前高校毕业生就业有关的法律法规还有待进一步的建立健全，到非公有制单位就业的毕业生劳动权益难以得到有效的保障，另外像毕业生的就业工作体制也不够完善，宏观的管理职责也是有待于科学的划分的，为了解决毕业生的就业问题，湖南省教育厅提出到农村和基层就业以及创业立业是解决目前高校就业难的途径之一，支持自谋职业和自己创业。

高校毕业生就业信息网篇2

1 河南省高校毕业生现状分析

2014年河南省高校毕业生48.3万人,其中:研究生1.3万人,较2013年增加0.2万人;本科生21.3万人,较2013年增加2.3万人;专科生25.7万人,较2013年减少5.6万人。

1.1 毕业生学历分布情况

2014年河南省高校毕业生中,博士研究生为190人,占毕业生总人数的0.04%;硕士研究生为1.3万人,占毕业生总人数的2.69%;本科生为21.3万人,占毕业生总人数的44.10%;专科生为25.7万人,占毕业生总人数的53.20%。

1.2 毕业生性别分布情况

河南省2014年毕业生中有男性22.87万人,占毕业生总人数的47.35%;女性25.43万人,占毕业生总人数的53.65%。其中博士生男性104人,女性86人;硕士生男性0.6万人,女性0.7万人;本科生男性9.8万人,女性11.3万人;专科生男性12.4万人,女性13.4万人。

1.3毕业生文理科构成情况

2014年生源中文科专业占毕业生人数的45.93%;理科专业占毕业生人数的54.07%。

1.4毕业生生源数量前十的高校

2014年河南省普通高校毕业生省内生源中,毕业研究生占省内生源总人数的2.43%,本科毕业生占42.72%,高职专科毕业生占54.85%。其中郑州地区的生源最多,占河南省生源总人数的10.76%。其次为周口地区,占河南省生源总人数的10.18%。其他地区均不超过河南省生源总数的10%,其中焦作、濮阳、许昌、漯河、三门峡不超过5%,鹤壁、济源地区的毕业生人数低于1万人。

1.5省外生源来源分布情况

河南省省外生源占毕业生人数的8.15%,其中省外生源毕业研究生占研究生总人数的10.12%,省外生源本科生占12.97%,省外生源高职专科占3.89%,山东省、山西省、河北省、安徽省、甘肃省是省外生源数量最多的5个地区,生源人数超过2 000人以上。2015年河南省高校毕业生人数达49.9万,较2014年增加1.6万,加上往年未就业毕业生,毕业生就业创业工作任务更加繁重。

2 就业信息化创新

严格把关,确保信息真实、权威、公开、公益。运用网络的最大问题是如何确保信息真实。河南省一直坚持以“诚信”为基准,确保全部上网的用人单位、毕业生信息的真实有效。要求所有上线的省内高校毕业生信息要经过学校审核上报和维护。

就业信息化两大功能即毕业生就业指导服务与工作管理。就业信息化四项服务是:

一是信息服务功能。二是网上办公功能。三是毕业生就业指导功能。四是高校毕业生就业信息统计监测功能。

实现了毕业生就业工作的无纸化管理。毕业生在网上可与多家用人单位在线洽谈,扩大了择业空间。学校也可以依照信息网提供的数据优化专业设置,调整人才培养模式。从职业生涯规划的理论我们了解到环境探索是职业生涯规划的重要内容,职场信息是环境探索的核心内容。专业方向与职业领域有着极为密切的关系,在搜集职场信息时应以专业方向为主线[1]。

2.1 专业应用方向与动态

通过专业教育、专业教师以及校友了解专业的应用领域,对职业发展方向有初步的认识。从宏观上了解职场对人才的技能与素质要求,提炼出几大核心技能与素质,在大学生活中围绕这几项进行培养与完善。

2.2 职业目标岗位

结合职业生涯规划中自我探索的内容,从自身性格、兴趣、能力和价值观进行判断,在专业方向对应的职场领域中寻找适合自己的目标岗位,以平衡专业学习与自我需求,找到最佳的目标岗位。

2.3 岗位要求

不同经济性质的企业对于相同岗位的要求不同,也具有不同的企业文化与用人理念。大学生在锁定目标岗位后应重点关注目标岗位的具体要求,例如职位描述、职责范围、工作内容等细节信息,并查看不同经济性质的企业对同一岗位的要求与描述,描述中的共同点即可作为该岗位的通用要求,对于描述中不同的地方,应结合不同的经济性质予以分析与辨别。具体方法如下:

2.3.1巧用招聘网站的搜索引擎的高级搜索功能查询岗位招聘信息。通过高级搜索功能,首先能了解学校对应专业的就业行业,例如:物流/运输、计算机/互联网/通信/电子、会计/经融/银行/保险等;其次,根据行业类别,选择公司性质,不同的岗位在不同性质的企业中,要求有所不同;最后,在行业类别、企业性质的基础上选择职能类别,点击职能类别,能看到对应该项职能类别的岗位名称,将岗位名称输入“搜索关键字”,则可以得到相关岗位的招聘信息,因此按照:行业—公司性质—职能类别—岗位的顺序,可以查询具体岗位的招聘信息[2]。

2.3.2善用岗位招聘信息归纳就业能力要求。在某岗位的招聘信息中,有如下信息值得学生关注:公司简介、公司规模、薪水范围、职位描述,其中,公司简介与职位描述值得重点关注。通过公司简介可查询公司的网站,网站上有公司的主营业务、公司年报等信息,以了解公司的发展概况与前景;通过职位描述,了解公司对岗位的具体要求,即对就业能力的要求。按照就业能力模型的要素内容,可将公司的具体要求进行按照就业能力的四要素知识、技能、能力、特质进行分类整理,搜寻岗位的具体工作内容、职业发展路径、学生的努力方向,以得到岗位就业能力要求[3]。

2.3.3行业专业BBS为就业能力提供进一步参考。基于招聘要求的岗位描述与工作实际有一定差距,行业专业BBS为缩小这一差距提供了信息支持。通过访问各行业的专业BBS,能够了解专业的发展动态,对知识要素、技能要素的更新有重要的提示意义。

3 提升毕业生就业信息系统的集中建设程度

提高认识,形成“以毕业生为中心”的建设理念,把河南省毕业生就业信息真正建设成为政务公开的窗口、公共服务的平台、毕业生参与的渠道。明确分工,加强领导,落实责任,完善河南省毕业生就业信息运行管理机制,在机构设置、人员配置及资金投入方面给予支持,及时协调解决网站建设应用中出现的问题[4]。河南省毕业生就业信息建设中应该重点从以下方面来实施:

3.1建立有关部门、社会机构和毕业生共同参与的政府网站绩效评估机制,取消行业标准与地方标准,推行学术团体标准,建立我国与国际接轨的三级标准体系,充分发挥导向和激励作用。一切从毕业生的角度出发,以毕业生满意为服务目标,与毕业生建立长期的互动关系,提升政府的公信力和公共治理水平,调整社会关系,缓和社会对抗。

3.2推进网站多层次建设。要推动创业服务平台建设,建立高校创业教育指导中心,开辟专门场地用于学生创新创业实践活动,还要主动加强与地方政府、社会各方协作,建立大学生创业孵化基地和创业示范基地,构建学生、教师、高校、企业和政府协同共建“四位一体”的创业服务体系。强化就业信息服务。

3.3加强河南省毕业生就业信息的安全保障。

4 高校毕业生就业创业信息化平台建设策略[5]

4.1正确认识电子政务,把高校毕业生就业创业工作作为全省全局工作的重点任务和稳增长、促改革、调结构、惠民生等政策措施的重要内容,重视河南省毕业生就业信息建设。增强推进全省高校全方位立体交互式市场服务平台建设的责任感和紧迫感。

4.2建立共享机制,加强部门资源整合,统一数据中心

4.2.1 Web,即传统网页方式。

4.2.2移动版,基于Web,为手机、平板进行优化。

4.2.3 App,针对运行i OS/Android等智能操作系统的手机开发的应用软件。

4.2.4微信,通过微信公众平台开发模式提供的接口,实现微信平台与河南省毕业生就业信息网之间的数据交互。全省使用统一的软件操作系统并设立一个统一的数据中心,各网点只经办业务,数据向中心集中,充分实现“数据往上集中、服务向下延伸”的要求。促使招聘信息深入千家万户;使就业指导“信息化、全天候、多功能、广覆盖”。

高校全方位立体交互式市场服务平台建设的总体工作主要概括为六个体系:信息技术支撑体系,信息库建设、维护体系,信息资源目录、定位体系,信息资源交换、服务体系,以及信息资源管理体系和信息资源安全体系,确立信息资源相对独立的工作框架将有利于推动信息资源开发利用,有利于实现信息共享。

4.3通过全方位立体交互式市场服务平台门户网站的建设推进河南省毕业生就业信息的开发利用

建立一个集国家政策及就业资讯发布、就业信息采集、就业趋向分析等服务于一体的综合就业服务平台,使之适应大学生就业形式的需要,满足当前国家及高校关于人才供需有关方针政策的要求。更好地利用信息化技术服务全省毕业生就业创业工作,提升信息化建设水平,实现河南省关于学科专业结构与经济社会发展需要相适应、与就业对接的要求。

4.3.1高校毕业生人才需求形势分析系统。通过建立供需模型与设置供需追踪维度,实现毕业生岗位供给、毕业生就业机会需求及供需比例的实时追踪。包括通用岗位、行业岗位、多种就业流向的供给情况变化,供给岗位对学历、专业、地域性需求的情况变化。在任意给定时间内,监测毕业生岗位对于地域的要求比例分布,并可通过对重点城市或地区和河南省主要地市的不同纬度进行统计。

4.3.2就业过程数据管理系统。通过建立多维度的指标分析体系(毕业生就业时间、地域、行业等),实现对毕业生就业的实时有效监测,对毕业生规模、就业率、就业去向分布、就业相关的等数据指标进行实时查询,对可疑(非真实)就业数据进行监测,有针对性地开展就业管理指导服务工作。

4.3.3 就业结果分析及反馈系统。对学科培养目标及学生就业的各个维度进行类比分析,按照学校就业率、学历层次、专业类别、重点学科、中外合作办学、行业职业教育分别对就业情况分析排序,并对排序中出现的就业率低下专业进行预警反馈。通过系统发现院校培养人才的特色,同时作为调整学科培养方式和调整招生结构的重要参考依据。

4.3.4就业质量评估数据报表系统。通过设定指标体系对单所学校的生源数据,毕业生个人数据,学生就业单位数据,往届毕业生调研数据的汇总与分析,掌握目标学校的整体及各院系专业的就业成果、特色(或亮点)及存在的问题;为指导目标学校学科结构调整和优化学生培养方式提供重要的参考依据。指标体系包括毕业生总体规模、应届毕业生就业基本情况、与往届毕业生就业反馈情况对比分析、已就业毕业生反馈情况分析等。

4.4开展互动交流与服务、加强河南省毕业生就业信息的建设和管理

4.4.1门户网站:毕业生就业信息网。

4.4.2商业网站:待卵化,商业化运营。

4.4.3网上服务大厅:各种就业手续的在线办理和查询。

4.4.4创业网:毕业生创业工作的网站。

4.4.5就业市场:常设市场、高校市场、分市场、网络市场。

4.4.6培训:培训学校、网络视频课程等。

评估中心:评估中心网站、业务模块等。

稳妥开展在线访谈等互动活动,深入整合各项网上服务,拓展主题服务功能,提高网上服务能力,加大河南省毕业生就业信息发布力度,不断提升信息发布的深度和广度,同时不断拓展服务内容,切实提高在线办事能力,加强毕业生参与。政府、单位相关官员可以采取开放博客,公布电子邮箱等方式,征求河南省毕业生意见,畅通河南省毕业生访求渠道和就业通道,提高河南省毕业生就业信息的公开性和执政的透明[6]。

摘要：随着高等教育的快速发展,就业工作日益成为高等院校发展中的一项重要工作。剖析目前高校就业信息化中存在的问题,探讨如何充分利用移动互联网移动性、即时性、便捷性等特点,改革当下毕业生就业工作模式,尽可能拓展发展空间,做好新形势下就业工作。

高校毕业生就业信息网篇3

【关键词】高校就业工作信息化建设

【作者简介】肖勇，湖北大学学生工作处科员。

如何利用信息化手段，改进就业工作方式，为毕业生和用人单位提供全面的就业服务成为一个新的课题摆在高校就业工作者的面前。

一、高校就业工作信息化系统

（一）就业工作信息化系统介绍

就业工作信息化系统包括省就业工作信息化系统和高校内部就业工作信息化系统。就业工作信息化系统是四个主体围绕三个功能而组成实现的网络平台。四个主体就是政府相关部门、用人单位、学校、毕业生。这里，笔者详细介绍的是校内就业工作信息化系统。见图-1：

[高校就业工作信息化系统简图（图-1）][用人单位][学校][毕业生][联系、沟通][提供信息][就业指导中心][学院（系、部）][市场开发部][日常管理部][就业指导部][信息技术部][审核整理][网报基本信息][个人信息反馈][网络维护][就业指导服务]

高校就业工作信息化建设依赖于就业工作信息化系统，就业工作信息化系统的功能主要包括信息的采集、信息的处理及信息的反馈。见图-2：

[信息采集][信息处理][信息反馈][→][→]

（图-2）

1. 信息采集

在图-1中，信息采集主要包括采集毕业生信息、用人单位需求信息两大部分。

（1）毕业生信息采集

毕业生信息的采集，主要依靠毕业生登陆学校就业信息网个人信息填报界面，由毕业生根据实际情况填报信息。

（2）用人单位信息采集

用人单位信息采集，主要是学校毕业生就业指导中心通过网络、信函等方式搜集用人单位信息。用人单位信息主要包括用人单位基本信息及需求信息。基本信息如公司性质、注册资本、经营范围、经营规模、公司文化及管理模式；需求信息包括招录人数、招录专业等报告条件及招聘方式流程等。

2. 信息处理

对采集的信息进行处理，是高校就业工作信息化系统的核心环节，主要包括对毕业生信息的处理及对用人单位信息的处理两个方面。

（1）对毕业生信息的处理

除对毕业生基本信息的整理外，对毕业生求职意愿信息的调研统计也显得十分重要。求职意愿包括求职行业意愿、薪酬期待、就业地域的要求等几个方面。对毕业生求职意愿的把握，利于学校就业指导中心根据毕业生的求职进行指导引导，也便于学校根据毕业生求职意愿进行有针对性的就业市场开发，为毕业生提供“合乎口味”的用人单位信息。

（2）对用人单位信息的处理

高校就业指导中心对信息的处理主要包括对采集到的信息进行甄别、分类、发布以及进行招聘会的组织等工作。

对信息的甄别：就业指导中心对采集到的信息进行真伪判断，去伪存真。这一步必不可少。信息失真，会导致毕业生对用人单位的认识产生较大影响，从而影响毕业生在机会面前的选择。此外，有些组织利用大学生求职心切，打着招聘人才的幌子，设下陷阱坑害大学生权益的现象也时有发生。可见，用人单位信息的甄别是一个严肃的过程。就业指导中心对用人单位的信息甄别必须慎之又慎。

信息的分类和发布：学校就业指导中心按照一定的标准对信息进行分类，利用就业信息网、网络及时聊天系统、飞信、email等发布用人单位需求信息。这样，毕业生可以在异地了解相关需求信息。

招聘会组织工作：就业指导中心安排时间、地点和多媒体设备，搭建单位与毕业生双选的平台，使招聘得以实现。招聘会的形式有电话招聘、现场招聘、视频招聘等。

3. 信息反馈

信息反馈是三个功能中不容忽视的一个方面。信息反馈在前几年的就业工作中是一个薄弱的环节。随着高校毕业生就业形势的日益严峻，高校就业部门才意识到信息反馈的重要性。近几年，高校就业部门充分挖掘校友资源，利用校友脉络来推荐毕业生就业，如有些高校举办校友企业大型招聘会等。当然，校友信息反馈只是一个部分，信息反馈还包括大型招聘会签约率、用人单位对毕业生素质评价等信息。这些反馈的信息，是高校就业部门今后工作开展的重要参考数据。

（二）就业工作信息化系统功能实现的媒介

就业工作信息化系统功能实现的网络媒介，主要是利用当今信息化条件下的网络科技手段来实现信息的快速传递。就目前的媒介方式来讲，主要包括即时聊天工具、就业信息网、校园电子屏、短信群发等。

即时聊天工具主要包括qq、msn、飞信等。即时聊天工具因为方便快捷，使用率非常高。

就业信息网，是高校发布就业信息的最重要的渠道。与及时聊天工具相比，其最大的优势在于内容更丰富、其功能更强大。

校园电子屏主要通过在校园人流量大的地方安装电子显示器，以此来发布信息。

短信群发，原是企业利用电子通信平台来对内部职工、广大客户传递信息的一种方式。在校园内，同样可以利用它来及时向毕业生传递就业信息。其优势在于传递信息快捷，且不受时间空间的限制。

二、高校就业工作信息化建设不足的表现

在严峻的就业形势下，计算机网络技术的发展以及毕业生求职服务需求的多样化等因素促使高校就业工作者加快就业工作方式转变，推进就业工作信息化建设。近几年，高校的就业工作信息化建设取得了可喜成绩，但同时也存在一些问题。

（一）对就业工作信息化的认识存在误区

就业工作信息化就是利用计算机网络技术、手机短信系统等多种媒介来实现就业工作的管理服务。但也有部分就业工作者对其认识存在片面性，认为就业工作信息化仅是加强对就业信息网的建设。实际上，就业信息网的建设是就业工作信息化建设的一个重要方面。除此之外，就业工作信息化建设包括室外室内电子屏、手机终端短信群发、远程视频面试系统等方面。此外，也有人认为就业工作信息化要实现的范围仅仅限制在某一学校，笔者以为这种认识也存在片面性。充分发挥人才在社会发展中的重大作用，就必须实现人才资源在最大范围内的优化配置。这就要求单位需求信息必须在最大范围内实现共享，而不是仅仅局限于某一高校。就业工作信息化是某省甚至某一地区的就业工作信息化。

（二）高校就业工作信息化程度不高

目前，高校普遍都建立了毕业生就业信息网，毕业生及用人单位都可以通过登陆高校毕业生就业信息网查询、發布相关信息，大大提高了就业服务的便捷性。但在大部分高校，毕业生就业信息网功能单一，仅用来发布用人单位需求信息。用人单位自主发布招录信息、网络招聘、毕业生自荐、电子简历、视频面试、毕业生派遣方案确认等功能尚未开发，就业工作信息化程度不高。

（三）高校就业工作信息化建设缺乏完善的制度保障

高校就业工作信息化建设，其前提是必须保证招录信息的真实性。别有用心的不法分子利用大学生求职难发布虚假招聘信息，使毕业生就业权益受到侵害的现象屡见不鲜。早在 2002年，我国教育部就提出高校要推进就业工作信息化建设，但一直尚未出台具体的运作措施来强制保证就业信息的真实性，以对用人单位的招录行为进行规范。

就业工作信息化建设的另外一个特征就是保证招聘信息的共享性。而各个高校之间的竞争导致企业招聘信息无法实现共享。有些高校在就业信息网设置IP登陆限制及用户名注册来防止外校学生“窃取”招聘信息，以达到本校招聘信息由本校学生独享的目的。消除信息共享壁垒，必须由国家相关部门出台措施来进行规范、调整。笔者认为，国家出台具体的政策措施以保障招聘信息的真实性、共享性显得十分重要而紧迫。

（四）高校就业工作信息化建设缺乏人力财力保障

实现就业工作信息化，离不开专人对硬件配套措施的维护。尤其是对就业信息网的维护和开发，需要就业工作者拥有较高的计算机水平，具备一定的编程能力及网站后台操作能力。而目前，各高校就业工作者具备技术水平的寥寥无几。不仅如此，高校就业工作者人手严重不足，大大影响了就业工作信息化的建设。在某些高校，一名就业工作者身上承担着1000多个毕业生的就业工作，其任务之重可想而知。

实现就业工作信息化，离不开对相应配套硬件设备的投资建设。就业信息网、远程视频面试系统、短信群发系统、网上课堂、在线测评、就业信息查询室的开发和建设，需要一定的经费支持。而这一点，各高校对其的经费投入并不乐观。

三、關于推进高校就业工作信息化建设的几点建议

（一）高校就业工作者要转变观念，改进工作方式

随着高校就业工作信息化的推进，就业工作者要转变旧观念，要认识到信息化给就业工作带来了便捷与高效。鼠标轻轻一点，信息已经传达给毕业生；足不出户，与用人单位保持即时联系；坐在电脑面前，毕业生可与用人单位进行网上面试……高校就业工作者必须深刻认识到这种现实的转变，旧的工作方式已经无法跟上时代的脚步，利用先进的信息化手段来提高工作效率，满足毕业生、用人单位的需求多样化成为历史的必然。

（二）各级部门要加大投入，紧密协作

加快推进就业工作信息化建设，必须构建科学合理的就业工作信息化网络体系。此举必然需要各级部门加大人力财力等要素的投入力度。教育主管部门根据本地区高校就业工作的实际情况，筹集经费构建高校统一使用的就业信息网络平台。对于高校而言，构建科学合理的信息化网络体系，要加大经费投入，例如建立专门的毕业生信息检索室、安装电子显示屏、建立功能强大的就业信息网等，都需要资金的支持。

加快推进就业工作信息化硬件方面的建设是远远不够的，还需要整合硬件资源，更重要的是理顺教育主管部门与高校、高校与高校之间的关系。就业工作信息化网络体系不仅仅是某一高校的网络体系，而是某一地区的网络体系。打破高校与高校的信息传递壁垒，整合高校就业信息资源，由信息专享到信息地区共享，实现信息的自由自然传递，对于构建地区网络体系，其意义十分重大。只有理清各部门之间的关系，打造无壁垒、信息自由传递的信息网络利用，才能实现人才资源的合理和充分配置。

（三）集思广益，充分挖掘网络信息媒介的特殊优势

在上文中提到的几种信息化系统的媒介中，每一种媒介都有自己的特点与优势。作为高校就业工作者要集思广益，充分挖掘各网络信息媒介的特殊优势，提高工作效率。在这几种媒介中，被各高校广泛利用的是就业信息网。就业工作者不仅要发挥就业信息网发布信息的作用，也须开发网上课堂、网上就业指导、网上咨询答疑、网上视频、网上简历投递等功能。此外，高校就业工作者也要充分认识到诸如即时聊天工具、固网短信等媒介的特殊优势。只有多方面的利用网络信息媒介的特殊优势，提高工作效率，才能达到事半功倍的目的。

参考文献：

[1] 陈建生.“信息化大省”的建设与人才培养[J].南京邮电学院学报（社会科学版），1999，（01）.

[2] 王继波.新形势下高校毕业生就业工作的探讨[J].辽宁教育学院学报，2003，（03）.

[3] 任春亮.加强信息化建设推动研究性学习开展[J].教育信息化，2005，（01）.

[4] 欧阳大元.信息化进程中的人才预测与培养途径[J].交通高教研究，2003，（04）.

[5] 邢丹，唐永忠.高校毕业生就业市场拓展的探索与实践[J].安徽警官职业学院学报，2006，（03）.

高校毕业生就业信息网篇4

“山东高校毕业生就业信息网”（以下简称“信息网”），是由山东省大中专学校毕业生就业指导中心主办的公益性服务网站。她以“服务毕业生、方便用人单位”为宗旨，以“提升服务水平、促进毕业生就业”为目的，覆盖山东、辐射全国。是集毕业生就业工作管理、业务处理和毕业生求职择业、用人单位招聘人才于一体的信息化平台。

省人事厅要求，自2006年开始，全省大中专毕业生的签约、回生源地、灵活就业、档案派遣、三支一扶等各项毕业手续必须在信息网上办理。

为了使毕业生能够了解信息网的操作流程，及时、准确的完成自己的毕业派遣，特编著此须知，希望广大毕业生认真阅读，以便顺利完成就业手续。

三、毕业生在信息网上的注册及签约具体操作流程（省内就业）

1、进入信息网主页面

登录山东高校毕业生就业信息网()，点击“互联网用户”进入主页面。

2、用户注册过程

点击用户登录框下的“毕业生注册”。进入毕业生注册界面。2.1选择毕业生类型

选择省内院校毕业生，点“下一步”。

注意：无论省内、省外学生，因我院隶属山东省，所以均需要选择省内院校毕业生。

2.2查看毕业生注册须知

毕业生阅读毕业生注册须知后，继续点击“下一步”。2.3查看并接受省内院校毕业生会员服务声明

只有接收该声明约束条件才能继续进行注册工作。点击“接受”进入下一页面。

2.4设置注册用户名及初始密码、完成注册

选择毕业年份应按学籍毕业时间。例如2015年正式毕业，就选择2015。

3、登陆完成签约

3.1注册完成后，返回主页面，输入用户名及密码登录。3.2创建电子简历

因为电子简历是进行网上签约必须的一项内容。进行网上签约必须给用人单位投递电子简历，如果不创建简历就无法进行“投递简历”工作。

选择简历中心功能框中“新建简历”选项，创建自己的简历。3.3生成电子简历

电子简历创建后，必须生成简历才能够向单位投递。所以在创建简历完成基本信息录入后，选择“简历中心”功能框中的“简历维护”选项，出现简历生成页面，直接点击右上角的“生成简历”即可。

3.4简历状态设置

生成简历后点击简历状态设置，将简历设置为“开放”，只有设置为开放的简历才能被用人单位看到，这样你所投递的简历才真正上有意义。

4、搜索单位

在网上求职功能框中，可根据个人需要选择搜索方式，一般可用快速搜索来查询你有意向的单位。在单位名称中输入单位名称关键字，点击搜索便可查询到你所要关注的单位。

5、给单位投递简历

搜索到所要查询的单位后，点击要搜索的单位名称，出现所要查询单位的用工信息。

在单位的用工信息列表框中，选择你所关注的职位，点击你要选择的招聘职位名称。出现如下图对话框，然后点击投递简历。第一步工作完成。

6、应约管理

在投出简历后可联系单位人力资源部，当确认单位向你发出签约邀请后，重新登陆信息网。点击“学生网上签约”功能框中“应约管理”选项，查看单位是否给你发出签约邀请。如果发送了邀请，你便可点击应约完成签约过程。

点击应约后，出现回复应约对话框，点击同意应约就可以了。要注意补充条款的内容。

完成操作后，等待人事主管部门进行审核、学校通过。

待人事部门审核、学校通过后，请联系用人单位打印出纸质就业协议书一式三份。分别由个人、学校、单位留存。需要经个人签字、单位盖章才可以。一份交回学校。

四、毕业生省外就业进行省外就业申请

省外学生需要回生源地就业或者到山东省外的其他省就业、以及山东省生源毕业生需要到省外就业的，首先需要在山东高校毕业生信息网上进行省外就业申请，并到各院系领取省外就业纸质协议书，按照内容填写完全，本人签字、单位盖章、上级主管部门以及签证机关盖章。

学校审核申请后，毕业生将填好的纸质就业协议书（学校存联）寄给各院系负责就业老师，由各院系负责就业的老师录到就业网上。学校审核之后，毕业生的就业信息列入就业方案数据库。

五、其他需注意的内容

1、关于毕业证、报到证、户口迁移证的领取

毕业生在学院规定的时间返校办理毕业手续，办理完交费、补考、贷款等相关手续后到就业指导中心领取毕业证、报到证、户口迁移证。领取后要抓紧持报到证到相关部门报到，并查询自己的档案。最好在三个月内查询，时间过长将可能出现无法查询的情况。户口迁移证必须抓紧落下，切不可长期自己拿在自己手里，以免遗失。

2、改派毕业生的户籍关系办理办法

未在原接收单位所在地落户的，由毕业生持改派后的就业报到证、原户口迁移证到学院就业指导中心办理户口改迁；已在原接收单位所在地落户的，由毕业生持改派后的就业报到证到当地派出所办理户口迁移手续。

3、报到证遗失的补办办法

高校毕业生就业信息网篇5

当前，正值2013年高校毕业生求职择业的关键时期。为深入贯彻落实党的十八大和全国“两会”精神，全力以赴完成今年高校毕业生就业工作目标任务，按照全国高校毕业生就业工作推进会有关部署，现就做好当前高校毕业生就业信息服务工作通知如下：

一、充分认识做好毕业生就业信息服务工作的重要性。信息服务是就业服务的重要内容，是促进毕业生顺利就业的前提和基础。各地、各高校要进一步增强做好毕业生就业工作的责任感和紧迫感，积极主动地采取有效措施，千方百计征集需求信息，不断加大毕业生就业信息服务力度，努力为高校毕业生就业提供充足的就业信息和良好的招聘服务。

二、大力收集岗位信息，持续开展招聘活动。各地、各高校要把大力收集岗位信息作为当前就业工作的重中之重。各地高校毕业生就业工作部门要积极争取各行各业的支持，努力开辟毕业生到战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业等领域就业的新渠道。各高校要带着对学生深厚的感情，以对学生高度负责的态度，采取“走出去，请进来”等多种方式，调动各方面力量，为学生提供多种就业服务，持续为毕业生举办优质高效的招聘活动，确保招聘活动场次和岗位数量进一步增长。要高度重视校园招聘活动的安全工作，切实做好安全预案，坚决防止安全意外事故发生。

三、创新信息服务方式，提高服务质量。各地、各高校要充分发挥网络招聘服务及时、高效、便捷的优势，充分运用“全国大学生就业信息服务一体化系统”及就业网、微博、手机短信等新型传播手段及时发布招聘信息，进一步完善岗位信息收集、发布、查询和更新功能，开展远程视频面试、就业创业模拟实训、网上测评、在线政策咨询、求职帮扶、在线招聘预约等服务，切实降低高校毕业生求职成本。

四、采取针对性措施，着力做好就业帮扶工作。各地、各高校要认真开展摸底排查，把目前尚未就业的少数民族毕业生以及家庭经济困难、就业困难毕业生作为重点服务对象，有针对性地开展专场招聘活动，提供个性化的就业指导。要建立就业困难毕业生数据库，实行“一对一”实名动态援助，通过发放求职补贴、向用人单位重点推荐、优先培训、跟踪服务等方式，帮助他们尽快实现就业。

五、严禁就业歧视，保护毕业生合法权益。各地、各高校要进一步加强对高校毕业生就业双选活动的监管，加强对用人单位资质、招聘信息的核查，切实营造公平就业环境。凡教育行政部门和高校举办的招聘活动，要严格做到“三个严禁”：严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息，严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息，严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息，坚决反对任何形式的就业歧视。

要加强对毕业生的法制教育，提高毕业生的维权意识，积极创造条件，主动为毕业生提供求职、签约等方面的就业权益保障服务，切实维护毕业生的合法权益。

教育部办公厅

高校毕业生就业信息网篇6

校毕业生就业的实施意见

各市、县人民政府，省各委、办、厅、局，省各直属单位：

省人力资源社会保障厅、省教育厅、省财政厅、人行南京分行、省国税局、省地税局、省工商局制定的《关于大力开展高校毕业生就业推进行动促进高校毕业生就业的实施意见》已经省人民政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。

江苏省人民政府办公厅

二○一○年六月三十日

关于大力开展高校毕业生就业推进行动促进高校毕业生

就业的实施意见

苏政办发[2010]83号

省人力资源社会保障厅省教育厅省财政厅

人行南京分行省国税局省地税局省工商局

为进一步加强我省高校毕业生就业工作，大力促进高校毕业生充分就业，根据人力资源社会保障部、教育部、财政部、中国人民银行、国家税务总局、国家工商总局《关于实施2010高校毕业生就业推进行动大力促进高校毕业生就业的通知》（人社部发〔2010〕25号）精神和省委、省政府关于促进高校毕业生就业的要求，现就大力开展高校毕业生就业推进行动促进高校毕业生就业提出如下实施意见：

一、目标任务

落实和完善《省政府办公厅关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（苏政办发〔2009〕17号）和《省政府办公厅关于贯彻落实促进高校毕业生就业有关政策的通知》（苏政办发〔2009〕73号）所提出的各项政策措施，健全市场机制，广开就业门路，强化就业服务。确保应届高校毕业生离校时初次就业率达70%，年末总体 1

就业率达90%以上，引领不少于1万名高校毕业生实现创业；确保有就业意愿的高校未就业毕业生都能参与到相关就业准备活动中，得到免费的公共就业服务。

二、主要措施

（一）围绕拓宽就业渠道，大力实施“岗位拓展计划”。

1．拓展产业就业岗位。结合扩大内需、结构调整和实施产业调整振兴规划，把推进战略性新兴产业发展和产业升级作为新的就业增长点。结合江苏沿海开发和新兴产业发展，创造更多智力密集型、技术密集型、资金密集型就业机会，支持鼓励相关行业和产业与高校联合开展专项岗位对接活动，积极开发适合高校毕业生的就业岗位。

2．发挥政府投资和重大建设项目带动作用。人力资源社会保障部门会同投资主管部门研究建立投资拉动就业的评价机制。在开展政府投资和重大建设项目认证时，把就业岗位增加和高校毕业生配置作为重要内容。项目实施方案要明确吸纳高校毕业生的具体要求、数量及岗位安排。

3．引导高校毕业生到基层就业。继续组织实施“一村一社区一名大学生”工程、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部”计划、“大学生志愿服务苏北”计划、“选派优秀大学毕业生到农村学校任教”计划等基层就业专门项目。围绕社会主义新农村建设、城市社区建设，年内启动政府公益性岗位开发计划，首批开发5000个适合高校毕业生的基层管理和公共服务岗位，重点帮扶困难家庭高校毕业生。

4．鼓励企业吸纳高校毕业生。大力疏通高校毕业生到企业就业的主渠道，特别是拓展到中小企业、非公有制企业的就业空间，对企业招用非本地户籍的普通高校专科及以上学历毕业生，取消用人审批和落户限制。鼓励中小企业与高校毕业生建立稳定劳动关系，对企业招用就业困难高校毕业生，按照《江苏省实施〈中华人民共和国就业促进法〉办法》（省政府令第53号）规定，享受相关就业扶持政策。

5．促进科研项目单位吸纳高校毕业生。继续实施和完善鼓励科研项目单位吸纳与稳定高校毕业生就业的有关政策。承担国家和地方政府科研项目的单位聘用高校毕业生参与研究，其劳务性费用和有关社会保险费按规定从项目经费中列支。高校毕业生参与项目研究期间，可以通过人才派遣方式办理聘用手续，其户口、档案接转及社会保险缴纳等由派遣单位负责统一办理。

6．做好高校毕业生应征入伍工作。各地、各高校要加大宣传力度，引导高校毕业生积极投身国防建设。进一步完善政策、理顺体制、简化程序，并认真落实应征入伍服

义务兵役高校毕业生在校期间的学费补偿和助学贷款代偿等优惠政策。

（二）围绕创业带动就业，大力实施“创业引领计划”。

1．统筹安排创业投资引导基金。各地要在就业资金中统筹安排创业投资引导基金，用于创业培训、初次创业补贴、创业租金补贴、创业孵化基地建设和创业型城市创建等。在扩大失业保险基金已经批准的使用范围和确定的额度内，安排相应的资金用于扶持高校毕业生创业。对就业困难的高校毕业生初次自主创业，经营6个月以上、能带动其他劳动者就业且正常申报纳税的，可给予一次性创业补贴。

2．落实税费减免政策。对毕业2年以内的高校毕业生从事个体经营的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收登记类和证照类等有关行政事业性收费。符合就业困难对象条件的，按省政府令第53号有关规定享受社保补贴等相关就业扶持政策。高校毕业生直接从事种植业、养殖业、林业、牧业、水产业生产的，其销售自产的初级农产品免征增值税；从事农、林、牧、渔业项目的所得税免征或减半征收企业所得税。

3．加大信贷支持力度。各级财政部门要根据实际需要，扩大小额贷款担保基金规模，提高担保基金的代偿能力。金融机构要降低反担保门槛，简化手续，规范流程。高校毕业生从事个体经营、自筹资金不足的，可凭《就业失业登记证》在当地申请额度上限为5万元、期限不超过2年的小额担保贷款，规模较大的可提高到10万元。对合伙经营和组织起来就业的，贷款规模可适当扩大。对申请小额担保贷款并从事微利项目的，由财政据实全额贴息；从事非微利项目的，给予50%的贴息。

4．完善创业服务体系。将开展创业教育和培训作为提高大学生创业能力的重要手段，加强创业教育师资队伍和教材建设，鼓励和支持大学生参加创业培训，落实创业培训补贴政策。充分利用大学科技园、经济技术开发区、高新技术开发区、工业园区等资源，建设完善创业实习基地以及孵化基地。积极构建高校毕业生自主创业“绿色通道”，实行创业培训、项目开发、创业孵化以及项目融资等一体化运作和服务，提高创业成功率。

（三）围绕优化就业服务，大力实施“就业服务与援助计划”。

1．强化就业服务和就业指导。要强化对高校毕业生的就业指导，加强思想政治教育，引导高校毕业生树立正确择业观。高校要建立完善就业指导服务机构，开设就业指导课并作为必修课纳入教学计划。继续实施信息采集工程，充分发挥“省高校毕业生就业网络联盟”的信息服务功能，尽快使网络招聘成为高校毕业生求职择业的重要渠道。

实施“高校毕业生百校联动就业活动计划”，吸引更广区域、更大规模、更多层次的招聘需求资源。开展高校毕业生就业服务周、就业服务月、“百日行动”以及“走进百所高校、办好千场讲座、服务百万学生”就业指导公益巡讲等活动。以离校未就业高校毕业生为重点，引导其凭《报到证》及时到户籍所在地公共就业（人才）服务机构办理《就业失业登记证》，凭证享受相关就业扶持政策。各地、各高校还要针对女大学生特点，强化有针对性的就业服务，促进就业公平。

2．推进高校毕业生就业见习工作。深入实施“三年五万”高校毕业生就业见习计划，完善高校未就业毕业生见习制度。加强见习基地建设，积极鼓励和支持有条件的用人单位作为高校毕业生实习见习基地，大力开发见习岗位。进一步健全见习管理制度，提高见习质量，落实见习毕业生的基本生活补助政策，高校毕业生见习期间，由县级以上高校毕业生见习工作部门统一办理参加城镇居民医疗和人身意外伤害保险。鼓励见习单位积极招用见习毕业生，对招用数量较多的，有条件的地区应给予适当奖励。

3．加强对困难高校毕业生的就业援助。各地要将就业困难高校毕业生纳入当地就业援助整体工作中，切实加大援助力度。落实家庭困难高校毕业生免费参加各类招聘活动、公务员与国有企事业单位招考免收其报名和体检费用、参加职业技能培训和鉴定等政策。对特困家庭、城乡低保家庭未就业高校毕业生和残疾高校毕业生，逐户逐人登记，建立“一对一”帮扶工作机制，确保优先就业和稳定就业。

4．做好地震灾区生源高校毕业生就业工作。各地、各高校要准确掌握地震灾区生源高校毕业生的信息，单独指导、重点服务，帮助有就业愿望的毕业生在年底前落实工作岗位。

三、工作要求

（一）切实加强组织领导。当前和今后一个较长时期，以高校毕业生为主的青年就业成为我国就业的重要矛盾。各级政府要从全局和战略的高度，充分认识促进高校毕业生就业的重大意义，切实把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，纳入当地就业工作的总体规划，明确目标，强化责任，加强考核和监督。进一步健全高校毕业生就业工作协调机制，努力形成齐抓共管的工作格局。在工作中，要更加注重拓展高校毕业生到城乡基层、中小企业和自主创业的就业渠道；更加注重开展有针对性、实效性的就业服务；更加注重强化高校毕业生就业能力，转变就业观念；更加注重做好基础工作，逐步建立并完善促进高校毕业生就业的长效机制。

（二）进一步完善管理制度。各地要根据《中华人民共和国就业促进法》、《中华人民共和国劳动合同法》，进一步完善就业管理服务。加强就业信息平台建设，完善就业统计制度，健全高校毕业生就业统计指标体系和统计工作体制。人力资源社会保障部门与教育部门、公共就业（人才）服务机构及高校毕业生就业服务机构要加强沟通，做好高校毕业生离校前后管理服务工作的衔接。建立离校前后高校毕业生就业信息统计月报和会商制度，每年6月至8月由教育部门牵头组织，9月至12月由人力资源社会保障部门牵头组织。健全人力资源市场管理制度，引导各类中介服务机构诚实守信，规范经营，提高服务水平。加强对各类招聘会的管理，大力开展人力资源市场清理整顿工作，严厉打击各类违法违规行为。

高校毕业生就业信息网篇7

1998年以后随着高校扩招,高校毕业生急剧增加,毕业生的就业形势显得一年比一年严峻,2013年的毕业生人数达到690万。面对如此严峻的就业形势,毕业生及时有效的获取就业信息成为毕业生就业过程中最为关键的一环,因此毕业生就业信息的收集工作成为了高校就业指导工作的重要组成部分,只有让毕业生及时、准确、全面地掌握就业相关信息,才能使毕业生获得更多的求职机会,高校的就业指导工作才能更好的发挥作用。

四川大学吕婷同学在《论我国大学生就业体系的构建》的统计数据中显示,大学生在就业过程中获取就业信息的最主要渠道是校园招聘会,占23.2%,其次就是学校的就业公告栏,占20.2%,两者合计达到了43.4%,再次为通过其他网络获取就业信息,达到16.3%,而政府招聘会、报纸、人才市场和亲戚朋友等就业信息渠道都在9%左右,[1]可见大学生在就业过程中更依赖从高校的就业信息渠道获取就业信息。

由于高校行政管理体制分割以及高校的保护主义,各高校毕业生就业信息网上提供的就业信息基本是分立甚至是隔绝的,鲜有院校相互合作、共享就业信息。这种高校高度自治的就业信息网站建设局面形成了数量庞大的信息孤岛。这样的信息孤岛看似保护了本校毕业生得利益,实际上也给毕业生的就业信息获取带来了诸多困难,因此建立高校毕业生就业信息搜索引擎为毕业生提供丰富的、及时的、有针对性的就业信息成为需要我们解决的一个课题。

2 垂直搜索引擎概述

垂直搜索的本质是对垂直门户信息提供方式的一次简化性的整合。它服务于某项功能的。而垂直搜索引擎是为垂直搜索服务,对网页中某类信息进行一次简化性的整合,通过关键词抽取出有用的数据进行处理,然后再返回给用户。

垂直搜索引擎的优点[2]:

1)稳定的用户群体

垂直搜索引擎为用户提供的并不是上百甚至上千万相关网页,而是范围极为缩小、极具针对性的具体信息。因此,特定行业的用户更加青睐垂直搜索引擎,是垂直搜索引擎的长期、稳定的群体。

2)搜索结果精确,查准率高

用户使用Google等通用搜索引擎的方式是通过关键词的方式实现的,是语义上的搜索,返回的结果倾向于知识成果,比如文章,论文,新闻等;垂直搜索也提供关键词来进行搜索,但被放到了这一行业知识的上下文中,返回的结果更倾向于信息、消息、条目等。

3 Lucene.Net简介

Lucene.net是Lucene的.Net移植版本,是一个开源的全文检索引擎开发包,即它不是一个完整的全文检索引擎,而是一个全文检索引擎的架构,提供了完整的查询引擎和索引引擎。开发人员可以基于Lucene.net实现全文检索的功能[3]。

4 系统的总体设计

笔者通过C#结合Lucene.net建立一个针对高校毕业生就业信息的搜索引擎,能够对高校毕业生就业信息网的信息进行采集、下载、分析、实现中文分词并建立索引,最后采用网页的形式为用户提供就业信息的检索。

如图1所示,高校毕业生就业信息搜索引擎由采集站点管理、高校毕业生就业信息采集器、中文分词器、索引器、用户查检索功能5个部分组成。

搜索引擎各部分的主要功能描述如下:

1)采集站点管理

该模块用于管理垂直搜索引擎抓取的数据来源,即用于管理垂直搜索引擎需要采集的就业信息站点。为满足各种不同类型的高校对于就业信息的不同需求,系统允许高校根据自身的地域、专业特色、行业特性设置符合自身需求的就业信息网的网址信息,例如对同城高校和同行业高校的就业信息网进行采集,也可以让学生用户向服务器提供建议网站,通过这样的功能既提高了搜索引擎的专业性,也使得数据库中增加了很多学生认为对自己很有用的信息。

2)高校毕业生就业信息采集器

就业信息采集器是C#多线程技术实现的一个就业信息采集机器人,该机器人通过采集站点管理模块提供的目标站点目录作为入口,对目标采集站点中的就业信息进行采集,并将采集到的就业信息进行去HTML标签后存储到数据库,同时将网页保存至服务器作为后期网站快照的依据。

3)中文分词器

众所周知,英文是以词为单位的,词和词之间依靠空格隔开,而中文是以字为单位,句子中所有的字连起来才能描述一个意思。例如,英文句子I am a student,用中文则为:“我是一个学生”。计算机可以很简单通过空格知道student是一个单词,但是不能很容易明白“学”、“生”两个字合起来才表示一个词。该功能模块把采集到的就业信息切分成有意义的词,中文分词的准确与否,常常直接影响到对搜索结果的相关度排序。

4)索引器

索引库的建立关系到用户能否最迅速地找到最准确、最广泛的就业信息。索引器通过扫采集器采集的每一个词,对每一个词建立一个索引,指明该词在文章中出现的次数和位置,当用户查询时,检索程序就根据事先建立的索引进行查找,并将查找的结果反馈给用户。

5)用户查检索功能

该功能通过友好的查询界面,为用户提供高校毕业生就业信息的垂直搜索,并输出搜索的结果。

5 高校毕业生就业信息搜索引擎的关键技术

5.1 就业信息采集器的实现的关键技术

笔者通过利用c#多线程技术实现就业信息采集器,采集数据时使用“从严采集”策略,即对当前采集页面进行分析和判断,仅采集主机地址或IP地址属于采集目标站点的就业信息,超出目标站点的信息进行忽略,这种从“严抓采集”的策略有效的限定了采集的范围,提高了就业信息采集的准确性和采集效率,节约了服务器的存储空间。从严抓取策略的关键代码如下:

SaveTextFile(buffer,codeType);//用于下载html网页,用于搜索引擎的网页快照

采集到Html页面含有很多HTML标签和Javascript标签,笔者通过正则表达式对将html网页中的所有Html标签去掉,仅保留文本,采集将提取后的信息写入到数据库中,为后期建立全文索引打下基础,部分关键代码如下:

5.2 中文分词器实现的关键技术

在Lucene.Net中,分词是核心库之一,目前Lucene.Net的内置的分词库很不完善,实际应用价值不高,如果只使用拉丁语系,那么使用内置的分词可能足够了,但是对于中文分词肯定是不行的,因此我们必须构造自己的分词方法ChineseAnalyzer。

分词器中具体的分词程序需要通过在Next()方法来实现。在Next()方法中的words是采用正向最大匹配算法或逆向最大匹配算法分词后的一个词列表,通Next()方法将输入的文本分割成一个个Token。关于正向最大匹配算法或逆向最大匹配算法分词笔者不再赘述。

5.3 索引器实现的关键技术

在Lucene.Net中IndexWriter类是索引中负责操作的核心,它负责把索引文件写入存储介质,是控制逻辑存储转换为物理存储的纽带。Document类是一条虚拟记录,可以理解为数据里的一行,它一般记录了需要用到的一个文档的属性。Field类就是数据库里的一列。一个文档有标题,内容,招聘时间,招聘地点这四个属性的话,那么就需要四个Field保存这些属性,然后把四个Field加入到Document中,就有了一行记录。

我们通过构造CreateIndex()方法来建立索引库,索引库的建立需在所有的就业信息已经采集完毕,为使得查询的时候刚加便捷,同时对文章的标题和内容进行全文索引,其他字段仅存储不索引。CreateIndex()方法的部分代码如下:

5.4 用户查询检索功能实现的关键技术

Web应用相对于Winform应用来讲,Web应用具更加有完善的布局能力,包括能够基于文本流进行布局,包括各种段落、图片,段落中文字的左中右对齐,段首的缩进,行间距,避头尾字符用户的查询功能

笔者在具体实现中使用Lucene.Net的IndexSearcher、Query、QueryParse、Hits4个搜索核心类和Lucene.Net.Highlight类实现搜索功能。

系统首先使用IndexSearcher打开索引文件,INDEX_STORE_PATH为索引文件的存储路径。然后用QueryParser将可读性较好的查询语句构造成为Lucene.Net的查询对象最后执行搜索,并将结果返回到myhit集合。

6 系统的界面实现

7 结论

笔者研究了垂直搜索引擎的主要原理和技术,通过使用C#多线程技术及Lucene.Net开源项目设计并实现了一个高校毕业生就业信息搜索引擎系统,并在系统中重点研究了就业信息的采集和中文分词、索引、检索等关键技术。随着高校毕业生就业形势日趋严峻,高校毕业生就业信息搜索引擎在实际运用中将高校毕业生就业信息的信息孤岛连接在一起,为广大毕业生和用人单位搭建一个畅通的无障碍的沟通桥梁,间接实现了就业信息共享,提高了高校就业工作的效率、保证了就业信息提供的及时性和针对性,在高校就业信息化建设中具有十分重要的意义。

摘要：由于高校行政管理体制分割以及高校的保护主义,各高校信息网的就业信息基本是分立甚至是隔绝的,鲜有院校相互合作、共享就业信息。为把这些存储高校毕业生就业信息的信息孤岛连接在一起,给广大毕业生和用人单位搭建一个畅通的无障碍的沟通桥梁,笔者研究并实现了一个高校毕业生就业信息搜索引擎系统,阐述了就业信息采集器的算法及原理,利用多线程技术实现了就业信息采集器;建立了中文分词、索引算法,对命中的词语进行了高亮显示。

关键词：就业信息采集,搜索引擎,中文分词,索引算法,Lucene.Net

参考文献

[1]侯月娥.论高校毕业生与用人单位之间就业信息的不对称[J].太原大学教育学院学报,2009(27)(增刊):126-127.

[2]百度百科[EB/OL].http://baike.baidu.com/view/7491.htm.

[3]百度百科[EB/OL].http://baike.baidu.com/view/5049915.htm.

[4]邱哲,符滔滔.开发自己的搜索引擎[M].北京:人民邮电出版社,2007.

[5]李志更,唐志敏.国外基于电子政务的公共就业服务的实践与启示[J].电子政务,2010(5):3-10.

[6]肖甦.浅谈俄罗斯高校毕业生就业的管理系统.[J].外国教育研究,2007,34(7):69-71.

[7]高金勇,冯奕兢.基JSP与lucene的学前教育资源检索系统的设计与实现.[J]硅谷,2012(10):161-162.

[8]赵喜乐,陈光.垂直搜索引擎的抓取系统—基于网络蜘蛛技术[J].电脑知识与技术,2009,5(19):136-137.

高校毕业生就业信息网篇8

现在各高校普遍面临的一个问题就是毕业生就业难。大量的毕业生找不到工作和用工荒形成了鲜明的对比。

随着十二五规划的进行，振兴东北工业基地的政策的落实，东北工业面临着巨大的用工缺口。再加上国家对职业技术类学校的大力支持，职业类学校的毕业生就业前景非常广阔。但是近几年以来，一方面国家的支持和时代的机遇，另一方面毕业生和用人单位无法全面系统的互相进行了解和选择，职业学校还是面临着毕业生就业困难的尴尬境地。往往是学生签订工作之后，工作几个月就跳槽或者转行，这对于用人单位和就业学生甚至学校对学生的教育都是一种损失。如何针对这种现象，立足本学校实际情况，为就业生和来招聘的企业建立一个高质量，针对性强的就业信息管理系统，就成为当前我们学校面临的所有课题当中的重中之重。

在这样的背景之下，我院各系提出“展示本我特色，加强对外交流，配合就业处工作，自主招聘推荐”的口号，决定配合就业处整体工作，开发出适合自己系别的毕业生就业信息管理系统。本文所实现的是以Java技术代表的web应用系统技术对于传统就业管理方式的改进，提高了班主任、就业指导辅导员与同学的沟通，增强了毕业生与企业的互相了解和选择，提高了选择就业的效率。

与传统的高校培养理论研究型人才不同，职业技术类学校更重视的是同学的技能学习，理论教学和技能教学同步进行，达到与企业同步，与市场同步，与时代同步的三同步效果，学生就业的时候能够通过各种技能证书在企业单位面前更加全面的展示自我，得到高端企业单位的认可。

就业信息化管理的实现是一个业务层面上的突破与创新，是在总结了以往的就业管理经验出现的种种问题后，得出的一个业务过程监控和管理模式。如何对学生就业环节进行更加有效的过程监控？如果在系统中实现？也是学生就业工作本身要求的核心所在。

现在大专院校的毕业生的就业率和就业质量已经受到了社会各界的广泛关注，本文研究的结合本校的就业信息管理系统具有以下四点意义：

第一、建设完善的就业信息管理系统，实现学生就业网络化，从而减轻就业处，就业教师及班主任的压力，提高就业管理的办公效率。

第二、把以前经常采用的传统方式，如贴通知、电话联系方式、无规律面试改为利用就业管理系统来实现数据共享，将就业管理实现网络自动化。

第三、因为管理系统是双向性的，学生可以去了解企业单位，企业单位也可以通过系统去选择和了解毕业生，加大了签约的成功率，避免的毕业生刚毕业之后频繁跳槽的尴尬境地。

第四、首先对企业单位的认定，正规单位通过就业处的认定，再通过辅导员和老师对毕业生的指定就业指导，实现在线交流，线下指导的方式，实现就业信息化、网络管理化，提供了毕业生的就业率。

二、系统总体设计流程与测试步骤与方法

完成系统设计工作之后，我们一般是需要进行系统的性能测试。使用人工或者自动的方式来运行或者测定某个软件系统的过程，目前在与检验他是否满足规定的需求或是弄清预期结果与实际结果之间的区别。

系统采用黑盒测试的方法，按照单元测试、集成测试、确认测试、系统测试四个步骤实施。

（1）单元测试

本系统在单元测试阶段主要完成了一下工作：