对小学英语课堂教学的一些小建议

对小学英语课堂教学的一些小建议（通用11篇）

对小学英语课堂教学的一些小建议 篇1

对小学英语课堂教学的一些小建议

湖口县张青小学 石钰勤

小学生天性活泼好动，自我控制能力差，良好学习习惯尚未形成，学习完全凭借着兴趣，而兴趣与爱好是一种同愉悦情绪相联系的认识倾向与活动倾向。如果我们的课堂枯燥乏味，就会导致学生对英语产生厌恶情绪。反之，如果我们每一位老师都能精心的去设计好，打造好每一堂课，让我们的英语课堂变得生动有趣，那么会激起学生求知的欲望。因此，我们应该努力让小学英语课堂教学教学变得生动，有趣，让学生由“要我学”变成“我要学”，在课堂上要充分体现学生的主导地位，打造更加有效的英语课堂。

一、课堂教学中应营造良好的英语氛围

学习一种语言一定要有语言环境才能学得好。面对着好奇心强、模仿性强、生性好动的小学生，如果单纯用“教师讲,学生听”的传统形式来教学，孩子们的学习兴趣势必会荡然无存，很容易造成高耗、低效、死板的课堂，从而直接影响学习效果。因此，为了让学生有兴趣，能够真正理解所学的知识，我们应该努力为学生营造轻松，有趣的课堂氛围，为学生学习知识提供一个真实的环境，从而充分发挥学生的积极性、主动性，把教学重点放在引导学生的学上，使学生积极地、高质量地参与学习。

二、课堂教学中注意导入的艺术性

小学生由于年龄小，所以他们无所顾虑，敢想、爱说、好动，自我约束和自我控制能力不强，对学英语的目的不太明确。因此把学生引入特定的英语环境之中成了课堂教学的第一步。俗话说：“良好的开端是成功的一半”导入，是决定课堂教学成功与否的关键。巧妙的导入，如果桥梁联系着旧知与新授，又如同路标，指引着学生的思维，吸引着学生的注意力。因此课堂教学首先就要抓好导入环节，根据小学生的特点，导入要有艺术性。例如儿歌导入、简笔画导入、谜语导入、游戏导入、故事导入等。

例如：在3A Unit3的单词教学中，为了让学生更快的进入英语学习的氛围，为了避免带那么多的水果进教室的麻烦，我就采用了简笔画导入。只消几笔，瞬间就能勾勒出水果图形。学生们看到那些线条简单但特征鲜明的“水果”时，感到十分新奇，一下子都被吸引到教学情境之中。成功的新课导入，能迅速安定学

生的学习情绪，引起学生的学习兴趣，形成良好的求知欲，英语课堂导入的好坏是一节课成败的关键所在。

三、课堂教学中应巧用教具，有效呈现

教具可以很好地为教学服务，尤其是直观的实物教具，学生可以通过摸摸猜猜，闻闻尝尝，生动有趣的呈现新知。

如我在教授水果的单词时，我为学生准备了一个水果蓝，分别装各种各样的水果，还有一个水果盘，并且分别给这些水果编一些谜语，让学生猜测出不同的水果，由此教授水果单词。如：apple, orange, pear,等。我给他喂一勺糖。并板书在黑板上教学生认读，再比比谁读得更好，反应快的学生可以得到相关的水果进行表扬。再比如我在教授学科的单词时，拿出功课表，先让他们用英语说说每天分别有什么课，再引导学生用英文说出他们，由此激发学生想学想说的欲望，从而教授这一课的学科单词，如：music class、English class、math class等。这样整节课，学生积极活跃，气氛和谐愉悦。每个学生都想开口尝试，说出生活中的英语，这两节课中，前一节我运用实物刺激，通过学生的常见的水果自然轻松且有效地呈现新词，也激发了学生的兴趣。第二堂课是通过身边的例子让学生懂得原来英语无处不在，原来它也是可以运用到我们的生活当中去的，并且和我们的生活是如此的接近。

四、课堂教学中应注意激励性的评价

在英语课堂教学中，评价起着不可低估的调节作用。每个人都喜欢自己受表扬，小至几岁的孩子，大到白发苍苍的老人。如果学生在学习上得到正面评价，那么他们内在价值就得到别人的承认，学习成就的需要也得到了满足，自尊心和自信心增强。同时学习英语的积极性也会大大的提高，学习兴趣增强。即使学生回答问题错了，老师也不可指责，而应态度和蔼地指出或加以适当的提示，以免使学生失去学习英语的兴趣。所以在我的课堂上我从来不吝啬自己的表扬。我觉得教师要善于利用激励性的评价方法，捕捉学生学习的闪光点，多表扬，多肯定，使每一个学生在既轻松又愉快的状态下学习。

此外，同学之间也可运用鼓励性的语言激励其他同学，如那位同学回答或表演得到老师表扬时，同学们给予鼓掌或齐声说：：“Good，good，you are very good！”而当那位同学表现不佳时，按照我的暗示手势，同学们齐声说：“Come on，You

can.We are sure.”这样的鼓励会使每个学生感受到集体的温暖，会以饱满的热情投入到学习中去。

五、优化作业设计，有效巩固课堂教学

家庭作业是对所学知识的巩固与复习，教师应该经常布置学生感兴趣的自主性强的作业。比如低年级的教学中，家庭作业可以布置为听一首英语儿歌、教爸爸妈妈学英语、给同学朗读课文等；而高年级的学生可布置为设计展示板、英语手抄报、英语口语角等交际性活动。老师要对每次学生的作业给予记录与表扬，达到一定数量可发表扬卡。鼓励学生们有效巩固并扩展知识，亲身体验成功的滋味。

总之，轻松愉悦、生动活泼的课堂气氛,是每一位英语教师追求的理想的课堂气氛。在这种气氛下,教师讲授的知识,才会如涓涓细流沁入学生等待开垦的心田。在课堂教学中我们应致力于巧设课堂教学，采用种种愉悦的激励性手段进行快乐教学，激发学生的学习兴趣，使学生自主的投入到生动有趣的课堂学习中，把学习视为享受的乐事，更好地促进学生素质的和谐发展。作为一名小学英语老师，我们肩负的担子是沉重的，我们的任务是艰巨的。我们应具备精深扎实的专业基本功，较高的信息素养，如何打造小学英语高效课堂，让孩子与课堂快乐地一起飞翔是我们教育界永恒的话题。当然，教育课改之“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索！”努力使我们有一个充满智慧的明智头脑，为我们的英语课堂锦上添花，为新世纪培养出更优秀的人才。

对“静电感应”表述的一点小建议 篇2

我觉得该表述中的“异种电荷被吸引到带电体的另一端”的说法值得商榷，至少没有明确反应出静电感应的本质。我不知道作者究竟是从哪个角度在考虑问题，是不是考虑到初中学生知识水平和接受能力不够高，而故意模糊表述呢，还是其它原因？不过我还是觉得，概念或规律不管在哪个学习阶段，物理的表述也必须非常严谨、准确和科学，要让同学通过物理知识的学习，尽量了解发生这一物理过程的本质。

初中同学知道：原子由原子核和核外电子组成，原子核所带的正电荷数与核外负电荷数相等，对外不显电性。对金属导体来说，原子最外层电子很容易摆脱原子核的引力束缚而成为自由电子，所以金属导体里有大量的自由电子，可以比较自由的移动。而原子核只是在非常狭小的范围内做非常微小的振动，所以原子核所带的正电荷我们完全可以认为不能移动。因此金属导体内部能移动的自由电荷只有自由电子。（以下所说的导体都指金属导体。）

如图2所示的情况，应该是自由电子被带正电的物体吸引到导体的右端，而导体的左端是因为自由电子右移而是正电。

在图3所示中，因为导体中带负电的电子被带负电的物体排斥向导体的左端转移而使导体的左端是负电，而导体的右端由于电子左移而是正电。

综上所述，静电感应的本质是“由于电荷间的相互作用导体中的电子发生了转移”，即有“得失电子”的现象发生，导体得到了电子的一端显负电，推动电子的一端显正电，且两端带等量的异种电荷。因此建议，可把上述教材中“静电感应”的表述改为：一个带电的物体与不带电的金属导体相互靠近时，金属导体里的自由电子由于受到带电体的作用而发生“电子转移”进而重新分布，使导体得到电子的一端带负电，失去电子的一端带等量正电的现象叫静电感应。

考研：关于考研英语复习的小建议 篇3

我们复习英语，背单词是一定要的，但是背单词不等于死记硬背。如果我们有精力把单词书连续不断的背6遍以上，那么是不会有人拦着你去背单词书的。但是如果我们达不到这个次数或者间断性的背单词书，和没背是没有什么区别的。小伙伴们要明确，不用单词书背单词不等于不背单词。小伙伴们要学着在在真题中积累单词。我们在做题的时候，要把认识的生词难词全部标记出来，查出来单词的具体意思之后把这些单词都整理到一起，时不时地翻出来多看几遍，不仅做了真题，同时也积累了单词。

答题的感觉同样重要

就算小伙伴们真的能够完整的、不间断的靶单词书背六遍以上，上了考场依然不能不能保证认识试卷上的每一个单词。没错，考场上的每一篇文章都存在超纲的词汇，所以，小伙伴们在考场上也需要一些运气和推断能力。当我们在考场上碰到了不认识的单词，不要着急妄图“想起来”这个单词是什么意思，不认识的单词怎么想都不可能想起来是什么意思的。我们应该先把不认识的单词放一放，然后，根据上下文和前后语境，再凭借着我们阅题无数的“感觉”来猜这个单词到底是什么意思。这个感觉不是我们的主观臆断，而是我们在海量的真题训练中形成的思维方式。

答题速度更重要

小伙伴们在复习的最后阶段，就要着重训练我们的临场答题的能力了。要知道，考试的时间是有限的，怎样在有限的时间里，保质保量的完成这么多的题目，也是我们需要攻克的一大难关。所以到了复习的后半阶段，怎样提升我们的答题速度也很重要。在复习的最后阶段，我们更重要的是培养自己的考试思维，而模拟题和真题都是我们不错的选择。在考试的时间段内，严格按照考试的时间安排完整地做几套题，适应了考试的时间和进度，才能完美地安排每道题型的答题时间和答题速度。

我的一个小建议作文 篇4

有一次，我们班上开中队会。队会题目是“怎样止住吃零食的习惯”。很多同学都举手发言，有的说：“谁吃零食就 罚钱。”有的说：“谁吃零食就不让进教室。”可是张老师认为 这些办法都不好。我突然想出了一个好办法。于是我举手发 言，对老师说：“我建议咱们自己办一个‘小银行’，让同学 们把自己的零花钱存入我们的‘小银行”，然后从班费里扣出 几十元钱，做利息。”老师点头称是，同学们也一致同意。于 是，老师选了十个做事很细心的同学当“小银行”的工作人 员，还选我当了 “小行长”呢!从那以后，我们十一个同学 就忙碌起来了，整天都有事做。我们的`课桌前每大总是拥挤 着一群同学，有的是取钱的，有的是存钱的，我们的课桌简 直成了银行柜台。

自从办了这个“小银行”，我们班上的同学再也不像原来 那样爱吃零食了。学校门口的小摊上的东西，对我们班上的 同学来说，不再是那么诱人了。

关于职场减压的5个小建议 篇5

放声大笑身边常准备一些能惹人发笑的东西，如笑话集、漫画册或一些小品光碟等，不妨时常看看。当你发自内心大笑时，体内引起紧张的激素会下降，免疫力得到增强，心情也立刻会得到改善。

构想好事找点时间，哪怕是15秒或5分钟，集中精神想想对你来说可亲的人或可贵的事情。也可以构思一幅“安静休假”的画面。我们经常感觉有精神负担是因为无法摆脱不满、委屈和担心等负面情绪，如果多想能让你喜欢的人或事，可以冲淡内心的压抑和痛苦。

适当休闲苦闷时，最好别呆坐家里。应学会自己找乐。比如：打电话给好朋友聊天，邀约朋友外出美吃一顿;或看看缸中逍遥自在的金鱼、跟宠物玩玩;或者去郊野垂钓、爬山等等，这些都是有效的松弛方法。

经常散步工作稍久，不妨站出来，在室内来回走上数分钟，能到楼下漫步走上几圈更好。观察证实，散步是有效改善精神抑郁的好方法。如果你能每周坚持散步4次，每次30分钟，对消除烦恼，提高睡眠质量也大有好处。无论何时何地，当你感到紧张时，走上5～10分钟，都会有明显的效果。

摆脱常规学会尝试做一些你不常做的事。比如双脚蹦跳着上下楼梯;没有听音乐的习惯，也应打开录音机，欣赏一下曲中情怀与美妙旋律;对着镜子高歌一曲，或摇头晃脑地朗读几句等等。这些都有助于你舒解紧张情绪。

1.关于职场减压的原则盘点

2.关于职场快速减压的二十法宝

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4.职场减压的法则

5.职场减压的方法

6.职场减压的禁忌

7.职场减压的六个方法

8.助你职场减压的五种方法

9.职场减压的方法分享

环保小建议 篇6

我们学校争做七彩阳光少年活动中有一项是环保卡，同学们为了争取获得环保卡，可以说是八仙过海各显神通，平时那些不注意环保的同学也越来越注重了，现在是人人争当环保小卫士，

环保小建议

。||| 我的第二套七彩阳光卡就差环保卡了，为了争取早日获取环保卡，我特别重视环保，除了在学校特别注重环境保护从自身做起从小事做起，还在学校以外把学校的一些环保理念和一起训练的小队员们宣传。如看到一些队员随地吐痰，用过的创可贴随手乱丢等我都会加以制止，并将他们丢掉的垃圾捡起放进垃圾箱。我还从队员们每次训练结束都会把速滑鞋轮子上的灰尘用布擦掉，并装进一个袋子里，

教你做人小建议 篇7

1.永远记住：长相不会令人讨厌，只有愚蠢，虚伪，不礼貌，自已为是，狂妄自大，说大话，不办实事的人才是最令人厌恶的。

2.气质是关键。如果时尚学不好，宁愿纯朴。

3.与人握手时，可多握一会儿。他会体会到你的真诚。

4.与别人交谈时，笑容是杀伤性最强的一种秘密武器。你的微笑会让对方放松戒备，很快与你成为无话不谈的好朋友。

5.不要没事发脾气，生活不是电视剧。6.少在别人面前抱怨“好无聊啊”，你越说无聊，别人越觉得你无聊。

7.与人打车时，请抢先坐在司机旁。

8.有人在你面前说某人坏话时，你只微笑。

9.自己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。10.同事生病时，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再认真洗手。

11.不要把过去的事全让人知道，把自己弄的像白纸一样，对自己没多大好处。12.尊敬不喜欢你的人。

13.别人批评你的时侯，一定让他把话说完，即使你是对的。如果你选择争辩，那你的麻烦就大了去了。

14.尊重批评你的人，因为他们才能让你真正意义上的进步。15.自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。

16.没有什么东西比围观者们更能提高你的保龄球的成绩了。所以，平常不要吝惜你的喝彩声。

17.不要把别人的好，视为理所当然，要知道感恩。谁出生都不是为了侍侯你而出生的，即便他是保姆。

18.榕树上的“八哥”在讲，只讲不听，结果乱成一团。学会聆听。听明白了再说，而且要抓住重点的说，那么你就是超一流的谈判专家。19.尊重传达室里的师傅及搞卫生的阿姨，把拉圾扔到拉圾桶，在公交车上给老人让座，这些小事却能很大程度上增加你的魅力。

20.说话的时候记得常用“我们”开头，会拉近彼此之间距离。21.为每一位上台唱歌的人鼓掌，他会对你有份特别感动。

22.有时要明知故问：你的钻戒很贵吧！有时：即使想问也不能问，比如：你的工资是多少？

23.话多必失，人多的场合少说话。

24.把未出口的“不”改成：“这需要时间”“我尽力”“我不确定”“当我决定后，会给你打电话”这是种成熟的表现。

25.不要期望所有人都喜欢你，那是不可能的，让大多数人喜欢就是成功的表现。26.当然，自己要喜欢自己。

27.如果你在表演或者是讲演的时候，如果只要有一个人在听也要用心的继续下去，即使没有人喝采也要演，因为这是你成功的道路，是你成功的摇篮，你不是让观众成功，而是要你自己成功。

28.坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。29.如果你觉得别人的日志和文章还值得一看的话，那么你一定要回复，因为你的回复会给人继续前进的勇气，会给写日志的人很大的激励。同时别人也会感激你。

1、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

2、聪明的人尊重别人对自己的爱，愚蠢的人伤害爱自己的人。

3、兄弟未必是朋友，但朋友应该是兄弟。

4、没有朋友，会孤单；没有敌人，会失败。因为朋友是用来依赖的，敌人是用来激发自己潜能的。

5、在一条不适合自己的路上奔波，就如同穿上一双不合脚的鞋，会令你十分痛苦。

6、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍在意他的友情。

7、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。

8、谦逊基于力量和底气，高傲基于空虚和无能。

9、凡是拿虚伪做武器的，在还没有损害别人之前，先损害了自己。

10、最美的刺绣，总是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景，最辉煌的成就，总是因艰苦卓绝的奋斗而生成。

11、和你在一起笑过的人，你可能把他忘掉，但和你一起哭过的人，你却永远不会忘记。

12、一个人帽子的价值，并不等于他人生的价值。

13、激情就像火中的凤凰，当老的被焚化时，新的又立刻在它的灰烬中产生。

14、走的最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。

15、把语言化为行动，远比把行动化为语言困难得多。

16、没有比人更高的山，没有比心更宽的海，人是世界的主宰。

17、成熟不是人的心变老，而是泪在眼眶里打转还能微笑。

18、走的最急的，都是最美的风景；伤的最深的，也总是那些最真的感情。

19、有些人说不出哪里好，就是谁都替代不了。

20、过去的一页，能不翻就不翻，翻落了灰尘会迷了双眼。

28、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。

34、不要同一个傻瓜争辩，否则别人就弄不清到底谁是傻瓜。

35、狡猾和聪明的差距在道德上，而不是在智力上。

36、智者受到赞美时，句句反思；愚者受到批评时，句句反驳。流逝的时间

时间比水流失的还要快，所以想做的事情就去努力，人这辈子，至少自己得对得起自己。“人生在世，俯仰之间，自当追求卓越，但有尽其所能。” 3 倒向你的墙

也许这面倒向你的墙，让你无法呼吸，也许会让你失去一切，但是如果沉默的接受，那么，倒向你的还是那面墙，如果你挺起肩膀，抬起头来你会发现很多事情不是向我们想象的那么糟。

“永远不要后退，退到最后无路可退。” 5 莫名其妙的孤独

不管达观还是拘谨，无论高贵还是卑微，谁都可能相遇孤独的感觉，常常深深地萦绕在不为人所知的寂寞的情怀中。

“其实是知己难求” 9 别人的嘲笑

嘴长在别人的身上，耳朵在自己身上，说不说，是他们的事情，听不听，是你自己的事情了，我们要学会微笑的面对这一切。

“不必去理会„„” 做人智慧1：谦虚能使你获得好人缘

一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

领悟：谦虚可使你在事业一展才华

自省:少谈你得意之事

技巧:做人一定学会低头

做人智慧2：恪守信义，一诺赢千金

说谎话的人所得到的，即使说了真话也没有人相信

领悟：诚实守信使你为人处世的根本

自省：诚实守信是你竞争的利器

技巧：遵守诺言必须注意的法则

做人智慧3:做人不能太老实

如果你不能掌握自己的生活，就会被他人控制。

领悟:太老实就等于你的无能

自省：理直气壮地坚持自己的权利

技巧：老实人如何在丛林中行走

做人智慧4：给别人面子，就是给自己面子

你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。

领悟：伤人面子，最终受害的是你自己

自省：千万不要伤害别人的自尊心

技巧：如何不轻易让人丢面子

做人智慧5：别为小事生气

好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。领悟：愤怒情绪会使你做不好任何事情 自省：学会不生气

技巧：做人不要轻易发脾气

做人智慧6：超人气量可助你成就非凡大业

不会宽容的人，是不配受到别人的宽容的。领悟：宽容是你通向成功的大门

自省：宽容是你建立良好人际关系的一大法宝

技巧：怎样成为气度恢宏的人？

做人智慧7：做人要切忌膨胀

一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己

领悟：欲望太强，会使你的事业难以发展

自省：做人不要狂妄自大

技巧：给别人余地即使给自己机会

做人智慧8：不要过分在意别人的眼光

寻找自我。保持本色。

领悟：不做别人意见的牺牲品，只做自己心中的自由人

自省：走自己的路，让别人说去吧

技巧：不管事情怎么样，总要保持本色

做人智慧9：偏激就会走麦城

如果我们能左右自己的思想，就能够控制我们的情感

领悟：你千万不要钻牛角尖

自省：偏激与成功背道而驰 技巧：如何克服偏激心理

做人智慧10：任何事情都要留余地 凡事留余地。雅量能容人。

领悟：不要把话说得太绝对

自省：方圆处世，凡事留一手

技巧：给别人留有余地

做人智慧11：小不忍则乱大谋

所就者大，则必有所忍

领悟：忍让你赢得机会

自省：忍常人之所不能，方能成就常人之所不能

技巧：有度的忍让做人智慧

做人智慧12：吃亏是福

领悟：会舍才有得，退一步近百步

自省：吃小亏，赢大利

技巧：要敢于吃亏

做人智慧13：绝不轻信

轻信容易受骗，怀疑可致真理

领悟：别轻易相信你身边的任何人

自省：别轻信自己的直觉

技巧：怎样做到不轻信？

做人智慧14：努力站在成功者堆里

如果你时常与比你优秀的人一起行动。就学问而言或就人生而言，这是最有益的。学习正当地尊敬他人，这是人生最大的乐趣。

领悟：到成功者最多的地方去 自省：向成功者看齐 技巧：与成功者一起成长

做人智慧15：无论对错，都要迅速下决定

迟疑不决的人，永远找不到最好的答案，因为机遇会在犹豫的片刻失掉

领悟：做人要敢于决断

自省：果断赢得先机

技巧：迅速下决断的秘密

做人智慧16：学会拒绝

勉强应允，不如坦诚拒绝

领悟：有些事情一定要拒绝

自省：学会拒绝

技巧:巧妙拒绝有学问

做人智慧17:聪明外露，不如智慧深藏

大勇若怯，大智若愚。

领悟:装糊涂是你处世最好的外衣自省:巧妙地隐藏自己的实力

技巧：聪明外露，就可能祸及自身

做人智慧18：给人请，留后路。

世事洞明皆学问，人情练达即文章

领悟：人情是在积攒你的无形财富

自省：技巧自己的人情味

技巧：给人好处有技巧

做人智慧19：防人之心不可无。

害人之心不可有，防人之心不可无。

领悟：小心你背后的冷箭

自省：为人处事别得罪小人

技巧：如何与小人相处

做人智慧20：交朋友要有弹性。

距离产生美

领悟：和你的朋友保持弹性

自省：和同事保持适当距离

技巧：怎样保持与朋友的分寸

做人智慧21：做人要有感恩的心

滴水之恩，涌泉相报

领悟：感恩让你的世界充满爱

自省:常怀感恩之心

技巧：每个人都要学会感恩

做人智慧22：对人不要求全，责备。

水至清则无鱼，人至察则无徒。

领悟：苛求别人就是苛求你自己

自省：要有宽容人的雅量

技巧：总是责备他人会让你四面楚歌 做人智慧23：把握好你的人脉

在影响一个人成功的诸多因素中，人际关系的重要性要远远超过他的专业知识悟；找个贵人扶你一把

自省：笼络人心有妙招

技巧：怎样建立好的人际关系？

做人智慧24：输要输得起

领

我们最大的光荣，不在于一次也不失败，而在于每次倒下都能够站起来。

领悟：善于总结。你可以从失败中崛起

自省：忍败求胜是正道，守得云开见月明

技巧：不要为打翻的牛奶哭泣

做人智慧25：要想成就大业，必须能屈能伸

人与动物一样，当形势不利时，应当暂时退却，以屈为伸，否则，必将倾覆以至灭亡。

领悟：能屈能伸让你处事游刃有余

自省：做人处事要能屈能伸

技巧：能屈能伸才能成就伟业

做人智慧26：处事不惊，达观权变

当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！

领悟：沉着使你胜人一筹

自省：从容不迫才是高手

技巧：以不变应万变

做人智慧27：把握好规则底线，不要因小失大

君子安分守己，等待天命的安排，而小人专做冒险的事情，想侥幸得到不应得的好处

领悟：在大节大义上你不能糊涂 自省：把握住处事的分寸

技巧：怎样把握做人底线？

做人智慧28：决胜利器不可示人

扰乱的生起，是言语以为阶梯。国君不保密则失去臣子，臣子不保密则失去身命，机密的事情不保密，则造成灾害。所以君子是谨慎守密而不泄露机密 领悟：泄露机密会使你遭受致命的打击

自省：不要随便向人倾吐自己的心事

技巧：为他人守密是为你自己铺路

做人智慧29：个性是成功的利器

个性力量很重要

领悟：让个性主宰你的命运

自省：活出自己的个性

技巧：怎样塑造独特的个性魅力？

做人智慧30：居安思危

思危所以求安，虑退所以能进，惧乱所以保治，戒亡所以获存。

领悟：危机意识是你不断前进的保障

自省：凡事要防患于未然

技巧:做人要有忧患意识

培根说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人应该通过教育培养一种良好的习惯。”

母亲节送给母亲的礼物小建议 篇8

国际上，母亲节送康乃馨作为礼物寓意深刻。因为红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿；粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽；白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意；黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。这也成为国际上献给母亲的通用礼物！

在国内，除了母亲节之花“康乃馨”外，在这个特殊的日子，代表的还有：萱草花，又叫忘忧草，祝福母亲远离烦恼和忧愁，身心愉悦，健康长寿。给客家母亲的花：鲁冰花 代表意义：母爱、刻苦耐劳、奉献等。

在宝岛台湾人们通常送给母亲的花还有：羽扇豆 代表的话语是：母爱。

除了康乃馨代表着母亲之花外，百合也可作为一种象征性的话送给亲爱的母亲。香水百合：高档切花，花期长，清香悠远，花束及插花中一般作为焦点花出现，可以有效提高档次，象征纯洁、富贵、百年好合、顺利、心想事成、祝福。百合（白）：纯洁、庄严、心心相印、百年好合。

葵百合：胜利、荣誉、富贵。

姬百合：财富、高雅。

火百合：热烈的爱。

黄百合：衷心祝福。

母亲节的礼物，除了用花表达自己对母亲的祝福外，不妨在今年为各自的母亲和身边人的母亲送上一份健康礼物。也是具有代表性的。我说的这个礼物就是—梅精和酵素。

也许，你会感到陌生，但是“望梅止渴”这个成语，相信大家都是很熟悉的。梅精就是这个词的“梅”的衍生品（不是梅花，而是梅子或者青梅。不要搞混淆）。“梅子”的医用价值在《本草纲目》《食疗本草》《本草拾遗》等有记载，不妨到网上一查。

我在研究世界人均寿命和健康饮食上有一段时间了。其中发现，日本人的平均寿命是最高的。除了他们日常生活习惯外，这跟他们平常的饮食习惯来预防衰老抗氧化有直接关系。

经常食用可减轻动脉硬化和预防心脏病。也有助于预防心脑血管疾病，抗衰老抗氧化。梅精制作也是从日本传到台湾再到国内的。

而在西方发达国家，人们则通常食用酵素来养生。并成为人们日常习惯。据调查美前总统等也食用酵素。还有国内很多著名歌星和影星同样在食用。

这两个目前天然性高，纯食物制造并且未添加任何添加剂的食物在现代这个生活是很难得的。不知道为何在国内确不怎么流行，不被人接收。反倒是出问题的曾经被很多人追捧！不知道是炒作还是怎样？

目前也正在努力做这方面的工作，针对国内互联网如此发达的现状，建立天天酵素馆商城，均选择的纯度最高，质量最好的食品。至少让更多的人去真正的了解“酵素和梅精”。真正去了解养生该怎样去养！

前不久曾收到北京很有名的节目—北京电视台《健康生活》和《快乐生活一点通》这两期节目的来电，要把酵素和梅精食品做一期健康节目，由于天天酵素馆建设不够成熟，只好暂时搁置。

所以，无论是在母亲节选择礼物还是送礼也好，一个健康的食品，一个好的养生食品在现代显得是那样的弥足珍贵。

祝天下母亲健康快乐！

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面试官关于面试的七点小建议 篇9

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1、准时：守时是职业道德的一个基本要求，提前10-15分钟到达面试地点效果最佳，可熟悉一下环境，稳定一下心神。如果你面试迟到，那么不管你有什么理由，也会被视为缺乏自我管理和约束能力，即缺乏职业能力，给面试者留下非常不好的印象

2、着装：面试时建议着正装，衣着、仪表都以简单、朴素、庄重为主。

3、礼仪：面试整个过程时间短，可以看出礼节的细节也不多，主要有以下几个关键的地方。一是进出考场礼仪。包括敲门、问好、坐姿;二是答题礼仪，要面带微笑目视考官，表现自然大方。

4、答题：可以事先准备一下自我介绍以及常见问题的答案。自我介绍的时间一般应把握在三分钟以内，注意做自我介绍时，应突出自己的优势，扬长避短;而常见问题一般包括，你为什么想报考公务员，你喜欢怎样的工作环境，你适合什么类型的工作，自我评价优劣势等。对于这些问题的回答，要做充分准备，特别要注意结合自己的实际情况，准备一些真实发生的事例。

5、充分准备：熟悉部门岗位职责。如果面试前对应聘单位和应聘职位缺乏了解，在面试过程中容易陷入被动。很多考生报考的部门和岗位是自己以前从未接触过的，尤其是很多应届毕业生。当你不熟悉你应考的部门或岗位，怎么能在面试环节应答考官以部门和岗位为背景设计的题目，广大考生可以在网上或通过其他途径找到应考部门和岗位的职责说明书，从而了解自己未来工作的内容、职责，并熟悉相关专业词语和工作流程，真正做到有备无患。

6、进行模拟面试训练。在做好面试准备以后，最好进行一次模拟训练，这样可能效果更好。如学校组织模拟面试活动，考生应积极参加，锻炼自己，积累经验，考生相互之间，也可交换扮演角色进行演练，以适应面试环境气氛。

托福听力备考复习3条小建议 篇10

听不懂一定要看原文

练习过程中对于文章或段子听不懂是否应该硬听，直到听懂为止呢?否，千万不要这样做，听3到5遍之后，若发现听不懂应马上看原文才是!但看过原文之后应反复听，直到听到关键词都能够大脑条件反射，既不用想也知道!记住!对于听力而言，反复听已听懂的要比听听不懂的重要的多!同时效果也好很多!因为当你听不懂而去翻原文时很少是应为单词不认识耳听不懂，大多是熟词但出现场合改变而已!

建议每个考生把所有的听力音频反复听上十遍

在考试前一定要把所有的听力过一遍，可能要花两天时间。你可以一边做事一边听，要求是你一听到小段子，你就知道答案是什么，是考事件，还是时间，或人物!这段子的重点是想考你什么!同时培养耳朵和大脑的条件反射!这样会使你在考试时，还没紧张答案已经出来了!很有好处!

要学会带着问题去听，无论是小段子还是文章都可以这样去做

这样做会使你听力一听完，答案就出来了!而且不必要的更本可以不听!特别是长文章更是如此!先看文章的题目，再看答案，把文章的内容和重点先有所了解，而且要有对答案，文章的问题提法有所猜测，把自己的猜测和实际听力去对比，你会发现听力讲的事你有所了解的事情，而且有过思考的事，这样化被动为主动，是很有帮助的!要能够使自己的猜测准确需要平时的多听，多练，多想!除了练没有别的任何方法!

托福听力：如何练习长段子精听

阶段：听抄至少3篇。一句一句地听，把句子完整地写下来。不会拼写的写下大致的拼法就行。一句话多放音不超过三遍，即使没有写下来，也不要再回头去听。

第二阶段：听大意至少五篇。以两至三句句子为一个单位，一个单位一听。然后写下这两、三句话的大意。不需要再像阶段一样写下每个单词。

这个阶段练习的是概括能力。托福长段子的长度决定了它的题目数量，一般来说4~5题配上这点长度(200个词左右)，每2~3句话必出一道题才能出够题目数量。

第三阶段：听全文至少5篇。听好之后总结下文章的key point。然后看自己听到的与问题所涉及到的句子是否一致。一致就说明你听到点子上了。那么其他的话就算有没听懂的也无所谓了。

这个阶段练习你对主旨题的把握，以及对重要句子的敏感度。

说明：

1、这个过程是循序渐进的，而且每个阶段的重点不同。所以不要跳掉任何一个阶段或者颠倒阶段次序。

2、每个阶段5篇是个基数，大家觉得不够可以酌情增加。

3、合理安排、认真练习的话，两周就可以把段子题的错误控制在两个左右。

在托福备考的过程中，托福听力的备考理解一些长段子的内容往往被一些英语基础较为薄弱的学生所重视。而然，在这其中，我们又要找到重点的一些环节。

托福听力：获取听力高分的技巧

1.体现美国人思维方式的题型。

美国人的思维方式有别于中国人的思维方式。他们总是直截了当，不拐弯抹角，这种思维方式也深刻地影响了托福听力理解。因此解题过程中，对这种思维方式的重视是不可或缺的。思维方式对托福做题将产生怎样的影响呢?Michael举三个例子，你就明白了。

个例子

A: Since I didn’t even begin my project, I might not go to class today.

B: Are you kidding, that will only put you further behind.

第二个例子

A: I’m still waiting for the clerk to come back and make some copies to this paper for me.

B: Why bother him, I’ll show you how easy it is to work the machine.

第三个例子：

A: I don’t know if I should take the early or late bus.

B: Does it matter. You don’t need to be back until midnight.

由这三个例题中，可以看出美国人的思维方式，他们表达观点总是非常直接。直截了当的表达方式使得他们说出来的前面的东西显得非常重要。事实上，很多时候，你抓住前面的东西往往就能把这一题解出来。

2.建议题型。

建议作为一类题型提出是有道理的，在日常生活中和托福听力中的地位亦不容轻视。因为一般来说，只要有建议就是考点。这在新题当中显得尤为重要。当新题变得越来越长，考生越来越无所适从，不知道该抓哪一部分时，建议出现了，迷茫之中的考生就如同看见了灯塔一样。

表达建议的方式多种多样，同学要对所有这类表达法熟悉起来。看一看下面的建议表达法你是否熟悉：

Is there anything wrong with right now?

Would four o’clock be all right?

Wouldn’t it be easier if we just took a taxi?

Will Friday do?

What if we collect some shells after lunch

How about the whole week?

3.暗示题和推论题。

这类题的问题永远是what does the man/woman imply? What can be inferred from the conversation?这种题型在新题当中出现很多，而且有越来越多的趋势，托福考试改革之后，一开始是六七题，后来到八九题，再后来就变成了十五题，几乎占到一半。

这类题往往是难度较大的题，我们的考生出问题主要也是在这些题里。这些题的难度大，我们可能无法化解这些题的难题，但是这些题做题有一个办法，而这种办法的命中率还是相当的高。

对小学英语课堂教学的一些小建议 篇11

在以前,当您收到用户的反馈,需要改动您的网站的时候,您可能需要对网页进行重新设计.现在,您可以在您的网站上进行一系列实验,让用户来决定哪种版本最好,而不是只是跟着感觉走了.这里,我将向您介绍网站实验--同时运行同一网页的多种测试版本来了解哪一种网页方案更奏效.

在开始实验之前,请您先为要做实验的部分设计出几种方案.实验的部分可以是一些小的改变,比如换掉一张图片,或者是大的改变,比如大面积调整您网站的布局或颜色方案.然后,您可以使用谷歌提供的免费工具--网站优化工具(中文版),通过向访问者自动展示网站的不同版本来测试这些不同方案.网站优化工具通过跟踪记录哪一种网站变化最能帮助您实现预定目标,从而能使您了解访问者最喜欢哪种方案版本.您可以把预定目标设为达成销售、吸引用户提交了一个表单或者点击了某个链接,或者其他与您网站的互动形式.事实上,这个过程就像一个简单的实验,并不需要很多复杂的数据分析.

网站实验的结果经常出人意料.比如,我们曾用网站优化工具对Picasa首页进行过一次实验,结果就让我们大吃一惊.在版本A里,我们使用了“免费”这个词,采用了以行动为导向的标题,并且放上了非常漂亮的产品图片.在版本B里,我们删除了图片,用按钮取代了链接,以这个产品能给用户带来的价值为主打理念.如果换作是您,您认为哪种版本能带来更多的Picasa下载呢?

版本A:

版本B:

我们起初预测版本A显然会更胜一筹,因为A版本的图片会很吸引眼球,并且免费的字眼应该看上去很有吸引力.然而,实验数据却表明界面更简明的B版本却是带来下载量更多的.实际上,版本B比版本A多带来30%的下载量!这个例子表明:在有关网站重要决策的时候,有时您是需要依赖数据的,不能凭想当然.现在,您或许会问自己,“我的网站可能有很多地方需要做实验,我应该从哪里着手呢?” 这里向您提供四点小建议:

建议一:通过8秒测验.用户需要一眼就能理解您网站的主题和目的.访问者通常都很忙,无暇顾及很多细节,您一定不想他们刚来到您的网站上就点击后退按钮吧?

建议二:告诉用户您的网站能给他们带来什么.突出显示您的网站能给用户带来的清晰的、触手可及的实惠(比如,“节省更多!” “收益更多!” “使用我们的产品会让您更好!”)

建议三:使用更有吸引力的图片.您要尽量采用产品的图片而不是一般的图片,使用图标而不是大块的文字,使用按钮而不是链接.请记住,使用低质量的、不相关的图片只会有损您网站的信誉.

建议四:果断地促成销售.帮助您的访问者尽快进行下一步,使这一步骤明确并容易到达,而不是让用户再去费力寻找.关于号召行动的词汇,“立即购买”要比“添加到购物车”更好.

一旦您决定要测试哪个细节(比如号召用户采取某种行动、颜色方案、标题,布局或者视频),您就可以使用网站优化工具,进行一项实验.对第一次使用网站优化工具的用户来说,我们推荐A/B实验,这是测试某两种版本哪个更奏效.网站优化工具会帮您处理繁杂的数据,并且当它发现某一数据能证明某一个方案明显优于另一个时,能及时向您展示.这些结果将在您每个实验的报告中展示,相应的滑动条将变成红色,黄色或绿色.当滑动条变成绿色的时候,意味着您的两种方案中的某一种已经开始胜出,能够明显地更有助于您实现预先设定的目标:

请记住,实验数据产生的最佳实践也不是完全普适的,他们并不一定是最适合您的网站和访问者的.在过去,人们都是凭主观想法和直觉来决定网站的设计.现在,有了这些有力的工具、数据和曲线,您就可以让您的访问者来告诉您哪种网站设计是最适合您的了.