董玉川《团队建设与执行力》

董玉川《团队建设与执行力》（精选3篇）

董玉川《团队建设与执行力》 篇1

团队建设与执行力培训

课程背景：

团队，一个永恒又需要不断发展的话题，当您站在了这个领导角色之上，你在带领团队过程中，是否遇到以下困惑及问题： 为什么那么努力业绩还是上不去？ 如何拥有团队人员追随你的人格魅力？

如何更快更好地带出一支有活力有凝聚力的工作团队？

如何留住骨干团队人员：目标激励、面子激励、职业生涯、大胆授权、责任承包等等？ 为何目标与结果总有落差？

如何解决工作日志、工作计划“无用论”的问题？

如何激励团队人员并保持每天处于颠峰状态？并且由内而外地自动自发拼命干？ 如何建立带有目标感的团队文化？拥有疯狂的执行力？ „„

“我们不缺优秀的管理人才，缺的是培训人才的人才”。所以我们开发这次培训，重塑团队管理者的角色和职责定位，针对团队的制度制定人员招聘与激励、目标预测等管理活动，传授系统专业的管理方法论、工具和技能，帮助学员在实际工作中有效领导团队并激励员工潜能，让我们的工作团队具备狼性的品质，从而推动卓越业绩的达成。

课程目标：

1.培训各部门经理、主管成为企业的中坚力量，成为企业目标的坚定执行者。2.掌握系统思考能力，对部门工作懂得如何策划铺排。3.提升上下级和各部门之间的协调沟通能力。

4.学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置。5.明确管理的目的、对象、方法，从管事走向理人！6.学会用成就感激励团队，而不是用制度恐吓团队成员。

授课方式：理论讲授50％、实战演练20％、案例讨论、游戏20％、经验分享、答疑10％，讲师互动相辅而成。

授课对象：企业部门经理，项目专员，主管，班组长等中层、基层管理人员

课程方式：理论讲授50％、实战演练20％、案例讨论、游戏20％、经验分享、答疑10％，讲师互动相辅而成。

课程大纲： 第一讲：团队管理者的心理定位

一、管理问题的导入 1.为什么要做管理 2.“管”是双赢的过程 3.“理”是双赢的结果

二、团队管理思维的深入 1.不同年龄段员工的想法 2.针对性的学习

3.有效的思考定式决定方向

三、团队管理的实质意义 1.谁来实现企业的使命

2.组织和激励人力资源完成使命 3.成为卓越领导者

四、团队沟通管理的深入：管事、理人 1.全面管理思维引进 2.管住事情 3.理顺人情 【案例分析】 1.你的电话吵死人 2.唐僧师徒

3.咱们的企业与“M”的区别 4.孙悟空为什么干的卖力

5.你爸是你爸和你爸是李刚的区别 【小结】

其实心态和命运的关系，就如一名人所言：播下一种心态，收获一种思想，播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。可见心态决定着命运。

第二讲：团队管理者的正向思维

一、问题的深入 1.学习和思考的结合力 2.潜意识的管理意愿导向 3.“砸锅卖铁”的努力

二、思维的浮出

1.你能回望多远的过去，就能展望多久的未来 2.乞丐的管理之道——你干得了乞丐的工作吗？ 3.我们工作的最大特点：重复

三、团队管理的实质作用 1.团队管理的复杂性 2.团员工作的重复性

3.本事：把复杂的事情做简单 【案例分析】 1.潜意识的管理意愿 2.乞丐的管理特点

3.本科、制造部长、MBA之路 【小结】

思维可以通过归纳与概括掌握现实中事物的规律，还可以在已有的事物上，通过想象，建立全新的、不存在的事物。例如，发明家可以通过已经存在的物品，通过新的想象，对其加以改进，从而发明出新的物品。其能否成功关键取决于思维的的推断是否与现实相符。其实，这也正是人类创造能力和创作能力的来源。

第三讲：团队管理者的价值观导向

一、思想导向的工作方法 1.PMP拍马屁的工作思路 2.两种解决问题的技巧 3.思维的突破

二、目标管理 1.SMART目标管理方法 2.目标设定的步骤 3.达成既定的目标

三、高度的热诚和服务心

1.企业部门主管应该如何界定自己的工作 2.企业部门主管日常管理基础 3.正确自我定位，提高自我认知水平【案例分析】 1.九点连线 2.买个BMW来玩玩 3.喜洋洋和灰太狼 4.孙主任的日常工作安排 【小结】

思想是人们生命的灵魂，是人们认识世界，改造世界的精髓。我们一定要把提高“思想的力量”摆在首要位置，努力使自己成为一名常思考、会思考、善思考、敢思考、能创造性思考的人。并能开拓工作中问题的解决思路，提高解决问题的能力。

第四讲：建立团队管理者的工作意愿

一、基本态度 1.高昂的热情 2.稳重的淡定 3.热爱的升华

二、态度管理的升华

1.中国，什么都缺，就是不缺人 2.人，什么都不缺，就缺态度 3.环境对态度的影响

三、心怀感恩，快乐工作 1.报仇与报恩

2.感恩是我们前行的最大动力！

3.优秀人才与一般工作人员的重要区别——忠诚、责任

四、习惯的养成原因

1.好习惯容易培养还是坏习惯容易养成 2.三条培养积极沟通的习惯方法 3.三点激励团队养成习惯的思路

五、优秀团队沟通与激励的借鉴 1.日本人为什么做的那么好 2.香港，为什么那么香

3.职工团队与演员团队的三点区别 【案例分析】 1.埃蒙斯的故事 2.苏东坡受教 3.视频：感恩的心 4.戒烟？戒酒？戒欲望？ 5.迪斯尼乐园的演员 【小结】

态度决定一切，凡成大事者，都渴望有出人头地的机会，都有强烈成功的欲望，也都拥有强烈的信念，这是所有成功的出发点，走向财富和成功的第一步。无论成功还是失败，都要有一个良好的心态。有了良好的心态才能不断追求积极上进的态度。成功固然可喜，失败却也是一笔不小的财富。在学习、生活中，我们常常会遇到不如意的事情。如处理不好人际关系、学习成绩不理想等，这些都是很正常的。人的一生很难做常胜将军，关键是如何对待。

第五讲：打破团队管理者的工作障碍

一、你是什么人 1.性格轮廓测试 2.可靠地身体语言 3.多听少说？多听多说

二、沟通的目的——建立团队 1.一个有特色的团队 2.团队沟通的极限

3.如何沟通上下级和平级部门，成为纽带

三、团队成就感

1.激励的初期，企业部门主管应该做些什么 2.标准赞美 3.沟通的法则

四、沟通的技巧与艺术 1.不能让技巧超越了品德 2.良好沟通应该具备的五大心态

3.与不同关系（上司、下属、同级、客户等）的沟通要领 【案例分析】 1.蒙娜丽莎的微笑 2.唐僧师徒的团队

3.激励麻将打得不好的人来参加麻将大赛 4.课堂练习5.课堂测试 【小结】 一定要抱一颗真诚的心，这是沟通当中最重要的技巧，也是不需要技巧的技巧。如果你的态度不诚恳，会直接导致沟通的失败。不要伪装，不要以为骗得了别人，一切只不过是自欺欺人。那些认为沟通只不过是技术上的东西的人是十分愚蠢的。所有的技巧只不过是增加沟通成功的砝码，而不是决定因素。

第六讲：打通团队管理者的工作障碍

一、理论基础

1.弗雷德理克·赫茨伯格的理论 2.邓小平理论于营销工作的意义 3.计划日程、挤出时间、工作业绩

二、管理者激励团队执行力 1.管理者个人魅力的建立 2.计划你的工作，工作你的计划 3.简单的事情重复做

三、凝聚执行力 1.结果导向，过程方法 2.所有的工作过程化 3.凝聚一点，激励执行 【案例分析】 1.刘翔的努力 2.邓小平理论 3.尿尿

4.为什么老公洗碗老是洗不干净 5.麻将运动之血流成河 【小结】

沟通和激励，不是技巧，是一种艺术，是一种认知了以后，站在巨人肩上，能够比拟伟大力量的、可以通过态度的转变而形成团队产生业绩的一种模式。

善听者，成为沟通的大师，善说者，成为教育的导师，善激励者，成为具备影响力的走向卓越的领导者

第七讲：营建团队管理者的领导影响力

一、领导 1.用威权去压制 2.用威信去引导 3.影响力

二、管理者的领导艺术

1.勇者不惧，知者不惑，仁者不忧！2.培养部门主管的领导素质 3.领导的技巧与品德

三、培训全方位的员工 1.培训有业绩的团队 2.培养员工的三个方面

3.让你培训出优势互补、精干高效的团队

四、培训总结 1.绩效考核

2.部门管理者迈步卓越之路 3.顿悟 【案例分析】 1.非诚勿扰 2.唐伯虎的事迹 3.视频：永不放弃 4.脸和屁股的年终考核 【小结】

1.领导力的第一层次看穿衣戴帽（知识），而第二层次看待人接物（技能），第三层次则是看价值观（态度）。

2.作为企业部门主管，领导力的修养是非常重要且有意义的一课，通过领导力的培训，提升部门主管的敬业精神、忠诚度，以期维护企业的形象，并能够和企业同呼吸、共命运。进而，成为企业优秀的人才！

董玉川《团队建设与执行力》 篇2

鲶鱼效应的由来:挪威人喜欢吃沙丁鱼, 尤其是活鱼。市场上活鱼的价格要比死鱼高许多, 所以渔民总是千方百计地想办法让沙丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力, 绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。船长严格保守着秘密。直到船长去世, 谜底才揭开。原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后, 由于环境陌生, 便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张, 左冲右突, 四处躲避, 加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题迎刃而解, 也就不会死了。这就是著名的“鲶鱼效应”。

鲶鱼效应对于“渔夫”来说, 在于激励手段的应用。渔夫采用鲶鱼来作为激励手段, 促使沙丁鱼不断游动, 以保证沙丁鱼活着, 以此来获得最大利益。在企业管理中, 管理者要实现管理的目标, 同样需要引入鲶鱼型人才, 以此来改变企业相对一潭死水的状况。

鲶鱼效应对于“鲶鱼”来说, 在于自我实现。鲶鱼型人才是企业管理必需的。鲶鱼型人才是出于获得生存空间的需要出现的, 而并非是一开始就有如此的良好动机。对于鲶鱼型人才来说, 自我实现始终是最根本的。

鲶鱼效应对于“沙丁鱼”来说, 在于缺乏忧患意识。沙丁鱼型员工的忧患意识太少, 一味地想追求稳定, 但现实的生存状况是不允许沙丁鱼有片刻的安宁。“沙丁鱼”如果不想窒息而亡, 就应该也必须活跃起来, 积极寻找新的出路。以上四个方面都是探讨鲶鱼效应时必须考虑的问题。

鲶鱼效应的根本就是一个管理方法的问题, 而应用鲶鱼效应的关键就在于如何应用好鲶鱼型人才。如何对鲶鱼型人才或组织进行有效的利用和管理是管理者必须探讨的问题。由于鲶鱼型人才的特殊性, 管理者不可能用相同的方式来管理鲶鱼型人才, 已有的管理方式可能有相当部分已经过时。因此, 鲶鱼效应对管理者提出了新的要求, 不仅要求管理者掌握管理的常识, 而且还要求管理者在自身素质和修养方面有一番作为, 这样才能够让鲶鱼型人才心服口服, 才能够保证组织目标得以实现。因此, 企业管理在强调科学化的同时, 应更加人性化, 以保证管理目标的实现。

“鲶鱼效应”是企业领导层激发员工活力的有效措施之一。它表现在两方面, 一是企业要不断补充新鲜血液, 把那些富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入职工队伍中甚至管理层, 给那些固步自封、因循守旧的懒惰员工和官僚带来竞争压力, 才能唤起“沙丁鱼”们的生存意识和竞争求胜之心。二是要不断地引进新技术、新工艺、新设备、新管理观念, 这样才能使企业在市场大潮中搏击风浪, 增强生存能力和适应能力。

2011年8月, 宁波光耀热电有限公司由宁波热电控股, 公司董事会领导者作为鲶鱼领导者到来, 整顿纪律, 规范制度, 改造流程, 合理配置岗位和人、财、物, 逐渐组织的经营有了起色, 成本减下来了, 臃肿的机构简化了, 无能的沙丁鱼被吃或被赶走了, 有能耐的沙丁鱼得到了正面的激励, 这样整个机构呈现欣欣向荣的景象, 在鲶鱼领导者的带领下, 整个组织的活力逐渐被调动起来, 从而使集体的力量强大起来, 为开拓市场、保有市场奠定了坚实的基础。2012年企业扭亏为盈, 让员工看到了希望, 感受到企业从沉睡中苏醒过来了。为了使企业充满生命的活力, 公司从年初开始, 从管理的角度不断地进行着各方面的努力和探索:

第一, 针对生产运行部全员培训的计划如火如荼地展开, 由企管部策划、办公室执行、生产运行部等相关部门积极配合, 通过对机、电、炉化等各专业、分批次、分阶段的培训、考核等积极措施引导沙丁鱼员工进化成鲶鱼领导者, 优胜劣汰, 让鲶鱼领导者带领团队积极运动, 激发自身能量。

第二, 全国“安康杯”竞赛活动优胜班组创建工作由公司牵头策划, 拟订活动方案, 组建竞赛活动领导小组、竞赛活动办公室。公司生产运行部各值特别是丙值员工在动员会上各自明确表态, 一定不辜负领导和员工的期望, 坚决抓住这次千载难逢的机会, 为公司争光添彩。

在这次创建活动中, 作为值长要起到鲶鱼领导者的作用。既要把自己当作组织的一部分 (相对于渔夫, 鲶鱼领导者本身也是沙丁鱼, 渔夫才是领导者) , 又要把自己看成一个小系统中的领导者, 能够带动员工队伍打开局面、打破常规, 取得良好效益。同样, 对于在领导者领导下为了共同目标而奋斗的值里的员工而言, 如果领导者有鲶鱼特性, 那么要生存下去的方法就是运动起来, 激发自己的能量, 至少要和鲶鱼同步速度, 并且要保证同一方向 (活动目标) , 这样才不至于被鲶鱼追上吃掉, 或者被其他沙丁鱼挤到最后憋死而淘汰出局。

生产运行部运行丙值作为一个鲶鱼团队, 在整个生产运行部中起到带头作用, 带动其他各值积极行动起来, 积极主动履行各自的岗位职责, 严格遵守公司的各项规章制度, 积极主动地学习专业知识、安全规程, 提高自身素质, 认真执行“二票三制”, 你争我赶, 在各项劳动竞赛中创造出骄人的业绩, 使更多的沙丁鱼进化成鲶鱼, 创造更多的、高绩效的业绩。最终把整个公司的沙丁鱼员工带动起来, 也使鲶鱼领导者有危机感, 积极主动地向上游动, 并与企业目标保持同方向。这样, 既提升了企业活力, 又增加了企业的效益。

第三, 以公司管理层为主的管理沙龙的建立又给鲶鱼领导者们搭建了一个学习交流的平台, 这里, 大家可以畅所欲言, 互相交流, 把工作中遇到的问题和企业的信息共享, 学习相关企业管理的知识, 做到知识共享, 共同学习提高, 把企业领导者的管理水平上升到一个更高的高度。

第四, 企业绩效考核管理办法的全面推开, 将有力地触动具有惰性的沙丁鱼员工的工作激情与欲望, 要生存下去就要不断运动, 在各自的岗位上多思考、多改进, 把各自的聪明才智淋漓尽致地发挥出来, 只有积极主动地游动, 充分面对各自的责、权、利, 积极主动地去应对和挑战, 使“鲶鱼效应”发挥出真正的作用。

此外, 在“鲶鱼效应”的应用中还应注意以下几个方面:

第一, 鲶鱼领导者应该具备如下特质:办事果断、雷厉风行、说话算数、强势作风、倡导创新、结果导向、成就需求、前瞻视野、系统视角、敢于变革。

第二, 作为鲶鱼代表团队中一员, 那么他就意味着新、奇、异, 包括观点的不一样、行为的不同、习惯的迥异, 正因为不同, 才会激发智慧, 一个团队需要不同性格、不同技能、不同工作经历的人加盟, 如果都是清一色的员工, 那么这个团队产生奇思妙想、产生高绩效的可能性是微乎其微的。在注重团队建设、致力团队沟通的今天, 适当地吸引一些鲶鱼加入团队, 会给整个团队带来活泼的工作气氛, 带来创新, 带来多赢。但是鲶鱼的数量应当加以控制, 全是鲶鱼的话, 整个团队就会出现“个个是英雄、整体是狗熊”的现象, 因为个个鲶鱼都想坚持自己的观点, 合作和沟通就不存在了, 整个团队就乌烟瘴气了, 从这个角度看, 团队中的鲶鱼分子应注重良性沟通、影响力的塑造, 其他员工对待团队中的鲶鱼, 也应该在工作的基础上与其加强合作。

团队建设与执行力心得体会 篇3

两天的培训虽然短暂，但我们这些学员却收获颇丰，所感所学受用终生。陈校长出席开幕式并作了热情洋溢的讲话，对法学院团队提出了要求和殷切期望。随后，北京锡恩企业管理顾问有限公司总裁姜汝洪率其公司的杨鹏博、吴政铎、邢涛等培训师们以他们宽厚广博的学识、丰富的培训经验，围绕如何打造强大的执行团队、客户价值、商业价值等中心，结合我院改革实际，非常精彩的讲授了：执行的两种错误心态、执行的大敌、责任的量化、商业人格的树立、执行48字真经、执行人才三大标准、结果和任务、制度执行力、企业中、高层执行力等方面的重要内容，采用互动为主，讲课为辅的灵活的授课方式，培训师三个忘记“忘记年龄，忘记身份，忘记性别”的理念把我们的积极性充分的调动起来了，现场气氛热烈，学员热情高涨，我也不例外地融入了这愉快的学习氛围中。

说实话，在日常的工作中，大家都不是很放的开，比较矜持，工作上的同事关系、上下级关系使大家不能表露真实的自我，也没有机会欢聚一堂，培养团队感情!两天的课程中培训师巧妙的设计了很多游戏环节，寓教于乐地让我深深的感觉到团队成员之间的互助和默契，体会到团队的温暖和力量，明白了作为团队成员的“一”和作为整个团队的“一”是辩证统一的，团队没有了成员则如空中楼阁，个人离开了团队便是一只孤雁，其力量是渺小的，只有成员热爱自己的团队，专心致志的建设团队，一心一意的为团队谋发展，大家一条心，整个团队才能显现出他的作用和力量，才能创造出更好的业绩，打造出一流的团队!就我个人来说，团队执行力培训不仅让我学到了作为一个优秀执行人才的关键，也让我更加热爱我的团队，为身为法学院团队的一员而自豪。现在每每想到我们的团队，想到团队的每个成员，心底总是会荡漾起温暖和力量。培训结束后，在大受启发之余，我深刻的领悟到了亮剑精神、狼性团队的精神，并决心在以后的工作和教学中高举马列主义的大旗，以亮剑精神和阿甘精神为动力，校正价值取向和态度，坚持执行48字真经、执行人才的三大标准，全身心的投入法学院这个英勇、热情的团队中，以学生为本，认真执行本职工作，全心全意为学生服务，认真、专注地为打造一个强有力地执行团队而努力奋斗!