纪录片《高考过后》策划书

纪录片《高考过后》策划书（精选7篇）

纪录片《高考过后》策划书 篇1

纪录片《高考之后》策划书

08编导一班赵子龙

一、目的及意义

一直以来，高考是每年全国高中应届毕业生必经的也是每个学生一生中最重要的一次考试。中国的高考甚至引起了国外媒体的关注。高考进行时无论是考生还是家长的全部精力都在这个考试上，所有媒体也都广泛关注。可是高考结束后与其相关的人们的生活究竟是怎么样呢？

本片的目的就是要像大家展示高考结束后高三毕业生的生活景象以此来表现高考的重要性和对大家的影响

并以此达到教育广大高中在校生和家长的目的，希望本片所渗透的思想能够在学校中以及社会上引起广泛重视。

二、内容策划

本片就是要让大家了解高三应届毕业生们高考结束后的生活。本片将以一位高三班主任的视角用纯纪实的手段来表现高考后的生活。将高考之后形形色色的高三毕业生的生活真实完全的展现给大家。让大家全方位的去了解感受。背景就是郑州某高中高三某班高考后班主任的生活，如组织全班同学填报志愿、发放通知书、参加某些同学组织的谢师宴、给没考上学校的同学交谈、沟通、劝导等等。

三、节目形式

《高考之后》将以将以一个旁观者的角度给大家展现，以求其可

观真实性的表现效果。时长暂定为两个小时。

选用素材都具有代表性以几个事件或几类人来表现。将以考上大学后的疯狂庆祝和落榜后迷惘万念俱灰为侧重点。将高考过后的学生们的生活提升为一种需要高中生和家长老师们深思的社会想象。

制作中将在必要的时候添加纯音乐、空镜头等，以求达到更好的表现效果。片头片尾将继续选用纯音乐做插曲以求给观众思索的空间。

四、组织机构

1、由赵子龙担任总策划，韩音老师为总监制。

2、摄制组：赵子龙、张旭明、庄峰。

3、统筹公关组；杨国慧、乔小戈

4、剧务：马政等

五、实施程序

1、第一阶段：由统筹公关组协调郑州某高中毕业班和班主任并将

摄制内容渗透给这位主角 以便后期摄制。时间三天

2、第二阶段：摄制组进入学校和班主任的家里参与他和同学们高

考后的生活，并开始拍摄素材。时间15天。期间填报志愿和发放录取通知书各一天完成。其余时间主要用于考上大学后的学生请老师一起庆祝胜利和落榜的学生与老师的谈话的拍摄

3、第三阶段：策划、监制与摄制组一起参与后期制作，时间20

天。

六、经费预算

由于本片成本只在于成员的吃饭交通等费用，所以可有学校拨款或者拉一些赞助等等

七、效果预测

片子完成后，主要用于学校内部评比，和郑州各高中的观看

以求教育警示学生为目的。遇到适当机会可投给电视台或某些纪录片比赛以扩大影响。

《高考之后》总体策划书

总策划：赵子龙

08级编导一班

学号080127126

纪录片策划书格式 篇2

2．3．

4．5． 打动你的地方、兴奋点核心内容、事、人、现象思维程度、启迪、诉求背景（社会、人文、历史）

6． 把握度

7． 题材基本定位（边缘、平民）

二、人物

1． 主角背景、材料（经历、家庭、外表、细小动作、价值观）

2． 人物——困难——呈现真相

3． 配角——戏分配、传递、推动

4． 配角——隐喻什么？主角挖掘、空间

三、拍摄中可行性

1． 场景表、发生事件

2． 发生事件可能性、把握度

3． 发生意外可能性、把握度

4． 意外——象征性意义

四、情节考虑

1．2．

3．4． 情节转折主要抗争点、矛盾如何平衡关系？态度？拍摄可行性

关于阿干镇纪录片的商业策划书 篇3

影视纪录片《阿干镇》

商业计划书

2006年12月12日

保密须知

本商业计划书属商业机密，所有权属于果酱盒子（JAMBOX）数字影像工作室。其所涉及的内容和资料只限于有投资意向的投资者使用。收到本计划书后，收件人应即刻确认，并遵守以下的规定：1）若收件人不希望涉足本计划书所述项目，请按上述地址尽快将本计划书完整退回；2）在没有取得北京果酱盒子数字影像工作室的书面同意前，收件人不得将本计划书全部和/或部分地予以复制、传递、影印、泄露或散布给他人；3）应该象对待贵公司的机密资料一样的态度对待本计划书所提供的所有机密资料。

本商业计划书不可用作销售报价使用，也不可用作购买时的报价使用。

北京果酱盒子数字影像工作室 1

纪录片《阿干镇》商业计划书

目

录

一．工作室背景.....................................................................................................................................3 二．团队主要工作人员介绍.................................................................................................................3

导演 编剧：顾博............................................................3 制片人 线下发行：张磊.......................................................4 BD 线上发行：吴英楠.........................................................4 三．创作背景，包括卖点、制作周期等.............................................................................................4

创作背景...................................................................4 节目卖点...................................................................5 记录目的...................................................................5 四．纪录片市场分析.............................................................................................................................6

用户市场...................................................................6 创作优势...................................................................6 五．本纪录片市场潜力和市场规模.....................................................................................................7

国外电视台.................................................................7 专业纪录片收购商............................................................8 国内电视台.................................................................8 六．市场营销宣传推广方案，包括自用资源及市场营销计划.........................................................8

现有合作商的推广渠道........................................................8 与影视网站合作共同推广发行..................................................9 七．预期收益.........................................................................................................................................9

实质回报..................................................................10 无形回报..................................................................10 八．远期规划.......................................................................................................................................10

北京果酱盒子数字影像工作室 2

一．工作室背景

北京果酱盒子数字影像工作室（JAMBOX）只要从事纪录片、广告片、形象片、宣传片、专题片的策划、摄制、投放、发行等相关业务，并在此经验基础上参与制作各类影视剧。丰富的制作、发行经验使JAMBOX数字影像工作室具备准确的影视市场判断能力，站在影视市场的角度，用独特的眼光制作各类影视作品。公司的管理团队年轻富有朝气和创造力，和公司有着多年合作基础的各摄制组班底完全胜任胶片、高清、标清各级别指标要求的影像片策划和摄制工作，是公司创造优秀作品最坚实的基础。向客户提供最专业最优化的服务是我们的工作目标，为社会各界提供优秀的影视作品是我们的目的。

多年的行业历练、丰富的制作经验使我们建立起一支专业、高效、富有创造力的团队——有着丰富影视拍摄的导演，为全片制作指点乾坤；睿智的策划和撰稿，妙笔点亮全片灵魂；成熟的执行导演，拍摄中统筹画面效果；老到的摄影师，娴熟地记录各式场景；稳重的后期编导，用灵感为作品增色；充满热情的剪辑师、动画包装师，让画面效果更为精彩缤纷；才华横溢的音乐创作人，带来渲染气势的合片旋律„„ 不同工种通力合作，众志成城，为一个完美影视作品的诞生齐心协力。

作为以影视制作为主的专业型数字影像工作室，JAMBOX始终把自己定位于国内影视制作的先驱探索者，专心致力于用领先的视觉艺术推动传播效果，强大的业内资源调动能力与丰厚的境内外导演制作群助力，使JAMBOX数字影像工作室不断提升国际化制作水准，在不断变化的中国媒体市场与客户共策影像新法。欣赏创造与远见卓略将是我们的共识。创意出众，力在执行是JAMBOX数字影像工作室在业内发展的信念。

二．团队主要工作人员介绍

导演 编剧：顾博

毕业于浙江传媒大学电视编导专业，曾执导“东芝洗衣机”，“养乐多”饮品，“宇通客车”，北京果酱盒子数字影像工作室 “TOTO”卫浴，花王“碧柔”等多部TVC广告片，并且导演了“新安江”城市宣传片，“西子奥的斯电梯有限公司”企业宣传片，曾就职于吉林卫视《回家》，凤凰卫视《凤凰大视野》等国内优秀纪录片栏目，此外，个人原创的MV作品《给你的》曾获得法国AFCC短片展最佳摄影奖。

制片人

线下发行：张磊

曾就职在中央电视台法制频道《第一线》，凤凰卫视《凤凰大视野》，吉林卫视《回家》等国家级和省级卫星电视台，长期担任各类电视节目的统筹，策划和发行工作，并在长期的电视节目工作中与业内人士建立了良好的人际关系。参与策划与发行的凤凰卫视《凤凰大视野》的《京剧百年》和吉林卫视《回家》的《常香玉》都曾经在业内引起热烈反响和一片好评。

品牌推广 线上发行：吴英楠

北方工业大学计算机网络专业毕业，2003年进入中国网通工作，曾任新业务发展部，数字媒体部项目经理，Openv项目筹划组产品总监，工作期间参与了杭州网通IPTV规划，千龙网重组以及Openv.tv的项目组建以及产品规划。有着丰富互联网视频产品的规划经验，以及业内的人脉关系。

三．创作背景，包括卖点、制作周期等

创作背景

阿干镇，位于兰州市区南部，是一个有着５００年开采历史的资源型城镇。因为拥有丰富的煤炭资源，阿干镇曾经是一座年税收超过１７００万的小康镇，是兰州市工业用煤和民用燃料的主要生产基地。当地的老人流传着这样一个说法“先有阿干煤坑坑，后有兰州城窝窝”。

阿干镇因煤而立、因煤而兴，并最终为煤所困。随着煤炭资源的枯竭，经济效益的迅速下滑，阿干镇的城市面貌几乎停留在了上个世纪８０年代的样子。所有的城市建设及配套设施基本都是上个世纪８０年代的产物。因为贫穷落后，从上个世纪九十年代开始阿干镇开始了人口的大量迁移，在不到五年的时间里，阿干镇从最初的将近十万人口锐减到现在的两万左右，并且以女人，儿童和老人为主，有人给阿干镇起了一个很形象的名字叫做“386199部队。”

北京果酱盒子数字影像工作室 节目卖点

本纪录片主要是看重了阿干镇的典型性和独特型。

它的典型性就是因为阿干镇是中国典型的资源性城市，因煤而立、因煤而兴，并最终为煤所困。它代表了中国众多的资源性城市所面临的同样问题和尴尬处境。

它的独特性也就是它最大的一个卖点：和中国众多资源性城市最大的不同是：阿干镇完整的保留着上世纪八十年代的城市面貌。虽然在我们现在看来这样的城市面貌是那样的萧条和衰败，但确实是这座城市当年最繁荣时期的面貌。

阿干镇这样得天独厚的城市面貌能轻易的将国内外观众的回忆毫不生硬的带回到中国社会的八九十年代；而我们在现在进行时下的原生态情景记录，又可以使观众真切的感受到如今这里人们生活的真实现状；整部片子能让国内外观众对这座曾经辉煌如今没落的一座资源性城市的未来产生种种猜想和憧憬。

记录目的

做这个纪录片的目的就是通过记录阿干镇普通居民的日常生活，借用阿干镇这座城市似乎是二十年前的城市，给所有观众一个视觉上的冲击和震撼，从而发人深思，耐人寻味。整个纪录片最关键的地方就是在于问题的设计，记录的内容和对象。从最原生态的记录到最真实的回答，将观众带入一个时空错觉的空间，时而感觉这是一件发生在现代的市情，时而感觉似乎将自己拉回一个曾经熟知的年代。本片最大的忌讳是做成新闻调查类或者社会问题思考类节目，我们只是记录现在发生的事情，不对任何事情做出评价，给所有观众一个充分宽裕的想像空间，仁者见仁，智者见智。

选择阿干镇是因为它的独一无二性，我们不能说它是贫穷，是落后，在中国比阿干镇贫穷落后的多的地方还非常的多，也不能说它是悲哀，是牺牲品，它只不过是社会发展到某个阶段的一个产物。它就是阿干镇，它就是这么一个集各种社会矛盾和问题于一身的一个小城镇，它的辉煌代表了一个时代，它的衰败代表了另一个时代。从阿干镇的现状，很多人想像不到曾经北京果酱盒子数字影像工作室 辉煌的阿干镇是个什么样子，更多的人也看不到阿干镇未来将会怎样，所以，在欣赏完这部纪录片后，我们将对于阿干镇往事的想像或者回忆，对于阿干镇未来的猜想和憧憬，都留给了观众们。

拍摄周期

整部片子从前期的策划，拍摄到后期的合成，制作预计将在三个月内完成。

四．纪录片市场分析

用户市场

长期在中国纪录片前沿工作所积攒的丰富的创作经验和敏感的市场洞察力让我们预感到《阿干镇》将是一部非常有卖点的纪录片。

首先，无论对于国内还是国外电视台，他们都非常的关注中国当下的一些具有典型性和代表性的社会问题和现状。在已经厌倦了黄土地，文革，边缘人等这样的典型的中国式纪录片之后，在如今全球资源大量匮乏这么一个现实情况下，资源性城市面临的社会问题引发了全球性的思考，所以，对于中国资源性城市的现状对于国内外电视台都是特别关注和希望了解的。

其次，因为体制原因，很少有国内的电视台能够深入的拍摄这种社会问题，所以很多潜伏在社会问题深处的关键地方，国内的电视台是无法把它挖掘出来并播出的；因为文化差异原因，也很少有国外的电视台能够比较客观真实的反映出这些有中国特色的社会问题。所以具有专业技能，既能独立制作又能独立发行的中国公司成为拍摄这种题材的最好对象。在节目成片后，可以根据具体情况将片子剪成国内发行和国外发行两版，以迎合因为种种原因所造成的不同媒体对于同一题材的不同需求和表现方式。

创作优势

纪录片的创作关键是创作者必须具备感性和理性的认知。

北京果酱盒子数字影像工作室 所谓感性认知就是我们通常所说的生活体验，创作一部好的纪录片是需要创作者对于要创作的对象有着亲身的体会和认知，对创作对象有着丰富的内心情感和理性思考，要亲身到创作对象的第一线并且深入下去才有可能创作出一部用心完成的优秀纪录片。

所谓理性认知就是我们在具备感性认知的基础上，能熟练的运用所掌握的专业技术，将对于创作对象的丰富情感和理性思考用最擅长的方式展现在所能掌握的专业技术上。

我们最大的创作优势就是我们的创作者，这部纪录片的总导演顾博就是一名土生土长的兰州人，在这部纪录片上总导演顾博有着对故乡阿干镇特有的情感，从儿时的记忆，到成人的认知，再到如今的思考，整个阿干镇在他的脑海中已经形成了一部天然的纪录片载体，毕业于浙江传媒大学电视编导专业的他将会用自己多年在创作纪录片中积攒的经验和对阿干镇那份独有的情感，最终将阿干镇拍摄成一部优秀的电视纪录片。

五．本纪录片市场潜力和市场规模

国外电视台

美国――CBS（哥伦比亚广播公司），PBS（美国公共广播社），ABC（美国广播公司），FOX（福克斯广播公司），History Channel（历史频道），NGCI（国家地理频道）和Discovery Channel（探索频道)。CBS-3（哥伦比亚广播公司3频道－纪录片频道）

英国――BBC（英国广播公司），Channel4（频道4电视台），BSkyB(英国天空电视台)，ITV（独立电视台）。

日本――NHK（日本公共广播电视台），FUJITV（富士电视台），TOKYOTV（东京电视台）。加拿大――CBC（加拿大国家电视台），CITYTV（城市频道）。法国――FTV-5（法国国家5台），； 德国――ZDF（德国ZDF电视台）意大利――RAI（意大利国家电视台）

以上国外电视台都是以播放世界各地的纪录片而闻名于世的专业纪录片电视台和电视频道，此外，还有大量可以播放纪录片，但不是专业的纪录片频道，栏目或者电视台并没有列在其中。

北京果酱盒子数字影像工作室 国内电视台

主要针对中央电视台，中央数字电视频道，北京电视台，香港凤凰卫视，阳光卫视及各地方卫视频道的生活和记录栏目，这样的频道和栏目现在在国内至少有大约在八十个左右。

专业纪录片收购商

主要是针对在各个电视节的展会中，专门为电视台搜集好的纪录片的专业收购商。

独立发行

主要是指光盘发行。将制作完成的片子独立制作成DVD光盘，面向市场发售。

六．市场营销宣传推广方案，包括自用资源及市场营销计划

现有合作商的推广渠道

国外发行

首先，我们将会选择一些有良好关系的国外电视台，直接将制作完成的节目光盘邮寄到他们那里，针对不同国家的语言，我们会给节目当中的解说字幕打上不同国家的语言，以方便不同国家观众的欣赏和理解。

其次，我们将通过良好的人际关系和国外电视台驻京办事处的负责人直接取得联系，然后将制作完成的节目光盘亲自送给负责人并商讨购买事宜。

第三，委托专业的境外发行机构，通过这些专业机构我们能和更多的境外媒体取得联系并使他们观看到我们制作的节目，从而为影片的拓展带开更宽广的渠道。

国内发行

依靠多年在电视界的人脉关系，我们可以将制作的成片直接寄送给例如中央台，北京台，凤凰卫视，阳光卫视等众多国内媒体相关栏目或者频道的负责人观看，并进一步协商购买事宜。北京果酱盒子数字影像工作室 其它省市电视台，我们将派业务专员通过电话联系的方式，以邮政快递的方式将节目推荐给他们，并积极做好后期跟踪调查服务。

与网络院线推广发行

2006年中国网络视频市场收入规模将达到5亿元。根据艾瑞的预测，2010年该市场规模有望达到34亿元，未来五年的复合增长率约为60%.以上数据来自艾瑞最新发表的《2006中国网络视频研究报告》。2006年已经成为中国网络视频产业元年，在包括电视机构、电信运营商、互联网公司等多方力量的共同推动下该市场将保持迅猛发展的态势。

视频互联网的发展是一个必然，2006年在中国有超过5000万互联网用户访问过视频网站，已经占到中国宽带用户总数的60%.2007年这一数字将大幅度提高视频是承载信息量最大，也是最有感染力和冲击力的一种信息形态。

所以，互联网也是我们的发行重点。我们与包括新浪宽频，土豆网，数字星空，杭州华数等国内众多的影视发行网站有着良好的合作关系，在影片制作完成后，我们将会在以上影视发行网站同步上传影片，并通过免费下载，浏览预告片和付费下载完成片，让更多的观众做到足不出户就可以欣赏到本片。

我们通过业界公认的成熟DRM技术，保护影视作品不被盗版，即使在网上到处传播，没有相应的激活序列号，用户也不能观看、收听相应的影视作品，有效地解决产品盗版问题。

北京果酱盒子数字影像工作室 七．预期收益

实质回报

国际市场纪录片收购价格因国家和频道的不同以及根据节目的不同质量相差很大，以60分钟的电视节目成品为例，参考价位如下：美国8万美元，德国6万美元，英国，加拿大5万美元，日本，韩国为3.5万美元，法国、意大利2万美元。与国际市场纪录片收购价格相比，国内的收购价格相差很大。一般情况下每分钟是100元人民币，好一些的是200元，首播又质量很高的能达到500元左右。也就是说以60分钟的电视节目成品为例，最高价格在3万元左右。通过出售播出权的方式，可以将纪录片卖给国内外的电视台和片商，仅此一种出售方式，按照国际和国内收购纪录片的标准价格，完全可以在将投资成本收回的同时，根据购买节目的电视台的数量来取得更大的收益。除此之外，光盘的发行是另一项锦上添花的回报项目，如果节目达到了一定的影响力，这一方面的回报将不可估量。

无形回报

在通过以出售播出权的方式将纪录片出售给国内外的电视台，片商以及通过发行光盘，网络传播的同时，贵企业（公司）的名称和LOGO将会以独家赞助拍摄，大力支持单位，全球唯一合作伙伴等方式出现在片尾。这在无形间将帮助贵企业（公司）在全球范围内扩大国际知名度，增强社会影响力和提升品牌国际效应。

八．远期规划

我们将在成功制作完成纪录片《阿干镇》后，希望将再次携手众多合作伙伴，以阿干镇为背景，以这座城镇的兴衰成败为主线，从普通百姓的生活角度入手，制作一部低成本的高清数字电影，目前剧本的初稿已经完成，并已经和包括中央台电影频道，上海文广传媒集团电影部，西安电影制片厂等多家收购集团达成初步购买播出权的意向。在纪录片完成之后，我们将马上进入这部高清数字电影的前期准备状态，届时，本工作室还希望能和在《阿干镇》纪录片上有着良好合作基础的贵公司（企业）继续强强合作，共创辉煌。

高校高考心理辅导策划书 篇4

策 划 书

一、活动主题

对峨眉山市内某中学学生作高考前心理辅导。

二、活动目的通过出校对中学生进行心理辅导，将达到以下目的：

1、总结学会成员参加高考时所亲身经历而得的经验教训，并将好的经验传授给即将毕业的高中生们，以帮助他们处理好参加高考的心理负担，同时也使我们自己也有一次外出锻炼，提高能力的机会；

2、契合心理学会的主体意义，促进心理学会的发展，为学会增添号召力和感染力；

3、让更多的人喜欢上心理学，并且提供一个学习心理学知识的机会。

三、活动时间、地点

时间：2010年4月3日-4月4日；

地点：峨眉山市某中学。

四、活动对象

峨眉山市某中学即将参加高考的高三学生。

五、活动安排

（一）活动筹备

1、三月二十日前，联系一所峨眉山市中学作为活动对象单位（预计一周内完成）；

2、对有意参加活动者进行筛选并确认统计好人数，落实好心理讲座的老师，确定一名主持人（预计三天内完成）；

13、安排一个手语节目（预计一周内完成）；

4、准备宣传材料：一块展板（用于活动介绍及老师简介），宣传单数份（预计一周内完成）；

5、组织安排人员到开展活动中学地点进行踩点，落实好活动具体场地（比较大的多媒体教室）、活动的宣传等相关事项，并将相关信息及时反馈（预计一天内完成）；

6、采购互动环节的小礼物（预计一天内完成）。

（二）活动开展

1、举办心理讲座

（1）主持人上台作简要的开场白；

（2）放视频《让生命充满爱》，首先请看过视频的心理学会成员用自己当初参加高考时的体会及感受引导大家，再让同学们谈谈感想；

（3）安排手语节目表演，鼓动感兴趣的同学参与；

（4）由心理老师展开心理讲座；

（5）主持人鼓动同学们对老师讲课进行自由提问；

（6）主持人宣布讲座结束，进入下一个环节。

（注意：对（2）、（3）流程内参与互动的同学分发小礼物）

2、开展自由互动

主持人鼓动同学们留下，并与大学生们分享高三的学习、生活方面的喜悦和快乐。

六、所需经费预算

展板：100元

宣传单：100元

小礼物：50元

其他：50元

以上合计：300元

七、活动组织

整个活动由大学生心理学会负责组织。由心理学会安排5-10人具体负责，其人员分工如下：……………………。

八、注意事项

1、活动筹备期的各项事宜必须依次进行，但考虑到时间限制，需酌情依次将几项活动同时进行（如1、2、3三项应该同时进行），但本次活动的所有筹备工作必须在三月底前结束；

2、活动期间，为使整个会场拥有一个比较轻松愉悦的基调，可播放几首时尚歌曲；

3、主持人需衔接好1、2两个环节，并注意调节会场气氛，积极鼓动高三学生们参与我们的活动。

4、参与本次活动的心理学会各位成员要表现得积极大方，既要展示我们心理学会的凝聚力、亲和力与感染力；也要展示我们作为大学生的良好面貌；

5、在活动开始前，主要工作人员要提前三个小时到达活动地点，进行会场布置（注意检查各设施是否能正常使用），其他人员需提前至少一个小时到场；

6、活动结束后，要做好会场整理及清洁卫生工作。

峨眉校区大学生心理学会办公室

高考过后是反思 篇5

安徽省当涂县第二中学汪茂吾邮编243100

一年一度的高考已成“过去时”。最近笔者在报刊杂志，尤其是网站上看到大量的关于高考的话题，诸如：今年的高考话题作文太难，学生不好把握；数学科题目太难，学生难以发挥正常水平；更多的是把今年的高考试卷批判得面目全非。似乎不这样，不足以解“心头之恨”。最令人不能接受的是，不少家长、考生和老师无端指责命题老师，似乎他们才是学生考得不理想的罪魁祸首。笔者认为，对高考试卷进行仁者见仁、智者见智的评价，本是无可厚非的，这说明全社会对教育的关注，谁不希望自己的子女、学生成才？但笔者要说明的是，高考过后，无论是家长、老师，还是学校，更多的应是反思，这样才能真正有利于我们的教育事业。本文拟从如下三个方面谈谈高考过后的反思：

一、学校的反思

1．对教学活动的反思。

高考过后，首先应该反思的应该是各科教师。反思的重点应该是我们平时的教学活动。目前，全社会都在提倡素质教育和创新教育，不断改进教育教学方法。然而，就笔者所知，不少的毕业班教师，对什么是素质教育，什么是创新教育，一无所知。在他们看来，这些不过是挂在嘴上的口号而已，真正操作起来还是以应试教育为主。所以，落实在教学行动上的还是“满堂灌”、“填写鸭”式的旧思维、旧传统。学生整天面对的仍是书山题海，学生的大量时间，被那些毫无新意的偏题、难题、怪题占用，哪还是独立思考的时间。而高考是对学生综合素质的考查，是为国家输送合格的高素质人才，来不得半点虚假。试想，让在这样一种教学模式下的学生去应付高考试卷，又怎么能取得好成绩呢？所以，广大教师，尤其是毕业班教师，应该反思和总结各自教学中的经验教训，及时端正自己的教育方向，改变教学方式，以利再战。那种一味地怨天尤人，或把考不好的责任完全推到学生身上的做法是极其有害的。

2．对教材的反思。

近年来，我国的教材改革也在随着时代和形式的发展不断深入，教材的编排越来越科学，可谓与时俱进。教师对教材的理解和处理，直接关系到学生知识的掌握和能力素质的提高。遗憾的是，不少教师还是抱着老眼光来理解和处理教材，甚至有少数教师仍拿着老教参老备课笔记走进课堂。君不见教材中许多课文主题和思想已有所改变，有的文学作品已有了新的研究成果。然而，少数教师却充耳不闻，视而不见，以至于教材年年上，自己对教材的理解却停留在原始的水平。虽说“教材无非是个例子”，但作为教师一定要用好这个“例子”，来开拓丰富学 1

生的视野，提高他们的素养，力争使他们达到举一反

三、触类旁通的目的。据笔者调查，有不少教师，一年之中不订一本教学杂志，不写一篇教研论文，甚至很少看报，这样的教师又怎能了解和掌握教研动态，又怎能用好教材？他们在教学中只能是照本宣科，学生在高考赛场上吃败仗也就不足为奇了。

3．对作文教学的反思。这几天，听的最多，批评得最多的，指责得最激烈的莫过于高考作文题了。原因是不少教师带领学生训练了大量的话题作文，却没有一个与高考作文“撞车”，学生的作文成绩也就可想而知了。众所周知，教无定法，作文教学更是如此。然而，近年来许多学校作文教学已演化为一种呆板的模式，大量的话题作文题材，上下几千年，纵横国内外的话题，让学生疲于应付，学生越写越害怕，越写心里越没底，越写越失去信心。反思我们的作文教学应该从打开学生的思路，开启学生的情感，提高学生分析思辨能力上下功夫，而不是猜题，押题，大谈写作技巧，甚至“抄袭”。拿今年的高考话题作文来说，就带有强烈的思辨性，学生必须把握话题的实质——全面看问题，避免主观片面，方能写出切合题旨的作文。令人可喜的是，尽管不少考生和老师有许多的抱怨，但仍然有不少考生得到了满分，取得了令人瞩目的佳绩。这与这些考生、教师的作文指导思想不无关系。事实告诉我们，只有在不断提高学生的理解、分析、思辨、解决问题的能力上下功夫，不断开拓学生的视野，才能在高考作文中取得优异的成绩。

二、家长的反思

谁不爱自己的子女，谁不想自己的子女能考上一所理想的大学？然而在平时的学习生活中，许多家长的做法让他们的子女与他们的心中理想背道而驰。如，家长不是从思想情感上关心子女，而是一味地从物质生活上尽量提供优惠条件，使得一部分考生养尊处优，过着衣来伸手，饭来张口的寄生生活；有的家长，对子女过于严厉，每晚总是和子女一起在书山题海里遨游，有的还规定不到12点不许睡觉；有的家长成天唠唠叨叨，给子女念紧箍咒，使子女的身心每天处于高度的紧张状态；有的家长过分看重子女的平时模拟考试成绩，子女稍有退步，不是帮助找出原因，热情鼓励，而是大加指责，等等。这些做法无一不使子女过早地背上了沉重的思想包袱，以至于他们认为，考不上大学就“无颜见江东父老”，就对不起自己的父母。君不见每年高考过后都有一定数量的考生精神失常，甚至走上不归路。凡此种种，都应该引起家长的深思。

对于家长而言，现在的做法是，认真反思一下自己的所作所为，是否真的有利于孩子的身心健康，是否真正起到帮助孩子学习的作用？特别是那些在考场上没有正常发挥的学生家长，更要与子女加强沟通，多多交流，相互理解，让子女明白失败是成功之母，自己还有希望，在明年的高考中争取佳绩！当然在这个过

程中，家长也要让子女进行深刻的反思，找出问题的根源，从而采取相应的对策，振作起来，从逆境中尽快走出来。

三、高考命题者的反思

众所周知，学校跟着高考转，高考跟着命题老师的指挥棒转。要切实提高学生的素质，让他们从书山题海中解放出来，就必须深入研究高考的命题方式，考什么，怎么考，怎能才能考出学生的真才实学，这些都是很现实的问题。毋庸置疑，在每年的高考试题中确实有一些不利于考生正常发挥的偏题或无考查价值的题，有的不需要考生掌握的知识也考到了。如今年的高考语文第18题，“补写下列名句名篇中的空缺部分”，其中的第二小题要求学生填写李密《陈情表》中的“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”，就比较“冷僻”，拗口，有为难考生之嫌。

教育乃一国之本，要提高国民素质，就必须研究高考，研究学生，研究教材，研究教法，使我国的教育事业真正向素质教育和创新教育的目标迈进。

有关高考过后思考作文 篇6

虽然，今年的高考也被社会各界重视和关注，但是人们发现国人越来越务实了，导致高考热降了不少温度。

首先是在报考人数上锐减，千军万马过独木桥的现象淡了，曾几何时只要考上大学，从高墙出来，就能顺理成章地捧上铁饭碗，已经成为了历史;

再就是源于当今的大学生就业难，越来越多的用人单位已经理智地不再只是把大学生等同于人才了。他们需要的是那些有真才实学人才。有了文凭不一定是人才，掌握了专业知识和技能，并创造性地对社会做出贡献，才可称为人才。多数用人单位接受了大学生，发现这些走出学校门的大学生所学知识和用人单位要求的解决实际问题的能力相差甚远，他们不再以拥有多少大学生为荣了;

还有不少院校所开专业，和社会需求不着边际，这样的大学生社会不需要，不是有不少大学毕业生，辛辛苦苦多了几年大学，又回炉去学职业学校，学习专业技能吗!实践是检验的一切标准，越来越深入人心。社会越来越不注重光环，而是重视解决实际问题。

仔细审视一下今年的全国I作文考题：根据漫画“有鱼吃还捉老鼠吗?”餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说，有鱼吃还捉老鼠?是否直指当下大学生的现状那!

前不久公布的国家中长期人才发展规划纲要前言中对人才的定义是这样表述的：人才是具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

因此，拿今年的高考作文题说当下高考和人才岂不更恰当，大学生就像猫一样，不但要会吃鱼，更要会捉老鼠……

高考过后考生如何调整生活状态 篇7

“做不用动脑的事情”是绝大部分考生的考后愿望，从往年的情况看，很多高考考生会因为彻底放松后感到“空虚”，接着看影碟、上网、聚会……直至不节制，造成身心疲惫、最后影响健康的事在不少学生身上发生。今天，笔者咨询了有关营养学和心理专家，为考生开出了一贴健康处方。

放松后勿暴饮暴食

一些考生由于高考前对生冷食品比较忌口，考后放开肚子大吃冷饮吃坏了肚子，也有家长为了好好犒劳子女这几天的辛苦，会备上大鱼大肉让孩子们尽情地吃。医院消化科医生表示，经历了一场高考后的考生，体力和脑力都消耗得很厉害，一下子饮食无节制，很容易因暴饮暴食引发肠胃疾病。

考生们在接下来的日子里仍要进行适当的运动，但不要选择大中午，早上和傍晚比较适宜。此外，告诫考生们，虽然高考已经结束，但平时的作息安排不要过于紊乱，切忌“黑白”颠倒。考生可利用长假做一些以前较感兴趣又没时间做的事。

考试期间，家长也付出了大量的心血和辛苦，而多数家长正处于身体渐弱的中年期，考生也应该在这个时候给家长多些关心，比如在长假，为父母做顿丰富的午餐。

确定新的目标

高考结束了，从考试结束到录取工作终结这段时间，往往是考生心理问题的高发期。医学专家建议，家长们应当予以高度重视，及时关注疏导。考后会出现考后焦虑型、考后放纵型、考后抑郁型。许多考生在考后会出现这种患得患失的状况，尤其是那些平时学习成绩还不错的考生。有些高考学子会出现由焦虑到失眠，再从失眠到抑郁。或者认为高考结束便意味着自己熬到头了，所以得好好犒劳一下自己，另外有一些家长也对孩子有弥补心态，纵容这种行为，因此这类现象愈演愈烈，甚至有些考生还染上一些不良习惯。更甚者这类考生的表现是吃不好、睡不好，情绪低落，有些还伴随出现强迫思维的强迫行为，自怨自责，很容易走入心理误区，甚至由于性格突变暴躁，让人觉得难以理喻，与家人争执中情绪一触即发，严重的会出现轻生念头。