5s素养 员工行为规范

5s素养 员工行为规范（共5篇）

5s素养 员工行为规范 篇1

随着5S管理的不断深化到素养，我对5S管理的含义和推行5S管理的重要性在思想上、认识上、行动上有了很大的提高。在当今竞争如此激烈的社会环境下，企业员工的素质是企业成长的核心力量，以5S管理作为企业管理的基础，不仅提高了工作效率，改善了产品质量，降低了成本，还提升了企业形象，提高员工的素养是企业推行5S管理的最终目的所在，是企业管理的重中之重。

员工好比企业的细胞，企业离不开员工，员工更离不开企业。员工能积极主动为企业发展作努力，在生产中能以节约意识为美德，推动企业发展；以履行工作岗位中的责任为习惯，坚守职责增强自身责任感；以团结、进取、奋斗、协作作为企业创新的核心力量，树立自信心，创造高素质的良好的工作氛围感染身边的人，这就是企业推行5S管理素养的灵魂。

5S管理素养是企业文化传承的灵魂，一个企业文化的浓厚是塑造企业形象，感动客户，立足市场的传媒者。5S管理不仅培养了我们按规定制度化作业，改善过去的工作意识，以敬业爱岗，“干一行，爱一行，钻一行”的精神全心投入工作专攻技能。打造了企业品质好的产品，为共建和谐的企业家园打好了坚实的基础。

前不久，单位 举行了秋季运动会和电气、机械班协作组成的2个团队进行的技能比赛，这就充分展示了员工的“团结、协作、进取、创新”的精神风貌，增强了员工的团队凝聚力，同时也丰富了职工生活，激发了员工的工作热情，弘扬企业文化。尤其是两队的技能比赛，各方技术水平都不分上下，铸造了团队精神，促进了团队合作，发挥了各方的技能优势，以比赛的形式转向学习性提出许多技术改善的提案，这也充分说明员工素质的提高对推动企业生产发展的重要性。一个企业的发展不仅需要好品质的产品，还要有好的领导者，更重要的是员工素养。提升自我素养，以积极的态度，以学习型的方式创造企业良好的氛围，让企业在繁荣成长的道路上腾飞。。

学习5S管理素养后，我也发现员工在素养方面有许多不足之处，一是员工的工作积极性有待提高，一天工作8小时是有限的，然而能在这8小时奉献是无限的，领导者最大限度的调动员工的工作积极性，可以大大提高工作效率。其次领导要尊重信任员工，了解员工的需求，以鼓励为主，以此激励其他员工，树立典型，感染身边的人，铸造团队凝聚心。第三，实行一人多岗制，轮换岗位工作，使其工作多样化，从中学习多种技能，哪里需要哪里上，防止对一种工作产生厌倦的情绪。第四就是个人素养有待提高，周一早会，领导就本月的素养学习中员工素质理解认识不够宣导我们要提高个人素养，浪费粮食就是员工对素质的含义认识不够深刻，还有能再次利用的手套就丢弃垃圾堆，每次就餐后，只有少数员工收拾桌椅板凳，这些都是员工对素养的问题认识不够。还要经常组织学习，促进企业文化和经济效益的发展。

我希望员工能够自觉地把5S管理的素养作为习惯，持之以恒，为提升自身素质，争做一名高素质的优秀员工，塑造企业新形象，营造浓厚的企业文化氛围，以技术创新打造智能落纱机，在经济市场上缔造一流的企业，共创xx幸福的明天。

5s素养 员工行为规范 篇2

一、5S的含义

5S是指Seiri（整理）、Seiton(整顿）、Seiso （清扫）、Seiketu（清洁）、Shitsuke（素养）这五个单词的统称。所谓整理，就是将工作场所的东西分为“要的”和“不要的”，“要的”留下，“不要的”处理掉；整顿，把留下来的必要的东西依规定的位置分门别类排列好，明确数量，进行有效的标志；清扫，将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境；清洁，清洁就是要不断地、重复地保持整洁和干净，形成制度和习惯，以巩固整理、整顿、清扫的成果；素养，通过上述4S活动使每位员工养成严格执行各项规章制度、“依照规则，认真对待每一件小事”的工作作风，培养员工积极工作、主动负责和爱岗敬业的品质。

二、对5S含义拓展的思考

5S是动态的，其内涵应在社会与经济发展过程中不断地得到升华与拓展。日本松下公司已将5S赋予了Speed(速度)、Simplicity(简洁)、Strategy(战略)、Sincerity(真诚)、Smile(微笑)的新内涵。由此可见，目前已形成了一个“庞大”的5S管理“家族”。但是万变不离其宗，其最本质的核心理念还是原来的5S。

在高校学生管理中实施5S管理方法，可分为两个方面：一是现场管理，如学生工作者办公室、学生公寓；二是教育、引导、督促学生在个人的学习与生活，尤其在制定与实施人生规划中吸纳5S的管理思想。同时，考虑到高校学生管理工作的特点，要推广应用5S管理方法，需在原来5S的基础上，加上松下公司提出的新5S，即采用10S管理，并应对诸S的含义与相关性赋予新的内涵。考虑到诸S在现场管理上的应用，其含义都是一致的，对此不再解释。下面，笔者对学生个人实施5S管理的含义给予如下解释：

Seiri（整理）：（1）整理思想，盘点自己。自己的理想是什么？有什么优缺点？现在的综合素质与理想工作岗位的要求差距有多少？近期都在做什么？应该做什么？不应该做什么？自己的日常行为习惯好吗？不该做的坚决不做，不好的坚决改之。（2）整理生活、学习物品：将个人生活场所的东西分为“要的”和“不要的”，“要的”留下，“不要的”处理掉。

Seiton（整顿）：将自己的理想、信念、优点、缺点、奋斗目标、近期主要任务等问题罗列出来，将所需要的学习资料、生活物品根据个人生活空间现状分门别类地布置好。

Seiso（清扫）：清除思想杂念；清扫个人及宿舍卫生，将自己生活场所内看得见与看不见的地方彻底清扫干净，保持生活场所干净、亮丽的环境。

Strategy(战略)：做战略性思考，从战略的高度制定人生规划，以明确的战略思想指导自己的学习与生活。

Seiketu（清洁）：经常反思自己，保持思想、行动与理想目标的高度一致，使人生规划能够顺利实施；不断地、重复地保持个人生活空间的整洁和干净，形成制度和习惯。

Speed(速度)：办事干练利索，时间管理科学，学习效率高，尽快达成目标，敏捷适应变化。

Simplicity(简洁)：做事情，要做到思路清晰，条理清楚；说话，要做到语言精练、简洁。

Sincerity(真诚)：待人接物，做人做事，要诚心诚意，诚实守信。

Smile(微笑)：无论何时何地，要常怀微笑，笑对困难与挫折，要以健康的、乐观的态度对待生活与工作。

Shitsuke（素养）：通过对上述9S的实施，最终实现规范日常行为，提高综合素质的目的。

鉴于诸S管理最本质的核心理念还是原来的5S，因此，我们不妨将上述10S管理方法还称为5S管理。

三、在学生管理中融入5S管理理念的意义

5S管理活动是一种品性提高、道德提升的“人性教育”运动，其最终目的在于修身，在于提高人的素质。日本企业家们普遍认为5S是企业管理的基石，是培养优秀员工，提升员工个人品德的根本途径。在学生管理中融入5S管理思想，可以使学生初步掌握5S的基本原理，树立5S的管理意识。清除学生中普遍存在的做事马虎、行为涣散、责任意识不强、卫生意识差的不良习惯。养成凡事认真、行为规范、遵章守法、文明礼貌、认真负责的习惯，养成“依照规则，认真对待每一件小事”的工作作风，养成执著、持之以恒的品质，进而达到提升学生行为素质的目的，以便走上工作岗位后，能尽快适应企业实施5S管理对员工素养的要求。

四、实施方法

5S虽然被称为一种管理方法，但严格说来，这种方法更是一种管理思想，因为它没有一个固定的模式可供套用，不同的企业，甚至同一企业不同的科室、不同的车间，其具体实施方法都不尽相同。在学生管理中开展5S管理活动，可以分为两个阶段进行：

第一阶段，在学生处、校团委、院（系）学工办等学生管理部门率先开展5S管理活动。这样做有两个好处：一是可以让学生工作人员先行了解5S的基本原理，知道在学生管理中实施5S管理的重要意义，以便统一思想，提高认识；二是可以起到示范和榜样作用。其具体方法如下：

1.成立5S推进小组。5S推进小组应由学校主管学生工作的校领导任组长，这是成败的关键。因为，5S管理是一项系统工程，每一个学生工作人员都要参与，没有主管校领导的认同、支持与协调，是绝对不行的。先期推进小组的成员数量不必太多，但要精，要有思路、有创意、有良好的策划与说教能力。全体成员的思想要统一、目标要一致，要有不达目的誓不罢休的共同愿景。

2.搜集相关信息。搜集相关信息就是对5S的理论、成功事例进行学习与调研。通过调查、学习，可以进一步提高推进小组成员对在学生管理中实施5S管理方法重要性的认识，增强参与活动的积极性与主动性。

3.设计推进方案。推进方案主要包括：确立推进目标、推进方法与实施步骤，设计办公室的统一布置方案，规范对文件、档案资料的管理要求，制定实施5S的学习与指导性文件，制定5S管理、考评及奖惩办法等。

4.教育宣传。教育宣传的目的是让每一个学生工作人员都明白推进5S的目的、意义，知道做什么、为什么要做、怎样做、何时做、谁去做，同时也起到对学生的先期教育作用，为学生个人实施5S管理奠定基础。教育宣传的方式要多样化，如将5S的基本要求做成宣传画在校内张贴、将实施5S成功企业的情况做成展板在校内展示、召开5S推进宣言大会、定期召开5S专题会议等。

5.实施。按实施方案的要求统一布置、集中行动、限期完成。

6.考评、总结与完善。由于5S实施方案及效果没有最好，只有更好，因此在5S推进活动进行一段时间后，应对各部门实施效果进行检查与考评，以便总结经验，发现问题，及时整改，进一步推广。对办公室、学生工作人员的检查、考评，可参照下表进行：

考评结束后，应及时通报考评结果，对效果比较显著的单位或个人进行表彰，对推进效果不好的进行批评，并限期整改。当整体考评效果比较好的时候，可以转入第二阶段。

第二阶段：教育、引导、督促学生应用5S方法进行自我管理。具体方法如下：

1.开展5S专题讲座。通过讲述5S管理的基本原理及应用价值，让学生知道5S是什么、学生个人实施5S管理的目的是什么、有何重要意义、如何开展。

2.参照第一阶段的第四步进行教育宣传。同时，邀请实施效果好的企业领导到学校作5S管理专题报告，重点讲述企业实施5S管理对员工行为素质的要求以及5S方法对个人素养提升的重要作用。

3.成立5S个人管理推进团体。团体人员最好以寝室为单位集体参加，以有利于对寝室进行全面实施。对参与人员进行系统培训，制定推进团体活动章程，并根据参与学生所在系、专业进行分组。

4.设计具有指导性的实施方案模型。模型应根据10S的内涵与人生规划来设计。

5.指导推进团体制订个人实施方案。

6.定期组织召开推进工作经验交流会，交流会除进行心得体会经验交流以外，还要督促、检查个人实施计划的落实情况。检查、交流起着督促与鼓励作用，要让参与学生明白，学生个人实施5S管理，贵在坚持。只要持之以恒，永不放弃，就一定能取得好的效果。检查内容可以在表1的基础上，根据学生个人实施5S管理的内容与特点，做些修改即可。

7.总结经验，逐步推广。学生个人实施5S管理进行一学期后，应该总结经验，树立典型，并由推进团体向广大同学逐步推广，最终让每位同学都能受到5S管理思想的影响。

五、结束语

本人认为，与其说5S是一种方法，倒不如说5S是一种思想，一种理念，一种品质，一种习惯，一种精神，一种文化，一种规范行为，养成习惯，提升素养的“人性教育”运动。5S始于修身，也终于修身，5S能做好，修身也就能做好。在学生管理中融入5S管理理念，可能会遇到很多困难，但只要我们能持之以恒地执行下去，5S管理理念一定会形成一种校园文化，被广大同学普遍接受，进而达到规范学生行为，提升学生素养的目的。

(作者为河南机电高等专科学校副教授、武汉大学政治与公共管理学院博士生)

员工5s感想心得体会 篇3

进入xx已经有一个月了，每周一早上主管都要强调5S管理的执行。渐渐地我才明白5S管理的重要性，它关系到企业的生存和发展。经过这段时间的“整理、整顿”，车间面貌焕然一新，货架上物品摆放整齐，排列有序美观，根据物品的使用程度依规定定位、定量放置，物料盒正前方都贴有物品名称标识签，让我们拿装配小车的零部件时更轻松、快捷和方便。这项工作的开展落实到位，得感谢电气装配组的卢组长和我的师傅们。记得那一天，物料盒刚送到工场内车间，卢师傅就带领大家把货架上那些乱七八糟的物品一件件卸下来，用抹布拭去货架上那厚厚的灰尘，把一件件物品又重新整理好放置新的物料盒内。大家在七月的流火中，不惧怕炎热，一声不响默默的整理收拾好物品，经过几个小时的工作，物品整整齐齐地被摆放在货架上。此时，我注视到师傅的额头上一颗颗晶莹的汗珠滴下地面，湿润了地面的灰尘，也深深的打动了我的心。5S管理得到实施，是师傅们辛勤汗水换来的成果。

企业高层领导要求员工积极参与5S，为了提高我们的工作效率。说起这5S管理中的“整顿”，我不禁想到第一天上班碰上的烦心事。上班的第一天，来到新岗位，我老老实实地呆在装车区域，跟师傅学习安装所谓“小车”的接线。师傅就嘱咐我看看怎么走线，偶尔师傅叫我拿几个螺母，这下我就犯愁了，因为对这些螺母的直径型号一概不知呀。于是我走到货架那边，找到装螺母的物料盒子，由于物料盒上的标识签有的标识不清，还有的无影无踪，更令我郁闷的是“张冠李戴”的标识签。折腾了半天，才弄来师傅“所要的”螺母，师傅无奈地对我说;“我叫你拿的不是这型号的螺母。”此时我心凉了，感到自责。怎么不对呢，明明按盒子上标签取出来的呀。这件小事让我留下了深刻的印象。如今，我深切体会到整顿给我们工作带来的益处，可见5S中整顿的三定原则中的定位的重要性

员工在5S管理活动中的责任 篇4

1、配合公司政策，全力支持与推行5S管理

2、参加外界有关5S管理教育训练，吸收5S管理技巧

3、广泛搜集资料，认真研读5S管理活动相关书籍

4、部门内5S管理之宣导及参与公司5S管理文宣活动

5、规划部门内工作区域之整理、定位工作

6、依公司之5S管理进度表，全面做好整理、定位、划线标示之作业

7、协助部属克服5S管理之障碍与困难点

8、熟读公司《5S管理活动竞赛实施方案》并向部属解释

9、必要时，参与公司评分工作10、5S管理评分缺点之改善和申述

11、督促所属执行定期之清扫点检

5s素养 员工行为规范 篇5

1、目的

为了规范公司工作环境的整治和管理，强化公司的基础管理工作，提升公司全体员工的素质，特制定本规范。

2、适用范围

本规范适用于公司内所有员工及公司所有工作环境的管理。

3、定义 3.1 整理

3.1.1 将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的； 3.1.2 把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来； 3.1.3 只保留必要的东西，不必要的东西要尽快处理掉。3.2 整顿

3.2.1 对整理之后留在现场的必要的物品按规定位置分门别类放置，排列整齐。

3.2.2 明确数量，并进行有效地标识。

3.3 清扫

3.3.1 将工作场所清扫干净。

3.3.2 保持工作场所干净、亮丽的环境。

3.4 清洁

维持以上整理、整顿、清扫后的局面，将3S实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结果。

3.5 素养

通过进行上述4S 的活动，提高全员文明礼貌水准。使每个员工自觉遵守各项规章制度，遵守规则做事，养成良好的工作习惯，达到“以厂为家、以厂为荣”的地步。

4、职责

4.1 生产部负责生产现场5S的归口管理。

4.2 总裁办负责办公区域和公共区域5S的归口管理。4.3 各单位负责本单位5S管理的指标分解和落实。

5、内容 5.1 办公区 5.1.1 地面

5.1.1.1 办公室设施通道畅通明确； 5.1.1.2 地面无垃圾、无杂物、保持清洁； 5.1.1.3 暂放物有“暂放标识牌”； 5.1.1.4 物品存放于定位区域内；

5.1.1.5 地面无脏污附着物（积水、油漆、涂料等）；

5.1.1.6 地面的安全隐患处（突出物、地坑）应有防范和警示措施。5.1.2 垃圾桶

5.1.2.1 定位摆放，标识明确； 5.1.2.2 桶身保持干净、整洁； 5.1.2.3 桶内垃圾及时倾倒； 5.1.3 盆栽

5.1.3.1 盆栽须定位（无须定位线）； 5.1.3.2 盆栽周围干净、美观； 5.1.3.3 盆栽叶子保持干净，无枯死； 5.1.3.4 盆身容器本身干净。5.1.4 办公桌椅

5.1.4.1 按人配置办公桌椅，一人一桌一椅，室内无多余桌椅摆放； 5.1.4.2 办公桌定位摆放整齐，无相对摆放现象； 5.1.4.3 抽屉分类标识，标识与物品相符；

5.1.4.4 台面保持干净，无灰尘杂物，无规定以外的物品； 5.1.4.5 台面物品按定位摆放（除正在使用外），不拥挤凌乱；

5.1.4.6 人员下班或离开工作岗位10分钟以上，台面物品、办公桌椅归位； 5.1.4.7 办公抽屉不杂乱，公私物品分类定置； 5.1.4.8 与正在进行的工作无关的物品要及时归位；

5.1.4.9 玻璃板下压物尽量减少并排列整齐，不压日历、电话表以外的资料。5.1.5 茶几

5.1.5.1 水瓶、水杯定位陈列整齐，外观保持清洁； 5.1.5.2 热水器、饮水机保持正常状态，整洁、卫生。5.1.6 其它办公设施

5.1.6.1 空调、电脑、复印机、传真机、碎纸机等保持正常状态，有异常做出标识；

5.1.6.2 保持干净； 5.1.6.3 明确责任人；

5.1.6.4 暖气片及管道上不得放杂物。5.1.7 门窗

5.1.7.1 门扇窗户玻璃保持明亮干净； 5.1.7.2 窗帘保持整洁； 5.1.7.3 门窗、窗帘无破损； 5.1.7.4 窗台无杂物；

5.1.7.5 门窗玻璃无乱张贴现象； 5.1.7.6 房间有门牌标识。5.1.8 墙面

5.1.8.1 保持墙面干净，无脏污乱画；

5.1.8.2 合理定位悬挂区，没有悬挂杂物，区外无张贴物； 5.1.8.3 悬挂物排列整齐，文件、通知定位在公告栏内； 5.1.8.4 电器开关处于安全状态，标识明确； 5.1.8.5 各种线路整齐，电话线、电源固定得当； 5.1.8.6 墙体没有剥落，破损及时修理； 5.1.8.7 天花板没有蜘蛛网，没有吊着不要物。5.1.9 公告栏

5.1.9.1 单位主要部门应有看板（如“人员去向板”、“管理看板”等）； 5.1.9.2 做好版面设置，标题明确，有责任人； 5.1.9.3 无过期张贴物；

5.1.9.4 笔刷齐备，处于可用状态； 5.1.9.5 内容充实，及时更新。

5.1.10 文件资料、文件盒

5.1.10.1 文件资料定们分类放置； 5.1.10.2 按规定标识清楚，明确责任人；

5.1.10.3 文件定期清理、归档，文件归入相应文件盒（夹）； 5.1.10.4 文件盒（夹）外观保持干净、清洁；

5.1.10.5 基层单位主要管理人员应建立《5S专用文件夹》，保存本科、工段的5S活动资料文件。

5.1.11 文件柜

5.1.11.1 文件柜分类标识清楚，明确责任人； 5.1.11.2 文件柜保持干净，柜顶列积尘、杂物； 5.1.11.3 文件柜里放置整齐；

5.1.11.4 文件柜内物品、资料分区定位，定置图清楚。5.1.12 私物

5.1.12.1 公私物品合理分区定位；

5.1.12.2 私人物品一律摆放于指定的私人物品区。5.1.13 着装

5.1.13.1 在工作岗位统一穿着全套厂服； 5.1.13.2 厂服、帽干净无破损。5.1.14 戴牌上岗

5.1.14.1 规范佩戴公司名牌，管理人员使用绶带方式、其他人员采用夹片式，佩戴于左胸前；

5.1.14.2 公司名牌无脏污破损。5.1.15 规章制度

5.1.15.1 不迟到早退和无故旷工；

5.1.15.2 工作期间不呆坐、打瞌睡、看小说、吃东西； 5.1.15.3 不擅离岗位、串岗聊天； 5.1.15.4 不在公众区域抽烟；

5.1.15.5 配合5S检查，尊重检查指导人员；

5.1.15.6 工作区域5S责任人明确，无不明责任人区域；

5.1.15.7 单位应制定本单位“5S员工考核制度”，并切实执行； 5.1.15.8 单位应有5S宣传栏，有专人负责，定期更换； 5.1.15.9 单位建立经常性晨会制度，每周至少一次。5.1.16 节约

5.1.16.1 厉行节约，无长明灯、长流水现象； 5.1.16.2 节约纸张，文件资料双面打印。5.1.17 会客室、会议室

5.1.17.1 各种用品保持清洁干净，定位标识； 5.1.17.2 各种用品及时归位，桌椅及时归位； 5.1.17.3 茶具、饮水机、热水器保证安全卫生； 5.1.17.4 会议室不准抽烟；

5.1.17.5 会客室烟灰缸及时倾倒，烟头不乱扔。5.1.18 卫生间

5.1.18.1 保持环境清洁，没有异味；

5.1.18.2 水池台面保持干净清洁，物品摆放整齐无杂物； 5.1.18.3 便器保持清洁，无脏污。5.1.19 清洁用具

5.1.19.1 清洁用具定位摆放，标识明确； 5.1.19.2 用具本身干净，使用完毕及时清洗； 5.1.19.3 用具责任人明确。5.2 生产作业区 5.2.1 地面

5.2.1.1 地面无污染（积水、油漆、油污等）； 5.2.1.2 地面物品定位摆放，有标识； 5.2.1.3 地面无不要物、杂物和卫生死角；

5.2.1.4 地面区域划分合理，区域线、标识清晰无剥落； 5.2.1.5 保证物品存放于定位区域内，无压线； 5.2.1.6 地面的安全隐患处应有防范或警示措施。5.2.2 通道

5.2.2.1 通道划分明确，保持通畅，不占道作业； 5.2.2.2 通道无障碍物，两侧物品不超过通道线； 5.2.2.3 临时占用通道的工具及物品应及时清理或移走； 5.2.2.4 通道线及标识保持清晰完整。5.2.3 设备

5.2.3.1 设备摆放排列整齐；

5.2.3.2 设备仪器保持整洁，无多余物摆放；

5.2.3.3 设备保证处于正常使用状态，非正常状态应有明显标识； 5.2.3.4 危险部位应有警示和防护措施；

5.2.3.5 设备仪表干净清晰，有必要的正常范围标识或操作指导书； 5.2.3.6 设备明确责任人员，坚持日常保养，有必要的记录，确保记录清晰、明确。

5.2.4 材料物料

5.2.4.1 放置区域合理划分，使用容器合理，标识明确； 5.2.4.2 各种材料、半成品、成品应整齐码放于定位区内； 5.2.4.3 料、半成品及成品上无积尘、杂物、脏污； 5.2.4.4 不合格品应分类码放于不合格品区，有明显标识； 5.2.4.5 零件及物料无散落于地面。5.2.5 工具箱柜

5.2.5.1 柜面标识明确，与柜内分类对应；

5.2.5.2 柜内工具分类摆放，明确品名、规格和数量； 5.2.5.3 有合理的容器和摆放方式；

5.2.5.4 各类工具应保持完好、清洁，保证使用性； 5.2.5.5 各类工具使用后应及时归位； 5.2.5.6 柜顶无杂物，柜身保持清洁。5.2.6 工作台、凳

5.2.6.1 台面整齐、安全，无不要物和非工作用品； 5.2.6.2 保持工作台干净整洁，无破损；

5.2.6.3 结束工作状态，保证人去台清（工具、工件归位）；

5.2.6.4 非工作状态时，台、凳按规定摆放（归位）。5.2.7 叉车拖车

5.2.7.1 定位停放，停放区域划分明确，标识清楚； 5.2.7.2 应有部门标识和编号； 5.2.7.3 应保持清洁及安全使用性； 5.2.7.4 责任人明确并有日常检查记录。5.2.8 暂放物

5.2.8.1 不在暂放区内的暂放物须有暂放标识； 5.2.8.2 暂放区内的暂放物应摆放整齐并保持清洁。5.2.9 危险品（易燃有毒油类等）

5.2.9.1 有明确的摆放区域，分类定位，标识明确； 5.2.9.2 隔离摆放，严禁烟火，并有专人管理； 5.2.9.3 有明显的警示标识；

5.2.9.4 非使用时应存放于指定库房内；

5.2.9.5 油桶、油类的存放区域应有隔离防污措施； 5.2.9.6 加油器具定位摆放，标识明确，防止混用。5.2.10 墙体

5.2.10.1 墙身及时修复，无破损和涂层剥落； 5.2.10.2 墙身保持干净，无蜘蛛网和积尘；

5.2.10.3 贴挂墙身的各种物品排列整齐合理，各类通知归入公告栏； 5.2.10.4 墙面保持干净，没有不要物（过期的标语、封条等）； 5.2.10.5 主要区域、房间应有标识牌或布局图； 5.2.10.6 生产现场无隔断和遮挡，无自建房中房。5.2.11 文件图纸

5.2.11.1 应有固定的摆放位置，标识明确；

5.2.11.2 工艺、计划、图纸、作业指导书等挂放或摆放整齐、牢固、干净； 5.2.11.3 各项记录准确；

5.2.11.4 主要管理人员应建立《5S专用文件夹》，保存本单位的5S活动资料文件。

5.2.12 公告栏

5.2.12.1 各分厂应有看板（“工段管理看板”等）； 5.2.12.2 做好版面设置，标题明确，有责任人； 5.2.12.3 版面干净，无过期张贴物； 5.2.12.4 内容充实，及时更新。5.2.13 桌面

5.2.13.1 现场桌面无杂物、报刊杂志； 5.2.13.2 物品摆放有明确位置、不拥挤凌乱； 5.2.13.3 桌面干净，无明显破损；

5.2.13.4 现场办公桌、工作台面不准使用玻璃板。5.2.14 电器

5.2.14.1 开关须有控制对象标识，无安全隐患； 5.2.14.2 电线、开关、电灯等电器保持干净； 5.2.14.3 电线布局合理整齐，无安全隐患； 5.2.14.4 电器维修时须警示标识。5.2.15 消防器材

5.2.15.1 摆放位置明显，标识清楚；

5.2.15.2 位置设置合理，有红色警示线，线内无障碍物； 5.2.15.3 状态完好，按要求摆放，干净整齐； 5.2.15.4 有责任人，定期检查维护。5.2.16 辅助设施

5.2.16.1 风扇、照明灯等按要求放置，清洁无杂物，无安全隐患； 5.2.16.2 管道、阀门标识明确；

5.2.16.3 门窗及玻璃等各种公共设施干净整齐，无杂物； 5.2.16.4 废弃设备及电器应标识状态，及时清理； 5.2.16.5 保持设施完好、整洁； 5.2.16.6 暖气片及管道上不得放杂物。5.2.17 私人物品

5.2.17.1 严禁私人物品放在生产现场；

5.2.17.2 私人物品一律摆放于工作箱柜的私人物品区或指定的私人物品区；

5.2.17.3 水壶、水杯按要求定位摆放整齐，保持干净。5.2.18 着装

5.2.18.1 在工作岗位统一穿着全套厂服； 5.2.18.2 厂服、帽干净无破损； 5.2.18.3 按规定穿戴劳保用品。5.2.19 戴牌上岗

5.2.19.1 规范佩戴公司名牌，管理人员使用绶带方式、其他人员采用夹片式，佩戴于左胸前；

5.2.19.2 公司名牌无脏污破损。5.2.20 规章制度

5.2.20.1 不迟到早退和无故旷工；

5.2.20.2 工作期间不看与工作无关的报纸杂志； 5.2.20.3 不擅离岗位、串岗聊天； 5.2.20.4 不在生产现场抽烟；

5.2.20.5 配合5S检查，尊重检查指导人员；

5.2.20.6 工作区域5S责任人明确，无不明责任人区域； 5.2.20.7 单位应制定本单位“5S员工考核制度”，并切实执行； 5.2.20.8 单位应有5S宣传栏，有专人负责，定期更换； 5.2.20.9 单位应建立经常性晨会制度，每天班前进行一次。5.2.21 节约

5.2.21.1 厉行节约，无长明灯、长流水现象； 5.2.21.2 无人时应关掉设备、及电器，人走机停。5.2.22 卫生间

5.2.22.1 保持环境清洁，没有异味；

5.2.22.2 水池台面保持干净清洁，物品摆放整齐无杂物； 5.2.22.3 便器保持清洁，无脏污。5.2.23 清洁用具

5.2.23.1 清洁用具定位摆放，标识明确，不堆放； 5.2.23.2 用具本身干净，使用完毕及时清洗； 5.2.23.3 用具责任人明确； 5.2.23.4 垃圾不超过容器口； 5.2.23.5 垃圾车停放在指定区域。5.3 公共区域 5.3.1 门前道路

5.3.1.1 路面无破损，有破损及时修补，保证车辆不颠簸； 5.3.1.2 保证路面卫生清洁； 5.3.1.3 责任人明确。5.3.2 草坪

5.3.2.1 保证草坪的成活，草坪无“斑秃”现象，非硬化地面一律种植草皮； 5.3.2.2 保证草坪内卫生，无垃圾。5.3.3 垃圾场

5.3.3.1 根据垃圾种类按类分区定位，并加以标识；

5.3.3.2 单位垃圾倾倒于指定垃圾场，严禁将垃圾倾倒于场外； 5.3.3.3 垃圾场的整顿及清理以环保规定为标准； 5.3.3.4 垃圾定时清运，指定专人管理。5.3.4 其它周边环境

5.3.4.1 保证区内卫生清洁； 5.3.4.2 保证区内无堆放物、杂物；

5.3.4.3 须临时堆放设备、材料等物时，须有“暂放标识”，并标明暂放时间； 5.3.4.4 5S责任区标识明确。5.4 考核

5.4.1 5S考核总分：100分。合格分为85分，如低于该分数，每低1分，扣单位工资

100元。同一问题重复出现的，重复考核；有突出成绩的事项，视情况加5～10分。

5.4.2 5S管理检查人员在定期及不定期检查中，对严重违反5S管理规定（如：

地面

多处积水、积油、通道不畅、5S 死角）的单位，每处罚款200元。5.4.3 5S管理检查人员每月集中检查一次，并由归口管理部门将检查结果汇总后及时向公司各单位进行通报；各单位根据通报予以整改，以达到标准要求。

5.4.4 每月底由考评小组对各单位生产区域的工作环境情况进行评比、考核，评比考核结果报公司实施。

6、相关文件

6.1 《设施和环境管理控制程序》

7、相关表格