国画之美上课程80分（共5篇）
国画之美上课程80分 篇1
课堂教学中，教师发现两学生交头接耳，便喝令学生停止说话，并令两学生相互拧脸蛋以示惩戒，下课后，学生哭诉教师体罚，教师解释“没有惩罚的教育是不完整的教育”。对于教师的做法，以下说法正确的是（）。
A．惩罚就是体罚，教师应该受到谴责 B．教师没有动手，所以不算体罚
C．惩罚不等于体罚，教师的惩罚是正确的
D．惩罚不等于体罚，但简单的、粗暴的惩罚会给学生造成伤害，教师应该注意
关老师发现小玉很胆小怕事，而且不敢举手发言，于是在课堂上就把一些简答的问题让小王回答，并且鼓励她说：“老师相信你的能力的。”当小王回答正确时，关老师还微笑地表扬小王“答得好”，这样小王慢慢自信起来了。关老师运用的德育方法有（）
A．说服法 B．榜样法 C．实际锻炼法D．陶冶教育法E．表扬鼓励与批评处分法
放学路上，一个学习成绩很好的学生被班里的一群“差生”拦住打了一顿，事后学校调查得知，原来这个学习成绩优秀的学生经常被班主任拿来作为教育那些“差生”的参照物，以至于被“差生”妒恨，其中一个“差生”说，班主任在批评他们时常说的一句话就是“你们看XX同学，同样的教室，同样的教师，他怎么就能够学好，你们怎么就学不好？”这个案例带来的启示是（）
A．教师不要批评学习成绩差的学生
B．教师在教育学生时要尊重学生人格、平等公开对待学生
C．教师在教育学生时不能讽刺、挖苦、歧视学生 D．教师要保护好学生的人身安全
“学然后知不足，教然后知困，”这句话说明了（）A．教师的教可以促进学生的学 B．学生的学可以促进教师的教 C．教与学可以互相促进 D．教师教学水平太低 E．学生可以超越教师
某镇中心小学六年级（2）班进行一次数学单元测验，有五位同学成绩不及格，数学老师王某罚这五位同学站在教室外的走廊上，并把试卷挂在胸口，让全校师生观看，结果造成这五位同学中有两位不肯再来上学，一位要求转学，以下看法正确的是（）
A．学生不上学或者转学是他们的自由，学校不能干涉 B．教师体罚并侮辱学生，影响恶劣，学校应该给予该教师严厉处分，甚至解聘
C．学生家长应该批评自己的孩子，把他们强行送回学校
D．只要能把学习成绩搞上去，教师用什么方法都无所谓
2003年4月12日，按照学校的要求，重庆市某校学生丁某应于上午8时到校补课，但未按时到校，某班主任汪某询问她迟到的原因时用木板打她，并当着全班同学的面对她讲：“你学习不好，长得也不漂亮，连做台都没有资格。“12时29分左右，丁某从该校教学楼八楼跳下身亡。重庆市渝中区人民法院经过审理作出一审判决，判被告人汪某犯侮辱罪，判处有期徒刑一年，缓刑一年，这个案例说明了（）
A．教师要爱国守法，全面贯彻党的教育方针 B．教师要爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业
C．教师要关爱学生，不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生 D．教师要为人师表，语言规范，举止文明
2002年四川某乡中学一位教师同学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时，一高个子男生在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤该生，对这一问题的认识，不正确的是（）
A．学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂 B．教师应该爱护学生，不应该对学生动手
C．学生应该遵守课堂纪律 D．老师对学生的教训是对的，起到了杀鸡儆猴的作用
班主任要对学生做好操行评定，下列说法正确的是（）A．在日常生活中注意积累学生的思想品德表现的材料 B．评定前，必要时可以征求教师和团队干部的意见 C．学生的操行评定一定要进行班级大讨论 D．对学生的评定语一般由学生自己填写
E．学生的自我鉴定也可以成为班主任评定的参考
王某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某应该（）。
A．严格履行与学校签定的聘任合同，合同期满可以再考虑读书的事情
B．为了维护受教育者的利益，将这一届学生带到高三毕业以后采取读书 C．以剥夺其参加进修的权利为由向教育行政部门提出申述
D．从学校利益考虑，放弃学习
寓言故事《天鹅，梭鱼与大虾》里提到这三种动物一起拉车，天鹅往天上拉车，梭鱼往水里钻来拉车，大虾往后跳来拉车，结果车却一动不动，这个故事提醒教师在进行德育时要注意（）原则
A．依靠积极因素，克服消极因素 B．一致性与连贯性
C．集体教育和个别教育相结合 D．尊重学生与严格要求学生相结合
2000年10月20日，云南玉溪市北城镇夏井小学四年级一班数学老师潘光扎，因不满学生和卫被打骂其为“潘狗”。遂提出4个惩罚条件让其选择，第一是让每个学生依次打1000棍子；第二是老师亲自动手打100棍子；第三是吃下1000只活苍蝇；第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项，潘老师的做法违背了（）
A．爱国守法和关爱学生 B．关爱学生和终身学习C．终身学习和爱国守法 D．爱岗敬业和爱国守法 王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸--而这位教师教课情急是，常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳，吸烟后，随手将烟蒂丢在课桌下面--这样教育后的班级会怎样呢？虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上讲脏话，粗话，乱扔纸屑杂物的现象仍随处可见，这个案例中教师教育的失败说明教师在教育过程中一定要（）
A．爱国守法 B．爱国敬业 C．关爱学生 D．为人师表
一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，可一名学生没有按照要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为，原本课文中的这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的，可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气愤或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己的意见，最后全部学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点，对该教师的教学行为正确的评价是（）
A．遵循教育规律，实施素质教育，激发学生创新精神 B．关爱学生健康，保护学生安全，维护学生权益 C．循循善诱，诲人不倦，因材施教 D．坚守高尚情操，严于律己，以身作则 E．关心集体，团结协作，维护学校荣誉
依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格按照法律进行教师职业行为选择，下列教师的行为违法的是（）。
A.截留学生的信件、偷看学生的日记 B.大量代订复习资料并收取回扣
C.为保持课堂纪律而限制学生的言论自由 D.为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假 E.公开学生成绩并张贴红榜白榜
小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故正确的看法是（）
A．学校负有维护受教育者合法权益的义务，应该在这次事故中承担一定责任
B．陈某不是完全的民事行为能力人，即使负有过错，也不需要承担责任
C．是武某自己不小心造成了摔伤，不能把责任推卸到别人身上
D．该事故与学校的管理没有关系，学校不需要负责，更不需要进行相应赔偿
2002年11月，某镇中心小学六年级(2)班进行一次数学单元测试后，有五位同学成绩不及格，其数学老师王某罚这五位学生站到教室外的走廊上，并把试卷挂在胸口，让全校师生观看，结果造成这五位同学中有两位不肯去上学，一位学生要求转学。对这件事的处理，正确的是（）
A．学生不上学或者转学是他们的自由，学校不能干涉 B．教师体罚并侮辱学生，影响恶劣，学校应该给予该教师严厉处分，甚至解聘
C．学生家长应该批评自己的孩子，把他们强行送回学校
D．只要能把考试成绩搞上去，用什么方法都无所谓
观三月三线上课程有感 篇2
2020“三月三”线上课程观后感1
今年，我第一次到乡下外婆家去过三月三，农历三月三是壮族传统的节日。壮族人民做的五色糯米饭特出名，我是早有耳闻的。一听见五色糯米饭这个词，我嘴都谗了。
到了外婆家，我叫外婆演示一次做糯米饭的程序给我看，外婆笑了笑就答应了。开始，外婆把枫叶放在臼中捣烂，晒干浸入一定量的水中，外婆还说，这枫叶一定要泡到明天才能继续做。
第二天，外婆把叶渣捞出来滤净，(滑雪作文)然后取出黑色染料液体。黑色染料液体要放入锅中用文水煮到五、六十度，再把糯米浸入其中。外婆接着把黄栀子的果实提取，再将黄栀子捣碎成片后放入清水里浸泡，就可以得到黄橙色的杂料液体。
紧接着，外婆又用同一品种而叶片形状不同的红蓝草经水煮而成的红色杂料液体和紫色杂料液体跟糯米浸泡。外婆还告诉我说，这些植物叶片稍长的，颜色就稍深点，煮出来的颜色较浓，泡出来的米即成紫色;叶片较圆的，颜色较浅，煮出来的颜色较淡，泡出来的米即成鲜红。经外婆这么有一讲，我才知道：原来一种植物还会有两种颜色呢，真是太神奇了!
外婆说，用这些杂料浸泡过的糯米分别放在锅里蒸十几分钟，就能得出各种各样的糯米饭。说着说着，我口水都流了，真想很快就能吃到五色糯米饭啊!可是当外婆还没有做好五色糯米饭时，邻居的小伙伴已经来叫我去赶歌圩了。我听了立刻欣喜若狂，因为这是我第一次去赶歌圩呀。
我和小伙伴边走边聊天起来，虽然他们说的壮语我一句也听不懂，但是从他们的眼神和笑容里，我知道了壮族人民是很热情好客的，就连小孩也不例外。不一会儿，我们来到了一个土坡上，只见一对对青年男女肩并着肩在土坡上对歌，周围都围满了观众，真是热闹非凡啊!
2020“三月三”线上课程观后感2
早就听说武鸣有民歌节了,可一直没去过。今年还没到三月三的时候我已经盘算好要去武鸣看热闹。昨天晚上,我约了我的同事一起去,她高兴得很,然后我们就订好了9点35分的票。
坐了40多分的车后终于到达目标了,然后我又马上买她2点多的票,以防后患。
当人潮渐渐的散去的时候,我找了几个还没走的还穿民族服装的几个女孩子拍了几张相片作纪念,她们也很乐意跟我们合拍。
最后我们去对山歌的地方------香山河公园。可好不容易走到那里的时候只见几个阿婆在那里喃喃几句我超不感兴趣的也听不懂山歌,我不想听了,就跟着人流走到了所谓的美食广场,那里的东西并不多,只是一些很平常的东西,唯一喜欢的印度烧饼摊那里却排了很多人,最后两手空空的回来了,什么东西也没买,有点遗憾。
今天玩得还算开心,虽然没得看多少表演,可我已经感受到了那种节日的气氛。感觉还真是没白来。
2020“三月三”线上课程观后感3
今年，我第一次到乡下外婆家去过三月三，农历三月三是壮族传统的节日。壮族人民做的五色糯米饭特出名，我是早有耳闻的。一听见五色糯米饭这个词，我嘴都谗了。
到了外婆家，我叫外婆演示一次做糯米饭的程序给我看，外婆笑了笑就答应了。开始，外婆把枫叶放在臼中捣烂，晒干浸入一定量的水中，外婆还说，这枫叶一定要泡到明天才能继续做。
第二天，外婆把叶渣捞出来滤净，(滑雪作文)然后取出黑色染料液体。黑色染料液体要放入锅中用文水煮到五、六十度，再把糯米浸入其中。外婆接着把黄栀子的果实提取，再将黄栀子捣碎成片后放入清水里浸泡，就可以得到黄橙色的杂料液体。
紧接着，外婆又用同一品种而叶片形状不同的红蓝草经水煮而成的红色杂料液体和紫色杂料液体跟糯米浸泡。外婆还告诉我说，这些植物叶片稍长的，颜色就稍深点，煮出来的颜色较浓，泡出来的米即成紫色;叶片较圆的，颜色较浅，煮出来的颜色较淡，泡出来的米即成鲜红。经外婆这么有一讲，我才知道：原来一种植物还会有两种颜色呢，真是太神奇了!
外婆说，用这些杂料浸泡过的糯米分别放在锅里蒸十几分钟，就能得出各种各样的糯米饭。说着说着，我口水都流了，真想很快就能吃到五色糯米饭啊!可是当外婆还没有做好五色糯米饭时，邻居的小伙伴已经来叫我去赶歌圩了。我听了立刻欣喜若狂，因为这是我第一次去赶歌圩呀。
我和小伙伴边走边聊天起来，虽然他们说的壮语我一句也听不懂，但是从他们的眼神和笑容里，我知道了壮族人民是很热情好客的，就连小孩也不例外。不一会儿，我们来到了一个土坡上，只见一对对青年男女肩并着肩在土坡上对歌，周围都围满了观众，真是热闹非凡啊!
2020“三月三”线上课程观后感4
三月三，壮族人的节日，武鸣应该是最热闹的吧。千人竹竿舞，千人武术，千人广场舞。斗牛。窗外，天还是朦朦胧胧的，天边包裹这一层层薄薄的丝衣，天外想起一声声清脆对额鸡鸣，打破了宁静的武鸣，迎接着三月三的开端，蒙蒙的睡梦还没醒，便响起了迎接三月三的激情。十点左右，天边摸过一丝丝的彩云，我们怀着愉悦的心情，悠悠的来到主会场，进入眼帘的是繁华的街道，热闹的小摊小贩，一眼望过去，人山人海，每个人都穿着自己专属的衣服，颜色缤纷多彩，形成了五颜六色的世界，犹如彩虹一般的颜色。
男的女的，老的少的，各式各样都有，挤满了整个街道。一阵阵风吹过，不同的香气扑鼻而来，轻轻的闭上眼睛，脑海里浮现出一幅幅美食的画面，有烤羊串，烤鱿鱼，烤鸡，臭豆腐。
五花八门样样都有，简直就是天下美食，人间美味。踏这轻快的步伐，怀着愉悦的心情，进入美食的世界，嗅着不同的味道，犹如进入食品的世界。天慢慢暗了下来，摸过一层层浓厚的乌云风犹如一个个淘气小精灵一样，哗啦啦的吹，随着时间时间一分一秒的流逝，演唱会刚开始，天空便翩飞着朦朦胧胧的细雨，一缕缕，一片片，一丝丝，一条条，一阵阵。布满了整个世界，我们的热情并没有被抹灭，我们并没有多在意，但是。
老天就是这样无情，雨越来越大，一滴滴又一滴如豆点般，纷纷散入大地，无情的雨，无情的时间，无情的世界把我们逼入帐篷里，无奈伴随着，哎~我轻轻地叹了叹口气，我用失望的眼神望着这雨，心中不知是什么感情。时间不等人，雨一下就下了好久，一切的一切都已经过去了，千人竹竿舞，千人武术，千人广场舞都已经没有了，哎~无奈，我们怀着遗憾的心情回家了。风遗憾的吹着，一切的一切都显得有些悲凉了。
2020“三月三”线上课程观后感5
每天早上，我都会吃早点，每每来到早点摊前，看着什么饺子、粑这些，我总是了了解决，吃着吃着就想起了每年三月三奶奶做的腊肉韭菜粑。我趴在座位上陷入了沉思。那是去年的三月初三，在我们这管这天叫鬼节，又叫粑节。
快到粑节了，那个星期天我早早的起床，拉着妹妹，到野外采了好多的韭菜，奶奶也提前把米淘洗干净晾晒干磨成了粉，就等着粑节的到来了，去年的粑节正好也是清明节，我们祭祖回来后，奶奶就在忙活了，正在那和粉，里面放了韭菜和腊肉丁，我蹲在奶奶旁，问奶奶为什么三月初三叫粑节，为什么要吃粑。奶奶告诉我，在我们这有这么个说法，这要从女娲造人说起，女娲在第七天造好了人，但是她已经很累了，仙气不足，给人灵魂时，没附在肉体，风一吹就飘到野外了，每到三月三那天，野外的一种野韭菜气味最浓，人的灵魂都被吸引了，附在了上面，女娲就叫人去吃这种野韭菜，还要吃米糊，这样就归位了，后来人们就将这种韭菜加米粉掺和在一起做成粑，吃下，灵魂就不再飘走了，粑魂粑魂，再说韭菜粑谐音久财发。我听了，觉得有点迷信，但总算也是一种期盼，期盼平平安安，财运大发，宁可信其有，不可信其无。
奶奶揉了好多粑，我在灶下添柴，奶奶在锅里放了些油，把揉好的粑放入锅中，煎几分钟后又翻转过来再煎两三分钟，奶奶说“好了，别再添柴了。”还没等奶奶装起来，我就从锅里抢出一个，那个烫的我左手换右手，香气扑鼻使我忘记了痛，妹妹大老远就喊着“好香好香”，冲进厨房把我手中的粑，抢了去，我还没来得及看清呢，奶奶边说别急别急，多着呢，又从锅里取出一个用纸包着放到了我们的手里。我望着这焦黄的粑，直流口说，我轻轻咬了一口，外脆里嫩，既有腊肉的香味，又有韭菜的清香，好吃极了，我越吃越带劲，一个粑不知不觉就下肚了。我看看妹妹，只见她双手捧着，从四周吃起，一个圆形最后成了圆点被她塞进了嘴里，最后还用舌头向嘴唇四周捞了了一下，就像牛吃草一样。
教师线上课程心得体会 篇3
与家长统一思想。4月8日我进行第一次线上家长会，首先我站在为学生好的角度，先阐述我们网课的利弊，进而又说明基本教学设备对网课的重要性，最后给各位家长制定了积分奖惩制度，以便学生与家长都可以在网课期间严格管理自己并配合我的工作。
管理放首位，家长来协助。万事开头难，网课开始第一周，为使学生快速以最好的状态应对网课课堂，我把管理放首位，每天每节课都坐在电脑前，观察学生的`一举一动。针对问题学生，我并没有第一时间找学生，而是先找家长，与家长进行有效沟通，先给家长分析学生学情，再告诫家长网课对其影响，一周时间我几乎与全班所有出现问题学生的家长都进行了一次谈话。网课第二周，我开始与表现好的家长进行语音谈话，征求对课堂问题、学生问题、老师问题看法。网课第三周随着学生的适应，课堂出现学生玩手机，刷微信等问题，为防止学生抵赖，我先录视频留底，然后拨通家长电话，让学生当着我的面说明情况。几个案例下来，让全班学生得到教育，班级情况得到明显好转。
网课开展将近2个月，为清楚家长对班级任课老师的看法，我也会主动打电话向一些家长征求过建议和想法。在跟班过程中，个别学生为逃避老师的课堂监管，无数次的故意移动摄像头，为了保证教学效果，我和任课教师就要求学生无数次地调整，因为一次次的违纪，所以一次次麻烦家长调整。有些老师问我：“刘老师你这样一次次的要求，不怕把家长惹烦了吗?”说实话，最初我也担心过。可是这两个月，我没有听见过家长有一句负能量的话，而听见最多的却是：“刘老师，我为自己的孩子遇见您这么负责任的老师而感到骄傲，您让我们家长真的省心不少。”
这段时间的网课，虽说是与学生斗智斗勇，不如说，是与家长携手并进，建立深厚感情的一个过程。网课真的很需要家长的配合与支持，因为孩子不在我们身边，而家长的态度直接决定孩子的学习状态。而遇到一个不配合老师工作的家长，那学生我们怎么去管理?但是家长的配合也需要老师的态度，我们不能把责任全抛给家长，毕竟我们是老师，我们要求家长去做一些我们做不到，而他们力所能及的工作，双方各司其职，这样家长才不会觉得那是麻烦。之前高中班主任王洋老师在分享中说过一句话：“得家长者胜”，事实证明，确实如此。现在我的班级管理工作很轻松，学生一个小小的违纪，家长配合着会立刻调整，不需要过多地解释。遇到我们班这些优秀的家长，我也是感到很幸运!
北邮计算机大三上课程学习心得 篇4
英语篇：
关于六级：
四级可以不背单词，但是六级不看单词一定会死的很惨。单词书我觉得新东方的那本不错，风靡全国。
六级真题还是真的值得买的，因为六级一次能过的人不少，但是仅考一次的人很少。真题也不宜做的太早，考前一个月开始就足够了。
关于选课：
大三上有4门英语可选。科技文阅读、情景、写作和口语。
科技文阅读就是一个200人大教室，老师在讲台上放PPT。据说内容很麻烦，我听他们期末背单词那叫一个痛苦。
情景英语是在教一的语音室上课，30人小教室，上课内容都是结合教材的内容讨论事情。
口语和写作不是很清楚情况，希望别人来介绍一下。
得分的话，以前之所以情景得分最高，是因为情景班集中了四级分数高分段的同学。所以实力决定一切。从我们07级开始就是大家任意选四门课了。
情景英语篇：
小班教学的好处就是老师和同学比较熟悉。上课都是老师出一个题目，同学们分组讨论。建议口语不好的同学慎选，从小开始就是学哑巴英语的同学勿选！
期末很简单，和平时一样，讨论几个话题，但是机器会录好音，老师会回去听。10分钟结束。
这门课很训练听力和口语。
其余几门期待其他同学现身说法。
毛邓三篇：
可以肯定的是，上一年出过的大题，今年铁定不会出现在大题里。想得高分一个字：背。06级学长编写的《毛邓三葵花宝典》风靡全校，实乃居家旅行必备资料啊。
另外，不要迷恋重点，重点只是一个传说。我们07级考的论述题是论分配制度和论外交。外交在06级学长编写的“葵花宝典”中涉及很少。
操作系统篇：
关于老师：
上课的几位老师，我认为最好的还是孟祥武老师，十分风趣，课堂很活跃。不过不要光听他讲笑话了，要学习老师的思路。叶文老师的语速较快，每节课信息量很大，我自己也很难跟上老师的脚步，建议要多复习。
关于教材及内容：
操作系统，选用的是英文教材。PPT也是英文，期末出题也是英文，不过大题都可以用中文答题。书名既然叫《操作系统概念》，本书最多的还是讲授了一下操作系统中的各种概念。不过在这些零零碎碎的概念中间，还夹杂了几个非常重要的算法或者应用：
银行家算法、信号量、实存的EAT、虚存的EAT、页置换算法（FCFS,LRU等等）、进程调度算法及效率（吞吐量、平均等待时间、平均周转时间）。
以上罗列的都是很重点的东西，每年大题都会从这里出。
关于平时：
由于选用的教材没有中文版，平时大家就得辛苦的看很厚很厚的英文书。英文书的表达很地道，但是我更愿意在重点的概念旁边加一下中文的注解，哪怕是这段文字的直译，这样非常有利于复习。
作业一定要自己做，虽然流传着答案，但我更希望答案是用来做完后订正的，而不是把自己当做抄写员，把现成的答案抄给给老师看。
老师应该都会布置实验。孟祥武老师布置的都是与各种算法相关的实验，而叶文老师则是布置的是针对Linux操作系统进行观察、自己动手的实验。一句话，要想学到东西，实验自己动手。
关于考试特点：
得大题者得天下，以上我说的重点都掌握了，你就稳拿60%以上的分数。对于书中各个概念的考察，就集中在填空、选择、简答题中间。对于书中概念的复习，可以参照叶文老师给的大纲，见附件：
计算机网络篇：
关于老师：
我们07级无缘聆听王晓茹老师的教诲啊，08级的孩子们估计能遇见王晓茹老师吧。在我听过课的两位老师中，我觉得蒋砚军老师讲的真不错。
关于教材：
强烈推荐计算机网络（第四版 潘爱民译），一本黑皮的书。英文原版可以不买。
教材中心和学林书店都是主要卖英文版教材，我可以告诉大家，我英文版教材翻了20页就再也没有碰过了。这门课PPT是用英文写的，老师用中文教，期末出题都是中文的。操作系统之所以推荐看英文教材，一方面是没有对应版本的中文翻译教材，另一方面是期末出题是英文。
毕竟看计网英文版教材很费脑子，大三最好还是省点力气吧。何况，复习的时候，计网中文版教材都是抢手货。
关于平时：
计网东西很多，你要想平时一点都不付出就想得高分，不啻于痴人说梦。像我上面提到的，读中文教材效率很高。这门课概念之多，我认为仅次于汇编与接口。最好每章都有总结，复习的时候也就不会手忙脚乱了。
计网我们07级只有两个实验，一个是数据链路层的滑动窗口协议，另一个是用Wireshark等协议分析软件抓包。
第一个实验以小组来做，其实一个人足矣。书上的伪码基本和C语言差不多，不过细微之处还得自己研究一下。
第二个实验更简单，强烈推荐独自完成。Wireshark抓包实验，有助于对网络层和传输层协议进行更加深刻的理解。
作业当然也有参考答案，还是一句话，最好自己独立完成。
关于考试：
我对于这门考试有些怨念，操作系统是得大题者得天下，而计网考试的大题仅占占卷面分数的40%以下。也就是说，你要把各种概念都复习到才有可能得高分。
即使大题不重要，我也说说重点吧：
路由算法（链路状态算法、距离矢量算法）、网桥逆向学习法和flooding算法、漏桶与令牌桶算法、TCP发送窗口算法、IP与TCP头、IP数据报切分、滑动窗口协议的效率、路由器路由表选择。
另外，我们07级讲到了应用层，而以往各届的试卷都没涉及到应用层，所以没有复习到应用层的人，对于这次的试卷怨念更深了。
论坛上流传的那份计网重点还是有相当大的参考价值，不过不完全匹配。
总之，复习的时候要对照PPT，把各种基本的概念都了解清楚，对于我提到的重点完全掌握，我觉得这门课取得高分不难。
通信原理篇：
北邮不愧是信息界的黄埔军校，每个专业都会学这门课。不过咱们比信通院学的要简单不少。
教材选择的还不错，非常贴近咱们学的深度。
关于考试：
期中考试是开卷，大家尽情发挥主观能动性吧。
期末的卷子流传极少，我们今年看到居然是01级学长做过的卷子。不过参考价值还很大。通原这门课也是大题万变不离其宗。期末主要考数字部分。
期末重点：
卷积码，循环码和生成矩阵、监督矩阵，各种数字调制的波形，部分响应系统等等。
我这里有罗红老师给的期末范围：
关于平时：
作业要比期末难，如果作业自己能完全做对，书上该掌握的都掌握了，期末一定没问题。
编译原理篇：
这门课很抽象，跟硬件、操作系统都有一定联系。跟大二下学的形式语言与自动机的内容紧密联系。内容繁琐，过程很有套路但是很复杂。期末是雷打不动的六道大题。
关于平时：
编译这门课的重头戏在语法分析上，我们讲了近一个月的语法分析。而且语法分析作业也很多，那章的作业平均10页作业纸。由于课程很抽象，建议大家还是自己弄明白再做作业吧。
我们07级布置了两个实验，三个程序，分别是语法分析器两个、词法分析器。强烈建议语法分析器自己编写，通过编写这两个程序，会对语法分析那一章有更加深刻的印象。
关于考试：
期中我们考了4道大题，其中最后一道就是语法分析。这是我们考过的卷子和答案：
期末考试是6道大题。我们今年语法分析这一章考了45分。后面的内容考察了访问链与控制栈、程序块划分、语法制导定义、参数传递机制、类型表达式。卷子请到精华区找找。
汇编语言与接口技术篇：
关于教材：
老师推荐的那本实在不怎么样，建议再买两本，05级用过的两本——《IBM-32位机汇编语言》和《接口技术》（本书强烈推荐）。
老师是按自己课件内容讲的，和书的内容不完全一致，接口部分建议是新书旧书联合起来看。
关于平时：
课件只是指引作用，详细内容还得看书，尤其新旧两本书联合起来看。
作业布置很少，非常不利于督促大家学习。建议买一本微机原理与接口技术的练习册做一做。
接口实验有5个，最好准备好了再去实验室。
另外，汇编的程序也要好好编。
关于考试：
如果计算机学院要评N大名捕，我第一个提名这门课。内容多，书不好，作业少，听不会，看不懂。
由于本人考的比较差，自认没有实力点评此课，期待大牛不吝赐教。
国画之美上课程80分 篇5
《又是一年三月三》观后感
《又是一年三月三》影评：山山水水都是风光
看的时候我感觉镜头是有情的，对山、对水、对村落、对道路、对隧道、对标语都充满了眷恋与温情。也曾展开过无限的想象啦。但拍到人的时候，却显得冷静而克制，忠实的记录了一段故事。让人在这里得到一些心灵上的启迪。理智的面对或欣赏，聆听其中的意境。对这方面的景致我是尤其的喜爱，向往那种风景中的人和事呢。在这里都融合在这里面
《又是一年三月三》影评：又是一年三月三
这部电影不错，贴近我们的生活，给了我们很多的启发，当今社会人们的道德观暖不是从前了这个很好，希望会有更多的人来看。这样就会很多人有这个体会。故事要精彩，看着一位腿脚不便拄着拐棍的老大爷，正步履蹒跚地往前走着，有一处有个台阶，老大爷抬了很多次腿，终于踏了上去，却又斜斜地倒下。老大爷在地上挣扎了很久，愣是爬不起来。路上人来人往，愣是没有人去帮他。这时，一个骑着摩托车的小伙出现了。他本来已经开过了，又折回去把大爷扶起来!
《又是一年三月三》影评：不错的书
这部电影不错，贴近我们的生活，给了我们很多的启发，当今社会人们的道德观暖不是从前了这个很好，希望会有更多的人来看。这样就会很多人有这个体会。故事要精彩，看着一位腿脚不便拄着拐棍的老大爷，正步履蹒跚地往前走着，有一处有个台阶，老大爷抬了很多次腿，终于踏了上去，却又斜斜地倒下。老大爷在地上挣扎了很久，愣是爬不起来。路上人来人往，愣是没有人去帮他。这时，一个骑着摩托车的小伙出现了。他本来已经开过了，又折回去把大爷扶起来!
《又是一年三月三》影评：让我懂得了一些事
虽然“知青”这个词离我很远，但观影过程中却没有感到隔阂。男女主人公的情感刻画的细腻而深刻，我完全看进去了。让我想起小的时候，时不时的听起爷爷奶奶们，讲他们的过去的经历，那时小不懂事，现在知道了他们之间的辛酸和苦楚。那个时代造就他们的那一代人。放在现在这个年代的话，他们是无人可比的《又是一年三月三》影评：很好
这个很好，希望会有更多的人来看。这样就会很多人有这个体会。故事要精彩，看着一位腿脚不便拄着拐棍的老大爷，正步履蹒跚地往前走着，有一处有个台阶，老大爷抬了很多次腿，终于踏了上去，却又斜斜地倒下。老大爷在地上挣扎了很久，愣是爬不起来。路上人来人往，愣是没有人去帮他。这时，一个骑着摩托车的小伙出现了。他本来已经开过了，又折回去把大爷扶起来!扶了起来!扶了起来!看着老大爷慢慢地往前走，小伙才离开。但他并没有走远，而是站在不远处看着大爷平安走远才又安心离去。
《又是一年三月三》影评：劳动最光荣
内容跟现实很相符，劳动是光荣的，劳动是伟大的，我们应尊重他们，以劳动者为榜样，这部电影不错，贴近我们的生活，给了我们很多的启发，当今社会人们的道德观暖不是从前了这个很好，希望会有更多的人来看。这样就会很多人有这个体会。故事要精彩，看着一位腿脚不便拄着拐棍的老大爷，正步履蹒跚地往前走着，有一处有个台阶，老大爷抬了很多次腿，终于踏了上去，却又斜斜地倒下。老大爷在地上挣扎了很久，愣是爬不起来。路上人来人往，愣是没有人去帮他。这时，一个骑着摩托车的小伙出现了。他本来已经开过了，又折回去把大爷扶起来!
《又是一年三月三》影评：地方里的梦想
人为何要执意的回到一个地方?如果那里不是家乡，那想必有你的梦想。如果那里没有你的梦想，那想必有你难以磨灭的记忆。记忆里的东西，哪怕你想用心的想去忘记，不管自己在怎么努力，也于事无补啊，因为他已经在你的脑袋里，深深的洛下的硬记，而且不要去触碰，一旦碰上，自已会感慨良久，一切都已经再也回不去了
《又是一年三月三》影评：我想去旅游了
我的天风景也太好看了吧!看完了超想去广西旅游的有木有。故事真的很感人，看哭了我好几次。在想的事，如果发生在我们身上，我们会怎么做，又怎么去选择，我为我活在现在的社会里而感到庆幸的，风景在好，可是处境不好，那么自然而然的心态也好不到哪里去的咯。重要的事情再说一次，内容好感人。我要吹爆颜丹晨的颜!
《又是一年三月三》影评：很喜欢这种以小见大的叙事
很喜欢这种以小见大的叙事，知青的历史、山村的发展，两条线交织的巧妙而迷人。那个年代确实能锻炼人，做出了很多了不起的大事情，这其中发生了很多有趣的事情，让那些城市的有识青年，好好感受山村的生活，这段特殊的时代，展示了山村不一样的味道，令人别有一番体验，有小人物的精致，也有大时代的宏伟。
又是一年三月三作文
“又是一年三月三，风筝飞满天。” 阳春三月,万物复苏,春风吹在身上暖洋洋的，放风筝的好时节又到了。
星期天，爸爸带我去海边放风筝。到了海边,来到了金灿灿的沙滩上。我左瞅瞅,右望望，这里放风筝的人真多啊!看!那边升起了一只蜻蜓风筝,花花绿绿的身体,像一只巨大的蜻蜓飞机在蔚蓝的天空中飞翔。瞧!那边又升起了一只大蝴蝶,五颜六色的身体,在天空中像一件漂亮的花衣裳。左边又升起了一只大蜈蚣,黑里透绿的身体,像蓝蓝的天空中飘着一条黑里透绿的彩带。右边又升起了一只老鹰,只见它越飞越高，短短的时间内,这只老鹰已经超过了所有的风筝，在空中遥遥领先。它的羽毛是黑白相间的,还点缀着花花绿绿的斑点呢!
我也不甘示弱,拿起我的老鹰风筝,看看是我的老鹰飞的高,还是他的老鹰飞的高!还没等我让它飞,它倒迫不及待地自己飞起来了!我的风筝越飞越高，已经远远超过了那只老鹰风筝了。看着别的小朋友羡慕的眼神，我自豪地笑了。
可爱的风筝，美丽的春天，给我带来了无限的快乐!
又是一年三月三作文
三月的风，轻柔温婉，三月的心情，晴朗恬静，三月的思念，诚挚绵长，三月的天空，风筝飞满天!
小村边，孩子们清脆纯真的笑声唤醒了我尘封许久的情怀，一种温暖的感觉悄悄爬上了心头，深深的，我开始怀念儿时的伙伴。这样的季节，我们也曾经这样任风筝满天，把我们最初的梦想放逐在天边。这样的季节，我们放开长长的线，让风筝带着我们天真的笑，去和白云做伴。
记忆里，还有那只我们费尽心思设计制作却怎么也飞不起来的风筝，那个时候的我们，还是那么认真的跑着，还是那么不甘心的试了一次又一次，那个时候我们的笑声传遍了小村边，那个时候我们的快乐渲染着整个春天。今天，我把思念和梦幻镶嵌在满天的风筝里，追----忆----童----年----!
常常在这样风筝满天的季节，怀念我们的童年，怀念我们一起走过的那一段清纯时光。你俏皮的小辫子，真挚的笑脸常常会出现在我的梦里。岁月无情，改变了我们曾经纯真的笑脸。无奈的我们，用童年的快乐，少年的纯情，换来了今日而立之年的隐忍。
成长是一次无奈的蜕变，可是回忆却时时装点着我仓促的人生，在我的记忆里，总会有一朵花可以永不凋零，有一缕春晖可以永远明媚，愿你们------我童年的伙伴，象一条清亮的小溪，不受两岸花红柳绿的干扰，一心一意的流向远方
又是一年三月三作文
大家都知道，三月三是我们景宁畲族人民的传统节日。今年三月三的主题是：“浪漫畲乡，诗画景宁”。节目可多可热闹了，有“诗画畲山”摄影展;有广场文艺表演和畲族服装表演;有畲族婚嫁表演;还有木偶戏等民间艺术表演。
虽然这几天天气时不时地下起倾盆大雨和阴冷，但还是阻挡不了人们去参与和观看的热情。
星期六上午，我和爸爸去看“诗画畲山”摄影展。靠在右手边的是畲乡的山水风景照片和畲族婚嫁照片，每一张照片都是那么地美丽，那么地神奇，我们景宁真不愧为华东的香格里拉。左手边的是移民搬迁照片和滩坑库区风景照。移民满脸笑容，库区风景秀丽，我想他们移到新的地方肯定会幸福，库区的风景将来会更美丽。
今天中午，在景宁宾馆旁边看到了一些穿着畲族服饰的大妈用杉木枝条挡住前进的道路。一打听才知道今天要在这条街上举行畲族婚嫁表演。婚嫁表演的内容是这样的：新娘的婆家人让新郎对山歌，对不出来就罚酒。一会儿，就听到吹吹打打的锣鼓声，从建行那个方向传来。啊!迎亲的队伍真的来了，那场面真壮观啊!队伍前面是一头披着红绸布的大公牛，接下来是锣鼓乐队，最后是大红花轿，我数了数，总共有12对新郎新娘。爸爸向旅行社经理打听，原来这些新郎新娘都是“货真价实”的，不是假扮表演的。除了一对是本地的新郎新娘，其他都是从杭州等外地赶来参加这种有纪念意义的婚礼的，他们真幸福啊!