主题为考试的作文

主题为考试的作文（共11篇）

主题为考试的作文 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我讲话的题目是《明确目标，精心准备，迎接考试》。

又到了学期结束收官的时刻，相信我们又多了一份紧张、也多了一份期待。我们的紧张，来源于父母那热切的目光; 来源于老师那谆谆的话语;也来源于我们面对考试的那份压力。有了这份必要的紧张，我们的思维反而会更敏捷, 我们的表现也会更出色。

上个星期，全校各班的同学和老师都在紧张的复习中，老师整理了学习要点，同学们做了一些专项练习。大部分同学都很认真。

为了复习更有效果，为了期末考出好成绩。老师希望接下来几天，同学们要做好以下几点：

第一：要给自己定一个目标。大家都知道，成功的道路必定是有明确的目标的。这个目标就是：考出自己水平，争取一个比较满意的成绩!每个人的学习基础和状况都不一样，所以我们要根据自己制定合理的目标，并愿意为之不懈努力和付出。

第二：要有勤奋的态度和细致的品质。俗话说，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获。没有哪个同学是特别聪明的，谁努力谁就能考出好成绩;二是要有细致的品质，在模拟考试和专项训练中，我们发现学生漏题、题意没有看清的情况还是很多。这是很不应该的。还有我们也发现做阅读有的同学文章都没有读过，就开始做题，往往答非所问或者答不到点上。有同学写句子，少一个标点，多一个字的情况也很多。要重视规范、不犯低级的错误。切忌看错、写错、算错，书写要工整规范。所以细致的品质是我们取得好成绩的保证。

第三：要讲究一点方法。科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。一要重视基础。书本中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能去应对无限变化的能力测试!所以要利用课余时间，对该记该背的内容进行再次巩固，确保万无一失。要重视纠错、不犯重复性错误。所以要去整理各单元试卷、专项练习。我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。

老师们、同学们，人生不拼不精彩，考试是对一个学期学习效果的检查，是展示才华的舞台。大考在即，箭在弦上，请拿出你们的智慧和勇气，从现在起，做好精心准备，去迎接即将到来的期末考试。成功在等待着我们!

谢谢大家!

主题为考试的国旗下演讲稿

以主题为核心的实践课程开发 篇2

以主题为核心的实践课程，强调通过跨学科、跨领域的整合开发，形成主题实践课程，引导学生通过调查、访问、探究、设计、制作、体验等方式，综合、灵活地运用所学的知识和技能，发现和解决实际问题，培养实践能力和创新精神。

主题实践课程包括由教科室和综合实践活动核心组开发的一至六年级综合实践活动主题课程，德育团队和少先队工作团队开发的德育和少先队主题实践课程，课程办和教科室开发的快乐作业主题实践课程以及教导处开发的快乐考试主题实践课程。

一、综合实践活动主题课程

综合实践活动主题实践课程主要由“学会关心”“玩转童年”“国际理解教育”三大模块组成。围绕这三大模块，学校开发了针对一至六年级学生使用的综合实践活动探究手册，每一册都有三至四个探究主题。为了促进学生有效地开展探究活动，每个探究主题都设计有探究卡。探究卡一般由导语、核心探究任务、拓展性探究任务、信息链接及星级自评等要素组成，学生可以借助探究卡的导引更有方向性、自主性地深入开展探究活动。

二、德育和少先队主题实践课程

学校以主题为核心，以实践体验为取向，开发了“菱娃美德”主题课程、“儿童成长日”主题课程、“创意节日”主题课程、“新型家校协作”主题课程等。由于德育主题实践课程具有主题明确、情感伴随、儿童自主、角色众多、场景转换、动态连续等特点，使教育的情境既具有生动性又具有深刻性，融通课堂教育、课外教育和野外教育，联结学校教育、家庭教育和社会教育，使各种教育力量和教育信息得到整合。

三、快乐作业主题实践课程

结合重大节假日和寒暑假，学校设计了主题实践作业课程，包括“节假日自选型实践性作业”“寒暑假实践性作业”“玩童艺术发现日记”等课程，构建起了课内外、校内外的桥梁，成为连接学校、家庭与社会的纽带。如“节假日自选型实践性作业”课程，学校规定在元旦、清明节、劳动节、端午、中秋节、国庆节这6个传统节日里不布置书面作业，各年级根据学生、学科特点有针对性地设计富有激发力、趣味性的跨学科节假日主题实践性作业，以鼓励学生在节假日期间参与各种有意义的实践体验活动，学习综合运用各学科知识和技能解决社会生活中的实际问题。节假日实践性作业设计主要由两部分组成：一是年级自主型实践性作业菜单。每个节假日，各年级整合学科资源，设计与此节假日文化有关的实践性作业菜单，以供学生自主选择。二是各项实践性作业探究卡。学校根据所设计的实践性作业，开发、编制相应的活动方案或探究单，给予学生在实际操作上的具体指引。每年寒假，学校都会推出“玩童艺术发现日记”课程。课程内容包括爱心实践、科学行动、闲暇游戏、民俗传承、家务体验、旅途见闻和趣事关注等八个方面，学生可以自行选择一个或多个方面进行社会实践，在此过程中，学校鼓励学生用多种艺术形式记录实践活动中的所思所想所发现，绘制成专属于自己的“艺术发现”日记，并在自己的中队、家庭、学校、中英校际之间以及发表自己最新的探访成果。

四、快乐考试主题实践课程

为了深入推进教育评价改革，学校围绕学业评价，逐步形成了“快乐主题考试”课程系列，包括一年级快乐游园考课程、中低年级期末乐考课程、免考生主题乐考课程等。在一年级快乐游园考课程内容上，学校把期末考试设计成游园活动的形式，如猜灯谜、小猫钓鱼、开心对对碰、跳房子、快乐探宝、同舟共济、才艺生活技能1+1展示，以及利用iPad科学探秘和设置交通安全实景装置进行交通安全的模拟测试等；课程组织以家盟小队为单位，家盟小队的成员在志愿者的引领下，通过对任务书的解读，依次完成游园考的个体任务和团队任务。由于这些游园内容涵盖语文、数学、美术、音乐、体育、科学、综合实践等多门学科，是一次集综合性、趣味性、探索性为一体的期末测评活动，因此也让孩子在“考试”中体验到愉悦和成功，增强自我效能感。再如“免考生去哪儿”主题课程，免考生们在期末复习迎考的时间段里，通过混龄化团队建设、团队“坦克大战”制作挑战、围绕优秀影片体验创意设计、美劳制作、电影配音、主题曲编创等各项创意实践活动，充分培养了他们的团队组织力、协作力、动手实践能力、创造想象力和舞台表现力。

五、主题菜单选修课程

此外，学校还设置有选修课程，分为校级层面和年级层面两种可供选择。校级层面的选修课程或与校外专业机构合作开发、实施，或由教师团队跨学科协作开发。学生可跨班级、跨年级甚至跨校区进行选择。年级层面的选修课，学校尝试打破原来常态下的班级组织，挖掘年级教师的专项特长，设置体育活动、艺术活动、手工活动、学科趣味活动等几大类年级活动课程菜单，让每一个孩子都可以依据自己的兴趣、爱好、特长，自主选择年级辅导教师或活动内容，教师和学生通过自由选择和双向选择实施走班选修课程。如 “国际理解教育”选修课程，主要有MMUN模拟联合国少年大使课程、“我是国际人”拓展夏令营课程、“探访式主题游学”课程、“中外文化交流”课程几个模块。其中MMUN模拟联合国少年大使课程是学校与浙江少年儿童出版社合作研发，包括模联专用词汇、专用句型、模联阅读、模联流程和议事规则等，通过此课程的学习，两个校区四至六年级的学生自主报名，根据面试情况进行跨年级、跨校区编班。通过一个学期课程学习后，选拔出10-15位学生组成嘉实模联代表团，赴联合国参加模拟联合国国际青少年峰会。参加峰会的学生们将和来自世界各国小小外交官们，模拟联合国运作方式和议事规则，对全球热点的政治、经济、环境、教育、社会等问题，提出解决方案，进行演讲、辩论和表决。决议草案经投票通过后提交给现任联合国秘书长，并存档于联合国总部。

主题为星空的作文高一 篇3

我仰望着星空，满天的繁星数也数不清。当你抬头向背远远望去总会看到有那么七颗星星，非常非常的明亮，它们就像是一个个大灯笼，成了夜空中一道亮丽而又美丽的风景，这就是北斗七星。每一颗小星星都一闪一闪的，好像有什么事要和我一起来和我商量呢。

星空啊星空，你有着无究的奥密，好像一本很厚很厚的书，叫我永远永远都看也看不完，让我永远永远读也读不懂啊!我爱这美丽而又闪耀的星空。这是最美的星空，最可爱的星空。

我爱这神奇的大自然!家乡的星空是最美!是最闪耀!是最大的星空!

美丽的星空，都是那么的无边无际，那么宽广，好像波澜起伏的大海，而星星就像海中的鱼儿，活蹦乱跳的，那么欢快。心胸也好像在逐渐开阔，头脑中的想象无限的展开。

主题为向往的优秀作文 篇4

炎炎的烈日灼烧着大地，每一粒沙子都滚烫无比。一个身影正在茫茫的大漠里爬行，这是一只圣甲虫，他正在努力的寻找食物，就算不为自己也要为了肚子里的孩子。这样一个单薄的身影艰难行走在沙地上，终于眼前出现了食物，他迅速的把它滚起来，但出去的路总是危险的。因为他倒立着，所以看不清眼前的状况。但是他依然无所畏惧的毅然上路了。一路上有掉过悬崖，遇到过同伴的掠夺，也曾困于荆棘，但他依然坚持，一往无前，终于经历了千山万水，到达了洞穴。虽然身上已经遍体鳞伤了，但他很开心，脸上露出满足的笑容。艰难的跋涉，一路的奔波，终于有了满满的收获，为后代的延续奠定了基础。

蝉

在初夏午后，一切都是那么祥和。阳光照射着大地，蝴蝶飞来飞去，天气不冷不热刚刚好。突然间一个小家伙拱破了土，探出了脑袋，是蝉。他尽情的沐浴着阳光，不一会儿，他便爬到树上开始唱那动听的歌，一阵又一阵，清脆悦耳。四年在地下漫长的等待，就是为了在这一刻放声歌唱;四年地下的等待，是为了一鸣惊人;四年在地下的等待，是为了不到四个月的自由。那歌声多么嘹亮，又多么高亢!他们对自由的向往，深深震撼着我们。

飞蛾

一个初夏的深夜，月光照耀着大地，不时有凉风吹过。此时在黑暗中，飞蛾倾巢而出，寻找那消失已久的光明。或许一个路灯，一扇窗户，都是他们寻找的目标。突然，一片火光在夜里亮了起来，他们像发了疯似的向火苗飞去。瞬间，那燃烧的火焰就如张着血盆大口的巨蛇一般将它们吞噬。不管翅膀受到灼烧，不管死于火海，不管化为灰烬，他们都无怨无悔的追求光明。他们对光明的向往，深深的震撼着我们。

主题为重逢初三作文 篇5

冬去春来，我和春姑娘又一次重逢了。我太高兴了，高兴的是我可以饱览春姑娘带给我的优美风光。我也很惊讶，惊讶的是我不知道她什么时候悄无声息地来到了我们身边。老师让我们和春姑娘约会，这不是正合我意吗?

得了，出发!我和春姑娘约好了，我们一起在柳树下边见面，听说她还会把春风弟弟也带来呢!我得知了这个消息，心里可高兴了。我来到柳树下边一看，天哪!春姑娘已经到了，这还是我所认识的春姑娘吗?她的变化也太大了一点吧!我惊讶得连嘴巴都合不上了!她还是那么主动，她已经让小草弟弟为我铺上了她独特的绿地毯，做好了迎接我的准备。听说，这可是她接待客人的最高礼遇呢!春姑娘喷了一身的名牌花味香水，闻起来芳香迷人，令人神清气爽呢!她有一头乌黑发亮的头发，长长的，像柳树上的柳枝，被春风弟弟给煽动起来，一起跳起了美丽的锅庄。她的性格嘛!我早就知道了，就像春雨妹妹那么温柔，那么善良。她穿着一件浅绿的衣裳，时间久了就会变成深绿色，有意思吧!真实一个完美的小姑娘呀!春姑娘还不想走呢!她和我们一起在教室里唱啊，跳啊!玩得可高兴了!我们还一起在操场上跳绳，踢足球，做游戏呢!玩累了，我们回到教室才发现，同学们的脸蛋红扑扑的，身上的厚棉袄早都不见了，换上了一件件春装，可美了。

我们一起上课，课一上完，春姑娘就匆匆忙忙地走了。时间真是过得太快了，我和春姑娘的约会结束了。这时，我总会想：春姑娘呀，春姑娘，你为什么要走那么快呢?你什么时候又可以和我们一起痛快地玩呀!

主题为秋天的小学生重要描写作文 篇6

秋姑娘在哪呢?我们在花园里找到她的身影。你瞧，花园里菊花千姿百态，颜色各异，十分热闹。有的花瓣一团一团的，像一个毛茸茸的大绣球;有的花瓣卷卷的，像妈妈头上的卷发;还有的还是花骨朵含苞欲放，像小朋友紧握的拳头。花园小路两旁的枫树，也有秋姑娘的影子。枫叶片片落了一地，轻轻地踏上，顿时发出了“沙沙”的声音，宛如秋姑娘最美的歌声。

秋姑娘在哪呢?我们在田野里找到她的身影。田野里一片丰收景象，农民伯伯们正忙着收割。一棵棵大白菜，就像一个个白胖子。玉米可调皮了，人一来，它就露出它的一口金牙。秋风吹过，玉米的胡须飘了起来，仿佛玉米先生在摸着它的长胡子。还有那金黄的稻田，沉甸甸地弯下了腰，似乎在向农民伯伯们诚挚地道谢。

秋姑娘在哪呢?我们在果园里找到她的身影。果园有一片高大的苹果树，树上的苹果又大又红，好像挂着一个个小灯笼。梨子树也不甘示弱，黄澄澄的梨子可威风了，它的肚子大大的、胖胖的，好像一个个威武大将军。

主题为拥抱高三作文800字 篇7

青春

也许，青春有几年，匆匆的几年一走了之。而换来的却是什么?有欢笑有泪点，只愿我们永远都活出自己想要的样子。也许唯有这样才是做好的吧!青春的患得患失，却有些迷茫，但在这迷茫中，我们又该怎样的何去何从?青春一去不返，却终究没有后悔药。难道这就是我们所谓的幸福生活吗?在这迷茫中都铎，却总也没有任何的事情能够做好。人生的青春却只有这一次，那就更要学会努_力，也许只要努力了，我们才将会有拥有，也许只有拥有了，我们才会感叹时光的美好!只愿我们每个人都将能够找会属于自己的青春舞台!愿一切如初，活出梦想，活的精彩!

珍惜

或许，现今的生活，珍惜的东西只是太少了吧!因为人们会认为现在世界的繁华，事务的应有竟有。但是你们想过没有，青春的很珍惜却是永远的。名媛只有一次，青春同样也将会是。在这大好的时光中却总是难忘的。却又让人遗忘!只有珍惜青春，才能够拥有青春!不要总是让青春患得患失，因为这样的我们将会失去一切!大胆地做好现在，唯有这样，我们才将会是不后悔的!不遗憾的人生!拥抱青春，不要让青春总是在你的眼下消失。因为消失了，便不再拥有!努力做好当下，只愿我们不辜负他人的众望!自己的青春将会由我们做主，坦然面对，乐观面对。唯有这样，才将会是最好!

主题为勤学的国旗下讲话 篇8

常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。

是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来尔更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。

同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会是出类拔萃的。

主题为电脑的即兴演讲稿 篇9

电脑最初的名字叫计算机，显然，人们在发明它之初只是想通过它减轻人们计算上的困难。计算机具有超强的记忆能力、高速的处理能力、很高的计算精度和可靠的判断能力。人们进行的任何复杂的脑力劳动，如果可以分解成计算机可以执行的基本操作，并以计算机可以识别的形式表示出来，存放到计算机中。计算机就可以模仿人的一部分思维活动，代替人的部分脑力劳动，按照人们的意愿自动地工作，所以有人也把计算机称为“电脑”。

电脑在功能上和人脑有许多相似之处。例如人脑的记忆功能、计算功能、判断功能。电脑终究不是人脑，它也不可能完全代替人脑;但是说电脑不能模拟人脑的功能也是不对的，尽管电脑在很多方面远远比不上人脑，但它也有超越人脑的许多性能，人脑与电脑在许多方面有着互补作用。

可是它的发明者怎么也不会想到当初那台又大又笨重，计算能力也有限的机器会有一天发展成为轻巧便利，功能齐全，并且在社会上广泛应用的电脑。电脑有别于计算机之处就在于它已不再是一个简单的计算工具，它已被人类赋予了某些智能，在某些方面已能代替人脑。而这种代替给人类带来了极大的便利。从计算机到电脑，从体积庞大到小巧玲珑，从功能单一到功能齐全，从单机操作到连机操作，短短几十年时间，电脑已经风靡全球，逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分。

纵观现代社会，电脑所起的作用实在是太大了，在某些方面连人类都望尘莫及。电脑正用它那扎实肯干，永不疲倦的作风向人类展示着它的实力和魅力。如今，在各行各业我们都能找到电脑的身影。电脑的作用已由最初的军事领域逐渐渗透到经济、文化、科技等各个领域。制造汽车，用人工又慢又不精确，生产效率不高，要解决这个问题，找电脑;编写文件写了又改，改了又写，浪费纸张，浪费时间，浪费精力，要解决，找电脑;揭破人类遗传上的密码，研究人类遗传的载体———染色体，由人计算、分析，显然是不可能的，怎么办?还是找电脑!今天的电脑真是被人们赋予了神通，它似乎已经无所不知，无所不晓，无所不能。可以毫不夸张的说人类社会之所以会以前所未有的速度高速发展，并取得了巨大的成就，与电脑的作用是分不开的。

电脑已经为人们作出了太多太多的工作，人们也越来越离不开电脑了。社会在发展，人类在进步，看着电脑这日新月异的发展速度，就连制造它、控制它的人，也不知道有了电脑的未来会是一个什么样的景象。这也许就人类所不能及的吧!

电脑的确是个好的东西，它的发展进步为人类社会的发展打了一支催进剂，人们已为使用电脑而取得的丰硕成果骄傲不已。但电脑毕竟不完美，它也有缺陷，就像世界上许许多多的事物一样。电脑不是人脑，它不具有明辨是非的能力和抵御腐蚀的信念。就是因为它太忠诚了，以至于忠诚到为坏人所利用。当我们上网打开信箱时，你会发现许多莫名其妙的文件，这些文件被人们称之为垃圾文件，都是那些心怀鬼胎的网络黑客们所制作。其目的有简单的也有复杂的。简单的时候，他们只是想扰乱网络秩序，给人们添乱，借以显示他们的能力;复杂的时候，他们会为了政治、军事、经济的目的，刺探情报，蛊惑人心。这些网络黑客真是让人们伤透了脑筋。因为网络毕竟不同于现实，人们不可能走进那虚幻的世界去追查黑客，而对于垃圾文件更是剪不断，理还乱，闹得人们不可开交。此时，电脑就显得很无辜，因为它本来是为人们提供便利的，却给人们带来了麻烦。

对于电脑的利与弊，人们总是在不断的探求着，就像人们面对其他新事物时一样。不过电脑的利是大于弊的，这一点没有人会否认，问题就在于人们以后还要采取哪些更好更有效的措施，使电脑更好的为人类服务，放出更加夺目的光彩。我想，人类历史的发展是没有止境的，人类对于电脑的研究和思考也应该是没有止境的。

时光飞逝，岁月如梭。转眼二十世纪已经过去，二十一世纪已经摆在我们面前。如果有人问我，对于人类来说，在新的世纪中什么最重要，我会告诉他——电脑。它将会是新世纪的宠儿，在某种程度上说，它将决定人类的前途和命运。让我们携起手来，共同重视它，爱护它，发展它吧!

主题为努力成就未来的演讲稿 篇10

很荣幸能够在国学经典朗诵大赛里取得省二等奖。一路走来参加了医教科比赛、学校的比赛、许昌市比赛，最后能够在省里百名选手中突出重围现在想来真是感慨万千!

一直以来，我都中华经典诗词深深地吸引着，它不仅在内容上博大精深，而且在语音方面富有一种韵律美!

我的自选篇目是舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。她的诗，多借鉴浪漫主义的艺术方法。在这首《祖国啊，我亲爱的祖国》中，作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，并承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。这首诗宛如一曲多声部的交响曲。前两节沉郁、凝重，充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛;后两节清新、明快，流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦;同时，表达出经历挫折的一代青年，与祖国同呼吸共命运，以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声。

经历了比赛的大风大浪之后，平静下来总结了整个过程的经验教训，在此谈谈我参加这次比赛的感受和体会。这次比赛我幸运的获得了二等奖，能够获得这份殊荣，我感到很荣幸，心中除了喜悦，更多的是感动和感激。

在此，非常感谢学校对我的栽培与支持，还要特别感谢我的两位老师，张红花老师和赵莉老师一直以来对我成长成才的关爱和期望，没有老师的教导有方就没有我今天的成就!是她们告诉我理解是朗诵的基础，在理解的基础上才能把你要朗诵的诗词转化为声音时赋予它一定的思想感情内涵!我就是通过这样的方式，领悟诗人的情感，在台上自如地朗诵!

主题为又是一年毕业季的日记 篇11

毕业典礼是在操场上举行的，我们在足球场席地而坐。校长讲到最后，有些哽咽，他指着操场边正在修建的综合楼，说：以后你们回来，我们就在那里接你们。突然地，有些伤感。

同学们都在合影留念，商量着要去哪里玩，我却觉得格格不入。走出校门时，蓦然想起了入学时的军训，历历在目，仿佛就在昨天，如今却再没了坐在教室的机会，我们，已经毕业了。

其实，细细数去，高中的三年，笑过，没有哭过。

我不喜欢与人交恶，似乎所有的人都相处得不错，但能够互损开玩笑的却没有几个，说起来也挺悲哀。

我曾经看到过一种说法，友情和爱情一样，容不得第三者，现在，我表示这句话在一定程度上是很正确的。

初中时就是三人行，高一前两个月倒是和下铺的同学处的不错，但随着分班、换宿舍，和她由一开始见面打招呼到后来的形同陌路。有些时候会在擦肩而过后转身去看，却也知道，没有时间和精力维系的友情脆弱得像羽毛，没有一点重量。

爱情需要经营，友情又何尝不是。

大概我是个不念旧的人，也是个念旧的人，我习惯于记忆美好，然后随着时间的推移，所有快乐的、不快乐的都虚化成我所认为的快乐。宫崎骏的电影里有这样一句话，他说，很多时候，过去总是显得美好的原因是我们追加了太多华丽的片段进去。

我最喜欢的是学校里的几棵高大梧桐，一年四季，似乎通过它们才辨得清时间的流淌。这些梧桐，和学校一样的年纪。操场原本也有几棵，后来因为铺塑胶跑道而砍掉了，看着焕然一新的操场，我想起曾经的绿荫，曾经扬起的灰尘，无论什么都是在不断向前发展的，我们能阻止什么呢？

学校里有两个亭子，一个状元亭，一个立雪亭，我更喜欢后者。说来惭愧，我一直以为它没有名字，直到高三下学期，才偶然从老师那里得知。其实是“立雪亭”三字太小，又被瓦檐遮住了，很多人都不知道。“立雪亭”，程门立雪，取此意。撇开由来不谈，仅是“立雪”二字便有无尽的意味。

高二那年，女生都搬进了新盖的宿舍楼，学校弄了水房，打热水都在一个地方，于是就出现了一大堆花花绿绿的水壶放在墙边的景象。再于是，宿舍楼下的黑板上就没消停过，今天这个的壶被人弄碎了，明天那个的壶丢了，诸如此类的小事。

提起高中，很多人不能忘怀的是地狱高三。于我来说，高三和高一高二的差别不大，习惯就好了，大家都是一样的，何必要给自己徒增不必要的压力（废话一句，本人不是学霸）。成套的练习，接二连三的考试，高考前一天仍旧没有写完的卷子和习题册，高三竟然也这样一天天过去了。只有自己经历过，才知道很多事和别人说的不一样，没那么轻松，也没那么恐怖。

各科的课本、教辅书和高二高三没上过的音乐书之类的，成摞成摞地堆在阳台上，它们的去处有两个，一个是当废品卖掉，另一个是把有用的送给亲戚朋友家的小孩。

我的高中三年，没什么惊涛骇浪，没逃过课，没谈过恋爱，没做过什么出格的事，它平平淡淡，琐碎而真实，和大多数人一样。

我的记忆依旧美好，却始终和华丽无关。

除了父母，所有人对你好都不是他们理所应当的义务和责任，记住别人的好远比记住矛盾来的舒心。现在，班里六十多人，有些人的面容我已经看不清楚了，我所能记住的只是一张张模糊的大笑的脸，或许很多年后，只有看着毕业照才想得起曾经有这么一些同学一起走过了高中的日子。

感谢每一个出现在我生命里的人，谢谢你们将你们的时光分了一些给我，让我有伴同行。现在，有的同学不读了，有些选择复读，更多的是和我一样，正准备踏入大学校园。

加了院系的迎新群，群里很热闹，一段旅程的结束总是紧接着另一段旅程的开始。都说上了大学要学会的一件事就是适应孤独，是呢，一个人从生到死，内心深处总是孤独的，孤独并没有错，安于享受就好了。寒冷的时候，找个人挤挤来取暖，然后，相携着走下去，没有人来也没关系，自己也可以温暖自己。

我们从来都没有离开过这个社会，只是从一个小社会迈进了另一个大些的社会，生命总会以最合适的姿态呈现在我们面前，我们要做的，只是慢慢打磨自己，不疾不徐，选择自己的模样，走完自己的路。哪怕无奈，也要记得，我们被这个世界温柔地爱着，存在即合理，我们是被世界选择了的生命体。

我们还这样小，我们也这样倏然之间长大了，我唯一希望的，只是带着斑斓的高中画板，走向新的生活。我不留恋过去，也许是因为我还没有经历过波涛，但是就目前来说，记得回忆就足够了。

收到通知书后去学校领档案，看到学校正在换办公楼的玻璃门，我生活了三年的地方，在一点点变得更好。老师们有的带了高一新生，有的接手继续带高三，同学们也都有自己要去的地方。

没什么可遗憾的。

如果真的要说什么来告别高中，那么，希望你们无论在什么地方，都要好好的，和我们在一起的时候一样。