现代仓储管理技术

现代仓储管理技术（共10篇）

现代仓储管理技术 篇1

现代土地管理技术论文

深化改革进一步完善土地管理制度【1】

关键词：

土地是人类社会生产力的重要源泉，是人类生活、生产等一切活动的场所，亦是农业生产的基本生产资料和劳动对象。

诚如马克思所指出的那样，土地是一切生产和一切存在的源泉，是人类不能出让的生存条件和再生条件。

我国自改革开放以来，十分重视对土地资源的利用和保护，把人口多、耕地少作为基本国情，加强人民珍惜土地，合理利用土地的国情教育;同时，还运用法律手段加强、规范土地管理。

《土地管理法》颁布实施以来，及时调整了我国土地管理立法的指导思想，明确规定：“保护、开发土地资源，合理利用土地，切实保护耕地，促进社会经济的可持续发展。

”是我国实施可持续发展战略的重要步骤。

可持续发展是针对以资源高消耗和环境污染为特点的生产和消费体系来支撑整个社会文明的传统发展模式而提出的“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力造成危害的发展”明确地把“促进社会经济可持续发展”作为立法的指导思想，成为强化土地资源管理，防止土地资源衰退与短缺，实施土地可持续利用的重要保证。

符合我国市场经济发展的客观要求。

因此，我国把促进社会经济可持续发展，作为土地资源立法的指导思想，符合社会主义市场经济公平、有序、高效、持续发展的客观要求。

一、加强土地利用总体规划管理，切实保障有限的土地资源的开发利用和社会经济的协调发展

土地利用总体规划是指县级以上人民政府为贯彻执行国家土地利用政策，并根据国民经济和社会发展对土地的需求，以及地区的自然、社会经济条件而编制的合理分配土地和调整各类土地的利用结构与布局的战略构想和设计方案。

《土地管理法》实施土地用途管理制度，将土地分为农用地、建设用地和未利用地，明确要求土地利用总体规划应当规定土地用途;同时还对土地利用总体规划编制的依据、原则，土地利用总体规划的构成及其编制程序作了明确的规定。

1、土地利用总体规划编制的依据和原则。

《土地管理法》第17条规定：“各级人民政府应当依据国民经济和社会发展规划，国土整治和资源环境保护的要求，土地供给能力以及各项建设对土地的需求，组织编制土地利用总体规划。

”土地利用总体规划编制的原则包括：(一)严格保护基本农田，控制非农业建设占用农用地;(二)提高土地利用率;(三)统筹安排各类、各区域用地;(四)保护和改善生态环境，保障土地的可持续利用;(五)占用耕地与开发复垦耕地相平衡。

2、土地利用总体规划编制的内容

土地利用总体规划按不同层级政府的职能不同，地域空间尺度不同，各级政府负责编制和实施本级土地利用总体规划的任务和内容也不尽相同。

总的来看，国家、省、市、县、乡五级规划体系中，从上至下，规划任务和内容由宏观逐渐向中观，进而向微观转变。

国家和省级土地利用总体规划属于高层次的政策性规划，主要起宏观调控作用;地区(市)级规划是由由省级规划向县级规划过渡的中间层次，其中，市域土地利用总体规划仍属于政策性规划的范畴，中心城区土地利用总体规划则属于管理型规划;县级土地利用总体规划属于管理型规划，是土地利用管理的重要依据，也是保证省级和全国土地利用总体规划实现的关键。

根据地级规划所规定的土地利用方向、重点基础设施的布局，结合本县的土地资源特点，确定县内的土地利用方向、各类用地的规模和布局，重点确定耕地、土地开发整理和城镇建设用地控制指标和布局，并把指标分解到乡;进行土地利用分区，编制各分区用途管制规则;制定实施规划的措施。

3、土地利用总体规划编制的程序

土地利用总体规划工作一般可分为准备、编制、审批三个阶段。

即组织与技术准备阶段、编制规划阶段、规划审批和公布实施阶段 。

为了确保土地利用总体规划编制的质量，切实保护土地资源，特别是作为社会经济持续、稳定、协调发展基础的农用地和必要的建设用地的合理配置，国家对土地利用总体规划中的建设用地实行总量控制。

地方各级人民政府编制的土地利用总体规划中的建设用地总量不得超过上一级土地利用总体规划确定的控制指标。

省、自治区、直辖市人民政府编制的土地利用总体规划，应当确保本行政区域内耕地总量不减少。

二、实行土地用途管制制度，强化耕地保护措施，保障土地资源合理的开发利用

实行土地用途管制是我国土地资源管理的新举措。

《土地管理法》第4条规定：“国家实行土地用途管制制度。

”这是根据我国人口多，耕地少，土地资源承载能力已接近极限的基本国情而确立的法律原则。

我国过去土地管理法虽然也规定各级人民政府必须贯彻执行十分珍惜和合理利用土地的方针，但因具体措施不力，保护手段落后，乱占滥用土地，掠夺式使用耕地的现象仍在继续蔓延，土地资源衰退现象十分严重。

《土地管理法》将土地按用途划分为农用地、建设用地和未利用地，并明确界定其法律概念。

根据《土地管理法》规定，县级土地利用总体规划应当划分土地利用区，明确土地用途;乡镇人民政府编制土地利用总体规划应根据土地使用条件，确定每一块土地的用途，并予以公告。

国家对土地用途实行建设用地总量和耕地保有量控制指标管制，严格限制农用地转为建设用地，控制建设用地总量，对耕地实行特殊保护。

使用土地的单位或个人必须严格按照土地利用总体规划确定的土地用途使用土地;未经批准，不得改变土地总体规划确定的土地用途。

耕地保护是《土地管理法》的重点。

耕地保护的实质在于预防耕地减少和退化，防止对耕地造成污染、破坏和损害，以有效地提高和改善土地的自然经济条件，促进土地对社会经济可持续发展的支撑作用。

当前，我国土地利用的结构和布局基本是合理的，但土地利用、土地供需矛盾尖锐，人均耕地面积不断下降，耕地承载力已接近极限;土地利用尚不充足，土地退化、损毁和质量下降问题突出。

因此，切实保护耕地已成为当务之急。

《土地管理法》确立了“国家保护耕地，严格控制耕地转为非耕地”的法律原则，并明确规定耕地的特殊保护等相应的措施。

1、国家实行占用耕地补偿制度。

非农业建设经批准占用耕地的，按照“占多少，垦多少”的原则，由占用耕地的单位或个人负责开恳与所占耕地的数量和质量相当的耕地;没有条件开恳或开垦的耕地不符合要求的，应当按照省、自治区、直辖市的规定缴纳耕地开恳费，专款用于开恳新的耕地。

因此，现金补偿不得以现金替代应开恳的耕地，借以稳定耕地的保有量。

省、自治区、直辖市人民政府应当严格执行土地利用总体规划的土地年度利用计划，采取措施，确保本行政区域内耕地总量不减少;耕地总量减少的，由国务院责令其在规定期限内组织开恳与所减少耕地的数量与质量相当的耕地。

2、国家实行基本农田保护制度。

依照《土地管理法》， 下列耕地应当根据土地利用总体规划列入基本农田保护区，严格管理：(一)经国务院有关主管部门或者省级以上地方人民政府批准确定的粮、棉、油生产基地内的耕地;(二)有良好的水利与水利保护设施的耕地，正在实施改造计划以及可以改造的中、低产田;(三)疏菜生产基地;(四)农业科研、教学试验田;(五)国务院规定划入基本农田保护区的其它耕地。

国家对划入基本农田保护区的耕地实行特殊保护，基本农田及其以外耕地超过35公顷的，因公共设施建设需要征用，也必须由国务院批准禁止占用耕地建窑、建坟或者擅自在耕地上建房、挖砂、采石和取土等;禁止占用基本农田发展林果业和挖塘养鱼。

3、禁止闲置、荒芜耕地，提高土地利用质量。

已办理土地审批手续的非农业建设占用耕地，一年内不用而又可以耕种收获的，应当由原耕种该幅耕地的集体或者个人恢复耕种，也可以由用地单位组织耕种;一年以上未动工建设的，应缴纳土地闲置费;连续两年未使用的，经原批准机关批准，由县级以上人民政府无偿收回用地单位的土地使用权，并交由原农村集体经济组织恢复耕种。

承包经营耕地的单位或个人连续两年弃耕抛荒的，原发包单位应当终止承包合同，收回发包的耕地。

4、加强未利用地管理，防止水土流失。

水土流失是我国土地资源保护所面临的一个严重问题。

水土流失不仅直接减少现有的土壤面积，而且还能使土地地质退化，土地生产能力衰退。

因此，新《土地管理法》在对耕地特殊保护的同时，对未利用地的开发也作了相应的规范。

从总体上看，国家鼓励单位或个人按照土地利用总体规划，在保护和改善生态环境，防止水土流失和土地荒漠化的前提下，开发未利用土地;开发未利用的土地如果适宜农用地的，应当优先开发成农用地。

但是，开恳未利用地必须经过科学论证和评估，在土地利用总体规划的可开恳耕地，禁止围湖造田和侵占江潭滩地。

根据土地利用总体规划，对破坏生态环境开恳，围垦的土地，要有计划、有步聚地退耕还林、还湖、还牧。

三、建立土地监督、检查制度，强化土地利用管理

土地监督检查制度是指县级以上人民政府土地行政主管部门对违反土地管理法律、法规的行为以及土地利用状况、效果的检查、监测和验证等一系列经济、技术和法律措施的总称。

其主要内容包括：(1 )建设用地总量和耕地保有量的监督检查，确保耕地保有量不减少;(2 )土地用途的监督检查，严格限制农用地转为建设用地和耕地转为非耕地，保证国家土地用途管理制度的顺利实施;(3 )土地利用总体规划的编制和执行情况的监督检查，坚决制止、查处弄虚作假、移花接木等行为;(4)占用耕地补偿和开恳情况的监督检查，保证“占多少， 垦多少”原则得以实现;(5)土地利用状况及其效果的监督检查， 加强对造成土地沙化、盐渍化、土地污染，以及闲置、抛荒耕地等违法行为的查处;(6)土地权属的监督检查等。

四、为适应新形势的发展需要，进一步完善土地管理制度。

土地制度改革是解决当前土地资源利用不当与保护不力的重要手段。

土地制度改革主要包括土地产权制度、征用制度、储备制度、收益分配制度和失地农民社会保障制度改革。

土地征用实质是土地产权及其收益的重新配置，土地制度改革的核心问题是土地产权制度改革。

产权的安全性、稳定性和延续性是土地资源高效利用与保护的根本动力。

当前土地征用范围过宽、补偿过低、失地农民安置不当已经成为较大的社会不安定因素，严重影响未来公益性用地的供给，土地利用的社会效益大大降低。

以稳定土地市场为目标的城市土地储备制度行为异化，经营性用地储备比例过高，片面追求土地收益最大化，基础设施等用地供给不足;同时，土地储备规模不适，制度运作风险与资金负担过大。

只对当期地方政府负责的土地收益分配制度刺激了低地价、零地价等恶性竞争行为，导致建设用地供给失控，土地资源严重浪费。

因此，必须加快土地制度改革，明晰土地产权边界，规范政府土地行为，保障一般经济主体与未来政府的合法土地权益，为土地资源高效利用与合理保护奠定结实的制度基础。

土地资源的高效利用和保护还有赖于政府的宏观调控。

我国土地市场的发展现状决定了要求政府必须执行产权界定，完善市场交易规则，建立土地收益分配体制，培育市场竞争主体，完善土地市场体系等职能，促进土地资源流动和优化配置。

现代仓储管理技术 篇2

首先, 苗圃地的选址要具有长远观念。应选择深厚、肥沃、具有浇水条件的沙壤土为佳, 而荒地、板结、漏肥、漏水或盐碱含量过重的土壤不宜选用。其次, 要科学规划。区域性生产、规模化经营是培育苗木长期获得稳定收入的重要条件。区域性生产是指在一个地区或地方, 根据当地立地条件, 选择一种或几种有发展前景和地方特色的农作物, 固定生产, 长期种植, 发展客户, 形成大市场。规模化经营是指一个苗圃, 在坚持区域性生产的前提下, 所生产的品种必须具有一定的面积和规模。品种不一定很多, 但主要培育品种在面积和产量上要占绝对优势。要在以生产商品苗为主的同时, 规划出一定的土地, 培育自己下一个生产周期需用的繁殖材料, 形成周期性自我发展的良性循环。要保证资金、土地和劳动力3大要素缺一不可, 缺少其中一个要素, 势必会增加投入或影响发展规模。

2 苗圃地的管理

2.1 春季管理

2.1.1 防冻害。

早春气候多变, 升温与降温变化幅度很大, 尤其是在雨雪初晴的夜晚, 常还有霜冻天气出现, 很容易导致逆温伤害苗木。

2.1.2 防湿害。

春季雨雪多和地势低洼的苗圃, 一旦土壤含水量过多, 不仅降低土温, 且通透性差, 严重影响苗木根系的生长, 严重时还会造成苗木烂根死苗, 影响苗木回暖复苏。

2.1.3 防肥害。

有些苗木可在早春播种或扦插, 为了培肥苗圃地, 施入基肥时应采用腐熟的有机肥料;若施入未经腐熟的有机肥料, 随着气温回升, 肥料发酵时易造成伤种伤根伤苗;对刚开始生长的苗木, 在追施肥料时, 也应注意切忌过浓过多, 最好用稀薄的、腐熟的人畜粪尿水浇施;切不可过量施入浓肥或化肥, 防止烧根。

2.1.4 防病害。

春季苗木常见主要病害有猝倒病、立枯病、根腐病、炭疽病等, 特别是猝倒病和立枯病, 随着气温回升和雨量增多, 发病率高、蔓延快, 是苗木生产的大敌, 常造成苗木成片大量死亡。

2.2 秋季管理

2.2.1 及时灌溉。

苗木速生期灌溉要采取多量少次的方法, 每次灌溉要灌透、灌匀。在苗木生长后期, 除特别干旱外, 一般不需灌溉。

2.2.2 清除杂草。

在每次降雨或灌溉后要松土、除草。撒播苗不便松土, 可将苗间杂草拔掉, 再在苗床上撒一层细土, 防止苗木露根透风。人工除草结合松土进行, 用除草剂灭草前要先试验, 以免发生药害。

2.2.3 防涝。

秋季雨水较多, 一旦苗木受涝, 对苗木适时出圃影响很大, 因此要挖好排水沟。

2.2.4 科学追肥。

追肥要用速效肥料, 在行间开沟, 将肥料施于沟内, 然后盖土。也可将肥料稀释后, 均匀喷施于苗床 (垄、畦) 上, 然后用清水冲洗植株。追肥可在苗木生长侧根时进行。针叶树种在苗木封顶前30天左右, 应停止追施氮肥。

2.2.5 控制侧根。

对阔叶的扦插苗, 要控制其少生侧根, 对其及时摘芽、除蘖。

2.2.6 防病治虫。

苗圃地要做好病虫害的预测、预报工作, 对可能发生的病虫害进行预防, 对已发生的病虫害要及时防治。

3 苗圃的病虫害防治

3.1 苗木病害

白粉病类, 在大叶黄杨、月季上发生较多, 可用50%多菌灵300~400倍液或50%托布津800倍液防治, 一般2次即可, 间隔7~10天喷液1次;叶斑病类, 在大叶黄杨、月季、红叶李、日本樱花、金叶女贞等许多苗木上都可能发生, 可用50%托布津800倍液或1:1:100倍波尔多液防治, 连续喷2~3次, 间隔7~10天;当年移栽的芽苗, 应进行2~3次喷药预防, 主要用多菌灵、托布津或百津清等药交替喷施。

3.2 苗木虫害

介壳虫类, 此类虫害如不抓住时机较难治, 本地在雪松、月季等苗木上发生, 一般在冬季或早春发芽前用3~5°Be的石硫合剂或若虫盛孵期用50%杀螟松800倍液+少量洗衣粉喷雾喷湿效果较好。红蜘蛛在柏树上常发生, 可用杀螨类药物来防治。蛀干害虫本地主要发生在柳树、山杜英、红叶李、等苗木上, 可用敌百虫嵌入蛀孔中, 毒杀幼虫。蚜虫类主要在红叶李等苗木上常发生, 对于袋蛾类、刺蛾类的虫害在许多苗木上都可能发生, 应在幼虫期加以防治。

总之, 病虫害防治是苗木管理中最重要的工作之一, 对苗木生长影响极大, 特别是移栽大苗, 如连续2次新叶被虫食光, 就会致死, 因此应经常检查, 及时及早防治。

4 结语

基于无线射频技术的现代仓储管理 篇3

摘 要：探讨RFID技术于现代仓储管理中应用现况，导入RFID后仓储管理的具体作业流程。

关键词：无线射频识别技术；仓储管理；现代企业

1 系统架构

仓库管理系统设计采用如下三层架构：

第一层是采集(Capture)，主要是通过射频识别设备以及其它自动识别设备采集数据，包括库位标签、货物标签、无线数据终端、AGV车等；

第二层是移动(Movement)，即通过无线通信技术，把采集来的数据传递到中央数据库，包括无线接入设备和相关的网络设备。

第三层是管理(Management)，对采集的数据进行管理，包括数据库服务器、网络服务器等设备和仓库管理系统软件。

2 在硬件层面的构建

(1)给每一库位贴电子标签，该标签称为库位标签。在进行库房管理作业时，读取该标签编号，就可判定当前作业的位置是否正确。

(2)在物品入库时，给每个库存管理物品贴电子标签，该标签为货物标签。贴放标签的物品应该是整托盘、整箱或便于安装标签的大件物品。在进行库房作业时，读取标签的编号，确定作业物品是否正确。为了节省运行成本，货物标签设计成可重复使用。在货物出库时取下，送到入库处再重新使用。

(3)架设无线网络，覆盖整个仓库作业区，所有作业数据实时传输。在叉车上安装固定无线数据终端，手工作业人员配手持式无线数据终端。无线数据终端具有接受作业指令、确认作业位置与作业货物是否准确、返回作业实况等功能。

(4)使用自动导引车AGV(Automatic Guided Vehicle)作为平台，在上面安装RFID识读器、控制设备、无线通信设备。安装识读器设备的AGV车，每天在设定时间自动对库房进行盘点，并把盘点结果传输给系统管理中心。

其实，建立RFID硬件应用只是冰山一角，更多、更大规模的应用还是在后台，比如对数据库、中间件、应用软件、甚至企业业务流程等的支持和改进才是让RFID充分发挥价值的根本。这一整套系统才使得实时库存数据可以真正被最快最广泛的利用，真正使得库存管理融入整个供应链系统之中。毕竟单一的实物仓库管理是无法满足现在企业对库存的要求的。也只有充分使用信息技术来辅助管理才能最好的沟通企业内部各个部门的关系，使得资金周转起来更加流畅。

一套基于RFID的仓库总系统包括图1的五个部分：

RFID仓储管理系统由业务管理软件、RFID标签发行系统和RFID标签识别采集系统组成，这几个系统互相联系，共同完成物品管理的各个流程。后台数据库管理系统是整个系统的核心，RFID识别采集是实现管理功能的基础和手段。通过RFID中间件与管理中心进行数据的交换。

图1 RFID仓储管理系统结构图

3 系统功能

本系统利用电子标签对每一个需要管理的对象在其管理周期内进行标记管理。管理人员利用本系统可以实时了解掌控每个被管理对象(物品)的性质、状态、位置、历史变化等信息，并根据这些信息采取相应的管理对策和措施，达到提高使用单位的运营水平和管理质量的目的。根据需求，系统包含了若干模块：系统管理、标签制作、入库管理、出库管理、盘点管理、调拨管理、退换管理、报表分析、终端数据采集程序：

(1)系统管理：系统设置以及系统用户信息和权限。标签制作：依据入库单及标签制作申请单录入的货物信息生成每个物品的电子标签，在标签表面上打印标签序号及产品名称、型号规格，在芯片内记录产品的详细信息。

(2)入库管理：入库时，仓库管理员根据订货清单清点检查每一件货品，检查合格后交给仓库保管员送入库房。仓库保管员持手持机扫描货架库位标签和入库物品上的标签并输入物品数量进行入库登记，数据记入手持机内的入库操作数据表，然后将物品放置到指定库位上。如果需要将物品装入包装箱内存放，还需要扫描箱标签以更新手持机内箱明细表。全部物品入库完毕后，将手持机交给管理员，由管理员将入库数据导入后台管理数据库内，完成入库操作。经过这一流程后，仓库中每一种物品的位置、数量、规格型号等都可以在仓储管理软件中一目了然的查找出来，实现了仓储状态的可视化。

(3)出库管理：出库时，仓库管理员根据根据领料申请查询仓储状态，然后做出预出库单；保管员根据预出库单将指定库位的物品取出，使用手持机扫描库位标签和物品标签将出库信息进行登记，数据记入手持机出库数据表；全部出库物品取出后将出库信息上传到主机，与预出库单作比较，并根据实出数量进行登帐。

(4)盘点管理：使用手持数据采集终端进行数据的采集，如物品标签、摆放货架、物品数量等。系统可根据事先设定的产品分类，自动产生或人工选择产生盘点任务表，进行盘点作业，盘点作业主要扫描产品标签和相应的库位信息。数据上传后，系统会自动列出已盘产品与未盘产品，并根据需求进行盘盈、盘亏等操作。

(5)调拨管理：出现调拨情况时，根据调拨情况选择不同的调拨流程。

(6)退换货管理：客户退货的时候，通过读取产品标签可以查询的该产品是否是属于此客户，销售时间等信息，并且方便查询当时的销售信息，进行有效的监督和管理。对于确认需要退货的产品，手持机在读取标签时会将当前时间写入标签中的退货时间字段。

(7)报表分析：对系统的数据进行统计分析，生成相关报表。将整个仓库管理与射频识别技术相结合，能够高效地完成各种业务操作，改进仓储管理，提升效率及价值；提高物品出入库过程中的识别率，可不开箱检查，并同时识别多个物品，提高出入库效率；缩减盘点周期，提高数据实时性，实时动态掌握库存情况，实现对库存物品的可视化管理；采用射频技术能大大提高拣选与分发过程的效率与准确率，并加快配送的速度，减少人工、降低配送成本；精确掌握物资情况，优化合理库存。

RFID对上述7各环节的改进，第一实现了货物的先进先出管理。库存管理依靠的是手工的方式，只能实现楼层级的管理。根本无法区分各批次的库存货物，从仓库出货时，无法做到货物的先进先出管理，导致部分货物长期存放在仓库中，影响了产品的品质和公司的形象。而数字化仓库利用RFID，无线局域网，数据库等先进技术，可以实现托盘货位管理。对于每一批入库的货物，其入库时间，存放货位等信息均由系统自动记录，当货物出库时，就可在此基础上实现货物的先进先出管理。

第二使得仓库库存实时化管理 成为可能：原始仓库的库存管理依靠的是手工报表，人工统计的方式来实现，导致领导和电话订货中心等相关部门无法及时确切了解仓库的库存信息。此外，业务的发展，日进出货物数量、品种逐步扩大，客户需求也日趋复杂。能否实现仓库库存的实时化管理已经成为了影响建立快速、高效的运营体系的重要因素。数字化仓库项目建成投入运行以来，极大地改变了这一状况。管理人员和相关部门可以实时、准确地掌握配送中心仓库的库存情况。仓库库存的实时化管理为公司领导和相关部门的经营决策提供了科学的依据。由于RFID能迅速精确的计算货物总量，跟踪流动货物在调查货物过剩及零售商接受货物中货物短缺问题时的费用将大大减少。使得实时管理库存成为可能。计算周转率的是库存 管理中十分必要的，而使用点库存(月初月末库存数据)的方式并不准确有人为的影响因素比如月初月末压货行为。因此可以通过射频技术建立的现代智能仓库采集得来得连续库存数据来计算。这个时间段可以是天也可以是小时，一般按照天就可以了。公式如下

IDMS=AVG(D1+D2+D3+D4+D5……+D31)/AVG(Dsm1+Dsm2+……+Dsm31)

IDSM 为库存现金系数

AVG 平均数

D1 每期第一天的库存，依次类推

Dsm1 每期第一天的销售物料成本，依次类推

这样计算的资金周转率就比较客观准确了，同时也可以依赖RIFD的便利来得到各种不同产品的资金周转率，为企业高层在库存管理时提供定量信息。

第三图形化管理对物料进行跟踪：在实现托盘货位管理的基础上，还能实现物料跟踪及图形化管理的功能。这一功能使得库存物料可以非常直观、迅速地以图形化的方式反映出来。极大地提高了物品管理的仓储效率和精细度。

第四优化业务流程，提高工作效率：数字化仓库项目建成后，结合计算机技术和托盘管理，在很大程度上优化了卷烟配送中心的业务流程。入库时，货物在传送带上经扫码后，直接堆放在托盘上，由在系统控制下的提升机自动将该托盘送到相应楼层，最后叉车将托盘送到系统分配的货位存放。出库时，叉车根据系统指示，按照先进先出的原则将目标托盘送到提升机，再送至分拣中心进行分拣，通过对托盘的有效管理和运用，减少了货物的搬运次数和破损机率，提高运行效率。

通过信息系统，各部门与仓库直接联机，详细储存每项产品的生产日期、销售数量、库存状态、有效日期、存放位置、销售价值和成本等数据。有关数据通过数据专线与各部门直接联机，使各个职能部门及仓库能及时了出库销售和存货状况，并按实际情况及时安排采购以补足货物存量。在仓库库存不足时，公司的计划部门及生产系统亦会实时安排生产，并预定补货计划，以避免出现断货情况。信息系统完全实现实时数据转换，决策部门可以随时掌握最新的数据，做出相对准确的决策。

随着现代工业生产的发展，柔性制造系统(Flexible Manufacturing Systems)、计算机集成制造系统(Computer Integrated Manufacturing Systems)和工厂自动化(Factory Automation)对自动化仓储提出更高的要求，搬运仓储技术要具有更可靠、更实时的信息，工厂和仓库中的物流必须伴随着并行的信息流。

射频数据通信、条形码技术、扫描技术和数据采集越来越多的应用于仓库堆垛机、自动导引车和传送带等运输设备上，移动式机器人也作为柔性物流工具在柔性生产中、仓储和产品发送中日益发挥重要作用。实现系统柔性化，采用灵活的传输设备和物流线路是实现物流和仓储自动化的趋势。

人工智能技术的发展必将推动自动化仓库技术向更高阶段即智能自动化方向发展，在智能自动化物流阶段，生产计划作出后，自动生成物料和人力需求，查看存货单和购货单，规划并完成物流。如果物料不够，无法满足生产要求，系统会自动推荐修改计划以便生产出等值产品。这种系统是将人工智能集成到物流系统中。

学校现代教育技术装备日常管理 篇4

一、提高技术，加强硬件管理

使用者和管理者要不断学习新知识，掌握新技能，提高自己的信息素养以及使用现代教育技术装备的的意识和水平。

学校的电脑、电教设备由专人负责，负责相关设备的管理、维修和维护工作。所以管理人员要有过硬的技术，对相关设备出现的问题必须第一时间做出正确的判断，排除故障或提出解决办法，保证教育教学的正常进行。为此，管理人员在闲暇时间要苦学知识练本领，了解他们的配置，熟练掌握这些设备的使用方法、操作技巧以及注意事项。把每次的故障及排除方法记录起来，过段时间总结、归纳一下常见故障及排除方法。让每个管理人员都迅速地掌握一套过硬的本领。

二、保障设备正常，抓好使用管理

由于学校电脑及多媒体设备的使用人员不定，每天都有班级上课，学生操作的水平又不同，设备经常出现问题。所以我们每周都用课余时间对学生机房进行检修，保障每一台电脑正常运行。由于多媒体教室及电子备课室对教师开放得多，所以对这里的电脑有问题随时解决，保障教师正常备课与授课。我们还利用暑假对投影机进行除尘及其他维护，使之保持最佳状态，保证下学期运行正常。

对学校的电脑设备、机房、多媒体教室及电子备课室的电脑管理和使用情况，我们制定了详细的《计算机管理教师岗位职责》《计算机教室管理制度》《中学生上机实习守则》等制度和《学生上机记录》及《多媒体使用记录》，对他们的使用情况及时进行登记。

三、提高安全意识，做好安全维护管理

安全管理包括设备、资源、系统、网络的安全。

学校每一名教师及学生都有义务和责任维护设备的完好性，凡人为损坏的按有关规定进行处罚。各种设备在无人使用或者不需要工作时，要及时关机，切断电源预防火灾。为此，学校在每个机房、每个楼层都按消防规定放置了合格的灭火器，定期专人检查。平时每天晚上都安排人员在机房等重点部位值班，特别是在节假日，安排专人值班，防止设备被盗。为此，学校在各个重点部位还安装了监控设备。设备使用的资源应健康，具有教育意义。不能利用设备传播不健康的内容，损害学生身心健康。比较重要的数据系统要备份，以防系统的崩溃和黑客的攻击。

通过这几年的工作，经历了学校教育技术装备的发展历程。教育技术装备是为教学一线服务的，我们还要继续积极探索和实践，总结经验，大力发挥这些装备的重要作用，进一步推进学校教育的发展与改革。

现代教育技术设备维修管理制度 篇5

现 代 教 育 技 术 设 备 维 修 管 理 制 度 为了使学校现代教育技术在教学环节中所使用的设备能够正常运转，不影响正常的教育教学秩序，同时也使我校的现代教育技术办公室管理科学化、规范化，特制订本制度，凡本室内的所有设备都应按照此制度对各种设备进行维修管理。

一、每学期期初，对本室内的所有设备进行一次全面、彻底的检修，发现问题（包括硬件、软件）立刻维修；

二、根据本学期的现代教育技术教学计划任务书，在正式行课前一周对所用的软件进行一次试运行，以保证现代教育技术课程的正常开展；

三、学生在开展现代教育技术课程中，发现学生有异常操作，即时制止，把错误降到最低；如发现设备不能正常运作，立刻启用备用设备，以保证学生能做完本次课程；同时，立刻分析此设备不能运转的原因，即时修复，以免影响到下一轮学生使用。

四、对于出错的设备，如果非软件问题，如需更新硬件的，在第一时间上报到教务处，待新购该硬件后，马上更换，以保证此设备能正常运转。

五、对每一次设备的维修，到做好维修记录，以便在以后出现类似现象，能马上解决，从而不影响正常的教学。

六、每学期期末，对维修记录，整理、归档，对有价值的要长期保存。

现代仓储管理技术 篇6

某某，现任中学教师，校电教组组长，曾先后担任信息技术、体育等学科教育教学工作，从事学校电教工作8年。一位普通而平凡的电教工作者，然而正是在这普普通通的平凡岗位上，他辛勤的耕耘，无私的奉献，赢得了同事的尊重，领导的信任。

从事电教工作期间，本着“同学习、共进步”的原则，热心帮助他人，他主动承担学校的电教工作及电教知识的普及工作，与全校教师一同钻研现代教育技术与学科的整合，多次参加学校及区内电教课比赛并取得好的成绩，能运用AUTHORWARE、FLASH、课件大师等进行课件制作，近年来制作的课件能得到大家的认同并在区内获得一定奖次。根据电教馆的各项要求所承担的电教室的管理工作，也受到学校领导及馆领导的认可，在管理上善于思考，勇于尝试，积极征求广大教师的意见，摸索出的管理方法也在校内进行了推广。对电教工作满怀热情，是我的工作的动力；对电教工作勤勤恳恳，是我的实施的宗旨。我愿意把电教工作干得更好。

一、默默耕耘，埋头苦干

参加工作以来，一直是默默无闻、勤勤恳恳、任劳任怨，充分发挥了新一代年青老师的活力与风范，表现了高度的政治思想觉悟和强烈的责任感和事业心。

在学校参加的县级、市级、省级现代教育技术实验学校的评选活动中，向来都是主动承担最繁杂、最困难的任务，每天中午、晚上都加班加点。2006年，在河北省中小学远程教育工程验收过程中，为了完整接收，他多方求助，反复调试，光服务器的系统就更新了三次，还主动地自建了一个精美的校内网，使得远程资源在进士学校广泛而深入地得到了充分的运用。我们学校的远程资源运用受到了上级领导的大力表扬。

二、勤恳是电教工作实施的保障

如果说兴趣是最好的老师，那么勤恳就是实施的最佳保障了。光有兴趣是不够的，要坚持还要有不断的鞭策。电教工作不同于一般工作，可以是小到一抹一洗的日常清洁工作，可以是长达数月的课件制作工作，而所接触的仪器设备又非常昂贵，所以对每一项工作流程都应非常仔细。同时电教工作又是一项极其费时费力的技术工作，技术在磨练期其费时也就更长，这样又要不耽误本职教学工作，又要很快完成学校的电教课件要求，就更加难上加难了。学校把工作教给我，不时地鼓励我，困难的时候帮助我，骄傲的时候提醒我。有了这样的工作氛围，使他对电教工作充满了信心，也充满了感情，工作起来更加勤恳，对待学校电教的软硬件管理不断的摸索，总结出适应自己、适应学校的最佳方案。

三、甘为人梯，为学校推广现代教育技术应用作贡献 为了 能在老师们中间更好地推广现代教育技术的应用，杨老师平时花了大量的课余时间，耐心地为每一位需要帮助的老师进行讲解，为他们排忧解难，树立他们使用现代技术媒体的信心，但不计报酬，每次都是心甘情愿、毫无怨言地为大家付出着„„

有老师要在多媒体教室上公开课，他每次都加班加点，力求给每位上课教师做好一切课前准备，给他们提供一个良好的上课环境。首先得进行调试，以保证它们都能顺利运行，然后还得耐心地为学生或教师解决突如其来的问题，有时遇到对计算机不太熟练的老师，他还得不厌其烦地从计算机的基本操作开始一步一步地教他们进行操作，一次不会，再讲第二次，直到他们学会为止。

有老师要参加“三优”竞赛，他常常是一个人负责几个参赛老师多媒体课件的制作，因而课余加班是经常的事，但他毫先怨言，总是不厌其烦地为其修改，还耐心地辅导老师们进行课件操作，从而使他们都很出色地完成了教学任务。

简述现代林业育苗技术与管理 篇7

随着经济的发展及人们环保意识的提高, 林业的重要性被突显出来, 在林业资源的使用与开发中, 人们即对天然的林区进行开采, 还采取一些保护措施, 边开采边进行林业育苗工作。在我国的林业育苗工作中, 许多林区, 比如说东北林区的育苗工作个别地区还采用一些传统的育苗技术, 此传统的林业育苗技术使得培育的苗木扎根不牢固, 根系不发达, 难成活。我国传统的林业育苗技术使得我国的林业育苗工作总是停滞不前, 让一些林区的苗木产量跟不上林业资源开发的步伐, 非常影响林业的发展。此现状不利于林业的发展, 提高我国林业育苗技术对于提高苗木产量和质量来说是非常有必要的, 对于林业的发展也将具有极为重要的意义。

2 林业育苗的基本技术

2.1 科学容器育苗技术

在林业的育苗技术中, 非常重要的环节是容器育苗技术, 在世界各地的林区容器育苗技术得到应用, 可不同的容器育苗技术可形成不同的育苗结果。在林业育苗工作中, 个别地区没有抓住容器育苗技术的根本, 只是相信容器育苗技术, 这样既无法增加苗木的成活率, 还对林业发展是非常不利的。故在育苗技术的发展中, 必须淘汰落后的容器技术。

2.2 科学运用容器育苗技术

非常先进的育苗技术是法国的无纺布育苗容器技术, 此技术主要使用的材料是轻基质材料和无纺布, 此种先进的容器育苗技术在东北林区的育苗工作中已广泛应用。在使用先进的容器育苗技术时, 首先应对容器育苗技术的原理进行深入了解, 比如容器育苗技术的使用方法、使用设备、注意事项、原材料等, 都需要事先进行了解。应用先进的容器育苗技术时, 必须注意一些细节问题, 如让苗木体外根茎在一段时间内停水, 利用周围空气对苗木体外的干枯组织进行切除。在东北林区的育苗工作中, 若运用先进的容器育苗方式, 必须关注愈伤组织的生长过程, 应确保容器内基质中不能掺入粘土等物质。

2.3 苗木质量的评价技术

在林业育苗的工作中, 不但要求苗木的成活率, 还应对苗木质量的评价给予一定的重视。按照苗木质量的评价技术要求, 对育苗工作进行评价, 深入了解苗木的生长情况, 方可体现出我国林业育苗工作的理念。在东北地区, 林业育苗质量的评价包括苗木的尺寸、大小以及苗木的根系粗细等, 此评价技术尚需要科学的方法, 才能得到真实的苗木质量情况。

3 林业育苗的管理对策

想增强林业育苗的质量与产量, 即需要经过提高育苗技术来实现, 还应在苗木生长过程中加强管理, 确保育苗始终处于良好的生长状态。

3.1 做好育苗前准备

3.1.1 苗床准备

在育苗进行之前, 首先应平整苗床, 按照苗木种类的不同采用适宜的营养土配方, 营养土配制成功后应采用尺寸相符的容器填入其中, 整齐排列后方可育苗。

3.1.2 种子处理

林业育苗工作人员必须严格掌控育苗前的准备工作, 尽最大可能优化育苗条件, 增强苗木产量与质量。首先, 工作人员要视当地气候、环境等特点科学的贮藏种子。之后按照实际需要, 采用健壮枝条进行消毒, 做好生根素处理, 把芽条的1/3插入大棚沙床中, 或把已经准备好的种子经过消毒杀菌处理后撒于沙床上, 并平铺一层细沙, 约1cm厚度, 保湿催芽。

3.2 加强日常管理

3.2.1 合理施肥

合理施肥能提高育苗的存活机率及生长态势。在施肥过程中, 应对特殊病虫害运用隔离解决方法, 在去除病虫害的同时确保不影响育苗健康。且要按照育苗的生长环境及生长习性, 合理采用肥料, 经过实施增强育苗的防病害能力, 进而能有效保护育苗健康。

3.2.2 细心养护

在遭受病虫害侵袭后任何种类的树木都易受到损害, 故在苗木生长的过程中要求育苗养护人员高度重视苗木的健康状态与生长情况。来预防因为一个小枝干而让整片苗木受到影响, 养护人员务必对受病虫害影响的枝干进行修剪, 只要苗木受病虫害较为严重, 且极有可能扩散, 就应对此苗木及时进行整体分离。为避免苗木再次遭受病虫害影响, 当修剪完毕后, 应对受到病虫害侵袭的枝干集中处理, 一般采取高温烧毁。

3.3 优化配置

现代仓储管理技术 篇8

1 建立服务机制

利用现代信息技术建立起学生未来职业发展的服务机制，形成联系毕业生、用人单位、政府就业服务部门的沟通与反馈制度，真正落实为学生的终身发展服务的办学理念。

建立了学生学力银行。学生学力银行建设是学校学生管理工作中的一大创新。学校在按时按质完成填写工作的同时，充分发挥它的信息功能。不仅要真实地记录每一位学生在校三年的学习、生活、表现情况，起到引导督促每位中职生不断充实与完善自己，提升自己的人生价值的作用，同时还要针对中职生的年龄特点和实际工作与生活需要，本着为学生的未来人生幸福与职业发展服务的理念，具备为中职学生未来就业与事业发展长期服务的功能。

为此，在学力银行建设中，学校还建立起了针对学生当前就业和未来职业发展的跟踪调查、信息反馈等服务系统。定期与毕业生联系、与用人单位联系、与学生家长联系、与政府信息服务部门联系，随时保持信息沟通与反馈的渠道畅通。这样便于及时了解学生在社会工作中的表现情况，清楚他们在工作中面临的问题与困惑，准确地掌握当今用人单位对毕业生的需要与要求，明确政府在毕业生求职就业中的新政策，针对具体情况，及时研究问题，提出有针对性的合理化建议。通过互联网，做好学生就业后的服务引导工作，提高他们的社会竞争意识，增强他们的职业竞争能力，协助他们在社会竞争中取得优势地位。这一积极的工作拓展，对于文凭偏低、年龄偏小、社会阅历相对缺乏、社会人际交往处于劣势的中职生来说，起到了导向作用，他们在解决了自己求职就业中遇到的棘手问题的同时，也感受到了来自母校的关怀，这对于他们以积极的心态去面对社会，用激情与热情去服务社会，也是一个无声而又正确的引导，起到了潜移默化、润物无声的积极效果。

2 建设网络交流平台，建设团队互助机制

利用现代信息技术，借助互联网建立起往届学生成功经验共享的交流平台和感情维护、事业互补的团队互助机制，引导学生形成在交流中学习，在交流中提升，在交流中共赢的良好交往氛围。

我们首先利用互联网建立起各届毕业生的工作、生活、学习的交流平台，积极地引导大家将自己在社会实践中总结出来的成功经验以及感悟出来的做人道理进行共同分享，每当有人在实际生活与职业发展过程中遇到困难，陷入僵局的时候，大家纷纷出谋划策，共商解决之计，许多困扰多日的难题，就在大家的讨论之中，开启了智慧，大部分问题就这样迎刃而解了。

团队互助机制不断增进了校生、生生的友谊和理解。学生毕业多年后仍然能够感到，班级的建制还在，沟通的渠道畅通，在这个团队中，他们从不孤单。他们在交往中成长，在交流中不断成熟。

3 发挥服务与教育职能

借助现代信息技术，实现学生在校学习与人生发展档案管理的规范化，并发挥其最大的服务与教育职能。

新生入学伊始，学校指导学生在校园网上建立起自己的学力银行。学力银行除了具备学生的姓名、所在班级、所学专业等基本信息之外，还包括：一是学生在校三年的详细学习情况，即每个学期开设哪些学习课程，每门功课的考试考核的形式与综合评定的成绩；二是学生在校期间的获奖情况，既真实地记录了学生在三好学生、优秀学生干部、单项突出表现奖等各项常规评优中的情况，也记录了学生在校期间参加各级各类竞赛和专业技能比武的获奖情况；三是完整地记录学生学习期间获取的各种职业资格证书情况；四是全面准确地反映学生参加各种社会实践活动和学生参加阶段任职实习的时间与表现情况、学生顶岗实习的单位、工种、工作时间以及实习单位给予的最终评价等信息；五是真实地记录学生所在班级的班主任、学习小组分别对各位同学给予的操行评定成绩与评语，班干部履行职责的情况，学生在日常生活与活动中表现出来的爱好、特长和其他可圈可点的地方。

信息化网络在班主任、学生、家长和用人单位四方面架起了一座稳固畅通的桥梁。班主任随时可以通过学力银行很方便地了解每个学生的在校表现情况，综合学生的德、能、勤、绩表现，再对学生作出比较客观公正准确的评价，并能有的放矢地进一步做好专业引导与就业指导工作。学生通过查阅，在充分认识自我、评价自我，为自己准确定位的同时，也能够与所在班级或专业的其他同学作横向比较，了解自己的长处和优势，增强专业学习的信心与动力，不断丰富完善自己。家长通过查阅，也能对自己的子女在校的学业成绩及日常表现有所了解，便于及时准确沟通，而用人单位则可以依据学生学力银行的信息，比较方便准确地了解毕业生的学习表现状况，更好地用人之长，提高工作的实效性。

学生管理的信息化，有效推进了学生的全面发展，促进了中职教育的发展。

4 有效沟通，营造温馨环境

通过网络平台，通过正面引导，师生既可以即时对话，又避免了面对面的局促与尴尬。学生可以轻松对话，无拘无束、自由畅谈，老师可以依据学生的建议与要求，改进工作的方式与方法，完善班级的管理措施，提高班级管理的实效性，一个温馨的有利于学习和成长的环境正在形成。

现代仓储管理技术 篇9

一、现代水利施工管理的特点

1.受环境的影响大。水利施工项目不像民用施工项目与工业施工项目那样处于城市中或城市的边缘地区，其大部分要在落差较大的水域或者山地进行施工。这样就使得工程的施工项目远离人口聚集的地区，从而使得其受地质、水文、气象的影响非常大，施工过程中，因为处在落差较高的地理位置，施工条件就非常不稳定。在这种情况下，水利工程在施工的过程中对安全管理工作各项任务的要求就非常严格，并且对外部环境变化监测与预估的能力要求相对较强。

2.投资高，施工周期长。水利施工工程在现代的各项工程中是大型的施工工程，所以在资金投资方面，就需要有大量的资金投入，并且水利工程项目对施工的专业度以及监测管理方面都有较强的专业要求，这就导致了施工周期的不断增加。现阶段，很多水利工程施工项目位于我国的偏远山区，在运输交通材料、建筑材料的采购以及设备的运送方面存在很多的问题，其中运输的费用就是很大的资金投入，这些作为水利工程的重要环节，更应该进行成本控制，从而降低水利工程的成本投资。

3.施工班组多，技术工种多。在施工过程中，会出现土建、爆破、防水等很多专业技术方面的工作，这就需要大量的技术人员进行专业的施工。同时，由于每一个工作人员其所负责的工作岗位以及工作内容不同，所以建立施工班组尤为重要。在此基础上，还涉及到较多的技术工种。所以一旦发生管理上的问题，就会直接引起施工现场的混乱局面，例如工序错误、班组冲突等，导致施工无法顺利、正常的运行。

4.影响安全因素多，安全管理任务艰巨。水利工程项目中，有很多高危险系数的施工作业，例如水下作业、高空工作业、隧道开挖等，这给水利工程项目的管理提出了更高的要求，如果在安全管理或监督的过程中出现小小的纰漏，就会影响到整个工程的安全运行。并且大部分水利工程都处在偏远山区，一旦发生安全事故，在医疗短缺、交通不便的情况下，人员救治就会成为一大难题，所以在安全管理方面，要加强管理监督。

二、现代数字技术在水利施工管理中的运用

1.高效监管体系的建立。在水利工程项目中，影响施工以及管理工作进行的因素有很多，一部分来自于环境、地势等外部因素，另一部分就是工作人员操作过程中对于技术管理方面的内部因素。因此，在施工过程中要加强监管力度，构成行之有效的`监管体系，数字技术就在这种背景下被提出。利用数字技术建立高效的监督管理体系中，可以运用远程监控和多媒体传输系统，对水利施工工程的各个环节，各个方面进行监督管理。在施工的环节中如果发现异常或者突发的事故，管理人员就可以直接与现场进行联系，从而采取针对性的措施对事故进行处理，避免因为事故原因造成的施工效率减低的问题。在对水利工程施工工作进行安全管理的过程中，数字技术的应用非常的广泛，施工工地会在人员密集、施工区等位置安装摄像头，通过监控系统对影像的观察发现技术人员工作过程中的操作问题，而后相关的监管人员会到达现场，对违规的工作人员进行处理，这样就大大提高了施工过程中的安全意识，并且保证了施工过程的安全性，使得安全管理工作可以落实在实处，且让施工人员意识到此工作的严肃权威性。通过数字技术的运用，将水利施工过程中的安全问题尽早扼杀在萌芽之中，保证工程施工正常进行。

2.提升施工作业的进度与质量。在水利工程的施工管理过程中，保障水利项目的质量和进度是极其重要的一环，质量和进度在很大程度上是不能兼得的。当要求质量时，工程施工就要严格的把守每个环节，在每项任务中都要做精，这样就会延误工程的进度。反之，当要求工程的进度时，对质量的要求就会降低。对于这个问题，数字管理技术可以起到很大的作用。例如在水利工程前期，会有大量的测绘工作以及施工地貌的抄测工作，这时就可以使用GPS全站仪，通过这样的技术可以对水利工程施工的地质地貌进行分析。在此过程中，管理人员对现场每天的施工进度用PROJECT等专业的软件进行编程分析，就可以发现工作过程中，实际工作任务与原定计划的偏差，而后利用AHP进行模型分析，从而找到偏差的原因，这样就可以使得出现的问题得到及时的解决和处理。数字技术不仅可以运用在施工管理过程中，还可以运用在水利工程使用材料的检测过程中。通过这些数字技术，对整个水利项目进行施工管理，不仅可以及时发现施工过程中的问题，还可以发现施工材料可能造成的质量问题，从而促进水利工程施工项目整体结构的稳定性。

3.对班组和人员形成有效管理。在水利施工项目的开展过程中，施工地会有大量的施工班组以及技术工人大量的人员管理成为了水利施工管理工作的一个重点。与此同时，水利工程施工项目中，会有导流、围堰辅助项目的出现，所以就使得水利施工项目的施工工序复杂，在此过程中，还会有大量施工工种的穿插工作，这就使得人员结构错综复杂。对这些班组人员进行协调管理，就成为了此时施工环节上的一项重要任务，数字化管理技术的应用改善了传统管理上容易出现的混乱问题，使得各部门工作可以井井有条的进行，大大提高了工作效率。

总之，水利工程是一项重要的系统工程，其施工管理具有明显的特征，在水利施工管理中运用现代数字技术，对国家经济建设具有重要的意义。全面整合施工管理与数字化技术，可切实提高管理效果的高效性、精确性，提升我国水利建设的软实力。因此，在实际的水利工程建设过程中，需要将数字化管理理念贯穿于水利工程施工管理全过程中，采取系统化的控制管理，全面提高水利工程建设资金的使用率，以降低工程建设的施工、管理成本，实现经济效益最大化，推动我国水利事业的可持续发展。

参考文献：

[1]何镜波.水利施工管理中数字技术应用分析[J].新材料装饰，，(05)。

[2]阿金.数字化工具在水利工程勘探设计与施工中的应用[J].商品与质量学术观察，2014，(07)。

[3]余博，翟天夫.现代数字技术在水利施工管理中的运用[J].吉林水利，，(08)。

现代仓储管理技术 篇10

——石柱县现代教育技术管理中心2010年半年工作小结

我县教育信息技术与装备工作在市技装中心及县教委的正确领导和大力支持下，全面落实科学发展观，围绕市、县教育行政部门的中心工作，以“五个校园”建设为抓手，以“数字校园”建设为导向，以“硬件建设为基础，软件建设为重点，项目实施为引领，资源应用为核心”为重点，全体工作人员团结协作，努力拼搏，圆满地完成了上半年各项工作任务。现小结如下：

一、开展的主要工作

（一）定计划 明目标

依据渝教信装[2010]1号及石教委发[2010]1号文件精神，结合我县教育信息技术与装备实际情况，制定并下发切实可行的《石柱土家族自治县教育委员会2010年教育信息技术与装备工作计划》（石教委发［2010］6号），明确提出2010年全县教育信息技术与装备工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面落实科学发展观，围绕市、县教育行政部门的中心工作。工作目标是：以“五个校园”建设为抓手，以“数字校园”建设为导向，以“硬件建设为基础，软件建设为重点，项目实施为引领，资源应用为核心”为重点，加强教育信息技术与装备基础设施建设，巩固和发展农村中小学现代远程教育工程成果，推进联合国儿基会远程协作学习项目和重庆市农村中小学现代远程教育

应用研究实验区（县）工作，积极探索远程协作学习共建共享机制，用好用活优质教育资源，做好技术支持服务，为我县教育信息化又好又快发展和提升教育现代化水平做出新贡献。

（二）抓基础 用平台

1、不断完善教育城域网建设，充分发挥教育城域网“中央电教馆资源库、中央电教馆试题库、同方资源库、数字图书馆”等各种资源平台的服务体系功能，为“数字校园”建设打下基础。

2、认真开展重庆市教育信息公共服务平台使用培训和应用推广，利用平台创新开展“石柱县中小学教师应用远教资源进行教案评选网络大赛”。截止5月底，参加教案网络大赛的教师近2000人。

3、继续应用中国和联合国儿基会远程协作学习交流平台开展远程协作学习。

（三）强措施 突重点

根据市技装中心2010年度工作目标考核内容和要求（渝教技装[2010]20号），现教中心分解任务，职责明确，责任到人，制定并下发《石柱县现代教育技术管理中心2010年度教育信息技术与装备工作目标任务》，确保2010年我县教育信息技术与装备工作更上一个新台阶。结合全县基础教育信息化、教育技术装备标准化和“数字校园”建设，制订并下发《石柱县2010年教育信息技术与装备工作评估考核细则》（石教委发[2010]30号），明确规定教育信息技术与装备工作占学校教育教学年终目标考核的15%。

坚持以“数字校园”建设为重点，制定并下发《石柱土家族

自治县教育委员会“数字校园”建设发展规划（纲要）》（石教委发[2010]77号）和《关于加强学校安全视频监控管理系统建设的实施方案》（石教委发［2010］96号），分步实施，稳步推进。

做好全县教育信息技术与装备现状调查研究、统计分析、制定石柱县教委《关于“十二五”期间义务教育学校教学设备标准化建设规划》（石教委发[2010]72号）和《石柱土家族自治县教育委员会“数字校园”建设发展规划（纲要）》（石教委发[2010]77号），基本完成全县义务教育学校教学设施设备配备调查统计工作。

（四）促应用 显特色

以实施中国和联合国儿基会远程协作学习项目为引领，推进教育技术应用区域化协调发展，我县远程协作学习VCT作品《你们那里现在冷吗？》作为重庆市唯一获奖作品在中央电教馆全国会上作经验交流发言。具有石柱特色的农远资源应用学习互动方式在全市乃至全国得到推广和应用。

抓好

为教育教学和 “三农” 服务的效益。

建立统筹经费的长效保障机制。石财[2010]107号拨付专款，石财[2010]109号批复预算共计500余万元用于中小学教学设备标准化建设。

二、取得的主要成绩：

1、我县被确立为重庆市首批10个教育公共服务平台使用区县之一。县教委确定石柱中学初中部、南宾小学为试点校，并及时召开试点校和平台应用推广工作会，目前试验校推广应用已达8个。

2、我县远程协作学习经验被收录《重庆教育故事》（重庆出版社，2009年10月

交流发言。