会议记录格式1

会议记录格式1（共7篇）

会议记录格式1 篇1

综治会议记录式 格式 16 篇 篇 篇 1 ：综治会议记录 时间：xxx2、12、15 地点：xx 社区综治会议室 对象：xx 社区工作人员 主持人：李 xx、黄 xx 资料：

李 一、李 xx 讲话 传达上级综治会议精神 1、进取做好元旦前的维稳工作，为创造平安社区做出不懈努力。

2、提高平安建设知晓率，参与率和满意率，认真做好此项工作。

3、大家要做好防盗、防骗、防火等宣传工作。

4、进取开展安全防范宣传和普法宣传教育工作，及时调解纠纷，做好流动人口管理等多方面的工作。

二：黄 xx 讲话 总结会议 1、进取做好信访和矛盾纠纷排查调处工处，及时预防和调处各类社会矛盾。

2、进取开展防群防治工作。

3、努力加强法侓法规的宣传，不断提高广大居民的综合素质。

篇 篇 2 ：综治会议记录 4 日上午，省委书记胡春华主持召开省委常委会议，传达学习全国社会治安综合治理创新工作会议和总书记重要指示精神，研究广东省贯彻落实意见。会议还审议并原则经过了《xx 立法工作的实施意见》。

会议指出，总书记关于社会治理和平安建设的重要指示，对加强和创新社会治理、完善中国特色社会主义社会治理体系提出了明确要求，为我们深入推进社会治理创新指明了方向。全省各级各部门要深入学习领会，按照中央的部署要求，严格落实社会治安综合治理领导职责制，把专项治理和系统治理、综合治理、依法治理、源头治理结合起来，努力建设更高水平的平安广东，不断增强人民群众的安全感。

会议强调，要不断提高社会治理水平。坚持以创新为引领，提高预测预警预防各类风险本事，不断提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平;把信息科技与社会治理深度融合起来，进取运用大数据技术推进社会管理信息化工程建设，继续抓好“中心+网格化+信息化”基层创安工程;支持社会组织、非户籍常住人口等参与社会治理，推进共治共管。要毫不松懈加强综治维稳，突出抓好维护国家政治安全、反暴恐、打击刑事犯罪、社会矛盾主动治理等重点工作，强化房地产市场、互联网金融等领域风险防控，切实维护社会大局和稳定。

会议强调，要贯彻落实好《中共广东省委关于加强党领导立法工作的实施意见》，省及有立法权的市、自治县党委要切实承担起立法工作的领导职责，确保正确政治方向。要不断完善党领导立法的程序机制，在实践中不断细化制度化、程序化要求，使党领导立法工作贴合依法执政要求和立法工作规律。要支持保证立法机关充分行使立法权，充分发挥地方人大及其常委会在立法中的主导作用，重视发挥政府在立法工作中的重要作用，不断提高地方立法质量。

会议还研究了其他事项。

篇 篇 3 ：综治会议记录

后面还有多篇综治会议记录！

会议时间：20**年**月**日 会议地点：**镇政府会议室 参加人员：各单位相关人员 会议主持：***(**镇党委书记)会议记录资料：20**年**月**日，在**镇政府会议室召开了**镇政府及**学校综治工作会议。相关部门负责人参加了会议。会议传达了上级有关会议精神，部署了下一步工作重点。现纪要如下：[由好范文网 网友投稿] 一、加强领导，健全组织。**镇成立全镇安全工作督查小组。书记夏传涛为组长，镇政法委书记石树生为副组长，各校校长为成员，主要负责对安全工作进行督查，督导和整改。加强指导安全及综治工作。

二、提高思想认识，明确领导职责。安全工作能不能做到真正的安全，关键在于领导重视。全县各卫生单位要站在深入贯彻落实十八大精神和科学发展观，站在构建社会主义和-谐社会的高度，牢固树立“安全发展”的理念，落实“一把手”工程负责制，严格做到“三亲自三切实”，即亲自部署、亲自查看、亲自整改，切实执行制度、切实落实职责、切实保证安全。

三、完善制度，规范安全管理。一是建立健全隐患排查制度，严格执行“日查、月查、季查”制;二是建立健全各种安全防范预案，重点是食品安全、医疗救护、消防及突发公共事件应急预案;三是建立健全培训制度，增强全员安全防范意识;四是完善考核职责制，层层签订职责状;五是完善信访接待制度，严格实行“属地管理”的原则，处理好群众信访、社会矛盾、医患纠纷等，重点是解决问题，消化矛盾，确保稳定;六是建立健全职责追究制度，凡在综治暨安全生产工作中因失查、失控、失误造成的事件，实行全县卫生系统通报批评，并根据情节依法依规严肃查处，与各卫生单位负责人目标管理考核严格挂钩。

四、排查隐患，防微杜惭。认真开展安全大检查，突出重点，堵塞漏洞，不留死角。重点对食品安全、医疗安全、防火安全、水电设备安全、人员密集场所安全和建筑施工安全、危险化学品管理进行检查。查各项安全管理制度和预案是否建立健全;安全隐患突出、存在严重问题的场所的是否整改彻底;重点部门、要害部位安全措施是否贴合规定;治安防范、消防设施是否运行正常;对出租房屋、门店、流动人口的管理掌控情景是否清楚明了;“三密”文件、计算机网络信息系统等保密制度落实是否到位等。对检查中发现的问题要认真加强整改，做到隐患必除，漏洞必堵，有错必改，失责必究，确保安全、稳定的卫生环境，促进全县卫生事业又好又快的发展。

五、增加安全投入，强化保障机制。坚决杜绝重医疗安全忽视消防安全、重医疗设备投入轻安全设施投入的不良倾向，进一步加大对安全设施的投入，及时维修与更换相关设备，根据单位实际配备相关的安全设备设施，确保设备完好，确保使用安全，确保万无一失。

篇 篇 4 ：综治会议记录 时间:xxx、12、15 地点:xx 社区综治会议室 对象:xx 社区工作人员 主持人:xxx、xxx 资料: 一、xxx 讲话 传达上级综治会议精神 1、进取做好元旦前的维稳工作，为创造平安社区做出不懈努力。

2、提高平安建设知晓率，参与率和满意率，认真做好此项工作。

3、大家要做好防盗、防骗、防火等宣传工作。

4、进取开展安全防范宣传和普法宣传教育工作，及时调解纠纷，做好流动人口管理等多方面的工作。

二:xxx 讲话 总结会议 1、进取做好信访和矛盾纠纷排查调处工处，及时预防和调处各类社会矛盾。

2、进取开展防群防治工作。

3、努力加强法侓法规的宣传，不断提高广大居民的综合素质。

篇 篇 5 ：综治会议记录 会议日期：

会议地点：

会议议题：做好本季小麦收、水稻栽插期间安全防范 会议记录：

一、对上 个月综治维稳工作回顾、总结;生 二、做好小麦丰收的安全巡逻工作，注意安全，注意火灾的发生;三、做好水稻栽插时期群众之间的用水矛盾，防止暴力事件的发生。

篇 篇 6 ：综治会议记录 11 月 4 日，省委常委、市书记主持召开兰州地区大气污染综合治理领导小组会议，听取近期大气污染防治工作情景，研究分析存在的问题，安排部署下一步工作。

市领导栾克军、俞敬东、高兴贵、牛向东、严志坚、焦伟、黄大功、李彦龙、潘恩及高春远参加会议。

会议听取近期全市大气污染防治情景的汇报。相关部门和各县区作了发言，分析查找防治工作中存在的问题，汇报了今后的工作计划和措施。据悉，截至 11 月 3 日，城区达标天数为 234 天，同比增加 4 天。

听了相关情景汇报后，指出，大气污染防治工作各方关注，人民群众期盼值高，是一项重大而重要的民生工程。近年来，经过各方面的不懈努力，兰州大气污染防治工作取得了显著成效，“兰州蓝”已成为城市的一张新名片，这个成绩的取得实属不易。全市各级各部门要提高思想认识，倍加珍惜来之不易的成绩，按照市委市政府部署和“冬防”工作要求，以更饱满的精神状态、更务实的工作作风，把各项防治措施不折不扣落到实处，确保今年目标任务出色完成。

“与许多城市相比，兰州自然条件恶劣，生态环境脆弱，治理大气污染面临着长期而复杂的严峻挑战。已有的成绩只代表过去，想让‘兰州蓝’坚持下去，就要付出更多的努力才行。”指出，各级各有关方面异常是领导干部，必须要坚持清醒的头脑，深刻认识兰州环境面临的形势，绝不能有任何松劲懈怠情绪，要时刻绷紧治污这个弦，尤其要杜绝“差不多就行”、“达标就行”的思想，提高工作标准，超前谋划，科学施策，全力推动大气污染防治工作。要坚持问题导向，紧盯空气质量的波动，科学分析污染的成因，有针对性地采取措施，提高治污的效率。要加大督查力度，对照安排部署，监督检查工作措施的落实，对发现的问题，及时督促整改到位。要加大问责力度，对治污工作中落实不力、不负职责、工作迟缓等行为，该约谈要约谈，该问责要问责。

强调，大气污染防治工作既是亮点，也是难点。全市上下必须齐心协力、锲而不舍地抓好大气污染防治，尤其是相关部门要认真履职尽责，把该抓的工作抓好，把该管的事管到位，让“兰州蓝”继续坚持下去，让广大市民看到更多的蓝天白云、呼吸到更加洁净的空气，不断提升城市的宜居程度，提高人民群众的幸福指数。

栾克军在讲话时指出，各有关方面要认真分析近期大气污染防治工作中存在的突出问题，从人和事两个方面研究，采取有力措施，着力解决思想重视不够、职责不到位、工作不达标等问题。异常是要对照“冬防”方案，逐一对号入座，把工业污染管治、扬尘污染管控、网格化防控等重点工作，抓细抓实，认认真真落到实处，切实推动大气污染防治工作取得新突破。

篇 篇 7 ：综治会议记录 会议日期：

会议地点：

会议议题：维护村民安定，制定工作资料 会议记录：

一、安排通报定期民兵巡逻工作情景; 二、支部书记夏胜友通知布置综治工作;三、两委班子讨论如何做好群防群治工作 四、加大民兵放哨巡逻力度。

篇 篇 8 ：综治会议记录 会议时间 xxx.1.4 会议地点 xx 村二楼会议室 主持人 张全前 记录人 xxx 会议议题 维护村民安定，制定工作资料 参加人员 xxx 资料记录(可另附纸张)一、安排通报定期民兵巡逻工作情景;记 二、支部书记 xxx 通知布置综治工作;三、两委班子讨论如何做好群防群治工作 四、加大民兵放哨巡逻力度。

篇 篇 9 ：综治会议记录 11 月 2 日，全市综合治理出生性别比工作会议召开，市卫生计生委调研员李光汝、副主任卢立群出席会议并分别讲话。各县市区分管性别比治理工作的副局长、股长，分管法监工作的副局长、综合监督所长，委机关相关科室负责同志参加会议。

卢立群副主任对 2017 考核全市综合治理出生性别比工作进行了总结，对下一阶段工作做了安排部署。要求，各级要正确研判形势，明确任务措施，扎实推进全市性别比综合治理工作。一要以宣传教育为先导，大力营造关爱女孩舆论氛围。进一步把宣传教育贯穿于综合治理工作每个环节，在全社会营造严厉打击“两非”行为的舆论氛围，构成良好的工作环境和社会环境。不断加强对辖区内医疗保健机构、计生技术服务机构、药品批发和零售企业的法制教育和职业道德教育，让法律法规和制度入心、入脑并自觉落实到行动中，自觉遵纪守法，自觉抵制“两非”行为。要加大有奖举报力度，发动群众广泛供给“两非”线索。二要以严打“两非”为抓手，大幅提升性别比治理工作成效。各县市区要统筹执法平台，对“两非”案件，切实加大执法力度。在当前性别比治理进入攻坚期的形势下，更要严格按照法律法规规定，做到有案必查、违法必究、执法必严，涉嫌犯罪的案件，及时移交公安机关，确保每例“两非”案件办成铁案、处罚到位。要按照线索摸排、严格执法、宣传曝光的工作思路，将打击“两非”纳入常态化管理，紧紧围绕重点区域、重点人群、重点环节，开展经常性或集中性的联合执法行动，构成并坚持严打“两非”的高压态势。当前和 今后一段时期，各地要集中精力攻克一批大案要案并全部公开曝光，到达查处一例、教育一片、震慑一方的良好效果，为如期完成性别比治理任务奠定坚实基础。三要以制度建设为主线，着力构成综合治理长效机制。要认真落实政府规定的十项服务管理制度，将建立健全长效工作机制放在突出位置，不断强化宣传倡导、利益导向、全程服务、打击“两非”、统计监测、考核奖惩

等各项长效工作机制，构成以卫生计生、公安、药监等部门为主体，相关部门、社会团体、群众组织进取配合，广大人民群众共同参与的综合治理格局。

李光汝调研员就卫生计生综合监督执法机构如何在打击“两非”工作中全面发挥作用，讲了具体意见。李光汝指出，全市各综合监督机构，要认真按照要求，切实提高对治理性别比工作的认识，明确和梳理职责分工，建立完善打击“两非”工作机制。一是组建专业执法队伍，强化组织保障。市、县卫生监督机构要按上级要求设置计划生育监督科室，配备足够人员专职从事计划生育监督执法工作。二是严打“两非”，彰显执法威慑力。要认真执行国家《禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠的规定》(国家卫生计生委第 9 号令)，开展严打“两非”专项整治行动，构成社会高压态势;要进取主动与公安部门配合，攻克“两非”线索发现难、调查取证难、人员处理难等问题，尤其对“两非”重大案件或挂牌督办案件要一查到底，不留隐患;要对监督管理中存在的问题限期整改，异常是要完善胎儿性别鉴定和终止妊娠登记、孕产期全程服务管理制度，加强对 B 超使用、终止妊娠药物销售使用、实施终止妊娠手术等重点环节的监督检查力度决不放松;要畅通举报渠道，利用报刊、电视、网站等媒体公布打击“两非”举报电话，并对群众投诉举报及时受理，迅速排查案件线索，做到有案必查，有查必果，有果必公示。三是优化执法环境，探索建 立打击“两非”长效机制。要进一步加强普法宣传，努力提高医疗、妇幼保健机构等从业人员的法律意识，增强知法守法的自觉性;要创新监督模式，经过警示教育、案件曝光、以案说法等形式，使相对人认识违法行为的危害和违法付出的成本，营造良好的社会环境和执法氛围。李光汝还就法制及卫生监督工作讲了意见。

篇 篇 10 ：综治会议记录 时间：xxx2 年 2 月 22 日 地点：社区二楼会议室 参与人员：两委班子成员、党员代表、居民代表 会议资料：xxx2 年 2 月 22 日，永安社区在社区会议室召开了两委班子成员、党员代表、居民代表会议，就社区综合治理工作，进行了专题研究，今年综合治理工作重点如下：我社区将在牌楼街道办事处综治领导小组的领导下，深入贯彻落实科学发展观，高度重视社会治安综合治理工作，做好综合治理的基础工作，确保和谐平安建设。工作重点是：

一、社区把社会治安综合治理工作纳入社区建设工作部署，全面落实社会治安综合治理目标职责制。

二、深入开展矛盾纠纷排查调处，及时化解各类矛盾纠纷，重点化解“ 急、大、难” 矛盾纠纷，集中整治突出问题，确保社区秩序稳定。

三、结合社区建设工作，开展一系列有特色、有意义的综合治理活动，创造性地做好社区各项工作。

四、严密防范和依法打击非法宗教活动 ，维护国家安全;坚持转化和依法打击两手抓，切实把防范和处理邪教工作。

篇 篇 11 ：综治会议记录 1、充分调动广大综治维稳协会成员的进取性，有效发挥三级治安防控网络作用，做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。

2、坚持依法规范信访工作秩序，认真做好信访信息排查，建立信访台账，对疑难杂症等信访案件，要做好资料的收集、整理工作，并按每季度一次进行总结和汇报。

3、持续坚持严打高压态势，做好长期治安防控，加大对违法犯罪人员的打击力度，突出做好邪教、缉枪治爆、赌码、社区矫正、刑释解教等专项整治管控工作;加强“两室”信息收集和采录，按照轻重缓急的原则在重要路口设置标志带。

三、创新工作机制，推动科学治镇 1、建立健全综治维稳信访工作机制，进一步创新村级、社区社会化管理办法;创新矛盾纠纷调处机制，强化矛盾纠纷调处在村(单位)调处的力度，充分发挥其调处站的作用，及时掌握第一手动态信息，做到“早发现、早处理、早报告”。

2、加强对镇村干部的考核力度，把综治维稳工作纳入千分制考核;各成员单位以事核资，结合年终考核，确定经费标准，原则上经费标准不低于去年。

3、建立健全综治维稳工作的职责追究机制，要把职责划分开来，各职责部门负责自身部门的经费投入，可研究多渠道合理合法筹集方式，以解决部门资金难问题。

篇 篇 12 ：综治会议记录 4 月 13 日，镇党委书记、人大主席朱华民主持召开 2012 年全镇社会治安综合治理专题办公会。现纪要如下：

会议听取了社会治安综合治理各成员单位负责人就 20xx 年综合治理工作情景的汇报。专题研究了目前社会治安综合治理工作存在的突出问题，安排部署我镇 2012 年的工作。会议要求各成员单位要做到“三个不发生”(不发生省级以上、赴京上访事件;不发生大规模团体事件;不发生恶性刑事案件)，确保我镇综治维稳工作始终坚持在全市第一方阵。

强化普法宣传，注重平台建设 1、围绕全镇的中心工作，以综治维稳专题办公会为契机，采用多种形式的宣传手段，加大普法工作的宣传力度，重点做好土地承包法、村镇规划法及道路交通安全法等法律法规的宣传，努力营造全民知法懂法、守法用法的良好氛围。

2、整合镇社会治安综合治理成员单位力量，坚持大调解格局，制定以联调、联防、联勤、联治、联创为主要资料的“五联”工作机制，探索建立具有较强可行性的应急预案。对综治成员单位能够独立解决的，由其相关单位自行解决，并做好总结及时上报;对成员单位不能解决的，要向党委、政府提前报告，结合案件实际，经过多部门联席会议进行调解解决，避免单打独斗。

篇 篇 13 ：综治会议记录 时间：20xx 年 3 月 17 日 地点：局二楼会议室 主持：吴占钦 参会人员：局全体党员干部职工 记录人：郭秀峰 资料：

吴占钦局长传达了全县社会治安综合治理工作会议精神，分析了当前我局社会治安形势，并就以加强社会建设、加快社会管理创新为重点的社会治安综合治理工作进行了新的安排部署。

会议指出，今年，我局紧紧围绕全县赶超发展大局，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新和公正廉洁执法三项重点工作，着力解决影响社会稳定的源头性、根本性、基础性问题，社会稳定要坚持良好的发展态势。总体来看，全县综治工作呈现出主题明确、重点突出、推进有序、赶超竞争的良好势头。

针对下一步工作，吴局长强调，我局要认清当前社会矛盾多发高发、治安隐患很多存在的形势，深刻认识综治维稳工作面临的严峻性和复杂性，以社会建设的理念谋划当前综治维稳工作;要突出重点，结合自身实际，进取探索，着力创新化解社会矛盾的工作机制，创新严打工作的联动机制，创新特殊群体的服务管理网络，创新重点地区、行业的管理方式，创新重点地区排查整治的模式，创新社会管理的基础平台。要加强领导，转变作风，为社会管理创新供给有效保障。

篇 篇 14 ：综治会议记录 会议资料：20xx 年 11 月 16 日，在会议室召开了综治工作会议。相关部门负责人参加了会议。会议传达了上级有关会议精神，部署了下一步工作重点。现纪要如下：

一、加强领导，健全组织。成立安全工作督查小组。

二、提高思想认识，明确领导职责。安全工作能不能做到真正的安全，关键在于领导重视。要站在深入贯彻落实十七大精神和科学发展观，站在构建社会主义和-谐社会的高度，牢固树立“安全发展”的理念，落实“一把手”工程负责制，严格做到“三亲自三切实”，即亲自部署、亲自查看、亲自整改，切实执行制度、切实落实职责、切实保证安全。

三、完善制度，规范安全管理。一是建立健全隐患排查制度，严格执行“日查、月查、季查”制;二是建立健全各种安全防范预案，重点是食品安全、医疗救护、消防及突发公共事件应急预案;三是建立健全培训制度，增强全员安全防范意识;四是完善考核职责制，层层签订职责状;五是完善信访接待制度，严格实行“属地管理”的原则，处理好群众信访、社会矛盾、医患纠纷等，重点是解决问题，消化矛盾，确保稳定;六是建立健全职责追究制度，凡在综治暨安全生产工作中因失查、失控、失误造成的事件，实行全县卫生系统通报批评，并根据情节依法依规严肃查处，与各卫生单位负责人目标管理考核严格挂钩。

四、排查隐患，防微杜惭。认真开展安全大检查，突出重点，堵塞漏洞，不留死角。重点对食品安全、医疗安全、防火安全、水电设备安全、人员密集场所安全和建筑施工安全、危险化学品管理进行检查。查各项安全管理制度和预案是否建立健全;安全隐患突出、存在严重问题的场所的是否整改彻底;重点部门、要害部位安全措施是否贴合规定;治安防范、消防设施是否运行正常;对出租房屋、门店、流动人口的管理掌控状况是否清楚明了;“三密”文件、计算机网络信息系统等保密制度落实是否到位等。对检查中发现的问题要认真加强整改，做到隐患必除，漏洞必堵，有错必改，失责必究，确保安全、稳定的卫生环境，促进全县卫生事业又好又快的发展。

五、增加安全投入，强化保障机制。坚决杜绝重医疗安全忽视消防安全、重医疗设备投入轻安全设施投入的不良倾向，进一步加大对安全设施的投入，及时维修与更换相关设备，根据单位实际配备相关的安全设备设施，确保设备完好，确保使用安全，确保万无一失。

篇 篇 15 ：综治会议记录 会议时间：11 月 29 日 14:00 会议地点：六楼会议室 参加人员：吴晓球、方兴旺、应明政、方志明、刘文龙、刘芳、杨福炎、黄碧丽、谭凯良、李宗维、谭啸、周仁辉、胡春莲、李四新、曹富强、曹岳华 会议主题：关于做好矛盾排查工作 会议资料：为进一步推动医院综治工作的深入开展，医院组织综 治办、医务科等相关科室开会部署工作，会上，院领导指出综治工作关系到医院的稳定，是医院工作的重中之重，要求综治办要进一步抓好日常的各项工作，并对下一阶段医院综治工作提出了三点要求：

一是制度化、规范化开展好综合治理工作。要注重常 态工作，各项日常工作要做细、做实，不断完善防控人员和设施，完善各项工作资料，并狠抓各项制度的落实。

二是认真开展好“ 三个排查” 集中行动。按照上级要 求，结合工作实际，做好矛盾排查和集中调处整治，切实消除安全隐患，保障医院正常医疗秩序。

三是强化职责意识。综治小组工作人员要做到分工到 人、职责到位、职责明确，加强与各科室的沟通与协 调，及时掌握医院综治工作动态，发现问题，立即汇报、整改，并将医院工作动态及时向上级反馈。

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关键词：表格式,护理记录单,护理文书,质量控制

护理记录是病人在接受诊治过程中的事实记载, 包括病人主诉、生命体征、病情演变、实施治疗护理的信息等, 其本身可作为诊疗及法律依据。传统的护理记录单, 由于护士对书写要求的理解不尽相同, 很难做到护理记录统一化、规范化, 而且护士每天都要花费巨大的时间和精力用于书写, 重复书写的内容过多, 减少了护士直接服务于病人的时间, 影响了护理质量。因此, 如何使护理记录规范化、科学化、简单化, 就具有深远意义。2009年初我院开始将“PDCA”循环运用于表格式护理记录单的设计中, 2009年8月投入临床应用以来, 获得较好的效果。现介绍如下。

1 表格式护理记录单的设计

成立护理文件书写质量控制小组, 运用“PDCA”循环管理模式对我院护理记录单不断修改、完善, 自行设计表格式护理记录单。表格式护理记录单包括护理记录单 (一) 、护理记录单 (二) 及重症监护病房 (ICU) 护理记录单, 其中护理记录单 (一) 是病区使用的护理记录单。护理记录单 (二) 较前者增设了瞳孔观察项目, 是神经内科专用记录单。ICU护理记录单为重症监护室使用的护理记录单, 增设机械通气[包括模式、频率、吸入氧浓度 (FiO2) 、潮气量 (VT) 、吸呼比]、中心静脉压 (CVP) 、湿化吸痰、气切护理、放气囊等专科项目。护理记录单由眉栏、横标目及备选栏组成, 眉栏用于记录病人的基本信息, 横标目主要列出了常用的护理观察指标, 备选栏是根据临床各病种的常见病情、观察要点、护理措施及效果按序编号标注的提要式备选内容。详见表1、表2。

2 表格式护理记录单的优点

2.1 简化书写

改进后的护理记录单记录方式灵活, 客观资料以打钩 (√) 或数字选项来标记, 记录格式信息容量大, 所记录的信息全面、集中、便于医护人员在短时间阅读到大量信息。大幅度减少了文字的使用频率, 避免重复书写, 节省记录时间。

2.2 规范书写

表格式护理记录单实现了护理记录的标准化, 使不同病区、不同级别、不同文化程度的护理人员都能保持统一的书写格式, 减少了主观随意性, 使护理记录更加规范。

2.3 突出重点

表格式护理记录单能保持护理记录的简洁并有效突出重点, 一目了然, 为医生查阅病史和护士交班提供了方便。

3 应用效果

3.1 缩短了护理记录时间

传统护理记录单中大段的文字书写需要耗费大量的时间, 而在一连串的记录中如有一人出错, 就要全部重写, 造成严重的时间浪费, 表格式护理记录单减少了书写内容, 缩短了护理记录时间。我院2010年将50份住院病人的护理记录同时使用叙述式及表格式进行书写, 结果显示:改进前护理记录时间为11.08 min±2.93 min, 改进后为8.94 min±2.26 min (t=2.156, P<0.05) 。提示:表格式护理记录时间较叙述式明显缩短。

3.2 减少了护理记录错误的发生

传统护理记录单着重文字书写, 导致护理记录有的字迹潦草、难以辨认;有的标点符号不准确或全篇无标点符号;有的用简化字、同音字、地方方言、用词不当、不用医学术语、错别字等, 损害了记录的真实性[1]。我院使用表格式护理记录单以来, 护理记录中的错别字由每页1.2个减少至每页0.8个, 难辨认字由每页3.6个减少至每页1.0个, 较原来有了明显改善。

3.3 提高了护理质量控制水平

文件书写在护理质量控制管理中具有举足轻重的地位, 由于传统护理记录单很难达到规范化书写, 因此各病区在护理文件书写检查中始终难以做到十全十美, 而表格式护理记录单实现了护理书写的标准化, 各病区的文件书写质量有了很大提高。我院2009年护理文件书写质量控制检查中, 13个病区平均分为96分, 而2010年则提升为98.6分, 表格式护理记录单的应用在提高我院护理质量控制水平中起到了积极的作用。

3.4 提高了护患满意度

传统护理记录单占据护士大量的时间和精力, 繁琐的书写工作使护理人员难以体会到护理工作的意义, 降低护士成就感, 是护士职业倦怠的重要因素之一。同时, 大量的书写和繁忙的工作也使护士没有时间和精力去更好地服务病人, 从而导致病人满意度下降, 护患矛盾增加。表格式护理记录单减少了书写时间, 使护士能把更多的时间和精力投入到病人的直接护理和沟通交流中, 提高病人满意度, 真正体现了以病人为中心的护理理念。而护士也能更充分地认识到自身价值, 增加对护理工作的成就感。

3.5 加强了医护沟通

以往的护理记录单上总是密密麻麻写满了文字, 很难在其中找到需要的信息, 而大量的护理记录单积压也造成病史凌乱, 医生反映护理记录无重点、写得多、意义不大、占用护士较多时间, 表格式护理记录单重点突出, 方便医生查阅, 能及时将病人的重要信息和病情变化反馈给医生, 以保持医疗病史和护理记录的一致性, 加强了医护间的沟通。

4 体会

防止护理记录缺陷任重而道远, 护理人员必须从法律的高度认识护理记录的重要性, 克服护理记录书写中的随意性, 提高护理记录的科学性和规范化程度[2]。我院在遵循《病历书写基本规范》原则的基础上, 进行探索和改革, 将“PDCA”循环运用于表格式护理记录单的设计中, 每运转一个“计划-实施-检查-反馈”的循环, 都会解决表格设计的一些实际问题, 并充实新的内容, 逐步摸索出一系列适合我院特点、顺应临床需要的各种表格式护理记录单, 使护理文件更规范、科学、便捷。目前, 面对我国护士人力资源的紧缺现状, 通过简化护理文件书写以提高护理工作效率, 真正做到把时间还给护士, 把护士还给病人, 体现“以病人为中心”的护理理念。我院表格式护理文件的设计受到市护理质量控制中心专家的好评, 并在我区多所医院推广。

参考文献

[1]《医疗事故处理条例》起草小组.医疗事故处理条例[S].北京:中国法制出版社, 2002:1.

会议记录格式1 篇3

【关键词】 格式化；护理记录本；护理管理质量

2010年3月至2012年1月，我院护理部在开展优质护理服务的同时，针对原有各种护理记录本存在的问题，对各种护理记录本的书写进行了格式化管理，使护士长思路清晰，工作有条不紊，忙而不乱，按时完成各项护理管理工作，帮助新上岗护士长更加快速适应护理管理工作。

我院每月护理部质控检查结果显示，各种记录本合格率由原来的80%提高到98%～100%，消除了各种记录不及时，内容不全、不完整、有漏项、字迹潦草甚至应付检查等现象。现将我院格式化后的各种记录本记录格式汇报如下。

1 护士长手册记录本记录格式

（1）年计划：年初按照护理部计划，结合各科实际情况制定表格落实内容、措施、完成情况。（2）季安排：根据年计划，安排每季度工作内容。（3）月工作重点：如第一周业务学习，第二周业务查房，第三周召开工休座谈会，第四周操作培训考核。（4）每周具体工作内容：周一行政查房；周二检查护理文件书写；周三业务学习；周四查基础护理与专科护理落实情况；周五业务查房；周六上午检查各项工作落实情况，制定下周计划。周日及周六下午按医院规定休息。（5）日工作程序：护士长根据本科工作特点、工作性质安排每天工作。（6）完成项目打√，未完成者及时安排完成时间。

2 护士长行政查房记录

每周1次，空格设置根据查房内容设计

表格内容：

时间：_______地点：_______ 主持人：_______

参加人员：_______

查房内容：

（1）劳动纪律；_______（2）着装；_______（3）A.P.N各班工作落实；_______（4）责任护士工作落实；_______（5）护理员工作落实；_______（6）护工工作落实；_______（7）服务态度；_______ （8）无菌技术操作；_______（9）消毒隔离；_______（10）Ⅰ级护理及危重病人护理；_______（11）护理安全落实；_______（12）其他_______。

3 护士长业务查房记录（每月2次）

表格内容：_______

时间：_______地点：_______主持人：_______

参加人员：_______护士长：_______主管护师：_______

护士：_______

责任护士：_______

查房者：_______

责任护士介绍病情及护理情况：_______患者姓名：_______床号：_______

护理级别：_______

医疗诊断：_______

阳性症状、辅助检查：_______

特殊治疗用药：_______

特殊护理措施：_______

现存护理问题：1.……2.…… 3.……4.……

措施：1.……2.…… 3.……4.……

责任护士希望解决的问题：1.……2.……

病人要求：1.……2.……

查房者指导意见：……

4 工休座谈会记录（每月一次）

时间：_______地点：_______

参加人员签名：_______主任：_______护士长：_______

护士：1.……2.…… 3.……4.……

患者：1.……2.…… 3.……4.……

主持人发言：……

病人发言：1.……2.…… 3.……4.……

护士长总结：

问题：1.……2.…… 3.……4.……

反馈时间：_______反馈部门：_______解决时间：_______

记录人：_______

5 护理绩效考核记录本

内容：

科别_______姓名_______年度考核成绩_______

项目：根据各医院绩效考核制度、内容及实际情况设定。

时间：1～12月（纵横排列月份）。

月考评成绩：_______本人签名：_______

年度考核总成绩：_______

6 讨 论

在未应用格式化护理记录本之前，由于受知识层面、工作经验、专业技能等许多因素的影响，各种护理记录本的书写不尽人意，给护理管理带来一定的困难。使用格式化护理记录本以后，极大地减轻了护士长的书写压力，减少了护理工作的书写时间，让护士长有更多的时间和精力参与病房的行政管理和业务指导，让护士有更多的时间服务临床，同时使全院护理记录有了统一模式，统一检查标准，便于管理及工作改进，各种记录本得以整齐美观地存档保留，从而使护理质量的管理达到良性循环。

业务学习记录、操作培训记录、考核记录、护理安全措施检查落实记录、护理部主任查房记录等也都统一了内容、格式，规范了书写要求。

参考文献

[1] 李继平.护理管理学[M].2版.北京：人民卫生出版社，2006：91.

[2] 中华人民共和国卫生部.临床护士实践指南[M].北京：人民军医出版社，2011：98.

[3] 郭晓玲，乔秋霞.浅谈护理差错事故发生的原因及对策[J].中国实用神经疾病杂志，2009，12（18）：94—95.

[4] 周江红.应用信息化护理管理系统创建优质护理模式病房[J].卫生职业教育，2011，29（10）：135—137.

公司会议记录格式 篇4

会议记录是当事人记录会议情况以供备查的一种文体。

一般会议记录包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。

对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。

会议结束，记录完毕，要另起一行写散会二字，如中途休会，要写明休会字样。

二、会议记录的写作范文

××公司办公会议记录

时间：一九××年×月×日×时

地点：公司办公楼六楼大会议室

出席人：×××××××××××××××……

缺席人：×××××××××……

主持人：公司总经理

记录人：办公室主任刘××

主持人发言：(略)

与会者发言：×××………………………………………………………………

×××………………………………………………………………

散会

主持人：×××(签名)

记录人：×××(签名)

教师会议记录格式 篇5

会议主办部门：广福完小

会议时间：__年_月_日18:20

会议地点：多媒体教室

会议主持人：完小校长尹斌

与会人员名单：完小政教主任熊丙武

完小教务主任钱绪银

完小总务主任李晖

完小少先大队部辅导员江军

完小全体教师

记录人员：钱绪银

会议议题

自觉抵制有偿家教家养，弘扬良好的师德师风，办人民满意的教育

发言记录

主持人：今天会议的议题为“自觉抵制有偿家教家养，弘扬良好的师德师风，办人民满意的教育”。我们全体教师聚在一起，学习省、市、县相关文件。希望各位老师围绕该议题展开讨论，认真反思，从而对有效规范教师从教行为，遏制在职教师有偿家教家养行为，办好人民满意的教育有所帮助。希望大家畅所欲言。

一、政教主任熊丙武

提高学生综合素质，是我们的责任和义务。但学生的健康成长需要良好的社会环境。当前，“有偿家教家养”的歪风有所抬头，少数教师以盈利为目的，组织学生办班补课，加重了学生的课业负担和家长的经济负担，损害了学生的身心健康，它违背了教师职业道德的基本要求，偏离了教育的基本内涵，淡薄了对本职工作的责任，失去了师生互动中纯洁的感情，损害了教师的形象，阻碍了教育的健康发展。

二、教务主任钱绪银

办人民满意的教育，是我们永恒的追求，我将会一如既往的自觉抵制有偿家教家养、办班补课的歪风，积极引导学生参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动，给孩子提供一个健康成长、自由发展的天空。

三、总务主任李晖

我学习了湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》和《慈利县禁止在职教师有偿家教家养的暂行规定》后，深深懂得:这是教育系统行风建设的迫切需要，是树立教师良好形象，创建和谐学校，办人民满意的教育的需要。我一定按照上级的要求，带好头，自觉抵制有偿家教家养这一歪风。

四、少先大队辅导员江军

率先垂范，带头抵制有偿家教家养。认认真真上好每一堂课，努力提高课堂效率，切实减轻学生课业负担，从根本上减少学生对补课的依赖。

五、97班班主任秦翠华、副班主任谌虹霖

我认为教师有偿家教不外乎两种情况：一是，教师想用课余时间为学生补课，真正想提高学生的成绩，顺便获得应有的劳动报酬;二是：以家教作为自己的第二职业，赚取外快。但不论是出于怎样的动机，我认为，长此以往教师有偿家教对学生，甚至对家庭，对社会都会产生不良影响。应坚决抵制。

六、98班班主任张玲、副班主任黄凯

通过学习《禁止在职教师有偿家教家养的规定》，明白了教师的职业道德要求。要切实提高教育教学水平，应努力抓好课堂上的40分钟，减少学生课余作业的负担，坚决做到当堂课当堂消化。不要让学生对补课产生一种依赖性。

七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅

苏霍姆林斯基说：想克服负担过重的现象，就得使学生有自由支配的时间，只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利的学习。如果学生的时间被日常学校的功课塞得越满，那么他自由思考的时间就越少。再加上额外的繁重的补课，那么他负担过重，学业落后的可能性就越大。照此来说，可能教师出于好的动机为学生家教，但结果可能事倍功半，甚至适得其反，

不仅浪费了学生的时间，还浪费了家长的金钱，最严重的是使学生产生厌学情绪，对以后的学习产生不良后果。

八、101班班主任傅桂香、副班主任张璐

近几年，随着素质教育的逐步开展，各学校开始关注学生除基础知识外素质的培养，也相应的推出了各种特长加分政策。很多家长“望子成龙”的愿望泛滥成灾，不论有用没用，也不管自己的经济状况是否承担这笔不小的培训费用，盲目的为学孩子报了各种特长班。在这样的大环境下，有偿家教更是呈现风声水起的势头。其中，也不乏鱼龙混杂的情况，更有甚者，也不管自己是不是有真才实学，举起一块招生大旗就能开班赚钱。难以想象，长此以往有偿家教会给学生，给家庭，给社会造成怎样的恶性循环后果。

禁止在职教师进行有偿补习，我举双手赞成。不仅是对学生，就是对自己来说，也意义非凡。教师，作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，作为在职教师更要从自身做起，做到“廉洁从教”，无论面对怎样迷离的尘世，都应始终坚持一面廉洁的大旗，遵守职业道德，坚守高尚情操。相信，随着我们不懈的努力会换来教育之路的一片晴空万里。

九、102班班主任李娜、副班主任卢义

伴随着市场经济的发展，有偿家教逐渐成了商业意识在教育领域中的突出反映，是近年来冒出的现象，异化了原本纯洁的师生关系，师德“新规”将“抵制有偿家教”列入其中，有利于树立良好的师德规范。我认为，教师的功夫应放在课堂上，我赞同教师对一些基础稍差的学生进行辅导，但如果老师一双眼睛盯在学生身上欲通过有偿家教牟利，就必须好好反省了。

十、103班班主任张贵军、副班主任杨昌友

热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是教师最基本的道德素养。然而，在当今市场经济利益的驱动之下，有些教师抛弃了教师的基本职业道德，利用教师的身份做有偿家教，这违背了教育部印发的《中小学教师职业道德规范》。

我认为，家教只能使在校教师更加无责任心，而且容易在不同科目的教师之间产生经济心理的失衡，不利于在校学生的成长。热衷于家教而青睐钞票的教师应该受到时代的批判。教师的工作不可能在八小时之内完成，或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响教师的精力，教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。另外，人民教师享受公务员待遇，公务员明文规定不得经商。教师兼职做家教如同公务员经商，应该禁止!假日就是让教师好好休息，养精蓄锐，以提高教学质量的，如果还去赚钱，必定会影响教学质量。

作为教师，我深刻认识到了有偿家教的负面影响，本人自觉抵制有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教，无微不至地关心学生的健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。

十一、105班班主任张兰珍、副班主任胡仪

教师进行有偿家教，违背了教师职业道德，损害了教师形象;影响正确的课堂教学效果评价，挫伤了公平性，会滋长“课内不讲，课外讲”，“上课不讲，辅导讲”的歪风，还会出现对不参加有偿家教活动学生另眼看待、歧视等不良现象;分散教师的精力，影响正常的教学工作;加重了学生家长的经济负担，有百害而无一利。

十二、106班班主任杨建华、副班主任杜方平

为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。

作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。

十三、107班班主任张秋兰、副班主任朱文洲

有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

十四、108班班主任熊小芸、副班主任辛银兰

“学为人师，行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气。

十五、109班班主任黄静、副班主任张云秋

廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他'捧着一颗心来，不带半根草去。'他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。

十六、110班班主任刘凡珍、副班主任张文英

一个有偿家教的老师的收入一两个月可能就是一个没有有偿家教老师一年的收入。可想这对不搞有偿家教的老师的刺激有多大，在这种利益的驱使下，无疑老师们会效仿之，这样严重影响了学校的课堂教学，影响了教育的发展。这是与当今提倡素质教育背道而驰的。

这种不利于教育的发展、不利于学生的发展的教育弊端要坚决杜绝。如何杜绝，我觉得从以下三个方面去思考：1)加强教师教育、营造良好的师德氛围，同时想方设法提高教师的待遇。2)加强与学生家长的沟通，宣传有偿家教的各种危害!3)建立健全监督机制，加强监督管理!

十七、体育组组长李惟忠、组员李斌

廉洁是做人之本，立事之根。作为教师，无论面对怎样的情况，我们始终都要坚持一面廉洁的大旗。在当前情势下，我们老师要遵守职业道德，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

孩子是祖国的花朵，在他们清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们要以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生的全面素质，使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

“俭以养德，廉以养教”，作为教师，我将时刻提醒自已以“为人师表，廉洁从教”的精神教书育人，努力提高自身修养和学识，做一名关爱学生，廉洁从教的好老师。

十八、美术组组长黄大兵、组员小张玲

有偿家教不可取,我们教师应好自为之,多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强法律意识,全心全意服务于人民的教育事业?利用假期学习业务知识,提高自身水平,提高业务能力,尽心尽力打造人民满意的教育。

“治理有偿家教，说到根本还是师德教育”，谈及其中危害，可总结出三点：一是“课堂留一手，课后忙创收”的教学态度，不利于提高教学质量，也有害于师德建设;二是加重了学生的课业负担，影响他们的身心健康;三是“有偿家教”所派生出来的“看钱施教”、“抓好放差”，必然引发学校与家庭、教师与学生之间的矛盾，这些都破坏了教育公平的基石。

十九、后勤组组长谢迪礼、组员黄常枝

本人对有偿家教永远说“不”。

有偿家教有着极大的负面影响。

其一：教师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。

其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：教师布置几道难题，学生独立完成，1.5小时后未果。教师讲解0.5小时，学生“迎刃而解”了，学生纷纷讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课确实好。

其三：影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。

其四：因为有偿家教有高额经济效益，教师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。教师无心教学，盼望假期早点到。

其五：增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康发展，同时使学生累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。

有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。

主持人：“敬廉崇洁，诚实守信”是中华民族的传统美德。作为人类灵魂工程师的教师，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引导学生在知识的海洋里遨游而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生，使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此，在当前形势下，“廉洁从教”应成为我们每位老师都要遵守职业道德和高尚情操。

教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。

廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。

“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出，教师要坚守高尚情操，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。 学生负担更加沉重。每天白天上八节课，除了校方组织的周日成建制补课、周六名曰奥赛培训的集体补课、每周2至4个晚上的培优班或补中、补差班集体补课，余下的晚上还得参加班主任、任课老师的家教补课，作业习题永远做不完，还有什么时间去自主学习发展个人兴趣特长?

会议记录写作格式及 篇6

(一)标题

标题由会议名称加文体名称组成，就是《××××会议记录》。如果使用的是专用的会议记录本，连“记录”二字也可省略，只写会议名称即可。

(二)会议组织概况

1．会议时间

要写明年、月、日，上午、下午或晚上，×时×分至×时×分。

2．开会地点

如：“××会议室”、“××礼堂”、“××现场”等。

3．主持人的职务，姓名

如：“校党委书记×××”、“公司总经理×××”。

4．出席人

根据会议的性质、规模和重要程度的不同，出席人一项的详略也会有所不同。

有时可以只显示身份和人数，如“各院系党总支书记和直属党支部书记31人”、“各部门经理”、“全体与会代表”等。

如果出席人身份复杂，如既有上级领导，又有本单位各部门的主要领导，还有各种有关人员，最好将主要人员的职务、姓名一一列出，其他有关人员则分类列出。

5．列席人

包括列席人的身份、姓名，可参照出席人的记录方法。

6．缺席人

如有重要人物缺席，应作出记录。

7．记录人

包括记录人的姓名和部门。如：××(××办公室秘书)。

(三)会议内容

这部分随着会议的进展一步步完成，没有具体的固定模式。一般包含有以下方面：会议的议题、宗旨、目的；

会议议程；

会议报告和讲话；

会议讨论和发言；

会议的表决情况；

会议决定和决议；

会议的遗留问题。

这些是一般会议都有的项目，但侧重点会有所不同，先后次序会有所不同。

(四)结尾

可将主持人宣布的散会一项记入，也可以将散会一项略去不记。

会议记录格式1 篇7

1 病历资料

患者男性, 75岁, 因突发胸闷、气促3~4天拟诊为“胸闷待查”于2008年1月31日入院。患者既往有慢性咳嗽、咳痰2~3年, 时有胸闷、气促, 活动时加剧, 曾多次在本院门诊就诊, 拟诊为冠心病?心房颤动 (房颤) 、心力衰竭、慢性支气管炎, 予以阿司匹林、地高辛等治疗, 症状反复发作。

入院后体检:T37.9℃, BP132/70 mmHg (1mm Hg=0.133k Pa) , R 21次/min。血钾:3.3mmol/L。血气分析:血氧饱和度 (Sa O2) 90%, 动脉血氧分压 (Pa O2) 62mm Hg, 动脉血二氧化碳分压 (Pa CO2) 38mm Hg。心电图提示房颤、不完全性右束支传导阻滞、左心室肥大、T波改变 (图1) 。心脏超声检查提示全心扩大、肺动脉高压、左心室射血分数55%。X线胸片提示两肺感染、心影增大请结合临床。入院当日予以抗凝、抗感染、强心、利尿、给氧、补钾 (20:00口服10%氯化钾注射液) 治疗。入院第2天6:35患者因胸闷、气促加剧, 临时静脉推注呋塞米10mg, 后改为每日2次, 用法、用量同前, 并给氧;复查血钾3.4mm ol/L, 加服氯化钾缓释片 (补达秀片) 。该患者基础心律为房颤, ST-T改变, T波宽大切迹, Q-Tc间期延长;频发多形性室性早搏 (Ron T) 11小时共记录室性早搏3902次, 189对成对出现, 37段成二三联律 (图2) ;于21:17出现尖端扭转型室性心动过速, 表现为室性QRS主波方向围绕基线扭转, 同时伴有振幅和频率的变化, 室率达180~2 5 0次/min, 反复出现, 持续数秒至数分钟不等 (图3) ;于22:43开始出现P-QRS-T波群不能辨认, 代之以心室扑动波或颤动波 (图4) , 经给予心肺复苏、肾上腺素、阿托品等治疗抢救无效。入院第3天1:16患者心电图呈一直线 (图5) , 猝死。

图1患者入院时单导联心电图记录。心电图提示:房颤 (室率90次/min) 、不完全性右束支传导阻滞、左心室肥大、T波改变 (V4低平)

图2入院第2天三导联同步记录动态心电图。基本心律示房颤, 同时可见期前出现宽大畸形的QRS波群, 形态三种以上, 联律间期大致相等, 部分呈二联律, 时而成对出现

图4为图2、3不连续记录。可见大小不等的波动波, 频率2 5 0~4 0 0次/m in, 无正常的Q R S-T波群, 符合室扑、室颤心电图表现

2 讨论

该患者曾在本院门诊拟诊为房颤合并心力衰竭, 长期服用地高辛片, 入院时心电图提示房颤, 未见早搏及ST-T改变。通过回顾AECG可以确定患者是由恶性心律失常即频发室早、尖端扭转型室性心动过速、心室颤动引起的心源性猝死。患者发生恶性心律失常的原因分析如下: (1) 低血钾。细胞外钾离子浓度降低时, 可抑制细胞膜钾外流离子通道, 即延迟整流性钾离子通道 (Ikr、Iks) [1], 使动作电位时限延长, 也可使心室肌等异位起搏点的兴奋性增加, 从而出现异位心律。有研究表明, 血清钾离子浓度的降低与室性心动过速呈线性增加的风险[2]。而低钾血症与洋地黄过量时, 两者可相互加重对心肌的不良电生理作用, 所以同一患者服用同样剂量的地高辛, 有时属于治疗剂量, 但在大剂量使用利尿药或存在低血钾时, 更易发生洋地黄中毒。 (2) 低氧血症。该患者有慢性支气管炎病史, 此次症状加重因合并肺部感染, 入院时血气分析结果为Sa O2、Pa O2降低。心肌对缺氧十分敏感, 低氧血症是发生室性早搏的诱因之一, 急性严重缺氧可导致室颤或心脏停搏。而感染、低氧血症都是影响洋地黄毒性作用的重要因素。

图3为图2不连续记录。宽大畸形QRS波连续10次出现, 早搏R波落在前心动周期T波顶部, V5m形态自“r S”型转为“R”型, 频率180~250次/min, Q-Tc间期延长大于0.48秒, 符合尖端扭转型室性心动过速表现

图5为图2、3、4不连续记录, 心电图呈一直线, 示全心停搏

综上所述, 我们认为患者恶性心律失常的发生是由低钾、感染、低氧血症等因素诱发地高辛中毒引起。本例患者通过AECG记录下高危室早, 继之室性心动过速、心室颤动、全心停搏的过程, 提示临床医生应重视监测高危室早患者, 并做好积极处理。

参考文献

[1]陈新, 黄宛.临床心电图学[M].6版.北京:人民卫生出版社, 2010:177.