《社会保障基础知识》练习题库(含答案要点)5则范文

《社会保障基础知识》练习题库(含答案要点)5则范文（精选2篇）

《社会保障基础知识》练习题库(含答案要点)5则范文 篇1

一、主要内容：

《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集，其中《繁星》收短诗164节，《春水》收短诗182节。这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。“爱的哲学”是诗集的核心，对于母爱，童心，自然的赞美是诗集的主题曲。用短小轻便的文字形式，书写突发的感触和瞬间的喟叹，是冰心小诗的艺术特色。

《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集子里。总的来说，它们大致包括三方面的内容。一是对母爱与童真的歌颂与赞扬。二是对大自然的崇拜与赞颂。三是对人生的感悟和思考。

在艺术上，《繁星·春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长，具有独特的艺术魅力。因此它又被茅盾称为“繁星格，春水体”。诗人对于童年的甜美回忆总是伴随着对母爱及大自然的由衷礼赞。她写婴儿、青年、母亲，写梦幻、宇宙、自然，多角度地反复吟咏，我们所得到的启示是十分丰富的，“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这种感人的甜美母爱，是人类之爱的伟大旗帜。冰心是一位伟大的爱国主义和人道主义者，她的思想是通过朦胧的隐秘的诗的语言和艺术来表现的。“为着断送百万生灵/不绝的炮声，严静的夜里，凄然的将捉在手里的灯蛾/放到窗外去了。"自然，这是对战争涂炭生灵的抗议，这种反战的思想，追求民众自由解放的精神,在她的诗里是不难发现的。

二、人物分析（作者）

冰心写作《繁星·春水》的时候，正值“五四”新文学活动的高潮期至高潮刚刚过去之后。几年前，李大钊、胡适、陈独秀、鲁迅等人，刚刚发表过“思想启蒙”和“文学革命”等主张。冰心比他们都年轻，“五四”运动爆发时她还是一名学生，她的家庭环境优裕，就读的又是教会学校。所以，她与当时活跃于思想界的男性作家们不同，她接受的思想除了爱国主义、民主主义之外，还有基督教教义和爱的哲学。在当时那种文学社团如雨后春笋般涌现的社会环境里，冰心成了文学研究会中的一员。文学研究会的“为人生”的创作主张，在冰心的“问题小说”里也得到了充分的体现。然而，只有组诗《繁星·春水》，才能更直接地反映冰心这位青年知识女性内心的感触和情思。最主要以母爱，自然，童真和人生的感悟为题。

冰心坦诚她的《繁星·春水》是接受了泰戈尔诗作的影响，这是她最早的两本诗集，也是“五四”时期出现较早的诗歌作品。《繁星》最初在《晨报副镌》与读者见面时，被认为是开一代诗风的郭沫若的《女神》刚刚出版5个月。然而，《繁星·春水》的艺术风格，却与《女神》的狂飚突进有着极大的差异。冰心的诗作温柔，细腻，微带着忧愁，微含着哲理，有一种超凡脱俗的韵味。

冰心既是一位小说家，又是一位诗人，还是一位散文家。她一生勤于写作，关心祖国和人民，是中国现代文学史上最著名的女作家。她的早期诗作《繁星·春水》，不仅是冰心诗歌的代表作，也是中国现代诗作的代表性作品，被一代又一代的读者所熟知。

三、主要内容

（一）对甜蜜母爱的歌颂

冰心用最炽烈的语言讴歌母亲，把母爱宣扬为至诚至大，至高至上的威力，把母亲宣扬为孕育着一切的“万有之源”，而当不安宁的心灵需要安慰和归宿的时候，母亲又成为最安全的寄予之所。

（二）对纯真童心的咏叹 冰心对纯真童心的歌颂，是她宣扬的母爱向另一个方向的自然延伸。她偏爱一切幼小的、稚嫩的、芽苗一样的事物。她视儿童为世界上最纯真、最可爱的朋友，以童真之美善反衬社会的丑恶及世风的堕落。

（三）对自然的热爱和赞美

冰心崇尚自然，热爱自然。这与她对母爱的宣扬一脉相承。她是自然的女儿，在她的心中，“深蓝的天空”、“闪烁的繁星”“无声的树影”、“粉红的荷花”、“深绿的荷盖”、“淡白的花”、“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……无不散发出生命的气息。意象丰繁而情思专一。

（四）对人生的思考与感悟

冰心在诗集中，反复出现“人类”、“众生”等词句。这些诗句产生在诗人探索人生的过程之中，因此她的一部分诗歌寓情于景。蕴涵着人生的哲理，耐人寻味。

1．冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。

2．冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上受到印度诗人__________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

3．“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_______、________等，他们的代表作分别有__________、__________等。

4．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，__________________________”。

5．冰心早年艺术上，追求“________________________________”的境界，她的诗也具有这些特点。

6．“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上,_________________，_______________。”

7．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。”

8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_______________________!然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。”9．冰心的诗中洋溢着___的哲学。

10．冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________》、《______》等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。

11．冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。

12．冰心是_______派的代表诗人，这些诗特点是_______、__________、______________。

13．冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有______、____________的海军军官家庭。

14．作者以“冰心”为笔名，在《________________》一文中，作了说明：一来是_________________；二来是________________。

15．冰心的小诗创作源于印度诗人__________的《__________》。

16．《繁星》是冰心的第____部诗集，诗集收入诗人____________至___________所写小诗____首，最初发于北京的《__________》。

17．冰心的主要作品有：诗集《_______》、《______》，短篇小说集《_____》、《__________》，散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。

18．《春水》收入诗人在_____________至_____所写的小诗________首。

19．《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于______、______、______的见解。

20．诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么?_________________________________；____________________________________________________________。

21．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬_______著称。

22．冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为________、________。

23．除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《__________________》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

24．《________》的问世要比《________》晚三个月。

25．（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。(c)母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

（1）这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。

这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。

(2)上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？

我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要。

26．（a）母亲呵!我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。

（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。

（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。

（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？

主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。

写法：写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。

1．谢婉莹；小说家；诗人；散文家；儿童文学家2．繁星；春水；泰戈尔3．郭沫若；徐志摩；凤凰涅槃；再别康桥4．行为的果子结得愈小5．满蕴着温柔，微带着忧愁6．宋；苏轼；拂面的微风里，知道春来了7．是梦中的真；是真中的梦；是回忆时含泪的微笑8．人们只惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉9．爱l0．《斯人独憔悴》；《去国》；《小桔灯》ll．《寄小读者》；《往事》；《笑》l2．小诗；短小；形式自由；富含哲理13．爱国；维新思想l4．我的文学生活；笔画简单好写，莹字的含义l5．泰戈尔；飞鸟集16．一；1919年冬；1921年秋；164；晨报副刊17．繁星；春水；超人；冬儿姑娘；寄小读者；归来之后；樱花赞l8．1922年3月；6月；l8219．母爱；童真；自然20．繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中21．爱的哲学22．繁星格；春水体

23、寄小读者.通讯十三

24、春水繁星

5S知识题库(含答案) 篇2

一、填空题（共30个空）1、6S是指（顺序要正确）整理 , 整顿，清扫 , 清洁，素养，安全。

2、整理是指将工作场所内的物品区分为

有用 和 无用的。

3、车间或仓库内有很多积压品说明 整理 没做好

4、物品乱摆乱放说明6S中的 整顿 没做好。

5、整理的目的是为了 腾出空间。

6、整顿中的“3定原则”是指： 定点 , 定容，定量。

7、养成好习惯，依规定行事，培养积极进取的精神，是6S中 素养 的要求。

8、清洁是指将前面3S的做法制度化，规范化，维持其成果。9、5S推行的原则：自我管理 , 勤俭办厂，持之以恒。10、5S的基础是 整理。11、6S最终追求的目标是 素养。

12、通过5S活动可最少达到四个相关方的满意，即 投资者满意、客户满意、员工满意、社会满意。

13、现场管理 是各项管理工作的基础。

14、推行5S管理，努力做到“八零工厂”：亏损为零、不良为零、浪费为零、故障为零、切换产品时间为零、事故为零、投诉为零、缺勤率为零。

15、整理应根据物品

使用频率 和 使用价值 来区分。

二、判断题（共20题）1、5S没有先后逻辑顺序，先进行哪一项也行。（×）

2、这些物品是什么，保管员清楚就行，标识与否没有关系。（×）

3、整理阶段只要是现场不用的物品统统当废品扔掉。（×）

4、工厂脏乱没有关系，只要产品好销售就行。（×）

5、要有决心，不必要的物品应断然地加以处置。（√）

6、公司全体员工必须抱着要推进5S的心态做事。（√）7、5S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团队的荣誉与不断进步才是最重要的。（√）

8、目视管理就是一看便知的管理。（√）

9、决定放置场所、放置方法，划线定位，进行标识，这些都属于整顿的范围。（√）

10、所有的原材料、在制品、半成品、成品必须将合格品与不合格隔离存放。（√）

11、生产作业人员或者责任者每日应认真执行，逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。（√）

12、物品应根据使用频次的不同放在不同的位置。（√）

13、工厂什么地方有什么东西不用标识，因为我们有经验，靠感觉就可以了。（×）

14、工作现场的作业指导书、工艺文件放在什么位置都行。（×）

15、定置管理太耽误时间，不如过去随意取放方便、省时。（×）16、5S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，5S管理就会失败。（√）

17、清扫就是点检，清扫的过程就是检查的过程，通过清扫发现异常。（√）

18、清扫就是彻底的卫生大扫除。（×）

19、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生。（√）20、5S活动是一项持之以恒的活动，不能坚持的话，5S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则5S活动将逐见功效。（√）

三、单选题（共20题）

1、公司在什么地方需要整理整顿（D）

A、车间 B、仓库 C、办公室 D、全公司的每个地方 2、5S对于个人有哪些好处（D）

A、使您的工作环境更舒适 B、使您的工作更方便 C、使您的工作更安全 D、以上全是

3、整顿的目的（C）

A、有一个干净、舒适、明亮清爽的工作环境 B、提高人的品质，成为对任何工作都讲究认真的人 C、减少“寻找”时间上的浪费

D、将空间腾出来活用

4、以下观点正确的是（C）

A、平时工作忙，只要在检查时收拾干净就行了 B、完生产计划要紧，没时间也没必要收拾现场

C、5S活动需要领导重视，干部带头，不厌其烦，精益求精

D、因质量、机械等故障，而不能如期向客户交付产品，我们是没有办法的。

5、所谓（A）是指连续、反复不断地进行整理整顿清扫活动。A、清洁 B、清扫 C、素养 D、安全

6、公司的规章制度是员工的行为准则，使人们达成共识，形成企业文化的基础，它属于（D）

A、整理 B、清洁 C、安全 D、素养

7、形迹管理是（A）的一种。

A、目视管理 B、看板管理 C、成本管理 D、质量管理 8、5S活动是一种（C）工作。

A、暂时性的 B、流行性的 C、持久性的 D、时尚性的

9、公司的5S应如何做？（A）A、随时随地都得做，靠大家持续下去 B、第一次靠大家有计划地去做，以后靠干部去做 C、做三个月就可以了 D、车间来做就行了 10、5S与公司及员工有哪些关系？（E）

A、提高公司形象 B、养成按制度作业的习惯，提高产品质量 C、提高工作效率 D、安全有保障 E、以上全是

11、清洁的状态包含的三个要素是（C）A、干净、高效和安全； B、整理、整顿和清扫； C、检查、监督和改进

12、对待5S检查和批评意见，应抱着（C）的心态来执行。A、纯粹找碴、百般狡辩； B、应付了事、得过且过； C、立即纠正、心存感激

13、安全包括（C）A、紧急处理、查清原因和预防 B、舒适明亮和无毒害

C、人身安全、产品安全和设备安全；

D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；

14、整理是根据物品的（B）来决定取舍？

A、购买价值 B、使用价值 C、是否占空间 D、是否能卖好价钱

15、推行5S管理最关键的是（A）

A、持之以恒 B、整理整顿 C、得到明显的效果 D、具有责任化、制度化

16、整理（D）都得做。

A、每月 B、每周 C、每天 D、以上都是 解析：不同区域应制定不同的整理周期

17、必需品的含义是（B）

A、公司高层领导买回来的物品 B、经常使用，没有就会影响工作的物品 C、公司内昂贵的物品

18、每天都要使用的物品，存放的地点是（A）

A、工作台上 B、工作台附近C、仓库内 D、工具箱内

19、整理的目的是（A）

A、腾出空间，防止误用 B、消除寻找物品的时间 C、保持良好的工作情绪 D、提高人的品质 20、管理看板分为（F）

A、生产管理看板 B、告示板 C、错误示范板 D、宣传板 E、问题指示板 F、以上全是

四、多选题（共15题）

1、成功推行5S的条件有（ABCD）

A、管理者的支持 B、制定5S的活动目标 C、全员参与 D、持续不断进行

2、整理实施的内容包括（ABC）

A、将工作场所内任何物品区分为有用和无用的 B、将有用和无用的物品明确地严格地区分开来 C、无用的物品尽快处理掉 D、进行标识

3、整理的目的有哪些（ABC）

A、腾出空间，空间活用 B、防止错用误用 C、塑造清爽的工作场所 D、消除时间浪费

4、整顿的目的有哪些（ABC）

A、工作场所一目了然 B、整整齐齐的工作环境 C、消除寻找物品的时间 D、腾出空间

5、目视管理有哪些方法（ABCD）

A、形迹管理 B、颜色管理 C、看板管理 D、影像管理

6、有关清扫下面做法正确的有（ABD）

A、从地面到墙壁到天花板，对整个空间的所有角落进行彻底的清扫 B、机器、设备、设施、工具的清洁，防止工具、手套等变成污染源影响产品质量

C、机器、设备底部及转动部位是卫生的死角，可以不用注意 D、细心寻找污染源及消除污染源，是清扫工作的关键所在

7、素养的目的有哪些（ABCD）

A、培养具有好习惯，遵守公司规章制度的好员工 B、提高员工文明礼貌的水准 C、营造团队精神，合作精神 D、提高公司的凝聚力向心力

8、实践证明5S推行不良，会产生下列哪些不良后果（ABCD）

A、造成职业伤害，发生各种安全事故； B、降低设备的精度及使用寿命； C、由于标识不清而造成误用； D、影响工作和产品质量。

9、整理中三个非常重要的基准（ACD）

A、要与不要的基准 B、颜色区分定置基准 C、场所的基准 D、废弃物品处理的基准

10、在作业位置应该能直接取到的物品有（ABC）A、零部件 B、工艺卡 C、工具 D、口杯

11、非必需品可以分为几种（ABCD）

A、使用周期较长的物品 B、需要报废的物品 C、无任何使用价值的物品 D、偶尔使用的物品

12、目视管理的特点有（ABCD）

A、形象直观，容易识别 B、简单方便，信息传递快 C、公开化，透明度高 D、改善生产和工作环境

13、清扫活动应遵循下列原则（ABC）

A、自己使用的物品如设备、工具，要自己清扫，而不要依赖他人，不增加 8

专门的清扫工

B、对设备的清扫要着眼于对设备的维护保养，清扫设备要同设备的点检与保养结合起来

C、清扫的目的是为了改善，当清扫过程中发现有油水泄漏等异常状况发生时，必须查明原因，采取措施加以排除，不能听之任之

14、清扫的目的（ABCD）

A、培养全员讲卫生的习惯 B、创造清爽干净的工作环境 C、使人心情舒畅 D、设备工具的点检及一级保养 15、5S管理所强调的人的品质是指（BCD）A、大公无私的习惯 B、按照规定办事的习惯 C、文明礼貌的习惯 D、凡事认真的习惯

五、名词解释

1、整理：

2、整顿：

3、清洁：

4、素养：

六、简答题

（一）、5S的作用有哪些？ 答：

1、提高企业形象

2、提高生产效率

3、提高库存周转率

4、减少故障，保障品质

5、加强安全，减少安全隐患

6、养成节约的习惯，降低生产成本

7、缩短作业周期，保证交期

8、改善企业精神面貌，形成良好企业文化

（二）请问八大浪费是指什么?

1、不良、修理的浪费

2、加工的浪费

3、动作的浪费

4、搬运的浪费

5、库存的浪费

6、制造过多过早的浪费

7、等待的浪费

8、管理的浪费

（三）请问6S活动维持的原则是什么？

答：领导重视，干部带头（亲身参与），不厌其烦，精益求精。

（四）请问6S的最终目的是什么？

答：提升人的品质，为企业造就一个懂管理，会改善，有素养的优秀群体。

（五）6S推行的11个步骤是什么？

答：

1、成立组织；

2、拟定方针及目标；

3、拟定计划；

4、说服教育；

5、宣传造势；

6、导入实施；

7、考评确定；

8、评比考核；

9、公布及奖励；

10、总结提高；

11、定期管理。

（六）请问5S之间是什么关系？

答：5个S并不是各自独立，互不相干的，它们之间是一种相辅相成，缺一不可的关系。整理是整顿的基础，整顿又是整理的巩固。清扫是显现整理、整顿的效果，而通过清洁和素养，使企业形成一个所谓整体的气氛改善。

（七）5S素养的形成是一个什么过程？