传统文化论坛学习心得

传统文化论坛学习心得（共13篇）

传统文化论坛学习心得 篇1

今天，到了我们重新认识中华传统文化的的时候了，中央提出“八荣八耻”就是要树正气、讲团结、求发展。十七大也提出和谐社会，党章第六页明确指出共产党人要弘扬中华传统文化。我党信仰推崇的共产主义是以和谐为基础的，学习传统文化会更坚定我们的共产主义信念。中华传统文化生生不息，千年万年不衰败，她是我们修身、齐家、治国、平天下的根本。

我们身体受之父母，“身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。”我们要珍惜自己，健康第一，为父母负责。修善积德，是为父母为自己儿女为家族培福。好恶不善，道德败坏是让父母蒙羞，是大不敬大不孝。养父母之身只是小小孝，是最基本的孝，所以，只是寄钱给父母不陪伴老人不为孝。“亲有疾，药先尝;昼夜侍，不离床。”古人做到了，我们呢?养父母之心为中孝，那就需要“父母呼，应勿缓;父母叫，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。”顺着父母，不顶嘴，要对父母关心贴心用心，让父母舒心顺心开心，气顺则血顺，健康就开心。养父母之志才是大孝大顺，不但要孝顺父母，还要“事诸父，如事父;事诸兄。如事兄。”

为父母长脸争光，做父母的骄傲。在企业经营中更应该做到“事员工，如事兄。”在德行修行方面，“惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。”，“能亲仁，无限好;德日进，过日少。”“若衣服，若饮食，不如人，勿生气。”不攀比，勤俭持家。“见人恶，即内省;有则改，无加警。”看到别人错，要常自省，有则改之，无则加勉。“斗闹场，绝勿进;邪僻事，绝勿问。”网络、娱乐场所、色情场所、媒介黄赌丑不进不看不近不传不问，约束自我，读好书，读圣贤书，提高自己的修养。“年方少，勿饮酒;饮酒醉，最为丑。”年纪轻轻多学习少喝酒，喝多酒丑态百出，误事误工误人伤身体，百害无一利。“揖深圆，拜恭敬。”是需要我们每一个人言传身教，身体力行，不能支应差事。做错事要知耻近乎勇，有羞耻心，用于改过自新。“凡是人，皆须爱”，“人有短，切莫揭;人有私，切莫说。”，“扬人恶，即是恶”，都是兄弟姐妹，在一起就是缘分，就是一家人，切忌搬弄是非、说三道四、挑拨离间、流言蜚语，否则会聪明反被聪明误自食其果的。

分享嘉宾皆是大爱之人，以前恶多，学习传统文化，改变很快，甚至改变家族命运，和谐家族，课间传统文化的魅力无限。我们的尧舜祖先，皆是厚德载物大孝大顺之人。“亲爱我，孝何难;亲憎我，孝方贤。”严师出高徒，正确理解父母领导的一片苦心，一味的赞美，会助长虚荣、攀比、自大之风，贵在掌握度。“行高者，名自高;人所重，非貌高;才大者，望自大;人所服，非言大。”德高望重不是吹出来的，念出来的，也不是靠相貌得到的，而是需要我们身教亲力亲为，悟到做到，以理服人，身教服人。“过能改，归于无;倘掩饰，增一辜。”人非圣贤，孰能无过?过而不改，还做掩饰，错上加错。

人、家庭分四种：天堂人、快乐人、烦恼人、地狱人，家庭也是。我们如何做快乐天堂人呢?陈毅委员长说过;恶有恶报，善有善报，不是不报，时辰不到。欲望驱使的人，烦恼自然多。知足常乐需要休养啊。我们只要修好德行，堂堂正正的做人，正正规规、规规矩矩做事，严以律己，宽以待人。用爱心做事，用感恩的心做人，相信我们理性传统文化，存好心，说好话，做好事，交好人，顺应万事万物自然规律，做事业必然成。感恩一切，孝心开智慧，财富自然来。贵在相信、听话、照着做。天地万物本事一团和气，仁爱应该对万物同心。多学习传统文化，不犯国法、不谤国君、不做国贼、不漏国税，坚持原则，经营诚信，我们的事业发展会越来越好!

传统文化论坛学习心得 篇2

一、独具特色的校园品牌文化是学校发展的灵魂

长阳小学“精心打造精致教育”在学校的环境、学校的管理等等方面都体现得淋漓尽致。该校引进“CIS” (企业形象规范体系) , 启动学校形象视觉识别系统建设, 让校园处处流淌着精致的文化, 例如从教学楼墙壁的“攀岩墙”到学校办学理念主题墙的布置, 从徜徉书馆到三原色油画室的装修, 从学校形象人物“阳阳乐乐”到“顽皮猴”独轮车俱乐部标识的设计, 以及阳光艺术节、京剧校园行、课间街舞、地坪画等。这些色彩艳而不俗, 多而不乱, 除了羡慕, 就是由衷地赞叹。文化建设的核心理念是“阳光”, 该校倡导:教育是阳光事业, 用“阳光精神”激励学校和教师的事业信念;用教育的阳光照耀孩子们的心灵, 给孩子们一个阳光童年。国家督学、原江苏省教科所所长成尚荣先生曾动情地说:是什么让一所创办三、四年的学校不断壮大, 而且充满了文化品位, 是阳光照耀下的创造、是追赶太阳的人……

如果说长阳小学特色的校园文化给我们心灵上的震撼, 那么海英小学则带给我们视觉上的享受:校园走廊、墙壁文化, 校史馆用丰富多彩的形式营造出良好的育人环境, 从不同角度把科学文化、艺术时尚与学校的历史和特色融为一体, 建成了有浓郁气息的校园文化。

在办学理念上, 我们高瞻远瞩, 但在现实上, 文化熏陶的美丽却被我们忽视了, 学生成长中的快乐被我们渐渐淡忘了, 教师职业的幸福感也逐渐迷失了。校校有文化, 但我们的农村小学特色是什么?又体现在哪里?我们如何才能构建“适合自己的”学校文化?我们构建的文化能给孩子一个阳光童年, 能让教师享受职业的幸福吗?这需要我们深刻的反思。

二、小班化教育的核心在于“以人为本”

1. 小班化教育的价值体现的是人本化、个性化和发展最大化。

随着小班化班级人数的减少, 学生学习、活动空间的增大, 小班化教育学校对教室这个教育资源作用的发挥有了更加清晰的认识和较高的要求, 创设一个优美、舒适、温馨的学习环境已成为小班化教育的追求。营造一个“学习生活的家”, 让师生在“家”里和睦相处, 共同成长。走进两个学校的每一个教室, 都非常漂亮, 做到了教育性和童趣性、普遍性和个性化、动态性和功效化的统一。尤其让人印象深刻的有两点:海英小学的一年级教室, 独特而又美丽的课桌椅, 生态墙面的布置, 加上绿色盆栽、学生作品, 让小班化环境的创设与小班化教育理念融合在一起;长阳小学的每个教室都设置了一张非常漂亮的教师办公桌, 拉近了师生心理和情感的距离, 有种家的温馨舒适感觉, 使教室保持着生生不息的生命力。我相信这样优雅洁净、富有内涵的人文班级环境, 定能在育人路上发挥“润物无声”的功效, 陶冶学生的情操, 净化学生的心灵。

2. 小班化课堂的“以人为本”。

通过观摩课、专题讲座、个别交流, 我们充分领略了两校小班化课堂教学的魅力。小班化教学的出发点是以“学生主体性发展”为根本目标, 在小班化教育的课堂教学中, 教师营造宽松、和谐的教育教学氛围, 尊重学生主体, 实行多向互动, 实施差异教学, 优化各种教学策略, 让每一个学生得到充分而优质的发展。

在海英小学通过听课笔者发现在课堂教学中, 他们把个体学习、小组学习、班级集体学习有机地结合起来, 重组教学资源空间。在最大限度发挥它们的潜能的前提下, 变传统教学中“师教生学”的单向交流为教师与学生、个体与群体间的多向性交流, 全方位的、立体的和谐互动。学生在教师的指导下在小组内畅所欲言, 发表观点。做到尊重学生的主体地位, 尊重学生的自尊, 尊重学生的个体特征, 让所有的学生围绕着教师无话不说, 无拘无束地动起来。

长阳小学的小班化课堂提出“让学生名字进教案”、“少一半学生, 多一半关爱”、“关注到每一个学生、没有盲点”, 要求教师把教育的目光关注到每一个学生, 关注到学生的个性差异上。针对不同层次学生的需求, 制订教学计划, 落实教学目标, 不让一个孩子落后, 真正把分层教学、因材施教落到实处。要求每一堂课做到“四个百分百”:关照100%、互动100%、达标100%、开心100%。长阳小学还要求老师们要有浓浓的“亲生情结”, 倡导“面带微笑进课堂, 课堂从微笑开始”。在他们的课堂中, 可以看到学生灿烂的笑脸, 看到学生积极活跃的表情, 可以听到学生的欢歌笑语, 听到学生思维绽放的声音。

3. 学校管理的“以人为本”。

小班化教育突出“以人为本”也表现在学校管理上, 海英小学要求行政领导和老师们树立服务意识, 行政领导要甘当绿叶, 做好吸铁石, 把师生家长关注的难点和热点问题落到实处, 老师们要真心诚意为孩子服务, 为孩子的发展不计得失地奉献着。据该校华校长介绍, 每年都要举行“大手拉小手, 快乐共成长”小班活动, 家长和学生一起活动, 很开心、很快乐。长阳小学“以人为本”管理富有特色, 提出了一个响亮的口号“阳光服务”, 这是学校对教师、学生、家长, 对社会做出的庄严承诺, 也是学校管理思想的精髓。他们提倡服务要像阳光一样灿烂、温暖、公平、无私。关注每一个个体, 做好每一件小事, 小事成就大梦想。提供优质的差异化服务。让服务充盈着一种阳光精神, 以服务赢得口碑、赢得发展机遇。他们提出“精心服务, 赢心凝力, 树立人本意识”、“精细管理, 释放潜能, 树立主人意识”。该校介绍, 学校对人才的选聘上实行唯才是举, 给教师、学生提供广阔的发展平台, 善于开掘每一个人的强势智能;在学校管理中注重广开言路, 开阔视野, 汲取群众智慧, 取众家之长, 融会贯通, 开拓创新。他们的“阳光津贴”、“阳光培训”、“阳光岗位”、“阳光团队”、“阳光学分”就充分体现了这个思想。

通过学习我们不得不扪心自问:在农村, 我们的办学环境是很差, 可我们也有我们办学的优势:可以进行小班化教学, 学生有很大的活动空间, 我们利用了吗?教育中我们关注的是孩子的”人生成长“吗?成长是美丽的, 我们的孩子在学校是否快乐和幸福?这确实需要我们一起思考, 为更多孩子的成长付出自己的智慧和力量。

摘要：他山之石, 可以攻玉。本文总结了赴南京、上海两地三所学校学习培训的感悟和认识, 通过实地学习认识到只有在先进理念的指导下, 才能更好地促进学校的发展。

郑州名师论坛学习心得 篇3

10月30日至11月2日，根据学校安排我有幸赴郑州参加了由全国教育名家论坛组委会主办的“全国教育名家论坛暨第六届『两岸三地』班主任素质与技能培训会”。与会的专家有郑学志：全国著名班主任，中学特级教师，全国班级自主教育管理实验课题发起人，《班主任工作半月谈》领军人物，教育部“中小学班主任国家级专项培训”授课专家。王士祥：央视《百家讲坛》主讲嘉宾，河南电视台《经典少年》栏目特邀嘉宾，张胜利：全国优秀班主任，中国专家学者协会学术交流中心副理事长，从教27年有25年班主任工作经历，另外，德育报社社长兼总编辑张国宏老师，全国优秀班主任、北京市首届十佳中小学班主任、任教于北京市史家胡同小学的万平老师，全国优秀青年班主任，“小活动、大德育”德育品牌研发者贾高见老师分别就“教育可以再温暖一些”、“教育是温暖的”、“小活动大德育——活动体验带动下的班级文化建设”作了重要的报告。

会上教育名家侃侃而谈，让在场的每一位教育工作者都深感敬佩，不仅为他们的幽默言语，更为他们的行动所感动。其中全国优秀教师、全国优秀班主任万平老师，和来自广州佛山南海区九江中学的优秀班主任贾高见老师的《小活动，大德育——活动体验型主题班会设计与实施》讲座，给了我极深的印象。

在我们平时的工作中，大多数教师认为自己的职业很辛苦，好像所得到的欢乐很少，对于班主任工作更是不愿去做，认为苦，累，有时又不被人理解，而万老师和贾老师的报告，不仅似一股甘泉洒在了我们的心中，更像一把钥匙开启了我们的心灵之窗。

首先，来自广州佛山南海区九江中学任教的贾高见老师的《小活动，大德育——活动体验型主题班会设计与实施》讲座，更是让在座的班主任心生感慨：活动虽小，威力其大！是的，班主任工作是一个小舞台，但它却能展示我们的大智慧！

贾老师的讲座让我们深思班主任工作的深层意义。班主任工作，也是一门极具挑战的管理学，可是，在我们刚走上讲台时，是不知道“管理”两字是怎样写的！所以许多班主任工作了多年，辛苦了多年，付出了多年，最后收获的或许是学生的怨言、领导的不满。“用正确的时间做有效的事”，要达到这种工作境界，定要明白何谓“管理”吧。

（一）班集体的文化管理。

文化管理包括个人管理、制度管理、权变策略、核心理念等范畴。当班主任，一定要知道“核心理念”的深义。没有文化理念管理的班集体必将成为一盘散沙。作为班主任，应当与同学们一起分析学习的目标，集体中每个个体的目标和价值。一起制定班规、班训、班旗，一起与同学们构筑有特色的班集体。这样，班级的文化也就自然而然地建立起来。在班集体文化管理这方面，贾老师老师做得非常好。他与同学们共同创设的班级目标，小组讨论甚至采用辩论的形式制定班规，老师则是为同学们服务，电脑操作记录学生们所指定的班规，表面看让同学们平等的空间，实际上是老师就像如来佛祖一样，既给力学生极大地发展空间，但又让孩子自觉主动的为班级服务，又不脱离班级学校的管理，尤其让我赞同的是当他们的班规与学校大规则冲突时，老师又会民主的让学生表态，个人服从于集体。自己制订的班规，他们就做到了言出必行，他们班的手机“零分”事件，更让我感受到了贾老师的智慧，既巧妙地处理了此事，又让学生觉得老师很民主，这样他们就会更喜欢自己的班级，更会做事情一直勇往直前。而这前行的动力，来自于贾老师老师先进的班级管理理念。这不正是老子所说的“后其身而身先，外其身而身存”的智慧吗？贾老师不是牵着学生的鼻子在前面走，她隐在学生的身后，让学生在前面“冲锋陷阵”，可是她所创设的班级特色文化，却时时在前面引领着学生前进！

（二）．正面接触敏感话题，走进学生心灵

听贾老师的报告不同于以往的一些报告，好多是空谈理论，而到了真实工作环境中，却很难操作，在班级的管理中，它不仅介绍了使用的班干部如何聘用，更精确到了课代表的使用，三个课代表，一个负责课前领着学生做预习工作，一个管收发作业，另外一个则统计作业情况，并报班级秘书处按班规处理，细想自己平时的工作，课代表有，但是由于没有给孩子确切的明确分工，有时就造成了很多工作的上的被动。小的细节是我们都可能发现的，但是贵在坚持和悉心指导。其次他的报告中提到了班级的一个重要活动“爱情话题”，这对于我们一般的班主任，可能都会采用不出现事情就不说，能回避就回避，更别说公开的让学生谈论自己对爱情的看法这一问题了，优势越是这样的遮遮掩掩，反而使那些豆蔻年华的孩子想入非非，甚至因此误了自己的学业和前途，或者说还会出现一些混沌期中的书呆子型的学生。贾老师不愧是优秀的班主任，无论任何事情都采用了极妙去处理，他采用的是让学生自己收集材料，有的学生起初都不愿参与，不愿意吃那个开心扉说出自己对爱情的看法，有的甚至害怕同学嘲笑，贾老师晓之以理动之以情，打消了孩子的顾虑。结果学生最后的成果让老师听报告的老师无不为之震惊，很难想象那是一群高中生的作品，他们的一些观点并非我们成人所想的那样，他们的思想很好，并且也体现了当代高中生心理和年龄特点，并且紧跟时代步伐。最后贾老师又以高质量的课件向学生展示了自己对爱情的看法，不仅对学生的做法加以肯定同时又向学生展示了自己对爱情的观点。真的是一剑双雕，不仅增加了教育工作的透明度，更以此活动走近学生，一个小的活动体现了大的德育工作。其次，来自北京的优秀教育专家万老师，更是把自己三十年余年的经验和老师们进行了深入的交流，语言真挚、感人。“教育是有温度的”，有温度的教育，是在孩子们开心时，陪伴在身边的那张笑脸；有温度的教育，是在孩子们受伤时，守候在身边的那个身影。有温度的教育，让孩子的学校生活更加丰富多彩；有温度的教育，使孩子的人生更加温暖。作为班主任，我需要向万老师学习的太多！我愿像万平老师一样，“做一名播种幸福的班主任 以自己的努力使我的每一个学生都获得益处，以至于对他的一生产生积极的影响„„”

学习中华传统文化公益论坛内容 篇4

一、观看宁波北伦道德论坛内容：

（1）趋吉避凶----重新认识传统文化（中央电视台陈大惠）

（2）我被十三所学校开除(兰州 胡斌)

（3）傲慢、傲慢、傲慢(鞍山科技大学宋明英)

（4）传统文化让我死里逃生（抚顺康金利康金胜）

（5）90后的坏女孩(河北廊坊牛文荣)

（6）我是怎么做亿万富翁的太太（北京女企业家谷爱琳）

（7）色情泛滥对现代人的伤害（中央电视台陈大惠）

(8)来自医生的反省（抚顺张敏大夫）

（9）癌症是怎么好的（北京癌症晚期患者张华）

（10）我们全家活下来了（鸡西单红波全家）

（11）情人害人(唐山企业家 于航夫妇）

（12）醉生梦死浪子归(唐山企业家王双利)

（13）不能再卖有毒菜（抚顺农民徐清元）

（14）我是怎样成为亿万富翁的(北京张选总裁)

（15）《弟子规》在党员干部中的作用

二、观看百家讲坛，钱文忠教授讲的解读《弟子规》和《三字经》

传统文化论坛学习心得 篇5

国家主席习近平11 月 10 日向博鳌亚洲论坛国际科技与创新论坛首届大会开幕致贺信。习近平主席强调，科学技术应该造福全人类。当前，全球正面临新冠肺炎疫情等各种挑战。中国愿同各国一道，加强科技创新与合作，促进更加开放包容、互惠共享的国际科技创新交流，为推动全球经济复苏、保障人民身体健康作出贡献。

不拒众流，方为江海。科学技术是世界性的、时代性的，发展科学技术必须具有全球视野。科技唯有交流才能促发展，唯有碰撞才能共促进，唯有共享才能赢新生。加强全球科技创新与合作，才能共创人类美好未来。

在经济全球化推动下，以知识、技术、人才等为核心的创新要素在全球范围快速流动，全球科技创新合作是不可逆转的趋势。2020年，人类面临着新冠疫情的重大危机和严峻考验。在全球抗疫中，无论是医疗物资的支援还是新冠肺炎的治疗，无论核酸诊断试剂的开发还是新冠疫苗的研发，无一不是在全球合作的大背景下展开的。在这场人

类与病毒的搏斗中，没有国家可以单打独斗，包括科技创新在内的国际合作是打赢全球抗疫战的必由之路。

中国的科技创新和发展越来越离不开世界，世界的科技进步也越来越需要中国。中国科技自立自强与开放合作不是对立关系，而是辩证统一的。开放合作是中国特色自主创新道路的应有之义，自立自强是能够相互平等、相互尊重，进行开放合作的前提和基础。一方面，我们要提高自主创新能力，办好自己的事情，因为关键核心技术是要不来、买不来的。另一方面，我们也希望学习借鉴更多的国际先进经验，同时向世界分享更多的中国科技成果，在应对全球性挑战中，贡献更多的“中国智慧”。

加强国际科技创新与合作大有可为。当今世界，新一轮科技革命和产业变革方兴未艾，给人类发展带来了深刻变化，为解决和应对全球性发展难题和挑战提供了新路径。要深化基础研究国际合作，组织实施国际科技创新合作重点专项，探索国际科技创新合作新模式，扩大科技领域对外开放。加大抗病毒药物及疫苗研发国际合作力度。开展创新要素跨境便利流动试点，发展离岸创新创业，探索推动外籍科

学家领衔承担政府支持科技项目。发展技术贸易，促进技术进口来源多元化，扩大技术出口。

传统文化论坛学习心得 篇6

“汉字与中国文化高峰论坛”于2015年9月12日在北京宝林轩国际大酒店举行。会议由北京市社会科学界联合会主办,北京国际汉字研究会、《汉字文化》杂志、北京三面向教育科技中心承办。中国社会科学院、中国科学院、 中国军事科学院、教育部、北京大学、中国人民大学、中央民族大学、北京师范大学、首都师范大学、北京语言大学、北京第二外国语大学、 《中国语文》、《光明日报》、中国新闻社、人民教育出版社等单位的专家、教授、编辑、记者出席会议,还有美国、越南、泰国等国家的学者、 留学生参加,共100余人。北京市社会科学界联合会学术部主任李志东致欢迎辞。北京国际汉字研究会会长林连通研究员致开幕辞,题为 《汉字是中国文化的基石》。《汉字文化》主编马国凡教授、北京国际汉字研究会副会长兼秘书长李土生先生主持会议。

刘庆俄、张宝明、冯蒸、王铁利、王海峰、 常敬宇、莫笑牛、赵功德、许寿椿、美国理查德·希尔思等专家、教授、学者在大会上发言。他们认为汉字是中国文化的基石。汉字较为适合于文化的记载和传承。古代世界曾出现过一些文明国家,但多没有维系下来,唯有中国这一文明古国和中国文化至今还屹立于世界之林,一脉相承,历久弥新。原因虽有多种,但和所用的文化载体文字有着极大的关系。文化主要是靠书籍来传承的。拼音文字以音表义,音变义变, 传承文化较为困难;汉字主要是以形表义,不大受语音变化的影响,能较好地传承文化,“乡” (xiānɡ)虽在唐的时候读“hiɑnɡ”(平声),但仍不影响今天的识读。汉字本身也是一种文化,具有丰富的文化内涵,一个汉字一个故事, 传递着中国古代文化的信息。“或”和“国”是古今字,是一个会意字,从口从戈从一,口表示城,一表示边界,用戈保卫,是先民们爱好和平思想的投影。他们渴望有一条安全的边界, 互不侵犯,安居乐业,但也意识到和平是需要用军队来保卫的。汉字也为中国文学艺术的创作提供了广阔的天地。汉字为单音节,有四声, 为中国诗歌的平仄押韵、对仗工整创造了良好的条件。中国的书法艺术是世界公认的最高艺术,但这座宫殿是建立在汉字优美、独特形体的基础上的。汉字还具有适应科技发展的功能。 在人类文化发展史上,经历过造纸术、印刷术、 打字机、计算机四次伟大的文化工具革命,汉字都能跟进,尤其是计算机,不但没有成为汉字的掘墓人,反而成了汉字展示雄风的平台, 它在计算机的应用上出神入化,胜于西文。汉字由于是表意或意音文字,表音功能弱,所以能超方言,穿越时空,成为全民族共同的书面交际工具,为国家的统一奠定了坚实的基础。 因此,应自觉地维护汉字的地位和权威,解决理论和应用上的一些难题,不仅能让人较快地认字和写好字,还能了解汉字的一些文化内涵, 讲好汉字的故事,为文化强国助力!会上,莫笑牛博士介绍了该单位北京三面向教育科技中心快速写好汉字的新成果“汉字意形书写法”, 赵楼同学作了演示。

会议主题突出,内容丰富多彩,发言热烈, 井然有序,充满学术气氛。

中学班主任论坛学习心得体会 篇7

全国优秀班主任xx老师对班级教育管理的创新与实践，让我十分佩服，佩服他的敬业精神，佩服他的勇气，佩服他的智慧。我在工作中也遇到了这些问题，也试过一些方法。张老师的讲座给我更多的是佩服与敬仰，也是让我产生了共鸣。

一、学生现状：

首先，社会价值观念的混乱给青少年思想品德的形成造成了一些消极影响。社会经济结构的转型使人们的价值观念发生了前所未有的重大变化。在新与旧、传统和现代、东方和西方的观念撞击中，人们原有的信念、利益关系、人际关系受到冲击，出现了所谓的“信仰危机”。现实的社会生活和学校教育出现了“两层皮”的现象，这使青少年产生逆反心理，认为学校教育是假的、空的，或高不可攀，或远水解不了近渴。

其次，家庭教育的小环境看，家庭教育出现畸型，有时变态。许多家长不是根据自己孩子的特点进行因材施教，而是盲目攀比，一味地培养孩子的“特长”，使孩子们身心负担加重。表现之一是家庭教育发生倾斜。家长们过份地注重孩子们的身体而忽视了他们整个心灵的塑造，对孩子娇惯、袒护有余，严格要求不足;有的父母由于种种原因，对孩子撒手不管，推给老人、保姆等等。表现之二是望子成龙心切，重视智力开发而忽视非智力因素培养。不少家长对孩子包办代替，使孩子们的自我生活能力、劳动的观念和技能技巧严重欠缺。这对孩子们品德的培养是极其不利的，必须从多方面入手，对青少年思想品德的培养实行“综合治理”。

现代社会知识爆炸、信息激增。如果我们班主任不加紧学习，不及时补充新的知识，不更新观念，将无法适应改革开放下的教育工作要求，跟不上迅猛发展的时代步伐。因此，如何根据新时期学生的新特点，当好一个新时期的班主任，是一个亟待研究的重大课题。

二、“充分相信学生”

这句话让我印象深刻。我们总是对学生不放心、不敢放手，总认为他们是孩子什么事都做不好，必须要严加管教方能成才。张老师的这句话另辟蹊径，既给学生机会，又解放了老师，一举多得。

面对信息时代，现在的学生既聪明又成熟。特别是现在的初中生上网聊天、交友、出走、短信、早恋等，你想得到的想不到的都有可能发生，与以前相比，其知识水平和认知能力都有了较大的提高。他们有自己的想法和处事原则。如果我们还像以前那样让学生围着班主任的指挥棒去转，势必会压抑他们的思想，引起他们的反感并产生负面效应。

教育者的个人威信与教育效果呈现较明显的一致性。班主任要用自己的学识和丰富的人生阅历，做学生成长路上的知心朋友和引路人学生对老师的崇敬之情便会油然而生。

张老师将班主任工作进行分类，区别去做。总的思想是该放手的一定要放手，要相信学生，相信他们的能力、相信他们能做好。同时更重要的是老师对学生进行指导，逐渐形成能力，在点滴中提升了个人综合能力。正所谓“润物细无声。”

三、既要爱学生，又要给规矩。

班主任不仅是严师，还要管如严父、爱如慈母、亲如朋友。做到和学生以心换心、以诚对诚。面对几十个情绪、气质、意志、兴趣和爱好不尽相同的学生，班主任如能用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富于同情心，以平等地位与每个学生相处，尊重其人格，这样学生就乐意和班主任推心置腹地谈思想、学习、生活。

爱没有等差，情不分前后。教师爱学生的方法能多种多样，学生向老师表达情感也五花八门。学生需要爱，弱势群体更需要老师多给一点爱。而这诚挚的爱心则来自于班主任那亲切的话语和细致入微的体贴、关怀和倾听。在学习生活中，遇到如下情况学生更需要班主任亲切、真诚的问候：如学生思考有疙瘩时;学生之间产生矛盾时;学生遇到困难时;班级某种不良风气抬头时;学生受到挫折、犯错误时;……每当这时，班主任应该第一个主动接近他们，真心实意地促膝交流，像朋友一样倾听他们的心声，了解他们的内心世界，逐渐释放他们的心理压力，想其所想，再晓之以理，导之以行，使自己真正成为学生们学习生活中的良师益友。作为班主任，走近每一个学生，真诚的一次问候，认真的一次倾听，对他们来说是那么的重要，特别是对一些学困生，你的某些行为甚至可能从此改变他的一生。

在爱学生的同时，还要对学生的为人做事指导、规范，做到刚柔相济。张老师在讲座中举了许多案例。在案例中我们看到他对学生各项活动所做的指导、规范，非常细致。采用招标制，将各种任务分配给学生，不让班级中有“闲人”。这样调动了班级里的每个学生积极参与活动，班级“事事有人做，人人有事做”。在实践中及时总结，奖励做得好的学生，调动了学生的做事积极性，这又达到了“人人抢着做，事事能做好”的效果。

班主任的许多问题都能解决。锻炼了学生的能力，常挂嘴边的“忙累苦”也就迎刃而解了，学生和老师的关系也就更融洽了。

传统文化论坛学习心得 篇8

先生游南镇，一友指岩中花树问曰：“天下无心外之物，如此花树，在深山中自开自落，于我心亦何相关?”

先生曰：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂;你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。”

这段对话寓意很深。简单地讲，如同法国艺术家罗丹所言：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同理，工作中处处有花树，只是缺少发现花树的心灵。

价值观就是用来衡量人生和事业价值的标准。

由于价值观不同，也就是价值衡量标准不同，同样一份工作，对不同的人，就呈现出不同的价值。这就是阳明先生所阐述的“心即理”——你有怎样的心，就能感知到怎样的真理和价值。

一个刚毕业的年轻人，在单位中承担着琐碎的事务性工作。如果以有形价值为衡量标准，他就会觉得百无聊赖。但如果他志存高远，那么，扫地打水这些琐事都成为了磨炼自己的一个机会。

因此，“价值观”决定一个人对工作的“价值感”。

当你喜欢草，草就有了价值;当你喜欢花，花就有了价值。一个人喜欢清闲，“钱多事少离家近”就是价值。一个人立志厚德载物自强不息，“996”就是价值。

心灵品质越高，格局境界就越高，在工作中发现的价值就越大。

对于士人，秉持脚踏实地忠于职责的价值观，感知人心就是工作的价值所在。

对于能人，秉持德才兼备志存高远的价值观，链接人心就是价值。

传统文化论坛学习心得 篇9

上午好!

谢谢大家光临!这次会议,正逢北京国际汉字研究会建会35周年。这里,我祝福学会继续秉承“科学、爱国、奉献”的会旨,安定团结, 为弘扬汉字及其文化,实现伟大的中国梦做出新的贡献!同时,我代表学会向北京市社科联等领导部门,以及学界的同仁、朋友对学会的关心、支持表示衷心的感谢!下面我谈一点这些年来学习、研究汉字文化的体会,题目为《汉字是中国文化的基石》 。

古代世界曾经出现过辉煌灿烂的文明国家, 中国也是其中之一。但多数国家都没能继续维持下去,有的中断了,有的随着文化重心的转移转到另外的地区了,唯有中国和中国文化至今仍然屹立于世界之林,一脉相承,历久弥新。 其原因虽有多种,但和它所用的载体——文字有着极其密切的关系。较之拼音文字,汉字具有更多的优越条件。

一、汉字具有记载和传承中国文化的功能

中国文化包括中华民族文化和各民族文化。 中华民族文化是中国文化的主体和代表,包括中原文化、齐鲁文化、荆楚文化、巴蜀文化、 吴越文化、岭南文化、闽台文化等各地域文化。这些用汉字记载下来的中华民族文化,虽往事越千年,四方言殊,但我们都能看懂。例如唐·李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举杯邀明月,低头思故乡。”这首诗虽离我们一千多年了,但我们还能看明白,如果请李白用当时的唐音给我们读,有的可能就听不明白了,因为语音在演变,一些字那时的读音和现在不一样了,如“低头思故乡”的“乡”, 唐的时候不读“xiānɡ ”,而读“hiɑnɡ ”(平声)。又如“老虎”的“虎”,周秦的时候读“ho”, 汉魏以后读“hɑ”(上声),到了晚唐五代才读为“hu”(上声)。文化是靠书籍来传承的,口头传承容易跑偏,久而久之就会变成传说或神话,因此文字在文化传承中非常重要。表音文字(拼音文字)以音表意,音一发展、变化, 字义也就随之变化,于是就不知道两三千年前读“ho”的字与今天读“hǔ”的字是同一个字, 传承文化的功能受到很大的限制,如有其他的因素再起作用,辉煌灿烂的文明古国也就灰飞烟灭了。汉字是表意或意音文字,主要是以形表意,语音的变化对它影响不大,例如“虎”字, 我们虽然不知道它历代的一些读音,但仍然知道它的意义。显然,汉字传承文化的功能较好, 我们今天能读懂古书,当感恩汉字,感谢我们智慧的祖先!

二、汉字具有丰富的文化内涵

汉字不仅是中华民族文化的载体,同时也是中华民族文化的重要组成部分。 可以说,它是中华民族文明之光,古代文化的活化石,一字一世界,一字一故事,反映了中华民族古代各种文化的状况。例如:

出会意字。下部的“凵”(qiǎn)表示洞穴的口,上部“屮”(chē)表示脚,上下两部分会意人从洞穴里出来,本意为“自内到外”。 这一字反映了当时的民居文化,先民那时住的还是洞穴。

高象形字,一座高高的楼阁,本义表示 “高”。从“高”字可以看出先民住居发展变化的情况。洞穴阴暗潮湿,影响健康,于是先民就发明了树巢居,而后又发明了栏杆式房屋, 类似现在一些少数民族的吊脚楼。这种房屋先在地面打上若干木桩,在桩上承托地板,再于地板上立柱,架梁,盖屋。“高”字就是这种房屋的投影,下半部“冋”(jiōnɡ)是底座的象征, 上半部是房屋的象征。

或会意字,从口从戈从一。口表示城池, 一表示疆界,用戈保卫,本义为邦国,疆域。 这个字反映了先民渴望有一个安定的环境,有一条安全的边界,不受敌人侵扰的和平愿望, 同时也反映了他们的防范意识。

三、汉字具有文学艺术的功能

汉字的神韵夺天工,它的形、音、义三要素都可以作为文学艺术创作的元素。文学是语言的艺术。汉语以单音节为主,有声调,缺乏形态等的特点,也体现在汉字上。汉字的这些特点,为中国文学艺术的创作提供了广阔的天地。唐代的律诗和绝句,为使诗歌具有整齐美和韵律、节奏美,不仅要求字数、押韵、平仄, 有的还要求对仗。例如贺知章的诗《回乡偶书二首》:“离别家乡岁月多,近来人事半消磨。 唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。”这里每句都七个字,各句的平仄错落有致,一、二、三句还押上了韵,让人看起来整齐美观,读起来琅琅上口,爱不释手。汉字的书法是中国的国宝,是世界公认的最高艺术,撑起了中华文化的一片天。但这一座艺术宫殿是建立在汉字的基础上的。汉字的形体优美,神采各异。甲金古朴篆玲珑,隶书犹如水流动,楷书端庄又大气, 草书狂奔马行空,行书潇洒最方便,各书章法都不同。汉字方块的结构特点和蕴含在各种书体中的美学思想,为汉字书法艺术的创作提供了条件,这是拼音文字力不能为的。

四、汉字具有适应科技的功能

在人类文化发展史上,迄今为止,经历了造纸术、印刷术、打印机、计算机四次伟大的文化工具革命。这四次革命,造纸术、印刷术是我们中国人发明的,打字机最早是意大利人发明的,计算机最早是德国人发明的,但据专家考证,计算机的原理是来于几千年前中国的 《周易》。汉字在这几次伟大的文化工具革命中, 都能适应跟进,在计算机的应用上,已经出神入化,无所不能,胜于西文,为中国的文化强国做出了新的贡献,计算机不但没有成为汉字的掘墓人,反而成了展示汉字雄风的平台!

五、汉字具有维护国家统一的功能

古代中国,“言语异声,文字异形”。(《说文解字·序》)秦始皇统一中国后,以小篆为标准统一了文字。但由于以汉民族为主体的中国,幅员辽阔,历史悠久,人口众多,方言复杂,言语仍是异声,即便在普通话普及的今天, 因方言的影响,许多人的普通话还带着方言腔, 例如福建石狮人,常把“发工资”说成“发公鸡”, 言不及义,影响了交际。汉字初期,以象形字、 指示字、会意字为多,后期以形声字为多,占汉字90% 以上。前者为表意文字,后者为意音文字,但表音的功能较弱。正因为汉字为表意或意音文字,受语音的影响不大,所以能超越方言,穿越时空,成为了中华民族交际的共同书面语,传播中华民族的文化,为国家的统一奠定了坚实的基础。

传统文化论坛学习心得 篇10

如何才能深刻地领会人生的规律呢?

关键在于做好明心和净心两个功夫。

明心就是持久地深入地明白和体证人生重大秘密和重大真理。人生重大秘密是心中拥有无尽宝藏!人生重大真理是行为作用与反作用。通过持久深入地明心，才能不断地深层地去除心中的不明。

传统文化论坛学习心得 篇11

“一带一路”建设彰显了我国对推动世界经济发展的大国当担。习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上讲到“发展是解决一切问题的总钥匙。推进“一带一路”建设，要聚焦发展这个根本性问题，释放各国发展潜力，实现经济大融合、发展大联动、成果大共享”。当前正值全球经济整体下行的特殊时期，经济重心从原来的欧美向以我国为核心的亚洲转移。中国俨然成为了推动世界经济发展最强劲的“发动机”，“一带一路”建设将进一步释放区域内市场的潜力，促进投资和消费，创造需求和提供就业，使欧亚各国的经济联动更加紧密。“一带一路”建设则成为了这台“发动机”的“涡轮增压器”。

“一带一路”建设彰显了我国对促进区域文化交流的大国担当。回望整个世界历史进程，中国作为拥有5000多年文化积淀的文化大国，中国长期处于世界文化的中心和人类文明的巅峰，而不论是海上丝绸之路，还是路上丝绸之路，都是中国向世界传播民族文化的重要途径，展现文化自信的重要载体。璨若星河的中国文化在世界文明的进程起到了强大的推动作用。“一带一路”建设不仅是经济的建设，更是文化的建设，它将进一步增进各国互联互通，畅通各区域之间的文化交流渠道，降低文化交流“成本”，势必会创造欧亚各国“文化大繁荣”的历史新局面。中国愿意在“一带一路”共建中承担更多责任，这无疑彰显了一个文化大国的历史担当。

“一带一路”建设彰显了我国对加强区域政治合作的大国担当。9月7日，习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学的演讲中，首次提出共同建设“丝绸之路经济带”。多年来，我国一直大力弘扬和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。我国作为“一带一路”建设首倡国，并在建设中发挥主要推力，承担主要责任。让“一路一带”成为一个全球各国特别是欧亚国家共同聚焦、共同参与的全球性发展新契机，强化了“一带一路”辐射国家的政治合作。充体现了我国的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，这归根结底还是体现了我国的政治自信。中国在“一带一路”共建中体现出来的积极态度和主动作为的精神，展现了中华民族谦逊、共享、包容的民族情怀，更彰显了一个政治大国的使命担当。

2019第二届一带一路峰会观后感

对于世界来说，古“丝绸之路”是沟通东西方交流的纽带，而对于中国来说，“一带一路”则是中国战略发展下的大国复兴之路。它不仅是古代中国丝绸之路的复兴，也代表着新的时代内涵和战略意义。这些战略意义囊括政治的、经济的、文化的、军事的等等。而这些意义，综合来讲只有两点，一点是解决中国自身面临的问题;另一点则是逐步构建由中国主导的世界，实现民族的伟大复兴。

中国经济发展当下所面临的首要问题就是产能过剩。由此衍生出来的问题又包括：环境问题、产业转型问题等。我们必须承认，中国近年来的经济发展相当比例是由房地产带动，这就使得钢铁、水泥等工业原料企业发展迅速。随着这一行业的饱和，钢铁、水泥等出现了严重的过剩，有资料显示钢铁的毛利仅够买一只茶叶蛋。事实上，类似钢铁、水泥企业的其他制造业难以发展情况亦不在少数。大多数企业利润表处于亏损状态，却依然垂死挣扎，使得中国的经济发展开始呈现出胶着僵化状态。与此同时，外资制造业也开始逐步逃离北上广地带，向东南亚国家撤退。而中国也迫切将过剩产能转移到基础设不完善的中亚和东南亚地区，一方面开拓了海外市场，另一方面“世界工厂”的位置也开始逐步转移。

其次，中国虽然进行了西部大开发，但是十多年下来并没有达到预期效果，西部基础设施依旧薄弱。对此，“一带一路”在推动西部建设的同时，也可以使得一些沿线国家也能从中获得建设收益。此外，中国的外汇储备占据世界首位，却并未将外汇发挥到应有作用。外汇除了兑换外，无法在国内使用，因此只有将它投到海外市场才能发挥外汇的真正价值。倘若不作投资，那么外汇将随时会面临贬值的风险，遇到外汇来源国进行汇率调整，尤其是在金融危机的冲击下，造成的损失将是不可估量。

“一带一路”在解决中国自身问题同时，还涉及到自身战略考虑带动区域性经济发展。显然要实现“中国梦”，仅靠口号无法满足，重要的还是实体经济与金融经济的发展。

2019第二届一带一路心得体会

5月15日，在举行了“一带一路”圆桌峰会第一阶段、第二阶段会议和记者会之后，这场开启了历史新篇章的“一带一路”国际合作高峰论坛，在北京美丽的雁栖湖国际会议中心圆满闭幕。

伴随着“一带一路”翻开中国与欧洲发展的新篇章，中欧班列亦写下无数共荣共享的精彩故事：当中国制造走向世界，国人也喝上了来自波兰的奶粉、开上慕尼黑生产的汽车。遥想古丝绸之路绵亘万里，延续千年，历史铭记驼铃声声，云帆远影，纵有“万水千山”都无法阻挡人们追寻幸福的脚步，开拓创新让和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神与日月同辉。

“桃李不言，下自成蹊”。“一带一路”“大舞台”的构建，给沿线国家和人民带来无数机会。月，中国国家主席习近平提出“一带一路”倡议，以中国理念、中国方案、中国智慧弘扬和传承丝路精神，更彰显中国领头雁的担当精神。而此次北京高峰论坛，让“共商、共建、共享”的丝路理念迅速传遍世界，一呼百应，让世界上最长的两条经济文化新丝路，雄风乍起。

火车跑的快，全靠车头带。“一带一路”的发展，铁路发挥着极其重要的带动作用。近年来，中铁总公司认真贯彻落实党中央、国务院关于“一带一路”建设的部署，加快推进中欧班列发展，努力提高班列运行品质和综合效率，呈现了良好发展态势。随着“一带一路”建设深入推进，中欧班列开行数量实现迅猛增长目前，依托新亚欧大陆桥和西伯利亚大陆桥，已形成西、中、东三条中欧铁路运输通道，中国铁路已经铺画了中欧班列运行线51条，国内开行城市达到28个，到达欧洲11个国家29个城市，其中今年新增了2个国家15个城市。

“一带一路”中中欧班列造福世界各国人民。高峰论坛前夕，中国、白俄罗斯、德国、哈萨克斯坦、蒙古国、波兰、俄罗斯等七国铁路部门正式签署《关于深化中欧班列合作协议》，这是中国铁路部门第一次与“一带一路”沿线国家铁路部门签署有关中欧班列开行方面的合作协议。可以期待，通过各国务实合作，中欧班列的精彩开行将使物流更加便利、进口商品价格更加低廉，真的实现一带一路造福世界各国人民，共享这一美好的未来。更关键是短短的四年时间就取得了270多项成果清单。而且4年来，中国同“一带一路”沿线国家贸易总额超过3万亿美元，建设累计投资超过500亿美元，中国企业为有关国家创造近11亿美元税收和18万个就业岗位……经贸往来，日新月异，需求旺盛。

中欧班列的朋友圈越来越大，开行的国家越来越多。截至目前，中欧班列已累计开行3600多列，国内开行城市已达27个，覆盖21个省区市，到达欧洲11个国家的28个城市，性价比优势凸显，且硕果累累。尽管中欧班列成本及时效比空运、海运大幅降低，但并未真正实现“人便其行货畅其流”，其中还一些国家铁路基建技术标准还不能够做到“国际标准”，尽管中老、中泰、匈塞、中俄铁路等合作项目已签署，但是要打通跨国洲际铁路的瓶颈，仍需砥砺前行。在铁路建设方面，中国高铁技术资金实力雄厚，并且中国高铁技术标准已经超越“欧标”“日标”，不仅具有三大优势：技术先进、安全可靠;价格低、性价比高，而且运营经验丰富。至年底，“四纵四横”高铁网已初具规模，营业里程达已达2..2万公里，无论从规模、数量、营业里程上都稳居世界第一。

中欧班列在一带一路中发挥着大作用。中欧班列具有安全快捷、绿色环保、性价比高、受自然环境影响小等综合优势，受到中欧各国企业欢迎，越来越多的企业将中欧班列作为物流供应链的重要运输方式。为满足日益增长的中欧铁路运输需求，今年以来，铁路总公司先后两次调整中欧班列运行图，增加集装箱铁路专用平车、中欧班列专用箱、冷藏箱等装备投入，开发建设95306国际联运电子商务平台，在四川成都、浙江义乌、江西赣州等地成功组织开行了去往英国、俄罗斯、白俄罗斯、瑞士等国家的中欧班列，其中义乌至英国伦敦班列实现双向对开，在促进中欧经贸往来，服务“一带一路”沿线各国企业和民众等方面发挥了重要作用。

传统文化论坛学习心得 篇12

本届论坛的主题为“人民法官的品格与追求”。论坛由中国法官协会法院文化分会与山西省高级人民法院、太原市中级人民法院联合主办, 太原市中级人民法院承办。届时, 最高人民法院党组副书记、常务副院长沈德咏将出席论坛并讲话, 法院文化分会名誉会长 (原最高人民法院院领导) 、会长、副会长 (部分高级人民法院院长) 、委员 (部分中级人民法院院长) 、论文作者将出席论坛, 参会人员约200人, 将有50篇优秀文章进行论坛大会发言。

本届论坛是中国法官协会法院文化分会自去年11月5日成立后举办的一次重大活动, 是该分会贯彻最高人民法院领导指示精神的具体行动。最高人民法院院长王胜俊在法院文化分会成立时作出专门批示:“人民法院文化建设是中国特色社会主义事业文化建设的重要组成部分, 同时又充分体现人民司法事业的特点, 其中最重要的是法院及法官的理想信念、价值追求、职业道德以及行为准则等, 既具有完美的精神内涵, 又具有丰富的物质内涵, 既表现为外在形象, 又表现为内在素质。加强法院文化建设的最终目的, 就是要培养和造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、清正廉洁、执法公正的法官队伍。法院文化建设是全社会的大事, 更是人民司法事业实现科学发展的大事。从最高人民法院到各级人民法院都要高度重视, 加强领导, 大力支持和积极推动这项工作, 使法院文化建设伴随着人民司法事业共同发展、共同前进。”最高人民法院党组副书记、常务副院长沈德咏对加强法院文化建设提出了明确要求, 他指出, 各级法院应集聚智慧, 在人民法院精神文化、行为文化、制度文化、物质文化建设上切实迈出新步伐、走出新路子, 为法院工作科学发展提供强大的精神文化支撑。他强调, 要大力培养人民法官“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。用“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观统一思想、凝聚人心、引领风尚、弘扬正气, 是当前各级人民法院的一项重大宣传教育任务。

中国法官协会法院文化分会会长李玉成就本届论坛的组织和筹备多次作出部署, 他指出, 本届论坛旨在深化广大法院干警对法院文化建设意义的认识, 丰富法院文化内涵, 充实干警思想, 在增强法院干警综合素质的基础上, 促进审判水平和审判作风的提升, 培养积极向上的人生观, 促进人民法官核心价值观的形成, 为创建学习型机关作出积极的努力。

传统文化论坛学习心得 篇13

学习习近平金砖国家工商论坛重要讲话心

得体会

01 国家主席习近平7月25日应邀出席在南非约翰内斯堡举行的金砖国家工商论坛，并发表题为《顺应时代潮流 实现共同发展》的重要讲话，强调金砖国家要顺应历史大势，坚持合作共赢、创新引领、包容普惠、多边主义，为构建新型国际关系、构建人类命运共同体发挥建设性作用。

习近平抵达杉藤国际会议中心时，受到南非总统拉马福萨热情迎接，两国元首一同步入会场。在热烈的掌声中，习近平发表重要讲话。

习近平指出，金砖机制的诞生和发展，是世界经济变迁和国际格局演变的产物。在第一个10年里，金砖合作乘势而起，为世界经济企稳复苏并重回增长之路作出了突出贡献。当今世界正面临百年未有之大变局。对广大新兴市场国家和发展中国家而言，这个世界既充满机遇，也存在挑战。我们要在国际格局演变的历史进程中运筹金砖合作，在世界发展和金砖国家共同发展的历史进程中谋求自身发展，在第二个 金色十年 里实现新的飞跃。

习近平强调，未来10年，将是世界经济新旧动能转换

精品学习文档 的关键10年，是国际格局和力量对比加速演变的10年，是全球治理体系深刻重塑的10年。我期待着同金砖国家领导人一道，推动金砖合作从约翰内斯堡再出发，把握发展机遇，合力克服挑战，为构建新型国际关系、构建人类命运共同体发挥建设性作用。

第一，坚持合作共赢，建设开放经济。金砖国家要坚定建设开放型世界经济，旗臶鲜明反对单边主义和保护主义，促进贸易和投资自由化便利化，共同引导经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展。要帮助新兴市场国家和发展中国家特别是非洲国家和最不发达国家有效参与国际产业分工，共享经济全球化红利。

第二，坚持创新引领，把握发展机遇。金砖国家要加大创新投入，实现新旧动能转换，全力推进结构性改革，深化国际创新交流合作，让科技进步惠及更多国家和人民。

第三，坚持包容普惠，造福各国人民。金砖国家要立足自身国情，将2030年可持续发展议程同本国发展战略深入对接，坚持以人民为中心，统筹经济、社会、环境发展，不断增强人民群众的获得感、幸福感。要积极推动国际发展合作，加强对非合作，支持非洲发展，努力把金砖国家同非洲合作打造成南南合作的样板。

7月25日，国家主席习近平应邀出席在南非约翰内斯堡举行的金砖国家工商论坛，并发表题为《顺应时代潮流 实

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现共同发展》的重要讲话。（新华社记者 王晔 摄）

第四，坚持多边主义，完善全球治理。金砖国家要敦促各方切实遵守共同制定的国际规则，坚持大小国家一律平等。要倡导共同、综合、合作、可持续的安全观，坚定支持多边贸易体制，继续推进全球经济治理改革，提高新兴市场国家和发展中国家代表性和发言权。

习近平指出，今年是中国改革开放40周年。40年来，中国走过了不平凡的历程，成功开辟了中国特色社会主义道路。中国人民在实现自身发展的同时，为人类和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。我们将积极开展南南合作，努力为新兴市场国家和发展中国家共同发展创造更大机遇。我们将继续敞开大门搞建设，继续创造更具吸引力的投资环境，加强知识产权保护，主动扩大进口，继续大力推进 一带一路 建设，为各国经济社会发展、落实2030年可持续发展议程开辟新空间。

习近平指出，中国是非洲国家天然的好朋友、好兄弟、好伙伴，中非合作是南南合作的典范。今年9月，中方将和非洲国家共同举办中非合作论坛北京峰会，规划在更高质量、更高水平上实现中非合作共赢、共同发展。

习近平指出，经济合作是金砖合作最重要、成果最丰富的领域。工商界是金砖经济合作的主力军、生力军。在开创第二个 金色十年 过程中，工商界大有可为。希望各位企业

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家朋友充分发挥各自优势，勇于改革创新，兼顾经济和社会效益，促进五国互利共赢，实现共同发展。

习近平最后强调，金砖合作的历程，正是五国携手勇攀高峰、不断超越的历程。只要金砖国家携手同心，就能不断攀越险峰峭壁，登顶新的高峰、到达新的高度，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献！

丁薛祥、杨洁篪、王毅、何立峰等参加。

多哥总统福雷、南非副总统马布扎、金砖国家工商部长及工商界人士共约1200人出席。

当地时间7月25日上午，习近平乘车离开比勒陀利亚，抵达约翰内斯堡，出席金砖国家领导人第十次会晤。02 近日，厦门成为世界瞩目的焦点，金砖5国携手走过10年风雨，在厦门又开启了新的篇章。9月3日，习近平主席在金砖国家工商论坛开幕式上发表《共同开创金砖合作第二个 金色十年 》的演讲，为金砖国家领导人第九次会晤在厦门拉开帷幕，也为 深化金砖伙伴关系，开辟更加光明的未来 挂起了远航的风帆。

回首过去，金砖五国怀着平等相待、求同存异、务实创新、合作共赢、胸怀天下、立己达人 的精神，在一个大发展大变革大调整、和平与发展潮流愈发强劲的时代，探索进取，务实为先，以胸怀世界发展和推进国际格局演变

精品学习文档 的历史担当，在发展中合作，在合作中发展，积极推动世界经济企稳复苏，谋求共同发展，互惠互利。如今，金砖5国已成为世界经济发展的重要引擎，成为影响世界经济格局的重要力量。

面向未来，千年潮未落，风起再扬帆。金砖合作正处在承前启后的关键节点，把握这个关键点，谱写好金砖合作第二个 金色十年 大可期待。

习主席指出，在和平发展的大背景下，推动 金砖+ 合作模式，构建广泛伙伴关系已是大势所趋。在国际市场需求萎缩，资源要素配臵、产业结构等问题日渐突出的大环境下，在以美欧为代表的西方发达国家反全球化浪潮下，金砖国家的作用和地位将日益凸显。

一是责任与机遇并存，金砖国家全球影响力将不断提升。正所谓 穷则独善其身，达则兼济天下，今后10年，完善全球经济治理既是金砖国家的使命，也是机遇。只要金砖国家持续秉承开放、包容、合作、共赢的发展理念，拓展新的合作范围、合作区域和思路，在巩固自身发展的同时，也应推动建设开放型世界经济，促进贸易和投资自由化便利化，把世界经济的蛋糕做大做好，则会有更多新兴市场国家和发展中国家参与到团结合作、互利共赢的事业中来，我们的朋友圈将会越来越大，全球影响力亦会越来越大。

二是以深化改革创新合作为引领，金砖国家经济体将保

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持持续旺盛的活力。金砖5国新兴经济市场的增长潜力优势和市场优势依然明显，在我们深入推进结构性改革，把握新工业革命的机遇，激活创新发展新动能，积极投身智能制造、共享经济、互联网+等发展浪潮下，深化金砖国家互利合作，建立更加深入广泛的合作体制机制，将会推进金砖国家经济实现更高质量、更具韧性、更可持续的增长。

以厦门为起点，金砖五国作为新兴国家和发展国家中的核心领导者，必将当好世界和平的维护者、国际安全秩序的建设者、世界经济发展的领跑者，开创第二个 金色十年，为世界经济稳定增长助跑。03 世界怎么了、我们怎么办？整个世界都在思考这个问题。

我们有足够的理由相信，这个世界会更好。习近平主席在金砖国家工商论坛开幕式上发表主旨演讲，对世界的未来和金砖国家的发展大势充满信心，明确提出了共同开创金砖合作第二个 金色十年 的四个方面构想，为金砖合作开启新航程贡献了中国智慧、提供了中国方案，彰显了中国深化金砖合作、促进世界和平发展的坚定决心。

我们正处在一个大发展大变革大调整的时代，人们对未来既寄予期待又感到困惑。如何把握世界的未来？关键要观大势。100多年来全人类的共同愿望就是和平与发展，同时

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世界和平与发展之路还很长，前行不会一路坦途。放眼今日全球，一方面，世界经济重新恢复增长，新兴市场国家和发展中国家表现突出，新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，改革创新潮流奔腾向前。另一方面，世界经济尚未走出亚健康和弱增长的调整期，经济全球化遭遇更多不确定性，新兴市场国家和发展中国家发展的外部环境更趋复杂。面对大势、面对现实，我们既要有充足信心，又要有责任担当，让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉。

金砖国家是世界经济的稳定器和发动机，为全球治理注入了新动力。无论是过去10年对世界经济增长贡献率超过50%，还是为构建国际金融安全网作出有益探索，都是有力的证明。现在，有人看到金砖国家等新兴市场国家和发展中国家的增长出现起伏，就断言 金砖失色、褪色，显然是只看眼前不看长远、只看一面不看全面。毋庸讳言，受内外复杂环境影响，金砖国家发展难免遭遇不同程度的逆风。但正如习近平主席所宣示的，金砖国家不断向前发展的潜力和趋势没有改变。我们对此充满信心，只要继续深化金砖合作，世界必定就会有所不同。

让世界因金砖合作有所不同，关键就是共同开创金砖合作第二个 金色十年。习近平主席就此明确提出了四个方面构想：第一，深化金砖合作，助推五国经济增加动力；第二，精品学习文档

勇担金砖责任，维护世界和平安宁；第三，发挥金砖作用，完善全球经济治理；第四，拓展金砖影响，构建广泛伙伴关系。这四个方面构想，既涉及金砖自身发展经济、加强合作的重要任务，又涉及金砖对世界和平发展所承担的责任使命，是让金砖国家第二个 金色十年 更富活力的必由之路，也是让世界经济因金砖合作更有动力的重要方面。从金砖合作情况看，金砖国家经济进入到滚石上山、爬坡过坎的关键阶段。跨越这一阶段，就要 深化金砖合作，紧紧围绕经济合作这条主线，推动各领域合作机制化、实心化，不断提升金砖合作含金量。从金砖承担责任情况看，金砖国家是世界和平的维护者、国际安全秩序的建设者。勇担金砖责任，就要加强在国际和地区重大问题上的沟通和协调，汇聚金砖合力。从金砖发挥作用情况看，对经济全球化进程中出现的问题要齐心协力拿出解决方案。发挥金砖作用，就要合力引导好经济全球化走向，推动全球经济治理体系变革，为维护和促进世界经济稳定和增长作出积极贡献。从金砖影响情况看，金砖是具有全球影响力的合作平台，承载着新兴市场国家和发展中国家乃至整个国际社会的期望。拓展金砖影响，就要发挥自身优势和影响力，扩大金砖合作的辐射和受益范围，构建广泛伙伴关系。

白鹭岛上话金砖，凤凰木下又十年。金砖合作正处在承前启后的关键节点上，按照习近平主席提出的构想，全力推

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动金砖合作走深走实，引领新兴市场国家和发展中国家共担风雨、凝聚合力，金砖国家一定能迎来更富活力的第二个 金色十年，世界一定会因金砖合作而更加美好。04 时代是思想之母，实践是理论之源。理论创新与时俱进 迎接党的十九大特稿 即日起开栏，邀请权威专家学者撰写系列重点文章，联系十八大以来党和国家的历史性变革和历史性成就，进一步深入学习领会总书记 7 26 重要讲话精神，集中阐释以习近平同志为核心的党中央在治国理政伟大实践中，弘扬马克思主义政党与时俱进的理论品格，勇于推进实践基础上的理论创新所取得的重要成果。敬请关注。

总书记在 7 26 重要讲话中指出，为了决胜全面建成小康社会，夺取中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴，我们要牢牢把握我国发展的阶段性特征，牢牢把握人民群众对美好生活的向往，提出新的思路、新的战略、新的举措，以新的精神状态和奋斗姿态把中国特色社会主义推向前进。这充分体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，体现了依靠人民群众、为了人民群众的唯物史观基本原则，体现了以人民为中心的新发展理念的价值取向。

■人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标

人民群众是社会的主体。在任何时候任何情况下，中国

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共产党都必须坚持党的群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。1945年毛泽东在党的七大所作的《论联合政府》报告中指出： 我们共产党人区别于其他政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。

在十八届中央政治局常委同中外记者见面时，总书记指出： 人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。这表现了以习近平同志为核心的党中央不忘初心，继续坚持为全中国人民的根本利益而不懈奋斗的理想。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，因而人民群众的根本利益就是党的利益，除此之外，党没有其他另外的利益；以人民为中心的立场就是党的立场，除此之外，党没有其他另外的立场；人民群众对美好生活的向往就是党的奋斗目标，除此之外，党没有其他另外的目标。人民的要求和呼声，就是我们党执政为民的行动目标。

在民主革命时期，当中国人民面对外敌入侵，面临亡国灭种的危险时，争取民族独立就成为人民群众的最大呼声，中国共产党不仅建立了最广泛的民族统一战线，而且义无反顾地共赴国难、前赴后继，取得了抗日战争的伟大胜利。当

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国民党蒋介石集团发动内战，企图让国际垄断资本、官僚资本以及地主阶级继续剥削压迫已经觉醒了的中国人民时，建立人民当家作主的社会就成为人民群众的最大愿望。中国共产党带领中国人民经过浴血奋战，推翻了蒋介石集团的反动统治，建立了新中国，让中国人民从此站立起来。新中国成立后特别是改革开放以来，当中国人民希望过上安定富裕的生活时，中国共产党又适时地把工作重心转移到经济建设上来，经过改革开放近40年的发展，探索出了一条发展中国的正确道路，使我国社会生产力水平明显提高，让人民群众富了起来。但是，我们不能满足于过去的成绩。人民生活是显著改善了，但人民对美好生活的向往也更加强烈了，人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央科学把握当今世界和当代中国的发展大势，顺应实践要求和人民愿望，推出一系列重大战略举措，出台一系列重大方针政策，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。其中特别重要的就是，我们坚定不移贯彻以人民为中心的新发展理念，有力推动我国发展不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、精品学习文档

更可持续的方向前进。

■只有依靠人民群众，才能实现我们的奋斗目标

总书记指出，抓住重点带动面上工作，是唯物辩证法的要求，也是我们党在革命、建设、改革进程中一贯倡导和坚持的方法。

人民群众是历史的真正创造者，历史发展的动力来自人民群众中蕴藏的首创精神。这种观点是辩证唯物主义和历史唯物主义的基石。我们要牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线。群众观点是我们党最基本的政治观点，群众路线是我们党最根本的工作路线。毛泽东指出： 群众有伟大的创造力。中国人民中间，实在有成千上万的 诸葛亮，每个乡村，每个市镇，都有那里的 诸葛亮。我们应该走到群众中间去，向群众学习。先当学生，才能当先生；当先生同时也是学生。人多力量大，热气高。这就是马克思主义的认识论和实践论。人民群众的力量是无穷的，正可谓 以天下之目视，则无不见也；以天下之耳听，则无不闻也；以天下之心虑，则无不知也。

天视自我民视，天听自我民听。一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心向背。作为全心全意为人民服务的政党，我们必须投身人民群众之中，倾听人民群众的声音。我们要把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作成败的根本标准，努力使每项工作、精品学习文档

每个计划、每个决策，都符合大多数人民群众的意愿。要坚持在调查研究、体察民情、了解民意的基础上制定和出台政策，使之在符合人民群众的意愿基础上与社会发展的规律和趋势相契合。只有想人民群众之所想，才能切准历史发展的脉搏；只有忧人民群众之所忧，才能把握社会发展中的问题；只有急人民群众之所急，才能推动社会文明的进步。为此，我们必须在心灵上相通于人民群众，在感情上贴近于人民群众，在行动上服务于人民群众。人民群众的事情，就是天大的事情。

■只有从严治党，才能牢牢把握人民群众的向往

总书记指出，党的十八大以来，在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上，党和国家事业发生历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。中国特色社会主义不断取得的重大成就，意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，意味着社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界，意味着中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。

要实现中华民族伟大复兴的中国梦，全党就要提高战略思维能力，更要前瞻性地把握人民群众对未来美好生活的向往，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，按

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照新要求制定党和国家大政方针，完善发展战略和各项政策，以新的精神状态和奋斗姿态把中国特色社会主义推向前进。

这就要求我们，不仅要比以往更加重视民生问题，着力解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，而且着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题。只有从严治党，才能让我们不忘为人民服务的初心，才能保证党与人民群众的血肉联系。这不仅是让全党坚定贯彻以人民为中心的新发展理念，而且也是团结全国各族人民的必要前提。党的队伍纯洁了，人民的心气就顺了。党就能够与人民群众同呼吸、共命运，就能够调动一切积极力量，为实现 两个一百年 目标而奋斗。正可谓： 人心齐，泰山移。

对党的十八大以来全面从严治党取得的成果，人民群众给予了很高评价。成绩值得充分肯定，经验值得深入总结。但是，我们决不能因此而沾沾自喜、盲目乐观。全面从严治党依然任重道远。全党要坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展，把全面从严治党的思路举措搞得更加科学、更加严密、更加有效，确保党始终同人民想在一起、干在一起，引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实

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