大学生毕业就业方向

大学生毕业就业方向（共8篇）

大学生毕业就业方向 篇1

行政管理,工伤管理,会计学,市场营销,财务管理毕业后就业情况如何?有哪些好工作? 市场营销是个就业很好的专业 各种岗位 各种层次都需要

其实就是 什么都会 什么都不精的专业 呵呵 还看实际工作经验的积累了

但原理还是要掌握好 配合英语学习更是可以找倒外企公司

待遇也还不错

会计是一门很稳定的工作 收入也不低 但肯定没有市场做起来的高

工作性质偏重内勤 主要靠老了以后的兼职赚钱

工商管理和财务管理 类似与会计 如果能考下来ACCA 也是相当牛的本人也面临过这样的选择 最后选的市场 因为我对财务 数字不太敏感 觉得长期接触会枯燥 市场呢 乐趣比较多

但我想你的选择还是和你的兴趣有最大的关系 行行出状元嘛~~

A财务管理毕业之后一般做什么?近几年的就业和收入怎么样,能不能说一下你们毕业班的情况

答1：可以做的工作很多，可以具体做会计，可以做证券，可以做金融，可以做咨询。好好努力，能做的事情很多。大学是个让我们学习到方法的地方，不是侧重于具体知识的，（河南大学)答2：做会计啊，商务啊，去证券公司，银行什么的，都可以的（吉林大学)答3：我现在已经上班了，但是不是做的和财务管理对口的专业，这个专业和会计专业有很多相同的地方，本科之后可以做和会计有关的工作、去会计师事务所工作等等。愿我的答案对你有所帮助。（大庆石油学院）答4：财务管理本科之后，可以考研搞学术，再者就是工作，工作的话一般从事会计，金融等行业。从目前情况看，西方国家财务管理体系比较健全，但我国大多数公司没有设财务管理岗位，随着经济的国际化，相信财务管理的重要性会更加突出。我和我的同学，大部分都从事会计工作，也有一些搞金融的。财务管理与会计部分家的，人们常说财会，会计基础好了才能进行财务管理。考 注册会计师 也是一条出路，但是很难考的。（山东工商学院）答5：我现在上班了，但是财务类的想考研当然好，更好的进修，当时还是要多接触实务，这样才能够提高（甘肃农大)答6：从事财务方面的工作把，一般就是毕业都当实习会计了。想考研的继续学习，不想的就参加工作呗，我自己感觉当会计的没什么出路，专业知识不如会计专业的，这个专业偏重管理方面，但是刚毕业不会有人让你参与管理。同学中只有几个当了会计，在青岛周边的一些小企业里，有今天没明天的。大多数人还是做着于自己学的不一样的工作。说的好听点社会是缺这个专业的人才，但是刚毕业的大学生绝对不缺，现在都要有经验的。我的意见是只要是本人感兴趣的专业就可以去学，别太偏就行，毕业了都一样。都是需要先参加几年工作然后在考虑自己的发展方向。先就业在择业，到时也会更加有方向，知道自己要什么。这个专业学不到什么实际的东西，都是理论的，动手能力差。毕业在学都来得及。现在一般大学生都这样无论是好大学还是2，3流大学都是。（青岛农业大学）答7：职业方向：会计，财务总监，财务助理，注册会计师，税务，银行．和金融有关的职业都可以．本人工作半年，欲转型出国，现在培训中．同学考研1／3，公务员1／3，其他的出国，企业．（长春税务学院)答8：都要从最低的出纳来做 慢慢提高 再不断的考证书 这个专业工作应该好找 就看对你的工资标准可满意了 考研也很好 只要你有实力 考上也很好 注意在上学的时候 一定要考会计证 证书越早考越好 一些看法 你可以再想想看 不是很全面 只是自己的一些看法啦（安徽财经)答9：以后主要

还是做会计 我们同学现在一般都是这样 只是有好有坏 找工作的时候就看运气了 我运气比较好 找个好工作 我也有同学没找到工作的（哈尔滨商业大学）答10：说白了财务管理和会计一样，我们班同学大部分都在做会计。大学期间有的同学考注册会计师，过了两三门的就去会计师事务所工作了。还有就是大四那年可以考公务员和选调生，可以去政府部门工作，或者考事业单位。（山东师大）答11：财务管理主要其实就是对企业资金的统筹安排，譬如，如何融资、怎样投资、又如何分配盈余资金。理想状态，站的高点，做企业的CFO。但这个基本很难，得有相当实力和经验。就本科刚毕业来说，我很多同学都做会计，从最基础的记账开始。会计简单又容易理解的说，就是对企业既发生的业务做记录（当然这不全面，只是简单的理解而已），它更类似一种记录工具。会计是从微观方面对财务状况进行反应，而财务管理是从宏观层面对资金进行调配。（青岛科大）答12：我们专业的就业率是全院最高的，95％以上，收入当然要看你找的是什么样的单位了，还有个人的价值取向和满足程度了。PS:关系也相当重要啦！现在找到一个好工作也是要一些关系的！（华北电力大学）答13：就业率还是高哦，那是学校逼出来的 不要相信什么就业率 各大高校的就业率都是水的 关键要靠自己哦 现在找 工作，自己有本事那才是真的（成都信息工程大学)答14：现在总的就业形式很不乐观,不光是我们这个学校也不光是我们这个专业,几乎所有的大学生都会面临非常严峻的就业形式.毕业之后,也不是能学什么就能干什么的.我们这一届临毕业时的就业率很一般.现在,每年真实的就业率都是呈下降趋势的,好专业和坏专业都不能幸免.但是,综合素质优秀的同学,仍然是热门,这一点是硬道理.我没有去企业工作,九月份考上了事业编,所以对企业收入不是很了解.但是我的一些同学去企业,试用期一般也就是一千多一点.等正式签了合同,一般也是一千五到一千八吧.当然也有工资高的,我说的只是一般大众的水平吧.（青岛大学）答15：一般的都能找到工作，优秀的很容易找到工作，收入一般第一年都在2000以下，不过像如我同学就有第一年1500第二年2000的情况，全凭个人的能力和运气。不过这个专业不精，不如学会计好，什么都学什么都不通！就业了什么都得从头再来（青岛农业大学）

建议去这儿逛逛,还有很多专业介绍A会计学专业就业或考研的前景如何？毕业之后一般做什么工作？,能不能说一下你们毕业班的情况 答1：会计相对来说很好就业，招人的单位很多，就业方向也很广．大致可以做出纳，会计，以及所有与财务相关的工作．有很多大公司财务部划分得很细，那样的话具体做哪方面工作就不一定了．我班同学也就基本上是做这些，能力强的可以去到四大会计师事务所，工作很辛苦，但是待遇和发展非常好．另外建议：学好英语，尤其是专业英语，其次尽量去考证，中级会计职称和注册会计师都很有用．（东北林大)答2：会计就业是比较容易的,每个企业都需要会计,而且从就业上会计专业本科生和研究生没有太大的区别,企业比较喜欢本科生,尤其是有较多实践经验的本科生.但是会计工作比较辛苦,也比较琐碎.要做会计工作,这些都是必经之路,以后发展还要靠自己,考注册会计师这些证书.我现在也刚工作没多久.只谈这几个月的感受.学会计的本科生,四大应该是一个比较高的起点,而且很锻炼人,如果能忍受长时间高强度的工作,几年后会比在其他企业更有收获,以后跳槽,出国,等都比较方便.但是很累,而且没什么自己的时间,所以大部分人都坚持不下来.其他同学有在银行的,有考公务员的,这些基本都比较清闲,而且有保障,收入虽然不比四大但是福利相当好,很养人,也有足够的时间做自己想做的事情.还有就是进企业的,很多同学感觉很无趣,尤其是大企业,每个会计人员的工作分得都很细,一个人反复就负责这一块,有点烦.不过生活很滋润.四大因为比较忙,人际关系都比较简单,老板经理们都很好,所以不用未其他琐碎的事情操心.国企尤其是公务员的同学都反应比较累,觉得等级观念都比较重,虽然工作不多但都不是很开心.还有些银行的同学,一般都要先站一年柜台学基础的东西,还有跑业务拉客户,都比较辛苦.但这些都是必要的过程.既然是报考大学的问题,我建议不要想太多以后的事情,进大学之后也要看自己的爱好

了.会计虽然好就业但是提升的潜质有限,而且这个要求细心还有耐心,忙季也需要体力,不知道你的性格是不是适合这个.我个人就是那种性格很外向的,学了四年会计感觉很辛苦,也不是很开心,不过现在差不多已经习惯了,.我感觉大学有四年的时间可以慢慢的塑造,找一个比较有特色的专业,积极参加活动,让大学四年充实,学好英语,时很有益的.有很多企业招聘时并不是很看重专业的,除非要找那种很技术的工作.（南开大学）答3：我工作了 在银行上班,工作跟上学真的相差太大了.会遇到很多棘手的事情.我们要学的多东西太多了.除了认真工作外,怎么处理好人际关系非常重要,对于领导安排的工作一定要完成:)我觉得现在什么工作都不容易的.我们在学校的时候不知道自己将面对什么样的工作,我们只有做好自己的本分,好好学习.能拿到的证书就要拿到手,能看多点书就多看点书:)还要不要憧憬有多么轻松的工作.（中国民航大学)答4：工商学院会计学专业近两年就业率不是很好，一是会计学专业毕业生过多，二是基础会计需求不大，如果能顺利找到从事本专业的工作的话，收入应该在1000上下浮动（山东工商学院）答5：本科找工作还行吧，都能找到，一开始的时候可能不太顺利．收入根据个人能力和公司而定，两千以上应该算高的了，一般在1500左右，会计发展主要看经验和所考的证，比如注册会计师证，中高级会计师证，女生的话，学会计是比较好的选折（东北大学）答6：就业率还可以！收入就难说了，如果在民航部门没有关系或者不想在民航发展的话，最好不要报考。会计专业没有几个人能留在民航领域工作的，所以想学会计的话最好报考财经类学校的会计专业比较好，我想如果能上我们学校的成绩估计也可以考一所不错的财经院校了，（中国民航大学)答7：主要还是做财会工作了，一部分人进企业作会计学，一部分人进会计学师事务所从事审计或税务，还有少部分人读研，更少部分人出国。企业在找会计学的时候挺看重该专业的排名的，选择专业排名靠前的学校相对会好找工作吧。如果会计学专业的学生又能精通外语，那就有很多好工作等着你了，（厦门大学)答8：会计学毕业的工作出路有以下几种：1，会计学师事务所，如安永等，工资4000左右，外勤补贴100？元一天，每日工作912个小时，可能没有周六 2，各单位的会计学：国有企业如南方电网等实际工资（基本工资加福利）约6000，其他的大公司如中远4000左右，小公司1500-3000 3，从事一些非会计学的工作，这个就因人而异了 4，考公务员 我们毕业200人，除去出国考研的50人，在找工作的150人当中有80%都是1，和2中的大公司及国企的情况。现在本科会计学就业总体情况较其他的专业好一些，但是因为会计学本身不能创造价值，所以工作后发展较慢。（厦门大学)

A工商管理专业就业或考研的前景如何？毕业之后一般做什么工作？,能不能说一下你们毕业班的情况

答1：工商管理是一个很综合的专业，学习范围广泛，思路较其他专业的学生比较开阔，但是相反的，正是因为其开阔性，造成该专业学生学而不精，没有什么过得硬的看家本事。但是如果是在民航大学工商管理专业，找到一份工作（只是工作而已），应该是没有问题的，毕竟有些地方对民航类学生的要求不是太高。关于工作说来惭愧，我现在并没有在民航相关行业，但是我们很多同学都在民航工作，比较辛苦。虽然不可否认民航里面比较的黑，但是相对于电力，医药什么的，它给毕业生们的机会真的是比较多。（中国民航大学)答2：工商管理 就是企业管理 橡我们专业到了大三分为企业管理和人力资源管理两个方向。但是这本不是个大学应该开的学科，学不到什么实际东西。而且 管理更靠的是自己的理解，不是实际的学习。我们专业+专升本的是140多人 算上我一毕业就做人力资源的不超10个人 更多的是去做营销类的了，而其它的就是考公务员 或者靠家里关系去事业单位，或者考研。总之自己就业率是比较低的。我虽然刚毕业做人事，但是觉得做的一点不舒心 因为没有具体工作经验，所以我提出申请调部门，单位把我调到材料采购部 因为可以和各式各样的人打交到，锻炼的快。现在一个月也就1700-1800块钱工资。（青岛大学）答3：应该说学校学

校里没学到什么实质性的东西，主要还是习的能力。我现在一家手机网络公司供职，做编辑，和专业不搭疙瘩，我同学做什么的都有，做销售的比较多，也有做物流，证券，银行，零售行业等等。（河南大学）答4：我是工商管理专业的，今年刚毕业，暂时失业之中。当然，要从我们学校来说，就说我们班吧，83个人，现在应该至少3分之1在待业当中。4分之1家里有钱，回去自己安排。剩下的12分之5左右，工作基本都不理想。最好的可能是被银行录取的。月薪4000左右。还有个别工资能达到2500以上的。其他的应该都在1500到2500之间吧。总体不理想，只是混口饭吃。其实按我自己的想法，这个专业没什嫫用处，至少从2流学校毕业的这个专业没什嫫用处。因为它不是技术型的。学的基本是创造不了价值的知识。我建议，在学校期间让他们自学一点专业性强的知识，比如制图的CAD，之类的，出去工作还好找。另外，英语一定要学好。去沿海城市作用太大了。4级好过，因为我们学校100分之80都是作弊过的。但去企业是要考你的。（吉首大学）答5：工商管理本科社会上认可程度一般！主要原因是科目实践经验要求高，本科的学习达不到社会的要求！但不否认在本科学习阶段，很多人投入精力创业，或者在社会上工作，积累了丰富的实践经验，这部分人毕业后的工作都不错！我认识的有从事5星级酒店人力资源管理的，有自己创业在校园做培训的，也有很多转行做销售和行政的！没转行的，多考上了研究生！从我的经验看，要是有考研的打算，这个专业还是前景不错；但是为了就业方便，不如投身理工科，学门技术，文科就业对个人的综合素质要求过高！（青岛科大）答6：以师大商学院为例。1.关于工商管理学什么 东北师大商学院本课专业有4个，分别是工商管理，人力资源管理，会计，市场营销。我们本课学的这四个专业都算管理学下属的二级学科，但工商管理实际上也是管理学下属的一级学科由此可见，一级学科工商管理包括工商管理、人力资源管理、会计、市场营销等，所以可想而知，工商管理专业学的内容肯定包含了人力、会计、营销等。2.工商管理本科毕业能做什么 至于工商管理本课毕业能做什么，其实跟专业本身有关，也与学此专业的学生自身有关。由于作为管理学一级学科，工商管理学习内容从人力、到会计、到营销、到物流等，十分宽泛，因此就业面也相应很宽。特别是一些以工科为基础的学校设立的工商管理专业，十分注重依托数据工具进行管理和分析，说白了一是数学好，会用分析软件，二是学校是工科院校，管理有所侧重，因此这类学校的工商管理专业毕业生就业就相当有优势。以上是这个专业就业时比较好的方面。但同样是由于学科内容宽泛，又给这一专业的毕业生带来麻烦，因为大多数用人单位的招聘人员不够专业，总是一味想要找到对口专业，比如要人力的找人力资源，要营销的找市场营销，要会计的找会计，到了工商管理这个专业，好多人从名字上都看不出来这个专业的学生能干什么，找不到对口专业。这就是当前这个专业毕业生就业困难的主要问题。另外，学生自身素质在就业时影响也很大，毕竟学管理的都要与人打交道，人的因素就显得尤为重要。再有，学了工商管理，还考了雅思、托业、注会证什么的，找个好工作也自然不是难事。3.我们班的同学现在的工作情况 我们班同学现在天南海北什么职业都有，从公务员到普通的营销人员都有。但与我们学院其他专业相比，就业是不太乐观，主要问题其实还是企业招聘人员不专业，根本不知道学工商管理的其实个个是全能，什么都能做，而且潜力巨大。当然,当初也有一些准备考研的所以选了工商管理，因为觉得学的面比较宽，以后的专业选择还有余地。4.提点建议吧 a.无论你妹妹学什么专业，我觉得都要先考虑兴趣，再考虑就业，这是最重要的两个方面，适合的才是最好的。b.如果选择管理学专业，现在比较热门有物流、还有我们学院开设的人力资源管理等，工商管理虽然打心眼里我说它好，但现在就业真的不是很乐观，选个名字听着专业一点的倒也算个办法。c.如果真选工商管理学专业，尽量选那些办学多年，就业不错的工科院校的工商管理，他们比较重视数学工具的运用，而且有所侧重。比如吉大南岭小区的工商管理就属于这类，侧重于工科（实际上学的都那么回事，只是社会上这么看）。d.无论学管理还是学别的专业。除了专业本身之外要多多提高自己的能力和素养，比如学学外语，考几个有用的证等等。人

啊，不能吊死在一棵树上。（东北师大)答7：就业形势不好，出去主要是干销售，出去之后会出现两种结果，一种是没有收入或没有工作，另一种是月薪3000以上，甚至5000 但是都是做销售，我很喜欢，不知道你怎么想，做销售很锻炼人，对以后不管做什么都有好处，但是太苦

大学生毕业就业方向 篇2

随着高尔夫运动进入奥运会项目,它在全球尤其在中国必然会更加迅猛发展,巨大的市场需求迫切需要高素质的高尔夫专业人才。近年来,我国参与高尔夫运动人数平均每年增长速度为20%左右,而广州、深圳、上海、北京等大城市为35%左右。[1]目前,广州地区高校开设高尔夫专业方向还处于起步阶段,作为一个比较年轻的专业,多年来为推动高尔夫产业的发展输送了大量人才,同时也存在不尽如人意的问题。因此,研究广州地区高尔夫专业方向毕业生的就业现状,分析和探讨就业问题及影响因素,对促进高校高尔夫专业建设不断完善,培养更适合市场需求的高尔夫专业人才具有十分重要的意义。

1. 研究对象和方法

1.1研究对象。

广州地区高校高尔夫专业方向毕业生的就业现状。

1.2研究方法。

1.2.1文献资料法。

根据本论文的研究需要,通过查阅大量的文献、图书资料和有关网站,收集大量有关研究高尔夫运动的资料,并进行系统的整理和归纳。

1.2.2访谈法。

就广州地区高校高尔夫专业方向毕业生就业情况进行调查与访谈,对象包括往届与应届毕业生、高校专家教授、高尔夫专业教师、高校就业工作教师及高尔夫行业知名人士等。

1.2.3问卷调查法。

主要对华南师范大学(体育科学学院48人)、广州大学(旅游学院20人)、广州体育学院及广东体育职业技术学院(休闲会所管理22人)2006、2007、2008、2009、2010届部分高尔夫专业方向毕业生发放问卷90份,回收87份,有效问卷85份,回收率为96.66%,有效率为97.7%;发放教师问卷10份,回收10份,有效问卷10份,有效率为100%;发放企业问卷8份,回收8份,有效问卷8份,有效率为100%。

2. 调查结果与分析

2.1毕业生对高尔夫行业发展前景充满信心。

从调查数据看,大部分毕业生都表示能认识当前从事高得不同程度的成就感,增强自信心,增添学习英语的兴趣和乐趣,变“要我学”为“我要学”,进而长久保持对英语学习的兴趣。

总之,小学英语教学研究是一个融学科知识讲授、学生兴趣培养与综合素质培养相结合的重要课题,其主要目的在于要使学生爱学、乐学、善学。因此,高度重视情境教学的实践,时刻提高教师自身素质,有效组织开展丰富的课外活动,对培养和发展学生学习英语的兴趣,提高英语教学的效果有很大帮助。

尔夫行业的就业形势,认为高尔夫重返奥运大家庭,对高尔夫行业的发展将产生巨大的推动作用,有85.88%的毕业生表示对中国高尔夫行业发展前景充满信心。究其原因,可能是因为高尔夫行业本身在中国正处于一个高速发展期,大量的机遇和挑战的出现正好为年轻人施展才华提供了一个良好的平台。[2]但也有部分学生(约9.41%)对之前世界金融危机形势下的高尔夫行业发展感到担忧,另外有4.71%的毕业生表示对这方面不关心。

2.2就业单位与所学专业相关度分析———本科毕业生就业方向偏差较大。

从近年广州地区高尔夫专业方向毕业生的就业情况调查来看,目前从事高尔夫行业的毕业生共53人,其中有体育大专生、体育本科生及非体育本科生。整体来说,与大专业毕业生相比,本科毕业生的就业方向与所学专业偏差较大,尤其是非体育专业本科毕业生就业不对口现象较为普遍。据调查显示,毕业生在高尔夫行业的就业单位主要集中于高尔夫球会、高尔夫媒体公司、高尔夫球用品公司及体育事业机构等。在问卷调查中的85名毕业生中,只有67.06%的毕业生在初次就业时所从事的工作与自身所学专业对口,或者所从事的工作涉及高尔夫行业;其他毕业生初次就业时所从事的工作与自身所学专业不对口,甚至是相差甚远,34.12%的毕业生更表示就算再次择业也不选择高尔夫行业。

2.3工作单位更换情况分析———大专毕业生从事高尔夫职业的“忠诚度”较本科生高。

调查问卷中显示,有57名毕业生(其中本科40人,大专17人)初次就业是从事高尔夫行业或者涉及高尔夫行业,其中有41名毕业生(其中本科33人,大专8人)工作不满半年就更换了工作单位,占总人数的71.93%,其中本科毕业生有84.85%在初次工作1个月以内就更换了工作单位,而大专毕业生基本较为稳定,仅25%在1个月更换了工作单位。在对高尔夫业界6家用人单位的访谈调查中,用人单位基本都认为毕业生不愿意从基层做起,其中以本科毕业生就业后跳槽率较高,缺乏吃苦耐劳精神。而大专毕业生的情况与本科层次的学生有所不同,虽然在学习与思维能力方面有所差距,但较为注重基层工作锻炼和实习,就业期望值也较本科毕业生低,通常愿意在企业里工作较长时间,较为稳定。企业在安排工作岗位时,也通常会拿本科生与大专毕业生作比较,对本科毕业生的期望值较高,但往往却不如人意。

从调查结果看出,不同层次毕业生的就业难易程度差异不大,大专毕业生在高尔夫行业就业形势明显好于本科毕业生,大专毕业生在岗位时间也要比本科毕业生更长,大专毕业

参考文献:

[1]程亚红.浅谈初中英语教学中兴趣的培养.常熟高专学报,2004.8.

[2]蒋茸茸.情境教学的乐趣[J].中国音乐教育,2005.8.

[3]唐思逸.在初中英语教学中培养学生的创新能力.成都教育学院学报,2003.9.

[4]潘兰香.素质教育与教师素质.黑龙江教育学院学报,

[5]冯尧.教态与教学效果.语文学刊,2007.6.生目前所从事高尔夫职业的“忠诚度”远远大于本科学生。

2.4择业标准倾向———过于看重工作待遇、岗位,就业地域流向较集中。

问卷调查显示,当前广州地区高尔夫专业方向毕业生对其所从事的工作现状不满意为55.29%,不太满意者为28.24%,满意为16.47%。而本科层次的毕业生对其工作的满意程度较大专毕业生显得低些,其中本科毕业生为7.14%,大专毕业生为78.57%。在影响毕业生就业满意度因素中,毕业生普遍认为依次是待遇(45.88%)、工作岗位(24.71%)、企业发展前景(16.47%)及企业所在地域(12.94%)。

2.4.1毕业生对待遇与工作岗位期望值较高。

据调查,毕业生择业时依次较看重待遇、工作岗位、企业发展前景及企业所在地域。37.65%的毕业生普遍对初次就业的薪酬期望在2500元以上,55.29%的毕业生对初次就业的薪酬期望在2000—2500元,仅7.06%毕业生的薪酬期望在1000—2000元。尤其是本科毕业生,有72.59%的人认为就业时应与大专毕业生有所区别,应该从事企业管理层次的工作,期望被企业重视、重用;此外,毕业生对于初次就业岗位的期望多数是管理岗位、市场策划、教练等,然而实际就业情况显示,毕业生初次就业工作的平均月工资约为1500元;毕业生从事高尔夫行业的初次就业岗位层次也通常不理想,如在球会就业的毕业生,一般分配在前台接待、专卖店、球童、巡场、营业部等岗位,少部分毕业生分配在培训部、赛事部。结果表明,毕业生的就业期望与实际就业情况有所差距,而本科生的就业期望普遍较大专生高。

2.4.2毕业生就业地域流向较为集中,多为经济发达城市。

从期望的就业地域选择来看,毕业生主要选择珠三角、长三角经济发达地区,尤其以广州、深圳和上海最受青睐,而对于周边一般地区或欠发达的中小城市则较少选择。从调查结果来看,毕业生实际就业的地域与期望选择基本相同,流向较为集中,38.82%选择广州,30.59%选择深圳,选择上海、珠海和北京的分别为11.76%、9.41%和7.06%,仅有3.53%的毕业生选择经济一般的中小城市,如清远、肇庆等。

2.5毕业生获取就业信息途径多样化,但缺乏相应的就业指导。

调查结果显示,高尔夫专业方向毕业生成功应聘目前就业单位的途径多样化:有34.12%的毕业生获取就业信息的途径是“主动联系企业”,有25.89%的毕业生通过“朋友介绍”,有21.18%的毕业生通过“来源于互联网”,有11.76%的毕业生依靠“毕业前实习期间”,仅有7.06%的毕业生依靠学校提供招聘信息。从而可见,高校就业指导方面相对较为缺乏。其次,在“在校期间,假期里主要从事何种兼职”问题上,89.41%的毕业生在假期里所从事的兼职与专业不对口,认为自己高尔夫技能弱而不胜任;只有10.59%的毕业生主动寻求高尔夫相关行业兼职,但这个比例非常低。这些都不利于高尔夫专业方向毕业生专业兴趣、专业技能等方面的培养,更不利于毕业生就业竞争力的培养。

2.6毕业生创业仅为少数。

数据统计,有12.94%的毕业生(本科生为10人,大专生为1人)在就业前有意向创业,其中有9人意向在高尔夫行业进行创业,而毕业后仅有4名本科毕业生共同创业成功,从以上情况看,毕业生在创业方面所占比例相对较小,需要高校对其在这方面加强辅导和帮助。调查显示,毕业生认为在高尔夫行业创业主要受困于以下方面:一是接触高尔夫时间不长,对行业了解不深,因而在创业过程中屡遇挫折;二是学校在创业教育方面正处于摸索阶段,未能跟随毕业生创业的需求;三是高尔夫运动在中国还不算普及,接触人群主要是中高端消费人群,毕业生缺乏这种关系网。

3. 影响高尔夫专业方向毕业生就业的因素分析

从广州地区高尔夫专业方向毕业生就业的总体情况来看,毕业生在高尔夫方向就业的状况并不理想,要改变目前不容乐观的就业局面,必须对各种不利的影响因素进行全面而深入的分析。

3.1生源素质不高。

3.1.1部分毕业生对从事高尔夫行业缺乏兴趣或信心,选择另谋高就。

据调查,部分毕业生在高考报志愿时并非选择高尔夫专业方向,但由于分数过低而被动选择;也有些毕业生仅对高尔夫感到好奇而选择该专业方向,他们普遍对毕业后从事高尔夫行业缺乏兴趣。其次,本科层次毕业生尤其是非体育院校毕业生,普遍认为自身缺乏基层工作的实践经验,对从事该行业缺乏信心。调查统计显示,本科院校一般从三年级才安排高尔夫专业方向课程,前两年都为大平台课程,学生在专业学习前只能靠自学或者自行到相关球场进行练习,费用一般较高,部分学生在一、二年级期间学习、接触其他专业方向的机会较多,逐渐对高尔夫专业方向的学习热情也大为减退,甚至不把从事高尔夫相关行业作为今后的择业方向。

3.1.2就业竞争力较弱,影响部分毕业生就业意向的形成。

据调查,部分毕业生基础差,底子薄,身体素质较差的学生在技能学习时更是吃力,纵然对高尔夫很感兴趣,但存在着种种困难,难免早早打退堂鼓,这种情况在非体育院校学生特别是女生中较为明显。此外,部分毕业生认为高尔夫球俱乐部往往希望毕业生能从基层岗位做起,部分毕业生缺乏基层经验和技能,连球童也不能胜任,且每个球场的球童需要培训1—3个月后才能上岗,也需缴纳部分的培训费用作为押金。种种情况驱使部分毕业生另选出路,尤其是旅游专业下设置的高尔夫专业方向毕业生,认为高尔夫不及其他专业方向,从事导游、酒店、物业及会展等行业的门槛不高,能较为快速上手,缴纳其他学习费用或者培训押金较少,且作为日常兼职的机会也较多,这些都影响着毕业生今后就业意向的形成。

3.2向往中的“贵族运动”与现实情况之间的碰撞。

从调查情况了解到,从事高尔夫行业的57名毕业生中有41人更换工作单位,主要是由于薪酬待遇不高和岗位不如意等综合因素影响的,无更换单位的16名毕业生中,已被提升的也寥寥无几,部分本科毕业生更是缺乏耐心,也纷纷表示会选择跳槽。同时,高尔夫行业重工作经验轻学历的现象也导致本科毕业生产生职业倦怠。

此外,高尔夫行业一般都要求员工必须从基层做起,尤其是作为高尔夫球场球童,不仅工作量大,时间长,工资不高,而且背负沉重的球具设备,更要面对日晒雨淋和不同球场客人的挑剔,这种工作条件和压力,与毕业生所向往的“贵族运动”有较大的差距,往往使得部分毕业生难以接受和适应,从而产生不愿“长留此地”的想法,急于更换工作单位。

以上种种情况都导致毕业生较高的流动性,这方面以本科毕业生较为明显,而很多高尔夫企业对本科毕业生的评价也较多是“不安分、不实用和不好用”。

3.3高校办学条件不成熟和投入不足。

目前,中国高尔夫教育的发展较为落后,高校设置高尔夫专业方向的条件不成熟且教育投入不足,是影响毕业生综合素质培养的主要原因。许多院校高尔夫专业方向是依托于其他专业而设置,专业教师基本是从不同相关学科“转行”过来,师资队伍教学水平不高,部分教师更是完全属于“理论学习”型,缺乏实践管理经验和训练技能,部分高校的专业课程更是根据“个人需要”而设立,这就造成高校培养的高尔夫人才素质不高、能力匮乏等问题出现。

从调查情况了解到,96.47%毕业生认为高校教学质量不好,与达到行业要求标准有所差距,使得就业时缺乏竞争力。调查结果显示,毕业生在面对“你认为影响你在高尔夫相关行业就业的因素”这一问题时,回答依次是学校师资力量不足(29.41%),所学专业的课程设置不合理(18.82%),学校的教学设施条件与专业学习不对应(14.12%),以及“缺乏对口的专业实习”(11.76%),还有9.41%的认为“信心不足”影响其在高尔夫行业就业;16.47%的不在意专业方向,认为学习中的“兴趣”影响其就业意向。以上的数据说明:学校师资力量不足,教学设施条件与专业学习不对应,所学专业的课程设置不合理,以及缺乏对口的专业实习是影响高尔夫专业方向毕业生就业竞

健美操动作学习氛围的创设与营造

史小红

(贵州大学科技学院,贵州贵阳

健美操是在音乐伴奏下,运用各种不同类型的身体动作,融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习。学生们通过学习健美操,不仅可以达到锻炼身体,增强体质的目的,而且可以激发体育兴趣和审美情趣,对启发智力、净化心灵起到积极作用。动作学习指人通过练习对技能性动作的掌握,决定完成动作能力的内在过程发生变化。掌握健美操技能的过程是一个有别于其他形式的学习过程。健美操课教学在高校中深受广大学生的喜爱,在高校体育教育所设课程中占重要的位置。在现阶段健美操教学实践中,体育教师往往较重视技术动作的教授,而对学生学习技术动作的过程缺乏必要的了解和控制。对单个动作及组合动作的学习,学生常常是知道一些,而不是完全知道。

就体育教师或教练来说,最重要的工作是教学生学习动作和技术,使学生能更快、更好地控制自己的动作,动作和技术的学习历来是体育教育的重要组成部分。这方面的能力应该是评价一名体育教师或教练的一个重要的指标。而在过去,有关动作学习和控制的内容很少,现在如果把现行教材中有关技术教学的内容联系起来就会发现,健美操动作学习过程大致包括氛围的创设、动作技能的指导、动作技能的演

争力的主要原因。

其次,依据对企业进行问卷与访谈的情况来看,企业都认为毕业生普遍缺乏基层工作的实践经验和技能,尤其是本科层次毕业生,就业准备工作并不充分,不能较好地调整心态,建议高校应尽可能提高学生的职业素质与专业技能。可以看出,毕业生的职业素质、实践经验与专业技能是高尔夫企业最为看重的三项内容。

此外,本科层次高尔夫专业方向课程设计中,关于理论性的内容较多,缺乏实操专业内容,且实习时间较为短暂,一般都为一个月,岗位更是缺乏针对性;部分学校缺乏实习基地,只能任由毕业生自行寻找实习岗位,更不管专业对口与否,以完成实习任务为目标。这些使得毕业生不能够很好地熟悉高尔夫企业的运作,也不适应企业的要求。

3.4高成本的学习投入致使毕业生产生急功近利的心理。

目前,在中国学习高尔夫运动的成本还是较高的。据调查,接受问卷的毕业生有69.41%来自于乡镇,家庭经济情况多为一般甚至贫困,而高尔夫专业方向学生除缴纳学费外,每年至少还需花费2500元—15000元在专业技能学习上,高额的支出使得毕业生在就业时过于看重薪酬待遇及工作岗位,容易产生急功近利的心理,内心十分渴望能顺利在高尔夫行业就业,希望“贵族运动”能在短时间内为其带来丰厚的收入。

3.5高尔夫运动在中国发展不平衡,过于集中于经济发达城市。

高尔夫专业方向毕业生普遍选择到经济发达城市就业,这与中国高尔夫产业在经济发达城市快速发展的现状有着很大关系。自1985年国家体委发出“率先在北京、大连和广东三个地区开展高尔夫运动”的通知后,高尔夫运动在我国的经济发达地区迅速发展,尤其是广东省的沿海地区,其雄厚的经济实力和优越的地理环境为高尔夫产业发展提供了强有力的保障,也为高尔夫专业方向毕业生提供了广阔的就业平台。从1984年新中国首家现代化高尔夫球场在广东省中山市温泉高

练等几个方面。为学生创设最适宜的学习氛围和条件,对提高教学和训练效果是很有帮助的,下面我就学习氛围的创设谈一些经验。

一、熟悉学生,和学生进行交流

正规、严肃的健美操教学可能会使学生产生害怕动作出错的心理,在动作学习中小心谨慎,难恐出现错误而尴尬。如果他们熟悉教师的教学风格与学习环境,并且知道在老师或教练及同学那儿能得到鼓励和帮助,就会放心大胆地学习新动作,真正地学习和提高动作的表现水平。健美操动作教学环境的熟悉可为学生提供更多的体验成功的机会,并使他们得到激励。因此,老师和学生之间的熟悉和信任是学生在学习过程中与教师合作的前提,只有这样才能实现师生间的双向信息沟通,学生才能无拘无束地去和老师或教练交流学习,教师才能根据学生提出的问题和需要提供最适宜的帮助。但是教师要注意,由于学生的理解能力是有限的,在对学生提供指导时,不能超过他们理解和接受的范围。例如,对健美操初学者一边做示范一边讲解往往会超出他们当时的接受能力,因此,提供的信息多不一定会收到好的效果。

尔夫俱乐部成立以来,在短短的二十几年里,中国内地的高尔夫球会已发展到200多家,分布在国内各大中城市,并主要集中在经济相对发达的南部及东部。[3]其次,中国乃至国际大型高尔夫球赛的举办都集中在这些经济发达城市,促进高尔夫产业的迅猛发展,也导致毕业生多数趋向于珠三角等经济发达地区。据统计,广东球场总数约占全国的40%,高尔夫消费人群也相对集中,约占全国的50%。[4]

总之,广州地区高校高尔夫专业方向毕业生就业方面存在的问题,影响和制约着高校高尔夫专业方向的建设和发展,这与高校增设此专业方向的动机相违背。随着高尔夫运动的发展,高质量专业人才的缺乏成为制约我国高尔夫运动健康发展的重要因素。[5]因此,广州地区高校作为培养高质量高尔夫专业人才的摇篮,应针对高尔夫专业方向毕业生的就业现状,基于高尔夫市场特点和高校办学情况,寻找相关措施,不断完善高尔夫专业建设,培养适合市场需求的高尔夫专业人才。

参考文献

[1]梁海燕.浅析高尔夫运动大众化进程中的难点及对策[J].金卡工程·经济与法,2009,(8):304.

[2]张锦,王晓钧,梁海霞.高尔夫从业人员职业倦怠状况及影响因素分析[J].职业圈,2007,(6):35-36.

[3]温健德,李清.浅析广州及周边地区独立高尔夫训练场发展现状[J].军事体育进修学院学报,2008,VOL,(3):21-23.

[4]王飞加,陈恩玉.我国高尔夫旅游市场经营现状的研究[J].广州体育学院学报,2008,(5):37-41.

大学生毕业就业方向 篇3

【关键词】就业环境 大学生就业方向

一、引言

改革开放以来，我国社会主义市场经济发展非常迅速，在各方面加强了同世界其他国家的联系。但是，不可否认的是，经济全球化是一把双刃剑，其在推动市场经济发展的同时，也带来了一些冲击和不良影响。如全球性的国际金融危机，全球经济都严重受创，我国经济也在某种程度上受到影响，导致我国经济增长呈现缓慢趋势，这也意味着大学生就业机会日趋减少[1]。另外，高等教育体制改革的进行，促使越来越多的学生走入大学校门，大学生毕业人数每年都在增加，他们面临的竞争日益激烈。

二、当前中国就业环境的分析

中国经济已进入新常态，结构调整在加快，潜在增长率趋于下降。当前，我国经济下行压力和通货紧缩压力持续，我国就业情况也不容乐观。作为世界贸易组织主要成员国，对世界经济的依存度也非常高。因此，我国在这场危机中也受到了很大影响，这场危机的出现也导致如今我国就业形势非常严峻[2]。同时，我国经济正处于转型期，其发展中不可避免会出现一些问题，会对就业形势造成影响。如我国当前基础设施建设开始减少，这必然导致社会经济发展中各个行业发展缓慢，对劳动力需求不大。另外，中国出口近年来呈现出下降趋势，这也影响着中国的就业形势。总之，中国当前的就业环境是充满各种问题的，就业形势是极其严峻的。

三、适应当前就业环境，选择合理的就业方向

（一）依据就业形势，确立正确的就业观念

大学生就业观念对其就业方向的选择影响是非常大的。因此，大学生在就业之前，要对当前的经济发展态势及就业形势进行分析，认清楚当前所面临的问题，树立正确的就業观和竞争观[3]。例如，在进入大学之后，大学生就可以对自己所学专业的就业形势进行调查分析。如果本专业就业形势不容乐观，大学生就可以选择进行自我创业，要广开思路，不能把自己的就业仅仅局限于一个方面。在面临激烈竞争的时候，要树立自己敢于竞争和大胆竞争的观念，勇于去迎接挑战，克服困难，为自己的就业打好基础。

（二）确定目标，定位准确

目标是一个人努力的方向，只有树立符合自身实际的目标，并为之努力，才能把握住来之不易的机会。大学生在就业之前，就应该对自己进行准确的定位，确定合理的目标。进行自我定位之后，就可以为自己做一个短期和长期的职业生涯规划。在实现自我目标的过程中，不能固步自封，要依据社会的发展及就业形势的变化适当做出调整，并就当前的就业政策，为自己的目标定位努力。例如，大学生可以为自己做一个长期的职业生涯规划，就是对未来较长一段时间内，自己的就业方向及就业观念等进行规划，对自己的职业生涯有明确的目标，才有助于去实现目标。

（三）依据自身特点，采取科学的就业选择方法

当前的就业形势是不容乐观的，大学生面临的就业选择也是纷繁复杂的，导致学生在面临就业过程中容易迷失方向。针对这一问题，大学生首先要对自我有清醒的认识，并结合自身的优点和缺点，选择更为科学的、适合自己的职业。例如，学生可以通过SWOT分析或者是双向对比法选择正确的就业方向，并结合现阶段国家的就业指导和就业政策，选择自己最适合且满意的岗位[4]。毫无疑问，在复杂的就业形势面前，认清自我是非常重要的，切忌在就业过程中眼高手低，一定要结合当前的就业形势，结合自身特点，做出最正确的选择。

四、结语

教育体制的改革，导致大学生毕业人数增长迅速，且就业过程中必然会遇到不公平的问题。同时，经济发展形势也是非常严峻的，这些现实问题都导致大学生在就业中面临诸多挑战。因此，我国大学生当前面临的就业形势是非常严峻的，大学生要转变就业观念，才能提高就业成功率。

【参考文献】

[1]郑杭生. 改革开放 30 年：快速转型中的中国社会——从社会学视角看中国社会的几个显著特点[J]. 社会科学研究， 2014（04）：45-46.

[2]董丁戈，李彦秋，关晓梅. 对大学就业难问题的分析与研究[J].现代教育科学，2015（01）：109-110.

[3]陈华，陈伟. 大学生自主创业研究：全球视角与中国的选择[J].石家庄经济学院学报，2013（12）：235-236.

大学生毕业就业方向 篇4

财会历来是人才市场的热门专业，在人们印象中，财会从业者的职业发展意味着稳定、高薪。然而，随着国际金融环境这几年越发严峻，对财会人才的要求日渐严苛。面对就业形势的转变，上海立信会计学院的职业规划专家指出，对于众多的财会从业者来说，唯一的对策就是通过学习充电迅速提升自我价值，走专业发展的精深之路。

财会行业给人留下的传统印象多半是简单做账，平衡收支。对财会从业者来说，要摆脱账房先生的角色，提升自己的职位是个关键问题。首先要明确，自己能够在哪个工作领域中长久任职并能实现职场晋升。目前，从事财会工作的职业人群，主要分布在三个领域中：会计师事务所、大公司的财务部门或是考公务员进入政府机关。

对财会专业毕业的学生来说，进入会计师事务所工作是极好的锻炼机会，可以从会计师助理做起，边工作边考国际会计师证书这类国际资格证书。会计师事务所的会计师为客户提供会计、审计、税务等咨询服务，如果要有进一步的发展，就还要取得注册评估师或审计师资格，同时最好还具有注册税务师资格。

毕业生的就业方向及薪酬解析 篇5

职业概况：行政/后勤部门就是协助好上级行政领导施政行政，当好助手，关键是要为领导分忧和服好务，起到上传下达的作用!

薪酬水平：-5000元/月不等。

专家建议：每家公司针对HR，针对行政都有公司不同的需要。而且大家要特别清楚，HR也好，行政也好，如果不能与公司的需要相结合，就是没有价值和存在的意义。所以不能一味的抱怨。

如果你是非常有能力，对公司的HR和行动有见解的人，那你能做的是带领老板的思路，给他建议并让他能够接受，并尊重你的专业和建议。如果你不是，你不能说服老板，你只好是被动的，服从的。

就业方向二：编辑/文案/作家

职业状况：据估算，目前我国拥有网络编辑人员近300万，而传统媒体有编辑记者75万人，网络媒体从业人员从数量上远远超过传统媒体，

同时，现在网络编辑的学科背景与六年前相比，也有了显著的变化。以前，有着计算机学科背景的编辑成为各大网站的主力军，但自20以后，网络媒体竞争逐渐激烈，内容为王的理念被视为网站发展的“圣经”，有着社会科学背景的编辑逐渐占据主流，传统媒体的编辑记者进入网络大潮。从开始，网络媒体从业人员与传统媒体从业人员进行大轮换，网站人力资源结构也趋向多元化方向发展，既有新闻、计算机的专业人才，也有了涉及中文、法律、财经、历史、外语等专业的人员。

薪酬现状：不同职位不同地区的薪酬有所差异，一般助编工资大概2000左右。要是大网站的编辑最高可以拿到8000左右。

大学生毕业就业方向 篇6

1.材料专业的本科毕业生的就业方向推荐

2.高分子材料与工程专业怎样?就业前景呢?

3.2013理工类热门专业

4.复合材料专业就业前景

5.2016年十大好就业专业理科类

6.文科的专业详细介绍和对应的就业方向

7.2015热门专业排行榜

8.当前就业热门专业

★ 哲学专业就业方向

★ 机器人工程专业就业方向

★ 园艺专业就业方向分析

★ 城乡规划专业就业前景和就业方向

★ 海洋专业就业前景及就业方向

★ 园艺技术专业就业方向有哪些

★ 人工智能专业就业方向与前景

★ 物流管理专业的就业方向

★ 汉语言文学专业学什么就业方向有哪些

大学生毕业就业方向 篇7

碳金融专业 (方向) 是为应对全球气候变化, 限制温室气体排放, 用金融手段治理环境、集金融、环境经济学以及能源经济学于一体的交叉性金融学科。我国是一个高速发展的新兴市场国家, 多年的粗放型发展给我国的环境和气候造成了极大的破坏。按照《京都议定书》, 作为发展中国家, 在我国境内所有减少的温室气体排放量都可以按照CDM机制转变成核证减排单位, 向发达国家出售。据世界银行预测, 碳金融行业正在兴起。

碳金融专业 (方向) 旨在培养具有现代金融理论、环境科学、能源管理、信息技术及数理工程方面的知识, 能熟练掌握开发、运用衡量碳排放和减排的标准和方法体系, 掌握碳金融业务的国际规则、运作模式、风险管理、项目开发与审批流程, 碳金融市场分析, 碳资产的开发与管理方面的复合型人才, 为培养掌握碳交易各项技能的专业人才, 助力全国碳市场。

2011年英国的爱丁堡大学开设了世界上第一个碳金融硕士研究生专业, 受到国际社会广泛赞誉。具有很强的超前意识和创新能力的碳金融专业人才的培养尤为重要。而华南理工大学广州学院作为国内首个设立碳金融专业方向的本科院校, 无论是人才培养理念、专业课程设置和实践教学模块等方面都是空白。目前省属院校普遍存在学生创新能力差、知识运用能力差以及个人综合素质差等问题, 而碳金融行业要求的人才需要优秀的创新能力, 良好的个人素质和表达能力, 跨学科综合知识运用能力等, 如何按照社会需要培养专业人才是目前面临的难点。为培养具有优秀的创新能力, 良好的个人素质和表达能力, 跨学科综合知识运用能力等全面发展的社会需要的专业人才提供参考思路。

二、碳金融专业毕业生就业需求详解

碳金融人才培养发展必须依靠专业人才, 为此金融机构首先要逐步建立充实分层次的碳金融专业管理队伍, 积极储备高端专业人才, 要加大对碳金融服务员工的职业培训力度, 提高信贷从业人员的低碳专业素质和行业认知水平, 使其既熟悉金融基础知识及运作规程、又熟悉企业能源审计与项目工程概预算编制, 增强管理以及服务与风险掌控能力。要建立科学的考核和奖惩机制, 充分调动员工拓展低碳交易市场的积极性。为培养碳金融人才, 广州碳排放权交易所已举办了18期“碳交易师”培训和3期“碳金融师”培训, 培训合格的学员可以获取中华人民共和国人力资源和社会保障部颁发的证书。

“碳交易师”培训重点关注碳交易理论及市场发展、碳交易体系、碳资产管理与项目开发和认证考试四个模块, 内容涵盖国内外碳交易市场现状与趋势重点排放单位的行业标准、规范和发展趋势行业配额产生及碳交易应对方案、广东省碳排放权管理办法与MRV体系规则介绍、碳普惠制试点建设与自愿减排补充机制、广碳所交易规则及碳金融创新产品介绍、碳资产管理环境下的企业应对策略、温室气体排放核查、案例及企业应对新形势下碳资产项目的开发、项目审核及发展趋势以及中国碳交易师岗位能力考试。

“碳金融师”重点关注低碳经济与碳金融发展状况和趋势、碳金融市场体系框架、碳金融商业价值与案例分析四个模块, 内容涵盖气候变化与低碳经济面临的机遇、碳金融理论和中国应对气候变化融资状况、碳金融的风险分析、碳金融市场形成的基础理论、国际碳金融公司的节能产品与服务、政策性绿色信贷和区域低碳金融实务和案例、绿色债券、碳金融与绿色金融、绿色基金、绿色金融呃商业模式、碳金融模拟系统上机操作和中国碳金融师岗位能力考试。

在未来碳金融人才储备上, 高校应做好市场调研, 根据市场需求培养专业人才。世界上首个开设碳金融专业的高校是英国的爱丁堡大学, 国内目前只有华南理工大学广州学院经济学院金融工程专业开设碳金融方向的专业, 是国内首个开设碳金融本科专业方向的院校。建议广东省内高校积极与广州碳排放权交易所合作, 在高校中设置碳金融专业, 以培养碳金融专业人才。

碳金融行业人才需求潜力巨大, 中国作为国际碳排放资源大国, 碳减排量占全球市场的1/3以上, 存在着巨大的碳交易市场。碳金融专业主要是应用先进的碳金融理念有效降低温室气体的排放问题, 将来可以从事碳金融和碳交易活动, 碳资产定价, 以及到碳金融产品的设计与开发的金融机构;能源企业—石油化工行业、可再生能源行业等;低碳技术咨询机—从事低碳技术的投融资, 节能减排项目的开发与利用相关工作。

广东省城乡二元化结构明显, 区域经济发展不平衡, 碳排放总量位居七试点省市第一, 减排任务重, 碳交易市场潜力大, 对专业人才的需求最为迫切。可以预见未来的毕业生可以弥补广东地区碳金融人才的缺乏。作为培养人才的高校有必要及时准确的对市场的人才需求单位的行业分布、地域分布、职位需求以及需求量做出准确的调研分析, 为解决未来的碳金融专业方向毕业生的就业问题做出有针对性的解决工作。

三、碳金融专业人才培养模式探讨

1.人才培养双向选择机制。为学生提供充分自由选择的空间, 学生在四年中有两次机会选择加入或离开该专业。包括在入学前会收到教学管理计划, 列明主要课程和培养目标, 在课程结构上采取跨学科选修来促进学科交叉, 培养跨学科的视野和思维能力。

2.跨学科高素质人才培养机制。搭建实践教学平台。促进政企校三方合作, 改革评价体系。提高实习项目的学术价值和针对性, 项目必须有益于专业学习和研究工作, 使学生能与领域内专业人员进行面对面的学术交流, 并为科研提供实地调查的机会。实践活动评价并不以参加活动的数量为主要标准, 而主要以实践活动的学术价值及学生在活动中的成长为标准。尤其注重考察学生在活动过程中的表现, 看重的是他们在团队合作中的收获与贡献。改革将着重加强评价的反馈矫正功能, 等到课程结束再评价教学效果的方式不够及时有效, 应提出构建阶段性评价机制提高反馈效率。改革还将关注学生日常学习表现, 提高学生自我评估能力。构建素质拓展平台。加强隐形课程建设, 促进学生个性充分和谐发展, 培养创新人才。隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程, 在促进学生个性和谐发展上, 隐性课程发挥着其他教育资源和教育方式所无法替代的作用。开展低碳环保及其他创新型活动, 对学生的课外生活进行全方位的引导, 通过与课堂教学形成合力, 引导学生关注行业动态、培养创新思维, 理解校园文化, 在智力因素和非智力因素上都得到发展, 形成良好的世界观、人生观和价值观, 培养优良的个性品质。

3.开发学生活动管理平台。参照学生成绩管理体系, 构建学生素质管理平台, 一对一记录学生平时表现, 及时发现不良行为者, 分析学生爱好与性格, 帮助学生全面认识自己。

4.推进政企校协同创新平台。推进大专业平台人才培养模式改革, 就要突出“校政企协同创新”, 以整合政府资源、整合行业资源和整合校内资源为核心, 依托通识教育课程和丰富的校园文化活动, 培养学生良好的科学和人文素养;通过与行业重点企业共建平台理事会建设课程体系, 培养学生系统的基础理论知识;通过“3+X”交互式教学组织形式和开放图书馆与实验室, 培养学生过硬的专业实践能力;通过专项经费资助学生社团和创新性实验项目, 培养学生突出的创新精神和创新能力。学校都将以地方经济发展和产业需求引领人才培养;争取政府和企业支持, 强调校政企协同创新;培养学生良好的科学和人文素养、系统的基础理论知识、过硬的专业实践能力、突出的创新精神和创新能力。

摘要：碳金融专业 (方向) 是为应对全球气候变化, 限制温室气体排放, 用金融手段治理环境、集金融、环境经济学以及能源经济学于一体的交叉性金融学科。笔者通过研究碳金融专业 (方向) 的就业需求, 提出了人才培养方案。

关键词：碳金融,就业需求,人才培养

参考文献

[1]王学东.低碳经济与“两型”社会建设的金融支持研究[J].金融经济, 2012 (3) .

大学生毕业就业新思考 篇8

【关键词】大学生毕业 就业 职业生涯规划

一、大学生毕业就业现状分析

（一）主观因素

一是当前大学生的就业理念仍存在一些偏差。仍存在“宁要东部一张床，不要西部一套房”等思想，片面认为留在大城市、大单位才能体现自己的人生价值，才能实现自己的理想和抱负，一味追求物质待遇和地域条件，热衷于经济发达的大中城市及国家机关、企事业单位，不愿到基层艰苦地区就业。

二是对就业层次、薪金期望值过高，盲从和依赖心理普遍存在。知识结构不健全，专业知识不系统、不扎实，科研、创新能力和解决实际问题的能力低，缺乏一专多能的水平。

三是自我认识，自我了解不够准确，就业、考研定位目的不明确，择业能力水平不高。缺乏对自我客观、系统、科学的认识，常出现高估或低估自己能力的现象。职业规划能力比较欠缺，不了解自己想要进入的单位情况，不能根据自己的能力、特点和兴趣作出决定和计划。

四是缺乏创业精神。国家及各级政府十分鼓励毕业生自主创业，并出台了不少优惠政策，但多数毕业生满足按部就班，只希望找一个好单位，做一个好员工。缺乏开拓创新胆识，缺乏艰苦创业精神，没有“自己当老板”的意识，不想自主创业。

（二）客观因素

一是高等教育改革不适应社会发展需求。学校在制定大学生教育发展规划、办学思路时，市场意识不强，出现专业课程设置错位、专业结构不合理、学科门类狭窄，教学内容陈旧、教学方法落后等情况；加上高校和企业联系不够，学生在大学侧重于理论知识学习，实际操作机会不多，导致未来工作中所需要的实际操作技能达不到工作岗位要求，知识转化率低。

二是就业市场供需矛盾。近年来的经济产业结构调整使得传统的劳动密集型产业比例下降，社会就业总量增加不足；传统接收大学毕业生的主渠道为政府机关和国有企事业单位。如今行政事业单位机构改革，人员大量精简，国有企业改制和产业结构调整，分流出大量下岗失业人员。此外大量的农村富余劳动力转移到城镇，需就业人员大量增加，社会发展总需求不足，社会整体就业形势不容乐观。同时，高校扩招，使供需矛盾加大。

三是用人单位选材存在误区。一些用人单位条件过于苛刻，选人要全才、通才，各科都要优秀，结果高能低用，学历贬值。被录用人员不安心工作，有机会就跳槽，双方都造成损失，人为地造成就业难。另外一些单位存在过分看重经验、过分关注文凭、性别歧视等问题，造成了毕业生就业难和就业率不高的现状。

二、大学生毕业就业思想教育指导和举措

（一）是多渠道开展就业指导，帮助学生树立正确的择业观和创新理念。毕业生就业期望值较高一直是就业工作中的难点问题。工作中以主题班会的形式，针对大学生的就业困扰，系统剖析社会就业热点，传授大学生就业知识，有的放矢地为大学生提供全面就业指导服务。

（二）是加强毕业生就业指导工作，加大对毕业生的就业服务力度，以提高就业率，促进学生人力资源的合理流动。着重培养学生的职业意识，帮助他们接触和了解就业市场的状况，引导毕业生转变角色，适应社会，实现就业思想。体现“以学生为本”的思想，建立就业指导服务系统。

（三）是积极走访实习就业医院，为毕业生收集就业信息。以泰山医学院医学影像学专业为例，2011年9月、12月分别走访北京、杭州、南京等地实习医院，积极为毕业生收集招聘信息寻求就业空间，并建立就业信息飞信、QQ群，为毕业生快速提就业信息，帮助毕业生分析就业形势，掌握择业技巧等。并长期与用人单位和毕业生保持联系，继续关注毕业生的发展，做到全过程就业服务。

（四）是拓宽学生的知识面，加强综合能力和人文素质的培养，提高学生的能力，特别是提高他们的创新能力、实践能力、适应能力和创业能力。2012年组织了泰山医学院“考研达人”vs“就业大军”主题辩论赛，为在考研和就业中间徘徊不定的同学理清思路、找到目标。

三、大学生毕业就业职业生涯规划新思考

职业规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。面临择业的大学生，做好自己的职业生涯规划，是为了更快的迈向成功的重要一步。一个好的职业生涯规划不能过分理想化，应该从自身出发，立足社会。根据所学专业实事求是地确定目标，落实措施。

首先应当根据自己的性格特点以及所学专业自我剖析和定位。例如有的同学热衷于实现组织目标，或者为获得经济利益而操纵人、驱动人的活动，特别是在主导性、对人接触能力和说服能力上颇为优秀，其适合的职业是营销和经营管理工作。有的同学则喜爱训练、治疗、教育人的活动，他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，比较适合于做教师、咨询师、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作。然后是解决自己可以做什么，并且怎么做的问题。三是制定对自己职业发展的心理趋向，即今后的发展计划和目标。根据这样的选择，做长远的规划，个人因素对职业选择的影响最大，比如构建合理的知识结构，较好的实践能力和性格、爱好等。

大学生除了要构建自己合理的知识结构、良好专业知识和技能外，还应具备整体运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力、从事本行业岗位的基本能力和实际操作能力等综合能力。这一高学历群体的毕业就业问题不仅是中国高学历人力资源的现状和体现，更会对中国高等教育事业乃至整个教育事业产生影响深远。

【参考文献】

[1]苏国红.当代中国大学校园文化新变化[J].青年研究，2002，（01）