医学检验技术毕业生自荐信

医学检验技术毕业生自荐信（精选8篇）

医学检验技术毕业生自荐信 篇1

医学影像技术专业毕业生自荐信

在当下的社会中，自荐信的使用频率越来越高，自荐信是一种特殊的书信。那么大家知道正规的自荐信怎么写吗？下面是小编精心整理的医学影像技术专业毕业生自荐信，希望对大家有所帮助。

尊敬的医院领导：

你好！

感谢你在百忙之中抽空垂阅我的自荐信！让我有机会向您介绍我自己！

我叫xxx，是xx市卫生学校黎塘校区医学影像技术专业20xx年的专业课程的学习，具备了较为扎实的专业基础知识，同时阅读了大量相关的书籍，以进一步提高自己，因为表现优良好，多次荣获校级和市级的“三好学生”、“优秀班团干部”等称号，于xx年获得了广西壮族自治区区政府颁发的奖学金，这是对我各方面的肯定，更是对我前进道路上莫大的激励。在将近一年的临床实践中，严格遵守医院及科室的规章制度，在科室主任及带教老师的悉心指导下，经过系统的X线机、CT、普通B超、心电图的学习，懂得了机器的操作及相关注意事项，掌握了各种多发病、常见病的诊疗方法和报告书写，在实习过程中还积极参加了医院开展的各项学术活动，勤于思考善于结合对应专业理论知识，有更深刻、更全面、更牢固的掌握。同时认识到做为一名医生，所肩负的重大责任，深切体会到医学生誓言中的精神实质，整体素质有了较大的.提高，同理培养了敏锐的观察力、正确的判断力，独立完成工作的能力及严谨踏实的工作态度，关心、细心、爱心、耐心、责任心对待病友。整个实习过程中没有发生医疗事故，实习总评优良。我对自己的未来充满信心，我热爱我的医学事业，我坚信只有多层次，全方位发展并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展及贵院的需要。

医学是一项伟大的人生使命，我愿意奉献自己的青春与才华。给我一次展现才华的机会吧，我必将还你以夺目的光彩！

也许在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但是我依然很自信！“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”愿贵院给我一次尝试工作的机会，给我以发展自己潜能的空间，我会认真负责，尽我所能，让贵医院满意，让病友满意。收笔在即，祝贵院事业蒸蒸日上，屡创佳绩！

医学检验技术毕业生自荐信 篇2

一、对象

2008—2010届我校医学检验技术专业毕业生共计235人:其中2008级63人, 2009级78人, 2010级94人。

二、方法

发放毕业生就业情况反馈问卷, 共发放235份, 收回有效问卷235份, 有效回收率为100.0%。

三、结果

1. 近几年医学检验技术专业毕业生就业情况不容乐观, 体现在以下几个方面:毕业生人数大幅增加、就业期望与实际相比过高、就业区域向大中城市涌动, 且就业心理压力过大: (1) 医学检验技术专业毕业生人数增加。近年来, 各高校连年扩招, 医学检验技术专业毕业生人数逐年增加, 高等教育从以往的“精英化”向“大众化”过渡, 国家统一分配向毕业生自主择业过渡[2]。且卫生医疗相关机构需求与毕业生就业需求失衡, 大学生普遍自主创业的意愿不足, 学校与用人单位之间缺乏沟通[3,4]。大学生就业难已成为不争的事实。 (2) 医学检验技术专业毕业生期望值过高。毕业生就业期望值始终居高不下, 就业区域向大中较发达的城市涌动, 且期待高薪金、高待遇、有编制的工作岗位[5]。

本次调研对2008—2010届医学检验技术专业毕业生就业岗位分布情况做一统计:近三年本专业毕业生在医院检验科就业的比例始终在60%以上, 其他40%就业岗位主要分布在:各级医院的病理科、各级疾病预防控制中心、中心血站、科研机构和学校、仪器试剂公司、服务社区等。 (3) 医学检验技术专业毕业生就业区域多选择大中城市。随着一些沿海城市近年来高速的发展, 和一些中小城镇形成了较大的差距, 毕业生们都涌向“北上广深”等地, 造成了人才集中, 超过了有限的就业市场的需求。

近三年, 医学检验技术专业毕业生生源地与就业地相同的比例为57.02%, 生源地与就业地不同且流向大城市的比例为42.98%, 生源地与就业地不同且流向小城镇的比例为0。 (4) 医学检验技术专业毕业生就业心理压力过大。面对严峻的就业情况, 当今大学生的心理其实比较脆弱, 不同程度地存在焦虑紧张、自负自大、盲目跟从、自卑胆怯、虚荣攀比的心理, 给当前的就业造成多重压力。

2. 医学检验技术专业毕业生就业主要途径:目前大学生就业的途径多种多样, 社会、学校、媒体为他们提供了广泛的就业途径, 如:市政府及卫生局举办的毕业生双向选择会、政府机关人才中介举办的人才交流会、市政府卫生局网站提供的网络招聘、大中专毕业生自荐、各级用人单位直接到高校招聘、熟人介绍等。

通过调研将近三年医学检验专业毕业生的主要就业途径予以统计, 其中各级用人单位直接到各高校招聘的成功率较高。

四、讨论

高职医学检验技术专业应该继续秉承“以服务为宗旨, 以就业为导向”的职业教育办学指导方针。且高职医学检验技术专业人才培养目标的定位应满足职业岗位群人才规格的需求, 更加体现职业能力为本位的关键性。在广泛市场调研的基础上, 适当限制招生数量, 防止每届招录人数盲目上调, 保证人才培养质量, 提高毕业生素质, 使其具备良好的工作技能、广泛的临床思维能力、多方面的人文素质。加强毕业生对就业政策和相关形势教育的学习理解, 以及就业心理的指导[6]。学校要帮助毕业生抢占就业市场先机, 拓宽见习和实习基地, 搭建各方面的就业平台[7]。毕业生应该在就业中准确定位, 提倡较早抓住机会, 应引导学生转变就业观念, 树立“先就业后择业”“先就业后发展”的新时代就业理念。本着“厚基础宽口径, 淡化专业”的原则实现就业。

摘要：针对我校高职2008—2010级医学检验技术专业学生, 采取问卷调查的调研方式, 对近三年本专业毕业生的就业现状进行研究分析。

关键词：高职,医学检验,就业,调研

参考文献

[1]李晖.浅谈提高高职医学检验专业学生就业率的做法[J].卫生职业教育, 2011, 2 (29) 30-31.

[2]刘玉英.当代大学毕业生择业心理分析及对策[J].卫生职业教育, 2009, (17) :12-14.

[3]曹燕, 温旺荣, 郑仕富.医学检验本科生毕业实习与就业矛盾及对策[J].中国高等医学教育, 2006, (9) :28-29.

[4]岩磊, 刘彦明.医学专业毕业生就业状况分析及对策[J].西北医学教育, 2009, 17 (2) :291-293.

[5]陈孟平.浅探高等医学院校就业现状及其对策[J].社科纵横, 2008, 28 (3) :207-208.

[6]徐松美, 张立东.医学院校毕业生就业工作的实践与思考[J].内蒙古医学院学报, 2009, 31 (3) :344-346.

医学检验技术毕业生自荐信 篇3

2012年9月，教育部颁布了新的《普通高等学校本科专业目录（2012）》，对医学检验本科专业做出了调整，原归属于临床医学与医学技术类专业的医学检验专业（100304），纳入到新成立的一级学科医学技术类（1010）之下，专业代码改为101001，专业名称改为医学检验技术专业，学制由原先的五年制改成四年制，学位由医学学位改为理学学位，这是我国医学检验本科专业培养模式的新变化。为了顺应教育部对专业设置调整的要求，浙江中医药大学对医学检验技术专业人才培养方案和教学大纲等均进行了修订。该文从浙江中医药大学生命科学学院医学检验技术专业人才培养实际出发，探讨分析基于“五改四”的新形势下四年制本科医学检验技术专业如何合理设置毕业实习体系，实现人才培养目标要求，从而体现出医学检验技术专业的特色和优势，提出一些建议与思考。

一四年制本科医学检验技术专业毕业实习新体系构建的背景

普通高等院校本科专业目录101001医学检验技术专业新的培养目标提出“本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面发展，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识，基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才”[1]。培养目标中最显著的变化是检验专业培养的不再是检验医师，而是能从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才，要求具备临床医学检验及医学实验研究的基本能力。我们认为这个转变是医学检验高等教育适应社会需求以及明确人才培养规格的一个重要转变。这种变化也反映了近年来人们对医学检验高等教育的认识的转变，即医学检验专业更偏重于医学技术类的专业，这种调整具有其合理性与必然性[2]。为了顺应教育部对医学检验技术专业设置调整的要求，培养具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才，原有的医学检验专业毕业实习体系需要更新和完善，从而体现出医学检验技术专业的特色和优势。

二四年制本科医学检验技术专业毕业实习新体系的构建

在满足医学检验技术专业人才培养目标和培养要求的基础上，我们进一步完善了毕业实习体系。包括目标体系、内容体系、条件体系和管理体系[3]。

1目标体系

根据学校整体办学理念、学校人才培养方案修订指导性意见和医学检验技术专业人才培养定位及专业培养模式新变化的要求等修订了切实可行的专业实习大纲。该大纲既明确了学生应掌握的临床检验基本技能，同时又强调对学生的科研发展潜能的培养，以适应医学检验技术专业培养应用型医学检验专门人才的培养目标要求。

2内容体系

在完善新一轮教学大纲修订的过程中，我们对医学检验技术专业毕业实习内容体系进行了初步改革和尝试。我们以医学检验技术能力和科研能力培养为主线设计了毕业实习内容体系。在整个实习过程中，要求学生通过参加临床实践和科研设计活动，提高现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和科研能力。

目前，浙江中医药大学共有六届医学检验专业毕业生，这些毕业生基本分布在省内各大医院检验科，他们对毕业实习最有体会。在修订医学检验技术专业实习大纲时，除了征求用人单位意见、实习单位意见、医学检验专业教学指导委员会意见之外，我们还广泛征求了这些历届毕业生的意见。他们对实习大纲最有发言权，可以提供一些实用性意见。根据学校指导性方案意见，理学生毕业实习时间为半年，医学生毕业实习时间为1年，基于医学技术类的要求和实习单位的反馈，我们已向学校申请获批医学检验技术专业毕业实习时间为1年，并对医学检验技术专业毕业实习总的业务要求、实习时间及科目安排、各科室实习内容要求等均进行了修订。同时我们还充分利用生命科学学院开办医学检验专业优势，提高学生的科研发展潜能和实践动手能力。浙江中医药大学生命科学学院是国内中医院校中较早应用现代科学技术开展中医和中西医结合研究的院所。学院科研氛围浓厚，坚持“以科研带动教学，以教学促进科研”，充分挖掘学生潜力，培养学生的科研意识。以省级示范中心生物技术教学实验中心为平台，加大实验室开放力度，让医学检验技术专业学生从大一开始就进入到实验室，充当科研助手、教学实验准备助理等，学生到大二期间积极申报各类科研项目，到大三积极组织参加省级学科竞赛。学生在浓厚科研氛围的熏陶下，不仅培养了良好的实践动手能力和科技创新能力，也激发了一定科研发展潜能，为毕业实习期间顺利开展科研设计和论文写作奠定了扎实的基础。

3条件体系

在原有实习基地的基础上，进一步挖掘开辟条件优越和带教水平高的校外实习基地，构建良好的专业实习条件体系，满足医学检验技术专业的专业实习需要，以适应对医学技术类高质量人才培养的要求。通过利用实习医院和医学检验中心两大平台，提高毕业实习质量。

（1）充分利用实习医院教学资源，培养学生的专业使命感，加大对毕业实习重要性的认识，提高毕业实习效果

根据办学地处省城的优势，可以聘请省级或市级三甲医院检验科主任或具有高级职称检验师为学院客座教授，组建高级检验教学组，让这些检验领域的专业人士深入教学一线，将检验医学最新研究进展带入学校课堂，将临床工作实际和学生毕业实习典型案例带入课堂，丰富课堂教学内容，培养学生的专业使命感，加强学生对毕业实习的初步印象和对毕业实习重要性的认识，提高学生毕业实习的自觉性。另外通过这样的一种教学模式可以增进学生与医院检验科主任或高级职称检验师之间的感情，为将来能顺利实习和就业打下扎实的基础。在校附属第一医院、浙一医院和浙江省人民医院实习的学生普遍反应，由于分管实习的带教老师或检验科主任就是平时上检验专业课的老师，一下拉近了实习生与检验科的距离。学生可以尽快进入角色，及早融入到实习单位的大环境中，为后期能留在实习单位工作或就业推荐提供很大的帮助[4]。同时学院在毕业实习与就业推荐之间制定了适宜政策，对推荐学生就业的带教教师给予一定奖励。endprint

（2）充分利用医学检验中心教学资源，构建校外实践基地平台，强化实践教学环节，为毕业实习顺利开展搭建有效平台

医学检验中心拥有先进的仪器、拥有齐全的检验专业课程对应的所有实践项目，很多都是医院无法完成的。目前检验行业三大医学检验中心（杭州迪安医学检验中心、杭州艾迪康医学检验中心、杭州金域医学检验所有限公司）在杭州运行良好，其中有两大医学检验中心总部设在杭州，尤其是杭州迪安医学检验中心作为我校医学检验技术专业的人才培养基地，为医学检验技术专业日常的实验学习、小学期见习、小学期实习、毕业实习的顺利开展搭建了有效平台。通过在医学检验中心的实地实践和科研项目的参与，学生在实验项目的操作、病理指标的分析、科研工作的参与等方面都获得了丰富的实践经验，有助于他们创新意识的增强、实践技术能力和科研兴趣的提高，也便于对专业的更深理解，为将来毕业实习地顺利开展打下扎实的基础。

4管理体系

管理是落实实习环节的关键，因此，加强实习管理，对培养应用性人才具有重要意义。从2002级到2013级十一年的办学历程，我校对医学检验专业毕业实习已建立了一个较完整的管理体系。实习由学校、教务处、学院、实习单位四层领导管理：在分管校长的领导下，教务处组织制定实习计划、实习大纲和实习相关的管理文件，以及检查实习大纲和实习计划的执行情况，及时处理和解决实习中存在的问题。学院有计划地组织教师去各实习医院给学生进行实习辅导、讲座及检查实习情况，协调与实习单位的关系，掌握学生思想动态和学习、生活及组织纪律情况，发现违规违纪现象及时处理。组织修订实习大纲，参与实习选点和实习基地建设及其它提高实习质量的具体工作以满足专业发展的需要。学校、教务处、学院，在工作中互相支持，通力合作，协助实习医院做好实习生的管理工作，确保实习任务圆满完成。

在组织管理毕业实习过程中，我们通过选拔考核实习带教老师、充分调动历届毕业生辅助带教的积极性，加强与实习单位的沟通和联系等途径，规范毕业实习各项进程，从而体现管理的实效性。在学院毕业实习管理领导小组内选拔一名专业毕业实习工作联系人，该联系人定期到各实习单位走访，检查监督学生实习状况，评选优秀带教老师和优秀实习组组长，组织召开优秀带教老师经验交流会，邀请优秀带教老师分享带教经验。对附属直属医院带教老师实行选拔和考核，将考核结果纳入教学业绩考核中，并与职称晋升和绩效考核挂钩，从而提高带教老师的带教积极性。对有历届毕业生工作的实习单位，让历届毕业生辅助带教应届实习生，让实习生尽快熟悉医院各项规章制度，规范实习各项流程，提高实习质量。对历届毕业生辅助带教制定奖励政策，作为评选优秀校友、优秀辅助带教老师的一个重要依据等。

总之，毕业实习是培养医学检验技术专业学生专业技术能力的重要教学环节，也是提高医学实验研究能力的重要教学手段。在新形势下我们要进一步理清毕业实习目标要求，充分利用各种教学资源和平台，加强毕业实习教学环节，提高毕业实习管理效率，从而构建有效的毕业实习体系，为社会培养出具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。

参考文献

[1]教育部.普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）.

[2]姚群峰，宁勇.医学检验本科专业培养模式的新变化[J].检验医学教育，2011，18（3）：1-3.

[3]曾小飚，苏仕林，李荣峰.新建本科院校生物类专业实习体系改革的探索[J].内江科技，2011（4）：86-117.

医学毕业生自荐信 篇4

医学毕业生自荐信1

尊敬的领导：

您好！我是大学本科20xx年毕业生，就读于辽宁锦州医学院，来自济公故里浙江天台！

此时你手中拿的也许是你认为相当普通的一份简历，因为我母校不是名牌大学而且处于找工作高峰的我们没有办法让你们歇着。但愿看了后可以给你个惊喜，让你爱不释手是我的梦想！

我应聘关于影像方面的工作如影像诊断，介入，超声等，当然有其他合适的工作我也愿意接受，因为我觉得自己可以适应新的挑战。从入学开始我就一直担任重要职务如学生会主席，班长等；大学期间还组织主持了老乡会和联谊晚会，让浙江老乡在东北也有家的温暖；当然作为学生学业是最重要，我大学期间顺利的并以较好成绩通过所有的考试包括英语四级及计算机二级，每年都得到奖学金是对我最好的肯定；实习阶段，熟练地掌握影像仪器操作及诊断并受到老师一致好评！

多说无益，我坚信实践才是检验真理唯一手段！所以请给我一个和你面对面机会，给我一个展示的舞台！也许贵医院名额有限，物以稀为贵，但我喜欢挑战和竞争，假如失败就说明自身离你的要求还不足还需充实！

最后，引用纳爱斯成功的名言就是“不选贵的，只选对的”。假如贵医院给我一个支点，我就将以贵医院为起点腾飞，未来当我飞到高空时请相信我翅膀上必定是贵医院深深的烙印和您深深的教诲！

期待你的回音，祝您健康，祝贵医院腾飞！

医学毕业生自荐信2

尊敬的领导：

您好！感谢您关注一封普通毕业生的自荐材料，以下是我的求职自我介绍：成为一名优秀的医生是我小时侯的梦想，如愿考入xxxx医学院后，它已成为人生的奋斗目标，医学院校的浓厚学术氛围，老师严谨求实的工作态度，造就了我坚韧严谨的品格，在大学的四年中，不仅仅学会了专业知识，更重要的是培养了我良好的医德医风，“仁心仁术”简单的词语，却需要我们用生命去感悟。

医生这个特殊的职业，要求我们具有高尚的个人素质，我仅在此就我个人的性格加以分析：工作严谨，有耐心；善于与患者沟通，正确处理医患关系；真正将患者的疾苦放在第一位，有一颗仁爱之心；热爱医生这个职业，并以此作为生命的信仰。本人个性稳重、具高度责任感，能吃苦耐劳，有较好的实践操作能力，能够独立工作、思想成熟、应变能力强、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。

有扎实的理论知识和兢兢业业的敬业精神的我将会让贵医院满意，让患者满意。随信附个人求职简历表，请您给我一次面试的机会，我会用我的实力来证明您的选择是正确的！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

医学毕业生自荐信3

尊敬的医院领导：

你好！

感谢你在百忙之中抽空垂阅我的自荐信！让我有机会向您介绍我自己！

我叫liang ，是**市卫生学校黎塘校区医学影像技术专业20xx届毕业生。作为一名满腔热情的医学生，我乐观、自信、有较强的上进心。能够正确地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有较强的责任心与使命感。毕业在即，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。

从进入学校的那天开始，在学校的严格要求下，我认真学习专业文化知识，努力培养综合素质和提高各方面的能力，充分利用课余时间，加入校园记者团，在社团里，工作认真负责、兢兢业业，不仅拓宽了知识视野，也完善了知识结构，在社团成员中获得了广泛好评。经过两年的专业课程的学习，具备了较为扎实的专业基础知识，同时阅读了大量相关的书籍，以进一步提高自己，因为表现优良好，多次荣获校级和市级的“三好学生”、“优秀班团干部”等称号，于20xx获得了广西壮族自治区区政府颁发的奖学金，这是对我各方面的肯定，更是对我前进道路上莫大的激励。在将近一年的临床实践中，严格遵守医院及科室的规章制度，在科室主任及带教老师的悉心指导下，经过系统的X线机、CT、普通B超、心电图的学习，懂得了机器的操作及相关注意事项，掌握了各种多发病、常见病的诊疗方法和报告书写，在实习过程中还积极参加了医院开展的各项学术活动，勤于思考善于结合对应专业理论知识，有更深刻、更全面、更牢固的掌握。同时认识到做为一名医生，所肩负的重大责任，深切体会到医学生誓言中的精神实质，整体素质有了较大的提高，同理培养了敏锐的观察力、正确的判断力，独立完成工作的能力及严谨踏实的工作态度，关心、细心、爱心、耐心、责任心对待病友。整个实习过程中没有发生医疗事故，实习总评优良。我对自己的未来充满信心，我热爱我的医学事业，我坚信只有多层次，全方位发展并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展及贵院的需要。

医学是一项伟大的人生使命，我愿意奉献自己的青春与才华。给我一次展现才华的机会吧，我必将还你以夺目的光彩！也许在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但是我依然很自信！“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”愿贵院给我一次尝试工作的机会，给我以发展自己潜能的空间，我会认真负责，尽我所能，让贵医院满意，让病友满意。收笔在即，祝贵院事业蒸蒸日上，屡创佳绩！

此致

敬礼！

医学毕业生自荐信4

尊敬的先生：

您好!

首先，感谢您在百忙之中展开我的自荐信、简历。我是xxx农业大学中草药栽培与鉴定专业xxxxx届小编xxx。

我四年的理论学习与实践锻炼,在“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的川农大精神感召下，形成了踏实、勤奋、上进的作风;在参与老师的科研项目中培养了我思考问题、解决问题的方法，尤其是多次完成试验布置、田间管理、样品采集与处理、分析测定等试验，极大地增长了我的科研能力。这为我毕业后工作奠定了较好的基础。

作为来自农村的我而言,秉承了父辈诚实、吃苦耐劳的传统,加之我对环境适应快和衷爱着中医药,所以我相信我能够胜任我所选择的工作。

现在我所缺乏的就是一个充分展现自己和为自己所衷爱的中医药事业舞台。贵公司为弘扬中医药,为广大的人民健康做出积极贡献的先进团队我真诚的希望能够融入到这个团队中，共同为健康铸造辉煌。

此致

敬礼

自荐人：xxxx

医学毕业生自荐信5

尊敬的医院领导：

您好！

感谢您在百忙之中浏览我的自荐信！

贵院的良好形象和高超先进的医疗技术吸引着我这位即将毕业的学生，我非常愿意也期望能为贵院尽一份微薄之力。

我叫xxx，是一名来自xxx大学xx专业的学生。大学三年中，我汲取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。在校期间，积极参加学校举行的各项活动。如20xx—20xx年期间，在学校及学院举行的春季马路赛中多次获得很好的成绩，并以不断进步的成绩引以为豪。同时，还曾在学院举行的交谊舞比赛和太极剑比赛中获得过很好的成绩。在业余通常会抽时间做运动，比如去爬山、骑自行车、打羽毛球。我喜欢运动，运动不仅带给了我一个健康有力的身体，也培养和加强了我吃苦耐劳的精神。同时通过自己的努力，获得了普通话二级证书。在担任寝室长期间，我积极配合班委安排，将所得信息及时传达给各位室友。对于室友，在生活中处处关心，成为她们的倾诉者。一直都是一个不管对事还是对人都非常认真负责的人，做事遵循恪守己任的原则，尽自己最大的努力做到最好。

在放假期间，我尽可能的去捕捉每一个可以锻炼的机会，树立正确的处事之态和维护良好的人际关系。懂得设身处地去为身边的人着想，用温情感动身边的人，用真情给身边的人快乐。我一直都坚持也坚定这样的一句话：过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。通过对贵院的了解，认为贵院是我理想中锻炼自己、完善自己并发挥自己所学的理想场所。在此，我诚挚的请求加入贵院，希望贵院能给我一个实习的机会，我会尽自己所能为医院服务，并努力以最优秀的成绩赢得贵院对我更多的认可，以此不负所望。

最后谢谢您能在百忙之中给予我的关注。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

xx年x月x日

医学毕业生自荐信6

尊敬的领导：

你好！在你以伯乐之贤觅得力助手之际，首先感谢你在百忙之中惠览我的自荐材料。

我是广州医学院的一名专科毕业生，主修临床医学，将于20xx年6月毕业。毕业后我非常希望能进入贵院这样有雄厚技术实力和广阔发展前景的单位工作，在此我真诚的向你介绍自己。

从事医疗事业一直是我的梦想，是我不懈努力、不断追求进步的动力。三年大学生活，我不仅学习临床专业课程，还系统学习全科医学基础知识及相关技能操作，具备了较好的理论水平。在学好医学课程的同时，我还注重综合能力的锻炼，曾积极组织、参加市、院系各项文体活动和社会公益活动，培养了较强的组织和协调能力，锻炼了自身的交际和沟通能力，发掘了自身积极创新的能力，树立了较强的事业心和责任感。曾获得学院的多个奖项。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在佛山市顺德区妇幼保健院、大良医院实习期间，我恪守医德、工作认真负责，刻苦耐劳、任劳任怨，虚心向医护人员学习，注重理论与实践的有机结合，掌握了各类临床操作、管理等技能。既巩固了理论知识，练就了娴熟的操作技能，更积累了临床经验、培养了临床思维，为今后从事临床工作或医学类相关工作奠定了坚实的基础。

如今，面临毕业我踌躇满志，渴望有一个回报社会和亲人，展现自我才华、实现人生价值的舞台。我深知自己初出校园尚需在临床实践中锻炼自己，进一步提升医疗水平。但我相信在一个精诚团结、锐意进取的集体中，在仁爱领导的关怀和提携下，那么初谙世事的学子亦可成才。怀着对贵单位的向往和执着，冒昧向你推荐自己，如果你选择了我，我将倍加珍惜这难得的机会，并以你的成功为榜样，以全部的热情和信念迎接未来的工作和挑战，如果你不满意，我将知不足而后勇。感谢你的选择，静候你的佳音！

谨祝：幸福安康，万事遂意！贵单位再创佳！

此致

医学毕业生自荐信7

尊敬的领导：

您好！

衷心感谢您能翻开我的自荐信，让我有机会向您介绍我自己!作为一名已在外求学X年的XX青年，我时刻准备着为家乡人民服务，更期盼着接受您的挑选。在此，坦诚而自信的呈现真实的自我，期望能得到您的认可。

五年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光辉历程。我在主修临床医学的同时兼修了医事管理与市场营销专业，完整的医学和心理学学习使我对胜任临床医疗工作充满自信。临床实践的努力探索和医学心理学的完美结合，让我对疾病的诊断、治疗形成了一套系统而独特的临床思维模式及方案；广泛吸取专业相关的前沿知识，关注医学新进展，理论与实践的融会贯通，使我对胜任医疗工作充满自信。

大学X年，是我心智慢慢成熟的阶段，经历了挫折与成功，养成了坚韧和自信，对生活充满信心，对事业执着追求。X年的学生干部生涯培养了我的组织与协调能力，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神；期期奖学金的获得，以及国家英语X级和省计算机X级的通过是我学习能力与发展潜力的良好体现；年年的“XX学生”和“XX干部”等荣誉称号更是我德、智、体全面发展的最好写证。

这就是我，一个具有扎实专业基础，较高综合素质，小事细作，大事敢为，率直开朗，谦恭乐为的医学生。当然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是懵懂的后来者，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦练，明天的我也不是庸庸之辈。

敬候您的佳音！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

医学毕业生自荐信8

尊敬的hr：

您好！

我的名字叫xx，我是xx大学动物医学专业的应届毕业生。四年的大学学习生活，让我在专业知识、社会活动、团队合作等各个方面都有所收获。

四年动物医学专业的学习，为我打下了坚实的理论基础，每年的实习经历让我从理论走向了实践，虽然没有正式的工作经历，但是我对于xx岗位的工作非常了解，可以在短期内完全适应并胜任。

本人性格开朗，热衷于大学里丰富多彩的社团活动。担任了校xx社团的学生干部，多次组织xx社团的活动，在活动的组织、策划中，培养了自己的团队意识与合作精神，锻炼了自己的组织策划能力，演讲能力等。我认为这些对于我胜任xx岗位的工作非常有帮助。

我非常希望能够得到贵公司xx岗位的工作机会，加入xx公司这个大家庭，期待能与公司一同发展。

此致

敬礼!

自荐人：XX

XXXX年XX月XX日

医学毕业生自荐信9

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信，为一位满腔热情的毕业生开启一扇希望之门。

本人性格开朗，稳重，有活力，待人热情，真诚，为人诚恳，乐于助人，积极向上。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力，实际动手能力和团体协作能力。社会适应能力强，能迅速的适应各种环境，并融合其中。认真的学习态度和对本专业的浓厚兴趣让我在各方面表现出色。在实习期间我本着科学、严谨、为人民服务、为本人在实习期间表现良好。在学习上，严格要求自己，本着成为一名优秀白衣的目标和对浩瀚的医学知识的强烈追求，我刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固地掌握了专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上，在科主任及实习老师的教导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行影像技术操作规程，严格执行无菌操作。发现问题能及时向带教老师提问，努力提高自身的`业务水平。对待患者能文明礼貌地服务，做到举止文明、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。

医学事业奋力进取的原则，不断创新自己、反醒自己，使自己学到了新知识新技术。

如今的社会发展已全面走向市场经济化，而在社会迅速发展的今天，我们必须努力学习新的科学技术知识，在“工作中学习，在学习中工作，”从而达到“学以自用、温故而知新”的境界。在业余时间我也参加了一些知识技能的培训，不断拓宽自己的知识面，为自己充电。只有不断更新自己，才能在社会上找到立足之地。

望贵单位能给我一次机会，我将以真诚的心和实际行动来回报贵单位对我的选择。或许我不是最好的，但是我会努力到更好。最后，祝贵单位广纳贤才，再创佳绩。

此致

敬礼！

求职人：xx

XXX年XX月XX日

医学毕业生自荐信10

尊敬的领导：

您好！

我是XX医学高等专科学校应届毕业生。在校期间，本人学习勤奋刻苦，目标明确，经过在XXXX人民医院临床实习，现已具备扎实的基础医学、护理学基础的理论知识等技能，已初步具备从事临床医学的工作能力。

专业学习之余，本人也善于把握每个实践锻炼的机会，在校期间，曾多次代表学校去参加xxx市的各大高校的乒乓球比赛，并取得优异的成绩，这期间锻炼自己的组织和团队合作能力；这些经验将成为我以后工作生活中不可或缺的一份宝贵财富。课外还喜欢看书、上网、尤其热爱运动。通过实践进一步提高了我的组织、领导和人际交往的能力，不断地完善自己。希望您能给我一个表现自我的机会，您就会发现我的与众不同！

由于我是一名应届毕业生，我深知自己的知识仍然停留在理论阶段，正因为如此，我更加迫切需要贵医院能给予我实践的机会，我一定发挥自己的专业所长，为病人提供最认真的医疗服务，为贵医院的发展贡献我的光和热！当今，医疗体制，医患关系在不断的完善中，期间也会存在暂时的复杂纷纭，医生面对的不仅仅是治疗疾病，还有一系列问题，故有责任感，思维跳跃，洞察力，忍耐力和强适应性的我，针灸，医学心理学，环保，摄影及策划编辑，瑜伽是我的特长。一直希望可以实践医者系仁心的理念，从事医疗相关职业为医患多方寻求彼此所需。殷切期盼能够在您的领导下为这一有价值的事业进取。

久闻贵院是专业的医疗水平，娴熟的诊治技术，优质的服务态度而获得社会的认可。贵院不断的进取精神，舒心和谐的工作环境，为人师表的教学方式，追求医者仁心的职业理念也让我十分的敬仰。希望自己可以化身为其中的一员，这一平台上在为共同的理念而坚定地完成自己所选择的职业。毛遂自荐，伯乐识马！希望您能透过这份自荐信看见一个充满活力，热情好学的医学毕业生！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

xxxx年x月xx日

医学毕业生自荐信11

尊敬的领导：

您好！很荣幸您能在百忙之中抽出时间阅读我的自荐信，谢谢！

我叫XXX，是一名即将毕业的生物医学工程专业的应届本科生，大学期间通过专业知识的学习，奠定了我扎实的专业理论基础的同时，也磨练了我的性格，我深知吃的苦中苦，方为人上人的真理，在校期间通过努力的学习，多次获得院校奖学金。

通过学校的学习和实践的积累，我精通数字信号处理技术、模拟数字电子技术、C语言编程、自动控制等，能熟练使用Windows操作系统，熟练使用Office、Excel办公自动化软件，自学Photoshop、Flash等制图软件，并对计算机硬件有相当的了解，可以独立完成机子的装拆和维修，系统的安装，能解决一般的软件、硬件问题。

大学四年，我利用课余时间积极参与校内外各项活动，曾先后在多家企业实习，积累了一定的社会经验，也了解了团队精神和团队协作的重要性。

作为一个大学生，我想说最重要的不是书读的有多好，而是他应该具备怎么的素质才能在这个社会的残酷竞争中生存下来。我觉得每个人都有适合自己的路，也有自己的谋生手段，能通过社会的竞争生存会让人兴奋，试问哪个企业不是在竞争中成长起来的，所以竞争是企业存活的生命线。我愿意在激烈的社会竞争中为贵公司奉献自己的能力。

如果我能得到展示自我的平台，我将用一颗深深的责任心和无限的热情为贵公司尽自己的一份绵薄之力。

期待着与您的见面详谈，祝您身体健康、工作顺利、阖家幸福！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

XXXX年XX月XX日

医学毕业生自荐信12

尊敬的各位领导:

您好！

非常感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。我是湖北民族大学医学院的学生，20xx年7月毕业。在我们即将踏上征途之际，我在此提交我的工作信息，并表示愿意接受贵校的考试和选拔。

我通过各种渠道对贵院有了一个大致的了解，知道贵院是一家有发展前途的医院，具有现代化的趋势和强大的生命力，我非常希望加入这样的行列，尽我所能为医院的发展贡献我微薄的力量。同时能对你自身的发展起到积极的作用，希望在贵院的帮助下，在贵院的大发展环境下，促进你自身的发展。

大学五年是不断完善、逐步提高、自我充实、开拓奋斗的五年。这一切都是为了明天的发展。我在大学的五年时间里，除了熟练掌握基础知识外，在学习本专业的同时主修计算机等专业，有在三甲医院(湖北省中山医院)实习的经历。

好鸟择木而活，士为知己而死。面对今天，我希望关注医院的人才和实际工作，也希望以我所学为贵院的繁荣和发展做出自己的贡献。能参加面试对我来说是莫大的荣幸。等待好消息。

祝你们医院蒸蒸日上！

推荐者:xxx

时间:20xx年xx月xx日

医学毕业生自荐信13

尊敬的贵院领导：

您好！

首先忠心感谢您在百忙之中浏览我自荐信，当您翻开这份自荐材料，就为我翻开人生崭新一页带莫大的机会和希望。

我叫朱xx是xx医学院xx卫生学校20xx届毕业生，就读于护理专业从入校的第一天起我就牢记“健康所系性命相托”的医学生誓言，所以我怀着一颗赤诚的心和对护理事业的执著追求真诚的向贵院推荐自己。

诚信是我做人原则，敬业是我的态度，我更有着一笔最大的财富那就是我的爱心在校期间我担任团支部书记，组织班级两周一次团组织活动和其它志愿者活动在医院实习期间担任组长，所以我具有一的工作能力及组织协调能力，也具有较强的责任心，上进心动手能力强，能吃苦耐劳，诚实，自信，敬业一路实习以都受到各科护士长和带教老师的一致好评。

生活中我是一个开朗，大方，从不做作的女孩，从小与奶奶在农村长大的我把自己锻炼成一个勤奋诚实，吃苦耐劳脚踏实地的人这也是归工于我生活简朴的奶奶，才有今天那么优秀的我年轻是我的资本，我相信我能很快适应工作环境在工作中不断虚心学习，不断完善自己，做好本职工作。

请给我一机会，还您一份欣慰如果有幸能够加入贵单位我将有行动证明自己的庄严承诺！

此致

敬礼！

自荐人

xx卫校护理专业xx级xx班

朱xx

20xx年x月x号

医学毕业生自荐信14

尊敬的领导：

您好!感谢您关注一封普通毕业生的自荐信!

成为一名优秀的医生是我小时侯的梦想,如愿考入__医学院后,它已成为人生的奋斗目标，医学院校的浓厚学术氛围，老师严谨求实的工作态度，造就了我坚韧严谨的品格，在大学的四年中，不仅仅学会了专业知识，更重要的是培养了我良好的医德医风，“仁心仁术”简单的词语，却需要我们用生命去感悟。

医生这个特殊的职业，要求我们具有高尚的个人素质，我仅在此就我个人的性格加以分析：工作严谨，有耐心;善于与患者沟通，正确处理医患关系;真正将患者的疾苦放在第一位，有一颗仁爱之心;热爱医生这个职业，并以此作为生命的信仰。

本人个性稳重、具高度责任感，能吃苦耐劳，有较好的实践操作能力，能够独立工作、思想成熟、应变能力强、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。有扎实的理论知识和兢兢业业的敬业精神的我将会让贵医院满意，让患者满意。

请您给我一次面试的机会,我会用我的实力来证明您的选择是正确的!

此致

敬礼!

求职人：

20__年__月__日

医学毕业生自荐信15

尊敬的领导，

如果我很幸运的成为贵单位的一员，我会以十分的热情，十二分的努力，我们携手共创辉煌。

最后，再次感谢您在百忙之中阅读我的简历，如能得到贵单位的赏识，我将脚踏实地、忠于职守，为单位的兴旺发展添上一份薄力、解一份忧愁，凭着自己的实力及才智、爱岗敬业的精神与单位全体员工团结协作，开拓单位光辉前程！随信附有我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。回函是盼，恭候您的佳音。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

医学毕业生自荐信 篇5

您好!

感谢大家关注一份普通毕业生自荐材料。以下是我求职的自我介绍:

成为一名优秀的医生是我童年的梦想。考上XX医学院后，就成了我人生的目标。医学院浓厚的学术氛围和老师严谨求实的工作态度造就了我坚韧严谨的性格。大学四年，不仅学到了专业知识，更重要的是培养了良好的医德。“仁”和“仁”这两个简单的词，需要我们用生命去感受。

医生这个特殊的职业要求我们具有高尚的个人品质。我这里只分析我个人的性格:工作严谨，有耐心;善于与患者沟通，正确处理医患关系;真正把患者的痛苦放在第一位，有一颗爱的心;热爱医生这个职业，把它当成人生的信仰。

本人性格稳定，责任心强，能吃苦耐劳，有良好的实际操作能力，能独立工作，思维成熟，适应能力强，上进心强，人际交往能力丰富。凭借扎实的理论知识和敬业精神，我将让您的医院和患者满意。

请给我一个面试的机会，我会用我的力量证明你的选择是正确的。

此致

敬礼!

自荐人：

医学应届毕业生自荐信 篇6

您好!首先，作为一名求职者，衷心感谢领导在繁忙的日常业务中阅读我的个人推荐信，并真诚的说声谢谢!

先简单介绍一下我自己。我是xx医学院20xx医学专业的应届毕业生。高中的时候，怀着对白衣天使的极大敬意，通过三年的系统学习和实践，进入了一所本科大学。大学四年，打下了扎实的医学专业理论知识，在生活中培养了较强的自学能力、团队合作精神和实际工作学习风格。

四年的学校生活让我能够在良好的学习氛围中不断学习前人的医学知识和实践经验。在学习理论知识的同时，也积极参与社会实践实践，丰富和丰富了自己的知识和经验。通过这些不断的训练，我不仅具备了临床医生必备的素质。

另一方面，在实习期间，通过时间和时间加深了对疾病的认识和理解，在工作中培养了良好的临床思维模式。在接触患者和治疗的同时，掌握了各个临床科室的诊疗技术，对各个科室的常见病做出了正确的诊断和治疗，把患者当成亲人一样照顾。我的实习表现为我赢得了上级医生、患者家属和医院的高度赞扬。这些经历和个人成就让我自信地走向未来的工作。

但在当今时代，随着医学知识和技术的不断更新，我深深地明白，追求知识，拯救生命是我一生的信念。并且我坚信我的理论和实践经验能够满足贵单位所追求的人才，我将坚定不移地朝着这个方向努力。希望有幸进入你的单位，为你的单位治疗更多的病人。

在毕业的时候，我已经做好了准备，具备了走向社会的能力。如果我能进入你的组织，像你领导的组织一样，我会把救治病人，拯救生命作为我毕生的追求和事业!

此致

敬礼!

推荐者：XXX

医学检验技术毕业生自荐信 篇7

医学检验专业是基于临床医学、实验室科学的交叉型专业, 日后在临床工作中通过实验室技术为临床医生提供诊断治疗依据, 在专业学科中属于医学门类中的临床医学与医学技术类[1]。医学检验专业本科主修专业课程主要是实验室检验相关课程, 包括临床检验基础、临床生物化学检验、临床病原生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、分子生物学检验、实验室管理等。该专业就业的主要去向是医疗单位的检验科、病理科、输血科、实验中心等医技部门, 为疾病的诊断、疗效及病程的监测和预后判断提供准确、及时的检测数据。医学检验专业毕业的本科生就业方向现在愈趋多元化, 除医院外之外毕业生还可选择到各地的疾控中心对传染病的病原体的检验, 疫苗注射相关检验及对相关人员进行健康体检等工作[2]。同样可选择到日趋发展壮大的第三方医学检验中心就业, 如广州市金域医学检验中心、艾迪康医学检验集团等。

2 医学检验行业就业情况

随着近年来医学院校的相继扩招, 造成在校大学生人数急剧上升, 毕业生的人数也日趋增多。大学生就业难情况日益显著, 前些年就业较好的医学类专业同样存在就业难问题。从之前的医学本科毕业生供不应求变成目前“欢迎博士、挑挑硕士、少要本科”的局面。近年来, 医学各专业的就业率呈现降低的趋势。医学检验作为临床医学下的二级学科, 开办该专业本科教育的高校显著增加从而造成医学检验毕业生人数的累加以及该专业的人才愈趋饱和, 同时医院对医学检验的毕业生提出了更高的要求, 医学检验本科毕业生就业情况不如以往, 特别是现在许多大医院更趋向对该专业研究生的招收。同时毕业生对自身就业期望过高, 缺乏到基层服务的思想和艰苦创业的精神, 造成现在大城市大医院的医学类毕业生供大于求, 而小城市的基层医院则出现无人问津的情况[3]。为了解医学检验专业毕业生就业情况及影响因素, 本文通过问卷调查, 对广东医学院医学检验专业166名应届本科毕业生进行了就业情况及影响因素调查, 并根据调查结果分析研究医学检验专业毕业生就业的影响因素, 并探讨解决措施。

3 调查与结果分析

调查问卷:自行设计医学检验专业就业影响因素调查表。调查对象:广东医学院医学检验专业2014届应届本科毕业生。共发放调查问卷170份, 回收问卷168份, 其中有效问卷166份, 有效回收率97.6%。将问卷资料录入问卷星调查网站, 并对其结果进行分析, 分析结果如下:

3.1 影响学生选择就业单位的因素

本问题旨在了解毕业生选择就业单位时, 更为看重哪些因素, 学生对影响选择就业单位的因素按最高分 (10分) 到最低分 (1分) 进行评分。结果显示, 影响学生选择就业单位的影响因素得分从高到底依次是:工资和福利待遇高低 (8.87分) , 单位发展潜力 (7.41分) , 是否有编制 (7.37分) , 晋升机会 (7.08分) , 单位的知名度及影响力 (6.63分) , 单位是公立还是民营 (6.18分) , 单位所在城市的发达情况 (5.86分) , 单位所在地是否是家乡 (5.43分) , 能否解决住宿问题 (4.85分) , 能否解决户口 (4.29分) 。从结果可以明显看出, 工资福利待遇高低明显高于其他因素, 表明目前普医学检验专业大学生选择工作单位主要看中的是工资福利待遇, 这也是影响目前大学生就业的主要因素之一, 目前大学生就业对薪酬考虑得较为实际, 对理想薪酬有较高的期望, 造成许多本科应届毕业生在选择工作单位时比较局限, 较多选择大城市大医院, 对基层小医院基本无人问津。学生在择业时对自身情况要有良好的认识, 适时降低择业标准, 扩大择业范围, 用发展的眼光看待中小医院就业。就业单位的其他情况如单位所在的城市、医院发展潜力、单位的知名度和影响力等也在不同程度上影响着毕业生选择就业单位, 大部分毕业生仍是比较倾向去大中城市或者经济发达地区的三甲医院或者是发展潜力较好的医院。结果还显示大部分毕业生愿意选择到公立医院多过到私立医院工作, 这与传统认为公立医院在工作性质上属于国营、稳定性高于私立的医院、以及公立医院的社会地位更高的观念有关。这也与目前许多人认为前期高等教育的高额投入需要在就业时获得较高的回报有关, 说明除了资薪高以外, 一份工作带来的荣誉感、工作环境、生活质量的提高等因素都是毕业生在择业时要考虑的问题。本次调查还发现多数应届毕业生不愿选择回到家乡工作, 折射出年轻人心气高, 希望有机会在外面闯一闯的心态。而且调查显示多数应届毕业生不在意单位能否解决住宿和户口问题, 说明目前住宿已经基本市场化, 单位即便不提供住宿对毕业时影响也不大, 可通过租赁房屋的形式解决住宿问题, 而户口问题目前也可通过人才市场代理的方式予以解决, 不再成为困扰学生就业主要影响因素。

3.2 影响就业单位选择学生的因素

本问题旨在了解根据毕业生自身的求职经历, 对影响就业单位选择学生的因素按最高分 (14分) 到最低分 (1分) 进行评分。结果显示, 影响就业单位选择学生的因素得分从高到低依次是, 毕业院校名气 (11.12分) , 性别 (9.96分) , 文体特长 (9.43分) , 科研特长 (8.97分) , 当地户口 (8.61分) , 英语四六级证书 (8.46分) , 身高相貌 (7.8分) , 奖学金证书 (7.28分) , 大学成绩 (7.01分) , 各种先进个人证书 (6.78分) , 简历制作 (6.23分) , 担任干部的经历 (5.91分) , 计算机等级证书 (3.52分) 。从结果可以看出, 影响就业最重要是毕业院校的名气, 随着近几年高校的扩招, 高等教育也从精英教育逐渐变成大众教育, 本科生供大于求, 招聘单位逐渐看重毕业生学校的名气, 这与目前招聘单位普遍认为985、211等名校毕业的学生名校出高徒, 掌握的技能更全面、学习能力更强、综合素质较高有关。影响就业因素得分第二的是性别, 在医院这个特殊的工作环境下, 需要毕业生能够投入更多时间精力在工作中, 还有值夜班的工作需求, 而工作后女性可能会很快结婚生子, 尤其是怀孕后的孕期、产假、哺乳期间, 妇女的工作时间比男性大大减少, 同时女性将比男性早退休5年, 使得用人单位出现用人紧张及增加的劳动成本, 从而不愿招收女大学生, 甚至出现了“宁要武大郎, 不要穆桂英”的比喻, 使女性毕业生在就业中的处于劣势。同时本调查还观察到, 在影响因素中文体特长和科研特长得分较高, 而学习成绩则得分较低, 说明现在招聘单位更看重个人的综合素质的高低, 而不仅仅是学习成绩的高低, 也从侧面反映目前社会需要的是多元人才。这也为在校的大学生提示应在大学期间注重培养自己的文体和科研能力。文体特长与科研技能比较而言, 一般文体特长需要在大学入学前经过很长时间的积累, 难以在大学期间一蹴而就。而科研技能则不同, 大学生在高中阶段很少有机会培训科研技能, 科研技能的培养基本上是在高等教育阶段进行的。许多用人单位希望招收具有一定科研技能的毕业生, 许多医疗单位除了临床医疗的功能外, 还但担负有医学研究的职能, 医院科研水平的高低甚至会影响其评级, 对此最好的方案是招收具有研究生以上学历毕业生, 但研究生以上学历毕业生一般不愿选择评级较低及地区相对偏远的医院, 因此招聘具有科研能力的本科毕业生即可满足临床工作需要, 同时还可以协助医院进行科研工作, 提高医院的科研水平[4]。同时本调查还观察到拥有当地户口对就业的影响也较大, 这说明目前仍有许多地方有地方保护制度, 特别是经济发展较好的地区, 会优先考虑有当地户口的毕业生而造成因地域发展不平衡导致的不公平的社会现象。本调查还显示英语四六级证书在就业的影响因素中得分也较高, 说明目前招聘单位仍是非常注重应聘者的英语能力, 目前在许多大城市通过英语等级考试的毕业生的就业率明显高于未通过的[5]。在调查中身高相貌得分为7.8分, 说明现在招聘单位较为注重应聘者的个人形象, 个人形象也是企业形象的组成部分, 用人单位在条件相仿的情况下会优先聘用形象较好的毕业生, 这也提示毕业生在大学期间和应聘过程中要注重个人形象的塑造。

4 对策研究措施

4.1 学校应积极探索人才培养模式

针对目前招聘单位看重的是学生的综合素质, 而不仅仅是学习成绩的现象。学生在校期间不应只注重课本知识的学习, 应利用课余时间注重综合素质的培养, 发展多方面的兴趣爱好, 培养科研技能, 积极参与学校的各类活动, 提高综合素质水平, 为此学校可以开设多种兴趣课程及培训活动, 培养学生在文体、科研方面的能力, 提高毕业生的综合素质。

4.2 帮助毕业生转变就业观念

大部分医学检验专业的毕业生都希望毕业后能在医院检验科、病理科或者血库工作, 但是随着检验科人员的逐年饱和, 就业压力也会逐年增加。所以在校期间, 学校可以为学生开设就业指导课程及加大宣传力度来转变学生的就业观念, 鼓励学生到其他相关岗位就业, 拓宽自己就业道路, 如试剂公司, 第三方医学检验集团, 医疗器械公司等。此外应引导学生在选择就业单位的时候要多方面考虑, 而不应仅仅看重单位的工资福利待遇, 还应从单位的发展潜力, 该地区的发展潜力及对自身发展的帮助等方面深思熟虑。

4.3 加强女性毕业生就业前的培训

毕业生在就业单位面前的自我推销在帮助毕业生就业中起到了重要作用。学校应在毕业生参加招聘会之前对各项求职技能加以培训, 以锻炼并提高毕业生的就业技巧。特别是对女性毕业生的就业指导培训, 因为医学检验专业大学生以女性居多, 而女性毕业生在面临就业时又会受到性别歧视, 所以学校应注重对女性毕业生的指导, 如对学习成绩较好并愿意继续深造的毕业生可鼓励其考研提升就业潜力, 缓解目前相对困难的本科生就业现状。而想直接就业的女大学生则可帮助她们分析自身的优劣势, 扬长避短, 增加其就业竞争力。同时, 女性毕业生自身也应该在大学期间提高自身综合素质, 为能在日后就业中提高自己的竞争力早日做准备, 从容应对将来日愈激烈的就业市场。

4.4 学校积极和用人单位积极合作

学校可以通过经常邀请各类用人单位到校开设讲座, 让在校学生提前知道就业单位需要哪方面的人才, 看重哪些方面的素质, 对毕业时有哪些要求等, 使得大学生早作准备, 变被动为主动。学校也可以经常到各个用人单位进行调研, 既和用人单位建立起良好的关系又能起到了解就业动态、推销本校学生的目的。

参考文献

[1]郭璞, 马宁, 王雪, 等.浅谈医学检验专业[J].科技信息, 2011 (23) :211.

[2]刘健, 李帧玉, 曹琦, 等.浅谈基层疾控中心临床医学检验管理[J].中国卫生检验杂志, 2012, 22 (3) :623-624.

[3]辛勤.医改政策下医学本科生就业调查及分析[J].经济研究导刊, 2012 (29) :265-266.

[4]李江滨, 余涌珠, 黄国滨, 等.科研创新能力对本科医学生就业的影响[J].科技视界, 2013 (30) :27-28.

医学检验技术毕业生自荐信 篇8

【关键词】高等教育；医学专科毕业生；就业形势；就业指导

随着社会改革的不断深人以及高等教育规模的不断扩大，专科毕业生所面临的就业压力已大大超过本科学生和研究生。本文在分析了当前医学专科学生面临的就业形势及其原因的基础之上，就如何对医学专科生进行就业指导、如何提高医学专科学生的就业成功率进行探讨。

一、当前专科毕业生就业形势及成因

1.毕业生总量增加而就业总需求则相对减少

近几年来，医学高等院校扩大了招生规模，毕业生的总量明显增加，加剧了就业竞争；各级医院的发展重点不再扩大规模而是走内涵发展的道路，靠提高质量、增进效益来促发展，对人才质量的要求明显提高。因此，高校毕业生不断增加，而就业岗位的相对减少，形成医学专科生的就业难。

2.毕业生就业期望值居高不下

目前部分医学专科毕业生择业观念比较狭窄，缺乏开阔的行业视野，缺乏远大理想更缺乏创业创新的精神，从而更加加重了就业难的问题。目前，医学生就业观存在一定的误区。从调查中可以看出有半数以上的学生就业去向定位为城市或者县城。有八成以上的学生择业定位在大中医院，大部分学生的就业目的是为个人需求，能考虑社会需求，选择到基层工作的少之又少。这与目前就业市场的需求不相匹配。

造成学生就业误区的原因一方面由于学生固守“精英就业”观念。就业期望值过高，抱着“宁做大医院一条虫，不做小医院一条龙”的择业标准，让整体就业流向过于集中。另一方面就业指导内容使学生对基层就业的认识不足，使学生在做就业选择时不能全面客观分析就业形势。当然，目前的人事制度和用人机制改革步伐相对滞后，缺乏人才流动机制，也容易使毕业生滋长“一次择业定终身”的就业观念。

3.毕业生的自身素质不能适应社会需要

目前，由于社会上不良之风的存在，使一些毕业生对社会缺乏全面和正确的认识，产生了“就业靠关系”错误思想，从而忽略了用人单位对毕业生越来越高的综合素质要求，忽略了自身能力的提高和就业技能的培养，这又是影响就业的重要因素之一。

二、提高医学专科学生就业成功率的对策

1.坚持以学校为主导，密切与用人单位联系，广辟就业渠道

由于学生缺乏社会经验，缺乏择业技能，信息面狭窄，心理压力大，不知从何着手，相对而言学校信息面宽，老师经验丰富，在学生就业工作中应发挥主导作用。应做到：①针对专科毕业生就业难的情况，学校应采取主动出击的策略，把学校每年的毕业生生源及专业情况及时向用人单位进行通报，有需求的单位可到校选择。②充分利用在全国各地的校友，拓宽新的就业渠道。③组织召开各种双选会，邀请用人单位到学校来挑选毕业生。④充分利用现代信息技术，建立毕业生就业网站，发布就业政策和毕业生信息，为毕业生营造一个良好的“双选”氛围。

2.降低就业期望值，帮助学生树立正确的择业观

对于专科生来讲，在学历层次上已经处于高等教育的最底层，在学历竞争中处于弱势。目前专科生就业难的一个很重要的原因就是学生自我欲望过高。因此要对专科学生进行正面的教育，引导其树立正确的择业观，树立“先就业，后择业”的正确观念，降低就业期望值，从而提高就业成功率。

3.面向基层大有可为

随着新医改的实施和人事制度的改革，基层医疗机构的工作环境、技术水平有了非常明显的改善。毕业生到基层就业，待遇明显提高。同时，卫生部逐步推行的《住院医师规范化培训制度》让大部分从事基层临床工作的医学毕业生在正式临床工作之前都能在大型医院接受3年的住院医师规范化培训，这也消除了医学生基层就业的后顾之忧，进一步提高了医学毕业生的临床技能和医疗服务质量。因此，医学院校应在就业教育中，向学生分析目前的就业形势，讲解就业政策，引导学生更新观念，调整就业期望，培养正确的价值观，拓宽就业渠道和就业意向，鼓励毕业生到基层就业、城市社区医疗服务机构和非公有制医院就业，还可以到医学相关行业如保健、健康讲师、产品专员、医药媒体、咨询服务、药品推广、器械营销、寿险顾问等非临床岗位就业。让学生树立“先就业，后择”、“从基层岗位做起，从基层工作做起”的就业观念旧。

4.开展择业心理辅导，培养学生健全的心理素质和健康的择业心态

据调查，大学生在择业时常会产生各种心理障碍，如焦虑不安、过分谦虚、盲目自大、缺乏自信、犹豫不决等，思想和情绪极不稳定。这些消极心态，严重影响着他们的正常择业。必须采取多种形式对他们进行择业心理辅导，如举办专题讲座、开展心理咨询和测试、进行个别交谈等，引导他们以积极向上、乐观自信、勇于竞争的良好择业心态迎接人才市场的挑战，成功选择理想的职业。

5.加大贫困生就业工作力度

就业困难的学生中有相当部分是贫困生，要从根本上解决经济困难大学生的实际问题和长远问题，就必须切实做好贫困家庭毕业生就业工作。在同等条件下，优先向用人单位推荐贫困家庭毕业生。建立结对服务机制。通过辅导员、班主任、班主任助理等思想政治教育专、兼职队伍，做好每一个贫困家庭毕业生的思想动态收集、分析工作，及时为其提供专业化心理辅导。