聚合物加工原理试题（精选6篇）
聚合物加工原理试题 篇1
第四章
1、举例说明高聚物熔体粘弹性行为的表现。
聚合物流动过程最常见的弹性行为是端末效应和不稳定流动。端末效应包括入口效应和模口膨化效应(离模膨胀)即巴拉斯效应。不稳定流动即可由于熔体弹性回复的差异产生熔体破碎现象。
2、简述高聚物熔体流动的特点。由于高聚物大分子的长链结构和缠绕，聚合物熔体、溶液和悬浮体的流动行为远比低分子液体复杂。在宽广的剪切速率范围内，这类液体流动时剪切力和剪切速率不再成比例关系，液体的粘度也不是一个常此因而聚合物液体的流变行为不服从牛顿流动定律。即非牛顿型流动。
3、聚合物熔体在剪切流动过程中有哪些弹性表现形式?在塑料成型过程中可采取哪些措施以减少弹性表现对制品质量的不良影响? 聚合物熔体在加工过程中的弹性行为主要有入口效应、离模膨胀和熔体破裂。随熔体在口模内停留时间延长，弹性变形得到恢复，离模膨胀呈指数关系减小。故增长口模长度可减小离模膨胀。保证挤出速率在临界挤出速率以下，γc随挤塑温度的增加而变大，但与口模的表面粗糙度无关。因此，升高温度是挤塑成功的有效办法。入口收敛角α↑，γc↓，L/D↑, γc↑减小入口收敛角，增大长径比可增大临界挤出速率。
4、取向度对注塑制品的力学性能有何影响? 非晶聚合物取向后，沿应力作用方向取向的分子链大大提高了取向方向的力学强度，但垂直于取向方向的力学强度则因承受应力的是分子间的次价键而显著降低。团此拉伸取向的非品聚合物沿拉伸方向的拉伸强度，断裂伸长率和冲击强度均随取向度提高而增大。取向结晶聚合物的力学强度主要由连接晶片的伸直链段所贡献，其强度随伸直钱段增加而增大，晶片间伸直链段的存在还使结晶聚合物具有韧性和弹性。通常，随取向度提高，材料的密度和强度都相应提高，而伸长率则逐渐降低
5、聚合物在成型过程中为什么会发生取向？成型时取向产生的原因及形式有哪几种？取向对高分子材料制品的性能有何影响？
成型加工时，受到剪切和拉伸力的影响，高分子分子链发生取向。依受力方向分为：
1、流动取向：系指在熔融成型或浓缩成型中，高分子化合物的分子链、链段或其他添加剂，沿剪切流动的方向排列。次表层的取向度最高。
2、拉伸取向：系指高分子化合物的分子链、链段或结晶等受到拉伸力的作用沿受力方向排列。有单向拉伸和双向拉伸。
影响因素：
1、分子结构（结构简单，柔性的有利于取向）
2、低分子化合物（降低Tg/Tf有利于取向）
3、温度（升温有利取向）
4、拉伸比（增加有利取向）高分子材料经取向后，拉伸强度、弹性模量、冲击强度、透气性等增加，单轴拉伸后，取向方向（纵向）和垂直于取向方向（横向）强度不一样，纵向强度增加，横向减少，对于结晶性高分子，取向拉伸后结晶度增加，玻玻璃化温度增加。
6、入口压力降产生原因有哪些？（1）、物料从料筒进入口模时，熔体粘滞流动流线在入口处产生收敛所引起的能量损失；（2）、在入口处由于聚合物熔体产生弹性变形，因弹性能的储蓄所造成的能量消耗；（3）、熔体流经入口处时，由于剪切速率的剧烈增加而引起速度的激烈变化，为达到稳定的流速分布所造成的压力降。
7、聚合物的结晶度将如何影响注射制品的性能？对结晶度较高的材料，在注射工艺参数的选择中应该注意那些问题？
聚合物结晶度对制品性能影响包括：密度、力学性能、热性能及其他性能等。密度：结晶度高, 分子链排列有序而紧密, 分子间作用力强, 所以密度随结晶度的提高而增大。拉伸强度：结晶度高, 拉伸强度高。弹性模量：弹性模量随结晶度的增加而增大。冲击强度：冲击强度随结晶度的提高而减小。热性能：结晶度增加有利于提高软化温度和热变形温度。光泽度：结晶度提高会增加制品的致密性, 使制品表面光泽度提高, 但由于球晶的存在会引起光波的散射, 而使透明度降低。翘曲：结晶度提高会使体积变小, 收缩率加大。对结晶度较高的塑料设定工艺参数应注意：主要是模温的设定，当聚合物熔体温度高于熔融温度时(T > Tm), 大分子链的热运动显著增加, 当大于分子的内聚力时, 分子就难以形成有序排列而不易结晶;当温度过低时, 大分子链段的运动能很低, 甚至处于冻结状态, 也不容易结晶。所以结晶的温度范围是在T g 和Tm 之间。冷却速度： 冷却速度决定于熔体温度与模具温度的温差。冷却速度快, 结晶时间短, 结晶度低, 制品密度也会降低。注射压力：对于结晶性高聚物而言, 在注塑过程中, 可通过提高注塑压力和注射速率获得较高的结晶度, 当然, 提高的程度应以不发生熔体破裂为限。挤出成型
单螺杆挤出机的挤出系统和传动系统包括哪几个部分? 单螺杆挤出机由传动系统，挤出系统，加热和冷却系统，控制系统等几部分组成。挤出系统和传动系统主要包括传动装置、加料装置、机筒、螺杆、机头和口模等五部分 简述单螺杆挤出机的螺杆的几个功能段的作用.加料段：自物料入口向前延伸的一段称为加料段，在加料段中，物料依然是固体，主要作用是使物料受压，受热前移，螺槽一般等距等深。压缩段：压缩段是指螺杆中部的一段，物料在这一段中受热前移并压实熔化，同时也能排气，压缩段的螺槽体积逐渐减小。均化段：螺杆最后一段，均化段的作用是使熔体进一步塑化均匀，并使料流定量，定压由机头流道均匀挤出，这段螺槽截面是恒等的，但螺槽深度较浅。
什么是螺杆的压缩比,单螺杆挤出机的螺杆通过哪些形式获得压缩比? 螺杆加料段第一个螺槽的容积与均化段的最后一个螺槽的容积之比，它表示塑料通过螺杆的全过程被压缩的程度。
在螺杆的压缩段附加一条螺纹，这两条螺纹把原来一条螺纹形成的螺槽分成两个螺槽，一条螺槽与加料段螺槽相通，用来输送固态物料；另一条螺槽与均化段相通，用于液态物料的输送。这就避免了单螺纹螺杆固液共存于一个螺槽引起的温度波动。如何获得单螺杆挤出机最大的固体输送速率? 结构角度：1增加螺槽深度； 2降低物料与螺杆的摩擦系数； 3增加物料与料筒的摩擦系数； 4选择适当的螺旋角。工艺角度：1增加料筒温度（fb↑）；②降低螺杆温度（fs↓）。简述双螺杆挤出机的主要工作特性。
a.强制输送作用 在同向旋转啮合的双螺杆挤出机中，两根螺杆相互啮合，啮合处一根螺杆的螺纹插入另一根螺杆的螺槽中，使其在物料输送过程中不会产生倒流或滞流。无论螺槽是否填满。输送速度基本保持不变，具有最大的强制输送性。
b.混合作用 由于两根螺杆相互啮合，物料在挤出过程中进行着比在单螺杆挤出机中更为复杂的运动，不断受到纵向横向的剪切混合，从而产生大量的热能，使物料加热更趋均匀，达到较高的塑化质量。c.自洁作用 反同旋转的双螺杆，在啮合处的螺纹和螺槽间存在速度差，相互擦离过程中，相互剥离粘附在螺杆上的物料，使螺杆得到自洁。同向旋转的双螺杆，在啮合处两根螺杆的运动方向相反，相对速度更大，因此能剥去各种积料，有更好的自洁作用。简述聚合物物料在单螺杆挤出机中的熔化过程。
由固体输送区送入的物料，在进入熔化区后，即在前进的过程中同加热的料筒表面接触，熔化即从这里开始，且在熔化时于料筒壁留下一层熔体膜，若熔体膜的厚度超过螺翅与料筒间隙，就会被旋转的螺翅刮落，并将其强制积存在螺翅的前侧，形成熔体池，而在螺翅的后侧则为固体床，这样，在沿螺槽向前移动的过程中，固体床的宽度就会逐渐减少，直至全部消失，即完全熔化，熔体膜形成后的固体熔化是在熔体膜和固体床的界面发生的，所需热量一部分来自料筒的加热器，另一部分则来自于螺杆和料筒对熔体的剪切作用。简述聚合物熔体在挤出机均化段的流动形式。熔体在均化段的流动包括四种形式：正流、逆流、漏流和横流。正流，亦称拖曳流动：由于螺杆旋转时螺棱的推挤作用引起物料沿螺槽方向(z方向)向机头的流动，这是均化段熔体的主流。逆流，亦称压力流动：由于机头口模、过滤网等对料流的阻碍作用使料流沿螺槽反向的流动。横流：螺棱的推挤作用和阻挡作用造成的物料在落槽内的往复流动，仅限于在每个落槽内的环流。漏流：物料在螺杆和料筒的间隙沿着螺杆的轴向往料斗方向的流动，它也是由于机头和口模对物料的阻力所产生的反向流动。
什么叫螺杆的长径比？螺杆长径比的增加对物料的加工有何好处？
螺杆有效工作长度与直径之比。n一定时，L/D增加，物料在螺杆中运行时间延长，有利于物料塑化与混合，使升温过程变缓；可使均化段长度增加，可减少逆流和漏流，有利提高生产能力。简述管材挤出的工艺过程及管材挤出的定径方法。
挤出工艺：物料经挤出机塑化、机头口模成型后，经定型装置冷却定型、冷却水槽冷却、牵引、切割，得到管材制品。
定内径：定径套装于挤出的塑料管内，即从机头挤出的管子内壁与定径套的外壁相接触，在定径套内通冷却水，将管子冷却定型。由于定径套的冷却水管是从管芯处插入的，故这种定型法只有直角式机头或偏移式机头的挤出才能使用。定外径：使挤出管子的外壁与定径套内壁相接触而起定型作用。内压法：向管内通入压缩空气的内压法真空法：在管子外壁抽真空法
以尼龙棒材的挤出成型为例,说明挤出成型的工艺过程,并讨论原料和设备结构的选择,工艺条件的控制中应注意的问题。
①原料的选择：尼龙的熔融温度范围窄，黏度偏低，须特别注意选择高黏度的尼龙作为挤出棒材的原料，以保证成型的稳定性；②原料干燥：尼龙极易吸水，挤出前必须充分干燥，否则，会导致尼龙在加工过程中出现降解；③挤出成型：是棒材制造的主要过程，挤出成型中应注意两点，一是挤出速度要慢，否则影响定型；二是温度控制波动范围要小，否则容易造成黏度的较大波动，从而影响挤出稳定性； ④制品的定型与冷却：定型部分要长一些，采用缓慢冷却，若使用急冷，很容易造成棒体内部缩孔；⑤牵伸和后处理：牵引要均匀，牵引切割后的棒材要进行调湿处理，以防止使用过程中的尺寸变化。注射成型
注塑机有几种类型，包括哪些组成部分。
按传动方式：机械式注塑机，液压式注塑机，机械液压式注塑机按操纵方式：手动注塑机、半自动注塑机、全自动注塑机按塑化方式：柱塞式注塑机、预塑式注塑机、橡胶注塑机包括以下：注射装置、合模装置、液压电气控制系统 嵌件预热有何意义。
为了装配和使用强度的要求，理解塑件内常常嵌入金属嵌件。注射前，金属嵌件先放进模具内的预定位段，而后经注射成型才能和塑料成为一个整体。由于塑料与金属的热性能差异很大，两者收缩率不同，因此，有嵌件的塑料制品，在嵌件周围易出现裂纹或制品强度较低。设计制品时应加入制件周围塑料的厚度，同时对金属嵌件进行预热也是必要的。因为嵌件预热可以减小塑料熔体与嵌件的温差，使嵌件周围的塑料熔体冷却比较慢，收缩比较均匀，产生一定的熔料收缩作用，以防止嵌件周围产生较大的内应力。
注射机常用喷嘴类型？从加工塑料性能和成型制品特点来考虑，如何选择喷嘴？
1、通用式喷嘴：是最普遍的形式，这种喷嘴结构简单，制造方便，无加热装置，注射压力损失小，常用于PE、PS、PVC及纤维等注射成型。
2、延伸式喷嘴：是通用是彭罪的改进型，结构也较简单，制造方便，有加热装置，注射压力姜较小，适用于PMMA、POM、PSF、PC等高粘度树脂
3、弹簧针阀式喷嘴：是一种自锁式喷嘴，结构较复杂，制造困难，流程较短，注射压力损失较大，较适用于PA、PET等熔体粘度较低的塑料注射。
试问一旦在注射成型过程中（使用螺杆式注射机）发现未熔的颗粒料，将如何调整工艺参数以获得理想的制品？
注射成型过程中发现未熔的颗粒料，其主要原因是塑化不良。调整工艺参数：可适当提高塑化背压，适当提高料筒温度，延长物料在料筒中停留时间，提高螺杆转速等。随着螺杆转速的增加，橡胶注射成型的硫化时间为何呈现“U”形变化？
随着螺杆转速的提高，机筒内的胶料受到剪切、塑化和均化的效果提高，可获得较高的注射温度，缩短注射时间和硫化时间。螺杆转速过高时，螺杆表面橡胶分子链发生拉伸取向，形成多层取向状态，产生一种收缩力，起到一种钳制作用，使胶料成团抱着螺杆一起转动，产生较严重的“包轴现象”，不能使胶料很好地受到剪切作用，故胶温反而下降，注射温度降低，硫化时间延长。注塑制件后处理主要有哪些方法，各有什么意义。
随着螺杆转速的提高，机筒内的胶料受到剪切、塑化和均化的效果提高，可获得较高的注射温度，缩短注射时间和硫化时间。螺杆转速过高时，螺杆表面橡胶分子链发生拉伸取向，形成多层取向状态，产生一种收缩力，起到一种钳制作用，使胶料成团抱着螺杆一起转动，产生比较严的“包轴现象”，不能使胶料很好的剪切作用，故胶温反而下降，注射温度降低，硫化时间延长。
注塑制件后处理主要有哪些方法，各有什么意义
热处理，调湿处理，热处理的实质：使强迫冻结的分子链得到松他，凝固的大分子链段转向无规位置，从而消除这一部分的内应力。提高结晶度，稳定结晶结构，从而提高结晶塑料制品的弹性模量和硬度，降低断裂伸长率。调湿处理是为了在较短的时间内稳定的尺寸。同时还可以加快达吸湿平衡，从而改善制件的柔曲性和韧性，使它的冲击强度和拉伸强度均有提高。结晶性塑料和非晶塑料在注塑工艺上有何不同。塑化阶段，结晶性塑料的塑化需要更长的时间冷却阶段，结晶性塑料的冷却要严格控制，冷却的快慢直接影响塑件物性 某塑胶公司有如下原料： 聚乙烯A(熔体流动指数为7g/10min)；聚乙烯B(熔体流动指数为 0.3g/10min)；聚苯乙烯；聚碳酸酯；尼龙66。
–（1）拟生产Φ50cm、高300cm的垃圾桶，可选用什么成型方法，选择上述什么原料（要简述选择的理由）？为了降低生产成本，打算在聚合物中加入30％碳酸钙填料，请问在加入填料后，成型工艺可能做那些调整？
– 选择聚乙烯A，相对B而言，熔体流动指数较高，加工较容易。聚苯乙烯太脆，会被强酸强碱腐蚀，不抗油脂，不适合做垃圾桶，PC和尼龙66原材料费较高，也不适合做垃圾桶。大型垃圾桶可以用挤吹中空塑料成型。– 加入填料后，材料的黏度会有所提高，所以挤出过程中应该提高温度，以降低材料黏度，即降低加工难度。在吹塑时，气体压力不宜过大，避免基体和填料间的应力开裂。拟生产手机外壳，该公司有的工程师认为采用聚苯乙烯较好，而有的工程师认为采用聚碳酸酯较好，你认为选用那种聚合物合适，谈谈理由。若选用聚碳酸酯，在成型过程中应注意那些问题？
– 选用PC较好。聚苯乙烯的化学稳定性比较差，作为手机外壳可以被多种有机溶剂溶解，会被强酸强碱腐蚀，不抗油脂，并且在受到紫外光照射后易变色。质地硬而脆，抗冲击性能较差，作为手机外壳不耐摔，易破裂。
– 聚碳酸酯无色透明，耐热，抗冲击，阻燃，在普通使用温度内都有良好的机械性能。但其耐磨性差，一些用于易磨损用途的聚碳酸酯器件需要对表面进行特殊处理。
– PC遇水容易水解，产生断键、分子量下降和物理强度降低等现象。所以应该严格控制PC中的水分，避免产品出现气泡银纹等，通常在PC加工前需用热风干燥机干燥3-5小时。中空吹塑成型
简述注塑吹塑工艺过程。聚酯透明瓶的成型为例，聚酯的特点是易吸潮，结晶速度慢，为了得到尺寸精度高，透明性好的聚酯透明瓶，一般采用两步法进行注射吹塑成型。第一阶段为型坯的制造（注射法），第二阶段为坯件的吹塑成型。第一阶段型坯的制造（注射法）主要有三个步骤，首先是注射成型前的准备，对聚酯型坯的成型前准备主要是物料的干燥，一般要对聚酯切片在120℃下干燥6-12小时；其次是借助注射机和型坯成型模具进行注射成型；最后是后处理，型坯的后处理仅限于修边，不可进行热处理。第二阶段型坯的吹塑分四个步骤，第一是对型坯加热到Tg以上，进入橡胶态；第二是入模，即把加热好的型坯迅速移入模具中；第三是吹塑成型，即在已加热的型坯吹入压缩空气，型坯即胀大脱离金属管贴于模壁上成型；第四是冷却脱模。
简述挤出吹塑工艺过程。①管坯直接由挤出机挤出，并垂挂在安装于机头正下方的预先分开的型腔中；
②当下垂的型坯达到规定长度后立即合模，并靠模具的切口将管坯切断； ③从模具分型面上的小孔送入压缩空气，使型坯吹胀紧贴模壁而成型； ④保持充气压力使制品在型腔中冷却定型后开模脱出制品。
以尼龙6制备的汽车油杯的成型为例，说明挤出吹塑的工艺过程，并分析原料的选择和成型各阶段的工艺条件控制中应注意的问题。
– 汽车油杯的成型过程包括原料的选择和干燥，挤出型坯，闭模，吹塑，冷却脱模等几个过程。由于尼龙粘度相对较低型坯易下垂，原料的选择应特别注意选择高粘尼龙作为基础原料；同时，由于尼龙粘度对温度敏感性大，挤出吹塑过程应特别注意温度控制。热成型的定义。
热成型是一种以热塑性塑料板材和片材为成型对象的二次成型技术，其法一般是先将板材裁切成一定形状和尺寸的坯件，再将坯件在一定温度下加热到弹塑性状态，然后施加压力使坯件弯曲与延伸，在达到预定的型样后使其冷却定型，经过适当的修整，即成为制品。热成型过程中对坯件施加的压力，在大多数情况下是靠真空和引进压缩空气在坯件两面形成气压差，有时也借助于机械压力或液压力。
要制作一直径达2米、高5米、厚15毫米的大型聚乙烯圆筒，可以采用哪些方法？
– 对于这种大尺寸的圆筒，很难采用挤出法生产，可以采用热成型法生产。如可以用机械 加压法生产两、三块弧形板，通过热熔连接成一个完整筒体。也可以采用加热后卷绕的办法直接卷绕成型。其他成型工艺
铸塑成型有哪几种方式？
铸塑技术包括静态铸塑、嵌铸、离心浇铸以及流延铸塑、搪塑和滚塑等。请分别写出以下制品最多可以用哪些成型加工方法来生产：
– 线缆包覆层：挤出成型– 沙滩鞋底：压延成型、注射成型 – 橡胶的胎面：压出成型、模型硫化
– 小型儿童玩具：热成型、注射成型、挤出成型、搪塑成型 – 尼龙薄膜：压延成型、挤出成型、吹塑成型 – 矿泉水瓶：注射成型、挤出成型 – 塑料水桶：注射成型 – 医用标本：嵌铸成型
简述PTFE成型加工方法原理并说明如何调节其制品性能？ – 原理：PTFE 室温下冷压成型坯后再烧结，经冷却后得到制品。（可用图示说明）– 措施：控制冷却速度，调整结晶程度来调节其制品性能。
下列哪些参数与挤出机的产量无关？ D A.螺杆直径 B.螺杆长度 C.螺杆转速 D.切粒机转速 当双螺杆挤出机机头压力过高时应该调整 B A．喂料量 B。螺杆转速 C。机筒温度 D。螺杆组合 挤出机的测温装置热电偶的作用是 A A．测量温度 B。控制温度 C.加热 D。冷却 挤出过程中料条表面粗糙是因为 D A．塑料水分太大 B。熔体温度太高 C。挤出速度太低 D。挤出速率太高 挤出过程中料条带有黑点是因为 AB A．挤出温度太高 B.机头口模处有不干净的地方 C。挤出温度太低 D。原料太脏 物料塑化时的热量来源为 AB A．料筒传热 B。物料内部摩擦 C。物料反应热 D。环境热量 挤出成型的控制系统不包括 D A．电气传动系统 B。温度控制 C。压力控制 D。喂料控制 双螺杆有清除机筒、螺杆表面物料的能力，这种能力称为 A A．自洁 B。自转 C。扫堂 D。振动 塑料熔体指数越大，其流动就越容易，所以挤出量随塑料熔体指数的增加而 B A．降低 B。增加 C。无影响 D。以上都错
结晶会提高制品的许多重要性能，也会使（D）性能下降。A．密度 B。拉伸强度 C。刚度 D。透明
在加工过程中影响熔体的热稳定性及制品的耐化学试剂性和渗透性等的聚合物结构是 A A．聚合物分子中的单个原子与官能团 B。分子量 C。分子柔性 D。分子间键合 在中空吹塑成型过程中，可确定型坯成型难易程度的聚合物结构是 B A．分子柔性 B。分子量 C。结晶与取向 D。分子间键合 不管是哪类添加剂，在选用时应注意 ABCD A．相容性 B。协同性 C。功能性 D。经济性 外润滑剂加入分子中是为了 ABD A．降低塑化熔料温度 B。减少熔料与设备表面的摩擦力 C．减少熔料间的摩擦 D。阻止熔料粘在设备金属表面上 在吹塑制品过程中，若型坯的壁厚膨胀太大会造成 D A．过多的飞边 B。制品上出现褶皱 C。制品壁会太薄 D。原料的浪费 在挤出成型中会产生熔体破裂现象的因素有 D A．挤出速率 B。熔体温度 C。机头结构 D。以上都是 通过（）可消除挤出过程中出现的熔体破裂现象。AD A．提高机头温度 B。降低机头温度 C。提高挤出速度 D。降低挤出速度 在中空吹塑成型制品中，影响制品收缩率的因素有 ABCD A．塑料的种类 B。型坯的熔体温度 C。制品的壁厚 D。模具的温度 吹塑容器的底部为（），可以很好的补偿收缩率。
A．凹形 B。凸形 C。平形 D。以上三种均可
聚合物加工原理试题 篇2
目前,由于学生的知识面较窄、理论性较弱,聚合物加工原理课程主要以课堂讲授的教学方法为主,使得学生上课感觉枯燥、学习性低,培养出来的学生存在着理论脱离实际的倾向,缺乏实践能力、创新能力。为了培养出符合现代化、新世纪的复合型人才,贯彻落实“质量工程”[2]的方针政策,本文提出了运用多媒体教学手段,采取课堂授课和课堂讨论相结合的授课方式,同时辅以现场参观实习相结合的教学方法,有效的提高了学生的学习兴趣,提高了教学质量,对聚合物加工原理课程的教学进行了有益的改革。
1 教学内容的改革
《聚合物加工原理》这门课程主要学习的是利用高分子化学及物理的知识和以流体力学、塑性力学为基础建立起来的流变学理论论述加工问题。采用简化加工处理的方法,建立加工中的物理模型和数学模型,融入表征材料结构的本构方程,经过数学解析,最终能定量或定性地表征流场中的物性及工艺参数的分布状态或变化趋势,从而分析加工成型中材料的分子构象变化特点及相态结构形成机理,以便改进控制工艺条件和预测产品质量。同时,成型加工原理的研究也为开发新的成型加工方法,设计新的机械提供理论依据。聚合物加工原理内容是聚合物加工工程的核心部分。因此,在学习这门课程时,以课程要求的学习目的为主要依据,为了避免单一过多的讲解相关理论,适时将高分子成型加工的基本理论与实际生活和生产相结合,与学生进行分析和讨论,使学生更好的理解本课程的主题思想,并启发学生的学习积极性和主动性[3]。例如,讲解中空吹塑成型时,分别介绍了用作各种液状货品的包装容器的主要原材料和主要加工工艺(挤出吹塑成型、注塑吹塑成型、注塑成型、压制成型等),不同加工方法和成型工艺生产的容器具有不同的特性,通过使用具体的例子形象说明了成型加工工艺与材料制品性能的关系。使教学内容由庞杂繁多变得简单易懂,通过理论结合实际,强化了学生的专业知识,提高了学生的学习兴趣以及教学质量。
高分子材料是一门新兴的学科,随着科技的不断发展,《聚合物加工原理》的内容也在不断的更新和完善,因此要注意结合本学科前沿研究领域和最新发展动态、介绍重点科技成果,增加教学信息量,大大丰富和活化教学内容,使教学跟上时代的脚步,使学生掌握更多、更新的专业知识。
2 教学方法的改革
教学方法是影响教学目标是否能够实现、实现的程度和效率的关键。聚合物加工后原理》是一门教学内容具有很强的综合性和实践性的课程。如果不能使学生对生产工艺流程产生感性认识,课堂讲授将无法真正实现教学目标[4]。因此,选择合适的教学方法不仅能够调动学生学习的积极性和主动性,而且在使学生获得知识的前提下,更进一步提高了教学质量。
2.1 利用多媒体教学手段
进行多媒体教学,是将图像、声音、动画、视频等各种多媒体信息结合在一起[5]。现如今,各大高校的专业课教学方法逐渐从黑板的板书向应用计算机多媒体转变,《聚合物加工原理》是一门综合性和相对抽象的专业课。例如,书中建立加工的物理模型和数学模型以及生产工艺流程,单凭板书很难使学生产生感性认识并且理解掌握。甚至有可能是学生产生厌学的情绪,积极性降低等问题。而通过多媒体在教学过程中所发挥的作用及其优势是显而易见的:它能调动学生各个感观,促进思维;改变以往枯燥的平面教学,使教学立体化;使学生在轻松的环境中高效率地接收信息[6]。因此,在该专业课的教学过程中,可以借鉴相关学校的教学方法和教学手段,按照选定的教材制作基本的教学课件,并从网络上搜集并整理大量与本课程相关的多媒体动画和图片资料,选择性地将多媒体动画和图片资料补充到电子课件中,并不断对课件内容进行修改完善,从而大大加深学生对知识的理解,提高学生学习积极性,增加课堂信息量,提高教学效率,使学生获得对聚合物加工原理的感性认识[7]。从而,不仅使上课更加生动活泼、提高了学生的学习兴趣,而且也达到了事半功倍的效果,提高了教学质量。
2.2 课堂授课与课堂讨论相结合
通过多媒体教学也会带来些负面的影响:偏重对学生大量信息输入,弱化了学生知识掌握情况的反馈;出于操作设备的需求,限制了教师个人魅力的有效展现[8]。从而采取课堂讨论与课堂讲授相结合的教学方法,不仅有利于发挥学生在学习中的主观能动性,提高学生的学习兴趣,使学生在学习活动中处于主动积极的状态,尤其能促进学生对一些重要知识的理解、应用与扩展,以及对知识进行深入探究,而且课堂讨论还能够使学生的自学能力、思维能力和表达能力受到实际的锻炼。课堂授课是教师运用语言向学生系统而连贯地传授科学文化知识的方法。在众多的教学方法中,教师课堂授课无疑是最便捷、成本最低的一种授课方式,也是能充分展现教师的个人魅力的授课方式。聚合物加工原理课程中,有众多的基本概念、基本原理和基本加工设施可通过课堂授课传递给学生,教师要以教学目标为宗旨,以教材为根据,突出教学内容的重点与难点,让学生明了主次,理解重点、难点。
在课堂授课的过程中,如果只是以传统的教师讲课,学生听讲的方式进行,不易发挥学生的主观能动性,容易使授课变成“填鸭式”的教学,正所谓“授人以鱼,不如授人以渔”。因此,在讲课的过程中,应该充分的让学生主动的参与进来,发挥学生的主观能动性,教师提出问题,调动学生的积极性,引导学生进行分析与讨论,激发学生的学习兴趣,从而使学生能更好的理解课本内容,提高教学质量。
2.3 现场参观实习教学法
现场教学法与传统的在教室内课堂授课相比,最明显的特点是能够更加直接的接触认识对象,提高学生的感官认识,并能够亲身参与实践活动,为学生提供丰富的直接经验,从而使学生更好的理解和掌握课本上的理论知识,为以后的实践奠定了基础。例如,在课堂讲解挤出成型时,即使在课上用多媒体教学,学生在理解上还是比较吃力,不能及时的发现问题与解决问题。在教学过程中,运用现场参观实习教学法可以使学生近距离的接触成型加工的设备和成型加工的方法,通过亲身实践,动脑动手,提高学生的学习兴趣,使学生真正的了解和掌握课本上的内容,并能灵活的应用。通过现场参观实习教学的方法,增加了师生之间的互动,提高了学生的动手能力,真正达到了授人以渔的目的。
3 结 语
通过对聚合物加工原理课程的教学改革,激发了学生学习的兴趣、主动性和积极性;同时提高了学生思维能力和动手能力;由于在师生互动的教学中,学生在老师的引导下需要不断进行思考和探索,无形中使其思维能力得以提高;通过现场教学的方式提高了学生的工程实践能力[9]。随着当今高分子材料科学的飞速发展,聚合物加工原理课程的教学内容也需要适应其学科发展状况,不断吸收新的内容和现代科学研究的最新成果,从而扩大和完善本科教学的知识结构。所以对本课程教学内容的改革势必是一个长期的过程,在今后的课程建设中,我们要继续在各个层面加大课程改革的步伐,为培养新世纪现代高分子材料的专门人才而努力。
摘要：《聚合物加工原理》是我校高分子材料科学与工程专业的学科基础必修课。本文针对该课程的特点,以本校培养高素质的应用型创新性高级专门人才为目标,围绕课程教学内容和目标,运用多媒体教学手段,采取课堂授课和课堂讨论相结合的授课方式,同时辅以现场参观实习相结合的教学方法,有效的提高学生的学习兴趣,提高教学质量,对聚合物加工原理课程的教学进行有益的改革。
关键词：加工原理,教学方法,教学改革
参考文献
[1]周达飞,唐颂超.高分子材料成型加工[M].北京:中国轻工业出版社,2000:1-10.
[2]高思.质量工程:提高高校教学质量的重大举措[J].中国高等教育,2007(5):18-20.
[3]杨芳,刘钰馨.《高分子材料成型加工原理》课程教学改革探索[J].广西师范学院学报:自然科学版,2010(12):119-122.
[4]刘仿军,李亮,汪艳,等.浅论“探索式”教学在《聚合物加工原理》课程中的应用[J].中国科教创新导报,2012(4):98-99.
[5]方志梅.多媒体教学应该正确处理的几个关系[J].中国高教研究,2002(4):73-74.
[6]孙如,徐西红,顾仁敖.物理化学多媒体教学的体会[J].广西师范学院学报:自然科学版,2004(21):94-95.
[7]刘全校,曹海燕,李东立,等.高分子材料成型与加工课程建设[J].中国科技博览,2009(15):4-5.
[8]张生芹,邓能运,韩明荣.多媒体教学模式下的物理化学课堂互动[J].重庆科技学院学报社会科学版.2010,(12):172-173.
机械加工成形原理探讨 篇3
【关键词】典型表面；机械加工；成形原理
1.机床上零件表面成形的原理
金属切削机床可加工的零件表面均为线性表面，即该表面可以通过两条发生线以一定的规则运动形成。这两条线分别为母线和导线，母线以一定的规则或方式沿着导线运动可以形成某种特定表面。因此也可以说，线性表面是通过母线和导线的相对运动而形成的，或者说零件表面的成形过程也就是两条发生线形成的过程，这就是零件表面的发生线成形原理。金属切削机床的成形运动就是形成两条发生线的运动。
1.1表面发生线的形成方法
形成零件表面的母线和导线都是发生线，发生线形成的方法共有4种：轨迹法、成形法、相切法和范成法（或称展成法）。
1.1.1轨迹法的特征是
刀具的切削刃与将要形成的表面呈点接触，该点沿着将要形成的发生线运动，其轨迹线就是发生线。轨迹法需要一个成形运动。
1.1.2成形法的特征是
刀刃的形状和将要形成的发生线是完全吻合的，因此不需刀具和工件之间有相对成形运动即可实现发生线。
1.1.3相切法的特征
刀具为盘状或柱状的多齿刀具，每个刀齿轮流切削形成一系列刀刃的轨迹线，和这些轨迹线共同相切的线被称为包络线，该包络线即是将要形成的发生线；相切法需要两个成形运动，一个是刀具的旋转运动，一个是刀具轴线沿着将要形成的发生线等距离的运动。
1.1.4范成法的特征
范成法是形成渐开线的方法，是利用齿轮啮合的原理由“范成运动”所形成的。范成法形成渐开线（发生线）需要刀具和工件严格地按一定规律作相对运动，即需要一个由刀具和工件共同完成的复合运动。范成运动需要两个成形运动。
1.2简单表面的成形原理
简单表面的导线是直线、圆或简单的成形线，母线沿着导线作平行移动。比如，平面可以通过一条直线A沿着另一条直线B平行移动，直线A扫过的区域就是一个平面，其中直线A为母线，直线B为导线。在牛头刨床上用尖头刨刀加工平面的原理也是这样：刨刀刀尖在工件表面的直线切削运动形成发生线的母线，而刨刀空回程的同时，工件在棘轮机构带动下作的横向步进运动相当于实现了发生线的导线。又如，直齿圆柱齿轮的齿廓面是渐开线和齿向线（与齿轮轴线平行的直线）相对运动实现。简单表面一般都是可逆表面，由于简单表面线性简单，母线导线可以交换，因此，简单表面的成形方法（即加工方法）通常是多种的。在滚齿机上加工直齿圆柱齿轮的齿廓面时，多齿滚刀在齿轮的端面上先形成渐开线的母线。如在插齿机上加工直齿圆柱齿轮时，母线是齿向线，而导线是渐开线，另外，利用成形齿轮铣刀借助成形法也可以在普通铣床上完成直齿圆柱齿轮的齿廓面加工。
1.3复合表面的成形原理
复合表面的导线各有不同，因而母线沿着导线的运动规律也相对复杂，实现导线的运动不是简单的直线运动或圆周运动，而是复合运动，即由两个或两个以上的简单运动复合而成的运动。通常，复合表面是不可逆表面。下面针对组成零件的常见复合表面：圆锥面、螺纹面和斜齿轮齿廓面进行分析。
1.3.1圆锥面
圆锥面的母线A是圆锥表面的一条素线，在该线上固定某一点O，而另一确定点C绕着一个圆（即导线B，固定点O在该圆平面的轴线上）移动，则该素线扫过的表面就是圆锥面。AC两点之间的长度和导线圆B的直径共同确定圆锥的外形和尺寸。圆台的侧面可看作圆锥面的一部分。
1.3.2螺纹面
过螺纹轴线的平面与螺纹牙型面的相贯线（V形的两个线段）就是螺纹面的母线A，而导线B是与螺纹的导程相同的螺旋线。母线A与螺纹轴线始终处于同一平面内，且母线A的方位保持不变，当母线A沿着螺旋线导线B做螺旋运动时，母线A扫过的表面就是螺纹面。V形线的形状取决于螺纹的牙型， V形线与轴线的距离决定了螺纹直径，螺旋导线的导程决定了螺纹的导程（或螺距）。
1.3.3斜齿圆柱齿轮的齿廓面
斜齿圆柱齿轮轮齿的端面上为标准的渐开线齿形，因此，从表面成形原理看，可认为和轮齿切向呈垂直的平面与齿槽的相贯线为母线A，齿向螺旋线为导线B，母线A所在的平面始终和轮齿的切向呈垂直状态，并与齿轮轴线保持同等的距离沿螺旋导线B上升，母线A扫过的表面即是该斜齿圆柱齿轮的齿廓面。
2.机床表面的成形原理与加工精度的关系
从上述零件表面成形原理的分析可以得出，完成零件表面的加工过程就是实现两条发生线的过程。发生线的形状误差将直接复映在工件的表面上。如，在车削圆柱面时，刀具直线运动的误差将直接影响圆柱面的圆柱度，工件的旋转运动误差将直接影响圆柱面的圆度。因此，实现发生线的成形运动精度是决定零件表面精度的最主要的原因之一。发生线大多需要成形运动（成形法由刀刃决定，不需要成形运动），机床部件的设计和改进的核心目标之一就是提高实现发生线的精度。为了简化机床结构，大多数机床将刀具和工件之间的相对运动分解为简单的直线运动和旋转运动。直线运动的精度体现在运动的直线度和匀速性，旋转运动的精度体现在运动的圆度和匀速性。仍以车床上加工圆柱面为例，工件的旋转精度受制于车床主轴的径向跳动和角度摆动、主运动传动链各环节的分度精度、由于切削层厚度硬度的变化引起的受迫振动以及主轴和刀架部件的刚度等；刀具的直线运动精度受制于溜板导轨的直线度和刚度，刀具的刚度，进给运动传动链各环节的分度精度等。发生线的精度也与工件本身的刚度有着极大的关系。因此，从工件表面成形原理，可以探寻提高机床加工精度的方向和途径。
3.结论
通过对机床上零件表面成形原理的系统归纳和划分，特别是对复杂表面成形原理的进一步探究，完善了机械加工中关于表面成形原理的理论。在定义简单表面和复杂表面的基础上，对圆锥面、螺纹面、斜齿圆柱齿轮齿廓面等典型的复杂表面成形原理进行了准确的描述，构建了形成复杂表面的要件。该成形理论对制造装备的运动分析、技术研发，特别是多自由度数控加工机床的运动方案设计有着重要的指导意义。
【参考文献】
［１］贾亚洲.金属切削机床[M].北京：机械工业出版社，1996.
［２］顾维邦.金属切削机床概论[M].北京：机械工业出版社，1992.
特种加工技术及原理 篇4
1）激光熔焊技术：基本原理是把波长一定的连续脉冲光束，通过放大、反射、聚焦，使光束的束宽、束形、束能、峰值功率及重复频率等参数达到特定的技术要求后辐射到工作表面，形成特殊熔池， 特点：具有熔点小、熔速快、精度高、变形小等。工业上主要应用于精密件的焊补、焊接及特殊加工或表面强化。
2）离子束技术：基本原理是由离子源获得高能离子束流，通过磁化、纯化、加速，再经过多为旋转扫描器后注入材料表面，注入的离子与原材料的原子之间发生辐射扩散效应以及晶格置换错位现象，出现成核化合物，生成弥散硬化相，使其表层显微组织结构发生突变，从而获得所需要的性能，
3）摩擦旋转电火花涂覆技术：优点是可以极大地提高工件表面的硬度、耐磨性、热硬性及耐腐蚀等机械特性、不受重量、体积、形状的局限，工件不变性。
4）喷涂、喷焊技术：将焊材加热至熔融状态，以高速撞击在工件表面，属于物理结合
马哲原理试题 篇5
1.在马克思主义理论体系中，科学社会主义是其（）A.理论基础 B.核心内容 C.指导原则 D.前提条件 2.下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是（）A.德国古典哲学 B.法国启蒙思想
C.英国古典经济学 D.英法两国空想社会主义学说 3.对物质和意识哪个是第一性问题，形成了哲学的两大基本派别。这两大基本派别是()A.唯物主义和唯心主义 B.辩证法和形而上学
C.一元论和二元论 D.可知论和不可知论
5.唯物辩证法的实质与核心是()A.内容和形式相互作用规律 B.否定之否定规律
C.对立统一规律 D.质量互变规律
6.人们正确发挥主观能动作用的根本途径是()
A.认识客观规律 B.制定周密计划
C.依靠广大群众 D.参加社会实践
7.下列选项正确表述了认识的客体的含义的是()A.认识的客体是主体实践和认识的对象
B.认识的客体是主体创造出来的对象
C.认识的客体是一切客观事物 D.认识的客体是整个外部自然界
8.下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（）A.感觉知觉表象 B.概念判断推理
C.实践——认识——实践 D.意识——物质——意识 9.一种理论是不是真理，根本之点是看它（）A.是否与已有的理论相一致 B.是否与客观实际相一致 C.是否说得清楚明白 D.是否被大多数人承认
10.马克思主义把人类社会的发展划分为五种社会形态，这种划分法所依据的标准是()A.意识形态的不同性质 B.生产关系的不同性质
C.生产力的不同水平D.人的发展的不同状况 11.生产方式是（）A.地理环境和人口因素的统一 B.社会存在和社会意识的统一
C.经济基础和上层建筑的统一 D.生产力和生产关系的统一
12.阶级斗争是阶级社会发展的()
A.基本动力 B.最终动力 C.直接动力 D.唯一动力 13.社会革命的最深刻根源在于()
A.社会基本矛盾的激化 B.先进思想的传播
C.英雄人物的组织 D.人口数量的增多
14.决定商品价值量的是（）A.社会必要劳动时间 B.最多劳动时间
C.个别劳动时间 D.最少劳动时间
15.商品经济的基本经济规律是
A.自由竞争规律 B.追求垄断利润规律
C.货币流通规律 D.价值规律 l6.根据资本不同部分在剩余价值生产中的不同作用，可以把全部资本划分为（）A.生产资本与商业资本 B.职能资本与货币资本
C.不变资本和可变资本 D.固定资本和流动资本 17.资本积累的源泉是（）A.使用价值 B.剩余价值 C.价值 D.交换价值
18.下列选项中，属于君主立宪制类型的是（）A.合议制和专制独裁制 B.合议制和二元君主制
C.议会君主制和二元君主制 D.专制独裁制和二元君主制 19.生产资料的购买时间属于()A.运输时间 B.劳动时间 C.非劳动时间 D.流通时间 20.资本主义不同生产部门之间的竞争会导致（）A.社会必要劳动时间的变化 B.平均利润的形成
C.资本主义生产关系本质的变化 D.全社会的利润总量小于剩余价值总量
21.下列关于利息率的表述中不正确的是()
A.它的最低界限不能等于零 B.通常在平均利润率和零之间变动
C.由国家的习惯和法律传统决定
D.与平均利润率和企业利润率按相同比例变动
22.资本主义绝对地租形成的原因是()
A.资本主义农业中的土地私有权垄断
B.资本主义农业中的土地经营权垄断
C.农业资本有机构成低于社会平均资本有机构成
D.土地肥沃程度及地理位置的差别 23.决定股票价格的基本因素是（）A.股息和贷款利息率 B.股息和汇率
C.股息和存款利息率 D.存款利息率和贷款利息率 24.从资本形态来看，资本输出的形式主要是（）A.借贷资本输出和商业资本输出 B.借贷资本输出和生产资本输出
C.商业资本输出和生产资本输出 D.借贷资本输出和职能资本输出
25.当代国际垄断组织保证其垄断统治和垄断利益的最主要形式是（）A.卡特尔和托拉斯 B.辛迪加和托拉斯
C.跨国公司和国际垄断同盟 D.跨国公司和托拉斯
26.当代资本主义所发生的许
多新变化属于()
A.资本主义生产方式的根本改变
B.资本主义生产关系性质的根本改变
C.资本主义总量变过程中的爆发式质变
D.资本主义总量变过程中的阶段性部分质变
27.提出并实施新经济政策的是（）A.列宁 B.恩格斯 C.马克思 D.斯大林 28.马克思主义政党的最高纲领和最终奋斗目标是（）A.建立社会主义制度 B.实现共产主义
C.成为社会主义事业的领导核心 D.使工人阶级成为统治阶级
29.世界上第一个社会主义国家是（）A.波兰人民共和国 B.巴黎公社 C.苏维埃俄国 D.中华人民共和国
30.社会主义民主的本质是()A.人民当家作主 B.解放和发展生产力
C.消灭剥削和压迫 D.促进人的自由全面发展
二、多选
31.下列选项中，说明要坚持适度原则的有（）A.因地制宜 B.掌握火候 C.注意分寸 D.适可而止 32.实践是认识发展的动力，主要表现在（）A.实践不断提出新的认识课题
B.实践不断为认识发展提供经验材料
C.实践不断为人们提供新的认识工具
D.实践不断提高人们的认识能力
33.经济基础对上层建筑的决定作用表现为，经济基础决定上层建筑的（）A.产生 B.性质
C.具体特点 D.变化发展 34.人民群众推动历史发展的作用主要表现为（）A.人民群众是物质财富的创造者
B.人民群众是精神财富的创造者
C.人民群众是实现社会变革的决定力量
D.人民群众可以随心所欲地创造历史
35.劳动力商品的价值包括()
A.维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值
B.劳动者繁衍后代所必需的生活资料的价值
C.劳动者接受教育和训练所支出的费用
D.劳动者用于娱乐消费所支出的费用
37.社会主义的基本特征表现为（）A.解放和发展生产力
B.建立和完善社会主义的生产资料公有制
C.以马克思主义为指导
D.实行按劳分配的原则 38.国家垄断资本主义的基本形式有（）A.金融寡头
B.国家直接掌握的垄断资本 C.国家和私人资本在企业内部的结合
D.国家和私人资本在企业外部的结合
39.无产阶级革命的广泛性、彻底性和深刻性在于()
A.它要消灭私有制，建立公有制
B.它最终要彻底消灭一切阶级剥削和阶级统治 C.它为绝大多数人谋利益 D.它的最终目标是实现共产主义，使人得到全面发展 40.共产主义为人的自由全面发展创造的有利条件有（）A.劳动成为解放人而非奴役人的手段
B.劳动者成为生产资料的所有者
C.人们可以根据自己的意愿和社会需要自由选择职业 D.全民教育的普及使人们的潜能和爱好得到充分发挥需要具备的基本条件。
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想
一、单项选择题
1.下列提法正确的是（）A.只有空想社会主义思想家预见了未来社会
B.只有马克思主义经典作家预见了未来社会
C.只有唯心主义思想家预见了未来社会
D.许多思想家都预见了未来社会
2.“通过批判旧世界来发现新世界”是（）
A.空想社会主义预见未来社会的方法
B.马克思主义预见未来社会的方法
C.唯物主义预见未来社会的方法
D.唯心主义预见未来社会的方法
3.“代替那存在的阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这是（）
A.《共产党宣言》的一段话
B.《共产主义原理》的一段话 C.《哥达纲领批判》的一段话 D.《资本论》中的一段话
4.“人的依赖性关系”是（）A.资本主义社会以前的人与人之间的关系
B.资本主义社会之中的人与人之间的关系
C.社会主义社会之中的人与人之间的关系
D.共产主义社会之中的人与人之间的关系
5.“物的依赖性关系”是（）
A.资本主义社会以前的人与人之间的关系
B.资本主义社会之中的人与人之间的关系
C.社会主义社会之中的人与人之间的关系
D.共产主义社会之中的人与人之间的关系
6.实现了人的“自由个性”的发展，是（）
A.资本主义社会以前的人的生存状态
B.资本主义社会之中的人的生存状态
C.社会主义社会之中的人的生存状态
D.共产主义社会之中的人的生存状态
7.“两个必然”和“两个决不会”（）
A.是矛盾的 B.是两回事
C.是有内在联系的D.是内容和形式的关系
8.“必然王国”和“自由王国”是（）
A.时间性概念
B.空间性概念
C.历史性概念
D.物质性概念
9.马克思主义认为，消灭“三大差别”的关键在于（）
A.消灭工业与农业的差别
B.消灭城市和乡村的差别
C.消灭脑力劳动和体力劳动的差别
D.消灭利益差别
10.各尽所能，按需分配是（）A.原始社会的分配方式
B.阶级社会的分配方式
C.社会主义社会的分配方式
D.共产主义社会的分配方式
11.在人的发展和社会发展关系问题上，马克思主义认为（）
A.前者是个人的理想，后者是社会的目标
B.前者体现了个人价值，后者体现了社会价值
C.前者和后者是彼此独立的历史发展进程 D.前者和后者互为前提和基础
12.江泽民说：“忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向，离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。”江泽民所说的“远大理想”是指（）
A.共产主义远大理想
B.建设中国特色社会主义共同理想
C.个人对美好生活的向往与追求
D.个人对将来职业的向往与追求
13.下列属于自由王国社会状态的是（）
A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.共产主义社会
14.必然王国和自由王国是
社会发展的（）
A.两种不同的状态
B.两种不同的选择
C.两种不同的道路
D.两种不同的理想
15.自由王国是指人们（）
A.处于绝对自由的原始社会状态
B.不再受自然规律和社会规律支配的状态
C.允许自由竞争的资本主义状态
D.摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态
【单项选择题答案】
1.D
2.B
3.A
4.A
5.B
6.D
7.C
8.C
9.D
10.D
11.D
12.A
13.D
14.A
15.D
二、多项选择题
1.下列选项中属于共产主义含义的有（）A.共产主义是一种科学理论
B.共产主义是一种现实运动
C.共产主义是一种社会制度
D.共产主义是一种社会理想
2.马克思主义经典作家与其他思想家预见未来社会的方法区别在于（）
A.前者从客观规律出发，后者从理性出发
B.前者侧重于一般规律的揭示，后者侧重于详尽细节的描绘
C.前者通过批判旧世界发现新世界，后者凭空猜测无法知道的事情
D.前者是乐观主义的态度，后者是悲观主义的态度
3.下列现象属于共产主义
社会特征的有（）
A.社会财富极大丰富，消费品按需分配
B.社会财富极大丰富，消费品按劳分配
C.社会关系高度和谐，人们的精神境界极大提高
D.每个人自由而全面的发展
4.马克思和恩格斯认为在共产主义社会将要消失的“三大差别“有（）
A.资产阶级和无产阶级的差别
B.工业和农业的差别
C.城市和乡村的差别
D.脑力劳动和体力劳动的差别
5.共产主义是能够实现的社会理想的根据是（）
A.以人类社会发展规律为依据的 B.以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的
C.可以用社会主义运动的实践来证明的
D.要靠社会主义的不断完善和发展来实现的
6.作为社会历史范畴，自由王国是指（）
A.人们不受任何制约的自由状态
B.人们完全认识了自然和社会历史的必然性
C.人们摆脱了盲目必然性的奴役而成为自己和社会关系的主人
D.共产主义的社会状态
7.下列选项属于人类解放含义的有（）
A.完全摆脱自然力和社会关系
B.获得绝对自由
C.从自然必然性奴役下解
放出来
D.从社会必然性奴役下解放出来
8.人的全面发展是指（）
A.德、智、体、美、劳各方面都得到发展
B.人的需要的全面丰富和充分满足
C.个人潜力和智能得到最大限度的发挥
D.人的各种要求都能得到满足
9.社会主义按劳分配的原则（）A.实现了在分配上的真正平等
B.默认劳动者不同的个人天
C.体现着等价交换原则
D.有其历史局限性
10.建设中国特色社会主义是（）
A.现阶段我党的低级纲领
B.中华民族的共同理想 C.世界社会主义运动的重要组成部分
D.通向共产主义的康庄大
1.ABCD
2.ABC
3.ACD
4.BCD
5.ABCD
6.BCD
7.CD
8.ABC
9.BCD
10.ABCD 1.下列提法正确的是()A.只有空想社会主义思想家预见了未来社会
B.只有马克思主义经典作家预见了未来社会
C.只有唯心主义思想家预见了未来社会
D.许多思想家都预见了未来社会
2.“通过批判旧世界来发现新世界”是()
A.空想社会主义预见未来社会的方法
B.马克思主义预见未来社会的方法
c．唯物主义预见未来社会的方
法
D．唯心主义预见未来社会的方法
3．“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这是()A.《共产党宣言)中的一段话
B．《共产主义原理)中的一段话
c．《哥达纲领批判》中的一段话
D．《资本论)中的一段话
4．“人的依赖性关系”是()A．资本主义社会以前的人与人之间的关系
B．资本主义社会之中的人与人之间的关系
c．社会主义社会之中的人与人之间的关系
D．共产主义社会之中的人与人之间的关系
5．“物的依赖性关系”是()A.资本主义社会以前的人与人之间的关系
B．资本主义社会之中的人与人之间的关系
c．社会主义社会之中的人与人之间的关系
D.共产主义社会之中的人与人之间的关系
6．实现了人的“自由个性”的发展，是()
A．资本主义社会以前的人的生存状态
B．资本主义社会之中的人的生存状态
C.巳社会主义社会之中的人的生存状态
D．共产主义社会之中的人的生存状态
7．“两个必然”和“两个决不会”()
A．是矛盾的B.是两回事
c．是有着内在联系的D．是内容和形式的关系
8．“必然王国”和“自由王国”是()
A．时间性概念
B．空间性概念
c．历史性概念
D.物质性概念
9．马克思主义认为，消灭“三大差别”的关键在于()A．消灭工业与农业的差别
B．消灭城市和乡村的差别
c．消灭脑力劳动和体力劳动的差别
D．消灭利益差别
10．各尽所能，按需分配是()A．原始社会的分配方式
B．阶级社会的分配方式
c．社会主义社会的分配方式
D．共产主义社会的分配方式 11．在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为()
A．前者是个人的理想，后者是社会的目标
B．前者体现了个人价值，后者体现了社会价值
c．前者和后者是彼此独立的历史发展过程
D．前者和后者互为前提和基础
12．江泽民说：“忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向，离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。”江泽民所说的“远大理想”是指()A．共产主义远大理想
B．建设中国特色社会主义共同理想
c．个人对美好生活的向往与追求
D．个人对将来职业的向往与
追求
13．下列属于自由王国社会状态的是()A．奴隶社会
B．封建社会
c．资本主义社会
D．共产主义社会
14．必然王国和自由王国是社会发展的()A.两种不同的状态
B．两种不同的选择
c．两条不同的道路
D．两种不同的理想
15．自由王国是指人们()A．处于绝对自由的原始社会状态
B．不再受自然规律和社会规律支配的状态
c．允许自由竞争的资本主义状态
D．摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态
l．D2．B3．A4．A5．B6．D7.C8.C9．D10．D11．D12．A13．D14．A15．D
二、多项选择题
1．下列选项中属于共产主义含义的有()
A．共产主义是一种科学理论
B．共产主义是一种现实运动
c．共产主义是一种社会制度
D．共产主义是一种社会理想
2.马克思主义经典作家与其他思想家预见未来社会的方法区别在于()
A.前者从客观规律出发，后者从理性出发
B．前者侧重于一般特征的揭示，后者侧重于详尽细节的描绘
c．前者通过批判旧世界发现新世界，后者凭空猜测无法知道的事情
D．前者是乐观主义的态度，后者是悲观主义的态度
3．下属现象中属于共产主义社会特征的有()
A．社会财富极大丰富，消费品按需分配
B．社会财富极大丰富，消费品按劳分配
c．社会关系高度和谐，人们的精神境界极大提高
D．每个人自由而全面的发展
4．马克思和思格斯认为在共产主义社会将要消失的“三大差别”有()
A．资产阶级和无产阶级的差别
B．工业和农业的差别
c．城市与乡村的差别
D．脑力劳动与体力劳动的差别
5.共产主义是能够实现的社会理想的根据是()A．以人类社会发展规律为依据的
B．以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的
c.可以用社会主又运动的实践来证明的
D．要靠社会主义的不断完善和发展来实现的
6．社会主义代替资本主义和矗后实现共产主义的历史进程()A．离不开工人阶级及其政党的能动性
B．离不开社会主义国家建设事业的发展
c.离不开世界社会主义运动的发展
D.离不开马克思主义理论的指导
7．作为社会历史范畴，自由王国是指()
A．人们不受任何制约的自由状态
B．人们完全认识了自然和社会历史的必然性
c．人们摆脱了旨目必然性的奴役而成为自己和社会关系的主人
D．共产主义的社会状态
8．下列属于必然王国社会状态的有（）
A．奴隶社会 B．封建社会
c．资本主义社会
D．社会主义社会
9．下列选项属于人类解放含义的有()
A．完全摆脱自然力和社会关系
B．获得绝对自由
c．从自然必然性奴役下解放出来
D.从社会必然性奴役下解放出来
10．人的全面发展是指()A．德、智、体、美、劳各方面都得到发展
B．人的需要的全面丰富和充分满足
c.个人潜力和智能得到最大限度的发挥
D．人的各种要求都能得到满足
11．马克思主义认为，人的自由而全面的发展()A．是社会发展的根本目标
B．是社会进步的重要内容
c．既是社会发展的结果，又是社会发展的原因
D．与社会政治、经济、文化的发展互为前提
12．下列共同理想与远大理想之间的关系，说法正确的有()A．实现了共同理想也就实现了远大理想
B．实现共同理想是实现远大理想的必经阶段
c.实现远大理想是实现共同理
想的必然趋势和最终目的D．共同理想和远大理想是辩证统一的
13．社会主义按劳分配的原则()
A．实现了在分配上的真正平等
B默认劳动者不同的个人天赋
c．体现着等价交换原则
D．有其历史局限性
14．建设中国特色社会主义是()
A．现阶段我党的低级纲领
B．中华民族的共同理想
c．世界社会主义运动的重要组成部分
D．通向共产主义的康庄大道
15.关于共产主义理想，下列提法正确的有()A．共产主义渺茫论
B．共产主义是能够实现的理想 c．在社会主义历史阶段不应树立共产主义理想
D．共产主义理想的实现是一个漫长的历史过程
管理学原理试题 篇6
一、单项选择题（每题2分，共10分）1.管理的核心是()b A.决策
B.处理好人际关系
C.组织
D.控制 2.计划工作中的（）原理强调抓住关键问题。b A.许诺原理
B.限定因素原理
C.灵活性原理
D.改变航道原理 3.下列哪个不是决策的特征。（）d
A.明确而具体的决策目标
B.有两个以上的备选方案 C.以了解和掌握信息为基础
D.追求的是最优最好方案
4.下列哪种组织结构又被称为多线性组织结构（）。d A.直线型
B.事业部制
C.矩阵结构
D.职能型 5.下列哪一项不属于正式沟通的方式（）。c A.下向沟通
B.横向沟通
C.链式沟通
D.上向沟通
二、名词解释题（每题6分，共30分）1.管理 2.计划工作 3.决策 4.人员配备 5.正式沟通
三、简答题（每题8分，共32分）1.简答目标的作用。
2正确决策的特征有哪些？ 3.简答分权制组织的特点。
4.正式沟通的优点和缺点有哪些？
四、论述题（每题14分，共28分）1.试述委员会管理的优点？
2.请结合实际，论述非正式沟通的优点、缺点及其具有的特点。
《管理学原理》试题B及答案
一、单项选择题（每题2分，共10分）1.管理的主体是（）。
A.顾客
B.管理者
C.组织
D.决策 2.下列哪种组织结构又被称为单线型组织结构（）。
A.直线型
B.事业部制
C.矩阵结构
D.职能型 3.采用“集中政策、分散经营”的组织结构的是（）。
A.直线型
B.职能型
C.事业部制
D.矩阵型
4.组织中的最高决策权交给两位以上的主管人员，也就是把权力分散到一个集体中去，即为（）。
A.个人管理
B.委员会制
C.集权
D.分权 5.管理学中的人员配备，是对（）的配备。
A.全体人员
B.主管人员
C.非主管人员
D.高层管理者
二、名词解释题（每题6分，共30分）1.目标管理 2.领导工作 3.限定因素原理 4.授权 5.上向沟通
三、简答题（每题8分，共32分）1.目标管理的局限性有哪些？ 2.集权制组织有哪些特点？ 3.预测有哪些作用？ 4.简答组织工作的特点。
四、论述题（每题14分，共28分）1.试述委员会管理的缺点。
2.请结合实际分析有效授权的要求有哪些？
参考答案：
一、单项选择题
Ｂ Ａ Ｃ Ｂ Ａ
二、名词解释题
1.目标管理：是指组织的最高管理层根据组织面临的形势和社会需要，制定出一定时期内组织经营活动所要达到的总目标，按后层层落实，要求下属各部门管理人员以至每个员工根据上级指定的目标和保证措施，形成一个目标体系，并把目标完成的情况作为各部门或个人考核的依据。
２.领导工作：是指对组织内每个成员（个体）和全体成员（群体）的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的在于使个体和群体能自觉而有信心地为实现组织的既定目标而努力。3.限定因素原理：指在计划工作中，越是能够了解和找到对达到所要求目标起限制性和决定性作用的因素，就越能准确地、客观地选择可行方案。
４.授权:指上级委授给下属一定的权力，使下级在一定的监督之下，有相当的自主权、行动权。授权者对被授权者有指挥监督权，被授权者对授权者负有报告与完成任务的责任。5.上向沟通：主要指下属依照规定向上级所提出的正式书面或口头报告。此外许多机构还采取某些措施以鼓励向上沟通，如意见箱、建议制度、意见调查等。
三、简答题
１.目标管理的局限性有：
（1）对目标管理的原理和方法宣传得不够
（2）没有把指导方针向拟定目标的各级管理人员讲清楚（3）目标难以确定（4）目标一般是短期的（5）不灵活的危险
2.集权制组织的管理权限较多的集中在组织的最高管理层。其特点是：
（1）经营决策权大多集中在高层领导，中下层只有日常的决策权限（2）对下级的控制较多（3）统一经营（4）统一核算
3.预测的作用：
（1）帮助认识和控制未来的不肯定性，使对未来的无知降到最低限度（2）使计划的预期目标同可能变化的周围环境与经济条件保持一致（3）事先了解计划实施后可能产生的结果 4.组织工作的特点：
（1）组织工作是一个过程
（2）组织工作是动态的
（3）组织工作要充分考虑非正式组织的影响
四、论述题
1.管理委员会的缺点（要点）：
（1）耗费时间和成本高
（2）妥协与犹豫不决
（3）职责分离
（4）一个人或少数人占支配地位 2.有效授权的要求（要点）
（1）要有善于接受不同意见的态度
（2）要有放手的态度
（3）要允许别人犯错误
（4）要善于信任下级