关于 陕西大学生的消费调研报告(精选8篇)
关于 陕西大学生的消费调研报告 篇1
关于 陕西大学生的消费调研报告
同学,您好!首先,非常感谢您能抽出时间在来帮助我们调研。其次,采用不记名方式,这次调研不会您泄露您的任何个人信息。最后,不像普通调研,通过对自己的提问,您可以获得关于自己的部分认知。再次感谢您的帮忙,希望您能认真对待!
性别:女____男____专业:
年级:大一()大二()大三()大四()
研究生()博士生()
1.您是否经常购物?
A.经常B.偶尔C.需要时才买D.其他_______
2.您通常会选择什么购物方式?
A.逛街体验B.网上购物C.物物交换D.其他______
3.您的购物主要受什么影响?
A.广告B.熟人介绍C.自己的习惯D.其他________
4.您的购物频繁程度主要受什么影响?
A.时间太少B.比较节俭C.费用支出受阻D.一次性购物量较大E.其他____________________
5.您在购买产品方面更注重什么?
A.质量B.价格C.售后服务D.其他____________
6.您认为一个产品的影响力体现在(与同类产品)
A.外观设计B.价格高低C.使用人群的大小D.使用人群的收入水平E.广告的设计水准F.产品的包装G.______
7.购买木糖醇口香糖时,您更愿意选择
A.益达B.酷莎C.绿箭D.乐天E.曼妥思F.劲浪 G.雅克H.益牙I.其他_____
8.选择这款是因为
A.广告温馨美丽B.产品外观设计C.个人习惯D.产品质量E.其他_________________
9.相比而言,您更愿意选择?
A.质量较差,包装一般,但是价格比正品低两倍以上的B.质量稍次,包装精美,价格比原价低近一倍的C.质量保证,包装精美,但不是从专卖店买的D.价格超低,包装不错,无法保证产品只用期限
10.您会更多地将生活费用花费在?
A.食品B.化妆品C.服装首饰D.学习书籍等E.收藏品F.上网游戏G.旅游H.个人爱好I.其他___________
11.您为朋友购买礼物的频率?
A.很少B.偶尔C.只有节日时D.看关系而定 E.其他___
12.您购买礼物更多是为了
A.女朋友(男朋友)B.家人C.同性朋友D.异性朋友
E.其他____________________
13.您在位别人购买礼物时更加重视
A.产品赠送所代表含义B.产品的价格C.产品的实用性D.产品的外包装E.其他___________________________
14.您对奢侈品的第一反应
A.价格超高B.质量很好C.代表品位D.少数人的拥有,多数人的追求D.其他_________________________
15.您觉得近期的您最需要哪类产品?
A.价格适中的生活用品(毛巾,杯子,雨伞等)
B.时尚个性的服装(风衣,靴子,手套等)
C.学习资料(四级六级考试,考研用书等)
D.其他___________________________
16.您觉得诸如钱包的产品对于大学生来说
A.不太实用B.看个人选择C.看产品质量与价格D.是必需品E.其他___________
17.如果是您,将会选择
A.质量有保障的品牌钱包(可以用得较久,而且显品位)
B.品牌的仿品(既能省钱,还可以随便更换)
C.外观精美,设计个性的一般品牌(我的个性我做主)
D.价格便宜,设计还可以(低调行事是王道)
18.每个学期近期末,您最关心的事情是(除了学习)
A.火车票能否买到称心如意的B.回家还是参加兼职类的社会实践
C.是否给家人朋友买点礼物,什么礼物
D.同学朋友出去好好聚聚玩玩
19.您平时的娱乐方式是什么?
A.K歌B.吃饭聚餐C.登山旅游D.参加联谊类的活动
E.看电影上网F.喝咖啡,聊天 G.其他_________________
20.如果现在有机会让您周末放松,您觉得什么方式最好?(除了睡觉)
A.唱歌跳舞 B.综合性的PartyC.吃饭聚餐D.其他______
21.您觉得周末放松最很关键的是(按您认为的重要性排列)
A.能否将娱乐成本压到最低(这又不是必花的钱!)
B.是否花得值得(既然出去了,就要HIGH到最美)
C.除了玩我能获得什么(美女帅哥最好能认识,美食也不要错过啊!最好能在玩中学到点东西)
D.安全问题有保障吗?(女生危险,男生就安全啊?)
排列顺序:_________________________________
22.您对在校大学生兼职怎么看待的?
A.自己挣钱自己花,有一定得自立意识
B.能力得到了一定得提高,但是会耽误学习
C.大学生兼职已经成为一种主流,这是进入社会的必经之路
D.只有缺钱的人才会去打工兼职,我才不去!
23.如果您会参加兼职,您更加注重
A.未来的升值空间B.初期工资高低
C.能力提高的程度D.与未来职业的相关性
24.您的课余时间多花在A.图书馆B.宿舍 C.实验室 D.学校外面 E.其他_________
25.您更愿意自己在上大学期间
A.好好学习专业知识,天天向上
B.努力提高各方面能力,学习是次要的C.参加各种兼职,学习学校所不能给的D.其他_______________________
再次感谢您的参与,希望这次调研也给您带来了再次认识自己的机会!
关于 陕西大学生的消费调研报告 篇2
“财商”是指一个人创造财富智慧和行动的大小能力, 这种能力大小决定每个人的财富的数量。它包括两方面的能力: 一是正确认识金钱及金钱规律的能力; 二是正确应用金钱及金钱规律的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。由于我国教育体制和观念等方面的原因, 大多数成年人自小所接触到的关于金钱和财务的认识大都带有一定的偏见, 认为对财商教育的重视, 就意味着对赤裸裸金钱的追求。[1]因此, 人们的生活也就不同。如果你想过上自己梦寐以求的生活, 那么“财商”会起到决定性的作用。
而大学生作为即将踏入社会、创造社会价值的群体, 更加迫切地需要理财和投资的基础能力和“财商”的培养, 为了更好地了解当代大学生在此方面的真实和具体的情况, 为我国大学生和社会更好地发展提供参考建议而展开了此次调研。
2 调研的基本情况
调查时间: 2012年9月—2012年10月
调查学校: 重庆大学、西南大学、西南政法大学、重庆工商大学、重庆交通大学、川外南方翻译学院、四川美术学院、四川外语学院、重庆教育学院、重庆科技学院、重庆邮电大学、重庆师范大学、重庆理工大学13所高校。
调查样本: 共发放1500份调查问卷, 收回有效问卷1252份。其中男生743人, 女生509人。
3 调研数据分析
3. 1 基本概况
( 1) 收入方面: 调查对象每年生活费及学费占家庭收入的比重分析得出: 每年生活费及学费占家庭收入的比重超过50%的有219人, 占总人数的17%。可以说大部分学生的生活已经满足了生理的需求和安全的需求, 而他们追求的是更高层次的需求。除此之外, 比重在10% ~40% 的学生占62% 的比例, 这些学生一般是中等收入家庭的学生, 他们占据了大学生消费市场的主要阵地, 是大学生消费市场中的重要组成部分。
(2) 消费方面: 大学生每月消费超额情况、超额后所采取的措施、月生活费结余和结余部分的用途情况如图1所示:
由此来看, 很大一部分大学生对自己的生活费没有规划, 支出较不稳定。并且对剩余的生活费缺乏合理的安排, 更别说投资与理财了。而大学生的消费水平还一直在升高, 这样的情况下, 缺乏理财知识导致盲目消费的现象将越来越严重。
( 3) 投资方面 ( 见图2) :
如果你有投资, 你会选择的投资额
由图2可以很清楚地看出, 大学生非常缺乏投资意识。95% 的大学生没有考虑到用自己结余的钱去投资, 获得更大的回报, 只有5%的大学生会去选择投资金融理财产品。
( 4) 财商方面: 据调查数据显示, 有接近一半 ( 49%) 的大学生没有听说过“财商”这个概念, 有多于一半 ( 51%) 的大学生认为自己的“财商”有待进一步提高, 表明了“财商”在大学生中已有基础, 但普及度仍有待进一步地加强。同时, 有68% 的受访者曾看过“财商”方面的书籍, 有84%的受访者觉得大学生有进行“财商”教育的必要, 说明“财商”在大学生中已有基础, 但仍需进一步培养和发展。
3. 2 调研分项分析
3. 2. 1 消费来源分析
大学生消费来源呈多样化趋势, 部分学生已通过勤工助学、奖学金等手段来进一步拓展消费来源, 但大部分仍以家庭支持为主。
3. 2. 2 消费水平分析
1大学生消费水平总体适中, 中低消费是主流。大学生月消费支出集中在800 ~1500元, 占总人群的88%, 由此可见当前大学生的消费基本上是现实、合理的。2大学生消费离散趋势明显, 个体差异大, 呈现不平衡性。有8% 困难的学生的月消费支出不到500元, 也有比较“阔绰”的学生月支出1800元左右者占11%。3大学生消费受多因素影响。家庭收入是主因。通过对家庭收入、家乡所在地、专业及年级与大学生月消费支出构成的相关性分析, 可以看出这些因素对其消费支出影响较大, 而家庭收入的影响最大。
3. 2. 3 消费结构分析
1消费结构多元化趋向, 呈现消费多样性现象。当前大学生的消费主要涉及生活消费、学习消费和文化娱乐消费三个方面, 而且其构成呈现出多样化的特点。2生存性消费在消费中仍然占据主导性地位。在消费支出的比例中, 大学生的伙食费支出占了消费支出的近70%。
3. 2. 4 投资、理财和 “财商”状况分析
1已有半数大学生意识到在大学期间发展理财和投资能力的重要性, 但真正进行实践的仍为少数。2虽然有些大学生主观上想树立良好的消费观念和理财观念, 有着对理财的需求, 但是当前没有便捷的方法和成熟的信息平台。
4 对在校大学生在消费、理财和发展 “财商”的建议
4. 1 大学生主观方面
大学生自己应不仅养成勤俭节约生活和消费习惯, 同时还需建立投资和理财的意识, 通过在学校课程和协会中的学习和在社会中的实践不断提高理财能力。对于青年学生来说, 还要明白一个这样的道理, 赚钱多少并不能完全体现一个人的终极价值, 很多有意义的活动并不能用金钱来衡量。[2]
4. 2 家庭教育方面
从家长方面来说, 要考虑到孩子的长远发展, 培养孩子的理财能力。如果孩子觉得不够, 不妨鼓励孩子自己赚取零花钱。只有孩子自己赚到的钱, 才会更好地认识金钱, 也就能更好地理财[3]。家长应积极培养儿女理财和投资能力, 首先从自己做起, 帮助子女树立正确的消费观, 合理控制子女的生活费, 督促子女尽早接触和了解社会, 提供投资和理财的经验、知识和信息。
4. 3 社会文化方面
长期以来, 由于受到传统文化等因素的影响, 许多人对金钱的认识往往是错误的, 诸如“视金钱如粪土”, 把“金钱与庸俗等同起来”, 把金钱与“义”、“诚信”等放在对立的位置上, 从而导致人们不敢理直气壮地追求合理、合法的金钱。[4]因此, 社会应在树立勤俭节约的消费观上, 增强对培养理财和投资人才的重视程度。国家和政府应加大对创业和理财团队的扶持力度, 增强对经济学领域的投入, 深化经济体制改革, 提高市场在国民经济中的地位, 完善法律和市场竞争机制, 增强市场活力, 使得商品经济进一步发展, 社会自然也会更加重视理财和投资的能力, 形成良性循环。
4. 4 高校建设方面
( 1) 高等教育最基本的职能就是为社会培养高素质的人才, 市场经济要求大学生必须具备较高的财商, 那么, 高校就应该充分认识到财商教育的重要性, 从战略的高度重视对大学生的财商教育, [5]因此, 高校应增设有关理财、投资等培养“财商”的开放课或基础选修课以及金融理财类技能实践活动, 系统讲解介绍相关内容并培养大学生投资理财的能力。
( 2) 高校应鼓励成立大学生“财商”协会、创业协会和理财学习团队等组织, 增强校园理财和创业的文化氛围, 提供创业学习和实践的场所, 建立“大学生创业孵化园”并设置“天使基金”, 完善其管理的相关制度, 使大学生能在团队和协会中积极主动地自主学习并投入实践。
( 3) 增加勤工助学的岗位, 完善大学生兼职平台, 并积极宣传课余兼职和勤工助学的价值和意义。使得大学生走出校园, 尽早接触和了解社会, 通过在社会中兼职和勤工助学中的实践增强大学生自立自强和经济独立的意识, 从而摒弃不良的消费和生活习惯, 提高“财商”和理财能力。
参考文献
[1]蒋才梦.关于大学生“财商”培养的思考[J].经济师, 2008 (10) .
[2]盛德荣, 何华征.论对大学生进行财商教育的重要意义[J].成都理工大学学报 (社会科学版) , 2012 (9) .
[3]姜帅.试析培养大学生的科学消费观[J].商场现代化, 2009 (4) .
[4]林永乐.试论财商[J].泉州师范学院学报 (社会科学) , 2003 (1) .
关于 陕西大学生的消费调研报告 篇3
[关键词] 体育经济 大学生 体育消费 调查研究
一、前言
随着我国社会主义市场经济体制的形成,人民生活水平的不断提高,恩格系数的不断下降,体育消费在人们的生活中的地位不断上升,当代大学生作为体育消费的主力军,体育消费已成为人们现代生活的重要组成部分。研究他们的消费体育动机、项目与水平就具有现实意义。通过对大学生体育消费的动机、项目与结构的分析,试图找出当代大学体育消费的特点,分析影响大学生体育消费行为的主要因素,探讨提高大学生体育消费的相应对策。为正确引导其体育消费行为提供依据,使大学生体育消费走向健康、合理的轨迹。
二、研究对象与方法;
1.研究对象
本文的研究对象是陕西省境内的西安交通大学、西北大学、西安外国语大学、西北政法大学和宝鸡文理学院的520名学生。
2.研究方法
(1)问卷法:共发放“大学生体育消费问卷调查表”520份,回收510份。
(2)文献资料法:通过查阅今年发表相关论文10多篇进行比较研究。
三、体育消费的概念及途径
1.体育消费
体育消费是指人们参与体育活动和观赏运动竞赛而对体育资料的使用和消耗。
2.体育消费途径
人们通过支付货币来购买所需的消费资料而实现体育消费的。在市场经济条件下,消费品是以商品形式出现的,在交换过程要遵循价值规律进行。
四、研究结果与分析
1.大学生体育消费的动机分析
表1表明:当代大学生有强烈的消费需求。为了健康、娱乐、交往、缓解压力和追求时尚等物质和精神的需求,希望通過体育这一载体来实现。超过半数的学生认为参加体育锻炼能够达到健康体魄的目的,超过三分之一的学生认为可以使自己达到娱乐的目的。近10%以上的学生认为可以达到增进交流、心理宣泄和追求时尚的目的。当代大学生具有消费的动机。在调查中学生普遍认为体育的强大功能,能够满足他们的需要,并可达到所期望的目标。
2.大学生体育消费项目分析
表2表明:大学生体育消费结构单一,80%的学生在主要消费内容上是运动服装。因为这类消费一方面具有运动和日常生活兼用的作用;另一方面是上体育课的需要。在调查的5所院校中,有4所新生进校要强制性购买体育服装。
从调查来看,大学生体育消费的体育类项目主要是羽毛球、乒乓球、网球,占到调查对象的48%。三大球由于较普及,一般有较充分免费活动空间,故花钱消费的愿望不强。武术类排序是跆拳道、太极拳、散打等,实用格斗类较受欢迎,符合青年人增强好胜的性格。太极拳更符合健身养生的需求。这类项目占到调查对象的19%,新兴项目像健美操、形体训练、交谊舞带有外来文化的新潮项目。符合青年人求新、求奇的心理,有22%学生愿意在这方面消费;有11%学生愿意在野外生存、攀岩、定向越野等消费;有一定危险性的项目符合青年人的冒险精神。
3.大学生体育消费水平的分析
体育消费水平是指在一定时期内为满足体育要求而用于体育方面的各种投入的量。它可以用一定的货币数量来衡量。体育消费水平,反映大学生在一定时期内体育消费需要的实际满足程度。从表3可以看出,60%以上的学生愿意在体育消费上进行投资,说明多数学生对体育消费从认识上持积极态度,具有一定的体育消费观念。体育消费观念在学生中已经逐渐形成。80%以上的学生每个月的生活费用在200元~600元之间,过半数的学生每月的体育消费费用在10元以下或没有。由于学生属于消费群体,其自力收入不多或没有。如按体育费平均每月10元计算,占月花消费的2.5%左右,显然体育消费水平较低。调查中发现,体育消费远低于像交友、零食等消费。一方面体育消费方面的宣传不够;另一方面一些学生怕吃苦受累,意志不够坚强。
4.影响体育消费的因素分析
表4表明:训练环境的因素排在第一位。随着人们生活水平的不断提高,学生的要求也在提高,良好的环境能够愉悦心情,更好地进行消费;其次是价格,大学生属于消费群体,除了家庭条件较好的,做家教打工的外,其他的学生的承受能力相对较弱。男生对体育消费的教练员要求较高,而女生对体育消费的内容比较注重。
目前,学生对环境要求较高。主要是体现在场地上和免费相同项目有显著提高。像乒乓球、羽毛球,希望在室内练习,网球有塑胶场地。
在影响大学生体育诸因素中,相互之间也存在着矛盾,主要是价格和内容、教练员、环境之间存在矛盾,解决这一问题的核心是在经济效率、社会效益和满足学生消费需要之间找到一个平衡点。
5.大学生体育消费的特点
体育消费具有一定的趋同性,集体项目消费中受好友的邀请,一起消费较多见,像观看大型比赛。全国甲A足球比赛、CBA、 CUBA篮球比赛等。个人项目也有可能受到同伴的影响,与其相好的人喜欢网球,他们也可能慢慢地喜欢上网球男朋友或女朋友喜欢某一项目,另一方往往也受其影响而喜欢上这一项目。
体育消费具有一定的受限性。许多学生虽有强烈的体育消费愿望,但由于受经济、时间、环境的影响,往往体育消费的需求不能很好的满足。对于大多数学生来说受限的第一因素是经济状况,经济宽裕时,分流到体育消费方面的投资可能就多一些。受限的第二因素是时间,对大学生每一学期来说,体育消费往往表现为前多后少的现象。
体育消费具有一定的交叉性。虽然大学生体育消费具有和经济来源密切的层次性,但也不排除其交叉性的一面。经济来源高的学生可能既参与高消费项目,也参与低项目;经济来源较少的学生,有时也会参与一些高消费的项目。这主要还是由喜欢该项目的程度决定的。
五、提高大学生体育消费的对策
1.加强对大学生体育消费观念的宣传和引导
受传统观念的影响,体育历来不受重视。但是随着社会进步,外来企业文化的进入,人民生活水平的不断提高,越来越多的人开始重视健康、重视体育,重视体育文化。但与国外人们的体育消费观念来比,我们还有很大差距,还需要政府、学校、媒体做进一步的宣传和引导。
2.加快体育设施建设,提高场馆设施服务质量
社会和学校场馆应走设计好、管理好、利用好的发展之路,开发组织不同层次的体育商品,供不同层次的消费者选择,并以优惠的价格、优质的服务、良好的环境提供给广大的学生。
3.提高体育产品生产者的素质,保护体育消费者权益
只有体育产品生产者生产出或提供的服务,能满足消费者对身心健康和精神文化的需要,才能形成良好循环。当体育产品经营者和消费者的利益发生冲突时,应把消费者的利益放在首位。
参考文献:
[1]王岗:关于体育文化消费问题的探讨[C].体育科学,第六届全国体育科学大会专集 2001
[2]张永明张军:影响我国体育消费的因素及对策研究[J].体育科学,2002
[3]蔡军:对我国城市居民体育消费的研究[J].体育科学,1999,19(4)
[4]林建君丛胡平:我国体育消费研究综述[J].体育与科学,2001,22(2)
关于大学生生活消费的社会报告 篇4
调查目标:湖南商学院
调查时间:2011年7月
调查对象:在校大学生
调查方式:实地问察
随着我国经济的进一步发展和大学生这一特殊消费群体的日益壮大,大学生的消费生活也日渐丰富,与此同时,关于大学生消费水平的问题也逐渐引起人们的关注。这些消费不仅仅反映了当代大学生的生活水平,更是在一定程度上影响着我国经济的发展。因此,把握我国大学生的消费状况,对于了解我国的社会现状以及经济发展前景,有着重要的意义。
为了对我国大学生群体消费状况有更进一步的了解,本人利用课余时间在周围同学以及外地好友范围内开展了一份相关调查
一、调查数据分析
调查总的结果显示,生活费低者有500以下的,而高者可达3、4千,之间差距可见一斑。其中,生活费在800-1200的比例大于55%,而1200-2000、2000-3000以及3000以上的也占有了相当比例,但在300-700范围内的占少数。由此可见,我国大学生消费高低值差距较大,而且大学生月消费水平普遍较高。
而从具体的消费内容来看,大学生的消费60%以上用于娱乐、交际和饮食,而用于交通、学习、通讯的费用相对较少,而用于慈善捐赠的则少于1%。还有一些用于化妆、服饰等方面的费用,也是一笔不小的数额。从这可以看出,现代大学生生活内容多样,而且娱乐、交际方面的花费比重越来越大。这从侧面也反映了大学生生活水平的相对提高。
从消费习惯方面看,大多数同学再用钱方面没有制定相关计划,又或者制定了计划、但却没有按计划实现,至养成月底存钱习惯的同学,则更是少之又少。在我调查结果显示,65%以上大学生都是“月光族”,更有小部分学生,经常是入不敷出,月底之前还要找父母或者同学“救急”。从这我们不难判断,当代大学生普遍存在缺乏理财意识、存钱观念淡薄的现象。
我们再看关于学生在校期间兼职打工的数据。除了少数贫困生不得不勤工俭学以减缓消费压力外,还有10%左右的同学选择了兼职,一来可以锻炼自己,二来也能够补充自己的花销。另外,调查显示,45%的大学生表示,当家庭遭遇经济困难时,他们愿意兼职打工来分带家里的压力。
另外,那些在校谈恋爱的大学生,月消费相比于单身同学要高。至于数额,有100-1000不等。一般来说,恋爱中的男同学花销要大于女同学。
二、大学生的消费来源分析
大学生作为特殊的消费群体,绝大多数人主要是依靠父母、亲友资助完成学业的。王洪礼教授认为大学生消费经济来源主要可以分为名义收入与实际收入两类,其中名义收入指的是由经济负担者按月固定给予生活费用,有些家长一旦知道自己子女在学校的生活费出现短缺的情况时,便会不断的加经济援助,加上生活补贴、学校奖学金这些收入总和便构成了他们的实际收入。由于大学生在校期间首要任务是学习,没有足够时间为赚取生活费,所以其消费属于依赖性消费。表1-1 大学生主要经济来源表(%)
家庭供给亲友资助奖学金勤工俭学助学贷款其他 百分比64.15.85.114.66.53.9
由此可知,父母供给是大学生消费主要来源,64.1%大学生主要消费经济来源是父母的供给,有5.8%大学生消费是得到亲友资助,14.6%
大学生消费来源里有勤工俭学,6.5%大学生消费来源有助学贷款,4%的大学生消费来源里面有其他。随着人们生活水平的不断提高,很多家庭对子女在大学消费很少限制,不关心子女消费具体情况。很多家长认为,子女上大学就意味着已经成人,有自己的朋友交际圈,该花的钱要花,都尽量满足子女的经济要求。随着社会的发展,高校月生活补贴、奖学金不断的提高,大学生消费经济不断增加。高校学费的上涨加大了国家对贫困学生资助力度,还有部分贫困大学生的消费费用主要靠自己在外打工及勤工俭学提供,这部分学生占14.6%,大学生中靠自己打工赚取生活费的人数也不少。当然也有少数学生是通过做兼职来满足自己高消费需要,但也有些学生通过从事家教、促销等实践工作锻炼自己生存、发展及创造能力。
三、调查结果总结
第一,合理消费是主流
调查显示,大多数学生月消费在700-1200之间,总的来说,这个数额是相对正常的。基本可以维持我们一个相对富足、充实的生活标准。我们的学生的花费主要来自父母的资助,自己挣得很少,因此我们在消费的时候,通常也会考虑到家庭状况。而1000左右的消费,既可以满足自己的标准,也不会带给父母太大压力。
第二,城市学生和农村学生消费反差大,出现两极分化.大学生消费出现了两个不合理的极端,城市学生“挥霍”,农村学生“发愁”的现象较为普遍,一边是月消费几千元乃至上万元而不以为然的城市贵族,一边是月消费两三百却已严重超支的贫困生,这种消费差距多达几倍甚至十几几十倍,电脑,手机和数码相机等“校园三大件”城市学生大多数都有,而对于农村学生来说则可望而不可即。这一现象不容忽视,消费的差距很可能会引发无限制的嫉妒心理,以致引发同学交往中的问题。另外,贫富差距的扩大很可能会对贫困生的心理产生极其负面的影响,妨碍其健康的人际交往。
第三,大学生理财意识淡薄
过去大学生的消费主要是生活费和购买学习资料和用品为主。在生活消费中,伙食费又是主体。可到了现在,很多学生的其他消费已多于用于学习生活的消费。比较突出的一点就是,大学生一般都已成年,随着生理发育的成熟以及社会经验的积累,同学们对异性的渴望一般都较为浓烈,这就使大学生恋爱成了比较普遍的现象。但大部分大学生在恋爱过程中不懂得合理消费,他们认为为了追求情感需要物质投入,认为在伴侣面前不吝惜金钱便是表达爱情的最好手段,因此经常难以理性把握适度消费的原则。于是乎,较之不谈恋爱的大学生来说,一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右,最少的也有50元左右。
第四,不懂得合理管理帐户,花钱无计划
据了解,一部分大学生一学期结束后,自己的消费已经超出计划范围,甚至有些同学还需要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余 的钱花完,只有极少数同学有储蓄的意识。而且同学普遍反映,在平时空闲时,若是回想一下自己的花费情况,他们往往不知道自己的钱是怎么花出去的,不知道自己的钱往哪里用了,但钱包里已空空如也。这充分表现了当今大学生不懂得合理消费以及计划消费。
四、调查问题建议
大学生消费问题上,我们已不能再像从前一样,用简单的对或错来作为评价标准,更无法用老一套的教育方式以期达到抑制大学生的个性消费。我们应关注大学生消费状况,把握大学生消费的心理特征和行为导向,实行与之相适应的消费教育,这样才能使大学生自觉自愿地做到科学适度消费。
第一,发展个性消费
正如世界上没有完全相同的两片树叶一样,世界上也没有个性完全相同的两个人。因为个性的不同,所以不同的消费者在现实生活中表现出来的消费行为也迥然不同。更何况是处于彰显个性时期的大学生
们。在购买力允许的前提下,我们应该发展其个性消费。第二,消除不良消费
消费所追求的内心满足是永无止境的。在消费过程中,大学生们往往从感情、心情出发,喜怒哀乐都能成为他们消费的理由。他们往往有消费的冲动却缺乏消费的理性,他们有着消费的随意却缺乏消费的算计。因此,应该在大学生中倡导一种文明行为,加强自身修养,抵制畸形消费,消除不良消费。
第三,提倡适度消费
适度消费是指在保证大学生的自然生理需要的基础上,在不超出家庭的经济承受能力的前提下所进行的消费。现在的大学生大部分是独生子女,家长从小把孩子视为家庭生活重要的照顾对象,对自己子女的消费基本上实行满足供应的政策,再苦也不能苦孩子。而对于远离家长过独立生活的他们,基本上都没有理财的经验。这就造成有些学生追求高消费,盲目追求档次、品牌,存在攀比心理,形成了一种不健康的消费方式,甚至个别学生不能体谅家庭的困难,以各样的借口欺骗家人寄钱用于自己不必要的消费。这些不健康的现象,与学生家长对子女的娇惯与纵容,使学生养成了乱花钱的毛病关系重大。因而,倡导适度消费,必须对大学生进行国情、校情、家情教育。学校与家长都要对学生的消费加以科学的指导,以使大学生的消费步入健康的轨道。
第四,倡导消费文明
消费文明即强调健康向上的精神文化,反对不健康或有害的精神文化消费;强调绿色消费,反对不利于保护生态环境的消费行为。通过倡导消费文明,陶冶大学生的情操,增加知识与技能。因而,通过倡导消费文明,使大学生建立科学的消费价值观,弄清什么是正常的、适度的、健康的消费;什么是有害身心健康的不良消费,从而正确地评价和选择自己的消费行为。
从表面上看,消费是个人行为,但从更深的意义上说,消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好、消费行为是社会精神文明的体现。所
以,应该在大学校园里形成良好的消费舆论,帮助大学生树立适应时代潮流的、科学正确的消费观。
关于大学生服装消费的调查报告 篇5
随着高等教育的普及,高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招,使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂,大学生开始作为一个单独消费群体受到关注。由于大学生群体的特别性,使其有着不同于其他社会消费群体的消费心理和行为。他们有着超前的消费观念,却又受到自身经济实力的制约。旺盛的消费需求,难免会使他们出现一些非理性的消费或其他一些消费问题。服装消费是具有多样化、复杂性特点的大学生消费的重要组成部分。因此,通过对大学生服装消费的调查与研究,我们可以及时把握大学生消费新动向,掌握大学生自身发展情况。
一、调查目的通过对徐州工程学院大学生服装消费的调查,分析并了解本校大学生日常服装消费观念以及习惯,进而引导被调查的大学生树立正确的、理性的消费观念,培养良好的相对理性的消费习惯。
二、调查对象组成及情况简介
1.调查对象基本情况
本次调查的调查对象是徐州工程学院城南校区大一在校的学生。
2.样本总体分布情况
样本总体为徐州工程学院在校大学生,样本总数为100份,其中样本的分布情况为女生人数65人,男生人数为35。(这个人数的分配主要是考虑到我院男女生比率不等的情况。城南校区属于偏文科,所以女生的调查比例偏大。)
三、调查方法
在调查问卷中,我们通过对被调查者月生活费、对衣服能接受的价位以及平均多久购买一次衣服来侧面了解被调查者的服装消费前提,从而推断她们在服装方面的消费习惯和想法。并且通过对本校学生喜欢购买衣服的场所及其原因以及购买衣服的初衷是因为便宜还是其他自我追求方面的原因,还有购买衣服时着重考虑的因素是价格、舒适度、是否是名牌还是款式及颜色,以及对服装搭配的要求程度来了解被调查者的服装消费态度和观念。理性还是盲目,从以上几个问题中就可以反映出来。
另外,通过对本校学生喜欢衣服类型、得到有关服装消费信息的途径、喜欢的促销方式以及喜欢的服装颜色来侧面了解被调查者的服装消费习惯。最后,通过主观的提问形式来正面了解每个调查者的消费观念。
四、调查过程
1.调查地点:城南校区公寓区
2.调查方法:口头提问、调查问卷相结合,以及参考日常的观察
3.调查内容:月生活费、购买衣服的价位、购买衣服的平均时间、购买衣服的原因、购买衣服的考虑因素等。
五、调查分析
问题现象
1.从购买服装的频率看,购买服装的消费还是合理的:调查结果显示购买服装的频率都集中在一个月一次和二至三个月一次这个 结果表明大学生够买服装的主要原因还是生理需求,但也不排除存在满足虚荣心,但消费分配的主方向还是对的。但调查结果显示还存在小部分人购买服装的频率较高,过分重视名牌的现象仍然存在。通过对服装消费的不合理能从侧面反映出对每月生活费分配的不合理,或者存在每月生活费过多的问题。
2.从购买服装的角度看,当代大学生能够把握购买服装的主要目的和作用: 服装的主要作用是对因季节气候变化而对人体产生一定的保护,其次是为了美观,满足人的生理和心
理需求。通过调查反映出学生重视服装的质量,喜欢经济实惠耐穿的衣服,不会盲目因为对一件衣服的喜欢而不考虑价格的购买。但同时大学生总是名牌的程度的现象十分严重,有时可能为了追求名牌而选择自己不喜欢的服装.却忽视了服装本身原有存在的价值,甚至为了一件名牌而使用额外的花销。
3.从购买的地点来看,男生与女生之间存在较大差异。女生偏向于在大型商场、品牌折扣店购买衣服,或许是女生比较喜欢逛街所致。而男生则更倾向于网购,宅的特点显露。但不管是男生还是女生,共同点是一般不会独自购买衣服。女生喜欢结伴去逛街,而男生则是参考寝室舍友的看法。
六、调查总结
从整体上看,我校大学生服装消费情况还是比较理性的,个别存在的盲目消费情况在可预计范围内,针对以上情况,给出几点建议:
1.树立良好的消费观。高校以及自身应该加强消费观教育,引导我们树立自力更生、独立自主的理念,树立节约消费和适度消费的观念,避免和克服虚荣心、攀比心理,自觉抵制享乐主义、拜金主义等消极主义的影响,不奢侈浪费。在日常生活中,大学生应对自己的每项开支做出预算和记录,经常反思自己的开支是否合理。
2.量身定制一个合理的消费计划。定制一个合理的消费计划,可以正确规划自己的支出,为以后建立一个良好的理财观打下坚实的基础,培养良好的规划习惯。
关于 陕西大学生的消费调研报告 篇6
第一部分调查背景与目的--------------1
第二部分调查内容----------------------1
第三部分调查说明----------------------1
第四部分调查结果-----------------------2
一.在校大学生的电脑使用情况-----2
二.在校大学生对电脑的要求
三.在校大学生男女之间的电脑消费差别
四.总结
买啥电脑?
—关于在校大学生电脑消费的调查报告
第一部分调查背景与目的随着电脑在我国的发展和普及,电脑产品日趋丰富。还有在网络时代迅猛发展的背景下,但未必所有大学生都能买到真正适合自己的电脑。
那究竟买什么电脑呢?这个问题一直困扰着在校大学生。而我组对于很多大学生买电脑被坑,盲目自配而不耐用等情况,特此展开调查,当然是为了给产家提供生产适合学生市场的产品信息。第二部分调查内容
本次关于大学生电脑调查的主要内容为在校大学生电脑消费的情况。具体包括①了解在校大学生购买电脑的通常目的;②了解在校大学生对电脑外观的要求;③了解在校大学生对电脑品牌的要求;④了解在校大学生一般使用的电脑配置;⑤了解在校大学生电脑样式的选择以及原因;⑥了解在校大学生男女之间的电脑消费差别。第三部分调查说明
一. 调查总体
调查总体界定为广东交通职业技术学院(北校区)在校大学生
二. 调查方法
考虑到科学性与可行性,本次调查采用问卷调查方式获取数据,应用相关的统计工具进行分析.三.具体执行方法
调查采用调查人员发放问卷的方式进行.两名调查人员负责向60名同学随机发放并回收问卷.第四部分调查结果
备注:(1)发出60份调查问卷,回收60份,有效问卷60份.(2)性别:男性20人,女性40人.(3)调查对象中99%是有使用电脑,1%是不使用电脑.一.在校大学生的电脑使用情况:
①从上图中可以看出, 选择的电脑类别是“注重网络操作平台的上
网型”平均占了47%,而“注重全能的学习型”平均占了
43%,“拥有较高配置的游戏型” 和“其它”分别平均占了
5%,因此,在校大学生使用电脑一般用于学习与上网浏
览资料,玩游戏或做其它的人数很少。
②从上得知,“拥有较高配置的游戏型” 只占了5%,因此,在校大学
生一般对电脑配置具有很高的要求,学生群体只需要满足
一般上网以及学习功能的电脑配置即可。
③从上图得知,男生中“注重网络操作平台的上网型” 是占了40%,而“注重全能的学习型” 占了35%,女生中“注重网络操作
平台的上网型” 占了53%,而“注重全能的学习型” 占了
27%,因此,在使用电脑的目的方面,男女生并没有存在很大区别。
二.在校大学生对电脑的要求:
① 从图中得知,在外观的要求上,选“黑色沉稳”的平均占了48%,选“银白纯结” 的平均占了22%,而“红色热情”平均占了14%,“紫色尊贵”平均占了13%,“其它”平均占了3%,因此,大学生群体对电脑外观的要求还是比较高的,一般选择的色调都不是太张扬。
② 从图中可知,在品牌的选择上,选“联想”平均占了32.5%,选“苹果”平均占了31.5%而选其它的只占了少数,再结合下图的电脑品牌的数据,选“有更好的质量保证”平均占了36%,选“有着更完善的售后服务”平均占了30%,而“有悠久的品牌历史和顾客口碑平均占了12%,其它的只占少数, 因此, 大学生群体选择电脑品牌注重售后服务与技术, 例如“联想”与“苹果”。
③ 从上图可知,在电脑样式的选择上,选“笔记本电脑”的平均占了90%,而选择“台式电脑”的平均只占了10%,又从下图可知,在原因上,选“携带方便和工作方便” 的平均占了90%,“硬件升级方便”的平均占了10%,由此可知,在校大学生在电脑样式的选择上一般趋向使用携带以及工作方便的笔记本电脑。
④ 由上图可知,男生中选“黑色沉稳”的占了58%,而女生中选“黑色沉稳”的占了38%,选“银白纯洁”的也占了26%,因
此,在外观方面,女生更注重色彩的美丽。其它方面并没有多大区别。
三. 在校大学生男女之间的电脑消费差别:
由以上的数据分析得知, 男女生电脑消费的主要差别在于外观的选择方面, 女生更注重色彩的选择, 男生没有太注重这方面的要求。
四. 总结:
关于 陕西大学生的消费调研报告 篇7
一、抚顺城镇居民文化消费现状
(一) 文化消费的主要内容
为了解抚顺城镇居民文化消费情况, 问卷调查了20多项文化娱乐活动, 结果显示, 文化消费活动中排在前列的是:电视、广播、报刊、上网、打牌、运动等休闲活动。参观、看戏、收藏等高端文化活动比例极小。90%以上的居民每天都看电视, 紧随其后的是看报、打牌和体育运动, 分别占全部被调查者的41.40%, 29.52%和28.49%。
(二) 日均文化活动时间
调查显示, 居民的文化活动时间较充足。有近70%的被调查者平均每天有1-4小时可用于文化娱乐活动, 其中12.76%的人长达5小时以上, 主要是大专院校学生和下岗失业人员及离退休人员。日均文化娱乐时间在1小时以下的占11.54%, 主要是进城务工人员、企业工人、机关事业单位干部和部分自由职业者。
(三) 文化消费支出情况
调查表明, 当前抚顺城镇居民文化消费水平还比较低。近70%的被调查者月均文化消费支出占个人月收入的5%以下, 占个人月收入6-15%的人占20.03%, 占个人月收入16-20%的人仅占8.36%, 还有极少数认为文化消费不值得。从年龄结构看, 文化消费支出占收入5%以上的集中在18-35岁年龄阶段, 文化消费支出占收入10%以上的集中在40-55岁年龄阶段。从收入结构看, 收入越高, 在文化消费方面的消费意愿相对越强。从受教育程度上看, 学历越高, 文化消费意愿越强。
(四) 文化消费的目的和需求
调查结果显示, 居民文化消费的主要目的是“放松自己、减轻压力”“休闲娱乐”和“增加知识、拓宽视野”, 选择这三项的占全部被调查者的62.13%, 59.75%和54.33%。对于个人和家庭消费的迫切需要, 有63.76%的被调查者表示物质消费和精神消费都重要, 有14.02%的人认为“精神文化消费”需要迫切。
二、抚顺城镇居民文化消费存在的问题及原因
(一) 文化消费存在的问题
1. 文化消费支出偏低
调查显示, 居民的文化消费项目大多是简便易行、花费少甚至不用花费的项目。从调查结果看, 目前抚顺城镇居民在文化消费上的人均月支出低于50元, 居民文化生活由于投入不足而远远不能得到满足。对此, 70%以上的被调查者认为文化消费支出取决于收入水平。
2. 文化消费结构单一
目前抚顺城镇居民的娱乐性消费主要是一般消遣型, 娱乐享受型消费比例较小。调查显示, 居民文化娱乐活动主要是看电视、看报纸、上网、打牌, 文化消费构成单一, 消费层次低。调查还表明, 居民文化消费的主要目的是放松心情、强健身体、休闲娱乐。这说明目前居民文化需求还处在适当改善生活环境、休闲减压的低级阶段, 其构成缺乏活力和消费热点。
(二) 居民文化消费偏低、结构不合理的原因
居民文化消费偏低, 首先因为收入水平偏低, 支付能力弱, 舍不得在文化消费上多投入。但收入水平和文化消费之间也有一些特殊现象, 即居民文化消费多少并不完全与收入高低呈正比, 受教育程度高的人投入普遍较高, 而很多学历不高的高收入者还不如较低收入者投入得多。这说明提高文化素质和知识水平, 培养良好的文化消费观念有利于扩大文化消费。
文化消费偏低、结构不合理与缺乏良好的文化消费环境密切相关。调查中, 60%以上的居民认为文化设施配置还有待进一步加强, 50%以上的居民认为应多开展公共文化活动, 让更多的人参与。目前, 近70%的居民几乎没参加过社区开展的文化活动。
文化消费偏低、结构不合理还缘于文化产品和服务的供给不足。随着社会经济持续快速的增长, 人民群众生活水平的提高, 居民消费需求由过去的生存型需求升级为发展型需求。生存型需求主要集中在物质产品方面, 而发展型需求则更关注精神文化类产品。文化产品和服务的落后在很大程度上抑制了文化消费潜力的释放。
三、促进文化消费增长的建议
(一) 培育文化消费观念, 营造文化消费环境
可以利用学校、媒体和社会舆论等多种途径, 宣传、倡导文化消费的理念, 培养文化消费习惯, 让文化发展得到全社会重视, 引导居民以提高文化素养、充实精神世界、实现全面发展、追求更高生活品质为目的, 自觉进行文化消费, 养成良好消费习惯。与此同时, 要加大公共文化基础设施投入, 创造良好文化消费环境。
(二) 深化文化体制改革, 努力发展文化产业
通过推进文化体制改革, 改制文化事业单位, 引入市场机制、提高效率;引导和督促公益性文化事业单位以市场需求为导向, 以社会效益为重点, 尊重消费者, 为消费者服务, 为中国特色社会主义服务, 使文化市场更加活跃, 文化产业更加繁荣, 带动居民文化消费不断增长。
文化产业与文化消费相辅相成、互为因果。抚顺地区虽然文化产业发展空间广阔, 但文化产业发展的带动力不强, 所以要加大文化产业投入, 进一步培育文化市场, 拉动文化消费增长。
(三) 培育文化消费增长点, 优化文化消费结构
文化消费增长点不多是文化消费偏低的重要原因。现代消费呈现出的一个新特点是不仅消费“决定”生产, 同时生产又“决定着”消费。人们的消费需求是可以由生产创造出来的。所以促进文化消费的增长需要挖掘和创造文化消费新增长点。首先要挖掘居民热衷的文化消费项目, 提升其内涵、层次和服务质量, 扩大服务范围, 从而培育出新的消费增长点, 让老树发新芽。其次, 要开拓新的文化消费领域, 开发新的文化消费项目, 引导居民的文化消费方向, 促进消费结构的升级。
(四) 立足文化消费现状, 调整文化产品和服务
关于 陕西大学生的消费调研报告 篇8
[关键词] 文化消费影视产业居民收入影视娱乐大众化
文化产业是当今世界最具活力和发展潜力的产业,在众多文化产业项目中,电视和电影是发挥陕西文化资源优势,最能吸引居民参与的文化娱乐方式,也是目前国际间文化竞争的主要内容之一。因此,将影视文化作为文化产业发展的突破口,将有助于陕西文化产业的快速发展。
一、陕西影视产业的现状
近年,陕西影视产业快速发展,市场竞争力不断增强。2000年以来,陕西共拍摄电视剧85部1667集,电影20部,影视制作机构发展到117家,影视生产综合实力居全国四强之列。《激情燃烧的岁月》、《郭秀明》、《失乐园》、《关中匪事》等优秀电视剧相继在全国播放。陕西电视台播出自办节目增加到9套,成为全国频道资源最丰富的省级台,广告收入年增幅平均达30%。陕西还在全国第一家组建起统一管理、统一运营,省、市、县三级贯通的广电网络股份公司,公司经营业绩3年增长3倍,有线用户增加一半以上,成为全国网内用户数量最多的省级广播电视网络公司和全国仅有的两家广电网络上市公司之一。西部电影集团成立并进入全国区域性电影集团六强。陕西影视产业的成就有目共睹,但在电影的生产和消费上也存在一些问题,如人才流失,创作人员新生力量不足,民营企业融资相对困难等,其中最为明显的是电影业的票房收入不高。技术是影视文化产业化引入的对象,当影视文化新技术出现时,会给影视文化技术市场带来两方面的变化:一是对潜在影视文化市场需求的一种释放,即用影视文化新技术解决产品的实现问题;二是降低了影视文化技术的市场价格,这会降低影视文化产业化的成本和风险,增加影视文化产业化的利润。
二、文化消费与影视产业的发展
文化消费是影视产业发展的动力,是活跃影视市场的积极因素。根据国际经验,当一个国家或地区人均GDP为1000元~3000美元,城乡居民恩格尔系数下降到50%以下时,用于文化消费的可支配收入会大大增加,进而刺激和带动文化需求和文化消费的增长。2004年陕西省人均GDP为7757元人民币,城乡居民恩格尔系数分别为34.6%和39.3%,理论上,陕西居民的精神文化消费正处于启动与发展阶段。笔者以陕西城镇居民为对研究对象,对其文化消费情况进行分析,发现陕西城镇居民的文化消费呈现以下特征:
1.文化消费的增速快于生活总消费的增速。1995年~2004年,陕西城镇居民人均生活消费总支出由2837.69元增加到6233.07元,年均增长速度是9.14%,人均文化娱乐教育服务消费支出由245.57元增加到1025.76元,年均增长速度是17.22%,文化消费支出的增长速度是生活消费总支出的2倍。
2.文化消费支出居全国前列。根据《中国统计年鉴》的统计资料,2004年陕西城镇居民人均文化消费占消费性支出总额的比重是16.46%,仅次于上海(17.38%)和北京(17.34%),但高于全国平均水平(14.38%),居全国第三位。其中,人均教育支出占文化消费支出的比重是61.86%,占生活消费性总支出的比重是10.18%,居全国首位,紧随其后的是山西分别为(60.07%)、(9.58%),而上海分别为(50.21%)、(7.78%),北京分别为(46.05%)(7.99%),全国平均水平是(54.12%)和(7.78%)。
3.居民文化消费结构失衡。从1995年至2004年人均教育、文化耐用消费品、文娱消费三项支出分别占人均文化消费支出比重的发展趋势看,教育支出占人均文化消费总支出的比重持续上升,由1995年的55%上升到2004年的61.86%;文娱消费支出的比重则趋于下降,由1995年的24.88%降低到2004年的15.19%;购买文化耐用消费品的比重1995年为20.13%,2004年为22.95%,略增了2.82个百分点。显然,文化消费增长率主要是由教育支出贡献的。然而目前国家《文化产业分类》中暂不包括教育行业,若将教育支出剔除,2004年居民纯文化娱乐消费支出仅占生活消费性支出的5.71%,与教育消费上升的强劲势头相比,陕西文化娱乐消费明显疲弱。
分析结论:虽然从总量看,陕西文化消费支出快速增加,为影视产业的规模扩张提供了新的市场,但是从居民文化消费的构成看,支撑文化消费增长的主要项目是教育,休闲、娱乐、健身等纯文化消费并没有明显增加,文化消费水平与拉动影视产业的预期产生了較大的落差,影视文化消费成为制约陕西影视产业发展的瓶颈。
三、影响陕西居民影视文化消费的因素
1.居民的支付能力。文化消费以居民收入水平为基础,没有一定的经济增长,没有居民收入的大幅度提高就没有文化消费全面普及。然而经济增长和居民总体收入水平提高,只是消费结构升级的必要条件。由于近年我国居民之间收入差距急剧扩大,占居民总体绝大多数的城乡中低收入群体文化消费支付能力明显不足,导致影视产品失去了很大一部分消费者。据中国电影家协会电影史研究部的调研发现,富裕阶层的闲暇时间主要用于学习或用于影视消费之外的休闲,如旅行、运动、交际等。真正把闲暇时间“投资”在娱乐、影视消费上的阶层主要集中在不富裕或者贫困阶层。调查结果显示,收入越低的人们,反而在电影观众群落结构中占有率越高,收入在1000元以下的观众占近30%。他们的消费能力比较低,难以承受“高消费的电影”。
2.影视产品的质量。伴随旅游、歌舞、网吧、健身等娱乐活动的多元化,影视文化已经不再是居民文化消费的唯一内容。要使影视产品重新受到大众的青睐,就需要在影视产品的创作、生产和服务上进行技术创新,打造高质量的电影和剧目吸引观众,让观众在影视消费中得到与其它娱乐方式不同的感觉。 尽管国内电影现状不容乐观,但国际影业巨头进军中国影业的势头依然强劲,2003年美国华纳兄弟影院公司、韩国好丽友集团、美国LOEWS公司等相继进入中国的电影市场。当有人询问华纳国际部中国区总裁如何看待中国的影市,对中国人均不足一元的电影消费有何见解时,这位女总裁充满信心地回答,我就是要用一流的电影和服务来吸引观众。
3.影视品种的多样性。人们的收入水平、爱好习惯、文化程度、消费观念等方面的差异,决定了不同的居民拥有不同的市场需求。影视企业应该以观众为主导,根据市场细分的原则,具体分析社区居民的文化消费的需求,提供多样的、富有个性化的、老百姓喜闻乐见的影视产品,调动居民影视娱乐的积极性。目前,一些影视剧目不适应市场,品种不多,精品供应短缺,形成观众减少,票房下降,影院难以为继的结局。
4.人们的消费观念。陕西城镇居民的收入从1995年的3310元增加到2003年的6806元,增加了1.06倍,但用于文化娱乐方面的消费却没有同步增加,这和人们文化休闲的观念和消费热情直接相关。在现代社会,文化消费需要经济基础,但经济也是建立在一定的文化背景之上,文化中有经济,经济中有文化。当文化产品的消费能够完全满足人们的精神需求的时候,整个社会居民的生活水平才是真正的提高。目前陕西文化消费市场正在初步形成,需要通过各方面的引导强化人们精神文化消费意识,刺激人们进行精神文化消费,开发符合精神文化需求的文化消费产品,促进精神文化消费健康发展。文化消费的观念得以确立,必然会产生新的需求,从而进一步促进文化产业的发展,促进人们生活水平的提高。
四、措施与建议
1.进一步增加居民收入。笔者对1995年~2003年陕西城镇居民的人均文化消费支出和人均可支配收入的关系进行回归分析的结果显示,当前人均可支配收入每增加一元,可带动人均文化消费增加0.208元。而人均文化消费每增加一元,又能够带动全省人均GDP增加约4.9元。
提高居民收入。一是要做好再就业工程,创造更多的就业岗位,提高城乡居民的就业率。二是为低收入群体提供优惠的就业技能培训服务,提高他们的素质和技能,同时加强对他们的就业指导,从根本上提高他们自身的造血机能。三是继续完善社会保障制度,加大社会保障覆盖面和救助力度。四是积极推进医疗保障制度改革,减少居民预期支出。五是适当提高个人收入所得税的起征点和超额累进税率,在减轻中低收入群体税收负担的同时,缩小居民间的收入差距。
2.开放市场、公平竞争,推动影视消费的大众化。目前,我国的电影市场中电影票房存在“贵族化”倾向,人为地将电影拖向“高消费文化”,而在国外,电影票价一般不会超过大众收入的3‰。扭转电影票价居高不最有效方式就是打破垄断經营,鼓励市场竞争,把电影还原为大众口味文化消费,让那些因支付能力弱而被拒之影院门外的消费群体坦然走进影院消费。
3.丰富影视文化产品。一方面利用陕西的文化资源优势,精心打造创新亮点,开发丰富多彩影视产品如伦理片、喜剧片、武侠片、爱情片、历史片、警匪片、枪战片、战争片等等,并在价格上灵活浮动,以刺激各层次消费者的影视文化需求。
4.加强市场监管力度。政府应制定相应法规,规范文化消费服务市场,打击盗版行为,保障影视产品生产者和消费者权益,提高影视业的服务质量,提升居民文化消费的品位。
在消费社会这个巨大的背景中,以图画、影像为最的“眼球经济”,作为一种主导性的艺术形态,被推上了文化的前沿。与文字相比,电影、电视作为强势媒体,它们能引起视觉的直观性和阅读的综合性,更因声讯图像即时性视听冲击力的诱惑,影视作为具有现代科技手段支持的表达方式,已经成为越来越重要的艺术门类,它们的传播和对受众的覆盖力量,远非依靠传统的方式来传递信息可以比拟。通过高雅艺术和大众传播媒介的结合,使得人们文化消费的渠道不断拓宽,从而带动影视文化前所未有的普及。而借助于影视产品受众面的扩大和延展,陕西影视产业也得以可持续发展。
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